高考成绩不理想 上不了大学怎么办

高考成绩不理想 上不了大学怎么办
高考成绩不理想 上不了大学怎么办

高考已进入倒计时阶段,大多数学生都沉浸在高考冲刺中,参加各种测试与模拟考试,力争为高考提分。但要在短期内提高太多分数,显然是不现实的,尤其是对于一些成绩不理的学生,增加一点分数,并改变不了什么。如今随着高考的逼近,已经有很多学生在担心考不上大学怎么办?其实,已经过了“一考定终生”的年代,上大学并不是唯一的出路。

近年来,随着高校对大学生的扩招,二、三流院校毕业的大学生也随之增加,只有一张大学文凭,而没有符合企业所需的技能,难免不会被企业拒之门外,反而职业教育毕业的学生更受企业的青睐。

高考成绩不理想,上不了大学怎么办?

职业教育毕业学生之所以比一些大学生更受企业的青睐,是因为职业教育的培训课程主要针对学员就业而开设,注重理论与实训的结合,偏重实践操作训练,着重培养学员的动手操作能力,并且课程中的技

术知识更新的速度快,能符合企业技术岗位的真实需求,通常学员毕业后很快就能胜任企业相关的技术岗位。而高等院校的课程偏重理论,实践训练机会并不多,学生的动手操作能力自然不够,达不到企业技术岗位的入门要求,难以在短时间内为企业创造价值,就业情况自然不乐观。

随着大学生就业形势愈加严峻,越来越多的高考落榜生选择就读职业教育,通过学习一门热门技术来为自己增加就业优势。

随着互联网的迅猛发展,我国IT软件行业人才需求量逐年上涨,企业求贤若渴,甚至出现了企业之间“高价哄抢人才”的局面,使IT 从业人员的身价不断上涨。据统计,知名品牌职业教育北大青鸟佳音校区60%的学员是在初高中毕业后选择就读的软件工程师、网络工程师、电子商务营销师等IT专业,通过1-2年的学习,顺利进入职场成为IT白领。起薪普遍在4500到8000千元不等。当然,随着技术经验的提升,一到两年后,年薪10万以上的不在少数,能力突出一些的,晋升成为项目经理人,年薪在20万以上的也是正常之事。

高考成绩不理想,上不了大学怎么办?

有些学员想提升学历,也报读了北大青鸟佳音校区的学历教育,在毕业后获得了国家承认的大专或本科学历证书。同时拥有“学历+技能”的条件,这对于高考落榜生就业来说,是一种很好的选择。只要愿意努力,抓住适合自己的发展途径,未来的职场生活一样可以很精彩。

高考成绩不理想,选啥专业有前途

高考不理想,选学校学什么专业最有前途? 2014年高考慢慢邻近了,不管是家长还是等待高考的学生,现在都非常的关心学什么专业最有前途?如今网上问的人是多,现实生活中可能会更多。为什么大家都想要问这个问题呢?原因在于他们对于未来还没有一个好的规划,缺少目标,没有兴趣的培养,加上没有人引导他们,所以他们才会如此迷茫。 从目前在网上的数据表明,在问“现在学什么专业最有前途?”的很多。如何才能正确的引导他们走入真正属于自己未来的路呢?这是值得关心的一个问题。更是值得大家去思考的一个问题,陕西文物保护学院职业规划老师认为主要从以下几个方面给大家提供参考。 其一,认清自己,了解自己。其实认清自己是让自己走入属于自己未来之路的最好方法,就拿自己家庭原因来说吧,如果不能很好的认识清楚自己,选择了一个自己家里根本无法承受的一个专业,这肯定是不理想的专业。自己喜欢哪一类或不喜欢哪一类,比如因经济、家庭,兴趣爱好,自己的优势在哪里等等因素。 其二,利用好自己身边的一切资源。有一句俗话说得很好,资源与关系就是生产力,资源与关系就是前途。很多人们,有时也许没有想到周边的亲戚朋友某某什么的在做什么,也许你去跟着他去干上一段时间对你的未来帮助,和影响都是很大的。自己的家人或亲属在哪个专业方面有优势,比如父母就是干哪行的人才都是可以借力的。还

有包括自己的身体条件在内自身的优势,比如身材高大,嗓音甜美,形象气质好,活泼外向都是自身优势。 其三,选择自己比较感兴趣的。很多人说做自己感兴趣的事情,做上几天也不知道它累,如果做上自己不感兴趣的事情,那就是度日如年。所以说选择一项自己感兴趣的专业,不停的去研究,不停的去开发,会有不竭的动力,相信你的未来不是梦。在每年的高考咨询会上,都能遇到各种各样的学生,问他们对啥感兴趣都不知道。这说明本人或家长还有学校对孩子没有兴趣的培养,更没有职业生涯规划方面的指导。一个对人生没有规划的学生就像一个无头的苍蝇,你说可怕不可怕。 其四,使用频率。对于一个专业来说,如果使用频率不是很高的话,也许未来很有前途的专业,现在学什么专业有前途,当然要学习一门你会一直去研究、开发、扩展的专业。从一刚开始起就做好未来所有的打算。这样的路是最有前途的。如果在中间又选择了别的专业,或者是因为别的因素去做了别的专业,那么对于你选择所学的专业也是一种浪费。 其五,要对专业方面的知识多了解。选专业就像找对象,你对别人不了解没谈几天就结婚,就会带来许多隐患,也许没过多久因为双方的缺点暴露,后悔当初的选择,闹离婚,生活中这样的事太多啦。所以在自己选专业做出决定之前要做深入的了解,包括学啥主要课程,是偏文科还是理科,出来会在哪些岗位就业,待遇会有多少,毕业后工作会不会好找等等,最好是听听专业人员建议。

