培训安装流程

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培训安装流程

培训安装流程

Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

F A D I O R法迪奥厨卫有限公司

安装培训初期版

基础内容

卢江坚

2013-7-1

目录

一、基本的生产流程

柜身、门板的生产流程

二、产品安装的流程及注意事项

1、柜身的组装方法(配套ppt图解)及工艺结构讲解

2、产品图纸的认识

3、安装工具讲解及使用

4、产品安装的基本流程及步骤

5、五金的安装及(含门板在内)调节

6、到客户家安装服务的要求

三、产品验收的标准

1、柜身的验收标准

本资料只参考,续作完善版本

2、五金的验收标准

3、同门板类的验收标准

4、台面的验收标准

5、电器的验收标准

四、产品售服的标准

1、设计问题的售服标准

2、安装问题的售服标准

3、生产问题的售服标准

4、运输问题的售服标准

安装初期培训内容

一、基本的生产流程:

1、柜身的生产流程:开料(激光或数冲)—刨槽—折弯—填充—焊接—试装

—包装—入库/发货

2、门板的生产流程:开料(激光或数冲)—刨槽(视乎工艺要求)—折弯—

焊接—烤漆—填充—试装—包装—入库/发货

开料—由激光或数冲机来完成不锈钢板材(厚度只有)的切割和排孔,把不锈钢板材加工成柜身或门板板材模型,同比板式家具生产模式节省更多步骤(如开料、拉槽、封边、排钻等流程)。

刨槽—可以让板材在折弯的时候,更快更好地折成柜身或门板所需要的一个厚度和角度,让产品表现的更为美观。

折弯—通过折弯机把不锈钢板材模型折成一个厚度16mm和角度90度的柜身(或门板),可以生产比板式家具更厚的板材来迎合客户的需求。

填充—把折弯后的板件里面的空间加入胶水和填充物使其变得充实,不易变形。同时要把所需要的五金固定件粘到相对孔位上。(如:门较底座固定胶块、连接孔片等)

焊接—把填充后的板件通过焊接封闭起来,更好的加固板材整体结构(注:门板烤漆部分,需要先做焊接,再去烤漆与柜身流程不同)

烤漆—主要是制作烤漆类门板的一个生产过程,门板需要先做造型(焊接定型),然后喷漆,再进入烤房进行恒温烘烤,保证烤漆在常温状态下也不会产生开裂和变色。

组装/试装—每套产品出厂前都需要进行试装,确保每套产品的工艺、尺寸都是符合设计师图纸或客户的要求,发现问题可以及时的修改,减少出厂后安装出现的问题。

包装—试装完成后,确定产品在试装过程中没有问题了,就根据客户要求以整装或散装的包装方式对产品进行包装。

入库/发货—

二、产品安装的流程及注意事项:

1、柜身的组装方法(配套ppt图解)及工艺结构讲解:

1)吊柜组装:

组成板件:1、左右侧板、2、上下顶底板、3、背板、4、梯形管、5、层板

对开门吊柜图解

吊柜组装图解

2)地柜组装:

组成板件:1、左右侧板、2、底板、3、背板、4、前后横梁、5、层板、6门板

对开门地柜图解

地柜组装图解

3)每单元柜工艺结构讲解

水槽柜:左右侧板、活动底板、前后横梁、底板拉板、无背板(对开门的)

电器柜:左右侧板、底板、前后横梁、无背板

抽屉柜:左右侧板、底板、背板、前后横梁(注意:侧板导轨孔位)

拉篮柜:左右侧板、底板、背板、前后横梁(注意:三遍拉篮侧板导轨孔位或调味拉篮底板导轨孔位)

转角地柜:左右侧板、前侧板、中梁(可安装铰链的)、底板、层板、背板、前后横梁(单开门)

上翻门吊柜:左右侧板、底板、顶板、梯形管盒、背板、固定不锈钢层板(双上翻门)

2、产品图纸的认识:

1)图纸主要组成部分:配置表、平面图、立面图、台面图等四大部分(以客户

图纸为例)

配置表—是橱柜下单时必须附带的,里面记载了整套橱柜的五金配件,对我们在检查货物是否欠缺有很大作用。

平面图—是从高空俯视角度宏观展示整个厨房的布局的,从平面图我们可以了解到厨房里各个地柜、吊柜的宽度和深度,炉灶、水盆、冰箱等重要部件的摆放位置以及公司和客户的相关信息(如图1、2)。

图1

图2

立面图—从立面图我们不单可以看到每堵墙的摆放位置,柜子结构,橱柜配件等,还能表示出封板、非标柜等一些重要安装数据。(如下图)

台面图—我们根据现场柜子摆放好后实际尺寸做出来的台面尺寸,从里面我们能看到台面的结构、尺寸、边型、水盆做法,炉中、盆中等。(如下图)

2)户型图纸分类及摆放顺序讲解

户型分类主要根据设计图纸来分的:I、II、L、U、F、G、T等设计类型,但比较常遇到的就有I、II、L、U等户型,所以单元柜在安装的时候都是有摆放有顺序的,一般来说是从安装转角柜开始,下面是一些户型常规的地柜摆放顺序及方式。

1、“I”或“II”型从任意一端起按顺序摆放,空余留至另一端,用调整板封住。将整排柜拖出至与台板前下垂合理距离(即不管台面比柜体宽多少,朝里推至靠墙)。(图1)

图1

2、“L”型地柜:A向柜(有转角深入柜的一排)从伸入柜顶墙摆放,B向柜从伸入柜边的柜子开始顶墙摆放。(图2)

图2

3、“U”型地柜:有两种不同的设计方法

A、先摆A向柜,再摆B向、C向柜朝里推至靠墙,(外露转角调整板30~

50mm),最后安装靠墙封板。(图3)

图3

B、先摆B向、在摆A向柜朝里推至靠墙,再摆C向柜,摆放时柜子都推至靠墙,最后在安装靠墙封板。(图4)

图4

总体来说就是先装伸入柜一排的柜身,第一个要装的是伸入柜因为要考虑怎样调节水平和封板。

3)产品图纸的主要尺寸分析讲解(现场讲解)

吊柜挂件的划线高度算法:Y-82=X Y=吊柜顶部到地面或者到台面 82=吊柜顶部下来挂件的尺寸 X=画线位置(图1所示)

图2为例,算一下吊柜所挂高度画线位置:2240-82=2158是从地面量上来的或者1450-82=1368是从地柜顶部量上来的,可根据自身的安装步骤来测量。

图1图2

3、安装工具讲解及使用:

1)安装所需工具列举(图片ppt及实物):

电动工具:手电钻、曲线锯、角磨机、冲击钻

常用工具:卷尺、角尺、水平尺、锤子、钳子、裁纸刀、螺丝刀(十字、一字)、活动扳手、拉钉枪,六角扳手、活动扳手

水平尺(1000mm)

2)工具操作示范(现场操作):

手电钻:

冲击钻:

角磨机:

曲线锯:

4、产品安装的基本流程及步骤:

客户产品安装基本流程:安装前—现场安装—安装后

客户家安装前的注意事项:

1)电话预约:

产品发货的店面后:店面工作人员就要开始联系好客户,确定好具体能安装的日期。安装人员就要与业主取得联系,了解具体的送货地址、时间、那边的一个装修情况(吊顶或瓷砖)再确定安排时间去安装。电话预约时的一个规范用语:如打电话的时候,客户接通电话了,先确定他是否有空接听电话,用礼貌语气问一下:“您好,是XXX先生/女士,请问您方便接听电话吗”如果可以接听的话就介绍自己“打搅一下,我是法迪奥不锈钢橱柜专卖店的XXX安装师傅很高兴为您服务”等礼貌用语去跟客户沟通了解情况。如果不方便的话,“不好意思打搅了,我们等下会以短信的方式给你留言”然后等他先挂电话,我们再挂电话。如果客户没接通电话时,就选择休息时间再次打电话或者短信方式留言。保证有良好服务态度来对待客户。

2)货物清点签收:

店面货物清点:货物出厂后,由物流来运输到全国各专卖店的,专卖店提取货物时,需对货物进行件数清点及外包装的验收,确保产品在运输途中是否出现过问题,才确认签收,如果发现问题要拍照留底。对照工厂的发货清

