学校基建施工管理制度
学校基建施工管理制度
学校基建施工管理制度
第一章总则
第一条为规范学校基建施工管理，提高工程质量，保障施工安全，保障学校师生的人身财产安全，制定本制度。
第二条本制度适用于学校基建施工过程中的管理工作。
第三条学校基建施工应遵守国家相关法律法规，符合国家建设标准和规范要求。
第四条学校基建施工管理应坚持公开、公正、公平原则，保证工程质量，保护环境，维护学校利益。
第二章施工项目审批与规划
第五条学校基建施工项目的规划、设计、施工应符合国家相关政策和法律法规的要求。
第六条学校基建施工项目审批应由学校相关部门负责，需进行项目可行性研究及安全评估。
第七条学校基建施工项目的规划应符合学校长期发展规划，保障学校教学和科研工作的正常进行。
第八条学校基建施工项目的设计应满足建设功能需求，符合
建筑和工程技术标准。
第三章建设招标与合同管理
第九条学校基建施工招标应依法进行，保证公开、公正、公平，采用竞争性谈判、公开招标等方式确定中标单位。
第十条学校基建施工合同应明确工程负责人和班组长，并明
确各方责任和义务。
第十一条学校基建施工单位应按合同要求完成工程施工及相
关文件报送。
第四章施工组织与管理
第十二条学校基建施工过程中，施工单位应提供施工计划、
安全技术措施等文件，并及时向学校相关部门报备。
第十三条学校基建施工过程中，施工单位应按照施工计划组
织作业，合理安排工人，保证施工进度和质量。
第十四条施工单位应严格遵守工程质量要求，按照规范进行
施工，并配备相应的质量检测仪器设备。
第十五条学校基建施工中应采取措施保证施工现场的安全，
建立安全监控机制，发现问题及时解决并报备学校及有关部门。
第五章质量监督与检验验收
第十六条学校基建施工质量监督由学校相关部门负责，可以
委托第三方检验机构进行质量检验。
第十七条学校基建施工完成后，应进行质量验收。验收标准
应按照国家相关规范和标准进行。
第六章安全管理与责任追究
第十八条学校基建施工安全管理应符合国家相关法律法规的
要求，建立安全责任和制度。
第十九条学校基建施工单位应定期进行安全教育和培训，提
高施工人员的安全意识和技能。
第二十条学校基建施工过程中，如发生质量问题或安全事故，应及时报告学校相关部门，配合相关部门进行调查处理。
第二十一条学校基建施工单位应建立质量和安全事故的追溯
机制，对责任人进行追究。
第七章经费管理
第二十二条学校基建施工经费应按照相关规定进行预算编制，负责人应做好经费的审批和管理。
第二十三条学校基建施工过程中，施工单位应按照相关经费
管理规定使用经费，保证施工进度和质量。
第八章法律责任
第二十四条学校基建施工管理违反国家相关法律法规的，责
任人应承担相应法律责任。
第二十五条学校基建施工负责人违反规定导致质量问题或安
全事故发生的，应承担相应责任。
第二十六条学校基建施工负责人应积极采取措施，加强管理，防止质量问题或安全事故的发生。
第九章附则
第二十七条学校基建施工管理制度的解释权归学校相关部门。
第二十八条本制度自颁布之日起生效，可以根据学校实际情
况进行调整。
以上是学校基建施工管理制度的主要内容，为保证学校基建施工的质量和安全，学校应全面落实制度要求，建立完善的管理机制。同时，学校相关部门也应加强对施工过程的监督和检查，及时发现问题并做出处理。只有这样，才能保证学校基建施工的顺利进行，为学校的发展提供良好的支持和保障。
学校建设工程项目管理制度
学校建设工程项目管理制度 第一章总则 第一条 为加强和规范学校基本建设工作，保障建设工程的使用功能，保证工程质量，提高投资效益，加强学校基本建设工作中的廉政建设，根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招标投标法》和达州市的有关规定，结合基本建设工作实际，制定本规定。 第二条 学校基本建设的任务是制定与学校发展相适应的近期建设计划及中长期教育设施建设规划，负责组织校园总体规划设计及实施，负责具体建设工程项目的论证、功能定位、项目报批、工程招标、工程质量、建设工期、投资控制、资金管理、竣工验收等，对建设工程进行全过程管理。 第三条 学校建设工程项目管理和监督的范围与内容，范围包括基本建设项目和维修修缮项目，基本建设项目包括建筑工程、基础设施工程及设备安装工程所有新建、改建、扩建，以及50万元以上（含50万）的维修、装饰工程（以下简称基建项
