第1课 学习任务单

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学习任务单

第1课《初识Python 》

课前提示:

中英文转换:需要使用键盘的Ctrl+空格键;

录入*、()、” ”等,上档字符需要按住Shift (上档键)+对应字符;

每个任务都要及时填写好学习任务,这对梳理知识很重要。

任务一:了解Python ,完成以下任务:

Python 的创始人是谁?(答: )

Python 的特点:(答:① ② ③ ) Python 的应用领域:(答: ) 任务二:认识 Python 自带的开发工具IDLE ,输入一条命令。

1.启动桌面上的IDLE ,认识IDLE 解释器界面。认识 “命令提示符”(即三个大于号“>>>”)。

2.完成以下随堂练习(print 输出函数):

任务要求:解释器命令提示符后输入以下命令,观察运行结果:

任务提示:需要特别注意的是这里的括号是英文括号;输入代码错误,Python 会有红色英文提示。

常见错误:如果在中文状态下输入代码中的小括号或双引号,那么将产生语法错误。 任务四:创建第一个Python 程序。

1.第一个Python 程序

任务要求:通过键盘输入你的姓名,然后将输入的姓名输出到屏幕上显示。保存文件时,文件重命名为“我的第一个程序”,默认扩展名为.py ,保存在自己的作业包内并上交。

2.随堂练习:

任务要求:编写一个包含以下代码的程序,调试并运行。

八(上)一单元

自我评价:

组织行为学第1次任务

一、案例分析:王安电脑公司(10分) 王安电脑公司曾是美国IT企业界的一棵闪亮的明星。美籍华裔科学家、企业家王安在美国 波士顿创办了一家驰名世界的“王安电脑公司”,他从600美元投资开始,经过40多年的艰苦奋斗,已发展到拥有3万多名员工,30多亿美元资产,在大约60多个国家和地区设 有250个分公司的世界性大企业。成功给他带来荣誉和地位,还给他带来了16亿美元的巨额资产。当我们顺着王安的足迹,浏览他的人生历程,寻找他的成功秘诀之时,不难发现, 王安公司成功的决定因素就在于重视和拥有人才。王安目光远大,办事果断,懂得人才开发的重要,充分重视人的作用,以最大努力发挥公司里每一个人的积极性。 该公司人才济济,有善于经营的副经理拉克斯,有实业家、电子学专家朱传渠,有主管亚太 地区销售工作的销售部经理庄家骏等等。正因为如此,仅1952年-1983年每年的营业额以40%-50%的速度增长,到了1982年经营额高达10亿美元之多。 对于人的使用,自始至终充满尊重、理解和信赖。王安认为,公司是人组成的,能不能把每 个员工的积极性发挥出来,将关系到公司的成败。具体工作中,他根据员工的不同类型、特点、技术专长和生活需要,实行不同的管理方式。他把设计和研制产品的工程师和科学家看 成公司的灵魂,给他们特殊的礼遇以示尊重,甚至在用词上都特别讲究,从不用“雇佣”之 类的词,只用“聘用”,以完全平等的态度对待他们,尊重他们。而对一个有创造性的技术 人才,即使他有令人难以容忍的错误和缺点,或是骄横自负,或是两个工程师相互对立,王 安都能和他们搞好关系,从而使他们明白公司最高领导人最了解和懂得他们的贡献。公司经常会出现这种情况:某个工程师正在做公司下达的一项设计或研制任务,而且做得很好,公司却因为某种原因突然决定停止这个项目的设计和研制。为了不使这个工程师感到失望,避免挫伤他的积极性,王安总是亲自和这个工程师谈心,给予鼓励和安慰,同时,还千方百计 安排他去完成另一件特别重要的项目,从而维护了这个工程师的自尊。 理解是一种欲望,是人天生具有的一种欲望,人一旦得到了理解会感到莫大的欣慰,更会随之不惜付出各种代价。有一次,一个研究对数计算器的工程师告诉王安,公司的工作计划同他在几个月前达成的夏季度假租房协议发生冲突。王安听后当即表示,如果因为对数计算器问题打乱了他的个人计划,他可以用王安自己的别墅去度假。这件事使这个工程师倍受感动,为了研究课题项目,他不仅没有去别墅,反倒把自己整个的假期都搭上了。 信赖是王安对部下的信条,是王安公司得以生存的基础。随着公司的不断扩大发展,王安作为公司的总经理,把权力和责任越来越多地交给下面的经理人员,努力发挥他们的才干。平日里,王安从不插手一个具体项目的日常管理工作,只是在他认为非要他管不可的时候,他才露面,就是公司开会,他也很少主持。会上,除非某个重要的事情或方面仍没有被引起重

组织行为学第一次作业

第 1 大题: ( 得 9 分 ) 单选题 1 . ( 应得 3 分,实得 3 分 ) 决定人的心理活动的动力性特点是()。 A . 气质 B . 能力 C . 个性 正确答案: A . 2 . ( 应得 3 分,实得 3 分 ) 心理学又分为()心理学与社会心理学。 A . 个体 B . 社会 C . 群体 正确答案: A . 3 . ( 应得 3 分,实得 3 分 ) 性格完全是受到(.)的因素的影响而形成的。

A . 先天决定 B . 后天环境 C . 综合的 正确答案: B . 第 2 大题: ( 得 21 分 ) 多选题 1 . ( 应得 3 分,实得 3 分 ) 态度的形成与改变受( .)主客观因素制约。 A . 社会因素 B . 个性因素 C .

