山西省资信评级推广工作领导组成员名单

名誉组长

王茂设省政府副秘书长

组长

毛金明中国人民银行太原中心支行行长

副组长

郭保民中国人民银行太原中心支行副行长

薛维栋山西省工商局副局长（信用山西领导组办公室副主任）领导组成员

王进谦中国农业发展银行山西省分行副行长

马晋民国家开发银行山西省分行党委委员

林明中国工商银行山西省分行副行长

薛社戌中国农业银行山西省分行副行长

李刚中国银行山西省分行副行长

张斌政中国建设银行山西省分行副行长

邢亮喜交通银行太原分行副行长

魏桃梅光大银行太原分行行长助理

郑天磊民生银行太原分行副行长

王月光华夏银行太原分行副行长

闫俊生浦发银行太原分行副行长

俞裕辉兴业银行太原分行副行长

张转芳山西省农村信用联社副主任

孔晓湘中国华融资产管理公司太原办事处副总经理

王晓光中国东方资产管理公司太原办事处总经理助理

张巨山中国信达资产管理公司太原办事处副主任

谢作瑜中国长城资产管理公司太原办事处副总经理

吕福贞太原市商业银行行长

石常明山西省财政厅副厅长

张立光山西省建设厅副厅长

王宏山西省中小企业局纪检组组长

曹晓尔山西省信用与担保协会会长

办公室主任

吴世良中国人民银行太原中心支行征信管理处处长办公室成员

王德才中国农业发展银行山西省分行信贷管理处处长

高瑞荣国家开发银行山西省分行信用管理处副处长

张乃信中国工商银行山西省分行信贷管理部总经理

张利军中国农业银行山西省分行公司业务处处长

杨蔼中国银行山西省分行风险管理部副总经理

王朝阳中国建设银行山西省分行信贷审批部总经理

郭勇交通银行太原分行授信部高级经理

李艺哲光大银行太原分行风险管理部副总经理

胥勇民生银行太原分行资产监控部总经理

班彦钧华夏银行太原分行风险管理部总经理

马红英浦发银行太原分行风险部副总经理

张伟彬兴业银行太原分行风险管理部负责人

赵文飞山西省农村信用联社业务发展部负责人

刘志华中国华融资产管理公司太原办事处经营管理部高级经理

郝建基中国东方资产管理公司太原办事处评估部、处置审查部副经理董金华中国信达资产管理公司太原办事处资产管理部高级经理

寇海山中国长城资产管理公司太原办事处评估处处长

贾志忠太原市商业银行风险管理部经理

赵卫民山西省工商局合同处处长

赵丽华山西省财政厅企业处处长

史银书山西省财政厅地方金融处处长

张新民山西省建设厅建筑业管理处处长

王锐勇山西省中小企业局融资财务处处长

李晋敏山西省信用与担保协会秘书长

律师事务所管理系统

律师事务所管理系统律师事务所管理系统是由网畅基于php+mysql开发，具有律师简介、案例精选、律师风采、法律文书、法律法规、法律常识、在线咨询等律师网站常用的栏目，并预设了二十多种常用分类。用户也可以根据自己的需要创建各种文章、图文、下载型栏目，支持栏目内容加密访问和会员阅读权限控制，支持HTML静态网页生成和多语言，可用于创建律师个人网站、律师事务所网站。律师事务所管理系统主要功能模板 ?会员类型管理 - 可创建多种会员类型，设置不同的注册参数和权限 ?会员管理系统 - 会员注册、登录、重设密码、会员资料修改?权限控制系统 - 针对会员类型或单个会员设置阅读、发布权限?栏目管理系统 - 自由创建栏目频道，设置栏目名称和显示参数?新闻文章系统 - 任意创建多个文章频道，灵活设置频道首页?图文发布系统 - 任意创建多个图文频道，灵活设置频道首页?下载管理系统 - 任意创建多个下载频道，灵活设置频道首页?互动交流社区 - 内置小型互动BBS，也可使用DISCUZ!论坛会员接口 ?网站广gao系统 - 具有页内广gao、浮动广gao、弹出窗口、挂角广gao等多种形式

?访问统计系统 - 网页访问统计分析 ?投票调查系统 - 设置投票组，任意插入模版 ?友情链接系统 - 支持文本和图片链接 ?模版插件设置 - 通过后台设置模版插件的显示参数 ?管理权限设置 - 可设多个管理员，自由分配各种管理权限二、系统特点和优越性 [>]灵活的可视化模版引擎采用可视化模版引擎，每个频道可设置使用不同模版套系；每个页面或显示模块均可自定义模版；针对分类信息网站的特点，可以为每个不同的信息类别指定不同的发布表单和查询模版。[>]和分类信息相关的文章资讯频道可以和分类信息类别相关联的文章资讯频道，在不同的分类信息频道显示不通的文章资讯 [>]全站内容插件灵活调用文章、信息等插件可自由插入到任何模版页面，丰富网站内容。[>]灵活的会员权限控制体系可将栏目、类别或单篇内容进行阅读权限控制，指定阅读权限级别；为各会员类型或单独会员设置各种阅读、发布权限和发布数量控制； [>]灵活的网站广gao管理系统

