三峡大学经济与管理学院双学位招生简章
三峡大学经济与管理学院双学位招生简章
一、学院概况
三峡大学经济与治理学院以“立足地点、服务行业、面向社会、与时俱进”为指导思想，以创建一流经管学院为目标，主动探究“研究型、创新型”的办学模式，力争成为科教兴国战略的实施和民族振兴、国家富强做出无愧于时代的奉献。
目前，学院设有治理科学与工程、技术经济及治理等两个硕士点，信息治理与信息系统、工程治理、工商治理、市场营销、财务治理、人力资源治理、金融学、旅行治理、国际经济与贸易、物流治理10个本科专业。全院现有在册职工140余人，其中教师125人。教师队伍中具有副教授及以上职称的43人，形成了一支老中青相结合，以中青年教师为主的充满朝气、具有较高学术水平和研究实力的师资队伍。
学院以“立足湖北、扎根三峡、面向全国，走向世界”为战略思想，教学与科研并重，近年来承担国家自然科学基金项目、国家社会科学基金、省部级重点科研项目等30余项，发表论文1000余篇。
二、教学与治理特色
经济与治理学院是三峡大学较早开展双学位教育的学院之一，具有丰富的教学和治理体会。双学位班级的授课教师均由三峡大学经济与治理学院具备较高的学术水平和丰富的教学体会中、高职称的专业教师担任。
三、学习经济与治理学院双学位的意义
此次开设的工商治理、人力资源治理、市场营销专业是目前社会需求量大、就业前景好的专业。理、工、医等学科（包括科技学院）的学生通过系统的双学位专业学习，能够把握治理的治理学、经济学的差不多理论与差不多知识，培养技术＋治理的复合型人才，提升自己的实力，增加学生就业筹码，有利于学生职业生涯的进展。
四、专业介绍
（一）工商治理专业
专业培养目标：
本专业培养具备治理、经济、法律及企业治理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事企业治理以及教学、科研方面工作的专门人才。
专业培养要求：
本专业学生要紧学习治理学、经济学和企业治理的差不多理论和差不多知识，受到企业治理方法与技巧方面的差不多训练，具有分析和解决企业治理咨询题的差不多能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 把握治理学、经济学的差不多原理和现代企业治理的差不多理论、差不多知识；
2. 把握企业治理的定性、定量分析方法；
3. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业治理工作咨询题的差不多能力；
4. 熟悉我国企业治理的有关方针、政策和法规以及国际企业治理的惯例与规则；
5. 了解本学科的理论前沿和进展动态；
6. 把握文献检索、资料查询的差不多方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
修业年限：两年。
招生人数：80人
授予学位：治理学学士。
报考条件：三峡大学在读本科生
（二）市场营销专业
专业培养目标：
本专业培养具备治理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与治理以及教学、科研方面工作的专门人才。
专业培养要求：
本专业学生要紧学习市场营销及工商治理方面的差不多理论和差不多知识，受到营销方法与技巧方面的差不多训练，具有分析和解决营销咨询题的差不多能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 把握治理学、经济学和现代市场营销学的差不多理论、差不多知识；
2. 把握市场营销的定性、定量分析方法；
3. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际咨询题的差不多能力；
4. 熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则；
5. 了解本学科的理论前沿及进展动态；
6. 把握文献检索、资料查询的差不多方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
修业年限：两年。
招生人数：60人
授予学位：治理学学士。
报考条件：三峡大学在读本科生
（三）人力资源治理
专业培养目标：
本专业培养具备治理、经济、法律及人力资源治理等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事人力资源治理工作的专门人才。
专业培养要求：
本专业学生要紧学习治理学、经济学及人力资源治理方面的差不多理论和差不多知识，受到人力资源治理方法与技巧方面的差不多训练，具有分析和解决人力资源治理咨询题的差不多能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 把握治理学、经济学及人力资源治理的差不多理论、差不多知识；
2. 把握人力资源治理的定性、定量分析方法；
3. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织和谐及领导的差不多能力；
4. 熟悉与人力资源治理有关的方针、政策及法规；
5. 了解本学科理论前沿与进展动态；
6. 把握文献检索、资料查询的差不多方法，具有一定科学研究和实际工作能力。
修业年限：两年。
招生人数：60人
授予学位：治理学学士。
报考条件：三峡大学在读本科生
工商治理专业双学位（第二学位）培养打算
注：修读第二学士学位、双学士学位学分合计为48
三峡大学毕业论文模板
