羽毛球技术-基础知识、爆发力,网前小球、步法

羽毛球技术-基础知识、爆发力,网前小球、步法
羽毛球技术-基础知识、爆发力,网前小球、步法

羽毛球技术--1

基础知识、爆发力,网前小球、步法

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ [转帖]著名人士翟鸣老师的教练心得

一、正确的握拍;二、强调侧身击球;三、击球点尽量高;发力在一条直线上;四、全场步伐;五、学会用手指头打球;六、永不言败的集体荣誉感;

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ [原创]杀球时身体要相对放松

杀球练习要从放松开始,体会利用身体的转动来带动手臂的挥动,这一点很重要!

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ [转帖]细说放松是个硬道理

1、看到来球最好提早跑位而不是提早作判断,位置正确的情况下更容易进行走位,发力时间比较短。

2、作动作的时候就算在紧急也要冷静,很多时候想的是如何回球到对方半场的有利位置,其实心情放松一些不要给自己太大压力,最好能事先作好准备,根据球的来路判断对方下一步动作再出手可以更快摆脱困境。

3、启动步伐不要绷紧自己,松弛的下蹲,球拍虽然要拿起但是不需要发力,作出动作的同时引动比强行发力来的要快。

4、各个部分发力作动作的时候尽量协调,越是想发力越要协调每个部分的动作,不是力量越大越好,只要可以回到位就够了,尤其是杀球,力量和速度固然重要,攻击点正确是最终的目的。

5、动作末端依赖手指比依赖小臂,击打的效果好。要完成手指发力就必须松弛握拍,看来基础训练当中的放松手指握拍在关键时刻发挥作用。

6、不要跺脚、咬牙、大叫,可以节约很多不必要的能量。当然,为了气势,偶也吼两嗓子。

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ [图解]手腕暴发力技术要领

其实就手腕发力而言, 反手与正手是很象的, 不过反手更强调手腕暴发力击球. 很多业余球友靠抡胳膊发力打正手球还能对付, 但到反手就行不通了. 可以说反手高远打得好不好是检验是否会正确用腕力的标准.

与正手相同的是:

手腕暴发力完全由小臂挥动中肘关节锁定小臂突然止动而把放松的手腕依惯性猛然甩出而产生.

与正手不同的是:

反手击球后手臂没有再向球网方向挥动的动作, 因为手腕发力已经完成. 曾见很多球友对练反手的一种方法不以为然. 即: 背对墙而站立, 身体离墙10-15 公分, 作反手击高远球动作. 这些球友问道: 离墙这么近, 怎么

发力呀? 可见他们打反手也是主要靠抡胳膊发力, 所以打不远.

大家不妨空手体会一下手腕发力的动作. 1) 胳膊曲肘台起, 手在胸前停住, 象作扩胸运动的起始动作, 手腕放松避免殭硬 (击球前的准备). 2) 小臂向身侧快速挥动直到手臂完全伸直, 此时小臂的运动会由于肘关节锁定而突然停止但放松的手腕仍会继续自然向前甩动. 小臂挥动越快则停得越突然, 手腕的甩动越剧烈. 这就是手腕暴

发力的来源.

要注意两点: 一是小臂挥动不要过猛, 否则易受伤; 二是手腕不要刻意用力以免手腕殭硬, 反而减低暴发力.

作完空手动作后再拿起拍子, 作同样动作. 你会感到由于拍子的重量, 手腕向前甩动的力量大大增强.

以下是实际应用:

1。准备动作,拍柄底部对着来球,曲肘准备发力

2。小臂挥动发力,由于手臂伸直肘关节锁定而使小臂突然停住. 此时放松的手腕由于慣性将拍头猛然甩

出 (即所谓的鞭击)

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ [转帖]放网前小球动作的要领及作用

小球。实战中,当身处极其被动的情况下,球未落地之前,已无法再用其他网前技术还击时,放一个质量很高的网前小球,往往可以起到充分拉开对方前后场移动的范围,和有效地控制前场迫使对方只能挑后场高球,从而为自己创造有利进攻得分的机会。击球要领:1握拍必须绝对的放松,用力不宜过大,借住来球的力量以极小的预摆动作将球抬击过网,2根据来球与球网的距离和高低,准确地调整好自己击球时拍面的角度和击球的力量,如果力量太小,或者拍面后仰角度不够,回球就会下网,倘若力量过大,球过网太高,往往又会被对方扑杀死掉,还有回球太远,将无法控制对方的来球,反而使自己处于被动局面。综上所诉,能放一个质量很高的网前小球,使球擦网而过,贴网落下,往往可以将被动转为主动。

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 图解搓球技术

搓球是用球拍搓击球的左或右侧下部与球托底部,使球向右侧或左侧旋转与翻滚过网。搓球有正手

搓球和反手搓球。

正手搓球:侧身对右边网前,正手握拍。球拍随着前臂伸向右前上方斜举。当球拍举至最高点时,前臂向外旋转,手腕由后伸至稍内收闪动,握拍手的食指和拇指夹住拍,中指、无名指和小指轻握拍柄,使球拍在手腕和手指的挥摆用力下,搓击来球的右下底部,使球旋转翻滚过网(图31、图32)。

反手搓球:击球前前臂稍往上举,手腕前屈,手背约与网同高,而拍面低于网顶,反拍面迎球。搓球时,主要靠前臂的前伸外旋和手腕由内收至外展的合力,搓击球的右侧后底部,使球侧旋滚动过网(图33)。

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 原创]正手搓球细解

全屏播放[https://www.360docs.net/doc/f55841854.html,/jiaoxue/dasha/zhengshou.swf]

用拇指和食指固定球拍,其它的三个手指作为搓球的时候运动球拍的发力辅助,注意虎口和掌心要虚(适当留出球拍拍柄的运动空间),搓球时拇指和食指作为支点固定球拍,主要靠后面的三个手指适度发力拉动球拍。

注意球拍的拍面不要过平,适当带点儿角度(过平有时球虽然很转,但过不了网)。搓球瞬间动作幅度不要过大,短触快速切削球托部位。

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 图解]正手网前技术要领

又分撮、勾、推、挑、扑球五种。

撮球:

1.1要领:脚的弓步要站好,

1.2之后两手自然而然平起,左手保持平衡,右手伸直,

1.3撮球时主要*手指力量,抓拍要放松。

1.4撮球有二种:一种是由上往下的切球,另一种是挶球,根据来球的角度,采取相对的动作。

正手网前勾球:

2.1直接勾球:握拍稍为转动一下,倾斜一点,手要伸直,重心比撮球稍前。

2.2假动作勾球:动作要领像撮球。

3正手网前推球:用手腕、手指力量

3.1直接推球:用小臂带动手腕直接把球推出去。

3.2假动作推球:动作有点像撮球、放网,它引导对方上网后,突然把球推出去,这样具一定的隐蔽性。

正手网前挑球:

4.1是承认自己成为被动,把球打得又高又远,

4.2动作像发高远球,站弓步,左手保持平衡,右手后拉一些,当球过来时,用手腕和手指把球挑击出去。

5。网前蹬一步飞身扑球练习(注:弥补身长之不足,加采左脚垫一步练习)

技术要领:

6.1正手网前弓步是关键。 6.2用手指的力量掌握球路。 6.3撮球、勾球、推球动作具有一致性。

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ (四) 發球法

發球是羽毛球比賽之中一種十分重要的基本技術. 因為於羽毛球比賽中, 得分是先要得到發球權. 發球的一方才可得分, 接發球一方即使贏了, 亦只是得到發球權. 而發球又與整體戰略有密切的關係, 發球的好與壞又直接影響下一拍的主動性.

