三年级上英语 经典练习题单元

第一单元

1、在汉字下括号内写出相对应的单词序号。

鸭子狗小熊熊猫猪兔子

（）（）（）（）（）（）

①bear ②pig ③duck ④dog ⑤panda ⑥rabbit

2、读句子，用线连接相应的汉字

①Hi，I’m a cat. ②Hello,I’m a monkey.

鸭子猴子猫狗

3、读句子，找出相应的答句，用线连接起来。

Hi, I’m Tom. Good morning,boys and girls. What’s your name Bye!

Goodbye ! My name’s Duck.

Good morning ,teacher Hello,I’m Jim

4、读一读，在正确的英文句子序号上打“√”

①早上好。afternoon. morning.

②刘老师下午好。Liu. B. Good Li.

③再见。! !

④王先生你好。,Mr Wang. ’m Mr Wang.

⑤我叫李艳。’s your name name is Li Yan.

5、读一读，连一连

morning 晚上 a dog 一只鸟

afternoon 早晨 a rabbit 一只狗

evening 夜晚 a mouse 一只兔子

night 下午 a bird 一只老鼠

6、看一看，找出意思相符的句子，填上序号

（）再见! !

（）我是一只狗。’m a dog.

（）我是一只鸭。’m a duck.

（）你好！!

第二单元

1、用线把相应的英文单词和汉字连起来。

胶棒橡皮擦铅笔直尺转笔刀铅笔盒

Pencil eraser glue pencil-box sharpener ruler

2、在下列每组单词中找出不属于同一类别的单词，将其序号填在题前括号内。（）①

（）②

（）③

3、读句子，找出相应的译文，将其序号填在题前的括号内。

（）①What’s your name A.见到你很高兴。

（）②Glad to meet you. B.它是大的。

（）③This is Gao Wei. C.这是高伟。

（）④It’s big. D.你叫什么名字

4、读一读，看一看，将相应的单词序号填在横线上。

⑴This is my ＿＿＿＿.( ①book ②bag) 书包

⑵This is my ＿＿＿＿.( ①eraser ②scissors) 橡皮擦

⑶This is my ＿＿＿＿.( ①sharpener ②pencil) 转笔刀

⑷This book is＿＿＿＿.( ①small 小的②big) 小书

5、读对话，将相应对话内容连起来

This is my bag. 早上好It’s nice! Goodbye! 再见！Bye-bye!

Glad to meet you. 见到你很高兴Nice to meet you. Good morning. 我的书包很漂亮Good morning. 6、读一读，找出相应的答句将序号填在题前的括号内。

（）, afternoon. ! It’s nice.

（）at my sharpener. you.

（）,my name is Micky. afternoon.

（）! to meet you,Micky.

7、读一读，选择与所给情景相符的句子。

①你告诉一位小朋友，“这是一本书”。应说：（）

is a book. is glue.

②下午上课前，老师向同学们问好，他应说：（）

morning. afternoon,boys and girls.

③莉莉穿了一件新裙子，芳芳见了觉得很好，她应说：（）

’s big. ’s nice.

④美术课上，老师让大家画一只猫，他应说：（）

’s draw a panda. ’s draw a cat.

⑤魏明告诉你“这是我的尺子”，这句话应是：（）

is your ruler. is my ruler.

8、读一读，将句子重新排列顺序，使其成为一个对话。（用序号1、2、3标出）（）Thank you.

（）Good morning,boys and is Peter.

（）Welcome!

第三单元

1、将相应部位的序号填在单词前的括号内。

（）mouth （）arm （）head （）eye

（）ear （）hand （）foot （）hair

（）leg （）nose （）knee

1、眼睛

2、鼻子

3、嘴

4、耳朵

5、胳膊

6、腿

7、脚8、手9、膝盖10、头11、头发

2、读一读，圈出相应的译文。

①It’s big! 大橡皮擦小橡皮擦

②It’s small. 大转笔刀小转笔刀

③Touch your nose. 摸鼻子摸耳朵

④Touch your eye. 摸脚摸眼睛

3、将不同类的单词序号填在题前的括号内

（）①nose ②mouse ③monkey

（）①book ②bag ③dog

（）①pen ②eye ③pencil

（）①bear ②panda ③pencil-box

4、读一读，找出相应的答句，将其序号填在题前括号内。

（）How ara you to meet you.

（）Look at my nose. name’s Lisa.

（）Goodbye. ,thank you.

（）Glad to meet you. big.

（）What’s your name is my arm.

（）Show me your arm. .