电气与新能源学院毕业设计（论文）装订、排版顺序及格式要求(2015届毕业设计格按照以下要求执行) （1）三峡大学毕业设计（论文）封面 （2）课题任务书 （3）学位论文原创性声明及使用授权书（单独使用一个页码） （4）目录、页码{设计（论文）文本每页右上角必须有页码，目录中必须标明页码}（5）正文 ①标题 ②学生、指导教师和教学单位署名 ③摘要 ④关键词 ⑤英文摘要、关键词 ⑥前言 ⑦毕业设计（论文）正文主体 （6）致：（单独使用一个页码），简述自己通过本设计的体会，并对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示意。 （7）参考文献：（单独使用一个页码） （8）附录：（单独使用一个页码），与设计（论文）有关的支撑材料（如图表、计算机程序、运行结果，主要设备、仪器仪表的性能指标和测试精度等）。 一律采用计算机打印成文（毕业设计专用纸）。 报送论文全文电子文档的具体要： 论文电子文档格式为WORD 2000或更高版本编辑保存的“doc”文件和经过转换不包含作者信息的pdf文档。(作者信息—作者、导师、学校学院、致等信息) 文件名格式为：学校代码+“_”专业代码+“_”学号+“_”页码.doc。如我院自动化专业某学生学号为2009110105，所做的论文页码数为38，则文件名应为11075_080602_2009110105_38.doc和11075_080602_2009110105_38.pdf。电子文档容包括纸质本论文的全部容：封面页、目录、摘要及关键词（中英文）、正文、参考文献。 专业代码： 电气工程及其自动化 自动化 电气工程及其自动化（输电线路工程）
格式要求见以下样本 (页面设置格按照此规定执行：行间距均设置为多倍行距1.3，页边距参看页面设置）
三峡大学科技学院学费多少范文
【第一篇】三峡大学科技学院学费多少三峡大学科技学院延长学制申请表 三峡大学科技学院学生延长学习期限申请表 【第二篇】三峡大学科技学院学费多少三峡大学科技学院 三峡大学科技学院学生校外住宿申请表 三峡大学科技学院学生校外住宿安全承诺书 学生（班号）因，特申请校外住宿/走读，为维护本人正当权益和学校正常的教学工作秩序，现郑重承诺 一、申请理由及所提供的相关材料客观真实，没有弄虚作假，没有任何申请理由以外的其他原因。 二、培养良好的卫生习惯，保持室内及周边区域的清洁卫生，不到“三无”摊点消费，促进自己和他人的身心健康。 三、模范遵守国家法律法规，不从事任何违法犯罪活动。四、遵守社会公德，加强自身修养，不涉黄、不涉赌、不涉毒；男女交往，有礼有节；不干扰和影响他人正常学习、工作和休息。 五、正确使用水、电、气，夜晚和外出时关好门窗，对自己和其他相关人员的人身和财产安全负责。 六、遵守交通规则，不搭乘没有安全保障的交通工具，确保交通安全。 七、正确使用网上资源，不沉迷网络，不出入校外网吧。八、遇紧急情况及时与素质导师、班主任或班干部保持联系，必要时直接拨打110、119或120等求救电话，并履行配合学校或公安部门调查处理的义务。 若违背承诺内容造成不良后果或在校外住宿地及往返校园途中发生安全事故，本人愿承担一切相关法律责任。 承诺人签字 家长签字 年月日 【第三篇】三峡大学科技学院学费多少三峡大学科技学院三峡大学科技学院学费多少
三峡大学科技学院，北临长江畔，西距大坝边。宜昌市东偏南，夷陵区正中间。-处处公汽站，到哪都方便。楼房耸立，山绕水环；树木丛生，夏凉冬暖。-春天，鸟鸣花鲜；夏天，树阴连绵；秋天，灯影迷幻；冬天，暖阳相伴。师资雄厚，教授遍学院；学生广多；英才布人间。这里有土木水电、电气财管、机械输电、护理工管。任意问任意看，随便挑随便选。三峡大学，宜昌门面嘴脸；科技学院，三大经济根源。校车一元钱，有空随便转；两三座小山，闲时任意攀。- 教学设施在完善，露天浴池待修建。帅哥亮仔，纵然清华相比也难；美女倩妹，即便北大相差甚远。无聊时，可逛儿童公园，悠闲时，能爬磨基山；劳累时，能去逸夫楼参观，繁忙时，可去图书馆蹲点。- 建校十余年，风光无限；处事千万件，临危不乱。食堂美味菜和饭，价美物廉，入口一夜难眠；学生组织社与团，坑蒙拐骗，涉足四年完蛋。人行道边，车如闪电，体验刺激与惊险；教学楼内，人满为患，享受酱油和睡眠。球场上，一边是胡扯瞎谈，一边是打架斗殴没人管；操场里，恋爱时喜笑晏晏，失恋时牛泪满面没人劝。-平时无心学习，独爱贪玩；考试不需复习，小抄互传！鸡鸣未睡，游戏为伴；日落不起，天昏地暗。校园美男，狂男五人众，为你排解忧患困难；此间少年，博主石瀚波，帮你报选三大科院。编者瀚波按每个人心中都有一个完美世界，每一个完美世界里都有一所三峡大学科技学院。不管你愿不愿意，它都潜伏在你潜意识里，直到你看到这篇文章。 【第四篇】三峡大学科技学院学费多少三峡大学科技学院近3年录取线(至2011年) 【第五篇】三峡大学科技学院学费多少三峡大学科技学院国家奖学金管理办法 三峡大学科技学院国家奖学金管理办法 （试行） 第一章总则 第一条为鼓励学生勤奋学习，努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展，确保国家一系列有关政策在我院顺利实施，根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发[2007]13号）精神，结合我院实际情况，特制定本办法。 第二条国家奖学金由中央政府出资设立，用于奖励高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生中特别优秀的学生。 第三条国家奖学金名额由湖北省财政厅、教育厅根据财政部及教育部核定的总人数以及其它因素确定并下拨。 第二章申请条件 第四条国家奖学金申请条件 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
三峡大学科技学院毕业设计外文翻译
普罗尼法：分析在消弧线圈保护网络的接地故障电流的有效 工具 Oinis CHAARI ;Patrick BASTARD ;Michel MEUNIER 摘要:普罗尼法是一种信号模态分量估计技术。每一个模态分量被定义为四个参数：频率、幅度、相位、和阻尼。这种方法被用来分析在消弧线圈保护的20千伏网络接地故障电流。普罗尼法参数中的一些电力系统特性方面的变化（在母线和所述故障，故障电阻和整个网络的电容电流之间的距离）呈现。这些与普罗尼法参数有关的暂态故障电流可用于确定发生了什么样的故障，以及在哪里发生。关键词：普罗尼法、信号分析、奇异值分解、消弧线圈保护网络、瞬时接地故障 1.简介 在所有可能发生在电力网络的故障，接地相故障是最常见的。该接地故障的影响取决于中性点接地方式。在本文中，我们把消弧线圈接地，其中一个消弧线圈被连接在电力系统中性点和地面之间。对种电抗进行调整来匹配电网系统基波频率的值和零序电容的值。结果是，接地故障期间流过故障点的电流不足以产生电弧。