羽毛球的八种步法训练方法

羽毛球的八种步法训练方法
羽毛球的八种步法训练方法

羽毛球的八种步法训练方法

现代羽毛球的起源

现代羽毛球运动诞生在英国。1873年,在英国格拉斯哥郡的伯明顿镇有一位叫鲍弗特的公爵,在庄园里进行了一次“蒲那游戏”的表演。因这项活动极富趣味性,很快就风行开来。此后,这种室内游戏迅速传遍英国,“伯明顿”(Badminton)即成为英文羽毛球的名字。

羽毛球运动约于1920年传入我国,解放后,得到迅速发展。20世纪70年代我国羽毛球队已跻身于世界强队之列。

羽毛球八种入门步法的训练方法

一.启动步

是指在对手击球的一瞬间,双脚稍微起跳离开地面,使身体由地面反弹起来,落地瞬间快速移动出去,这种步法在移动的中起到加速的效果,可以使你的移动速度更快。

练习方法:可以进行原地的启动小跳练习,最主要是养成这种启动的习惯

二.垫步

当右(左)脚向前(后)迈出一步后,后脚跟进,紧接着以同一脚向同一方向再进一步,为垫步。

这一种步法比较轻捷、灵巧,不但能使移动的步数比较经济,而且还能保持移动中身体重心的稳定和有利于协助击球动作的完成。垫步一般作为调整步距用。

练习方法:前进“之字形”垫步和后退“之字形”垫步。之字型步法”练习,比如说,向右边时,右脚先起动,向右前方并两步;向左边时,左脚先移动,向左前方并两步。一般半个羽毛球场就行的

了,前进上网碰网,后退退到底线,如此反复练习。注意的是,前进移动时,脚尖向外的。

三.交叉步

左右脚交替向前、向侧或向后移动为交叉步。另一脚向前面的为前交叉步,而另一脚后面的为后交叉步。交叉步一殷在后退打后场球时后退得较多。

练习方法:侧身交叉步移动,“之字形”后交叉步练习。

四.小碎步

以小的交叉步移动的称为小碎步。由于步幅小,步频快,一般在起动或回动起始时用。

小碎步的调整为了更好的找到击球点或者是为了稳定重心

练习方法:快速原地碎步跑(这个练习是没有高抬腿练习这样把脚抬高的),高频率并步移动。只需要半个羽毛球场练习就可以了。

五.并步

右脚向前(或向后)移动一步时,左脚即刻向右脚跟并一步,紧接着右脚再向前(向后)移动一步,称为并步。这种步法较多地运用在上网、左右接杀球和正手后退突击扣杀时。

练习方法:侧身并步,侧身并步跳,这只需要半个羽毛球场就行了;

六.蹬转步:

以一脚为轴,另一脚作向后或向前蹬转迈步。

练习方法:听口令变向跑,短距离来回跑,这两个可以在整个羽毛球场上练习。左右摸边,半个羽毛球场练习就足够了。

七.蹬跨步

在移动的最后一步,左脚用力向后蹬的同时,右脚向来球的方向跨出一大步,称为蹬跨步。它多用于上网击球,在后场底线两角移动抽球时也常采用。

跨步通常作为每次启动后的最后一步,一定要蹬地跨出去

练习方法:左右摸边,跨步跳,大步走(向前迈一大步,前脚膝关节呈90度角,甚至可以更小,向下压两下后,换脚继续向前走。一般两个羽毛场的长度就可以了)前踢(踢一脚走两小步换脚踢,要求是需要过头的)

八.腾跳步

起跳腾空击球的步法为腾跳步。它可分为两种:一种是上网扑球或向两侧移动突击杀球时,以领先的脚(或双脚)起跳,作扑球或突击杀球;另一种是对方击来高远球时,用右脚(或双脚)起跳到最高点时杀球。

使用这种步法,要求协调性好,弹跳力强,在击球后还要善于控制自己的身体重心,以便连贯好下一拍的击球。

练习方法:并步跳,向前腾空跳(这个方法田径练得多,就是向前腾空时,前脚膝关节呈90度),重跳,原地连续腾空跳。

羽毛球训练计划

一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,坚定信心,积极推进体育创新教育,面向全体学生,树立健康第一的指导观念。积极开展训练,努力为校增光添采。 二、教学目标: 1、知识目标:通过培训活动,使学生初步了解当今世界羽毛球运动发展概况,培养对羽毛球运动的兴趣、爱好,知道羽毛球运动在我省、我国、世界和奥运会上的发展状况,懂得羽毛球比赛的方法和规则。 2、技能技巧:学会羽毛球运动中的握拍、站位、步法移动、发球、接发球、进攻、防守、以及进攻技术和防守技术。并能结合运用掌握的羽毛球技术认真参加好上级组织的比赛。 3、素质目标:通过训练提高学生快速移动、速度、耐力、灵敏反应、弹跳、协调性等身体素质,并锻炼学生在比赛中能沉着应战等心理素质。 三、具体措施: 1、分工明确,组建男女羽毛球队。 教练员:顾婷婷钱军霞 2、训练时间:2008年11月~2009年8月 训练课时:(1)每周星期一、四早上7:00~7:40 (2)每周星期二、三、五下午第三节课后 3、做到在训练中科学、规范管理。全面关心学生的思想、学习、训练、身体成长、生活等工作。了解学生发展情况,主动与班主任和任课老师及家长联系,争取他们的支持和配合,合理利用节假日,课余时间进行有效的训练,创设一个有利于训练的良好环境。争取在最短的时间内培养出最好的选手,为比赛服务。 (1)从严:教师首先严格要求自己的行为,以学生为中心,爱在心里,严在行为习惯,防止在训练中出现随意性和盲目性。严格要求学生,要求一切行动听指挥,动作练习规范,讲质量和实战性。一丝不苟追求目标,做好学生的思想教育和正面引导工作,了解学生的动态和心理变化,做耐心细致的说服教育,做到队员苗子选得好,训练留得住,比赛用得上,作风过硬。 (2)从难:要在训练中循序渐进,有易到难,有小运动量到大运动量,增加练习密度,多思、多想、多问几个为什么这样做。练习前设计好方案,创设好练习环境,运用训练手法多变,以实用为原则,练习中有新异,有创新,技术细节要超过实际比赛和运用的难度,达到不怕困难。

