特殊句式(答案)

特殊句式(答案)
特殊句式(答案)

粤教版必修一至五文言文复习资料(特殊句式)

一、分析判断下列特殊句式的类型

1. 恐年岁之不吾与:吾,宾语前置

2. 肇锡余以嘉名:以嘉名,状语后置)

3. 纫秋兰以(之)为佩: 省略句

4. 誓天不相负:“ 相” 代指刘兰芝,宾语前置

5. 君既若见录:“ 见” 代指刘兰芝,宾语前置

6. 络绎如浮云:介词结构后置句

7. 踯躅青骢马:主谓倒装,应为“青骢马踯躅”

8. 仕宦于台阁:介词结构后置,应为“于台阁仕宦”

9. 便复在旦夕:介词结构后置,应为“便在旦夕复”

10. 为仲卿母所遣:“为所”表被动,被动句

11. 同是被逼迫:被动句,“ 被” 式

12. 渐见愁煎迫:被动句,“ 见” 式

13. 出置南窗下:省略句,“南窗”前省略介词“于”

14. 汝是大家子:判断句,“ 是” 式

15. 灭六国者六国也,非秦也: 判断句

16. 族秦者秦也,非天下也: 判断句

17. 一人之心,千万人之心也:判断句

18. 朝歌夜弦,为秦宫人:判断句

19. 明星荧荧,开妆镜也:判断句

20. 输来其间: 被动句

21. 函谷举:被动句

22. 秦人不暇自哀:宾语前置

23. 有不见者,三十六年: 定语后置

24. 钉头磷磷:定语后置

25. 瓦缝参差:定语后置

26. 管弦呕哑:定语后置

27. 使负栋之柱,多于南亩之农夫: 介词结构后置(状语后置)

28. 架梁之椽,多于机上之工女: 介词结构后置(状语后置)

29. 钉头磷磷,多于在庾之粟粒: 介词结构后置(状语后置)

30. 瓦缝参差,多于周身之帛缕:介词结构后置(状语后置)

31. 直栏横槛,多于九土之城郭:介词结构后置(状语后置)

32. 管弦呕哑,多于市人之言语:介词结构后置(状语后置)

33. 朝歌夜弦,为秦宫人: 介词结构后置(状语后置)

34. 长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?:省略句

35. 剽掠其人:省略句

36. 可怜焦土:省略句

37. 五步一楼,十步一阁:省略句

38. 游于赤壁之下:介词结构后置句

39. 月出于东山之上,徘徊于斗牛之间:介词结构后置句

40. 况吾与子渔樵于江渚之上:介词结构后置句

41. 寄蜉蝣于天地:介词结构后置句

42. 托遗响于悲风:介词结构后置句

43. 相与枕藉乎舟中:介词结构后置句

44. 客有吹洞箫者:定语后置句

45. 何为其然也:宾语前置句

46. 而今安在哉?:宾语前置句

47. 而又何羡乎?:宾语前置句

48. 此非孟德之困于周郎者乎?:被动句

49. 是造物者之无尽藏也:判断句

50. 固一世之雄也:判断句

51. 苟非吾之所有:判断句

52. 项脊轩,旧南阁子也:判断句

53. 妪,先大母婢也:判断句

54. 又杂植兰桂竹木于庭:省略句(省主语“余”)

55. 借书满架:省略句(省主语“余”)

56. 吾儿,久不见若影: 省略句(省主语“吾”)

此小大之辩也 ::判断句( “也”表示判断语气)

《齐谐》者,志怪者也:判断句(

“者 也”表示判断语气)

穷发之北,有冥海者,天池也:判断句(

“者 也”表示判断语气) 翱翔蓬蒿之间:省略句(省略介词

“于”) 且举世誉之而不加劝:省略句(省略主语

“宋荣子 ”) 众人匹之:省略句(省略介词

“于”)

众人匹之,不亦悲乎:省略句(省略主语 “众人 ”)

奚以之九万里而南为:疑问句(奚以

为,表示疑问语气) 奚以知其然也:疑问句( “奚以 ”,表示疑问语气)

彼且奚适也:疑问句( “奚”,表示疑问语气)

而莫之夭阏者:宾语前置(夭阏之,

彼且奚适也:宾语前置(适奚, )

奚以知其然也:宾语前置(以奚, )

覆杯水于坳堂之上:介宾短语后置(于坳堂之上覆杯水,

翱翔蓬蒿之间:介宾短语后置(

<于>蓬蒿之间翱翔, )

之二虫又何知:宾语前置(知何, )

57. 使不上漏 :省略句(省兼语 “之”)

58. 明月半墙 :省略句(省谓语 “照”)

59. 余自束发读书轩中 :省略句(省介词 “于 ”)

60. 垣墙周庭 :省略句(省介词 “于”)

61. 杂植兰桂竹木于庭 :介词结构后置(在庭院里种兰桂竹木)

62. 家有老妪,尝居于此 :介词结构后置(在这里居住)

63. 室西连于中闺 :介词结构后置(与中闺相连)

64. 鸡栖于厅 :介词结构后置(在厅里栖息)

65. 其制稍异于前 :介词结构后置(跟以前不同)

66. 67. 68.

