新闻采访与写作复习纲要

新闻采访与写作复习纲要
新闻采访与写作复习纲要

新闻价值(名词解释):一件事实所具有的足以构成新闻的特殊因素(对媒体来说是可以实现交换价值的对事实的选择标准,对读者来说是使用价值)叫新闻价值。

什么是新闻价值:

1.传、受双方的共同认可:新闻价值理念得以产生的前提

2.传、受双方对事实的新闻价值判断

新闻价值的构成要素:(分析)

1.反常性

意外、偶然、异常的事实,通常会具有新闻价值

与反常相关联的,还有反差。若产生巨大的反差,这类情形和事实,就明显地具备了新闻价值。

例:年轻女孩一日内三次跳湖身上多处刀痕

幼儿园老师指挥女童掌捆男童并录下视频(组图)

男子谎称市委书记诈骗1800万交警夜查酒后驾驶被打骨折

澳大利亚16岁少女完成环球航行

67岁丈夫法庭上背情书感动欲离婚老伴

2.影响力

新闻事件影响的深度和广度。

例:北京长辛店机车车辆厂的某职工,向《北京青年报》提供报料,我们明天晚上要用汽车拉着一个火车头到天津,从天津上船把这个火车头送到台湾。记者就跟着去采访,登了一整版,肩题“汽车拉火车”,主标题是《24小时运抵天津港》。

3.时效性

新闻是一种最易腐烂的商品。

4.接近性

两层含义,一是地域接近性,二是心理接近性。

地理上接近——读者首先要知道自己周围发生的事情

心理上接近——心理距离(兴趣、性别、年龄、教育程度和专业、经济收入、民族或种族或宗族的心理距离)

例:国家气象局首次公布每周空气污染指数,当年《生活时报》第二天进行报道。该报把这条新闻安排在头版头条。用的是新华社通稿,新华社的稿子报道的是全国14个城市同时公布空气污染的情况。《生活时报》对通稿作了一些处理,把这条消息中有关北京市的情况抽出来放到头版头条,而把其他城市的情况做成表格放到二版中部。

5.显著性

人物的显赫性。新闻事件中的人物,名气越大,新闻性越大;

越是著名地点,那里发生的事实,也越容易引起受众的关注。

例:内蒙古某绒毛公司来到了新疆,想发个消息告知读者。处理成——《来僵开拓市场的内蒙巴盟崇立金绒毛有限公司经理自述——我是屈原的第103代孙》某社会团体组织召开的一个会议。处理成《二战三巨头后辈荷兰聚首》。

6.利益相关

直接发生在受众身边的与利益相关的事实,通常都具有新闻价值。

不同的人有不同的利益,记者必须了解公众的利益在哪里,以求得最大的公众兴趣。

7.冲突性

内含的冲突越大,越具有新闻价值。

一般说来,和谐等于平淡,冲突表现为竞技、论战、商业竞争、外交斡旋、战争等等

8.人的情感

越能表现人的情感的事实(悲欢离合),便越具有新闻价值。

自然界、动物等,符合人的审美趣味、情感需求,容易引起人的兴趣。

新闻的核心价值是真实性

采访方法与技巧(理解,列纲,作业题)

采访前的准备1.确定采访目的;2.进行文献研究调查背景信息;3.争取采访机会;4策划采访全过程

例:提问练习:全班分为多个2人小组,根据下面的情景相互充当记者和采访对象提问和回答。

甲同学的学位论文涉嫌抄袭。学院/系组织了一个调查小组调查此事。乙同学正在采写一篇有关大学生作弊的报道,听说此事,决定采访甲同学。两人第一次见面。

要求:(1)充当采访对象的同学可以进行合理想象;

(2)两人尽量不提重复的问题,回答者自行选择是否回答某个问题;

(3) 5分钟准备时间,采访各10分钟。采访结束后,小组用5分钟讨论采访心得。

记者的提问:(列纲)

根据下面的情景,写一份报道计划:

你的一个新闻眼线向你报料:你所在城市的一个化工厂往一条河里排放超标的重金属,这条河是附近方圆5公里内居民的饮水源。

计划要包括:

(1)根据情报,你首先要回答自己的问题有哪些?

(2)假设此事为真,你需要采访什么人?为什么?

(3)用一两句话概况你采访的中心提要。

(4)为每类采访对象设计5个问题(注意提问的类型与顺序)。

软新闻(名词解释):有时也称为“特稿”、“人物特写”或“通讯”。力图选取某一新颖角度,并以具有人情味的故事向读者展示人物、事件、问题。

新闻角度(概念性名词解释):一个关系成败的切入点

1.角度选择是否得当与新闻价值的大小直接相关

2.不同的角度讲不同的话,有不同的报道效果

3.角度选得好可以出独家新闻

倒金字塔结构:把最重要的内容放在最前面,较重要的放在第二段,最不重要的放在最后一段,就像一个倒立的金字塔,文章内容的重要程度随着文章的发展而逐步递减。

适合硬新闻

【结构按重要性递减】

①最重要、最新鲜、最吸引读者的事实(导语)

②导语的补充和说明(说明)

③进一步阐述要点,揭示更多细节,增加一些参与者的引语(扩充)

④最不重要的事实。无新信息或提出重要的主题和结论(结尾)

倒金字塔结构的优点:读者可以迅速地从文章中得到关键信息。

倒金字塔结构的缺点:读者在读完关键信息之后不再读下去。

加入影响段落是强化倒金字塔型结构吸引力的有效途径。

《华尔街日报》体

特点:遵循从具体到一般的模式,从小故事开头,总结规律或趋势并进行补充说明,结尾回到开头小故事点题。

这个故事承载了文章的主题

核心段阐明报道的目的,这个故事为什么重要等问题。这个主题正是一个社会趋势。

适合报道趋势类新闻

新闻导语:【名词解释】一条消息的开头,大都是第一段,用一两句话或几句话,简明扼要写出消息中最重要、最新鲜、最吸引人的事实或者反映出新闻事实中最主要的思想及意义,以便读者迅速了解主要内容,并吸引他们进—步读完全篇。采用这种方法写消息的开头,通称新闻导语。

硬新闻如何写导语:

1.硬新闻须回答6要素,倒金字塔结构最能适合快速追求重要信息,导语只突出最有意义和最有新闻价值的要素(不超过50字,字字珠矶)

2.导语强调内容与报道方向的统一

3.导语强调内容与读者需求的统一

4.无法证实真实性或报道含有对其他组织/个人的指控时,注明信息来源

5.硬新闻的导语的“软”化。在开头加一两句话以提高新闻的冲击力。这种开头不宜过长

6.硬新闻的导语,可以使用直接引语以引起读者注意。不宜过长。可使用部分引语。

7.印刷媒体记者在写导语时尤其要考虑时间要素、读者需求、独家性。

导语如果是轶事加上描写,篇幅可以稍长。如果导语只是描写而没有故事,则需要尽快进入主题。

描述型导语(软新闻)

特点:消息的开头即出现画面、出现镜头,具有可视可感的效果。可以描写一个人、地方或事件。

描述型导语的长处:

第一,有趣,能以形象的画面引起读者的好奇,令读者不能不读。

第二,能以情境感染读者,让读者先有感性认识,再对事实进行理性的思考。写作要求

1.捕捉有形的画面

2.描写与主题直接有关的

3.批判性、攻击性报道基本不用描写

4.避免大段的景观描写

5.不要揣测当事人的心理

直接引语

直接引语的功能:

1.直接引语可以使稿件具有现场感

2.直接引语可以让新闻报道具有信息权威性

3.直接引语可以让新闻故事更有冲突性、戏剧性、趣味性或人情味

4.通过直接引语拉开自己与新闻事件和新闻当事人的距离

5.为信源提供公开讲话的平台

6.能调节报道节奏

7.引号有吸引人眼球的功能

什么时候使用直接引语:

1.用直接引语来支持导语、观点、或文中的信息。记者应该用引语、事实和例子来支持每个主要信息点。

2.引入一个不同的信息点。充当过渡词的功能。

3.用引语简要地概括、代替长篇的解释。

4.表达说话人对新闻事件、人物、问题的观点、态度、心情,引起读者重视。

5.使用引语或数据来证明你的形容词是有效的。

在文中不同位置使用直接引语:

1.导语中使用直接引语【精选最有价值、最引人注目或最让人瞳目结舌的那句。硬新闻的导语一般不整句引用】

讲故事新闻的导语使用直接引语的方式更多样:

①为全文定下基调②引语把读者引入到故事中,或者用一小段对话吸引读者。

2.正文中使用直接引语

要求不突兀

一个信息点过渡到另一个信息点时,可以用直接引语

几段内容一致的文字也可以先总结、描述或叙述,然后用直接引语对其进行支持

3.结尾使用直接引语

结尾用引语能引发读者思考,让读者回味

用新闻背景暗示观点,提升新闻价值

以对比和衬托的方式,反映事物的特点、发展变化的程度,显示其新闻性。

以背景加以暗示,表达某种不便明言的观点.这是记者利用新闻背景进行“说话”的策略。有洞察力的记者,发现其中隐含的疑点,用背景性事实进行暗示。

巧妙穿插:背景材料由新闻事实和新闻主题调遣。文无定形。笔锋所至,哪里需要背景出场助阵,背景便应在哪里出现。

1.插入导语

①背景本身为一典型实例,插入导语可以用来吸引读者,用来帮助“说话”。

②背景材料极具吸引力,将其作为定语,用来修饰导语中的事实或人物,为新闻事实的出场鸣锣开路。

③用历史性背景与新闻事实对比,在导语中造成新旧反差、引起读者注意。2.导语之后接背景段

①导语中出现的关键性的人和事、关键性的词语急需解释,此时可立即插入背景。

②鉴于思维逻辑和文章过渡的需要,可在导语之后立即加入背景段

③当新闻中“如何”这一要素成为读者关心的焦点,“如何”——新闻事实的具

体状况成为当务之急的时候,不宜在导语之后插入背景段。

少使用空洞的形容词及其衍生的副词

抽象的空洞的形容词:指每个人有不同的诠释,无法产生统一的视觉感、画面感,带有个人评价的形容词。如美丽的、伟大的、重大的、重要的。

过多使用形容词,也会让你失去客观性。

新闻跳笔

“跳笔”(名词解释):新闻写作的一种笔法,是指记者在写稿时不必过分注意文字上的连贯和上下文的衔接,在句子和句子之间,在段落和段落之间可以有甚至必须有较大的跳跃。

跳笔方式(题型:材料中有哪些新闻跳笔)

1.时间跳笔。时间跨度很大的跳笔

例:新华社消息《“飞蝗蔽日”时代已经一去不返》的导语:“危害我国数千年的东亚飞蝗之灾,如今已被我国人民和科学工作者控制住了。我国已经连续十多年没有发生过蝗害。”

《暗夜笼罩着心灵的囚犯们》的开头:“人们很难相信,在20世纪——在伊丽沙白·沸雷埃访问了新门监狱和英国苦役船一百年以后的今天——竟然出现了特伦顿监狱这种人不以人道对待自己的同类的地方。”

2.空间跳笔。①大空间和小空间之间的跳跃和联接;

②空间距离较大的两点或几点之间的联接。

例:《请把目光投向卫星》这篇报道中,有这样一段话:“北京约人口实在是太多了。市区人口密度每平方公里一万二千人,在世界各国的首都中,仅次于东京的一万三千人,居第二位。来到北京的人都痛感‘挤’字之苦。记者亲见一位陷于大栅栏人流之中而不能自主的农民无可奈何地喊道:‘这哪是买东西,简直是受罪!”

3.意义跳笔。

例:合众国际社西班牙马德里电欧洲最后一名右翼独裁者佛朗哥今天逝世,从而结束了他长达三十六年的铁腕统治。

八十二岁的佛朗哥今晨4点40分在马德里的拉·帕兹医院死于心脏病。为了生存,他进行了长达34天的顽强的斗争,在此期间他的家人一直在病床守护。

佛朗哥亲手挑选的接班人胡安·卡洛斯王子将于本星期六开始登基,成为四十四年来西班牙的第一个国王。在此从前,这个国家将暂时由一个三人摄政委员会治理.

佛朗哥是30、40年代欧州强人中的最后的一个,他比同时代的温斯顿·邱吉尔、富兰克林·罗斯福、约瑟夫·斯大林和艾森豪威尔都活得长。

这位颇孚众望的将军是在1936年至1939年血腥内战期间登台执政的。他的死意味着欧洲最痛苦的一章结束了。

如何运用新闻跳笔?(该材料?)

(1)短段落,多分段,改掉新闻的“大肚子”病

(2)断裂行文

(3)借用电影的“蒙太奇”结构

新闻视觉化(理解运用)任选人物200字描写

任选一个人物,用200个字进行描写

(1)商店一名售货员(2)宿舍管理员(3)学校一名保安(4)食堂一名厨师(5)大学一名老师

新闻结尾方式(评析材料结尾的优劣,方式+好处)

软新闻需要一个结尾:

1.首尾呼应式结尾

如《华尔街日报》体。

2.高潮式结尾

如用正金字塔结构写作的新闻,或者较短的新闻故事。

高潮式结尾:结尾就是故事的高潮。需要保证故事中有足够的悬念让读者坚持读到最后。

例:华灯初上,汽车驶进云阳县新城。温家宝心里仍想着龙泉村乡亲们的事。一见县里的负责人,他就追问起农民务工工资被拖欠的事。县里负责人说:“确有其事。主要是因为一些包工头没有把钱发到农民手中。这事我们要认真处理,一定给村民一个满意的答复。”当天夜里11时多,熊德明和丈夫拿到了拖欠的2 240元务工工资。

3.悬空式结尾

悬空式结尾:预期的结果并没有出现的结尾,突出事件的意义。通常用来报道没有正式结局的新闻故事。

例:就这样,2009年的今天和2003年4月的那一天没什么两样。那时,和现在一样,一场战争的结束是另一场更艰难斗争的前奏。那时,许多事情都是模糊不清的,许多后果都是无意造成的。就像今天一样,那时一切都是“噶米德”(ghamidh)——神秘而模糊的。

4.未来行动式结尾

未来行动式结尾是在圆满给文章画上句号后,暗示下面可能会发生的事和行动或应该采取的行动。

例:芭福尔说她已经下了决心。如果迈尔斯和卡洛·哈里森还是不被允许领养,如果他们用尽了所有的办法但还是没办法有自己的孩子,她会替他们生一个,当作礼物。

联合国艾滋病问题中国工作组在6月27日发布的报告《中国艾滋病:危险的泰坦尼克号》中指出:中国艾滋病预防工作正处于一个历史性的关键时刻,恰如驶向冰山的巨轮,若不及时改弦更张,则悲剧不可避免。截至今年9月份,中国内地累计报告HIV感染者135 630例,累计死亡7 773例,发病死亡高峰已出现,若不控制,2020年感染人数将超1 000万。面对汹涌而来的艾滋威胁,我们必须抛开一切冠冕堂皇的面子与道德的争论,以务实的态度去积极应对。

5.事实性结尾

事实性结尾:用一则事实结束报道。注意这个事实应能有效总结全文,并能够引起关注。

例:现在肯德基在中国有大约800多家快餐店,并计划在未来几年内每年新增200家,而中国是肯德基仅次于美国的第二大利润来源。

6.直接引语结尾

如果你搜集到一个好的直接引语,它可以有效地总结、升华你报道的内容、主题,

让读者思考,你也不妨用它来结尾。

例:“我能做的,只有用镜头记录他们的故事,感受他们的伤痛。”曲江涛摇摇头,“但是,一个人、几个人、一部纪录片的力量毕竟太小了。”

前面讲的几种结尾形式——首尾呼应式、高潮式、悬空式、未来行动式、事实性结尾——都可以通过直接引语实现。

新闻标题的种类

1.主题:说明最主要的事实或观点

“金鸡”第五次啼晓(引题)

《红衣少女》捧走最佳故事片奖(主题)

吕小禾、李羚分获最佳男女主角奖(副题)

主题可以用实题,也可以用虚题

实题:用于表达新闻的内容和事实

例:国际兴起敦煌旅游热

广西发现岩石洞群

人民解放军百万大军横渡长江

著名漫画家张乐平光荣入党

虚题:用于表达新闻的主题思想,重在说明原则、道理、愿望等

例:凡事要多想着农民

允许“生财有道”不可“为富不仁

银燕绕山乡飞播织绿装

恩施、宜昌地区春季飞播造林任务完成

2.引题:又叫眉题、肩题,其使用情况:

(1)用背景材料说明主题在时间、空间及具体内容等方面情况

例:受台风“龙王”和冷空气共同影响上海气温骤降10 度

长宁区一次可全部办完的事项从三十七项提高到六十三项一口受理居民办事更便捷

上海今年1- 7月取缔435个地下食品窝点

(2)烘托渲染气氛

例:彩灯映照笑脸歌声洋溢大厅中央领导同志和首都小朋友喜迎新春800多万游客参与20 天盛会上海旅游节绚烂闭幕

(3)揭示新闻事实的重大意义

例:竞技表演精彩纷呈民族团结情深谊长第五届民运会圆满结束政通人和百业兴旺兴疆稳疆富民固边新疆维吾尔自治区庆祝60 华诞面对落后怎么办? 中国摩托艇队的回答是不怨天不尤人找毛病赶上去(4)长句短排

