少先队课的教案(精选7篇)

少先队课的教案(精选7篇)

少先队课教案1

活动背景:

诚信是道德的准绳,是做人的根本与灵魂,拥有诚信的人,他身上会闪耀着光辉。反之,失去了诚信,就失去了朋友,失去了做人的准则。我在教育教学实际中,发现了一些少先队员不能做到说真话,还有学生抄袭别人作业,甚至有的学生偷偷从家里拿钱出来到超市买东西吃。虽然这样的学生只是少数,但我意识到了严重性。我们肩负教育的重任,要引导学生说真话,做真人,少先队活动课正是一个非常重要的教育载体,正好我们黄陂就有“信义兄弟”、“诚信农妇”等诚信模范,声名远播,这些鲜活的事例是最佳的教育题材。因此,我根据少先队活动课分年级活动建议,选取了四年级“养成道德好习惯”:学做诚实的好队员主题,在四年级上一节主题为《学做诚实守信的好队员》的活动课,让各分队队员寻找我们身边的诚信模范人物,在这节课上分享其先进事迹,让队员们从中受到感染,发自内心要争做诚实守信的好队员。

活动目标

1.通过本课,了解诚信的含义,明确诚信的重要性。

2.通过各分队的展示,让队员们感受诚信的力量。

3.培养队员真诚待人的意识,号召大家争做诚实守信的好队员。

活动重点:

通过丰富多彩的形式让学生明白诚信的重要性,学做诚实守信的好队员。

活动难点:

各分队通过分享诚信道德模范的事迹,引导学生明白现实中怎样争做诚实守信的好队员。

活动准备:

1.诚信格言卡片。

2、各分队队员课前寻找身边的诚信榜样,诚信名人,了解其信守承诺的感人事迹,通过讲故事、视频介绍等形式让同学们知晓。

活动过程:

一、导入活动课主题

主持人:诚信是金,一个人有了诚信,他的生命就会闪光。拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃烧一片星空;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量,它可以点石成金。千年文明古国,诚信为本是做人的重要原则。作为炎黄子孙,龙的传人,传承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命,我们要争做诚实守信的少先队员。同学们,我们今天的少先队活动课主题就是:《学做诚实守信的好队员》。首先,让我们从歌声中感受诚信道德的力量,请全体起立,齐唱歌曲《诚信中国

少先队课教案2

授课对象:五年级队员

课程主题:树榜样惜光阴勤学习

课程目标:

1、让队员了解时间一去不复返的特点,懂得时间的珍贵,从而更加珍惜时间。自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样,珍惜时间,勤奋学习。

2、使队员们了解"凡事拖拉"的危害,逐步养成学习、生活有计划,做事雷厉风行的好习惯。

课程形式:采用讨论、交流方式

课前准备:

1、搜集1分钟可以做哪些事情?

2、搜集名人珍惜时间的故事。

3、搜集珍惜时间的名言,做成卡片。

活动过程:

一、伴着《时间都去哪儿》的歌曲,中队辅导员导入:

是呀,我们的时间都去哪儿了?大家都知道“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间如流水,一去不复返。可是,在我们同学中间,浪费时间的现象却很严重。看着大好的时光白白地流走,我是看在眼中,急在心头。今天借这次队会,和大家讨论一些关于珍惜时间,努力学习话题,端正大家的思想

少先队课教案3

活动目标:

1、通过学习防火安全知识,让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

2、培养学生自我生存能力使学生安全,健康地成长。

3、知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规。

4、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爱护交通设施的意识。

活动内容:

学习一些家居防火自护、自救、交通安全等知识

活动准备:

优教通视频资料

活动时间:

第九周

活动过程:

一、谈话导入

同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和佳人的关心,爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待,否则,很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家庭火灾及交通安全要注意什么。

1、用电安全

随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法:

A特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态,这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上,并拔掉插头。

B电烤箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。

c提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。

(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

(5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器,特别是电视机。

(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映,并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

二、用幻灯片展示各种火灾实录,从中学习自救知识。师生共同总结

少先队课教案4

少先队课教案5

活动主题:

国家安全日,我们要铭记

活动背景:

1、伴随着世界一体化和我国对外开放程度的加深,国与国之间的竞争也愈演愈烈,国家安全一直是经济社会发展的前提,是人民生命财产安全、安定幸福的保障。

2、境外敌对势力灭我之心不死,尤其在苏联解体,东欧巨变之后,要在全球范围内取消社会主义制度,而把中国

少先队课教案6

一、活动目的和任务:

1、使队员名礼诚信,做一个诚实守信的人。

2、锻炼中队委组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。

3、营造“我口说我心”的自主表达氛围。

二、活动形式:

情景剧表演、讲故事、自由讨论相结合的活动方式。

三、活动过程:

1、主持人:诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实,即忠诚老实,就是忠于事物的本来面貌,不隐瞒自己的真实思想

少先队课教案7

活动目的

通过队前教育,使一年级的小朋友了解有关少先队的知识,激发小朋友们对加入少年先锋队的热情。

活动过程

一、活动导入

小朋友们,大家好!我叫胡程皓,来自四(1)班,是学校副大队长。今天,我带着李老师的嘱托来给你们上队课,我感到非常高兴,你们欢迎我吗?

