创新创业学大作业封面及考核表word
成绩
经济管理学院
2016-2017第（1）学期课程考核《创新创业学》大作业
专业：
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提交日期：
西安工业大学2016-2017第1学期课程论文考查评分表
课程名称：创新创业学 课程编码：6643
学生姓名 学 号 学 院
成绩
班 级 题 目 项 目
评分点
评分标准
得分
根据内容的完整性，进行优、良、 中、差评判，评为“优”的得17-20 文字内容与题目联系的紧
（0～20分） 密程度以及创业计划书内容的完整程度等。 分，“良”得 13-16 分，“中”得
9-12分，“差”得0-8分。
内容
创业计划书方案的可行 根据学生对重点内容的把握程度， 性；企业在技术或产品等 进行优、良、中、差评判，评为“优”
重点
（0～40分） 资金筹措方案；市场前景方面的独特性；经济效益； “中”得的得31-4011-20分，“良”得分，“差”得21-300-10分，
等重点内容。
分。
根据论文编写的体例、文字表述及
文本的写作条理要清晰， 逻辑结构合理性，进行优、良、中、
文字表述要简洁，前后逻 差评判，评为“优”的得 17-20
辑关系要严密。 结构
（0～20分）
分，“良”得 13-16 分，“中”得
9-12分，“差”得0-8分。
根据写作用词的准确性及表达规
用词客观公正，专业用语 范性，进行优、良、中、差评判，
和必要的计量单位使用规 评为“优”的得17-20分，“良”
格式
（0～20分） 范。
得13-16分，“中”得9-12分，“差” 得0-8分。
任课教师： 批阅时间：
智慧树知到《创业学》章节测试答案
智慧树知到《创业学》章节测试答案 第一章 1、创业精神关注的是 设立新企业 创造新价值 创业机会 创业过程 答案: 创造新价值 2、创业活动最显著的特点是: 超前行动 发现有价值的商机 创新变革 创建企业 答案: 发现有价值的商机 3、创业者进行创业决策的重要工具是： 成本—收益分析 商机导向 顾客导向 融资容易 答案: 成本—收益分析 4、广义的创业是指在模糊性、复杂性、变化性的环境趋势中，追逐机会，发掘最适时的项目进行投资和管理的过程。这种机会具有的特征是： 确定性
不确定性 速变性 可靠性 答案: 不确定性 5、创业，对于创业者来说面临着（）。 机遇 风险 机遇和风险并存 获得大量利润 答案: 机遇和风险并存 6、企业的目的是（）。 业主的生活需要 科技创新 为社会做贡献 赢利 答案: 赢利 7、创新是企业家特有的工具。凭借创新，他们将变化看做是开创另一个企业或服务的机遇。这种变化是指： 意外的事件 产业与市场结构的变化 新知识的整合 大众创业万众创新
E:人口数据的变化 答案: 意外的事件,产业与市场结构的变化,新知识的整合,人口数据的变化8、创业精神不仅是促成新企业形成、发展和成长的原动力，而且还推动：科技创新 新产品开发 新服务创造 新市场开拓 E:新企业诞生 答案: 科技创新,新产品开发,新服务创造,新市场开拓 9、创业可以使自己获得许多好处，比如（）。 不听命于他人 按自己的节奏工作 更好地掌握自己的命运 不分昼夜地长时间工作 答案: 不听命于他人,按自己的节奏工作,更好地掌握自己的命运 10、创业活动的本质是识别商机、开发和利用商机、实现商机价值的过程。对 错 答案: 对 11、狭义的创业者是指为组织、管理一个生意或企业并承担其风险的人。对 错
创业成功事例五篇
创业成功事例五篇 篇一：大学生创业典型事迹材料 张春朋，现年27岁，我于2011年5月份创办工程造价咨询公司，工程造价咨询 公司位于泰丰数码科技城D区。 2009年毕业后，张春朋被济南泉华包装制品有限公司录用。起初本以为大学毕业之后就可以做办公司，享受办公室职员的待遇，工作后才知道新毕业的大学生各个方 面都比较匮乏，在没有父母的支持下是如此的无助，就这样在泉华公司打杂了半年， 于2011年初决定辞职。 后从济南与大学同学一同回到青州，自2011年3月开始找工作，直到2011年5 月决定开始自主创业，期间多亏父母的支持与帮助，开始工程造价的工作，直到今天。 作为一个理科生我很直接，不会用抒情的语言介绍自己艰辛的历程，感谢所有帮 助过我的人，总之我相信只要努力就没有买不起的房，天道酬勤。 篇二：创业个人事迹材料 付国强，梅田湖镇益康三化多氧水公司总经理。从1997年到广东省帆洋饰品有 限公司打工，到2003年自己创办雅惠饰品加工厂，2008年创办梅田湖镇益康三化多 氧水公司，走过了一段艰辛创业风雨路程，也取得了创业的丰厚回报。2008年，他创办的梅田湖镇益康三化多氧水公司实现总产值达100多万元，利税1万多元，安排下 岗工人和农村剩余劳动力5人，为我镇的经济社会发展作出了一定的贡献。 一、不甘贫穷，立志创业。付国强是一个地地道道的农家子弟。1976年出生在梅田湖镇金鸡村，交通不便、信息闭塞。1995年高中毕业后，就跟着父亲在家里种田，一年到头，辛辛苦苦，仅能维持生活的温饱。90年代末，沿海地区经济飞速发展，日 新月异，年轻气盛的付国强也有了一种外出闯一闯的念头。1997年5月，付国强跟着几位在外打工的朋友来到了广东省佛山市打工，那时的佛山正是全民创业、全民经商 的时代，家家户户办企业、跑市场，置身其中，就像看电影镜头，目不暇接。他一边 打工一边想：佛山的企业遍地开花，如雨后春笋，而且有的人也是空手起家然后逐步 发展壮大的，我为什么就不能像他们一样办一个企业呢?一个年后，他萌发了自己办厂的念头，通过多种途径进行市场调查，最终将自己的创业项目锁定在自己打工比较熟 悉的饰品加工上，公司一炮走红，每年利润都在10万元以上。2008年7月，在梅田
(完整版)大学生创业学报告
大学生创业报告
中文摘要：创业，是创建一个经济组织，是实现个人发展目标；是一种经济功能和个人特质。是一种管理方法；是一种思考，推理，和行动的方法。每个人在计划自己创业投资的时候都各有自己的目的和方法，但不管怎么说，都是希望自己投入的资金能变多，赚到更多的收入。当然成本大投入多些，固然有好的一面，坏的一面同样存在。而我们就应该扩大好的方面，缩小坏的方面，这样我们就必须有一个好的方法及决策方针。 关键词：大学生、创业、自主、 创业企业的失败率高达70%以上，而大学生创业成功率只有2%-3%，远低于一般企业的创业成功率。那么，怎么能提高大学生创业的成功率，我认为提高大学生创业成功率应该从以下几个方面入手: 1 有一份完整的创业计划书： 大学生创业必须制订一个完整的、可执行的创业计划书，即可行性报告，主要回答你所选的项目能否赚钱、赚多少钱、何时赚钱、如何赚钱以及所需条件等。回答这些问题必须建立在现实、有效的市场调查基础上，不能凭空想象，主观判断。根据计划书的分析，我们再要制定出企业目标并将目标分解成各阶段的分目标，同时订出详细的工作步骤。 2 要更好的利用国家对大学生的政策 国家的政策已经出台，但如何申请？一些中央并没有专门的机构来指导大学毕业生，创业支持与效劳方面注重实效。无资金、无阅历、无人脉是大先生创业的后天缺乏，大学生创业之初尤其需要政府、社会在政策、资金、技术上的大力支持。政府该当集中社会力气，成立公益性的咨询效劳机构，对大学生创业提供公司注册、融资管理、人力资源