①短排之后形成引题和正题的搭配形式

例:张新科院长出席全国新建本科院校联席会暨第十六次工作研讨会(校园网原标题)

改为:张新科院长在全国新建本科院校联席会暨第十六次工作研讨会上

提出应用型大学要明确发展定位挖掘办学特色突出应用性和地方性

②双行正题短排, 较常见

例:马厘岛塞米雅克区可能是下个袭击目标

3.副题【主要事实、次要事实】

(1)补充必要的次要内容

例:上海国际电影节闭幕18岁的中国姑娘郭柯宇获最佳

列宁遗体要迁葬?俄朝野再起争议普京总统不赞成

(2)主题为虚题时, 副题补充较具体的事实

例:绿了章古台白了少年头省固沙造林研究所的干部和科技人员,在艰苦条件下奋战31 年, 锁住科尔沁“黄龙”之首,取得世界瞩目的固沙成果

(3)主题为实题,但不具体,主题副题互为印证

例:黄河三角洲农业开发喜获成果3年垦荒57万亩,改造中低产田81万亩4.提要题

一般用在重头通讯稿件上,起到提示文章主旨或者吸引读者的作用。

一般是几句话,或者一小段文字,揭示文章的主要意思或者就是一个引子。作用是吸引受众阅读全文,放在大的通讯稿件的标题前或者后。版面编排提要题时,一般文字大小等同于稿件正文,但字体有别于正文。

例:粟裕同志的身前意愿

“不要举行遗体告别和追悼会,把骨灰撤在曾经频繁转战的江西等几省市土地上,与长眠在那里的战友们在一起。”

例:广东经济社会大变革(引题)

千余城镇青年落户农村(主标题)

农村户籍成有价证件(副标题)

5.分题:

安插在长新闻或通讯等新闻作品中的小标题,又称为插题。

使读者在阅读和了解长新闻时感到眉目清楚,条理分明。如果制作精巧,编排得当,还可以美化版面,吸引读者。

一条长新闻里,一般少不了二三个以上的分题。

这些分题在制作上要求语言表达简洁、凝炼,讲究辞章文采,富有吸引力。

分题常用的表现形式有叙述归纳式、评论分析式、引语对话式、描绘抒情式、悬念启迪式、日记式、花絮式等10多种。至于采用何种形式,要视新闻的题材、内容及其主标题而定。

新闻标题的修辞(学会运用)

1.移脱:将形式相同的词语用在标题中, 造成一种“看似如山不是山”的变化美。

例:《民心》建立在民心之上(报刊文摘3月7日)

《明日报》不再有明日(参考消息2月7日)

花沟镇的花架子(央视焦点访谈8月31日)

赖昌星还能赖几天(环球时报6月27日)

2.对比:在新闻标题的语境下,对比可以是同类相比,也可以是不同事物之间的两相对比,以突出某一人物或事物。

例:亿元村里的穷支书(央视新闻联播3月22日)

一缕阳光两年官司(中国青年报12月11日)

“精英飞行员”犯低级错误(北京日报6月21日)

包公故里的大冤案(大家参考7月4日)

3.活化:当某个名词性的新闻要素与另一个动词性新闻要素组合时赋予它一种施事性, 使标题具有了静动双重意义,静态意义就是新闻内容具有的意义,动态意义则是字面上的意义。

例:春兰在韩风中凋谢(北京日报5月22日)

山鹰折翅(南方周末8月22日)

“二月河”流到西安(今早报9月7日)

“非典”面前屹“南山”(报刊文摘5月28日)

4.贴喻:根据作品中人物(一般是主人公)的身份特征,利用与之联系密切的新闻要素作为喻体,从而既能强调重要的信息,又可体现作者对所报道对象的情感或作品的写作意图。

例:父亲的爱将她举过命运横杆(锦州日报8月4日)

木棉花开火样红(中国教育报6月27日)

人才航母驶出军港(主题)

“大巴”要“提速”(央视新闻会客厅7月9日)

中国新闻采访写作教程笔记

中国新闻采访写作教程笔记 一.新闻与事实的关系 新闻来自事实,由事实构成,是事实的记录和再现。事实第一性,新闻第二性,一个是源,一个是流,先有事实后有新闻,再者的关系不容分离,更不容颠倒。 二.新闻采访与新闻写作的关系 从本质而言,新闻采访决定新闻写作,具体表现在: 1.只有认识事实,才能反映事实,而对客观事实的认识,尽管可在贯穿整个采访写作过程, 但是,认识事实的任务基本上在采访阶段完成; 2. 抓新闻就是抓事实,写新闻就是写事实,新闻写作有赖于对事实的采访; 3. 采访的深度和广度,直接关系到写作的深度和广度; 4. 内容决定形式,形式服从内容。新闻写作的基础在于采访,采访决定新闻写作,这是人 们对客观事实认识的规律,也是新闻采写经验的总结。 5.在事实成为新闻的转化过程中,新闻写作是一个必经阶段和一种不可缺少的手段,采访 活动也要受写作的制约和检验,新闻的写作对于采访有能动作用。 总之,按照唯物主义的辩证观点,采访是写作的前提和基础,写作是采访的表现和结果,既要深入采访,又要讲究写作,二者不可偏废。但从采访写作关系的实质来看,应该说是采访决定写作。 三.采访写作的两个明显的特点: 一是更加强调实践性; 二是有鲜明的政治性。 四.新闻采访和写作要特别注意的两个"正确"对待: 一是要正确对待我们党的新闻工作在采写方面的传统经验;

二是要正确对待西方新闻界的采访写作经验。 五.新闻采访艺术: 主要研究如何运用唯物辩证观点、求实观点和群众观点,正确处理好新闻采访中的微观与宏观、个性与共性、现象与本质的关系,记者和采访对象的关系,并运用心理分析加以调节和控制,使采访逐步深化,从感性认识上升到理性认识,正确地把握事实和报道事实。六.新闻采访的概念和性质 采访--是指记者和其他新闻工作者,为完成报道任务或了解某些情况,围绕采集新闻事实材料而进的一项特殊的调查究活动。 从马克思主义的认识论看问题,采访的性质是主观认识客观并把握客观,是记者向客观事物"进行调查研究活动",但与一般的调查研究又有不同。采访是以新闻事实为对象、以新闻报道为目的的一种专业性极强的调查研究。 七.采访的特点: 采访是一项特殊的调查研究活动,它与一般的调查研究比较,既有相同点,也有不同点。相同点表现在: 1. 都以马克思主义认识论为指导,使主观认识符合客观实际; 2. 都以正确态度和科学方法,进行深入的调查研究,获得真实的、有说服力的材料,弄清 事物的真相,探求其本质与规律; 3. 都必须从实际出发,实事求是地分析、研究和解决问题。 不同点表现在: 采访这种调查研究活动有其特殊性:新闻性、突击性、广泛性、灵活性、持续性八.采访的目的、任务与作用: 采访的目的就在于获得新闻;

新闻采访与写作知识整理

1.新闻:是一种对新近发生或发现的经传播媒介传播的有社会意义的事实或现象的报道。 2.新闻学:是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象,研究的重点是新闻事 业和人类社会的关系,探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求的一门科学。 3.新闻的特点:真实性;时效性;倾向性。 4.中方最早出现在唐朝初年,西方最早出现在1622年的英国《每周新闻》 5.五个“W”和一个“H”即Who(何人)、What(何事)、When(何时)、Where (何地)、Why(何因)、How(如何)。 6.Hardnews(硬新闻)主要指时效性极强的刚发生、正在发生或马上要发生的新闻。此类 新闻题材较为严肃,着重于思想性、指导性和知识性的政治、经济、科技类内容 7.Softnews(软新闻)则是指那些人情味较浓的社会新闻(娱乐新闻、体育新闻、服务性 新闻等),其语言通俗,内容注重趣味性。 8.采访对象不同:①身份不同:专业性采访和非专业性采访②数量不同:个别采访和集体 采访 9.采访内容不同:事件性采访和非事件性采访 10.采访方式不同:开放式采访和闭合式采访 11.采访场所不同:现场采访和演播室采访 12.新闻采访的特点:新闻性、广泛性、突发性 13.新闻采访的四准备:政策准备,即采访之前记者对将要采访的问题和相关政策之间的关 系要弄清楚;全局准备,就是对将要采访的问题的全局作一个概括性的了解;资料准备,就是与采访内容有关的情况和资料的准备;临战准备。 14.艾丰先生的六个不要提:不要提太大的问题;不要提过多的外行问题;不要提暗示性的 问题;不要提过于轻率的问题;不要提太“硬”的问题;不要提审问式的问题 15.采访方法:正问法;侧问法;设问法;反问法;明知故问法;诱问法;借问法;互相讨 论法;围点打援法。 16.隐性采访:是指在采访对象不知情的情况下,通过偷拍、偷录等记录方式,或者隐瞒记 者的身份,以体验的方式或者其他方式,不公开猎取已发生或正在发生又未被披露的新闻素材的采访形式。 17.斯诺法:也称作“搭桥艺术”,其核心思想就是新闻记者或节目主持人在进行采访时, 要学会找到使采访对象感兴趣的相似点或接近点,尽快跨越采访者与被采访对象之间从“生”到“熟”的沟通障碍。 18.主题:一词源于德语Thema,原指一首乐曲中的主旋律。后被日本学者翻译到文学创作 研究中,转置文学作品中全部内容所表现出来的中心思想。 19.新闻主题:是指新闻报道的中心思想和基本观点,也就是记者客观事实的看法、态度 和通过事实的报道所表达的主观意图。 20.线索:是串联文章全部材料、推动内容发展的“纽带”。从一定意义上讲,线索也可以 说是结构文章、组织材料的一种艺术手段。(任务、事件、题眼)。 21.脉络:就是作者进行叙述或议论时所留下的思想轨迹,或叫思路。 22.素材和题材的区别:素材是原始的、比较凌乱的材料,题材则是经过了作者的鉴别、整 理、加工过的材料;素材是准备使用的材料,题材是已经使用了的材料。 23.层次与段落的区别:层次强调逻辑思路的转换,段落则强调语气表达、外在表现形式的 需要;层次着眼于文章思想内容表达方面的需要,段落则着眼于文章形式表现的不同需求。 24.选材的基本原则:选取最能表现主题的材料;选取真实而准确的材料;选取典型而新颖

