指导社区开展居民教育活动汇报材料

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指导社区开展居民教育活动汇报材料

指导社区开展居民教育活动汇报材料

近年来,XX教育办以塑造高素质的居民群体,推进和谐社会建设为目的,指导各社区以建设学习型、创新型文明社区为抓手,依托社区内各种教育资源,针对居民的需求开展多种形式的活动,倡导全民学习、终身学习理念,努力提高社区居民思想道德观念和文化文明素质,取得良好的成效。

一、加强领导,建立健全组织机构

教育办党总支、基层各校党支部把居民教育活动摆在日常工作的重要位置。成立了由党总支书记、班子成员、居民骨干、退休老师为主要成员的指导委员会,共同商议工作事项,指导各社区制定教学计划、规章制度等,从而使社区工作有章可循,教育活动有据可依,为社区居民教育工作正常开展打下了扎实的组织基础。

二、紧紧围绕市、区的中心工作,突出宣教重点,有针对性地开展活动

近年来,XX教育办根据形势需要、居民需求、工作需求,指导开展社区教育工作,按季、按人、按事分开开展有针对性的教育培训课程,配合市、区的小城镇建设、文明乡村创建、旅游业发展等工作,从居民的衣食住行、日常起居入手开展了世界环境日主题讲座、三八节妇女维权讲座、全国助残日关爱讲座等针对性的教育培训课程,形成了专项教育工作与整体工作良性互动发展的局面。

三、全面教育,切实提高居民素质

围绕办出特色、办出成效的目标,教育办指导各社区社充分发挥阵地优势,抓住有利时机,围绕专项主题,开展了大量贴近实际、贴近群众、贴近生活的教学实践活动。

1、开展思想政治教育。重点开展党的路线方针政策、时代精神、街道社区政策等教育,使广大市民建立起社会主义核心价值体系。以党的群众路线教育为契机,开展党史知识专题讲座、科学发展观解读等专场培训课,让居民时刻与国家心连心,与社区同发展。

2、开展道德文明教育。重点开展社会主义荣辱观、公民基本道德规范、文明礼仪等教育,大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德,在全社区形成知荣辱、明道德、讲礼仪、重诚信的良好风尚,制订评比标准,在社区大力宣传崇尚文明,倡导德孝的优良传统。

3、开展科学文化教育。积极开展科学思想教育和科普知识、医疗保健知识、安全知识等教育,在社区形成讲科学、求创新、要进步的氛围。

4、开展生态环保教育。重点开展循环经济、可持续发展、环保法规知识、节约型社会知识教育,以世界环境日、世界清洁地球日等为契机开展专题讲座,解决部分市民环保意识不强、节约意识欠缺的问题,形成重环境、爱清洁、厉行节约的良好风气。

5、开展健康知识教育。针对辖区内的老年人和育龄新婚妇女,指导开展了夏季保健养生知识讲座、优生优育知识讲

座等针对性的讲座,贴近生活、贴近需要、贴近实际,结合身边事例,倡导健康生活、健康理念。

6、开展各类特色主题教育活动。紧紧围绕建党的群众路线教育实践活动的有利时机,指导社区党员、入党积极分子参加社区文艺演出,积极参与社区“一个党员一面旗,党员奉献在社区”的专项主题活动,在旧村改造、美丽乡村建设等工作实践中开展现场授课,现场宣讲,现场互动;紧紧抓住发展区和社区开展“建设美丽乡村”的契机,大力宣传“社区是我家,我爱我的家”和睦邻文化,积极开展“睦邻点”活动,开展“社区论坛”活动,积极宣传走出家门、邻里相牵的邻里文化,让居民感受到邻里亲情的同时,更进一步增强社区是我家的主人翁意识,凝聚居民为大家庭团结一致,齐心合力,共同参与的决心,有力促进社区和谐建设。

由于教育办指导社区教育活动与社区各项工作相结合,各种资源在开展社区教育活动中发挥了重要作用,使每个社区成员人人、时时、处处、事事都能受到教育,基本上满足了居民群众的学习需求,群众参与的程度、深度和自觉性不断提高,形成了社区教育资源共享,使社区教育形成合力并可持续发展,促进了社区居民素质的提高。

社区教育工作自查报告

社区教育工作自查报告 党的xx大明确提出:要“建设全民学习、终身学习的学习型社会”和“促进社会和谐”的奋斗目标,因此为了构建终身制教育体系及和谐有序的运行机制,促进学习型社区的形成,我们深入开展社区教育活动,不断提升市民的综合素质。社区教育工作就是我国经济和社会发展中的一项长期基本国策,是一项有全社会共同参与的综合系统工程,只有学校、家庭、社会三者教育的有机结合,才能培养和塑造一代新人。一年来,在区委区政府领导下,xxx街道积极开展社区教育活动,认真贯彻落实{中华人民共和国教育法}和{中国教育改革和发展纲要}文件精神,紧密结合形势、突出重点、讲究实效,以建立学习型家庭、学习型社区,构建终身教育为目标,促进地区两个文明建设的不断发展,下面将一年来社区教育情况汇报如下: 一、社区教育工作现状: 1、社区概况 xxx街道现有人口740000人,外来人口1009人,下岗职工 980人,在职人员28260人,老年人口4886人,未成年人1071人,单亲 64人,特困家庭313人,残疾人251人,占地面积平方公里。 2、社区教育组织机构

3、社区教育管理人员及专兼职教师情况 xxx街道现有18名专职教师,志愿者563人,“五老”队伍52人,关协会员67人,关心角39个,自愿参加报告团、辅导团、帮教团、科普团的老同志1066人,社区教育基地17处。 4、社区教育场地及设施 几年来,街道党委重视对文化教育事业的投入,尤其注重对办公用房和活动室的建设,XX年至XX年建设基础设施共投入100余万元,其中办事处投入24万元人民币,增加办公和活动用房1520平方米。 XX年至XX年建办公用房和活动室1520平方米,电业等八个社区全部改善了办公条件和活动场地。XX年,办事处为嘉兴、xxx、电业等八个社区安装了体育健身器材。每年组织大型文化活动如“七一”建党纪念日文艺汇演,“八一”军民联欢会,“六一”儿童节演唱会及多种形式的乘凉晚会,而且为了配合xx大的召开,我街还多次组织了文艺演出、报告会,书画展等式丰富多彩的文化活动。在寒、暑假校外活动等都需要一定的资金投入,每年投入资金17万元。今年以来由于区民政局加大对社区办公用房及五室的投资力度,实现每社区达到400平方米以上的目标,我街各社区于今年底前完成了上述目标。 二、办好社区科普大学及家长学校,促进学习型家庭的

