诚实守信道德模范个人事

诚实守信道德模范个人事迹材料材料1

孟子说：”诚者，天之道也;思诚者，人之道也。”此言道出了诚信的重要性。在我看来，诚信是一种责任，一种美德，一种力量。一直以来，我坚持以”学会诚实守信，做到诚实守信”为行为准则。因此，我一直用诚信来面对每一位同事、每一位家长、每一位孩子，尽心竭力为孩子、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹材料中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。在日常的生产、工作中，我处处率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，做到了”四个互相四个不”,即：互相支持不争权，互相信任不怀疑，互相尊重不刁难，互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任，我们之间的工作总是十分默契，合作起来时那么愉快。

坚实的教育能力基础，是家长信任的源泉。作为一个小学教师，我认为孩子们的淘气、不听话并不可怕，可怕的是孩子对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教学能力。我把”信赖，往往能创造更美好的意境!”作为自己的座右铭，去信赖家长朋友，和家长、孩子做最为诚实信守的朋友，相互勉励，共同教育孩子。同时也取得了家长们的信任和支持。

我不仅积极主动去取得家长的信任，还时刻严谨教学，严格遵守教育法规和教师道德标准，教学内容无论大小，为确保所有孩子都能达到最佳学习状态，我每天刻苦钻研教育教学方法，严把课堂教学关，几乎利用了所有的时间，把自己负责的教学范畴研究个透彻。

几十年下来，我坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，把诚实守信记在心上、抓在手上、体现在行动上。做人踏踏实实，做事诚实守信。

诚实守信道德模范个人事迹材料材2料

金xx，女，11岁，是xx市第三小学四年一班的学生，从一年级开始一直担任班级班长职务。她乐于助人、关心集体，诚实守信，勤奋学习、成绩优秀。2016年被评为第三小学校校级三好学生，2017年被评为xx市市级三好学生。2018年获第三小学校“数学小博士”荣誉称号;获全校英语书法比赛三年组三等奖等荣誉称号。

她坚持以诚立道，以实为德，做老实人，说老实话，办老实事，是班级中老师和同学一致称赞的诚信好少年。作为班长，她深知肩上的责任重。自觉地遵守学校的各项规章制度，起到了很好的带头示范作用。一方面，她对老师交给的任务总是积极认真地完成，说到做到。另一方面，她是老师的得力助手，帮助老师管理好班上的纪律，做好学生的思想沟通交流等工作，为班级管理出谋划策，积极参与和协助组织班级的各项校内外活动，处处为集体着想，具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是集体的事情她都会主动承担各项任务。

诚实守信道德模范事迹材料三篇

诚实守信道德模事迹材料三篇第一篇我是农大附小语文瑛,一直在教学一线工作。曾被评选模班主任、优秀教师等。这些荣誉背后,是我多年如一日始终践行着"诚实守信、以质量求生存"诺言的行动。孟子说:"诚者,天之道也;思诚者,人之道也。"此言道出了诚信的重要性。在我看来,诚信是一种责任,一种美德,一种力量。一直以来,我坚持以"学会诚实守信,做到诚实守信"为行为准则。因此,我一直用诚信来面对每一位同事、每一位家长、每一位孩子,尽心竭力为孩子、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事,但在平凡的事迹中却透着点点感动,温暖着身边的每一个人。在日常的生产、工作中,我处处率先垂,想大家之所想,急大家之所急。答应同事的事情都努力做到,看到谁需要帮忙,就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往,做到了"四个互相四个不",即:互相支持不争权,互相信任不怀疑,互相尊重不刁难,互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任,我们之间的工作总是十分默契,合作起来时那么愉快。坚实的教育能力基础,是家长信任的源泉。作为一个小学教师,我认为孩子们的淘气、不听话并不可怕,可怕的是孩子对自己失去信任,领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任,就要提高自己的教育教学能力。我把"信赖,往往能创造更美好的意境!"作为自己的座右铭,去信赖家长朋友,和家长、孩子做最为诚实信守的朋友,相互勉励,共同教育孩子。同时也取得了家长们的信任和支持。我不仅积极主动去取得家长的信任,还时刻严谨教学,严格遵守教育法规和教师道德标准,教学容无论大小,为确保所有孩子都能达到最佳学习状态,我每天刻苦钻研教育教学方法,严把课堂教学关,几乎利用了所有的时间,把自己负责的教学畴研究个透彻。

职业道德和道德诚信自我评价

职业道德和道德诚信自我评价一职业道德自我评价一年来在院领导及各位科主任支持和各位护士长的积极努力下，医院护理工作较去年有了较大的改进。 1、强化相关专业知识及规章制度的学习。大家能积极参加医院举办的每周一课的学习，主管护师完成了一年一次的院内讲课任务，完成了全年继续教育学分。 2、加强对护士的考核。以强化“三基”训练为主今年进行了两次护理基本理论测试，两次基本技能测试。同时每位护理人员撰写了一篇本科一种疾病的护理标准(基础护理、专科护理、健康教育)。 3、积极参加社会公益活动;有多名护士参加无偿献血。二oxx年在经贸委负责统计报表工作、辖区内安全生产工作、分管三个社区的固定资产工作，一人身兼多职，总是兢兢业业工作，默默无闻做事，从未发过一句牢骚。统计报表头绪多，任务重，上报的部门多，但该同志在报表时从未出过差错，做到报表口径一致、关系协调平衡;对辖区内的固定资产做到底子清、情况明，不漏报任何一个项目，每月上报进度与实际情况相符，受到了领导的好评。另外，该同志在安全生产工作中，经常对辖区内的安全生产进行大检查，针对检查的突出问题和薄弱环节，责令其限期整改，并接受复查，由于对安全生产采取分批分类检查，辖区内没出现一起安全生产事故。 4、继续新护士的轮科工作(每科3个月)，今年有两名护士参加执业注册。在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。 5、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，制定带教计划，做到出科有成绩，对不能完成实习医学教|育网搜集整理任务的学生不予转科。 6、全年无重大事故发生。初步实行了护士长手册制和护理工作量上报制。但是工作中还有很多不足;如护理文书书写尚不规范;健康教育还流于形式;在论文撰写，护理科研方面是空白;在服务态度和病人满意度上还明显不足。发生2次差错。我们深刻的体会到全面提高护理人员综合素质是医院发展的重要环节，医学教.育网搜集整理培养一支文化素质高，职业道德好，专业技术精的队伍迫在眉捷。