小学特级教师工作室2010—2011学年度第二学期工作计划

小学特级教师工作室2010—2011学年度第二学期工作计划指导思想坚持以新课程改革为中心，着力提高教师的综合素养。加强研究力度，引导力度，使“课程改革”的理念深入教师的思想意识，进而深入浅出的显露在教学实践中，用教师教学行为的转化带动学生学习方式的转变，在夯实基础、继承优良传统的基础上，凸现“课程改革”的真正优势。具体目标以师为本，塑造工作室教师团队的优秀教风，努力提升教师个体在教育细节上的品位，推出在全区以至全市具有较大妨碍力的教师；在关注学生需求的基础上，深入进行课堂有效教学方式的探究；转变教师的教育理念和教学方式，提升教师的教育研究意识。经过教师间互助合作，增强教师的理论水平和课堂教学操作能力。实施方案 1、开展开放课堂活动本学期大部分工作室教师均为各级骨干教师，在年组内应承担起教学的引领指导作用，所以把每周二的第二节课设为开放课，供其他教师听课学习。 2、定期开展专题研究课活动研究课是教师进展的有效切入点，立脚于课堂教学研究，能够让教师体验到专业日子的趣味，形成积极的专业工作态度。所以工作室教师每月环绕自己的研究主题至少上两节研究课，年组教师参与听课评课。 3、开展听评课活动工作室教师每周至少听其他教师1节课，并与授课教师交换意见。 4、开展校际间交流活动本学期工作室与立山光明小学进行教学交流活动。互相学习，互相借鉴，共同提高。 5、环绕研究主题进行专题研修说座。工作室每月进行一次以“教学研究主题”为中心的专题研修说座。三月：赵婷婷、张晋四月：朱未华、曾亚娟五月：赫冬梅、吴磊六月：李春莹、赵静波 6、建立工作室教师博客建立教师博客目的在于促进工作室教师可以记录自己的教育教学历程和体味，使学习更为自觉有效，引导教师使写作真正成为乐趣。 7、开展指导展示课活动。指导同年组教师上课，并做评课。 8、本学期至少看两节精品课例，并做好评课记录。 9、完成一篇读书心得。 10、学期末召开“工作室教师教育教学论坛”。主题性教研活动具体安排：年级主题内容研究教师一年数学：创设有效数学情境，培养学生学习兴趣徐岩语文：作文，从说开始赵婷婷二年数学：培养学生自主探索能力慕振华语文：写话能力的培养张晋、杨柳三年数学：数学教学中体验学习的研究朱卫华、王睿

初中政治教研组工作计划

初中政治教研组工作计划一.工作思路：积极引导政治教师学习、研究、实践初中思想品德新课程，改善教师的教学方式和学生的学习方式，为提高青少年的思想道德素质和政治素养，引导青少年学生做合格的公民、过有意义的生活. 二工作重点 : 学习政治课程标准，做好新课程培训工作。认真学习和钻研学科课程标准及新教材，组织老师参加培训活动，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。扎实落实课改理念，着眼学生、服务学生、促进学生的可持续发展。把教学的增长点放在教师的教学科研水平的提高上，而不是靠增加学生负担上，争取减负增效，在促进学生全面健康成长的基础上实现教师的专业发展。三、本学期主要工作与措施： 1.学习政治课程标准，做好新课程培训工作。认真学习和钻研学科课程标准及新教材，组织老师参加培训活动，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。 2.抓教学常规 (1) 教学质量能否得到保证与提高，教师的教学过程是关键，每一个任课老师要以新课程理念为指导备课、上课、作业、课后反思、课后辅导、评价等教学的各个环节。因此开学第一周准备组织教师学

习思想政治（品德）学科教学建议，进一步完善本学科教学常规,纳入教研组月考核里，并每月及时进行督促和检查，发现问题并及时提出改进措施，更好地规范教师的教学行为,把教学常规真正落到实处，为提高教学质量提供基本保证。 (2)加强备课组建设。第一，在独立备课的基础上同年级教师围绕某一框教学内容以问题串设计为主线进行集备，每周必须组织一次定时间、定地点、定内容、定主发言人的集体备课。第二，备课中应始终关注对学生的学法指导，并把每一阶段涉及的题型的学法指导整理好进行交流。第三，应加强学案的整理归类及学案的二次备课,课后要积极反思学生中出现的每一个问题以改进自己的教学，提高课堂效率。第四，组织各备课组教师收集整理好各课的课堂与课外学生练习，以备编写适应性、针对性、层次性、特色性强的学科练习。第五，同年级力求做到统一进度，统一练习，发挥集体智慧，实现资源共享，共同解决教学问题。第六，集体备课不仅要备出教材中的重、难点，还要根据自己任教的学生的实际情况备出学生学习中可能出现的知识疑惑，讲清每一个知识点，更重要还要备学生的思想状况与学习情绪,尤其是毕业班学生,每个层面的学生都有这样和那样的思想问题,如果不能针对学生的思想与学习实际进行野蛮操作的话,就不利于我们教育教学工作的开展,往往事与愿违、事半功倍；

领导小组会议记录范文_领导小组会议记录模板

领导小组会议记录范文_领导小组会议记录模板领导小组，是中国所特有的一种组织方式和工作机制。在中国，有大量取名“领导小组”的议事协调机构，以下是小编为大家整理推荐的关于领导小组会议记录范文，仅供参考。领导小组会议记录范文1 时间20XX.2.26 地点XXX会议室参加人员保密工作领导小组成员、各委室相关工作人员主题研究部署20XX年度保密工作主要内容一、传达各级领导在保密工作会议上的讲话精神，分析当前保密工作面临的新情况新问题; 二、保密工作领导小组成员根据各自委室工作职责，认真剖析当前存在的问题;

三、研究部署XXX机关下阶段的保密工作：一是加强组织领导。根据机关人事调整情况，对保密工作领导小组成员进行调整，落实保密工作责任制。二是开展保密教育。组织开展多种形式的学习宣传，提高做好保密工作的能力。三是强化保密管理。坚持“管防结合、以防为主”的保密工作方针，进一步加强对计算机网络和移动介质的管理。四是狠抓落实检查。定期、不定期地对保密制度执行情况进行检查，确保各项保密制度的落实。领导小组会议记录范文2 20XX年7月5上午，局党组书记、局长主持召开了局党组扩大会议，局党组成员、机关党委书记、副局长、副局长、纪检组长、广播电视台副台长、局总工程师、文联副主席、文化市场综合执法大队大队长、局办公室(人事教育股)主任参加了会议。因人事变动和系统工作需要，会议就局党组及行政班子成员分工情况进行了调整，现将调整后的领导成员分工通知如下：党组书记、局长：主持全面工作。联系机关财务工作，监管系统财务工作。