态度系统因素 D . 人为环境因素 正确答案 A . B . C . 2 . ( 应得 3 分,实得 3 分 ) 情绪可分为()等基本形式。 A . 心境 B . 激情 C . 应激 D . 热情 正确答案 A . B . C . D . 3 . ( 应得 3 分,实得 3 分 ) 调查法可用的有()。 A .

谈话法 B . 电话调查法 C . 问卷调查法 D . 设立QQ群法 正确答案 A . B . C . 4 . ( 应得 3 分,实得 3 分 ) 气质差异的应用要遵守()原则。 A . 气质绝对 B . 气质互补 C .

气质相对 D . 气质发展 正确答案 A . B . D . 5 . ( 应得 3 分,实得 3 分 ) 价值观是指一个人对周围客观事物,包括()的意义,重要性的总评价总看法。 A . 人 B . 物 C . 理 D . 事 正确答案

组织行为学第一次作业答案(供参考)

- - 《组织行为学》第一次作业答案 欢迎你,窦建华(VC2) 你的得分:100.0 完成日期:2015年01月23日02点43分 说明:每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即2015年03月12日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题2.0 分,共40.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事 连锁性的工作,( )可能达到最高的工作绩效。 ( A ) A.同质群体 B.异质群体 C.混合群体 D.简单群体? 2.完成复杂工作,需要有创造力的工作,或在作出决策太快可能产生不利后果时,( ) 将会达到最高的工作绩效。? ( B ) A.同质群体 B.异质群本 C.混合群体? D.简单群体? 3.任务角色和维护角色多的群体属于()。? ( B ) A.人际群体 B.团队集体 C.无序群体 D.任务群体 4.任务角色多而维护角色少的群体属于( )。? ( D ) A.人际群体

B.团队集体 C.无序群体 D.任务群体? 5.在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是( )。? ( A ) A.强制 B.开诚合作 C.妥协 D.回避? 6.目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是 ( )。? ( C ) A.强制? B.开诚合作 C.妥协 D.回避 7.“途径—目标”理论是( )提出的。? ( B ) A.菲德勒 B.豪斯 C.布莱克? D.耶顿 E.沙特尔? 8.管理系统理论是由( )提出的。? ( C ) A.菲德勒 B.豪斯 C.利克特? D.布莱克? E.沙特尔 9.大型组织拥有的成员一般在多少人左右?( )。? ( C )

组织行为学第一次作业第一题

⑴根据西方人性假设理论,王安的人性观属于哪一种? ⑵如果用M(积极性的高低)=E(期望值)?V(效价)来表示王安激励员工的过程,那 么请你指出这个模型中什么是目标、变量和关系? 答:1.从案例我们可以看出王安目光远大,办事果断,懂得人才开发的重要,充分重视人的作用。对于人的使用,自始至终充满尊重、理解和信赖。王安认为,公司是人组成的,能不能把每个员工的积极性发挥出来,将关系到公司的成败。平日里,王安从不插手一个具体项目的日常管理工作,只是在他认为非要他管不可的时候,他才露面。而且公司内部每一个员工的意见他都爱听。公司很少解雇员工,他以最大努力发挥公司里每一个人的积极性。 根据西方人性假设理论,王安的人性观属于“自我实现人性的假设”。此假设认为:第一、工作可以成为满意的源泉;第二、人们在实现他们所承诺的目标任务时,会进行自我管理和自我控制;第三、对目标、任务的承诺取决于实现这些目标、任务后能得到的报偿的大小;第四、在适当条件下,一般的人不但懂得接受,而且懂得去寻求负有职责的工作;第五、在解决组织问题时,大多数人具有运用相对而言的高度想象力、机智和创造性的能力。 2.如果用M=E*V来表示王安激励员工的过程,那么这个模型中目标是自我实现、变量是王安和员工,关系是尊重、理解和信赖。激发力量=效价×期望值(M=V.E)M代表激发力量的高低,是指动机的强度,即调动一个人积极性,激发其内在潜力的强度。它表明人们为达到设置的目标而努力的程度。V代表效价,是指目标对于满足个人需要的价值,即一个人对某一结果偏爱的强度。(—1≤V≤1)。E代表期望值,是指采取某种行为可能导致的绩效和满足需要的概率。即采取某种行为对实现目标可能性的大小。(0≤E≤1)。