二、活动内容

1、我们的队名:中国

少先队知识班会教案(精选8篇)

少先队知识班会教案(精选8篇) 少先队知识班会教案第1篇: 少先队礼仪我明白主题队会活动方案 活动目的:经过这次主题队会,使学生更加全面深刻地认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。 活动主题:少先队基础知识 活动准备:《少先队礼仪我明白》视频 活动形式:以主题队会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队礼仪知识。 活动时间:10月16号 活动地点:多媒体教室 活动过程: 1.光荣的名称:中国少年先锋队。 中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天,即1949年10月13日,中国少年儿童队正式成立,1953年改名为“中国少年先锋队”。 2.少先队的标志是什么?他代表什么含义?

红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。 3.少先队的队旗是由什么组成的? 五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。 4.少先队的队徽是由什么组成的? 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 5.少先队的队歌是什么? 队歌是《我们是共产主义接班人》。 6.少先队的入队誓词是什么? 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量! 7.少先队的呼号是什么? “准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”

四年级少先队队课教案(通用7篇)

四年级少先队队课教案(通用7篇) 四年级少先队队课教案1 一、活动目的: 教育学生继承和发扬中国少年先峰队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神,增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展,少先队新队员入队仪式活动方案。通过举行隆重的入队仪式,使每位队员都能参与少先队的各项体验活动,激发少先队员的光荣感、责任感。 二、准备阶段: 11月14日—11月21日:组织做好队前教育和入队前各项准备工作。 11月19日:各班主任把新队员名单务必交到王校长处并做好新队员入队前的队知识介绍工作,学唱队歌,学敬队礼,学戴红领巾,宣誓等。 三、活动时间: 11月22日(周二) 四、活动地点: 学校操场 五、参加人员: 1、全体师生。 2、旗手、护旗手: 3、全校学生统一要求穿校服,佩戴好红领巾。 六、准备事项:

1、红领巾176面(新购买,与新队员人数一致) 2、大队旗1面,中队旗6面, 3、音乐:国歌、出旗曲、队歌、退旗曲。 4、相机、录像机、横幅。 5、新队员名单。 6、队前教育“六知”、“四会”、“一做”: (1)入队“六知”: ①知道我们的队名:中国少年先锋队。 ②知道我们的队旗:五角星和火炬组成的红旗(让学生看一看)。红色象征革命胜利,五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明。队旗寓意:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。 ③知道我们的标志:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈鲜血染成的,每个队员都应该佩带它、爱护它,并为它增添新的荣誉。 ④知道我们的队礼:右手五指并紧,高举头上,表示“人民的利益高于一切”。 ⑤知道我们队的创立者和领导者:少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先队,共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。 ⑥知道我们队的作风:诚实、勇敢、活泼、团结,规划方案《少先队新队员入队仪式活动方案》。 (2)入队“四会”: ①会戴红领巾 教师边示范边叙述下面口诀:

少先队活动课教案(精选15篇)

少先队活动课教案 少先队活动课教案(精选15篇) 作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的少先队活动课教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 少先队活动课教案篇1 一■活动目的: 为了培养队员关爱他人,乐于助人的思想品质,并丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力及增强队员的商品意识,学校大部队决定举办〃与山区小伙伴手拉手,心连心系列活动〃之〃爱心无限,快乐奉献——大沥实小爱心义卖活动〃。义卖所得善款将在系列活动之〃阳山手拉手活动〃中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。 二■活动准备及要求: 1班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义,自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。 2、各班设计新颖的活动方案,根据活动方案,发动队员进行市场调查,然后以各种形式〃广积货源〃,所有义卖商品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖商品进行验收,〃合格产品〃才能进入义卖市场。 3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动,人人都献出一份爱。 义卖物品要求: 1所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。 2、每位学生准备1件以上义卖物品,义卖物品需经家长同意。 三、活动过程及要求: 1、学校统一划分好各班义卖点,活动当天,各班到指定区域〃开店〃,全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。 2、活动前各班可准备好广告宣传语(可向学校广播站宣传本班的义卖

摊点)、宣传海报,挑选大方自信的〃销士〃或〃导购〃在义卖现场做宣传,吸引顾客光临并消费。 3、各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员(门前三包)、市场管理员、广告策划员、小记者等,让更多的学生参与到活动中去。 4、为了加强新闻效应,义卖结束时,各班将所得款装入统一发放的〃爱心袋〃中,由班长上台投入募捐箱中。(仪式结束后各班主任取回信封,下周一整理并填写好相关表格,再将善款交到财务处。) 5、一次购买三十元以上商品的,可以凭小票(每10元一张小票,大队部提供,班主任掌握操作。活动结束后善款金额要与小票派发数相符)到爱心台参加爱心抽奖一次(奖品由学校提供:小玩具、小零食等)。 爱心抽奖:丽霞、秀娟、爱华 四、评比(所有获奖名单请在周一内交到立群处,学生标明性别): 活动结束后,学校将根据活动情况进行个人和团体评比、表彰。 设置以下奖项: 1集体:〃爱心中队〃称号(每个年级2名,为年级中所捐善款前两名的班级),学校将颁发锦旗一面。 评选要求: ①、商铺布置:可以是广告标语,价目清单,横幅彩旗等。 ②、商铺气氛:可以运用吆喝,讨价还价,折扣赠送等方法来吸引顾客。 ③、文明服务:服务热情,运用礼貌用语,不与顾客产生争执。 ④、义卖效果:义卖效果显著。 ⑤、场地卫生:班级〃义卖〃工作人员必须保持商铺场地的整洁,负责场地的卫生 2、个人: a:〃爱心大使〃称号(每班5名,由班主任评选,3-6年级获奖者将成为参加〃阳山手拉手活动〃人员。参与活动人员是否要另交 活动费用将视善款多少而定。) 评选要求:

少先队主题活动课教案模板(精选7篇)

少先队主题活动课教案模板(精选7篇)少先队主题活动课教案1 活动目标: 1、通过学习防火安全知识,让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 2、培养学生自我生存能力使学生安全,健康地成长。 3、知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规。 4、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爱护交通设施的意识。 活动内容: 学习一些家居防火自护、自救、交通安全等知识 活动准备: 优教通视频资料 活动时间: 第九周 活动过程: 一、谈话导入 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和佳人的关心,爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对

待,否则,很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家庭火灾及交通安全要注意什么。 1、用电安全 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。 (1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。 (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法: A特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态,这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上,并拔掉插头。 B电烤箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。 c提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。 (4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 (5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器,特别是电视机。 (6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 (7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映,并要求他们换掉。

2023年少先队队课教案(通用8篇)

2023年少先队队课教案(通用8篇) 少先队队课教案1 活动目的: 通过这次主题班会,让学生了解建队日的来历,让学生更加热爱自己的组织,自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感,树立好好学习、为国效力的远大志向。 活动时间: 10月13日 活动地点: 各班教室 活动班级及人员: 全体队员 活动过程: 一、播放少先队队歌。 同学们,你们知道建队日的来历吗?谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历? 二、少先队知识问答 通过少先队知识问答,怎强学生对少先队组织的了解。 1、我们队的创立者和领导者是谁?

2、你知道成立少先队的目的是什么? 3、少先队的队歌是什么? 4、少先队的队旗是由什么组成的? 5、少先队的队徽是由什么组成的? 6、你会敬队礼吗?请你简述敬队礼的要领? 7、少先队设有哪几个基层组织? 8、少先队的入队誓词是什么? 9、我们少先队的呼号是什么? 10、你知道红领巾意味着什么吗? 三、学生讲述优秀少先队员故事 在少先队组织的各个历史时期,都涌现出了不少优秀的少年英雄,值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事? 1、小兵张嘎的故事; 2、小英雄雨来的故事; 3、王二小的故事; 4、鸡毛信的故事…… 五、议一议: 少先队组织是无上光荣的,我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣? 1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩?列举一二。 2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞?列举一二。

3、大家议一议,发表自己的看法。 六、活动总结 老师:通过刚才的活动,使我们对红领巾有了深刻的认识和理解,希望同学们做到热爱红领巾,努力争当优秀少先队员,争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课,大家能够铭记少先队员的职责与使命,好好学习,爱党爱国更爱我们的班级。 少先队队课教案2 活动目的: 1、通过本节主题班会,让学生认识少先队、认识队旗,对学生进行热爱少先队的教育,培养学生对少先队的崇敬之情。 2、懂得尊敬队旗、队徽,会唱队歌也是热爱少先队的表现。 3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强,争做一名合格的少先队员。 4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起,懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。 活动对象: 六年级全体学生 活动准备: 队旗、队徽、队歌及其他知识材料 活动过程: 一、播放“中国少先队队歌”,营造气氛

少先队活动教案(精选7篇)

少先队活动教案(精选7篇) 少先队活动教案1 授课对象: 五年级队员 课程主题: 树榜样、惜光阴、勤学习 课程目标: 1、让队员了解时间一去不复返的特点,懂得时间的珍贵,从而更加珍惜时间。自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样,珍惜时间,勤奋学习。 2、使队员们了解"凡事拖拉"的危害,逐步养成学习、生活有计划,做事雷厉风行的好习惯。 课程形式: 采用讨论、交流方式 课前准备: 1、搜集1分钟可以做哪些事情? 2、搜集名人珍惜时间的故事。 3、搜集珍惜时间的名言,做成卡片。 活动过程: 一、伴着《时间都去哪儿》的歌曲,中队辅导员导入:

是呀,我们的时间都去哪儿了?大家都知道“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间如流水,一去不复返。可是,在我们同学中间,浪费时间的现象却很严重。看着大好的时光白白地流走,我是看在眼中,急在心头。今天借这次队会,和大家讨论一些关于珍惜时间,努力学习话题,端正大家的思想,抓住分分秒秒,让我们的学习生活变得充实起来。来一齐读一下我们这节课的目标。 二、队员们都知道要珍惜时间,可是你们知道,我们为什么要珍惜时间吗?(大家讨论) 预设: 生1:时间能让医生在抢救危难病人时,从死神手里夺回了生命。 生2:时间能让消防队员在熊熊烈火中,早一分钟冲上去,阻止火势的蔓延。 生3:奥斯特洛夫斯基在双目失明的情况下,珍惜每一分钟,为后人留下了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽名著。 中队辅导员:队员们说的非常好,时间就是生命,就是知识和力量,就是胜利和成功。节省时间等于延长生命。但是,在我们的同学当中,总还有一部分人,不知道时间的宝贵,总让这分分秒秒从他们的'身边不经意地流过。你们可知道,一分钟有多么宝贵呀!(队员们争先恐后地发言) 生1:一分钟,先进的采煤运输机可以运煤21吨。 生2:一分钟,目前最快的电子计算机可以运算90亿次。 生3:一分钟,核动力潜艇可以在水下航行1200米。 生4:一分钟,一台高速轮转印刷机可以印报纸1300多张一分钟,先进的采煤运输机可以运煤21吨。 一分钟,目前最快的电子计算机可以运算90亿次。

