一年级下册练字本

一年级下册练字本
一年级下册练字本

万丁冬

百齐说

话朋友春

高你

们红绿

花草爷节岁亲

的行古

声多处

知忙洗认

扫真

父母爸

全关写完家看

着画笑

兴会妈

奶午合放

收女

太气早

去亮和语千李

秀香听

唱连远

定向以后

更主

意总先

干赶起明净同

工专才

级队蚂

蚁前空房

网诗

林童黄

闭立是朵美我

叶机她

他送过

时让吗吧

虫往

得很河

姐借呢呀哪谁

怕跟凉

量最园

因为脸阳

光可

石办法

找许别到那都

吓叫再

象像做

点照沙海

桥竹

军苗井

乡面忘想念王

从边这

进道贝

原男爱虾

跑吹

地快乐

老师短对冷淡

热情拉

把给活

种吃练习

苦学

非常问

间伙伴共汽分

小学一年级写字教案()

执笔方法和写字姿势 教学目的: 1、认识铅笔,初步了解铅笔的构造和特点。 2、掌握铅笔的执笔方法,掌握写字的正确姿势。 3、养成写字的良好卫生习惯,掌握“三个一”。 教学重点、难点:掌握“三个一”,掌握正确的执笔方法。 教学准备:每个学生铅笔一支,小奖券若干。 教学过程: 一、激趣导入 1、师:小朋友们,老师给你们带来了一样学习上的好伙伴。(出示铅笔)有小朋友认识它吗?赶快叫叫它的名字吧! 2、板书:铅笔。 3、师:我们成了一年级的小学生,学习写字时是离不开铅笔这个小伙伴的,今天我们就来好好认识它,学习怎么用它。 二、了解铅笔 1、师:小朋友知道铅笔有哪些特点吗?指名说。(木做的,中间有石墨做的笔芯,对人体有一定的害处。比较细,容易断,比较轻,可以用橡皮把写的不对的字擦掉……) 对于学生知道的知识,要给予及时的积极评价。

2、小结出示儿歌:铅笔轻,铅笔细,铅笔芯子容易碎。 爱惜铅笔不乱敲,讲究卫生不咬笔。 3、老师读,拿铅笔配合动作表演带 4、指名学生读,齐读。 三、执笔方法 1、师:小朋友要想写好铅笔字,拿好笔很重要。那么怎样拿笔才是正确的姿势呢?请看老师拿,你发现了什么? 2、学生发现回答。并且尝试握笔。 3、小结:儿歌 执笔歌 三指捏紧笔,小指向上抵。笔杆靠虎口,手臂靠桌面。 4、老师带读三遍,分句检查学生的执笔方法的正确性。 学生自己念儿歌,同桌互相检查。 四、写字姿势。 1、铅笔会拿了,写字时还要注意什么呢?(写字的姿势)板书:写字姿势。 2、看课件:这个小朋友的写字姿势就很正确。你们看,要什么样的姿势才是对的?学生自由发言。

3、小结:儿歌1 三个一 手指距离笔尖一寸,身子距离桌子一拳,眼睛距离桌面一尺。 4、带读三遍。学生自由读。要求背诵。 5、小结:儿歌2 写字姿势 头正身直臂要张,两脚平放心要安。 时刻记住三个一,良好习惯要牢记。 6、带读三遍。 7、游戏:木头人——学生根据正确的写字姿势口诀摆好写字姿势,保持“三个一”。 五、巩固练习。 1、小朋友们都掌握了正确的写字姿势。现在请你们当评委老师,看看下面几个小朋友谁的写字姿势是正确的,并请你把小奖券给他。课件出示。 2、指名评议。 3、再看这几个小朋友错在哪儿?课件出示。 4、指名说明。

2016部编版小学一年级语文上册写字表生字笔顺练习

一共()画第一画 二共()画第二画 三共()画第二画 上共()画第二画 口共()画第二画 目共()画第二画 耳共()画第三画 手共()画第四画 日共()画第四画 田共()画第二画 禾共()画第三画 火共()画第二画 虫共()画第五画

云共()画第三画 山共()画第二画 八共()画第一画 十共()画第二画 了共()画第一画 子共()画第二画 人共()画第一画 大共()画第三画 月共()画第二画 儿共()画第二画 头共()画第四画 里共()画第五画 可共()画第三画

东共()画第二画 西共()画第四画 天共()画第二画 四共()画第三画 是)画第八画 女共()画第一画 开共()画第三画 水共()画第二画 去共()画第四画 来共()画第五画 不共()画第二画 少共()画第三画 牛共()画第四画