孩子考不上大学 一定是家长的问题

孩子考不上大学一定是家长的问题 (2010-03-31 11:11:37) 转载▼ 标签: 分类:精彩博文 高考 高考复习 亲子沟通 教育 家庭教育 沟通技巧 自信 高三 家长的委屈知多少 谁说高三的孩子痛苦,高三孩子的家长更加痛苦。 “为了孩子,我们付出这么多,孩子却这样不争气!” “为了孩子,我起早贪黑,他最起码得考个好成绩回报我吧。” “现在条件这么好,要吃的有吃的,要喝的有喝的,要花的有花的,衣食无忧,她只要把学习弄好就行了,每天哪来那么多事儿啊!想想我小时候,连饭都吃不上,别说上学了!” “我那时候高考选错了专业,真希望孩子能帮我实现当医生的梦想啊!可是孩子压根不听,我能不生气吗,我也是为了她好!” “我和孩子他爸都是博士文凭,他要是连大学都考不上,我们的脸往哪儿搁!” …… 家长的委屈知多少,恐怕说上三天三夜也说不完,关键是孩子不理解家长,这是让家长烦恼的地方。 分析家长的诸多烦恼,不难发现,根源不外乎两个方面:孩子成绩不好,孩子不听话。 “孩子成绩不好”,这是家长烦恼的最重要的原因之一。很少有家长分析孩子成绩不好的原因,只是针对成绩不好这个结果狂轰滥炸,闹个人仰马翻,引发无数战争,其结果就是:孩子烦,家长更加烦。 “孩子不听自己的话”,这也是家长和孩子引发冲突的重要原因。家长自恃阅历无数、人生经验丰富,“什么人没见过,什么事没经过?你一个小孩子家,懂得什么?”、“不听老人言,吃亏在眼前”、“不听话?以后有你后悔的时候”,这是家长常说的话。可是孩子呢,跟随时代潮流,掌握信息无限,哪里听得进去家长的说教?于是沟通不畅,冲突开始,

代沟不断加深,家长和孩子都感到烦恼。“孩子吃饱了撑的欠揍”,这是家长常说的话。家长很困惑,就不明白了,现在的条件这么好,要啥有啥,家里什么心都不要他(她)管,只要一门心思学习就行了,哪来那么多毛病呢。 客观看待孩子,多从自身找原因 孩子是家长的缩影,是家长的一面镜子,孩子的表现就是家长平常的表现。资深教育研究专家许智说:“教育孩子,首先从改造家长开始”。 法国思想家爱尔维修说:“人刚生下来时都一样,仅仅由于环境,特别是有效时期所处的环境不同,有的人可能成为天才,有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使在普通的孩子,只要教育方法得当,也会成为不平凡的人。” 当孩子有问题时,当孩子成绩不好时,不要想也不想就迁怒于孩子,首先检查一下自己,多从自己身上找原因。没有特殊情况之下,孩子的问题基本上都能从家庭从家长身上找到问题的渊源和影子。 天才是教育的结果,孩子的命运掌握在家长手中,家长是孩子的第一老师,家长决定孩子的未来。而调查表明,90%以上的中国家长缺乏正确的教育观念和方法,无数孩子正在承受着家长造成的巨大不幸。只要方法得当,普通孩子也会成为不平凡的人,而教育方法不当,或对孩子过分挑剔,要求太高,最终会引起孩子的逆反、压力和怨恨。 家长要有足够的耐心 一个叫周弘的普通父亲,采用赏识教育把双耳全聋的女儿培养成了留美博士,让很多家长激情澎湃,对教育孩子充满了信心。 周弘教育孩子的成功改变了千万家庭的命运。不过也有不顺利的时候。一天,一个多动症孩子的家长对专家说:“为了我们家这孩子,我没少学习,家庭教育的书看了不少本,讲座听了几十场,电视节目,只要遇上,一定要看完,教育孩子的办法也学了很多,都用了,就是没效果。这孩子,真是没治了。”气愤愤的,声音很大。 专家问:“一个方法你能用多久?” 这个家长的声音忽然低下来:“一两天,有的能坚持一个星期,有事情耽搁,就忘记了。” 家长只看到周弘用赏识教育把一个聋哑女儿培养成了博士,却看不到周弘是怎么样十几年如一日,投入自己全部的耐心和爱,不懈地学习和思考,创造出各种各样的表达自己赏识的方式,满足着孩子成长变化的心灵需要。与其说,是赏识教育创造了奇迹,不如说,是周弘的爱、坚持和耐心创造了奇迹。 家长普遍有一种急功近利的心态,希望能找到一种立即起效,又一劳永逸的万能药,给孩子吃了,孩子就溜溜地按照家长的想法长起来。这或许跟我们这个浮躁的偏见的时代有关。 当一个社会充斥着教给人怎么做百万富翁、亿万富翁的成功学、励志学之类的技巧以及所谓的大师的时候,人心就被鼓噪起来,难于安宁。做家长,也成了技巧,而丢掉了内心对孩子的爱和理解。 发起新投票分享此投票

成考大学语文模拟试题及答案

大学语文练习题(一) 一、选择题 1. 艾青曾被谁称为:“吹芦迪的诗人”? d A.臧克家 B.胡风 C.郭沫若 D.闻一多 2.成语“夙兴夜寐”出自() d A.《陈情表》 B.《短歌行》 C.《关山月》 D.《氓》 3. 《张中丞传后叙》的作者是 c A.司马迁 B.侯方域 C.韩愈 D. 柳宗元 4. 王安石的《答司马谏议书》是一篇什么体散文? b A. 奏疏 C. 辞赋 B. 书信 D. 小说 5.《新五代史》的撰写者是(a ) A.欧阳修 B.宋祁 C.司马光 D.王安石6.《张中丞传后叙》中,补记许远的事迹,主要采用的写法是 d A.描写的方法 B.叙述的方法 C.议论的方法 D.夹叙夹议的方法 7 .杜牧是唐朝哪个时期的诗人(b ) A.初唐 B.晚唐 C.中唐 D.盛唐 8.《选择与安排》一文提出做文章最重要的是 d A.搜寻材料 B.要有创作的灵感 C.要有丰富的情感和思想 D.选择与安排 9 .“狡兔三窟”的典故出自(b ) A.《李将军列传》 B.《冯谖客孟尝君》 C.《季氏将伐颛臾》 D.《寡人之于国也》 10 .《行路难》的作者是(c ) A.白居易 B.杜甫 C.李白 D.李商隐11.《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)所写的内容是 c A.边塞联单 B.送别 C.羁旅行役 D.怀古 12.下列属于曹操的作品是 d A.《陌上桑》 B.《兵车行》 C.《饮酒》 D.《短歌行》 13.《灯下漫笔》一文主要抨击的是 a A.中国“固有的精神文明” B.中国的奴隶制度 C.复古主义思潮 D.辛亥革命后的动荡现实 14.苏轼的《前赤壁赋》主要描写了哪三种景物? b A.明月、江水、秋花B.江水、明月、清风 C.清风、黄花、梧桐D.清风、明月、卢荻 15.屠格涅夫的成名作是 b A.《木木》 B.《猎人笔记》 C.《罗亭》 D.《阿霞》 二、填空题