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79. 80. 81.

82. 修禊事也:判断句

83. 死生亦大矣:判断句

84. 其致一也:判断句

85. 会于会稽山阴之兰亭:介宾结构后置,状语后置

86. 当其欣于所遇:状语后置

87. 不能喻之于怀:状语后置

88. 亦将有感于斯文:状语后置

89. 虽无丝竹管弦之盛:定语后置

90. 仰观宇宙之大,俯察品类之盛:定语后置

91. 映带左右:省略句

92. 列坐其次:省略句

93. 悟言一室之内:省略句

94. 放浪形骸之外:省略句

95. 引以为流觞曲水:省略句

96. “求!无乃尔是过与?:

宾语前置 “尔是过 ”过“尔 ”,责备你)

97. 何以伐为?:宾语前置( “何以 ”即“以何 ”)

98. 介宾短语后置(状语后置)

99. “季氏将有事于颛臾:介宾短语后置

100. 虎兕出于柙,龟玉毁于椟中:介宾短语后置

101. 今夫颛臾,固而近于费:介宾短语后置

102. 而谋动干戈于邦内:介宾短语后置

103. 无乃尔是过与:固定句式(无乃┅┅与,表示推测语气)

104. 何以伐为:固定句式(何┅┅为,表示反问语气

”)

105. 106. 107. 108. 109.

110.

111. 112.

113. 114.

115. 116. 是亦走也:判断句(句式:是 也)

非我也,岁也:判断句(句式:

也)

非我也,兵也:判断句(句式: 也)

是使民养生丧死无憾也。 :判断句(句式:是 也)

养生丧死无憾,王道之始也:判断句(句式:

也) 申之以孝悌之义:状语后置句(介宾短语后置)

颁白者不负戴于道路矣:状语后置句(介宾短语后置)

未之有也:宾语前置句(标志:之)

鸡豚狗彘之畜:宾语前置句

无望民之多于邻国也:介词结构后置句

直不百步耳:固定句式( “直

耳”相当于 “只是 罢了 ”)

或百步而后止,或五十步而后止:固定句式(

“或

或 ”相当于 “有的人 有的

117. 118.

119. 120.

121. 此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士:判断句

122. 关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也:判断句

123. 然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也:判断句

124. 仁义不施而攻守之势异也:判断句

125. 铸以为金人十二:定语后置

126. 仁义不施,而攻守之势异也:宾语前置

127. 陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也:介词短语后置

128. 锄耰棘矜,非銛于钩戟长铩也:介词短语后置

129. 谪戍之众,非抗于九国之师也:介词短语后置

130. 委命下吏:省略句

131. 士不敢弯弓(射箭)而报怨:省略句

132. 聚之咸阳:省略句

133. 以为桂林、象郡 而倔起阡陌之中:省略句

134. 句读之不知 ,惑之不解:宾语前置

135. 学于余:介词结构后置

136. 耻学于师:介词结构后置

137. 师不必贤于弟子:介词结构后置

138. 师者,所以传道受业解惑也:判断句

139. 其为惑也,终不解矣:判断句

140. 人非生而知之者:判断句

141. 非吾所谓传其道解其惑者也:判断句

142. 则曰:省略句

143. 今其智乃反不能及:省略句

144. 不拘于时:被动

145. 道之所存,师之所存也:所字结构

”)

是亦走也:固定句式( "是...... 也"相当于 “这也是 . 啊”)

何也:省略句

弃甲曳兵而走:省略句

可以无饥矣:省略句

146. 甚善矣,子之治东阿也:主谓倒装句

147. 寡人将加大诛于子:状语后置

148. 东阿者,子之东阿也:判断句

149. 急于星火:介宾短语后置

150. 是臣尽节于陛下之日长:介宾短语后置

151. 是以区区不能废远:宾语前置

152. 慈父见背:宾语前置

153. 而刘夙婴疾病:被动句

154. 则告诉不许:被动句

155. 拜臣郎中:省略句

156. 且臣少仕伪朝:省略句

157. 但以刘日薄西山:省略句

158. 今臣亡国贱俘:判断句

159. 非独蜀之人士及二州牧伯所见明知:判断句

160. 非臣陨首所能上报:判断句

161. 是臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也:判断句

162. 臣无祖母,无以至今日:固定句式

163. 王子晞为尚书,其领行营节度使,寓军于邠州,其纵士卒无赖:省略句、判断句164. 以之如司农治事堂,栖之于梁木上:省略句、判断句

165. 段公,仁信大人也:省略句、判断句

166. 请辞于军:状语后置句

167. 欲谁归罪:宾语前置句

168. 邠人偷嗜暴恶者:定语后置句偷嗜暴恶之邠人。

169. 唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之:省略句

170. 距洞百余步,有碑仆道:省略句

171. 有志矣,不随以止也:省略句

172. 然力足以至焉:省略句

173. 有志与力,而又不随以怠:省略句(宾语)

