护理部优质护理服务操作培训计划

护理部优质护理服务操作培训计划
护理部优质护理服务操作培训计划

护理部优质护理服务操作培训计划

说明:

以上各项操作培训,按照技术操作标准,由护理部对科室护士进行培训考核及奖罚。

第六部分护士服务礼仪规范

一、基本知识:

礼仪是在人际交往过程中得到共同认可的行为规范和准则,是人的内在修养和外在素质的表现,也是人际交往中的一门艺术,是对礼貌、礼节、仪表、仪式等具体形式的统称。

礼貌是指人们在效过程中为表示尊重和友好,通过语言和动作表现出敬意的行为规范,如尊称、主动打招呼、道谢等。

礼节是人们在社会交往中表现尊重、祝贺、哀悼等惯用形式,是礼貌在语言、行为、仪态等方面的具体表现形式。

仪表是人在外在表现,包括容貌、服饰、姿态等。

仪式是在较为计策的场合为表示敬意或隆重,举行具有专门程序的规范化活动,如各种会议、项目的开幕式或闭幕式、颁奖仪式等。

礼仪的原则:

1.遵守原则:在交往活动中,每一位参与者都必须自觉、自愿的遵守礼仪规则,以礼仪规范自己的言行举止。

2.自律原则:礼仪规范最重要的就是对自我的要求,即运用中需要重视自我要求、自我约束、自我控制、自我检点、自我反省、对待个人的要求是礼仪的基础和出发点。

3.敬人原则:对交往对象既要互谦互让、互尊互敬友好相待、和睦共处,更要将对交往对象的重视、恭敬、友好置于首位。

4。宽容原则:要宽以待人,多理解、体谅、容忍他人。

5.平等原则:平等是礼仪的核心,对人应以诚相待,一视同仁,

给予同等礼遇。

6、从俗原则:礼仪交往要求人们尊重对方、入乡随俗,而不要狂妄自大、自以为是,或简单地否定其他民族和国家的习俗。

7、真诚原则:真诚是人与人相处的基本态度,是一个人外在行为与内在道德的统一。真诚原则要求人们在运行礼仪时,务必以诚待人、表里如一、言行一致,不得口是心非、阳奉阴违。

8、适度原则:在与人交往时,首先要感情适度;其次要谈吐适度;第三要举止适度。

护理礼仪:

护理礼仪是护理工作者在进行医疗护理和健康服务过程中,形成的被大家公认和自觉遵守的行为规范和准则,它是护士执业礼仪的要求,子是社会角色的需要,它展示护士文明礼貌的语言、优雅得体的举止,给病患以美丽圣洁、安全宁静之感,护士应以稳重、端庄、大方、优美、节力等行为作为职业规范要求。

护理礼仪的特征:

1、规范性:护理礼仪是在相关法律、规章制度、守则的基础上,对护士待人接物、律己敬人、行为举止等方面规定的模式或标准。

⒉强制性:护理礼仪中的各项内容对护士具有一定的约束和的强制性。

⒊综合性:护理礼仪作为一种专业文化,是护理服务科学性与艺术性的统一。

⒋适应性:护士对不同的服务对象或不同的文化礼仪具有适应

能力。

⒌可行性:应注重礼仪的有效性和可靠性,要得到护理对象的认可和接受。

护理工作礼仪:

⒈门诊护理工作礼仪

按照礼仪规范注重自己的仪表、表情、眼神、半途而废和语言;为患者创造舒适的就医环境;热情接待,耐心解答;积极做好健康保健知识的宣传员。

⒉急诊护理工作礼仪

充分做好急救前的准备工作;积极、主动、有效地配合诊治和抢救;妥善处理好与家属的关系;急不失礼且忙中守节。

⒊内科病房护理工作礼仪

注重培养细致的病情动态观察能力,为临床诊疗提供住所充分理解患者,做好患者的心理护理;培养殷实的急救护理技能和良好的心理素质,具备良好的健康教育能力。

⒋外科病房护理工作礼仪

科学做好术前宣教,稳定串者情绪;术后及时告知手术效果;时帮助患者缓解病痛;鼓励患者积极面对术后的特殊状态。

5.妇产科病房护理工作礼仪

尊重患者的隐私权,遵守保密缺席根据妇产科患者的心理特点给刹那间相应的心理护理;沟通交流时避免使用伤害性语言。

⒍儿科病房护理工作礼仪

护理人员要具有“慈母心“;根据儿童的心理特点创造良好的治疗环境;注重与患儿的非语言性沟通;做好患儿家属的心理疏导工作。

⒎护理工作中的言谈礼仪

使用礼貌准确的语言,语言文明、得体,尊重患者,注意语言艺术,语言准确、规范,语言清晰、声调柔和,语言准确,言简意赅,语法正确、合乎逻辑,注意语言的保密性原则。

选择恰当的谈话内容:护理专业性交谈,有明确的专业目的性,互通信息交谈和治疗性交谈,谈话内容各有侧重,互通信息交谈→主要目的是获取或提供信息;治疗性交谈→为患者解决健康问题,是护士向患者提供健康服务的重要手段,分为指导性的非指导性交谈。

运用有效的沟通技巧:以真诚、尊重的态度与患者进行沟通,交谈过程中使用倾听的技巧,在交谈中不断核实信息,适时地使用沉默,有技巧地提问,恰当地使用态势语。

二、护士仪表仪容规范

1、服饰;护理人员上班一律着护士服(夏季科着护士裙装)、燕尾帽、白色裤子及白色软底鞋。护士服应合体,平整、无污迹,保持衣扣完整,腰带平整,松紧适宜,并佩戴挂表、胸卡于左上胸部位。着浅色(肉色或白色)袜,护士服内衣领不可过高,颜色反差不可过于明显,自己的衣、裤、裙不得超露出工作服、工作裤的底边。可淡妆上岗,不留长指甲及图有色指甲油。

2、发型:女同志发型:短发侧部掩耳,长发需盘发,头发周围固定,前刘海不得过眼。男同志头发整洁,不留长发。

3、面部表情:笑容是一种令人感觉愉快的、既悦己又悦人、发挥正面作用的表情。护士的微笑能够调节情绪、获取信任、消除隔阂、有益身心。护士工作中应注意做到整体配合、表里如一、一视同仁、注意环境与场合、学会控制不良情绪。面部表情禁忌高傲、待人冰冷、厌烦、嘲笑、狂笑、大笑、假笑等。

4、目光表情:要表现谦恭、友好、真诚、适时。目光自然平视,锁定对方的目光;坦诚亲切,不卑不亢的适度对视;交替着将目光落在对方眼以下颈部以上部位,让余光自然的可以看到对方的表情。

5、饰品:不佩戴外露首饰(耳钉除外),如耳环、手链、戒指、脚链等。不得穿工作服进食堂或出入其他公共场所。

三、护士行为规范

1、基本要求:举止端庄、行走大方、不勾肩搭背、不打闹、不边走边吃东西。遇到同事或熟悉的病人及外单位客人,应主动礼节性示意或问候。对就诊患者问路要热情的给予指引,病员发生意外时,应主动帮助运送抢救。除抢救等工作需要外,乘电梯应礼让患者先行。

2、站姿:抬头、颈直,下颌微收、嘴唇自然闭合;双眼平视前方,面带微笑‘两肩外展,双臂自然下垂,挺胸收腹,双脚直立,两膝和脚跟并拢,脚尖并拢或分开称v状,双手自然下垂或叠放腹前。

