浙江大学本科课程选课流程及说明

浙江大学本科课程选课流程及说明
浙江大学本科课程选课流程及说明

本科课程选课流程及说明

浙江大学本科课程每学年安排2个选课周期,秋冬选课周期安排秋季小学期、冬季小学期、秋冬长学期和短学期(暑期)课程的选课;春夏选课周期安排春季小学期、夏季小学期和春夏长学期课程的选课。每个选课周期分4个选课阶段,在上一个学期的期末安排第一、二阶段的选课,在两个小学期开学前后分别安排第三、四阶段的选课。下面以秋冬选课周期为例介绍选课流程,春夏选课周期对应秋冬学期来参照。新生第一学期第一、二阶段的选课安排在进校报到后。

一、选课各阶段安排和有关限制情况

1.选课时间安排和选课限制情况

学生选课各阶段时间安排和选课限制情况见表1。

表1:学生选课各阶段时间安排和选课、退课限制情况

2.网上申请补选、补退时间安排和学期限制情况

除四个选课阶段外,选课与考试中心在上一个夏学期期末和秋学期开学初各安排一次网上申请补选课程,秋、冬小学期第2周各安排一次网上申请补退课程,选课学生每人每次可申请补选1至2门课程、申请补退1门课程。网上申请补选、补退课程时间安排和学期限制情况见表2。

表2:网上申请补选、补退课程时间安排和学期限制情况

时间以选课通知为准。

二、各阶段选课筛选处理说明

1.第一阶段:

本阶段选课根据教学班容量进行筛选。本阶段选课结束后,选课与考试中心将根据学生选课需求和资源状况,在第二阶段酌情增开部分教学班。

(1)通识必修课、大类课、专业课、辅修课

?当本大类(或本专业)选课人数未超过教学班容量时:

o本大类(或本专业)选课学生均能选上;

o跨大类(或跨专业)选课学生选课记录保留,暂不进行筛选,与第二阶段跨大类(或跨专业)选课学生选课记录合并处理。

?当本大类(或本专业)选课人数已超过教学班容量时:

o本大类(或本专业)选课学生根据教学班容量,按志愿优先级进行随机筛选;

o跨大类或跨专业选课学生不能选上。

(2)通识选修课、体育课

?当选课人数未超过教学班容量时:

o选课学生均能选上;

?当选课人数已超过教学班容量时:

o选课学生根据教学班容量,按志愿进行随机筛选。

(3)大学英语课程

?当本等级选课人数未超过教学班容量时:

o本等级选课学生均能选上;

o跨等级选课学生选课记录保留,暂不进行筛选,与第二阶段跨等级选课学生选课记录合并处理。

?当本等级选课人数已超过教学班容量时:

o本等级选课学生根据教学班容量,按志愿优先级进行随机筛选;

o跨等级选课学生不能选上。

2.第二阶段:

本阶段选课根据教学班余量进行筛选。第一阶段选上的学生在本阶段退课,退出余量不纳入本阶段教学班余量,而放入第三阶段教学班余量中。

(1)通识必修课、大类课、专业课、辅修课

?当本大类(或本专业)选课人数未超过教学班余量时:

o本大类(或本专业)选课学生均能选上,剩余余量供跨大类(或跨专业)选课学生随机筛选;

o跨大类(或跨专业)选课学生选课申请与第一阶段跨大类(或跨专业)选课学生选课记录合并后,根据教学班剩余余量,按志愿优先级进行随机

筛选。

?当本大类(或本专业)选课人数已超过教学班余量时:

o本大类(或本专业)选课学生根据教学班余量,按志愿优先级进行随机筛选;

o第一、第二阶段跨大类(或跨专业)选课学生不能选上。

(2)通识选修课、体育课

?当选课人数未超过教学班余量时:

o选课学生均能选上;

?当选课人数已超过教学班余量时:

o选课学生根据教学班余量按志愿进行随机筛选。

(3)大学英语课程

?当本等级选课人数未超过教学班余量时:

o本等级选课学生均能选上,剩余余量供跨等级选课学生筛选;

o跨等级选课学生选课申请与第一阶段跨等级选课学生选课记录合并后,根据教学班剩余余量,按志愿优先级进行随机筛选。

?当本等级选课人数已超过教学班余量时:

o本等级选课学生根据教学班余量,按志愿优先级进行随机筛选;

o第一、第二阶段跨等级选课学生不能选上。

3.第三阶段:

本阶段根据教学班最终余量进行筛选。所有学生选课均无本大类(或本专业,或本等级)优先权。前两个阶段选上的学生在本阶段退课,退出余量立即纳入本阶段教学班余量,因此本阶段教学班余量可能是动态的。学生在开学第一周退课产生的教学班余量供“网上申请补选”时使用。

?当选课人数未超过教学班余量时:

o选课学生均能选上。

?当选课人数已超过教学班余量时:

o选课学生根据教学班余量进行无优先级随机筛选。

4.第四阶段:

所有选课环节和筛选处理与第三阶段相同,但本阶段选课仅针对小学期单开课程进行操作,不包括已经结束的上一个小学期课程和已上一半的长学期课程。

三、选课注意事项

1.学生在选课前应全面了解本大类(或本专业)的培养方案,熟悉选课系统操作方法,在本科生导师和班主任指导下规划好自己的当学期选课计划。除了教学计划调整、参加对外交流、休学、教学资源不够需下学期循环开课等特殊情况外,原则上建议按培养方案推荐修读的学期修课,延后修读可能会因住宿校区搬迁、上课冲突、考试冲突等因素影响选课。

2.学生应慎重规划自己的选课计划,明确自己在该学期应该选择学习哪些课程。对于必须在当学期修读的课程,一定要在规定时间内选课和提交补选申请。为维护正常教学秩序,选课与考试中心在选课结束后原则上将不再接受和处理选课申请和补选申请。

3.选课学生在不同阶段应采取恰当的选、退课策略。第二、第三、第四阶段选课开始前,选课学生应该先通过现代教务管理系统网上查询课表,了解上一阶段的选课结果,并在规定时间内退掉想退的课程,以避免超过时段后无法退课。如有课程未选上或已选上的教学班因故停开,学生可在下一阶段选课或补选中改选该课程的其它教学班。

(1)第二阶段选课:

对于第一阶段没被选中的课程,特别是实验单开课(如工程训练)和含实验的理论课,特别推荐学生通过调整个人课表,改选该课程其他有余量的教学班。实验单开课和含实验的理论课因受教学资源限制,很难再在当学期扩容或增开新的教学班。

(2)第三阶段选课:

若要退选2门及以上的秋季小学期或秋冬长学期课程,务必请在本阶段开学第1周规定时间内在网上自行进行退课操作,否则只能在第二周规定时间内在网上申请退课一门。

(3)第四阶段选课:

若要退选2门及以上的冬季小学期课程,请务必在本阶段规定时间内在网上自行进行退课操作。

4.前几个阶段已确定选上某课程的学生,可以在其后阶段不退选的情况下,再选相同课程其他有余量的教学班。如果选上其他教学班,原选上的教学班将被自动删除;

如果未选上其他教学班,则保留原选上的教学班。学生在选课后也可以按规定申请办理免听或以考代修(限大学英语Ⅳ)手续,经批准后按免听或以考代修方式修读该课程。

5.明确标明“面向对象”的教学班通常是为特殊学生开设并作特殊处理,如中加班学生、体育特招生、民族生、留学生等。建议指定对象的学生优先选择这些教学班;

不属指定对象的学生,如无特殊原因请不要选择此类教学班。

6.建议学生尽量不要跨校区选课,跨校区选课可能将自理校区间的交通费用。

7.选课学生应注意保管好自己的选课密码,完成选课后务必正常退出选课系统,以免别人误操作。因密码保管不善和未正常退出选课系统导致他人替代选课操作,可能产生与选课学生本人意愿相悖的选课后果。