少先队活动课优秀教案

少先队活动课优秀教案 【篇一:《阳光体育:勇敢体验》少先队活动课教案设 计新的】 《阳光体育:勇敢体验》少先队活动课教案设计活动主题:阳光体 育勇敢体验 学校:王四营中心小学官庄校区 中队队名:六(3)中队 辅导员姓名:李强 通过“阳光体育,勇敢体验”主题会,使学生学习了解阳光体育活动 的有关知识,理解阳光体育的重要意义,体验体育活动的快乐和兴趣,激发学生热爱体育运动的情感。引导学生参与体育的各项活动,全面提高自己的体能素质和体育技能。为一个健康的体魄奠定扎实 的基础。 【活动目标】 1.通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。 2.让学生学会有计划、有步骤地参加体育活动的好处。 3.通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体 验乐趣。 【活动重点】 充分认识阳光体育的重要性,明确阳光体育实施和与我们实际生活 的密切关系。 【活动内容】 花样跳绳,变换多种方式 【活动形式】 少先队活动课 【活动准备】 1.确定主持人一名。 2.录制《阳光体育之歌》 3.每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报,评出若干最佳作品。 4.发挥学生的想象力和创造力,设计口号,评出最佳设计者。 5.写好主题“阳光体育,勇敢体验”。 6.学生每人自带跳绳一条。 【活动步骤与过程】 少先队仪式(出旗仪式: 出旗敬礼唱队歌)

一、主持人宣布主题会开始。 二、跳绳的注意要求及事项 第一部分 跳绳是以下肢部份为中心的全身运动,除了可使神经、肌肉、骨骼 发达外,对内脏器官也有良好的刺激,可以提高其机能,因此对健 康的保持与增进有相当大的功效。 跳绳运动是一种极安全的运动,绝少有运动伤害的发生,即使跳跃 失败或停顿,也不会有跌倒、冲突或被用具所伤的危险。况且跳绳 者又能随自己的身体状况、体力及技术度来自由调节跳绳的速度及 次数,因此队员可安心的来练习。以下几点是队员应事项。 1.选择适当的场地 灰尘场地及凹凸不平的水泥地不应练习。 2.穿着适当的服装跳绳时,最好穿运动服或轻便服装,穿软底布鞋 或运动鞋,这样活动起来会使你感到轻松舒适,也不容易受伤。 3.充分做好准备活动 跳绳是一项比较激烈的运动,练习前一定要作好身体各部位的准备 活动。 4.正确的跳绳方法 (1)跳绳方法是用前脚掌起跳和落地,切记不可用全脚或脚跟落地,以免脑部受到震动,当跃起在空中时,不要极度弯曲身体,而成为 自然弯曲的姿势。跳时,呼吸要自然、有节奏。 (2)握绳的方法两手分别握住绳两端的把手,通常情况下以一脚踩 住绳子中间,两臂屈肘将小臂抬平,绳子被拉直即为适合的长度。(3)摇绳的方法向前摇时,大臂靠近身体两侧,肘稍外展,上臂近 似水平,用手腕发力作外展内旋运动,使两手在体侧做画圆动作, 每摇动一次,绳子从地经身后向上向下,回旋一周,绳子转动的速 度和手摇绳的速度成正比,摇动越快,则绳子回旋越快。 (4)停绳的方法向前摇时,一脚伸出,前脚掌离地,脚跟着地使绳 停在脚掌下;向后摇时,则一脚后出,脚跟离地,脚掌着地,使绳 停在脚底。 5.要循序渐进练习 开始练习跳绳时,动作要由慢到快,由易到难。先学单人跳绳的各 种动作,然后再学较复杂的多人跳或团体跳绳动作。 6.活动时间

少先队活动课教案(16篇)

少先队活动课教案

珍惜时间把握青春 班会背景: 现在的小学生,对于时间很不重视,所以在学习上更谈不上抓紧时间了,每次做事情拖拉的时候就会安慰自己,明天再做吧,我还有时间,不着急基于这种情况,设计本次主题班会 班会目的: 1、培养学生的时间观念,学会合理安排时间。 2、教育学生懂得珍惜时间,认识拖拉的危害,养成良好的学习习惯与生活习惯。 3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力 班会准备: 1、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事 2、找好演小品的五名学生 班会过程: 一、开幕词 A:哎呀,又到了开班会的时间了,这一星期一星期过得可真快啊! B:是啊,人的一生太短了,时间只有三天 A:啊?才三天? B:看你急的!我是说按照过去、现在和将来来划分,时间就只有三天了。 A:吓我一跳,是哪三天呢? B:就是昨天、今天和明天啊!老师曾经告诉我们:昨天是一张作废的支票,明天是一种不能取用的存款,今天才是摆在你面前的现金A:那么,我们能够把握的,就只有今天和明天了? B:对呀! AB:让我们一起“珍惜时间,把握青春”吧!今天的主题班会正式开始! 二、小品表演: 1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》。 2、组织全班学生讨论小品的意义,使学生认识到办任何事都要只争朝夕,不要养成拖拉的作风,当天的事情当天完成。 3、请同学们对照着自己,写出自己拖拉的表现及如何克服