单,查看产品是否有漏发或欠料未发的,那不完整的产品就不要送到客户家去安装了。

客户货物签收:产品在离开店面仓库前,安装人员必须在清点货物件数,检查外包装及送货清单是否完整,才能送货到客户家。货到现场时,安装人员必须佩戴好整齐工作套装,在敲客户门的时候要轻,(一般先敲一下或按门铃时中间停顿3秒钟然后连续轻轻敲二下,不可用大力敲打或用脚踢客户家的门)与客户之间沟通时做到有礼貌有素养,让客户对你产生良好的第一印象,为后面的工作展开启到很好的开端,在进客户家里的时候首要先取得客户的同意,(一般客户家铺有地板或瓷砖进门的时候是要求换拖鞋才能进去,如果客户没有特别的要求我们可以用纸皮铺好客户家到厨房的地板方可以进场施工)。货物搬运到客户家的时候要轻拿轻放,(注意:搬运的时候不要碰坏客户家的物品/地板/门框/墙面等做到堆放整齐)然后进行现场清理。在进行工作场地清理时,必须在客户的指导下将厨房现场影响安装施工的障碍物清除。查看/水/ 气管、电源线/天花顶等是否安装好,安装环境是否达到要求,是否需要现场处理,如无异常,则准备工作完成准备进行橱柜安装(如:客户特殊情况今天无法安装责需要客户验收清点货物确认后,在送货单上签字),按客户要求的时间来安装。

产品现场安装操作步骤:清理现场—现场核对图纸—画水平线—组装柜子—按顺序调整水平及连接柜子—安装五金配件—安装门板—安装台面—安装电器—收尾清洁—客户验收签名

现场安装的一个顺序步骤:

A.清理现场:到现场第一步就是找到对应的厨房,看是否零乱及装修是否完

整,需要清理出现场用来组装及摆放货物,同时可以提高客户信任度、品牌的服务知名度。

B.现场核对图纸:,测量现场尺寸是否与图纸符合,如左右距离,是否产生内

角或外角,上下高度是否与吊顶存在误差,根据误差多少现场可以进行修改或处理。

C.画水平线:吊柜的挂件定位所需要的水平线,方便吊柜的安装,在画线的同

时可以测量出地面的水平高低以及可以避开水电位置。

D.组装:须在清理过的地上铺上纸皮或地毯方可组装柜子,每个柜身的板件要

分类好,侧板的前后方向要分清楚才能组装。要做到保护公司产品及客户家装修的效果,提高安装及公司服务的质量,减少产品损坏及售后问题的产生。

E.按照摆放顺序调节水平及连结柜子:根据个人的习惯来自己协调,摆放的第

一步先挂吊柜,再摆放地柜。有些人喜欢先摆放地柜、再挂吊柜。前者就是由于现场墙体要用冲击钻或玻璃砖打孔时会产生碎石尘渣会刮花不锈钢,所以先把吊柜挂安装好再把现场的清洁搞好,再把地柜摆放好,这样减少对柜身损害。后者就是为了把地柜放好后可在上面方便操作,装吊柜、台面等,但操作时需要对地柜做防护工作,如没做防护工作的话就很容易刮花柜身。地柜的安装

安装地柜前应该对厨房地面进行清扫,以便准确测量地面水平,水平需要从地面水平高的地方往水平低的地方开始调节(注:先调节有转角深入柜的那一排)。安装时如果橱柜与地面不能达到水平,橱柜柜门的缝隙就无法平衡,使用水平尺

对地面、墙面进行测量后就能了解地面水平情况,最后调整橱柜水平。地柜之间的连接也是地柜安装的重要步骤,一般柜体之间需要4个连接件进行连接,以保证柜体之间的紧密度。而一些橱柜厂家为了节省安装成本,使用质量较差的自攻钉进行连接。自攻钉不但影响橱柜美观,并且只能从一头锁紧柜体,连接度不高。

吊柜的安装

安装吊柜时,为了保证膨胀螺栓的水平,需要在墙面画出水平线,一般情况下水平线与台面的距离根据现场和图纸而定的,消费者可以根据自身身高的情况,向设计师提出地柜与吊柜之间距离的调整,以方便日后使用。安装吊柜时同样需要用连接件连接柜体,保证连接的紧密。吊柜安装完毕后,必须调整吊柜的水平,吊柜的水平与否直接影响橱柜的美观度。

F.安装五金配件:

水盆、龙头、拉篮也是橱柜的重头戏。在安装吊柜和台面时,为了避免让木屑落入拉篮轨道,应用遮盖物覆盖拉篮,以免影响日后使用。

水盆安装涉及下水问题。安装橱柜时,下水安装都会采用现场开孔的方式,用专业的打孔器按照管道的大小进行打孔,打孔的直径应比管道至少大3-4毫米,并且打孔后要将开孔部分用密封条密封,影响橱柜使用寿命。

为了防止水盆或下水出现渗水,软管与水盆的连接应使用密封条或者玻璃胶密封,软管与下水道也要用玻璃胶进行密封。由于下水管道位于地柜底部,消费者无法检验,一些安装工人为了节约成本不使用玻璃胶密封,从而导致日后下水道出现异味或者漏水。(如果橱柜出现漏水,一般可能有三种原因:一是水盆与软

管连接处漏水,二是管道与下水之间的连接漏水,还有一种情况是管道本身的质量问题。)

本公司的产品优化了许多板式行业里的缺点,提供一体化的安装服务,在安装五金配件时,省去现场画线的步骤,针对五金安装尺寸做相对应排孔、螺母焊接提高了五金的安装效率。如:抽屉(平分N抽面)及拉篮导轨孔位、门较、支撑、下水孔等。安装时只须找到安装该五金配件的柜子,用螺丝固定到相对应的孔位就行了。(注:要把柜子里清洁搞好,且要把对应的保护膜撕开)

G.安装门板:与安装五金配件一样,门板和封板在安装时只须找到安装该门板

的柜子,用螺丝固定到相对应的孔位或五金配件上,再用螺丝刀调节门缝上下左右等。

H.安装台面:拼接时,接驳口要用酒精或者天那水擦拭干净,以免接缝处灰尘

太多,影响了粘接的效果,从而造成接缝开裂。石英石无法像人造石一样做到完全无缝拼接,但接缝应不明显为好。

I.安装电器:主要有烟机、消毒柜、烤箱等厨房电器,消毒柜、烤箱的安装比

较简单,注意不要把前面板弄花就可以了。烟机的安装要求比较高,“T”

顶吸烟机的安装范围在烟机底部离台面650—750mm里,吸烟效果较好。斜吸烟机的安装范围在烟机底部离台面350—450里,吸烟效果较好。注意:电器安装后必须通电试机,看电器是否有问题。

J.收尾清洁:是对安装后的每个柜子进行五金门板最后调节,柜子内部的清洁及放置防尘角、铰链名牌盖都要做好。在安装地脚板前,要把柜子底下的清洁做好。水龙头及下水接好后,必须要试水次数3—5次,确保产品不会漏

水。对整个厨房进行清理,不要留下安装过后的一些垃圾(包装纸皮等),保证产品的展示和使用效果达到最佳。

K.客户验收签字:在对产品进行收尾清洁后,就必须找到客户验收,验收时要示范每个门板开关时顺畅没有声音,五金配件(如拉篮)使用时顺畅没有阻碍且螺丝必须在6颗或以上,还要用相机对产品整体进行拍照留底存档,客户验收确认没问题,就让他签收《安装服务满意度反馈表》,安装人员如实填写《橱柜安装服务工作报告》。

现场安装容易出现的老毛病:

组装:除了现场步骤要求以外,还需要注意在组装时见光面的一个保护,以及撕保护膜的一个规范。见光面指的是眼睛能看到的地方,如柜身侧板前缘就是一个见光面,在组装时没注意一个小螺丝也会刮花或者砸凹侧板的,到时只能发厂重做,因为不锈钢都是不可修复的。撕保护膜也有规范,为了保护产品,保护膜只能撕要组装及安装的位置,其他的要询问客户意见,是否全部撕完。

