二年级音乐下册测试题卷
二年级音乐下册测试题
卷
Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
二年级音乐（下册）测试
题(卷) 题号一二三
总分得分
一、选择题（共20分，10个题，
每题2分）
1、木琴的声音是怎样的 ( )
A. 清脆明亮
B. 低沉浑厚
C. 富于变化
2、图片中是那种声音演
唱形式（）
A. 女声
B.童声
C. 男声
3、这种节奏怎么
读（）
A. 跑跑跑跑
B. 走走走走
C. 快跑快跑
4、小蜜蜂的叫声是（）
A. 喔喔喔
B.嗡嗡嗡
C.
咯咯咯
5、《一对好朋友》这首歌曲中的
小伢伢指的是什么（）
A. 小朋友
B. 小女生
C. 小男生
6、下列哪个是强音记号（）
B. p
C. #
7、下列哪首歌是陕南号子
（）
A.《清早起来去上山》
B.《我的家在日喀则》
C.《卖报歌》
8、《草原就是我的家》是哪个民族的歌曲（）
A. 藏族
B. 蒙古族
C.土家族
9、《春之歌》这首钢琴独奏曲可以用那条线表示（）
A.
B.
C.
10、聆听《郊游》，你认为它的速度是（）
A. 速度较慢
B. 速度较快
C. 速度不快也不慢二、连线题（共10分，10个连线，每个连线1分）
1、将歌名与对应的歌词连在一起。
《大树妈妈》我叫萨伊拉，生在天山下，
《小蜜蜂》一根紫竹直苗苗
《喜鹊钻篱笆》大树妈妈，个儿高
《我爱雪莲花》嗡嗡嗡，飞吧，小蜜蜂，
《箫》阿西里西，阿西里西
2、将下面歌曲的情绪连一连。
《共产儿童团歌》
《大树妈妈》
坚定地
《卖报歌》
轻轻地
《音乐小屋》
欢快、活泼的地
《我的家在日喀则》
三、创作与表现（共７０分）
１、创作（１０分）
自由组合四张节奏卡片，按要求完成四小节节奏，读一读或
拍一拍。
2/4 ︱
︱
︱
‖
2、歌曲演唱（满分40分）
在本册教材中任选一首歌曲进行演唱，要求节奏准确，
吐字清晰，富有表情。
3、识读乐谱（满分10分）
随老师模唱P37第四题的旋律。
4、演奏（满分10分）
用P8手势图形为歌曲《共产儿童团歌》伴奏。
二年级音乐（下册）测试题
参考答案
东仁堡小学——严妮
一、选择题（共20分，10
个题，每题2分）
1、A
2、 B
3、C
4、B
5、C
6、A
7、A
8、B
9、A 10、C
二、连线题（共10分，10个
连线，每个连线1分）
1、将歌名与对应的歌词连
在一起。
《大树妈妈》
我叫萨伊拉，生在天山下，
《小蜜蜂》
一根紫竹直苗苗
《喜鹊钻篱笆》
大树妈妈，个儿高
《我爱雪莲花》
嗡嗡嗡，飞吧，小蜜蜂，
《箫》
阿西里西，阿西里西
2、将下面歌曲的情绪连一连。
《共产儿童团歌》
《大树妈妈》
坚定地
《卖报歌》
轻轻地
《音乐小屋》
欢快、活泼的地
《我的家在日喀则》
三、创作与表现（共70分）
1、创编节奏：略（共10分）
2、歌曲演唱：略（共40分）
3、识读乐谱：略（共10分）
4、演奏：略（共10分）
二年级音乐（下册）测试题(卷)
命题意图及解析
东仁堡小学——严妮
一、选择题（共20分，10个题，每题2分）1、木琴的声音是怎样的 ( A )
【命题意图及解析：该题是为了检测学生对于木琴这种乐器音色的了解。该知识点在课本第28-29页。】
A. 清脆明亮
B. 低沉浑厚
C. 富于变化
2、图片中是那种声音演唱形式（ B ）
【命题意图及解析：该题是为了检测学生对各种声音演唱形式的了解。该知识点在课本第25页。】
A. 女声
B.童声
C. 男声
3、这种节奏怎么读（ C ）
【命题意图及解析：该题是为了检测学生对节奏读法的了解。该知识点在课本第21页。】
A. 跑跑跑跑
B. 走走走走
C. 快跑快跑
4、小蜜蜂的叫声是（ B ）
【命题意图及解析：该题是为了检测学生对于各种动物叫声的了解，激发他们喜爱音乐的情绪。该知识点在课本第17页。】
A. 喔喔喔
B.嗡嗡嗡
C. 咯咯咯
5、《一对好朋友》这首歌曲中的小伢伢指的是什么（ C ）
【命题意图及解析：该题是为了检测学生歌曲中歌词的了解。该知识点在课本第20页。】
A. 小朋友
B. 小女生
C. 小男生
6、下列哪个是强音记号
（ A ）
【命题意图及解析：该题是为了检测学生对于强音记号这一符号的理解与认识。该知识点在课本第45页。】
B. p
C. #
7、下列哪首歌是陕南号子
（ A ）
【命题意图及解析：该题是为了通过歌曲演唱，检测学生陕南号子的了解。该知识点在课本第56页。】
A.《清早起来去上山》
B.《我的家在日喀则》
C.《卖报歌》
8、《草原就是我的家》是哪个民族的歌曲（ B ）
【命题意图及解析：该题是为了通过演唱加深学生对于“蒙古族”的印象。该知识点在课本第22页。】
A. 藏族
B. 蒙古族
C.土家族
9、《春之歌》这首钢琴独奏曲可以用那条线表示（ A ）
【命题意图及解析：该题是为了检测学生对乐曲选录走向的了解。该知识点在课本第6页。】
A.
B.
C.