4、一齐朗读古诗《明日歌》 三、讲故事 A:晋朝的车胤、孙康、匡衡,家里都很穷,连点灯的油都买不起夏天的晚上,车胤用纱布做成一个小口袋,捉一些萤火虫装进去,借着萤火虫发出的光亮看书;孙康在严寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦读;匡衡在墙上凿了个小洞,“偷”邻居家的一点灯光读书成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事 B:《爱迪生的故事》 C:《鲁迅的故事》 学生自由讨论感想 四、收集名人名言: 1、盛年不再来,一日难再晨及时当勉励,岁月不待人——陶渊明 2、生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀——鲁迅 3、凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是在大量时间中投入大量劳动的人——华罗庚 4、.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟——颜真卿 5、光景不待人,须臾发成丝——李白 6、时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的——鲁迅 7、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为是组成生命的材料——富兰克林 8、放弃时间的人,时间也放弃他——莎士比亚 五、欣赏歌曲《隐形的翅膀》

少先队活动课教案(16篇)

少先队活动课教案 珍惜时间把握青春 班会背景: 现在的小学生,对于时间很不重视,所以在学习上更谈不上抓紧时间了,每次做事情拖拉的时候就会安慰自己,明天再做吧,我还有时间,不着急基于这种情况,设计本次主题班会 班会目的: 1、培养学生的时间观念,学会合理安排时间。 2、教育学生懂得珍惜时间,认识拖拉的危害,养成良好学习习惯与生活习惯。 3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力 班会准备: 1、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事 2、找好演小品的五名学生 班会过程: 一、开幕词 A:哎呀,又到了开班会的时间了,这一星期一星期过得可真快啊! B:是啊,人的一生太短了,时间只有三天 A:啊?才三天? B:看你急的!我是说按照过去、现在和将来来划分,时间就只有三天了。 A:吓我一跳,是哪三天呢? B:就是昨天、今天和明天啊!老师曾经告诉我们:昨天是一张作废的支票,明天是一种不能取用的存款,今天才是摆在你面前的现金A:那么,我们能够把握的,就只有今天和明天了? B:对呀!

AB:让我们一起“珍惜时间,把握青春”吧!今天的主题班会正式开始! 二、小品表演: 1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》。 2、组织全班学生讨论小品的意义,使学生认识到办任何事都要只争朝夕,不要养成拖拉的作风,当天的事情当天完成。 3、请同学们对照着自己,写出自己拖拉的表现及如何克服 4、一齐朗读古诗《明日歌》 三、讲故事 A:晋朝的车胤、孙康、匡衡,家里都很穷,连点灯的油都买不起夏天的晚上,车胤用纱布做成一个小口袋,捉一些萤火虫装进去,借着萤火虫发出的光亮看书;孙康在严寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦读;匡衡在墙上凿了个小洞,“偷”邻居家的一点灯光读书成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事 B:《爱迪生的故事》 C:《鲁迅的故事》 学生自由讨论感想 四、收集名人名言: 1、盛年不再来,一日难再晨及时当勉励,岁月不待人——陶渊明 2、生命是以时间为单位的,浪费别人时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀——鲁迅 3、凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是在大量时间中投入大量劳动的人——华罗庚 4、.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟——颜真卿 5、光景不待人,须臾发成丝——李白 6、时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的——鲁迅 7、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为是组成生命的材料——富兰克林 8、放弃时间的人,时间也放弃他——莎士比亚 五、欣赏歌曲《隐形的翅膀》

少先队活动优质课教案模板(精选7篇)

少先队活动优质课教案模板(精选7篇)少先队活动优质课教案1 一、指导思想 少先队中队是队员学习、活动的主阵地,形成健康的中队文化能启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,弘扬学生道德,培养学生的主人翁精神。在现代教育中,建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。 二、活动目的 建构中队特色管理模式,促进各中队自身特色的形成,同时形成学校德育管理环环相扣,紧密结合的一体化模式,为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。 三、活动过程 (一)宣传发动阶段(三月中旬) 创建“特色中队”动员会,介绍“特色中队”创建活动的目的和意义,介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。 (二)制定方案阶段(三月下旬) 结合班级自身特点,充分发挥学生的主体作用,酝酿活动方案。采取自由申报,于3月31日前交大队部,经评议后,再进行实施。上报资料: 1、“特色中队”名称、口号。(结合自身特色,突出中队个性) 2、“特色中队”创建方案。(注意个性和实效性结合) (三)活动实施阶段(四月上旬—六月上旬)