3、坐姿:双手向后捋平衣裙下端,坐在椅子的前部2/3或3/4处,抬头,上身挺直,下颌微收、目视前方,挺胸立腰,双肩平正轻

松,上身与大腿,大腿与小腿均成90度,双膝自然并拢,双脚并拢,瓶落于地或一前一后,双手交叉相握于腹前。

4、走姿:上身正直、抬头,下颌微收、目视前方,面带微笑,挺胸收腹,立腰;足尖向前,双臂自然摆动;步态轻盈,稳健、敏捷,步幅适中,均速前进。

⒌引领姿势:五指伸直并扰,手从腹前抬志,掌心与地面呈45度角,以肘部为轴,向右摆动。

⒍持治疗盘:头、肩、上身、两腿同行走要求。双手轻托持盘,肘关节成90o角,治疗盘距胸前约5cm。

⒎持病历夹:头、肩、上身、两腿同行走要求。站立看病历左手持病历卡1/3或1/2处,右手轻托病历卡右下角,行走时手持病历卡1/3或1/2处置侧腰部。

⒏拾物:头略低,两肩、上身同站立要求。历腿后退半步下蹲拾物,右手取物。

⒐推治疗车:推治疗车动作要规范美观,身体略向前倾,治疗车距身体前倾约30cm,两手扶治疗车左右两侧失手,肘部自然放松,约成135o—160o角,向前轻轻推动治疗车,尽量减少治疗车推行过程中发出的声响。

⒑操作时:保持衣冠整洁,清洁无污,行走动作轻快敏捷,行至病房门口时,敲门再轻推六进入,并随手轻轻将六带上。护士进入证词应微笑点头向患者问好。对患者态度和蔼可亲,言语、更替体态语表露出对患者的关切,然后开始各项操作。

⒒输液巡回:按病情(或遵嘱)调节滴速,记录更换时间并签名。

护士应主动巡视,严格观察输液后病情变化,如发现病人出现输液反应,除按常规措施抢救外,应立即通知医生,做好抢救工作。巡视中要注意观察液体有无外漏,如发现局部组织肿胀,及输入药液对皮肤组织有操作时,应立即采取有效措施,向上级蛤员汇报。必要时通知医生,及时应对患者的呼叫。对输液病人要做好心理护理。

⒓液间巡视:晚间熄灯前半个小时,巡查劝其近视着离开病室,督促协助病人做好睡前准备荼,并检查床周围,整理物品,保证安全。按时关闭各病室电灯、电视机将空调调到适应位置。夜间巡回护士要做到“四轻”(即说话轻,走路轻,操作轻、开关门窗轻)避免灯光走向患者面部。及时应对患者的呼叫,按分级护理要求巡视同房,了解并掌握患者夜间病情变化及睡眠情况。如发现异常,根据轻重缓急,采取措施。必要时报告医生。长期牙床或意识评价,应按需要翻身拍背;对行动不便无协助饮水,及时倒便器。加强病区管理,严格控制陪客,保持病区整洁安静。危重患者、老年患者、儿童患者、昏迷患者等病人应拉起床护栏。

四、基本语言规范:

⒈文明礼貌;说普通话;不在病区说与工作无关的话;不在病区大声传电话;具有沟通交流技巧。

⒉对话姿态:交谈时应注视对方,表情自然得体,手势动作不可过大,一般上不过肩、下不过腰、左右在两肩之内。切忌手舞足蹈,

指手画脚。

⒊上下级交流:上级自然站立,下级应规范站立,两人间距0.5—1米,对话前下级向上级点头行礼,对话完毕上级向下级点头还礼,以示相互尊重。

⒋平缓交流:双方可同时规范站立或自然站立,应保持0.5—1米的距离,交流前相互行礼,交流完毕互相行礼道别。

⒌与病人交流:不应坐靠病人床铺,不要坐着岼着的病谈话,最好保持与病人平视的位置上,这样,会使病人感到亲切、自然,对你产生好感。

⒍礼貌用语:待人接物时:多用“请”、“谢谢”、“您好”。举例:请—请进,请坐,请问,请注意,请配合,请别急,请放松,不必客气,请安静,请听我解释,请慢走等等。告别时:再见!请走好!

⒎服务忌语:不知道,去问医生。你怎么这么烦,又来了?怎么按呼叫器了?动作这么慢,像你这样我们忙都忙死了。你静脉不好,没有办法打。打针总是痛的,叫啥?家属陪着干啥?叫家属做!五、护理工作日常用语:

⒈门诊护士接诊:你好!请问您那里不舒服?请无情以挂号室挂号,请将病历依次放在这里,等待叫号,请您在候诊椅上休息等候。谢谢合作!

⒉病人入院:

办公室护士接待病人:病从接入院证来到护办室,护士应立即起身热情接待,做到:“**,您好!”,住院证。同时说:“我是主班护

士,欢迎无情以我科住院治疗。”其他在场的护士应择头来,面向患者亲切微笑,以示欢迎。责任护士说:“请无情喧上手腕带,我给您安排您到房间,请随我来。”护士协助病人进入病房。“这是您的病床,请坐。”

责任护士接待病人:“**,您好!我是您的责任护士,您可以叫我*护士”。“您刚到我们病房,我向您介绍一下主管医生、病区环境、近视陪护制度、卫生清洁、用餐等管理制度。”“我现在为您测生命体征”。“这是入院宣教,您可以看一下。”“请您安下心来,住在我们这里,您有什么需要请按呼叫器,我会及时来看您的。”

⒊病人出院:**,您好!您恢复的真快,遵医嘱您今天可以出院。还有什么事需要我帮忙吗?出院后有什么问题随时与我们电话联系。住院期间您对我们的工作有什么意见和建议吗?出院后注意休息、营养、用药、功能恢复,记得复诊时间。

⒋晨间护理:早上好!您昨晚睡得怎么样?我给您整理床铺可以吗?您能不能下床?您躺在床上也不要紧我帮您整理一下,您会舒服一些。

⒌晚间巡视病房:您好点了吗?您早点休息,您需要上厕所吗?我帮您把电视机、电灯关了,我帮您把床护栏拉上,如有什么不舒服或睡不着您可以叫我,我会及时来巡视您的。

⒍输液操作:您好!您叫什么名字?我是您的责任护士**,请让我核对一下您的手腕带,我现在遵医响继续给您输消药(药名、剂量、作用、副作用、共几瓶液体),昨天是在左手输的液体,今天我

换您的右手输液。请您伸右手让我检查一下你的右手友肢和血管是否适合输液。右手血生还不错,我们就选右手。需要我协助您去卫生吗?我去准备用物,放松一点,别紧张。您痛吗?我马上就好。您这只手这样放舒服吗?请您不要随便调节滴速,以免引起不适,输液中局部如果有红、肿及不适请按呼叫器,我会及时来巡视您的。

⒎输液操作失误:“**,对不起!(刚才穿刺没有成功),换另一个部位好吗?”连续失误两次(穿刺)以上,应说“实在不好意思,我的技术需要再提高,请另外一位老师给您注射好吗?”

⒏采血操作:**床,您好,请问您叫什么名字?请让我核对一下你的手腕带,现在为您抽血检查肝功能,肝功检查需要空腹,您吃饭或者喝水了吗?您准备好了吗?