(完整版)体能训练对于打羽毛球的重要性

个人收集整理-ZQ 身体训练是指运用各种身体练习地方法和手段,以有效地影响人体各组织、器官机能.代谢及.形态结构,从而达到促进健康,提高竞技能力地目地在运动训练中常以发展运动员地身体素质作为身体训练地主要内容,即着重发展运动员地力资料个人收集整理,勿做商业用途.量、速度、 耐力、柔韧等素质 羽毛球项目对身体素质地要求是相当高地,在抓好全面身体素质训练地基础上,要着重发展. 专项身体素质羽毛球运动员虽不.力量是身体素质地基础,身体训练地安排应围绕羽毛球专项地 特点来进行是强调发展绝对力量,但应在具有一定地绝对力量地基础上发展速度力量和力量耐力,使之发展速.保证比赛所需地较强动作发力和长时间地奔跑、蹬、跳、跨以及上肢地连续击球动 作度素质是羽毛球运动训练地核心,它应着重加强反应速度、动作速度(动作频率)和急停、随着技术水平地不断提高,拍数增多、比赛时间增长,运动员.急动地变向、变速地移动速度需要 承受在-分钟激烈活动地体力要求,速度耐力对羽毛球项目地意义越显重要,这又要有尤其柔在抓主要身体素质提高地同时,不应忽视其他身体素质地训练,.较好地有氧代谢能力韧性必须从 儿童抓起,发展羽毛球项目所需要地肩、腕、腰、髋、踝等关节地柔韧素质,否则随着年龄地增大,就会造成动作幅度不大,韧带僵硬,使之影响技、战术水平地进一步发资料个人收集整理,勿做商业用途.展专项性力量练习地内容和方法上肢专项力量练习()羽毛球掷远、掷垒球练习;5 / 1 个人收集整理-ZQ 手持哑铃于体前或体侧作绕字练习;()绕腕练习——()挥拍练习一挥网球拍,重点进行 前臂、腕、指地各种击球动作以发展击球爆发力;.()转臂练习——手持哑铃于体侧作旋内、旋外练习躯干专项力量肩负杠铃分腿站立作屈伸练习;——()屈伸练习()仰卧起坐、左右体侧起-;俯卧于垫上,两手相握放于背后,头部和上体作后仰;——()俯卧挺身练习(〕负重转体一肩负杠铃分腿站立身体向左右旋转;两人同时向一个方向转体,——两人背靠背分腿站立,其中一人手拿实心球,()传接球练习资料个人收集整理,勿做商业用途.将球传给另一个人,轮换做下肢专项力量练习下蹲较慢,起立加快;()负重深蹲起——()负重半蹲提踵;()负重跨步走;()负重半蹲跳;单腿跳、双腿跳、单摇、双摇;()跳绳练习——()原地纵跳、单足跳、蛙跳;发展速度素质地练习(〕跳台阶练习.反应速度地 练习5 / 2 个人收集整理-ZQ 如站立、蹲式、背向跳起落下后马上起动;——()听口令,看信号地各种起跑米;()听哨音变速跑,快速冲跑—在快速移动中听信号后突然变向冲跑米;——()听口令变向跑()听口令快速转身跑,反复几次;、中某一个数字时,运动员应及时()听、看信号后突然作出相应地动作——如教练员喊、、资料个人收集整理,勿做商业用途做出事先规定地相应动作.动 作速度练习小跑步、高抬腿跑;、—快一最快一快一慢地速度节奏进行原地”、””、””()按慢()高频率跑楼梯台阶;()快速立卧撑;.—米——()高频率跨越障碍物(羽毛球)个羽毛 球一字排开,两球间距离一米十宇跳;()”.()单、双摇跳绳、两脚交替跳绳移动速度 练习米、米、米、米)地快速跑;()各种距离(米\;—米往返折回跑(要求快速转身)();——以最快速度迂回米中若干个障碍物(球筒)()越过障碍地速度练习.——向前跑米,后退跑米()前后跑边长约米,要求在拐角处变换方向;——()四角跑5 / 3 个人收集整理-ZQ

羽毛球运动员的基础体能训练

羽毛球运动员的基础体能训练 羽毛球选手的身体素质训练内容包含基础身体素质训练和专项身体素质训练两个方面。基础身体素质训练指发展在完成运动动作时,人体所需要的各种素质能力,通常包括力量、速度、耐力、灵敏和柔韧等五个方面。基础身体素质训练是专项身体素质训练的基础,专项素质训练是提高运动成绩的关键。 以下介绍一些羽毛球运动的全面基础身体素质训练的方法。 一、羽毛球运动员基础力量素质训练 发展力量素质对人体的形态结构、能量代谢、神经系统调节能力的改善以及植物性机能协调的改善都有良好的影响。少年时期,由于神经系统和骨骼肌肉发育时期还不成熟,表现出年龄越小,力量素质也就越差。因此力量训练根据训练者年龄特点不同,训练的方法和要求也应有所不同。一般情况下,少年儿童启蒙阶段的力量训练重点应该是全面性的,以基础力量素质训练为主,为全面身体素质提高创造条件。随着身体发育和运动水平的提高,进入成人时期,力量素质训练重点可突出专项性,加强羽毛球运动专门性力量的训练。 力量素质训练有上肢力量、下肢力量和躯干力量。( 包括基础力量训练和专项力量训练两个部分) (一) 上肢基础力量练习 1. 上肢六项哑铃操练习 用哑铃进行上肢力量训练,是初学者发展力量素质的一种有效方法。根据不同的年龄,使用不同重量的哑铃,选择不同的练习负荷。重量大,负荷次数可以相对少一些; 重量小,负荷练习次数可以相对多一些。哑铃的重量通常有3、5、7、10 磅不等,负荷次数可以安排 10X 3 组、15X 3 组、20X3 组和30X3组等。 (1) 哑铃头上推举练习; (2) 哑铃胸前推举练习; (3) 哑铃体侧平举练习; (4) 哑铃体前平举练习; (5) 哑铃扩胸练习; (6) 哑铃体侧提收练习。 根据上面规定的练习次数,上肢哑铃操可采用两种负荷方法进行:一是采用重量较大哑铃负荷,每一项内容只做1 小组,全部6项内容完成为1 大组,共练习3或6大组。另一种负荷是选用重量较小哑铃,每一项内容做3小组,6项内容完成为一大组,共练习2至3大组。但此数据仅供参考,实际训练中应根据选手实际情况酌情而定。

印尼羽毛球六点搬球的步法训练大法

xx羽毛球六点搬球的步法训练大法 本站编辑: ci 发布时间: 2010年03月05日点击数:1207 印尼国家队的步法训练大法大批露(请备好红花油)我们学校一个来自印尼国家队的留学生教的步法训练大法,好BT但个人认为极为有效,我试着用语言表达出来,以后有时间了我再动动flash做个更直观的。 一、(前场区步法训练)放五个羽毛球在羽毛球场右前角,人站在发球线中央。 1、调重心,出左脚后紧接着右脚上,左手伸直调整平衡,右手弯身捡球。 2、后交叉步跳回中。 3、调重心到右脚,(此时不要停)左脚马上跨出,右脚紧接上步(其他细节与上同)放球。 4、右脚一步迈回,重复这四个步骤直到五个球都到达场左前角。 二、(前中场过渡步法训练)此时五个球在羽毛球场左前角,人仍在发球线中央。 1、与一3相同,捡球回中。 2、左脚后交叉步到场右腰放球。 3、一步跳回中央,重复这三个步骤直到五个球都到达球场右腰。 三、(中场转身步法训练)此时五个球在球场右腰处,人仍在发球线中央。 1、与二2相同捡球回中。 2、转身左脚后交叉步放球到左腰处(其实1,2动作是中心对称的)。