1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。 外观体现班容班貌,可在室内、外设立特色展示园地,版面结合学生年龄特点(),突出童趣,内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录” 2、根据方案设计开展活动。 (1)活动有计划,有安全保证方案、有记录。 (2)做到校内和校外活动相结合;中队活动和小队活动相结合;指导活动和自主活动相结合;个性创建与学校统一活动相结合。 (3)整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向,符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好,有本中队的鲜明特色,总活动彰显一个“新”字。 (4)注意充分利用学校宣传媒体(广播站、橱窗、、中队辅导员会议等)宣传、交流中队特色活动。 3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会(结合班主任例会)。 (四)成果展示阶段 1、特色中队活动观摩、中队资料展示。 2、梳理特色中队管理模式并推广实施。 (五)总结表彰阶段 1、六月中旬,各中队总结本学期“特色中队”活动成果,做到辅导员总结与队员总结相结合,并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。 2、六月下旬,活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。 3、六月底,少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。

少先队员教案(精选7篇)

少先队员教案〔精选7篇〕 少先队员教案〔精选7篇〕 少先队员教案1 一、启发谈话。 当我们分开幼儿园走进学校的时候,映入眼帘的是一些高年级的大哥哥大姐姐,这是他们在队会上的样子,他们的胸前带着什么?〔红领巾〕对,他们带着红领巾。这就证明他们是少先队员。看他们的表情,他们觉得自己非常荣耀,非常自豪。同学们,你们想像他们一样成为一名少先队员吗? 二、队知识介绍。 1、知道少先队的名称,理解“先锋”的意义。 同学们都盼望能戴上红领巾,成为荣耀的少先队员。谁知道我们的队名叫什么?〔出示课件:中国少年先锋队〕什么叫“先锋”呢? 先锋是开拓道路的人,无数____先辈为了建立____,不惜献出鲜血和生命。先锋是为人们谋求利益的人,各行各业的劳动模范、先进人物都是我们学习的典范。少先队以先锋命名,就是要求少先队员从小学先锋,长大成为建立祖国的先锋模范。

少先队员是祖国的将来,祖国的希望。下面我们看一段国庆60周年的阅兵仪式上少先队方阵通过____广场的视频,同学们听到的就是《中国少年先锋队队歌》。 2、知道少先队队旗。 五角星加火炬的红旗是我们的队旗,五角星代表中国____的领导,火炬象征着光明,红旗象征着____成功。少先队的创立者和领导者是中国____,党委托共青团直接领导少先队。 3、知道少先队的标志。 谁知道少先队员的标志是什么? 少先队的标志是红领巾。它代表红旗的一角,是____先烈的鲜血染成的。戴上红领巾,鼓励少先队员继承先烈遗志,发扬荣耀传统,为着理想荣耀前进。每一个少先队员都应该佩戴它保护它,为它增添新的荣誉。 4、知道少先队的队礼。 少先队的队礼是右手五指并拢,高举头上,它代表人民的利益高于一切,敬队礼就是鼓励少先队员,从小学习为人民效劳,要心中装着别人,肯为别人着想,愿为别人效劳。让我们看一看同学们应该怎样敬队礼:右手五指并拢,经过胸前,高举头顶约一拳处,手与小臂成直线,手心向着左下前。 5、知道少先队的呼号。

少先队知识班会教案(精选5篇)

少先队知识班会教案 少先队知识班会教案 一、教案的简介 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等 二、少先队知识班会教案(精选5篇) 作为一名无私奉献的老师,就不得不需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢?下面是小编精心整理的少先队知识班会教案(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 少先队知识班会教案1 活动目的: 让学生了解少先队的一些知识,规范自我的言行举止,做一名合格的少先队员 教学重点: 经过学习,了解少先队知识,懂得少先队是一个先进的团体,要以成为一名少先队员而骄傲。 活动对象: 一年级四班全体学生 活动地点: 一四班教室 活动准备: 课件 活动资料 1、少先队简史 2、红领巾的来历

3、少先队队旗的含义 4、入队誓词 5、标准的队礼 6、少先队队歌活动准备 ①相关少先队的知识 ②关于少先队队礼标准动作图片 活动过程: 一、班主任宣布“我是一名少先队员“主题班会开始,宣读班会活动规则。 二、学习关于少先队的知识 (1)少先队简史 中国少年先锋队前身为中国少年儿童队,成立于1949年10月13日。少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展,大体上能够分为五个阶段:即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军;1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团;1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团;1946年到1949年建立的少年先锋队;1949年新中国成立后建立了全国统一的组织——中国少年儿童队,后改名为中国少年先锋队。 (2)红领巾的来历 1922年2月13日,世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织,在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队,没有特殊的标志。在一次理解新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自我的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励他们说:“戴着它,别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。 (3)少先队的队旗 少先队的队旗是五角星加火炬组成的,同时也是中国少年先锋队的领导旗帜,象征着光明、革命胜利和党的领导,一般是用布、绸、缎或其他质的材料制做而成。而少先队一般指中国少年先锋队,是中国少年儿童的群团组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。

少先队教案(精选5篇)