诚实守信人物先进事迹材料

诚实守信人物先进事迹材料诚实守信人物先进事迹材料材料1 金xx，女，11岁，是xx市第三小学四年一班的学生，从一年级开始一直担任班级班长职务。她乐于助人、关心集体，诚实守信，勤奋学习、成绩优秀。2020年被评为第三小学校校级三好学生，2020年被评为xx 市市级三好学生。2020年获第三小学校“数学小博士”荣誉称号;获全校英语书法比赛三年组三等奖等荣誉称号。她坚持以诚立道，以实为德，做老实人，说老实话，办老实事，是班级中老师和同学一致称赞的诚信好少年。作为班长，她深知肩上的责任重。自觉地遵守学校的各项规章制度，起到了很好的带头示范作用。一方面，她对老师交给的任务总是积极认真地完成，说到做到。另一方面，她是老师的得力助手，帮助老师管理好班上的纪律，做好学生的思想沟通交流等工作，为班级管理出谋划策，积极参与和协助组织班级的各项校内外活动，处处为集体着想，具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是集体的事情她都会主动承担各项任务。在班级里，她一直是班级事务的热心人，同学们水笔没墨了，她会毫不犹豫地借给她们;班级图书角的图书陈旧了，她会主动将自己的图书悄悄拿来供同学们阅读;同学体育课忘带跳绳了，她会将自己多余的跳绳借给她们;运动会上，她会多带一些矿泉水

到班级里，分给没有带水的同学喝;学校征集征文活动，要求电子版上交，有的同学家没有电脑或者不会打字，她会把同学写好的稿材料子拿回来，利用休息时间帮她们打成电子版的，存在u盘里再上交到学校。在家里，她尊敬长辈，孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。因为她，家庭里充满欢笑、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事情今天做好，努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己的适应环境和独立生活的能力，是她对自己的一惯要求。生活中，不惹父母生气，不为父母添麻烦。在社会上，她是一位富有爱心、乐于助人的小公民，公交车，每逢看到老人小孩，她总是争先让座。广场上、楼道里有人乱扔垃圾袋，每次看到她都会主动捡起来。还有一些捐款活动，她也会主动参与进去，奉献她的爱心。诚实守信只是她优秀品质的一个方面，德智体美劳全面发展才是她追求的目标。她用自己的正直和善良为歌，诚实守信为曲，弹奏着一典奋发向上的爱心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年从头越;雏鹰学展翅，茫茫天际任翱翔!百诚实守信人物先进事迹材料材料2 ⅩⅩ，出生于1971年，1991年9月参加工作，曾被多次评选为模范班主任、优秀教

广州市专业技术人员诚信与职业道德建设(第4章答案)

（第4章答案）第四章专业技术人员的全面和谐发展（视频问题答案）【第一节】塑造科学精神，修炼人文素养 1.（）是人们认知事物、运用知识、解决问题的能力（观察力、记忆力、想像力、思维判断力等）。 A、体魄 B、智力 C、知识 D、技能答题情况正确答案：B 2.中国缺乏质疑精神的主因是（）。 A、教育的标准化 B、个性的多元化 C、信息的科技化 D、知识的多元化答题情况正确答案：A 3.“好习惯”是提高人文素养的途径之一，下面哪个选项是主讲人没有提及到的“好习惯”（）。 A、阅读 B、运动 C、睡眠 D、娱乐答题情况正确答案：D 4.下面哪个选项不是“以物为本”的非科学发展观（）。 A、经济增长高于一切 B、鼓励消费，不顾国情 C、重视人的发展 D、盲目出口，不计后果答题情况正确答案：C 5.（）说“一个民族的崛起要改变三个方面：第一是人心的改变，第二是政治制度的改革，第三是器物和经济的改变。” A、福泽喻尔 B、布朗 C、爱因斯坦 D、熊彼特答题情况正确答案：A 【第二节】培养创新精神 1.（）是一个国家所具有的能够有效维护和实现自身利益的各种力量的总和。 A、经济实力 B、科技实力 C、国防实力 D、综合国力答题情况正确答案：D

2.世界正在改变，我们应当从哪些方面进行改变、创新。（） A、技术创新 B、营销模式创新 C、平台创新 D、以上均是答题情况正确答案：D 3.（）的真正战略意图：以手机来聚集顾客，通过一系列的营销手段来构建顾客社区、呼应顾客价值观、深化与顾客的一体化关系，再围绕着顾客的生活方式成为综合供应商。 A、HTC B、三星 C、小米 D、苹果答题情况正确答案：C 4.勇于突破思维定势，从另外一个角度看《龟兔赛跑》这故事，主讲人不建议下面哪项？（） A、选择在自己的强项领域比赛 B、造船过河不如借船过河 C、不与兔子成为朋友 D、放松心态，输了就是输了，与其跑不赢，不如慢慢欣赏沿途的风景答题情况正确答案：C 5.创新的关键在于（），下面哪个选项描述是正确的? A、造船过河 B、循序渐进 C、敢于自我颠覆,主动跨界 D、利用现代信息手段答题情况正确答案：C 【第三节】提高学习力、执行力和解决问题的能力无【第四节】树立职业理想实现职业发展目标 1.职业目标是指（）。 A、短期目标 B、中期目标 C、长远目标 D、以上均是答题情况正确答案：D 主题讨论 1.谈谈你对这句话的认识：“职业道德修养是从业人员的立身之本，成功之源”，请结合你的经历与本课程的内容，谈谈你对这句话的认识。职业道德修养是从业人员的立身之本，成功之源，这既是社会发展对从业人员个体素质的要求，也是从业人员立足社会、完善自我的内在要求。因为人是社会的人，所以人必须使自己的行为符合社会需要;因为人有自尊的需要，所以人追求社会的认同；因为人有取得成就的需要，所以人期待自己的行为得到社会的嘉许。因此，一个从业者提高自己的职业道德素养，既是社会对个体的要求，更是个人成长发展的内在需要。 2.通过对本课程的学习，谈谈专业技术人员职业道德的自我养成应当从哪些方面作努力？