新闻采访与写作试题及答案

新闻采访写作 一、名词解释:(共15分,每小题5 1、新闻采访 2、采访的“心理控制” 3、新闻线索 二、判断题:(共5分,每小题1分) 1、新闻是一种无形的意见,越是好的新闻就越善于在内容上贯彻自己的意见,也越善于在形式上隐藏自己的意见。() 2、新闻敏感是一种灵感思维,它是一种天赋。() 3、采访观察可以分为事前观察和事后观察两种。() 4、新闻的价值是在新闻线索发现以后的判断,它是对新闻事实价值的判断。() 5、采访前情况准备的综合分析环节,是把死材料转化成活材料的环节,也是显示情况准备成果的环节。() 三、简答题:(共32分,每小题8分) 1、简述可以避免的新闻失实原因。 2、在记者的采访报道中使用隐性采访这一特殊的采访手段可能造成什么弊端? 3、记者的采访笔记需要重点记些什么内容? 4、采访中的形态语言可以产生哪些作用? 四、论述题:(共20分) 结合实际,试论记者采访前应该做好哪些准备工作,以保证采访的顺利进行。 五、拟定采访提纲:(共28分) 丈夫拒签字导致孕妇难产而亡事件 结合所给出的新闻背景,试拟一个采访提纲,采访提纲应包括: 1、采访目的(5分) 2、采访对象(8分) 3、问题设计(15分) 新闻背景: 2007年11月21日下午四时许,孕妇李丽云因难产,生命垂危,被其丈夫肖志军(后证明双方未缔结婚姻)送至北京朝阳医院京西分院。面对身无分文的孕妇,医院决定免费入院治疗,而同来的丈夫却拒绝在医院的剖腹产手术单上签字。几十名医生、护士束手无策,在抢救了3个小时后,医生宣布孕妇抢

救无效死亡。在长达3个小时的僵持过程中,该男子一直对包括主治郭大夫在内的众多医生的苦苦劝告置之不理。该医院副院长赵立强亲自到场劝说,110支队的警察也来到医院。为了让该男子签署同意手术单,甚至医院的许多病人及家属都出来相劝,当时在医院安胎的《检察日报》记者吕卫红在病房劝说病友给肖志军捐钱,并当场表示:如果肖签字,则立即奖励他一万元钱。但肖志军仍然拒绝,在手术通知单上写上:“坚持用药治疗,坚持不做剖腹手术,后果自负。”为确认其精神没有异常,医院紧急调来已经下班的神经科主任刘大夫,经过询问,其精神毫无异常。医院方面上报了北京市卫生系统的各级领导,得到的指示为:如果家属不签字,不得进行手术。最终,李丽云死亡。李丽云死后,肖志军称,他不签字是因为医院要谋害李丽云,他不信医院,认为医院治疗手法不当。后又称自己不签字是因为两人未婚,怕签字担责任,同时觉得妻子只是感冒,不会有生命危险,现在已经十分后悔。现场医生则表示,肖志军拒绝签字,是怕剖腹产影响妻子生二胎。11月28日,北京市卫生局举行新闻发布会,北京市卫生局副局长、新闻发言人邓小虹宣布,医学专家和法学专家对孕妇李丽云之死进行评审认定,结果为:孕妇就诊时病情已非常严重,依据《医疗机构管理条例》,医院依法履行了告知义务,但医院的特殊干预权受到了患者家属明确阻碍,导致手术无法实施,最终死亡不可避免,医院并无过失。但李丽云父母李旭光、李小娥及其代表律师王良斌认为北京市卫生局为“此事利害关系人”,不服认定,遂决定状告肖志军和朝阳医院京西分院。 对于此事,医学界、法学界、社会学家和普通民众议论纷纷,有人谴责肖志军愚不可及、荒唐之至,涉嫌间接杀人;有人认为,医院做法不妥,漠视了患者的生命权;有人责怪“官僚主义”滋生袖手旁观;有人质疑,现有医疗法律法规不完善,建议修改医疗机构管理条例,出台一种紧急救助制度;有人表示,医生只能做知识和权力容许做的事,不能把无限的社会责任都让医院来承担;有人惊呼,此事暴露的是医患不信任的社会问题;有人倡导,要提高患者的法律意识和自身素质;有人呼吁,现有法律不存在漏洞,患者知情权和决定权应该予以坚持,不要对一些特殊个案进行无限发挥;有人反思,在为死者惋叹,欲为她讨还公道的同时,也该为生者考虑一些。当我们以人道的名义谴责肖志军和医院的时候,又为满足自己的窥探欲而不断消费别人的痛苦,这是否同样违背了人道主义精神呢? 假设你是某家报社的记者,想要就此事件进行深入采访,请首先选取一个合适的角度,明确你的此次采访目的,然后作出一份具体的采访提纲。 相关新闻链接:

新闻采访与写作讲解

新闻采访与写作 绪论:新闻写作对新闻采访有很强的依赖性 1、采访写作在新闻业务中的地位 1)新闻采访是新闻传播活动的基础: ①新闻采访是新闻传播的起点。 ②采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作。 ③新闻采访体现了记者职业的重要特点。 2)新闻写作为新闻传播提供文本:新闻写作的过程就是精心选择并表现新闻事实的过程。新闻写作对采访所得的原始材料进行整理。 3)采访写作是记者工作的重要内容:新闻写作需如实记录,秉笔直书,今天的新闻就是明天的历史。 2、新闻采访与新闻写作的关系 新闻采访围绕事实为新闻写作提供原材料,前者是后者的认识基础。两者功能又有着明显区分。从另一个角度看,又是一个完整过程的两个联系十分紧密的段落。 1)新闻采访和新闻写作在认识论方面有着一致性:都是为了使采访主体和写作主体的主观认识符合客观实际。 2)新闻采访对新闻写作有制约作用:在真实性、深刻性和丰富性方面制约新闻写作。 新闻写作要写得好,唯一可取的办法是:通过深入采访,掌握丰富的真实的有新闻价值的素材。 3)新闻写作是对新闻采访的升华: 一是对通过采访所得的材料进行整理加过,做到去粗取精、去伪存真; 二是对采访材料进行整体把握,做到对其的本质认识正确、理解深刻; 三是对采访材料进行理性认识,做到能够发现材料中的深刻、耐人寻味、意蕴丰富之处。 3、新闻采访与写作对记者素质的要求 1)敏于发现:具有察觉异常的能力。 ①敏锐发现生活中的异常; ②对异常现象进行价值判断; ③发现异常并不是一味搜异猎奇。 2)勤于思考:具有创新思维的能力。解决新鲜的报道内容和模式化的报道方式形成的矛盾,唯一方法就是提倡新闻创新思维。 ①求异、求新、求变,特立独行,另辟蹊径; ②发挥想象能力,进行积极有效地联想; ③不断探索新方式、方法。 3)长于沟通:具有与人交流的能力。 ①善于和各色人物沟通交流, ②善于从交流沟通中发现线索, ③善于与被访者碰撞出思想火花。 4)精于表达:具有驾驭语言的能力。 ①用简洁的语言将事实叙述清楚, ②用准确的语言叙事、抒情和评论, ③用生动的语言实现良好的新闻传播效果。 5)不畏艰辛:具有战胜困难的能力。