10、聆听《郊游》，你认为它的速度是（ C ）
【命题意图及解析：该题是为了检测学生对于该曲情绪、速度上的理解。该知识点在课本第4页。】
A. 速度较慢
B. 速度较快
C. 速度不快也不慢
二、连线题（共10分，10个连线，每个连线1分）
1、将歌名与对应的歌词连在一起。
【命题意图及解析：该题是为了检测学生对于本册书本上歌曲内容的熟悉程度。该知识点在课本第2、17、32、48、52页。】
《大树妈妈》 我叫萨伊拉，生在天山下，
《小蜜蜂》 一根
紫竹直苗苗
《喜鹊钻篱笆》 大树妈妈，个儿高
《我爱雪莲花》 嗡嗡嗡，飞吧，小蜜蜂，
《箫》 阿西
里西，阿西里西
2、将下面歌曲的情绪连一连。 【命题意图及解析：该题是为了检测学生对于以下几首歌曲的理解，从中感受不同的音乐风格。该知识点在课本第2、8、10、26、44页。】
《共产儿童团歌》
《大树妈妈》
坚定地
《卖报歌》
轻轻地 《音乐小屋》 欢快、活泼的地
《我的家在日喀则》 三、创作与表现（共７０分） １、创作（１０分）
【命题意图及解析：该题是为了检测学生对节奏读法的了解。该知识点在课本第21页。】
自由组合节奏卡片，完成填空，读一读或拍一拍。 （）( )（
）
（
）
2、歌曲演唱（满分40分）
在本册教材中任选一首歌曲进行演唱，要求节奏准确， 吐字清晰，富有表情。
【命题意图及解析：该题是检测学生的重要内容，能够了解每位学生对本学期所学歌曲的掌握能力。】
3、识读乐谱（满分10分）
随老师模唱P37第四题的旋律。
【命题意图及解析：通过让学生模唱歌谱，意在延续唱名模唱，为学生建立音高概念，从而为今后的教学打下坚实的基础。该知识点在课本第37页。】
4、演奏（满分10分）
用P8手势图形为歌曲《共产儿童团歌》伴奏。
【命题意图及解析：通过让学生为歌曲伴奏，检测学生手势图形的掌握，感受节拍。该知识点在课本第8页。】
二年级音乐上册试题 -答案
珠海新世纪学校2016－2017学年度第一学期 二年级上册音乐（欣赏与乐理）检测答案（试题总分：60分考试时间：40分钟） 班别：姓名：得分： 一、听力部分（共40分每空2分） 1、聆听一、二片段，回答问题：《夏天的阳光》 （1）这首歌曲的情绪是（A）。 A、欢快地 B、优美地 C、悲伤地 （2）这首乐曲的演唱形式是（ B ）。 A、独唱 B、领唱合唱 C、合唱 2、聆听第一片段，回答问题：《快乐的罗嗦》 （1）这首乐曲是（ B ）民歌。 A、壮族 B 、彝族 C、维吾尔族 （2）这首曲子的情绪是（ A ）。 A、欢快地 B、优美地 C、悲伤地 3、聆听整首乐曲，回答问题：《青蛙音乐会》 （1）这首乐曲是一首（ C ）。 A、弹拨乐 B 、拉弦乐 C、管弦乐 （2）乐曲里（ A ）在开音乐会。 A、青蛙 B 、小鸟 C、小猫 （3）音乐会中小动物除了唱歌的，还有（ B ）的。 A、叫喊 B 、跳舞C、睡觉 4、聆听第一片段，回答以下问题。《百鸟朝凤》 （1）这首歌曲的曲名是（ C ）。 A 、唢呐配喇叭 B 、青蛙音乐会 C、百鸟朝凤 （2）这首乐曲是由（ B ）演奏的。 A 、二胡 B 、唢呐 C、笛子 （3）这首乐曲中演奏乐器的音色是（A）。 A 、清脆明亮 B 、低沉 C、浑厚 5、聆听第一片段，回答问题：《小狗圆舞曲》 （1）这首乐曲的演奏乐器是（ C ）。 A、小提琴 B、二胡 C、钢琴 （2）这首乐曲曲名是（ A ）。 A、小狗圆舞曲 B、跳圆舞曲的小猫 C、糖果仙子舞曲
6、聆听第三片段，回答以下问题。《四小天鹅舞曲》 （1）这首乐曲的情绪是（ A ）。 A、欢快地 B、优美地 C、悲伤地 （2）这首乐曲的作者是（ B ）。 A、肖邦 B、柴科夫斯基 C、贝多芬 （3）这首乐曲的作曲者来自哪里（ A ）。 A、俄罗斯 B、英国 C、法国 （4）这首乐曲中，小天鹅们在跳（ B）。 A、藏族舞 B、芭蕾舞 C、新疆舞 7、聆听第一片段，回答以下问题。《晚会》 （1）乐曲中出现了什么打击乐器（A）。 A、铃鼓 B、手铃 C、碰钟 （2）这首乐曲的作曲者是（B）。 A 、丁美玉 B 、贺绿汀 C、黄有异 8、聆听第一片段，回答以下问题。《窗花舞》 （1）乐曲中出现了什么打击乐器（ C ）。 A、铃鼓 B、手铃 C、三角铁 （2）这首乐曲选自（ B ）。 A、芭蕾舞剧《天鹅湖》 B、芭蕾舞剧《白毛女》 C、芭蕾舞剧《胡桃夹子》 三、为以下打击乐分类（连线题）（12分） 四、请将下列音乐记号选择正确的名称：（8分） ①②③④ 1.换气记号( ③ ) 2.反复跳跃记号( ① ) 3.反复记号 ( ② ) 4.中强( ④ )
统编版二年级下册语文期中期末考试卷带参考答案
期中检测卷 (时间:90分钟总分:100分) 一、给加点字选择正确的读音。(4分) 一堆．(duīnán) 绚．(xún xuàn)丽 选．(xiǎn xuǎn)择茁．(chū zhuó)壮 花瓣．(bàn biàn) 奉献．(xàn xiàn) 的．(de dí)确传．(chuán zhuàn)统 二、看拼音,写词语。(7分) yóu dì yuán shū shu fèn chōng 1.听到（）的喊声,我兴（）地（）了出来。 jīn pí lì jìn 2.为了尽快完成任务,他工作到深夜,已经累得（）了。 wèi dào tián 3.妈妈给我买了一份（）鲜美、香（）可口的食物。 三、画去括号中不正确的字。(4分) (故姑)娘(桃跳)花 (值植)树(坡波)纹 (见贝)壳(怀坏)事 (结洁)果(记纪)住 四、选择合适的词语填空。(4分) 绚丽多彩五彩缤纷 1.童年是( )的,就像海边漂亮的贝壳。 2.节日的广场被无数盆鲜花装饰得( )。 柔软松软 3.妈妈做的糕饼( )可口。 4.柳树舒展开她( )的枝条。 五、按要求写句子。(8分) 1.门前开着一片五颜六色 ．．．．的鲜花。 (用加点词语写一句话)
