五年级语文拟人句练习
五年级语文拟人句练习
1五年级语文拟人句练习
五年级语文拟人句练习
2、小草儿发芽了。
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3、春天来了
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4、百灵鸟在树枝叫。
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5、太阳慢慢地从东边升起来了。
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6. 一排排柳树倒映在水中。
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7.、果园里、麻雀叽叽叫。
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8、当四周很安静的时候、蟋蟀就开始叫起来。
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9、知了热得在枝头上叫着“知了、知了！”
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10、天上的星星在闪烁。
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11、柳树的枝条随风摆动。
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12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞、饱览春天的美丽。
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13、桃花开了。
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五年级复习题（关联词语）
1．我们要组织到公园参加游园晚会、你不去、他（）不去。
2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大、（）庄严。
3．我问小刚：“你（）参加美术小组、（）参加航模小组？”
4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组、我说：“（）美术组、（）航模组。”
5．（）他不一定能来、我们（）要通知他。
6．这里的花（）很多、（）没有奇花异草。
7．鲁迅先生（）爱惜自己的时间、（）爱惜别人的时间。
8．我们（）可以看见铁丝网和胸墙、（）可以看见火力点、（）连敌人讲话都听得见。
9．（）天气很冷、爷爷（）要坚持早锻炼。
10．（）我们现在不好好学习、将来（）不能担当起建设祖国的重任。
11．很多同学在实践中体会到、（）多读多写、作文（）会有进步。
12．（）困难有多大、我们（）能克服。
13．（）他热情地为同学们服务、（）受到同学们的好评。
14．（）你答应找小兰一起去看画展、（）应该准时去找他。
15．刘胡兰（）牺牲自己的生命、（）说出党的机密。
16．放学后、我们（）在街上乱跑、（）回家读一读课外书。
17．我（）知道这件事情、（）并不了解事情的全过程。
18．（）你去、（）他去、总得有一个人去。
19．他（）牺牲自己、（）暴露党的组织。
20．同学们（）走着、（）谈论着。
21．（）是什么人、谁向我们指出（）行。
22．小李在学习上（）有这么好的成绩、是（）他平时刻苦学习的结果。
23．（）风浪再大、我（）要把你送过河去。
24．王老师（）关心我们的学习、（）关心我们的身体。
25．（）多读多练、（）会提高作文水平。26．我们的教室（）宽敞（）明亮。
27．现在我们的生活水平（）有了提高、（）还要注意节约。
28．（）没有老师的耐心教育和帮助、我（）不会有这么大的进步。
29．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水、（）能像雨来游得这么好的却没有几个。
30．（）人人都献出一点爱、世界（）会变成美好的人间。
31．（）走到天涯海角、我（）不会忘记自己的祖国。
32．凡卡（）在城里受罪、（）回到乡下爷爷那里去。
33．邱少云（）牺牲自己、（）暴露潜伏部队。
34．（）工作再忙、他每天晚上（）挤出时间学习英语。
35．每天上学、（）王洁来找我、（）我去找他、我俩总是结伴去学校。
36．他把他的大提包扔在一边、怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。
37．（）我做了充分准备、这次试验（）没有成功。
38．（）困难再大、我们（）要按时完成任务。
39．（）明天下雨、我们（）下个星期再去游乐园吧。
40．（）石块有多重、小草（）要从下面钻出来。
41．我（）说了、（）不怕发表。
42．王平和我同桌三年、（）我很了解他。
43．我们一定要把京张铁路修好、否则（）那些外国人会讥笑我们、（）会是中国工程师失去信心。
44．他干的活计（）速度快、（）质量好。
45．（）这种草、（）是坚韧的草。
46．这艘轮船（）载客多、（）速度非常快。
47．江涛（）刻苦学习、（）学习成绩一直保持优秀。
48．（）在社会主义新中国、少年儿童
（）能过上幸福的生活
49．一场大雪过后、孩子们在雪地上（）堆雪人、
（）打雪仗。
50．他们是那么平凡、那么朴实、那么纯真、（）那么谦虚。
51．（）他真正下了苦功、（）成绩有了很大的提高。
52．他（）学习和品德都很好、（）身体也很好。
53．（）我的身体不好、（）我要参加体育锻炼。
54．（）刻苦地钻研、（）能掌握科学技术。
55．弟弟（）年纪小、（）很懂事。
56．（）风吹雨打、我们（）要坚持到校学习。
57．李老师（）身体不好、（）一直坚持给我们上课。
加上适当的关联词语、把两个小句合成一句话、使句子更简洁。
1. 小华的字写得很快。小华的字写得很好。2．革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。3．我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。
4．你没有告诉我。我知道了。
5．我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。
苏教版国标本第九册一至四单元课文内容填空
一、读读。
1、《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文、作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆、抒发了对老师的尊敬和感激之情。全文依循先叙事、后抒情的顺序、情真意切、塑造了一位可敬、可亲的乡村教师形象。
2、《陶校长的演讲》是著名教育家陶行知的一篇演讲稿、要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己、以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿言真意切、充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。
3、《古诗两首》均是五言绝句、语言清新、平白、简易。
《寻隐者不遇》作者是唐代的诗人贾岛。诗歌记叙了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到这件事。课文主要写了诗人与童子的问答、体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。本诗的特点昌寓问于答、平白如话。
《所见》是清代诗人袁枚的作品。诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。画面动静结合、活泼有趣。作者在对乡村自然的描摹过程中、抒发了自己对乡村田园风光的喜爱之情。
4、《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的现代诗、作者孙友田是当代诗人。文题蕴含丰富、以“绿色的课本”比喻“大自然”、形象贴切且引人遐思。作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景、以细腻的笔触展现了大自然的绚丽多姿、召唤少年儿童热爱自然、勇于探索、从大自然这“绿色的课本”中汲取丰富的营养。
全诗共有6个小节。诗人从祖国召唤起笔、又以祖国的召唤收束全诗、首尾呼应、构思精巧。
5、《装满昆虫的衣袋》一文记叙了著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事。通过学习、激励学生从小培养热爱自然、热爱科学的志趣。
6、《变色龙》通过记叙我们发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙过程、展示了变色龙的特点、从而提醒人们保护动物。
第九至十五自然段是课文的第二段、写我们端详变色龙、了解变色龙的特点。这部分内容主要从以下三方面作了描述：一是第九自然段写它的外形特点。二是第十至十二自然段、写它的眼睛的特点及捕食速度快。三是第十三至十五自然段、写变色龙能随环境迅速变色的特点。
7、《金蝉脱壳》一文生动地介绍了金蝉脱壳的过程、展示了那奇特动人的情景、启发人们留心观察周围事物。第二段写金蝉脱壳的过程很奇特动人。整个过程分脱壳前、脱壳中、脱壳后。脱壳时、蝉虫身体各部分先后出来、顺序是背—头—脚—尾、整个动作配合得自然协调。脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。
8、《自相矛盾》比喻一个人的言语或行为前后抵触。
《滥竽充数》比喻没有真才实学的人混在行家里面充数、或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。
《画龙点睛》比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句、使内容更加生动传神。
9、《推敲》一课讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事、表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。