然而，使用中性点经消弧线圈接地有利于系统稳定。消弧线圈接地已大量用于欧洲和EDF（法国电力）并决定将其应用到整个法国电力系统。这种中性点接地方式很少使用在中性点直接接地占优势的北美。然而，也有一些系统使用中性点经消弧线圈接地更有利。 数字继电器应快速检测通过线路的任何故障信号并实时分析。大多数时间，用50赫兹的分析来诊断故障。但是，在一个补偿功率网络中，50赫兹的零序电流分量可能非常弱，因此很危险。此外，在接地故障后的几毫秒，电流的暂态分量比稳态分量高的多。首先，接地故障往往是由一系列的短时间瞬态持续形成的故障。 在故障暂态信号中的信息应该用于零序保护以提高保护的速度和准确性。需要一种精确分析电流信号的工具分析当前的信号，并找到一个小数量的参数，定义波形。几种算法已被用于在电信号的分析。 最广泛使用的方法是傅立叶变换用来分析信号的频谱分量，这种实时分析能产生一个完整的平稳信号。这种方法符合严格的限制，分析信号时有强烈依赖于时间的特性。此外，傅里叶变换对信号的非周期性分量非常敏感。 卡尔曼滤波理论的技术已被应用于从信号中除去干扰信号。然而，卡尔曼滤波模拟非周期分量的能力有限。在电力系统继电保护中提出了最小二乘线性拟合
三峡大学本科生学籍管理规定修订稿
三峡大学本科生学籍管理规定（修订稿） 学籍管理加入时间：2007-07-17 16:05:35教务处点击：1457 三峡大学本科生学籍管理规定（修订稿） 三峡大教〔2007〕43 号 第一章总则 第一条为了维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生的身心健康，促进学生德、智、体、美等方面全面发展，保证人才培养质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》和《三峡大学学生管理规定》精神，结合我校学分制教学管理工作实际，特制定本管理规定。 第二条本管理规定适用我校普通高等学历教育本科学生。 第二章入学与注册 第三条按照国家招生规定由我校录取的新生，须持三峡大学录取通 知书按学校相关规定按期办理入学手续。因故不能按期入学者，须事先向学校请假，说明原因。请假一般不得超过10个工作日。对未经请假 或请假逾期2周者，除因不可抗力等正当事由（如地震、台风、洪水等）以外，视为放弃入学资格。 第四条新生办理入学手续后，学校在3个月内按照国家招生规定对 其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。对经复查不符合入学条件者，学校根据有关规定和具体情况予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得入学资格者，一经查实（包括在3个月之后查实），取消学籍，予以退回。情节恶劣者，学校视其具体情形提请有关部门查究。 第五条新生入学体检时，经学校指定的医院（二级甲等以上医院） 诊断不宜在校学习，但经短期治疗可达到入学体检标准的，由本人申请，所在学院签署意见，经教务处复核批准，可保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。保留入学资格者在10个工作日内办理离校手续，回家或回原单位治疗。 第六条保留入学资格的学生，应在保留入学资格的学年结束前向所 在学院提出书面入学申请，经学校指定的医院（二级甲等以上医院）复查合格，经招生就业指导处、教务处同意，方可办理入学手续。复查不合格或经学校指定医院检查合格但未在下一年级新生报到后10个工作 日内办理入学手续者，取消其入学资格。
三峡大学2017春现代汉语(二)B卷
《A 》1 座位号 线 姓名 封 班级、学号 密 审题签 字 卷 试 学 大 峡 三 2017年春季学期 《现代汉语》课程考试试卷（B 卷） 注意：1、本试卷共1 页； 附白纸 2 张； 2、考试时间:110分钟 3、姓名、学号必须写在指定地方 一．名词解释（每小题3分，共15分。答案写在答题纸上） 1.补语 2.双宾句 3.借代 4.受事主语 5.变式句 二．请分析下列病句的病因并改正。（每题3分，共15分。答案写在其后预留的空白处） 1.早晨，脑子是最清醒的时候。 2.从他身上，我们看到了许多党的地下工作者的光辉形象。 3.新建的北方大厦上空，飘扬着五颜六色的红旗。 4.我把这篇小说没有来得及看完，所以很难发表意见。 5.这些贪污所得全被其挥霍殆尽。 三. 指出下列句子中的辞格。（每小题2分，共10分。答案写 在预留的括号内） 1.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 （ ） 2.举着红灯的游行队伍河一样地流到街上，天空的月亮失去了光辉，星星也都躲藏。 （ ） 3.拉萨街头出现英语热 年轻喇嘛也念ABC 。 （ ） 4.沉默啊！沉默啊！不在沉默中爆发就在沉默中死亡。（ ） 5.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（ ） 四．分析题（每小题10分，共30分。答案写在答题纸上） 1.用相应方法分析下列短语、单句和复句，有歧义的分化出歧义。 （1）我讨厌定时约会，到得早，显得太急切；到迟了，人家说你摆架子；准时到，又似乎太拘谨；索性不去，他们就说你没礼貌。 （2）三个学校的代表写了一封热情洋溢的信 （3）十五的月亮慢慢爬上了远处的山坡。 2.从下面例句中找出三个结构相同的句子，并分析它们的结构特征。 （1）摸着石头过河。 （2）他要我今天去。 （3）这件事想起来心烦。 （4）我希望他来。 （5）他低着头深思往事。（6）天边出现了一道彩虹。 3.指出下面两个句型的同与异。 （1） 山窝里飞出了金凤凰。 （2） 从山窝里飞出了金凤凰。 五.问答题。（每小题10分，共30分。答案写在答题纸上） 1. 有人认为“他满满地提来一桶水”是病句，理由是“满满”不能放在“提”前面应放在“一桶水”之前。谈谈你对此的看法。 2. 举例说明“被”字句句式的特点。 3. 句式选择的三条原则是什么？同义句式的选择主要从哪几个方面着手？
[三峡大学科技学院几本]三峡大学科技学院学费