成绩查询,每批次投档线查询和高考填报志愿须知

成绩查询,每批次投档线查询和高考填报志愿须知 一、录取批次 ①文理科录取工作分三批进行,分别对应三个考试类别科目组。 第一批为重点高校、“211”高校和经批准列入该批的本科高校专业,对应一类考试科目; 第二批为其他一般本科高校(包括独立学院、民办高校)的本科专业,对应二类考试科目; 第三批为高职(专科)院校专业,对应三类考试科目。 ②提前录取的学校按重点高校、一般本科高校、高职(专科)院校分别安排到各批提前录取。提前录取 学校和专业查看方法,学生可登陆浙江教育考试网(https://www.360docs.net/doc/f53704203.html,)查看或查看本年度的提前批高校招生计划书(一般与艺术和体育招生计划写在同一本上) ③艺术类录取分三批进行。 第一批为31所独立设置的艺术类院校、清华等13所高校的艺术类本科专业,其他专业校考和进入“211工程”建设院校及经批准列入该批录取的艺术类本科专业。 第二批为专业省统考的艺术类本科专业。 第三批为艺术类高职(专科)专业。 ④体育类录取分本、专科(高职)两批进行。 二、志愿设置(传统、平行等志愿区别请看下面知识点“六”) ①文理科第一至三批均设置平行志愿,各批的提前录取院校为传统志愿。 ②艺术类第一批为传统志愿,艺术类第二、三批和体育类的本、专科批均为平行志愿。 ③根据平行志愿录取情况,对未完成招生计划的高校、专业,进行征求志愿。 ④对平行志愿和征求志愿投档录取后仍未完成招生计划的高校、专业,视情进行降分征求志愿。 ⑤不同志愿所选的学校和专业个数不同: 平行志愿中:各批平行志愿、征求志愿以及降分征求志愿均设置A、B、C 、D、E 五个高校志愿(降分征求志愿另再增设院校服从志愿);文理科每所高校均设6个专业志愿和专业服从志愿; 艺术、体育类每所高校均设3个专业志愿和专业服从志愿。 传统志愿中:文理科各批提前录取院校设5个院校传统志愿和院校服从志愿,艺术第一批设3个院校传统志愿,每所高校设3个专业志愿和专业服从志愿。 三、查分,批次成绩和填报志愿方式 所有的学生成绩,批次成绩等都在浙江教育网公布,学生填报志愿,学生本人上网填写志愿。学生高考分数将在6月23-25日左右公布。 网址:浙江教育考试网(https://www.360docs.net/doc/f53704203.html,)。这是唯一填报志愿和查分的网站 (因考生本人填报志愿失误造成的后果,由考生本人承担责任。) 注意: ①每批次投档线一般在每一批次的提前批次填报志愿前一天晚上才公布。 ②填报志愿是学生本人上网填报,防止学生在正式填报时出错,一般会在6月中旬,开放系统进行模 拟填报志愿,请每位同学在这一时间段关注浙江教育考试网,如有志愿模拟填报,请进入系统认真模拟填报几次,至少一次,所有的填报信息会在正式填报前清除。 ③2011年文理科第一批及第一批的提前录取院校,艺术、体育类本科,高职单考单招的院校同时填报 志愿,网上填报时间为6月26日至6月27日。网上志愿填报后不进行现场确认。 其他批次填报时间,请定时关注浙江教育考试网(https://www.360docs.net/doc/f53704203.html,) ④填报志愿前,对自己所选的学校要有了解,特别是该校招生简章上,对某科目,体检等是否有要求 ⑤填报后,信息一定提要仔细核对后再提交。志愿填报截止时间前,考生可以多次登录系统进行志愿 修改,并以最后一次修改为最终志愿,但超过了规定时间不得再登录填报志愿系统修改志愿。为避免因停电、计算机损坏、网络繁忙无法登录等意外情况造成无法填报志愿而影响正常录取,建议考生尽量提前上网填报和确定志愿。 ⑥如果本批次没有录取上,可填写征求志愿,请学生注意各批次征求志愿时间。(征求志愿有1-2次)

假如我考不上大学

假如考不上大学 假如考不上大学__我们把这个命题放在八十年代初,那时侯,假如我真的考不上大学,在我们这个地方,当然还是有别的途径可以不做就是我的父亲也深恶痛绝的农民的职业的。机会分别是: 1、考师范和中专。 2、考技校。 3、当乡村代课教师。 4、参加招干。 5、参军。 这五个机遇,可以在一年内供我努力。应该说秋天以后,实现父亲的强烈理想还是有可能的。但是,两个秋天后,尽管我怎么使出吃奶的力量,这五个机会终究还是在我的严密监控之下明晃晃的跑开。下面按时间顺序讲述如下。 第一,7月,考师范和普通中专,分数不上线。政策规定的,没话说。 第二,接着填技校,分数是上了,但技校坚决要的是非农业人口。政策大明摆百摆在那里,也无可奈何。 到这里,基本上,我已被认定为还乡团员。但是,我还是坚决不颓废。 第三,到了8月,县上放榜,要招代课教师——我早知道,而且,我们公社就有三个名额。当代课教师当然没有考上爽,但是,说不定明年就能转公,性质上,也就是国家干部啦,父亲马上退而求其次要求我,他甚至还说,隔壁的马老师就是这样搞过来的......