贾岛推敲的那一句诗句是“僧敲月下门”。
10、《嫦娥奔月》是一则神话故事、主要是讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害、吞下长生不老药升天成仙的故事。
11、《读书莫放“拦路虎”》是一篇介绍读书方法的略读课文、主要讲读书时遇到“拦路虎”不能绕着走、要养成勤查字典的好
习惯。“拦路虎”指的是在读书时“成为阅读障碍”的一些生字。查字典要做到两点、一是要有耐心、二是要有恒心。
12、寓言、是通过一个小故事、用比喻、拟人等手法、来说明某个道理或教训的文学作品、往往带有讽刺和劝诫的性质。古希腊的伊索寓言、脍炙人口、内容丰富、题广泛、说理深邃、诙谐有趣、在全世界享有盛誉。
本课的三则寓言都以篇末的一句训诫作结、具有画龙点睛之效。
《狐狸和葡萄》：有些人无能为力、做不成事、却偏偏说时机还没有成熟。
《牧童和狼》：一贯说谎的人即使说了真话、也没有人会相信。
《蝉和狐狸》：一个聪明的人、总能从别人的灾难中吸取教训。
13、《在大海中永生》是一篇通讯、记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景。讴歌了伟人的不朽功绩、表达了人民对伟人的深深怀念之情。
作为一篇事件通讯、本文的线索是清楚的、按照“飞向大海——撒向大海——告别大海”的线索组织材料。为了充分表达人民对小平同志深深的怀念、作者展开联想的翅膀、运用拟人、排比、对偶等手法、以生动的语言、充沛的激情使读者深受感染。
14、《高尔基和他的儿子》一文通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事、反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。全文围绕一个“爱”字组织材料、表达主题、语言清新、含义深刻。
高尔基的作品主要有《母亲》、《童年》、《在人间》以及《意大利童话》《俄罗斯童话》等。
15、《艾滋病小斗士》写的是一位南非黑人男孩恩科坦然地面对生活、面对可怕的艾滋病、一边顽强地与病魔作斗争、一边关心和他一样患病的儿童的动人事迹。
人们应该热爱生活、关爱社会、用科学的态度认识艾滋病、关心艾滋病人。这正是本文要告诉大家的。
二、背背：
1、他先把这首诗念一遍、又连起来讲一遍、然后、编出一段故事、（）地讲起来。
2、我听得入了迷、恍如（）。
3、（）、（）。老师的教诲之恩、我（）！
4、如果我们每天都这样地问问自己、这样地激励和鞭策自己、我们就一定能在（）、（）、（）、
（）各方面有长足的进步。
5、八仙过海——
周瑜打黄盖——
姜太公钓鱼——
千里送鹅毛——
铁杵磨成针——
再背两句课外学到的歇后语：
6、关于观察的三句名言。
7、这学期我们学到了三则成语故事：
课外学到的成语故事有：
8、“自相矛盾”“滥竽充数”“画龙点睛”三个成语的意思。
9、后来、人们就把在写诗和作文时（）叫做“推敲”。
10、《嫦娥奔月》是一则神话故事。课外学到的神话故事有：
11、本书学到的三则伊索寓言的寓意。
课外阅读的伊索寓言还有：
12、跟戏曲相拳谚语。
13、“人们不应该对艾滋病人（）、我们需要关爱、拥抱艾滋病人是不会被（）的。”
14、背诵出自寓言故事的成语（八个）
15、背诵跟“风”相关的古诗名句。
三、默默
1、《寻隐者不遇》
2、《所见》
3、《去打开大自然绿色的课本》
重点：让明亮的眼睛、去发现（）、（）。
用绚丽的色彩、去描绘（）、
（）。
4、《金蝉脱壳》第4、5两小节。
重点：未出壳的蝉尾使劲地（）、（）。蝉儿把它已经出壳的上半身（）、又
（）向前扑来、再用前脚抓住蝉壳
（）、（）的蝉尾就出来。整个动作配合得（）。
5、《画龙点睛》
重点：这四条龙（）、
（）、但奇怪的是都没有画上眼睛。
霎时间、只见（）、
（）、被点上眼睛的龙
（）。游客们（）、无不佩服张僧繇神奇的（）。
6、他想起昨夜即兴写成的那首小诗、觉得
（“”）中的“推”字用得不够妥帖、或许改用“（）”字更恰当些。
7、《在大海中永生》
重点：也许奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往
（）、
也许奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往
（）、
也许奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往
（）、
也许奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向
（）、
邓小平爷爷的影响超越（）、超越
（）、他不仅属于（）、也属于
（）。
8、《高尔基和他的儿子》
重点：“要是你无论在（）、（）、留给人们的都是（）、那你的生活该会（）呀！那时候、你会感到所有的人都（）。你要知道、
（
）……”
五年级修改病句100条
一、病句的几种类型：
1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分、句子意思表达不清楚。例：他受坏思想的影响、走上了犯罪。
2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。例：教室里人声混乱、老师讲的什么、谁也没有听清。
3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
4.意思重复：即句子里出现多余成分、显得语句罗嗦、累赘。例：我觉得这是想得不对的错误想法。
5.概念不清：即句中的意思含糊不清、令人不解、混淆。例：造纸是中国的四大发明。
6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。例：我肯定李琳大概是生病了。
7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
二、改病句的三个步骤
①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）
三、改病句练习。
（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（2）“六一”联欢会上、我们班表演了文娱节目和大合唱。
（3）我们要不断改进学习方法、增强学习效率。
（4）周爷爷爱戴我们小朋友、我们热爱周爷爷。
（5）这本书对我很感兴趣。
（6）黄继光不但壮烈牺牲了、而且他永远活在我们的心中。
（7）大家都讲卫生、我们的健康和疾病就有保障。
（8）《繁星》的作者是巴金写的。
（9）我们要积极响应“人人动手、绿化祖国”。
（10）美丽的大草原一碧千里、到处都是绿色。
（11）我们开会通过并讨论了他的建议。
（12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。
(13)联欢会开始了、整个会场充满了热闹的气氛。
(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
(15)下午、全校师生和少先队员去参观画展。
(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。
(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。
(18)在美术老师的悉心指导下、使我的素描画进步很快。
(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
(20)上课时、始终专心听讲、因此、成绩很好。
(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
(22)经过教育、我明确了学习目的和学习态度。
(23)墙上的挂钟走了一圈、一个小时又过去了。
(24)我们要热爱公共财产。
(25)草原把夕阳照得五彩缤纷。
(26)《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。
(27)王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。
(28)我们大摇大摆地走在山间小道上。
(29)我们要不断改善缺点、发挥优点、取答得更大的成绩。
(30)经过努力、王小明的错别字大大进步了。
(31)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。
(32)这篇作文层次和语句都很通顺。
改病句练习
1．造纸是我国古代的四大发明。
2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
3．他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。
4．一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
5．大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。
6．这篇文章的内容比较优美。
7．夏天的庐山是美丽的风景。
8．小王用的毛笔写字非常漂亮。
9．她焦急地等待着汽车开来的方向。
10．列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。
11．联欢会上、同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
12．劳动开始了、男的女的都参加、男的、年轻的干重活、女的、年老的干轻活。
13．秋天的田野一片迷人的景色、金黄的稻谷、雪白的棉花、碧绿的麦苗,多使人喜爱呀！
14．我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事、受到了学校的表扬。
15．晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。
16．所有的全校师生都参加了植树劳动。
17．多读好书、可以丰富和提高我们的知识。 18．妈妈的工作养成了认真的好习惯。19．我估计他这道题一定不会做。
20．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
21．这学期、我校开展了“手拉手”的热潮。
22．我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。