三峡大学科技学院是经国家教育部备案、湖北省教育厅批准，由三峡大学与宜昌市人民政府、宜昌教育实业开发总公司合作举办的高校独立学院。其前身是2000年9月成立的三峡大学宜昌分校;2002年8月，经省教育厅批准更名为三峡大学科技学院;2004年2月，经国家教育部批准重新确认为实施高等学历教育的高校独立学院。学院于2010年通过了湖北省独立学院本科专业教学水平评估，2012年通过了湖北省独立学院学士学位授予权单位及专业审核评估，具有自主颁发学士学位资格。下面是小学作文网整理的三峡大学科技学院学费，供大家参考! 三峡大学科技学院学费 三峡大学科技学院不同专业学费不一，具体标准为 本科 生物工程、国际经济与贸易、市场营销、人力资源管理、旅游管理、物流管理、英语、法学、机械设计制造及其自动化、工业工程、酒店管理、制药工程12000元/年。 水利水电工程、土木工程、电气工程及其自动化、道路桥梁与渡河工程、护
理学、工程造价、工程管理、金融学、广播电视学、财务管理、网络与新媒体15000元/年。 临床医学(五年制)15000元/年。 计算机科学与技术、电子信息工程、物联网工程17000元/年。 音乐学、环境设计、视觉传达设计、播音与主持艺术18000元/年。 专科 水利水电建筑工程、工程造价、发电厂及电力系统、高压输配电线路施工运行与维护、 道路与桥梁工程技术、国际经济与贸易、护理、会计、市场营销、旅游英语9000元/年 艺术设计12000/年。 《三峡》 三峡大学排名2016
三峡大学科技学院 三峡大学最好专业在全国排名三峡大学环境怎样 三峡大学转专业 三峡大学全国排名 学费减免申请书 2016新交通法驾校学费2016年南阳卧龙岗改造 飞翔的帽子阅读答案 高中免学费申请书范文 驾校费用新规定2016
三峡大学理学院毕业论文写作格式要求
三峡大学理学院毕业论文写作格式要求 论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、 ___和附录等部分组成，其中部分组成(例如附录)可有可无。 论文写作题目要求准确、简练、醒目、新颖。内容要求短、精、完整。 有很多同学都觉得论文写作很难，其实不然，只要我们掌握了其中的写作方法，就能够驾驭各种论文。今天要跟大家分享的与论文相关的内容是：三峡大学理学院毕业论文写作格式要求。 三峡大学理学院毕业论文写作格式要求具体内容如下，希望能够帮助到大家。 一、毕业正文 1、毕业论文、文献综述、外文翻译及全部用计算机打印。 2、课题任务书装订在正文目录之前。 3、“目录”居中用四号黑体加粗，中间空12个字距。页码采用阿拉伯数字加“()”右顶格止，前面加“………………”;汉字用
五号宋体，英文及数字用五号Times New Roman;论文文本每页右上角有页码，用五号Times New Roman。 4、标题控制在20个汉字以内，居中用四号黑体加粗;如语意未尽，可以借副标题予以补充，置于标题下，前加破折号，用小四号黑体加粗。 5、按五号字空行后，居中用小四号宋体打印三行内容：学生：×××指导教师：×××三峡理学院 6按五号字空行并空2个字距后，用五号黑体打印“摘要：”，接着用五号宋体打印内容，篇幅控制在200字左右，换行时为自动换行，不空字距。中文摘要下方为英文摘要，用五号Times New Roman，“Abstract:”加粗。 7、换行空2个字距后，用五号黑体打印“关键词：”，接着用五号宋体打印内容，关键词由3—8个词或词组组成，各关键词之间用分号相隔。中文关键词下方为英文关键词(小写)，用五号Times New Roman，“Key words:”加粗。 8、按五号字空行并空两个字距后直接五号宋体打印前言内容，不编序号。
三峡大学科技学院是民办还是公办.doc
三峡大学科技学院是民办还是公办_高考升 学网 当前位置：正文 三峡大学科技学院是民办还是公办 更新：2019-10-18 08:15:23 一、三峡大学科技学院是民办还是公办三峡大学科技学院是民办高校，该校是经中国教育部备案、湖北省教育厅批准，由三峡大学与宜昌市人民政府、宜昌教育实业开发总公司合作举办的高校独立学院。 二、三峡大学科技学院简介三峡大学科技学院是经国家教育部备案、湖北省教育厅批准，由三峡大学与宜昌教育实业开发总公司合作举办的具有独立事业法人地位的高校独立学院。其前身是2000年9月成立的三峡大学宜昌分校；2002年8月，经省教育厅批准更名为三峡大学科技学院；2004年2月，经国家教育部批准重新确认为实施高等学历教育的高校独立学院。学院于2010年通过了湖北省独立学院本科专业教学水平评估，2012年通过了湖北省独立学院学士学位授予权单位及专业审核评估，具有自主颁发学士学位资格。
学院位于三峡工程所在地、世界水电之都、中国旅游名城——湖北省宜昌市，与三峡大学同一校园，共享三峡大学良好的氛围和优质的教育资源。学院校园占地面积825亩，开设有38个本科专业和11个专业，学科覆盖工、文、管、经、法、医、艺等7个学科门类，并具备少数民族预科班、民族班办学资格。截止2018年10月学院共有在校生10300余人。 学院现有教职工598人，其中专任教师466人，聘请校外教师286人。专任教师中，具有硕士以上学位的教师比例为65.2%；具有高级职称以上的教师比例为33.7%。 三峡大学科技学院在发展过程中以“崇德、尚能、修身、明智”为校训，始终将深化教学改革，不断提高教学质量作为实现学院转型升级的重要突破口，并形成了“以人才培养为中心，以服务于水利电力行业、服务于地方社会经济建设为宗旨，以三个课堂为载体，为生产第一线培养应用技术型专门人才”的办学思路，学院教育质量及教学水平得到了较大的提升。近年来，学院本科毕业生就业率一直保持在90%以上，考研上线率始终保持在10%以上，学院学生每年在各类学科竞赛中获省部级以上奖励150项以上。2016年，学院进入全国百强独立学院行列，并被评为区域高水平独立学院。在武书连2018中国高校排行中，学院名列全国独立学院第84位，湖北省独立学院排名第2位。 展望未来，学院将继续在规范办学的基础上，抢抓机遇，加快转型升级的步伐，努力实现新的跨越。 三、三峡大学科技学院相关文章
三峡大学硕士研究生学位论文