3、回中,重复这五个步骤直到五个球都到达球场左腰。 四、(中后场过渡步法训练)此时五个球在球场左腰处,人站在发球线下面一点的场中心处。 1、与三2相同捡球回中。 2、转身左脚跨往右后场区,右脚紧接上放球。 3、借右脚蹬力回中,重复三个步骤直到五个球都到达场地右后方。 五、(后场区步法训练)此时五个球在球场右后方,人站在发球线下面一点的场中心。 1、与四2相同捡球回中。 2、出左脚迈向球场左后方,右脚跟上放球。 3、借右脚蹬力回中。重复三个步骤直到五个球都到达场地左后方。

羽毛球需要的,13种徒手核心力量训练方法

羽毛球需要的,13种徒手核心力量训练方法。 1、站立提膝 相关:平衡能力以及腿部力量 站立,双手平举,与肩同宽,尽可能的提高左膝,在最高点保持约三秒钟,然后缓慢放下,换右腿,动作相同,提起时呼气,落下吸气。 2.侧卧剪刀腿 相关:臀部肌肉,腹斜肌 左侧卧,左手支头,右手支撑,尽可能高的抬右腿,身体保持在一个立面上,最高点保持3秒,回落,做到力竭然后换右侧,动作相同。

3.俄罗斯回转 相关:腹横肌,肋间肌,腹斜肌 坐姿,手交叉,提膝,脚离地,空中回转,左肘部接触右膝,右肘部接触左膝,做到力竭,注意过程中,一直保持脚面离地。 4.侧卧提臀 相关:腹斜肌,肋间肌 右侧卧,右肘支地,左手叉腰,躯干与腿在一个平面,左腿叠加在右腿上,提高

髋部,保持身体平直,然后缓慢落下,单侧做十次,然后换另外一侧。 5.卷腹 相关:腹肌,尤其是上腹肌 屈膝,手交叉在胸前,卷腹,让肘部靠近大腿,注意:腰伤未好的JR,谨慎起见,这个动作做半程就好,保持背部贴着地面! 6.仰卧提腿 相关:臀部肌群,下腹肌 仰卧,手放到臀部下方,头稍微离地,(这样可以锻炼颈部肌肉),腿笔直,脚踝伸直,脚跟离地约15CM,膝盖不要弯曲,缓慢将腿提高,与地面约45度,保持3秒后,将腿放下。 7.仰卧摆动提腿 相关:下腹肌,臀部肌群 仰卧起始姿势与上图相同,不同之处在于,分开提腿,同时过程中,保持另一只腿在起始位置。 8.仰卧分腿 相关:下腹肌,臀部肌群 仰卧起始姿势与上图相同,不同之处在于,上面的是提腿,这里是分腿,尽可能打开,然后闭合。原文这个动作的名字叫“hello darlings”,女JR应该好好练习下,效果你们懂得!

羽毛球身体素质训练

羽毛球身体素质训练 羽毛球运动表面给人们的印象是打起来很轻松,不需要花费很大的体力就能打好。其实,打好羽毛球不仅需要花费很大的体力,而且还必须具备良好的身体素质。只要你亲身的体验一下,就会得出不同的结论。我们常常看到一场激烈的比赛,双方为争夺一分球相互拉锯数十拍,一场比赛时间长达70~80分钟。这样长时间、大强度地比赛,要求运动员必须具备良好的身体素质,以保证技术和战术得到充分的发挥,取得比赛的胜利。 身体素质是人体在运动活动中所表现出来的机能能力。它包括:力量、速度、耐力、弹跳力、灵敏性及柔韧性等。这种能力的大小表明素质水平的高低。 身体素质训练分一般(全面)身体素质训练和专项身体素质训练。下面简单作一介绍: 一、力量练习 力量是在肌肉紧张或收缩时所表现出来的一种能力。力量素质在体育运动中是首要素质。它与速度、灵敏等素质有着密切的联系。据调查凡是步法移动快、摆臂挥拍快、击球有力、弹性好及灵敏性好的运动员,他们的力量素质都是很好的。 (一)、上肢力量练习 上肢力量练习简单地说是为了提高挥拍击球的力量和挥拍击球的速度,使出手击球凶狠,给对方以威胁。 上肢力量练习主要是四个部位,即肩部、大臂、小臂、手腕。 常用的上肢一般力量练习方法: 1、持哑铃练习 a、两臂侧平举 b、俯立侧平举 c、两臂交替向上举 d、正、反握前臂屈伸 e、手腕屈伸 2、单杠引体向上 3、俯卧撑、指卧撑 4、双杠支撑臂屈伸 5、杠铃各种练习 a、连续向前上方挺举 b、颈后屈臂向上举 c、正、反握前臂屈伸 d、手腕屈伸 6、正、反握缠重锤(或着用握力器代替) 常用的上肢专项力量练习方法 1、挥羽毛球拍。按着羽毛球各种击球动作,做快速挥拍和用力挥拍。 2、挥网球拍。模仿羽毛球各种击球动作,做快速挥拍和用力挥拍。 3、持哑铃练习,具体方法同上。

少儿羽毛球培训方案

少儿羽毛球培训方案 一、课程介绍 羽毛球运动属技能主导类隔网对抗性项目,以其娱乐性、简便性、锻炼性等特点深受广大学生的喜爱。参加羽毛球运动可发展学生的协调性和灵敏性,有利于心肺等功能的改善与提高,可培养学生顽强拼搏、沉着果断等良好品质。 二、训练目标 以羽毛球技术教学、素质训练、兴趣培养。根据少儿运动员的生理、心理特点,有计划地进行全面技、战术、身体素质和心理素质的教学训练,全面提高运动员技、战术水平,身体素质、专项能力。 三、课程任务 1.培养学生树立“健康第一”的思想,积极参加体育锻炼,在体育学习中培养运动兴趣,养成运动习惯。 2.帮助学生掌握羽毛球基本技术、战术、竞赛规则与裁判规则,学会必要的健身手段与方法,养成自觉健身的习惯,为终身体育打下坚实的基础。 3.提高学生的组织能力、欣赏水平等综合素质,培养勇于竞争、顽强拼搏的意志品质,促进身心协同发展,推进素质教育实施。 四、教学内容纲要 1.基本技术:颠球、发球、对空高击球、对空挑高球、双人对打高远球等一系列最基本的技术。 2.基本步法:跨步、垫步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的步法。 3.教学比赛:羽毛球教学比赛。 4.身体素质:力量素质;耐力素质;灵敏素质;柔韧素质;速度素质。 五、训练任务