打冲击钻:必须确定墙体上有没有水管、电线的,用玻璃钻在瓷砖(比较用易碎裂)上引孔,再用冲击钻来打孔。

现场开孔:指水槽柜底板现场量尺开孔或现场异型切割处理,切割口现场作封边处理(注:曲线锯在切割时要垫东西来防护)(做图片教程ppt),必须二次复尺,量准了再下手。

门板安装:与柜身组装要求一样,但要求垫泡沫。安装铰链或固定在五金配件时表面不能放螺丝及工具,以免刮花面板。调节时只能用螺丝刀,不能用电钻直接调节,不然容易损坏五金配件。

台面:不论是石英石或者是不锈钢台面,在安装好之后,表面不能直接放工具螺丝及直接踩在上面操作,以免刮花台面。必须在上面盖上纸皮后,才能在台面上操作。

在现场安装必须做到有爱护公司产品的意识,这样才能做的更完美。

安装细节要求:

现场水平调节的要求:地柜必须在一条水平线上,台面安装时就不会产生落差了,如果不在一条水平线上的话,石英石台面会开裂及变形。

门板缝隙的要求:左右缝隙(2—3mm)要基本一致,门与门之间底部持平、上下不会有凹凸起伏,开关门时顺畅不会有摩擦的声音。

吊柜安装的要求:吊柜安装高度需要安照图纸所示,左右误差不得超过10—20mm,如果现场尺寸与图纸尺寸不符合的,误差较少的就按照现场尺寸来安装,误差较大的,需与设计师和客户沟通处理方法。

安装后的善后工作有哪些

1.安装完后应对柜内(地柜、吊柜)柜顶、台面来一次仔细的清理;

2.对门板之间的缝隙重新调整一次,门板的高度是否一致,所有的螺丝是否

有松动现象,看铰链有无松动;

3.层板有没有安放好,抽屉五金件是否推拉自如,放入防尘角,盖好封口盖

做一次全面调整和检查,贴好有公司标记的铭牌。

4.当天安装工作如果没做完,必须要清结整理现场,还没安装的产品必须要

摆放整齐和已安装的产品用纸皮来做防护,避免产品遭到损坏。工具必须全部带走,跟客户说明清楚方可离开。

培训班开班操作流程

培训班办班操作流程 一个成功的培训班的举办,不仅决定于讲师的授课内容和技巧,更决定于到班务流程的组织、策划和落实。为提高公司办班质量和效率,树立公司培训的专业化形象,特此规范培训班操作流程: 一、培训策划与组织模块:(主负责:培训部) 培训班操作流程分为:培训前、培训中、培训后三个部分 培训前阶段:(即为准备阶段) 由各部门提供培训需求、及培训所要达到的目标和要求,培训部根据培训需求指定培训计划,并做好相关准备。 主要工作清单:

培训中阶段:(即教学管控阶段) 对教学过程进行管理与控制,确保培训正常进行,通过培训过程管理,使培训效果达到最大化。 主要工作清单: 培训后阶段:(即培训管理与费用核销阶段) 培训收尾、总结与费用核销,并对培训学员进行跟进,以便把以后的培训做得到更好。 主要工作清单:

二、人力配置 1.班主任/助教设置: 每个培训班设立班主任设一名,负责整个班务,对该培训班负责,并视课程需要配置若干名助教,协助授课老师和班主任执行相关事务,使培训班顺利完成,并达到理想培训效果。 班主任主要工作职责与要求: 1.了解学员背景及培训需求,并进行需求分析 2.培训方案件拟订与报批 3.明确培训目的并对培训效果负责 4.确定授课讲师,并与各授课讲师沟通授课内容 5.做好培训前有关课室布置、教学工具及材料准备等工作 6.做好培训材料发放、保管工作,确保培训物质正常提供 7.熟练掌握教学器材的使用方法 8.对教学过程进行管控,确保培训正常进行,并达到工作最大化 9.整个班级气氛的掌控,课间轻松气氛的营造及学员培训反馈调查 10.熟悉开班流程并严格按照其执行 2.讲师选聘: 培训班的讲师成员必须符合以下条件: 1.原则上是属公司成员,根据实际需要可选拼公司的优秀加盟商、店长、外请老师等。 2.讲师须有极强的责任心、敬业精神和所讲领域内专业的技能。 3.至少要提前三天把课程教案做好,以便各课程内容更好的衔接,保证培训效果。 三、总结与改进 每次培训班的开办都应依以下规定做好总结改进、跟进辅导以及资料存档的工作。 1、学员意见调查表 及时了解学员对本班的各种意见与建议,便于以后更好的改进。 2、培训效果检讨报告 为保证培训质量,分析有哪些可以做得更好和可以改进的地方,助教应将本班的培训效果总结出来。 3、培训效果跟进辅导表 掌握学员培训后的业绩、技能、心态各方面情况,并进行辅导,从效果中找出培训提升点。 培训部

新员工入职培训内容及流程

新员工入职培训的内容及其流程

目录 一、新员工岗前培训的目的 二、新员工岗前培训的程序 三、新员工岗前培训的内容及考核 四、新员工岗前培训的反馈 五、新员工岗前培训需要填写的表格

一、新员工岗前培训目的 1、让新员工熟悉岗位职责和公司的规章制度。 2、让新员工熟悉岗位的工作流程和与工作岗位相关的操作。 3、让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望。 4、让新员工了解公司的政策,企业文化,提供讨论的平台。 5、让新员工感受到公司对他的欢迎,让新员工体会到归属感。 6、为新员工提供正确的,相关的公司及工作岗位信息,鼓励新员工的士气。 7、使员工明确自己的工作职责,加强同事之间的关系。 8、让新员工尽快的掌握相关的专业知识,以及入手的方向。 二、新员工岗前培训的程序 新员工一期培训

三、新员工培训的内容以及考核 主要内容:企业简介,企业文化,企业组织构架,企业的规章制度,人事福利制度,岗位专业相关知识,相关部门职责介绍。 新员工岗前培训的考核: 考核分为两个部分笔试和实操

四、员工岗前培训的反馈 员工培训完成后,要填写培训反馈表。 五、附件 岗位培训反馈表《表格一》 新员工试用期内表现评估表《表格二》 新员工岗前考核表《表格三》 表格一: 新员工岗位培训反馈表 (到职后新员工一周内填写)

表格二: 新员工试用期内表现评估表 (到职后30天部门填写) 新员工姓名: 部门: 职位: 1、你对新员工一个月内的工作表现的总体评价:优……良……一般……差 2、新员工对公司的适应程度: 很好……好……一般……差…… 3、新员工的工作能力:

美容院员工培训详细流程及注意事项

美容院员工培训详细流程及注意事项 编辑:上海恩地化妆品 一、美容院员工培训需注意哪些事情? 员工要在不断的学习过程中来提高自己,在各种培训中受益,进而提高美容院的竞争力。美容院在培训的过程中更要提高员工的培训效果、加强培训的管理,特别要注意以下几个方面: 1、提高员工的基本素质的培训——忌讲解枯燥 提高员工基本素质培训的内容多数是理论方面的,在讲解的过程中,容易让受训者打不起精神来。应该在讲解的过程中穿插生动的故事、有关的幽默、笑话、案例、图片、VCD 资料播放等手段来提高培训质量。 2、提高员工工作效率的培训——忌口无遮栏 提高员工工作效率的培训要多传授如何提高工作效率的方法,不能把培训变成批评员工的大会,要举工作效率高的典型榜样,让他们的工作事实说话,有的放矢。忌讳举受训员工中的工作效率不高的典型,可举其他单位的案例。这样使受训者不至于有抵触情绪。 3、提高员工礼仪常识的培训——忌空洞无边 提高员工礼仪常识的培训内容在很多书中都有,有的常识员工都清楚该怎样去做。在培训中要有鲜活的例子,要有成功人士在礼仪方面的出色表现,也要有生活中普通人在礼仪方面的表现,结合美容院对员工在礼仪方面的要求来讲解,要有动作示范,重要的礼仪知识要让受训者在培训中亲身去体会,并形成流程:我做你看,你我同做,你做我验。 4、提高员工团队精神的培训——忌大话连篇 提高员工团队精神的培训内容多数是教育员工加强合作、协调配合、以美容院的利益为重、爱岗敬业、团结同事等等,团队精神的培养要体现在具体工作的实际中,不能空喊高调,要结合员工身边的典型示范来教育员工,培养团结互助的精神。让空洞的口号转化在工作的小事中,让关爱体现在方方面面,让集体精神体现在员工的日常工作、生活、学习中。让员工的敬业精神得到赞扬。 5、提高员工销售技巧的培训——忌无实战操作 提高员工销售技巧的培训内容是在实际工作中具体应用的,要有实际销售的工作者来讲解是最好的,要求人力资源工作者要有销售的经验是必要的,不知道销售怎样运作是不行的,没有和实际工作结合的理论是无任何意义的,要亲自体会,亲自销售美容院的产品,亲自参加美容院产品销售的谈判,才能更好地给受训者提供优质服务,明白销售员工的心理反应和需要哪些知识。 6、提高员工美容院理念的培训——忌总讲创业史 提高员工美容院理念的培训内容有美容院文化、美容院的创业史、美容院的规章制度、美容院经营管理理念、美容院的发展情况、美容院的未来规划等等。美容院文化理念的范畴是非常广泛的,对员工美容院文化理念方面的培训不要每次培训都重复讲美容院的创业史,美容院的过去辉煌。要着重讲美容院会给受训者带来什么利益,什么好处,什么本领。要着重讲将来美容院的规划蓝图,但要有可实现性。不要在过去的奖状上“睡觉”,留恋美容院过去的辉煌,因为过去的终将一去不复返,现在的任务是发展壮大美容院。 7、提高员工专业技能的培训——忌外行讲内行 提高员工专业技能的培训内容是要非常专业的,最好是请这方面的专家来进行培训。人力资源管理工作者对专业技能的培训要组织好员工,设计好课题,可以内请专家也可以外聘专家来进行培训,培训的内容要和实际操作相结合,做到受训者可以随时随地探讨专业技能方面的问题,共同解决问题,忌外行讲内行。