诚信个人先进事迹

诚信个人先进事迹篇一：诚实守信先进事迹诚实守信先进事迹张丽丽，一个普普通通的农村教师，任教十多年来，她模范遵守公民基本道德规范，兢兢业业工作，踏踏实实做人，真诚地对待周围的每个人，得到了领导、同事、家长和学生的高度认可。诚信做人，品德高尚自参加工作以来，张老师对教学充满着无限的激情，有较强的责任心和使命感。每天早早地来到学校，打扫卫生，等家长把孩子送来的时候，教室内窗台、桌椅等各个角落已是洁净如洗，教室外片纸难寻。下午放学后，学校已从孩子们的喧闹声中逐渐平静下来，自行车、电动车已是寥寥无几。张老师的教室门还开着，摆放桌椅、擦窗户、抹桌凳有序地进行着。五岁的女儿好像已懂事，拿着比自己稍矮一点的带把扫帚帮着妈妈扫地，刚能把大垃圾筐抬得稍微离地和妈妈一起去倒垃圾……等完成这些工作后，收拾好自己的备课袋，已是门岗催促着要锁门了。在教学工作中，认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德素养。张老师带的是学前班，每个孩子都有一双天真无邪的眼睛，有学习的兴趣，也有无理的调皮。如何激发孩子的兴趣，让几十个不懂事的孩子注意力集中起来，这是需要思考的问题。张老师从家里拿

来孩子的玩具当教具，孩子从玩中接触知识，兴致高昂。但四十分钟的课堂对孩子来说太漫长了，注意力已出现转移，开始各做各的调皮事儿了。面对这种情况，张老师拿出给自己孩子从绘本馆儿借来的绘本，开始了讲故事，把孩子们带到了一个个童话世界里，一双双小手托着小脸蛋，眼睛一眨一眨听得是那样入神。就这样张老师从玩具到故事，从儿歌到绘画，孩子们喜欢上了她。小脸脏了，小手脏了，张老师端来水洗一洗，流鼻涕了找张老师擦一擦，去厕所张老师领着去，孩子尿裤子了脱下来换上自己孩子备用的裤子，为了方便孩子每天坚持打扫厕所……家长、同事看在眼里，感动在心里。诚恳做事，信守承诺诚恳做事，信守承诺这是张老师做人的准则。为了孩子，早送晚接老师都要见家长，这是老师和家长的约定，如果放学后，孩子没人接，张老师一定要把他送回家。有一次送一个孩子回家，家里没人，给家长打电话也联系不上，张老师带着女儿和学生在家门口一直等着，天逐渐黑了，家长还没有回来，女儿不停地哭闹，但张老师还是坚持着，为的是不让家长一到家见不到孩子而着急四处去找。最后家长等来了，家长不停地自责，而后流下了感动的泪水。还有一次幼儿何开胜从家带了100元钱和一串钥匙，她怕孩子家长急用发现后赶紧给家长打电话联系，其实家长在家正找着呢，开胜的妈妈知道后很高兴也很感激。张老师的这种以诚待人，这份诚恳做事的态度温暖着身边的每

诚实守信道德模范事迹材料三篇

诚实守信道德模范事迹材料三篇第一篇我是农大附小语文张瑛,一直在教学一线工作。曾被评选模范班主任、优秀教师等。这些荣誉背后,是我多年如一日始终践行着诚实守信、以质量求生存诺言的行动。孟子说尺诚者,天之道也;思诚者,人之道也。此言道出了诚信的重要性。在我看来,诚信是一种责任,一种美德,一种力量。一直以来,我坚持以学会诚实守信,做到诚实守信为行为准则。因此,我一直用诚信来面对每一位同事、每一位家长、每一位孩子,尽心竭力为孩子、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事,但在平凡的事迹中却透着点点感动,温暖着身边的每一个人。在日常的生产、工作中,我处处率先垂范,想大家之所想,急大家之所急。答应同事的事情都努力做到,看到谁需要帮忙,就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往,做到了四个互相四个不,即:互相支持不争权,互相信任不怀疑,互相尊重不刁难,互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任,我们之间的工作总是十分默契,合作起来时那么愉快。坚实的教育能力基础,是家长信任的源泉。作为一个小学教师,我认为孩子们的淘气、不听话并不可怕,可怕的是孩子对自己失去信任,领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任,就要提高自己的教育教学能力。我把信赖,往往能创造更美好的意境尡作为自己的座右铭,去信赖家长朋友,和家长、孩子做最为诚实信守的朋友,相互勉励,共同教育孩子。同时也取得了家长们的信任和支持。我不仅积极主动去取得家长的信任,还时刻严谨教学,严格遵守教育法规和教师道德标准,教学内容无论大小,为确保所有孩子都能达到最佳学习状态,我每天刻苦钻研教育教学方法,严把课堂教学关,几乎利用了所有的时间,把自己负责的教学范畴研究个透彻。几十年下来,我坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业,把诚实守信记在心上、抓在手上、体现在行动上。做人踏踏实实,做事诚实守信。第二篇有人说诚信是和煦的春风,带给大地无尽的暖意;有人说诚信是夏日的雨水,带给人们无限的凉意,我说诚信是一张不容背弃的人生契约。 ——这是写在xx小学xx工作笔记本扉页上的一段话。 xx虽然没有做过像林海燕那样拒接私吞大款彩票,也没做过拾到巨款再去寻找施主的大事件,但他却时刻要求自己应从一点一滴的小事做起,做诚实守信的一个人。xx1991年9月以优异的成绩毕业后,本来可以找一份收入可观的工作,但是他却毅然选择了教师这个工作。很多人都劝他说尺你一个老师整天这么繁忙,就没想换个工作尿他总是说尺既然选择了就要坚持,他要对学生、学校负责,要讲求诚信。在xx 教学的这21年里,哪里有需要他就调到哪里,从来没有提出过意见,总是服从领导的安排,任劳任怨,踏踏实实工作。