2.山坡上。(把句子写完整) 3.妹妹跨上马奔向前去。(把句子写具体) 4.春天像个害羞的小姑娘。(仿写句子) 六、古诗积累。(5分) 1.解释下列加点的字。 (2分) (1)万条垂下绿丝绦．。 (2)二月春风似．剪刀。 2.解释下面诗句的意思。 (3分) 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 七、课文回顾。(15分) 1. 散学归来早,忙趁放纸鸢。这两句诗出自写的古诗。 2.离离 ,一岁一。野火 , 吹又生。 3.我神州,称中华, , 。奔, 涌, 长, 耸。 4.在清明节之后,乞巧节之前的节日是。 八、口语交际。(4分) 琳琳说她长大了要当一名解放军战士,保卫祖国边疆。华华说他长大了要当一名医生,治病救人、救死扶伤。你长大了要当什么呢?试着说一说吧。 九、课内阅读。(12分) 雷锋叔叔,你在哪里(节选) 小溪说: 昨天,他曾路过这里,
人教版二年级下册音乐教学计划
2013/2014学年度第二学期 音 乐学科教学工作计划 一、教材分析（内容包括：教材编排体系、全套教材特点、本册教材的 内容结构及特点、教材重难点、单元教材分析及学习本册教材的基础及学完本册教材应达到的水平等） 二年级用的是《义务教育九年一贯制音乐教科书》，这套书是以审美为 中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合 与渗透把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终。 音乐教育的本质是审美教育，离开了审美为中心的音乐教育将是一潭死水。美的感染必须通过自身的体验才能获得，因此，音乐审美教育不仅要完 整地体现在课程中，更要体现在音乐教学活动中。 以往音乐教材的视角往往单纯从音乐到音乐，很少从文化的角度去思考。 本教材就很重视从音乐文化上去开拓，教材强调了音乐与人、音乐与社会、 音乐与民族、音乐与大自然的联系等等，把音乐置身于大文化中，以文化主 题组织教材。 作为一门学科必然有他自身的体系，音乐也不例外，音乐课是实践性很强的教学活动。这是因为音乐艺术本身所具有的基本特征所造成的。无论是 音乐表演、音乐欣赏，他们都与各种形式的时间活动密不可分。就音乐教学 活动而言，学生离开了延长、演奏、创作、鉴赏等音乐时间活动，就很难获 得直接经验。 新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性的基础上，尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，各年级的歌曲还兼顾时代性。朗 朗上口，让学生爱听、爱唱。另外还有自制乐器、创编小品、游戏、舞蹈等 活动，培养学生的创新精神与实践能力，让学生在实践中体验，在想象中去创造，促进思维，发展智力。 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
小学二年级上册音乐考试方案及试卷
2009-2010第一学期音乐考试方案 一、考试目的： 检测1—6年级本学期在音乐课上所学过的歌曲的掌握情况。 二、考试形式： 口试笔试 三、考试流程： 1、准备阶段。 任意选取本册书中的歌曲，提前一周确定歌名，自行练习。 2、测试阶段 a 、按学号轮流测试，每人清唱一段完整的歌曲。 b、出考试题进行笔试。 3、评分阶段。 a、一人唱完后当场打分，记录成绩。 b、利用一节课时间进行笔答试卷。 四、评分标准 1、口试部分占70% 优：能独立完成一段歌曲的演唱，音准音色俱佳，没有跑调现象，歌曲演唱有感情。 良：能独立完成一段歌曲的演唱，音准良好，基本没有跑调现象。中：基本能独立完成一段歌曲的演唱，有跑调现象出现。 及格：只能哼唱，不能完整演唱，跑调现象严重。 2、笔试卷面成绩占30%。
二年级音乐期末考试试卷 姓名： 班级： 一、填空 1、八月十五是（）节。 2、f是（）记号。 3、p是（）记号。 4、本册音乐书中，你最喜欢的歌曲是（）。 5、是（）谱。 二、选择 1、“五个朋友来唱歌”是歌曲（）中的歌词。 A《五声歌》 B 《国歌》 2、下面是打击乐器的是（）。 A木鱼 B 钢琴 3、打击乐器三角铁敲出来的声音是（）。 A 丁丁 B 啊 4、三只蛤蟆三张嘴，（）眼睛十二条退。 A 1 B 6 5、mf是（）记号。 A 中强 B 快 三、判断 1、双响筒是打击乐器。（） 2、响板是西洋乐器。（） 3、“53 23 1 ”是简谱。（） 4、比的发音长。（） 5、歌曲《野兔饿了》中，小兔子最后没有吃农场里的食粮，而是离开农场找到路边的青草来吃，这种做法是正确的。（）
二年级音乐 下册 测试题 卷
二年级音乐（下 册）测试题(卷) 题号 一 二 三 总分 得分 一、选择题 （共20分，10个题，每题2分） 1、木琴的声音是怎样的？ ( ) A. 清脆明亮 B. 低沉浑厚 C. 富于变化 2、 图片中是那种声音演唱形式（ ） A. 女声 B.童声 C. 男声 3、 这种节奏怎么读？ （ ） A. 跑跑跑跑 B. 走走走走 C. 快跑快跑
4、小蜜蜂的叫声是（ ） A. 喔喔喔 B.嗡嗡嗡 C. 咯咯咯 5、《一对好朋友》这首歌曲中的小伢伢指的是什么？（ ） A. 小朋友 B. 小女生 C. 小男生 6、下列哪个是强音记号（ ） A.f B. p C. # 7、下列哪首歌是陕南号子 （ ） A.《清早起来去上山》 B.《我的家在日喀则》 C.《卖报歌》 8、《草原就是我的家》是哪个民族的歌曲（ ） A. 藏族 B. 蒙古族 C.土家族 9、《春之歌》这首钢琴独奏曲可以用那条线表示（ ） A. B. C.
10、聆听《郊游》，你认为它的速度是（） A. 速度较慢 B. 速度较快 C. 速度不快也不慢 二、连线题（共10分，10个连线，每个连线1分） 1、将歌名与对应的歌词连在一起。 《大树妈妈》我叫萨伊拉，生在天山下， 《小蜜蜂》一根紫竹直苗苗 《喜鹊钻篱笆》大树妈妈，个儿高 《我爱雪莲花》嗡嗡嗡，飞吧，小蜜蜂， 《箫》阿西里西，阿西里西 2、将下面歌曲的情绪连一连。 《共产儿童团歌》 《大树妈妈》坚定地 《卖报歌》轻轻地 《音乐小屋》
欢快、活泼的地 《我的家在日喀则》三、创作与表现（共７０分）１、创作（１０分） 自由组合四张节奏卡片，按要求完成四小节节奏，读一读或 拍一拍。 2/4 ︱︱ ︱ ‖2、歌曲演唱（满分40分） 在本册教材中任选一首歌曲进行演唱，要求节 奏准确， 吐字清晰，富有表情。3、识读乐谱（满分10分） 随老师模唱P37第四题的旋律。 4、演奏（满分10分） 用P8手势图形为歌 曲《共产儿童团歌》伴奏。二年级音乐（下 册）测试题 参考答案 东仁堡小学——严妮一、选择题（共20分，10个题，每题2分） 1、A 2、 B 3、