组织行为学形考第一次任务

一、案例分析(50分)王安电脑公司 思考题: 1、根据西方人性假设理论,王安的人性观属于哪一种? 2、这种人性观在管理方式上是怎样体现的? 3、如果用M=E*V来表示王安激励员工的过程,那么请你指出这个模型中什么是目标、变量和关系。 答:(1)从案例我们可以看出王安目光远大,办事果断,懂得人才开发的重要,充分重视人的作用。对于人的使用,自始至终充满尊重、理解和信赖。王安认为,公司是人组成的,能不能把每个员工的积极性发挥出来,将关系到公司的成败。平日里,王安从不插手一个具体项目的日常管理工作,只是在他认为非要他管不可的时候,他才露面。而且公司内部每一个员工的意见他都爱听。公司很少解雇员工,他以最大努力发挥公司里每一个人的积极性。根据西方人性假设理论,王安的人性观属于“自我实现人性的假设”。此假设认为:第一、工作可以成为满意的源泉;第二、人们在实现他们所承诺的目标任务时,会进行自我管理和自我控制;第三、对目标、任务的承诺取决于实现这些目标、任务后能得到的报偿的大小;第四、在适当条件下,一般的人不但懂得接受,而且懂得去寻求负有职责的工作;第五、在解决组织问题时,大多数人具有运用相对而言的高度想象力、机智和创造性的能力。 (2)按照Y理论的假设,主管人员就不会太担心是否对职工给予了足够的体贴和关心了,而会较多地考虑怎样才能使工作本身变得具有更多的内在意义和更高的挑战性。管理自我实现的人应重在创造一个使人得以发挥才能的工作环境,此时的管理者已不是指挥者、调节者和监督者,而是起辅助者的作用,从旁给予支援和帮助。激励的整个基础已经从外在性的转到内在性的了,也就是从组织必须干些什么事来激发起职工的积极性,转到组织只是为职工的积极性提供一个表现与发挥的机会而已,而这种积极性是本来就存在的,只不过要把它引向组织的目标。在管理制度上给予自我实现的人以更多的自主权,实行自我控制,让工人参与管理和决策,并共同分享权力。 (3)如果用M=E*V来表示王安激励员工的过程,那么这个模型中目标是自我实现、变量是王安和员工,关系是尊重、理解和信赖。激发力量=效价×期望值(M=V.E)M代表激发力量的高低,是指动机的强度,即调动一个人积极性,激发其内在潜力的强度。它表明人们为达到设置的目标而努力的程度。V代表效价,是指目标对于满足个人需要的价值,即一个人对某一结果偏爱的强度。(—1≤V≤1)。E代表期望值,是指采取某种行为可能导致的绩效和满足需要的概率。即采取某种行为对实现目标可能性的大小。(0≤E≤1)。

最新《组织行为学》第一次作业答案

首页 - 我的作业列表 - 《组织行为学》第一次作业答案 欢迎你,窦建华(VC114158002) 你的得分:100.0 完成日期:2015年01月23日02点43分 说明:每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即2015年03月12日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题2.0 分,共40.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事 连锁性的工作,( )可能达到最高的工作绩效。 2. ( A ) A.同质群体 B. C.异质群体 D. E.混合群体 F.简单群体? 3.完成复杂工作,需要有创造力的工作,或在作出决策太快可能产生不利后果时,( ) 将会达到最高的工作绩效。? 4. ( B ) A.同质群体 B.异质群本 C. D.混合群体? E.简单群体? F. 5.任务角色和维护角色多的群体属于()。? 6. ( B ) A.人际群体 B.团队集体 C. D.无序群体 E.任务群体 F. 7.任务角色多而维护角色少的群体属于( )。? 8. ( D ) A.人际群体 B.团队集体

C. D.无序群体 E.任务群体? 9.在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是( )。? 10. ( A ) A.强制 B.开诚合作 C.妥协 D.回避? E. 11.目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是 ( )。? 12. 13. ( C ) A.强制? B.开诚合作 C.妥协 D.回避 14.“途径—目标”理论是( )提出的。? 15. ( B ) A.菲德勒 B.豪斯 C.布莱克? D. E.耶顿 F.沙特尔? G. 16.管理系统理论是由( )提出的。? 17. ( C ) A.菲德勒 B.豪斯 C.利克特? D. E.布莱克? F. G.沙特尔 18.大型组织拥有的成员一般在多少人左右?( )。? 19. ( C ) A.3—30人

2017第一次组织行为学自考

第一节组织行为学的概念和研究内容 [单选、简答]对于组织行为学的概念,我们需要把握的几点。 (1)组织行为学的研究对象是人的心理和行为的规律性。 (2)组织行为学的研究范围是特定组织中人的心理和行为规律。 (3)组织行为学的研究目的是提高预测、引导及控制人的行为的能力,以提升工作绩效及员工满意度。 [多选、简答]组织行为学的学科性质。(1)跨学科性。(2)系统性。(3)权变性。(4)实用性。 (5)科学性。 [单选、简答]组织行为学的研究方法。1)观察法。(2)调查法。(3)个案分析法。(4)实验法(5)心理测验法(6)情景模拟法 [简答]基于“经济人”假设的管理。(1)采用任务管理的方式进行管理。(2)管理工作只是少数人的事情,与工人无关。(3)实施明确的奖惩制度。 [多选、简答]基于“复杂人”假设的管理。 (1)采用不同的组织形式来提高管理效率。 (2)采用富有弹性的、灵活多变的领导方式。 (3)关注个体之间的差异性。 第二节关于个体行为的解释 [多选、简答]华生的行为主义理论的主要内容。 (1)学习是建立条件反射的过程。(2)心理学研究的是可以测量的刺激和反应。 (3)行为源于后天学习。(4)刺激影响行为。 [多选、简答]新华生主义的主要理论。 (1)托尔曼的理论。(2)赫尔的理论。(3)斯金纳的理论。 [单选]赫尔是内驱力理论的主要代表人物。 [多选]内驱力主要有两种:原始性内驱力和继发性内驱力。 [名词解释]继发性内驱力:是指情境(或环境中的其他刺激),这种情境会随着原始性内驱力的下降而成为一种内驱力。