四、选课有关说明

1.关于选课纪律

按照《浙江大学本科生选课管理暂行办法》规定,选课、听课、考试必须一致。学生应严格按《浙江大学本科生选课管理暂行办法》和选课通知的要求,在规定时间内按选课规则完成选课和退课,在选课结束和补选审核完毕后再打印自己的个人课表。考试周前一周到网上查询最终确定的考试时间、地点。任何学生都不能不经选课而自行听课,不经选课不能获得该课程考试资格,也无法登录成绩。选上课而没有在规定时间退选的,也不能事后再要求退课。

2.关于选课的学分量限制

基于对学生不及格门数、弃考、缺考等状况受选课学分量影响的统计,建议学生每个选课周期的选课总学分控制在25学分左右为宜,重修或辅修可适当多选。学校规定长学期选课总学分限制为35个学分,毕业班和已注册辅修、双学位、双专业的学生可以放宽到40个学分。

3.关于选课优先级和志愿优先级

第一、第二阶段选课为有优先级选课,处理将遵循先按选课优先级、再按志愿优先级筛选的原则进行。第三、第四阶段选课为无优先级选课,所有选课学生均无优先级限制。

选课优先级的设置为:本大类(或本专业,或本等级)、本年级(或高年级)学生>跨大类(或跨专业,或跨等级)、本年级(或高年级)学生>低年级跨年级选高年级推荐课程学生>覆盖重修学生(指已获得课程学分再重修该课程的学生);志愿优先级的设置为:多志愿选教学班时,第1志愿>第2志愿>第3志愿。

辅修专业的注册学生选该专业辅修课程的优先级与本专业学生相同。筛选通识选修课时,已选通识选修课门数越少的学生优先级越高。

4.关于按推荐课表预置部分必修课程

为提高学生选课效率,兼顾学生个性化选课需求,保证选课正常、有序、稳定进行,选课与考试中心在第一阶段选课开始前按推荐课表预置了部分必修课程,针对本大类(或本专业)培养方案推荐的部分必修课程

....进行教学班选课预置。部分课程教学班如已有预置选课的学生,此时教学班容量要扣除预置学生数。部分开课量不足、需在下一个学期循环开课的必修课程不预置。

学生在开始正式选课时,请首先以上网查看课表的形式确认预置教学班选课有效。学生被预置了课程教学班,如已查看了课表,不做变更即可确认;学生如在本阶段内未曾查看课表,系统将视其未确认预置课程,该阶段结束后预置课程将被自动清除。学生若已经修过预置的课程或者打算延后学期修读,可以在选课期间自己选择退选已预置的课程。如果退选后再重新选择其他教学班,则要参加概率选课,因此请务必谨慎操作,如无特殊情况请不要轻率退选,以免因参与概率选课导致无法再选上此门课程。

5.关于循环补充教学班

“循环补充教学班”主要是为修读过课程但未获学分、需要重修的学生,或上学期本大类(或本专业)推荐必修课程因所有教学班都已选满而未能选上、需要在当学期修读该课程的学生专门开设的教学班,一般安排在双休日或晚上错时开课,目的是为了与当学期正常开课的时间错开,避免学生选课冲突。“循环补充教学班”只针对重修学生或上学期未选上课的第一次修读该课程的学生开放选课,不接受第一次选该课程的学生选课。第一次选该课程的学生应选正常的教学班。

“循环补充教学班”的选课优先级为:未获得课程学分的重修学生(或上学期未选上课的学生)>覆盖重修学生,课程容量不足时实行概率选课。

“循环补充教学班”统一安排在第三阶段选课,请关注第三阶段的相关选课通知。

6.关于“网上申请补选”

学生可在选课通知规定时间内进行“网上申请补选”。

(1)申请对象:选本大类(或本专业)必修课程有困难的学生、上课时间冲突的学生、选修课学分不够的毕业班学生、因住宿搬迁校区必须提前修读课程的学生

等。

(2)申请条件:符合申请对象的选课学生申请补选的课程原则上应是在选课前两个

阶段曾经选过但未选上的课程、上学期考试未通过的课程。

(3)申请门数:一般学生限1至2门,特殊情况(如刚复学的休学学生)适当放宽。

无特殊情况补选较多课程会降低补选成功的可能性,而且一旦补选成功原则上

不允许更换、退课。

(4)申请时间安排和学期限制情况:见表2“网上申请补选、补退课程时间安排和学期限制情况”。

(5)申请步骤:规定时间内在现代教务管理系统网上填写“浙江大学本科生课程补选申请表”并经系统提示操作成功即可,无需下载申请表。学生操作时不要拦

截浏览器弹出窗口,否则容易导致操作失败。

(6)申请处理:申请时间截止后由各开课单位负责审核处理本单位所开课程的补选申请,审核通过后由现代教务管理系统将课程加入学生个人课表。大部分课程

的处理比较快,但少部分课程因需联系任课老师和调整教学资源可能稍有延长。

原则上,夏学期末的第一次补选申请应在暑假前处理完毕;秋学期初的第二次

补选申请在规定截止期前处理完毕。请选课学生注意在审核处理结束后及时上

网查询结果,避免发生“未选上而去上课”、“已选上而不去上课”的情况。

(7) 撤消申请:一旦补选申请被审核通过,将不能撤消申请,也不能删除该课程。

因此请在审核处理之前在网上撤消不必要的补选申请,以免因申请被批准而不

能退课。

(8)注意事项:

同校区开设的相同课程尚有其他容量不满的教学班,且上课时间不冲突,不得以任何方式(如“冲突+免听”)申请补选容量已满的教学班;不得补选已经达到场地容量上限的教学班。不符合条件的补选申请一般不能通过审核;符合条件的补选申请在补选人数超出补选最大极限时,按轻重缓急的原则审核处理。

如在审核处理的最后截至时间之后还未有结果,或者对审核结果有疑问,可及时咨询各开课单位本科教学管理部门或者选课与考试中心。

7.关于体育课的选课和补选申请

体育课实行项目制,学生可以任意选择项目,但是中、高级项目需要有一定基础。受游泳场地限制,目前的游泳项目需另行安排时间到校外上课。因身体健康原因不能参加任何体育项目的,可凭校医院出具的证明参加体育保健班。原则上,每一个学期只能选一次体育课,不同学期可以选择相同体育项目并计入绩点。

体育课补选不保证特定的项目。申请补选时,如果同时段有其它项目、教学班有余量,则不能补选已满的教学班。如果教学班申请人数较多,则有可能调剂到其他人数较少的教学班,甚至是不同的项目。体育课的补选申请由选课与考试中心审批。

8.关于“网上申请补退”

学生可在选课通知规定时间内进行“网上申请补退”,仅限补退1门课程,申请时间安排和学期限制情况见表2“网上申请补选、补退课程时间安排和学期限制情况”。通过“网上申请补选”选上的课程建议不要申请补退,否则将影响以后补选。学生只需在现代教务管理系统上提交补退课程申请,无需下载表格。学生操作时不要拦截浏览器弹出窗口,否则容易导致操作失败。选课与考试中心在3个工作日内审核,通过后将删除个人课表上的课程。如有疑问,请及时咨询选课与考试中心。

9.关于学籍异动补选

学籍异动状况以现代教务管理系统中学籍变更信息为准。如学生因学籍异动时间晚于第三阶段而没能参加前几个阶段的选课,可参加统一安排的学籍异动补选,一般安排在秋学期第二周周五下午,具体安排另行通知。如未统一安排学籍异动补选,学籍异动学生可提出补选申请但不能超过表3规定的限制。