党组成员、局机关党委书记：分管局机关党委日常工作。负责党务、工、青、妇、书法事业产业建设;“挂包帮”蹲点联系乡镇、老干部、关心下一代、统战、计划生育工作，指导各支部全面履行职能职责，向局党组提出政策性意见和建议。督促各党支部认真贯彻执行党委决定和决议。负责党建工作;负责指导局机关及局属各支部的党员发展工作，接转党员组织关系、出具政审证明材料、加强流动党员的管理和党费的收缴、管理工作。负责党员的思想教育、组织管理工作。牵头组织文联工作。联系办公室(人事教育股)、文化艺术股、文艺创作办公室、县书法艺术博物馆、县美术馆、县书协等社会团体。完成局党组交办的其他工作。党组成员、副局长：分管政务日常工作。负责目标管理、安全、信访、维稳、防邪、招商引资、文化事业、产业发展、政务公开、电子政务、机关后勤、档案、保密、双拥、人大议案和政协提案、科技、信息收集报送、乡镇综合文化站建设、农家书屋建设及文化基础设施建设、惠民工程、项目建设、统计等工作;联系办公室(人事教育股)、事业发展股、文化产业股、安全保障股、县图书馆。完成局党组交办的其他工作。党组成员、副局长：负责组织指导文艺创作和开展文化活动。分管社会文化、文化市场管理、文艺创作、文化市场执法、电影放映工作。联系文化艺术股、宣传法规股、事业发展股、县文化市场综合执法大队、县文化馆。完成局党组交办的其他工作。

名师工作室导简介

附件三名师工作室导简介（注：内容不分先后）二〇〇六年一月

黄浦区英语教学研究工作室导师高炎，黄浦区教师进修学院高中英语教研员、教研室主任，上海市特级教师，上海市第二期课程改革试验教材审查组和上海市中小学双语教学实验研究指导工作小组成员，上海市中学教师高级职务外语学科评议组组长，国家基础教育实验中心外语教育研究中心学术委员，国际英语外语教师协会（IATEFL）国际会员。曾获上海市园丁奖，全国中小学外语教师园丁奖。高炎同志担任教研工作13年，第一线课堂教学经历21年。他先后在初中、高中、教师进修班任教英语。曾担任中学外语教研组长，教导主任。曾公派到英国兰开斯特大学进修。在长期的教育生涯中，高炎同志不断研究，有所发现，勤于总结，他参加编写或主编的教材、辅助教材，工具书以及教学参考书近二十本。高炎同志曾参加《面向21世纪上海市中小学外语学科教育改革行动纲领》的研究和起草以及《上海市中小学英语课程标准》的编制工作；参加高中和初中《牛津英语》和《新世纪英语》教材，高中、初中和小学英语听力辅助教材的审查工作；参加上海市高考英语口试、高中和初中英语毕业文化考试和上海市中小学英语学业水平等级考试的命题和审题工作。高炎同志重视对青年教师的培养，他热情为中青年教师提供咨询指导，努力为他们创造有利条件。他参与带教的中青年教师有的破格晋升职称，有的提拔为教研组长，有的在市级评比中获高奖，有的已经著书立说。近三年来，第一批英语名师工作室学员在他的带领下，在教学和研究方面取得了骄人的成绩。他们全部成为区、市骨干教师，在英语教学领域里发挥着日益增大的作用和影响。目前，高炎同志主要研究英语课程与教材、教学策略与方法，课堂教学设计、实施与评价。

法律事务管理工作手册

法律事务管理工作手册一、合同管理规范化按照公司要求，合同办联合其他各相关业务部门，切实完善了合同论证、起草、谈判、签订、履行等环节的管理制度，形成了规范化和制度化合同的管理体系。在合同论证阶段，主动参与技术、物资部分的讨论与计划，从到货时间，供货质量，采购成本等各方面考虑，做到集思广益。在合同起草阶段，及时做好与供应商的沟通，避免出现出现不符合当地市场或者违反当地国法律的情况发生。在合同谈判阶段，联合技术、物资部门，针对包分商的价格、质量、供货时间等方面进行联合谈判，避免出现供货不及时或者质量缺陷。在履行合同时，及时进行制度化的动态跟踪，避免意外情况的发生。项目所在国印度尼西亚是一个发展中国家，法律、法规并不是很健全，有很多法律也与国内的法律不同。以报税为例，最新的税务法，要求企业免税必须在三个月以内完成，如果超过三个月以上的，就不予免税。这就要求我们在签订合同的时候，既要符合国内的法律、法规，也要充分了解印尼法律，避免一些不必要的法律风险。本项目是一个国际项目，需要同时在中国、雅加达、巴厘巴板同时驻守相关人员，同时在这三个地方都会发生采购。本着节约采购成本的原由，分包合同签订被分成三个地方，分别规定其采购范围，进行集约化管理。在国内部分，主要负责三大主机及大部分辅机的采购;在雅加达部分，主要负责大型的印尼采购部分;巴厘巴板负责辅件等零星物资采购。虽然项目采购地点较为分散，但是项目对各分包合同进行集约化管理。任何一宗采购的进行，都会同时与另外两个地方进行沟通，保持采购的整体统一，避免重复采购。