三峡大学硕士研究生学位论文 答辩公告 学位论文名称：综合能源联供型微网能量优化管理研究 硕士研究生姓名：黄天力 指导教师：程杉副教授 专业 (学科)：电气工程 所在学院：电气与新能源学院 答辩地点：电气实验楼202 答辩时间：2019年5月26日上午8:30 答辩委员会主席：吉培荣教授 答辩委员会委员：鲍刚副教授，井立兵副教授，仝志永高工，魏康林高工答辩委员会秘书：王丰讲师 学位论文名称：智能电网分布式需求响应策略研究 硕士研究生姓名：陈欢田 指导教师：程杉副教授 专业 (学科)：电气工程 所在学院：电气与新能源学院 答辩地点：电气实验楼202 答辩时间：2019年5月26日上午8:30 答辩委员会主席：吉培荣教授 答辩委员会委员：鲍刚副教授，井立兵副教授，仝志永高工，魏康林高工答辩委员会秘书：王丰讲师
学位论文名称：含充换储一体化电站的微电网能量优化及仿真平台设计硕士研究生姓名：甘秋甫 指导教师：程杉副教授 专业 (学科)：电气工程 所在学院：电气与新能源学院 答辩地点：电气实验楼202 答辩时间：2019年5月26日上午8:30 答辩委员会主席：吉培荣教授 答辩委员会委员：鲍刚副教授，井立兵副教授，仝志永高工，魏康林高工答辩委员会秘书：王丰讲师 学位论文名称：含有电动汽车充电站的电力系统区间调度问题研究 硕士研究生姓名：冯毅煁 指导教师：程杉副教授 专业 (学科)：电气工程 所在学院：电气与新能源学院 答辩地点：电气实验楼202 答辩时间：2019年5月26日上午8:30 答辩委员会主席：吉培荣教授 答辩委员会委员：鲍刚副教授，井立兵副教授，仝志永高工，魏康林高工答辩委员会秘书：王丰讲师 学位论文名称：基于合作博弈的电动汽车有序充放电优化调度策略研究硕士研究生姓名：康振南 指导教师：程杉副教授 专业 (学科)：电气工程 所在学院：电气与新能源学院 答辩地点：电气实验楼202 答辩时间：2019年5月26日上午8:30 答辩委员会主席：吉培荣教授 答辩委员会委员：鲍刚副教授，井立兵副教授，仝志永高工，魏康林高工
比较文学与中国现当代文学
些思潮流派的时候,通常打破了民族界限、语言界限和文化界限。就此而论,外国文学具有比较文学的某些特色。正像聂珍钊老师在《外国文学研究》2003年第4期专家访谈一文中所说:“外国文学在性质上其实就有比较文学的特点”。自觉运用比较文学理论和方法,从事外国文学教学与研究,不仅可以开阔学生视野,扩大知识面,还能提高教学研究质量,加强理论深度。 三、教学语言问题。2005年有人撰文提出,应该采用英语讲授比较文学。笔者以为不宜千篇一律,应当因材施教、百花齐放。英美语言文学专业自然要用英语讲授,法国语言文学专业应用法语讲授,德国、俄国、日本语言文学专业就以各自语种讲授,而汉语言文学专业可用双语或者汉语讲授。因为汉语言文学专业学生的英语程度参差不齐,没有英语院系学生水平高,而且语种也不一致,其中还不乏日、俄、德等小语种。即使我们拥有雄厚的师资力量,可以提供各个语种的教师,学生未必能够接受,因为现代的大学生普遍面临就业压力,一进校门就忙于各种证书的考试,以便增加择业砝码,专业知识和外语水平大打折扣。笔者作过调查,全国大学英语四级考试一次通过率,部属重点院校为72%左右,一般院校则为60%左右,有些学生高考的英语成绩竟然只有50多分,甚至40多分。假如千篇一律,似乎不太符合大陆实际。再从高校中文专业半个世纪以来的“外国文学”教学实践来看,用汉语讲授的译语外国文学虽然不能充分表达原语外国文学的原汁原味,但都准确地再现了世界文学名著的精髓,开拓了大学生的视野,为他们解读、阐释、研究中国文学提供了参照系,很多学子就是通过中国传统文学和译语外国文学的熏陶逐步成为杰出作家、文化名人的。特别是在上个世纪90年代以后,比较文学与世界文学专业又用汉语培养了大批硕士、博士,为我国高等教育和新闻出版事业输送了优秀人才。由此可见,以汉语讲授比较文学也能达到同样效果。 比较文学与中国现当代文学 三峡大学文学院副教授 罗义华 一、比较文学与中国现代文学研究。在某种意义上说,今天的现代文学研究都与比较文学有关。中国现代文学从其开端就与中国古典文学、外国文学有着极为密切的联系,没有古代文学与外国文学,就没有中国现代文学。因此,中国现代文学研究从一开始就注重现代文学与古代文学、外国文学之间的关系研究,主要是影响研究。如《走向世界文学:中国 现代作家与外国文学》 (曾小逸主编。长沙:湖南文艺出版社,1986年),《中国现代新诗与古典诗歌传统》(李怡著。重庆:西南师范大学出版社,1994年),《中国现代小说与文学传统》(方锡德著。北京:北京大学出版社,1992年),《20世纪 中国文学与西方现代主义思潮》 (唐正序陈厚诚著。成都:四川人民出版社,1992年)。也有学者注重从学理上探讨比较文学与中国现代文学的关系,如《比较文学与中国现代文学》 (乐黛云著。北京:北京大学出版社,1987年)。在中国现代文学内部关系研究中,比较文学研究也取得了突出的成绩。如《中国现代文学历史比较分析》 (龙泉明张小东主编。长沙:四川教育出版社,1993年),注重对文学思潮、社团流派、作家的比较研究,既有影响研究,也有平行研究。中国现代文学研究在当前的出路,主要有三:一是上溯至晚清文学研究,晚清文学研究尚存较大研究空间;二是转向中国当代文学研究,特别是新时期以来的文学研究;三是进一步挖掘、整理文学史料。相信这些研究的进展,离不开比较文学研究的方法与视野,这些研究将进一步密切中国现代文学与比较文学两个学科的关系。 二、比较文学与中国当代文学研究。中国当代文学研究目前还存在较大的困境,恰恰就因为我们的有关思潮、流派、作家作品的影响研究与平行比较研究还很不够。中国现代文学曾经调动全国主要的研究力量,去开展一些重大课题的研究,这些研究从根本上解决了中国现代文学思潮、流派、作家作品的源流问题,成为这个学科的研究基础。但是当代文学研究还缺少这样一种综合的、比较的研究。这个问题不解决,中国当代文学研究就会还停留在“热闹其外,空虚其中”的尴尬境地。 三、比较文学与少数民族文学研究。此外,中国现当代少数民族文学的研究也与比较文学关系密切。早在1988年, 季羡林先生就提出了“少数民族文学应纳入比较文学研究的轨道”的观点,他的《比较文学与民间文学》 (北京:北京大学出版社,1991年)就是这方面研究的一个重要收获。中国现当代少数民族文学研究是中国现当代文学研究的一个重要领域,当然也需借助比较文学的研究方法与视野。 中国现当代文学研究从来就注重比较研究,但是没有人愿意承认或者宣示自己所开展的研究是一种比较文学研究,这与现代文学研究作为一门重要学科的自重相关,也与“比较文学”的学科说法相关。中国人常说,“名不正,言不顺”。比较文学,没有作为本体的学科对象,只是一种研究方法而已,因此,中国现当代文学研究从来只是运用一种比较研究的方法而已,至于比较文学作为一种学科的独特性与意义,我们较少关注。 中国现当代文学研究对比较文学研究方法的运用,主要是影响研究,目前的平行研究成果也很丰富,但是也受到很1 2比较文学跨学科研究专栏