管理等片面的指导效劳。 3 要有周密的资金运作计划 资金如同企业的粮食，要保证企业每天有饭吃，不能饿肚子，就要制定周密的资金运作计划。在企业刚启动时，一定要做好3个月以上或到预测盈利期之前的资金准备。但开业后由于各种情况会发生变化，比如销售不畅、人员增加、费用增加等等，因此要随时调整资金运作计划。而且，由于企业资金运作中有收入和支出，始终处于动态之中，创业者还要懂得一些必要的财务知识。 4 为自己营造一个好的氛围 大学生创业由于缺少社会经验和商业经验，如果把自己独立放到整体商业社会，往往会难以把握。这时可以先给自己营造一个小的商业氛围，进入行业协会是比较有效的一条途径。创业者可以借助行业协会了解行业信息，结识行业伙伴，建立广泛合作，促成自己在行业中的地位和影响。同时，创业者可选择一个能提供有效配套服务的创业(工业)园区落户，借助其提供的优惠政策、财务管理、营销支持等服务，使企业稳定发展。另外，还可以找一个经验丰富的企业管理咨询师做企业顾问，并学会借助各种资源，学会和各方面的人合作，千方百计给自己营造一个好的商业氛围，这对创业者的起步十分重要。 5 健康的创业环境很重要
大学生就业指导结课论文 (2)
大学生就业指导结课论文 经过了本学期的课堂学习和对《大学生就业指导手册》的略读，对大学生如何获得职业规划能力有了些许了解，帮助了我认识职业发展的机遇和挑战，通过学习职业规划的知识和方法，树立了科学、理性的职业发展观，提高了职业素质，增强了求职就业的竞争力，为我顺利就业，融入社会，实现人生职业理想，走向成功做了铺垫。 作为一个大学生将来面对的大多是找到一个好职业，那就需要在现阶段培养自己各方面的能力，培养自己的职业能力。职业能力是指顺利完成某种职业活动所必须的并影响活动效率的个性心理特征, 职业能力也是使职业活动得以顺利进行的基本素质和心理特征的总和，职业能力一般包含这样一些内容：自我学习和发展的能力；独立分析和解决问题的能力；交流和合作的能力；管理和完成任务的能力；获取与利用信息的能力；判断与决策能力；应急与应变能力；创新能力；组织与协调能力；应对挫折的能力以及心理调适能力等。下面就自己所学和思考，简要谈谈在大学里面我们应该做些什么才能更好地利用大学资源。 第一：专业知识的学习和专业实践活动对职业能力的培养起到了很关键的作用。通过专业知识的学习过得专业技能，这是以后从事工作的重要因素。专业实践是培养人才的基本途径和有机组成部分，学生通过专业实践，能够较好地将所学专业理论知识与实践相结合，检阅、修正和巩固已有的专业知识和理论体系，训练和提高专业技能，并强化专业思维和职业伦理修养。专业实践活动除了有助于培养学生的专业基本能力之外，对职业能力的培养集中表现为自我学习和发展、独立分析和解决问题、组织和协调，以及判断与决策能力的培养这样的实践活动，很好地训练了学生的自我学习能力，独立分析和解决问题的能力，以及判断和决策能力。所以在日常生活中，我们必须加强对专业知识的学习，自觉参加实践活动。 第二：课题调研等探究型活动对职业能力的培养起到了促进作用。包括专业实习在内的社会实践活动虽然是高等职业教育中不可或缺的环节，但是近几年来，越来越多的学校感到专业实习和社会实践教学环节难于组织、安排和落实。从经济、成本和效益等诸多方面考虑，许多单位不愿意接收学生去实习，即使去了，也大多从事一些烦杂的事务性工作，在有限的时间里，学生不可能真正接触到职业岗位，职业技能难以获得有效的提升。基于此，我们可以尝试新的社会实践模式，即在专业老师的指导下，以学生为主体，组成科研（课题）小组，根据相关单位的需求，选定研究课题，经过一段时间的调研，完成调查报告或提出解决方案。安排学生组成课题小组，开展以课题调研为主要形式的探究型社会实践活动，一方面有助于培养学生的交流与合作能力，锻炼人际交往和沟通能力，强化团队合作意识，另一方面，在选定课题的调查、分析与研究过程中，他们针对既定的任务目标，设计实施方案，选择解决问题的途径，确定具体的方法和工具，并去实践、操作，在过程中不断修正方案，直至达到任务目标，从而切实培养了管理和完成任务的能力。这样的活动不仅使他们学会如何与他人沟通和交流，如何取得他人的信任，更重要的是培养了在面对困难的时候如何应对挫折和处理问题的能力。面对压力和挑战，迎难而上，坚持不懈，这种宝贵的经历和经验对于我们日后的工作和生活十分有益。 第三：多参加社会志愿者等公益性实践活动。除了致力于培养提高自己的专业基本技能、
创新创业学答案
?第1部分 ?总题数:5 ? 1 【单选题】(1分) 大学生创新创业的核心主体（） A. 大学生自己 B. 指导教师 C. 学校 D. 社会 正确 ? ?本题总得分：1分 2 【单选题】(1分) 现在的创业模式应该是个（） A. 线性的 B. 非线性 C. 离散的 D. 序贯的 正确
? ?本题总得分：1分 3 【单选题】(1分) （）个创意才能孵化出一个创业项目。 A. 20 B. 30 C. 40 D. 50 正确 ? ?本题总得分：1分 4 【单选题】(1分) 创新创业课程的学习需要做到（） A. 体验式学习 B. 研究型学习 C. 验证式学习 D. 设计性学习 正确
? ?本题总得分：1分 5 【单选题】(1分) 最好的创业学习是（） A. 创业模拟 B. 创业研究 C. 创业实践 D. 创业预测 正确 ? ?本题总得分：1分 ?第1部分 ?总题数:5 ? 1 【单选题】(1分) 从企业管理的角度，技术创新就是一种新的思想的产生，到研究、发展、试制、生产制造到首次（）的过程。 A. 成品化 B. 商业化 C. 规模化
D. 实用化 正确 ? ?本题总得分：1分 2 【单选题】(1分) 创新=理论概念+技术发明+（） A. 工业化 B. 农业化 C. 商业化 D. 服务业化 正确 ? ?本题总得分：1分 3 【单选题】(1分) 科学是工业增长的引擎，是创新的（） A.