發球大致上可分為正手發球及反手發球兩種. 正手可發出高球, 平高球, 抽球及短球(網前球). 而反手因受揮拍之距離所限, 故只能發出短球, 抽球及平高球.

1. 發球的種類

i) 高長球(高遠球) ii) 短球(網前球) iii) 平快球(平射球/抽球) iv) 平高球. 正手高遠球

動作分析:

準備動作:

-- 兩腳分開, 前後站立, 眼視來球-- 側身左肩向網, 重心放於後腳

-- 左手自然放鬆上舉, 保持平衡, 右手正手握拍, 自然屈冠上舉, 拍面向網, 左肩略高於右肩

引拍動作-- 右手手肘向上抬高, 前臂後引, 手腕伸展

擊球動作

-- 擊球時, 左手帶動身體轉動, 球拍向上, 手臂要自然伸直擊球, 盡量爭取高點擊球

-- 以肩為軸, 以上臂帶動前臂及手腕內旋配合手指閃動發力擊球

-- 擊球點為右肩上前方

-- 當拍與羽球接觸的一剎那, 球拍面是向上的, 同時要使手腕與肩膀的勁力, 將羽球擊到對方底線的上空去

-- 在擊球開始時, 身體重心落在後腳上, 等到擊高球後隨勢動作完成身體重心向前移

(十)吊球

吊球是指回擊對手高球時, 把球從後場回擊至對手的前場區, 前發球線附近. 作用是調動對方, 製造空位,, 配合戰術及攻擊

吊球可分為快吊(劈吊)和慢吊(輕吊)兩種. 分別在於快吊球速較快較急, 但落點則較遠. 而慢吊則剛剛相反, 球速較為慢, 但落點則較貼近網前.

動作分析

準備動作-- 與正手高遠球相同引拍動作-- 與正手高遠球相同

擊球動作

-- 擊球點於右肩上方稍前位置, 較高遠球前 -- 以上臂帶動, 協調手指手腕發力擊球

-- 擊球一剎, 拍面稍側, 前臂突然減速 -- 以前臂及手腕輕壓, 擊球時帶有劈切擊球

-- 拍面擊球時向前下方切球頭的斜側面

跟進動作

-- 與正手高遠球相同

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1. 正手高遠球

準備動作:

-- 兩腳分開, 前後站立, 眼視來球 -- 側身左肩向網, 重心放於後腳

-- 左手自然放鬆上舉, 保持平衡, 右手正手握拍, 自然屈冠上舉, 拍面向網, 左肩略高於右肩

引拍動作-- 右手手肘向上抬高, 前臂後引, 手腕伸展

擊球動作

-- 擊球時, 左手帶動身體轉動, 球拍向上, 手臂要自然伸直擊球, 盡量爭取高點擊球

-- 以肩為軸, 以上臂帶動前臂及手腕內旋配合手指閃動發力擊球

-- 擊球點為右肩上前方

-- 當拍與羽球接觸的一剎那, 球拍面是向上的, 同時要使手腕與肩膀的勁力, 將羽球擊到對方底線的上空去

-- 在擊球開始時, 身體重心落在後腳上, 等到擊高球後隨勢動作完成身體重心向前移

跟進動作-- 身體順勢左轉, 重心前移, 右腳隨重心轉移向前跨出一步,

-- 右手順勢自然放鬆收回至左下方

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 留意點:

-- --除了打球時刻以外, 把全身放鬆, 做隨時能起步出擊的準備

基本步法:

1.前場上網步法(三步):

正手反手

2.前場上網步法(兩步)

正手反手

3.中場兩側移動步法:

4.後場移動步法:

羽毛球勾球技术要领图解.

羽毛球勾球技术要领(图解 正手网前勾球 网前勾球是指把对方击来的网前球,用屈腕的动作将对方来球回击到对方斜对角的网前区域内的击球技术。网前勾球由于球速快、球路斜飞,与搓球、推球结合,能达到声东击西、调动对方,使对方防守出现漏洞,为己方创造进攻或得分机会。 1-2根据来球路线与落点,快速移动到合适的击球位置。 图1-2 3-4侧身对网,重心在右脚,小臂前伸稍内旋,手腕稍后伸自然放松。

图3-4 5-6击球时,小臂内旋带动屈腕,拍面斜向击球方向将球击向对方斜对角的网前区域内。 图5-6 易犯错误: 1.伸腕(或屈腕)动作过大。 2.动作僵硬,不能利用手腕、手指力量,无法控制勾球角度和轻重。

3.引拍时,前臂和手腕没有外旋(反手勾球时内旋动作。 反手网前勾球 网前勾球要充分利用手腕、手指力量控制球拍,伸腕动作要突然、短小、快速,以便击出方向与力量各异的球。 1-2根据来球路线与落点,快速移动到合适的击球位置。 图1-2 3-4背对网,重心在右脚,拍面平举,小臂前伸稍外旋。

图3-4 5-6击球时手腕由屈腕到伸腕“抖动”,拍面斜向击球方向将球击向对方斜对角的网前区域内。 图5-6 易犯错误: 1.伸腕(或屈腕)动作过大。 2.动作僵硬,不能利用手腕、手指力量,无法控制勾球角度和轻重。 3.引拍时,前臂和手腕没有外旋(反手勾球时内旋动作。 网前钩对角技术要点 羽毛球的网前击球动作基本上都是伸直手臂,靠手指控制完成的。勾对角略有不同,在击球瞬间应该是略为弯曲手臂的。正手勾对角的要领是手臂内旋,同时肘关节略为下沉,手指要调整好击球角度;反手勾对角也要求在击球瞬间肘关节略下沉,但手臂击球时是外旋的。

羽毛球规则图解完整版

羽毛球规则图解完整版 羽毛球运动是一种全身的运动项目,不受场地、年龄、性别的限制,单人对练,集体会战皆可,这些特点,注定了羽毛球运动,将会成为大众所容易接受的运动项目,打羽毛球,首先要了解羽毛球的比赛规则。 羽毛球比赛规则之球场 1.球场应是一个长方形,如图A(规则1.5除外);根据图中所示尺寸,用宽40mm 的线画出。

2.场地线的颜色最好是白色、黄色或其他容易辨别的颜色。 3.测试正常球速区域的4个40mm×40mm的标记(规则 4.4),应画在单打发球 区边线内沿,距端线530mm和990mm处(如图B、C)。

4.这些标记的宽度均包括在所画的尺寸内,即距端线外沿530mm至570mm 和950mm至990mm。 5.所有场地线都是它所确定区域的组成部分。 6.6如果面积不够画出双打球场,可画一单打球场;端线亦为后发球线,网柱或 代表网柱的条状物应放置在边线上。 羽毛球比赛规则之网柱 1.从球场地面起,网柱高1.55m。网柱必须稳固地同地面垂直,并使球网保持 紧拉状态,如规则3所述。网柱如图A所示,应放置在双打的边线上。 2.如不能设置网柱,必须采用其他办法标出边线通过网下的位置。例如,使 用细柱或40毫米宽的条状物固定在边线上,垂直向上到网顶绳索处。 3.在双打球场上,不论进行的是双打还是单打比赛,网柱或代表网柱的条状 物,均应置于双打边线上 END

羽毛球比赛规则之球网 1.球网应是深色、优质的细绳织成。网孔方形,各边长均在15mm~20mm之 间。 2.网上下宽760mm。 3.网的顶端用75mm的白布对折而成,用绳索或钢丝从夹层穿过。白布边的上 沿必须紧贴绳索或钢丝 4.绳索或钢丝须有足够的长度和强度,能牢固地拉紧并和网柱顶部取平。 5.球场中央网高1.524m,双打边线处网高1.55m。 6.球网的两端必须和网柱系紧,它们之间不应有空隙。 END 羽毛球比赛规则之单打 1.发球员的分数为0或双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发 球。 2.发球员的分数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。 3.如“再赛”,发球员应以该局的总得分,按规则12.1和12.2的规定站位。