1、学习主要基本技术,初步建立主要击球动作的基本姿势。 2、发展全面身体素质。 3、学习和掌握初级羽毛球运动的基本知识。 4、培养学生“球感”、“拍感”、“本体感”、“时空感”等专门性感知觉。 六、训练步骤 因学员大部分学生年龄小(8岁~12岁),训练水平低,不必划分明显周期只分了两个阶段:入门阶段、提高阶段。严格遵循“打好基础”、“不间断”的原则来安排训练计划。 第一阶段:入门阶段 本阶段技术60%、游戏10%、素质30%

羽毛球运动员灵敏素质训练的内容和方法

1前言 羽毛球运动是一项复杂、综合性的运动项目。不同层次的羽毛球比赛有不同层次的要求。但是,这所有的比赛都有相同的技术要求。羽毛球运动快速、灵活、对抗激烈、变化多端等特点,决定了良好的身体素质是承担激烈比赛和大负荷训练的基础。羽毛球在空中飞行速度快,方向变化大,对运动员身体的灵活性提出了特殊的要求。 2研究对象与方法 2.1研究对象 西安体育学院羽毛球专修运动员在训练中灵敏素质训练的内容和方法。 2.2研究方法 2.2.1文献资料法 查阅有关羽毛球运动训练理论、项群训练理论、运动心理学、羽毛球教学的书籍、期刊等文献资料。这些资料为本研究提供了理论支持及参考数据。 2.2.2专家访谈法 根据研究需要,利用走访、电话等形式向西安体育学院小球教研室老师进行访谈,目的是了解羽毛球灵敏素质训练在实际应用中的内容和方法。 3研究结果与分析 3.1对羽毛球灵敏素质训练的认识 3.1.1羽毛球运动项目特点与灵敏素质的关系 灵敏素质是指在各种突然变换的条件下,运动员能够迅速、准确、协调地改变身体运动的空间位置和运动方向,以适应变化着的外环境的能力。羽毛球运动中的移动、发接球等各种技术均与灵敏素质密切相关。根据羽毛球运动本身及各项技术的特点,要求运动员必须具有快速的应变能力、动作转换能力、准确的判断能力、战术运用能力及神经肌肉间的协调能力。专项灵敏素质的主要表现特征为:根据比赛临场及对手的情况,随时选择合理的位置,调整与改变自己的战术,并进行动作的快速转换;将各项技术巧妙地组合,利用时间差及机体的滞空、平衡能力,完成攻守技、战术的相互转换,争得比赛场上的主动权。从上述的表现特征看,灵敏素质贯穿于技、战术的运用之中,与运动员的速度、力量、耐力、柔韧、协调等各项素质密不可分。 3.1.2灵敏素质训练的生物学原理 灵敏素质作为综合素质的体现,主要受到以下因素的影响:大脑皮层的灵活性,力量、速度、柔韧等诸因素的能力,观察力和反应速度,运动技能的数量和熟练程度。大脑皮层的灵活性主要指大脑皮层兴奋与抑制迅速而灵活的转化功能,因此灵敏素质训练应安排在训练课的前半部分,在运动员精力充沛、大脑皮层兴奋性比较高时进行。力量、速度、柔韧等素质的能力是保障灵敏动作完成的保障,灵敏素质训练要与身体各项素质协调发展。观察力和反应速度体现了灵敏素质的预判性、快速性和灵活性。运动技能的数量和熟练程度是完成羽毛球专项技术的前提,羽毛球运动员的灵敏性动作通常是由若干个动作不规则的构成,运动技能动作掌握的越全面越熟练,灵敏性动作完成的成功率就越高。 3.2羽毛球灵敏素质训练的内容 羽毛球运动员的身体灵敏素质训练包括基础灵敏素质训练和专项灵敏素质训练两个方面。基础身体素质是专项身体素质的基础,专项身体素质是提高运动成绩的关键。专项身体素质指依据羽毛球运动的方式及动作结构特点所需要的专门的灵敏素质。 羽毛球基础灵敏素质训练方法为变向能力练习和接抛羽毛球的练习,通过让运动员随各种信号改变动作的训练,以提高其灵敏素质;羽毛球专项灵敏素质训练方法分为上肢灵敏训练、下肢灵敏训练、髋部灵敏训练和综合灵敏训练。要反复练习各种训练内容,以在羽毛球训练中对外界环境的变动及时而准确的转变动作以做出反应的能力。 3.3羽毛球灵敏素质训练的方法 灵敏是一种综合素质,是运动技能和各种素质在运动中的综合体现。羽毛球运动击球速度快,对身体灵敏性要求很高,特别是下肢步伐。下面介绍基础和专项灵敏素质训练方法: 3.3.1基础灵敏素质训练的方法 3.3.1.1抛接羽毛球练习 (1)将球向上抛起,即刻下蹲双手触地,再迅速站起用右手把球接住。练习中可采用游戏方式进行,如连续接10次球比赛, 搏击·体育论坛 【体育教育训练学】 羽毛球运动员灵敏素质训练的内容和方法 史伟娟 (西安体育学院研究生部,陕西西安710068) 摘要:随着现代羽毛球运动训练手段的日趋科学化,在提高专项技术水平的同时,人们已经开始高度重视发展羽毛球运动员的各项素质,特别是灵敏素质。文章运用文献资料法和专家访谈法,根据羽毛球运动的特点和生物学原理指出灵敏训练对羽毛球运动训练的重要性,并且从不同的角度对羽毛球运动员运动训练中的灵敏素质的训练内容和方法进行了阐述,以期为专业羽毛球运动员身体灵敏素质训练提供参考,增进其羽毛球运动水平。 关键词:羽毛球运动灵敏素质训练基础训练方法专项训练方法 中图分类号:G847文献标识码:A文章编号:1004—5643(2010)08—0048—03 作者简介:史伟娟(1986~),女,在读硕士研究生。研究方向:体育教育训练学。 第2卷第8期48