23．在“庆祝元旦”联欢会上、我们班上演出了文娱节目和舞蹈。
24．邻居家的小弟弟不仅年纪小、而且很懂事。
25．国庆节的夜晚、大街小巷、张灯结彩、非常热烈。
26．听了报告、受到了教育。
27．早稻熟透了、田野像铺上了绿色的地毯。
28．我忍不住不禁笑了起来。 29．我经常看到小明有时在早锻炼。
30．小兴安岭的夏天真美丽。
31．少先队员发挥革命传统。
32．因为老舍爱养花、而且养了许多花。
33．妈妈买了水果、桃、苹果、还有巧克力。
34．他喊他出去玩。
35．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
36．言行不一致的人是一种极坏的作风。
37．乌云和大雨一起从空中倾泻下来。
38．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
39．近几年来、我国人民的生活水平又有了改善。
40．经过普法教育、群众普遍的觉悟提高了。
41．他的一双手几乎完全冻僵了。
42．黄继光不但壮烈牺牲了、而且他永远活在我们的心中。43．我们在学习上应该要有不怕困难的精神。
44．《繁星》的作者是巴金写的。
45．两个新社会、真是鲜明的对比啊！
46．这些作文题目的范围比较困难。
47．江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。
48．老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。
49．我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。
50．泰山是我国的五大名山。
51．我们开会通过并讨论了他的建议。
52．这本书有声有色。
53．妈妈给我买了三本书籍。
54．美丽的大草原一碧千里、到处都是绿色。
55．经过老师的耐心教育、使我认识可自己的错误。
56．丁小兰努力学习、老师经常夸耀她。
57.李小明光荣地被评为优秀少先队员的称号。
58.我一定要做好一个受小朋友欢迎的辅导员工作。
59.小组会上、大家互相做了自我批评。
60王清端正了学习态度和目的。
61.经过努力、我的学习态度提高了。
62.经过努力、我的学习目的提高了。
63.我断定他大概是郑平的哥哥。
64.会场上到处都是五颜六色的红旗。
65.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。
66.经过学习、大家普遍的觉悟提高了。
67.这里的风景美丽、优美、好看极了。
68.近两年来、电视机的质量提高了、价格减少了。
69.小刚特别喜欢踢足球和排球。
70.前天傍晚下了一天的雨。
71.怀着崇敬的心情、祭扫了烈士墓。
72.我们要认真改正并找出作业中的错误。
73.这本书的内容和插图都很美丽。
74.万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。
75.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
76.老师表扬了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。
77.大林经常一贯地为班上做好事。
78.一进公园、就看见美丽的鲜花和诱人的香味。
79.高大的高楼大厦像雨后春笋般矗立在祖国大地。
80.我爱看《儿童时代》《儿童故事选》和课外书。
81.林萍一向刻苦学习、在这次考试中居然取得了好成绩。
82.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。
83.谁在那儿放了一枪、吓得鸟儿几乎全飞走了。
84.“六·一”联欢会上的气象十分热烈。
85.这时、大家的眼睛都集中在黑板上、看老师演算。
86.姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。
87.春天到了、种子长叶、生根、发芽。
88.只有雨停止、我们就到公园去。
89.盼望已久的故事书即将终于到了、同学们快乐极了。
90.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。
91.小明刻苦学习、取得了显著的成就。
92.老师们爱戴我们每个学生。
93.两个新旧社会、真是鲜明的对比啊！
94.在这次区小学生运动会上、取得了优异成绩。
95.老师耐心学生。
96下课了、校园里顿时一下子就沸腾了。97他顶着寒风和冰雪艰难地走着。
98火红的枫叶在春风中摇动。
99他写出了一份非常仔细的报告。
100奶奶家养了许多家禽：鸡、鸭、牛等。
三年级拟人句
三年级拟人句 导读：本文是关于三年级拟人句，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、小山羊在山坡上，一边吃草，一边咩，咩地呼叫伙伴，显然，它兴奋极了。 2、一只受伤的小羊再叫救命。 3、春天垂柳的枝条在清风中如同舞女版舞动着四肢。 4、高粱穗儿有的已经弯下腰来了，那些红的、黑的、黄的高粱籽儿亮晶晶转鼓溜溜的，真叫人喜爱。 5、蜡烛望着黑夜，默默地沉思自己的生活。 6、树叶淘气地离开了大树，来到草丛中玩耍了。 7、鱼儿快活地吐着泡泡在水中游泳。 8、虫儿跳着舞飞了起来，知了也跟着唱起了歌。 9、春雨落在树梢，点亮了柳芽，春雨落在大地，催醒了青蛙。 10、雾，像一个神秘的仙人，若隐若现。 11、小溪欢畅地唱着动听的歌，向前一直蹦跳着跑去。 12、松树迎风摇摆，正在跳芭蕾舞呢！ 13、春风给高山穿上了青色的裙摆，小雨的欢笑声把鲜花逗笑了，开出了五彩缤纷的花。 14、早上公鸡大叫：起床了，起床了，我就起床锻炼。 15、小树伸了个赖腰，一下子长高了。
16、小鹿像一个调皮的孩子，在一望无垠的草原上，迎着和煦的春风，撒欢似地奔跑着！ 17、春雨姑娘走过草地，看见小草宝宝们正在嬉戏。头上渗出一滴滴汗珠。春雨姑娘赶忙下下春雨，就像花洒一样在给小草们洗了个热水澡。 18、橡皮如同一位严谨负责任的老师及时擦去了我写的错别字，给我改错的机会。 19、小鹿在明镜似的河面上照着镜子。 20、那经霜的枫叶火红火红仿佛酒醉上脸了。 21、春姑娘轻轻的向我们走来，小草探出了脑袋。 22、小猫像一个可爱的孩子一样，欢欢跳跳的蹦上沙发。 23、一只孔雀在院子里走动着，它一时高昂着头颅，眼神充满着骄傲，一时又在地头沉思，眼睛里闪烁着智慧的光芒。 24、红花像害羞女孩的脸。 25、春天的小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 26、秋高气爽，金黄色的落叶翩翩起舞。 27、小鱼儿像一个顽皮的孩子一样，不停地游来游去。 28、清晨，露珠悠闲地躺在草叶上。 29、暴风雨叔叔马上要来做客了，请准备好。 30、月亮姐姐害羞的钻出乌云爸爸的怀抱，出来了。 31、和熙的微风轻柔地抚过河边的杨柳。
关于五年级拟人句大全
关于五年级拟人句大全 1. 一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。 2. 玻璃窗上的冰花已给太阳晒化了，窗外的积雪还是厚厚地盖在地上，对面的屋顶也是白皑皑的。冬天全没有离开大地的意思，好象要长久赖下去似的。 3. 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 4. 向日葵在不停地向太阳公公点头。 5. 春姑娘穿着彩衣，身批彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩舞到了人间。 6. 落叶随着风高低起舞。 7. 每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。 8. 宁静的夜晚只在星星在空中窃窃私语。 9. 柳树在小河边听着春之歌，微风一吹它摇动起像小辫子那样的枝条，好像在说："春天真美!" 10. 小河欢快的唱着歌东奔西跑。 11. 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。 12. 云很善变,心情好的时候,在天空大玩变身游戏; 13. 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴 14. 小树摆动着枝叶向我们点头微笑。 15. 蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。 16. 雨伞注定一生与乌云为伴, 时时为别人遮风挡雨, 却湿透你自己。 17. 资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的 18. 薄雾庞大的身躯笼罩着大山 19. 一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来，抖掉全身的枯枝败叶，重新换上了新装。 20. 一阵强风吹来,弄乱了花儿的头发,也吹弯了花儿的身体。 12、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 13、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。 14、春天就像出生的婴儿，娇小可爱;春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;春天就像健壮的青年，充满朝气;春天就像健康的老人，另人回味。 15、向日葵不断地面向太阳公公做运动。 16、秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。 17、每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。 18、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
小学语文常用比喻句拟人句