三峡大学理学院2018年度本科教学工作状态考核总结
三峡大学理学院年度本科教学工作状态考核总结 1．办学思路与目标 改革意识与成效（考察学院能否根据人才培养目标积极探索改革人才培养方案和新的人才培养模式，改革效果如何。） 理学院结合思想政治教育工作实际，以“创新育人思路，提高舆论引导力”为导向，开展探“三全育人新路”活动。同时，提出教学与学工一体化，开展全员育人，全过程、全方位实现第二课堂全覆盖。 加强师德师风师责建设工作 学院于年月日印发《立德树人全员育人强化重点营造优良院风》的通知，旨在通过课程建设、课程改革、课堂教学管理、育人于教及师生融合互动等方面达到全面育人、全方位育人的效果，共同促进教学质量的提高。探索如“小班化”、“翻转课堂”、“（大型开放式网络课程）”等教学方法的改革，同时结合科研团队，引导学生横纵学习。 “探三全育人新路”实践工作 由院领导带头，邀请优秀教师、杰出校友，与学生面对面“讲故事”。活动持续两年多，已开展场，全院学生参与，传递正能量，场场爆满。还有部分兄弟学院学生参加受益，累计受益人数达余人次，场活动新闻报道均发布在湖北省高校思政网。
.第二课堂分类培养工作 学院于年月日印发《理学院关于进一步加强大学生第二课堂分类培养的工作方案》，有针对性地从考研、就业、科技创新和社会实践四个方面，加强学生综合能力培养。 所有在校本科生，结合个人成绩和职业规划，自主选择。考研组或就业组至少选择一项（也可同时选择）；创新组和实践组至少选择一项（也可同时选择）。学生根据所选类别积极参加第二课堂学习活动，学院每学期对学生进行考察。每学期结合学生实际表现，经学院同意，分组选择可调整。 全体教职工根据选择分组情况参与对应活动，年终考核。 ．专业建设 企事业技术人员参与专业建设情况（考察校企联合开展专业建设的情况，是否有实质性联合建设内容和建设成果。） 学院目前有光电信息科学与工程、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学四个专业。 光电信息科学与工程专业（学院唯一的工科专业）分别与上海威三教育科技有限公司、洛阳牡丹通讯股份有限公司、湖北华鑫光电有限公司签署实习协议。同时，光电专业教师相继赴有关高校和光电行业企业学习调研，与相关企业达成长期合作意向，共同探讨人才培养和产学研合作，为学生创新创业搭建平台奠定了基础，也为理学院光电专业毕业生就业开拓了市场。 信息与计算科学专业与湖北康创软件开发有限公司签署了为期三年的校企“产学研”合作项目协议。该公司优先接纳本专业毕业生进行实训和就业，接受
三峡大学2017现代汉语(二)B卷答案
现代汉语（2017春季）B卷参考答案及评分标准 一．名词解释（每小题3分，共15分） 1.补语：一般由谓词性词语充当，在谓词后用来说明动作、行为的结果、趋向、数量、时间、处所、可能性歌者说明性状的程度和人、物的状态。 2.双宾句：有指人和指事物双层宾语的句子，其中的动词必须是三价动词。 3.借代：不直说某人或某事物的名称，借同它密切相关的名称去代替的辞格。 4.受事主语：主语表示承受动作、行为的客体，也就是动作、行为所涉及的对象做主语。 5.变式句：在交际中出于修辞或语用上的需要，故意减省了句法成分或调换成分的位置，这些变化了的句型叫做变式句。 二、改错题（共15分，每小题3分，改对2分，原因正确1分） 1.脑子是→是脑子动宾搭配不当 2.许多党的→党的许多造成歧义 3.五颜六色→鲜艳定中语义矛盾 4.把这篇小说没有来得及→没有来得及把这篇小说“把”字句的否定词只能置于“把”字前 5.全被其挥霍殆尽→删去“全”“全”与“殆尽”语义重复 三．指出下列语言形式中的辞格。（每小题2分，共10分。） 比拟拈连借代反复对偶 四．分析题（每小题10分，共30分） 1.用相应方法分析下列短语、单句和复句，有歧义的分化出歧义 （（1）我讨厌定时约会，到得早，显然太急切；到迟了，人家说你摆架子；准时到，又似乎太拘谨；索性不去，他们就说你没礼貌。 依次是：因果关系假设关系并列关系并列关系假设关系并列关系假设关系（每一层次的划分和关系各1分） （2）三个学校的代表写了一封热情洋溢的信（分析出歧义关系的2分+每一层次1分，）A：三个学校的代表+写了一封热情洋溢的信（主谓） 三个学校+代表（定中）写+一封热情洋溢的信（动宾） 三个（数量短语）+学校（定中）一封+热情洋溢的信（定中） 一封（数量短语）热情洋溢+信（定中） 热情+洋溢（联合）B：三个学校的代表+写了一封热情洋溢的信（主谓） 三个（数量短语）+学校的代表（定中）写+一封热情洋溢的信（动宾） 学校+代表（定中）一封+热情洋溢的信（定中） 一封（数量短语）热情洋溢+信（定中） 热情+洋溢（联合）
三峡大学科技学院是公办吗.doc
三峡大学科技学院是公办吗_高考升学网当前位置：正文 三峡大学科技学院是公办吗 更新：2019-11-19 09:09:27 一、三峡大学科技学院是公办吗三峡大学科技学院是一所民办高校，该校是经教育部备案、湖北省教育厅批准，由三峡大学与宜昌市人民政府和宜昌教育实业开发总公司合作试办的一所本科层次的全日制普通高等学校。 二、三峡大学科技学院简介三峡大学科技学院是2000年9月经教育部备案、湖北省教育厅批准，由三峡大学与宜昌市人民政府和宜昌教育实业开发总公司合作试办的一所本科层次的全日制普通高等学校，其前身是三峡大学宜昌分校。2004年2月经教育部批准确认为高校独立学院。 学院位于三峡工程所在地、世界水电之都、中国旅游名城——湖北省宜昌市，占地面积885亩。学院以三峡大学的学科优势为依托，采用新的办学机制和运行模式，培养实用型、技能型和复合型人才。开设有水电类、电气类、机械类、经济类、文法类、医学类、艺术、音乐等27个本科专业和输电线路工程技术、旅游英语、数控技术等22个专业。目前学院在校生人数达10059