中国新闻采访写作学

中国新闻采访写作学 第一章:绪论 第一节新闻采访的定义 新闻采访的定义是什么? 新闻采访就是新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动。 第二节:新闻采访的特点 新闻采访有哪些特点? 一是目的的差异性,新闻采访的目的是采集信息,传播信息。 二是时间的限制性,新闻采访有一定的时间要求,要满足新闻报道时效性的特点。 三是项目的突发性,即新闻采访的事件存在突发性状况。 四是需要的广泛性,新闻采访所搜集到的信息,整理成稿件信息,属于大众传播,受众广泛。五是知识的全面性,新闻采访的范围广各色素材以满足受众的需求。 六是活动的艰辛性,根据报纸、电台、电视的每日播出刊印特点,新闻采访需日日进行。 有女莫嫁新闻郎,一年四季守空房,有朝一日回家转,一袋破烂脏衣裳。 第三节:新闻采访的活动方式 新闻采访从形式上分,共分哪几种? 一是个别访问, 二是开座谈会, 三是现场观察, 四是参加会议 五是蹲点 六是查阅资料 七是改写 八是问卷 九是电话采访 十是网络采访,网络采访的主要形式有直接转载信息,组织网络调查,通过邮箱,博客等交流,查阅手机资料。 新闻从性质上分,共分哪几种? 一是常驻采访。 二是突击采访。 三是交叉采访。 四是巡回采访。 五是隐形采访。 六是易地采访。易地采访的好处有:①开阔记者眼界;②帮助本地记者有效地发现新闻;③

促进各地记者互相学习,取长补短。易地采访的注意事项有:①不要自视高明,指手画脚,要谦虚谨慎,甘当小学生。②要利用易地采访的机会,熟悉各地的情况,开拓自己的知识面,增强全局观念,与外地记者真诚合作,提高相互间的报道水平。 第四节:新闻体裁 什么是新闻体裁? 新闻体裁就是指新闻媒介传播的新闻作品的各类载体形式,是新闻内容与表现形式相统一的报道样式的统称。 什么是消息? 消息就是以叙述为主的新闻报道中最基本,最常用的体裁。分动态信息和综合信息两类。狭义的新闻解释,即消息。 什么是通讯? 所谓通讯,就是以叙述与描写相结合为主要表现手法,较详尽报道事件的新闻常用体裁。我国最早的通讯是出自王韬之手1872年,《普法观战纪》。第一部以通讯为主的文集是《远生遗著》,黄远生在通讯上自成风格,对后世产生影响。 通讯体裁一般分为:人物通讯,事件通讯,风貌通讯,工作通讯,人物专访,新闻小故事,特写等。 消息与通讯有何不同? 一是表现对象不同。消息的一般对象是事,而通讯涉及的题材主要是人。 二是表现手法不同。消息以叙述为主,而通讯在叙述的基础上,结合描写,议论,抒情写法。三是人称不同。消息一般用第三人称,而通讯则是第三人称和第一人称混用。 四是结构布局不同。消息一般采用倒金字塔结构,通讯结构则多变。 五是篇幅长短不同。消息短,通讯长。 第五节:新闻采访与新闻写作的关系 一流的采访者必定是一流的撰稿人,两者的关系既紧密相连又有先后,主次之分。主要反映在哪些方面? 一是反映在活动的程序上,一般先有采访后才有写作 二是反映在活动的内在联系上,事实第一性,报道第二性。 三是反映在活动的性质上, 四是反映在写作对采访的反作用上。 第二章:新闻报道策划 新闻界明确的改革总目标是什么? 即适应建立社会主义市场经济体制和两个文明建设的需要,按照新闻规律和特点,充分发挥舆论监督和信息服务的功能,更好地为人民服务,为社会主义服务。 新闻策划有什么样的作用?

南开17春学期《新闻采访与写作》在线作业 免费答案

17秋18春学期《新闻采访与写作》在线作业 一、单选题(共 16 道试题,共 32 分。) 1. “去年一天产煤211万吨,为1949年日产量的23倍。”这句话在处理新闻数字的时候使用的是() A. 打比方 B. 作比较 C. 缩减法 D. 位移法 正确答案:B 2. 下列说法不正确的是() A. 通讯报道的事实要比消息详细、完整。 B. 通讯可以自由表达记者的观点立场,而消息则是以客观事实为主。 C. 通讯报道的事实往往比消息更形象、更生动。 D. 通讯的文体较为自由。 正确答案:B 3. 一条好的消息导语,不必要遵循的原则是() A. 开门见山,尽快报告新闻事实,传递最新信息 B. 切近读者的利益,吸引读者的注意力 C. 导语为全篇定下写作的主旨 D. 内容越详细越好 正确答案:D 4. 新华社山东分社记者被编辑部临时派到西藏去采访,这种采访叫() A. 隐性采访 B. 蹲点采访 C. 巡回采访 D. 易地采访 正确答案:D 5. 下列不属于直面采访中应注意的原则是() A. 争论交锋的原则 B. 因人而异的原则 C. 掌握主动权的原则 D. 平等的原则 正确答案:A 6. 新闻语词中最能出彩的词是() A. 形容词

B. 动词 C. 助词 D. 惊叹词 正确答案:B 7. 按照新闻写作的要求,新闻的第一生命是() A. 时效 B. 新鲜 C. 有趣 D. 真实 正确答案:D 8. 在采访实践中,如果记者拟定的采访计划不符合客观情况,那就应当() A. 能够采访到什么就写什么 B. 仍然按原定的计划行事 C. 及时调整原定计划,争取获得最多的一手素材 D. 只是寻找自己需要的例证 正确答案:C 9. “可读性”的概念,把()明确地摆在大众传播的重要位置。 A. 记者 B. 采访对象 C. 读者 D. 编辑 正确答案:C 10. 下列原则哪个不是采访问题的设计过程中应注意的? A. 简洁 B. 发散化 C. 具体 D. 层层深入 正确答案:B 11. 当记者向自己提问:“为什么一定要让读者知道这件事?这件事的意义何在?读者接触这一事件后,最关心,最想了解的问题是什么?”,这体现的是记者的() A. 媒体竞争意识 B. 新闻敏感 C. 受众意识 D. 时效意识 正确答案:C 12. 在常用的采访方法中,最为深入的、能够获取更多新闻细节的方法是() A. 直面采访 B. 电话采访 C. 观察采访 D. 书面采访 正确答案:A 13. ()是新闻内容的精粹,是对新闻内容最鲜明、最精练的概括,人们称之为新闻的“眼睛”。 A. 导语

新闻采访与写作重点

新闻采访与写作重点 一、名词解释 1、新闻敏感 新闻敏感就是记者对新闻事实的新闻价值的敏锐的发现力和准确的判断力。又称“新闻鼻”或“新闻眼”。 新闻敏感的能力要求: (1)记者对社会现象的观察能力。 即判断某个平常的事物与人物是否能引起受众兴趣的能力。 (2)对事物发展变化的反应能力。 即在充分调查分析的基础上,对事物的发展进程作出科学的预见。 (3)对新闻事实的分析判断能力。 即判断并辨别同一新闻事件的诸多新闻元素哪一个重要或更重要的能力。2、新闻价值 新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。 这一定义体现了三个要点:新闻必须是新近发生和发现的事实;新闻所报道的事实必须是有价值的;新闻必须是对事件的“报道”。 新闻是以事实为依据,真实性是新闻的生命,也是第一要素。 (百度)所谓新闻价值,就是指凝聚在新闻事实中的社会需求,就是新闻本身之所以存在的客观理由,在我们比较固定的认识中,它包括时效性、重要性、显著性、接近性以及趣味性等几个基本属性。 新闻价值是新闻事实本身所包含的满足社会需求的素质的总和。新闻价值要素包括真实性、时新性等不变要素和重要性、显著性、接近性、趣味性等可变要素。新闻事实所包含的价值要素越丰富,级数越高,新闻价值就越大。 3、硬新闻 关系到国计民生以及人们切身利益的新闻,包括党和国家重大方针、政策的制定和改变,政局改变,市场行情,故事涨落,银根松紧,疾病流行,天气变化,重大灾难事故等,这类新闻为人们的政治、经济、工作、日常生活的决策提供依据。(有极严格的时间要求、报道务必迅速。越快越好。) 二、简答题 1、传播学奠基人之一哈罗德D拉斯韦尔曾经总结公共传媒工具的三项主要功能,这三项功能分别是什么? 答:(1)对社会环境加以监视。 (2)帮助协调社会各部分的关系,以适应新的环境。 (3)至少应当对于社会文化财富的代代相传担负一部分责任。 2、新闻专业主义精神的要求有哪些? 答:(1)客观性,强调全面、客观、公正、平衡地报道新闻。 (2)独立性,强调不受任何形式的强权压迫和经济诱惑。 (3)真实性,强调实事求是地进行新闻采访与报道。 3、新闻记者应该具备哪些修养? 答:(1)思想修养 “在新闻学以及其他任何领域中,决没有‘只要写作’就够了的便宜事。莎