对于小学生来说，比喻句和拟人句的区别是一个普遍的难题，两种句型很容易混淆。那么如何区别呢？ 首先我们弄明白什么是比喻句。比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。例如：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。这句话中把雨来比作小泥鳅。表示比喻关系的词语是“像”，本体是“雨来”，喻体是“小泥鳅”。常用的表示比喻的词有：好像、仿佛、似的、好似、宛如、如、像、一般等。 那么什么是拟人句？拟人，是根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物名称的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有写人的动作、神态、心情的词语。如：不光是我一朵，满池的荷花都在舞蹈。句中的“舞蹈”本来是写人的动作，这里用在写荷花这种物上了，把荷花当做人来写，赋予人的动作。 不难看出，比喻句和拟人句有相似之处，当把一种物比作人的时候，就容易将比喻句误认为拟人句了。如：河边的一棵棵婀娜多姿的柳树多像梳着长发的少女啊！这里是把“柳树”比喻成了“梳着长发的少女”，而有的同学一看到有“少女”，就误认为拟人句了。其实拟人句应不出现人物名称。上面的句子如改成“河边的一棵棵婀娜多姿的柳树正在梳着自己美丽的长发呢！”句中没有了“少女”一词，但从“梳着自己美丽的长发”可以看出，这是把柳树当作人来写了，赋予柳树以人的动作，是拟人句。
小学三年级精彩拟人句
精彩拟人句 1.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来,悄无声息地走开。 2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言. 3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 4.花儿在风中笑弯了腰. 5.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 6.向日葵不断地面向太阳公公做运动． 7.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着... 8.天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。 9.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。 10 .风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 11.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 12`船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 13.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 14.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 15.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 16.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。 17.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 18.巨浪伸出双臂把我猛地托起。 19.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语. 20.绿油油的小草被风吹弯了腰. 22.油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
23.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 24.微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 25.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 26.落叶随着风高低起舞。 27.我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。 28.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 29.它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 30.仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。 31.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 32.当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。 33.天空中的星星眼睛一眨一眨的。 34.鸣蝉在树叶里长吟。 35.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。 36.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了 37.小树摆动着枝叶,向我们点头笑。 38.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。 39.月亮一露面，满天的星星惊散了。 40.在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山
五年级拟人句
五年级拟人句 导读：1、柳树的叶子变黄了，哗啦啦的响着，突然，一个树叶落下来，大声说：树妈妈，再见了。 2、春天到了，梅花又心花怒放地开放了。 3、我的梨花，你每年春天都这样盛开着。在风里，你就是那一串串白玉般的风铃，似流淌的山泉，叮咚着奔向远方；在雨里，你就似一把把撑开的玉伞，开出世人遥不可及的美丽。 4、企鹅不顾自己的身躯肥胖，依旧在翩翩起舞。 5、微风吹来，柳树轻柔地摇动着枝条。 6、有的芍药已伸出了四五只“手臂”，张开了绿色的“手掌”，在向你招手，欢迎你的到来。 7、六月，麦田里的麦子努力地抬着沉重的脑袋。 8、蔷薇花迷迷糊糊的睁开眼睛，欣赏这个世界。 9、梅花虽然独居一隅，但是它无时无刻不扬眉吐气。 10、春风，你像大姑娘嗓子里的歌声深情地唤醒了沉睡的大地。 11、春笋像个嫩生生的娃娃，在阳光里笑，在春雨里长。 12、柳树听了，害羞地绽放了笑脸。 13、满山的杜鹃花，你挨着我我挨着你，开满了花赶趟。 14、牵牛花对着太阳露出来笑脸，开出了紫色的小花。 15、和煦的阳光温柔的抚摸着大地。 16、天上的星星唱着欢快的歌闪烁着。
17、小草在微风中摇曳著他那娇小的身躯，翩翩起舞，像是一群身著绿装的小家伙正向众人展示他们优美的舞姿。 18、一阵阵秋风吹来，树枝不停的晃动，枝头上的桔子也跟着跳舞呢！ 19、墨黑的夜空中撒满了调皮的星星。 20、海上的风是花神，他一来，就绽开万朵浪花。 21、小雨点欢快地蹦跳着从空中落下来。 22、盛开至极致的蔷薇花在春仙子轻抚下，一朵一朵彼此拥着挤着，好一场蝶与花的痴恋，就连回旋的风，都变得十分斑斓。 23、朵朵鲜花舒展身姿后在风儿的陪同下开始了曼妙的舞蹈！ 24、清晨，小鸟站在枝头，昂首挺胸叽叽喳喳的唱歌。 25、小蜻蜓说荷叶是我的休息厅，每当我飞累了，就停在上面休息休息。 26、枫叶是美丽的舞者，翩然起舞。 27、瞧，柳树在春风的吹拂下，舒展开了黄绿眉眼。 28、黑板像儿时嬉戏弄脏的小手。 29、小鸟在树上放声歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 30、山上有一个年迈的村庄默默无语和夕阳对望。 31、一个个杜鹃花像小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。 32、车像喝醉了酒似的，欹斜摇摆地缓行着。 33、一群穿着黄黑条纹衣服的可爱的小蜜蜂在花丛里飞来飞去追
小学语文常用比喻句拟人句
比喻句 1、太阳西沉，天空出现粉红的绸丝缎，那是晚霞。天上的云彩，有的像山峰，有的像奔马，有的像狮子……鲜红、粉红、橘红……形态万千，颜色各异，好看极了！ 2、水街的另一边是一排翠绿的柳树，一阵风吹来，柳树那翠绿的衣裙像仙女一般翩翩起舞。 3、那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。把房子染白了，把草地染白了，把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。 4、那溪水是那么清，溪水映着蓝天、白云，仿佛又是一片天空。小溪里的水草，被水推着摇着，悠闲地扭动着纤细的腰肢。偶尔有几朵野花飘落在水面上，一荡一漾，整条小溪都散发着花的馨香。 5、每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！ 6、当你站在新华桥中段向东北方向眺望，一条银白色的玉带桥，拱起在抚西河口上，那玲珑剔透的造型，给碧波荡漾的浑河增添了夺目的光彩。 7、春天是万物苏醒的季节：小草从土里面探出了小脑袋，仿佛给大地披上了一件绿衣；树木也长出了绿色的叶子，近看像一条绿色的带子，远看像一把小小的伞；在春天的抚摸下，满山遍野的野花张开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛…… 8、一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋。
9、一望无际的田野里，金灿灿的稻子成熟了，就像一块块金子；果园里硕果累累，有红通通的苹果，梨子像小葫芦似的吊在树上；树叶枯黄了，纷纷落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞；一阵风吹来，给人们带来一丝凉意。 10、我家屋后有一片茂密的竹林，那里翠竹万竿，个个都是劲节凌云。远看，是汪洋的竹海。碧绿的“海浪”一浪盖过一浪，“沙沙沙”的细浪声，节奏鲜明、悦耳动听。 11、秋天就像一幅金色的图画，到处是丰收的景象。 12、大树下，一片片落叶从树上“飞”下，像一只只彩蝶翩翩起舞。 稻穗沉甸甸的，粒粒挺着个将要胀破了的大肚皮，把稻秆都压得喘不过气来，又是一个丰收年。 13、秋来的菊花盛开的时候，绽开了花朵，活像位美丽少女。 14、秋天，枫叶一个个落地，像一个红红的地毯。 15、秋天，是一个取得了成功的科学家，他在悄悄地回顾着以前的成长道路。 16、走在田野里，秋风中麦子像海浪一样时起彼伏。 17、秋天像晚归的渔船，满载喜悦的笑容。 18、秋天像是一首歌，谱写了生命的不朽。 20、秋天像是一缕清香，把香味中的甘甜吸进了五脏六腑。