在一个陌生的国家承担采购任务，相对来说是有一定困难的。面临着一个完全陌生的市场环境，大部分经营实体对中国水电不甚了解。所以在开拓市场的初期，严格履行合同，树立起中国的良好信誉就显得尤为关键。正是考虑到这一点，项目部严格执行合同，力图做到百分百履约。并努力做好与供应商的沟通工作，及时消除与合同的误解，在当地获得了良好的声誉。二、做好设备物资采购工作一)规范设备和物资采购程序按照公司设备物资管理分手册，项目部严格、规范执行设备物资采购程序，规避任何可能出现的采购风险。为规范设备物资采购程序，项目部保障办制定了严格的采购管理程序文件，目前共有印尼东加火电项目部采购管理程序、印尼东加火电项目部当地采购管理程序细则、印尼东加火电项目部采购招投标工作操作流程、印尼东加火电项目部设备物资管理办法四个文件，切实做到设备物资采购价格公道合理、质量有保证、及时到位无延期。为避免出现采购设备物资差错，项目部保障办会在采购前严格审查核实具体的设备物资型号、数量及质量要求，避免因上述问题而带来的不必要的经济损失等风险。二)按施工进度和主合同要求编制设备和物资采购计划根据电厂安装进度特点，根据主合同要求，结合MASTERLIST设备清单，项目部保障办制定项目/年度采购计划，再由设计院根据图纸编制招标文件技术规范书，项目部保障办编制采购计划申请表，报国际公司成套办批复，启动采购程序。三)采购合同审批与处理

政治教研组工作计划

政治教研组工作计划 ————2012-2013学年度一、指导思想本学期将继续贯彻“以学生的发展为本”的基本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，以我校新课堂为载体，加强课堂教学研讨，不断提高教师的教学水平；围绕县教研室提出的结合新课程中发现的新问题开展研究活动；以培养学生的灵活创新意识和实践能力为重点，改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动认识数学，理解，获取知识，积累学习方法，充实学习情趣，发展创新意识和实践能力。加强教研组建设，以争创优秀教研组为动力，经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的智慧，努力使政治教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。二、主要工作思路 1．加强理论学习，转变教育观念在教学过程中必须加强理论学习。全体组员应不断学习新课程理论，逐步摸索出适应新教材，重视学法指导。倡导学生主动参与，乐于探究的教学方法。2．推行我校小组合作的教学模式，规范教学过程，提高课堂效率组织本组教师认真学习教学常规，规范教学过程。抓好“备课”、“上课”、“课后练习”等主要环节。集体备课，优化组合，注重课堂效率，培养学生乐思、善思的学习习惯。三、工作目标：

1、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。 2、通过专家引领，共同研讨，提高政治学科的教学水平，确保完成学校提出的各项指标； 3、立足课堂，让学生轻轻松松学政治； 4、深化政治课题研究，进一步提高政治教师的理论水平和专业素养，提升政治教师科研素养； 5、激励全组成员不断反思教学，教学经验，促自身专业成长。四、主要工作（一）加强教研常规管理，进一步形成政治教学的研究氛围 1、抓好教研组的常规工作，定期举行教研活动，积极组织教师参加各级教研活动，定期检查备课笔记，教研组内交流教案，定期分析教案的质量。 2、抓好青年教师的传、帮、带工作。要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助，并在思想上多给以关心，充分发挥他们的长处，使他们尽快成为政治教学骨干。 3、搞好各年级组的集体备课活动。使每一次的活动有内容，有实效。真正做到三研究：研究教材、研究学生和研究教法。 4、继续请教研员定期来校进行现场听课点评指导，营造良好的教研氛围。 5、为青年教师搭建展示自我的平台，积极推选他们参加各类赛事活动，提升学校政治组的整体教学教研水平。 6、加强课件的制作、应用，资源共享，推广多媒体在政治教学中的应用。建立交流平台，鼓励组内教师利用网络技术，开拓视野，充实自己，提高业务水平。（二）加强课题研究，注重学生素养政治教学在教给学生知识的同时，更着重于对学生的情感态度价值观的引导。这就要求我们在政治教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生运用能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的政治素养。 1．深入学习，提升素养读书是我们重要的学习方式，是人生奋斗崇高精神的神圣对话。教师要有较强的教科意识，积极参加各种教科活动，自觉学习教育教学理论，自觉向专家学习，

安全生产领导小组会议记录(危化企业)

安全标准化开展工作动员大会会议记录时间：201X年10月7日地点：公司会议室主持人：参加人员：会议记录：昨天下午1：00，公司组织召开了安全标准化开展工作动员大会，大会由公司总经理XXXX主持，参加人员有公司领导及各车间、各部室负责人，大会针对公司安全标准化工作的开展和实施进行了动员和部署。一、大会首先由XXXX简要介绍了安全标准化规范的主要内容。二、分管安全生产经理XXXX宣读了公司制订的“关于开展安全标准化工作的实施方案”和“安全标准化规范实施细则”，明确了安全标准化工作的指导思想，组织领导和具体工作安排和要求，成立了由公司总经理XXXX任组长，各个车间部室负责人为成员的实施领导小组，下设办公室在生产部，由生产部具体负责安全标准化工作的推行及考核工作。同时，根据各车间部室的职责范围将安全标准化的各项具体工作分解到相关车间部室，并规定了完成时限。三、公司总经理XXXX做动员报告。 1、开展安全标准化工作的意义开展安全标准化工作是加强公司安全生产管理预防事故的重要基础，通过安全标准化工作的开展，可以完善企业的“双基”工作，提高广大员工的安全意识，增强责任心，建立自我约束、持续发展的安全生产管理机制，提高公司本质安全水平，强化源头管理，认真落实“安全第一、预防为主”的方针，有效实施安全监管和消除事故隐患，建立安全生产的长效机制，同时，开展安全标准化工作，也是企业在竞争的环境中生存发展的需要，安全标准化搞不好，安全生产没有保证，企业就没有进入市场、参与竞争的能力，生存发展就是一句空话，只有抓好安全标准化，做到强根固本，才能在市场竞争中立于不败之地。 2、具体的工作要求：（1）加强领导，逐级抓落实，开展安全标准化工作是一项长期任务，各部门和单位要按照《危险化学品从业单位安全标准化规范》要求结合本部门实际制定具体实施步骤，把安全标准化工作层层分解，在突出重点，抓住关键环节，切实解决本部门本单位