最新整理酒店新员工培训流程.docx

最新整理酒店新员工培训流程 人际交往中,大家互相交流产生第一印象;酒店服务中,服务员给宾客第一印象;新员工入职的培训,是酒店给员工的第一印象。第一印象一旦形成,就很难再去扭转,新员工是酒店的新生力量,同时也是酒店发展和培养的重点,因此新员工的培训就显得尤为重要。而目前虽然很多酒店都能做到新员工入职培训这一部分工作,但培训效果却不敢让人恭维,有的酒店仅仅是培训一天到两天,照本宣科地讲解一下《员工手册》和酒店的一些基本规章制度,把新员工入职培训只是作为一个工作程序,认为新员工到了部门以后经过岗位的熟悉,对于工作的顺利开展是水到渠成的事情,没有意识到入职培训的内容越简单,不仅不利于新员工开展工作,而且会因为新员工对于酒店及岗位的不熟悉造成工作效率低下,影响客人对酒店的印象,甚至会造成酒店客源的流失,从而增加酒店的运营成本。这正如日本松下的一句名言:培训是要付出代价的,但没有培训所付出的代价却远远大于要培训所付出的代价! 酒店是一个常说常新的话题,每一天的酒店都是新酒店,因为酒店做的就是与人密切相关的工作。关于新员工入职的培训,我们是这样做的,员工的反映还不错,他山之古,可以攻玉,在此也希望能够给从事酒店培训工作的同行们提供一些小小的借鉴: 一、培训之前,查看新员工入职前的工作经历和学习经历,确定培训需求,制定培训计划。 二、知晓新员工入职时的心理状态,对于培训者来说是必须要做到的,这样才能做到知己知彼,培训顺利。新员工在走上工作岗位后,于内心的惶恐,不算作、盲目,容易进入以下心态误区: ①自卑:进入企业后,有时会感觉自己一下子变笨了,什么都不会,什么都要别人教。老员工无论在经验或心态上都比新员工要优越得多。 ②害怕犯错:因为新员工对业务不熟,做事情总是前怕狼,后怕虎,害怕犯错误,挨批评,因此进步很缓慢。 ③期望宽容:这是新员工最普遍的心理感受,如果工作上面出了差错,是可以原谅的,但是,因为自己是新员工就抱着那种期望别人原谅自己的心态是不能原谅的。

培训管理制度与流程

3.公司的培训制度与员工的职业生涯设计相结合,促进公司与个人的共同发展。 4.培训方针是自我培训与传授培训相结合,岗位培训与专业培训相结合。 培训管理制度及流程 一、公司培训管理制度 1.1、培训目的和适用范围 1.1.1、培训目的:是为员工融入公司企业文化、熟悉公司业务发展,树立统一企业价值观、行为模式,了解公司相关制度及工作流程,培养良好的工作态度,职业素养,为提高员工专业知识、技能,满足企业未来业务发展需求。 1.1.2、适用范围:本培训制度适用于全体员工。 1.2、培训管理制度 1.2.1、行政人事部负责公司内外部培训工作管理,协调组织开展内外部培训工作。 1.2.2、各部门负责人和员工不得拒绝参加公司举办的培训课程,如有特殊事须 提前通知部门负责人批准。否则按当日旷工处理。 1.2.3、行政人事部组织培训须提前3天向各部门负责人和员工发送培训通知, 以电子邮件和电话同时通知。行政人事部须做好培训记录,及培训效果评估,并存档备案。(注:入职岗前培训只需提前1天通知。) 1.2.4、根据公司发展状况及公司人力资源利用做出合适的培训组织安排,主要 培训方式为新员工入职培训、岗位培训,在职培训,协议培训。 1.2.5、凡由公司外派参加专业培训,须与公司签订相关培训协议。员工在协议 内,须为公司服务,否则将按照相关法律法规和培训协议的规定补偿公司已支付的培训费用,一并收回所获培训资格证书。 1.2.6、每次培训内容,培训教材,培训费用,参加培训人员,培训讲师指定,部门 负责人协助推荐,行政人事部统一审核,报送总经理批复方可实施。 1.2.7、培训计划的制定,根据部门的具体需求情况及公司业务发展情况,由公

公司员工培训流程图

公司员工培训流程 一、公司培训 公司上层或安全负责人进行培训。 1.讲解公司的架构,考勤制度、薪金发放、假期、处罚、辞职等问题。 公司架构: 考勤制度: 一、为加强考勤管理,维护工作秩序,提高工作效率,特制定本制度。 二、公司员工必须自觉遵守劳动纪律,按时上下班,不迟到,不早退,工作时间不得擅自离开工作岗位,外出办理业务前,须经本部门负责人同意。 三、生产部:按月26/27天制上班,应结合生产需要及生产实际情况安排员工调休或补假,已实际出勤小时计算工资,即206小时/月;如超出正常出勤小时数,报车间主任备案,由财务部按不同工种岗位计算加班薪资;行政部:按月26/27天制上班,周一至周六为工作日,周日为休息日,应结合生产需要及生产实际情况安排员工调休或补假;安保及门卫为全月上班制,人员由办公室统一安排白班及夜班的工作;财务部、营销部、品控部、工设部均按月26/27天制上班,如因生产需要,由各部门自行安排,报分管领导批准后执行。

四、严格请、销假制度。员工因私事请假1天以的(含1天),由部门负责人批准;3天以的(含3天),由副总经理批准;3天以上的,报总经理批准。副总经理和部门负责人请假,一律由总经理批准。请假员工事毕向批准人销假。未经批准而擅离工作岗位的按旷工处理。凡在公司工作人员有事请假,必须按请假流程作业程序,请假若没有行政备案,一律按旷工处理。 五、上班时间开始后5分钟以上(含)到班者,按迟到论处,每次处罚10元并扣操行分1分,5分钟至10分钟(含),按迟到论处,每次处罚20元并扣操行分2分;10分钟至30分钟以上者,按旷工半天论处,旷工半天者,扣发当天的基本工资,(基本工资按照市最低工资标准1280元计算),并扣操行分5分;提前10分钟以下班者,按早退论处;超过30分钟者,按旷工半天论处。月累计迟到、早退3次记旷工1次,扣2个工作日薪酬;月无故旷工2天扣5个工作日薪酬;月累计无故旷工3次按自动离职处理; 六、工作时间禁止打牌、下棋、串岗聊天等做与工作无关的事情。如有违反者当天按旷工1天处理;当月累计2次的,按旷工2天处理;当月累计3次的,按旷工3天处理。 七、参加公司组织的会议、培训、学习、考试或其他团队活动,如有事请假的,必须提前向组织者或带队者请假。在规定时间未到或早退的,按照本制度第四条、第五条规定处理;未经批准擅自不参加的,视为旷工,按照本制度第六条规定处理。 八、员工按规定享受假期,必须凭有关证明资料报总经理批准;未经批准者按旷工处理。员工病假期间只发给基本工资。 九、经总经理或分管领导批准,决定假日加班工作或值班的每天补助20元;夜间加班或值班的,每个补助10元;节日值班每天补助40元。未经批准,值班人员不得空岗或迟到,如有空岗者,视为旷工,按照本制度第七条规定处理;如有迟到者,按本制度第五条、第六条规定处理。