174. 余于仆碑,又以悲夫古书之不存:省略句(宾语)

175. 余之力尚足以入,火尚足以明也:省略句

176. 遂与之俱出:省略句

177. 今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也:判断句

178. 此所以学者不可以不深思而慎取之也:判断句

179. 此余之所得也:判断句

180. 所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也:判断句

181. 今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也:判断句

182. 唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之:介宾短语后置

183. 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得:状语后置

184. 大叔又收贰以(之)为己邑:省略句、判断句

185. 制,岩邑也。蔓,难图也:省略句、判断句

186. 颍考叔为颍谷封人。颍考叔,纯孝也:省略句、判断句

187. 郑武公娶于申:状语后置句

188. 亟请于武公:状语后置句(“于武公”为后置状语)

189. 姜氏何厌之有:宾语前置句(姜氏有什么满足)

190. 敢问何谓也:宾语前置句(冒昧地问一下,您说的是什么意思?)

191. 对曰:“君何患焉?”:宾语前置句(疑问代词“何”作为动词“患”的宾语,前置)192. 其是之谓乎!:宾语前置句(“之”作为宾语前置的标志,即“其谓是乎”)

193. 幽于粪土之中而不辞者:被动句

194. 其次诎体受辱:被动句

195. 《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也:省略句、判断句

196. 且西伯,伯也省略句、判断句

197. 倡优畜之,流俗之所轻也:省略句、判断句

198. 鄙陋没世而文采不表于后世也:状语后置句

199. 权倾五伯,囚于请室:状语后置句

200. 幽于圜墙之中:状语后置句

201. 若望仆不相师:宾语前置句

202. 都督阎公之雅望:定语后置

203. 宇文新州之懿范:定语后置

204. 俨骖騑于上路,访风景于崇阿: 介词结构后置

205. 望长安于日下,目吴会于云间:介词结构后置

206. 极娱游于假日:介作状,后置

207. 奉宣室以何年:介作状,后置

208. 舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里:介词结构作状语,后置

209. 幸承恩于伟饯:介词结构作状语,后置

210. 童子何知:宾语前置

211. 奏流水以何惭:宾语前置

212. 宾主尽东南之美:判断句

213. 萍水相逢,尽是他乡之客:判断句

214. 勃,三尺微命,一介书生:判断句

215. 非谢家之宝树:判断句

216. 渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨:省略句

217. 喜托龙门:省略句

218. 纤歌凝而白云遏:被动句

219. 怀帝阍而不见:被动句

220. 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求:省略句(省略主语、谓语、状语)221. 空中闻天鸡:省略句(省略动宾)

222. 失向来之烟霞:省略句(省略定语)

223. 恍惊起而长嗟:省略句(省略补语)

224. 送我至剡溪:省略句(省略介词)

225. 天台一万八千丈:定语后置(一万八千丈天台)

226. 一夜飞度镜湖月:定语后置(月镜湖)

227. 渌水荡漾清猿啼:谓语前置(猿啼清)

228. 千岩万转路不定:谓语前置(路万转)

229. 水澹澹兮生烟:谓语前置(烟生)

230. 失向来之烟霞:谓语前置(向来之烟霞失)

231. 使我不得开心颜:谓语前置(心开)

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文言文特殊句式专题练习(带答案)教学内容

文言文特殊句式专题练习(带答案)

文言文特殊句式专题练习 (一) 1、选出不属于判断句的一项( ) A、城北徐公,齐国之美丽者也 B、然而不王者,未之有也 C、无伤也,是乃仁术也 D、斯固百世之遇也 2、选出不属于被动句的一项( ) A、予犹记周公之被逮 B、洎牧以谗诛 C、以其无礼于晋,且贰于楚也 D、智勇多困于所溺 3、选出不属于宾语前置句的一项( ) A、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者 B、闻道百,以为莫己若者 C、安在沛公能急人之困也 D、何由知吾可也 4、选出不属于定语后置句的一项( ) A、村中少年好事者驯养一虫 B、族秦者秦也,非天下也 C、石之铿然有声者 D、缙绅而能不易其志者 5、选出不属于状语后置句的一项( ) A、洞庭君安在哉 B、以勇气闻于诸候 C、青,取之于蓝 D、虽董之以严刑 6、选出不属于省略句的一项( ) A、今以钟磬置水中 B、吾从而师之 C、沛公居山东时 D、百姓之不见保 7、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、何以能鼓乐也 B、不然,籍何以至此 C、长安君何以自托于赵 D、至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也 8、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、秦城恐不可得,徒见欺 B、君既若见录,不久望君来 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