学校教学管理先进经验情况汇报材料演示教学

学校教学管理先进经验情况汇报材料

学校教学管理先进经验情况汇 报材料 我校原为企业子弟学校,2001年从企业分离划转。几年来,在社区下岗职工较多,周边环境不好,生源不景气、办学条件落后的情况下,教育教学质量却逐年攀升,社会口碑越来越好,办学效益得到上级主管部门和社会的广泛认可,先后被授予“全国课外文体活动示范学校”、“全省依法治校示范学校”、“省网络教研先进学校”、“省体育优秀学校”、“省艺术教育先进单位”、“市教研先进单位”、“市教科研实验基地”、“市红旗团委”等40项荣誉。能取得如此佳绩,最主要的是我们以先进的办学理念为指导,着力打造教师精英团队,以教师素质的大面积提升带动教学质量的大面积丰收。 一、强化校本培训向教师素质要质量 (一)人性化管理激活教师教学活力 我们认为,在外部政策环境大体相同的情况下,一个学校的发展和品位提高关键依赖于内部全体教师的主动参与。因此,在实施管理的过程中,我们本着“严格规范的科学管理+体贴人微的人文关怀=现代学校”的治校理念,时时处处关心教师的思想、生活、学习和工作,围绕教师专业化发展,努力激发教师自我发展的动力,奋力营造教师自我发展的空间,多方打造教师展示才华

的平台,最大限度地张扬教师创业激情,帮助教师赢取事业的成就感、人生的成功感。 1、为优秀教师创造成功扬名的机会。近三年来我们广泛与省、市、区教研部门、心理学会、教科所、继教中心、电教馆、专业杂志社等业务部门取得经常联系,积极参加他们发起的论文评选、优质课竞赛、课件制作竞赛、案例反思等活动,做到“四必”,即有活动必参加,参加必精选(校内选拔),赛前必辅导(校内专家和学科教师精心辅导),参与必奖励。鼓励优秀中青年教师积极参与教研教改,大胆展示才情,勇于冲刺,做教书育人的行家里手,做教研课改的弄潮儿。 2、为特长教师创造体现自身价值的舞台。学校是一个大舞台,各种各样人才资源的合理搭配和精心组合才能共演一部宏大的喜剧。为让有特长的教师找到英雄用武之地,我们支持鼓励他们在校园开展各种活动。能歌善舞的,让他们承办艺术节,开办舞蹈班;会乐器的让他们承办器乐班、合唱团;会书法绘画的让他们开办书法绘画班;善于舞文弄墨,让他们组建文学社和小记者团;热衷电脑的负责计算机管理维修工作和课件开发;喜爱动手动脑的负责科技发明创造小组;有体育爱好的组建乒乓球、足球排球训练队,并根据活动实际给予适当奖励,这样使特长教师也能在校园中大显身手,让每个教师都能抬头走路,让自信和喜悦溢满脸庞。

社区教育工作者述职报告

社区教育工作者述职报告 以下是范文大全特意整理了一些关于社区工作者述职报告范文和相关材料,希望对大家有帮助。 20XX年XX月,根据组织安排,本人到明楼街道担任教育助理,负责社区教育工作。因街道工作的特殊性,在积极完成教育工作的同时,我还担任了街道科协秘书长、信息员及负责相关文字材料撰写等工作。就自身而言,这既是机遇,又是挑战,更是一次极好的锻炼机会。三年来,在党工委、办事处的悉心指导下、在同事的热情帮助下,通过岗位对自己的磨练,较快地适应了不同工作岗位,各方面能力在工作实践中得到有效锻炼和长足进展。现将3年来各方面表现总结如下 一、政治思想方面认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想,能时刻保持较高的政治觉悟和党性立场,能忠诚于党的事业,言行始终与党保持一致,自觉按照党员干部的标准严格要求自己,积极完成组织交给的各项任务,尊重领导、团结同志、虚心好学。向书本学,向群众学,向同事学,通过学习来指导具体实践工作,切实提高自身工作能力和理论素质。 二、党风廉政方面牢固树立正确的人生观、价值观、利益观,自觉做到自重、自省、自警、自励,时时处处以一名******员的标准严格要求自己。认真执行上级一系列制度、规定,自觉遵守党的组织纪律、政治纪律、群众工作纪律和廉政准则,坚持用党纪党规规范自己的言行,用法律政策指导各项工作,保持健康向上的人生追求和廉洁敬业的工作作风,不断增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。 三、业务工作方面能积极当好领导的参谋和助手,较好地完成本职工作和兼职工作。 (一)努力做好社区教育工作。通过调研、探索、提炼,明确了“人文化、数字化、精品化”发展方向。经过努力,街道社区教育工作,取得了显著的成绩一是社区教育资源共享有明显突破。社区与驻区单位,特别是学校在资源共享上有新的突破。教育资源共享从原来的口头契约变成了书面契约,发生了彻底的变化。从区里区外组织了社区教育专家组、顾问团、志愿者、热心人共计15000人,实现了人力资源的充分整合。二是社区教育阵地建设进一步完善。在社区教育网络阵地的基础上,分别开辟了“早教大课堂”、“青少年俱乐部”、“母亲素养课堂”,针对外来务工人员子女教育,在林家社区、常青藤社区成立了四点钟学校;在明北社区开辟“科普坊”,此外少年城管学校、常青英语俱乐部等特色教育点办学也极具意

社区工作者日常工作总结范文

社区工作者日常工作总结范文社区是随着我国社会主义市场经济的建立和发展而出现的城区居民自治组织。做好社区工作,对于维护社会政治稳定,推进基层民主建设,调动广大市民群众参与城市管理的积极性,具有十分重要的意义。培养一批优秀的社区工作者是当务之急。结合工作实践,我就社区工作者应具备什么素质,怎样才能成为一名优秀的社区工作者谈几点粗浅看法。 社区处于社会的最基层,社区工作者每天接触、打交道的都是居民群众,工作具体而又繁杂。在这样的环境里,一个社区工作者要充分发挥自身的职能作用,就必须具备一定的政治素质和协调各方关系的能力。具体来讲主要有以下几个方面: 首先,社区工作者应具备一定的思想政治素质。社区工作者是党和政府与广大市民群众联系、沟通的纽带和桥梁。一方面,党的各项路线方针政策在很大程度上依靠社区工作者宣传到群众中去,并组织群众加以贯彻和落实;另一方面,广大居民群众对党和政府工作的意见和建议,也要靠社区工作者及时地反馈和报告,这就从政治上对社区工作者提出了一定的要求,即必须具有政治敏锐性,熟知党和政府的大政方针。我认为,一名优秀的社区工作者首先要政治上合格。从近年来我区各街道聘任社区主任、副主任的情况看,总体上是好的,但用高标准要求,还有不小的差距,需要有计划、有组织地进行培训,否则,社区工作低水平循环的局面难以改观。作为一名社区工作者,主要应学些什么知识呢?一是要学习党的路线方针政策,对国家经济