新员工培训方案范文

新员工培训方案范文 一、培训目的 1、让新员工了解公司概况,规章制度,组织结构,使其更快适应工作环境。 2、让新员工熟悉岗位职责,工作流程,与工作相关业务知识以及服务行业应具备的基本素质。 二、培训对象 公司所有新进员工 三、培训时间 新员工入职培训期1个月,包括2-3天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。 四、培训方式 1、脱岗培训:采用集中授课的形式。 2、在岗培训:采用日常工作指导及一对一辅导形式。 五、培训教师 行政人事部负责人、店面经理、助理店长、在某方面具备专长和特殊技能的老员工 六、培训教材 公司简介、公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例 七、培训内容 1、公司概况(历史、背景、经营理念、愿景、价值观) 2、组织结构图

3、公司福利待遇方面(保险、休假、请假等) 4、薪酬制度(发薪日、发薪方式) 5、绩效管理制度 6、职位说明书和具体工作规范、工作技巧 7、内部员工的熟悉(本部门上级、下级、同事及合作部门的同事等) 8、仪态仪表服务的要求 八、培训考核 1、书面考核。行政人事部统一印制考试受训者。脱岗培训中使用。 2、应用考核。通过观察测试等方法考查受训者在实际工作中对 培训知识或技巧的应用。由部门直接上级、同事、行政人事部共同 鉴定。 九、培训效果评估 行政人事部与新员工所在部门通过与受训者、教师、助理店长直接交流。跟踪了解培训后受训者的工作情况,逐步减少培训内容的 偏差,改进培训方式,以使培训更加富有成效,达到预期培训目标。 对待新员工既要调动新员工情绪,又要让新员工更快地适应企业环境,定然要制定新员工培训方案,而新员工的培训对于公司的管 理更是重要,有了新员工培训方案,可以在事前就考虑清楚并准备 好对于新员工培训要点,针对新员工的特点,进行有效的按步就班,对于人力资源更好的利用,起到一个指引规范的作用。因此,新员 工培训方案无疑被寄予了更多的厚望。 新员工培训方案主要包括了咨询公司、信息公司、五星级酒店、策划公司、房地产公司、塑业公司等不同行业不同公司的新员工培 训方案,为企业制定新员工的培训方案提供参考。 一、培训目的

培训工作的基本流程

培训工作的基本流程包括: 第1步培训工作分析 1、培训需求分析、评估 2、收集培训资料、分析资料价值及实用性 3、参与角色分析 (1)经营者 (2)培训执行者 (3)培训设计者 (4)培训项目经理 (5)行政经历和后勤支持者 4、分析输出 (1)人力资源状况分析 (2)受训者素质分析 (3)差距分析 (4)提出解决的培训方案 第2步培训设计 1、培训设计过程 (1)建立培训目标 (2)确定实施战略 (3)确定培训结果评价方法 (4)确定所需的资源 (5)建立项目计划和预算

2、培训目标设计 3、培训形式设计 (1)研讨 研讨是指针对一个问题,让学员开动脑筋广泛联想,互相启发,相互提高,最后总结其要点。 (2)案例分析 案例分析是指提出一个实际例子,分小组讨论,然后由大组进行综合并总结要点,供大家学习交流。 (3)演练 演练是指让学员反复重复一个任务完成的步骤直到熟练为止。 (4)现场参观 现场参观是指带领学员到现场观看,了解环境、操作方法等。 (5)讲课 讲课是指集中在教室里,由教师讲授培训内容。 (6)在岗培训 在岗培训是指针对受训者的实际工作,在岗位上进行实践教导,使其提高岗位技能。 (7)角色扮演 角色扮演是指要求学员按照既定情景,分别扮演不同的角色,谈出自己的感受,对照标准和程序加深对角色的理解。

(8)小组讨论 小组讨论是指要求学员分成若干小组,针对一个问题讨论得出讨论结论后交给大家归纳、交流和学习。 (9)旁听讨论 这是指由有经验或专业水平高的人组成一个小组并有目的地谈论培训问题,并将谈论中涉及的知识输送到小组外的听众脑中。旁听者边听边记录,以此达到对小组外学员进行培训的目的。 (10)方案选择 方案选择是指提供一个典型案例,案例后附上若干个解决方案,由学员选出最佳的方案。 (11)游戏式 游戏式即以游戏的方式培训受训者的某些观念或精神。 4、传授与媒介形式设计 (1)面授 (2)电话会议传播 (3)计算机网络传导 (4)录像带 5、课程设计 (1)评价现有培训和开发课程 (2)课程内容设计 (3)教材取得方式确定

《培训课程开发流程管理规定》

课程开发流程规范 为“加强员工培训,提高员工综合素质水平”,加强公司培训体系建设,规范培训课程的开发与设计工作,加强公司培训工作的规范化、制度化,特制订本规范。 一、课程开发流程 培训课程开发流程主要包括:课程确立、课程开发、课程评估、课程归档四个大的阶段,每个阶段又包括具体的、更详细的环节。流程图如下所示: 对流程图的说明: 1、培训课程的确立:包括培训需求调查、培训课程设置、培训课程的说明3个环节。 1.1、培训需求调查 通过绩效考核、民主评议等方法确认员工现在岗位或期望岗位要求应具备的观念、技能 与员工现实的观念和技能的差距。分析产生上述差距的原因,可通过培训解决的差距就是培训需求。

调查方法:访谈法、问卷调查法、重点团队分析。 调查对象:员工、直接上级、人力资源部、部门总经理、总裁室成员。 参与人员:文化与培训部策划处、课程开发处、实施支持处全体人员,部门培训负责人、培训专岗,讲师,咨询公司等。 1.2、培训课程设置:由文化与培训部根据调查得到的培训需求结果,针对特定对象的培训需求设置相应的培训课程。 1.3、课程说明:由文化与培训部对培训课程进行说明,包括对课程目标、培训对象、参训人数、课时、师资、课程开发策略(自行开发、外部引进、或与外部培训机构合作开发)、所需资源(培训设备、资料、成本预算)等方面的说明。 2、课程开发:包括课程内容设计调查、搜集资料、确定课程大纲、初步开发(编写讲义初稿)、专项小组研讨、编写课程资料6个环节。 2.1课程内容设计的调查:通过调查,进一步了解学员的问题和期望、分析学员特点(学员的数量、学员的学习经验、学员的能力水平等),确定培训所要求讲师的经验和能力,收集与课程有关的案例等资料。 2.2搜集资料:确定培训需要的知识、技能、态度、观点(主流和非主流的观点)、案例(本企业和外企业的案例)等。 2.3确定课程大纲:确定课程大纲包括以下几个步骤: ?确定培训目标 ?合理安排教学内容呈现顺序 ?选择培训方法 ?时间分配 ?确定培训所要求的资源:场地、教具等。 2.4初步开发:编写讲义初稿 2.5专项小组研讨:课程开发专项小组(合作开发一门课程的相关人员)对讲义初稿进行研讨,并修改订正。 2.6编写课程资料:讲义初稿经专项小组研讨、合格后,由课程开发人员编写课程资料,包括:PPT材料,讲师手册,学员手册,以及作业、试题,课程效果评估问卷等。(前3项参照附件1《XXXX公司课程开发评估标准》) 3、课程评估:包括课程认证、讲师试讲、讲师认证三个环节。 3.1 课程认证:由课程开发处人员及相关业务部门负责人成立课程评估小组,课程资料