⒐**床,您好,请让我核对一下你的手腕带,这是给您的口服药(20mg双克),现在请您服药,我给您倒开水,最好您现在就服药,我会随时来巡视您,如果有什么不舒服,请马上告诉我。

⒑手术前:请问您叫什么名字?明日*医师将为您手术,现在我了解一下您的情况,请配合,谢谢!手术前还要为您做皮试、备皮等,现在做可以吗?您的情况我已基本了解,请不要紧张,我会给您安排好手术,今晚好好休息,保证充足的睡眠,祝您手术成功!

⒒接手术病人:您好!请问您叫什么名字?查对病历、手术通知单、腕带等物品。**,我是负责这台手术的巡回护士,我姓*,请别紧张,我已经为您做好术前准备,请您放心。

⒓手术后:您好!请问您叫什么名字?**,我是手术室的护士

**,今天是手术后的第*天我来看望您。…气色挺不错,恢复得挺好!让我看一下您的伤口好吗?伤口干燥,没有渗出。请您填写一下对我们手术室工作的建议和意见好吗?谢谢!

⒔接待特殊患者:

为患儿治疗时:小朋友,你生病了是吧?阿姨知道你叫什么名字,阿姨知道像个勇敢的孩子,是不怕打针的,阿姨会轻轻的给您打针,别害怕哦!阿姨已经给你打完针了,嗯!真不错,是一个勇敢的好孩子!

与情绪激动的患者沟通:护士应听其诉说,安排其情绪,理解其需求,不得与患者发生争吵,保持良好的职业心态,并酌情使患者情绪稳定后与其真诚交谈,满足患者的合理要求。

⒕接待探视者:

探视时间来访:您好!您找哪位?…他住在**房间几床。来访者致谢,“不客气。”

非探视时间来访:对不起,现在不是探视时间,最好请在下午3时后再来,如果有东西要我转交,我可以帮您转交。谢谢您的合作。

探视者过多:对不起,你们探视的人太多,会影响病人休息。病人目前还比较虚弱,能不能停留时间短一点,谢谢合作。病人很容易感染,暂时还不能探视,请无情家雀儿。我们可以转告你们的心意。

探视时间过长:**,探视时间已过,病人需要休息了。探视时间过长,病人会很疲劳,谢谢合作。请放心回去,我们会好好照顾他的。

六、病区护士交接班:

晨交接班

⒈工作人员着装整齐,提前5分钟进入护士站,等待交接班。

⒉交班时,护士应精神饱满、按站姿要求,仪表端庄,面向主持人或交班者,双眼平视、精力集中。不允许接私人电话或做其他工作(抢救或急诊病人需要除外)。

⒊由左向右按顺序排列,夜班护士、责任组长、责任护士、办公护士,治疗护士,进修护士、实习护士。护士长站立在夜班护士左前方,向大家问候:“早上好!大家辛苦了,现在开始交班。”

⒋交班者的手臂呈90度持交班本,身体挺直,不可斜歪身体,佝偻着腰、谈吐含糊、声音低小、报告病情时应声音响亮,口齿清晰,语调自然,证据得当,面部表情严肃认真,内容要准确充分,重点突出、全面概括,医学词语规范体现病人的动态变化。

⒌参会者如对交班内容提出问题要注意礼貌用语,交班者应认真的给予回答。与会者切忌东张西望、交头接耳、倚靠桌椅墙壁、勾肩搭背、吃东西、嚼口香糖等不礼貌、不严肃的行为。

床头交接班

⒈晨间交接班:护士按顺序进入病房:护士长、夜班护士、责任组长、责任护士、其他班次护士等。大家病床站立。护士长或责任组长带仗义执言士问候病人:“早晨好!”由值班护士交代患者病情变化。

⒉晚班交接班:接班护士问候病人;“晚上好!我叫**,今天我

值班,有什么事请按呼叫器,我会及时来巡视您的,谢谢合作!”

17年新进护士岗前培训计划

XX人民医院2017年1月新入职护士 岗前培训计划 一、培训目标 为了帮助新护士尽快适应医院护理工作,全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法,紧急事件处理办法,专科护理等多项护理技能,有利于医院护理质量和整体护理水平的提高,特制定岗前培训计划。 二、实施方法: (一)培训计划分为两阶段进行 ⒈第一阶段:在护理部进行,依据新护士个人情况,帮助熟悉医院环境,了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。 ⒉第二阶段:在所轮转的科室内进行,主要为专科知识培训。各相关护士长要详细列出转科期间须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。 (二)制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键 护理工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。 (三)具体培训 各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解,使其了解培训目标、内容、工作标准及考核

方式。由护士长详细介绍培训步骤,了解新护士的认知状态。讲解学习方法,介绍病房带教老师特点。减轻新护士的思想压力,提高学习效果。 (四)规范化教学 病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及护理工作标准,教学老师对照工作标准进行教学,在教与学的过程中强调规范化的教与学。 (五)培训方式 采取科内、病房集中培训,病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。 (六)考核方式 采用护理部考核与科室考核相结合,笔试与实际操作考核相结合的考核方法,一方面考核新护士的业务能力,一方面了解各科的带教效果。最后由护理部组织进行全面的理论和技术操作考试。考核成绩将进入个人技术档案,考核时间:2017年3月(进院3月后)。 三、培训对象 2017年1月份进院新护士。 四、培训时间 计划1周(具体见培训安排表)。 五、培训地点 住院部6楼小会议室。 六、培训内容及安排 见培训安排表。 XX人民医院护理部

护理部护士分层培训计划

护理部护士分层培训计划 护士培训的目的是促使护士在知识、技术、能力、和服务4个方面的行为方式得以提高,保证护理人员有能力按照工作岗位要求完成所承担或将要承担的工作和任务。 为保障优质护理服务的深入开展,应加强护士的分层培训,根据各级护士的能力标准及岗位要求制订相应的培训计划,不同层级的护士培训内容有所侧重,不仅要加强“三基”(基础理论、基础知识、基础技能)培训。通过对不同阶段各级护士的培训,使护士掌握各专科的护理特点,以加强责任制整体护理的落实,提高护理质量,明确各层级护士的岗位职责,优化护理服务,加快专科护理队伍的建设。 一、护理分层培训计划 (一)培训规划 根据医院自身发展战略需要及医院内外环境变化,结合护理人员整体素质情况,将培训内容、对象、时间及方法明确划分,制订各层级护士分层培训规划及年度培训计划。规划既要考虑适应现实情况,又要注意适应护理专业长运发展要求。通过培训帮助各层级护士获得工作所需知识、技能、能力、服务,进一步改进、规范行为方式,达到期望的行为标准,从而提高护理人员综合素质和岗位能力,确保医院各级护理岗位的人才需求。 (二)培训重点 总责护士(N4)培训重点是:提高全局观念和系统管理能力,以确保层层管理良好运行,高效优质达到护理管理目标;培养其思维及分析判断能力,培养其前瞻性的护理质量管理能力,制订实用的护理管理措施,建立健全各种工作制度及工作流程,完善具体的工作目标。 责任组长(N3)培训重点:熟悉本岗位职责,准确定位分层管理位置,确定工作方向重点,充分运用科学的管 页脚内容17