目）。维修修缮项目包括50万元以下的装饰工程、绿化等项目（以下简称修缮项目）。 第四条 学校基本建设必须坚持依法规范原则。应严格按照国家有关政策、法规所确定的基本建设程序，对建设项目应进行科学论证和决策，按规定的程序办理报批及其它各种手续。建立健全各项工作制度和责任制，进行严格的管理和监督。 第五条学校基本建设工作应做到依法规范，严格按照基本建设程序办事，确保建设项目的安全和使用的要求，达到提高社会效益和投资效益的目的。 第二章基本建设工作的组织领导 第六条学校应对根本建设工作加强带领、健全组织、明了职责、落实责任。严格按照根本建设程序和工作规范，加强对教诲根本建设工作的带领和管理。 第七条 学校基本建设工作的领导管理机构是XXX。其主要职责是：制定学校近期建设计划和中长期教育设施建设规划，编制学校年度基本建设计划，审核市教育局所属学校校园总体规划，审核市教育局所属学校建设工程项目建议书、可行性研究报告
学校建设项目管理制度范本（精选10篇）
学校建设项目管理制度 学校建设项目管理制度范本（精选10篇） 现如今，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。想学习拟定制度却不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的学校建设项目管理制度范本，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 学校建设项目管理制度篇1 第一章总则 第一条为加强和改进学校建设项目管理，规范工作程序，保证工程质量，提高投资效益，促进学校事业持续健康发展，根据国家有关法律法规，结合学校实际，制定本制度。 第二条本制度所称的建设项目，是指学校利用专项资金、历年结余资金在已竣工交付使用的建筑物或构筑物上进行改善设施功能等的改建、改造和维修工程（以下简称“建设项目”）。 第三条建设项目的管理原则： （一）科学决策原则。建设规划、建设项目实施中的重大事项，应严格执行学校的“三重一大”制度。 （二）程序规范原则。建立完善的项目建设组织机构，建立健全管理制度和操作规范，遵守基本建设程序，坚持先规划论证、后设计施工。 （三）合理设计原则。根据建设项目的功能需求和建设标准要求，加强设计管理，做到合理设计。 （四）计划管理原则。已确定投资计划的建设项目，必须严格按照计划的建设内容、建设规模和总投资组织实施，做好建设项目的投资控制。 （五）权责一致原则。建立多层级的责任人，相关责任人承担与其决策、执行、监督行为对应一致的责任。 （六）运行公开原则。建设项目管理情况应当作为校务公开的重要内容，接受广大教职员工的监督。
（七）质量第一原则。所有参与管理的部门应牢固树立质量第一的观念，总务处应监管参建单位负责，确保建设项目的工程质量。 第二章组织机构及职责 第四条学校建设项目实行项目法人责任制度，学校主要领导对项目建设负总责，分管校领导对相关工作负领导责任，总务处、财务、党支部等相关部门对建设项目的组织实施、资金管理、审计监督、廉政建设等工作负责。 第五条校务会是学校建设项目重大事项和重要管理制度的决策机构。根据学校有关“三重一大”制度规定，对涉及建设项目可行性研究报告、初步设计和投资概算、使用功能和建设标准等重大事项进行决策。 第六条学校大修等重大项目学校设立建设项目领导小组，作为建设项目“三重一大”事项的议事协调机构。领导小组由校长任组长，分管校领导和总务处、财务、党支部等相关职能部门参加，在教育局基建中心的协助下开展决策前期工作，包括审核项目建设内容、可行性研究报告、初步设计和投资概算等；开展决策后组织、推进工作，包括督促建立确保建设项目顺利进行的工作制度以及与之相适应的工作机制。 第七条学校总务处主要职责为：负责建设项目的全过程管理，承担建设工程的质量控制、进度控制和投资控制的职责，同时负责安全、环保等的监管。操作流程如下： 1．历年结余资金建设项目的申报和前期准备； 2．编制委托设计和工程预算； 3．协调基建中心办理工程报建手续； 4．执行合同会签制度，加强合同管理； 5．办理工程验收手续、组织项目竣工验收、审计和归档； 6．协助资产管理员完成房屋交付使用； 7．财务人员对资金使用的管控、核算与支付管理。 第八条学校党支部负责处理信访投诉和查处违纪违法行为。其他部门按职能和需要参与建设项目管理工作。
学校工程施工管理制度
学校工程施工管理制度 第一条为了严格执行施工合同，提高建设工程管理水平，保质保量地按期完成施工任务，制定本管理办法。 第二条本办法适用于山东科技大学校内建设施工管理。 第三条聘请监理单位实施监理的工程，学校基建部门与承包单位之间进行建设工程合同有关的联系活动，通过监理单位进行；没聘请监理单位的工程，本办法所列条例由学校基建部门实施管理职责。 第四条工程管理人员的工作职责如下： 1．认真贯彻与执行国家基本建设方面的政策、法令、法规和要求，严格执行基本建设程序； 2．编制选址报告； 3．可行性研究报告的编制工作； 4．认真搜集有关资料，参与调研与技术论证，为编审工作提供依据； 5．根据批准的可行性研究报告，向土地管理部门办理征地手续； 6．负责提供设计资料，进行勘察与设计的招标与委托工作，并经常了解设计文件的编制情况； 7．做好基本建设的计划管理。根据批准的建设计划，合理安排分年度建设的内容和投资； 8．组织设计、施工及有关单位进行施工图纸会审和技术交底； 9．做好施工前的准备工作，为工程及时开工和顺利施工创造必要的条件，及时办理建设用地的征购、拆迁和清除障碍物； 10．申请报建手续、规划许可证、投资许可证和开工许可证；