羽毛球基础知识

羽毛球: 序号选项内容 1 TRUE 原始形态的羽毛球运动起源于亚洲,而现代羽毛球运动起源于英国。 2 FALSE 羽毛球运动的英文名字叫伯明顿(badminton),是根据羽毛球运动发明人的姓名来命名的。 3 TRUE 国际羽联的总部地址设在英国伦敦。 4 TRUE 英国成立了世界上最早的羽毛球协会,并于1893年举办了第一届全英羽毛球锦标赛。 5 TRUE 汤尤杯是指汤姆斯杯和尤伯杯两项赛事放在一起举办的简称,主要进行的是男女混合团体赛。 6 TRUE 世界历史上,第一个羽毛球竞赛规则是在印度制定的。 7 FALSE 现在的羽毛球比赛采用的都是发球得分制。 8 FALSE 在世界性的羽毛球比赛中,尤伯杯是最早举办的比赛。 9 TRUE 世界上第一个国际羽毛球组织――国际羽毛球联合会创于1934年。 10 TRUE 汤姆斯杯和尤伯杯均是以人名命名。 11 FALSE 在1988年第24届奥运会上,羽毛球运动被国际奥委会列为正式比赛项目。 12 TRUE 汤姆斯杯(Thomas Cup)为世界羽毛球男子团体赛。 13 FALSE 尤伯杯(Uber Cup)为世界羽毛球女子个人赛。 14 FALSE 苏迪曼杯(Sudirman Cup)为世界羽毛球混合双打的国际比赛。 15 TRUE "世界羽毛球锦标赛(World Badmintion Championships),世界杯赛(World Cup)奥林匹克运动会羽毛球比赛(Olympic Games)均为单项比赛。" 16 TRUE 奥运会羽毛球比赛项目为男单、女单、男双、女双和混双共五项比赛。 17 FALSE 羽毛球的基本技术主要分握拍、挥拍、发球和击球技术。 18 TRUE 正确的羽毛球握拍方法主要有两种,正手握拍和反手握拍。 19 FALSE 在准备接球时,球拍握得越紧,击球时发力也就越大。 20 TRUE 在本方后场将球打到对方后场的击球技术叫拉高远球,而在本方前场将球打到对方后场的击球技术则叫挑高远球。 21 FALSE 扑球就是在对方发网前小球时才采用的击球技术。 22 FALSE 参加羽毛球比赛,身体高大就一定占有优势。 23 TRUE 要想在羽毛球比赛中获胜,除了要有过人的基本技术之外,还需要过人的毅力和智力。 24 FALSE 一个人羽毛球技术的好坏,主要表现在他的准备姿势是否正确。 25 TRUE 从本方后场将球打到对方前场的击球技术,叫做吊球。 26 FALSE 从本方前场将球打到对方前场的击球技术只有搓网前小球和放网前小球两项技术。 27 TRUE 羽毛球击球时的发力动作,力量主要来源于身体的转动,带动手臂手腕的甩动,最后通过拍头的闪动击球来实现的。 28 TRUE 从本方网前将球以高球的方式打到对方的后场,这种击球技术叫做挑球。反过来,将球从本方后场打到对方前场的击球技术则叫做吊球。 29 TRUE 从发出球的线路来分,发球又可以分成发网前球、发平抽球、发平高球、发高远球。 30 TRUE 正手发球可以发出任何一种飞行弧线的球,在单打比赛中被普遍采用。 31 TRUE 杀球是羽毛球运动中最具有杀伤力的进攻手段。

羽毛球比赛规则图解

羽毛球比赛规则-羽毛球单打、双打规则详解 羽毛球运动是一种全身的运动项目,不受场地、年龄、性别的限制,单人对练,集体会战皆可,这些特点,注定了羽毛球运动,将会成为大众所容易接受的运动项目。 打羽毛球,首先要了解羽毛球的比赛规则。 精品文档,你值得期待 羽毛球比赛规则之球场 1.1 球场应是一个长方形,如图A(规则1.5除外);根据图中所示尺寸,用宽40mm的线画出。

图A 注∶(1) 此场地可用于单、双打比赛;(2) 整个场地对角线长=14.723m;(3)"* *"为正常球速区标记。 1.2 场地线的颜色最好是白色、黄色或其他容易辨别的颜色。 1.3.1 测试正常球速区域的4个40mm×40mm的标记(规则4.4),应画在单打发球区边线内沿,距端线530mm和990mm处(如图B、C)。 图B注∶标记尺寸为40mm×40mm

图C 注∶标记尺寸为40mm×40mm 1.3.2 这些标记的宽度均包括在所画的尺寸内,即距端线外沿530mm至570mm和950mm 至990mm。 1.4 所有场地线都是它所确定区域的组成部分。 1.5 如果面积不够画出双打球场,可画一单打球场;端线亦为后发球线,网柱或代表网柱的条状物(规则 2.2)应放置在边线上。 羽毛球比赛规则之网柱 2.1 从球场地面起,网柱高1.55m。网柱必须稳固地同地面垂直,并使球网保持紧拉状态,如规则3所述。网柱如图A所示,应放置在双打的边线上。 2.2 如不能设置网柱,必须采用其他办法标出边线通过网下的位置。例如,使用细柱或40毫米宽的条状物固定在边线上,垂直向上到网顶绳索处。 2.3 在双打球场上,不论进行的是双打还是单打比赛,网柱或代表网柱的条状物,均应置于双打边线上。

羽毛球知识题库

乒乓球与羽毛球球类百科 知识竞赛 (羽毛球题目)

1.一个羽毛球上有多少根羽毛? 答:16根。 2. 国际羽联理事会中唯一来自中国的羽协的官员是()李玲蔚 3. 现代羽毛球运动诞生于() 英国 4. 1979年在我国()市举办了第一届世界杯羽毛球赛杭州 5. 1992年,巴塞罗那奥运会羽毛球比赛,中国羽毛球运动员获得() 一枚银牌 6. 1875年,第一个军人羽毛球俱乐部在()成立英国8. 1996年后,奥运会上羽毛球项目是否设有4枚金牌。否 9. 国际羽联于()年开始举办世界青少年羽毛球锦标赛1992 10. ()年国际羽联开始举办世界青少年羽毛球团体锦标赛

1998 11. 汤姆斯爵士是国际羽联第()任主席 标准答案: 一 12. 下列哪个击球技术可以使球产生旋转翻滚的效果() A.放网 B.挑球 C.搓球 D.杀球 标准答案: C 13. 一脚先移动,另一脚立即向先行的脚并拢,完成位移的步法为() A.并步 B.垫步 C.跨步 D.蹬步

A 14. 合理的反手杀球的击球点应在() A.肩的后上方 B.肩的前上方 C.肩的正上方 D.以上都可以 标准答案: A 15. 击高远球可以分为() A.正手 B.反手 C.头顶 D.以上都是 标准答案: D 16. 下列哪种不是在羽毛球后场所用的技术 A.高远球 B.杀球 C.吊球 D.搓球

D 17. 小指向尺骨侧靠拢为手腕() A.外展 B.内收 C.后伸 D.前屈 标准答案: B 18. 下列发球中,球速最快的是() A.高远球 B.网前球 C.平高球 D.平快球 标准答案: D 19. 下列哪种动作不能在头顶位置接球是完成() A.高远球 B.吊球 C.挑球 D.轻挡网前球

羽毛球比赛规则.