少先队教案〔精选5篇〕 少先队教案〔精选5篇〕 少先队教案1 【教学目的】 1、以活泼、欢快的情绪,饱满而富有弹性的歌声,表现种树时的愉快心情,及盼望小树成材的愿望。 2、体会连音线在歌曲中的作用。 3、用律动的方式进展表演。 【重点难点】 1、让学生感受理解地球是我们共同应该保护的家园,植树造林势在必行。 2、学生感受歌曲活泼、欢快的情绪。 【教学方法】 学唱法、引导法。 【教具准备】 录音机、多媒体设备、Flash画面、磁带。 【教学过程】 一、复习上节课内容《苗岭的早晨》 1、复习听赏一遍。

2、再以网上画面加深对乐曲的理解和记忆。 二、导入新课: 美妙的音乐将我们带到了山清水秀的苗家山寨,生活在那里的人们该是多么幸福,具统计从1970年到2023年,由于地球上的森林覆盖率下降了12%,由此生物多样化下降了1/3,淡水资减少了55%,生态环境的破坏是如此严重,我们怎么办?〔学生讨论,得出结论,老师引导植树歌的出现〕 三、学唱歌曲: 1、听录音《少先队植树造林歌》,感受歌曲的旋律,老师带着学生拍手、踏脚 2、老师范唱,边唱边拍节拍,学生跟着做,心里默唱。 3、听歌曲录音,学生自己拍节拍,小声跟唱。 4、听老师弹琴,学生拍节拍小声唱歌。 5、歌谱学唱,注意歌曲中的连线。 6、学习歌词,学生分组学唱并练习。 四、创编歌曲的律动: 1、第1、2小节拉手原地点踏步。 2、第 3、4小节双手上举摆动。 3、第5、6小节一人蹲一人站立。 4、第7、8小节拉手双人转圈。 【教学反思】

在创编活动中,要注重学生对音乐的感受才能,一边律动,一边演唱歌曲,从而加深对歌曲内涵的理解,并使课堂气愤更加活泼。 少先队教案2 一、活动主题:文明之花处处开 二、指导思想: 为了贯彻落实学校工作方案,创设良好、和谐的育人环境,强化全校学生的文明意识,立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上,落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上,反复教育、反复训练、反复催促,使良好的习惯得以养成,不良的习惯得以纠正,学校决定以“三月--文明礼貌月”为契机,开展XX年文明礼貌月主题活动。 三、活动目的: 1、进步全校学生的文明程度,让文明之风遍布校园的每一个角落!使学生的语言更文明,行为更标准,能使用好礼貌用语,见到老师能主动问好,公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象,亮出四中学生素质名片。 2、进一步标准课前三分钟预备礼仪,营造安静、有序的课前环境。 四、活动对象: 全体学生

小学少先队活动教案(通用8篇)

小学少先队活动教案(通用8篇) 小学少先队活动教案1 活动目的: 通过这次主题班会,使学生更加全面深刻地认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。 活动主题: 少先队基础知识 活动准备: 课件 活动形式: 以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。 活动过程: 一、班会主题导入 你们知道少先队吗?今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。 二、学习少先队知识 1、介绍少先队的历史。 光荣的名称:中国少年先锋队。

中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天,即1949年10月13日,中国少年儿童队正式成立,1953年改名为“中国少年先锋队”。 2、少先队的标志是什么?他代表什么含义? 红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。 3、少先队的队旗是由什么组成的? 五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。 4、少先队的队徽是由什么组成的? 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 5、少先队的队歌是什么? 队歌是《我们是共产主义接班人》。 6、少先队的入队誓词是什么? 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量! 7、少先队的呼号是什么? “准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!” 队会仪式的程序是什么?

2023年三年级上册少先队活动课优秀教案范文(精选7篇)

2023年三年级上册少先队活动课优秀教案范文 (精选7篇) 三年级上册少先队活动课优秀教案1 一、活动目的: 1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。 2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识,以及了解身边的不良因素对人的危害,从而使学生做一个遵纪守法的好学生。 3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。 4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养,是促进学生全面发展的重要方面,是素质教育的具体体现。 二、活动准备: 1、《心理健康教育手册》 2、心理健康咨询台。 3、心理健康教育咨询 4、利用黑板报的形式,宣传心理健康教育的重要性。 5、大屏幕展示心理健康教育。 6、办心理健康手抄小报。 三、活动过程:

1、班主任介绍队会内容。并宣布大会开始。 2、中队长讲这次队会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为,不仅注意到行为本身,更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要;不简单地进行是非判断,而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。 因此,心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重,这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提,也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说,心理健康教育是师生的共同责任。 3、教师讲解健康教育的重要性近年来,由于社会发展带来的种种变化,我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明,在我国中小学生中间,约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题,如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。 这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展,而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰,直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此,开展心理健康教育是十分迫切的、和具有重要意义的举措。 4、小组讨论:如何才能做好心理健康教育,我们应该怎样做? 5、让学生从心理健康教育获取信息,增长知识。 6、教师总结讲话 7、主题队队会结束。 三年级上册少先队活动课优秀教案2 一、活动目标。

关于少先队活动教案(精选7篇)

关于少先队活动教案(精选7篇) 少先队活动教案1 教学目标: 让学生学礼仪、知礼仪、守礼仪,做一个讲文明守礼仪的人。 教学重、难点: 让学生学礼仪、知礼仪、守礼仪,做一个讲文明守礼仪的人。 教学用具: 多媒体、课件 教学课时: 1课时 教学内容: 一、多媒体展示:文明礼仪的内涵及实质:内涵: 1、礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的外在表现形式。 2、礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为:礼貌、礼节、仪表、仪式等。实质:一种尊重。礼貌:是言语、动作上的表现。礼节:在人际交往中所惯用的形式和规范。仪表:是指人的外表,容貌、服饰、气质。仪式:是礼的程序形式,指在一定场合举行的具有专门程序、规范化的活动。如:升旗仪式、颁奖仪式等。 二、老师提问:为什么要学礼仪?