省特级教师名师工作室章程

省特级教师名师工作室章程一．工作室的意义坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实国家和省市《教育规划纲要》，以栖霞教育局“511” 名师培养工程为引导，创建王明明名师工作室。本工作室以网络平台为主要依托、课题研究为重要方式、教学研讨为主要内容，在栖霞区教育局的领导下，为加快栖霞区教师队伍建设，提升全区教学能手教学创新、学术研究和自我发展能力，促进教师实现从“经验型教师”向“专家型教师”转型，更好地发挥“示范、引领、协进”作用。引领我校自主开展系列教研教改和培养我校优秀教师的工作。二．工作室的目标（一）人才培养目标：通过三年为周期的培养计划的实施，力争培养1名南京市学科带头人，2名南京市优秀青年教师，2名栖霞区学科带头人，2名区优秀青年教师等骨干教师。有效推动培养对象的专业成长，为栖霞区教育大提升的实现逐步培养造就一支规模适当、结构合理、师德高尚、业务精深、创新能力强的较高层次人才队伍。（二）科研目标： 1.在实践中总结教育教学经验，探寻教研教改的新思路、新方法并确定具有实用价值的科研课题，带领本工作室成员开展有效的科研活动。 2.以个案研究为载体，督促工作室成员每年至少撰写一篇有价值、有水平的科研论文。 3.参与校省级规划课题《大文科建设途径的研究》（三）资源建设目标：以网络平台为主要依托，工作室将通过有目的、有计划、有步骤地研究先进的教育理念和教学方法，帮助我校教师解决教与学过程中遇到的问题并开展教育教学

重点问题的研究。通过2—3年的时间，各学科初步形成具有一定特色教育教学新模式，能向全区示范推广。三、工作室规章制度（一）会议制度 1.每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。 2.每学期召开一次“工作室”总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，分享成功的经验、探讨存在的问题。 3.根据工作室计划，每学期至少安排三次阶段性工作情况汇报会议，督促检查课题的实施情况，解决教育教学过程中的困惑，或者以教师论坛形式讨论。（二）工作制度 1.名师工作室师傅与工作室每个成员签订《名师工作室成员师徒结对工作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。 2.工作室领衔人督促工作室师徒结对成员制定具体进步计划。 3.工作室成员必须参加“工作室”布置的带教培训工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。（三）考核制度工作室成员的考核由其领衔人和教师发展处负责考核，主要从思想品德、理论提高、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者则调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

政治教研组长工作计划4篇

政治教研组长工作计划4篇。政治教研组长工作计划篇1 以打造道德课堂为目标，以构建高效课堂为核心，以细化解读课程标准为切入点，以探索分课型构建课堂教学模式为抓手，从而实现课堂教学效益的最优化。一、继续深入推进细化解读课程标准工作 1、取得成绩：从上学期的听课、说课比赛、理论测试、检查调研等情况看，与暑假前相比，课标解读工作整体上有了很大进步，无论是课标解读稿的撰写，还是学习目标的叙写等都比较准确具体到位，把知识、能力、情感三维目标割裂开来的现象大大减少，这是一个可喜的变化，积极的进步，值得肯定。任何事情只要去做，只要坚持去做，就会有成效，就会有收获，这中间有个过程。 2、存在问题：①教学目标不明确，难度定位不准确，课堂效率低下。个别教师的教师设计（导学稿、教案）在学习目标叙写方面仍然是老一套，仍然是把三维教学目标割裂开来，课时教学目标根本没有分解，没有细化，没有整合。 ②学习目标叙写过多过长，一段下来，不分一二三，行为动词、行为条件不准确、不清楚。 ③教学评价环节缺失，或者学习评价过于笼统，不具体，无法检测，这样就导致学习目标落实不到位。 ④不同学段、不同学校之间，以及教师个人之间差别较大，很不

平衡，小学段整体好于初高中。 3、温馨提示：课标解读工作不是搞运动，不是一阵风，而是长期性、基础性工作；不是部分教师的事情，而是每个人的事情，不能由别人代替。课标解读属于备课的范畴，是教师备课的重要内容，可以说，只要有教学行为存在，就需要备课，就需要有相应的课标解读。教师要有这种意识，有这种思想准备，要将课标解读常态化，变为日常的自觉行为，落在实处，不搞应付，不为作秀。在一节课45或40分钟的有限时间里的，学生看什么、读什么、记什么，作几道题，研讨哪个问题，老师讲什么，纠错什么，强调什么，评价检测采取什么形式和手段，每个环节预计需要几分钟等等都应该清清楚楚，明明白白，都要预设好，一分钟都浪费不起、浪费不得。 4、工作重点：上一学年是我市课标解读的起步阶段，已经有了良好的开端，下一步，要重点查看老师的目标落实情况，不管是听评课还是其他活动，都会重点关注老师的课堂教学目标达成度，目标不能停留在口头上，停留在教案上。 5、相关活动：①深入学校教研组，认真查看教师的教学设计及课标解读学习情况，与教师进行平等交流和对话；②深入课堂，认真听课，并及时评课，及时了解教师的困惑，倾听教师心声，最大限度地帮助教师；③拟于本学期末举行优秀课标解读稿征集、评选，以积累有形成果。现在有相当多教师的导学稿是习题集的翻版，是变形的试卷。导学稿普遍缺少明确恰切的学习目标、有效的学习评价和学习