果共()画第五画 鸟共()画第四画 早共()画第四画 书共()画第二画 刀共()画第一画 尺共()画第四画 本共()画第四画 木共()画第四画 林共()画第四画 土共()画第二画 力共()画第一画 心共()画第二画 中共()画第二画

五共()画第三画 立共()画第四画 正共()画第三画 在共()画第三画 后共()画第二画 我共()画第五画 好共()画第三画 长共()画第一画 比共()画第三画 巴共()画第二画 把共()画第三画 下共()画第三画 个共()画第三画

雨共()画第四画 们共()画第三画 问共()画第五画 有共()画第四画 半共()画第四画 从共()画第二画 你共()画第四画 才共()画第三画 明共()画第四画 同共()画第三画 学共()画第五画 自共()画第四画 己共()画第二画

(完整版)一年级下册写字教案

一年级下册写字教案 学习目标 1. 使学生会正确书写“竖心旁”使学生养成良好的写字习惯。激发学 生的写字兴趣。 一、导入激趣 同学们,我们到现在为止都学习了哪些偏旁部首?你能说一说左偏旁都有哪些吗?这节课我们就来学习其中的竖心旁(教师板书,学生说) 二、自主观察,突破难点 1、请同学们看老师所写的这竖心旁都有什么特点? 2、自己思考然后再小组中交流一下 3、指生汇报 4、教师书写带有这个偏旁部首的字,让学生再观察,这个偏旁在 字中又有什么特点? 5、学生汇报教师总结板书: (1)左偏旁形窄让右。 (2)主笔都为“垂露竖”。 三、师范写,学生观察 1、教师在带有田字格的小黑板上范写本课的例字,学生观察。 2、对老师的书写提出质疑,是否有写的不合适的地方,指出来, 说一说为什么不能这样写。 四、自主练习

1、学生在写字书上自己书写。 2、教师巡视指导。 五、讲评 1、小组内讲评,推荐出本组书写好的同学的作品 2、全班讲评,教师把推荐上来的好的作品通过实物投影呈现给同学们看,并给予表扬。 六、教师小结 学习目标 1. 使学生会正确书写“提手旁”使学生养成良好的写字习惯。激发学 生的写字兴趣。 一、导入激趣 同学们,我们到现在为止都学习了哪些偏旁部首?你能说一说左偏旁都有哪些吗?这节课我们就来学习其中的提手旁(教师板书,学生说) 二、自主观察,突破难点 1、请同学们看老师所写的这提手旁都有什么特点? 2、自己思考然后再小组中交流一下 3、指生汇报 4、教师书写带有这个偏旁部首的字,让学生再观察,这个偏旁在 字中又有什么特点? 5、学生汇报教师总结板书:

(1)左偏旁形窄让右。 (2)主笔为“竖钩”。 三、师范写,学生观察 1、教师在带有田字格的小黑板上范写本课的例字,学生观察。 2、对老师的书写提出质疑,是否有写的不合适的地方,指出来, 说一说为什么不能这样写。 四、自主练习 1、学生在写字书上自己书写。 2、教师巡视指导。 五、讲评 1、小组内讲评,推荐出本组书写好的同学的作品 2、全班讲评,教师把推荐上来的好的作品通过实物投影呈现给同学们看,并给予表扬。 六、教师小结 学习目标 1. 使学生会正确书写“女字旁”使学生养成良好的写字习惯。激发学 生的写字兴趣。 一、导入激趣 同学们,我们到现在为止都学习了哪些偏旁部首?你能说一说左偏旁都有哪些吗?这节课我们就来学习其中的女字旁(教师板书,学生说)

一年级下册写字表(拼音版)

第一课 元宵节 节ji ? 欢hu ān 吃ch ī 正zh ang 庆 q ìng 团tu án 花hu ā 金j īn 吐t ǔ 立l ì 各g a 年ni án 第二课 小山村 家ji ā 林l ín 时sh í 看k àn 间ji ān 方f āng 乡xi āng 条ti áo 河h ? 清q īng 片pi àn 首sh ǒu 活hu ? 第三课 春天 乐l a 拍p āi 朋p ?ng 友y ǒu 拉l ā 心x īn 田ti án 映y ìng 云y ún 树sh ù 农n ?ng 民m ín 第四课 老树的故事 老l ǎo 百b ǎi 安ān 话hu à 告g ào 诉s ù 粒l ì 种zh ǒng 点di ǎn 声sh ēng 音y īn 说shu ō 赶g ǎn 第五课 小鱼的梦 玩w án 怀hu ái 星x īng 曲q ǔ 把b ǎ 做zu ?