紧什么张,我暗暗笑父亲。 严肃点——父亲说,明天开始你就不用包那几头牛了。 b、p、m、f而已,我比马老师强100.1陪......话虽这么说,我还是从内心提高思想认识的。 一个月后,放榜下来。我动用了四个零三十分钟的理论时间,跑到公社去看,那张红纸上,就是没有姓邓的。我吹了很长一口气,奄奄一息样子转了身,自己说,怎么可能呢?最后,我还是矫正自己的情绪,然后学着书上的那个打虎者,自己壮着胆到食品站打了一斤猪脖子肉,也不包装,就往背上一摔,遥望寨子方向的垭口,作深呼吸,跌跌撞撞往前,自己说,开路—— 后来,马老师地下党般跟我说,其实,这次考试你是全公社第一,只是因为要照顾老师家属,所以。。。。。。说这话时,马教师还作了个很弦的肢体动作,不放心样子地说,嘘——你知我知哦。。。。。。 靠! 从这次起,我就讨厌老师和这个职业。 第四,也就从这次起,我就恨考试。但是,那晚上,父亲在桌上避开我母亲教导我说,不、不要紧。。。。。。 我想说,你懂什么? 父亲又说,再考嘛,不要紧。。。。。。到这个时候,他说他基本喝高了。好象是真的。 果然,有通知下来,县上要招干。 父亲说,要提高警惕。。。。。。

最新成人高考专升本大学语文试题及答案(一)

最新成人高考专升本大学语文试题及答案(一) 成考专升本大学语文试题及答案(一) 单项选择题 1.茅盾的第一篇长篇小说是( ) A.《幻灭》 B.《子夜》 C.《霜叶红似二月花》 D.《虹》 2.巴金创作的长篇小说三部曲最著名的是( ) A.《蚀》三部曲 B."爱情三部曲"

C."激流三部曲" D."抗战三部曲" 3."分崩离析""贻笑大方""形影相吊"三个成语依次出自( ) A.《季氏将伐颛臾》《庄子·秋水》《陈情表》 B.《寡人之于国也》《庄子·秋水》《陈情表》 C.《季氏将伐颛臾》《寡人之于国也》《庄子·秋水》 D.《陈情表》《庄子·秋水》《季氏将伐颛臾》 4.《灯下漫笔》中,鲁迅认为青年的使命是( ) A.崇奉国粹 B.热心复古 C.创造第三样时代

D.赞颂固有精神文明 5.下列加点字解释错误的是( ) A.淇水汤汤,渐车帷裳。渐:浸湿。 B.怎敌他,晚来风急。敌:抵挡。 C.齐放其大臣孟尝君于诸侯。放:释放。 D.中石没镞。镞:箭头。 6.从抒写的内容来看,苏轼的《水调歌头》(明月几时有)是一首( ) A.中秋词 B.端午词 C.重阳词

D.清明词 7.马致远的《天净沙·秋思》是一首( ) A.小令 B.大令 C.慢词 D.杂剧 8.《选择与安排》中,作者以"善将兵的人都知道兵在精不在多"为喻来说明( ) A.选择要恰到好处 B.安排要有条不紊 C.层次要清晰明了 D.轻重要分明得当

9.《谈时间》一文选自梁实秋的散文集( ) A.《雅舍谈吃》 B.《槐园梦忆》 C.《雅舍小品》 D.《实秋杂文》 10.中国现代小说的奠基人是( ) A.茅盾 B.巴金 C.鲁迅 D.曹禺 答案及解析

【高考成绩不理想父母情绪会走向极端吗】 小孩成绩不理想,父母很伤心句子

【高考成绩不理想父母情绪会走向极端吗】小孩成绩不理想,父母很伤心句子 高考成绩公布,有人欣喜若狂,有人扼腕叹息,还有人泪流满面。心理专家指出,高考成绩不理想,会引发考生和家长的情绪波动,严重的会造成孩子离家出走、放弃上学等后果。 辽宁省著名心理专家周永梅说:“孩子高考成绩不理想,家长要用平常心对待。孩子的承受力远远不如家长,家长更应起到‘榜样’作用,要学会调节情绪,千万不能在孩子面前情绪失控。” 案例 高考成绩不理想爸爸怒斥女儿 小丽是父母的宠儿,性格温柔,成绩一直名列前茅,是整个大家庭的榜样。可是,高考出分后,这个美丽的光环消失了。 周永梅介绍:“小丽一直被视作‘211’、‘985’高校的种子选手,高考成绩不理想,小丽很伤心,父母更伤心,父亲多次叹息。” 几天前,小丽的几个同学来看望她。以前,小丽父母对她的同学态度很好,经常邀请大家到家里玩。因为好朋友来看自己,小丽转悲为喜,和同学们有说有笑。可能是声音有些大了,小丽的父亲说了她一句,小丽顶了父亲一句。父亲不悦,当着同学们的面说:“你都考成这样了,还不知道愁?” 小丽一言不发,转身离开家,一连两天没回来。父母惊恐万分,父亲多次道歉,小丽才回到家中。 观点 父母情绪大孩子会有被抛弃的感觉 周永梅说:“成绩不理想,孩子和父母情绪低落是正常的。成绩不理想,孩子可能会出现焦虑、生气、愤怒、委屈、失落等情绪。这个时候,家长要密切关注孩子,用坚定支持的态度,帮助孩子面对挫折。孩子和父母都要学会调节情绪,父母不但要帮助孩子调节情绪,自己也要学会调节情绪。比如夫妻之间互相支持,出门沟通,做点释放情绪的事情(写日记、画画、听音乐、运动等)。” 周永梅说:“孩子考不好,家长愤怒的不在少数。根源是孩子考不好,父母面子上觉得过不去。孩子没考好,丢的是父母的脸,父母的情绪会对孩子造成很深的负面影响。主要有两方面:孩子觉得父母不爱自己,只爱成绩,爱他们自己的面子,孩子有被抛弃的感觉;另外,父母的这种态度,对孩子未来的成长不利。” 建议 狂喜、过度悲伤是两种极端表现 高考出分后,大家一般会出现两种极端的情绪表现:狂喜、过度悲伤。孩子超水平发挥,超出预期,父母陷入狂喜状态,在朋友圈里晒孩子成绩,晒报考哪所名牌大学,在众人面前有意无意地说孩子的成绩。 周永梅说:“父母心情可以理解,转告与分享是正常的,但是一定要注意尺度。过分的炫耀,会让孩子觉得不舒服,甚至有羞愧的心理。需要注意的是,如果有亲戚、同事、朋友的孩子也参加高考,在不知道人家孩子成绩好坏的时候,别太急着表达自己高兴的心情。” 周永梅表示,孩子发挥失常,尤其以前成绩好的学生在关键的考试中没考好,孩子和父母情绪低落很正常。如果以过分平静的心态对待这件事,反而是一种虚假的掩饰。面对亲友的关心,作为家长,如果自己孩子成绩不理想,不要当着孩子的面说成绩,最好通过微信用

2019高考复习注意9个坑,否则考不上大学!