11．办妥水、电源接通，通讯线接通，保证施工道路通畅，做到“三通一平”，场地的地上地下情况清晰，场地动迁情况清晰； 12．做好施工现场管理，主要是施工技术管理，工程质量的检查与监督工作；13．审查施工组织设计和整体施工方案：主要审查是否有工程质量保证体系确保工程质量；是否能达到科学管理，施工方案、施工方法是否实际；是否采用了优秀技术提高效率降低成本；施工总平面图、场地对学校是否影响等； 14．收集了解并及时督促与审查施工单位的工程进度和统计资料，为施工顺利进行创造条件，确保按期交工。按期编制各种定期统计、会计报表，上报主管部门； 15．写好现场施工日志，做好基本建设技术档案的搜集整理和保管工作，督促有关单位及时做好竣工图的绘制和有关施工技术资料的归档与移交； 16．做好基本建设财务管理与监督工作，审查施工图预算，施工中控制工程预算，审批工程进度款的拨付与工程的决算。千方百计降低工程造价，正确编制和执行财务计划，并认真组织实施； 17．组织落实应由学校基建部门供应的材料、设备等物资的供应，复核主要原材料、成品、半成品、零部件的出厂合格证及督促现场及时化验，查看化验报告； 18．严格执行与施工单位签订的施工合同，并及时检查监督合同的履行； 19．办理与做好单位工程的交工验收。正式验收前应做好初验与预验工作，参加质量评定，办理工程移交。 第五条学校基建部门施工管理的重点工作： 1．保证工程质量，施工管理应当认真贯彻国家有关工程质量的方针政策和施工验收规范； 2．组织施工单位认真贯彻保证质量的各项措施与管理办法； 3．制定学校基建部门确保工程质量的措施；
学校基建管理办法
第一条为加强和规范学校基建管理，保证学校基建工程质量，提高投资效益，依据《中华人民共和国建造法》、《建设工程质量管理条例》、《湖南省教育厅主管的高等学校、教育厅直属事业单位基建工作管理办法》等有关法规，结合学校实际，特制定《学校基建管理暂行办法》 (以下简称《办法》)。 第二条基建管理的主要任务是：依据国家有关法律、法规、方针、政策，按照省教育厅及地方政府建设行政主管部门的文件要求，严格执行基建程序，对建设工程项目的规划、立项、可行性研究、设计、施工及竣工验收、工程结算等各个环节进行管理，保证投资计划的完成，并在工作中深化基建管理改革，加强基建队伍建设。 第三条本《办法》合用于学校 5 万元以上的所有新建、改建、扩建工程项目，包括教学科研用房、公共辅助用房、大型基本配套设施及室外工程(给排水、燃气以及电力、通讯、网络、有线电视、道路和绿化等)；包括财政资金项目、学校自筹资金项目、学校与社会合作资金项目、学校接受捐款项目、银行贷款项目，以及学校负有管理责任的其他基建工程项目。 第四条投资 5-30 万元 (含) 的建设项目的建设方案、招标方案、施工合同，由基建监管领导小组讨论通过后实施。 第五条投资 30 万元以上的建设项目的建设方案、招标方案、施
工合同，必须按规定上报校长办公会或者党委会审批通过后实施，具体分界为： 30-100 万元项目上报校长办公会； 100 万元以上的项目上报党委会。 第六条学校党委会和校长办公会是学校基建的决策机构；基建监管领导小组是学校基建的辅助决策机构，研究审议基建重大事项并提出建议。其组长由分管基建后勤的校领导担任，副组长由基建与后勤管理处处长担任，成员由党政办(法律顾问室)、纪委监察处、计划财务处、审计处、资产处、基建与后勤管理处、采购与招投标管理中心、工会组成。下设办公室，办公室设在基建与后勤管理处，并由处长担任办公室主任；基建与后勤管理处是负责校内基建工程项目从规划、立项到竣工、保修工作的职能部门，代表学校行使相应职责。 第七条基建工作实行监察员制度，监察人员由纪委办、监察处、审计处和工会等部门的人员组成。监察员对基建监管领导小组和学校纪检监察部门双重负责；以独立的身份对基建工作实行全过程监督。基建与后勤管理处要维护监察人员的知情权、参预权和建议权。 第八条学校新建、改建、扩建工程项目均应按学校整体发展规划及校园规划实施，并根据国家及省、市政府主管部门的规定，履行工程项目的报批手续，严格执行基建程序，坚持先勘察、后设计、再施工的原则，严禁边勘察、边设计、边施工。 第九条各学院、各职能部(处)及有关单位是校内基建工程项目
学校基建维修管理制度(13篇)