5、读一读，选择与所给情景相应的句子。

①当你遇到熟人问候她的身体状况时，你应说：（）

A．How are you morning.

②你今天感觉身体不舒服，你向问候着回答说：（）

’m fine,thank you. too good.

③明明踢足球时，腿受伤了，他说让你看看他的腿，你看后很难过，你对明明说：（）

you. ,I’m sorry.

④你的手破了，你让妈妈看一看，你说：（）

at my hand,Mom. at my book,Mom

6、读一读，将句子重新排序，用1、2、3、4排列。

A. （）I’m fine,thanks.

B. （）Oh,sorry!

（）Good!And you （）How are you

（）How are you （）Look at my hand.

（）Hello,Mr Zhang! （）Not very well.

C. （）Look at my knee!

（）Oh,no!I’m sorry!

（）How are you

（）Not too good.

第四单元

1、将相应单词的序号填在（）里

轮船飞机小汽车公交车火车出租车

（）（）（）（）（）（）

①plane ②ship ③bike ④train ⑤taxi ⑥boat ⑦bus ⑧car

2、圈出相同类别的词

①nose eye glue

②doll ruler pencil

③pig pen dog

④head ball band

3、读句子，将相对应的句子序号填在括号内

我有一个气球我有一辆小汽车我有一个布娃娃

（）（）（）

我有一个风筝我有一辆小公交车我有一个球

（）（）（）

①I have a ball. ②I have a ballon. ③I have a kite.

④I have a car. ⑤I have a bus. ⑥I have a doll.

4、读一读，将句子重新排列，用数字1,2,3…标出来

A、（）Sure.

B、（）Wow!It’s super!

（）Hi,Mingming! （）Kate! I have a new bus.

（）Rrally （）Yes,look here.

（）I have a new train. （）Really

（）Can I see it

（）Oh,cool.

5、读一读，选择与所给情景相对应的句子

①“我有一个风筝。”用英语应该怎样表达：（）

have a ballon. have a kite.

②芳芳告诉你她有一个娃娃，你也表示有一个，你说：（）

too! at my ball.

③澳大利亚具有代表性的动物是：（）

④中国具有代表性的动物是：（）

⑤当Tom向你表示感谢说“Thank you.”时，你应说：（）

’m sorry. ’re welcome.

6、请你选择适宜的交通工具

①bus ②taxi ③car ④plane ⑤train ⑥bike ⑦coat

⑴今天你起晚了上课要迟到了，你马上要到学校你选择＿＿＿＿。

⑵叔叔每天都开着私家车上班，你选择＿＿＿＿。

⑶你要去海南旅游，方便快捷的交通工具是＿＿＿＿。

⑷你要游览水上公园的水上美景你选择＿＿＿＿。

第五单元

1、写出下列单词的汉语意思

yellow＿＿＿＿pink＿＿＿＿white＿＿＿＿grey＿＿＿＿black＿＿＿＿orange＿＿＿＿purple＿＿＿＿

2、读一读，连一连

a red pen 一个红白相间的球

a blue bike 一辆黄色公交车

a white and red ball 一只红钢笔

a yellow bus 一艘粉红色的轮船

a green pencil 一辆蓝色自行车

a pink ship 一只绿色铅笔

3、读一读，圈出正确颜色的序号

⑴Blue and＿＿＿＿is purple. A. brown

⑵Black and white is ＿＿＿＿. A. grey

⑶＿＿＿＿and blue is green.

⑷Yellow and red is ＿＿＿＿.

⑸Red and ＿＿＿＿is pink.

4、读一读，选出与所给情景相符的句子

⑴你让大家一起画一只小白兔，你应该说：（）

’s draw a white pig. ’s draw a white rabbit.

⑵老师让大家把画涂成黑色和黄色，他应该说：（）

it black and yellow. it green and black.

⑶李艳告诉大家她有一个大气球，她应该说：（）

have a big ballon. have a big doll.

5、读句子，找出相应的译文，将其序号填在题前括号内

（）It’s a pink bag. A.太棒了！

（）What colour is it B.它是一个粉色的书包。（）I have a red ball. C.我有一个红色的球。（）It’s super! D.它是什么颜色的

6、读一读，找出相应的答句并连线

What colour is it My name is Jim. What’s your name Not too good.

How are you Yellow and green.

Can I see it Oh,I’m sorry.

Look at my arm. you are.

7、阅读短文，判断对（√）错（Χ）。

Luck:Hi,Andy. I have a toy car.

Andy:RellyWhat colour is it

Luck:White.