10.关于特殊补选

选课与考试中心将适当放宽针对应届毕业生未通过毕业资格预审课程的补选限制,延长补选时间。具体补选安排以第三阶段选课通知为准。

其他学生(如校外交流学习学生)的特殊补选须在表3规定期限前提出补选申请,同时提供书面证明材料,经选课与考试中心认定后方予受理。选课与考试中心将根据课程资源情况尽力帮助解决。如有疑问,请及时咨询选课与考试中心。

特殊补选具体流程如下:

(1)网上填写并打印“浙江大学本科生课程补选申请表”,保持表格平整、清洁;

(2)征求任课教师在申请表上签字同意;

(3)将申请表上交至选课与考试中心;

(4)3个工作日后到网上查询补选结果。

11.关于课程免听

学生如需办理课程免听手续,可先下载并填写“浙江大学本科生课程免听申请表”一式三份,征得任课教师签字同意和学生所在院(系)盖章,并在开课两周内,分别上交选课与考试中心和任课教师各一份备案,自留一份,具体参见浙大教发[2004]37号“浙江大学本科学生课程免听申请办法”。请注意申请表上关于部分课程不得申请免听的说明。不允许学生在多次缺课、旷课后再提出免听申请;累积多门不及格课程的学生不允许免听第一次修读的课程。原则上每个学生每个长学期最多允许免听2门课程。

12.关于考试安排

课程的考试时间在选课之前已初步进行了安排,现代教务管理系统在学生选课时将进行容错检测,如所选的两门课程考试时间冲突,则将限制后选课程的选课。一些课程会因各种原因调整考试时间,请选课学生务必在各个学期考试周之前一周在现代教务管理系统中查询课程的考试时间。为了不影响教学班其他学生,学校不允许学生因个人参加校外考试、活动等原因提出更改课程考试时间;也不在统一安排的教学班考试之外另行安排考试。

13.关于不及格课程的补考

根据规定,课程考试不及格有一次补考机会,但是实验、实践、实习、训练类等过程考核的课程不能进行补考。不及格人数较多的课程(补考资格查询显示“统一补考”)会在下一年内(秋或春学期第零周)统一安排一次补考,选课系统会默认自动选上;其它课程(补考资格查询显示“补考选课”)需在正常选课时间内点击“补考选课”按钮进入补考课程选课,选上后只需期末跟班补考即可。如本学期没有相应课程的教学班,需延后补考选课。如要放弃补考直接重修课程,则必须先从“信息查询”进入“补考查询”,选择“放弃补考”;补考缺考与放弃补考做相同处理。培养方案规定的必修课程经补考仍不及格或放弃补考,该课程必须重修。

浙江大学申报教授研究员职务人员主要业绩任

浙江大学申报技术研发与知识转化高级职务人员主要业绩表 (任现职以来) 单位:医学院附属第一医院姓名:靳昌忠申报职务:副研究员 性别:男出生年月:1981.06 从事现岗位时间:3年最后学历及毕业时间:博士,2011.03 现任专业技术职务:助理研究员晋升时间:2011年12月兼任党政职务:无 一、研发项目: 作为技术负责人承担省部级及以上科研项目9 项,企业委托项目项,新产品研发项,工程设计项,企业较大技改革新项目项,政府、企业咨询项目项,成果转化项,人才培训项。 1、承担省部级及以上科研项目情况: 项目名称项目来源项目编号经费总额起止年月(以批文时间为准)本人排名/总人数

2、承担企业委托、新产品开发、工程设计、企业较大技改革新项目情况: 项目名称起止年月委托(验收)单位验收年月本人排名/总人数 3、为政府和企业提供政策咨询、成果转化、人才培训服务等情况: 项目名称起止年月服务单位规模效果本人排名/总人数 二、论文著作: 1、共发表论文10 篇: (1)其中作为第一作者发表论文 5 篇: 论文题目所载刊物发表年月作者名本人排名/总人数期刊级别

(2)以通讯作者或第二作者发表论文 5 篇:

2、出版著作共本,总字数为万字。其中本人字数在5万字以上的本, 列出本人字数在5万字以上的著作情况: 著作书名著作类型出版年月出版社名称本人字数/总字数 3、研究、咨询、验收报告或总结篇。按照下列格式列出: 报告题目本人字数/总字数用途采纳/咨询单位本人排名/总人数 三、成果奖励: 1、作为负责人或主要完成人获成果奖项,请按下列获奖类别分别列出: 2、作为负责人或主要完成人授权发明专利项,国家实用新型专利项: 专利名称专利类型专利单位专利号本人排名/总人数 四、社会经济效益(300字以内,重点介绍新产品开发,重大技改、革新项目、工程设计、政策咨询和人才培训等所产生的社会经济效益): 申请人对艾滋病发病机制及抗病毒治疗免疫重建进行了深入研究,详细阐述了我国儿童艾滋病抗病毒免疫重建规律,为艾滋病抗病毒治疗和免疫重建提供了新思路。相关成果共以第一作者发表SCI论文7篇,授权发明专利1项,获省科学技术二等奖一次,医药卫生科技一等奖一次(均排名第二)。 此外,申请者积极参与P3实验室的建设和能力提升工作,为我省重大传染病的防治研究提供了技术支持。本人积极参与包括H1N1流感、H7N9禽流感、埃博拉病毒病等在内的重大传染病疫情的防治研究,进行了病毒分离、鉴定以及疫苗的研发等工作。特别是对H7N9疫情,本人参与及时分离出了H7N9病毒株,有力的配合了临床诊治,为H7N9疫情的控制做出了贡献,取得良好社会效应。 五、其他: 1、主要学术兼职: Current HIV Research、Clinical and Experimental Immunology、Journal of Cellular and Molecular Medicine、国际流行病学传染病学杂志审稿人 2、主要荣誉奖励: 六、备注(任现职以来可补充说明的内容):

浙大电气工程学院部分专业简介

浙大电气工程学院部分专业简介 电工理论与新技术学科 电工理论与新技术学科于1981年在国内首批建立理论电工硕士点,1996年起获电工理论与新技术博士学位授予权。本学科今年来获国家、部、省级科技成果共6项,发表学术论文130余篇,其中34篇为SCI、EI所检索,编著教材14部,获专利6项。学科实体建于电气工程学院所属电工电子新技术研究所与电工电子基础教学中心,下设一个电工电子新技术研究所。 本学科现有教授2人,副教授12人,高级工程师2人,讲师、工程师9人;具有博士学位的3人,硕士学位的12人;其中40岁以下的青年教师占70%以上。94年以来,本学科培养博士研究生3名,硕士研究生30名。 主要研究方向 电磁装置中综合物理场效应与电磁参数研究的计算机仿真技术;电动车技术的应用研究;电磁兼容技术;电气控制技术;强磁场和磁悬浮技术的应用研究;电磁测量技术;生物电磁场仿真研究。 主干课程 网络理论;电磁场原理;电工电子学;电路原理;信号与系统;可编程控制器系统;电磁场数值分析;电气测量技术;数字信号处理技术等。 指导教师 教授: 王小海,杨仕友(博导),姚缨缨,陈隆道 副教授: 范承志,孙盾,童梅,陈忠根,贾爱民, 姜国均,藩丽萍,王玉芬,应群民,张伯尧, 张兆祥 高级工程师: 汤巍松,黄海龙 电力电子与电力传动学科 电力电子技术学科是我国首批设立的重点学科,设有首批博士学位(1981年)和硕士学位(1981年)授予点和电工一级学科博士后流动站,建有电力电子技术国家专业实验室和电力电子应用技术国家工程研究中心,被列为国家"211"工程浙江大学重点建设学科群及浙江省重点学科。98年来,本学科共荣获国家及省、部级奖励共17项。发表在国内外核心期刊和国际会议论文共400余篇,其中SCI和EI收录70篇,ISTP收录14篇。出版著作教材4部。本学科负责组织了94年第一届电力电子及运动控制国际会议,97年11月在浙大主持承办了第二届电力电子及运动控制国际会议,协办了2000年第三届电力电子及运动控制国际会议。 本学科现有41人,其中,中国工程院院士1人,"长江学者奖励计划"特聘教授1人,正高职14人(博士生导师11人),副高职16人;40岁以下高职6人,具有博士学位16人,硕士学位13人。有多位教授在IEEE、IEE、EPE、全国石化工业电气委员会、中国电工技术学会、电力电子学会、中国电源学会、浙江省电机动力学会、浙江省电源学会等国内外著名