《培训课程开发流程管理规定》

四个大 课程确立 对流程图的说明: 1、培训课程的确立: 培训课程设置 包括培训需求调查、培训课程说明置、培训 果程的说 明3个环节。 1.1、培训需求调查 通过绩效考核、民主评议等方法确认员工现 课程内容设计调查 位或期望岗位要求应 具备的观念、技能与员工现实的观念和技能的差距。分析产生上述差距的原 确定课程大纲 岗集资 因,可通过培训解决的差距就是培训需求 卷调 查法、点 调查方法:访谈法L 团队初步开发 (编写讲义初稿) 调查对象:员工、直接上级、人力资源 参与人员:文化与培训部策划处、课程 1.2、培训课程设置:由文化与培训部 根据调查得到 $培训需求结果, 1.3、课程说明:由文化 培训对象、参训人数、课时、帅资、课程开; 培对培训 II 课程进行说试 讲 包括对课程目标、 发策略(讲行开发、外部引进、 或与外部培训机构合彳 ―、 课程归档 2、课程开发: 包括课程内容设计调查、搜集资料、确定课程大纲、初步 课程开发流程规范 为“加强员工培训,提高员工综合素质水平” ,加强公司培训体系建设,规范培训 课程的开发与设计工作,加强公司培训工作的规范化、制度化,特制订本规范。 一、课程开发流程 培训课程开发流程主要包括: 课程确立、课程开发、课程评估、课程归档 的阶段,每个阶段又包括具体的、更详细的环节。流程图如下所示: 培训需求调查 、部项门总经讨、总裁室成员。 开发处、实施支持处全体人员, 部门 培训负责人、培训专岗,讲师,咨询公 ____________ 对特定对象的培训需求设置相应的培训课程 所需资源(培训设备、冻料、成本预算)等 -------- 已归档的课程定期更新 开发(编写讲义初稿)、专项小组研讨、编写课程资料 6个环节。 2. 1课程内容设计的调查: 通过调查,进一步了解学员的问题和期望、 方面的说明。

新员工岗前培训流程

新员工入职培训流程 一、新员工培训目的 1.让新员工了解公司历史、政策、企业文化,使其更快适应公司; 2.为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息,鼓励新员 工的士气; 3.为新员工培训相关通用知识,使新员工专业技术、知识、技能 得到提升,快速适应岗位的需要; 二、新员工培训程序 1、获得新员工的培训信息:在每周一下午三点之前向招聘专 员获得参加培训人员名单) 2、制定课表:课表内容固定,但由于讲师的特殊工作原因, 因此讲课顺序需要调整。人力资源部需要在每周一下班之 前通知每位讲师培训时间及内容,并签字确认。授课讲师 如有异议,可及时与人力资源部联系并提出修改建议) 3、培训前准备工作:现场布置人力资源部负责、设备安装由 公司负责需在9:30之前安装好播放设备并播放我公 司企业宣传片。 4、实施入职通用培训,培训开始之前向前来参加培训的员工 展示《培训现场秩序维护规定》 5、培训效果考核

a、新员工填写培训评估表,人力资源部负责撰写《培训满 意度调查总结报告》 b、笔试(通用培训知识)阅卷由培训讲师负责 三、培训内容:固定顺序的课题内容分别是①公司行政规章制度职 业前景②专业知识③岗位技能及业务流程,其他课题顺序可根据讲师时间随意调换(详见附件一:《课表》) 四、新员工培训反馈与考核:参加培训人员应在培训结束后撰写培 训心得,人力资源部门汇总整理后,每期培训出具培训报告,反馈给培训讲师,作为提高培训质量、提升培训效果的参考,在下一次培训中得到体现。见附件二《新员工培训满意度调查表》

新员工岗前业务培训流程 互动题目:1、自我介绍,未来职业前景规划2、通过昨天一天时间的培训,浅谈对宝鑫盈公司的看法以及对黄金投资的认识 附件二 新员工培训满意度调查表 姓名:

培训工作的基本流程

培训工作的基本流程 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

培训工作的基本流程包括:第1步培训工作分析 1、培训需求分析、评估 2、收集培训资料、分析资料价值及实用性 3、参与角色分析 (1)经营者 (2)培训执行者 (3)培训设计者 (4)培训项目经理 (5)行政经历和后勤支持者 4、分析输出 (1)人力资源状况分析 (2)受训者素质分析 (3)差距分析 (4)提出解决的培训方案 第2步培训设计 1、培训设计过程 (1)建立培训目标 (2)确定实施战略 (3)确定培训结果评价方法 (4)确定所需的资源 (5)建立项目计划和预算

2、培训目标设计 3、培训形式设计 (1)研讨 研讨是指针对一个问题,让学员开动脑筋广泛联想,互相启发,相互提高,最后总结其要点。 (2)案例分析 案例分析是指提出一个实际例子,分小组讨论,然后由大组进行综合并总结要点,供大家学习交流。 (3)演练 演练是指让学员反复重复一个任务完成的步骤直到熟练为止。 (4)现场参观 现场参观是指带领学员到现场观看,了解环境、操作方法等。 (5)讲课 讲课是指集中在教室里,由教师讲授培训内容。 (6)在岗培训 在岗培训是指针对受训者的实际工作,在岗位上进行实践教导,使其提高岗位技能。 (7)角色扮演 角色扮演是指要求学员按照既定情景,分别扮演不同的角色,谈出自己的感受,对照标准和程序加深对角色的理解。

(8)小组讨论 小组讨论是指要求学员分成若干小组,针对一个问题讨论得出讨论结论后交给大家归纳、交流和学习。 (9)旁听讨论 这是指由有经验或专业水平高的人组成一个小组并有目的地谈论培训问题,并将谈论中涉及的知识输送到小组外的听众脑中。旁听者边听边记录,以此达到对小组外学员进行培训的目的。 (10)方案选择 方案选择是指提供一个典型案例,案例后附上若干个解决方案,由学员选出最佳的方案。 (11)游戏式 游戏式即以游戏的方式培训受训者的某些观念或精神。 4、传授与媒介形式设计 (1)面授 (2)电话会议传播 (3)计算机网络传导 (4)录像带 5、课程设计 (1)评价现有培训和开发课程 (2)课程内容设计 (3)教材取得方式确定

开办教育培训机构流程与资料

开办教育培训机构流程与资料 申办教育培训机构需先到当地教育局进行前置审批,办理相关办学许可证,再到工商局办理企业或个体营业执照。 向当地教育局教育事务服务中心提交以下材料: 1.办学申请报告。内容包括:培训机构名称(经民政局核准后的名称)、办学具体地点(包括楼层、面积)、办学原因、目标、办学项目、办学规模、办学层次、办学形式、办学可行性分析、招生对象等。(A4规格纸打印) 2.办学场所的“三证”。具有相应资质机构出具的建筑竣工验收合格报告;具有相应资质机构出具的抗震强度等级证明;消防部门出具的建筑工程消防验收报告(原建筑为非教学用途的须在消防部门指导下进行二次装修,并提交装修工程消防验收合格报告)。(验原件、交A4规格复印件) 有限责任公司设立登记提交材料规范 1、公司法定代表人签署的《公司设立登记申请书》; 2、全体股东签署的《指定代表或者共同委托代理人的证明》及指定代表或委托代理人的身份证件复印件; 应标明指定代表或者共同委托代理人的办理事项、权限、授权期限。 3、全体股东签署的公司章程; 4、股东的主体资格证明或者自然人身份证件复印件; 股东为企业的,提交营业执照副本复印件;股东为事业法人的,提交事业法人登记证书复印件;股东为社团法人的,提交社团法人登记证复印件;股东为民办非企业单位的,提交民办非企业单位证书复印件;股东为自然人的,提交身份证件复印件;其他股东提交有关法律法规规定的资格证明。 5、依法设立的验资机构出具的验资证明; 6、股东首次出资是非货币财产的,提交已办理财产权转移手续的证明文件; 7、董事、监事和经理的任职文件及身份证件复印件; 依据《公司法》和公司章程的有关规定,提交股东会决议、董事会决议或其他相关材料。股东会决议由股东签署,董事会决议由董事签字。 8、法定代表人任职文件及身份证件复印件;