体制和政治体制改革的进程和举措、现状和前景应有基本了解。二是要学习国家、省、市关于社区工作的有关文件和规定,深刻理解社区的性质、职能和作用,对自己做的每一份工作,不仅要知其然,还要知其所以然,从而不断提高工作的主动性、自觉性和创造性。三是要学习基本的法律常识,尤其是《宪法》、《民法》和《行政法》的有关内容,以利于及时调解居民纠纷,化解社会矛盾,最大限度地降低因深化改革带来的社会震荡和摩擦,维护社会大局的稳定,为地区经济发展创造良好的外部环境。 其次,社区工作者应具备爱岗敬业、无私奉献的精神。社区工作千头万绪,琐碎繁杂。所谓头绪多,是由于社区处在最基层,区委、区政府及街道办事处布置的每一项工作都要靠社区干部来落实;所谓繁杂,是由于社区工作面向广大市民群众,吃喝拉撒睡,政治、经济、文化娱乐,工作范围广泛,什么事都要管,什么问题都可能碰到。社区工作既劳累又麻烦,加上条件差,待遇低,可谓是苦差事。在这种情况下,一名社区工作者要做好工作,就必须具备爱岗敬业,无私奉献的精神,必须正确对待个人利益的问题。 爱岗敬业和无私奉献是一种高尚思想境界的两个层面,二者相互依存,相互作用。只有爱岗敬业,喜欢社区工作,才有做好工作的内在动力和热情,才能圆满完成上级交给的各项工作任务;只有无私奉献,才能在辛苦劳累中不计较个人名利得失,没有抱怨,不发牢骚。当前,中央号召党的各级干部兴起学习实践“三个代表”重要思想的热潮,社区作为一个最贴近人民群众的工作平台,为每个社区工作者

社区工作自查报告范文

社区工作自查报告范文 按照街道纪委的部署要求,进一步加强社区党风廉政建设,促进社区基层干部廉洁履行职责,推动社区科学发展,建设高素质的社区基层干部队伍,我社区组织学习了《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》。通过学习《规定》中“五个禁止”和“二十二个不准”, 填补了以往没有专门针对农村基层干部廉洁履行职责的制度空白,对于健全和完善党 员干部的行为规范制度体系,解决农村基层干部履职中出现的各种不廉洁、不规范问题,巩固党的执政基础,保持党纪法规建设同步推进,形成加强农村基层组织建设和干部队伍建设的整体合力,推动农村经济和谐发展具有十分重要的意义,在认真学习的基础上,结合我社区的工作实际,自查如下: 一、《规定》学习贯彻情况 坚持“以学习促提升、以自查促整改、以实践求实效”的原则,深入学习领会精神实质,自觉把“五个禁止”“二十二个不准”要求融入到具体社区工作中,严以律己,忠诚履职,个人执行《规定》总体良好。 1、坚持“知”与“行”结合 逐条学习《规定》,全面、准确、深入领会其精神实质,将形成的理念用于实践,做到知行合一。在学习中对照检查

“五个禁止”和“二十二个不准”执行情况,主动及时纠正发现的问题和不足,在工作、生活和社会交往中自觉践行廉洁履职,真正做一个为民、务实、清廉的社区工作者。 2、坚持“自律”与“他律”结合 严格按照《规定》要求和规定,进一步规范自身行为,时时提醒自己,处处要求自己自觉遵守《规定》。 3、坚持“尽心”与“尽职”结合 自觉用科学发展观武装自己,坚持把发展作为第一要务,全心全意为人民服务,坚持清正廉洁,树立良好作风,创新发展思维,在本职岗位上争创一流业绩。勤于思考,从普遍性问题中发现和找到规律性的东西,总结和提炼经验性做法,用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。 二、学习《规定》发现的问题 通过对照“五个禁止”“二十二个不准”,深入开展自查,我在思想作风、工作作风等方面存在以下不足: 1.缺乏有的意识和自觉性 在自身修养方面要求不够严格,标准不高,为人民服务的宗旨意识有所淡化。 2.学习有所欠缺 在实际学习过程中,往往出现因为认识不足疏于学习、事物繁忙难以集中时间学习、学习缺少系统性。 3.开展批评和自我批评不够

“互联网+教育”示范校汇报材料教学内容

“互联网+教育”示范校汇报材料

诸城市林家村小学创建“互联网+教育”示范校 工作汇报 诸城市教育局电教实验中心: 林家村小学根据潍坊市“互联网+教育”示范校创建标准,主要落实了: 1、学校制定示范校创建方案,成立了“互联网+教育”推进机构,制定了林家村小学可持续发展规划和年度实施方案,建立教师培养和评价制度,并利用“三通两平台”等互联网手段和资源形成了新的教学模式。 2、学校建成网络数字化校园,实现有线无线全覆盖,利用人人通建设网络化和数字化资源并实现共享,成立相关制度,由微机教师提供网络安全技术支持;教师建成自己的学科教学个性化资源并覆盖每章节内容,实现网络授课,;学校建成“创客教育”实验室,其中有计划对学生进行电脑制作和动漫设计教学;学校建成3D打印室,充分满足学生创新实践活动需要。 3、学校依托“人人通”、“手心网”、“亲自共成长”、“一米阅读”等网络平台进行全面管理,学校办学质量有显著提升,家长、社区和社会对学校满意度有明显提高;学校利用FTP、“人人通”、校园网等网络平台实现公文流转,其中信息宣传、校务公开以及教师考勤、后勤管理、家校共育等方面管理模式实现网络化,实验室、图书室、图书借阅以及微机室等实现信息化管理;学校通过“人人通”等多种平台实现学生综合素质评价,学生互评、家长、教师、班主任评价也实现信息化管理。 4、教师通过“人人通”平台实现网络备课、上课、课堂检测以及预习复习等,通过网络创课,教师人人形成个性化教学法,教师个人业务能力和教育教学质量得到显著提升,学校建成录播教师,方便教师创课和录课,教师人人参与教育部“一师一优课、一课一名师”等活动,我校多名教师获得诸城市一师一优课活动一、二等奖,其中郭娟老师获得潍坊市优秀奖;学校少年宫、社团活动通过互联网手段和资源,围绕学生兴趣爱好组建电脑制作、动漫设计以及3D打印、科技创新等社团,学生的创新实践能力得到显著提高。 5、学生能利用“人人通”、“手心网”以及其他网络平台进行个性化学习并实现自我检测和反馈,学生的问题意识和利用互联网解决问题的能力得到显著增强;学生能进行初步的电脑制作、动漫设计以及创客空间设计,能利用3D打印系统设计简单的模型并实现打印,学生作品丰富,创新能力有明显提高。 在我校教育教学工作中,我们已经落实了上述项目,特申请对我校进行验收,我们工作的具体情况是:

社区工作总结汇报材料

XX社区工作汇报 尊敬的各位领导: 中午好! 感谢你们从百忙之中抽出时间莅临XX社区调研社区工作。在此,我谨代表XX社区广大人民群众,对领导的光临表示热烈的欢迎和崇高的敬意!现在就XX的工作向各位领导作一个简要汇报,不妥之处,敬请领导予以批评指正! 一、社区基本情况概述 XX社区成立于1988年,总面积1.5平方公里,地处省会东大门,东邻XX国际机场,西与县城紧紧相依。社区以XX路、XX路为中心,历来是我镇商业繁华之地(原有烟草街之称),XX 路学校、厂房林立(仅都市学院就有师生近七千人),社区内人口密集(暂住人口1.5万),商户众多,企事业单位广泛分布(共有单位37个)。 二、工作总结 在县委、县政府的正确领导和上级主管部门的精心指导下,社区两委紧紧围绕“打造人民满意社区,构建和谐社会”的奋斗目标,始终坚持“以党建铺路,靠服务升华,促居民自治”的工作思路,精心组织开展了一系列的社区工作。 (一)切实加强党建,充分发挥党员先锋模范作用

组织召开社区全体党员会议,制定了党员分片包户的管理实施办法。每名党员各有各的责任区域,深入到各家各户,大力宣传社区工作,广泛征求意见,深入交流思想,使得社区工作取得广大社区居民的支持。在广大党员和社区居民的共同努力下,各项工作取得了明显实效,先后获评为省级“和谐社区”、“最充分就业社区”、“市级文明社区”、“精品示范社区”、“十佳五好妇联组织”和县级“优秀基层党组织”等先进单位;2009年开展了“全国减灾示范社区”、“民主法制社区”、“省级文明社区”、“精品示范社区”等创建工作,荣获了“省级精品示范社区”、“减灾示范社区”和XX县“人民满意社区”等荣誉称号。 (二)建立健全规章制度,确保工作规范运行 为保障工作有章可循,有制可依,社区建立建全了各项规章制度,并制定了《XX社区服务指南》、《社区资源共享实施方案》、《XX社区紧急救助避难预案》等一系列切实可行的宣传资料,为社区工作的开展提供了有力的保障。 (三)不断完善基础设施,优化社区服务,营造美好的社区环境 一是加大基础设施建设投入,积极争取上级和驻社区单位财政对社区基础设施建设的支持。投入建设资金120万元,落实了“六室、三站、二栏、一校、一中心”的设施配置,社区办公服务用房面积达到800平米,基本实现了办公网络化;为方便广大

社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表(2-3岁)

社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表(2-3岁) 作者: 龚祖伟发表时间: 2008-12-10 浏览量: 409 社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表(5月份) 单位:大同幼儿园活动主题:亲子欢乐操等 时间:2008年5月26日地点:大活动室 活动概况(包括流程、大致内容): 8:00—8:45 区域活动:橡皮泥、看图书、大型雪花积木、穿珠。 8:45—9:00 生活活动:小点心 9:00—9:30 活动名称:好吃的糖果 目标:通过绘画活动,培养宝宝对美术活动的兴趣。 9:45—10:00 亲子欢乐操 目标:指导家长如何引导宝宝随着音乐做动作,培养宝宝的节奏 感。 10:00—10:30 保健讲座:如何预防手口足病 活动组织形式:小组活动活动组织者:戴庆美黄贻 家长参与数:27人婴幼儿年龄:2—3岁婴幼儿人数:25人

效果分析(从环境与材料;组织形式与策略;孩子与老师、家长的互动等方面进行分析) 在活动中我们可以看出,孩子们对穿珠比较感兴趣,他们在家长的指导帮助下能一个接一个的练习穿,家长对我们孩子的表现也比较满意;宝宝们对《好吃的糖果》这个活动比较感兴趣,他们能积极主动的投入到活动中,不过在活动中我们也看到了家长帮孩子画的现象也很突出,我们请家长放手让我们的孩子自己动手画,即使他画的不太象,那也没关系,我们可以指导孩子怎么画圆圈,经过多次的练习,我们的宝宝一定行的;亲子欢乐操是宝宝最放松、最开心的时刻,大多数宝宝能随着音乐做动作,有着强烈的表演欲望,在过程中我们也指导家长如何教宝宝做操,这样在家长和宝宝的互动下,我们的宝宝就会学得更好。家长们听讲座时态度认真,说明对宝宝的健康问题也十分重视。 社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表(6月份) 单位:大同幼儿园活动主题:美丽的小花

社区自检自查报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 社区自检自查报告

编号:FS-DY-20193 社区自检自查报告 为了更好地推进社区矫正工作,进一步增强风险防范意识,达到强化责任需要。在开展社区矫正工作中,根据县综治办的要求,我乡认真开展对社区服刑人员中的脱管人员、涉嫌重新犯罪和重新犯罪案件进行自查工作,认真对社区矫正对象进行有效监管。 一、统一思想、提高认识 为认真贯彻落实全国、省社区矫正工作会议精神,积极推动我乡社区矫正工作全面开展,党委政府高度重视,召开机关干部、村社区干部专题会议,传达文件精神,并安排部署、落实责任、牢固树立大局意识、忧患意识和责任意识,加强对矫正对象的后期监督管理。加大对矫正对象的后期监督力度,是规避治安风险、降低矫正对象再犯罪率的有效手段。对矫正对象的后期监督,采取“多方协作、联合布控、周闻其声,月见其人”的办法,防止矫正对象脱管漏管和再犯