羽毛球运动项目特点及体能训练的基本原则

羽毛球运动项目特点及体能训练的基本原则 文中主要讲解了羽毛球运动项目特点及体能训练的基本原则,并且提及身体素质在羽毛球运动中的重要意义。 一、羽毛球运动的项目特点 羽毛球运动是一项技巧性极强的,以进行击球对抗的一项球拍类体育运动项目。1. 55米高的球网将羽毛球场地平分为两个半场,参加运动的双方,用羽毛球拍相互在空中击打共用的一只羽毛球,将球从网上击入对方场区,以使球落地或是迫使对手击球出界为胜。竞赛没_有时间限制,在规定的场地范围内,比的是羽毛球在空间运行的速度。因此羽毛球运动项目的特点,大致可以总结为以下几点。 (一)非周期技能性特点 羽毛球的非周期性技术特点决定了其专项素质是非周期性的各项运动素质组合。在进行该项运动时,虽然就击球时的某一单个的击球手法和移动步法的来看,是有一定规律的,但是由于来球方向左右不定、来球的角度和弧度有高有低、来球距离有长有短和来球的力量有小有大等不定因素的影响,使来球的落点变化无常,因此运动中技术动作无固定规律,在其相关联的因素间没有固定和死板不变的模式,一切技战术都是在“动态”的状况下完成的。同一情况可以采用几种不同的解决处理方法,而且同一种情况,由于对手当时的状况不同,回击球对自己的影响也是不同的。 羽毛球变速、非周期运动特点,要求选手在场上有全方位的出击

能力,在场上空间中身体前、后、左、右、上、下等的各个变化无常的位置状况下,选手从判断来球方向,到起动、移动击球这一暂短时间里,要运用快速、变速、变向和充分伸展身体的能力,向来球的各个方向运用交叉步、垫步移动,加以跨步、蹬跨步、蹬跳步、起跳等各种步法动作,才能击出漂亮、有威力的球。羽毛球运动这种非周期技能性特点,决定了强大的速度力量、速度耐力素质能力是这一运动的素质基础。 (二)比赛无时限特点 羽毛球比赛是以三局二胜制,以最先得到规定分数的一方来定胜负,不受时间限制。大型世界比赛中,无论是单打还是双打比赛,选手双方实力相当,比赛中谁也攻不死谁的情况比比皆是,有时一个回合的竞赛就要打100多拍,拿一分都非常不容易,双方体力消耗巨大。这种发展趋势,使比赛变得更加艰苦,对选手身体素质能力的要求也就更高了。 羽毛球竞赛方式要求选手具备在一、二个小时的比赛中,随球忽快、忽慢不停移动、起跳、挥拍击球等较长时间的肌肉持续工作能力。这种素质与一般的长跑选手所具备的周期性运动耐力素质不同。它是一种与羽毛球运动特点相似的专门化速度耐力素质。如耐久力很好的长跑选手,在羽毛球场地上比羽毛球选手出现疲劳要快。因为长跑选手习惯于持续的周期性技术运动。而羽毛球选手则要求的是一种强度经常变化,并与速度和灵敏紧密结合的专f_]性的速度耐力。其变化幅度的强弱,则取决于竞赛双方选手的技、战术质量。

羽毛球教学中体能训练的作用

羽毛球教学中体能训练的作用 羽毛球运动考查的体能包含了羽毛球运动员的多种身体素质,体能训练主要包括力量、柔韧性、耐力等多种方面的内容。在羽毛球不断发展的背景下,体能训练的重要性日益凸显,因此,对体能训练在羽毛球教学中的作用进行分析具有重要的研究价值。 一、羽毛球运动项目内涵 羽毛球作为一个运动项目,对运动员的身体素质要求比较高。羽毛球运动的速度比较快,具有比较多的变化,对学院多方面的综合能力要求比较高。羽毛球运动技巧本身需要比较高的速度,同时还要求能够发挥出巨大的力量,对肌肉的收缩力量要求比较高。同时,还考察了学员的耐性、持续性等各方面的能力。这些能力都受到学生身体素质的影响,是羽毛球教学中的侧重点。 羽毛球运动中的击球质量体现在杀球、劈球的力量、速度、线路及落点,抽球的速度、发力、线路,高远球和平高球的线路和落点,搓球和勾球的线路和落点等等。击球质量的差距,就是业余选手和专业选手最大的差距。专业的选手杀球就像击爆了空气的声音。决定速度因素有选手的身体素质,选手的步法,还有很重要的一点就是选手的技战术意识。 二、羽毛球体能训练的必要性分析 最近几年,我国羽毛球运动员普遍存在一种现象,运动员的技能与战术非常出色,然而可能会由于体能原因,影响到其比赛结果。这种现象,说明运动员的体能训练上存在一定的差距,直接影响到运动员技能以及战术的有效发挥。高手不是动作幅度小,而是发力那一瞬间过程很短,很集中,专业选手的动作幅度比业余选手的大多了,因为只有充分的引拍才能充分的发力,而这些都需要强悍的体能作为支持。 体能训练在羽毛球运动中具有非常大的必要性,体能训练在羽毛球教学中具有很大的必要性,主要体现在以下几点:(1)羽毛球竞赛的成功,与运动员的体能有很大程度上的联系。羽毛球比赛的时间长达50分钟以上,运动员需要进行长时间的剧烈运动,需要调动全身上下的肌肉,对运动员的体能要求比较高。体力不支导致比赛结果失利的情况多有发生。(2)羽毛球运动员的身体素质水平如果不佳,难以承受大幅度的动作,进而直接影响到羽毛球运动员技巧以及能力的发挥。只有拥有良好的身体素质,运动员才能发挥出自己的精湛技巧。羽毛球的高低、飞行以及击球力度等都需要依靠较大的体能。(3)羽毛球运动的战术也需要依靠体能来实现,羽毛球单打或者双打都需要利用一定的战术来谋取胜利,都需要体能的支持。运动员的体能不合格,会直接影响到战术的有效发挥。 三、羽毛球体能训练作用分析

小学羽毛球训练计划4篇

小学羽毛球训练计划4篇 小学羽毛球训练计划一:2011-2012学年西街小学羽毛球队训练计划一、指导思想 深入实施素质教育,贯彻“健康第一”的思想。广泛开展羽毛球课外训练活动,提高我校羽毛球运动竞技水平,增强学生体质,促进学生全方位发展。 二、科学选材 选材成功是训练成功的一半。科学选材作为一项系统长期的工作要常抓不懈贯穿始终。随时留意发掘优秀运动员苗子,一经发现积极取得其家长和班主任的支持,随之召来跟队进行试训,经过初选与复选,最后将可造之材招收进队。源源不断补充壮大队伍,完善齐备各年龄段队员的梯队建设。 三、队伍情况 1.羽毛球队现共有队员16人,其中男生8人,女生8人。其它年级的队员还需不断发掘吸收补充。