标准入职流程大纲纲要大纲.docx

员工入职流程 一、目的: 为规范员工入职与试用管理工作,让员工入职工作全面有序开展,新入职的员工能尽快融入到新的工作环境中,增强其归属感,特制定本制度。 二、适用范围 本制度适用于新入职的所有员工。 三、职责 1、公司人力资源部负责员工整个入职流程全面、系统的工作。 2、用人部门负责员工入职期间至整个试用期间的培训考核督导工作。 3、公司人力资源部人力资源专员负责员工入职手续的具体办理工作。 4、公司人力资源部培训专员负责新员工入职培训的具体办理工作及试用期阶段培训的总结工 作。 四、新员工的入职流程(如图一) 1.人力资源部依据面试和综合考核结果,经部门负责人签署意见,符合录用条件的员工发送《入职通知书》(附录一); 2.新员工按约定时间,带齐《员工入职资料清册》(附录二)所要求的各项材料到公司人力资源部报到(未按入职时间报到的员工,公司人力资源部要及时与入职人员联系、确认,并及时将情况反馈到用人部门)。 3.新员工报道后,人力资源部为新员工发放《新员工入职手续清单》(附录三) , 员工以此清单按序办理入职流程。 4.录用审查 (1)公司人力部门检查入职人员证件是否真实及齐备。 (2)证件齐备且真实者按正常程序办理入职手续。

(3)证件不齐备者,由公司人力部经理确认后可先办理入职手续,不能提供原单位解除劳动 合同证明的,签署《承诺书》(附录四), 并要求员工签订《资料不全情况说明书》(附录五)。(4)证件不真实者,取消入职资格。 (5)证件检查合格后,公司人力资源部为入职人员办理以下入职手续,并及时将情况反馈 到用人部门。 ●人力资源专员将审核无误的新员工证件复印存档;●人力资源 专员更新员工花名册,将新员工加入公司通讯录 ; ●人力资源部为员工建立个人人事档案。 注:以上工作必须在新员工入职当日完成。 5.入职手续办理 员工入职后,员工填写《录用职工登记表》(附录六)、《岗位薪酬确认单》(附录七)、《劳动合同》、《保密协议》等文件,并由人力资源部协助员工到各部门办理相关手续。 6.新员工的入职培训 ( 1)培训目的 企业文化本身包括了理念文化、制度文化、行为文化和物质文化等方面的内容,它是公司员工长期积累并得到大家认可的价值观和行为体系。 将公司的文化传授给新员工,可以使他们对公司的各个方面都有一个较全面的了解,从而树立“企业是员工与之共同生存和发展的平台 , 是制度共守、利益共享、风险共担的大家庭,当员工为之奉献的同时,自身素质也会得到提高” 的理念,发自内心爱企业,快速融入公司。( 2)培训内容 对入职员工进行“公司背景”的培训 由人力资源部对新入职的员工进行关于企业概况(公司创业历史、企业现状以及在行业中的地位、企业品牌与经营理念、企业文化、未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人 员结构、薪资福利政策、培训制度等方面)的培训,介绍公司高层领导及相关部门负责人,使员 工尽快了解公司并产生归属感。 组织员工学习《员工手则》并引导新员工熟悉公司规章制度、奖惩条例、行为规范等。

浙江大学申报教授研究员职务人员主要业绩任

浙江大学独立学院申报教授(研究员)职务人员主要业绩(任现职以来) 学院:城市学院姓名:刘加海性别:男出生年月:1960.12 所在二级学科: 最后学历及毕业时间:2001.7 毕业学校:浙江大学所学专业:计算机科学与应用现任专业技术职务:副教授晋升时间:1998.8 拟升职务:教授 一、教学工作(近五年): 1、共开设必修、专业选修课程18 门,授课时数共计2706 学时。必修课开课情况如下: 教学年度授课对象课程名称学生数周学时× 周数 201009-201101 城市学院本科生嵌入式系统原理设计80 32 201009-201101 城市学院本科生嵌入式系统原理设计实验40 32 201009-201101 城市学院本科生嵌入式系统原理设计实验40 32 201009-201101 城市学院本科生人机工程学70 32 201009-201101 城市学院本科生人机工程学70 32 201009-201101 城市学院本科生设计概论120 32 201009-短学期浙大计算机学院本科生Linux程序设计36 32 201009-短学期浙大软件学院本科生Linux程序设计32 32 201002-201007 城市学院本科生嵌入式系统原理设计68 32 201002-201007 城市学院本科生嵌入式系统原理设计实验39 32 201002-201007 城市学院本科生工业设计概论78 32 201002-201007 城市学院本科生工业设计概论70 32 201002-201007 城市学院本科生设计概论112 32 200909-201001 城市学院本科生嵌入式系统设计40 32 200909--201001 城市学院本科生嵌入式系统原理设计69 32 200909--201001 城市学院本科生嵌入式系统设计实验13 32 200909--201001 城市学院本科生嵌入式系统原理设计实验29 32 200909-9-201001 城市学院本科生人机工程学70 32 200909-短学期浙大计算机学院本科生Linux程序设计38 32 200909-短学期浙大软件学院本科生Linux程序设计100 32 200909-200911 浙大软件学院研究生嵌入式系统设计33 32 200902-200907 城市学院本科生VB界面设计60 32 200902-200907 城市学院本科生VB界面设计实验38 32 200902-200907 城市学院本科生设计概论80 32 200809-200901 普通高校本科生大学计算机基础100 48 200809-200901 普通高校本科生大学计算机基础120 48