理方法,合理分工和充分调动责任护士的积极性,激发每个责任护士的潜能。 责任护士(N2\N1)培训重点:主要培训护理工作中解决实际问题的能力、专科护理知识及专科护理技能,为患者提供优质护理服务的程序、内容、方法,减少护理纠纷,提高患者满意率。 助理护士(N0)培训重点:培训岗位敬业的职业道德及基础理论、基本技能及基础知识培训等。 (三)建立培训档案 根据各层级护理人员岗位职责及培训计划建立个人的培训档案,专人负责登记、保管,提供给人事部门,作为护理人员晋级、晋职、奖惩之参考。 1、考核内容 (1)护士基本情况一览表:记录护士姓名、出生时间、籍贯、政治面貌、身份证号、个人电话、家庭情况、毕业学校、入科情况、分层管理情况、职务、职称、任职时间、获取资格时间、学历等情况。 (2)护士规范化理论考核成绩一览表:记录护士进院后完成规范化理论科目考试成绩,如职业考试成绩、年度理论考核成绩、规章制度考核及岗前培训考核成绩等。 (3)护士规范化培训操作考核成绩一览表:记录各层级护士根据培训计划,参加专科理论的考核成绩。 (4)护士专科理论考核成绩一览表:记录各层级护士根据培训计划,参加专科考核理论考核的成绩。 (5)护士专科操作考核成绩一览表:记录各层级护士根据培训计划,参加专科操作考核的成绩。 (6)出院患者满意度登记表:根据出院患者满意度反馈调查,汇总科室每月、每季度的个人表扬与不满意情况。 页脚内容17

急诊科新入护士培训计划

急诊科新护士入职培训计划 1、培训目标 1、培养爱岗敬业,耐心细致的工作作风。 2、护士的行为规范,良好的沟通技巧。 3、掌握各科室配置、工作制度、工作流程,了解急诊科布局, 4、抓好“三基”即基础理论、基本知识、基本技能培训。 5、掌握专科基本理论与技能,了解院前急救的工作流程, 6、掌握医院感染管理知识,手卫生,人人达标 2、培训方法 1、集中小讲课。 2、示范培训 3、临床实践中讨论交流互动形式 4、自学形式 5、早会提问形式 3、培训内容 1、基本理论: 1)各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交班制度、查对制度、抢救制度等。 2)科室相关制度及规定、各班职责,各班流程。 2、专科知识:

1)各种急救药物的相关知识 2)心跳停搏病人的抢救流程 3)休克病人的急救护理 4)有机磷农药中毒患者的抢救流程 5)急腹症的急救流程 6)CO中毒病人的急救流程 7)多发性创伤的急救流程 4培训时间 培训12个月 5.培训计划 理论培训: (1)科室规章制度培训 1)各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交班制度、查对制度、抢救制度等、 2)科室相关制度及规定、各班职责、各班流程 3)开展思想教育、学习护士条例、加强沟通技巧 4)感染知识培训:手卫生的学习 (2)专科知识培训 1)各种急救药物的相关知识 2)心跳停搏病人的急救流程 3)过敏性休克病人的急救护理 4)有机磷农药中毒患者的急救流程

5)急腹症的急救流程 6)CO中毒病人的急救流程 7)多发性创伤的急救流程 8)院前急救流程 操作培训 1、熟悉急诊科常见抢救药物、仪器的放置、使用与管理。 2、熟练掌握基本护理技能:如各种注射、静脉输液、吸氧、吸痰等 3、掌握专科的护理操作:如心肺复苏术,输液泵的操作、心电图机的操作、心电监护仪的操作,洗胃机的操作。 4、熟悉急诊外伤急救技术:止血、固定、包扎、搬运等。 巩固基础理论知识,加强专科知识培训: 1、掌握急诊科常用药物的给药方法、常用剂量、作用、不良反应、注意事项。 2、掌握急诊科常见病多发病的临床表现、治疗及护理措施,结合实际工作交流护理心得,提高业务能力。如:急性左心衰的急救护理与流程、脑卒中的急救护理与流程、急性心肌梗死的急救、致命性哮喘的急救与流程、癫痫大发作出路、消化道出血急救、高血压危象 强化专科技能培训 1、强化培训心肺复苏,确保人人过关。 2、强化急诊科仪器使用技能培训如:心电图机、呼吸机、除颤监护仪、洗胃机等。 3、掌握车载仪器的操作规程、抢救药物及常见疾病的抢救程序等 4、熟练掌握外伤急救技术:止血、固定、包扎、搬运及多发伤的处理等。

2020新版护理人员培训计划模板

编号:YB-JH-0307 ( 工作计划) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 2020新版护理人员培训计划 模板 Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

2020新版护理人员培训计划模板 摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 一、培训目标 (1)培养护士具有良好的职业态度,浓厚的专业兴趣,高昂的工 作热情,激发护理人员热爱岗位,热爱本职工作。 (2)掌握各项常规护理和部分专科疾病护理知识,逐步提高护士 的专业素质。 (3)规范各项护理操作规程,提高护士的操作技能。 (4)能正确、规范、清晰地书写护理病历。 (5)掌握护理工作规章制度,做好安全护理,严格三查七对,防 止差错事故的发生。 (6)基本掌握危重病人的抢救配合工作。 (7)逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力,及在解决 临床实际问题时的工作能力。 二、培训方法

(1)集中讲小课,业务学习和疾病查房。 (2)示范培训。 (3)临床实践中讨论交流互动形式。 (4)书面资料发给自学形式。 (5)早会提问形式。 三、培训内容 (1)基本理论 1)科室相关制度及规定、各班职责(见分册) 2)掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。 3)讲解护理病历书写的规范要求。 (2)基本知识掌握科室各种疾病的护理要点。 (3)基本技能静脉穿刺;铺床法;呼吸皮囊的使用;心肺复苏;床边心电监护仪的使用;吸氧、吸痰;无菌技术、输液;各种标本采集法;进出入院病人的处理;背部护理(预防压疮护理);卧床病人更换床单;骨折病人的搬运,轴线翻身;备皮、导尿

新护士岗前培训计划

新护士岗前培训计划 一、培训目标: 为了帮助新护士尽快适应医院护理工作,全面掌握各项护理规 章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法,紧急 事件处理办法,专科护理等多项护理技能,有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。特制定岗前培训计划。 二、实施方法: 1、新护士培训计划分为两阶段进行: 第一阶段:在护理部进行,依据新护士个人情况,帮助熟悉医 院环境,了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士 行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。 第二阶段:在所轮转的科室内进行,主要为专科知识培训。各 相关护士长要详细列出转科期间期须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。 2、制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键 护理工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。 3、具体培训各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新护 士进科时向每位新护士讲解,使其了解培训目标、内容、工作标准及 考核方式。由护士长详细介绍培训步骤,了解新护士的认知状态。讲 解学习方法,介绍病房带教老师特点。减轻新护士的思想压力,提高

学习效果。 4、规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及护理工作标准,教学老师对照工作标准进行教 学,在教与学的过程中强调规范化的教与学。 5、培训方式采取科内、病房集中培训,病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。 6、考核方式采用护理部考核与科室考核相结合,笔试与实际 操作考核相结合的考核方法,一方面考核新护士的业务能力,一方面了解各科的带教效果。最后由护理部组织进行全面的理论和技术操作考试。考核成绩将进入个人技术档案。 其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事 技能。 二.培训的及要求培训目的 安全生产目标责任书 为了进一步落实安全生产责任制,做到“责、权、利”相结合,根据我公司2015年度安全生产目标的内容,现与财务部签订如下安全生产目标: 一、目标值: 1、全年人身死亡事故为零,重伤事故为零,轻伤人数为零。 2、现金安全保管,不发生盗窃事故。 3、每月足额提取安全生产费用,保障安全生产投入资金的到位。 4、安全培训合格率为100%。 二、本单位安全工作上必须做到以下内容: 1、对本单位的安全生产负直接领导责任,必须模范遵守公司的各项安全管理制度,不发布与公司安全管理制度相抵触的指令,严格履行本人的安全职责,确保安全责任制在本单位全面落 实,并全力支持安全工作。 2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施,并自觉接受公司安全部门的监督和管理。