[名词解释]人的行为:是指人的有目的的活动,包括人的欲望、动机、情感、态度及意志在行为上的表现。 [多选、简答]人的行为的基本特征。(1)目的性。(2)自主性。(3)社会性。(4)连续性。(5)持久性。(6)可塑性。 第三节影响人的行为的心理因素分析 [名词解释]心理过程:是人的心理活动发生、发展的过程,它是指在客观事物的作用下,在一定的时间内,大脑反映客观现实的过程。 [名词解释]意志:是个体自觉地确定目的,根据目的调节、支配行动,并努力克服困难,实现预定目标的心理过程。 [多选、简答]意志活动的特点。(1)意志活动是有意识、有目的的活动。(2)意志活动是自觉克服困难的活动。(3)意志活动是由一系列的随意活动实现的。 [多选、简答]良好意志品质的表现。 (1)坚毅性。(2)果断性。(3)自制性。 [名词解释]个性心理:又称为人格,是个体带有倾向性的、比较稳定的、本质的心理特征的总和。 第一节需要、动机与行为 [多选、简答]需要的特点:(1)指向性。(2)多样性。(3)层次性。(4)潜在性。(5)可变性。 (6)社会制约性。 [多选、简答]动机的三种机能。 (1)始发机能:动机是个体行为发生的直接动因。 (2)选择机能:动机能指导人们作出相应选择,使得行为朝着既定方向、预期目标前进。 (3)强化机能:行为结果的好坏,会驱使动机重复出现或不再出现。 第二节价值观、态度与行为 [名词解释]价值观:是指一个人对周围客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法,是一个人基本的信念和判断。 [简答]态度对行为的影响。(1)态度影响认知和判断。(2)态度影响行为效果。(3)态度影响忍

组织行为学第一二三次在线作业及复习资料

第一次在线作业 1.( 2.5分)组织的构成要素有目标、资源、管理和( ) ?A、人员 ?B、制度 ?C、环境 2.(2.5分)根据分析水平的不同,可把组织行为分成微观组织行为和( ) ?A、宏观组织行为 ?B、中观组织行为 3.(2.5分)根据与组织目标的关系,可把组织行为分为正向组织行为和( ) ?A、中向组织行为 ?B、反向组织行为 4.(2.5分)著名组织行为专家基思·戴维把管理者影响员工行为的管理模式分为专制模式、监护模式、支持模式和( ) ?A、联盟模式 ?B、合作模式 ?C、分权模式 5.(2.5分)组织的有效性与战略导向、高层管理、组织设计和( )有关 ?A、薪酬体系 ?B、激励机制 ?C、晋升渠道 ?D、组织文化 6.(2.5分)组织有效性的提高可以从个体绩效、群体绩效和( )三方面入手 ?A、团体绩效 ?B、整体绩效

7.(2.5分)人的能力可以分为一般能力、特殊能力和( ) ?A、沟通能力 ?B、语言能力 ?C、创造力 ?D、文字能力 8.(2.5分)组织对员工的能力管理可以从人力资源开发、创新管理和( )三方面入手 ?A、员工的选拔与安置 ?B、职业培训 ?C、岗位锻炼 9.(2.5分)荣格认为,人格可以分为意识、个人潜意识和( ) ?A、群体意识 ?B、集体意识 ?C、集体潜意识 10.(2.5分)提出需求层次理论的是哪位管理学家( ) ?A、马斯洛 ?B、麦克利兰 ?C、赫茨伯格 ?D、.斯金纳 11.(2.5分)提出ERG理论的是哪位管理学家( ) ?A、马斯洛 ?B、麦克利兰 ?C、赫茨伯格 ?D、克莱顿·P·阿德佛

12.(2.5分)提出成就动机理论的哪位管理学家( ) ?A、马斯洛 ?B、麦克利兰 ?C、赫茨伯格 ?D、.斯金纳 13.(2.5分)双因素理论中“双因素”是指激励因素和( ) ?A、保健因素 ?B、安全因素 ?C、风险因素 14.(2.5分)期望理论提出动机强度取决于效价、期望值和工具性三个因素的( ) ?A、乘积 ?B、之和 15.(2.5分)强化理论认为,强化有正强化、负强化、惩罚( ) ?A、忽视 ?B、消退 16.(2.5分)报酬可分为经济报酬和( ) ?A、物质报酬 ?B、精神报酬 ?C、非经济报酬 17.(2.5分)工作再设计的内容包括工作轮换、工作扩大化和( ) ?A、岗位调整 ?B、环境改善 ?C、工作丰富化

组织行为学B作业

本次作业是本门课程本学期的第1次作业,注释如下:按照考试时间完成。 一、不定项选择题(有不定个选项正确,共10道小题) 1.根据分析水平的不同,可以把组织行为分为()[不选全或者选错,不算完成] (A)正向组织行为 (B)宏观组织行为 (C)微观组织行为 (D)反向组织行为 你选择的答案:B C[正确] 正确答案:B C 解答参考: 2.根据与组织目标的关系,可以把组织行为分为()[不选全或者选错,不算完成] (A)正向组织行为 (B)宏观组织行为 (C)微观组织行为 (D)反向组织行为 你选择的答案:A D[正确] 正确答案:A D 解答参考: 3.组织行为管理模式有()[不选全或者选错,不算完成] (A)专制模式 (B)监护模式 (C)支持模式

(E)反对模式 你选择的答案:A B C D[正确] 正确答案:A B C D 解答参考: 4.常见的人格障碍有()[不选全或者选错,不算完成] (A)偏执型人格 (B)分型人格 (C)强迫型人格 (D)自恋型人格 (E)依赖型人格 你选择的答案:A B C D E[正确] 正确答案:A B C D E 解答参考: 5.工作环境因素包括()[不选全或者选错,不算完成] (A)照明 (B)噪音 (C)色彩 (D)音乐 (E)温度和湿度 你选择的答案:A B C D E[正确] 正确答案:A B C D E