学校基建维修管理制度（13篇） 学校基建维修管理制度（精选13篇） 学校基建维修管理制度篇1 一、日常性工作职责 1.根据学校事业发展规划，制定校园发展建设规划，负责组织申报建设项目的立项、计划等，办理工程前期报批手续。参与编制工程项目的项目建议书、可行性研究报告、设计任务书，办理规划许可证、施工许可证、配套工程计划，并组织实施。 2.按照“公开、公平、公正”原则，组织工程项目勘察、设计、监理和施工的招标工作。 3.做好基建文书、新建和改建项目资料、图纸的建卡立卷归档等工作。 4.负责处理及协调落实校内有关基建、大修工作的善后服务工作。 5.负责日常行政事务工作（办公室工作、人事、劳动工资工作、离退休人员工作）。 二、技术性工作职责 1.参与设计方案、扩初设计讨论，认真审阅图纸，组织设计图纸会审交底会。
2.负责与使用单位共同拟定大修范围、标准及资金，负责拟定工程施工合同。 3.负责施工现场的三通一平工作，配合施工方进行临时房等搭建工作。 4.负责工程设备和建筑材料的选择，以及对施工单位采购的材料、设备的监督检查工作。 5.组织每周由校方、施工方、监理方、设计等单位参加的工程例会，对项目中遇到的问题进行讨论，拿出经以上几方认可的对策。 6.负责施工阶段质量、进度、安全等协调管理工作。 7.负责督促施工单位及时整理、收集工程挡案资料和竣工图纸，配合处办做好归档工作，组织工程竣工验收工作。 8.负责保修期间的维修工作。 三、综合性工作职责 1.严格贯彻执行基建法规和财务法规，严格按各项制度办事。 2.负责编制年度基建大修计划和用款计划并控制完成。 3.负责编制年度基建大修统计报表。 4.负责办理上级有关单位对基建拨款事项，办理与学校财务处的收、付手续，严格按合同拨款。 5.严格规范基建大修项目投资，参与工程项目材料、设备采
基建合同管理制度3篇 基建工程管理制度
基建合同管理制度3篇基建工程管理制度 下面是我整理的基建合同管理制度3篇基建工程管理制度，供大家参阅。 基建合同管理制度1 基建修理管理制度 1、学校的发展应依据校力和实际须要来支配基建项目，学校房屋、设备、设施以好用平安为原则，确定须要修理时，各运用、保管部门应于年初提出申请，经审核批准后列入学校收支预算； 2、根据国家有关基本建设法规要求，学校30万元以上的基建工程，5万元以上的修理工程，实现公开招标或议标，并将投标结果向学校职代会报告； 3、加强基建管理，保证工程质量，学校成立基建管理班子，根据相互制约的原则，分工负责，并各确定一名原则性强、工作仔细熟识基建业务的同志负责现场施工、监督工程质量； 4、学校基建管理应坚持基本程序、基建安排办事，坚持按因施工，监督工程质量，不扩大基建规模，仔细做好隐藏工程记录，经甲乙双方签字后作为办理基建、决算的依据； 5、学校采纳包工不包料形式进行基建危修时，应切实
加强基建材料的管理，建立健全材料选购、验收、保管和领用制度，设置基建专帐核算； 6、工程竣工后，学校应仔细审查、复核工程数量、造价，然后报教化局审核。 基建合同管理制度2 煤矿基建管理制度 土建工程质量限制体系管理制度 一、建筑工程质量验收划分为单位（子单位）工程、分部（子分部）工程、分项工程和检验批。 二、检验批及分项工程由现场施工员和技术员共同进行验收，并做出验收结论。 三、分部工程所含分项工程全部验收合格后，由施工队组织验收分部工程，验收合格后经科长签字方可进行下一工序。 四、全部分部工程验收合格后，由工程科组织分管矿长参与单位工程竣工验收。并经分管矿长签字认可。 五、全部验收记录统一采纳工程科指定表格。 图纸汇审管理制度 一、图纸到矿发放两天后，组织技术员、施工员、监理、施工队进行图纸汇审。 二、对图纸中的失误及存在的问题刚好与设计单位联系
学校基本建设项目管理制度
学校基本建设项目管理制度 一、制度目的 为规范学校基本建设项目管理行为，减少不必要的浪费和盲目性，提升项目执行效率和项目实施质量，特制定本制度。 二、适用范围 本制度适用于学校各级基本建设项目的招投标、预算、审批、实施和验收工作。 三、管理机构设置 学校基本建设项目管理委员会按以下组成人员建立： •学校领导，担任委员长； •学校行政管理部门一名负责人； •以学校设施为重点的各学院（部）一名代表，共计若干名委员。
四、工作流程 1. 项目申报 各单位应该认真评估自己的基建需求，提前向基建管理委员会进行申报，委员会按照拓扑学原理进行汇总后安排计划，制定基建实施计划。 2. 勘察、设计和招标 2.1 勘察和设计 基建项目汇总后，学校应当委托具有资质的单位对工程可行性进行勘察和设计，并协调审核机关的设计复核意见，形成必要的施工图和投标文件。 2.2 招标 招标工作应当按照国家招标法规定进行。招标文件应当明确工程范围、承包方式、招标范围、开标时间、投标文件的编制要求、投标文件的评审标准等。