C、信而见疑,忠而被谤 D、兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦 9、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、一人之心,千万人之心也 B、此世所以不传也 C、夫水,智者乐也 D、四方之士来者,必庙礼之 10、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、而诸侯敢救赵者 B、四海之大,有几人欤 C、而封之以膏腴之地 D、客有吹洞箫者 11、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、既而得其尸于井 B、句读之不知 C、蜀道难,难于上青天 D、会于西河外渑池 12、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、王语暴以好乐 B、以相如功大,拜为上卿 C、不如因而厚遇之,使归赵 D、先破秦入咸阳者王 13、选出对下列文言语句归类正确的一项( ) ①为大梁夷门监者②至于激于义理者不然③保民而王,莫之能御④忌不自信⑤见羽旄之美⑥则无望民之多于邻国也 ⑦未可以为信也⑧吾长见笑于大方之家⑨赵氏求救于齐⑩南冥者,天池也 A、①⑩/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑦ B、①⑦/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑨ C、①⑩/②⑧/③④/⑤/⑥⑨/⑦ C、①⑦/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑩ 14、选出对下列文言语句归类正确的一项( ) ①此乃臣效命之秋也②屈原放逐,乃赋《离骚》③惟兄嫂是依 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

初中文言文特殊句式及例句

初中文言文特殊句式(一) 一、判断句 古汉语判断句是根据谓语的性质给句子分类所得出的一种句型,指用名词做谓语的句子。往往不用判断动词“是”,但翻译时要加上,如“……,是……”。 (一)“是”在古汉语中是一个指示代词,常用做判断句的主语。 1.是知也。(《(论语)十则》) 是:指示代词,相当于“这”做主语。知:通:智”,聪明智慧。名词活用为动词,做谓语。 2.是进亦忧,退亦忧。(《岳阳楼记》) 是:指示代词,相当于“这”,指代“居庙堂之高……则忧其君”,做主语。 3.是可谓善学者矣。(《送东阳马生序》) 是:指示代词,相当于“这”,指代“马生”,做主语。“谓”做主语。 (二)“为”表肯定判断,可译为“是”。 臣以王吏之攻宋也,为与此同类。(《公输》) (三)“乃”表肯定判断,可译为“是”。 吾闻二世少于也,不当立,当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》) (四)“即”表肯定判断,可译为“就是”。 1.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 (五)“则”表肯定判断,可译为“是”。 1.非天质之卑,则心不若余之专耳。(《送东阳马生序》) 2.此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》) (六)“是”做动词,表肯定判断。 1.对子骂父,则是无礼。(《世说新语·陈大丘与友期》) 2.日中不至,则是无信。(《世说新语·陈大丘与友期》) 3.正是江南好风景。(《江南逢李龟年》) 4.日暮乡关何处是? (《黄鹤楼》) 5.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(《桃花源记》) 6.斯是陋室,惟吾德馨。(《陋室铭》 7.最是一年春好处。(《早春呈水部张十八员外》) 8.剪不断,理还乱,是离愁。(《相见欢[无言独上西楼)》) 9.别是一般滋味在心头。(《相见欢[无言独上西楼)》) 10.落红不是无情物。(《己亥杂诗》) (七)“非”表否定判断,可译为“不是”。 1.非人哉!(《世说新语·陈大丘与友期》) 2.非天质之卑。(《送东阳马生序》) (八)“……,……也”。 1.南阳刘子骥,高尚士也。(《桃花源记》) 2.鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。(《鱼我所欲也》) 3.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。(《鱼我所欲也》) 4.至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允、允之任也。(《出师表》) 5.夫战,勇气也。(《曹刿论战》) 6.夫大国,难测也。(《曹刿论战》)

2021届新高考版高考英语一轮复习训练:第二部分专题十一 特殊句式

专题十一特殊句式 题组1 限时模拟 1.[2020安徽黄山一模,61]High on the Qinghai-Tibet Plateau(高原) (lie)China’s "water tower" Sanjiangyuan. 2.[2020天津七校期中联考,19]Fear is one of the many enemies hidden inside us, and if (leave)uncontrolled, it can destroy our lives. 3.[2020山东潍坊期中,62]Evidence suggests that you can remove more germs(病菌)from your hands for this amount of time while (wash)your hands. 4.[2020黑龙江大庆实验中学开学考,65]It’s in th is magical world Miguel gets to discover the truth about his great-great-grandpa. 5.[2020安徽江淮十校高三第一次联考,29]Psychologist Adrian North from Curtin University in Australia says there (be)two groups of possible explanations as to why we enjoy listening to sad music. One is from social psychology, and the other is from cognitive neuroscience(认知神经学). 6.[2020内蒙古奋斗中学高三考试,24]She opened it and let out a deep breath. Inside it two sharp knives. 7.[2020黑龙江哈尔滨六中考试,52]Not until he retired from teaching two years ago he consider having a holiday abroad. 8.[2019陕西商南县高级中学高三二模,69]It was he first set up private schools and received students from all walks of life without consideration of their social status. 9.[2019江苏南通高三模考,8]—What did she want to know, Tom? —She wondered when it was we could complete the experiment. 10.[2019江苏徐州第一中学高三检测, 19]Some of you may have finished the text. so, you can go on to the next. 11.[2019广东深圳耀华实验中学检测,15] (keep) a clear head when in danger and you’ll protect yourself from serious harm. 题组2 精选真题 1.[2018北京,8]In any unsafe situation, simply (press)the button and a highly trained agent will get you the help you need. 2.[2015湖南,31]Always (keep) in mind that your main task is to get this company running smoothly. 3.[2015北京,31]If (accept)for the job, you’ll be informed soon. 4.[2015湖南,24]Video games can be a poor influence if (leave) in the wrong hands. A专项语篇型填空(特殊句式) Only when Tom reached his home 1 he realize that he had left his keys in the office. 2 upset he was! He knew that the only way was to go back to the office to fetch his keys, though he hated 3 . Though 4 (live) near the office, he knew no one was in the office, 5 would it be convenient to call anyone for help at this time. 6 was on second thought that he decided to wander along the street to kill time, and 7 he did. At a bookshop, he came across a book. It was the very book 8 he had been looking for, one written by J.K. Rowling. He was crazy about Harry Potter series and 9 a great joy it was to