2019高考复习注意9个坑,否则考不上大学! 2019高考的战役已经打响,很多学生早已制定好了学习计划,开始昼夜奋战,想在数月后的高考中取得一个理想的成绩。然鹅,很多学生在复习的过程中,很容易掉入下面9大误区。 快看看,你入坑了吗? 1、注重难题偏题 很多学生从复习的开始,就喜欢专研难题偏题,尤其是数学、物理、化学三大科目中出现难题和偏题,认为多做这类题,提前攻克,就能在考试中拿下压轴题,赢得高分。其实,难题偏题只是最后一道题,只占卷面总体分值的1%左右。换句话说,这部分试题只为考清华北大超级学霸准备。 考试中基础知识才是最重要的。千万别觉得基础知识没什么难度,不值得自己去浪费时间,这恰恰是捡了芝麻丢了西瓜的做法,不可取。 2、题海战术,忽略思考 很多高三学生的复习方法就是不断刷题,比如有的同学就买了往届的高考试卷,再给自己打分。然后每天一刷,这样很容易陷入题海战术。要知道高三卷子刷不完,这样做不但效果不大,甚至还可能打击自信心。 一个善于学习的人,一定是善于思考的,只有学习和思考相结合起来,才能学有成效,要做到,做会一道题,弄懂一大块知识点。这样才能事半功倍,也不会陷入茫茫题海。

3、忽略课堂内容和老师的复习计划 一些学生在复习的过程中,喜欢按照自己的方式进行复习,对老师提出的复习计划不屑一顾,甚至觉得老师的复习计划进行的太慢,耽误自己的时间。所以老师上课讲的内容,很多学生也不太注意听,甚至复习自己认为重要或者比较薄弱的科目。 对于一些成绩比较好的学生来说更是如此,认为老师课堂上讲的内容比较简单基础,不适合自己,其实,老师课堂内容是针对大多数学生讲解的,上课认真听讲,既能巩固一遍基础知识,又能查漏补缺,及时了解自己对该知识点是否掌握到位。 如果善于联想,还能把不同的知识进行串联起来,形成自己独特的知识体系,对自己更有利。所以,在复习的同时,大的方向一定要跟着老师走。 4、过于珍惜时间,忽略休息 高三学习紧张,学习压力大,很多高三的学生一刻不停地复习,除了睡觉吃饭几乎把所有的时间都用来复习,甚至每天熬夜复习,常常弄得自己筋疲力尽, 尽管已经很累了,但是却舍不得休息,认为休息是浪费时间。 长时间这样做,很容易出现身体问题和心理问题,得不偿失。要知道,无论做什么,身体好才是前提。 身子是革命的本钱。作为高三学生,虽然时间紧张,但是一定要适当的休息,学会自我调节,劳逸结合,才能更高效地利用时间。 5、忽略课本,注重参考书

成人高考专升本大学语文模拟试题及答案(1)

年成人高考专升本大学语文模拟试题及答案() 一、选择题:~小题。每小题分。共分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。 .北宋诗文革新运动的领袖是() .王安石.欧阳修.苏轼.曾巩 .有“曲状元”之称的元代散曲家是() .马致远.王实甫.关汉卿.白朴 .“赋”作为一种文体,形成于() .战国时代.秦代.汉代.三国时代 .议论文的“三要素”是() .论点、论据、结论.引论、论据、结论.立论、驳论、正论.论点、论据、论证 .《风波》、《断魂枪》、《苦恼》的作者依次是() .鲁迅、契诃夫、老舍.契诃夫、鲁迅、老舍.鲁迅、老舍、契诃夫.契诃夫、老舍、鲁迅 .柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中具有承上启下作用的句子是() .不忍登高临远.叹年来踪迹.渐霜风凄紧.是处红衰翠减 .《红楼梦》中,在宝玉挨打后,众人纷纷前来探望。请根据人物性格,判断下列哪句是薛宝钗的问候() .“我的娘!怎么下这般的狠手!——你但凡听我一句话,也不得到这步地位。幸而没动筋骨;倘或打出个残疾来,可叫人怎么样呢?” .“你可都改了罢!” .“早听人一句话,也不至有今日!别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也一”.“可好些了?想什么吃?叫人往我那里取去。” .《诗经》中的《氓》属于() .颂.大雅.小雅.风

.李商隐《无题》(相见时难别亦难)是一首() .七言古诗.七言律诗.七言排律.七言绝句 .下列作品中,属于叙事诗的是() .自居易《杜陵叟》.屈原《国殇》.岑参《白雪歌送武判官归京》.陶渊明《饮酒》(其五) .下列人物形象出自同一篇作品的是() .沙子龙、赵七爷.王三胜、七斤.姚纳、德拉.黄省三、李石清 .“举案齐眉”、“乘舟梦日”、“鲈鱼堪鲶”三个典故所涉及到的人物依次是() .孟光、季鹰、伊尹.孟光、伊尹、季鹰.伊尹、孟光、季鹰.季鹰、伊尹、孟光 .“祸起萧墙”、“望洋兴叹”、“日薄西山”三个成语依次出自() .《季氏将伐颛臾》、《陈情表》、《庄子·秋水》 .《寡人之于国也》、《季氏将伐颛臾》、《陈情表》 .《季氏将伐颛臾》、《庄子·秋水》、《陈情表》 .《寡人之于国也》、《庄子·秋水》、《陈情表》 .下列关于作品、作者、国别搭配正确的是() .《论学问》——培根——英国.《麦琪的礼物》——欧·享利——德国 .《米龙老爹》——屠格涅夫——俄国.《门槛》——莫泊桑——法国 .下列文学常识表述完全正确的是() .鲁迅的《呐喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》,都是我国世纪年代著名的长篇小说 .我国现代著名剧作家曹禺的代表作是《雷雨》、《日出》和《茶馆》 .闻一多新格律诗的“三美”主张指的是“音乐的美”、“绘画的羡”、“建筑的美” .沈从文的《边城》生动地展现了浙东小镇淳厚古朴的民风 .下列各句所采用的修辞手法依次是() ()哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