罪,维护社会治安稳定。 二、强化责任、落实措施 加大对走访工作的人员投入,努力构建以司法所为领导,村委会、社区矫正工作小组为参与主体的联合矫正工作机制,加强同各级单位的联系,做到信息畅通、行动一致,拓宽同矫正对象的联系渠道,及时掌握矫正对象的思想动态,积极寻找同矫正对象进行思想交流的机会和平台,通过电话、当面、汇报等相结合的方式详细掌握矫正对象动态,方便对矫正对象进行得当的思想教育。同时,密切监督,严防死守,避免因信息反馈不及时而引发的矫正对象再犯罪情况。在矫正工作中,我们做到以情感人,以理服人,以法育人,坚持动之以情、晓之以理的原则,以真情感动矫正对象,以此搭建相互信任的桥梁,大大的增强了矫正成功率。 通过宣传发动,组织了社区、配合公安派出所、综治部门为主的工作机构,营造了良好的工作氛围。一是了解矫正对象最新工作情况、生活情况和思想状况,掌握他们的改造效果和改造中存在着的问题。二是通过自查自纠,严格社区矫正工作要求,查找矫正执行期间矫正工作存在的不足。三

岭东社区创建党员教育示范点情况汇报材料

岭东社区创建党员教育示范点情况 汇报材料 2011年,岭东社区把党员干部教育作为一件大事来抓,坚持资源整合,定期总结的原则,边建、边管、边学、边用,目前,党员教育示范点建设工作已取得了一定的成效。现汇报如下: 一、社区基本情况: 我岭东社区位于二道区荣光街道南部,东起东环路,南至公平路,西至民丰大街,北至岭东路。辖区总面积约75万平方米,社区办公服务用房面积800平方米,有居民楼59栋,居民5216户,常住人口16912人。在籍党员214人,下设7个党组织。社区员工30人。我社区现有的党员设备有:液晶电视、笔记本电脑、投影仪、LED显示器等均为2009年购入。 二、重点打造情况: 近年来,党员教育已成为岭东社区的工作亮点,社区党委高度重视党员教育工作,成立了党员教育领导小组,由社区党委书记胡慧琦担任组长,副主任及宣传委员担任副组长,成员由其他社区干部担任。由社区楼栋长组成党员教育信息员小组,负责收集党员干部、居民需求及反馈教学效果。制定了领导小组职责、信息员制度、设备操作规程等各规章制度,并结合社区各方面工作开展情况制定教学计划,从而 使党员党员教育组织机构上更加健全,管理上更加规范化、制度化。社区努力开发和利用电教资源,有目的,有计划、有步骤的开展各项主题实践和教育活动,还成立了民生在线QQ群、四点钟小课堂、“爱翼”青年志愿者实践基地和夕阳红艺术团,经常性地开展各项志愿者主题实践活动,为扎实开展各项教育活动提供了强有力的组织保证。 二、组织学习情况与目标体系 (一学习内容

1、政治理论。主要为学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神,深入学习科学发展观(作为主要学习内容;党风廉政建设等内容。 2、法律法规。党员要带头学习教育法律法规,如《新婚姻法》、《消费者权益保护法》等。 3、健康教育。学习“女性乳房保健常识”、“三高的预防与危害”“吸烟有害健康”等。 4、安全常识。主要学习节能减排的重要性、地震逃生技巧、防盗器安全常识等。 (二目标体系 在创建过程中,我社区全体党员充分认识到,创建党员教育示范基地,根本目的在于进一步激发每个党员的内在动力,为党的奋斗目标不懈努力。因此,我社区党组织把创建的过程作为强化党员理想信念的过程,强化保持先进性的过 程,强化组织纪律观念的过程。一是制定创建活动的计划和实施方案。二是党员按照党组织的目标确定个人目标,制定个人规划。使党组织和党员的目标形成统一的整体,相互交融,上下一致,最终落实到工作、学习和生活中,营造共创共荣的良好局面。 三、制度保障有力,载体建设完善 (一建立健全学习制度,认真落实建设党员教育示范基地的目标要求。 1、为了深入开展党员教育示范基地的创建工作,建立长效的工作机制十分必要。我社区带动广大居民群众把学习从任务转变为自觉的习惯。从被动转变为自发的心态,就必须要让组织或个人体会到读书学习的甜头,还要进一步营造读书学习的氛围。目前,我社区建立学习预告制度、集中学习制度、学习考勤制度、交流发言制度、学习通报制度、学习台帐制度、学习督查制度、学习考核制度等一系列的措施用以督促党员学习。

社区工作自查报告

社区工作自查报告 篇一 按照街道纪委的部署要求,进一步加强社区党风廉政建设,促进社区基层干部廉洁履行职责,推动社区科学发展,建设高素质的社区基层干部队伍,我社区组织学习了《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》。通过学习《规定》中五个禁止和二十二个不准,填补了以往没有专门针对农村基层干部廉洁履行职责的制度空白,对于健全和完善党 员干部的行为规范制度体系,解决农村基层干部履职中出现的各种不廉洁、不规范问题,巩固党的执政基础,保持党纪法规建设同步推进,形成加强农村基层组织建设和干部队伍建设的整体合力,推动农村经济和谐发展具有十分重要的意义,在认真学习的基础上,结合我社区的工作实际,自查如下: 一、《规定》学习贯彻情况 坚持以学习促提升、以自查促整改、以实践求实效的原则,深入学习领会精神实质,自觉把五个禁止二十二个不准要求融入到具体社区工作中,严以律己,忠诚履职,个人执行《规定》总体良好。 1、坚持知与行结合 逐条学习《规定》,全面、准确、深入领会其精神实质,将形成的理念用于实践,做到知行合一。在学习中对照检查五个禁止和二十二个不准执行情况,主动及时纠正发现的问题和不足,在工作、生活和社会交往中自觉践行廉洁履职,真正做一个为民、务实、清廉的社区

工作者。 2、坚持自律与他律结合 严格按照《规定》要求和规定,进一步规范自身行为,时时提醒自己,处处要求自己自觉遵守《规定》。 3、坚持尽心与尽职结合 自觉用科学发展观武装自己,坚持把发展作为第一要务,全心全意为人民服务,坚持清正廉洁,树立良好作风,创新发展思维,在本职岗位上争创一流业绩。勤于思考,从普遍性问题中发现和找到规律性的东西,总结和提炼经验性做法,用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。 二、学习《规定》发现的问题 通过对照五个禁止二十二个不准,深入开展自查,我在思想作风、工作作风等方面存在以下不足: 1.缺乏有的意识和自觉性 在自身修养方面要求不够严格,标准不高,为人民服务的宗旨意识有所淡化。 2.学习有所欠缺 在实际学习过程中,往往出现因为认识不足疏于学习、事物繁忙难以集中时间学习、学习缺少系统性。 3.开展批评和自我批评不够 在思想、工作、作风上暴露一些问题,有其客观因素,也存在主观认识原因,主要表现在重事务,轻学习。习惯从客观上强调工作忙、