3. 合同签订和资金保障 经过严格的评审过程后，评审委员会依据资格审查的结果、投标文件评审委员会的评审结果、工程质量和进度要求制定评审报告，并经批准后将中标单位及中标金额提交至董事会或高级管理层。 学校与中标单位将签订合同，明确相应的责任、义务和权利。学校应当及时落实工程投资的资金保障，确保工程项目能够顺利实施。 4. 工程实施 4.1 施工过程管理 工程管理单位应当对工程实施过程中的工程质量、安全及进度进行全面管理。施工结束后，应当保证各项工程技术指标、质量标准、安全标准符合相应规范要求，并进行验收。 4.2 工程变更管理 工程变更应当按照规定的程序进行。若是非重大变更，需要经过相关方面的同意，并报主管部门审核批准后方可变更。
学院(学校)基建维修管理制度
学院（学校）基建维修管理制度 一、引言 近年来，随着学校规模的不断扩大和学院数量的增加，建筑物数量、面积和设备规模也不断增加。为了保障学校的正常教学、科研和后勤 服务，必须建立一套完整的学院（学校）基建维修管理制度，规范基 建维修工作流程，提高工作效率和服务质量。 二、管理机构 学院（学校）基建维修管理机构应当是学校的一部分，直接管理非 学术性学院（学校）建筑物和设备的维修工作。管理机构还应当制定 具体的管理制度、质量评估标准以及基建维修管理人员职责和必要的 培训。 三、基建维修工作分类 1.日常维护：对设备设施进行功率的预防性或修补性维护， 维护要求为保持其正常使用和延长寿命，如排水系统养护，电气设备检修等。 2.常规清洁：对学术性学院（学校）建筑物内的公共场所和 其他区域进行保洁，确保学校内环境卫生和公共设施使用秩序。 3.特殊维修：对设施设备进行维护，以保障其正常功能，如 楼宇大修，水电管道损坏等。 四、基建维修管理流程 1.提交维修申请：学生或教职工使用维修系统软件向基建维 修中心提交维修申请，重要维修事项应向学院（学校）领导进行报告。 2.维修评估：基建维修中心根据维修申请内容对维修工作质 量与安全性评估，为工程提供报价和建议方案。 3.维修计划：管理机构负责对维修内容和计划加以审核后， 为工程编制详细的维修计划，并将其分配到合适的维修队伍。 4.现场施工：维修队伍根据维修计划，从事现场工作。重要 组成部分的维修，必须由专业工程师主导。
5.维修质量检查：基建维修中心对维修工程进行质量检查评 估，以维修质量检查的结果为依据，对维修工程实行验收和条目检查，准确地控制维修的质量水平。 五、基建维修管理工作评估 为进一步完善基建维修管理制度，学院（学校）基建维修管理机构 必须制订基于维修量和质量监管的工作评估标准。对维修工作质量进 行监控评估，参考工程进度表，及时矫正软硬件故障，提高维修服务 质量。 评估标准必须包括以下三个方面的内容： 1.维修申请的提交和处理速度，包括了解问题的性质和范围， 以及预计恢复时间。 2.维修过程中的工程管理，包括审核维修计划，确保工地安 全、监督施工现场。 3.维修工程完成后的质量评估。质量评估必须按照制定的标 准进行，及时发现和矫正不符合规定的问题。 六、基建维修管理人员职责 1.管理机构领导：负责推进学院（学校）基建维修的详细规 划和实施步骤，保证基建维修工作的有效管理。 2.基建维修中心负责人：具体负责维修申请和评估、指派维 修队伍和现场管理的工作。 3.维修队工程师：负责现场施工安排，工程计划制定和实际 施工质量把控。 七、基建维修管理制度的评估 基建维修管理制度需要进行周期性的评估，以维护其有效性和适应性。管理机构应定期对学院（学校）基建维修管理制度进行评估，根 据评估结果对制度进行完善和升级。 八、 学院（学校）基建维修管理制度的实施对于学校的正常运营、教学 科研和后勤服务至关重要。学院（学校）的管理机构应当加强对基建 维修的管理，制定完善的制度并予以实施，以提高基建维修的工作效
学校基建工程项目管理规定
学校基建工程项目管理规定 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如管理制度、企业管理、岗位职责、心得体会、工作总结、工作计划、演讲稿、合同范本、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as management systems, enterprise management, job responsibilities, experiences, work summaries, work plans, speech drafts, contract templates, essay compilations, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!