护理人员层级管理实施及培训方案

XXXXXXXXX医院 护士分层级管理实施方案 一、指导思想 为深入推广优质护理服务,全面落实责任制整体护理模式,充分调动各级护理人员的积极性,挖掘其工作潜力,为患者提供全面、全程、优质、高效、专业、人性化的护理服务,确保整体护理服务水平的不断提高,特制定本方案。 二、护士分层级管理分级原则 根据护士的能力、年资、职称等综合因素,将护士分为助理护士(N0)、初级责任护士(N1-0、N1-1、N1-2)、中级责任护士(N2)、高级责任护士(N3)、临床护理专家(N4)五层七等,各科室结合自身护理人力配置情况,对应护士分层级标准,确定护士层级并细化各层级护士的岗位职责,不同层级护士分管不同病情轻重、护理难度和技术要求的患者,充分体现能级对应。 三、护士分层级标准及任职资格 (一)助理护士(N0)的任职资格 1、大专或本科实习期未满,未通过护士执业考试者; 2、经过医院相应的岗前和岗位培训考试合格; 3、在上级护士指导下能胜任本岗位工作职责。 (二)初级责任护士(N1): 1、试用期护士(N1-0)的任职资格 (1)、取得护士执业资格证、在本院从事护理专业工作≤3月的护士; (2)、掌握护理理论知识、基础护理操作技能及各种制度、病情观察记录。 2、初级责任护士(N1-1、N1-2)等的任职资格

(1)取得护士执业资格证,N1-1(≤1年的护士)、N1-2(≥1年、≤3年的护士); (2)掌握护理理论知识、操作技能、基础护理和专科护理技能 (三)中级责任护士(N2)的任职资格 1、初级护师资格证,3年临床护理工作经验。 2、能独立完成一般患者的各项护理工作,熟练使用各种仪器设备,在护士长和高级责任护士的指导下完成急、危重患者的护理和护理教学工作。 (四)高级责任护士(N3)的任职资格 1、取得中级主管护师资格证且6年以上临床护理工作经验。 2、熟练掌握基础护理、专科护理及常用急救技术,能独立准确评估、判断和处理本专业护理问题;能根据病人情况制订护理计划并组织实施。 3、具有独立完成护理教学工作的能力及解决本专科护理工作疑难问题的能力。 4、具有较强的组织管理能力,能独立并指导下级护理人员完成急、危重患者的护理。 (五)临床护理专家(N4)的任职资格 1、职称为副主任护师或以上的临床护理专家; 2、取得中级主管护师资格证且聘任时间≥6年; 3、接受省级卫生行政部门组织或委托的专科护士培训,考核合格,并具有省级卫生行政部门认可的专科护士资格证书; 4、精通本学科基本理论、专科理论和专业技能,掌握相关学科知识,掌握专科危重病人的救治原则与抢救技能,在突发事件及急重症病人救治中发挥重要作用;

新护士入科培训计划

新护士入职培训计划 一.目的 为了使新入职的护理人员了解我院护理队伍的基本状况,树立以爱岗敬业、以病人为中心的理念,自觉遵守职业道德和护士行为规范,履行护士岗位职责,掌握护理知识技能,从提高新入职护理人员自觉素质、技能要求和言行规范入手制订本计划。通过规范化培训,使新入职护士较快适应护士角色,树立良好的职业形象和服务意识,明确自身的职责和目标。能尽快适应本院临床护理工作,熟悉和掌握各科基本理论和操作技术,增强法律意识和自我保护意识,充分调动临床新入职护士的工作积极性,从而更好的为患者服务。 ■ ------ *■.内容 1. 仪容仪表组织纪律。 2. 工作态度、工作质量。 3. 服务质量。 4. 沟通与协调能力。 5. 成本意识。 6. 各科室护理业务技能。 基础理论培训;基础操作培训;各班职责跟班计划;基础及重病护理; 护理文件书写;医嘱的正确处理与执行。 7. 病区管理。 8. 规早制度。 9. 急救物品使用管理 抢救技术及各种抢救仪器的使用、保养、维护 10?消毒隔离。 三.计划 【第一个月】 熟悉科室环境及规章制度,掌握各班次的工作程序 第一到二周: 目标: 全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责,掌握急诊科的工作性质及工作程序。 计划:1.介绍环境(处置室、办公室、治疗室、库房、病房) O

2?介绍急诊科护理及工作流程。 3?病区概况。 4?规章制度(各项规章制度和各班职责)。 5.处置室、库房物品放置要求(物品定位、定量放置、规范要求)。 实施:1由带教老师负责带领巡视病区和各处置室,边看边讲解。 2.对照实际工作,学习急诊科护士职责及各项规章制度。 第三到四周: 目标:熟练掌握急诊科的工作程序并熟悉各护理班次的工作程序。 计划: 1.学习交接班规范。 2.跟班学习各班次工作流程。 实施:由责任护士及带教负责具体实施。 【第二个月】 基础理论及专科知识培训、操作技能培训阶段 第一到二周: 目标:巩固基础理论,掌握急诊科常见病症的护理常规及抢救流程。 计划: 1.讲授常见病的临床表现、病情观祭。 2.由护士长或者带教老师讲解一般护理常规。 实施: 1.由带教老师安排每周讲课,做好记录。 2.各班次带教随机讲授,加强记忆 3.护士长晨会提问,巩固知识。 第三到四周: 目标: 1.熟练、规范基础操作程序,如无困操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、 输液等。 2掌握基础操作(生命体征的测量及记录,无菌操作、吸氧、各种注射方法)。 计划: 1.由带教示范各种专科基本操作技术,带教演示为主,边做边讲,然后反复练习,带教老师负责指导。 2.由带教示范操作(给氧、心电监护、灌肠、吸痰等),并在带教老师指导 下进行操作。分管护士负责带教做好晨晚间护理。 实施:各班次带教在实际工作中负责监督指正。 【第三个月】 目标: 1.掌握病情观察及记录方法。 2.掌握各种抢救设备的使用,熟悉急救车内药品、物品的放置位

护理人员在职培训计划

护理人员在职培训计划 一.对各级护理人员”三基三严”培训的内容与安排 1、护理技术操作训练与培训 (1)、每月进行一次技术操作的训练; (2)、每半年进行技术操作考核一次; (3)、各科由护士长主持每周考核一项操作。 做到基本技能及技术操作人人熟练掌握,人人过关。 2、基础理论知识、专科护理常规培训 (1)每月组织全院护理人员业务学习一次 . (2) 各科每周组织护理业务查房。 (3)、各科每周2次护理业务知识提问。 (4)每半年组织基础理论考试一次. 3、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案专科理论知识\院内感染知识等。是每个护士都能熟练掌握并认真落实4\送出在职人员到上级医院进修或短期培训在职人员,参加省市各级短训班. 5\提高护理文件的书写质量,组织护士长不定期进行护理文件互查活动,进一步提高护理表格书写质量,每半年进行一次护理记录书写的培训. 三、对各级各类护理人员”三基三严”培训的要求 (一)考证后第1年的培训 1.培训目标:第一年工作为转正时间,因此一年内要巩固其专业思想,抓好“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。工作中要求了解各种工作职责与程序,熟练掌握基础护理操作技术,了解专科护理理论与技能。2.具体要求:安排各科室轮转。科护士长、护士长要经常组织召开新护士座谈会,了解其工作情况及有何困难,并对其工作进行评议,以求不断克服缺点,尽快成长。 (1)新护士进院前,必须接受护理部组织的“进院教育”和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。 (2)护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。 (3)护士考证后第一年为试用期,须加强临床护理实践,以临床护理工作为主,可适当安排药疗工作,两个月后再参加夜班工作。 (4)一年内完成护理病历10份(按个案护理要求、统一规格书写),每份由所在病室护士长评议考核后交科护士长。年终为总体考核的部分依据。 (5)参加所在科室及护理组织的各项业务学习。 (6)新参加工作的护士应不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。工作时,要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。 (7)年终时,由个人写好总结,经各科及护理部批准后方可转正,由院方正式录用。 (二)工作后2—3年的培训 1.培训目标: (1)具有熟练的基础护理技能。 (2)熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。