高考分数今日开始公布 往年录取数据怎么用

2019高考分数今日开始公布往年录取数据 怎么用 从6月22日开始,全国各省市2019年高考成绩及分数线陆续公布。拿到了高考成绩,如何使用自己的分数与往年各高校录取分数进行比较,确定可能被录取的学校和专业呢?我们可以从以下三点入手,报一个好志愿,上一个好大学: 一、一年数据不如多年数据有效 很多考生和家长在填报志愿时,都以为自己的高考分数只要高出院校或者专业某年的录取分数线,就可以大胆报考了。 这是一种认识误区,很多高校或者专业在录取时,往往受到一些不确定因素的影响,例如试卷难易度、考生整体素质、考生对院校或者专业的认知度等,而导致院校或者专业在某年的录取分数线会比较高,某年的录取分数线比较低。因此,考生和家长在参考院校或者专业往年录取分数线时,一定要参考院校或者专业以往几年(至少是以往连续三年)的录取数据。只有认真分析、总结院校和专业以往连续几年的录取数据,才能发现院校或者专业的录取规律,从而科学填报志愿。 二、绝对分数没有相对分数重要 考生肯定会问,什么是绝对分数,什么是相对分数?绝对分数就是我们在参考院校或者专业的录取分数线时,仅仅从分数本身去看,而没有把这些分数与相应批次省控线进行比较。而相对分数是用院校或者专业往年的录取分数线减去相应年份、相应批次省控线得到的录取分差。我们判断一所院校或者某个专业录取分数线高还是低,一般看其

录取分差高还是低。在分析了院校或者专业的录取分差以后,考生就要认真分析自己的高考分差即用高考成绩减去相应批次省控线得到的差值。如果自己的高考分差高于院校或者专业以往连续几年的录取分差的话,那么报考该校或者专业,则比较有希望。反之,则可能存在一定风险。 如果考生希望自己报考某所院校或者某个专业,把握性更大的话,则最好参照院校或者专业以往连续几年的录取平均分差。院校录取平均分差=院校录取平均分减去相应年份、相应批次的省控线的差值。专业录取平均分差=专业录取平均分减去相应年份、相应批次省控线的差值。如果考生的高考分差高于某所院校连续几年的录取平均分差的话,那么报考该校的把握性则比较大。如果考生的高考分差高于某个专业连续几年的录取平均分差的话,那么报考该专业的把握性则比较大。 我们可以看下面这个例子,在新浪高考志愿通“高校各专业分数线查询”中查找四川大学(分数线,专业设置)“临床医学”专业,比如考生分数635,参考2019年省控线525,分差是110,再看2019、2019、2019年的分差分别是109分、90分和103分,那么报考这个专业被录取的可能性很大。在新浪高考志愿通中,还可以查询到高校各专业详细的录取位次。 三、平行志愿:位次比分数更重要 实行平行志愿填报方式的省(区、市),院校每年录取考生的分数波动不会太大,原来容易出现的“大小年”现象在高校录取中也基本不会

考试成绩不好的检讨书(3篇)

考试成绩不好的检讨书(3篇) 推荐阅读:老师、父母: 你们好,很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩,我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导,特此递交这份检讨书,表达我的歉意... 老师、父母:你们好,很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩,我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导,特此递交这份检讨书,表达我的歉意。关于我此次期中考试的成绩不理想,我总结了如下几点原因:第一,我的学习态度不好。在上半学期的学习当中,因为有时候上课不听讲,思想开小差常常错过老师讲到的知识点,也耽误了学习。第二,我在课后没有及时复习,在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来,但因为总总原因我还是没有去补习回来,因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。第三,是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的关心,是希望我有好的成绩,将来能够有出息。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧张,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。关于我此次成绩不好的原因还有很多的,但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了,我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了期末考试。在此递上这份考试没考好的检讨书,恳求父母和老师的原谅。

篇二:小学生考试不好检讨尊敬的李老师: 首先我要说您辛苦了!这次语文考试我考得十分不好。辜负了您的期望。在此,我做出深刻的反省。 首先,是我的基础知识掌握得不扎实。比如说“看拼音,写汉字”我就错了4道题,分别是勾勒、卸煤、天赋、柑橘这四个词。这以前爸爸给我听写过,但我当时并没有很认真,并且错了也没有认真改错,改了也没有特地加强记忆。我准备了一个“纠错本”,以后把错的字词都整理起来,加强复习。 在“改正词语中的错别字”的题型中,我错了两道题,分别是不翼而飞、栩栩如生。应该把“意”改成“翼”,把“羽”改成“栩”。原因是我对词语的同音字、形近字没有掌握好。 还有在“把词语补充完整”的题型我也错了一题,美轮美奂中的“奂”我写错了。其实,词语我是知道的,但把字写错了。这种题只要认真记忆和复习了,就能回答正确,今后我要加强字词方面的训练。其次是在“积累运用”中,我被扣了10分。这完全是因为我对重点知识掌握得一知半解,以为自己记住了,但考试时有些就忘了。我想,还是平时的记忆不够精确和牢固造成的。如果我更认真,多反复几遍去记忆的话,我想这种错误是不会发生的。有了这次的前车之鉴,今后我会更加努力的。 最后是阅读理解题。在课内阅读题中,填空我粗心大意忘记填了,其实课文我是会背的。还有是对“翠色欲流”的词意理解不准确。在课