初中文明校园汇报材料

学校文明校园创建汇报材料 XX初中位于XX老校区,以“校园环境清幽,文化底蕴深厚,养成教育明显,管理治校严谨”闻名,学校师资力量雄厚,现有145名教师中,本科以上(含研究生)学历104人,占一线教师的72%;高级职称30人。目前学校设置41个教学班,在校学生人数达4165人。在县教体局正确领导和具体指导下,我校以学生全面发展为核心,围绕建设教风和学风两条主线,始终坚持“修德、安全、健康、和谐、美丽”的政教10字管理方针,团结带领广大教职工勤奋努力、开拓进取,学校教育、教学、管理运转正常,秩序井然。不断提高教育教学质量,进一步优化育人环境,全方位提升学校的文明程度。 下面,我将从以下六个方面向大家汇报我校创建文明校园的工作情况。 一、加强思想道德教育全面营造文明氛围 学校积极建设学习型、服务型、创新型党组织。成立了以XX 校长为组长、XX副校长为副组长、支部委员为成员的专门机构负责学习型创新型支部建设的各项活动。注重加强教师党员队伍建设。每期至少召开2次研究队伍建设的专题会议。所以干群关系和谐,班子民主测评满意度达到90%以上。。 学校积极开展了社会主义核心价值观教育实践活动。如:演讲比赛、学生征文、专题讲座等等共五个类别人次参与活动。我们还运用电子屏幕、宣传栏、黑板报等校园宣传媒介,加强对社

会主义核心价值观的宣传。在政教处、团总支的组织下,开展了“我的中国梦”等主题教育实践活动和社会实践活动。学校开齐了德育课程,保证了课时、师资力量。我们还积极开展德育研究,把思想道德建设融入学校教学各个环节。在政教处的牵头下,各班认真落实《中小学生守则》,加强学生行为规范养成教育和文明礼仪教育。在心理健康教育方面着力培养学生阳光心态、健康人格。 二、加强领导班子建设领导校园文明创建 学校不断加强领导班子思想作风整顿工作,提高整个领导团队管理水平,要求班子成员要有担当意识、开拓精神,勇挑重担,打造出一支有感召力、凝聚力、战斗力、影响力的领导集体。学校实行校长带班制,早晨六校到晚九点离校,负责学校各项工作的检查落实,处理所有突发事件;学校实行年级组负责制,学校领导,分工协作,责任到岗,谁主管谁负责。学校成立了年级考核领导小组,一天一公布,一周一总结,落实领导责任制。领导班子成为一个敬业勤政,团结协作,作风踏实、办事公正,有强烈责任感和事业心的集体。2019年中招我校成绩突出,荣获“平顶山市基础教育管理奖”。 三、加强教师队伍建设培养创建文明校园主力军 学校加强教师人生观和价值观的教育,认真落实师德建设要求,教职工100%签订师德承诺书,无体罚、变相体罚或暴力侵害学生现象。帮助老师提高抵制有偿家教及其它不良诱惑的能力,

社区下半年健康教育活动记录

健康教育活动记录 时间:2017年 11 月10日 地点:办事处三楼会议室 参加人员:居委会全体干部及社区居民 内容: 患了流行性腮腺炎应注意什么? 流行性腮腺炎多见于2—15岁儿童,好发于冬春季节,在集体儿童机构中易暴发流行。该病是一种由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病,病毒在唾液中通过飞沫传播,传染性强。 流行性腮腺炎潜伏期为2—3周,起病大多较急,多数患儿以腮腺肿大开始发病,少数患儿开始有发热、头痛、咽痛、食欲不佳、厌食、恶心、呕吐、全身疼痛等不适症状,数小时腮腺肿痛逐渐明显。肿大的腮腺炎应注意以下事项: 1、隔离患儿,预防交叉感染。患儿在症状出现9天内,不应到学校或公共场所。传染期从症状出现前一个星期到出现症状后9天。隔离患者至肿胀完全消失1周,避免跟其他未患此病的小儿接触。 2、让患儿适当卧床休息,多喝水,保证液体摄入量,以利于毒素排出。要常用温开水或淡盐水等漱口,特别是每

顿饭后,要坚持漱口,保持口腔的清洁卫生,以预防口服腮腺管口继发细菌性感染。 3、居室要注意通风换气,保持室内空气新鲜,阳光充足。一般开窗通风30分钟即可。开窗通风对防止空气传播病毒会有一定的作用,也是降低室内空气污染的有效措施。在冬季,一间80平方米的房间在无风且与室外温差为20度时,开窗通风9分钟即可置换室内空气一次。但要注意避免受风着凉。 4、注意合理饮食。给患儿吃流质(如米汤、豆浆、蛋汤等)或软质(如挂面、面片、米粥等)高维生素、易消化的食物,忌吃酸辣等刺激性强的食物,因为这些食物易刺激唾液腺分泌,导致局部疼痛加剧。 5、对高热患儿出汗过多者要及时更换衣服,避免受凉。 6、患儿口鼻分泌物污染过的用具(如生活用品、玩具、文具等)可煮沸消毒,被褥可在阳光下暴晒消毒。 预防腮腺炎和并发症的发生,要注意在冬春季节加强营养、保暖及耐寒锻炼。注射腮腺炎减毒活疫苗也能起到预防作用。

社区经费自查报告范文

社区经费自查报告范文 社区经费自查报告范文(一) 周家渡街道组织人事科、财务科是党费、党建经费收缴、使用、管理的部门,我们严格按照中组部[20**]3号和浦委组【20**】128号文件及市委组织部、浦东新区组织部关于党费和党建经费收缴、使用、管理的精神,严格管理党费的收缴、使用,几年来对街道党费和党建经费收缴、使用情况报告如下: 一、党费和党建经费的来源 1、街道组织人事科转发《中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》至各居民区党总支(支部)和两新党组织执行。居民区离退休党员党费交纳基数由居民区党总支根据《党费工作规定》确定每位党员党费交纳基数。在职机关、事业干部党员党费交纳基数由组织人事科统一核算,确定每位党员党费交纳基数以表格形式发至各党支部和每位党员。两新党组织党员党费交纳基数由两新党支部确定每位党员党费交纳基数。街道组织人事科每季度收缴一次,年底对基层党组织进行检查。 2、基层党组织以支部或党小组形式收缴党费,每月在组织生活时收缴,对因病不能参加组织生活的党员,上门收缴党费,做到一个不漏,基层党组织将全额党费缴到街道党工委党费账户,此工作列入基层支部达标评比考核。 3、各基层党组织收缴的党费按街道党工委帐号直接存入银行,支部将现金汇款凭证和党员交费明细表交街道组织人事科审核、汇总、结帐。 4、街道组织人事科每季度最后一个月底进行汇总、统计、审核、记帐、上缴,在规定的期限里按50%的比例向浦东新区组织部交纳党费。 二、党费和党建经费使用情况 街道党费严格按照中组部规定范围进行使用,坚持使用审批制度、严格审批程序,把握党费使用途径,执行财务审核制度,根据使用金额实行逐级领导审批,坚持收支平衡、略有结余的原则。党费、党建经费主要用于: 1、纪念建党活动、党内表彰活动。 2、订阅党员学习记录资料、党报党刊等。