医院新护士岗前培训计划

医院新护士岗前培训计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0959

医院新护士岗前培训计划 一、培训目标: 为了帮助新护士尽快适应医院护理工作,全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法,紧急事件处理办法,专科护理等多项护理技能,有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。特制定岗前培训计划。 二、实施方法: 1、新护士培训计划分为两阶段进行: 第一阶段:在护理部进行,依据新护士个人情况,帮助熟悉医院环境,了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。 第二阶段:在所轮转的科室内进行,主要为专科知识培训。各相关护士长要详细列出转科期间期须了解、掌握的相关制度、操作

标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。 2、制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键 护理工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。 3、具体培训各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解,使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。由护士长详细介绍培训步骤,了解新护士的认知状态。讲解学习方法,介绍病房带教老师特点。减轻新护士的思想压力,提高学习效果。 4、规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及护理工作标准,教学老师对照工作标准进行教学,在教与学的过程中强调规范化的教与学。 5、培训方式采取科内、病房集中培训,病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。 6、考核方式采用护理部考核与科室考核相结合,笔试与实际操

护士分层培训计划[精品]

护士分层培训计划[精品] ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,护士分层培训计划 对各级护理人员继续教育的培训内容与安排: 1、每月集中组织护理业务学习和护理查房,其余时间以自学为主。 2、每月可使进行护理理论知识考试和护理技术操作考核。 3、参加医院组织的各项学术讲座和护理理论与操作考试。 4、认真学习护理核心制度和50项护理技术操作内容以及危重症护理常规。 5、根据护理部安排参加省市护理管理、专科护理培训班及上级医院进修学习。 N4(副主任护师第3年起)级护士培训计划 项目培训目标内容方法 管理者素质 1、在熟练掌握临床护理基础知识及技能的基础上,进一道德品质修养政治教育 步熟练掌握专科理论知识及操作技能。管理者身体素质组织培养 2、熟练掌握临床各种仪器设备的使用,掌握抢救知识及管理者心理素质环境熏陶 技能。能够胜任危重患者的抢救工作。法律、法规及理论知自我养成 3、能运用护理理论、技术及护理程序,对患者进行身心识 整体护理,成为病区的业务骨干并有重点的提高教基本能力思维创新能力集体授课 育、管理及科研能力,能撰写护理论文,并开展专科组织指挥能力学术交流护理研究工作。沟通管理能力参观考察

4、能解决疑难复杂护理问题,参与并指导危重症、疑难教学和科研能力短期培训 患者的护理。投诉处理能力外出培训 5、能胜任专科护理咨询或专科护理门诊的护理工作。出院患者的追踪随访 6、协助护士长完成本病区或院内的护理查房及护理会和院外指导 诊,提供临床专科指导。所在患者危重症护理 7、指导护生、N1~N3护士进行相关临床护理工作查房及会诊 参加院外专业资质认证培训,并获得专科护士资质。 PICC置管术 专科理论具体参照各科室N4集体授课 护士培训内容参观考察 短期培训 外出培训 临床实践 专科技能具体参照各科室N4集体授课 护士培训内容临床实践 操作示范 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,N3(从事护理工作8年以上)级护士培训计划 项目培训目标内容方法 基本素质 1、熟练掌握基础护理及专科护理技术,掌握危重病人的思想教育思想教育 护理和各项急救技能。专业素质专题讲座

新入职护士培训工作计划

新入职护士培训工作计划 工作计划起到了备忘录的作用,它可以让你更快速、更准确地找出问题点。下面是小编给大家分享的新入职护士培训工作计划,供大家阅读与参考。 篇一:新入职护士培训工作计划 1、培训目标 (1)培养护士具有良好的职业态度,浓厚的专业兴趣,高昂的工作热情,激发护理人员热爱岗位,热爱本职工作。 (2)掌握普外科科各项常规护理和部分专科疾病护理知识,逐步提高护士的专业素质。 (3)规范各项护理操作规程,提高护士的操作技能。 (4)能正确、规范、清晰地书写护理文书。 (5)掌握本科室及护理部工作规章制度,做好安全护理,严格三查七对。防止差错事故的发生。 (6)基本掌握危重病人的抢救配合工作。 (7)逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力,及在解决临床实际问题时的工作能力。 2、培训方法 (1)集中小讲课,业务学习和疾病查房 (2)示范培训。 (3)临床实践中讨论交流互动形式。 (4)书面资料发给自学形式。

(5)早会提问形式。 3、培训内容 (1)基本理论 1)科室相关制度及规定、各班职责(见分册) 2)掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。 3)讲解护理文书书写的规范要求。 (2)基本知识 1)掌握普外科术前、术后的护理要点。 2)掌握结肠造瘘术的护理要点。 3)掌握普外科长期卧床病人的常见并发症及护理要点。 4)熟悉普外科常见的疾病范畴及基本的解剖知识。 5)熟悉胃大部切除术后病人的护理要点。 6)熟悉肠癌术后的护理要点。 7)掌握术前、术后的护理常规 8)掌握普外科常见的疾病的健康知识宣教 (3)基本技能呼吸机的使用;简易呼吸机的使用;心肺复苏;床边心电监护仪的使用;吸氧、吸痰;无菌技术、输液;各种标本采集法;进出入院病人的处置;背部护理(预防压疮护理);卧床病人更换床单;备皮、导尿;肠内营养仪器的使用; 4考核方法

201x年急诊科新入职护士岗前培训计划

2018年急诊科新入职护士岗前培训计划 为深化优质护理,提高急诊科新上岗护士的综合素质,使其尽快适应急诊科临床护理工作,缩短胜任临床各种护理活动所需的时间,确保新护士为病人护理服务的质量及护理安全,具备急诊专科护士资质,适应当前护理专业发展的需要,结合国家卫计委发布《新入职护士培训大纲(试行)》,特制定本培训计划。一、培训小组人员名单: 组长: 组员: 二、培训对象:院校毕业后新进入护理岗位的轮转护士、新护士。 三、培训目标 建立规范化、系统化、标准化的新入职护士培训体系,培养专科领域护理人才,以提升护士的核心能力,使其朝着专业化、专科化、精细化方向发展。 四、培训内容 1.相关知识:熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案及安全管理等。 2.专业知识: ①掌握急诊病人的观察和护理,急诊科常见疾病(如等)的病因、症状、体征、处理原则。 ②掌握急诊科常见疾病的急救护理与流程。 ③掌握各种急诊科常见药物的给药方法,常用剂量,不良反应,注意事项。 ④掌握护患沟通技巧,具有独立处置投诉的能力。 ⑤熟练掌握急诊科各种仪器的操作流程。