Andy:Cool! Look! I have a toy ’s yellow.

Luck:Let’s play

Andy:Good idea!

判断下列句子正（√）误（Χ）

（）Andy has a toy car.

（）Andy’s toy bus is yellow.

（）Luck has a toy car.

（）Luck’s toy car is white.

第六单元

1、圈出所给字母的大写或小写字母

A F V q x a e y Q S

R E Y g s

h m J B

H W j b

n w L D

2、读一读，选一选

⑴I like coke and hamburgers.

蛋糕汉堡包可口可乐

（）（）（）

⑵I like a dog and a cat.

熊猫狗

（）（）（）

3、圈出每组中不同类的单词

⑴hot dog dog pig

⑵hand hamburger head

⑶pink yellow head

⑷arm leg big

⑸blue ball ballon

⑹bus car red

4、读一读，看一看，选择意思相符的单词

⑴Can I have some ＿＿＿＿,please

A juice

B juice 水

⑵Have an ＿＿＿＿,please.

A apple

B orange 苹果

⑶H ere’s some ＿＿＿＿for you.

A eggs

B milk 牛奶

⑷I like ＿＿＿＿.

A hot dogs

B cakes 蛋糕

⑸＿＿＿＿,please.

A Noddles

B Rice 米饭

⑹I like ＿＿＿＿.

A chicken

B hot dogs 鸡肉

⑺Have ＿＿＿＿.

A an orange

B an egg 橘子

5、读句子，找出相应译文，将其序号填在题前的括号内

（）Here’s a pear for you. A 我喜欢面条。（）I like noodles. B 这是给你的梨。（）Happy birthday! C给你。

（）Here you are. D 我又一个鸡蛋。（）I have an egg. E生日快乐！

6、读一读，将句子重新排列

（）you are.

（）Thank you,Mom.

（）Mum,can I have some juice ,please

（）You’re welcome.

7、读一读，在每个人喜欢的食品栏中打“√”

I’m like chicken,hot dogs and coke.

I’m like bananas,apples and oranges.

I’m like rice and chicken.

I’m like milk and hot dogs.

练习一

1、读一读，在相符的单词后面画√

狗mouse ( ) 脚foot ( ) dog ( ) ear ( )

胶棒glue ( ) 出租车taxi ( ) blue ( ) ship ( )可乐milk ( ) 气球ball ( ) coke ( ) ballon ( ) 2、读一读，看一看，用线连接意思相同的中英文句子

Happy birthday. 太棒了

I have an egg. 看这

It’s supper. 生日快乐

Look here. 我有一个鸡蛋

Not too good. 不太好

3、读一读，选择相应的答案，在正确答案的括号内画√

①你想给小明水喝，应说：

A．Here’s some water for you.( ) like water. ( )

②小明想看看你的新铅笔盒，你给他时应说：

,I have a new bag. ( ) you are. ( )

③你让小刚把熊猫涂上黑色，应该说：

it black. ( ) it blue. ( )

④小梅告诉小玲她的娃娃的裙子的颜色是粉色和黄色，应该说：

’s pink and yellow. ( ) ’s pink and grey.

⑤你受到大家欢迎后，不要忘记说：

. ( ) you. ( )

4、读一读，看一看，挑出相应的单词或回答相应的问题，用√表示

①I have a 风筝kite ( ) doll ( )

②Show me your 胳膊nose ( ) arm ( )

③Look at my 飞机train ( ) plane ( )

④I have a 香蕉banana ( ) apple ( )

⑤Can I have some 面条noodles ( ) rice ( )

⑥I like 热狗pizzas ( ) hot dogs ( )

⑦Let’s draw a 猪pig ( ) duck ( )

⑧This is my 橡皮擦pen ( ) eraser ( )

⑨英国的代表性食品是hamburgers and coke ( ) fish and chips ( )⑩中国的代表性动物是panda ( ) eagle ( )

5、读一读，找出相应的答句，用线连起来

Can I see it You are welcome.

I like some water . you are.

How are you Me,too.

Thank you, Not very well.

练习二

1、看一看，读一读，找出相符的单词在后面画√

脸face ( ) 公交车boat ( ) 果汁juice ( ) mouth ( ) bus ( ) milk ( )

铅笔pen ( ) 轮船train ( ) 汉堡hot dog( ) pencil ( ) ship ( ) hamburger ( )

3、在单词下面用“—”画出同类的单词

①orange glue pink ②ball panda mouse

③knee nose doll ④sharpener grey scissors

⑤chicken black green

4、根据英文选择最佳的汉语意思，在括号内画√

What’s your name ( )你好吗( )你叫什么名字

Good night! ( )下午好！( )晚安！

Thank you. ( )谢谢。( )不客气。

I’m fine. ( )我很好。( )我不太舒服。

I like oranges. ( )我喜欢吃桔子。( )我有桔子

5、读句子，标出与其相对应的句子序号

①Happy birthday! ②Merry Christmas!