6.改变态度的方法主要有()[不选全或者选错,不算完成] (A)群体影响法 (B)活动参与法 (C)信息沟通法 (D)强化法 (E)创新法 你选择的答案:A B C[正确] 正确答案:A B C 解答参考: 7.工作满意包括()[不选全或者选错,不算完成] (A)工作本身 (B)工资 (C)晋升 (D)监督 (E)工作同事 你选择的答案:A B C D E[正确] 正确答案:A B C D E 解答参考: 8.工作压力源主要有()[不选全或者选错,不算完成] (A)工作负担、工作条件

组织行为学第五次作业答案

组织行为学第五次作业答案

组织行为学作业5答案 注:主观题结果只有38分(总分40分),若发现那条错了,请共享!——周建新 2011-11-27 一、单项选择题 1. 谈话法属于组织行为学的哪种研究方法? A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 测验法 2. 具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于 A. 能力低下 B. 一般能力 C. 天才 D. 才能 3. 通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于 A. 知觉防御 B. 晕轮效应 C. 首因效应 D. 定型效应 4. 当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉,而是更加努力学习和工作,使工作做出了显著的成绩。这种行为反应是 A. 坚持原有目标的行为反应 B. 升化的行为反应 C. 反向的行为反应 D. 放弃的行为反应 5. 当群体目标和组织目标协调一致时,凝聚力与生产率就会出现如下关系 A. 高凝聚力高生产率 B. 高凝聚力低生产率 C. 低凝聚力高生产率 D. 低凝聚力低生产率 6. 在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是 A. 强制 B. 开诚合作 C. 妥协 D. 回避 7. 领导的连续流理论是()提出的 A. 勒温 B. 坦南鲍母和施密特 C. 利克特 D. 豪斯和沙特尔 8. 帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的? A. 社会功能 B. 成员受益程度 C. 对成员的控制方式 D. 成员人数 9. 下面哪一个不是组织的基本要素? A. 人际关系 B. 协作愿望 C. 共同目标 D. 信息沟通 10. 下面哪一项不是以任务和技术为中心的主要变革措施? A. 工作再设计 B. 目标管理 C. 建立社会技术系统 D. 建立规章制度 二、多项选择题 1. 组织行为学的研究方法包括 A. 调查法 B. 面试法 C. 实验法 D. 个案研究法 E. 观察法 2. 当出现认知不协调时,认知主体消除不协调的方法有 A. 改变行为 B. 改变态度

组织行为学课程作业解析

《经济法学》课程作业 第一次: 1. 下列对胜任特征的描述不正确的是() 深层次特征 能够预测工作绩效 可以定性描述 能够区分优秀和一般 本题分值: 4.0 标准答案:可以定性描述 2. 某个人掌握支配你的职位和责任的权力,期望你服从规则的要求。这种权力称为() 强制性权力 奖赏性权力 法定权力 参照性权力 本题分值: 4.0 标准答案:法定权力 3. 打破传统的部门界限,围绕工作流程而不是职能来建立组织结构,这种组织结构形式被称为() 事业部制 横向组织结构 矩阵制 无边界组织 本题分值: 4.0 标准答案:横向组织结构 4. 光荣榜是一种典型的()形式。

员工参与 员工认可 弹性福利 技能工资 本题分值: 4.0 标准答案:员工认可 5. 工作要求员工表达出来的情绪与他们的真实情感不吻合的现象,称为() 情绪劳动 情绪失调 情绪障碍 情绪缺乏 本题分值: 4.0 标准答案:情绪失调 6. “入乡随俗”,反映的是() 角色知觉 角色冲突 心理契约 组织承诺 本题分值: 4.0 标准答案:角色知觉 7. 在沟通过程中,噪声存在于哪个环节() 编码 译码 信息传递

以上都是 本题分值: 4.0 标准答案:以上都是 8. 压力与工作绩效之间的关系是() 正相关 负相关 无关系 倒U型关系 本题分值: 4.0 标准答案:倒U型关系 9. 有限理性决策模型的提出者是() 西蒙 霍桑 梅奥 卡尼曼 本题分值: 4.0 标准答案:西蒙 10. 组织行为学的研究范畴中不包括() 个体行为 群体行为 组织行为 社会行为 本题分值: 4.0 标准答案:社会行为

组织行为学第一次形考作业

江开放大学 形成性考核作业 学号 姓名 课程代码020163 课程名称组织行为学(本)评阅教师 第 1 次任务 共 4 次任务 江苏开放大学

作业内容: 一、简答题 1. 从管理者的职能、角色和技能角度,如何理解组织行为学这一概念? 2.定义组织行为学,并与管理学进行比较。 3.识别并对比三种基本的管理角色。 4.什么是组织行为学的“权变观点”? 二、讨论题 1.对比有效的管理者和成功的管理者方面的研究。这些研究对于实践中的管理者有什么意义? 作答结果: 一、简答题 1.答:组织和行为,即由于外界事物改变影响员工或者消费者心态进而促使行为发生,对于管理者来说,熟练掌握组织行为学,能够更好的引导、鼓励员工,提高工作效率 2.答:(1)组织行为学是一个研究领域,它探讨个体、群体以及结构对组织内部行为的影响,目的是应用这些知识改善组织绩效。其含义包含三层:①组织行为学的研究对象是人的心理和行为的规律性;②组织行为学的研究范围是一定组织中的人的心理与行为规律;③组织行为学研究的目的是在掌握一定组织中的心理和行为规律性的基础上,提高预测、引导、控制人的行为的能力,以达到组织既定的目标。 (2)管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。因此,管理学是一门综合性的交叉学科。 (3)管理学和组织行为学二者有学科之间的联系,同时也有一定的差别。 ①二者的联系表现在,重要的关注对象都是人。管理学中,人是作为管理的主体和客体两种身份出现的;而组织行为学中,关注的就是组织中的人的态度、行为等。 ②二者也有显著的不同。管理学的学科内容复杂,主要内容有:a.管理的基