⑥熟悉急诊常用化验检查、影像检查意义及其临床危急值。 ⑦掌握急诊科危重患者的监护技术和急救配合。 ⑧熟悉急诊患者的分诊和我科病人分诊及分级分区原则。 3.专业技术: 掌握急诊科常用护理操作技术(如:生命体征测量、密闭式静脉输液、静脉留置针输液、肌肉注射、皮内注射、皮下注射、导尿技术等)和急救技术(如:氧气吸入、经口鼻或气管插管处吸痰、心肺复苏及心肺复苏机的使用、简易呼吸气囊的使用、除颤技术、紧急气道开放、气管插管医护配合、呼吸机的使用、洗胃机的使用、心电图机和心电监测技术、血糖监测技术、输液泵和微量泵的使用、止血、包扎、搬运技术等等)。 4.健康指导 ①掌握急诊留观和住院患者营养、饮食、运动指导。 ②掌握急诊科常见疾病的健康教育。 ③掌握急诊住院、留观患者入院、住院期间和出院后的健康指导。 五、培训安排: (一)、理论教学:每周专人授课,以自学为主(具体安排见表1) 表1 急诊科岗前培训理论课程安排

新入科护士培训制度、计划

新护士岗前培训制度 一、目的:为保证护理工作的优质、安全、有效,对病人提供良好的护理。对新入呼吸内科的护士实行有计划、系统的培训,使其达到完全独立上班。 二、对新分配到我科的各类毕业生、合同护士及其他方式(如转科、借调、调入等)新到我科的护士应接受该科室安排的岗前培训,要掌握培训内容。 三、遵守医务人员行为规范,认真履行服务承诺。 四、要严格执行科室的各项规章制度和工作标准,遵守各项操作规程。 五、科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解,使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。指定专人详细介绍培训步骤及内容。 六、制定一套完整的新护士培训计划及护理工作标准,带教老师对照工作标准进行培训教学。 七、培训方式采取科内、病房集中培训,病房专人带教、讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。

八、考核方式采用提问考评与科室考核相结 合,笔试理论与实际操作考核相结合的考核方法,将考试 考核成绩归入科室档案。 九、对培训后达不到要求者,应延期培训或重新进行培 训。 新入科护士岗前培训计划 一、培训目的:为了帮助新进护士尽快适应该科室护理工作, 有利于科室护理质量和整体护理水平的提高。为此,对新护士进行上岗前培训,特制定岗前培训计划。 二、培训目标:帮助新护士尽快全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法,紧急事件处理办法,专科护理等多项护理技能,尽快适应科室工作。 三、培训对象:新上岗护士新毕业护士聘用护士规培、进修护士、轮转护士 四、培训时间:计划一个月 五、培训内容及安排: 第1周熟识工作环境,掌握工作流程 计划:

各级护理人员培训计划

各级护理人员培训计划 1、工作一年的培训 1. 培训目标: ⑴巩固专业思想,树立良好的医德、医风及职业道德。 ⑵规范语言、行为,入科前进行护理礼仪相关内容学习,做到语言文 明、行为礼貌、仪表端庄大方。 ⑶知晓医院护理服务理念,并贯穿于以后的实际工作中。 ⑷了解各班岗位职责、工作流程,熟悉医院规章制度及护理核心制度。 ⑸掌握基础护理理论及技术操作,并完成规定的考试(1-2次/每 月),每月完成读书笔记一篇。 ⑹掌握100各左右的药物名称及作用。 ⑺参加科室护理业务学习和业务查房,不断提高护理业务水平;掌握常 见病的护理健康教育内容。 ⑻完成100各夜班。 2. 具体措施: ⑴开展岗前培训,一般安排1-3天。 ⑵护理部、护士长适时召开新护士座谈会,了解她们在工作、生活中的 具体困难,并尽力解决。 ⑶第一年为试用期,护士长据个人情况适当安排具体班次,一般三个月 后可考虑安排夜班。 ⑷主动完成护士长交代的其他工作。 ⑸年终书写个人总结,科室进行评议,结果纳入医院年终考核,留档备 用。 2、工作2-3年的培训 1. 培训目标: ⑴具有熟练的基础护理技能。 ⑵熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。 ⑶掌握各专科治疗仪器(如监护仪、输液泵、消毒机等)的操作、使 用、一般维护。 ⑷掌握各专科疾病的病情观察要点。 ⑸掌握各专科疾病的主要治疗、给药方法、常用剂量及毒性反应。 2. 具体措施: 年终时,护理部将此年限内护士的名单发到各科室,由各科室护士长做好具体培训计划及考核。 以下为每年工作安排参考意见:

⑴基础护理3个月;治疗班3个月;夜班3个月。 ⑵书写护理病历5份,由护士长或带教老师审批后,成绩记入个人技术 档案。 ⑶熟练掌握常用36项基础护理技术操作和19项基础护理。由护理质量 管理小组在护理示教室对其进行考试,成绩同样记入个人技术档案。 ⑷掌握专科护理技术操作,由各专科护士长负责安排完成,护理部进行 抽查考核。 ⑸参加科室护理业务学习和业务查房,不断提高护理业务水平。 ⑹考试、考核:每季度一次理论考试;每半年一次技术操作考试。成绩 分别记入个人技术档案。 ⑺记录工作表现及患者反映。主要如服务态度、仪容仪表、组织纪律 性、团队合作精神、出勤情况、患者反映等。 3、工作4-6年的培训 1. 培训目标: ⑴具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能,能执行系统化整体护理。 ⑵熟练掌握各专科抢救知识及技能,配合医师完成各种抢救工作。 ⑶能指导护生的临床实习。 ⑷掌握计算机基础理论与使用知识。 ⑸达到护师任职条件及护理大专院校毕业。 2. 具体措施: ⑴根据个人特长,固定科室工作。 ⑵结合工作需要和具体情况,提供院外短期学习、培训机会。⑶参加自学及继续医学教育,不断完善自我。 4、对护师的培训 1. 培训目标:具有综合护理能力和专科护理技能(如监护、康复 等),属于定向培养。可结合工作需要与个人特长。使之发挥教 学、科研或管理才干,达到主管护师任职水 平。 ⑴具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。 ⑵熟悉对危重患者的观察方法,掌握急救技能。 ⑶掌握本专业新知识、新技术,能运用护理理论、技术和护理程序,对 患者进行身心整体护理。 ⑷具有一定的护理管理、预防保健及教学能力。 2. 培养措施:多以科室内培训为主。

护理部分层培训计划实施

护理部分层培训计划 篇一:护士分层培训计划 市中医院护士分层培训计划 N0级护士培训计划 一、培训对象:未取得护士执照的新护士; 二、培训目标: 1、熟悉医疗卫生法律、医院各项规章制度、岗位职责;熟悉本科的配置与布局,工作制度、工作职责、工作流程。 2、掌握基础护理操作技术,熟悉

各项临床操作规流程、抢救流程。 3、熟悉本科室疾病的病情观察要点、护理要点、护理常规、健康教育、心理护理等相关知识及本科抢救流程,掌握本科室常见病、多发病的护理常规。 4、熟悉护理文书书写规。 5、熟悉本科室疾病的主要治疗药品的给药法、常用剂量及毒性反应。 7、 通过护士资格考试;无护理重差错,年终综合考评合格; 三、培训法: 1、指定有临床经验的、护师及以上职称的老师一对一导师制带教。 2、每的科室小讲课及晨会提问,