影响高考成绩的20个因素

影响高考成绩的20个因素 高考是当前很多学生人生历程中必经的一次大挑战,是经历高考之学生的一个重要生命拐点。高考不仅是对考生文化科学知识与学习能力最具意义的一次评定与检测,也是对考生智力、体力、心理素质的综合测试,更是考生之间基本功、综合能力与整体素质的一次较量与比拼。当然其中必然还有方法、技巧、应试状态、运气、家庭氛围等因素的综合作用。 决定高考成绩高低的因素众多。现例举比较关键者20个并作必要阐述。 1、学习基础。学习基础是指小学六年、初中三年、高中三年的知识素养积累。前阶段的学习效率、效果对后阶段的学习效率、效果有重大影响。可以这样认为,一个考生的“现在”已被“过去”决定或基本决定,这一般已为高考前的历次模拟测验成绩说明。学习基础一般者高考若能超长发挥则会获得较满意的成绩,这样的现象极少,若失常发挥,将是“雪上加霜”。 2、学习态度。学习态度分自觉型、兴趣型、被动型、强迫型四种。前两种的基本表现为:主动、积极、认真、刻苦、喜欢、热情,后两种的基本表现为:被动、消极、应付、马虎、厌恶、冷漠。勤奋是学习态度端正的主要体现,勤奋是成就学习与事业的源泉。鲁迅的成就使许多人羡慕不已。称颂他天资聪颖,而鲁迅回答说:“我哪里是什么天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用到工作上了。”鲁迅的文学造诣的确和他个人的勤奋分不开。 3、思维能力。是指对事物的分析、综合、抽象和概括的能力。无论是解决一般问题还是发现、认识并找到事物之间的隐性联系或发明创造,它都起核心作用。思维能力特别是抽象逻辑思维能力是衡量一个人智力高低的最主要指标,优秀的思维能力具有广泛性、发散性、逆向性、深刻性、独立性、创造性、灵活性、敏捷性、批判性等特征。美国心理学家加德纳的“多元智力理论”认为人有九种能力:言语

高中没入团大学怎么办

竭诚为您提供优质文档/双击可除高中没入团大学怎么办 篇一:高中毕业没考上大学怎么办? 高中毕业没考上大学怎么办?时下,正是高招录取阶段,从最开始的提前批到本科一批、 二批,再到即将结束的专科录取,可谓几家欢喜几家忧。高中毕业考不上大学怎么办?陕西新华电脑学院温馨提醒 广大高中生们,在选校择专业时,要考虑多方面因素。 中国优秀设计师摇篮--陕西新华电脑学院 一、品牌+实力成功的信誉保证 品牌是表现形式,实力是内涵,一个学校有没有实力,关键在于这个学校的规模、人数、历史、成果、校区等多个方面的综合反映,如果已经在全国布局,人数达到数万人之多,从教时间长达26年,拥有自己独立的校区,多次获得 国家级、省部级各类奖项,那么,这样的学校无疑是具备强大实力的,也是值得信赖的。 项目经验丰富的新华教师指导学生实训 二、师资+专业成功的软件保证

专业是学习的基础,选个好专业,胜读十年书,它将是伴随你一生的技能。一些好学校能够做到与时俱进,根据市场需求开设新专业,培养的人才更符合用人单位的需求,就业更有保障。此外,学校好不好,老师不可少,只有认真负责、实践经验丰富的老师和班主任,才能将其所有精力用于教学上,深入浅出的让学生接受授课内容,学到有用的专业知识。 三、校区+设备成功的硬件保证 所谓环境教育人,一个良好的学校和生活环境,对于成长中的青年学生相当重要,只有生活无忧,才能安心学习。职业教育是从事技能训练的教育,强调的是实训与实战,设备当然少不了。比如说学电脑,要能够经常上机操作,在仿真型的环境中,从事与企业几乎一致的工作,才可以真正熟悉工作环境,积蓄实战经验。 新华学子优越的实训上机环境 四、就业+高薪成功的秘密武器 职业教育就是就业教育。高中生选择学校时,要认清形势,就业率高是最重要的选择筹码,看看各院校的往届应届生就业情况,及就业推荐网络是否健全,与用人单位有没有合作等,到毕业时就业才会更有保障,拿高薪则更接近现实。 就业+高薪成功的秘密武器 高中毕业没考上大学怎么办?哪家学校最好呢?哪个

成人高考大学语文模拟试题

成人高考大学语文模拟试题3 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.《寡人之于国也》中,孟子认为使“数口之家,可以无饥”的根本措施是() A.五亩之宅,树之以桑 B.鸡豚狗彘之畜,无失其时 C.百亩之田,勿夺其时 D.谨庠序之教,申之以孝悌之义 2.《谏逐客书》中,李斯用秦王所喜好的珍宝美色都出产于别的诸侯国,来证明驱逐客卿是错误的,这种论证方法是() A.演绎法 B.例证法 C.类比法 D.对比法 3.《谈时间》一文的主要论证方法是 A,演绎论证;B,比较论证; C,归纳论证;D,类比,对比,归纳论证 4.《论毅力》中,梁启超引用孔子的话说:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。”这里所包含的一个成语是() A.半途而废 B.功亏一篑 C.事倍功半 D.劳而无功 5.《选择与安排》中,作者在论证一件艺术品必须是一个有机整体时,所用的比喻是() A.擒贼先擒王 B.浮雕突出于石面 C.常山蛇阵 D.自己打自己耳光 6.《张中丞传后叙》中,写南霁云抽刀断指时,“一座大惊,皆感激为云泣下”,对刻画南霁云形象来说,这种表现手法是() A.类比显现 B.对比反衬 C.象征暗示 D.侧面烘托 7.李密的《陈情表》一文属于 A,书信;B,小说;C,辞赋;D,奏疏; 8.《爱尔克的灯光》中,象征着对新生活的信念和对理想的追求的是() A.故居大门内亮起的昏暗灯光 B.哈里希岛上的爱尔克的灯光 C.“我常常看见的”“我的心灵的灯” D.“傍晚,逐渐黯淡的最后的阳光” 9.《往事》中说,“海是神秘而有容”。这里的“有容”的寓意是() A.容貌美丽B.胸怀宽广