B. 目标 C. 瓶颈 D. 终点 正确 ? ?本题总得分：1分 4 【单选题】(1分) 企业技术创新的基本过程是（） A. 研究、新设想、开发、试制、生产制造、进入市场 B. 新设想、试制、研究、开发、生产制造、进入市场 C. 新设想、研究、开发、试制、进入市场、生产制造 D. 新设想、研究、开发、试制、生产制造、进入市场 正确答案是:D 根本性创新和渐进性创新是从（）角度对创新的类型进行划分。 A. 内容 B.
创业学
本科课程考查（论文）专用封面 作业（论文）题目： 商业创意的可行性评估 所修课程名称： 创业学 修课程时间： 2014 年 10 月至 2014 年 12 月 完成作业（论文）日期： 2014 年 12 月 评阅成绩： 评阅意见： 评阅教师签名： 年 月 日 ____信息技术学院_____学院__2011__级_工商管理____专业 姓名__陈渝____ 学号_2011370505______ ………………………………（密）………………………………（封）………………………………（线）………………………………
目录 一、商业创意的概念 (1) 二、商业创意评估的重要性 (1) 三、产品吸引力评估 (2) （一）产品的合理性评估 (2) （二）产品的需求度评估 (2) 四、市场发展前景评估 (3) （一）产业吸引力的评估 (3) （二）目标市场吸引力的评估 (3) （三）产品入市时机的评估 (4) 五、盈利能力评估 (4) （一）资本需求的估算 (4) （二）同类企业盈利能力的评估 (5) （三）财务吸引力的评估 (5) 六、创业者团队能力评估 (5) （一）管理能力的评估 (5) （二）资源整合能力的评估 (6) 七、总结 (6)
商业创意的可行性评估 摘要：商业创意理论开创了一种全新的研究视角，它重新定义了可以产生商业价值的创意范畴，同时细化和编排了商业创意对于企业影响的各环节。虽然创意并不都是创业的机会，但绝妙的创意往往是成功创业的起点。一个完整的创业计划，不仅有独特的商业创意，更应对其创意进行全面的可行性评估，深入的分析，以选择最佳商业创意。可行性评估是针对初步筛选出来的创意进行更加全面深入的分析，以选择最佳的商业创意。商业创意的可行性评估的目的是确定创意到底有多少“含金量”，到底值不值得为之做更详细的进一步的调查。当一个商业创意不被认可，就应考虑重新制定。只有做好了各个指标的可行性评估，这个商业创意才有可能继续实施，才会带来收益。商业创意的可行性评估从产品吸引力、市场发展前景、盈利能力、创业者团队能力这几个方面展开评估，来确保商业创意是可行的。 关键词：商业创意产品吸引力评估市场发展前景评估盈利能力评估创业者团队评估
大学生创业前需学习哪些知识
大学生创业前需学习哪些知识 现在的大学生，很多都在想着创业，他们激情四射但是又缺乏长远的规划，而事实上刚从学校里面出来的学生，尤其是那些平时只接收了学校教给的知识的学生，还是不具备创业的能力的。至少，学校没有交给你这些： 销售的诀窍，包括如何展示你的激情，如何表达你的想法，如何成单签约让对方心甘情愿地掏钱，但我从未见过那所大学有教它。对于失败，任何人都会觉得，如果你花了10 万美元，然后学到的是关于失败的内容，你会觉得你在浪费钱。 一、关于失败 自然大学不可能教会这个。任何人都会觉得，如果你花了10万美元，然后学到的是关于失败的内容，你会觉得你 在浪费钱。 二、关于销售 销售的诀窍，包括如何展示你的激情，如何表达你的想法，如何成单签约让对方心甘情愿地掏钱，但我从未见过那所大学有教它 三、关于谈判 有趣的是，最好的销售员往往是最糟糕的谈判者。前者总是试图让对方说“Yes”，而后者需要说“No”，而在你 希望让别人说“Yes”的时候自己是很难说出“No”来的。 我至少有5次在谈判中吃了大亏，这对我来说是5个教训，我希望在大学就已经学到这些方面的内容。 四、关于幸福 幸福是一个很模糊的东西，我们不知道我们吃的食物、我们的健康、我们的创新能力、我们的情感关系、我们的能力
如何结合成一个叫做所谓“幸福”的东西。 就我而言，我去过解体前的苏联，练瑜伽来保持健康，到南美游历，做志愿者，等等。 五、如何对待背叛 我觉得大学应该开一堂《各种背叛》之类的选修课，内容包含：合作伙伴的背叛、投资者的抛弃、被女朋友甩掉、叛逆的小孩、被朋友/家庭背叛，等等。 这还没完，最重要的一课是自我背叛，在这个现实世界中，你需要赚够足够的钱，在此不再多叙述。 六、晚餐会 我在大学从未学过关于晚餐会的内容，但对于一个社会人来说，各式各样的交际是必不可少的。你要一边拿着酒杯一边和别人周旋，谈论各种各样的话题。 说真的，大学应该教会我们如何应对这种场面，如何在正确的时间和场合说正确的话。 七、关于政治 大学里都会有政治，更不要说毕业后的“办公室政治”了。尤其是和逐利的VC们的相互算计，我希望在我花的10万美元中有学到这部分内容。 大学给我们留下了难以磨灭的痕迹，我学会了如何思考我的大学生活，或者以过来人的身份给其他人以建议。或许，我应该学会不去在意失去的那些东西。 如果在大学中我能学到以上这些东西的话，我或许早就成了百万富翁，而不是浪费了这几年我生命中最美好的时光。 大学生创业是方法但不是目的。教育的目的当然不是想把每个人都变成百万富翁，但是面对现在这样严峻的就业现实，在学校不能教给你这些知识的时候，为了毕业后能够更好
创业基础结课论文
安阳工学院经济管理学院 创业课程论文 大学生初步创业指导 课程名称大学生初步创业指导 姓名张成龙 专业班级会计学14-3 学号14073110333 任课教师王庆华 2016年 6 月 8 日