最新1月全国自学考试新闻采访写作试题及答案解析

全国2018年1月自学考试新闻采访写作试题 课程代码:00654 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分. 1.民国初年,有位著名记者在谈到记者的条件时,提出记者须有“四能”。他的名字是 ( ) A.黄远生 B.邵飘萍 C.罗开富 D.郭超人 2.亲赴延安采访,写下《西行漫记》(英文原名《红星照耀中国》)的外国记者是( ) A.埃德加·斯诺 B.安娜·露易斯·斯特朗 C.艾格尼丝·史沫特莱 D.爱泼斯坦 3.我国最早的中文报纸是( ) A.循环日报 B.察世俗每月统纪传 C.中外纪闻 D.申报 4.采访的作用主要是发现和落实线索,获取第一手资料,增加感性认识以及( ) A.做好调查研究 B.核对新闻事实 C.做好群众工作 D.做好传播工作 5.瞿秋白曾作为《晨报》特派记者访问十月革命后的俄国,采写了长篇通讯《饿乡纪程》和 ( ) A.《塞上行》 B.《中国的西北角》 C.《赤都心史》 D.《旅欧通讯》 6.《对华北记者团的谈话》一文的作者是( ) A.毛泽东 B.周恩来 C.刘少奇 D.邓小平 7.直属总编辑或总编办公室领导,负责重大新闻或重大典型的采写的记者是( ) 1

A.专业记者 B.地方记者 C.机动记者 D.特派记者 8.新闻机构和记者在一定的时期内组织和采写新闻报道的指导思想就是( ) A.报道方法 B.报道手段 C.报道艺术 D.报道思想 9.一般来说,专家、学者、科学家、艺术家以及一些特殊行业的人物、事件等被称作( ) A.典型人物 B.知情人 C.一般报道对象 D.特定报道对象 10.比起其他的新闻价值要素来,更能体现记者的政治观点和思想倾向的是( ) A.新闻性 B.重要性 C.显著性 D.接近性 11.各种类型冒尖的人和事是否具有报道价值,关键要看其是否具有( ) A.普遍意义 B.知名度 C.接近性 D.典型意义 12.不以某次采访活动为目的的经常性准备,称为( ) A.直接准备 B.狭义准备 C.平时准备 D.临时准备 13.通常由政府部门、社会团体、企事业单位或个人出面举行的新闻发布会,被称为( ) A.报告会 B.记者招待会 C.座谈会 D.调查会 14.记者因工作需要,在一定期间内同时交叉采访一条或几条新闻,称之为( ) A.蹲点采访 B.交叉采访 C.异地采访 D.巡回采访 15.从新闻形成的过程看,服从事实和事实的报道,这是新闻写作的( ) A.特殊规律 B.基本要素 C.表现艺术 D.基本内容 l6.新闻的主题真实的基础是( ) 2

新闻采访写作试题

全国2008年1月高等教育自学考试 新闻采访写作试题 课程代码:00654 一、单项选择题(本大题共25 小题,每小题 1 分,共25 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1 .我国最早研究新闻采访学的专著《实际应用新闻学》的作者是(d) A .徐宝璜 B .邹韬奋 C .戈公振 D .邵飘萍 2 .新闻采访与写作的明显区别在于前者的主旨是(b) A .整理并取舍新闻材料 B .反映并表现客观实际 C .认识并把握新闻事实 D .分析并组织事实材料 3 .新闻采访要求记者具有强烈的时间观念,这种特点称为(c) A .专业性 B .突击性 C .灵活性 D .多变性 4 .新闻采访的基本指导思想和重要原则是() A .实事求是 B .去伪求真 C .不偏不倚 D .独立思考 5 .由新闻单位派出并专门负责采访报道某一行业的记者是() A .地方记者 B .专业记者 C .特派记者 D .机动记者 6 .记者的首要工作任务是() A .反映内部情况 B .揭示新闻真相 C .及时采写新闻 D .反映群众呼声 7 .人们常说,记者好像比别人多长了一只鼻子,这是指记者具备() A .第五感官 B .业务素质 C .专业水平 D .新闻敏感 8 .新闻的发现开始于() A .新闻线索 B .新闻事实 C .新闻采访 D .新闻眼光 9 .客观事实成为可供传播的新闻不仅要求其本身具备新闻价值,还必须符合 () A .新闻政策 B .公众需要 C .传播规律 D .采访经验

10 .新闻采访比社会调查具有更大的难度有一个重要原因是采访必须() A .深入不同领域收集大量资料 B .在有限时间内了解事实真相 C .参与事件获得采访对象信任 D .把观点和事实材料统一起来 11 .新闻记者平时必须积累丰富的知识和材料以便在突发新闻现场从容应对, 这种采访的准备工作是() A .直接准备 B .狭义准备 C .间接准备 D .紧急准备 12 .选择采访对象首先应该选择() A .最熟悉的人 B .不同意见者 C .新闻知情者 D .新闻当事人 13 .决定采访成败的关键因素是() A .资料是否丰富 B .观点是否鲜明 C .知识是否专业 D .提问是否成功 14 .新闻写作的基础是() A .新闻实践 B .新闻知识 C .新闻采访 D .新闻对象 15 .新闻改革初期,《天津日报》提出“抓活鱼”的口号是要求新闻写作必须具 备() A .时效性 B .针对性 C .灵活性 D .真实性 16 .新闻的狭义主题多指对国内外政治时事的报道,最明显的特性是() A .多样性 B .倾向性 C .层次性 D .宽泛性 17 .记者从纷繁复杂的材料中遴选出的对新闻写作有用的材料是() A .新闻背景 B .新闻事实 C .新闻素材 D .新闻依据 18 .新闻语言有特殊要求,一般情况下() A .中性词多于褒贬词 B .形容词多于限制词 C .长句多于短句 D .书面语多于口语 19 .新闻的社会传播主要靠() A .电话 B .社论 C .通讯 D .消息 20 .不同类型消息的重要性有区分,通常表现为() A .软新闻比硬新闻重要 B .硬新闻比软新闻重要

新闻采访写作期末考试试卷

华南农业大学期末考试试卷(A 卷) 2012-2013学年第2学期 考试科目: 新闻采访写作 考试类型:(开卷)考试 考试时间: 120 分钟 学号 201230770201 姓名 安怡宣 年级专业 12金融数学 上课班(请选择): 周三班 一、综合题(本大题共1小题,50分) 阅读以下报道,按要求回答问题。 招聘会给“艺考热”泼凉水 艺术类毕业生供求矛盾尤为突出 本报济南3月5日讯(记者徐静 彭东) 一边正上演着如火如荼、争先恐后的“艺考 热”,另一边“艺术学子”却在今天省城举行的两场招聘会上被泼“冷水”,由于目 前社会上对艺术类毕业生的需求量相对较小,艺术专业毕业生的就业压力比普通毕业 生还要大。 今天上午,西南师范大学学美术的林墨涵早早来到了山师大操场,参加该校的毕 业生供需见面会,可到了中午记者碰到他的时候,他手里还有五六份没送出的简历, “要美术老师的学校太少了,偶尔有需求的学校,还要挑三拣四。”不但小林感到沮 丧,山师大音乐系的一位同学也告诉记者,本来他想到济南的高中教书,可省实验中 学的价码已抬到了研究生层次,其他几所学校顶多要1个人,“都说大学生不好找工 作,没想到这钉子还真碰上了”。 在今天济南国际会展中心举行的毕业生双选会上,招聘艺术类考生的用人单位同 样是凤毛鳞角,这让不少兴冲冲赶来的艺术考生倍感失望。山东曹县云龙木雕工艺公 司计划招聘美术设计人员1名,竟然引来了20多名艺术类毕业生前来应聘。而原来许 多艺术类毕业生的用人大户,这次的招聘计划中却都没有一个艺术专业的名额,他们 表示,目前自己公司的艺术类专业人才已经趋于饱和。一位参加山师招聘会的学校校 长表示,目前学校对音乐、美术和体育的需求不大。例如,2000多人的一所中学,一 般只需要两名音乐老师,因为初三、高二、高三都没有音乐课,高一上的是音乐鉴赏 课,在其他年级,学生音乐课每周只有两节,老师要上满8个班才满工作量。 根据山师大提供的数据,艺术、体育等专业都不属于社会需求量大的专业,但艺 术设计专业的毕业生增幅却接近20%。而该校对2004年5000余名毕业生就业签约情况 的统计中,以往属于招生热门的音乐、体育、美术,就业形势则较为严峻,当时签约 率都不超过45%。这也使得每年为数不少的艺术类毕业生选择的是自谋职业的道路。 “对艺术类毕业人才,许多单位的用人原则都是宁缺勿滥。”曹县宏远工艺品公