高校基建施工质量控制管理制度[全]
高校基建施工质量控制管理制度 哈工大建设项目质量控制的基本规定 一、质量控制的基本内容 为确保工程质量，基建处按以下内容对建设项目进行质量控制。 1.预测建造期和使用期对质量影响的全部因素，做好建设项目决策阶段的规划。 2、选择资质等级、经验、信誉合格的勘察、设计、施工及监理单位，签订合同，在合同中必须涉及质量条款并明确质量责任。 3、做好对重大技术方案、设计文件、施工组织设计的审定。 4、做好实施阶段的质量控制，如图纸会审与技术交底、施工准备、材料机具供应及施工中的质量控制。 5、做好质量信息反馈，通过组织与协调手段，进行全面质量管理。 二、质量控制的主要任务 1.要根据工程特点和技术要求,按有关规定选择相应资质等级的勘察、设计单位和施工单位，在合同中必须有质量条款，明确质量责任，并真实、准确、齐全地提供与建设工程有关的原始资料。凡建设工程项目的勘察、设计、施
工、监理以及工程建设有关重要设备材料等的采购，均实行招标，依法确定程序和方法，择优选定中标者。不得将应由一个承包单位完成的建设工程项目肢解成若干部分发包给几个承包单位;不得迫使承包方以低于成本的价格竞标;不得任意压缩合理工期;不得明示或暗示设计单位或施工单位违反建设强制性标准，降低建设工程质量。建设单位对其自行选择的设计、施工单位发生的质量问题承担相应责任。 2、应根据工程特点，配备相应的质量管理人员。对国家规定强制实行监理的工程项目，必须委托有相应资质等级的工程监理单位进行监理。建设单位应与监理单位签订监理合同，明确双方的责任和义务。 3、在工程开工前，负责办理有关施工图设计文件审查、工程施工许可证和工程质量监督手续,组织设计和施工单位认真进行设计交底;在工程施工中，应按国家现行有关工程建设法规、技术标准及合同规定，对工程质量进行检查，涉及建筑主体和承重结构变动的装修工程，建设单位应在施工前委托原设计单位或者相应资质等级的设计单位提出设计方案羟原审查机构审批后方可施工。工程项目竣工后,应及时组织设计、施工、工程监理等有关单位进行施工验收，未经验收备案或验收备案不合格的，不得交付使用。 4、按合同的约定负责采购供应的建筑材料、建筑构配件和设备，应符合设计文件和合同要求，对发生的质量问题，应承担相应的责任。 三、对勘察设计的质量控制设计工作是工程建设的基础，及时准确地提供设计图纸、处理工程重大技术问题,对保证工程质量具有重要意义。勘察设计
中学基建、维修管理办法
XXXXX中学基建、维修管理办法 为加强学校基本建设及维修工作的管理，保证基建、维修项目的顺利进行。本着节约办学的原则，结合学校实际，特制订以下管理办法。 1.学校的基建、维修必须履行严格的审批手续。严格执行基建、维修项目立项、预算、审批程序。大型基建、维修项目实行招标、议标制度，小型维修实行派工结算单制度。 2.零星维修（20000元以内），由总务处填写派工单，写清项目内容、施工时间、施工单位、所需材料、人工等，分管领导审批后方可施工。 3.规模以上基建、维修（20000元以上），总务处作出施工方案、预算，经校长审批后，由总务处择优选定施工队伍，签订合同，组织施工。 4.规模以上基建、维修工程要按照公开、公平、公正的原则进行招投标或议标选定施工队伍，签订施工合同，严禁施工单位转包工程。 5.基建、维修项目实行跟踪审计，审计公司参与工程定价、工程量审核等过程审计，审计报告做为结算的唯一依据。 6.基建项目一律签订施工合同，明确质量要求、结算方式、违约责任并严格按照合同要求执行。 7.大型维修原则上安排在假期进行。总务处负责监督工程质量、进度、安全、验收及结算、审计工作。 8.小型维修原则上集中处理，总务处负责监督检查，把好质量关，及时进行结算、审计。 9.日常零星维修，由总务处维修组负责。各单位报修项目维修完成后报修单存档备查。维修组每周进行巡检，发现的问题及时维修并做好每周巡检及维修记录。
10.总务处负责施工安全，大型工程开始前与施工单位签订安全责任协议书后方可开工。零星维修与维修单位签订安全责任协议书，约定一定期限内所有维修项目维修期间安全责任由维修单位负全责。 IL总务处基建、维修相关人员要廉洁奉公、忠于职守。不接受馈赠、不接受吃请。严禁向施工单位“索”、“卡”、“要”，杜绝腐败现象。
加强学校项目建设管理办法(方案)
教育局加强学校项目建设管理方案为进一步规范学校项目建设管理，根据《县人民政府修订后的县政府投资小规模工程交易管理暂行规定的通知》(政[]号)精神和巡视整改工作要求，现就加强对零星修缮项目申报、工程量增加、前期费用核定、竣工验收、安全生产等几方 面工作的管理通知如下，请各校遵照执行。 一、零星修缮项目申报 所有造价在5万元以上的学校零星修缮项目，不论建设资金来源，实施前必须履行以下程序。 1.向县教育局呈报申请报告，阐述实施的必要性及主要内容，并按规定向纪检部门报“三重一大”审批； 2.确认准予实施后，向局基建办报建设方案及造价预算； 3.根据项目招投标的相关规定，依法依规采取相对应的招标 方 式确定施工单位。 二、工程量增加 新建项目、零星修缮项目等所有建设项目，凡涉及工程量增加(无论是否有删减其他工程量),金额在5千元以上的，必须 按以下程序进行，否则不予认定。 1.事先填写《工程量增加申报表》,报基建办。 2.基建办审核通过后，报分管领导同意，金额1万元以上的要上项目建设领导小组或局务会议研究通过。工程量增加后总造