电气工程及其自动化研究生院校排名

清华大学:没什么好说的,考上了就春光灿烂,一步登天,考不上如果能调剂也是香饽饽。我在复习电路的时候看过清华的题目,确实不是盖得,绝对要扎实的基本功,改卷的时候也是相当严格,容不得半点马虎,一丁点错误就是致命的。不过每年还是有很多外校的朋友义无反顾的向着这个目标前进,我很佩服勇于报考清华电机系的人,电机系都是公费,真爽!以后就业也不用多说了,我这辈子是不行了,唉~~~,也许以后能有幸去清华读博。 浙江大学:强项是电力电子,众所周知,(当然,清华的电力电子也不差,很多人去了弗吉尼亚电力电子中心),其实浙大的电力系统也是很不错的,浙江这么缺电,将来进浙江的系统那也是很爽啊。考浙大的难度可以说跟清华差不了多少,每年保送的人很多,外校拷进去大部分是自费了,学费不少。他的电路难度现在有点跟上交,西交差不多了,考察比较全面。我在复习的过程中做过不少浙大的题目,感觉多加练习的话还是很有希望考出满意的分数的,不像清华那样专业课过百都很难。 华中科技大学:电气学院就业最好的两个专业是系统和电力电子,当然其他也很不错。 今年的分数线其实都不是很高,但是就要看你在复试中的表现了,如果你的本科学校很好,早联系好老师的话应该问题不大,就是公费半公费自费的问题了。没想到今年电机和高压专业居然爆满,不接受调剂,只有电工,电测和脉冲专业接受。如果不想上这些专业的话建议大家不要勉强,能调到外校也不错。对华科的电路,有一点大家要注意,他是严格按照他所公布的考试大纲来出题的,而且还有很多技巧我会在后面具体论述。 西安交通大学:老牌强校。今年在北京遇到了几个370多分的考西交的被刷的。他的高压是强项,不过说实话,高压专业就业确实不如系统和电力电子,虽然特高压项目快要上马,我就认识很多西交搞绝缘的工作不太如意。今年复习的时候做的最多的电路题目恐怕就是华科和西交的了,这两个学校的题目很接近,包括华电也有很多类似的题目。 西交的公费比例很高,这也是吸引人的地方。关于性价比,以上四所都很不错,当然要考上是要付出更大的代价的。不过话说回来,还是热门专业比同学校的相对冷门专业就业好得多,如果家里有关系那就无所谓了。再来说说其他一些电气名校: 上海交通大学:由于地理位置原因,这里也是每年牛人集中的地方,想靠上交还是要有一定的实力的。好像从05年开始他的电路题型开始转变,居然有了选择题,填空题,分值不高但是很费时间,也是对电路基础知识的考验。就业的话还是那句话,电力系统和电力电子没的说,其他就要稍微差一些,当然如果你在自己的专业领域很牛的话那就无所谓了,比如你是一个电机学的大牛,那也一样能有很高的薪水。 天津大学:了解的不多,我有个同学在山东电网经常请天大的贺院士来讲座,对于天的的就业我了解的确实不多,不好做评论。 东南大学:觉得这是一所性价比不错的学校。今年的电路题目不难,出了很多高分。不过觉得东南的只有系统专业很强,尤其是继保。电力电子就相对不太好了。当然,这所

活动策划方案的标准流程与重点

活动策划的标准流程及重点 一场活动最重要的是对活动的整体把握,所以第一阶段的筹备期是重中之中,也就是这场活动的灵魂,耐心点,大概会花掉你80%的精力,这一阶段完成后,后面的问题只是按照计划执行就好。 一、筹备期(重点)

1、方案撰写 图已经很清楚了,是一个标准流程。 2、时间节点表

完成方案的撰写,只能证明你学习能力不错,但真正难的是时间节点表,也就是在这场活动中,你安排who在when做what,这需要一定的组织能力及把控全局的能力,安排好后,一切就按照时间节点表有条不紊的进行,后续的事情你只需要监督谁谁在规定的时间完成没有。 简单的小活动,时间节点表可以在excel上做,具体方法百度一下即可。 如果大型的活动,那就需要做专业的甘特图了。 3、场地 线下活动,发生场景当然会用到场地。 选场地是也是比较重要的一环。 地理位置、风格、环境,这些都是影响活动效果的因素,地理位置尽量选在交通方便的地方,至于风格就看你举办活动的类型以及你的目的。

每个活动的目的不一样,场地不好建议,总之再强调一次,场地非常重要! 市场上也有一些专业的场地平台,为各种活动提供场地,他们会根据你的方案为你们匹配活动专业的场地。 商业活动的场地可以找淘会场,他们有商圈、社区、写字楼等场地。聚会场地可以选百场汇,会议场地可以找会小二。 二、执行期 1、文案

文案有两个要点。一是一定要简单,突出重点,你不是做伟大的广告作品,你只是写一个活动文案,所以,通俗易懂,不要让人想半天才明白。 二是多准备几条用于转发的话,这些话就是你的潜在用户群体用以转达给他的朋友的话,如果你是用户,你发现这个活动很好,你会怎么对你的朋友说?那就按照这种思维逻辑去做吧。 2、设置活动参与方式 活动参与方式设置方法如果得当,可以引发传播裂变,但要看活动的目的是什么,自己设定,这里不做详细说明 3、活动物料

盘点电气专业霸主级名校12强+电力部6所部属院校(转)

盘点电气专业霸主级名校12强+电力部6所部属院校(转) 2016-09-17 糯米xuezhangjiaoyu 12强名校预览:华电、武大、清华、西交、华科、浙大、上交、哈工、重大、天大、华南理工、东南; 6所原电力部部署院校:上海电力学院、南京工程学院、沈阳工程学院、东北电力大学、长沙理工大学、三峡大学。 一、【电气二龙】 电力系统来说最吃香的无非6所学校号称二龙四虎。电气二龙血统纯正电力部的亲生骨肉势力庞大武大(老武水)+ 华电;电气四虎实力强劲秒杀其他电气院校清华华科西交浙大。他们可以说是电力全国性的热门院校全国通杀而且为大面积通杀。身披这六大院校电力外衣也就意味在整个中国的电力系统(电网电力局电站电力研究所等等)吃香。你的“外衣”在全国吃香为你的应聘成功和职位晋升都起着正面推动作用 特别要说一下武大和华电 武大(原武汉水利电力大学)是电力部和水利部旗下排名第一的高校,与原水利电力部同时成立,称霸两部几十年,号称‘中国电气,武大电力’。武水在完成三峡工程后,转嫁武大,归属教育部,失去霸主地位,风头稍弱,但实力不减当年,2010年,武大与清华大学一起被国家电网定为高层人才培养基地。 华电两校区,一北京,一保定,主校区现在北京。华电是教育部与全国七大超大型电力集团合办的专业高校,是教育部直属高校中唯一专攻电力的高校。一招鲜,吃遍天,武水被武大合并后,华电一家独大,取代武水成为电力界的老大, 看华电的实力,只需要数数他们培养了多少电力部正副部长就一目了然。

武大华电由于自身原来的电力部直属高校优势,教育部推出的电气学科排行榜对这两所学校根本不实用,可以说电力系统就是其娘家,势力极其庞大,到处是师哥师姐,所以武大华电即使稍差的学科实力都不影响其在电力系统的吃香,武大华电在电力系统如鱼得水。 二、【电气四虎】 除了武大华电这两个大太子外就是电气四虎,这么说吧,他们在电力系统纯粹是一刀一枪凭实力拼来的,是电气各行业将帅级高校,他们都有代表中国电气某学科的国家最高水平,这也是被称为四虎的根本原因。 四虎介绍: 清华必杀技为高压 清华电气就不多讲了,牌子摆在那,其实招招都是必杀,考上了你就是大爷。西交必杀技高压绝缘 西交电机是中国最早的电机学科,起源于1908年的上海高等实业学堂。钱学森和前核心都是该院毕业生。该院学术水平超一流,培养了数十位院士,堪称交大第一院,与全国各大电力公司联系紧密,就业一流,在国际上享有盛誉,国际合作众多。 华科必杀技电机电器 华中工学院的电机系是是武大湖南中山南昌广西等几所解放前国立名校电机系精华的结晶。电气工程是华科最好的学院之一,电力系统和电子方向实力强大。近年发展迅速,建成了国内最大的强磁场中心,并获得Iter项目资金,该院建有中英班,60名学生半数能去曼彻斯特大学等名校留学,还有少数去剑桥