二年级下册音乐试卷考题
匡郎小学2018二年级下册音乐试卷考题 一、听力题（30 分）（听辨欣赏歌曲、音名唱名、演奏乐器、音乐情绪、听辨旋律、听音画画。） 1、聆听音乐，用直线连接音乐序号与歌曲。（4分） 1 狮王进行曲 2青蛙音乐会 2、聆听音乐，用直线连接演奏乐器与歌曲。（4分） 钢琴天鹅 小提琴蝴蝶 3、聆听音乐，用直线正确连接音乐片段与音乐情绪。（5分） 1 欢快 2 优美 4、聆听音乐，用直线正确连接音乐的唱名。（5分） 1 2/4m d | s m | d -|| 2 2/4r m | r f | m -|| 5、聆听老师弹奏钢琴，用直线正确连接音乐旋律。（6分） 1 1=F 2/4 1 2 3 1 | 2 4 3 | 1 2 | 1 - - || 2 1=F 2/4 1 2 3 2 | 3 5 3 | 1 3 | 1 - - || 6、听音乐，画你喜欢的图形或线条。（6分） ______________________________ 二、填空题（共20 分）（歌曲的作者及民歌出处、如何选择打击乐器节奏型） 1、歌曲《郊游》是一首（）童谣（注：什么地方）。（2分） 2、《咏鹅》曲作者是_______ 。（2分） 3、为下列节奏型安排合适的打击乐器：三角铁鼓双响筒（6分） 2/4 X X | X X | （） 2/4 X - | X - | （） 2/4 X X XX | XX XX | （） 4、任意填写两首你最喜欢的管弦乐《______》、《_______》。（10分） 三、旋律创编。共10 分，每小节5 分。 请用“1、2、3、5、6”创编空出的2 小节旋律。要求：1 、时值正确。2 、在八分音符、四分音符中做选择。 3 、节奏合理。 1=F 2/4 1 2 3 2 || 2 3 | 1 - || 1=C 3/4 1 3 5 5 || 6 5 3 | 1 - || 四、表演（本题20分，音色音准10分，咬词吐字5分，歌曲整体表现5分） 自选本册所学歌曲一首，结合舞蹈动作进行歌唱表演。
2019-2020年小学三年级上册音乐试卷
2018—2019育新小学三年级上册音乐试卷姓名：班级：成绩： 一、填空28分 1、写出三个速度记号：（）（）（）。 2、写出下列音符的名称。 X ( ) X — ( ) X ( ) 0 （） 3、人声的分类：（）、（）、（）。 5、《小放牛》是（）和（）的合奏曲。 6、《空山鸟语》是（）演奏的。 7|、《草原放牧》是选自琵琶协奏曲（）。 二、选择题12分 1、x x —表示几拍。（） A 2 B 3 C 4 2、《四季童趣》的演唱情绪是怎么样的？ A 悲伤 B 抒情 C 欢快 3、《牧歌》是用什么乐器演奏的？ A 钢琴 B 小提琴C电子琴 4、《童年的回忆》是用什么乐器演奏的？ A 钢琴 B 小提琴 C 电子琴 三、连线题10分 《小白菜》日本民歌 《船歌》男声独唱 《我们多么幸福》童声合唱 《桔梗谣》朝鲜民歌 《樱花》河北民歌 《美丽的黄昏》合唱 澳大利亚民歌二部轮唱 《钟声叮叮当》 《丰收之歌》
XX—XX育新小学四年级上册音乐试卷 姓名：班级： 一、填空30分 1、X —是（）分音符，唱（）拍。 2、X .X 是( ) 音符，X .X 是（）音符。 3、写出你所了解的提琴的种类（）（）（) （）。 4、3/4读作（），写出其含义（）。 5、管弦乐曲《羊肠小道》是选自（）。 6、《采茶舞曲》是一首（）曲。 7|、《小小少年》是选自故事影片（）的插曲。 8、《中华人民共和国国歌》的作词是（），作曲是（）。 二、判断题12分 1、合唱是由两个或两个以上的声部组成的。（） 2、《荡秋千》是朝鲜的民歌。（） 3、x ———是全音符，唱四拍。（） 4、4/4拍的强弱规律是强弱强弱。（） 5、＜是渐强符号。（） 6、⌒可以用来表示圆滑线，也可以用来表示连音线。（） 三、选择题14分 1、下面哪一种是升记号（） A # B b C V 2、顿音记号是（） A ▲ B ▼ C > 3、《乒乓变奏曲的》的演奏乐器是（） A 小提琴B钢琴C电子琴 4、中国的国剧是哪一个剧种？（） A 黄梅戏 B 京剧C锡剧 6、器乐曲《牧羊姑娘》的情绪是（） A 雄壮 B 欢快 C 悲哀 7、f表示（），p表示（）， 指（），指（）。 A 渐强 B 强 C 弱D渐弱 四、连线题10分 《渔光曲》女声二重唱 《歌唱祖国》童声合唱 《回声》合唱 《洪湖水，浪打浪》无伴奏重唱 《月亮月光光》女声独唱 五、画图题24分 拍号指挥图示强弱规律 2/4 3/4 4/4
2019年二年级下册音乐测试题
2018—2019学年度小学二年级下册音乐期末测试卷 2019年二年级下册音乐测试题 一、填空题.（40分每空4分） 1. do 、mi 、sol 三个音中最高音的是，最低的音 是，在中间的音是。 2.小明在唱《我的妈妈叫中华》这首歌，可是有的歌词记不 清了了，你能帮他回忆一下么？ “我的妈妈叫中华，。 妈妈的乳汁哺育我，。” 3.春天来了，小燕子飞回来了我们可以用我们学过的 《》来歌唱它。 4.“酸枣刺，尖又尖，。”《酸枣刺》 5.《卖报歌》的作者是。 6.“啦啦啦，啦啦啦，”《卖报歌》 7.“锄禾日当午，。”《悯农》 二、选择题.(30分每题6分) 1.《螃蟹歌》是下面哪个地方的小朋友爱唱的歌曲呢？（） A. 北京 B. 四川 C. 新疆 2. 在演唱《美丽的朝霞》这首歌曲的时候，我们应该用什么 样的感情来演唱呢？ （） A. 抒情地 B. 激动地 C. 悲伤地