人教版三年级语文上册改写拟人句
改写拟人句 【教案设计】 一、教学目标 让学生掌握由一般句子改成拟人句的方法 二、教学过程 首先，我们来看一个例句。（课件出示）一阵风吹过，荷叶在摇摆。（改为拟人句）在将这个句子改为拟人句的过程中，我发现很多学生这样改的： 1.一阵吹过，荷叶像人一样，左右摇摆。 2.一阵风吹过，荷叶像人一样向我们招手。 3. 一阵风吹过，荷叶在向我们招手。 哪一个对呢？当然是第3个对。那么第1、2个错在哪，我们该怎样把一个简单的句子改成拟人呢？下面我们一起来学习一下。 首先，我们要明确什么是拟人句。（课件出示）拟人句就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。 大家注意，这里是当做人来写，而不是比做人。很明显前两个句子把荷叶比做了人而不是当成人来写。 那么具体的方法步骤是什么呢？我们还是以刚刚
的句子为例。 1.比较两个句子，引导发现不同。（课件出示） 原句：一阵风吹过，荷叶在摇摆。 拟人句：一阵风吹过，荷叶在向我们招手。 我们很容易的看出原句中的“摇摆”换成了“在向我们招手”。这两个动作都是描写句子中的“物”—荷叶来写的，也就是说我们根据想象把“物”的动作替换成人具有的动作，这就相当于把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。也就把一般句子改成了拟人句。 2.师生共同总结出步骤。（欠具体详细） （1）找到要当做人来叙述或描写的“物”。 （2）确定原句中描写“物”的动词，然后将其替换成人具有的言行、神态、思想和感情的动词。大家注意，这里是替换而不是比作！ （3）整理句子，使其通顺。 练习： 1.春风吹来，杏花开了。 拟人句：春风吹来，杏花笑了。 2.小狗在院子里慢慢的走。 拟人句：小狗在院子里悠闲地踱着方步。 课下练习：
五年级上句子练习(改拟人句、比喻句、合二为一、缩句、扩句)
一、把下面的句子改为拟人句。 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 2、小草儿发芽了。 3、春天来了。 4、百灵鸟在树枝叫。 5、太阳慢慢地从东边升起来了。 6、一排排柳树倒映在水中。 7、果园里，麻雀叽叽叫。 8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。 二、把下面的句子改为比喻句。 1、瀑布飞流直下。 2、鸟儿啼转起来。 3、金秋十月，桂花开了。 4、洞庭湖的水非常绿。 5、奔腾的湖水从大坝的进水口直冲下来。 6、他飞快地跑过来。 7、秋天，枫树的叶子红了。 8、排着队的游客走进展览厅。 9、那荷花随风飘动，十分好看。 10、入夜，远远望去，小山村灯火点点。 11、下课了，操场上热闹起来了。 12、雨下得真大,大雨犹如珠帘般倾泻而。 13、天空中有一颗星星一闪一闪的。 三、用适当的关联词，把下面每组两句话合成一句话。 1、A、我们永远保持艰苦奋斗的作风。?B、我们从胜利走向胜利。 2、A、星期天，李艳去外婆家。?B、星期天，李艳去奶奶家。 3、A、你答应和陈刚一起去看球赛。?B、你应该及时去找他。 4、A、明天不下雨。B、我们去参观菊展。 5、A、我这次考试没有取得好成绩。?B、我决不灰心。 6、A、我的成绩在班里名列前茅。?B、我不能骄傲。 7、A、这本书写得太精彩了。?B、我把这本书一连看了三遍。
8、A、董存瑞牺牲自己。?B、董存瑞要炸暗堡。 9、A、做个好猎手要枪法准。?B、做个好猎手要机智、勇敢。 10、A、你每天坚持早锻炼。?B、你的身体素质会提高。 11、A这次春游丰富了我们的课余生活。B这次春游使我们增长了不少知识。 12、A我们珍惜时间。B时间宝贵。 13、王晶同学学习成绩很好。王晶同学一点儿也不骄傲。虽 14、小红读书。小红思考。 15、你答应带他去买书。你应该准时去找他。 四、缩句。 1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。 2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。 4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。 6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。 7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。 9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。 10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。 11、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。 12、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。 13、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。 14、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。 15、9月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。 16、雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。 17、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。 18、五壮士胜利地完成了掩护群众和连队的转移任务。 19、他们把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。 20、这是英雄中国人民坚强不屈的声音。 五、扩句。 1、天空布满乌云。 2、我们要遵守纪律。 3、比赛在进行。 4、雨下起来。 5、列车通过大桥。 6、心情激动。 7、学校开展活动。 8、老师批改作。
小学三年级拟人句摘抄
小学三年级拟人句摘抄 1.风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 2.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3.船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 4.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 5.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 6.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 8.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 9.巨浪伸出双臂把我猛地托起。 10.收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌! 11.油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。 12.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 13.微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 14.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 15.落叶随着风高低起舞。 16.我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。 17.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 18.它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新.甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 19.仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。 20.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 21.当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。 25. 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。 29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。 30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 31.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 32.花儿在风中笑弯了腰。 33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。 34.向日葵不断地面向太阳公公做运动。 40.鸣蝉在树叶里长吟。
五年级拟人句
五年级拟人句 导读：本文是关于五年级拟人句，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、柳树的叶子变黄了，哗啦啦的响着，突然，一个树叶落下来，大声说：树妈妈，再见了。 2、春天到了，梅花又心花怒放地开放了。 3、我的梨花，你每年春天都这样盛开着。在风里，你就是那一串串白玉般的风铃，似流淌的山泉，叮咚着奔向远方；在雨里，你就似一把把撑开的玉伞，开出世人遥不可及的美丽。 4、企鹅不顾自己的身躯肥胖，依旧在翩翩起舞。 5、微风吹来，柳树轻柔地摇动着枝条。 6、有的芍药已伸出了四五只“手臂”，张开了绿色的“手掌”，在向你招手，欢迎你的到来。 7、六月，麦田里的麦子努力地抬着沉重的脑袋。 8、蔷薇花迷迷糊糊的睁开眼睛，欣赏这个世界。 9、梅花虽然独居一隅，但是它无时无刻不扬眉吐气。 10、春风，你像大姑娘嗓子里的歌声深情地唤醒了沉睡的大地。 11、春笋像个嫩生生的娃娃，在阳光里笑，在春雨里长。 12、柳树听了，害羞地绽放了笑脸。 13、满山的杜鹃花，你挨着我我挨着你，开满了花赶趟。 14、牵牛花对着太阳露出来笑脸，开出了紫色的小花。