2.经过训练,大多数队员兴趣浓厚,训练态度认真,训练中逐渐形成一种你追我赶、互不相让、顽强拼搏、乐在其中、积极向上的作风与氛围。但也有少数身体条件好的队员因家长不支持而退训。 3.训练时间安排:每周星期二~星期五5:30~6:20; 四、训练目标 以培养和输送羽毛球优秀后备人才为目的开展教学训练工作,根据少儿运动员的生理、心理特点,有计划地进行全面技、战术、身体素质和心理素质的教学训练,全面提高运动员技、战术水平,身体素质、专项能力。 五、训练任务 1.学习主要基本技术,初步建立主要击球动作的基本姿势。2.发展全面身体素质。 3.学习和掌握初级羽毛球运动的基本知识。 4.培养学生“球感”、“拍感”、”本体感”、“时空感”等专门性感知觉。 六、训练步骤

因训练队绝大部分学生年龄小,训练水平低,不必划分明显周期只分了二个阶段,严格遵循“打好基础”、“不间断”的原则来安排训练计划。 第一阶段:(9月~10月) 本阶段技术60%、游戏10%、素质30%。 采用各种有效手段,帮助运动员对基本技术建立清晰、准确的动作表象。熟练掌握正确的握拍方法。初步掌握正手发高远球、后场正手击高远球技术的动作要领。练习难度与技术要求,要结合运动员的年龄和身体专项素质能力,合理安排。在不产生或加深错误动作的前提下,逐步加大练习难度,提出更高的技术要求,合理运用技术能力。要特别重视后场正手与头顶的高球技术的训练。 素质方面,主要发展全面的身体素质,重点发展和提高速度和灵敏素质。抓好这二项素质的发展敏感期。学习羽毛球专项步法,初步掌握正、反手上网移动步法,正手与头顶的后退移动步法以及正手与反手两侧移动步法。在步法训练中,抓好起动、移动、制动、回动四个基本环节,步法应与专项技术有机的结合起来,根据运动员的专项能力,进行教学训练。 第二阶段(11~1月) 本阶段的训练以全面身体素质训练为主。技术占50%、素质占40%、战术占10%。

浅谈青少年羽毛球运动的专项体能特点与训练策略

浅谈青少年羽毛球运动的专项体能特点与训练策略 摘要:随着改革开放后我国国力的增强,各行各业都得到了长足的进步,体育事业也不例外,羽毛球一直是我国体育项目中的强项,尤其是近年来我国的羽毛球频频斩获国际金牌,更是激起了国民尤其是青少年对于羽毛球的学习热情。本文细致分析了青少年羽毛球训练专项体能特点,并且针对这些特点,提出了羽毛球专项训练的策略。 关键词:青少年;羽毛球运动;专项体能特点;训练策略 引言:伴随着当前社会生活节奏的加快,国民身体素质每况愈下,越来越缺乏体育锻炼的同时也对体育锻炼越来越重视,羽毛球运动由于场地限制小,器材便携,成本低等特点被大多国民所接受,越来越多的人尤其是青少年加入到羽毛球运动当中,不少国人甚至进行专业的训练,来提升自己的羽毛球水平,但是只有真正的了解羽毛球运动的特点,才能有效且针对性的进行羽毛球运动的训练。 一、青少年羽毛球体能特点分析 (一)羽毛球运动供能特点 一般来说,羽毛球比赛的运动密度为27%-46%,在100左右的时间段落中由短时间的高强度运动以及短时间间歇相互穿插组成了羽毛球的比赛时间,其中大约20%的时间段落超过11秒,而剩下的时间段落处于1-10秒范围内,这一种比赛时间的结构特点决定了运动员在进行短时间比赛的过程中剧烈运动,由磷酸原功能系统ATP-CP分解来提供肌肉活动的所需能量,而在耗尽ATP-CP前比赛进入短暂的休息,ATP-CP在运动员休息的过程中又得到了能量恢复,所以针对羽毛球运动的专项体能素质训练,应该将重点放在强化有氧代谢水平以及提高ATP-CP的攻击能力方面。 (二)非周期性特点 羽毛球这项运动具有非周期性的特点,因此,对于羽毛球的专项训练来说,应该发挥运动员非周期性的运动素质和运动能力,在羽毛球运动中,虽然单看一个步法一个手法似乎都雷同,但由于实际操作当中,落点不同、风向不同等多种变量的影响下,导致在羽毛球运动当中并没有固定规律的技术动作。羽毛球非周

羽毛球训练方案

羽毛球训练 一身体训练要围绕羽毛球专项特点来安排 身体训练是指运用各种身体练习的方法和手段,以有效地影响人体各组织、器官机能。代谢及形态结构,从而达到促进健康,提高竞技能力的目的。 在运动训练中常以发展运动员的身体素质作为身体训练的主要内容,即着重发展运动员的力量、速度、耐力、柔韧等素质。 羽毛球项目对身体素质的要求是相当高的,在抓好全面身体素质训练的基础上,要着重发展专项身体素质。 身体训练的安排应围绕羽毛球专项的特点来进行。力量是身体素质的基础,羽毛球运动员虽不是强调发展绝对力量,但应在具有一定的绝对力量的基础上发展速度力量和力量耐力,使之保证比赛所需的较强动作发力和长时间的奔跑、蹬、跳、跨以及上肢的连续击球动作。发展速度素质是羽毛球运动训练的核心,它应着重加强反应速度、动作速度(动作频率)和急停、急动的变向、变速的移动速度。随着技术水平的不断提高,拍数增多、比赛时间增长,运动员需要承受在50-90分钟激烈活动的体力要求,速度耐力对羽毛球项目的意义越显重要,这又要有较好的有氧代谢能力。在抓主要身体素质提高的同时,不应忽视其他身体素质的训练,尤其柔韧性必须从儿童抓起,发展羽毛球项目所需要的肩、腕、腰、髋、踝等关节的柔韧素质,否则随着年龄的增大,就会造成动作幅度不大,韧带僵硬,使之影响技、战术水平的进一步发展。 二专项性力量训练的内容和方法 1.上肢专项力量练习 (1)羽毛球掷远、掷垒球练习; (2)绕腕练习——手持哑铃于体前或体侧作绕8字练习; (3)挥拍练习一挥网球拍,重点进行前臂、腕、指的各种击球动作以发展击球爆发力; (4)转臂练习——手持哑铃于体侧作旋内、旋外练习。 2.躯干专项力量 (1)屈伸练习——肩负杠铃分腿站立作屈伸练习; (2)仰卧起坐、左右体侧起-; (3)俯卧挺身练习——俯卧于垫上,两手相握放于背后,头部和上体作后仰; (4〕负重转体一肩负杠铃分腿站立身体向左右旋转; (5)传接球练习——两人背靠背分腿站立,其中一人手拿实心球,两人同时向一个方向转体,将球传给另一个人,轮换做。 3.下肢专项力量练习 (1)负重深蹲起——下蹲较慢,起立加快; (2)负重半蹲提踵; (3)负重跨步走; (4)负重半蹲跳; (5)跳绳练习——单腿跳、双腿跳、单摇、双摇; (6)原地纵跳、单足跳、蛙跳; (7〕跳台阶练习。 三发展速度素质的训练 1.反应速度的练习 (1)听口令,看信号的各种起跑——如站立、蹲式、背向跳起落下后马上起动; (2)听哨音变速跑,快速冲跑10—15米; (3)听口令变向跑——在快速移动中听信号后突然变向冲跑10米;