新闻采访与写作笔记重点总结

------------------新闻采访与写作笔记重点总结---------------编导102班杨洪江-------------------- 一、1采访写作在新闻业务中的地位:①采访是新闻传播活动的基础②新闻采访是新闻传播的起点③采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作④新闻采访体现了记者职业的重要特点 2新闻写作为新闻传播提供文本 3采访写作是记者工作的重要内容 二、新闻采访与新闻写作的关系: 1新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性 2新闻采访对新闻写作的制约作用:①在真实性②在深刻性③在丰富性 3新闻写作是对新闻采访的升华:①去伪存真,去粗取精②整体把握、科学认识③理性认识、深刻发掘 三、新闻采写对记者素质的要求: 1敏于发现,具有察觉异常的能力 2善于思考,具有创新思维的能力 3长与沟通,具有广交善结的能力:①善于和各色人物沟通交流,推心置腹,促膝长谈②善于从沟通中发现线索③善于与被访者撞出思想火花 4精于表达,具有语言驾驭的能力:简洁、准确、生动 四、新闻采访的涵义: 1采访是信息搜索活动 2搜集的对象是可能收到关注且鲜为人知的信息。想知道而不知道的事件 3目的是出于大众传播 4手段有观察和访谈等 五、新闻采访活动的特点: 1以大众传播为目的,满足大众的新闻需求 2以平等的沟通为手段:采访从根本上说是采访者与采访对象在认知层面上和情感层面上的平等的相互沟通 六、新闻采访活动的本质: 1信息符号互动包含三个方面:采访对象、大众传播、反馈 2确保新闻采访成功的必备条件:①双方对于语言符号和非语言符号的共同理解。语言符号如:同志、老实等词汇的含义。非语言符号如:表情、苦笑所代表的含义②采访者应以前台形象示人,并结合采访的具体情境表现出合适的行为③学会换位思考,这样才能写出深刻感人的报道 3新闻采访是一种社会交换活动 七、新闻采访活动中的双主体: 1采访者:新闻采访的重要主体:①社会守望者(监督政府)。它的主要职能是要发现那些典型的,对社会发展,对人民生活,对社会利益意义比较重大的新闻事件,提交给社会,以引起公众的关注,最终推动和促进社会的各个机制加以协调②信息传播的角色③文化传承的角色★必备素养:①政治②法律道德③科学精神④专业素养 2采访对象:复杂性专业性目的性 八、新闻线索与报道策划 1获得新闻线索是采访的起点:①新闻线索的含义:新近发生事实的简要信息②新闻线索的特点:简略、零碎、稍纵即逝,一定的偶然性 2新闻线索的一般来源渠道:①记者招待会:早到,根据规模确定早到时间,两会提前2个小时,衣着注意②党政机关及其召开的会议③企事业单位④重大文体活动⑤社会网络⑥其他媒

新闻采访与写作第一学期期末复习题答案复习过程

新闻采访与写作第一学期期末复习题答案

新闻采访与写作第一学期期末复习题 一名词解释: 1、记者思维是指记者在新闻现场以及在新闻撰写中所需要的独特的不同于一般观众的思维,一般包括逆向思维、发散思维和统摄思维。 2、记者修养从新闻工作的特性和要求出发,记者基本的修养可以概括为这样几个方面:政治修养、知识修养、专业修养和心理修养。 3新闻价值新闻价值是选择和衡量新闻事实的客观标准,即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和。素质的级数越丰富越高,价值就越大。” 所谓新闻价值,就是指凝聚在新闻事实中的社会需求,就是新闻本身之所以存在的客观理由,在我们比较固定的认识中,它包括时效性、重要性、显著性、接近性以及趣味性等几个基本属性。 4新闻敏感新闻敏感通常是指记者及时识别新近发生的事实是否具有新闻价值的能力,即记者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴涵的新闻价值的敏锐感知能力。记者能不能在纷纭繁杂、浩如烟海的新闻事实中,及时发现与敏锐分辨有价值的新闻事实,其直接着力点就是新闻敏感。新闻新闻界称新闻敏感为新闻嗅觉,或称“新闻鼻”、“新闻眼”。 新闻敏感的主要内涵 新闻敏感是一种多方面的综合性的判断能力。美国西北大学教授艾米利达斯认为,它包括以下判断力: ?某一情况是否可能引起读者的兴趣。 ?某一情况是否可能导致重大新闻发现。 ?同一个事件的若干事实中,哪个重要,哪个次要,哪个无关紧要。

?判断已发表的新闻中,有哪些同已经收集到手的情况有关,从而发现新的线索,一以进行连续报道。 我国记者通过自己的实践,总结新闻敏感所包括的内容是: (1)政治敏感 (2)对受众需求、社会热点的判断能力。 (3)对现象和本质、一般和典型的敏锐判断能力。 (4)预见事物发展趋势的能力。 (5)在同一事物的诸多事实中,迅速判断鉴别出最有价值的新闻事实。 5新闻采访新闻采访就是新闻记者运用调查研究的方法,快速采集、甄别和验证新闻信息的活动。 新闻采访特性:1、新闻采访是一种为了传播的目的而进行的调查研究。(1)、在调查的方向上,新闻采访首先是看事情新不新,是否具有新闻价值,其次才去分析其影响面与严重性。 (2)、新闻采访除了了解事实,还要捕捉细节、挖掘思想、收集语言,为新闻写作做专门性准备;而这些材料对一般的调查来说,并不重要。 2、新闻采访是一种为了了解事实真相而进行的社会交往。 (1)记者采访实质上是一种社会活动 (2)记者采访的社会活动与行政、法律中的活动有区别。 (3)记者采访的社会活动与公共关系、销售等社会活动也不一样。 3、新闻采访是一种经常充满了偶然性、机遇性和艰苦性、危险性的工作。(1)偶然性和机遇性。 (2)艰苦性和危险性。

【参考借鉴】新闻采访与写作试题与答案.doc

科技新闻报道(A卷) 一、单项选择题(每小题1分,共10分) 1、我国的新闻采访学研究萌芽于() A古代报刊时期B近代报刊时期C现在报刊时期D当代报刊时期 2、我国历史上第一本新闻采访学专著《实际应用新闻学》作者是() A徐宝璜B范长江C邹韬奋D邵飘萍 3、毛泽东称记者是() A记的人B无冕之王C社会活动家D宣传家 4、被蔡元培誉为“在我国新闻界实为破天荒之作”的是() A《时报发刊例》B《论日报渐行于中土》C《实际应用新闻学》D《新闻学》5、在我国,选择新闻的主要标准是() A真实性与时效性B受众第一 C社会效益与经济效益D新闻价值与新闻政策 6、作为新闻团体制定的职业准则,始于() A1908年美国密苏里大学新闻学院院长威廉博士提出的《记者信条》B1914年瑞士新闻业总会通过的新闻道德规范 C1923年美国报纸编辑人协会通过的《美国报业信条》 D1977年由阿拉伯新闻人员起草的一项阿拉伯新闻工作职业道德准则 7、关于新闻策划,下列说法不正确的是() A新闻策划就是指报道策划B新闻策划不是策划新闻 C新闻报道策划不能与制造新闻混为一谈 D新闻报道策划是指在承认新闻是客观事物的反应这一前提下的策划 8、能鲜明的体现出我国新闻工作者的职业道德观的是() A坚持哪个正确舆论导向B全心全意为人民服务 C发扬团队合作精神D维护新闻的真实性 9、关于坚持新闻的真实性原则,下列说法不正确的是() A是党性在新闻问题上的一个具体表现 B就伦理学的意义说,就是实事求是,讲真话 C就要反对弄虚作假,反对“客里空”作风

D就是要客观主义报道 10、记者在调查研究时,总是着眼于新,抓住那些具有新闻价值的新信息、新事实。这说明记者的调查研究具有() A新闻性B时效性C政策性D广泛性 二、填空题(每小题2分,共20分) 11、新华社第一个国外分社于1948年建立在 12、在《敬告我同业诸君》一文中,认为“报馆有两大天职:一曰对于政府而为其监督者,二曰对于国民而为起响导者是也”。 13、最早出现,也是用的最多的一种方式是 14、抓好新事物报道的前提是 15、新闻采访的基本性质是 16、记者到自己分工范围以外的地区去采访的采访方式是 17、西方新闻界最早体现“自主制约”的新闻道德准则是 18、报道者的主观意图与客观效果相违背,我们把这种现象叫 19、我国新闻工作的根本宗旨是 20、“记者”的称谓最早见于 三、名词解释(每小题4分,共20分) 21、隐性采访 22、动态新闻 23、记者的职业精神 24、释述 25、“目标任务法” 四、简答题(每小题5分,共20分) 1、新闻采访活动的特点 2、记者的技能修养是什么,主要包括哪些方面 3、新闻线索的特点 4、新闻策划五窍门是什么