(完整版)培训全流程

培训章程 1培训流程 步骤负责人 公司高层、各部门经理

在培训流程中,涉及到各步所需的用表,统一参看附录中查找。培训纪录,参看附录1;公司技术培训需求调查表,参看附录2;公司管理培训需求调查表,参看附录3;公司培训签到表,参看附录4;公司培训现场记录表,参看附录5;公司学员评价表,参看附录6。 2 培训政策 1、公司员工培训制度的建立,是为了保证公司的工作得以顺利进行,以达到培养和造就一 流的管理人才、一流的技术人才、一流的市场人才,从而创办一流企业的目的。 2、培训的目的是为了提高员工业务水平、文化素质及综合竞争能力,改善员工的知识结构, 统一员工的思想和认识。技术类培训使员工通过培训了解最新的计算机技术发展和动态,跟踪国际最新技术,把握计算机产业的发展方向,增强开发研究和创新的能力,确保公司在未来的发展中立于不败之地。管理类培训使员工通过培训提高相关的管理技能,以此提高公司总体的工作效率,确保公司的稳定发展。 3、员工培训分为非学历培训和学历培训。非学历培训根据不同的内容分为岗前培训、在岗 技能培训和管理培训;学历培训则根据不同的性质和形式分为学位教育和非学位培训。 4、员工既有接受培训的权利,也有培训他人的义务。对公司组织的一切培训活动,所有员 工均应积极参加并提出合理化建议,各部门也应积极配合并协助落实。 5、员工的培训情况将存入个人技术档案,作为其受聘、转正、晋升、加薪、年终考核及职 称评定的重要依据。 3培训形式 3.1非学历培训 公司的非学历培训,根据不同的培训对象及培训内容分为入职培训、人力资源部/公司组织的培训、部门培训、进修/专业考试、协会活动、外部培训。 3.1.1入职培训 培训对象:公司新进员工 培训内容: 1)公司基本情况介绍; 2)公司技术体系介绍 3)公司各项规章制度的贯彻; 4)上岗基本工作技能培训;

员工培训作业流程

员工培训作业流程 1目的 为了规范职员培训作业流程,保证职员培训作业在受控的状态下进行。 2范畴 适用于本公司XX事业部全体职员。 3职责 3.1受训人 3.1.1提出培训申请,填写《培训申请表》; 3.1.2参加培训; 3.1.3外出培训的,与公司签订《职员培训协议》; 3.1.4培训终止,同意考核,作受训报告; 3.1.5必要的情形下,在公司内部实施传递性培训。 3.2人力资源部 3.2.1负责审核培训申请; 3.2.2负责拟定内部培训方案; 3.2.3负责预备和组织内部培训; 3.2.4负责整理培训档案; 3.2.5负责联系和确定外出培训机构; 3.2.6负责与外出培训职员签订《职员培训协议》; 3.2.7负责组织内部传递性培训。 3.3总经理 3.3.1负责审批《培训申请表》; 3.3.2负责批阅职员外出培训受训报告; 3.3.3负责培训经费预算的审批。 3.3.4负责培训报销费用的签批。 4要紧程序 4.1提出培训申请 4.1.1依照职能部门工作需要,由部门负责人提出申请,并举荐部门优秀职员参加培训;

4.1.2职员依照个人进展需要,提出培训申请。 4.2填写《培训申请表》,交人力资源部审核。 4.3人力资源部依据公司全年培训打算和部门实际工作需要,审核培训申请:4.3.1不符合相关规定或部门工作需要的培训申请,退回《培训申请表》;4.3.2符合相关规定及部门工作需要的培训申请,交总经理审核。 4.4总经理审核培训申请: 4.4.1批准,签批《培训申请表》; 4.4.2不批准,退回《培训申请表》。 4.5实施培训 4.5.1内部培训 (1)由人力资源部拟定培训方案,交总经理审批; (2)按照培训方案进行组织和预备; (3)培训实施; (4)培训终止,实施考核: ①考核合格,整理培训记录和考核记录; ②考核不合格,补习培训,进行补考。 (5)整理培训档案,向总经理汇报; (6)向有关部门公布培训考核结果。 4.5.2外出培训 (1)由人力资源部负责确定培训机构; (2)由受训人填写《外出培训申请表》; (3)由人力资源部负责与受训人签订《职员培训协议》; (4)职员外出参加培训; (5)培训终止,受训人作受训报告,交总经理审核; (6)在规定范畴内传阅受训报告,评估受训报告; (7)有必要的情形下,在公司内部组织传递性培训。 5支持文件: 5.1《培训费用治理方法》 5.2《职员培训协议》

培训工作规范流程

附件: 网上核销系统企业培训工作流程 一、企业培训模式:由外汇局工作人员负责组织和实施,并委 托培训机构承办。 每批企业的培训时间:半天 企业培训场地要求:可集体上机操作,配备50至120台计算机,可播放DVD。 二、培训准备工作内容: (一)网上核销推广宣传,制定培训通知和培训须知,采用公告、电话通知、互联网宣传等方式进行宣传。 时间要求:培训前一个星期 负责人员:当地外汇局工作人员 (二)接受企业报名,安排培训时间、人数,并发培训通知。 时间要求:培训前一个星期 负责人员:当地外汇局工作人员1-2人 (三)准备培训环境和培训数据,包括2台PC服务器,并按技术要求安装系统和拷贝培训数据。(使用互联网培训方式的不需准备) 时间要求:培训前四天 负责人员:需配备两名以上技术人员

(四)培训场地准备 1、课室要求:安排可集中上机操作的电脑课室,并可集中播放DVD。 2、培训环境要求:培训机器配备windows2000或windowsXP操作系统,IE浏览器版本为5.5以上;网络IP地址设置为192.168.1.X(空余50、10 3、10 4、105四个IP);网络开放7001、7002端口。 场地准备时间要求:培训前一个星期 负责人员:当地外汇局工作人员落实 (五)在培训场地现场安装培训环境及进行压力测试 1、培训环境安装有两种方法,一是外网登录省分局的网站进行联网操作,二是准备两台服务器自行安装培训环境。 2、压力测试要求所有机器同时进行数据下载,确认全部下载成功。 时间要求:培训前两天 负责人员:需配备两名以上技术人员及两名以上业务人员(六)将企业端系统安装程序、数字证书文件拷贝至培训场地用于上机操作的计算机上 时间要求:培训前一天 负责人员:根据培训场地的大小配备技术及业务人员(七)在培训场地计算机上贴标签,为企业提供上机操作所需的模拟数据。

流程管理培训资料

流程管理培训资料 90年代以来,在美国和其他工业发达国家兴起了一场轰轰烈烈的企业再造运动。在西方国家,企业再造运动被认为是继全面质量管理运动之后的第二次工商管理革命。这次管理革命的关键技术是重新整治被分离得支离破碎的业务流程。 企业再造一般指企业为了在衡量绩效的关键指标上再取得改善,从根本上重新思考,彻底改造业务流程。其中,衡量绩效的关键指标包括产品和服务质量、顾客满意度、成本、员工工作效率等。而业务流程是企业以输入各种原料和顾客需求为起点到企业创造出对顾客有价值的产品(或服务)为终点的一系列活动。在一个企业中,业务流程决定着组织的运行效率,是企业的生命线。? 企业再造是一次彻底的变革。企业再造不是对组织进行肤浅的调整修补,而是要进行脱胎换骨式的彻底改造,抛弃现有的业务流程和组织结构以及陈规陋习,另起炉灶。企业再造是根治企业顽症的一剂“猛药”,专家们为“显着改善”设定了一个目标,即“周转期缩短70%,成本降低40%,顾客满意度和企业收益提高40%,市场份额增长25%。 企业再造与以前的渐进式变革理论有本质的区别。企业再造是组织的再生策略,它需要全面检查和彻底翻新原有的工作方式,把被分割的支离破碎的业务流程合理地“组装”回去。通过重新设计业务流程,建立一个扁平的、富有弹性的新型组织。? 在传统的企业组织中,传统的分工理论决定着业务流程的构造方式,但同时带来了一系列弊端。企业再造之所以要从重新设计业务流程着手,是因为原有的业务流程是组织低效率的根源所在。 业务流程是企业再造的核心领域。企业再造的关键技术就是重整业务流程。在着手进行改造业务流程之前,要对原业务流程进行诊断,找出几条对顾客利益影响最大、问题比较多且具有改造可行性的流程进行重组。业务流程经过改造以后,将具备一些新功能和新特点,从而改变组织的“游戏规则”,相应地建立流程管理模式。? 流程就是企业以输入各种原料和顾客需求为起点到企业创造出对顾客有价值的产品或服务为终点的一系列活动。公司的所有业务流程可分为经营流程和管理流程,具体的诸如订单处理流程、产品开发流程、销售流程、策略发展流程等。 企业准备对业务流程进行改造时,必须对各种流程进行分析,找出具有实际意义的流程,进行业务流程诊断。 首先,我们要了解流程的主要问题是什么。 影响企业运行效率的主要因素往往是产品质量不合格、制造后管理成本太高、流程周期太长,以及基本的流程结构不适应企业经营战略的要求等,这些问题都存在于具体的流程中。企业必须针对具体问题,分析病因。其实,大多数企业在开始创办时,其主要流程是简单的,由于运行中有时会出现一些问题,就会有人来修改原来的流程,其结果是越改越复杂,越复杂就越容易带来新的问题,后来到了非改不可的地步。? 其次,我们要分析问题原因是由流程本身内部的混乱造成的还是由于流程之间的关系不协调造成的由于资源共享和工作任务关系的缘故,企业的各种流程实际上都存在相互制约相互影响的关系,所以企业应该特别重视流程之间的相互作用和匹配。也就是说,不仅要对单项流程进行合理的整合,更应加强流程网络的总体规划,使流程之间彼此协调,减少磨擦和阻力,降低系统内耗。? 最后,我们要检查管理流程与经营流程是否协调一致 企业中的经营流程可视为企业经营的“硬件”,而管理流程则是“软件”。企业在流程诊断时,需要考虑两者的相互影响、相互制约关系,看看两者是否具有动态适应性。一般而言,

