中考记叙文阅读表现手法讲解

一、表现手法和修辞手法的区别。

1、凡是使句子更加生动形象，富有表现力和艺术美感的方法或手段，都可称为修辞手法。修辞手法是针对具体的句子而言的。（修辞手法可以增强文章中句子的表达效果，主要着眼于对句子的修饰。）

2、表现手法也可称为表现方法（或表达技巧），凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象，达到感染读者的艺术效果的手段或方法，都可视为表现手法。主要着眼于使文章的整体或部分产生效果。（表现手法是用以增强文章的整体或某一部分的表达效果。）

二、常见的表现手法及作用。

对比

1、作用：鲜明地突出人或事物的特点等，有力地表现文章的中心。

2、答题模式：通过XX和XX的对比，突出了人物（事物）……，有力地表现文章的中心。欲抑先扬先贬抑（颂扬）再大力颂扬（贬抑）所描写的对象，

1、作用：从而突出了人物形象、突出文章的主题，并可以使文章的情节曲折，收到出人意料的感人效果。

2、答题模式：作者在文中开始时对人物（事物）有……的感情（态度），后来对人物（事物）有……的感情（态度），前后形成鲜明的对比，从而突出了人物……，有力地表现了文章的中心，使文章的情节曲折，深深地吸引和打动读者。

烘托（衬托）、对比、对照、借景（物）抒情、托物言志、欲扬先抑。（联想、想象）寓情于景、融情入景、讽刺、象征、联想、想象、以小见大、类比。

象征通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的艺术手法。象征体和本体之间存在着某种相似的特点，可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。

象征是通过特定的容易引起联想的形象表现与之相似或相近特点的概念、思想或感情的艺术手法。只用于表示有关人类品质或人类组织的性质，一般适用于抒情作品。

比喻可以用于表示任何事物的性质，一般的比喻，其喻体分散在全篇文章中

以小见大就是采用小的事情来表现大的主题的写作方法,将抽象的事物具体化.那一般在什么情况下采用这种方法呢?一般是些很抽象的概念的话题时就可以采用采用这种办法应注意的是:一是要注意你所选择的小的材料和你的大的观点有相似性,能统一起来.二是要注意运用小的材料的过程中注意不要动不动就跑出来发议论.三是要注意运用的材料具有典型性。什么是联想和想象？

联想是由一种事物想到另一种有关的事物，或有眼前的事物回忆起以前的有关事物。

想象是重新组合编排头脑中的形象、材料，创造出新的内容来。

渲染是指用水墨或颜色烘染物象，分出阴阳向背，增加质感和立体感，加强艺术效果，亦可作“设色”解。

烘托是用水墨或淡彩在物象的外轮廓渲染衬托，使其明显突出。

类比是一种推理的方法，是根据两种事物在某些特征上的相似，作出他们在其他特征上也可能相似的结论。

讽刺“用讥刺和嘲讽笔法描写敌对的或落后的事物,有时用夸张的手法加以暴露,以达到贬斥、否定的效果。”这种表现手法,即为讽刺。用讽刺和嘲讽的笔法针对敌人或者落后、错误的、不合理的事物，有时用夸张的手法加以暴露，以达到贬斥、否定和批判的目的。

“托物言志”是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。

“借景抒情”是指借助于描绘景物而抒发感情，感情寓于写景之中。

他们借助于叙述、描写、和议论的方式来抒情，使抽象的感情客观化、具体化、形象化，易于被人理解接受。其次，它们都可以使用象征、变形等艺术手法和比喻、排比、夸张、拟人等修辞方法，以增强艺术感染力。

它们的不同之处在于：第一“托物言志”是通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。这些“物”不是“景”，咏物不是写景。“借景抒情”是借助写景来抒情，或景中含情，时时流露；或情寓景中，蕴而不露。这里的“景”是指自然风景，而不是某种物品。第二“托物言志”中的“志”，含义很广，可以指感情、志向、情趣、爱好、愿望、要求等。“借景抒情”中的“情”，专指热爱、憎恶、赞美、鞭挞、快乐、悲伤等感情。第三“托物言志”不内容产生意境，作者的某种感情、志向通过与之相关的实物传达出来，即达到写作目的，可以叙述和议论。“借景抒情”要求达到思与境谐，情与景会，寓情于景，情景相生，内容形成情景交融、形神结合的有立体感的审美意境. “托物言志”和“托物寓意”有什么区别？答：“托物言志”是把自己的志趣、志向寄托在对某种物的记叙、描写之中。

白描白描是一种描写的方法。原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法，是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法。白描用于写人，只需三言两语即可勾画出人物的外貌和神态，使读者如见其人。白描用于写景，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画，使人如临其境。白描用于写事，也只要几笔就可使事态毕现，生动形象。