人，专任教师466人，其中教授、副教授的比例为42%。 学院坚持“以人为本，依法治校，质量立校，特色兴校，改革强校”的办学理念。在人才培养方面，遵循高等教育教学规律，确立了“学科专业知识＋外语应用能力＋现代实用技能＝综合素质”的人才培养模式。学院充分发挥三峡大学综合办学的优势，以市场为导向，以满足社会需求为目标，在加强基础理论知识、基本技能的基础上，着力培养学生的实践能力、创新能力和创业精神，注重培养学生外语、计算机应用能力，使学生具备适应未来社会竞争需要的综合素质。 办学十年来，毕业生一次就业率一直保持在90％以上，共为社会输送了近8000余名毕业生，他们分布在祖国大江南北，正在为我国的社会主义建设做出贡献，赢得了良好的社会声誉！ 展望未来，学院将在规范办学的基础上，继续弘扬“求索创新”精神，按照“稳定规模、提高质量、突出特色”的方针，进一步加快学院的建设与发展，求真务实，锐意进取，努力实现新的跨越。
国家承认学历的独立学院名单
国家承认学历的独立学院名单 独立学院是指由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。带有公办民助的性质。不同于以往普通高校按照公办机制、模式建立的二级学院、分校或其它类似的二级办学机构。 根据《独立学院设置与管理办法》，独立学院，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。独立学院是民办高等教育的重要组成部分，属于公益性事业。 独立学院的招生是通过学院办学所在的省市，根据参加全国高考统一招生的招生计划的基础上，实施降低分数的方式进行的。独立学院的毕业生将获得获国家承认的学历证书。对学习期满且成绩合格的学生，发给独立学院的毕业证书；符合学位授予条件的，授予独立学院的学士学位证书。 北京市 1.首都师范大学科德学院 2.北京工商大学嘉华学院 3.北京邮电大学世纪学院 4.北京工业大学耿丹学院 5.北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院 天津市 1.南开大学滨海学院 2.天津外国语大学滨海外事学院 3.天津体育学院运动与文化艺术学院 4.天津商业大学宝德学院 5.天津医科大学临床医学院 6.北京科技大学天津学院 7.天津师范大学津沽学院 8.天津理工大学中环信息学院 9.天津大学仁爱学院 10.天津财经大学珠江学院 河北省 1.河北联合大学轻工学院 2.河北工程大学科信学院 3.华北电力大学科技学院 4.河北科技大学理工学院 5.河北大学工商学院 6.河北师范大学汇华学院 7.河北医科大学临床学院 8.河北经贸大学经济管理学院 9.河北工业大学城市学院
10.燕山大学里仁学院 11.石家庄铁道大学四方学院 12.石家庄经济学院华信学院 13.河北农业大学现代科技学院 14.河北联合大学冀唐学院 15.中国地质大学长城学院 16.北京化工大学北方学院 17.北京中医药大学东方学院 18.北京交通大学海滨学院 山西省 1.山西大学商务学院 2.太原理工大学现代科技学院 3.山西农业大学信息学院 4.山西师范大学现代文理学院 5.中北大学信息商务学院 6.太原科技大学华科学院 7.山西医科大学晋祠学院 8.山西财经大学华商学院 内蒙古自治区 1.内蒙古大学创业学院 2.内蒙古师范大学鸿德学院 辽宁省 1.大连理工大学城市学院 2.沈阳航空航天大学北方科技学院 3.沈阳大学科技工程学院 4.渤海大学文理学院 5.东北财经大学津桥商学院 6.大连工业大学艺术与信息工程学院 7.辽宁科技大学信息技术学院 8.中国医科大学临床医药学院 9.辽宁石油化工大学顺华能源学院 10.辽宁师范大学海华学院 11.沈阳建筑大学城市建设学院 12. 辽宁中医药大学杏林学院 13. 沈阳农业大学科学技术学院 14. 沈阳理工大学应用技术学院 15. 辽宁医学院医疗学院 16. 大连医科大学中山学院 17. 沈阳工业大学工程学院 18. 沈阳化工大学科亚学院 吉林省 1.吉林建筑工程学院城建学院 2.长春大学光华学院 3.长春工业大学人文信息学院
三峡大学开题报告
毕业设计（论文）开题报告 题目万龙Ⅱ回500kV输电线路覆冰 事故分析及预防性措施研究 学生姓名学号 专业输电线路工程班级20101484 指导教师 评阅教师 完成日期2013年12月23日
10 1 万龙Ⅱ回500kV输电线路覆冰事故分析及预防性措施研究 学生： 指导教师：罗朝祥 （三峡大学电气与新能源学院） 1课题来源 本课题为万龙Ⅱ回500kV输电线路覆冰事故分析及预防性措施研究，课题，通过查阅与专业相关的资料及文献，并根据自己所学的专业知识以及与导师进行讨论确定论文题目。 2 研究的目的和意义 2.1减少覆冰事故，提供供电可靠性 对于天气寒冷而又多雨的中原地区来说，输电线路导线覆冰严重影响着输电线路的安全运行，覆冰也给安全生产方面带来了严重危害，并加大了输电线路运行维护的工作量，增加了企业成本；同时也反映出输电线路抗自然灾害的能力比较薄弱。因此有效地避免和防止冰灾对输电线路造成的危害，是电力企业必须面对的新的课题。只有多措并举，才能积极有效地防治输电线路导线覆冰带来的危害。 2.2通过万龙Ⅱ回覆冰事故研究，为预防性措施提供依据。 经过重冰区的输电线路研究，对这个地区的地形特点，线路走廊的选择，绝缘子串的选择，提供了可靠地依据。 2.3完善和发展覆冰事故的理论研究 重庆地区覆冰灾害气候对电力输电线路的破坏是很大的，通过进行技术经济比较并结合已有的运行经验，综合采用以上的技术改造方案对重冰区、微地形、微气候区域的架空输电线路进行改造，可以提高输电线路抗覆冰灾害的能力，从而提高电网安全稳定可靠运行的水平。 3 国内外的研究现状和发展趋势 3.1地区不同研究侧重点有差别
三峡大学外国语学院本科毕业论文格式总要求(12版)