③I’m not very well. ④Let’s fly a kite

放风筝过圣诞节过生日摔倒了

( ) ( ) ( ) ( )

6、用线连接相应国家代表性的食物

China (中国) America (美国) England (英国) Italy（意大利）

fish and chips dumplings pizza hamburgers

7、用所给的单词组成句子。（写序号）

①Have ②water ③some ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

①you ②to ③meet ④Nice ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

①Yang Ming ②My ③name’s ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

①you ②are ③How ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

①my ②Look ③arm ④at ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

8、读问句，找出相对应的答句，用线连接起来。

Can I see it You’re welcome.

Thank you. All right.

Let’s draw a pig. you are.

What colour is it Wow! It’s super!

Look,I have a new bus. Yellow and brown.

练习三

1、下列各组字母的顺序是否与字母表相同，相同画√，不同画X

L M N O P ( ) B C D E F ( ) S T Y U W ( )

f l m n s ( ) u v w x y ( )

2、在相符的单词后面画√

胶棒glue ( ) 兔子bird ( ) 膝盖foot ( ) blue ( ) rabbit ( ) knee( )

耳朵eye( ) 牛奶milk( ) 桔子egg( )

ear( ) juice( ) orange( )

3、圈出每组中不同类的单词

①arm leg big ②hot dog dog pig ③bus ship red

④pink yellow head ⑤book mouth nose

4、用线连接相应国家代表性的食物或动物

China (中国) Australia(澳大利亚) England (英国) Italy（意大利）

fish and chips kangaroo pizza panda

5、看图，读句子或对话，在图下括号内标出与其相对应的句子或对话的序号

①Let’s draw a pen.

②Hello! My name’s Ducky.

③Look!This is my new bike.—Oh,how nice!

④Have an apple.—Thanks.

6、根据英文选择最佳的汉语意思，在括号里画√

You’re welcome. （）不客气（）对不起

I have a doll. （）我有一个球（）我有一个娃娃I’m Gao Wei. （）我是高伟（）这是高伟

Look at my neck. （）看我的脖子（）看我的腿Good afternoon! （）晚安！（）下午好！

7、用所给的单词组成句子（写序号）

①colour ②What ③it ④is ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

①ruler ②your ③me ④Show ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

①I ②bananas ③like ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

①What’s ②name ③your ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

①well ②Not ③very ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

8、读句子，找出相应的答句，用线连起来

Here’s a cake for you. Glad to meet you.

Can I have some water,please Thank you.

Colour it brown. Fine,thank you.

How are you you are.

Nice to meet you, All right.

练习四

1、圈出所给字母的大写或小写字母

q x A T j

G S a t Y

g s R L y

2、读一读，在相符的单词后面画√

手hand( ) 书bag( ) 剪刀scissors( ) head( ) book( ) sharpener( )狗dog( ) 自行车bus( ) 眼睛eye( ) pig( ) bike( ) leg( )

3、读一读，圈出每组中相同类别的单词

①brown purple mouth ②egg rice doll ③pencil taxi pen

④rabbit ear bear ⑤pear mouse panda

4、根据英文选择最佳的汉语意思，在括号内画√

It’s grey. ( )它是灰色的。( )它是绿色的。

Not too good. ( )很好。( )不太好。

I like cakes. ( )我喜欢蛋糕。( )我喜欢可乐。Thank you. ( )不客气。( )谢谢你。Here’s a banana for you. ( )这是给你的桔子。( )这是给你的香蕉。

5、用所给的单词组成句子。（写序号）

①is ②This ③Kate ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

①train ②Show ③your ④me ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

①to ②Glad ③you ④meet ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

①I ②see ③it ④Can ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

①at ②Look ③my ④foot ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

6、读句子，找出相对应的答句，用线连起来

What’s your name Good night.

Good night. Here you are.

What colour is it Great!

A hamburger,please. My name’s Micky.

Let’s fly a kite. Red and white.

7、读句子，根据句子意思涂色

8、读一读，将句子重新排列顺序，用数字1，2，3，4标出来

( )Wow!It’s cool!

( )Hi,Bob!I have a new ship. ( ) here!

( )Really