诚实守信先进事迹12篇

诚实守信先进事迹12篇诚实守信先进事迹1 “卖苹果喽，卖苹果喽。”望着一个个水灵灵的红苹果，我不禁垂涎三尺，咽着干涩的口水，我箭一般冲向了水果摊。“哎哟。”忽然，一个初中生骑着自行车由于避让行人，来不及刹车，撞上了水果摊，一整箱苹果撒在了地上。初中生一回过神来，不敢怠慢，就连忙去捡地上的苹果。小贩手脚也不慢，一下子跑上前去捡。在地上还有两三个苹果时，小贩一下子将初中生推出了老远。“谁要你来捡，我看是你故意撞的。” 初中生一惊，“这……这不是我故意撞的，我不是故意的，请你相信……” “不是故意的?我看你不仅是故意的，而且要来抢苹果!”小贩双眼中透露着一丝冷冷的目光。看见一位初中生在水果摊头辩解着什么，周围的人越聚越多。 “这么小就如此黑心，长大了怎么得了!”“偷苹果就算了，竟砸人家摊子还有没有良心呀。”…… “我想你们误会了，不是这样的，不是这样的，你们听我解释呀!”她大声喊着，不争气的眼泪顺着脸颊留了下来，但仍没有人答应她一句。

小贩冷地笑着，这笑令人颤抖，这笑令人恐惧，这笑中似乎隐藏着什么……“我也不为难你，这些苹果全不能卖了，要不这样，你全买下，我给你三元一斤。”那位初中生摸遍了所有的口袋，只有五元钱。“我只有这么多，你放我走吧!”“好啊，放你走可以，不过你得把车押这儿，等有了钱再来赎。”“不行，不行这车不是我的，那是我向邻居借来的。” “那把你父母给我叫来。” “可，他们都去上班了，而且，我也不知道在哪儿工作。” “借口真多，打电话去，”小贩仍然是寸步不让。 “他……他们也……也没有电话。” “不可能连工地上的电话也不知道吧!”小贩死死地盯着她。 “不……不知……知道。” “哼，借口对我没用，向你同学借。” 她向四周看了看，同学早已消失地无影无踪了，再看看周围厚厚的一堵人墙，“爷爷奶奶、大叔大婶，你就饶我一次吧，我真的不是故意的，我上学快迟到了，明天我一定来赔钱!” 正在这时，一个小女孩挤进了人群。“姐姐，你不要赔，我看见……”“小孩子家要玩一边玩去别在这儿捣乱。”小贩一下子急了。 “让她说。”“对，你说，没事儿。”众人对小贩这一举动十分不

社区诚实守信事迹材料

社区诚实守信事迹材料一 —— XX社区先进典型人物 20XX年XX社区开展了以?安全促和谐、幸福你我他?为主题的主题实践活动，活动中涌现出一批先进人物。其中有位老大爷，他为居民的生活着想，主动参与楼院的管理工作，整治小区的居住环境；他为社区的利益着想，主动配合社区工作，为创建和谐社区提供了极大的支持；他是社区的一位普通居民，却做出了不平凡的贡献。他就是胜利社区的热心人——贾大爷。 20XX年11月10日我们走访了贾大爷，并向他详细询问了小区的现状。贾大爷对整个小区可以说是家喻户晓，熟悉他的人也都知道，他老人家是个闲不住的人，退休后他不甘寂寞，经营了一点自己的小事业，还很热心地为邻里提供了许多帮助，可谓是老有所为，老有所成。42号楼位于中华街，因半年多来没有门卫管理，造成小区卫生差，治安也没有很好的保障，给居民生活造成了极大的不便，也成为了社区管理的难点问题。在这里居住多年的贾大爷看在眼里，急在心上，由于自己年事已高，很多事情力不从心，但再三考虑后，他还是毅然决定为小区的管理贡献自己的微薄之力。他的想法得到了老伴的支持，小区的环境离不开门卫的管理，于是两人马上开始着手为小区寻找合适的门卫。多

日后，在社区的支持和居民的帮助下，几经波折，终于确定了合适的人选。但由于42号楼年代已久，门卫室内设备陈旧，且没有取暖设备，需要大量的资金进行改造。面对这种情况，贾大爷又自己垫资3000余元为门卫室搭建了新的板房，与城建部门沟通，将暖气接到供热管道的主管道，还帮忙安装了8片暖气片。当社区主任和干部再次来到42号楼时，小区院内干净整洁，各种设施摆放有序，看不到一点杂草和白色垃圾，出入的地方悬挂着一块黑板，用粉笔写着近日的通知事项。门卫值班员热情地接待了社区干部，在他们激动的言语中，我们再次感受到了他们对贾大爷由衷的感谢和称赞。面对大家的称赞，贾大爷谦虚地说：?俗话说的好，帮人就是帮己，我也是整个小区的一员，看着小区的环境一天天变好，大家的生活一天比一天舒适，我的心里也一天比一天高兴。我还为小区起了个好听的名字，叫‘吉顺小区’，为大家讨个好口彩，也让小区的治理更规范化。我作为一名普通的居民，也许做不了太大的贡献，把我身边的环境治理好了，就是对社区工作最大的支持。? 俗话说，千金难买邻里情。一幢楼房也好，一个社区也好，能够住在一起就是一种缘分。创建和谐社会的重点在社区，只要我们人人有爱心，从我做起，从自己身边的小事做起，关心邻里，关心社区，这个社会就会充满温暖，社区就

诚信与职业道德

诚信与职业道德笔者按：诚信，是亘古不变的一个永恒话题。从古至今，它经历了一个漫长的发展过程。随着社会发展而闪烁出新的光辉并越来越为社会群体及社会大众所重视。职业道德，是一定职业范围内的特殊道德要求，采用制度、守则、公约、承诺、誓言等约束公民的职业习惯，使一定的社会或阶级的道德原则和规范"职业化"，又使个人道德品质"成熟化"。这两者密切联系、相互促进、互相渗透、互为一体，为社会物质财富及传统伦理道德注注入了新鲜而活泼的年轻血液。一、诚信：含义隽永，发展深远，从传统走向现代在中国传统文化中，"诚信"二字具有极其重要的分量。诚信是道德文化的核心，强调的是内在品质修养，追求的是人格的高尚、境界的崇高，更注重于精神方面的追求。孟子说："是故诚者，天之道也：思诚者，人之道也。至诚而不动者，未之存也；不诚，未有能动者也。"后来苟子发挥了"诚"的思想，指出它为"政事之本"、"养心莫吾于诚"，老子也认为"轻诺必寡信，多疑必多难"。"唯天下之至诚，为能尽其性"。《礼记〃中庸》把诚奉为礼的核心范畴和人生的最高境界。宋代周敦颐进一步认为"诚"为"五常之本，百行之源"。