“名师工作室”实施方案

东海县实验小学 “名师工作室”、“青年教师工作室” 运作管理实施方案（草案）一、指导思想充分发挥名师的领衔、示范、激励、凝聚和辐射作用，把握好教师专业成长的基本着力点，确立学习共同体的建设目标，促进教师专业成长，促进学校发展和提升。二、工作室主持人、成员基本条件（一）工作室主持人基本条件 1、省特级教师、省市名师。 2、热爱教育事业，师德高尚，乐于奉献，善于学习；理念先进，主动进行教育教学改革，具有较强的教育教学能力及研究能力，形成自己的教学风格和教育艺术；教学质量高，教学成绩优秀；有一定的自我完善、自我突破、自我发展的意识。 3、热心青年教师培养工作，有组织、管理、培训、指导教师进行课题研究的能力等。（二）工作室成员基本条件 1、热爱教育事业，师德高尚、专业基础扎实，肯吃苦，善钻研，具有教育教学智慧与灵气，具有团队合作精神。 2、市县学科带头人、骨干教师、县级及以上基本功大赛获奖者。三、组建程序 1.个人申报：符合主持人条件和工作室成员的教师填写东海县实验小学名师工作室主持人或成员申报表及相关申报材料。 2.学校考核：学校在收到个人申请后,组织教科室、教务处、政教处、校长办等相关职能科室进行考察论证。由工作领导小组集体研究，确定是否建立工作室和聘任主持人及成员。 3.公示结果。学校名师工作领导小组研究后，对拟选聘教师情况组织公示。经公示无异议的，同意其加入，报教科室备案。 4.成员增减。工作室成员在组建工作室时选聘产生；在工作室周期内运行中，成员未通过年度考核的实行退出，调动出县或出系统的，自动脱离工作室。新成员经个人申请、学校考核推荐、工作室审批同意后加入。四、工作职责（一）工作室主持人职责 1.负责主持名师工作室开展各项工作。 2.拟定工作室年度具体工作方案，经学校名师工作领导小组审定后开展实施工作。 3.承担骨干教师培训等市县级活动的指导讲学工作。 4.通过工作室工作加强对成员培训，在学校日常工作中引领和带动本校教师开展教学研究，提高教师业务能力

大型企业法律事务管理的心得

大型企业法律事务管理的心得、体会及创新构想本人1999年至今在广东东方昆仑律师事务所担任专职律师，主要处理公司企业法律事务，并在广东某几家大型房地产、酒店、中医药集团公司兼任法律事务部经理、监察法务中心总经理助理多年，组建或参与组建多家大型企业法律事务部。在管理公司法律事务的工作中，为切实提高公司的法律事务管理水平，拓展法律事务管理工作领域，有效的预防、控制公司法律风险，使公司的法律事务管理工作步入一个全面、高效的新时代，我不但积极处理公司的诉讼案件，并取得有利的结果，而且在公司法律风险的预防控制等公司法律事务管理方面做了大量工作，并希望在公司法律事务管理方面有所作为。现将我对大型企业法律事务管理的心得、体会及今后的工作创新构想简单总结、汇报如下，并请指教。一、公司法律事务管理的指导思想和基本原则（一）指导思想以“依法治国”和“依法治企”的重要思想为指导，立足于依法治国、依法治企，建设社会主义法治国家基本方略，把追求公司利益的最大化与公司生产经营管理活动、公司法律事务管理活动有机结合起来，并融入新的市场经济时代。以建立现代企业制度，保障公司健康、稳定、长远发展为根本出发点，以有效预防控制法律风险为根本目的，使公司的各项经营管理活动向依法规范、依法管理、依法运行转变。（二）基本原则 1、坚持公司领导干部与广大员工相结合的原则。公司领导干部的重视是做

好法律事务管理工作的根本保证，最好由公司董事会对公司法律事务管理工作实行直接领导，单设公司法律事务管理机构，形成工作的组织保障，以确保公司法律事务管理工作规划的要求落到实处。同时，坚持普法教育与公司经营管理实践活动相结合原则，通过对广大员工持续实施普法宣传教育，把学法与用法、学法与守法、学法与依法经营管理紧密结合起来，进一步提高公司领导干部与全体员工的法律意识、法律素质，以符合市场经济与国际一流公司的要求。 2、坚持公司法律事务管理工作与适应我国完善市场经济环境的新形势需要相结合的原则，与时俱进。以提高公司治理水平、促进公司经济效益、维护公司合法权益为中心，结合公司的发展规划及上市公司的新要求，积极探索公司法律事务管理工作在新形势下的新思路、新措施和新方法，努力提高公司依法决策经营管理的水平和能力。 3、坚持积极发挥公司法律事务管理机构的法律风险预防、控制职能和作用的原则。把法律事务管理工作贯穿于公司决策、执行、监督工作的全过程，覆盖、渗透至公司经营和管理工作的各个环节与各个方面，提高公司经营管理工作的程序化、规范化、标准化、制度化水平和企业法律风险的预防控制水平。将法律事务管理工作与公司生产经营管理工作紧密结合起来，及时发现和分析生产经营管理工作中有可能引发公司、个人违规、违纪、，承担法律责任的倾向性问题，努力从体制、机制、制度和管理监督等方面提出防范措施和相应对策。（三）、法律事务管理机构对法律事务进行管理的具体工作原则： 1、以事实为依据，以法律为准绳，即根据对事实的了解和对法律的理解处理法律事务，尽量不受其他因素的制约； 2、以加强和完善公司内部经营风险控制和管理、预防法律风险为工作重点；

2021政治教研组工作计划范文五篇

2021政治教研组工作计划范文五篇 2021政治教研组工作计划1 本学期，政治教研组围绕“教学质量提升年”这一主题，在教务处的领导下，在教研室指导下，按照本学期教育教学的要求，落实新课程标准的有关精神，以转变教育观念，提升教师的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥思想政治课的德育和教学功能。经过全组教师集思广益，我们决定从以下方面做好教学工作，提高教学质量。一、加强政治教师队伍建设，提高政治思想素质和业务素质 1、政治教研组要非常重视政治理论和教育理论的学习。本学期来全组成员要认真学习中高考《考试说明》，研究中高考考试题型。利用大组学习，组内教师相互推荐交流阅览书籍，分享读书心得。 2、让大家将教学中比较好的资源传到群共享里，大家交流、学习，以提高自己的业务水平和教学能力。组织全体教师在共享资料中仔细学习政治标准教案必备环节和如备好课。重点引导青年教师学会利用共享资源和好的资源，不断提升自己。 3、狠抓教学，督促每位教师苦练教学基本功。将备课组工作从查找问题-制定计划-落实-检查-反馈一一抓实，对存在的问题及时纠正，不断促进本组教师的发展。