羽毛球比赛规则计分 1. 21 分制,3局2胜为佳 2. 每球得分制 3. 每回合中,取胜的一方加1 分 4. 当双方均为20 分时,领先对方2 分的一方赢得该局比赛 5. 当双方均为29 分时,先取得30 分的一方赢得该局比赛 6. 一局比赛的获胜方在下一局率先发球 羽球特惠装备 球拍 比赛/训练用球 羽毛球鞋 耗材 赛间休息与换边规则 1. 在一局比赛中,当领先的一方达到11 分时,双方有60 秒休息时间 2. 在两局比赛间,双方有2 分钟的休息时间 3. 在决胜局的中,当领先的一方达到11 分时,双方交换场地 羽毛球比赛规则单打 1. 在一局比赛开始时(比分0 :0)或发球方得分为偶数时,发球方在右半场进行发球。当发球方得分为奇数时,在左半场进行发球

2. 如果发球方取得一分,那么下一回合其继续发球 3. 如果接发球方取得一分,那么下一回合其成为发球方 羽毛球比赛规则双打 1. 与单打一样,发球方得分为偶数时,发球方在右半场进行发球。当发球方得分为奇数时,在左半场进行发球 2. 如果发球方取得一分,那么下一回合其继续发球,且发球人不变 3. 如果接发球方取得一分,那么下一回合其成为发球方 4. 当且仅当发球方得分时,发球方的两位选手交换左右半场 羽毛球双打比赛规则图解 下面描述一场羽毛球双打比赛,A & B vs C & D,比赛开始时,由A率先发球,C 接发球

羽毛球比赛规则三打三 谓三对三,顾名思义就是三个人对三个人,因此在发球、站位以及一些打法等方面有特别的规定和要求 发球接发球的站位等基本原则仍要遵循羽毛球的双打规则,如得分为偶数时发球一方站在右半区发球,得分为奇数时发球一方站在左半区发球 1. 比赛前每队确定第一、第二、第三发球队员和接发球队员,分别为A队(A1、A2、A3)、B队(B1、B2、B3) 2. A1发球,B1则接发球

羽毛球技术--网前发小球技术要点

羽毛球技术--网前发小球技术要点 在羽毛球这项运动中,发球受到规则的限定,只能从下向上击球,而且击球点不能高于发球人的腰部,击球时拍框不得高于手腕。所以发球方总是被动的,不具攻击性。但是,无论是单打还是双打,相信每位球员都想练好发球和真正的掌握 各项发球技术。 首先,根据发球的方式,可分为发正手球和发反手球。再者,根据羽毛球的飞行轨迹、曲线和落点,又可分为发网前小球、发平快球和发高远球。在现代的羽毛球运动发展趋势,发网前小球越来越多,不但在双打,而且在世界级的单打比赛中,发网前小球都有举足轻重的地位。如果球发得好,就避免处于被动挨打的局面,就能为进攻和得分创造条件。 对发好网前小球,每位球手都有自己的经验。 顾名思义,发网前小球就是发球球员站在靠近己方的发球线,将羽毛球发到接球方的发球线之上(压线)或之后几厘米的不同位置。分析网前小球的运动轨迹,如果能控制到球的飞行曲线是以球网顶部3 厘米处为最高点(既几乎贴网而过),球越过网之后就下坠,利用惯性继续飞行到接球方的前发球线,并且落点在近角区或网前的远角区,这样的发球就最完美。大家都有体会,一般接发球的球员对网前小球多数采用上网扑杀这一招。如果能发出高质量的小球,多半可以迫使对方扑杀击球下网,或只能从下朝上扑球。这样一来,站在前场的发球者可以有机会封杀,而己方的后场球员更有机会直接进攻,以

取得场上对打的主动权。 如何发好网前小球呢?关键在控制好球的飞行曲线和掌握好击球的力度---即球的飞行球速,还要发球时注意力集中和手放松,并正确判断接球方的意图。如果能做到以下几点,再加上反复练习,以至熟能生巧,就能发出高质量的网前小球。 1. 在规则的允许范围内,击球点尽可能高一些;所以左手向前伸直,将球提到在规则允许的高度; 2. 站位在内角处,使球过网飞行的距离越短越好; 3. 采用反手发小球的稳定性较高,而且球的飞行距离短;所以,对于右手握拍者,要右脚在前,左脚在后,侧身和身体前倾; 4. 以反手握拍法,手心要空。只要食指和大拇指钳住球拍即可,其余三指放松; 5. 球拍放到身体前方,球拍与地面成大约60 度夹角,而与球网成大约45 度夹角;并将球拍的斜面放在左手所持羽毛球的球托下方的3 至5 厘米处。 6. 两眼注视对方的站位和举动,以决定自己发球的落点和力度; 7. 当持球左手将球放松后,只用右手的手指和手腕发力挥动球拍划弧线去切击球托(即削球方式)。小手臂和肘关节不动。这样击出的球是旋转的,稳定性强,精确度好;(提示:手指发力的方式,以中指、无名指和小手指向手心回拉拍柄,而大拇指和食推送拍柄,球拍划弧(运动)小于60 度,即不需大动作的引拍)。 8. 球离开球拍后,马上下蹲身体,将球拍举过自己的头顶,准

《羽毛球正手放网前球》说课稿

《羽毛球正手放网前球》说课稿 尊敬的评委、老师: 您好!本次说课内容是羽毛球正手放网前球。 一、教学内容:羽毛球正手放网前球 二、教学对象:高中二年级水平五新授课 三、教材分析 羽毛球是一项非常普及而且易于开展的体育运动,深受广大中学生的喜欢。它要求学生要在场上不停地进行脚步移动、跳跃、转体、挥拍,合理地运用各种击球技术和步法将球在场上往返对击。同时羽毛球活动形式灵活,具有教强的趣味性和竞技性,青少年经常参加羽毛球活动,不仅可以使身体得到全面的锻炼,还能培养青少年自信、勇敢、果断等优良的心理素质。本课教学强调以学生发展为中心,体现主体参与意识,注重学生自主学习能力培养的同时激发学生的运动兴趣。本课羽毛球正手放网前球技术又是羽毛球网前技术的一个主要部分,因此学好该技术对羽毛球实战有着积极的作用。 四、学情分析 本课教学对象是高中二年级的学生,学生对羽毛球教学,有着很 高的学习热情,并且这一时期的学生具有独立、思考和自主探究的能力,学习的自觉性高,同时接受能力比较强且快,学生能较长时间地注意与自己兴趣有关的事物,并能分配注意,观察具有一定的目的性、系统性、全面性,但欠缺精确性。 五、教学目标 1、认知目标:学生懂得正手放网前球技术在攻防中的作 用。 2、技能目标:让75%的学生掌握在移动中完成正手放网

前球动作,能够灵活的运用技术动作。 3、情感目标:让学生形成小组合作学练的学习气氛,增 强学生的细心观察能力。 4、教学重点:在移动中完成正手放网前球的动作。 5、教学难点:击球的时机和击球力度的掌握。 六、教法 ①启发教法:通过讲解网前技术重要性及介绍一些世界级运 动员的技术,从而引发学生的学习兴趣;②诱导教法:提问题,利于学生对本次课的探究,能激发学生的学习积极性;③直观演示:教师进行技术的示范,是学生通过观察获得感性认识;④游戏法:通过游戏,使学生体会羽毛球的感觉。 七、学法 ①模仿学习法:学生通过模仿教师动作,体会技术动作的要 领;②自主、探究学习法:通过分组,让学生自主讨论,发现问题,解决问题;③分解练习法:分组进行技术动作的练习,从而巩固该技术;④相互交流:学习后,学生的相互交流自我的经验,提高学习气氛。 八、教学过程 1、常规建设:①集合整队,报告人数;②师生问好,宣 布课的任务;③提示安全注意事项;④安排见习生活动;⑤组织形式为四列横队 2、开心游戏:①绕篮球场慢跑2圈;②小游戏:穿越障 碍,增加学生的球感和团结能力;③徒手操,主要活动学生各个关节,防止运动中损伤。 3、主题学习和实践:①讲授正手放网前球的技术动作, 明确击球的姿势、用力方法、动作原理;②学生在教师的指导下进行模仿练习;③学生分组合作