《组织行为学》第二次作业答案

首页-我的作业列表-《组织行为学》第二次作业答案 欢迎你,窦建华(VC114158002 ) 一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题2.0分,共40.0分。在每小题给出的选 项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 被称为研究组织内部人的行为的里程碑是:()。? (B ) A. 1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会? B. 霍桑试验? C. 1914年利莲?吉尔布雷斯出版的《管理心理学》? ? D. 泰罗的《科学管理原理》 2. 面谈法属于组织行为学研究方法的:()。? (B ) A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.测验法? 3. 一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是:()。? (B) A.气质 B.个性 C.能力 D.性格? 4. 决定人的心理活动动力特征的是:()。? ? (A ) A.气质

B.能力 C.个性

D. 性格 5. 弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:( ) 。? ( B ) A. 自我 B. 本我 C. 超我? 6. 老心理分析论的代表人物是:( ) 。? A. 荣格 B.阿德勒 C.麦迪 D.弗洛依德? 7. 具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于:( ) 。? ( C ) A.能力低下 一般能力 B. C.天才 D.才能? 8. 明确目的,自觉支配行动的性格属于:( ) 。? ( C ) A.理智型 B.情绪型 C.意志型? D.中间型 9. 通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于: ( ) 。? ( B ) A.知觉防御? B.晕轮效应 C.首因效应 D.定型效应

《组织行为学》第二次作业答案

首页 - 我的作业列表 - 《组织行为学》第二次作业答案 欢迎你,窦建华(VC114158002) 你的得分:100.0 完成日期:2015年01月23日02点32分 说明:每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即2015年03月12日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题2.0 分,共40.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是:( )。? ( B ) A. 1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会? B.霍桑试验? C.1914年利莲?吉尔布雷斯出版的《管理心理学》? ? D.泰罗的《科学管理原理》 2.面谈法属于组织行为学研究方法的:( )。? ( B ) A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.测验法? 3.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是:( )。? ( B ) A.气质 B.个性 C.能力 D.性格? 4.决定人的心理活动动力特征的是:( )。? ? ( A ) A.气质 B.能力 C.个性

D.性格 5.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:( )。? ( B ) A.自我 B.本我 C.超我? 6.老心理分析论的代表人物是:( )。? ( D ) A.荣格 B.阿德勒 C.麦迪 D.弗洛依德? 7.具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优 异的人属于:( )。? ( C ) A.能力低下 B.一般能力 C.天才 D.才能? 8.明确目的,自觉支配行动的性格属于:( )。? ( C ) A.理智型 B.情绪型 C.意志型? D.中间型 9.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特 征,这种知觉属于:( )。? ( B ) A.知觉防御? B.晕轮效应 C.首因效应 D.定型效应

组织行为学作业参考答案

组织行为学平时作业(共四次) 组织行为学作业(第一次) 一、简答题 1、组织行为学有何特点?P8 2、科学的研究方法应遵循哪些原则?P13 3、如何认识管理工作中的人的因素? P37 4、个性有哪些特点?影响个性形成的因素是什么? P53 5、影响态度形成的因素有哪些? P77 二、单项选择题(在每道问题所提供的备选答案中,选择一个正确答案) 1、被称为研究组织内部人的行为的里程碑是( B )。 A、1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B、霍桑试验 C、1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》 D、泰罗的《科学管理原理》 2、面谈法属于组织行为学研究方法的( B )。 A、观察法 B、调查法 C、实验法 D、测验法 3、一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是( B )。 A、气质 B、个性 C、能力 D、性格 4、决定人的心理活动动力特征的是( A )。 A、气质 B、能力 C、个性 D、性格 5、弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是( B )。 A、自我 B、本我 C、超我 6、老心理分析论的代表人物是:( D )。 A、荣格 B、阿德勒 C、麦迪 D、弗洛依德 7、具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于:( C )。 A、能力低下 B、一般能力 C、天才 D、才能 8、明确目的,自觉支配行动的性格属于:( C )。 A、理智型 B、情绪型 C、意志型 D、中间型 9、通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉

属于:( B )。 A、知觉防御 B、晕轮效应 C、首因效应 D、定型效应 三、多项选择题(可在备选答案中选择两个以上的正确答案) 1、组织行为学的特点有:( ABCE )。 A、边缘性 B、综合性 C、两重性 D、多层次性 E、实用性 2、组织行为学研究的层次有:( ABC )。 A、个体 B、群体 C、组织 D、集体 E、环境 3、组织行为学的两重性来自于:( ABD )。 A、管理的两重性 B、人的两重性 C、组织的两重性 D、多学科性 E、多层次性 4、组织行为学的理论基础有:( ABCDE )。 A、心理学 B、社会学 C、人类学 D、政治学 E、生物学 5、在行为研究中,对变量处理的方式有:( ABCDE )。 A、置之不顾 B、随机化和不加控制 C、保持衡定 D、匹配 E、规定特定的标准和范畴 6、组织行为学的研究方法包括:( ACDE )。 A、调查法 B、面谈法 C、实验法 D、个案研究法 E、观察法 7、影响人的行为的因素有:( AC )。 A、个人主观内在因素 B、心理因素 C、客观外在环境因素 D、生理因素 E、人群团体因素 8、个性的特点是:( ABCDE )。 A、社会性 B、组合性 C、独特性 D、稳定性 E、倾向性 9、特质论的代表人物有:( ACD )。 A、阿尔波特 B、荣格 C、艾森克 D、卡特尔 E、弗洛依德