3.歌曲《大海》里面没有用到下面哪一个音呢？（） A. 1 B. 3 C. 7 4. 歌曲《大海》是几拍子音乐？（） A. 二拍子 B. 三拍子 C. 四拍子 5. 用什么样的演唱速度来表现勤快人？ （） A. 慢速 B. 中速 C. 快速 三、判断题（对的打√错的打×每题6分共30分） 1. 按照音阶顺序do后面的音是mi。（） 2. 演唱歌曲的时候应该面带微笑，不做小动作。（） 3. 《稻草里的火鸡》是一首美国民歌。（） 4. 演唱《大海》时的心情因该是伤心的。（） 5. 每次唱歌的时候都要用力喊。 （） 附送： 分类词语汇总 2019年二年级下分类成语教学资料小学二年级新课标人教版 一、描写春天的四字词语 春回大地万物复苏万象更新春色满园春光明媚春色迷人春暖花开 万紫千红花红柳绿桃红李白百花齐放草长莺飞莺歌燕舞鸟语花香 春风送暖春花怒放春风拂面春意盎然阳春三月乍暖还寒风和日丽 和风细雨春色宜人杨柳吐翠 二、描写景物的四字词语 群山环绕风光秀丽树木茂盛湖水碧绿金碧辉煌灯光闪烁 点点灯光从天而降名胜古迹五光十色华灯高照 描写天气的四字词语：
湘教版二年级音乐测试题
二年级音乐测试卷 姓名：班级：分数： 一、听力题（12分） 1、听老师弹奏不同的音组，将弹奏的顺序记在〇或□内（6分） ① 1=b B ② 1=b E 〇2 1 6 5 □7 6 7 5 〇6 1 6 4 □6 1 2 3 〇5 6 1 3 □5 6 1 6 2、听老师播放音乐，将序号写在曲名前的〇或□内（6分） 〇《快乐的诺苏》□《跳圆舞曲的小猫》 〇《四小天鹅舞曲》□《鸭子拌嘴》 〇《加伏特舞曲》□《口哨与小狗》 二、选择题（24分） 1.我们少先队的队歌是（） A、《义勇军进行曲》 B、《中国少年先锋队队歌》 C、《共产儿童团歌》 D、《解放军进行曲》 2.《鸭子拌嘴》是一首（）乐曲。 A、管弦乐曲 B、独奏曲 C、打击乐合奏 D、合唱 3.下列属于童谣的歌曲是（） A、《螃蟹歌》 B、《骑兵进行曲》 C、《国歌》 D、《学习雷锋好榜样》
4.《箫》是我国（）的民歌。 A、江南 B、新疆 C、安徽 D、广东 5.《口哨与小狗》这首乐曲的情绪是（） A、忧伤的 B、欢快的 C、激烈的 D、优美的 6.下列是三拍子的是（） A、|X X X | B、|X X X X X | C、|X X X X | D、|X X X | 三、连线题（16分） 1.将音乐符合与相对应的名称连起来 换气符号 O 顿音记号 Ｖ四分音符 | | 休止符 X 小节线 2.读一读，连一连。 小熊小熊点点头点点头 2/4 X X X X│XXXX XX X ║吹起军号滴滴嗒嗒滴滴嗒嗒 2/4 XXXX XX X │XXXX XX X ║手拉手儿过竹桥，亲亲热热上学去 2/4 XXXX XXX │ X X X 0 ║四、演唱（48分） 从音乐课本中选择一首歌曲进行演唱
二年级音乐下册)测试题卷)
二年级音乐（下册）测试题(卷) 一、选择题（共20分，10个题，每题2分） 1、木琴的声音是怎样的？ ( ) A. 清脆明亮 B. 低沉浑厚 C. 富于变化 2、图片中是那种声音演唱形式（） A. 女声 B.童声 C. 男声 3、这种节奏怎么读？（） A. 跑跑跑跑 B. 走走走走 C. 快跑快跑 4、小蜜蜂的叫声是（） A. 喔喔喔 B.嗡嗡嗡 C. 咯咯咯 5、《一对好朋友》这首歌曲中的小伢伢指的是什么？（）A. 小朋友 B. 小女生 C. 小男生 6 、下列哪个是强音记号（）A.f B. p C. # 7、下列哪首歌是陕南号子（） A.《清早起来去上山》 B.《我的家在日喀则》 C.《卖报歌》 8、《草原就是我的家》是哪个民族的歌曲（） A. 藏族 B. 蒙古族 C.土家族 9、《春之歌》这首钢琴独奏曲可以用那条线表示（） A. B. C. 10、聆听《郊游》，你认为它的速度是（） A. 速度较慢 B. 速度较快 C. 速度不快也不慢 二、连线题（共10分，10个连线，每个连线1分）
1、将歌名与对应的歌词连在一起。 《大树妈妈》我叫萨伊拉，生在天山下， 《小蜜蜂》一根紫竹直苗苗 《喜鹊钻篱笆》大树妈妈，个儿高 《我爱雪莲花》嗡嗡嗡，飞吧，小蜜蜂，《箫》阿西里西，阿西里西 2、将下面歌曲的情绪连一连。 《共产儿童团歌》 《大树妈妈》坚定地 《卖报歌》轻轻地 《音乐小屋》欢快、活泼的地《我的家在日喀则》 三、创作与表现（共７０分） １、创作（１０分） 自由组合四张节奏卡片，按要求完成四小节节奏，读一读或拍一拍。 2/4 ︱︱ ︱‖ 2、歌曲演唱（满分40分） 在本册教材中任选一首歌曲进行演唱，要求节奏准确，吐字清晰，富有表情。 3、识读乐谱（满分10分） 随老师模唱P37第四题的旋律。 4、演奏（满分10分） 用P8手势图形为歌曲《共产儿童团歌》伴奏。
人教版小学二年级下册音乐
人教版小学二年级下册音乐牧童之歌教学设计 姑丽西热排木·吐尔洪
课题 牧童之歌 教学内容：欣赏歌曲“送我一支玫瑰花”，学唱牧童之歌 教学课时：第1课时 课型：示范课 教学目标： 1）通过欣赏“送我一支玫瑰花”，“爱我中华”这首歌曲对比各民族与地区的音乐风格，并认识到民族团结的重要性。 2）学生能感受并表现新疆音乐曲型的节奏，了解并交流文化特点中加深对新疆的热爱之情。 3）掌握这首歌曲的谱子，节拍形式，节奏。 4）有感情，正确的演唱这首歌。 教学重点： 通过欣赏歌曲对比各民族与地区的音乐风格，并认识到民族团结的重要性。 教学难点： 掌握这首歌曲谱子里加点符号的作用，节拍形式，节奏，有感情正确的演唱这首歌曲 教学方法： 讲解法，模拟法，引导法，组织法。 教学设备： 手风琴，VCD，多媒体设备
教学课时： 第一课时。 教学流程： 一，导入新课： （以听音乐方式导入） 同学们，刚才我们听到的这首歌曲是我们以前听过的，大多数人爱听，爱唱的一首歌曲。那么哪位同学给我们说一下这首歌曲有什么内容？ 学生①﹍﹍﹍﹍②﹍﹍﹍﹍③﹍﹍﹍﹍ 师：同学们说得很好，这首歌曲给我们讲了在我们国家有56个民族，这56个民族象56多花一样在一个美丽的花园里生活在一起。这56个民族他们的语言不一样，但是他们赞美的是一个国家，一个家园。那么老师想还问一个问题，在我们新疆有几个民族？ 学生任意回答：﹍﹍﹍﹍ 师：同学们说得很不错，在我们新疆主要有13个民族，这13个民族的文化特点，生活习惯都不一样。有一句话说：不到新疆不算到中国，不到喀什不算到新疆。这一节我们通过学习下面的一首歌曲一起来了解一下我们新疆。你们想不想了解我们的新疆呢？（想） 先我们一起来听一下这首歌曲。 二，探究新知识 1）这首歌曲是哪个民族的歌曲？（哈萨克族的）
二年级下册音乐期末测试题及答案