家长学校汇报材料

家长学校汇报材料 导读:本文是关于家长学校汇报材料的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【范文一:家长学校汇报材料】 如果说教师是太阳底下最光辉的职业,我们要说,家长是太阳底下最最灿烂的社会角色;如果说教师燃烧自己照亮了别人,默默地奉献了自己的一生,我们想说,家长才真正是可亲可敬无私地为着孩子的成长肝胆可鉴的人。我们有爱,但面对成百上千的孩子还嫌太少太少,家长有爱,为了自己的孩子,怎么付出都不嫌太多太多;我们有力量,去引导孩子们健康快乐智慧的发展,可那力量时常显得过于单薄,家长有力量,为了培养自己的孩子成人成才,他们的力量却可以得到无穷的扩张。我们深知,家庭是社会的基本细胞,是孩子成长的第一所学校,家庭教育直接影响着孩子的健康成长。然而面对日益激烈竞争的社会,很多学生家长过分关注孩子学习成绩的提高,忽略孩子良好行为习惯的养成,忽略孩子高尚道德情操的熏陶,忽略孩子如何做人的导向。我们也知,家长由于缺乏与孩子情感的沟通,缺少科学的家庭教育方法,使他们遇到了“望子成龙心切、教子成才无方”的困惑。我们很庆幸,庆幸自己逐渐意识到家庭教育的重要性,将家长群和社区视为自己的左臂右膀,用完成自身核心教育工作的热情去发展与家庭教育有关的一切工作,尤其是家长学校的工作。我们三元中心学校在进一步加强未成年人思想道德建设和积极引导学生掌握

科学学习方法的同时,利用自身丰富的教育资源和信息技术优势,以“营造温馨的学习型家庭”为目的,正式挂牌成立了三元中心学校家长学校。 几年来,学校坚持把家长学校工作作为一项常规工作来抓,在全面推进素质教育的进程中,努力探索一条家长学校教育新途径。为培养孩子良好的道德情感和行为习惯,转变家长教子观念,提高家长的教子水平开展了一些工作,也取得了较好的效果。 一、完善组织建设,密切家校联系,共同做好孩子的教育工作。 1、成立家长学校领导机构——家长委员会。 为开展家长学校工作,切实把家长学校工作落到实处,学校成立了家长学校领导小组,由校长刘亚萍担任主任,聘请了部分社会知名人士和优秀家长以及学校部分骨干教师等为成员。建立健全了家长委员会,并制定了家长委员会会议制度,家长学校领导班子分工明确,定期召开会议研究解决家长学校工作的重大问题和难点问题,如:学生随便吃零食问题,我们及时召集家长委员会的成员进行商讨,达成了共识,通过家长约束,班主任制止,少先队检查,学校监督的方法来管了学生,让他们远离零食,保证身体健康;再如,学校处在芜屯公路旁,近一半学生每天需穿过公路来上学,十分不安全,学校及时召开家长学校会,共同制定了教师交通轮流值勤,从而保证了学生的安全,让学生安安全全上学来,平平安安回家去;还有学校学生多,放学出入校门拥挤问题,通过召开家长委员会会议,决定实行分级放学,让学前班的孩子先放学,让家长在校门外等候,并速离开方法,

社区居民自治工作总结

社区居民自治工作总结 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 社区居民自治工作总结在新华街道工委正确领导和指导下,社区在开展居民自治工作中有了较为深刻的认识,顺利开展了居民自治工作,取得了一些成绩,在今年的工作中我们有如下的一些体会和做了一些实际工作。一、转变观念是做好工作的基础往往居民的需求、利益和矛盾都集中在社区,为此近年来,社区在逐步改变观念,同时致力于引导、培养居民的自我管理、自我教育、自我服务的意识和能力,充分让居民在社区建设、管理和精神文明创建工作中发挥积极参与,积极支持、认真做好来推动社区整体稳妥和健康的发展。二、转变机制,搭建平台根据社区的特点,为此社区首先将小区内居民代表和许多热衷于小区建设的志愿者,根据各自爱好和能力,组成;平安巡逻队、文艺团队、帮老助老、市民学校、为民服务队等居民组织,由居民代表具体负责各小组活动,例如常年坚持的平安巡逻队伍;使小区的治安情况良好,安全稳定;九九重阳敬老活动,更是许多志愿者做了很大努力,让社区老人们过上了快乐的节日;市民学校的道德讲堂、家庭影院等,吸取了许多居民的参加,受到了教育,增长了知识。。以上种种活动,推动了小区的建设,居民的精神文明素质大大提高,社区形成了良好的氛围,许多居民代表、志愿者在

为他们义务工作和奉献后,从中得到了锻炼,在社区搭建的平台上一展伸手。三、转变角色,让居民们说话算数社区的发展关键是让党的政策,温暖落实到实处,解决的居民们生活中发生大问题。让居民和代表们针对小区中存在的问题发表意见和决定问题整改。因此今年来,小区发生涉及居民家庭和邻里纠纷等一系列的问题,社区从不充当主角而是在这些问题上,充分发挥居民自治的作用。在日常的生活中,居民代表们协助调解居民纠纷,积极参加在环境、楼道卫生的清洁工作,及时对受损的绿化进行补救等工作中发挥了很好的作用。通过今年的工作,我们深刻认识到,社区大家的事,大家做,相信我们在总结今年工作的基础上,在上级党组织和有关部门的指导下,以十七届三中全会为指导,在发展社区的建设中,将居民自治工作深入进行下去,为构建和谐的和平居民区作出积极的努力! 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!