组织行为学第1次作业

组织行为学第1次作业 题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 某公司年终奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是() ?A、公司没有做到奖罚分明 ?B、奖励不够及时 ?C、公司没有做到奖人所需、形式多变 ?D、员工太挑剔 标准答案:c 说明: 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 如果职工A认为自己同职工B相比,作出的贡献是一样大的,但是所得报酬偏低了,觉得很不合理。 根据公平理论,A会采取哪种行为() ?A、增加自己的投入 ?B、减少自己的投入 ?C、努力增加B的报酬 ?D、使B投入减少 标准答案:b 说明: 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 老师在考试前对学生说,考试作弊不仅将计零分,而且将计警告处分,旨在避免学生的考试作弊行为,这种强化属于下列哪种类型() ?A、积极强化 ?B、惩罚 ?C、消极强化 ?D、自然消退 标准答案:c 说明: 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 研究者有目的地在严格控制的环境中或创设一定条件的环境中诱发被研究者产生某种行为特征,从而进行针对性研究的方法称为() ?A、观察法 ?B、调查法 ?C、实验法 ?D、测验法 标准答案:c 说明: 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 下面哪种组织行为学的具体研究方法经常用于推测自变量和因变量之间的因果关系() ?A、观察法 ?B、调查法 ?C、实验法 ?D、测验法 标准答案:c 说明: 题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 态度一旦形成将持续一段时间而不轻易改变,在这方面起着突出作用的是() ?A、认知 ?B、情感 ?C、意向 ?D、行为

川大组织行为学第二次作业答案完整版

川大组织行为学第二次 作业答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

--《组织行为学》第二次作业答案 欢迎你,你的得分: 97.0 完成日期:2013年08月30日 14点20分 说明:每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,而选项旁的标识是标准答案。 一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题 2.0 分,共40.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是:( )。 ( B ) A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B.霍桑试验 C.1914年利莲吉尔布雷斯出版的《管理心理学》 D.泰罗的《科学管理原理》 2.面谈法属于组织行为学研究方法的:( )。 ( B ) A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.测验法 3.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是: ( )。 ( B ) A.气质 B.个性 C.能力

4.决定人的心理活动动力特征的是:( )。 ( A ) A.气质 B.能力 C.个性 D.性格 5.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:( )。 ( B ) A.自我 B.本我 C.超我? 6.老心理分析论的代表人物是:( )。 ( D ) A.荣格 B.阿德勒 C.麦迪 D.弗洛依德 7.具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成 果突出而优异的人属于:( )。 ( C ) A.能力低下 B.一般能力? C.天才

8.明确目的,自觉支配行动的性格属于:( )。 ( C ) A.理智型 B.情绪型 C.意志型 D.中间型 9.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的 整体行为特征,这种知觉属于:( )。 ( B ) A.知觉防御 B.晕轮效应 C.首因效应 D.定型效应 10.提出需要层次论的是( )。 ( B ) A.梅奥 B.马斯洛 C.赫兹伯格 D.泰罗 11.双因素理论的提出者是( )。 ( B ) A.马斯洛 B.赫兹伯格 C.麦克利兰

最新组织行为学第一次任务答案

⑴根据西方人性假设理论,王安的人性观属于哪一 种? 答:(1)从案例我们可以看出王安目光远大,办事果断,懂得人才开发的重要,充分重视人的作用。对于人的使用,自始至终充满尊重、理解和信赖。王安认为。公司是人组成的,能不能把每个员工的积极性发挥出来,将关系到公司的成败,平日里,王安从不插手一个具体相貌的日常管理工作,只是在他认为非要他管不可的时候,他才露面。而且公司内部每一个员工的意见他都爱听。公司很少解雇员工,他以最大努力发挥公司里每一个人的积极性。 根据西方人性假设理论,王安的人性观属于“自我实现人性的假设。”此假设认为:第一、工作可以成为满意的源泉;第二、人们在实现他们承诺的目标任务时,会进行自我管理和自我控制;第三、对目标任务的承诺取决于实现这些目标、任务后能得到报偿的大小;第四、在适当条件下,一般的人不但懂得接受,而且懂得去寻求负有职责的工作;第五、在解决组织问题时,大多数人具有运用相对而言的高度想象力、机智和创造性的能力。 ⑵如果用M(积极性的高低)=E(期望值)?V(效价)来表示王安激励员工的过程,那么请你指出这个模型中什么是目标、变量和关系? 答:(2)如果用M=E*V来表示王安激励员工的过程,那么这个模型中目标是自我实现、变量是王安和员工,关系是尊重、理解和信赖。激发力=效价X期望值 (M=V.E)M代表激发力量的高低,是指动机的强度,即调动一个人的积极性,激发其内在潜力的强度。它表明人们为达到设置的目标而努力的程度。V代表效价,是指目标对于满足个人需要的价值,即一个人对某一结果偏爱的强度。(-1小于或等于V 小于或等于1)。E代表期望值,是指采取某种行为可能导致的绩效和满足需要的概率。即采取某种行为对实现目标的可能性的大小。 1、请用个性理论分析老费、老鲍和季老的个性特征。