乎h ū 四s ì 黑h ēi 耳ěr 两li ǎng 爪zh ǎo 呼h ū 第六课 爱护 应y ìng 名m íng 字z ì 台t ái 阶ji ē 站zh àn 六li ù 作zu ? 业y a 昨zu ? 今j īn 玉y ù 兰l án 护h ù 让r àng 第七课 认真 瓜gu ā 认r an 真zh ēn 次c ì 皮p í 细x ì 写xi ě 好h ǎo 对du ì 拿n á 笔b ǐ 丟di ū 身sh ēn 第八课 车的世界 认r an 公g ōng 共g ?ng 车ch ē 电di àn 面mi àn 包 b āo 卡k ǎ 机j ī 司s ī 员yu án 勿w ù 专zhu ān 火hu ǒ 辆li àng 交ji āo 第九课 朋友 课k a 文w ?n 师sh ī 请q ǐng 同t ?ng 笑xi ào 这zh a 边bi ān 半b àn 过gu ? 转zhu ǎn 连li án 每m ěi 讲ji ǎng

一年级练字

马马马马羊羊羊羊牛牛牛牛毛毛毛毛也也也也虫虫虫虫鱼鱼鱼鱼鸟鸟鸟鸟爪爪爪爪瓜瓜瓜瓜青青青青拍拍拍拍毛乙二十丁厂七卜人入八九几儿了力乃刀又三于干亏士工土才寸下大丈与万上小口巾山千乞川亿个勺久凡及夕丸么广亡门义之尸弓己已子卫也女飞刃习叉马乡丰王井开夫天无元专云扎艺木五支厅不太犬区历尤友匹车巨牙屯比互切瓦止少日中冈贝内水见午牛手毛气升长仁什片仆化仇币仍仅斤爪反介父从今凶分乏公仓月氏勿欠风丹匀乌凤勾文六方火为斗忆订计户认心尺引丑巴孔队办以

允予劝双书幻玉刊示末未击打巧正扑扒功扔去甘世古节本术可丙左厉右石布龙平灭轧东卡北占业旧帅归且旦目叶甲申叮电号田由史只央兄叼叫另叨叹四生失禾丘付仗代仙们仪白仔他斥瓜乎丛令用甩印乐句匆册犯外处冬鸟务包饥主市立闪兰半汁汇头汉宁穴它讨写让礼训必议讯记永司尼民出辽奶奴加召皮边发孕圣对台矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣考托老执巩圾扩扫地扬场耳共芒亚芝朽朴机权过臣再协西压厌在有百存而页匠夸夺灰达列死成夹轨邪划迈毕至此贞师尘尖劣光当早吐吓虫曲团同吊吃因

吸吗屿帆岁回岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁乔伟传乒乓休伍伏优伐延件任伤价份华仰仿伙伪自血向似后行舟全会杀合兆企众爷伞创肌朵杂危旬旨负各名多争色壮冲冰庄庆亦刘齐交次衣产决充妄闭问闯羊并关米灯州汗污江池汤忙兴宇守宅字安讲军许论农讽设访寻那迅尽导异孙阵阳收阶阴防奸如妇好她妈戏羽观欢买红纤级约纪驰巡寿弄麦形进戒吞远违运扶抚坛技坏扰拒找批扯址走抄坝贡攻赤折抓扮抢孝均抛投坟抗坑坊抖护壳志扭块声把报却劫芽花芹芬苍芳严芦劳克苏杆杠杜材村杏极李杨求更束

豆两丽医辰励否还歼来连步坚旱盯呈时吴助县里呆园旷围呀吨足邮男困吵串员听吩吹呜吧吼别岗帐财针钉告我乱利秃秀私每兵估体何但伸作伯伶佣低你住位伴身皂佛近彻役返余希坐谷妥含邻岔肝肚肠龟免狂犹角删条卵岛迎饭饮系言冻状亩况床库疗应冷这序辛弃冶忘闲间闷判灶灿弟汪沙汽沃泛沟没沈沉怀忧快完宋宏牢究穷灾良证启评补初社识诉诊词译君灵即层尿尾迟局改张忌际陆阿陈阻附妙妖妨努忍劲鸡驱纯纱纳纲驳纵纷纸纹纺驴纽奉玩环武青责现表规抹拢拔拣担坦押抽拐拖拍者顶拆拥抵