2羽毛球基本技术介绍

第二部分羽毛球的基本知识和技巧 羽毛球基本技术介绍 一.球拍的握法 1.正手握法的要领: a.球拍的网面与地面成垂直。 b.从球拍把手上方轻轻握住把手。拇指放在把手侧面最阔的切面上,小指握住把手下端。 c.轻握把手,在打击瞬间用力握紧,打击完毕再度放鬆握把的力量。 当时手腕的动作是: a.以手腕为中心,手臂与球拍把手呈V字形,手腕稍为弯曲。 b.手腕要柔软,在打击瞬间才用力一闪。初学者要特别注意的是;如果手腕一直僵硬地紧握着球拍的话,打球的瞬间,发力点便在肩部,此时,就无法完全用腕力打球,而球因力量不够而无法打到对方底线上。 2.反手握法的要领: 反手握法大致上与正手握法相似。 a.把手比正手握法的情形,稍为偏向左侧握在手中。 b.拇指放在把手侧面最宽广的切面上,拇指的位置比其余的四指位置稍高。沿着拍柄轻轻伸出握好。亦即,用正手握法握住球拍,其次将拇指沿把手轻轻伸出,将把手稍为向右扭转,就变成反手握法了。通常用正手握法打反手打法,力量会减弱,很难打出强而远的球。

在比赛中,突然从正手握法变成反手握法的情形屡见不鲜,所以必须充份练习改变握法的技术,才能在比赛中,运用自如。 结论: 要练习羽毛球的握拍法,最快的练习方法是独自一人;并交互使用正手握拍法与反手握拍法,将球连续向上打高空球。最初虽然常常失误,但是由於是独自一人练习,不会受别人搔扰,故此可随自己的喜爱直到结束为止。 二.球拍的挥法: 1.将球拍向前伸出,左右挥动,先要体验出,手腕哪一部份肌肉在运动;然后将球拍上举在头部右方,由后向前挥动;肘最少与肩同高,以手腕来击球,以练习手腕的动作。 2.单人练习:(以横手握拍法) 左手丢球,右手以正手面打球(手心向上),向上连续击球并保持一定高度,无失误30次以后,换打反手球。 3.对墙壁打球: 离墙约两米,高度约1.55米;先以低手打法,正、反手交互练习;再以高手打法,正、反手交互练习。 4.双人练习: 对空、对墙(正、反手;高、低手)。 三.打球方法的分类:

羽毛球发球技术讲解

羽毛球发球技术讲解 羽毛球发球技术讲解: 正手发网前球: 发网前球就是把球发到对方发球区内的前发球线附近,球拍触球时,拍面从右向左斜切击球,使球刚好越网而过,落在对方前发球线附近. 反手发网前球: 反手发网前球就是运用反手发球技术把球发至对方发球区内前发球线附近,击球时球拍由后向前推送击球,是球运行的弧线最高点略高于网顶,球拍触球时,拍面呈切削式击球,使球落到对方场区的前发球线附近。 反手发平球: 反手发平球与发正手球的球路、角度、落点一样。发球时,球拍的挥动方向也与反手发网前球一样,只是在击球的一刹那,手腕有弹性的击球,拍面与地面的角度接近垂直,将球击到双打后发球线以内的区域。 发高远球: 所谓高远球是把球发的又高又远,使球向对方后场上方飞去,球的飞行路线与地面形成角度,要大于45°角,使球在对方场区底线附近垂直下落。 正手发高平球: 姿势、动作和发正手高远球一样,只是发力方向和击球点不同,高平球时球运行的抛物线不大,使球迅速地越过对方场区空中而落到底线附近,球在空中的路线和地面形成的仰角是45°左右。

羽毛球接发球技术讲解: 接发球的站位和姿势: 单打站位一般是在离发球线1.5米处。站在右发球区靠近中线的位置;在左发球区则站在中间的位置。这样站的主要是防备对方直接进攻反手部位。一般左脚在前,右脚在后,双脚微屈,收腹含胸, 身体重心放在前脚上,后脚脚跟稍抬起。身体半侧向球网,球拍举 在身前,双眼注视对方。 接发各种来球: 对方发高远球或平高球时,可用用平高球、吊球、或杀球还击。一般来说,接发高远球是一次进攻的机会,还击的好,就掌握了主动。一些初学者常因后场技术常因后场技术没掌握好,还击球的质 量较差,以致遭到对方的攻击(如图)(虚线为对方发来的高远球,“1”为还击高球;“2”为还击吊球;“3”为还击杀球)。 对方发来网前球时,可用平高球、高远球、放网前球、平推还击;如对方发球质量不好,也可用扑球还击。要洞察对方发网前球的意图,如果是要发球抢攻,而自己的防守能力又不强,那么,就放网 前球或平推球还击,落点要远离对方的站位,控制住球,不人对方 进攻。当对方连续发球抢攻时,接发球一定要冷静、沉着,若疏忽 麻痹,回球质量稍差,就可能让对方抢攻得手(如图),对方发来平快球时,可用平推球、平高球还击,以快制快。由于接球方还击的击 球点比发球方高,下压的狠些可以夺取主动。其次亦可以高远球还击,以逸待劳。不能仓促还击网前球,因为击球质量稍差,就有可 能遭受对方的进攻。

羽毛球考试基础知识

?羽毛球运动开始起源于印度,经过几百年的演变,现代羽毛球最终诞生于英国。1870年, 英国人从印度的普那把羽毛球游戏活动介绍回英国,并不断加以改进,研制出用羽毛、软木做成的球和穿弦的球拍。1873年,英国公爵鲍费特在他自己位于英国格拉斯哥郡伯明顿镇的庄园里举行了一次羽毛球游戏表演,人们便把此项活动以“伯明顿”而命名(英语中羽毛球运动被称为Badminton)。1875年,世界第一部羽毛球规则诞生。1875年,第一个军人羽毛球俱乐部在英国成立。 ?1934年,由英国、法国、加拿大、丹麦、新西兰、荷兰。爱尔兰、苏格兰、威尔士等国和地区联合成立了国际羽毛球联合会,总部设在伦敦。 ?国际羽联重新恢复我国在国际羽联的合法席位是1980年 ?汤姆斯杯赛(即世界男子团体锦标赛。从1948年开始,每三年举办一届,从1982年后,改为每两年一届);汤姆斯杯,是由英国著名羽毛球运动员汤姆斯捐赠的。汤姆斯杯高28厘米。 ?尤伯杯赛(即世界女子团体锦标赛。自1956年开始,每三年举办一届,1982年后改为每两年一届); ?苏迪曼杯赛(即世界羽毛球混合团体赛)、从1989年开始,每两年举办一届,比赛由男、女单打,男、女双打、混合双打五个项目组成 ?奥运会羽毛球赛,1985年6月5日,在国际奥委会第90次会议上决定将羽毛球列为奥运 会的正式比赛项目。在1992年的巴塞罗那奥运会最终设立羽毛球为正式比赛项目,设置了男、女单打和双打4个项目,在1996年亚特兰大奥运会上增设羽毛球混合双打比赛项目。在1992年巴塞罗那第25届奥运会的首次羽毛球比赛中,中国羽毛球运动员共获得一枚银牌和四枚铜牌。在1996年亚特兰大第26届奥运会上,中国羽毛球健儿共夺得一枚金牌、一枚银牌和两枚铜牌。在2000年悉尼奥运会上,中国队以横扫千军之势获得4金1银3铜的历史性最好成绩,也奠定了中国羽毛球在国际上领头位置,2004年雅典奥运会中国军团共获得3枚金牌,分别为女单、女双、混双。