15、和煦的阳光温柔的抚摸着大地。 16、天上的星星唱着欢快的歌闪烁着。 17、小草在微风中摇曳著他那娇小的身躯，翩翩起舞，像是一群身著绿装的小家伙正向众人展示他们优美的舞姿。 18、一阵阵秋风吹来，树枝不停的晃动，枝头上的桔子也跟着跳舞呢！ 19、墨黑的夜空中撒满了调皮的星星。 20、海上的风是花神，他一来，就绽开万朵浪花。 21、小雨点欢快地蹦跳着从空中落下来。 22、盛开至极致的蔷薇花在春仙子轻抚下，一朵一朵彼此拥着挤着，好一场蝶与花的痴恋，就连回旋的风，都变得十分斑斓。 23、朵朵鲜花舒展身姿后在风儿的陪同下开始了曼妙的舞蹈！ 24、清晨，小鸟站在枝头，昂首挺胸叽叽喳喳的唱歌。 25、小蜻蜓说荷叶是我的休息厅，每当我飞累了，就停在上面休息休息。 26、枫叶是美丽的舞者，翩然起舞。 27、瞧，柳树在春风的吹拂下，舒展开了黄绿眉眼。 28、黑板像儿时嬉戏弄脏的小手。 29、小鸟在树上放声歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 30、山上有一个年迈的村庄默默无语和夕阳对望。 31、一个个杜鹃花像小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。 32、车像喝醉了酒似的，欹斜摇摆地缓行着。
比喻句拟人句摘抄大全
比喻句拟人句摘抄大全 点点滴滴得到语言的积累对于学习语文十分重要。下面是小编给大家带来的比喻句拟人句摘抄大全，希望对您有所帮助！ 比喻句摘抄1、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了. 2、烟台梨，个大皮黄，就像一个大肚子葫芦，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌头上，渗入嗓子，就像吃了蜜一样。 3、雪象一片片鹅毛,纷纷扬扬飘落下来。 4、他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。 5、小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。 6、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。 7、突然，空中几片乌云飘来，越叠越厚，有的像小孩子吃的巧克力棉花糖，有的像一个个强壮的黑人，还有的像一只只可爱的小黑羊。 8、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像
是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。 9、蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。 10、那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。把房子染白了，把草地染白了，把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。 11、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。 12、原始森林就像是一个性格粗犷、骠悍的山野大汉。 13、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。 14、我家屋后有一片茂密的竹林，那里翠竹万竿，个个都是劲节凌云。远看，是汪洋的竹海。碧绿的“海浪”一浪盖过一浪，“沙沙沙”的细浪声，节奏鲜明悦耳动听。 15、含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。 16、红油油黄灿灿的苹果，把枝桠都压弯了，真像许多胖娃娃咧着大嘴冲着人们笑。 17、这一路种的都是高粱，已经长得高过人头了，绿油油的像一堵没有止境的围墙。
小学三年级上册拟人句
小学三年级上册拟人句 导读：1．熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。 2．这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 3. 海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（87—88） 4. 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉，和我们一起起床。（7） 5. 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。（8） 6. 细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。（141） 7. 小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。（44） 8．成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的.脸庞，像是在乐呵呵地演唱。 9. 然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。 10. 他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，非常惹人喜爱。（18） 11. 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（9） 12. 长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，
便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。（53） 13. 到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到何处了。（26） 14. 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。（39） 15. 开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中，消失了。（12） 16. 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现 (52) 17. 它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（141） 18. 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。（43） 【小学三年级上册拟人句】 1.小学精选拟人句大全 2.小学拟人句大全 3.小学生拟人句 4.小学拟人句盘点
小学生1---6年级比喻句、拟人句
小学语文1-6年级比喻句集锦 一年级： 1. 一座架在水里的桥，很像一栋长长的房子。 2. 小小竹画中游。(64) 3. 弯弯的月儿小小的船。(76) 4. 影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。(81) 5. 谁的尾巴好像一把伞?(83) 6. 不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。 7. 阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。(79) 8. 河面闪着阳光笑，小河就像长长的锦缎了(79)。 9. 松树的尾巴好像一把伞。(83) 10. 春雨，像春姑娘纺出的线。(6) 二年级： 1. 看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。(4) 2. 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。(7) 3. 远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。(8) 4. 立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。(47)
5. 喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。(49) 6. 中华世纪坛人如海，歌如潮。(50) 7. 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。(53) 8. 看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。(129) 9. 湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。(130) 10. 半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。(148) 11. 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。(1) 12. 要是下起濛濛细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。(41) 13. 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。(43) 茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。 14. 为了欢迎周总理，人们在地上散满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。(46) 15. 灯光闪烁，像银河从天而降。(50) 16. 环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。(51)