公司年会策划方案及活动流程说明

公司年会策划方案及活动流程 说明(总7页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

公司年会策划方案及流程 一、活动背景 IXX品牌致力于对钻石文化的建立和传播,代表爱,引领潮流,已处于中国钻石 行业的领航地位。爱是人类最珍贵的情感,IXX是珍贵情感的代言,它是有关于“真爱”的信仰。它不仅仅钻石,更是同生命一样长久的承诺。就如同它的品牌主张一样——“用珍稀的,为珍惜的”。 秉持品牌追求极致的审慎态度,IXX追求精工品质的制作工艺,不断创新,已拥 有多项工艺技术和设计专利,力求最大限度提升产品的独特性与舒适性。内弧工艺的运用,使戒壁如丝般顺贴、舒适,如爱人般贴心,长时间佩戴也不会留下印痕。IXX 秉持对爱的坚持和责任,为消费者提供安心、持久的优质服务,让顾客享受愉悦的购物体验和细腻的情感体验。IXX集结强大的媒体资源和公关力量,建立了较高的品 牌知名度和美誉度,成功地塑造了珍贵情感的珠宝品牌形象。名人明星亲历助阵、电影电视联合推广、新媒体的强势出击等,使品牌得到时尚界、媒体、专业人士的高度认可,并荣获中国杰出营销奖、中国品牌建设案例等诸多奖项,成为中国珠宝行业的翘楚。20XX年即将到来,为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌,增进友谊、增强凝聚力,公司决定于20XX年1月10日举办一场联欢会来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。 二、年会主题:追求完美,创造卓越(IXX公司年度年终总结会以及公司新年的 发展方向 三、活动目的: 1、增强区域员工的内部凝聚力,提升IXX的竞争力; 2、对20XX年区域营销工作进行总结,对区域市场业绩进行分析。制订新年度 区域营销工作总体规划,明确新年度工作方向和目标。 3、表彰业绩优秀的公司内部优秀员工,通过激励作用,将全体员工的主观能动

浙江大学教授郑强的演讲被127次掌声打断

浙江大学教授郑强的演讲被127次掌声打断(强烈推荐所有的人观看) 他对现今教育的批判:摧残式的教育和掠夺式的启发,不仅没有培养学生的勤劳、勇敢、善良、坚韧,却培养出了学生的投机。 他对自己的学生说:同学们,我看到你们很高兴,但是,你们在精神上已经残废了。 他对中国男足的评价:教练怎么换也不行,中国男足绝对不缺钙啊。 他对小学、中学教师的批判:中小学的教育特别摧残中国男孩的自尊心和责任感。 他对现今教师的批判:学生已经成为现在老师的陌生手段,老师不在搞教育了,办补习班、搞奥林匹克竞赛,她们已经把这些作为她们头上的光环,去谋取利益的手段,牺牲的是我们的孩子。 他对中国获得诺贝尔奖的评价:我们得了是投机的,我们不得是正常的。 厦门大学对郑强演讲的评价:这是厦大20年来最轰动的演讲。 国防科技大学校长对郑强说:你大声的讲,解放

军保护你! 郑强看问题有深度,并且敢说出人家不敢说的话,一开讲就会成为焦点,特此摘录郑强语录,与大家共享。 (1)只有中国女性才以男性的身高来判断他其他的能力,注重婚姻的根本就是传宗接代,身体素质好又道德修养足矣,高大的身材、帅气的脸蛋不代表他的身体好,高学历不代表他有到的修养。男人的一个肩膀是道德,另一个肩膀是本事,一个男人两肩有了道德(对情感的忠贞)和本事,不怕没有女人。 (2)日本幼儿园的小朋友寒冬赤膊锻炼,他们即使有哭闹的,家长会拿着相机前面叫喊着鼓励他们。我们放学前,家长接孩子的车乱停放。新生报道的时候,随行6人团,爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈。民族不败,只跟与青年、少年的精神比,我们开始就输掉了精神。 (3)学会做人,最重要的是要有民族文化的根基。民族文化是我们民族精神的根基,民组语言是我们民族文化的核心。我们不能成为文化和精神的孤魂野鬼。 (4)我们漠视历史的价值,总以为楼宇越新越好,但你到法国市中心看看,几乎没有什么新建筑,他们

新员工入职程序及流程图

新员工入职程序及流程 图 公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]

新员工入职工作程序及流程图 一、目的 对新员工的入职程序进行规范,确保入职有序进行,提高工作效率。 二、新员工入职工作程序 1、办理入职手续: ⑴被录用人员按通知规定的时间及要求前来公司办理入职手续,否则按放弃处理。 ⑵新入职人员应向公司行政客服部提交以下资料: 身份证复印件1张; 最高学历证及学位证复印件各1张; 技术职称证或技工上岗证(特种作业证)复印件1张; 个人一寸免冠照片1张; 其他必要证件复印件。 2、参加晨会:晨会执行官介绍新员工,新员工做自我介绍。 3、行政客服部带领新员工参观公司办公区,到各部门拜码头,介绍公司工作环境、生 活环境。管理人员须安排座位、办公电话等。 4、行政客服部对新员工进行入职培训,为期半天,培训内容详见《新员工入职须 知》。 5、入职第一天新员工须在行政客服部领取办公用品(本子和笔);第六天须在人力资 源专员处领取工牌,在前台录入指纹,自办招商银行卡或陕西信合(卡号交财务部)。 6、试工期过后,公司统一与员工签订劳动合同。 7、建立新员工个人档案:入职提交资料、劳动合同。 8、人力资源专员制作《员工流动统计表》,记录新员工入职情况。 注意事项: ①新员工办理入职手续时,若资料不全,应限期补办(试工期内),否则暂停薪资发放。 ②员工向公司提交的个人信息资料由公司统一管理,离职后集中销毁,不予清退。

③新员工入职前5天为试工期,新员工上班不满5天提出辞职或公司辞退,公司不予计算工资。 三、新员工入职工作流程图

活动策划流程指导

第三部分 活动策划及执行流程指导 一、活动策划 活动策划是负责人的工作,在得到一个活动后可以从以下几个方面依次进行考虑。

注:1. 时间安排要具体全面,要以具体时间点为截止时间。 2. 活动场地的申请要汇报给自己的直接负责人听从指示。 3. 活动主题,形式,宣传的策划建议通过5到6人开小会的方式头脑风暴。 4. 在作出决定前及时咨询直接负责人的建议,尽量减少失误。 5. 报销需要以同济大学打头的发票。 6. 活动要尽可能节省人力物力,不能给同学们造成过重的负担。 二、活动执行 活动执行时各成员因权责不同,从事工作不同。 1.负责人在活动准备阶段要起到监督、督促作用,确保计划按 时完成,活动进行时负责整体调度,不应接管其他事务,保证各成员有条不紊完成自己的工作。 2.其他成员在活动准备时按指令按时完成工作,活动当天谨记 呆在指定的工作区域,不要关心他人的工作,切实完成好自己的工作。 3.主持人自行完成主持词的编写,经负责人审核准许后务必练 熟,有责任参与各次大小型的彩排,保证活动是顺利进行。 附:活动组织案例——2013年饮食文化节之砌水果 一、活动策划 活动定位:活动定于纯娱乐型的游戏,旨在丰富广大学生课外生活。 活动形式:因为是饮食文化节,活动要与食品有关,因此想到可以进行一场围绕堆砌水果的小型游戏,参与者以5到七人团队形式参与。 活动主题:因为是团队参赛,活动以促进队友间关系为主旨进行。(主要还是以其娱乐性为着重点,活动主题让活动更丰富,更紧凑,比如以此为宣传点吸引了更多的参与者,因为主题的确定,活动各方面得以保持一致)活动细化:根据活动时间决定砌水果进行3轮,每轮控制时间20分钟,但