4、本学期重点赛课和示范课为重点，要求全组人人参与。同头课教师以同课异构进行赛课：课前由备课组长认真审核和组员帮助完成，课中全组总动员，做好课堂观察，并由相关教师将其黑板板书拍照，课后重点评课。(从不同观察角度点评，同头以知识内容为主点评，大家共同讨论如何设计更有效的设计一堂课的板书。在评价完后，由同头两名教师共同完成较为合理的课堂板书，上传到政治组qq群由大家共享) 二、完善教学过程管理，提高课堂教学质量 1、把教学计划制定的更准确、更有效。为使各项教学活动有目的、按步骤地进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。本学期开学初，初中、高一、高二高三三个备课组均在讨论基础上制定出教学计划，并认真落实计划的实施。 2、一周两次集中备课，开发思想政治课教学资源，形成丰富的、系统的、不断更新的教学素材。教研组根据学校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式。政治教研组坚持定期集中备课制度，先由各备课组确定主讲人，在主讲人设计的导学案的基础上多次修改后定稿，整理成为集体教案，各备课组成员在集体教案的基础上形成个性教案(个性教案要求并不统一，形式各异)，并以定人、定课、定内容的方式，每周由一名教师主体负责，打造本年级的精品课(内容包括PPT、导学案、课时训练)，由

首批宜昌名师工作室简介

首批宜昌名师工作室简介陈琼工作室学段学科：小学语文工作室地点：宜昌市西陵区铁路坝小学主持人简介：陈琼，女，46岁，本科学历，中学高级，铁路坝小学语文教师、班主任。 1989专科毕业于宜昌师专中文系，2002年本科毕业于武汉大学基础教育系。在教育教学中，倡导“学为第一，教助学成”教育理念，坚持教学改革，注重小组合作学习的指导，主张学生主动获取知识，注重学生创新能力的培养，课堂教学采用小组合作的形式，发展学生能力，激发学生合作意识、探究精神，促进学生的可持续发展。作为学科带头人，承担着培养青年老师的任务，多次担任新老师的指导老师，每遇到一种新的课文类型，便主动为新老师上示范课，经常与老师们在一块儿开展教研活动，互相听课、评课。新老师很快成为学校的骨干，多人获得区“教学能手”、“优秀党员”、“西陵名师”光荣称号等。参与湖北教育出版社《作文梦工厂》、《金牌教案》编写，主持《个性化作文研究》等省市级课题研究，发表《让课堂充满生机与活力》等论文10余篇。曾参加省教育厅举办的“农村教师素质提高工程”培训活动，承担教学论课程教学工作，介绍语文教学及班主任工作经验。 2001年9月，被授予“全国优秀教师”光荣称号；同年10月，被选送到南京参加“国家级小学语文骨干教师”培训。2003年，湖北省教育系统教书育人先进个人。2004年5月，

被授予“湖北省劳动模范称号”；同年9月，被评为“省级骨干教师”。2005年9月，被评为“湖北名师”。2008年9月，被评为西陵名师。两次被评为宜昌市优秀共产党员、西陵区拔尖人才。工作室设想：工作室将以课堂教学改革研究、课题研究、网络研讨为主要形式开展活动，努力打造引领全市小学语文学科发展的高素质名师工作团队，整体提升语文学科教师队伍的教育教学水平和教科研能力，推动宜昌教育又好又快发展。杨忠芬工作室学段学科：小学数学工作室地点：当阳市太子桥小学主持人简介：杨忠芬，女，45岁，大专，小学高级，当阳市太子桥小学数学教师。 1992年毕业于宜昌教育学院汉语言文学专业，现在湖北省第二师范学院汉语言文学专业本科在职学习。在教育教学中，倡导“面向全体，因材施教，赏识教育”的理念。坚持愉悦学习，培养学生学习数学的兴趣，达到“愿学”之目的；注重学法引导和思维训练，教给学生学习数学的方法，“授之于渔”达到“会学”的目的，实现最好的教学效果。参加中央电教馆“十五”教育技术研究课题《利用多种媒体培养学生创新精神和创新能力之研究》，获省优秀成果一等奖。参加省“信息技术与小学语文、数学教学的有效整合研究”课题《数的运算教学的有效研究》，顺利通过结题鉴定。多篇论文在省核心期刊《中小学实验与装备》和《湖

法律事务管理体系建设方案

法律事务管理体系建设方案深化企业改革，建立现代企业制度，必须充分发挥法律的规范、保障和促进作用。无论是公司的转型升级需要，还是深化拓展业务等，都蕴藏着大量的法律需求，这中内在的的法律需求不仅客观存在，而且正在不断增长，迫切需要加强公司的法务工作，建立相关管理体制。根据企业的自身情况，建立适合本企业的法律事务管理体系，将是公司的必然选择。一、企业法律事务管理体系及其基本任务所谓企业法律事务管理体系，是指适用于企业内部的法律事务处理系统，包括机构设置、组织结构、岗位职责、业务流程和人员配备等各项规范制度和管理机制。这些制度和机制构成一个管理系统。在这一管理系统中，法律事务的管理融入企业决策、执行、反馈、监督等各项流程，并成为企业内部控制体系的重要组成部分。企业法律事务管理体系的基本任务就是要建立和完善科学的法律事务管理制度，不断提高依法决策和经营管理的能力和水平；通过建立和完善符合国家法律法规要求的各项规章制度及监督保障体系，有效控制经营管理权力,并依法规范经营管理活动的全过程，实现经营决策和管理活动的合法化、制度化、规范化和程序化。概括来说就是从事内部法律事务服务和监督管理的工作，重点在于服务、保障、监督和管理。二、公司法律事务管理体系现状分析