羽毛球教程-初级完整版

初级班培训纲领 注意:本教程仅适用右手持球拍者,左手持拍者请将教程中所有的左右手、脚进行互换后训练。 第一阶段发球和挑球 一、羽毛球的基本握拍及发球动作 1.握拍动作 图1 握拍A 图2 握拍B 握拍技术要领: a.虎口对准拍侧(图1) b.球托托住手掌小鱼际部位 c.中指、无名指、小指合拢握住拍柄,使球拍不移动;拇指伸直卡住拍柄,食指勾住拍柄,掌心略微空开拍柄,控制球拍方向(图2) 注意事项: a.打球过程中,手指不离开拍柄;除反手击球动作外,手指与球拍位置不发生改变,仅在杀球、抽球或需要很大发力的高球时可适当加重握拍力度,尽量放松握拍来学习羽毛球 b.绝对不能在击球过程中,将食指伸直,以防受伤 c.反手握拍动作1:右手腕向内侧适量转动,大拇指伸直对准拍面,并在击球时使用大拇指指腹发力d.反手握拍动作2(特别适用于反手后场高远球):右手腕向内侧适量转动(转动幅度小于反手握拍动作1),大拇指伸直对准拍面与拍侧之间的拍柄面,并在击球时使用大拇指指腹发力 2.发球动作

图3 发球1 图4 发球2 图5 发球3 发球技术要领: a .侧身对网,双脚与肩同宽成丁字步站立,重心在两腿之间;左手手臂弯曲,酒杯状持球于胸口前方;右手拉至身体后方,手臂可直可屈(图3) b .左手无初速度将球抛落后,用腰腹部控制身体转90°,重心移至左脚,右脚尖踮起;同时右手手臂伸直转至身体正前方,手腕在身体7点钟方位从后往前上方击打落下的球(图4) c .球离开拍面后,可放松手肘同时依照惯性挥动大臂至左上方,手肘超过下颚(图5) 注意事项: a .击球有效部位在拍面中间从上往下数第6至第8根横线 b .击球时不能屈肘,手腕快速击球且拍面要正对前方,身体转正的同时击球以保证球的飞行轨迹高、远、直 二、羽毛球准备动作及正手、反手挑球动作 1.准备动作 图6 准备动作 正手挑球技术要领(图6): a .双脚与肩同宽站立,右脚在左脚前半个脚的距离;双手平举,双肘距离宽过身体,小臂向内成八字,球拍拍头与胸口正中持平 b .膝盖微屈,同时提起脚后跟,用脚前掌着地 注意事项: a .脚尖垂直与球网,同时膝盖垂直下蹲,脚尖与膝盖都不要成内八字或外八字 7点钟 12点钟 6点钟

羽毛球训练计划书

为了更好地学习和掌握羽毛球击球技术,必须了解击球技术动作的基本结构。根据羽毛球击球技术的基本规律,我们把每个击球技术动作,从功能上分解为准备、引拍、挥拍、击球(还原)四个部分。准备动作包括身体站位姿势和手将球拍持在什么位置;引拍是击球前期的准备,其动作方向往往与挥拍击球方向相反或不一致,是为下一步的挥拍做准备,也是一个势能积累;挥拍是击球的发力过程。从脚部、腰部、肘部、腕部到手指,必须是一个连贯、协调的力量传递过程,最后的闪腕鞭击动作是增加挥拍动作力量的关键;击球(还原)是指挥拍最终击中球时的动作,击球者根据战术需要,通过控制挥拍速度、拍面角度,使球以不同的飞行弧线落到对方的某个区域。击球后,击球者应有顺势随前动作收回球拍,恢复到准备状态。下面分手法和步法分别介绍,手法又分为握拍法、正手发高球和正手挑球技术、后场上手击球(高、吊、杀)技术、网前高点搓、推、勾、扑技术、接吊与接杀技术。 羽球是一项相当剧烈的运动,所以在运动前身体有几个部位确实得做好暖身运动才不致造成运动伤害。力量训练也是很重要的哦。 (一)全面提高阶段技术教学训练原则 1.在移动中正确掌握和熟练运用基本技术在基础训练阶段,比较多地采用固定路线的练习,如平高直线吊对角上网搓,对方回击直线高球后,上网接吊对角放直线网前,或半固定路线练习为高吊上网搓,不固定吊直线和对角,上网搓。勾的结合。通过较固定的训练掌握正确的技术动作。而全面提高阶段的训练,则更多地采用不固定路线的综合练习,如高吊控制反控制。高杀对攻、高吊杀对攻等,这种训练必然要求能正确和熟练掌握运用基本技术(手法和步法),提高控制和反控制能力,对攻的来回拍数多、质量高,接近实战水平。 2.不断制造难度,在对抗情况下熟练地掌握基本技术以对抗的形式制造难度,提高技术动作质量。如采用二一式训练法,对主练者的难度和负荷强度都比一对一的训练法大;如采用二一式高吊杀对攻,而且要求一人能完成每回合八拍以上才算完成一组;如一段30分钟训练,必须完成25—30组,等等。当然,这种训练法由教练员根据队员的水平定出不同的完成拍数和组数,队员必须注意力集中,减少失误,否则失误组次不算,重新计算。

羽毛球新手指南

快乐羽球--新手指南 1, 首先是握拍。掌握正确的握拍方法,是打好羽毛球的第一步。因为只有正确的握拍,才能在击球时充分发挥手指和手腕的作用。 2、击球前的准备姿势。准备姿势有两种,一种是接发球的姿势(单打和双打),二是球发出后准备击球的姿势。接发球时应该采取两脚前后站的方法,既左脚在前,右脚在后。两脚距离稍比肩宽,脚跟提起。接发球后的准备动作应该是双脚平行站法,两脚的距离等肩宽,右脚稍前,多于左脚半个脚掌,两脚脚跟微提,随时起动。 3、打高远球的挥拍的规范动作。我认为,大家最好先练习挥拍的动作。正确的挥拍动作,可以使你的充分发挥自己的潜能和节省体力减少伤病。 (但有些朋友有天生的力量,用不正确的姿势同样可以把球打的很远及打出一些漂亮的球,如果他们认为自己不想改,也不能勉强,毕竟有些朋友是为了健身和娱乐。因为,在改动作的时候,有些人会觉得特别别扭,抱怨说:改了动作我连球都不会打了。是呀,习惯成自然,要改掉长时间养成的习惯的确很难。但当你坚持下来以后,相信你会感觉到正确的挥拍动作在打球过程中可以使你较好的控制球的落点更大限度的发挥你的力量。) 在击球前,首先侧身,右脚在后,右脚作为支撑点。垃臂,然后再挥拍。挥拍时要以肘为轴,大臂带动小臂后绕,主要靠小臂的挥动速度和手腕、手指的力量击球,当然还有转腰的力量。特别要注意侧身,左脚在前,右脚在后。在发力时要把重心放在右脚上。在杀球时,建议朋友们用单脚起跳杀球,这样做有助你在杀球后迅速起动。 挥拍速度与力量的关系。力量在挥拍时很重要,但不是起绝对因素的。 (举个很简单的例子,搞投掷和举重项目的运动员他们的手臂力量比羽毛球运动员的手臂力量要大得多,但如果要他们来和羽毛球运动员比杀球的力量的话,结果,我就不必说啦。)原因就在于挥拍的速度,挥拍的速度越快,产生的力量就越大。在很多比赛中,我们可以看到有些运动员身材单薄,但杀出的球势大力沉,球速象出膛的子弹一样。所以,有速度再加上力量是最完美的啦。