特殊句式(答案)

粤教版必修一至五文言文复习资料(特殊句式) 一、分析判断下列特殊句式的类型 1.恐年岁之不吾与:吾,宾语前置 2.肇锡余以嘉名:以嘉名,状语后置) 3.纫秋兰以(之)为佩: 省略句 4.誓天不相负:“相”代指刘兰芝,宾语前置 5.君既若见录:“见”代指刘兰芝,宾语前置 6.络绎如浮云:介词结构后置句 7.踯躅青骢马:主谓倒装,应为“青骢马踯躅” 8.仕宦于台阁:介词结构后置,应为“于台阁仕宦” 9.便复在旦夕:介词结构后置,应为“便在旦夕复” 10.为仲卿母所遣:“为……所……”表被动,被动句 11.同是被逼迫:被动句,“被”式 12.渐见愁煎迫:被动句,“见”式 13.出置南窗下:省略句,“南窗”前省略介词“于” 14.汝是大家子:判断句,“是”式 15.灭六国者六国也,非秦也: 判断句 16.族秦者秦也,非天下也: 判断句 17.一人之心,千万人之心也:判断句 18.朝歌夜弦,为秦宫人 :判断句 19.明星荧荧,开妆镜也 :判断句 20.输来其间: 被动句 21.函谷举 :被动句 22.秦人不暇自哀 :宾语前置 23.有不见者,三十六年: 定语后置 24.钉头磷磷 :定语后置 25.瓦缝参差 :定语后置 26.管弦呕哑 :定语后置

27.使负栋之柱,多于南亩之农夫 :介词结构后置(状语后置) 28.架梁之椽,多于机上之工女: 介词结构后置(状语后置) 29.钉头磷磷,多于在庾之粟粒: 介词结构后置(状语后置) 30.瓦缝参差,多于周身之帛缕 :介词结构后置(状语后置) 31.直栏横槛,多于九土之城郭 :介词结构后置(状语后置) 32.管弦呕哑,多于市人之言语 :介词结构后置(状语后置) 33.朝歌夜弦,为秦宫人: 介词结构后置(状语后置) 34.长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?:省略句 35.剽掠其人 :省略句 36.可怜焦土 :省略句 37.五步一楼,十步一阁 :省略句 38.游于赤壁之下:介词结构后置句 39.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间:介词结构后置句 40.况吾与子渔樵于江渚之上:介词结构后置句 41. 寄蜉蝣于天地:介词结构后置句 42.托遗响于悲风:介词结构后置句 43. 相与枕藉乎舟中:介词结构后置句 44. 客有吹洞箫者:定语后置句 45. 何为其然也:宾语前置句 46. 而今安在哉?:宾语前置句 47. 而又何羡乎?:宾语前置句 48. 此非孟德之困于周郎者乎?:被动句 49. 是造物者之无尽藏也:判断句 50. 固一世之雄也:判断句 51.苟非吾之所有:判断句 52.项脊轩,旧南阁子也:判断句 53.妪,先大母婢也:判断句 54.又杂植兰桂竹木于庭:省略句(省主语“余”) 55.借书满架:省略句(省主语“余”) 56.吾儿,久不见若影: 省略句(省主语“吾”)