组织行为学作业

一、名词解释 1、个案研究 研究者对一个或少数几个对象进行的研究;以某种社会单位或案例为一个整体,进行详细考察的方法。 2、价值观 是人们对客观事物在满足主观需求方面的有用性、重要性、有效性的总评价和总看法,这是人们的一种观念和信念,是世界观的组成部分,价值观是人们的行为准则。 二、选择题 1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?( B ) A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B.霍桑试验 C.1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》 D.泰罗的《科学管理原理》

“我不喜欢我的老板”这句话反映了态度的哪一种因素( B ) A. 认知 B. 情感 C. 行为意向 D. 内聚性 二、简答题 1、群体决策有哪些方法? 1.头脑风暴法, 2.反头脑风暴法, 3.德尔菲法(专家意见法), 4.名义群体法, 5.电子会议法, 6.无领导会议法 2、组织文化建立的原则有哪些? 1.目标原则, 2.价值原则, 3.卓越原则, 4.激励原则, 5.环境原 6.个性原则, 7.相对稳定原则

1. 麦格雷戈将传统的管理方法称为(D ) A.PM理论 B.Z理论 C.情势理论 D.X理论 2.ERG理论将人的需求分为存在需要、关系需要和() A.成就需要 B.成长需要 C.归属需要 D.权利需要 二、名词解释 1.人格 人格是构成一个人思想、情感和行为的特有模式。这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心里品质。 2.组织文化 是指组织在自己特殊的环境条件和历史传统下所形成的自己独特的哲学信仰、意识形态、价值取向和行为方式。

1.一般来说,在执行任务时,较为有效的群体是(A ) A.利益型群体 B.友谊型群体 C.同质性群体 D.异质性群体 二、简答题 1、什么是群体?人们为什么要加入群体? 群体是人们通过某种社会关系联结起来,进行共同活动和感情交流的集体; 人们加入群体是要完成某项任务或是要满足自己的社会需要。具体说来,人们在群体中可以获得如下 需要和满足。 1、安全需要。 2、情感需要。 3、尊重和认同需要。 4、完成任务的需要。 2、简述正式组织与非正式组织。 非正式组织是指由于人们某种共同的需要而自发形成的群体,该种群体内成员关系没有明确的规定,但带有明显的心理倾向,即多以个人的喜爱、好感为基础建立起来。非正式组织成员心理上相容,相互了解深刻,人际关系密切,感情交流频繁,认同感、归属感和群体促进作用都比正式组织强烈的多。并且每个成员都自觉遵守群体的规则,没有什么强迫性. 正式组织是组织设计工作的结果,是经由管理者通过正式的筹划,并借助组织图和职务说明书等文件予以明确规定的。它具有严密的组织结构,主要表现在指挥链、职权与责任的关系以及功能作用。

组织行为学第一次作业1

1.现代社会里遍地都有组织。 2.由本我支配的行为受社会规范道德标准的约束。× 3.根据期望激励理论,增加职工的工资就能提高他们的工作积极性。× 4.工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,同质结构的群体可能达到最高的工作效率。 5.弗鲁姆和耶顿认为,合理的原则就是如果决策的质量并不重要,而决策的接受性却很重 要,那么最好采用第二种领导方式。× 6.集权和分权统一的关键是上级和下级之间通过直接的交流渠道而形成的联结关系。× 7.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么? B. 霍桑试验 8.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征, 这种知觉属于___________。 B. 晕轮效应 9.某公司年终进行奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为 公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是___________。 C. 公司没有做到奖人所需、形式多变 10.如果你是一个公司的总经理,当你发现公司中存在许多小团体时,你的态度是 ___________。 D. 正视小团体的客观存在性,允许乃至鼓励其存在,对其行为加以积极引导 11.最能提高士气的沟通网络是C. 圆周式 12.某公司有三级管理层:公司总部、产品部(共有12个产品部)和各职能部门。由于公 司的产品种类越来越多,总裁感到难以继续对所有产品部进行有效的领导。为此,提出以下组织变革方案,请选出你认为最可行的方案__A. 在公司总部和产品部之间增加一个按产品大类组成的管理层 13.

14. 15.

16. 17.

18. 19.推行人本管理的王安电脑公司:请你根据西方人性假设理论来判断,王安把公司中的员工看 作是()。 C. 自我实现的人 20.王安公司和员工之间劳动关系问题上只用哪一类词?B. 聘用 21.当一个研究对数计算器的工程师告诉王安,公司的工作计划同他在几个月前达成的夏季 度假租房协议发生冲突时,王安是如何处理的?D. 该工程师完成工作后可用王安私人别墅度假 22.如果用M(积极性的高低)=E(期望值)?V(效价)来表示王安激励员工的过程,那 么这个模型中的变量和关系是什么?D. M、E、V都是变量、M=E?V是关系 23.组织管理活动中的个体行为特征有哪些?尽管个体行为存在一定的差异性,但我们也应该认识 到,个体的行为也是带有一些普遍的特征的,这些特征表现为: (1)行为的自发性; (2)行为的因果性; (3)行为的主动性; (4)行为的持久性; (5)行为的可变性。 24.内聚力有何作用?群体内聚力在群体存在和发展过程中,有着重要的作用,主要有: (1)满意感; (2)沟通; (3)敌意; (4)生产率; (5)对改革的阻碍; (6)群体意识。 25.建立一个开放体系的组织机构的基本设计原则是什么?建立一个开放体系的组织机构,必须 遵循以下基本原则: (1)目标明确、功能齐全; (2)组织内部必须实行统一领导,分级管理; (3)有利于实现组织目标,力求精干、高效、节约; (4)有利于转换经营机制和提高经济效益与社会效益;

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