羽毛球基础、速成方法

【教学】羽毛球初学者基础+快速提高球技的方法 很多羽毛球初学者会问,刚学羽毛球,怎么快点提升球技啊?下面的建议希望对你有所帮助。 1、首先是握拍。掌握正确的握拍方法,是打好羽毛球的第一步。因为只有正确的握拍,才能在击球时充分发挥手指和手腕的作用。 2、击球前的准备姿势。准备姿势有两种,一种是接发球的姿势(单打和双打),二是球发出后准备击球的姿势。接发球时应该采取两脚前后站的方法,既左脚在前,右脚在后。两脚距离稍比肩宽,脚跟提起。接发球后的准备动作应该是双脚平行站法,两脚的距离等肩宽,右脚稍前,多于左脚半个脚掌,两脚脚跟微提,随时起动。 3、打高远球的挥拍的规范动作。我认为,大家最好先练习挥拍的动作。正确的挥拍动作,可以使你的充分发挥自己的潜能和节省体力减少伤病。但有些朋友有天生的力量,用不正确的姿势同样可以把球打的很远及打出一些漂亮的球,如果他们认为自己不想改,也不能勉强,毕竟有些朋友是为了健身和娱乐。因为,在改动作的时候,有些人会觉得特别别扭,抱怨说:改了动作我连球都不会打了。是呀,习惯成自然,要改掉长时间养成的习惯的确很难。但当你坚持下来以后,相信你会感觉到正确的挥拍动作在打球过程中可以使你较好的控制球的落点更大限度的发挥你的力量。在击球前,首先侧身,右脚在后,右脚作为支撑点。挥拍时

要以肘为轴,大臂带动小臂后绕,主要靠小臂的挥动速度和手腕、手指的力量击球,当然还有转腰的力量。特别要注意侧身,左脚在前,右脚在后。在发力时要把重心放在右脚上。在杀球时,建议朋友们用单脚起跳杀球,这样做有助你在杀球后迅速起动。 挥拍速度与力量的关系。力量在挥拍时很重要,但不是起绝对因素的。举个很简单的例子,搞投掷和举重项目的运动员他们的手臂力量比羽毛球运动员的手臂力量要大得多,但如果要他们来和羽毛球运动员比杀球的力量的话,结果,我就不必说啦。原因就在于挥拍的速度,挥拍的速度越快,产生的力量就越大。在很多比赛中,我们可以看到有些运动员身材单薄,但杀出的球势大力沉,球速象出膛的子弹一样。所以,有速度再加上力量是最完美的啦。 4、非持拍手的作用。有些朋友忽视了非持拍手的作用,认为那只手在击球时举起无非是为了好看或者是摆照型,放在哪儿都无所谓。非持拍手在击球时所起的作用非常大,它可以让你保持平衡,同时,在击球时向一侧摆动可以起到带动你的转身,加大你的腰腹力量,千万不可小视呀。 5、击球时球拍的角度和击球点的选择。击球时拍面选择不同的角度和击球点,从而达到你击球的目的,击出球的效果是不同的。在打高远球时,球拍面稍微向上,击球点在头上方,手臂向前上方发力。打平高球时,拍面向前,击球点稍微靠前,手臂向前上

羽毛球年度训练计划.doc

第一篇羽毛球年度训练计划 《羽毛球社团训练计划》 深圳市科迪技工学校2014-2015学年度 羽毛球社团训练计划 社团组织培训 培训分为两个阶段四节课 第一阶段共二节课,每节课120分钟。第一阶段主要内容是以提高个人基本技术为主及加强个人对基本技术的理解和应用能力。 第二阶段共二节课,每节课120分钟。第二阶段主要内容是以巩固第一阶段所练的基本技术和加强个人综合能力为主。

训练内容 第一课准备活动(要求做到动作到位准确,活动充分,认真)15分钟 准备动作(击球前的准备动作)20分钟。后场基本动作(要求做到动作 准确到位,对假定的击球点要有个清楚的认识)40分钟。自由活动,纠错。第二课纠正后场击打高球动作(要求做到能够准确完成后场基本动作, 突出小臂手腕的作用,体会身体与手臂手腕的配合,找准击球点)30分钟。后场对角高球20分钟。基本步法30分钟。左右杀球12次*6组20分钟。自由活动,纠错。 第三课网前上下手搓,推,勾,挑,动作,60分钟。2前半场步法40 分钟。] 自由活动,纠错。 第四课综合步法(左右接杀球,前后场连贯,左右连贯)40分钟。启

动步法15分*2组30分钟。自由活动,纠错。 将来提高的阶段还可以训练下面科目。 第五课多球练习后场移动高吊杀(包括对角路线)固定球路(高直吊斜上网) 第六课 吊球上网搓勾双打防守综合训练空手后场动作,上网搓球第七课多球 灵活性20个*6组双打第三拍反手基本动作 第八课多球 反手吊球反手高球 深圳市科迪技工学校羽毛球社团

2015-3-31 第二篇羽毛球年度训练计划 《羽毛球队训练计划》 2007年宝城小学上学期羽毛球队训练计划 一、指导思想 深入实施素质教育,贯彻“健康第一”的思想。广泛开展羽毛球课外训练活动,提高我校羽毛球运动竞技水平,增强学生体质,促进学生全方位发展。 二、科学选材 选材成功是训练成功的一半。科学选材作为一项系统长期的工作要常抓不懈贯穿始终。随时留意发掘优秀运动员苗子,一经发现积极取得其家长和班主任的支持,随之召来跟队进行试训,经过初选与复选,最后将可造之材招收进队。源源不断补充壮大队伍,完善齐备各年龄段队员的梯队建设。 三、队伍情况