【摘要】面对越来越严峻的就业问题，大学生已经成为一种越来越普遍的趋势，大学生创业既是机会又是挑战，大学生敢闯敢拼，但是社会经验不足，由于创业环境的不确定性、创业机会与创业企业的复杂性，创业者、创业团队与创业投资者的能力与实力的有限性等原因，创业存在着一定的风险，本文就是探讨在当今社会大学生创业存在的风险以及如何规避这些风险。 【关键字】大学生创业风险原因规避 一、大学生创业环境 (一)宏观环境分析 1.政府金融政策支持。现在一些地方政府解决这一问题的通常方法是专项资金扶持和贴息贷款。通过这种途径在短期内扶持多数创业人。政府为大学生自主创业提供各方面的保障，主要可以采用经济、行政以及法律的手段。如：简化不必要程序;建立创业教育培训中心免费为大学生提供项目风险评估和指导;尽快落实国家相关针对大学生创业的税收减免的优惠政策;大学生创办的企业被认定为青年就业见习基地的，就可享受市有关补贴等。 2.创业培训。政府部门除在资金上支持大学生创业外，还通过学校等教育机构对大学生进行创业培训。培训内容包括申请贷款程序，创业者应具备的心理素质，基本的金融知识等。通过系列培训，使创业大学生能坚持理想，贯彻计划，取得最终的成功。学校环境方面，如，学校政策鼓励支持，形成创业的文化;在学校建立配套科技园，加强创业教育，通过创业实践或比赛等多种形式，培养大学生创业能力。同时向大学生适度开放校内市场，以利于大学生创业实践，搭建创业服务平台。我们学校的市场营销专业的实训基地就给学生提供了一个自主创业的平台，给学生一个门面，让学生自己去经营去管理。 3.宽容失败。对于大学生创业失败的，审查机构审查其非人为故意造成的，可以免除其所贷资金的利息，并可相应放长其还贷期限。对于希望重新创业并提交可行计划的，仍可在其未还清所欠贷款的情况下，再次提供其无担保贷款。以此营造宽容失败、鼓励创业的社会环境。大学生毕竟很年轻即使失败了，在心理上他们也能有一定的心理承受能力，家人也会理解和包容他们。
大学生创业基础(李肖鸣)课后作业及答案
一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 令狐采学 人的动机是由五种需要构成，并且呈阶梯状，由低级的需要开 1.0 分 ?A、 施特劳斯 ?B、 马斯洛 ?C、 盖洛普 ?D、 弗洛伊德 正确答案： B 我的答案：B 1.0 分 ?A、 自主性强，不愿意受约束。
?B、 爱好广泛，做事往往没有特定目标。 ?C、 自控力强，能自我管理。 ?D、 善于发现机会，有商业直觉。 正确答案： B 我的答案：B 1.0 分 ?A、 要留好贮备金 ?B、 创业初期不要在固定资产上投入过多 ?C、 注意资金的使用期限 ?D、 拉长投资的回收期 正确答案： D 我的答案：D
?A、 欲速则不达 ?B、 利益和压力并用 ?C、 谈判桌上人人平等 ?D、 一定不要先让步 正确答案： D 我的答案：D 1.0 分 ?A、 林黛玉 ?B、 花袭人 ?C、 王熙凤 ?D、
正确答案： C 我的答案：C 0.0 分 ?A、 冒险猎奇者 ?B、 多维消费者 ?C、 政府从业者 ?D、 追求健康者 正确答案： C 我的答案：A 1.0 分 ?A、 研判大势 ?B、 制定策略
规避风险 ?D、 提高利润 正确答案： D 我的答案：D 1.0 分 ?A、 六个月 ?B、 十二个月 ?C、 十八个月 ?D、 三十六个月 正确答案： C 我的答案：C 关于中国（上海）创业者公共实训基地，下列说法错误的是 1.0 分
它的服务对象是0-3年的孵化企业 ?B、 它是一个面向全国的开放式平台 ?C、 它免费为大学生提供创业前培训 ?D、 它是一个盈利性的创业孵化机构 正确答案： D 我的答案：D 1.0 分 ?A、 完全是一个新的想法 ?B、 是现存产品或服务的升级版本，有更好的销售渠道或售后服务 ?C、 比其他人更便宜，更便于当地顾客消费，适于网络销售 ?D、 以上都是 正确答案： D 我的答案：D
学生成功创业案例
学生成功创业案例 在校大学生成功创业案例 但干了一个月他就放弃了。“天已渐冷，刷盘子洗碗本来就很辛苦，可老板说话太刺激人。可能是自己性格的问题，受不了老板的 训斥。”王振海说，“那时就在心里面告诉自己：我再也不给别人 打工了!” 这次教训让王振海开始学会“价比三家”。济南西市场和老东门小商品批发市场是他的进货地，第二次进货，王振海连续跑了3天，掌握了每一家的价格。在一家饰品批发店，王振海正好赶上一个大 姐进货，人家直接说：“拿货。”老板给她的就是最低价。“我呢，是去问最低价是多少，别人一听你就是外行。”王振海之后再和批 发商问价，也学会了问：“拿货多少钱?” 一个星期进一次货，但平时只要白天没有课，他就去西市场、老东门这些小商品批发市场磨价，后来不仅能拿到市场最低价，他还 和很多商户达成协议，卖不掉的可以在经营范围内随意调换其他商品。一开始他只摆饰品摊，后来又加上工艺品摊，再后来又加了服 装摊。每天晚上3个小时，王振海在夜市一人看3个摊。 “炒股赚钱和练摊赚钱的感觉不一样，炒股赚了后，我和同学出去玩，都是我请客，原来不舍得买的东西也都买了。到后来我在自 动取款机上准备取款1000元，却提示余额不足时，我才知道钱已经 花完了。”王振海说，赚来的1万元一个月就花完了，之后又开始 花本金，半年时间内又花了5000元。 新学年马上要到了，王振海手中的钱却只够一半的学费。2009 年7月的一天，暑假没回家的王振海想起自己学费还没着落，便喝 了一次闷酒。回校时路过校内打印社，平时并不熟悉的店老板得知 他在为学费发愁时，非常热心，表示愿意借给他5000元。王振海交 上了学费，之后就经常去打印社帮忙。很短的时间，他就精通了打 印社的业务。
大学生创业基础讲解学习
大学生创业基础