2017—2018学年度第二学学期期末测试 小学二年级音乐试卷 学校班级姓名 一、填空题。（每空4分，共20分） 1、唱名re的写法是。 2、sol、la 、xi 三个音中最高音是。 3、七个唱名分别是、、、、、、。 4、《袋鼠》和《咆哮的老狗熊》都是。 5、是一首印度尼西亚儿歌。 二、判断题。（每题4分，共20分） 1、演奏老狗熊音乐的是低音乐器，叫大管。（） 2、《月光光》的音乐速度应是快速的。（） 3、《勇敢的鄂伦春》这首歌是一首鄂伦春族民歌。（） 4、音乐和说话一样也是有停顿的。（） 5、《猜花》是教材组根据河南民间音乐改编的。（） 三、选择题。（每题5分，共30分） 1、下面不是选自《动物狂欢节》的乐曲是：（） A、大象 B、袋鼠 C、木马游戏 2、以下唱名从低到高排列顺序正确的是：（） A、do mi fa B、do la sol C、do re mi 3、《有个洋娃娃》这首歌的速度是：( )
A、快速 B、中速 C、慢速 4、《勇敢的鄂伦春》这首歌的演唱情绪：（） A、豪迈地 B、伤心地 C、优美地 5、我国的国歌是（） A. 有个洋娃娃 B.多年以前 C.义勇军进行曲 6、我们的队歌是（） A. 欢乐颂 B.中国少年先锋队队歌 C. 大海 四、背唱歌曲（30分） 曲目：《欢乐颂》《大海》
答案 一、填空题。（每空4分，共20分） 1、唱名re的写法是 2 。 2、sol、la 、xi 三个音中最高音是 xi 。 3、七个唱名分别是 do 、 re 、 mi 、 fa 、 sol 、 la 、 xi 。 4、《袋鼠》和《咆哮的老狗熊》都是管弦乐曲。 5、《有个洋娃娃》是一首印度尼西亚儿歌。 二、判断题。（每题4分，共20分） 1、演奏老狗熊音乐的是低音乐器，叫大管。（√） 2、《月光光》的音乐速度应是快速的。（×） 3、《勇敢的鄂伦春》这首歌是一首鄂伦春族民歌。（√） 4、音乐和说话一样也是有停顿的。（×） 5、《猜花》是教材组根据河南民间音乐改编的。（×） 三、选择题。（每题5分，共30分） 1、下面不是选自《动物狂欢节》的乐曲是：（ C ） A、大象 B、袋鼠 C、木马游戏 2、以下唱名从低到高排列顺序正确的是：（ C ） A、do mi fa B、do la sol C、do re mi 3、《有个洋娃娃》这首歌的速度是：( B ) A、快速 B、中速 C、慢速 4、《勇敢的鄂伦春》这首歌的演唱情绪：（ A ） A、豪迈地 B、伤心地 C、优美地
二年级音乐试卷
二年级音乐试卷 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
二年级音乐（上）试卷 学校：班级：姓名：学号： 一、听辨题题 （一）单选题，听音乐选择正确答案填在括号内（每小题2分，共10分） 1、聆听音乐选择歌曲名称（） A.百鸟朝凤 B.青蛙音乐会 C.公鸡母鸡 D.糖果仙子舞曲 2、聆听《小狗圆舞曲》选择演奏乐器（） A.唢呐 B.钢琴 C.月琴 D.小提琴 3、听歌曲《阳光下的孩子》，其演唱形式是（） A.独唱 B.齐唱 C.领唱 D.领唱+合唱 4 、听音乐选择曲作者（） A肖邦 B.柴可夫斯基 C.贺绿汀 D.圣桑 （二）以下为多选题，听音乐选择两项答案填在括号内。 1、本首音乐的乐器声音是怎样的 A. 清脆明亮 B.低沉浑厚 C.富于变化 D.哀怨忧伤
2、听音乐《快乐的啰嗦》，选出你认为合适的选项（多选） A.音乐的速度较快 B.音乐的速度较慢 C.音乐的力度较强 D.音乐的力度较弱 3、聆听《四小天鹅》，感受音乐的情绪（多选） A.悲伤地 B.活泼地 C.优美地 D.深沉地 （三）聆听乐曲片段，将下列乐曲片段与对应的情绪用直线连接起来。 森林水车百鸟朝凤小狗圆舞曲 欢快、活泼地抒情、优美地 云大海过新年 （四）听歌曲《云》在合适的地方标上换气记号“ˇ”
二、争当音乐小DJ。 6分 1、快过年了，为了营造热闹、欢快的气氛，你会选择以下哪首音乐呢 A.海上风暴 B.小拜年 C.森林水车 D.乃哟乃 2、马上要新年音乐会了，要求你这位出色的小DJ放一首适合的音乐，你会选择哪首呢？ A.快乐的音乐会 B.小麻雀 C.大海 D.母鸡叫咯咯 三、连线题 36分
二年级音乐下册试卷答案
2016—2017学年度第二学期期末测试 小学二年级音乐试卷 时间：40分钟满分：60分（每空2分）得分: 1.请听歌曲，判断这首歌曲的曲名是什么?《大树妈妈》A A．《大树妈妈》 B.《郊游》 C.《大海》 2.请听一段音乐，回答下面两个问题。《春之歌》 (1) 判断这段音乐是由什么乐器主奏的? B A．小提琴 B.钢琴 C. 二胡 (2) 判断这段旋律进行最适合用下列那幅图来表示? A 3.请听歌曲，判断这首歌的演唱形式? 《春风》C A．独唱 B.合唱 C.齐唱合唱 4.请听歌曲，回答下面两个问题。《共产儿童团歌》 (1) 判断这首歌是几拍子的？A A．4/4 B.3/4 C.2/4 (2)判断这首歌曲表达了怎样的情绪？B A．悲伤的 B.坚定的 C.抒情的 5.请听歌曲，判断这首歌曲是由哪类人声演唱的？《卖报歌》B A．男声 B. 童声 C.女声 6.请听歌曲，判断这首歌的演唱形式? 《中国少年先锋队队歌》C A．领唱 B.独唱 C.齐唱
7.请听一段音乐，判断这段音乐选自哪一个唱段？《都有一颗红亮的心》C A．芭蕾舞剧《白毛女》 B.现代京剧《智取威虎山》 C.现代京剧《红灯记》8.请听一段音乐，判断这段音乐是由什么乐器主奏的？《蜜蜂》A A．小提琴 B.琵琶 C.钢琴 9.请听歌曲，判断这首歌曲是哪个民族的？《草原就是我的家》B A．藏族 B.蒙古族 C.傣族 10.请听歌曲，回答下面两个问题。《吉祥三宝》 (1) 判断这首歌的演唱形式? B A．合唱 B.对唱 C.独唱 (2) 判断这首歌曲是由哪类人声演唱的? A．男声女声童声 B. 女声 C.男声 11．请听歌曲，回答下面两个问题。《我的家在日喀则》 (1) 判断这首歌曲表达了怎样的情绪？C A．悲伤的 B. 高亢地的 C.活泼的 (2) 判断这首歌曲是哪个民族的？A A．藏族 B. 彝族 C.蒙古族 12. 请听歌曲，回答下面两个问题。《我是人民小骑兵》 (1) 判断这段音乐是由什么乐器演奏的？A A．木琴 B. 二胡 C.长笛 (2) 判断这段音乐是《我是人民小骑兵》中的哪个场景? A. B. C.