而"信"，也是中国伦理思想史的范畴。隋国大夫季梁说："忠于民而信于神"，到春秋时期，经儒家的发展，信开始摆脱宗教色彩，成为纯粹的道德规范。如孔子认为"人而无信，不知其可也。"孟子强调："朋友有信"，《左传〃庄公十年》"弃信而坏其主，在国必乱，在家必亡。" 《吕氏春秋〃贵信》对社会生活中的信与不信后果，作了淋漓尽致的剖析。汉代董仲舒认为"信"要求诚实，表里如一、言行一致。朱熹提出"仁包五常"。可以说，历代哲学家对"诚"与"信"作了深刻的阐释和剖析。《说文解字》："诚，信也；信，诚也。"这两者经常互相通用。在自然经济条件下，从传统伦理道德观念分析：诚信就是诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、伪劣假冒和弄虚作假。随着社会经济的不断发展，诚信从自然经济条件下的"克己复礼"发展到市场经济下的"互利"和"双赢"的新概念。这种新概念的提出意味着诚信已成为社会正常运行的基础。因为在社会经济活动中，若道德缺失、信用遭到破坏，就会导致市场秩序混乱，交易链条中断。在商品生产和交换的环节上生产、运输、赊销、赊购等都存在委托代理关系，任何一个环节出错，都会使交易链条中断。比如信用是银行发行股票、债券及其他金融衍生工具的基础。诚信是企业成功经

诚实守信模范先进事迹材料——企业家

人生向往辉煌，辉煌体现人生价值，人生赞美辉煌，辉煌标志着事业的成功，人们感叹辉煌，辉煌包含着茹苦的艰辛，乡砖厂厂长志存高远、诚实守信，铸造了非凡的业绩。，男1962年生，政治素质高，有较强的创业能力和创新水平，有着远大理想，为乡经济、社会发展做出了贡献。敢为人先开拓致富路1983年，在天津，根据市场需求，他建立了自己的第一个商铺，经营五金，化工油漆，积累了第一笔资金。1985年，他考察了天津市的几个大的企业，建立了自己的第一个企业，宏腾机械制造厂。主要生产护杆器配件和电梯配件，公司拥有职工30人，产品主要销往本市各大企业，主要是天津市护杆器厂，天津奥丽斯电梯厂。配件年生产能力达200万元，创利润达30%。1997年，面对国际国内复杂的经济发展形势，一些企业对护杆器配件和电梯配件的需求发生了变化，销售量开始下降。面对这种情况，多方外出考察，就在这一年，经朋友亲戚介绍，他来了无棣县柳堡乡，接手了一个一年多没人敢干的38油门砖厂。第一年亏损，后改进了工艺，提高了产量，效益越来越好。奋力拼搏争得大发展，经朋友介绍来乡考察，得知乡蒋桥村有一个老窑底子后，觉得在原来的基础上再建可以节省成本，还能把省下来的钱用以改进工艺，从而实现产品的转型。于是他毅然来到乡蒋桥村，巧合的是，无棣县现人大副主任吴克端同志正在乡包蒋桥村，听说有投资意向，大为赞成，紧接着就与乡党委、政府达成了协议。由于有在柳堡乡经营的经验，这次建厂没费多大的力气，他把主要精力放在了如何改进工艺上，一边想一边干，及窑厂建成了，他的工艺也改进成功了，采用了环保型材料，提高了技术含量，既节省了成本，又提高了产量，提高了产品的知名度，还为附近村民就业创造了有利的条件，仅一个砖厂就可以转移农村劳动力30多人。以来，他更把建环保型砖厂放在头等重要的位置。生产砖的原材料已主要采用炉灰、炉渣，粘土所占的比例还不到15%。粘土的主要来源是荒碱地和清淤后的河坝土，这个厂子的建设使用，不但不破坏环境，相反还能够更好地使用清理出来的河道粘土。基于这些，砖厂年生产能力1800万砖，比原来提高了10%，即使用于环保的成本增加，也实现了利润提高3%的效果。诚实守信谨守规范经营随着乡近几年来人们生活水平的提高和小城镇建设步伐的加大，人们对砖的需求越来越大，雨季来临前他以0.16元每块的价格开出了1000万块砖，雨季到来后每块砖长到0.20元一块。如果按原价卖，眼看着陪二分钱，更不用说利润；如果按0.20元一块卖则失去了信誉，思来想去，最终还是选择了信誉。随后，渔网城投资商、农机商城投资商专门找到致谢，因为他们仅从投资成本就节省了20、30万元不等。另外，致富之后不忘回报社会，汶川地震他个人捐了1万元。农村中小学校舍改造他捐了2万元。一年最少两次看望孤寡老人，慰问困难户。同志在改革开放的潮流中，勇于拼搏、开拓进取，对事业认真负责，诚实待人。成绩是开拓者艰难跋涉的记录，荣誉是对开拓者执着追求的奖赏，辉煌是理想与价值的燃烧，苦苦追求的事业，必将不断取得新的辉煌，为乡经济和社会发展作出重要的贡献。道德模范先进事迹材料乡杨富国杨富国，男，1956年生，入党。该同志政治素质好，有较强的经济嗅觉和创新水平，他一个普普通通的农民，却怀揣远大理想，对经济发展和社会做出很大贡献。一、为乡亲艰难创业，一心帮邻致富。1982年，他开始搞私营运输，通过几年的辛苦打拼，自己积累了一定资金。在跑运输过程中，发现农村新兴的养殖厂比较多，但鸡饲料比较紧缺，农民买饲料不知道真假，有时花冤枉钱，上当受骗之事时有发生，为此，他决心自己建立饲料厂，为村民提供优质、价廉的好饲料。，他通过多方协调资金，筹集600万元建立起了华明饲料厂，华明饲料占地10亩，拥有职工40余人，每人月收入1500元以上。华明饲料生产的优质饲料能够供应本地20余个村，100余户养殖户，为养殖户年节省资金10余万元。二、为梦想致力创新，使诚信深入人心。他深刻地认识到市场竞争的结果就是优胜劣汰，如不创新就会被无情的淘汰出局。为了使企业立于不败之地，达到邻里共同致富的梦想，他多次聘请潍坊、龙口等技术人员完善公司技术创新，邀请了部分养殖户作为公司的顾问，随时为厂家的发展提供反馈信息。他有强烈的责任意识。从不因客户欠债欠债而不与发货，并多次给予困难养殖户与无私帮助，目的只有一个，那就是希望全体