经历挫折与坚持：创业精神与创业结果已完成成绩： 100.0分 1 【判断题】创业是不拘泥于当前资源约束，寻求机会、进行价值创造的行为过程。（） 我的答案：√得分： 33.3分 2 【判断题】创业过程中遇到挫折是必然的，创业精神是引领创业的支柱。（）我的答案：√得分： 33.3分 3 【判断题】从理论上讲，创业是在资源完备的情况下进行的一种价值整合。（） 我的答案：×得分： 33.3分 【单选题】按创业主体分类，创业的类型不包括（）。 A、智慧型 B、关系型 C、机会型 D、传统型 我的答案：D 得分： 20.0分 2 【单选题】关于创业，下列说法错误的是（）。 A、创业可以挖掘个人潜力，有助于实现自身价值。 B、在创业过程中考验的是综合素质和创业精神。
C、创业者的动机是多种多样的，可能是生理需求、安全需求、尊重需求等等。 D、就职业的稳定性而言，创业没有就业稳定。 我的答案：D 得分： 20.0分 3 【单选题】自主创业的优点不包括（）。 A、决策的自由 B、时间的自由 C、精神的自由 D、财务的自由 我的答案：C 得分：20.0分 4 【单选题】创业的本质是什么？（） A、创业的本质是成功。 B、创业的本质是赚钱。 C、创业是一种生活方式。 D、创业是一种职业。 我的答案：C 得分： 20.0分 5 【判断题】创业的机会成本越低越容易创业。（） 我的答案：√得分： 20.0分
创业精神的本质、职业生涯规划与自我认识已完成成绩： 100.0分1 【单选题】 决定创业成败的是（）。 A、资金 B、人脉 C、创业精神 D、市场 我的答案：C 得分： 20.0分 2 【单选题】关于创业与创业者，下列说法错误的是（）。 A、创业者在创业前要做好准备，包括正确认识自己 B、并不是每个人都适合创业 C、创业精神是与生俱来的，与后天培养无关 D、创业与职业生涯规划息息相关 我的答案：C 得分： 20.0分 3 【单选题】创业精神的本质有很多具体表现，其中不包括（）。 A、勇于创新 B、敢当风险
创业基础结课论文
【摘要】面对越来越严峻的就业问题，大学生已经成为一种越来越普遍的趋势，大学生创业既是机会又是挑战，大学生敢闯敢拼，但是社会经验不足，由于创业环境的不确定性、创业机会与创业企业的复杂性，创业者、创业团队与创业投资者的能力与实力的有限性等原因，创业存在着一定的风险，本文就是探讨在当今社会大学生创业存在的风险以及如何规避这些风险。 【关键字】大学生创业风险原因规避 一、大学生创业环境 为了鼓励大学生创业，2003年6月，国家工商总局下了发《关于2003年普通高等学校毕业生从事个体经营有关收费优惠政策的通知》，此通知下发后，各级政府相继出台了注册、贷款、税费、员工待遇等方面的类似优惠政策。大学生创业政策的相继出台，体现了各级政府的重视，也使大学生创业有了良好的政策保障，但是，据统计，我国大学生创业的比例不到毕业生总数的1％。同时，创业成功率也比较低，这主要是因为大学生刚步入社会就进行创业存在着很多风险。 二、大学生创业存在的风险 风险一：项目选择风险 现在很多大学生创业的项目选择多集中在高科技领域和服务领域，软件开发、网络服务、网页制作、家教中介、设计工作室等，大多以创新为第一前提，一心想着做别人没有做得来新引人眼球，但却忽视了市场调研。 风险二:财务风险 资金风险是指因资金不能适时地筹集和供应而导致创业失败的可能性，大学生刚毕业，大多没有足够的创业资金，而且又没有一套成熟的资金管理体系和有经验的财务管理人员，如果没有足够的流动资金，很可能会导致在创业初期就遭遇失败。 风险三：创业技能风险 虽然现在的大学越来越重视课外实践，但不可否认，在大学学的最多的还是理论知识，即使在学生会担任要职，所学到的管理知识也是九牛一毛，创业中很多事情不顺利，便会想到进行求助，但是往往会由于考虑的不够周全，不能全面的顾及到各个方面，严重影响到创业活动的顺利展开。 风险四:社会资源风险
大学生创业成功的10大经典案例
大学生创业成功十大典型案例 大学生创业成功十大典型案例 商界导读：很多创业成功者其实都是典型的“大学生创业者”，他们用自己 的实例证明了，中国大学生创业者也可以如硅谷的扎克伯克，比尔盖茨那样， 做一个成功的大学生创业者。 无论是“大学生心灵导师”李开复，还是“创业教主“周鸿祎，他们都在不停的奉劝：“大学生不要直接创业，要先进入社会积累一些经验…”，似乎大学生创业或大学毕业就创业，成为了创业失败的另一种说法。但是真实情况真的是这样吗? 经过黑马哥的调查，发现很多创业成功者其实都是典型的“大学生创业者”，他们用自己的实例证明了，中国大学生创业者也可以如硅谷的扎克伯克，比尔盖茨那样，做一个成功的大学生创业者。 当然，创业有风险，入行需谨慎，一个创业者必备的素质是能清楚判断形势作出决策，究竟你是否要直接创业，还得你自己说了算。 10.杨明平 超级课堂的联合创始人杨明平是典型的大学生创业者，并且是一位连续创业者。杨明平毕业于中欧国际工商学院。2005年，大三的他接手了学校边上的一家川菜馆，发展到拥有400多平方、一年200多万营业额规模的火锅店，大学的创业经历为他赢得第一桶金。而后杨明平决定朝着更大的方向发展，进入在线教育领域，创建超级课堂(Super Class)。 超级课堂成立于2010年10月，由杨明平创立的超级课堂将线下教育搬到线上，为中小学学生提供好莱坞大片式的网络互动学习课程。
创业成功指数：★★ 9.舒义 舒义19岁就开始创业，读大一时就是国内最早的web2.0创业者之一，创办过国内第一批博客网站Blogku，Bolgmedia，还创建了一个高校SNS和一家校园电子商务公司。 2006年舒义第三次创业，创办了成都力美广告有限公司，后发展为中西部最大的专业网络广告公司之一。2009年舒义成立北京力美广告有限公司(i-Media)，两年内发展为国内领先的移动营销解决方案公司，并于2011年获得IDG资本投资。目前舒义开始尝试天使投资，投资创办过多家移动互联网公司。
大学生创业课学习心得