浙江大学电气工程专业

浙江大学电气工程专业 一、专业简介 电气工程及其自动化专业培养从事电力系统及电气装备的运行与控制、信息处理、研制开发、试验分析的高级专门人才;培养方向为电力系统自动化和电气装备与控制。世界电力技术的自动化水平迅速提高,电力行业由垄断走向竞争已成国际趋势,电力市场的运作涉及电气工程、信息、经济、管理等技术领域。电力工业是我国国民经济发展的支柱产业,发展的空间巨大,迫切需要相关技术的支持。电力系统自动化是广泛运用信息和网络技术,进行包括电力市场技术、电子商务管理和地理信息系统等理论和应用研究广泛交叉的技术领域,是信息技术实现产业化的主要领域之一。电气装备与控制方向着眼培养机电一体化高级专业人才。随着科学技术的发展,特别是电力电子技术、微电子技术和信息处理技术的发展,为电气装备与控制领域注入了勃勃生机。目前我国生产的机电产品实现机电一体化的还极少,许多领域近于空白,诸如数控加工中心、工业机器人以及大型成套生产加工设备等还多数依赖进口,电气装备与控制是为国家增强技术创新能力,积极提供高技术和先进适用技术的主要领域之一。我国加入WTO为该专业的发展提供了广阔的前景。本专业现有院士1名、“长江学者计划”特聘教授1名、教授18名(其中博士生导师15名)、副教授17名,所在的学科为国家级重点学科。设有电力系统及其自动化、电机电器及其控制、电力电子与电力传动三个博士点和硕士点,电气工程学科博士后流动站覆盖本专业。本专业培养能够从事与电力系统与电气装备的运行、自动控制、信息处理、试验分析、研制开发,以及电力电子、经济管理、计算机网络应用等工作的宽口径、复合型高级人才。主要特点是强电

与弱电、电工技术与电子技术、软件与硬件、元件与系统相结合,使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,掌握本专业领域所必需的基本理论和相关的工程技术、经济和管理知识。在宽口径培养的基础上,本专业率先实行本科生导师制,高年级学生可以在导师的指导下选修专业核心课程,走进导师的实验室,参加科研工作。本专业设有电力系统自动化、电力系统动态模拟、继电保护、高压、电机及其控制、电气装备及其控制、数字信号处理器与电气控制、自动控制元件等实验室。设有电力系统自动化、电力市场与电力经济、电机及其控制、航天电气与微特电机四个研究所。毕业生有广泛继续深造机会和广阔的就业去向,不仅在电力工业和电气产业有大量需求,还受到信息、电子、机械、运输、商检、外贸等行业及诸多高技术领域行业的欢迎。主要课程:电路原理、电子技术基础、电机学、计算机软件基础、微机原理及应用、自动控制、数字信号处理、计算机网络与通讯等课程。高年级根据社会需求,分设电气装备的控制与设计分析、发电厂和电力系统的电气设计与运行等方面的专业课和专业选修课。 二、导师信息及研究方向 黄进,男,招生专业:电机与电器;研究方向:电气装备的计算机控制,电机控制与电气传动,智能控制技术应用;为研究生新开设并主讲课程两门。指导硕士研究生10名,博士研究生4名,博士后1名。积极参加教学改革,与同事一道,成功地将传统的电机制造专业改造成电机及其控制专业。成果获国家级教学成果二等奖,浙江省教学成果一等奖。90年以来,共主持国家自然科学基金项目2项,省重大科技计划项目1项,省自然科学基金项目1项,企业合作项目近10项。科研成果1项获国家教委科

新员工入职到转正流程图详解

新员工入职到转正流程 流程图: 3.新员工入职 发《聘用通知书》 电话确认 2. 制定培训计划 5.新员工试用期管理 4. 签订劳动合同 试用期签订劳动合同,转正后自动生效,未过试用期劳动合同自动作废。 每月由人力资源部负责对新员工进行跟踪考核。 《员工试用期月度考核表》 行为规范培训—人力资源部 公司制度培训—人力资源部 专业技术培训—相应的部门 8.新员工办理转正手续 1. 发聘用通知书 新员工提交入职资料,人力资源部审核; 体检;岗前培训 总经理 审核 否 《员工转正审批表》 《员工转正通知书》 进行员工转正面谈 转正后劳动合同自动生效 是 6.新员工提交转正申请 试用期满前5天新员工向人力资源部提交《员工转正申请表》。 9.确定为正式员工 7. 试用期考核 《员工试用期考核表》

步骤说明: 1.发聘用通知书 1.1 邮件发送《聘用通知书》 人力资源部上午9:00以邮件的形式向新员工发《聘用通知书》(详见附表1 聘用通知书)。 1.2 电话确认 人力资源部下午13:00以电话形式联系新员工,电话确认其是否收到《聘用通知书》。若收到《聘用通知书》,确认其是否来公司入职;若没收到,分析原因进行解决。例如:未收到邮件,人力资源部再次发送;未查收邮件,请他尽快查收,查收后回复。 电话确认后,将能来公司入职的新员工情况汇总,上报给总经理。 2.制定培训计划 人力资源部根据新员工的职位、人数情况制定岗前培训计划。岗前培训计划需经总经理审核,审核通过后执行,未通过进行修改再审核。 2.1 培训目的 通过岗前培训,使新员工了解企业情况,端正工作态度,明确各自岗位职责,增强遵守各项规章制度的自觉性和工作责任心,从而使新员工能够较快的融入公司的工作环境及进入工作状态。 2.2 培训对象 新入职员工 2.3 培训内容 首先,向新员工介绍公司的情况,包括公司简介、企业文化、企业形象、企业宗旨等;之后,进入培训主要内容。如下: 2.3.1 行为规范培训 由人力资源部负责,培训主要内容是公司行为规范的相关事宜。 2.3.2 公司制度培训 由人力资源部负责,培训主要内容是公司的主要规章制度,包括日常考勤制度、出差补助制度、请休假办理制度、加班审批制度等。 2.3.3 专业技术培训 由相应职位的部门经理负责,培训主要内容是职位的主要职责和工作所需的专业技术知识。

浙大第一愤青教授郑强的一篇著名讲演稿

浙大第一愤青教授郑强的一篇著名讲演稿2007-12-29 22:48:00 郑强,1960年9月出生。浙江大学高分子科学与工程学系系主任,浙江大学材料与化工学院副院长,教授、博士生导师,是我国高分子材料方面的专家。 2000年12月的这篇著名演讲稿通过互联网流传使之迅而成名,曾在各大高校BBS广泛传播。 近年来,郑强先生到全国近20个省市作过演讲,内容往往与他专业无关,但却从一学者的视角和爱国知识分子的忧患意识出发,抨击传统现存的教育科研体制和理念,涉及人才培育等诸多学校和青少年学生息息相关的话题。他的声音传遍大江南北,特别是在知识分子和学生中间广为流传,引起共鸣,至今不绝。 观点偏激难免,加上有个好嗓子,他被誉为“浙大第一愤青教授”,“全国男高音最棒的非音乐专业教授”。 本演讲虽已7年,然所述问题现今仍无根本转变。 时间:2000年12月23日下午 地点:浙江图书馆报告厅 作为一个学者,我不是来卖弄嘴皮子的。借助这个讲坛,我认为各行各业对知识的接受是潜移默化,循序渐近的过程。通过交谈,让大家了解一些日常生活中的科技知识。我将在演讲的前半部分先介绍一下我所从事的学科与日常生活中有关知识,后半部分则谈谈我作为搞自然科学的学者的一些看法。 …… 下面从自然科学的角度来谈谈我的一些观点,提出几个重大问题。 第一,我国搞了几十年的科学研究与攻关,在几十个工业门类中,有哪几个是属于中国的民族工业或者可以称为自己的工业的?有哪几项科研在国际上是数一数二的?中国现在到底需要什么?我经常出国,灵魂受到洗礼,感到紧迫的压力和羞愧,特别是去了日本和韩国这两东方国家,感触更多。 下面4个方面,是近5年吹得最厉害的。 先说超导,这是从美国人开始的。我是教授,在浙大当老师,浙大的"求是"是个无价之宝。现中国知识分子有个弱点,不喜欢人家说自己的缺陷,更不愿意自己说自己。面对产业家,我更应该说实话。中国今天的科技很多都是"跟踪",这也难为教授,因为日子过得较苦,没有钱,加上很多领导同志本身也没有知识,为了蒙领导,让他们拨一点钱,总得把一些文章、报告、口号写得越高越好。比如,现在教育界号称"建世界第一流大学",教育部跨世纪发展计划中定的10所大学。中国这个发展中国家,你能建10所世界一流大学,那美国有多少所?日本有多少所?现在的实际状况是:世界上前200所大学,中国一所都排不进!在亚洲能排出几所?我到国外去看了以后,感到要将浙大建成世界一流大学就像共产主义理想,我们永远要努力!但不应该去追求这样虚幻的目标,去呼口号,我们的差距还很大。 现在的几个行业也是前几年套着中国科技产业目标走得几个方向。像纳米,它只不过是一个尺度概念。各种尺度的材料都有各自的用处,比如,为什么要把泥土拿来做成砖,砖的尺度比沙泥要大得多,因为小的沙粒没有强度。我们怎么能把丰富多彩的物质世界只说成是一个纳米呢?谁都没注意谁提的这个口号,其