诚实守信之星事迹材料

诚实守信之星事迹材料诚实守信之星事迹材料诚信作为中华文明的传统美德，几千年来倍受人们的自觉信奉和推崇。对于一个少先队员来说，诚信体现在一举一动的言行中，体现在一点一滴的小事里。缪宏勋，亭江中心小学二年级学生，在老师的言传身教和父母的耳濡目染下，以《小学生守则》为准则，恪守少先队员行为规范，注意以自身的行为树立起诚信意识，培养诚信品质。一、勤奋学习，品学兼优在学习上，身为班长的缪宏勋同学刻苦好学，勤于动脑，上课专心听讲，积极思考，每次作业都争取做到独立完成，按时上交，从没有拖欠或不交作业的情况，在他看来，没有按时完成作业就是一种不诚信的行为，从一年级到现在，他各科成绩都名列前茅。正是由于他品学兼优，乐于助人，热爱集体，积极争章，以良好的思想品质，优异的学习成绩，诚信的道德品质，成为老师和同学眼中的好学生。二、富有爱心，助人为乐缪宏勋同学有一颗善良真诚的爱心，对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有时同学忘了带课本，他知道后总是赶紧做完作业，把课本借给同学使用;对学习上有困难的同学，他总是给予力所能及的帮助。答应别人的事，他都会努力做到，即使是一些琐碎的小

事，大人们也说不用太认真，但他都努力做到、做好。在他看来，这是一个优秀学生应该为同学树立的榜样，让同学们懂得从小要做一个守信用的人。三、诚实守信，礼貌待人缪宏勋同学总是能将父母和老师的教育铭记在心。在家里，他经常帮助爸妈做一些简单的家务活，如：打扫卫生，洗菜洗衣;对待邻里，他文明礼貌，与人为善，从不嚷嚷吵吵影响他人休息。父母对他很信任。每次买东西要用钱时，总是很放心地让他自己去口袋里拿，因为他从不多拿一分。每次捡到红领巾、笔等小物品或者钱，他也都是主动交给老师，有的同学认为这是小题大做，但他总是认真地说：“虽然这是小事，但丢失东西的同学一定会焦急的，我们要为同学着想。”有一次他和同学去学校周边的小店买东西，店主找钱的时候，粗心地多找了他2元块钱，他发现后，毫不犹豫就主动归还，受到店主的表扬。一个名人说过：“我们无法做伟大的事，但是我们可以用伟大的的爱去做些小事。”诚实是无价的，诚信不在事的大小，诚信体现的是做人起码的诚实。美丽从朴素的诚信开始，今后，相信缪宏勋同学会一如既往地踏实学习，勤恳做事，用自己的言行感染周边的同学，以自己的努力，将诚信洒向每个角落，成为一个名副其实的“诚信之星”。诚实守信之星事迹材料

诚实守信道德模范事迹材料1

诚实守信道德模范事迹材料我是农大附小语文张瑛，一直在教学一线工作。曾被评选模范班主任、优秀教师等。这些荣誉背后，是我多年如一日始终践行着“诚实守信、以质量求生存”诺言的行动。孟子说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”此言道出了诚信的重要性。在我看来，诚信是一种责任，一种美德，一种力量。一直以来，我坚持以“学会诚实守信，做到诚实守信”为行为准则。因此，我一直用诚信来面对每一位同事、每一位家长、每一位孩子，尽心竭力为孩子、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。在日常的生产、工作中，我处处率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，做到了“四个互相四个不”，即：互相支持不争权，互相信任不怀疑，互相尊重不刁难，互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任，我们之间的工作总是十分默契，合作起来时那么愉快。坚实的教育能力基础，是家长信任的源泉。作为一个小学教师，我认为孩子们的淘气、不听话并不可怕，可怕的是孩子对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教学能力。我把“信赖，往往能创造更美好的意境！”作为自己的座右铭，去信赖家长朋友，和家长、孩子做最为诚实信守

的朋友，相互勉励，共同教育孩子。同时也取得了家长们的信任和支持。我不仅积极主动去取得家长的信任，还时刻严谨教学，严格遵守教育法规和教师道德标准，教学内容无论大小，为确保所有孩子都能达到最佳学习状态，我每天刻苦钻研教育教学方法，严把课堂教学关，几乎利用了所有的时间，把自己负责的教学范畴研究个透彻。几十年下来，我坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，把诚实守信记在心上、抓在手上、体现在行动上。做人踏踏实实，做事诚实守信。新农大附小张瑛 2013-4-18

诚信与职业道德之职业道德与诚信建设

诚信与职业道德之职业道德与诚信建设诚信与职业道德之职业道德与诚信建设停留在“自省”、“自律”程度。因此，重农轻商，重义轻利是其主要特征，诚信的形式和内容都比较简单。但如今的情况截然不同了。1.市场经济条件下，诚信既是道德资源，又是经济资源，诚信在保障交易正常进行中具有重要作用。进入市场经济以后，社会分工的细化和交换方式的发展，人们很难再游移于社会经济之外，而具有了更为明显的社会性和现实性。诚信也被赋予了更多的物质内容，从道德追求进入到物质生活领域。这种诚信理念推动了经济发展和社会进步。如果传统文化的诚信强调“克己复礼”，那么现代诚信则强调“互利”和“双赢”。因此，诚信在伦理学家看是道德资源，在经济学家看则是经济资源，是市场经济正常运行的基础。在经济活动中，若道德缺失，信用遭破坏，就会导致市场秩序混乱，交易链条中断。在商品生产和交换的环节上，生产、运输、赊购、赊销等都存在委托代理关系。任何一个环节出错，都使交易链条中断。如作为市场经济核心的银行，信用就是其发展的基础。离开信用，股票、债券及其他金融衍生工具也都无法发展。而且市场经济越发展，诚信的作用越重要。2.诚信是企业取胜的法宝。纵观中外的成功企业，都把诚信作为追求和必备的品质之一，无一不是以诚信为本而发展壮大的。如被誉为“腌菜之王”的海因茨，他成功的哲学就是“忍耐加诚实”。在1875年全美国经济大萧条的情况下，为了守信，他赔本收购，后来连自己的企业也破产了，但他坚信“一个诚实的人不会在商场上倒下”，仍在四处借债履行合约。后来他成为商场巨人，他的腌黄瓜、