平时提问。 3、参加护理部及所在科室组织的各项业务学习、学术交流、小讲座、护理查房、“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能)和中西医技术操作培训; 4、护士长经常组织召开护士座谈会,摸清其对本科专业知识、技能了解情况,再结合每个护士制定出具体培训计划; 5、参加学历教育。 四、培训容: 1.各科室根据科具体情况制定科护士分层培训计划。 2.完成医院组织新护士岗前培训

和服务规训练,容包括:医院文化、医院相关制度纪律、《医务人员服务技巧》、专科专病建设、名医名科。 3.加强临床护理实践,以临床基础护理工作为主,获得护士执业资格证后可独立完成临床护理工作。 4.科培训:病人入院介绍及出院指导容、各班工作职责、工作流程及工作质量标准;各项护理文件书写要求;护理规章制度的执行;所在病区常见病、多发病的护理常规;急危重症病人的抢救配合及护理。 5.本专业“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能)与中西医护理技术操作。

新护士岗前培训方案【最新版】

新护士岗前培训方案 一、新护士上岗培训计划 (一)培训目标 通过上岗培训,使新护士了解我院护理队伍的基本概况,树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念,自觉遵守职业道德和护士行为规范,履行护士神圣的职责,努力学习、刻苦钻研护理知识和技能,以良好的职业素质走向护理岗位。 1、培训时间: 院部上岗培训3天 护理部上岗培训3天 2、培训内容 (1)介绍院史,当前的医疗形势和医院的机遇与挑战,做一个德才兼备的护理人员。 (2)爱岗敬业系列教育:内容为护士职业道德规范教育,院规院纪、各项制度教育等。

(3)护理规章制度及医疗安全系列教育:内容为护理规章制度、分级护理制度、消毒隔离、护理安全管理制度、查对制度等。 a. 护理安全教育:护理差错事故登记报告及讨论制度。 b. 医院防火防盗、灭火器应用等安全教育 c. 介绍医院内感染与护理五大质控内容 (4)考核:及格者准予上岗 a. 理论考核(内容:岗前培训内容、护理规章制度) b. 护理技能操作考试 c. 上岗培训书面小结 1、教育内容 (1)专业知识:了解有关护理职业道德,护理工作的组织,规章制度,护理质量监测,护理立法等方面知识,巩固所学的护理理论知识,

掌握所在科室的专业理论知识,掌握护理程序的理论知识。 (2)专业技能:掌握临床护理基本操作技能,掌握专科的各项操作技能,初步学会临床各种仪器的使用,了解门诊工作流程,独立完成各班次工作,掌握各种护理文件书写。 (3)每月书写一篇读书笔记。 2、教育形式 (1)由门诊主干事进行一对一培训。 (2)参加全院性的各类讲座和科室业务学习,护理查房和自学相结合。 (二)考核方法 1、完成基础护理理论考试操作考试,成绩达标。 2、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。 3、护士长每月考核一次(专业理论、操作技能、服务态度等方面)。

护士分层级培训方案计划

2012年神经外科护士分层级培训方案 一、责任护士:1-5年以内护士 (一)培训目标 使经过培训的对象,具有良好的护士形象和行为,能按要求独立完成科室各项护理工作任务,达到国家及医院规定的护士、护师任职的基本条件。 (二)培训方法 以临床实践、在职自学及科室训练为主,参加医院统一训练,依据不同学历(本科、大专、中专)分阶段进行培训。 1.护理本科毕业者1年,大专毕业者3年,中专毕业者5年(或5年以上)。 2.分三个阶段进行 (1)第一阶段(本科、大专第1年、中专第1-2年):严格进行55项基本技术操作和中医10项技术操作训练,巩固 基础理论知识,达到国家执业护士合格标准。 (2)第二阶段(大专第2-3年、中专第3-4年):继续55项基本技术操作训练,并进行中医10项技术操作训练和理 论学习,考试合格;进一步学习和熟练专科护理知识, 进行部分专科护理技术操作训练。 (3)第三阶段(中专第5年或5年以上):深入学习和掌握专业理论知识和操作技能,运用护理程序为病人实施整体 护理,了解国外护理专业新进展,适时学习专业外语

(三)、培训内容: 1.职业道德 (1)严格执行《第一八一医院护理人员行为规范》,树立爱岗敬业,以病人为中心的服务理念,按照《第一八一医 院及科室护理服务、专科操作规范流程》为患者提供主 动服务,患者对护士的满意率>90%,全年无护理缺陷 发生。 (2)学心相关护理心理学、伦理学基本知识、医务人员职业道德准则。 (3)学习医院科科室制定的各项规章制度和护理核心制度、岗位职责 2.颅脑外科疾病专科知识 (1)〈医学临床“三基”训练护士分册〉基础+颅脑专科。 (2)每月完成读书笔记、中医学习笔记各一篇,规范化培训结束时写心德体会一篇,上交护理部 (3)掌握神经外科常见病、多发病的病情观察及护理,如颅脑损伤、动脉瘤、引流管的护理,在主管护师、护师的指导下正确按照护理程序为病人进行护理,对自己所管病人进行健康宣教、心理护理、做好并发症的预防。 (4)掌握神经外科常见急重症病人的护理,如特重型颅脑损伤、垂体瘤、脑出血、脑疝的观察。 (5)熟悉神经外科常用药物和特殊治疗药物的药理作用、不

新入护士的重点学习的培训计划模板.doc

PICU 科专业理论与技术培训计划 月份培训培训老师 培训内容考核时间及结果签名 方法培训时间 周 第一月入科: 讲解卫玮 1 、科室介绍 2 、各室物品日常管理的要求。 3、介绍科室规章制度、各班职责 1 周 消毒隔离知识: 1 ,常用护理用品的消毒方法。如,体温计、讲解卫玮 听诊器、血压袖带、吸引瓶清洗、止血带等。 2 、掌握各种无菌物品使用管理要求。 3 、掌 2 握标准预防的定义、职业暴露的处理流程。 周 6 、掌握空气培养的方法及注意事项。 PICU 制度: 讲解 张晓丹 PICU 消毒隔离制度、PICU 探视制度、PICU + 3 抢救制度、PICU 患者身份识别制度、PICU 自学 周 仪器、设备管理制度。

理论知识: 讲解 1 、掌握体温单的录入要求2、掌握首次护理尹莉娜 + 记录单的书写要求, 3 、学习本科常见疾病 4自学 的护理记录单书写要求。 4.各种高风险患者 周 判断标准及评估表书写 第二月理论知识: 讲解 1 、医嘱的处理流程。 2 、掌握新入院、出院、李娜 + 1 周转科等病人交接流程。 自学 第二月PICU 常见疾病护理常规:讲解 +邓慧敏重症肺炎、病毒性脑炎、高胆红素血症、重 自学2症手足口、急性呼吸衰竭。 周 PICU 常用应急预案:讲解 +张晓丹呛奶窒息应急预案、猝死应急预案、药物外 自学 3 周渗应急预案、跌倒、坠床应急预案、呼吸机 使用过程中发生故障的应急预案 仪器使用:示教 +尹莉娜掌握本科常见仪器的使用方法,如:呼吸机、 自学 CPAP 、心电监护仪、除颤仪、蓝光箱、辐射 4周 台、除颤仪、心电图机、红外线治疗仪、微 量泵、输液泵、超声雾化机、微量血糖仪等

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