浙江大学电气工程工学博士研究生

浙江大学电气工程工学博士研究生 卓越工程师培养计划 培养方案 电气工程学院电气工程专业(代码:0808) (一级学科:电气工程) 一、培养目标: 培养具有深厚电气工程及相关领域的科学、数学、工程科学基础知识,具有从事电气工程及相关领域大型工程项目研究、开发、技术创新、工程管理能力,具有国际视野、战略眼光和跨文化沟通能力,并掌握市场、管理、社会、环境等知识的复合创新型卓越工程师人才。 二、培养方式: 实行导师组联合指导,以校企联合、国际合作并依托高水平工程实践项目进行培养。导师组由浙江大学电气学院博士生导师和电气工程企业具有丰富实践经验的教授级高工组成,并根据课题跨学科或交叉学科情况,在相关学科聘请副导师协助指导。 三、学制: 普博:3.5-4年 直博:5-6年 四、主要研究方向: 大规模交直流电力系统规划、运行、分析、控制、评估;直流输电与柔性交流输电;电力系统继电保护;新能源接入与智能电网;电力信息系统集成理论与应用;电力市场化理论与应用;电力电子应用技术;可再生能源发电技术以及电能储存技术的研究;电机、大功率变频调速与高效节能技术;电磁场理论及其应用;智能测试系统与电气控制等;系统芯片与嵌入式系统平台;智能控制系统;复杂交直流传动控制系统、高速轨道交通技术。 五、课程学习要求 1、普博≥12学分 1)公共必修课程4学分 2)学科专业课程要求≥8学分 2、直博>34学分 1

1)公共必修课程7学分 2)公共素质类课程≥1学分 2)学科专业课程要求≥26学分 六、培养环节要求 1、开题报告要求:卓越工程师培养计划博士生在导师组的指导下,查阅文献资料,依托高水平或重大工程项目,确定课题,完成开题报告。 论文工作的课题在电气工程学科前沿、交叉学科领域、促进国民经济发展和推动科学技术进步的关键领域中选择,要充分考虑博士论文工作期间内作出创新性成果、在技术上填补国内空白的可能性。 开题报告应包含论文选题及选题意义、文献综述、主要研究内容、难点及其解决的技术路线与方法。预期成果及可能的创新点、论文计划进度等。开题报告在高水平或重大工程项目承担的主体企业公开进行 2、学术活动与学术报告:在学期间至少出国参加国际性学术会议一次,并在会议上宣读自己的学术论文。论文工作期间至少每半年在校或在学位论文主体企业单位作学术报告一次。在学期间共完成读书报告或seminar 10次。 2、实践活动:卓越工程师培养计划博士生在学期间应在本学科领域国内外著名学校、企业调研或进修一次,国外企业为期半个月到三个月不等,国内企业半年到一年。 3、论文中期检查:开题报告1年-1.5年后,组织考查小组对论文工作的进展进行全面考查,通过者,准予继续进行论文工作,不通过者,三个月后重新检查,若仍不通过,停止卓越工程师培养计划。 2、发表论文要求:卓越工程师培养计划博士生申请学位论文时,以第一作者且浙江大学第一署名单位提交发表或录用的与学位论文有关的学术论文至少 2篇且授权发明专利1项。普博:2篇论文中1篇CSCD核心期刊以上、1篇EI;直博:2篇论文中1篇一级期刊以上、1篇EI。SCI可顶替授权发明专利一项。 3、论文答辩:卓越工程师培养计划博士生完成工程项目,完成学位论文,可申请答辩。学位论文答辩前45天交评阅人,进行隐名评审,当有1位专家的评阅意见认为未达到博士学位论文要求、不同意答辩时或需要进行较大的修改后答辩,则博士生应进行认真修改,原则上至少修改3个月,重新送专家审阅, 2

新员工入职办理流程图

新员工入职培训及考核方案 第一阶段员工报到阶段 1、人力资源部通知新录用员工至公司报到(通知报到时间,报到时需提交的证件)。 2、新员工到公司报到后《入职登记表》,由人力资源部核实新员工本人、学历证原件并收取复印件备案。 3、明确告知新员工七天实习期、一个月培训期、两个月培训期及正式转正等程序及每个阶段的工作容、考核项目及薪资标准等。 第二阶段实习期阶段(7天) 1、向新员工介绍其工作容、工作环境及相关同事,由部门经理负责安排初步熟悉部门及其岗位的具体工作,使其消除对新环境的陌生感,尽快进入工作角色; 2、由人力资源部发放《员工手册》并组织新员工参加入职培训,由新员工所在部门安排新员工进行岗位业务相关的专业知识和技能培训; 3、各类培训期间,部门经理安排并指导新员工参与其岗位的部分工作实践。 4、由人力资源部会同新员工所属部门对新员工入职培训、岗位培训容进行多种方式的考核,对期间的工作情况、心态等进行评估。 5、新员工通过公司各项考核后,正式进入一个月的培训期。 第三阶段培训期阶段(一个月) 1、新员工提交1吋免冠照片4,提交银行账号(用于发放工资,要求工行、建行、中行、交行银行账号均可)。 2、由人力资源部根据《新员工入职流程表》,为新员工办理工作证,工牌,领用办公用品、录入考勤指纹等事宜。 3、签订劳动合同、入职承诺书、协议。 4、员工在此一个月,须寻找到经济担保人,办理并签订经济担保协议。 5、汇总并建立新员工人事档案。 6、由人力资源部会同新员工所属部门对新员工日常工作、业绩指标进行全面考核。各项考核全部通过后,正式进入两个月的试用期。 第四阶段试用期阶段(二个月)

如何写策划书以及做好一次活动的主要步骤

如何写策划 一、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,当然也可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。 二、活动背景 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。 三、活动目的、意义和目标 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性 四、资源需要: 列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。 五、活动开展(步骤): 作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相

应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。 这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。(一般这里面也包括了活动所需资源和各负责人和参与人)六、经费预算: 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。 七、活动中应注意的问题及细节: 内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。 八、活动负责人及主要参与者: 注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。 注意: 1、本策划书提供基本参考方面,小型策划书可以直接填充;大型策划书可以 不拘泥于表格,自行设计,力求内容详尽、页面美观; 2、可以专门给策划书制作封页,力求简单,凝重;策划书可以进行包装,如 用设计的徽标做页眉,图文并茂等; 3、如有附件可以附于策划书后面,也可单独装订; 4、策划书需从纸张的长边装订; 5、一个大策划书,可以有若干子策划书。、

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