优美拟人句大全
1、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 2、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语. 3、绿油油的草被风吹弯了腰。 4、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 5、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 6、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 7、水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。 8、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。 9、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。 10、月亮一露面，满天的星星惊散了。 11、蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。 12、女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 13、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。 14、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着... 15、春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。 16、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。 17、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 18、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 19、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 20、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。 21、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
22、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。 23、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言. 24、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 25、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 26、向日葵不断地面向太阳公公做运动． 27、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 28、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 29、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 30、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。 31、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 32、落叶随着风高低起舞。 33、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。 34、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 35、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 36、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。 37、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 38、天空中的星星眼睛一眨一眨的。 39、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
三年级拟人句摘抄大全
三年级拟人句摘抄大全 1、成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。 2、熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。 3、这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 4、蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞姿。 5、小草儿受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色。 6、春天来了，春姑娘迈着轻快的步子来到人间。 7、百灵鸟在树枝上唱着动听的歌。 8. 海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。(87—88) 9. 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。(8) 10. 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。(9) 11. 开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中，消失了。(12) 12. 细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。(141) 13. 它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(141) 14. 到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到何处了。(26) 15. 然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。(26) 16. 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉，和我们一起起床。(7) 17. 他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，非常惹人喜爱。(18) 18. 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。(39) 19. 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。(43) 20. 小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。(44) 21. 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点，万寿菊欣然怒放;傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一
小学语文的优美比喻句、拟人句、排比句大全
小学语文的优美比喻句、拟人句、排比句大全 好的作文语段，一定是运用了多种修辞手法。今天仓妈特意找了一些小学语常用的经典比喻句、拟人句、排比句，供大家参阅。 有的拿来可用在句子改写上；有的可以用在作文中，对孩子提高写作有立竿见影的帮助，希望大家可以多多积累哦! 比喻句 1、露似珍珠月似弓。 2、阳光下盛开的百合花就是您的笑容。 3、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片明亮。 4、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。 5、云像一朵朵洁白光亮的羽毛，轻轻地飘浮在空中。 6、水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。 7、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。 8、小河清澈见底，如同一面明亮的大镜子，静静地躺在大自然的怀抱里。 9、岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。 10、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 11、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 12、幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。 13、这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹
细腻的丝绸。 14、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。 15、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。 16.、春天到了，大地变成了一片绿毯。 17、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。 18.、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。 19、鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。 20.北极星像盏指路灯一样挂在天空。 拟人句 1、风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。 8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