版羽毛球竞赛规则

最新版《羽毛球竞赛规则》 运动员:参加羽毛球比赛的人。 一场比赛:由双方各一名或两名运动员进行的比赛,是羽毛球比赛决定胜负的基本单位。 单打:双方各一名运动员进行的比赛。 双打:双方各两名运动员进行的比赛。 发球方:有发球权的一方。 接发球方:发球方的对方。 回合:自球被发出至死球前的一次或多次连续对击。 击球:运动员的球拍向前挥动一次。 1 场地和场地设备 1.1 场地应是一个长方形,用宽40毫米的线画出(图A)。 1.2 线的颜色应是白色、黄色或其他容易辨别的颜色。 1.3 所有的线都是它所界定区域的组成部分。 1.4 从场地地面起,网柱高1.55米。当球网被拉紧时(规则1.10),网柱应与地面保持垂直。网柱及其支撑物不得伸入场地内。 1.5 不论是单打还是双打比赛,网柱都应放置在双打边线上(图A)。 1.6 球网应由深色优质的细绳编织成。网孔为均匀分布的方形,边长15~20毫米。1.7 球网上下宽760毫米,全长至少6.10米。 1.8 球网的上沿是用宽75毫米的白带对折成的夹层,用绳索或钢丝从中穿过。夹层的上沿。必须紧贴绳索或钢丝。 1.9 绳索或钢丝应牢固地拉紧,并与网柱顶取平。

1.10 从场地地面起至球网中央顶部应高1.524米,双打边线处网高1.55米。1.1 1 球网两端与网柱之间不应有空隙。必要时,应把球网两端与网柱系紧。 图A 注∶(1) 此场地可用于单、双打比赛;

(2) 整个场地对角线长=14.723m; (3)"* *"为正常球速区标记。 2 羽毛球 2.1 球可由天然材料、人造材料或其混合制成。无论是何种材料制成的球,飞行性能应与由天然羽毛和薄皮包裹软木球托制成的球的性能相似。 2.2 天然材料制作的球 2.2.1 球应由16根羽毛固定在球托上。 2.2.2 每根羽毛从球托面至羽毛尖的长度,统一为62~70毫米。 2.2.3 羽毛顶端围成圆形,直径为58~68毫米。 2.2.4 羽毛应用线或其他适宜材料扎牢 2.2.5 球托底部为球形,直径为25~28毫米。 2.2.6 球重4.74~5.50克 2.3 非天然材料制作的球 2.3.1 球裙由合成材料制成的仿真羽毛代替天然羽毛。 2.3.2 球托应如2.2.5所述。 2.3.3 球的尺寸和重量应如2.2.2、2.2.3和2.2.6所述。但由于合成材料与天然羽毛在比重、性能上的差异,允许有不超过10%的误差。 2.3.4 在因海拔或气候等条件不适宜使用标准球的地方,只要球的一般式样、速度和飞行性能不变,经有关会员协会批准,可以变通以上规定。 3 球速的检验 3.1 验球时,运动员应在端线外用低手向前上方全力击球。球的飞行方向应与边线平行。 3.2 符合标准速度的球,应落在场内距离对方端线外沿530~990毫米之间的区域内(图B)。

(完整版)羽毛球教案.docx

体育公体课教案(2017—— 2018 学年第一学期)课程名称:羽毛球

中央民族大学体育课教案(羽毛球) 班级: 2017人数: 30 课次: 1教师:课的类型:组织教学 教学 1、介绍本学期的教学内容和要求内容 2、学习羽毛球技术的握拍方法 3、学习反手击高远球技术 课的 教学内容 部分 一、集合整队、师生问号。 二、介绍课堂常规 开1、考勤 要求学生按时上课,不许迟到、旷课、早退。病假要由校医 始院的假条,事假要有本系的证明。 2、上课必须穿运动服和运动鞋, 不许穿皮锡、牛仔裤、裙子等不 部易于运动的服装。 3、上课时整队集合动作要迅速、 队伍要整齐,认真听讲、认真练 分习。 4、爱护体育馆内各种设施,不许 用乒乓球拍敲击球台,不许随意 移动馆内器材。 5、讲文明、讲礼貌,不许随地吐 痰,随地乱扔废弃物,严禁吃口 香糖。 6、遵守体育馆的各种规定。 三、准备活动 1、慢跑 5 圈 2、徒手操 四、介绍本学期的学习内容及考 试方法 1、学习内容 主要学习羽毛球技术的正手击 高远球技术、正手发高远球技术、 反手发近网球技术、网前放小球技 术以及各种步法。 2、考试方法: 正手击高远球技术、正手发高 远球技术,理论考试、达标教学 1、学生了解本学期的学习内容和考任 务试方法。 2、基本掌握掌握羽毛球的握拍方法 3、了解羽毛球击高远球的基本方法 次时备教学方法 间注 数 一、要求:10 1、认真听讲,充分了解课堂分 上应注意的各项要求。钟 2、遵守体育课的各项要求, 爱护体育设施,遵守体育馆 的各项要求。 三、要求充分做好准备活动10 分 钟 四、要求: 学生充分了解学习内容5 和考试方法,建立完整的学分 习概念,树立通过一学期的钟 学习要达到的目标。

羽毛球校本教材

羽毛球校本教材 前言 让洁白的羽毛飞起来 随着课程改革的不断深入,我校的,,,课选择面越来越广泛,本人根据本校的地域、学生的实际情况出发,选择具有地域色彩、学校特点、学生的爱好对羽毛球项目作为本校,,,特色教学的重要内容之一。 羽毛球运动是一项深受广大群众喜爱的小型球类运动。由于它运动器材简便,不受场地限制,只要有一小块空地,就能进行活动与锻炼。羽毛球运动特有的风格,就是它一方面是一项技巧性、技术性很强的竞技性比赛项目,需要在场上不停地移动、跳跃、转体、挥拍击球,另一方面,它又是一项普及性很强,老少皆宜的活动,既能强身健体,又充满乐趣。是一般性的大众健身活动,因此它能满足各种年龄,各种层次练习者的要求。 少年儿童经常在阳光下奔跑击球,能促进他们身心健康发展,并能培养他们不怕困难、不甘落后的品质,为将来的学习和工作打下良好的身体基础。基于这个宗旨,我校把,,,羽毛球运动作为一项群体性运动进行推广,要求学生参与,利用体育课、,,,课、课外活动时间充分运动,在运动中提高身体的反应速度、增加身体免疫力,使身体更加柔韧、更加健壮。 我校,,,羽毛球队坚持进行长期而又系统的训练,努力提高技术水平,培养顽强的拼搏精神和优良的意志品质,从而提高身体素质和心理品质。只要持之以恒、坚持不懈、科学训练,若干年后,说不一定在他们当中会冒出一个世界冠军,为国争光呢~ 同学们~让我们到户外活动一下吧,运动除了是一项游戏、一种技能,更是伴随你成长的一种健康的生活方式。让终身锻炼的理念伴随我们一生。让洁白的羽毛

为我们的理想插上健康、快乐的翅膀,带着老师对你们的期望越飞越高,越飞越远。 目录 第一单元羽毛球知识……………………………………………1 1.羽毛球的起源和发展 2.羽毛球运动的特点和作用 3.羽毛球竞赛 4.羽毛球器材和场地 第二单元羽毛球步法……………………………………………14 1.步法环节 2.基本步法 3.专项步法 第三单元羽毛球技术(一)……………………………………18 1.握拍 发球 2. 3.接发球 第四单元羽毛球技术(二)……………………………………24 1.后场高空击球 2.平高球 3.杀球 4.前场网上击球 5.吊球 6.下手击球 第五单元羽毛球战术 (34) 战术运用 1. 2.单打战术 3.双打战术