学生答:略 师生总结由多媒体展示: (一)、对个体 1、不学礼,无以立。 2、使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应。 3、衡量个人道德水准高低和有无 教养的尺度。 (二)、对社会 1、塑造组织形象,提高办事效率。 2、是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。 三、老师讲故事学生谈启示:《酒店老板与无赖》一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”店老板连声“不碍事,不碍事”并恭敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”。谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他的衣服不可。无赖不服说:“为什么刚才那人可以记帐,我就不行?”店家说:“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒一盅盅地筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有德行的人,岂能赖我几个钱,你呢?筷子在胸前找齐,狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴里灌,吃罢用袖子揩嘴,分明是个居无定室,食无定餐的无赖之徒,我岂能饶你!”一席话,说得无赖垭口无言,只得留下外衣,狼狈而去。学生谈启示:略 师生总结多媒体展示:

2023年少先队优质课教案模板(精选7篇)

2023年少先队优质课教案模板(精选7篇) 少先队优质课教案1 活动目标: 1、教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。 2、结合学校以及班的实际,提出各项要求。 活动重点: 教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 活动时间: 活动过程 (一) 谈话引入:同学们新的一学期又开始了,我们已经进入二年级了。我相信每位学生在新的学期里都想好好的表现,为了使同学们成为一个崭新的自我,本月班会课我们结合《学生一日常规》就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规,怎样才能做一名优秀的小学生。 (二)阅读《一日常规》,了解常规内容。 老师阅读学生一日常规的内容。 (三)说一说,议一议 1 上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课) 2 上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言)

3 课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习) 师:“刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课__具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。” (四) 结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。 1、对班级内出现的乱吃零食的现象进行批评教育,让学生明白节约的重要性,使学生养成良好的生活习惯。 2、对个别学生中存在纪律涣散、影响同学学习的做法进行批评教育,让他懂得遵守纪律的重要性。继续抓学生的常规教育,让学生的日常行为符合《小学生一日常规》; 3、对课间在楼道里追逐打骂的现象进行批评教育,让学生在课间能注意安全,大多数学生都能注意到这一点。 (五) 引入:课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。 (六) 表演 ①几个同学挤入教室 ②几个同学在教室里追逐 (七) 讨论: 刚才的表演,他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为) (八) 结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求: 1 .教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。

2023年少先队关于集体的活动教案(精选7篇)

2023年少先队关于集体的活动教案(精选7篇)少先队集体的活动教案1 活动目标: 通过主题队会活动,使队员了解个人成长和党的关系犹如花朵与太阳一样密不可分,从小热爱党,崇敬党。 活动过程: 一、队会仪式 辅导员宣布:西安丰镇中心小学“手拉手,心连心”少先队活动课开始 1、中队长:全体起立,各小队组汇报人数。 2、小组长:立正,向前看齐,报数----稍息。 3、小组长向班长汇报人数。 4、四小组报数结束后,班长向中队辅导员汇报。 中队长:全体起立。报告班主任,一(1)中队原有45人,实到45人,《手拉手心连心》主题队会准备就绪,请指示,报告完毕。班主任:接受你的报告,允许队会开始,并预祝队会取得圆满成功。 5、出旗,敬礼!礼毕!唱《中国少年先锋队队歌》第一段。 6、辅导员说明本次活动课的主要内容。 二、活动过程 (一)朗诵《我爱我班》

甲:我们是一群活泼可爱的小天使。 乙:我们来自不同的幼儿园、不同的家庭,有着不同的过去和不同的想法。 甲:一年前的一个夏天,我们轻轻地拉起了小手。 乙:蹦蹦跳跳地走到了一起。 合:组成了一个团结友爱的大家庭 甲:请听诗朗诵《我爱我班》 A:小鸟为我们歌唱 B:小树对我们点头 C:小草向我们招手 D:花儿对我们微笑 四人合:当我们背着新书包来到新学校,新班级,见到新老师,一切都感到很新奇。 合:我们45个小朋友组成了一个幸福的大家庭——城南小学一年级。转眼间,一年快过去了,陌生的同学变成亲密的伙伴。 合:每一天,我们都感受着班集体带给我们的温暖和关怀,也感受着它的变化。大家每天都在各自的班级小岗位上为大家服务。 A:有的擦窗台,有的排桌椅,有的整理卫生角,有的督促同学做好课前准备。 合:全班同学生活在这个大家庭里就像兄弟姐妹一样。有了快乐,我们共同分享,有了困难,我们一起解决。他撞了我一下,说声对不起!我踩了他的脚,他说没关系。

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