宁波大学答题纸 （2016—2017学年第一学期） 课号： 100T12A01 课程名称：大学生创业基础改卷教师： 学号： 3 姓名：郑佳卉得分： 《大学生创业基础课》学习体会 “最难就业季”这个词对当代大学生们来说不陌生，随着社会经济的不断发展和社会就业压力的不断增大，有不少人选择了创业。作为当代大学生，经过多年的教育，我们在学校里学到了很多理论性的东西，我们有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的欲望，但是就业难，创业更难。现在大学生创业问题越来越受到社会各界的密切关注，因为大学生们背负着家庭和社会的期望。我想这大概就是学校开设这门课的目的，而我通过这门课，对原本陌生的“创业”有了一定了解。 其实我在大一的时候，对“创业”有过些接触。在一个朋友的倡议下，我与她和我的两个室友报名参加了“互联网+”比赛，做一个宠物公益App项目（主意是朋友定的）。起先，我们并没有对这个比赛投入太大的激情和精力。但是在当我们讨论起这个App的功能和作用时，渐渐开始说不停了，每个人都有很多想法和点子。这个时候我有了真的想把它做出来的欲望，并且那时候还得到了班助和辅导员的支持。 因为有了热情和兴趣，我们觉得投入再大的精力也不算什么。我们开了几次线上线下会议，做问卷调查，搜集数据和资料，吸取别的App创业经验，熬夜写策划，再反复修改、讨论、修改、讨论，最终我们组进了复赛。虽然只是前进了一小步，但还是让我们激动不已。不过我们清楚的知道想进下一关的难度更大得多。 果然，我们的创业计划终究同“纸上谈兵”一般。在创业计划演示时，底下的评委显得兴趣淡淡，翻了几下我们的策划就开始看手机，并不听我们讲的内容，而在评委提问的时候又问得我们答不上来（学计算机的理工科女生对于演讲一方面实在不擅长）。首先，他们一致的观点是我们的项目缺乏创新，又没有突出的优点，无法吸引投资人投资和保证用户点击量。他们认为微信公众号每天讲一个故事的小项目也比我们的App有吸引力。其次，从公益出发不对，其中一个x总说：“没有一个真正公益的心去做一个公益项目是行不通的，因为这个App是以盈利为目的的。”虽然评委们的话过于严苛了些，但的确一针见血。我们的出发点就不行，创新不足，又缺乏实际，也只能存在理论阶段。 虽然那一次“创业”被扼杀在摇篮里，但是我们还是学到了些平时在课堂里无法学到的东西，也更深刻地意识到创业之难。创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比。没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创业的方向方式和方法。有的时候还要看准时机，看准市场的潜力，如赖当文和他的螺蛳粉，但他的创业经历也不是一帆风顺的。 因此，创业要承担必然的风险。创业的风险可能有各种不同的形式，取决于创业的领域和创业团队的资源。但通常的创业风险主要是人力资源风险、市场风险、财务风险、技术风险、外部环境风险、合同风险、精神方面的风险等几个方面。创业者应具备超人的胆识，甘冒风险，勇于承担多数人望而却步的风险事业。 并且，创业必须要贡献必要的时间和大量的精力，付出极大的努力。要完成整个创业过程，要创造新的有价值的事物，就需要大量的时间，而要获得成功，没有极大的努力是不可能的，而且很多创业活动的创业初期是在非常艰苦的环境下实现的。 我很佩服一群学长学姐，因为巧合，我帮他们做了一篇微信推送，从而了解到了他们的创业故事。他们起步时的经验并不比我们足，也是从大一开始的。一个学长说：“我印象最深的一次便是‘创未来’那次比赛。一开始听主办方说，参赛的队伍有120多队，当时我还是个少不更事的大一小学弟，而且第一次做负责人，整个团队一遍一遍的彻夜改策划书、改PPT、改答辩稿。我记得特别清
选修课大学生创业素质培养结课论文
《大学生创业素质培养》论文 化学化工与环境学院轻化工程系2010级一班 XX XXXXXXXXXXX
我的就业创业思路（先就业后创业）目前，大学生创业已引起了社会各方面的关注，国家不断推出针对大学生就业的各种优惠政策，鼓励和支持大学生自主创业。各地政府部门也都推出了针对大学生的创业园区、创业教育培训中心等，以此鼓励大学生自主创业。很多高校也创立了自己的创业园，为学生创业提供支持。尽管有国家和学校提供的政策的支持和扶持，但是大学生自主创业还是难以令人乐观的。 俞敏洪先生表示，如果一个人一辈子没有一次创业经历的话，那是一件非常遗憾的事情。但由于现今大学生多数都是独生子女，人与人之间的相处、对于行业的了解、容忍度等都尚不成熟，在面对极其复杂的创业环境时，会给创业增添几分风险。 众所周知，一旦创业成功财富、名誉都会随之而来，所以我也很想创业。然而，就我所学的专业和自身家庭条件等各方面来说现在自主创业成功的可能性几乎等于零。 首先，就我所学的专业而言，我们的专业就业率很高，如果想创业最基本的还是要有一定的经济基础，先就业好过直接自主创业。另外，在学校中学到的都是纯理论知识，从工作中可以学到该行业的特性、供需状况，建立良好的人际关系，获得更有利的经验，使创业的阻力减少。 正所谓“万丈高楼平地起”，先就业再创业是累积创业资本的最佳方式，许多从事小资本创业者，都是利用数年工作累积下来的积蓄
投资。而从工作的经历中，更可以寻找到理想的创业伙伴，大家彼此培养出良好的合作默契．相同的工作背景与观点，更可达到事半功倍的效果。从资金筹措、累积经验与人脉关系等方面来看，数年的工作经验对创业者来说，是不可或缺的。 创业困难多，学校知识不足。学校所学到的知识远远满足不了创业的需求。刚刚毕业初入社会的大学生不管是从经验，还是从经济能力上看都还未成熟，还不具备创业所需东西。而先就业就可以在从事以后想创业的行业中积累经验和人脉；2011是一个信息化的时代，是一个靠能力打拼的时代；恰恰这能力就是在实践中磨练出来的，需要的实践，需要时间。 因此就我自身而言，我选择先就业后创业，创业应该会在就业后的十年以内进行。我会选择与我所学专业有关的方向进行创业。 人生应有梦，但，筑梦应踏实。创业的艰辛，没有亲身经历过者，是完全无法体会出来的。尤其，创业绝非儿戏，创业须负担资本回收，与营运绩效等责任，所以，创业前三思而行是必要的。从个人人格特质的评估、资金的筹措、人力问题、经验的累积、到市场调查，选择适当的行业与时机投入等，都是在创业前须仔细衡量的要素，如此，才能踏出成功创业的第一步。