湘教版二年级音乐测试题
湘教版二年级音乐测试题 Final approval draft on November 22, 2020
二年级音乐测试卷 姓名：班级：分数： 一、听力题（12分） 1、听老师弹奏不同的音组，将弹奏的顺序记在〇或□内（6分） 1=b B 1=b E 〇2 1 6 5 □7 6 7 5 〇6 1 6 4 □6 1 2 3 〇5 6 1 3 □5 6 1 6 2、听老师播放音乐，将序号写在曲名前的〇或□内（6分） 〇《快乐的诺苏》□《跳圆舞曲的小猫》 〇《四小天鹅舞曲》□《鸭子拌嘴》 〇《加伏特舞曲》□《口哨与小狗》 二、选择题（24分） 1.我们少先队的队歌是（） A、《义勇军进行曲》 B、《中国少年先锋队队歌》 C、《共产儿童团歌》 D、《解放军进行曲》 2.《鸭子拌嘴》是一首（）乐曲。 A、管弦乐曲 B、独奏曲 C、打击乐合奏 D、合唱 3.下列属于童谣的歌曲是（） A、《螃蟹歌》 B、《骑兵进行曲》 C、《国歌》 D、《学习雷锋好榜样》
4.《箫》是我国（）的民歌。 A、江南 B、新疆 C、安徽 D、广东 5.《口哨与小狗》这首乐曲的情绪是（） A、忧伤的 B、欢快的 C、激烈的 D、优美的 6.下列是三拍子的是（） A、|X X X | B、|X X X X X | C、|X X X X | D、|X X X | 三、连线题（16分） 1.将音乐符合与相对应的名称连起来 换气符号 O 顿音记号 Ｖ四分音符 || 休止符 X 小节线 2.读一读，连一连。 小熊小熊点点头点点头 2/4 X X X X│ XXXX XX X ║ 吹起军号滴滴嗒嗒滴滴嗒嗒 2/4 XXXX XX X │XXXX XX X ║ 手拉手儿过竹桥，亲亲热热上学去 2/4 XXXX XXX │ X X X 0 ║ 四、演唱（48分）
【强烈推荐】二年级期末音乐试卷及答案
一、二年级期末音乐试卷及答案 二、填空题 1、歌曲《郊游》是台湾 _童谣（注：什么地方）。 2、＞这个音乐标记叫做__重音____记号。 3、《共产儿童团歌》是一首___革命______历史歌曲 4、《卖报歌》的词作者是安娥，曲作者是____聂耳_____ 5、2／4节拍为_ 四二_ 拍 6、歌曲《打花巴掌》1=G 2／4 中速稍慢，他的节拍为_四二拍_。 7、歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》中提到__蜗牛___和黄鹂鸟两种小动物。 8、《歌曲假如幸福的花拍拍手吧》是___日本__儿童歌曲。 9、0这个音乐标记叫做___四分__休止符。 10、X - 请问这是一个__二分___分音符. 11、X·这个叫___附点四分___音符。 12、请写出七个音符_1 2 3 4 5 6 7______。 13、歌曲《两只老虎》是一首法国童谣（注：什么地方）。 14、阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿地刚发芽。这是歌曲《蜗牛与 黄鹂鸟》的第一句歌词。 15、《哈里啰》1=F4／4,说明节拍为四四拍 16、请问反复记号怎么写？。 17、X 这是一个___四分___音符。 18、XX两个八分音符相当于一个___四分__音符。 19、请写出二分音符_____ X -________。
20、《两只老虎》唱的是什么动物？____老虎________。 三、选择题 1、我们少先队的队歌是：（B ） A、《义勇军进行曲》 B、《中国少年先锋队队歌》 C、《共产儿童团歌》 2、《大树妈妈》歌曲中出现的小动物是（A ）。 A、小鸟 B、小蜗牛 C、小老虎 3、表现海边孩子生活的是（C ），表现山里孩子生活的是（B ）。A、《拾麦穗的小姑娘》B、《采山》C、《小渔篓》 4、《太阳出来喜洋洋》是（ B ）的民歌 A、湖南 B、四川 C、山东 5、X这是一个（ B ）音符 A、四分 B、八分 C、二分 6、请问歌曲《小渔篓》（ A ）能装小泥鳅、小鱼虾还能给渔家小朋友带来欢笑 A、小渔篓 B、小泥鳅 C、鱼虾 7、《大树妈妈》我们应该怎样来演唱（ A ）。 A、轻柔地 B、兴奋地 C、欢快的 8、下面哪首歌是本学期我们学过的歌（ A ） A、《郊游》 B、《雨花石》 C、《同一首歌》 9、 0请问在音乐中这是一个（B ）符号 A、二分音符 B、八分休止符 C、十六分音符 10、以四分音符为一拍每小节二拍，请选出对应的拍号（ C ） A、3/4 B、4/4 C、2/4 三、名词解释 1、 反复记号 2、ⅴ换气符号 3、 X -二分音符
最新二年级期末音乐试卷及答案
二年级期末音乐试卷及答案 一、填空题 1、歌曲《郊游》是台湾 _童谣（注：什么地方）. 2、＞这个音乐标记叫做__重音____记号. 3、《共产儿童团歌》是一首___革命______历史歌曲 4、《卖报歌》的词作者是安娥，曲作者是____聂耳_____ 5、2／4节拍为_ 四二_ 拍 6、歌曲《打花巴掌》1=G 2／4 中速稍慢，他的节拍为_四二拍_. 7、歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》中提到__蜗牛___和黄鹂鸟两种小动物. 8、《歌曲假如幸福的花拍拍手吧》是___日本__儿童歌曲. 9、0这个音乐标记叫做___四分__休止符. 10、X - 请问这是一个__二分___分音符. 11、X·这个叫___附点四分___音符. 12、请写出七个音符_1 2 3 4 5 6 7______. 13、歌曲《两只老虎》是一首法国童谣（注：什么地方）. 14、阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿地刚发芽.这是歌曲《蜗牛与 黄鹂鸟》的第一句歌词. 15、《哈里啰》1=F4／4,说明节拍为四四拍 16、请问反复记号怎么写？. 17、X 这是一个___四分___音符. 18、XX两个八分音符相当于一个___四分__音符. 19、请写出二分音符_____ X -________.