培训管理制度与流程

培训管理制度及流程 一、公司培训管理制度 1.1、培训目的和适用范围 1.1.1、培训目的:是为员工融入公司企业文化、熟悉公司业务发展,树立统一企业价值观、行为模式,了解公司相关制度及工作流程,培养良好的工作态度,职业素养,为提高员工专业知识、技能,满足企业未来业务发展需求。 1.1.2、适用范围:本培训制度适用于全体员工。 1.2、培训管理制度 1.2.1、行政人事部负责公司内外部培训工作管理,协调组织开展内外部培训工作。 1.2.2、各部门负责人和员工不得拒绝参加公司举办的培训课程,如有特殊事须提 前通知部门负责人批准。否则按当日旷工处理。 1.2.3、行政人事部组织培训须提前3天向各部门负责人和员工发送培训通知,以 电子邮件和电话同时通知。行政人事部须做好培训记录,及培训效果评估,并存档备案。(注:入职岗前培训只需提前1天通知。) 1.2.4、根据公司发展状况及公司人力资源利用做出合适的培训组织安排,主要培 训方式为新员工入职培训、岗位培训,在职培训,协议培训。 1.2.5、凡由公司外派参加专业培训,须与公司签订相关培训协议。员工在协议内, 须为公司服务,否则将按照相关法律法规和培训协议的规定补偿公司已支付的培训费用,一并收回所获培训资格证书。 1.2.6、每次培训内容,培训教材,培训费用,参加培训人员,培训讲师指定,部门 负责人协助推荐,行政人事部统一审核,报送总经理批复方可实施。 1.2.7、培训计划的制定,根据部门的具体需求情况及公司业务发展情况,由公司 统一组织培训计划。 1.2.8、新员工入职培训和岗位培训为固定培训内容,必须严格执行。 二、培训管理流程 2.1、新员工入职培训 2.1.1、新员工入职培训内容::1)公司简介与企业文化;2)人事管理制度与流程;3) 行政管理制度与流程;4)店面管理手册;5) 日常管理规范与流程;6)

教育培训流程.doc

教育培训流程 一、在线注册 1、登陆芜湖市专业技术人员继续教育培训平台(),点击注册按钮,选择“芜湖 县”进入用户注册流程 如果资料无误则完成注册流程。,点击登陆学习中心,可以直接进入学习中心。 二、在线选课 1、在培训平台注册成功后,使用身份证号及注册时的密码登陆学习平台,进入 学习中心 2、 3、选择公共课:每年培训开始时,需要根据当年培训计划选择相应公共课程并 进行缴费。在我的课程中点击进入选课页面。

4、点击进入课程确认并缴 费充值 5、课程确认:点击“确认选课”,如果账户余额足够,则自动完成课程选择并 扣款功能。如果账户余额不足,则进入缴费充值页面 6、 7、缴费充值:在确认课程后,如账户余额不足,则进入选择缴费方式,此时点 击“”,进入选择缴费银行(点击 “”),进入网银缴费页面。根据网银缴费流程完成缴费。

三、在线学习 1、登陆平台,进入“我的课程”页面,该页面显示本人所选的所有课程信息 (学分、学习进度、考试成绩等)。点击需要学习课程操作中的“”按钮,进入课程信息页面 2、 3、课件学习:课程信息页面显示该课程章节学习情况(进度),点击章节后的 “”按钮,进入课件学习页面进行学习。

4、 5、结束学习:在课件学习页面,点击“”确认后结束该课程的学习。结 束学习后,如课程信息页面还是学习前开启的,需要点击“”按钮以获取最新学习进度。 6、 四、在线考试 1、进入考试:登陆培训平台,在我的课程中如果课程学习进度为100%,“考 试”按钮成绿颜色。点击“”进入课程考试页面。

2、 3、考试答题:在考试页面逐一进行答题 4、 5、交卷:完成答题后点击“我要交卷”试卷提交成功后,系统自动阅卷并显示 本次考试成绩,考试成绩60分为及格。

流程管理培训心得体会

流程管理培训心得体会 篇一:流程管理学习心得体会 流程管理学习心得体会 流程,简单的说就是业务工作流转的程序。合理的流程,有助于业务工作快速、有效的开展。流程管理主要是对企业内部改革,改变企业职能管理机构重叠、中间层次多、流程不闭环等,使每个流程可从头至尾由一个职能机构管理,做到机构不重叠、业务不重复,达到缩短流程周期、节约运作资本的作用。通过最近的学习,我对流程管理有了一定认识,下面谈谈我个人的一些心得体会。 所谓管理,必须是完整性的,即自开始至结尾,所有过程都是有条有理的,所有的连结,没有一个环节缺失,这才是符合管理要求的。这种有系统的整理与改善是公司成败的关键所在。首先,我们必须清楚公司到底存在哪些流程管理问题,带着这些问题去寻找解决的方案。大多数企业流程管理都存在最为常见的一些问题:1、流程管理内容形同虚设; 2、流程管理与企业实际运作脱节; 3、流程繁多; 4、流程与流程之间的割裂等。成功的企业首先需要和必须完成的有两件事情——流程导入和培养人才。其次,就是从“人治”到“法治”的过渡。从人治到法治是一个企业成熟过程中必然会经历的过程。所谓的“法制”就是公司制定出一套完整的规章制度,任何事情都能有条款可依。越是规模大的公司

越需要完整、严密的规章制度。当然,规章制度制定出来后,更重要的环节在于严格的执行。只有严格的执行,认真关注执行过程中的细节问题,才能为企业和自身创造价值,实现企业和个人的“双赢”。最后,流程和制度都做好了,为什么企业还是执行不下去呢?这跟文化又有一定的关系。流程是保证所有人 都会做,制度保证所有人必须做,而文化是保证所有人都愿意去做。 结合我们公司的企业文化和五项管理工作,对流程的管理我认为需要做好以下几点: 首先,对流程的学习、执行和优化是一个以终为始,与时俱进的过程。从管理和业务工作的实际需求出发,对流程进行建立、完善、创新和再造,对现有流程进行完善、替换和剔除,通是建立相关制度,在有效保证各环节不缺失的前提下,做到流程的简化,便于操作。 其次,通过员工对企业文化的学习,对员工工作和生活的关注,了解员工的思想动态,帮助员工成长和走出困境,使员工身心融入企业的发展,真正做好对企业的认可和对管理的服从,形成良好的推广基础。使每位员工能够事事按流程执行,处处把工作做到位,就能减少工作中不必要的工作量,有效提升工作效率和执行力。 最后,管理要做到人性化,在满足制度和实际需求的情

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