三峡大学外国语学院本科毕业论文格式规范化要求 （2012届修订版） 为了实现论文在内容和形式上的规范化与统一化，根据中华人民共和国国标GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》及《三峡大学本科毕业论文工作实施条例》，结合教务处新规定和我院学科特点，对我院2012届英语专业本科毕业论文格式作如下要求。 一、毕业论文行文规范 1．所有汉字用宋体，英文用Times New Roman。 2．正文目录中，“Contents” 居中，用四号加粗。各项内容的页码采用阿拉伯数字加“（）”右顶格止，前面加“………………”；汉字用五号宋体，英文及数字用五号Times New Roman；目录中的1级标题加粗，下属小标题不加粗，逐项缩进。各项内容的实意词首字母大写。目录中的小节内容应与文中的小节内容完全一致。目录最好在一整页上，如果有两页，要与正文分页。论文正文文本每页右上角有页码，页码从目录开始计算，用五号Times New Roman。3．毕业论文正文不少于5千字，优秀毕业论文正文不少于8千字。标题控制在20个单词或汉字（外文翻译）以内，居中用四号加粗；如语意未尽，可以借副标题予以补充，置于标题下，前加破折号，用小四号加粗。 4．按五号字空行后，居中用小四号Times New Roman打印三行内容：Student：×××，Supervisor：×××，教学单位用括号标出，如：（College of Foreign Languages，CTGU）。5．按五号字空行并空2个字距后，用五号Times New Roman打印“Abstract”，不转行接着用五号Times New Roman打印摘要内容，篇幅控制在200字左右，换行时为自动换行，不空字距。英文摘要下方为中文摘要，用五号宋体。“Abstract:”及“摘要：”加粗。 6．换行空2个字距后，用五号Times New Roman打印“Key words：”，接着用五号Times New Roman打印内容，关键词由3—8个词或词组组成，各关键词之间用分号相隔。英文关键词下方为中文关键词，用五号宋体。“Key words:”及“关键词：”加粗。 7．正文中的一级标题一律顶格用Times New Roman小四号加粗，前言和结语两部分不编序号。二级标题用Times New Roman五号加粗，更小一级标题用Times New Roman五号不加粗。8．论文各部分内容一律使用1.5倍行距。正文中的引文引语（包括例子）严格控制在全文篇幅的三分之一以下，引语（包括例子）都必须标明出处。
_言文一致与中国文学观念的现代转型 孙文宪
2010年1月宁夏社会科学Ｎｏ.1.Ｊａｎ.2010第1期(总第158期)ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓｉｎＮｉｎｇｘｉａＧｅｎ.Ｎｏ.158“言文一致”与中国文学观念的现代转型＊ 郭 勇,孙文宪 (华中师范大学文学院,湖北武汉 430079) 摘要:“言文一致”是晚清和“五四”两代知识分子共同关心的文化命题,但他们也显示出内在的差异与分歧。一、文学启蒙是“言文一致”的历史动因。前者借此表达的是民族国家意识,但后者更注重个性意识的释放。二、对汉语的全面反思是“言文一致”的现实起点。前者还是在旧有的规范中创作,后者却创立了现代白话。三、“文学”观念的革新是“言文一致”的实际成果。前者推进了文学观念的转型,但后者才经由现代汉语建立起现代思想文化。 关键词:言文一致;晚清;五四;启蒙;文学 中图分类号:Ｉ206 文献标志码:Ａ 文章编号:1002-0292(2010)01-0152-04 在晚清和“五四”的文学变革中,语言其实始终是一个重要的问题,其中一个重要的表现就是晚清和“五四”两代知识分子不约而同地对“言文一致”这个命题给予了高度的关注和重视,而对于“言文一致”的追求事实上折射出他们对于中国文学现代转型的共同渴求。学界对“言文一致”及相关问题的研究已经达到一定的深度,但其中还是存在不少的问题,值得进一步探讨:对“言文一致”历史语境的还原做得还不够,对于“言”、“文”在不同语境中的复杂意蕴缺少细致分析,从自身的理解出发加以阐释;与之相关的是,探讨这一命题时,很少意识到言文一致的追求其实包含了中国知识分子对于汉语的全新反思,涉及汉语,也牵涉汉字,形成了日后的汉字改革、国语运动与文学革新的汇流;此外,对于这一命题,或是分析晚清知识分子的观念,或是研讨“五四”知识分子的观念,而忽视了这一命题其实是两代知识分子共同关心的问题,而且两代知识分子对待同一命题,其观念与态度也存在深刻的差异。由此,本文将从三个方面展开对于“言文一致”的具体分析,从中见出这一命题与中国文学观念现代转型之间的关联。 一、文学启蒙———“言文一致”的历史动因 “言文一致”从根本上说其实是语文变革的要求,这在中国历史上古已有之。罗根泽先生认为,王充“对于创作文学,内容方面主张`实诚'的表现,形式方面主张`言文一致'”,其依据即在王充所论“文犹语也”[1]116。 但是晚清和“五四”时代中国知识分子提出的“言文一致”要求,则与此前的语文变革有了根本性的区别:此时的变革要求并非是从言文问题自身出发,而是为了挽救民族危亡、启蒙民众,在总体上是中国思想文化现代转型的组成部分。从这个意义上讲,此时的“言文一致”命题,已经带有鲜明的“现代”印记。 追溯晚清时代的“言文一致”运动,可以发现,这一命题是在日本“言文一致”运动的影响下发动起来的,学习西方文明以迈开现代化步伐,其实是中日两国知识分子在“言文一致”这一命题下的共同追求。只不过日本的“言文一致”运动是在实现了国家独立的条件下来推行,并且日本此举也是为了摆脱汉语文化的影响。相对而言,中国的“言文一致”运动,进行得更为艰难,情况更为复杂,启蒙作为中国“言文一致”命题内在的动因也体现得更为鲜明。 学界一般将晚清时代“言文一致”的首倡之功归于黄遵宪,依据便是他的诗句:我手写我口,古岂能拘牵。但是,黄遵宪后来提出的观点更值得关注。他认为“语言文 收稿日期:2009-02-25 作者简介:郭 勇(1978-),男,湖北麻城人,华中师范大学文学院博士后,三峡大学文学院副教授,文学博士,主要研究方向为中国文论、中西比较诗学;孙文宪(1947-),男,四川剑阁人,华中师范大学文学院教授,博士 生导师,主要研究方向为文艺理论、语言批评。 ＊基金项目:教育部社会科学基金项目“语言批评的知识状况和问题意识”(07ＪＡ751025)。 — 152 —