创业学考试试题及答案
2012-2013学年第一学期创业指导结课考试一、名词解释（15分） 1、自主创业 答：所谓自主创业，是指劳动者主要依靠自己的资本、资源、信息、技术、经验以及其他因素自己创办实业，解决就业问题。 2、大学生自主创业 大学生自主创业主要是在校大学生和大学毕业生群体组成，近年来大学生创业问题 越来越受社会的关注，因为大学生属于高级知识人群，并且经过多年的教育以及背 负着社会的种种期望，在社会经济繁荣发展的冋时，大学生创业也成为大学生就业 之外的新兴的现象。 3、创业机会 答：创业机会是指创业者可以利用的商业机会。 二、简答题（55分） 1、创业的基本要素有哪些？（4分） 答：（1）要有敏锐的市场目光。 （2）募集充足的创业资金。 （3）慎选你的品牌或公司名称。 （4）完成公司登记及了解各种法律相关条文。 （5）选对地址，事半功倍。 （6）持续自我成长与学习。 （7）决定公司的合法组织与法律架构。 2、创业步骤：（5分） 答：（1）发现和评估市场机会。 （2）准备和撰写创业计划。 （3）确定并获取创业所需要的各种资源。 （4 ）管理新创事业。 3、中国创业发展的特点（6分） 答：⑴种子期 这一阶段基本上处于R&D的技术、产品开发阶段，即试验与发展（R&D）的中后期，产生的是实验室成果、样品和专利，而不是产品。企业可能刚刚组建或正在筹建，基本上没有管理队伍。 ⑵创建期 这一阶段，企业已经有了一个处于初级阶段的产品，而且拥有了一份很粗的经营计划，一个不完整的管理队伍。没有任何收入，开销也极低。据统计，创建阶段一般在一年左右。至该阶段末期，企业已有经营计划，管理队伍也已组建完毕。 ⑶成长期___ 这一阶段大致相当于我国划分的小试阶段后期和中试前期，技术风险大幅度下―|降，产品或服务进入开发阶段，并有数量有限的顾客试用，费用在增加，但仍没有销 售收入。至该阶段末期，企业完成产品定型，着手实施其市场开拓计划。这一阶段，资金需求量迅速上升，由于创业企业很难靠自我积累和债权融资等方式解决这一阶段的资金需求，所以创业投资依然是其主要投入形式。 （4）扩张期 这一阶段大致相当于我国划分的中试阶段后期和工业化阶段，企业开始出售产品和服务，但支出仍大于收入。在最初的试销阶段获得成功后，企业需要投资以提高生产和销售能力。在
创业学学习心得体会
创业学学习心得体会 创业学学习心得体会 大凡创业成功者都是靠自己的一套行之有效的方法、技巧、能力和素质而取得成功的。广泛的社会关系：白手起家的创业者因为自己没有资金实力，他们很难请到或请得起高水平的人才，也没有太多的钱用于广告或市场推广。所以创业之初的生意来源很大部分是靠社会关系，有了广泛的社会关系，你的产品或服务就有了一个好的销售渠道。 它可以让你快速而有效地完成最初的货币回笼和资金积累，从而为你下一步的做强做大打好基础。即便是没有什么社会关系而白手起家创业的人，在创业时，第一件要做的事就是去建立广泛的社会关系。有了广泛的社会关系，就会有更多的人愿意帮助你。有预见性：对于白手起家的创业者来说，要想成功就要寻求一个好的项目或者产品。 通常白手起家的创业者在选择产品或项目时，一般要考虑以下三点：一是该产品或项目要顺应社会发展的潮流；二是该产品或项目要与众不同；三是在推广该产品或项目时，不需要或只需要很少的市场启动资金。这就要求创业者要有一定的预见能力，能够把握好市场未来的发展和趋势，从而找到并占领某一市场缝隙。否则，你根本无法与其他企业或产品在竞争中抗衡。 良好的信誉和人品：白手起家的创业者，只有靠自己人格的魅力，
才能吸引一批与你志同道合、愿意跟随你的人，因为你出不起高工资去招募到合适人才。同时白手起家的创业者，由于经营规模较小，所以商业信誉度在人们看来不会很高，这时就要用创业者个人的信誉和人品来担保，只有这样，别人才愿意并敢于与你合作。人们首先相信你这个人，从而也相信你的事业和产品。吃苦耐劳精神：白手起家的创业者要面对残酷的市场竞争。与财大气粗的竞争对手相比。白手起家者找不出什么竞争优势，只能靠自己的吃苦耐劳精神，付出比竞争对手更多的努力和辛劳。 多做一些工作，多奉献一些爱心，去感动你的客户，这才是最有力的竞争。白手起家的创业者一般都要事必躬亲、亲力亲为，所以你在创业之前就要作好充分的心理准备。就我个人观点，我觉得提倡大学生自主创业无可厚非，但是要建立在不影响学习的基础之上。很多的大学生创业后就整天只懂跑商家，荒废了学业，这是十分不可取的。学习就像老鹰飞翔的练习，只有把翅膀练硬了才能飞得更高。用一个比喻:火焰与海水。火焰象征着热情、激情和希望；海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。没有火焰般激情的创业是不可想象的，而往往也会有被市场经济大海吞没的“牺牲品”。 市场经济不同情弱者，也不会给任何人实习的机会，大学生创业火焰般的热情是否能够融入市场经济的大潮？当然仅靠热情是远远不够的，创业意味着冒险和付出，也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年在实验室里没有节假日的艰辛，比尔?盖茨苦熬了十七年才有今天的成就。大学生创业其中不乏成功者，但肯定经受了种种挫
大学生创业学习心得体会及收获