价突破合同价的，将不予认定通过。 3.学校根据有关会议议定组织实施。 4.项目变更签证手续参照《县教育系统工程建设项目变更及零星签证审查审批工作程序的通知(试行)》(教[]号文) 执行。 三、前期费用核定 项目建设前期费用是指可研(项目建议书)编制、地勘、施工图设计、招标代理、造价编制、检测、监理、测绘等所涉及的费用。 1.前期费用金额达到公开招投标标准的，按《招投标法》等有关规定依法采取公开招投标方式选择相关单位；未达到公开招投标或进入政府阳光平台标准的，按其他有关规范程序选择相 关单位，严禁以个人意志代替集体决策随意指定相关单位。 2.项当前期未公开招投标或未进入政府阳光平台的项目，所涉及的前期费用，必须参照市场收费标准核定，在与相关单位签订服务合同前，必须事先报基建办审核，否则不予认定。 四、竣工验收 1.具备条件能够进行竣工验收的项目，验收前学校必须提出书面申请。 2.验收时所有内业资料必须规范、齐全，学校负责初步核查；若工期有延误的，学校应出具由监理方、施工方确认的书面情况
学院基建维修管理制度(标准版)
学院基建维修管理制度 学院(校)基建维修管理制度根据国家建设部颁布的《城市房屋修缮管理规定》和我院《后勤服务管理规范》,为使教学科研和生活用房及附属建筑设施保持完好地使用状态,创造优美文明的育人环境,确保基建维修优质安全管理规范,特制定基建维修管理制度如下: 一、后勤基建处基建科和物管科必须每月对全院建筑的防水渗漏、房瓦倒垅、天棚檐沟、内外墙壁、天花地面、道路场地、下水道化粪池等进行检查,发现问题及时组织维修。 二、基建维修工程按修缮的程度和投资多少分为小修、维修、大修三类。小修(3000元以内)一般由使用部门报修或物业管理人员巡查发现后,由物管科上报后勤基建处领导审批后组织实施。维修(3000- 0元)是指按照有关规定和维修计划进行的常规性、周期性维修(含养护),由基建科立项,报学院领导核准后由基建科组织实施,按维修审批单或施工协议验收审核进行结算。大修( 0元以上)是指损坏严重或存在安全隐患及根据学校使用要求的调整而必须进行的改造项目。大修工程由后勤基建处申请立项,也可由学
校直接下达维修任务,由国资办按规定程序招标后组织施工。后勤基建处和审计处必须对大修工程进行全过程施工监管,并组织进行工程验收。 三、小修一般在三个工作日内完成;维修按协议约定或学校规定期限内完成;大修按计划或合同约定期限完成。维修必须分类建立施工台帐,大修必须在房产建筑档案资料中作真实记载。 四、所有基建维修必须严把质量关,小修与维修由后勤处物管科、基建科安排专人对施工全过程进行质量监督,后勤基建处组织进行抽查。大修工程的质量控制参照基建工程项目管理规范执行,所有基建维修施工单位(人)必须对质保期限作明确承诺并缴纳保证金。 五、基建维修必须坚持安全第一,逐项落实安全责任人,并在施工协议中明确安全责任,确保施工安全。 六、基建维修的管理责任部门必须加强对招标、预算、合同、施工、验收等环节的管理,落实廉政工作责任,防止基建腐败现象和滋长不正之风。 七、基建维修必须严格对施工单位(人)进行资质审查,资质不明、不
学校基建、维修、装饰、绿化工程管理规定
学校基建、维修、装饰、绿化工程管理规定第一章总则 第一条为规范学校基建、维修、装饰、绿化工程，提高施工质量和工程效益，保障师生生命财产安全，保护环境，根据国家相关法律法规及学校实际情况，制定本管理规定。 第二条适用范围：本管理规定适用于学校基建、维修、装饰、绿化工程的组织、实施、监督、验收及维护管理工作。 第三条工程项目分级管理原则：根据工程投资、工程规模和工期，学校工程项目分为三个级别，分别为：重点工程、一般工程、常规工程。 第二章基建工程管理 第四条重点工程的审批、建设、验收等工作由学校建设部门负责，重点工程的设计、施工、监理等工作由具备相应资质的单位承担。 第五条一般工程、常规工程的建设工作可采用招投标、谈判等方式进行。具体采购方式由学校建设部门根据工程实际情况综合考虑后确定。 第六条基建工程施工单位应当具备相应的资质，根据工程设计要求进行施工，保证施工质量，并严格按照国家相关法律法规的要求进行安全生产。 第七条基建工程竣工验收应当符合相关标准和要求，验收内容包括工程质量、安全、环保等，验收合格后方可投入使用。
第三章维修工程管理 第八条学校维修工程根据维修项目的不同，可由学校维修部门或委托专业维修单位进行，委托维修单位应具备相关资质。 第九条维修单位应按照学校维修部门的要求进行维修工作，保证维修质量和进度，并严格执行相关安全操作规程。 第十条维修工程竣工验收由学校维修部门进行，并由学校领导审批。验收合格后，方可投入使用。 第四章装饰工程管理 第十一条学校装饰工程确定装饰内容、风格、材料等，并由学校装饰部门进行组织和管理。 第十二条装饰单位应当具备相应的资质，按照学校要求进行装饰工作。装饰材料必须符合国家相关标准，不得使用低质量、不合格的材料。 第十三条装饰工程竣工验收由学校装饰部门进行，验收合格后，方可投入使用。 第五章绿化工程管理 第十四条学校绿化工程包括校园景观设计、树木种植、草坪建设、花坛布置等，由学校绿化部门进行组织和管理。 第十五条绿化工程施工单位应当具备相应的资质，按照学校绿化部门要求进行施工，保证工程质量。 第十六条绿化工程竣工验收由学校绿化部门进行，并由学校领导审批。验收合格后，方可投入使用。