社区文化活动中心自查报告

社区文化中心评议报告 小桥办事处 我办共九个社区,其中六个已建立社区文化活动中心,社区文化活动中心作为群众文化活动的主要阵地之一,阵地共有服务人员15人。活动中心有图书馆、远程教育室、多媒体课堂、健身场等场地设施,向居民提供社区教育、休闲娱乐、艺术修养、健身健体、文化交流、公益性服务等功能。已打造成为民服务的家园、终身教育的校园、精神文明的花园、文体休闲的乐园、艺术耕耘的田园。 一、政风行风建设情况 文化中心是丰富群众文化生活、为群众提供服务的窗口。加强政风行风建设有利于政府联系群众、服务群众。上级政府针对社区文化中心制定相应的财政拨款制度,并纳入每年度的财政预算,社区文化活动中心建立了资产管理制度、岗位职责分工、条线工作考核等相应制度,还加强了安全保卫和环境清洁等后勤保障工作,确保文化中心日常活动、大型活动开展有序。中心领导十分重视政风行风建设,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕街道中心工作,通过加强行风建设,使文化中心作风更健康、服务更周到、工作水平更高,群众满意度更好。 (一)加强公益服务,提升服务能力。文化中心坚持把大力开展公益性服务,作为一项重要的文化惠民工程,努力提高社会公共服务水平、不断满足群众日益增长的精神文化需求,增强全民文明素质。 中心免费开放的基本服务项目有:书报阅读、展示展览、上网

浏览、教育培训、团队活动、休闲娱乐、健身锻炼和影视放映等几大类。 文化方面,举办了文艺巡演4场、宣教3场、公益性电影下社区20场、“文化进社区”广场巡回演出2场、纪念建党90周年大型书画展、“喜迎国庆,踏歌起舞”歌舞展示活动等深受群众喜闻乐见的大型活动多场。 社区教育方面,社区学校去年共开设了春、秋季班13个,共有学员680多名,学校课程涵盖了音乐、健身、书画等7大类。图书馆方面,去年订阅报刊128种,新增图书7224册,目前总藏书量45719册。接待流通人次达17500人次,借阅册次22503册。 (二)提升服务效率,扩大满意层面。文化中心通过创新服务方式,尊重和贴近群众的文化需求,在提供公共服务均等化的基础上,开展多样化服务,简便服务程序,既提高了运营效率,又让居民乐于参与文化活动,增强了群众文化发展的活力。戏曲茶座(书场)是文化中心向居民群众开展创新式服务的特色项目之一,每天来听戏的居民只要支付一两元的坐票就可以长期观看,还有阵地人员为他们提供茶水;图书馆里有一个少儿教育室,就是专门为小朋友营造从小热爱读书的良好氛围,还有其他等许多方面创新式服务形式。实践表明,这些人性化、科学化、生活化的服务方式能够有效改善服务效率,还能调动群众参与的积极性,大大提高了群众对文化中心服务水平的满意度。 (三)坚持长效常态,强化规范管理。要充分体现良好的文化活

某中学创建示范性家长学校汇报材料

家校通力合作构建和谐校园-----------五里堆中学创建示范性家长学校汇报材料 著名教育家苏霍姆斯基说过:“只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”由此可见,家庭教育是整个教育的一个重要组成部分,正受到前所末有的普遍关注。我们五里堆中学自1995年创办“家长学校”成立以来,在上级领导的正确指引和殷切关怀下,根据学校实际情况,实实在在地举办家长学校,形成家庭、社会、学校三结合、齐抓共管育新人的一致性,2005年被沙田乡中心校评为“沙田乡家长示范学校”、2006年被宁乡县教育局评为“宁乡县家长示范学校”。2007年正在创建“长沙市家长示范学校”,近年来,家长学校围绕“健全组织,完善制度,拓宽渠道,组织活动,提高素质,促进协作”这一工作思路,从以下几方面入手,使家庭教育工作和家长学校的办学水平走上了一个新的台阶。主要工作汇报如下: 一、健全组织制度,构建家校互动的工作平台 1、成立家长学校领导机构。 为开展家长学校工作,切实把家长学校工作落到实处,学校成立了家长学校领导小组,由校长何毅担任组长,聘请了部分社会知名人士和优秀家长以及学校关工委负责人、学校行政组等为成员。学生处具体负责这项工作,主抓常务,各班也成立了相应的家庭教育组织机构。定期召开会议,分析、研究家长学校工作。 2、健全各项规章制度。 在工作中我们做到有章可循,落到实处,我们建立并逐步完善了家长学校管理的各种制度,它们分别是《家长学校章程》、《学习型家庭评定基本条件》、《家长

委员会章程》、《家长学校教员守则》、《家长学校办学宗旨》、《家长学校家庭教育培训制度》《家长学校教学应遵循的基本原则》、《家长学校优秀家长考评制度》等等。并严格执行,做到了有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教师,有定期培训计划。为进一步加强家长学校工作,学校将其纳入到工作计划和工作规划之中,并积极组织付诸实施,狠抓工作落实,使我校的家长学校工作在组织上和制度上有了可靠的保证。 3、为了使家长学校的工作有的放矢,学校狠抓了“三落实”、“三结合”。即时间落实、教材与教学落实、教员落实,集中辅导与自学相结合、校内和校外相结合、理论和实际相结合。 时间落实。家长学校的上课时间规定每学期上两节课,每课时为四十分钟以上,每次上课前事先通知家长,使家长心中有数,以便安排好工作按时参加。?教材与教学落实。家校的教员来自四方面,一是聘任了从事教育工作多年具有丰富教学经验的离退休教育工作者任教。二是根据教学内容的需要,由家校领导小组的成员或学校骨干教师讲课。三是请在教育子女方面比较成功的家长作经验介绍。有专门的教室,使用统编的教材,学校还积极动员家长订有关杂志,作为家教的辅助教材,对于家庭困难的同学,学校拿出钱为他们订阅.?经费落实。在经费投入上,学校在经费比较紧张的情况下,为了办好家长学校,每年都能拿出2000元用于家长学校活动。经费主要用于:1、制订供家长学校学员学习的统编教材和读本;2、油印各种资料;3、集中培训活动费用;4、办公、教学、教研经费开支;5、表彰奖励优秀学员、学习型家庭开支;6、扶助“留守儿童”. 集中辅导与自学相结合。几年来,我们针对当前社会上一些错误的教子思想,盲目的教子现象有针对性的开展专题讲座,分别学习了家教教材和一些切实可行的较好经验等。我们先后请了关协老同志、本校教师讲课。如:如何教育学习有困难的学生?如何教育有劣迹行为的学生?如何关心特困生?如何帮助弱智学生等,通过系列辅导,使大部分家长认识到教育孩子势在必行,掌握了科学的教子方法,走出“棍棒”下出孝子,“树大自然直”的教育误区。我校初二年级有一“留守儿童”,由于父母关系紧张,父亲外出打工,母亲经常对孩子棍棒教育,孩子无心学习,整天闷闷不乐,学校得知这一情况后,把家长请到学校,通过家长学校的学习,让家长深刻认识到对子女的巨大影响,及时纠正了错误方法。目前这一同学学习上有了

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