番茄酱全球闻名。他的成功是经营理念的成功，也是品质的成功。3.“立信，乃会计之本。没有信用，也就没有会计。”诚信在会计行业尤为重要，正像中国现代会计先父潘序伦先生指出的那样，“立信，乃会计之本；没有信用，也就没有会计”，把信用作为会计工作的生命线，诚信不仅是一种责任，更与重大利益相关。守信者得到利益，失信者必将付出成本。对执业会计师而言，诚信既是财富，诚信又是财源，诚信还是财力。诚信是财富，是指它有助于注册会计师业务的开拓，市场的占有；诚信是财源，是指它不仅可以使客户增多，扩大实力，而且可以使同行合作者增多，在合作中取得利润；诚信是财力，是指诚信品牌是一种极大的无形资产。诚信一旦缺失，就意味着失去了走向市场化与国际化的通行证。从来没有像现在这样受到重视201X年以来，“安然”等事件在美国证券市场和会计市场引发了诚信危机，引起了全球的广泛关注，可以说会计师行业的信用危机是全球性的。这些问题说明，会计师行业作为诚信鉴证者和实践者的责任越来越重大，同时随着公众诚信意识的觉醒，对会计师行业的诚信监督也越来越广泛，而随着法律的健全，社会对注册会计师行业的监督和监管越来越规范。1.注册会计师行业是社会信用体系的重要组成部分。注册会计师行业作为市场经济条件下社会信用体系的重要组成部分，它的生存资本是自身的诚信，也与其他中介行业的本质区别，在于其最终的服务对象是社会公众，而不单纯是审计对象或客户本身。注册会计师的工作不仅体现自身与客户的关系，同时还直接影响市场经济各方面利益。特别是在资本市场越来越发达的情况下，会计审计的重要作用在于提供真实的会计信息，决定着资本市场上企业和投资者信息的对称性。2.注册会计师是证券市场中各种矛盾的聚集点。因

公司文明诚信个人先进事迹材料

公司文明诚信个人先进事迹材料开拓者之歌 ××同志自2005年11月当选为××有限责任公司董事长，上任四年来，她牢记自己的使命，不负众望，面对重重困难，义无反顾地带领她的团队进行二次创业。经济效益连创历史新高，企业发展实现不断跨越，企业充满向心力、凝聚力、竞争力和创造力，先后荣获省××文明诚信企业、省××消费者满意单位等众多荣誉。 ××本人也因其卓越业绩，赢来了一串串荣誉：山东省劳动模范、××劳动模范、省“三八”红旗手、××首届十大经济人物，当选为省××党代会代表、××政协委员。科学决策，准确定位，走出特色之路 ××作为××老牌骨干流通企业，从1990年开业以来，锐意改革，勇于进取，创下过值得自豪、值得称道的业绩，有过属于自己的辉煌。但随着市场格局的演变，省内外几家商业巨头的进驻，××商业受到了空前的冲击和挑战。受诸多因素的影响，2005年，公司经营出现空前困难。上任后，××和她的团队认真分析市场特点和企业自身状况，充分认识到要实现自我突破和可持续发展，就必须走出自己的特色发展之路。她集思广益，快速确立了“发挥优势、中档定位、错位经营、错位发展”的经营战略。 “错位经营”，就是在商品结构上，立足中档为主，高低档为辅，高中低档比例为2：7：1。经过多次经营布局调整和商品结构调整，大厦总部现营业的6层楼，按专业细分为7个商场、一个娱乐城。经营品种由2006年初的65000个增至90000多个。有些大类商品，如高档休闲服装，羊毛衫、羽绒服装、珠宝首饰等，以其规模大、品种全在整个××地区位居龙头地位,成为扩销增盈的“旗舰”。“错位发展”，就是在寻求外延发展上，他们避开城××中商业设施的饱和与拥挤，开始积极到县区、乡镇和社区开设商业点。自2006年10月在垦利胜坨开办大型超××迈出走出去的第一步后，又在东城安兴社区、垦利县城和西城青岛路西首开设三个新店。今年4月25日，大厦本部3000m2的大型电子文化娱乐城成功开业，垦利信誉楼娱乐分店也是宾客爆满，生意兴隆，从而进一步拓宽了经营领域，形成了连锁超××、连锁娱乐相互补充、相互促进的发展新格局。正是在××的带领下，他们精心实践科学发展观，从而使××走出了低谷，走出了特色，走出了二次创业的成功。2006年至今三年多来，实现了环比增长，年增长率平均达到30%以上，创经济效益历史最好水平。创新文化理念，精心打造诚信品牌企业文化是企业的灵魂。××十分重视企业文化创新和发展，她把“诚信”作为“大厦文化”的精髓。为形成共同的文化理念和核心价值观，在不断探索的基础上，她总结提炼出“诚信为魂、回报社会、善待供应商、感恩消费者”的文化理念，“企业信誉和顾客利益高于一切”的服务理念，“以人为本、共创共享”的核心价值观，以及“塑造诚信品牌、追求卓越绩效、建设百年大厦”的共同愿景