羽毛球规则图解完整版

610 球网 羽毛球规则图解完整版 羽毛球运动是一种全身的运动项目,不受场地、年龄、性别的限制,单人对 练Z 集体会战皆可,这些特点,注定了羽毛球运动,将会成为大众所容易接受的 运动项目,打羽毛球,首先要了解羽毛球的比赛规则。 羽毛球比赛规则之球场 1. 球场应是一个长方形如图A (规则1.5除外)根据图中所示尺寸用宽40mm 的线画出。 253 塔线亦BP 单打后发球线 72 4 双打后发琼线 右发谆区 388 T98 中 左发球区 ? 左发球区 右发球区

2.场地线的颜色最好是白色、黄色或其他容易辨别的颜色。 3.测试正常球速区域的4个40mm×40mm的标记(规则 4.4),应画在单打发球 区边线内沿Z距端线53Omm和99Omm处(如图B、C)O 刃E注:标记尺寸为40JTiniX40HiHL 圏C注:标记■尺寸为4 OJnJnX 4 Onuii

4. 这些标记的宽度均包括在所画的尺寸内Z 即住瞞线外沿53Omm 至57Omm 和 95Omrn 至 99Omm o 5. 所有场地线都是它所确定区域的组成部分。 6. 如果面积不够画出双打球场,可画一单打球场;端线亦为后发球线,网柱或 代表网 柱的条状物应放置在边线上。 羽毛球比赛规则之网柱 1. 从球场地面起,网柱高l?55m°网柱必须稳固地同地面垂直,并使球网保捋 紧拉状态,如规则3所述。网柱如图A 所示,应放置在双打的边线上。 M ( BI-4) 2. 如不能设置网柱f 必须采用其他办法标出边线通过网下的位置。例如,使 用细柱或40毫米宽的条状物固定在边线上Z 垂直向上到网顶绳索处。 3. 在双打球场上,不论进行的是双打还是单打比赛,网柱或代表网柱的条状 物”均应置于双打边线上 END 610 cm

羽毛球上网步法的技术解析

羽毛球上网步法的技术解析 羽毛球上网步法的技术解析: 不掌握正确的步法,就会影响各种击球手法的学习和掌握,而在比赛中如没有到位的步子,就会使手法失去应有的积极作用。主要 的步法有:上网步法;后退步法;两侧移动步法;起跳腾空突击步法。 上网步法包括:跨步上网;垫步或交叉步上网;蹬跳上网。不论用哪种步法上网,其上网前的站位及准备姿势都是一样的。即站位取 中心位置,两脚左右开立(稍有前后),约同肩宽,两膝微屈,两脚 前脚掌着地,后脚跟稍提起并左右微动;上体稍前倾,右手持拍于体前,两腿注视对方的来球。 跨步上网:判断准对方来球后,左脚掌内侧用力蹬地并侧身向来球方向迈出,接着右脚也向前迈一大步,以脚掌外侧和脚跟先落地,再过渡到前脚掌,右膝关节弯曲并成弓箭步。紧接左脚自然地向前 脚着地方向靠上小半步。击球后,右脚蹬地用小步、交叉步或并步 回到中心位置。跨步上网时注意事项右腿成弓箭步时,要防止因上 网前冲力过大使重心越过右腿而失去身体平衡,另外,前脚脚尖应 朝着边线方向,而不应朝向内侧。 垫步或交叉步上网:判断准对方来球后,右脚先迈出一小步,左脚立即向右脚垫一小步掌(或从右脚后交叉迈出一小步),左脚着地后,脚内侧用力蹬地,右脚再向网前跨一大步成弓箭步成弓箭步身 体重心在前脚。击球后,前脚朝后蹬地,小步、交叉步或并步退回 到中心位置。垫步或交叉步上网的优点步子调整能力强,在被动情 况下,能利用蹬力强、速度快的特点迅速调整脚步,去迎击来球, 垫步或交叉步上网的注意事项同跨步上网。 蹬跳上网:蹬跳上网是在预先判断来球的基础上,利用脚的蹬地,迅速扑向球网,以争取在球刚越过网时立即进行还击。单打或的双 打中常用此步法上网扑球。其步法是站位稍靠前,对方一有打网前

羽毛球运动中基本技术与动作

羽毛球运动中基本技术与动作 接发球的准备与站位 接发球是羽毛球运动中一项重要的基本技术,接发球的质量好坏往往直接影响一个回合的主动与被动。 一、准备姿势 要提高接发球的质量,首先要有正确的准备姿势。 单打接发球的准备姿势:(以右手握拍为准)通常应是左脚在前,右脚在后,侧身对网,重心放在前脚上,膝关节微曲,后脚跟稍提起,收腹含胸,注视对方发球的动作;双打接发球准备姿势与单打基本相同,只是膝关节屈得多一些,以便能直接进行后蹬起跳。也有的接发球准备姿势以右脚在前,左脚在后,这种准备姿势仅少数人采用。 二、站位 接发球的站位是否合适对发球方的关系很大,如接发球站位有错误,会造成明显的漏洞,就有可能给发球方造成发球抢攻战术运用的好机会,因此应选择一个合适的接发球站位。 单打接发球站位:应站在离前发球线约1.5米处,在右区应站在靠近中线的位臵,以防发球方以平射球攻击头顶区域。在左区则站在中线与边线的中间位臵上。 双打接发球站位:比单打更有讲究,一般接发球站位法是站在离中线和前发球线适当的距离,在右区时要注意不要把右区的后场靠中线区暴露出来;在左区时注意保护头顶区。双打抢攻站位法应站在离发球线很近,前脚紧靠在前发球线,而且身体倾斜度较大,球拍高举,这种站法以进攻型打法的男选手居多。较为稳妥的站法是站在离前发球线有一定距离,身体类似单打站位法,这种站法是在思想混乱、无法适应对方发球情况下采用的过渡站位法,一般业余选手多采用这种站位法。另外,还有特殊站位法,即以右脚在前,站位与一般站位法类似,接发网前球时右脚一步蹬上网击球。 正确的发球

1.发球时,双方不能以不当的理由及动作,延误发球。发球方及接球方应站立于斜相对的发球区并不得踩及其界线;二人的双脚必须部份与场地面接触,并且固定不得移动位臵,直到发球动作完成。 2.发球员的球拍击到球体底座的瞬间,整个羽球应在发球员的腰部下方。 3.发球员球拍的轴部在击球瞬间,必须朝向下方,且拍框面头部的任何部份,应低于发球员握拍的手部最下缘。 4.发球员开始发球时,其球拍的移动必须朝前连续不断,直到发球动作完成。 5.发球员挥起球拍,拍击羽球向上飞行及越过球网,如果未经拦截,羽球落向接球员的发球区。 6.球员们一经就位,发球员首先向前移动其球拍,发球即行开始。 7.接球员未准备就绪前,发球员不能发球,但是接球员只要有还击的动作,就算已有准备。 8.一经开始发球,该球就应为接球员击到或落到地面。 9.双打发球时,只要不妨碍发球员或接球员的视线,双方的同组球员,可站于场区任何地点。 发球技术可分为正手和反手球技术。一般来说发网前球、发平球、发平高球、发平球和发网前球均可采用正手发球法。基本的技术有:发高远球、发平高球、发平球和发网前球。 发高远球:所谓高远球是把球发的又高又远,使球向对方后场上方飞去,球的飞行路线与地面形成角度,要大于°角,使球在对方场区底线附近垂直下落。如图: 正手发高平球:姿势、动作和发正手高远球一样,只是发力方向和击球点不同, 高平球时

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