新版一年级语文下册写字表组词

部编新人教版一年级语文下册《写字表》组词 班级:姓名: 第一单元识字 1 春夏秋冬 春(春风)(春雨)(春天)(春日) 风(风雨)(风云)(大风)(东风) 冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪) 雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪) 花(开花)(花白)(雪花)(白花花) 飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机) 入(入学)(入口)(出入)(入门) 2 姓氏歌 姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴) 什(什么)(干什么)(为什么) 么(多么)(什么)(好么)(对么) 双(双手)(双目)(双耳)(双人) 国(中国)(国画)(立国)(国学) 王(国王)(王后)(王子)(大王) 方(对方)(大方)(比方)(东方) 3 小青蛙 青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年) 清(清水)(清明)(清早)(清白)

气(天气)(力气)(和气)(正气) 晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空) 情(友情)(同情)(心情)(人情) 请(请问)(请人)(回请)(申请) 生(学生)(花生)(生气)(出生) 4 猜字谜 字(生字)(字画)(名字)(字体) 左(左右)(左手)(左耳)(姓左) 右(右手)(右耳)(左右)(山右) 红(红花)(火红)(口红)(红木) 时(小时)(时间)(有时)(四时) 动(生动)(动心)(开动)(动手) 万(万里)(万国)(万年)(十万) 第二单元课文1 吃水不忘挖井人 吃(吃水)(吃力)(好吃)(吃东西) 叫(叫好)(大叫)(叫门)(叫花子) 主(主人)(主力)(主要)(公主) 江(江西)(江水)(长江)(江山) 住(住口)(住手)(住人)(对不住) 没(没有)(没人)(没用)(没什么) 以(以后)(可以)(以上)(以小见大)

一年级下册写字教案-(1)

一年级下册写字教案 1、横撇、横钩的写法教学目标: 1、掌握横撇、横钩的写法。 2、正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。 教学重点、难点: 掌握横撇、横钩的写法。 教学过程: 一、复习写字姿势 二、学习横撇、横钩的写法 1、师边讲解边示范: 横撇:横画短,折处顿,撇画长而微短。 横钩:横画长而平,横尾顿后出钩,钩画短而斜。 2、学生练习书写笔画。

三、书写汉字 1、出示汉字:友条你定 2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么? 友:横短撇长,“又”捺向外伸展。 条:上半部分长撇画与捺左右伸展,下半部分向上靠拢。 你:字形较方,左窄右宽。“尔”竖钩的竖部与撇头对正。 定:字头较宽,中部较窄。下面的“人”较宽,捺平而长,竖局中,与上点对正。 3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。 4、描一描,写一写 岁亮 5、比一比,改一改 四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。 2、竖折、竖提的写法 教学目标: 1、掌握竖折、竖提的写法。 2、正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。 教学重点、难点: 掌握竖折、竖提的写法。 教学过程: 一、复习横撇、横钩的写法,激发学习兴趣 二、学习竖折、竖提的写法 1、师边讲解边示范: 竖折:竖尾连横,折处稍顿,竖正横平。 竖提:竖画直而正,竖尾先顿后提,提向右上。 2、学生练习书写笔画。 三、书写汉字 1、出示汉字:忙忘跟以 2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么? 忙:竖心旁长而直,右点偏上,“亡”上横伸于竖心旁右点之上。 忘:字形上窄下宽,上下两部分对正靠紧。

跟:足字旁稍短,偏上,右边部分竖提的竖画长而正、直。 以:字形略扁。左边较短,右边撇稍长微弯,伸向左下。 3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。 4、描一描,写一写 牙根 5、比一比,改一改 很出 四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。 3、斜钩、卧钩的写法 教学目标: 1、掌握斜钩、卧钩的写法。 2、正确、规范地书写含有斜钩、卧钩笔画的汉字。 教学重点、难点: 掌握斜钩、卧钩的写法。 教学过程: 一、复习竖折、竖提的写法,激发学习兴趣 二、学习斜钩、卧钩的写法 1、师边讲解边示范: 斜钩:笔画斜长,中部微弯,向上出钩。 卧钩:前段斜、后段平,形扁横卧,钩向左上斜出。 2、学生练习书写笔画。 三、书写汉字 1、出示汉字:心思战我 2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么? 心:字形较扁,中点居中,比左右两点略高。 思:字形上窄下宽,上下两部居中对正。 战:“占”较短、靠上,右部斜钩要长,但不可太斜。 我:字形上窄下宽,竖钩较短,斜钩要长。 5、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。 6、描一描,写一写成总 5、比一比,改一改想城