羽毛球体能训练计划

训练计划:平衡+移动性 每周3次 预热练习(20分钟): 深蹲起身:10个*1组 屈膝抬腿:10次*3组 压腿:5分钟 肩部及手臂伸拉:5分钟 力量练习(20分钟): 俯卧撑:15个*3组 分腿侧蹲:12个*3组 分腿旅步蹲:12个*3组 有氧练习(20分钟): 选泽划船、慢跑或自行车,练习前有5分钟的热身时间,之后进行5次60秒钟的急速练习,组间休息2分钟。确定20分钟训练时的心跳次数在能承受的最大心跳率的70%左右。 训练计划:灵活性+力量 每周3次。在确定自己肌肉足够强壮后,才能加重力量练习难度。 预热练习(15分钟): 深蹲起身:10个*3组 提踵训练:10个*1组 力量练习(25分钟): 俯卧撑:10*3组 单腿深蹲:每侧腿8个*3组 俯身划船:每侧腿8个*3组 分腿侧蹲:每侧腿8个*3组 有氧练习(20分钟): 选泽慢跑或自行车。开始5分钟是慢速练习,之后进行5次60秒钟的急速练习,组间休息2分钟。 训练计划:力量+耐力 每周3次 预热练习(10分钟): 柔韧训练:5分钟,注意充分伸拉身体的各大肌群,尤其是肩部、背部,免受不必要的运动损伤。 屈膝抬腿练习:每条腿10次 深蹲起身:10次 力量练习(25分钟): 俯卧撑:双腿置于高处3次*10组 负重深蹲起:10次*3组 硬拉训练:10次*3组 引体向上:10次*3组 核心训练:利用健身球,在球上做卷腹训练,15次*3组。注意动作的完成质量,收紧腹部肌肉,并且尽量放慢动作频率,每个动作都要做到足够充分,这样可以使目标肌肉得到足够充分刺激,从而更有效地增长肌肉。

有氧练习(25分钟): 跑步或骑车,5分钟热身,15个15秒的急速训练,组间是45秒的动态休息。最后5分钟慢速练习

羽毛球身体素质训练方法

羽毛球身体素质训练方法 羽毛球运动表面给人们的印象是打起来很轻松,不需要花费很大的体力就能打好。其实,打好羽毛球不仅需要花费很大的体力,而且还必须具备良好的身体素质。只要你亲身的体验一下,就会得出不同的结论。我们常常看到一场激烈的比赛,双方为争夺一分球相互拉锯数十拍,一场比赛时间长达70~80分钟。这样长时间、大强度地比赛,要求运动员必须具备良好的身体素质,以保证技术和战术得到充分的发挥,取得比赛的胜利。 身体素质是人体在运动活动中所表现出来的机能能力。它包括:力量、速度、耐力、弹跳力、灵敏性及柔韧性等。这种能力的大小表明素质水平的高低。 身体素质训练分一般(全面)身体素质训练和专项身体素质训练。下面简单作一介绍: 一、力量练习 力量是在肌肉紧张或收缩时所表现出来的一种能力。力量素质在体育运动中是首要素质。它与速度、灵敏等素质有着密切的联系。据调查凡是步法移动快、摆臂挥拍快、击球有力、弹性好及灵敏性好的运动员,他们的力量素质都是很好的。 (一)、上肢力量练习 上肢力量练习简单地说是为了提高挥拍击球的力量和挥拍击球的速度,使出手击球凶狠,给对方以威胁。上肢力量练习主要是四个部位,即肩部、大臂、小臂、手腕。 常用的上肢一般力量练习方法: 1、持哑铃练习 a、两臂侧平举 b、俯立侧平举 c、两臂交替向上举 d、正、反握前臂屈伸 e、手腕屈伸 2、单杠引体向上 3、俯卧撑、指卧撑 4、双杠支撑臂屈伸 5、杠铃各种练习 a、连续向前上方挺举 b、颈后屈臂向上举 c、正、反握前臂屈伸 d、手腕屈伸 6、正、反握缠重锤(或着用握力器代替) 常用的上肢专项力量练习方法 1、挥羽毛球拍。按着羽毛球各种击球动作,做快速挥拍和用力挥拍。 2、挥网球拍。模仿羽毛球各种击球动作,做快速挥拍和用力挥拍。 3、持哑铃练习,具体方法同上。 (二)、下肢力量练习

浅析羽毛球运动的体能特点及其训练方法

毕业论文(设计) 论文(设计)题目:浅析羽毛球运动的体能特点及其训练 方法 学生姓名: xxx 所在班级: 2009级02班 所学专业:体育教育 指导教师: xxx

目录 论文题目 (1) 作者和指导教师姓名 (1) 中(英)文摘要 (1) 1前言 (1) 2 研究对象和方法 (1) 2.1研究对象 (1) 2.2研究方法 (1) 3羽毛球运动体能特点概述 (2) 3.1速度的作用与体现 (2) 3.1.1启动速度 (2) 3.1.2移动速度 (3) 3.2耐力作用与影响 (4) 3.3身体各部位的力量 (6) 3.3.1手指手腕力量 (6) 3.3.2腰腹部力量 (6) 3.3.3腿部及脚踝力量 (6) 4羽毛球的体能训练 (6) 4.1速度的提高训练 (6) 4.2耐力的强化训练 (6) 4.3增强力量的训练 (6) 5结论与建议 (6) 5.1结论 (6) 5.2建议 (6) 6致谢 (6) 7 参考文献 (7)

浅析羽毛球运动的体能特点及其训练方法 作者:xxx 指导教师:xxx 摘要:羽毛球是一项动作复杂,技术性较强的运动项目,它不仅需要精湛的技术,还要有良好的体能做支撑。只有在充沛的体能保障下才能将技、战术发挥出来。羽毛球的体能特点有力量、速度、耐力、爆发力、柔韧性等。其中力量是基础,速度是核心,耐力是保障。要加强力量、速度、耐力的训练,提高运动员的体能,需要进行刻苦努力的训练。本文在结合国内外多种训练方法的基础上,分析整理出适合羽毛球运动体能训练的有效方法,为本学院学生的日常训练做参考。 关键词:力量;速度;耐力; 1.前言:当今羽毛球运动已经发展到了一个新的水平。运动员要具有成熟的技术,灵活多变的战术,也需要良好的体能保证。本文主要分析羽毛球运动体能特点和它的作用。对启动速度和移动速度,耐力的作用与影响,身体各部位小关节和肌肉群的训练方法进行介绍。研究分析羽毛球体能特点,探索适合羽毛训练的方法有着重要的意义。 2.研究对象与研究方法 2.1研究对象 羽毛球运动中的体能特点。 2.2研究方法 2.2.1文献资料法 通过“中国知网”、哈尔滨体育学院图书馆等查阅关于羽毛球体能训练方面的研究书籍相关文献资料为本研究提供相应理论依据和参考依据。 2.2.2访谈法 就羽毛球体能训练方法请教教练员。 2.2.3观察法 观察我校羽毛球运动员的体能训练,探索有效的训练方法,分析各方面的不足。 2.2.4综合分析法 对查阅的资料与访谈信息进行整理分析,提出建议。 3.羽毛球运动体能特点概述 羽毛球运动中体能特点主要有速度、力量、耐力、协调性、爆发力、柔韧性等。其中速度是核心,力量是基础,耐力是保障。本文主要分析的是速度、力量、耐力特

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