学校基建项目施工管理办法
学校基建项目施工管理办法 第一章总则 第一条为加强校园基建工程的施工管理，明确人员责任，保证工程项目按期、保质、安全完成，进一步搞好学院的基本建设管理工作，根据《中华人民共和国建筑法》、《建筑施工管理条例》，结合学院实际，制定本办法。 第二章施工管理原则 第二条施工管理原则 1.对工程项目的质量、安全、进度、造价实施目标控制原则。 2.以项目负责人为主，实行直线职能式的组织管理原则。 3.以人为管理核心原则。 4.在实施过程中动态管理，逐步纠偏原则。 第三章施工管理主体 第三条、基建工程实行项目负责制，基建项目负责人由学院任命（基础建设部主任或其他人员），“项目负责人”对整个基建项目的建设负总责。 第四条、工程项目设“项目代表”，由基础建设部指定部门人员担任。项目代表可以是项目负责人的委托现场代表人，或是基建项目中某个单体建筑的现场负责代表。 第五条.基础建设部工程管理员（土建、安装、造价）为本管理办法的执行者。
第六条.项目代表对项目负责人负责，工程管理员对项目代表负责。 第四章、施工管理范围及内容 第七条.施工管理范围是指对公开招标（或学院自行招标）的基建工程，以及项目各参建单位（施工、监理、勘察、设计、检测、监测、白蚁防治、水土保持等单位）的管理。 第八条.施工管理内容主要针对基建工程的质量、安全、工期、造价等的管理，其内容包括施工前期准备、施工技术、经济、施工过程的协调、阶段验收、甲供材料及设备、工程竣工验收以及保修期内的维修管理等。 第五章、施工前期准备工作管理 第八条,前期准备工作包括施工道路、施工临水、施工临电、通讯、场地平整、障碍物清除和迁移、地下管线探测、地下隐蔽管网资料查证、场地移交、对内对外的协调工作等。 第九条.前期准备工作由项目代表根据工程建设施工要求制定方案，经基础建设部报学院批准后，由工程管理员负责跟进落实学院相关部门按施工要求实施。 第六章、施工技术管理 第十条.施工技术管理内容： 1、施工进度计划管理技术，如网络计划技术、施工各阶段进度计划的调控技术、物资供应的调控技术等。 2、施工质量的技术管理，如施工阶段的质量控制（单位、分部、分项工程）、设备质量控制、材料质量控制等。 第十一条.施工技术管理依据的标准：指《工程建设标准强制
学校基础建设项目管理制度及流程
学校基础建设项目管理制度及流程 学校基本建设的管理，作为教育管理者来说，又是一个新的课题，只有了解、学习做起，从实践中领会其管理方法，在座各位都已经有一套较为成熟、完备、操作性强的管理理念和管理方法，我今天在这里发言，纯属班门弄斧，不当之处深望各位批评指正。经几次学校基本建设项目的管理，得出以下一些感悟： 一、严格按基建程序办事 1．成立建设项目领导小组。学校要成立以校长任组长、分管副校长任副组长，工会主席、财会人员、教师代表为成员的工作领导小组，并明确其职责：组长安排部署、统筹协调；副组长现场质量、安全管理；财会人员资金管理，建设项目资料的收集、整理、保管；工会主席、教师代表与组内人员一道负责建设项目的组织实施，重大事项集体讨论，民主决策。 2．根据工作流程做好开工前期工作。 规划与立项（市发改局下达投资计划）→项目选址→用地手续→规划所测绘→地质勘察合同→设计初步图纸、技术设计图纸→审定设计方案及审查意见→人防、环评、消防、白蚁防治、能源、防雷等批准文件→施工图合同→施工图审查→工程预算及审查→财政评审→施工招标（比选、竞争性谈判）→签定施工承包合同→工程质量监督手续（报质）→工程监理委托合同（报监）
→建设工程规划许可证→建设工程施工许可证。 3．扎实做好施工期间工作。 施工期间虽有监理为建设方负责，但学校必须指派专人现场管理，做好相关记录，特别是验槽记录和地基处理等隐蔽工程检查记录。在施工过程中若有建设项目变更一定做到“先批准后实施”，千万不要想“事后补签”。报批程序：施工单位申请→业主同意变更→监理、勘察、设计、质安会商同意→市教科局计财科现场核定→市教科局领导同意→报市招监办批复。 4．做好竣工验收工作。 竣工后对项目增减、项目变更的内容要进行实地核实签证，核实签证时必须组织监理、施工单位与学校项目建设小组全员参与，以示公开透明。竣工后施工单位应整理出完整的工程技术资料，报项目学校组织监理、施工、设计、勘察和质监等单位联合开展竣工验收，验收发现的问题必须整改直到验收合格，否则项目不得交付使用。 5．做好项目决算与审计工作。 竣工验收后，要及时编制竣工结算（竣工结算可以建设方编制，也可由施工方编制或共同编制），报市造价站审核，市财评中心评审后，由市审计局审计。 二、强化基建安全，确保工程质量 学校必须报请市质监站，对质项目实施质量安全监督；必须要求监理单位对项目实施全程监理；学校必须选派人员作为现场