50句拟人句大全
50句拟人句大全 1、小猫和布娃娃在地上打闹着。 2、春天来了，燕子边飞边激动地呢喃着：又回来啦！又回来啦！ 3、小溪犹如调皮的小朋友一样唱着歌欢快的流下山谷。 4、春雨落在树林里，落在大地上，给树林，大地换上了新装。 5、春温柔地抚摸着万物，桃花绽开了笑脸。 6、秋雨沙沙地下着，这是她在演奏。奏黄了一片片稻田，又奏黄了一串串香蕉，奏黄了遍地金黄。丰收的秋色。啊！秋雨，愿你奏出更婉转的节奏，奏出新的乐曲！ 7、这座大桥骄傲地跨在宽阔的江面上。 8、金黄的麦子随风自由地舞蹈。 9、小树抬着头，登着脚，嘟着嘴，飞快的长高了。 10、时间总是跟随着我们的脚步，嘀嗒嘀嗒，总来不落后。 11、小雨滴噼里啪啦地落在雨伞上跳舞。 12、秋叶嫣红，如美丽女子纤细的手，招招遥遥，惹人心动。 13、枫叶嫣红，如美丽女子纤细的手，招招遥遥，惹人心动。 14、一只受伤的小羊在呜呜的哭泣。
15、水稻在微风中就像一个美丽的舞者，轻轻摇曳着她的细腰。 16、太阳公公刚要探出头把黑夜变成白天时，公鸡就开始练他的嗓子了。 17、一支支春笋像赶集的行人，破土而出，生怕错过春风春雨的洗礼。 18、向日葵挥动着自己的手掌，像风儿打招呼。 19、昨晚性格暴躁的雷公公猛地打雷，雷声惊醒了我。 20、蟋蟀像歌唱家一样在田野里鸣叫。 21、清晨，牵牛花醒来了，他伸了一个懒腰，开始了一天的快乐生活。 22、水流微笑着跳向充满希望的未来，哗哗的流水无不透露着欢喜。 23、大雨不知疲惫地一连下了好几天。 24、冷酷的树狠狠地把枯叶摔在地上无情的落叶舍弃了它的故土，漂泊不定地来到大地上。 25、海风用庞大的身体使劲撞着枝繁叶茂的树枝。 26、看那田边的柳树，是那么的绿，绿的耀眼，绿的透明，它们在春风的吹拂下，洗梳着它的美丽的嫩绿的秀美的润发。柳树像一位
三年级经典拟人句
三年级经典拟人句 导读：它们在枝头婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 牵牛花吹起紫色的小喇叭;艳丽的蔷薇绽开了笑脸;睡莲在梦中醒来;万寿菊欣然怒放;烟草花在幕色中苏醒;月光花舒展开自己的花瓣;昙花却在九点左右含笑一现。 到了晚上左右，昙花便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 大龙吓全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 秋风吹来，落叶在林间飞舞。冬天，雪花在空中飞舞。 森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的梆子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵的药材。 它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的`大门打开了。 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!
美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。 艳丽的蔷薇绽开了笑脸;睡莲从梦中醒来;烟草花在梦中苏醒;昙花含笑一现。 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，样子挺威武。 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。 【三年级经典拟人句】 1.经典拟人句大全 2.春天的拟人句「经典」 3.经典拟人句 4.二三年级拟人句大全 5.三年级拟人句 6.经典的拟人句摘抄 7.经典的拟人句大全 8.桂花的拟人句（经典） 上文是关于三年级经典拟人句，感谢您的阅读，希望对您有帮助，
五年级优美拟人句
五年级优美拟人句 导读：1、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。(悄无声息地走开。) 2、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 3、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的`裙摆。 4、花儿在风中笑弯了腰. 5、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 6、向日葵不断地面向太阳公公做运动. 7、贝壳小心翼翼的把石子含到嘴里，慢慢孕育使它变成美丽的珍珠。 8、火焰欺负了蜡烛，害的蜡烛在一旁伤心得流泪。 9、我喜欢用电脑，他是我的好老师，遇到我难以解答的问题时，电脑总会细心的告诉我问题的前因后果。 10、彩笔是我的好帮手，让我画出美丽的图画，每次一碰到彩笔，他都会对我微笑，帮我画出美丽的图画。 11、我喜欢看书,从书本中吸取知识,书本是我的好老师,每天都会教授的很多新的知识. 12、风儿轻轻地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 13、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 14、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 15、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头
微笑。 16、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 17、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 18、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。 19、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 20、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 21、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌! 22、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。 23、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 【五年级优美拟人句】 1.优美拟人句100句 2.优美的拟人句 3.鸟儿拟人句大全(优美) 4.拟人句大全优美 5.优美拟人句精选 6.初中拟人句大全(优美) 7.写春风的优美拟人句 8.优美拟人句102条 9.优美拟人句大全 上文是关于五年级优美拟人句，感谢您的阅读，希望对您有帮助，
五年级上册拟人句大全
五年级上册拟人句大全 在小学语文中比喻句和拟人句是常考的知识点，下面是小编搜集的五年级上册拟人句大全，仅供大家参考，希望对大家有所帮助。 1）在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 2）柳树那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。 3）急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 4）“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着，回响着，似千百架低音提琴在奏鸣，在轰响。 5）蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，它的头发，全被风儿梳掉了。 6）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 7）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 8）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子———河！ 9）忽然像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
10）蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。 11）山溪像绿玉带一样平静。 12）顿时，石头像雹子一样带着五位战士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 13）风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 14）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 15）船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 16）秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点微笑。 17）海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 18）树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 19）一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。 20）巨浪伸出双臂把我猛地托起。 21）春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 22）落叶随着风高低起舞。 23）我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。 24）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 25）我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般