高中英语---特殊句式全面讲解及练习

高中英语语法讲义第二讲——特殊句式 倒装句 通常句式为自然语序“主语+谓语”,有时为了强调句子的某一部分,或者出于词汇用法、语法结构或修辞上的需要,将这种比较固定的语序加以颠倒,就形成了倒装。分为完全倒装,部分倒装和形式倒装。 一.完全倒装:谓语动词完全置于主语之前,主语为名词不为代词,谓语不用进行时。 1.一些表示地点、时间或方位等的副词或介词短语。如:here, there, now, then, up, down ,in, out, away, off, in the room, on the wall等置于句首。 Down came the rain and up went the umbrella. Then followed three days of heavy rain. Out rushed the children laughing loudly. Away flew the plane. 2.such 位于句首。 Such was Albert Einstein, a simple man and the 20th century’s greatest sc ientist. 注:此句型中的such多被认为是表语,所以such后的be动词应与其后真正的主语保持一致。 Such are the facts; no one can deny them. 二.部分倒装:只把谓语的一部分(助动词,情态动词或be动词)置于主语之前 1.so+ be 动词/ 助动词/ 情态动词+主语,意为“...也是如此”。 They love making lots of friends; so do I. 2.neither/nor+ be动词/助动词/情态动词+主语,意为“...也不这样”。 Lily can’t ride a bicycle; neither/nor can Lucy. 3.否定词never, seldom, nor, not, little, hardly, scarcely等或表示否定意义的介词短语at no time, under/in no circumstances, in no case, by no means, on no condition 等置于句首时。 Not a single mistake did he make. =He d idn’t make a single mistake. 4.only 修饰副词、介词短语或状语从句,且放在句首时。 Only then did I begin to understand him. Only in this way can we solve the problem. Only after the war did he learn the sad news. 5.so...that...和such...that...句式中,so或such及其所修饰的部分置于句首时,主句用部分倒装。 So clearly does he speak English that he can always make himself understood Such progress did he make that he won much respect.

古汉语中常见文言特殊句式集锦

古汉语中常见文言特殊句式集锦 一、判断句 1,者……也……①廉颇者,赵之良将也。《廉颇蔺相如列传》 陈涉者,阳城人也。《史记.了涉世家》 ②和氏璧,天下所共传宝也。《廉颇蔺相如列传》 ③四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。游褒禅山记》 ④城北徐公,齐国之美丽者也。《邹忌讽齐王纳谏》莲,花之君子者也。周敦颐《爱莲说》 ⑤刘备,天下枭雄。《赤壁之战》 2.在主谓之间,用“乃、必、亦、即、诚、皆、则、素、悉、本””等副词表示肯定判断,兼加强语气。例如: 当立者乃公子扶苏。《陈涉世家》此则岳阳楼之大观也。《岳阳楼记》 夫六国与秦皆诸侯。《六国论》项燕为楚将《陈涉世家》 此诚危急存亡之秋也《出师表》 3.用动词“为”和判断词“是”表判断。其中“是”表判断,要注意和用作代词的“是”的区别。例如: 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?《鸿门宴》 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。《桃花源记》 石之铿然有声者,所在皆是也。(代词,这样)《石钟山记》 同行十二年,不知木兰是女郎。《木兰诗》 斯是陋室《陋室铭》 4.用否定副词“非”等表示否定的判断,这种句子跟白话文“……不是……”的句式相当。 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。《六国论》 二、被动句 (一)有标志的被动句,大体有以下几种形式: 1,夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。《廉颇蔺相如列传》 则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近。(张溥《五人墓碑记》) 六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。(韩愈《师说》) 只辱于奴隶人之手《马说》 吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。(司马光《赤壁之战》) 2, 及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。(欧阳修《伶官传序》) 吴广素爱人,士卒多为用者。(司马迁《陈涉世家》) 为乡里所患《周处》 有如此之势,而为秦人积威之所劫。(苏洵《六国论》) 不者,若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》) 3众人皆醉而我独醒,是以见放《屈原列传》 欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺。《廉颇蔺相如列传》 ②构成“主语+见+动词+于+名词”的格式。臣诚恐见欺于王而负赵。《廉颇蔺相如列传》 吾长见笑于大方之家。(《庄子·秋水》) 其它:1.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。《永遇乐京口北固亭怀古》 3. 曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。 4. 信而见疑,忠而被谤,能无怨乎? (二)动词本身表被动。这是意念上的被动句,需要根据上下文来判别。 兵挫地削,亡其六郡……《屈原列传》 蔓草犹不可除,况君之宠弟乎? (《左传·郑伯克段于鄢》) 傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,……(《孟子·生于忧患,死于安乐》) 三、倒装句(宾语前置;状语后置;定语后置;主谓倒置) (一)、动词宾语前置 1、否定句中代词宾语前置

专题11 特殊句式(强调 倒装及其他)

2014高考英语黄金易错点专题汇编专题08 形容词性从句 1.I Walked in our garden, Tom and Jim were trying a big sign onto one of the trees. A. which B. when C. where D. that 2. The famous basketball star, __tried to make a comeback, attracted a lot of attention. A. Where B. When C. Which D. Who 3. I Can think of many cases students obviously knew a lot of English words and ex pressions but couldn’t write a good essay. A. Why B. Which C. as D. where 4.There were dirty marks on her trousers __ she had wiped her hands. A. Where B. Which C. When D. that 5. The joureny around the world took the old sailor nine months, the sailing time was 226 days. A. of which B. during which C. from which D. for which 6. Alec asked the policeman __ he worked to contact him whenever there was an accident. A. with him B. who C. with whom D. whom 7.Recently I bought an ancient Chinese vase, __ was very reasonable. A. which price B. the price of which C. its price D. the price of whose 8.I have many friend, __ some are business. A. of them B. from which C. who of D. of whom 9. The word “write ”has the same pronunciation __ the word “right” A. of B. as C. to D. from 10 Do you know the girl to __ your class teacher is talking? A. that B. whom C. who D. which