20、《两只老虎》唱的是什么动物？____老虎________. 二、选择题 1、我们少先队的队歌是：（B ） A、《义勇军进行曲》 B、《中国少年先锋队队歌》 C、《共产儿童团歌》 2、《大树妈妈》歌曲中出现的小动物是（A ）. A、小鸟 B、小蜗牛 C、小老虎 3、表现海边孩子生活的是（C ），表现山里孩子生活的是（B ）.A、《拾麦穗的小姑娘》B、《采山》C、《小渔篓》 4、《太阳出来喜洋洋》是（ B ）的民歌 A、湖南 B、四川 C、山东 5、X这是一个（ B ）音符 A、四分 B、八分 C、二分 6、请问歌曲《小渔篓》（ A ）能装小泥鳅、小鱼虾还能给渔家小朋友带来欢笑 A、小渔篓 B、小泥鳅 C、鱼虾 7、《大树妈妈》我们应该怎样来演唱（ A ）. A、轻柔地 B、兴奋地 C、欢快的 8、下面哪首歌是本学期我们学过的歌（ A ） A、《郊游》 B、《雨花石》 C、《同一首歌》 9、 0请问在音乐中这是一个（B ）符号 A、二分音符 B、八分休止符 C、十六分音符 10、以四分音符为一拍每小节二拍，请选出对应的拍号（ C ） A、3/4 B、4/4 C、2/4 三、名词解释 1、 反复记号 2、ⅴ换气符号 3、 X -二分音符
二年级上册音乐测试题
人音版小学二年级(上)音乐测试题 一、听音乐填空： 1.这段乐曲中你听到和具体的声音。 2.这段乐曲的演奏形式是________合奏。 3.这段乐曲的演奏乐器是________，音色特点是_______ 。 4.这首歌曲有个乐句。 5.这首歌曲是__________国的儿童歌曲。 5.这段乐曲是法国的作品，由乐演奏。 6.这段乐曲的演奏乐器是________，速度________。 7.这段乐曲的风格是 . 8.这首歌曲是风格的北京儿歌。 二、听音乐选择（单选） 1、这首歌曲是哪个国家民歌？（） A.美国 B.英国 C.乌干达 2.这段音乐的是几拍子？ A.2/4 B.3/4 C. 6/8 3.这段歌曲的情绪是怎么的？（） A.朝气蓬勃的 B.甜美抒情的 C.悲伤徐缓的 4.这段音乐的是几拍子？ A.2/4 B.3/4 C. 6/8 5.这首歌曲的演唱形式是？（） A.女声合唱 B.童声独唱 C.混声合唱 6.这首音乐中交替出现的乐器是（） A. 钢琴小提琴 B.木鱼二胡 C.鼓手风琴 7.这段歌曲的情绪是怎么的？（） A.甜美抒情 B.凄凉悲伤 C.欢快活泼 8.这段管弦乐《海上风暴》的作者是？（） A. 俄罗斯柴可夫斯基 B.挪威格里格 C.波兰肖邦 三、判断题。判断正确的打√，错误的打× 1.《彝家娃娃真幸福》是傣族儿歌。（） 2.《乃呦乃》是首土家族民歌。（） 3.《蜗牛与黄鹂鸟》是一首朝鲜族歌曲。（） 4.《四小天鹅舞曲》和《糖果仙子舞》是俄罗斯作曲家柴可夫斯基的作品。（） 5.《小拜年》是一首东北花鼓戏。（） 6.管弦乐《晚会》是中国音乐家贺绿汀的作品。（） 四、分析题。 歌曲中唱到了哪些乐器？如何演奏？（《快乐音乐会》3种）
二年级音乐(下册)测试题(卷)
二年级音乐（下册）测试题(卷) 一、选择题 （共20分，10个题，每题2分） 1、木琴的声音是怎样的？ ( ) A. 清脆明亮 B. 低沉浑厚 C. 富于变化 2、 图片中是那种声音演唱形式（ ） A. 女声 B.童声 C. 男声 3、 这种节奏怎么读？ （ ） A. 跑跑跑跑 B. 走走走走 C. 快跑快跑 4、小蜜蜂的叫声是（ ） A. 喔喔喔 B.嗡嗡嗡 C. 咯咯咯 5、《一对好朋友》这首歌曲中的小伢伢指的是什么？（ ） A. 小朋友 B. 小女生 C. 小男生 6、下列哪个是强音记号（ ） A.f B. p C. # 7、下列哪首歌是陕南号子（ ） A.《清早起来去上山》 B.《我的家在日喀则》 C.《卖报歌》 8、《草原就是我的家》是哪个民族的歌曲（ ） A. 藏族 B. 蒙古族 C.土家族 9、《春之歌》这首钢琴独奏曲可以用那条线表示（ ） A. B. C. 10、聆听《郊游》，你认为它的速度是（ ） A. 速度较慢 B. 速度较快 C. 速度不快也不慢 二、连线题（共10分，10个连线，每个连线1分） 1、将歌名与对应的歌词连在一起。
《大树妈妈》我叫萨伊拉，生在天山下，《小蜜蜂》一根紫竹直苗苗 《喜鹊钻篱笆》大树妈妈，个儿高 《我爱雪莲花》嗡嗡嗡，飞吧，小蜜蜂， 《箫》阿西里西，阿西里西 2、将下面歌曲的情绪连一连。 《共产儿童团歌》 《大树妈妈》坚定地 《卖报歌》轻轻地 《音乐小屋》欢快、活泼的地《我的家在日喀则》 三、创作与表现（共７０分） １、创作（１０分） 自由组合四张节奏卡片，按要求完成四小节节奏，读一读或 拍一拍。 2/4 ︱︱ ︱‖ 2、歌曲演唱（满分40分） 在本册教材中任选一首歌曲进行演唱，要求节奏准确，吐字清晰，富有表情。 3、识读乐谱（满分10分） 随老师模唱P37第四题的旋律。 4、演奏（满分10分） 用P8手势图形为歌曲《共产儿童团歌》伴奏。 二年级音乐（下册）测试题 参考答案
(完整word版)二年级音乐(下册)测试题(卷)
二年级音乐（下册）测试题(卷) 题号一二三总分 得分 一、选择题（共20分，10个题，每题2分） 1、木琴的声音是怎样的？ ( ) A. 清脆明亮 B. 低沉浑厚 C. 富于变化 2、图片中是那种声音演唱形式（） A. 女声 B.童声 C. 男声 3、这种节奏怎么读？（） A. 跑跑跑跑 B. 走走走走 C. 快跑快跑 4、小蜜蜂的叫声是（） A. 喔喔喔 B.嗡嗡嗡 C. 咯咯咯 5、《一对好朋友》这首歌曲中的小伢伢指的是什么？（） A. 小朋友 B. 小女生 C. 小男生 6、下列哪个是强音记号（） A.f B. p C. # 7、下列哪首歌是陕南号子（） A.《清早起来去上山》 B.《我的家在日喀则》 C.《卖报歌》 8、《草原就是我的家》是哪个民族的歌曲（） A. 藏族 B. 蒙古族 C.土家族 9、《春之歌》这首钢琴独奏曲可以用那条线表示（） A. B. C. 10、聆听《郊游》，你认为它的速度是（） A. 速度较慢 B. 速度较快 C. 速度不快也不慢 二、连线题（共10分，10个连线，每个连线1分） 1、将歌名与对应的歌词连在一起。
《大树妈妈》我叫萨伊拉，生在天山下，《小蜜蜂》一根紫竹直苗苗 《喜鹊钻篱笆》大树妈妈，个儿高 《我爱雪莲花》嗡嗡嗡，飞吧，小蜜蜂， 《箫》阿西里西，阿西里西 2、将下面歌曲的情绪连一连。 《共产儿童团歌》 《大树妈妈》坚定地 《卖报歌》轻轻地 《音乐小屋》欢快、活泼的地《我的家在日喀则》 三、创作与表现（共７０分） １、创作（１０分） 自由组合四张节奏卡片，按要求完成四小节节奏，读一读或 拍一拍。 2/4 ︱︱ ︱‖ 2、歌曲演唱（满分40分） 在本册教材中任选一首歌曲进行演唱，要求节奏准确，吐字清晰，富有表情。 3、识读乐谱（满分10分） 随老师模唱P37第四题的旋律。 4、演奏（满分10分） 用P8手势图形为歌曲《共产儿童团歌》伴奏。 二年级音乐（下册）测试题 参考答案