新闻采访与写作考试题及答案

新闻采访与写作考试题及答案 一、单项选择题:本大题共24小题,每小题1分,共24分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.写出真正的新闻报道主要依靠 A.交际能力 B.词汇丰富 C.深入采访 D.浮光掠影 2.以摄像为主要采制手段的是 A.电视记者 B.广播记者 C.文字记者 D.摄影记者 3.重要社论《新闻必须完全真实》发表于 A.延安《解放日报》 B.《人民日报》 C.《文汇报》 D.重庆《新华日报》 4.为体现事件性新闻的时效性宜采用 A.综合报道 B.深度报道 C.调查报道 D.连续报道 5.以一个明确的新闻主题为核心,表现若干新闻事件的有关情况的是 A.非事件性新闻 B.事件性新闻 C.预知性新闻 D.目击式新闻

6.一个客观事物变动的事实或一个新闻事件,具有一定的新闻价值,但可能产生负面或不确定的社会传播效果,则应当采写成 A.内参 B.素材 C.文献 D.简报 7.要让一篇新闻报道真正“活”起?,就要十分注重运用 A.名词 B.形容词 C.副词 D.动词 8.对新闻事件现场最具有新闻价值的信息及时捕捉、快速加工和处理的直播方式是 A.互动式直播 B.重点记录式直播 C.完全记录式直播 D.夹叙夹议式直播 9.某记者卧底传销组织进行调查,所采用的?访方式是 A.精确新闻采访 B.易地式采访 C.暗访 D.巡回式?访 10.新闻记者通过感官和思维对新闻事实或事件所蕴含的新闻价值敏锐感知的能力是 A.新闻表现力 B.新闻创造力 C.新闻发现力 D.新闻策划力 11.记者对某地产业升级的发展趋势进行展望,运用的前瞻性思维是 A.逆向思维 B.发散思维 C.侧向思维 D.延伸思维

丁柏铨《新闻采访与写作》复习笔记

《新闻采访与写作》 丁柏铨 绪论 第一节采访写作在新闻业务中的地位 一.新闻采访是新闻传播活动的基础: 1.新闻采访是新闻传播的起点。新闻传播是指新闻传媒对广大受众所进行的以新闻信息为主要内容的传播,其对象是有需求的受众,内容是各类新闻信息。新闻传播是一种大众传播,必须以大众传播为基础,必须是传播者对经过调查采访和仔细核实的事实所作的负责任的报道。新闻传播所传播的信息必须具备新闻价值,而发现发掘事实的新闻价值,离不开调查采访所奠定的坚实基础。 2.使新闻写作摄取素材方面有别于文学创作。调查采访的目的是获得关于报道对象的真实的、丰富的素材。 3.体现了记者职业的重要特点。新闻记者的职责在于发现新闻线索,在此基础上进行深入的调查采访,并制成新闻作品在媒体上刊播。新闻采访在本质上来说是新闻记者为了准确认识客观世界所进行的一种调查研究工作,目的是从事新闻写作,关注的是可以作为新闻加以报道的事实,最后形成的成果是新闻作品用于新闻媒体刊播。 二.新闻写作为新闻传播提供文本:新闻写作的过程就是精心选择并表现新闻事实的过程。新闻写作对采访所得的原始材料进行整理。 三.采访写作是记者工作的重要内容:新闻写作需如实记录,秉笔直书,今天的新闻就是明天的历史。 第二节新闻采访与新闻写作的关系 新闻采访为新闻写作提供原材料,是后者的认识基础。两者又是一个完整过程的两个联系十分紧密的段落。一.新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性:正确认识报道对象,使主观认识与客观实际相一致。采访:掌握有新闻价值的素材,获得对报道对象的正确认识;写作:依据采访材料客观叙述事实,向受众提供有价值的新闻信息,满足其新闻需求,实现新闻作品的兼职。认识论角度上的一致性:为了使采访主体和写作主体的主观认识符合客观实际。 二.新闻采访对新闻写作的制约作用:在真实性、深刻性和丰富性方面制约新闻写作 新闻写作要写得好,唯一可取的办法是:通过深入采访,掌握丰富的真实的有新闻价值的素材。 三. 新闻写作是对新闻采访的升华:一是对通过采访所得的材料进行整理加过,做到去粗取精、去伪存真;二是对采访材料进行整体把握,做到对其的本质认识正确、理解深刻;三是对采访材料进行理性认识,做到能够发现材料中的深刻、耐人寻味、意蕴丰富之处。 第三节新闻采访与写作对记者素质的要求 一.敏于发现:具有察觉异常的能力。敏锐发现生活中的异常;对异常现象进行价值判断(新闻价值衡量的是有关事实的信息满足受众新闻需求的程度,社会价值则是有关事实的信息对于人们的社会生活的有益程度。);发现异常并不是一味搜异猎奇。 二.勤于思考:具有创新思维的能力。解决新鲜的报道内容和模式化的报道方式形成的矛盾。求异、求新、求变,特立独行,另辟蹊径;发挥想象能力,进行积极有效地联想;不断探索新方式、方法。 三.长于沟通:具有与人交流的能力。善于和各色人物沟通交流,从交流沟通中发现线索,与被访者碰撞出思想火花。 四.精于表达:具有驾驭语言的能力。用简洁的语言将事实叙述清楚,用准确的语言叙事、抒情和评论,用生动的语言实现良好的新闻传播效果。

新闻采访与写作期末资料

新闻采访与写作 第一章:新闻采访 “采访”一词见于东晋史学家干宝的《搜神记序》 1、新闻采访定义: 新闻工作者为搜集新闻素材所进行的调查研究活动。是新闻工作的主要组成部分,新闻写作的基础、前提和保证。 2、新闻采访的特点(与一般调查研究比较): (1)目的的差异性:新闻采访的目的是为了写出稿件、传播信息,以及满足人们对新闻的需求。(2)时间的限制性:强调时效性,要求“在一定的时间内”完成采访、写作、发稿的全过程。(3)项目的突发性:面对突发事件。(4)需要的广泛性:职业、年龄、性别、经历、学历等等使人们对新闻有多层次广泛性的需求。(5)知识的全面性:配合人们需求,综合性应用学科,多联系。(6)活动的艰辛性 3、新闻采访的活动方式: (1)个别访问(具体深入、主动权);(2)开座谈会(信息广、全,高效,中大型报道);(3)现场观察(主要方式)(生动细节,感染力);(4)参加会议(大量信息线索)(5)蹲点(升入调查,时间周期长);(6)查阅资料(解释性阶段); (7)改写(补不足);(8)问卷(令人信服);(9)电话采访(便利迅速,补其他采访之不足)注意:准备要充分;提问要凝练;记录要及时;(10)网络采访(主要形式:直接转载信息;组织网络调查;通过E-mail、博客、MSN交流;查阅收集资料非即时:电子邮件;即时:qq,微信) 4、新闻采访从性质上分类: (1)常驻采访:派驻外地或外国记者的日常(时间长、题材广,全局观念,外语、社交能力,尊重文化差异);(2)突击采访:在毫无准备的情况下,迅速对突发事件进行采访活动(闻风而动,忙而不乱,经验和临场发挥能力);(3)交叉采访:在同一期限内,对两个以上新闻事件交替进行采访活动(避免重复找人、路途,投入少,收效高,统筹安排,主次分明);(4)巡回采访:按照编辑部指示,沿着预定路线进行采访(没有具体明确的采访对象和主题,要求思路灵活,高写作水平);(5)隐形采访:不公开记者身份,或不申明采访目的的特殊采访活动(揭露性、批判性);(6)异地采访:记者到分工范围以外地区的采访活动(开阔眼界、取长补短) 第二章:新闻报道的基本要求 四个基本要求:从新闻工作的性质与实践要求出发,新闻报道的基本要求通常概括为,坚持真实性、坚持思想性、坚持时间性与坚持事实求是说话。 1、坚持真实性: (1)定义:新闻报道必须反映事物的原貌,通常也被称为准确性。 (2)具体要求:1、构成新闻的基本要素必须真实(五要素俱全:who、where、why、when、how)2、新闻所反映的事实的环境和条件、过程和细节、人物的语言和动作等必须真实(不能改变)3、新闻引用的各种资料必须却是无误(包括数字、历料、背景材料,小心引用,不确定不采用)4、新闻中涉及的人物思想认识和心理活动等必须是当事人所述5、讲究分寸、留有余地(两方面,既要客观全面,又要注意防止片面性、绝对化,否则,即使是一个基本真实的事实也会让人生疑。) (3)新闻报道失实的原因: 客观:新闻不自由(媒体为党和政府垄断,失去了竞争对手),新闻体制不健全

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