特殊句式专项及解析

特殊句式专项及解析 一、初中英语特殊句式 1.—I had a great time at Gina’s birthday party. —________. A.So was I B.So I do C.So did I D.So I am 【答案】C 【解析】 【详解】 句意:——我在吉娜的生日聚会上玩得很开心。——我也是。考查倒装句。so / neither / nor 表示前面所说的情况也适合于后者,需用“so / neither / nor+助动词+主语”这样的倒装句式。前句had a great time是一般过去时,本句助动词需用did;根据句意结构,可知选C。 2. If you want to go to the mountains this evening, so ______ I. A.do B.will C.am 【答案】B 【解析】 试题分析:句意:如果你今天晚上想去山上,我也去. so, neither位于分句或句子的开头,这种结构通常表示前面所说的情况也适合于另一个人(或事物),表示“我也这样”之类的概念。其句型可归纳为: so / neither + be / have / 助动词 / 情态动词 + 主语。so, neither开头的倒装句一定要与上句的时态保持一致。so, neither开头的倒装句中的助动词或情态动词要根据人称的变化而变换。所以选B。 考点:考查倒装句。 3.—As a member of bus drivers, I am proud of Wu Bin. —___________. He is a hero in my heart. A. So am I B. So do I C. So I am D.Neither am I 【答案】A 【解析】 试题分析:句意:—作为公交司机的一员,我为吴斌感到骄傲。—我也是,他在我心目中是个英雄。根据句意“我也是”应用so+助动词/情态动词/系动词结构,根据上文提示应 是 So am I ,故选A。 考点:考查固定结构 4.My bedroom gets cold in winter. . A. So is mine B. So does mine C. So mine does 【答案】B

常见的文言文特殊句式

常见的文言文特殊句式 常见文言文特殊句式例析 常见的文言文特殊句式有四种:判断句、省略句、被动句、倒装句。 一、判断句 对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句。通常由以下几种方式构成: 1.以虚词配合一定的句式表示的判断句,如借用“者”、“也”等词构成。 (l)陈胜者,阳城人也《陈涉世家》 (2)夫战,勇气也《曹刿论战》 (3)环滁皆山也《醉翁亭记》 (4)城北徐公,齐国之美丽者也。《邹忌讽齐王纳谏》 2.借助于“乃”、“是”、“为”、“则”、“悉”、“本”等词构成。 (1)当立者乃公子扶苏《陈涉世家》 (2)斯是陋室《陋室铭》

(3)项燕为楚将《陈涉世家》 (4)此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》 (5)此悉贞良死节之臣《出师表》 (6)臣本布衣《出师表》 (7)此诚危急存亡之秋也《出师表》 3.“者”、“也”都省略,单以名词或名词性短语作谓语来表示判断,也是文言文中判断句的一种形式。 (1)七略四库,天子之书《黄生借书说》 (2)汗牛塞屋,富贵家之书《黄生借书说》 二、省略句 有些句子在一定的语言环境中,省略了句子的某些成分,这种句子叫省略句。古汉语中省略句常见的有以下几种形式: 1.主语省略 (1)永州之野产异蛇,[蛇]黑质而白章《捕蛇者说》 (2)[桃花源中人“见渔人,乃大惊《桃花源记》 2.谓语省略 (1)一鼓作气,再[鼓]而衰,三[鼓]而竭《曹刿论战》 (2)陈涉自立为将军,[立]吴广为都尉《陈涉世家》 3.宾语省略 (l)上使[扶苏]外将兵《陈涉世家》 (2)便要[渔人]还家《桃花源记》 4.介词省略

(l)置[于]人所罾鱼腹中《陈涉世家》 (2)武陵人[以]捕鱼为业《桃花源记》 三、被动句 古汉语中,主语和谓语属于被动式关系的叙述句叫被动句。一般有以下几种形式: l.用“为……所……”、“为所”表示被动。 (1)其印为予群从所得《活板》 (2)为乡里所患《周处》 (3)二虫尽为所吞《幼时记趣》 2.用“为+动词”表示被动。 (1)吴广素爱人,士卒多为用者《陈涉世家》 (2)兔不可复得,而身为宋国笑《守株待兔》 3.用“于”表示被动。 (1)只辱于奴隶人之手《马说》 (2)得幸于武宗《乐工罗程》 四、倒装句 现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要,但在古代,倒装句是正常的句法,所以在文言文翻译时有时要作适当的调整。古汉语中的倒装句通常有以下几种形式: 1.主谓倒装 (1)甚矣,汝之不惠《愚公移山》 (2)悲哉世也《公之侨献琴》