公司法律事务管理的地位。目前，在我国，企业财务管理的重要性已经普遍得到认同，公司内部财务管理体系基本上都予以建立；但对于公司法律事务管理体系建立的重要性和必要性，以及如何建立，均尚处于实践探索中。在一般跨国大型企业的操作中看，公司法律事务管理体系应与企业内部财务管理体系同等建设，地位相同。公司法律事务管理的内容。随着新的法律法规出台，或原有内容的修改，公司需要及时适应新的法律法规。且公司在不同时期的法律事务工作的重点也不尽相同。目前公司处理内外法律事务的主要方法包括：法律咨询、法律宣传、出具法律意见书、审核、起草各种法律文件（合同、招标书等）、协商、调解和谈判，行政复议、仲裁和诉讼等。根据我司目前企业法律工作实际，企业法律事务管理的主要内容有六个方面： (1)合同评审事务； (2)投资决策、股权划转、税费征收中的法律事务； (3)企业工商登记管理事务； (4)招标、投标法律事务； (5)商标等知识产权法律事务 (6)拆迁、房地产相关法律事务。三、公司法律事务管理体系建设构想一、队伍建设方面。落实人员，完善法律队伍管理制度。按照国资委的相关要求，结合工作实际，明确法律队伍岗位。专人负责企业法律职

政治教研组工作计划的

政治教研组工作计划的政治教研组工作计划的范文篇一：政治教研组工作计划范文一、指导思想: 本学期本教研组将按照学校工作要求,在校长室、教务处的领导之下,坚持以提高教育教学质量、促进学生健康全面发展为中心,“精细”、“有效”地开展各项工作,狠抓教学常规的检查落实,继续推进“立足三学、实践生本”的课堂教学模式,提高课堂教学的效率,努力优化教学质量,使我们的教研组工作再上一个新台阶。二、基本情况: 本组现有教师7人,平均年龄44岁,均为大学本科学历,都是一级教师,承担30个班的政治教学,是一个教学业绩好、充满生机和活力的教研组。三、存在问题: 1、“立足三学,实践生本”的课堂教学改革遇到瓶颈,如何提高小组合作学习的有效性; 2、由于学科特点,内容多时间紧,如何提高课堂效率,保证有10-15分钟的习题巩固? 3、完善活动单的制作; 四、工作目标:

1、教学质量目标:初一、初二目标在全市统考中位列前十名;初三目标在全市统考中列全市争七保八名。 2、教学改革目标:进一步改变课堂教学方式,活动单编制要进一步实化、细化,改进课堂教学评价方式,建设高效课堂; 3、教师管理目标:力争出市级学科带头人等骨干教师,打造师德高尚、业务精良的师资队伍。五、主要工作及措施: (一)探索校本教研新模式,提升课堂教学水平 1、确保教研有主题。政治组本学期教研活动的主题:如何提高小组合作学习的有效性、提高课堂效率,保证有10-15分钟的习题巩固? 2、严格落实集体备课制度,坚持每月三次集体备课,有具体的备课组活动计划,定好主备人,研究每堂课的的教学目标和重、难点,研究学情,设计好有针对性的教学程序和方法,做到统一进度、作业,制作高质量的活动单、教案和课件,活动单编制要进一步实化、细化;特别是初三备课组要研究中考命题趋势,依据考试大纲精选习题,提高教学质量。 3、加强教研力度,保证每逢单周周四下午一次的教研活动时间,做到教研活动有四定:定时间、定地点、定内容、定中心发言人。把改进课堂教学作为教研活动研究的重点。组织活动形式多样,重视理论学习、专题研讨、问题探讨等,形成实践反思、同伴互助、合作学习的教研氛围。开展主题形式的“同一堂课”生本课堂研讨活动,以课堂教学为载体,完善小组讨论学习活动方式,善于发现教学中存在

法律事务管理制度

新疆国统管道股份有限公司法律事务管理制度（2008年9月6日第三届董事会第八次临时会议修订）第一部分合同管理办法第二部分授权事务管理办法第三部分担保管理办法第四部分其他第一部分合同管理办法第一章总则第一条为适应公司业务发展需要，完善公司合同管理，避免或减少合同纠纷，维护公司合法权益，根据《中华人民共和国合同法》及有关法律、行政法规，结合公司实际，制定本办法。第二条公司与公司以外法人、其他组织、自然人之间签订各类合同，按本办法规定执行。第三条签订和履行合同应遵循合法、自愿、平等、公平和诚实信用原则。第四条公司对合同管理实行“统一领导、分级管理、业务归口”原则。第二章合同的归口管理第五条公司实行合同归口管理，根据各部门职责确定合同的归口管理部门。第六条归口管理部门作为经办单位负责合同的谈判、起草、签订和管理工作。第三章合同的签订要求第七条公司与公司以外法人、其他组织、自然人之间设立、变更、终止民事权利义务关系，必须订立书面合同。第八条签订合同应根据需要进行法律可行性、经济可行性和技术可行性的研究。第九条签订合同要做到当事人具有签约资格，意思表示真实，内容合法可行，主要条款

完备，权利义务对等，文字表达准确，手续完备。合同的内容一般包括以下条款：（一）当事人的名称或者姓名和住址；（二）标的（货物、劳务、工程等）；（三）数量；（四）质量；（五）价款或者报酬；（六）履行期限、地点和方式；（七）违约责任；（八）解决争议的方法。第十条签订合同应当进行会签。经办单位主管领导及会签单位代表必须在会签单上签署意见并签字，方可报请公司领导批准。第十一条公司合同由公司法定代表人或其授权的代理人签署，公司法定代表人签订合同时应持《法定代表人身份证明书》（附件一）；代理人签订合同时应持《法人授权委托书》（附件二）。《法人授权委托书》应加盖公司行政公章和公司法定代表人签字或盖章方为有效。代理人必须在授权范围及期限内正确行使代理权，禁止越权代理。代理人订立合同必须贯彻“一事一授权”原则。第十二条公司各部门签订合同应遵守合同归口管理制度。超出本部门职责范围而又需由其签订的合同应事先经公司领导批准。第十三条公司不具备法人资格的各部门不得以自己的名义签订合同。第十四条签订合同应查验对方的《企业法人营业执照》、《营业执照》及其他有关资料，确认其具备合同主体资格。