一年级下册写字表

一年级下册写字表 识字 1 春冬风雪花飞入 2 姓什么双国王方 3 青清气晴情请生 4字左右红时动万课文 1吃叫主江住没以2会走北京门广 3过各种样伙伴这4太阳校金秋因为5他河说也地听哥6单居招呼快乐 7玩很当音讲行许8思床前光低故乡9色外看爸晚笑再10午节叶米真分豆11那着到高兴千成识字 5间迷造运池欢网6古凉细夕李语香7打拍跑足声身体8之相近习远玉义课文 12首采无树爱尖角13亮机台放鱼朵美14直呀边呢吗吧加15文次找平办让包16钟元洗共已经坐17要连百还舌点18块非常往瓜进空19病医别干奇七星20吓怕跟家羊象都21捉条爬姐您草房 春冬风雪花飞入姓什么双国王方青清气晴情请生字左右红时动万吃叫主江住没以会走北京门广过各种样伙伴这太阳校金秋因为他河说也地听哥单居招呼快乐玩很当音讲行许思床前光低故乡色外看爸晚

笑再午节叶米真分豆那着到高兴千成间迷造运池欢网古凉细夕李语香打拍跑足声身体之相近习远玉义首采无树爱尖角亮机台放鱼朵美直呀边呢吗吧加文次找平办让包钟元洗共已经坐要连百还舌点块非常往瓜进空病医别干奇七星吓怕跟家羊象都捉条爬姐您草房(200个)独体字 飞入么王方气生万主门广太为也乐乡再午米千夕身之习玉义无文平已办百瓜干七羊象首(38个) 合体字 上下结构 春冬雪花青字会走京各金哥单当音思前光色爸笑节真分豆高兴古李香足声采爱尖角亮台鱼朵美直元共坐要舌点常空奇星家条您草(57个) 左右结构 吃叫听呼叶呀呢吗吧吓次凉晴时晚双欢地块玩姓钟请说讲许语洗江没河池清红细经跑跟什住伙伴低他情动以北种样阳校秋招快很行故外那到打拍体相树机放加找让非往别怕都捉姐(78个) 全包围 国因(2个) 半包围 迷造运过近远边这连进风左右居床病医房成间网包爬看着(25个)

【重磅】小学一年级上写字教案

写字课课前准备: 正确的写字姿势 教学要求: 1、仔细观察课本上的图,反复训练正确的写字姿势,培养良好的写字的习惯。 2、通过反复训练,使学生了解写字时必须要达到的基本要求,并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到,还能督促旁人做到,逐渐形成习惯。 3、使学生了解养成正确的写字习惯,是写好字的基础,是学生终身学习的大事,也是学生今后学业取得成功的有力保障。 教学时间:一课时 教学过程: 一、导入。 小朋友们,现在你们己经是小学一年级的学生了,在今后的学习中我们将学到许多新的知识,这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好字,首先应该坐好,摆好正确的写字姿势。因此,从小养成正确的写字姿势十分重要。 二、看图说话,明确正确的写字姿势的要求 请小朋友打开语文课本,翻到第2页,看第2、3两页下面的几幅图,说说图上的小朋友在干什么,他们写字的姿势是怎样的。

(1)仔细看图,讨论要点。 教师在引导学生讨论的过程中讲解要点: ①写字时坐姿要端正,两臂平放桌上,眼睛与练习本的距离为30—35厘米(大约一尺)。 ②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一拳的距离)。 ③写字时还要把练习本放在胸部正前方,左手按在练习本一侧,右手握笔。 ④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。 (2)练习要点(重点练习第四个要点)。 ①老师按要求在讲台上做规范的写字姿势,边做边讲解要点,引导学生理解“握笔点离笔尖3—4厘米”的实际概念与操作要求。 ②请一个小朋友到讲台前,按要点尝试着摆好姿势。 ③引导学生注意对照要求仔细观察,发现问题予以纠正。 ④全班同学学习,摆放好正确的写字姿势,教师巡查,逐一点拨纠正。 (3)巩固练习 ①说说写字资势的的要点。 ②同座位或小组反复练习,互相提示,互相帮助;教师给练习认真、姿势正确的同学的作业本上打上五角星或盖上大红花。 ③出示《写字姿势歌》,组织学生读读背背。 写字时,要做到: 右手握笔背挺直,

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