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评价一所大学是好是坏,有一个基本的标准,那就是看大学生忙不忙,便可以大体知道学校好或不好。 如何确认在校大学生忙或不忙?看两个维度,一是学生学习的时 间长度,二是学生学习的强度。好的大学,学生废寝忘食,学习时 间的长度和学习的强度都要大大超过高中阶段。而不好的大学,学 生悠哉游哉,寝室里的人比阅览室的多,玩游戏的、睡懒觉的比读 书的多,大学生活比高中阶段轻松多了。 甚至于有的大学,大学生英语等级考试,如果在大一、大二时通不过,你就不要指望在大三、大四时通过了。 因为,大一、大二凭借的是高中基础,大三、大四时连高中的基础都没有了。要想了解一所大学好或不好,你可以不知道这个学校 院士、博士点、重点学科、科研成果等诸多信息,你只要看看这所 学校的学生忙不忙,课余时间在忙什么,忙到什么程度,你便能找 到答案。 当然,研究型大学学生与实用型大学学生忙的内容是不一样的,前者忙“学术”,更多的时间用于理论学习;后者忙“实用”,更多 的时间用于实践训练。为什么学校不能让学生忙起来?这涉及一所大 学学生、教师、历史、文化、研究条件等诸多因素。绝不是简单地 想让学生忙起来就能让学生忙起来的。 好大学标准三:有办学特色与个性; 我国高校就业形势一直比较严峻,大学生找到理想的工作不容易。但实际上,社会对人才的需求,尤其是应用型人才的需要却很旺盛。然而,目前我国高等教育培养出来的人才能拔尖创新的人才以及适 应生产第一线需求的应用型人才太少。企业的发展需要大量有知识、懂技能、会操作的技术骨干,可是,即使是高薪招聘适合者也寥寥 无几。 高校应当找准自己的办学定位,尤其是特色、专业、品牌定位。在专业设置和调整上,应当要紧密贴近市场需求,设置一些应用性 强的专业。前不久,有媒体报道,2010年毕业生就业率专科生大于

成绩不好的学生高考志愿该怎么填

成绩不好的学生高考志愿该怎么填这里所说的6个高考分数段位志愿填报方法不是将学生按照分数分成三六九等,而是根据学生的成绩,来根据该分数段更好地填报志愿。像成绩好的这里就不多说了,因为优秀的学生报的肯定是自己喜欢的学校和更好地专业。 没能考上名校的学霸算良好一类,这类学生其实还是有优势的,一些地区的985、211学校还是能报到的,建议这类学生首先要有明确的专业倾向,选一些适合自己的特色类、有优势的专业,如果在学校好好学习的话,毕业以后一般都能有好工作。 中等的学生,这类学生成绩在一本线的样子,填报志愿的话基本上锁定的都是国内重点本科高校。这类型的学生算得上是比较多的,并且招生上面数量也不小。所以还是有机会的。如果有自己喜欢的学校的话,当高处一本分数线不是很高的情况下,要选择服从调剂,这样

更保险,不容易滑档。另外第一志愿的第一专业很重要。 中等偏下的学生,在所有的高考生中是占比最大的,其成绩大多数在二本——三本之间,所以在报考志愿的时候一定要特别注意,毕竟在我国人们的观念里,二本和三本的区别还是很大的。这个分数线的学校其整体实力都差不多,学生在包志愿的时候要把重点放在专业上,在这类学生中,专业比学校要重要。 成绩较低的学生,一般是指三本分数线和大专分数线之间,如果选择的好,可以上一些三本学校的补录。所以在填报志愿的时候,尽量要保证一定是上大学,另外在专业的时候,尽量去选择和时间紧密结合的专业,学历和专业一定要有一个。

最后,我们重点来说一说差生,这类学生的成绩一般是在专科以下,其最好的选择就是去职业学校学习一门很好的技术,在学校方面,最好是选择技能+学历的教育学校,而这样的学校可供选择的专业也有很多,现在以致未来几年,热门的都是IT 专业。想北大青鸟兰州优越校区,不仅仅是初高中生的选择,很多的大学生或者在职人员,都选择到北大青鸟报学士后课程,专门学习IT 技术。另外北大青鸟也是技能+学历教学,学生也可以攻读本科学历。

高考成绩不理想是不是还应该复读

高考成绩不理想是不是还应该复读 大学本科生就业之难成为了中国的一大难题,其实这是预料之中的,因为上世纪80年代末就有专家为此呼吁“中国应该限制本科生的招生量、大力发展中等职业技术教育了,因为这一人才结构将导致的中国人才结构与经济结构不匹配的现象出现,即本科毕业生要么“下嫁”去填补与自己所学不想匹配的技术工人的空缺,要么就是无用武之地”。可惜的是这些呼吁并没有引起有关部门的注意,我们抛开国情于不顾仅仅是想实现追赶那“国外的接受大学教育的人员比例”的宏伟目标,于是我国开始了疯狂的本科扩招。近些年出现的“本科生与农民工争饭碗”、“2014年全国应届大学毕业生就业签约率不足4成”、“研究生、本科生、职高(中专)生工资持平”、“本科生充当技术工后所显示出的高分低能”等现象,正是中国教育结构失衡的集中体现。 中国是制造业大国,依据国外其他制造业大国的人才结构比例估算,中国高中生升本科生的比例应该控制在20%以下,其余的80%的高中生应该接受的是中等职业技术教育。本科生培养的是研发人才,中等职业技术教育培养的是高级技师,在用人素质要求上,它们是不相同的。同时,我们也要知道,儒家思想对中国破坏性最强的领域就在科技进步方面,于是中国的技术进步最起码在未来的50年之内还是要依靠“拿来主义”,由此我认为我们所估计的20%的本科生比率也许还是有些高了。 对于家长来说,教育是对孩子未来的一种投资,它既是对孩子未来收入的投资,也是对孩子未来家庭、婚姻、生育、养老的投资,它是以孩子的青春、人生和金钱做赌注的。当代本科生、研究生的恐婚现象,正是研究生、本科生在人才市场上表现出的“无用武之地”的体现。从研究生、本科生、职高(中专)生毕业时的工资水平持平的现象来看,与投资于孩子从初中直接进入职高(中专)相比,投资孩子读本科是亏本的投资、读研是最亏本的投资。况且从初中升职高(中专)比读本科还为孩子节约了5年左右的时间,待一个孩子大学本科毕业之时,职高毕业生早已积累了5年的工作经验,并且其收入也早已远远超过同龄的本科毕业生,其知识储备也已经不亚于本科生了。 就目前乃至未来20年之后的本科应届毕业生的就业率推测,最值得家长投

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