诚信与职业道德1

诚信是中华民族的传统美德。孔子一句“人而无信，不知其可”的名言，成为中国人千年流传的人生哲学。有信，则能相互尊重、礼让；有信才能“同气相求”、众志成城，才能联结起社会交往关系中稳固的伦理网络。诚信是社会主义市场经济的灵魂。诚信是立身之本，更是立国之基。人之失信，害在几人；社会无信，人人自危。诚信是整顿规范市场经济秩序的迫切需求。诚信机制确立的途径。要建立和完善道德体系。首先要广泛进行诚实守信的道德教育。要在全社会确认诚实守信既是中华民族的传统美德，这是社会主义道德体系中的基石。进行广泛深入的宣传教育，用诚实守信将人们的道德行为、经济行为、政治行为有机地统一起来，使诚实守信真正成为大多数人所认同与遵循的行为准则。其次，以诚信原则为中心，建立起社会主义道德评价标准。再次，要建立起自觉有效的诚实守信的职业道德和社会公德的调控机制。所谓国家信用管理体系，实际上就是把各种与信用相关的社会力量有机地组合起来，共同促进信用的完善和发展，制约和惩罚失信行为，从而保障社会秩序和市场经济正常地运行和发展。加强以诚实守信为重点的职业道德建设的思考诚实守信是职业道德建设的重要内容，是当今社会最基本的社会准则。在市场经济条件下，人们的价值观念发生了很大变化，尤其是受外来影响，许多人重新进行道德选择和调整，在这个新的重要的历史时期，开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣誉观教育，加强以诚实守信为重点的职业道德建设，具有重要的现实意义。作者就职业道德的内涵特征、职业道德与诚实守信的关系和职业道德建设应采取的主要措施作一些探讨，与大家商榷。一、职业道德的内涵和特征道德是一个庞大的体系，职业道德是这个体系中的一个重要部分，它是社会分工发展到一定阶段的产物。所谓职业道德，是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为准则和行为规范的总和，是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。职业道德有三方面的特征：一是范围上的有限性。任何职业道德的适用范围都不是普遍的，而是特定的有限的。一方面它主要适用于走上社会岗位的成年人；另一方面尽管职业道德也有一些共同性的要求，但某一特定行业的职业道德也只适用于专门从事该职业的人。二是内容上的稳定性和连续性。由于职业分工有其相对的稳定性，与其相适应的职业道德也就具有较强的稳定性和连续性。三是形式上的多样性。职业道德的形式，因行业而异。一般来说，有多少种不同的行业，就有多少种不同的职业道德。目前，我们所进行的职业道德建设，是社会主义市场经济条件下的职业道德建设，以全心全意为人民服务为核心，以集体主义为基本原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为公民道德建设的基本要求，它是以德治国的主要内容，因此我们要坚持不懈地抓下去。二、职业道德与诚实守信的关系诚实守信是社会主义职业道德的主要内容和基本准则，是中华民族的优良传统，也是一份宝贵的历史资源和精神财富。在今天社会主义制度下，诚实守信作为一种道德有着新的时代内涵和丰富的内容，它包括：在政治生活中，忠于党，忠于祖国，忠于人民，忠于社会主义事业；在经济生活中，依法办事，平等交往，诚实待人，信守合同，讲信誉，讲信用；在其

诚实守信道德模范事迹材料2

诚实守信道德模范事迹材料嘉祥县大张楼镇临湖集小学任存来人的一生，一是学做人，会做人；二是学做事，会做事。而无论是做人还是做事，都离不开诚实守信的基本原则。诚信，是道德规范的重要内容，是做人之本、办事之根。人若有诚信，萍水相逢的陌生人也会肃然起敬。诚实守信，对民族、国家有利，对自己也不吃亏。诚实，才能互信；守信，才能共同发展的基础。在政治思想方面，诚实守信,主要表现为对党、对祖国、对人民、对自己所追求事业的忠诚与信念；在职业工作方面，主要表现为诚实劳动、求真务实、遵纪守法；在经济生活方面，表现为公平交易、信守合同、诚恳服务；在日常生活方面，则表现为人为善、坦诚相待、团结互爱、助人为乐等真诚的人际交往。总之，诚实守信，是一种内涵丰富的道德准则。在我二十们七年的教育生涯中，时刻对学生报以诚信。只要是说过的话一定会向学生兑现。王勇的转变就是我众多诚信教育案例中的一个真实的故事。王勇，一个单亲家庭的孩子，父亲因在老家交通肇事外逃到异地与他的妈妈重组了新家后，有了王勇十年后案发，爸爸入狱。当时他才十岁，对于一个十岁的孩子，亲眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手铐，对他的内心会产生多大的影响，他在自己的人生道路上是否能够站稳，并一路走好呢？时间证明了我的担心是有必要的。王勇由原来一名成绩优秀的学生变成了偷拿妈妈和同学钱的孩子，面对这样一个特殊的孩子，这样一个可怜的孩子，我决定用诚信来打动王勇。答应王勇作业写好就为他贴一颗红星，我奖给了王勇；要求王

勇在室外不打闹就为他讲一个故事，我送给了他；教育他说话算数，就和他一起做游戏，我满足了王勇。在用自己亲身做法感染王勇的同时，告诉王勇也要像老师一样做一个诚实守信的人。一学期下来，我看到了他的转变，但我觉得还不够。浇树浇根，育人育心。于是，我找了一个合适的机会，在王勇生日那天，给他买一个小生日蛋糕，中午放学后，我和同学们一起给王勇过了一个快乐的生日。在蜡烛点燃的那一刻，生日歌响起的瞬间，我看到了，王勇的眼睛湿润了。许个愿吧，王勇哽咽着说，“我明年还想过生日。”对于一个缺少父爱，家庭残缺的他，我知道这是他发自内心深处的想法。此时我己经感受到诚信给王勇带来的快乐，友情给王勇带来的决心。我悄悄的对王勇说：“如果你能从心里彻底的改掉拿钱的毛病，老师就请你到家中做客，为你过一个更加难以忘怀的生日。”王勇不做声，只是一个劲的点头。在诚信的呵护下，王勇也能和其他同学一样健康的成长。在教育教学中坚守诚信，对学生的每一个承诺都如实兑现。有一次周末我答应给一个学生补课，恰巧我的胳膊摔折了，为了不让学生失望，我硬是挺着去给学生补课。父亲身患肺音质病等多种疾病，每次检查我都是用周末时间，每次住院，我在安排好之后，都是让家人伺候，从不耽误学校的工作。对同事以诚相待，自己多年来积累的教学经验时时和青年教师一块分享，同事有事请假，无论多忙，我都想法替同事代课。有一年因同事患病，我替他代课一个学期。

诚实守信道德模范个人事

诚实守信道德模范事迹材料三篇

职业道德和道德诚信自我评价

诚实守信人物先进事迹材料

广州市专业技术人员诚信与职业道德建设(第4章答案)

诚信个人先进事迹

诚实守信道德模范事迹材料三篇

诚实守信先进事迹12篇

社区诚实守信事迹材料

诚信与职业道德

诚实守信模范先进事迹材料——企业家

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诚实守信道德模范事迹材料1

最新诚实守信先进事迹材料个体五篇700字

诚信与职业道德之职业道德与诚信建设

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