大学生创业学习心得体会及收获 比尔·盖茨的神话，使lT业、高科技业成为大学生眼中的创业金矿，以至于不少学生不屑于从事服务业或技术含量较低的行业， 关于大学生创业讲座心得体会范文 。其实，高科技创业项目往往需要一大笔启动资金，创业风险和压力都非常大，大学生如果对自身经验和能力认识不足，对创业的期望值又过高，一开始就起点较高，很容易失败。因此，大学生创业不妨放平心态，深刻了解市场和自己，然后从小做起，从实际做起，第一步走稳了再走第二步。 缺乏经验是目前大学生创业中普遍存在的问题，不少大学生创业者不习惯对其产品或项目做市场调查，而是进行理想化的推断，例如：“如果有3亿人需要我们的产品，每件售价1OO元，我们就有300亿元的销售市场。”这种推断方法是站不住脚的，而且常常起着误导作用。大学生在创业初期一定要做好市场调研，一些可行性研究也可委托专业机构进行，在了解市场的基础上创业，才能长久。 在强调团队合作的今天，创业者想靠单打独斗获得成功的几率正大大降低。团队精神已成为不可或缺的创业素质，风险投资商在投资时更看重有合作能力的创业团队。如今大学生一般都有个性，自信心较强，在创业中常常自以为是、刚愎自用，这些都影响了创业的成功率。因此，对打算创业的大学生来说，强强合作，取长补短，要比单枪匹马更容易积聚创业实力。 大学生在校期问普遍缺乏职业规划培养，创业意识淡薄。创业意识支配着创业者对创业活动的态度和行为，是创业素质的重要组成部分。由于自主创业的难度较大，限于大学生年龄、经济条件等各方面制约，大多数同学并没有创业意识。尽管现在的大学生独立意识较强，但却缺乏真正的自主意识，对自己的优势和劣势认识不清，往住不能发现自己的创业潜质或者说商业潜质。 大学生的理解还仪仅停留在设想和概念上，由于缺乏相关的企业经营管理知识，他们往往不能制定详细的创业计划.缺乏周密的可行性论证与市场涮研。在这种情况下，如果仓促选择自主创业不仅难以获得所需的资金，而且在市场经济的竞争中也将处于劣势。 大学生在学校的学习一方面是知识的积累，另一方面则是实践能力与自身综合素质的培养。实践能力与自身综合素质的培养很重要的一个方面就是创新意识的培养。然而我同学校则足停留在学生就业教育的阶段中，很少有学校针对性地对学生进行创业教育，一些暑期社会实践活动也多流于形式。 这直接导致了学生对国家在学生创业方面的方针政策知之甚少，创业技能及实践能力更是无从淡起。我国传统观念较多认为，大学生创业是一种“冲动”、“逞能”、“瞎折
创业学结课论文
大学生创业风险 大学生创业是个比较热门的话题，我国是个人口大国，劳动里的供给远远大于需求，因此很多学生一毕业就会找不到工作。很多单位都不愿意任用新人，也不愿花大量的财力物力去培养新人。因此，一部分大学生毕业后没有工作，他们选择了自己创业！但是大家想一想，现在的市场基本是个饱和的市场，要创业谈何容易。 尽管学校和国家对大学生的自我创业提供诸多的支持和优惠政策，然而情况并不乐观。数据显示，大学生创业的成功率只在千分之一左右。由此可见，大学生创业是一件多么艰难的事情，但仍然有人愿意去尝试。我并不反对他们的这种行为，因为现在就业压力非常大，自己创业不但可以解决自己的就业问题，还可以提供岗位。但我个人是不会去尝试创业的，要创业首先要有机遇，机遇往往与风险并行。虽然投资都是有风险的，但我觉得大学生创业的风险太大了，我们在工作、社会、投资、人脉等方面都是一点经验都没有的。这样就踏足进去，无疑是把钱往水里丢。下面我就对大学生创业的几个方面发表自己的一些感想与看法，解剖大学生创业所面临的风险。 一、大学生创业机会风险 对于初涉社会的大学生，对市场基本没什么了解。很多时候会出现盲目性投资，在投资前没有对市场进行详细的调查和研究，仅凭自己的兴趣爱好就做出投资的决定，这样的投资成功率是非常低的。要创业，一定要找到好的创业机会。这首先要对市场做充分的调查和了解，寻找投资机会，看市场需求什么我们就投资什么，市场需要什么就服务什么。要避开别人强势的行业，这样就可以适当的减少一些有实力竞争对手。对自己的创业成长有很好的作用，因为我们刚毕业出去就要创业，实在是一点实力都没有，没必要与那些不可一世的大企业去竞争。因此，要创业就必须从一些冷门行业中寻找机会，等到发展有足够的实力，再去挑战一些热门行业也不迟。创业不能盲目，要等待好的创业机会，创业的成功率才会提高。 二、大学生创业资金风险 大学生刚毕业基本上不会有什么储蓄、存款。要创业除了自己筹资、银行贷款、民间借贷外就没有资金的来源。但是很多时候人们听到大学生创业都是不愿意伸出援手，他们都怕破产后无法偿还债款。所以大学生创业的融资是比较困难的，要创业必须要有足够的资金。创业初期，如果没有足够的资金维持运作，没有足够的资金拓展业务。企业往往会入不敷出，用不了多久就会倒闭，很多企业的倒闭就是因为资金不足而导致。 三、大学生创业技能风险 很多大学生创业者眼高手低，当创业计划转变为实际操作时，才发现自己根本不具备解决问题的能力，这样的创业无异于纸上谈兵。一方面，大学生应去企业打工或实习，积累相关的管理和营销经验；另一方面，积极参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，提高创业成功率。 四、大学生创业资源风险 企业创建、市场开拓、产品推介等工作都需要调动社会资源，大学生在这方面会感到非常吃力。平时应多参加各种社会实践活动，扩大自己人际交往的范围。创业前，可以先到相关行业领域工作一段时间，通过这个平台，为自己日后的创业积累人脉。 五、大学生创业管理风险 一些大学生创业者虽然技术出类拔萃，但理财、营销、沟通、管理方面的能力普遍不足。要想创业成功，大学生创业者必须技术、经营两手抓，可从合伙创业、家庭创业或从虚拟店铺开始，锻炼创业能力，也可以聘用职业经理人负责企业的日常运作。创业失败者，基本上都是管理方面出了问题，其中包括：决策随意、信息不通、理念不清、患得患失、用人不当、忽视创新、急功近利、盲目跟风、意志薄弱等等。特别