2015-2018高考英语试题分类专题11特殊句式含解析

专题11 特殊句式 2018年高考题 1.【2018·天津】14. It was only when the car pulled up in front of our house ___________we saw Lily in the passenger seat. A. which B. that C. when D. where 【答案】B 【解析】考查强调句。句意:只有当汽车在我们房子前停下来我们才看到在乘客位置的莉莉。这里考查强调句,强调句型结构为:It is/ was + 被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+ that/ who(当强调主语且主语指人)+ 其他部分。本题强调时间状语only when the car pulled up in front of our house。故选B。 点睛:本题考查强调句,要求有学生掌握好强调句的常用句型以及相关知识的能力。分析句子时首先要看清楚结构,It is / was…开头而后面跟句子时就要看它是不是强调句了。强调句有一个特点:拿掉It was/is…that…后不影响整个句子的完整性,则是强调句。判断完是不是强调句后再根据强调的部分是人还是物来选择连接词that或者是who。 3.【2018·北京】8. In any unsafe situation, simply _________ the button and a highly-trained agent will get you the help you need. A. press B. to press C. pressing D. pressed 【答案】A 点睛:祈使句+and/or+陈述句是一种常见结构。当前后两部分间为承接关系时,用and;前后意思为相反关系时,用or。该句式中的陈述句部分常用一般将来时态。 2017年高考题 【2017·江苏卷】22. _______ not for the support of the teachers, the student could not overcome her difficulty. A. It were B. Were it C. It was D. Was it 【答案】B

特殊句式专题练习

特殊句式专题练习 一、初中英语特殊句式 1.It’s a long time ago ___________ I saw you last time. A.when B.since C.for D.that 【答案】D 【解析】 试题分析:句意:我上次见你是很久以前了。考察强调结构It is…that…,本句中it没有实际含义,做形式主语指代下文that从句内容,故选D。 考点:考查强调句型。 2.—I like to go to the English corner every Thursday afternoon. —______.It’s interesting. A.So am I B.So did I C.So do I D.Neither do I 【答案】C 【解析】试题分析:句意::-每个星期四的下午我喜欢去英语角。-我也是。那很有趣。根据句意可知,说话的两个人都喜欢去英语角,故这里应该用so的倒装结构。根据第一句话可知,这里没有be动词,且这个句子使用的是一般现在时,故可排除A和B;D选项表示否定的意思。所以选C。 考点:考查倒装句。 3.What do you think ______solve the problem? A.you can do B.can you do C.you can do to D.can you do to 【答案】C 【解析】 试题分析:句意:你认为你能做什么来解决问题?do you think是插入语,后面要用陈述语气,to do不定式做目的状语。故选C。 考点:考查插入语的用法。 4.-We don’t like bread with butter. How about you Gina? -____________. A. I do neither B.I don’t, either C.No, I don’t D. I do, either 【答案】B 【解析】 试题分析:句意:我们不喜欢带有黄油的面包,吉娜,你呢?我也不喜欢。Either在否定句中表示也。结合句意,故选B 考点:考查副词的用法。

第2部分 专题11 特殊句式

[演练提升] Ⅰ.单句语法填空 1.It was he ________ took him to the hospital. 2.Ask her if it is a convenient time.If________,can she suggest another time? 3.It was during this time ________ he loaned a book titled Structure and Function in Primiti v e Society. 4.Keep it in mind,________gradually we can gain this good learning habit and benefit from it. 5.So memorable________(be)our time in England that I will treasure it forever. 6.In hospital,when________(tell)she would never sing again,she couldn't believe it. 答案 1.who/that 2.not 3.that 4.and 5.is 6.told Ⅱ.单句改错 1.(2018·全国名校大联考)It was him who showed me how to smile through the rough times.________ 2.(2018·四川成都二次诊断)It was just then when I began to worry about my safety.________ 3.(2018·陕西全真模拟)In a word,success is important,and so does failure,because it's the mother of success. ________ 4.(2018·山东潍坊一模)My dear friends,don't afraid of problems,but take advantage of them to be the best of ourselves.________ 5.(2018·湖南长郡中学等四校联考)There has a big library in our school.________ 6.(2018·湖南雅礼中学二次调研)That's all.Thank you.Some questions?________ 答案 1.him→he 2.when→that 3.does→is 4.don't后加be 5.has→is 6.Some→Any Ⅲ.语法填空 On receiving my learner's permit a couple of months ago, I started driving

特殊句式

文言文复习----特殊句式 1、师者,所以传道受业解惑也。 2、廉颇者,赵之良将也。 3、和氏璧,天下所共传宝也。 4、道之所存,师之所存也。 5、此沛公之参乘樊哙者也。 6、且相如素贱人。 7、夫六国与秦皆诸侯。 8、死生亦大矣。 9、夺项王天下者必沛公也。 10、如今人方为刀俎,我为鱼肉。 11、六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。 12、斯用兵之效也。 13、此所以学者不可以不深思而慎取之也。 14、所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。 15、非我也,兵也。 16、而君幸于赵王。 17、秦城恐不可得,徒见欺。 18、为国者无使为积威之所劫哉。 19、不者,若属皆且为所虏。 20、臣诚恐见欺于王而负赵。 21、吾属今为之虏矣。 22、身死人手,为天下笑 23、不拘于时 24、洎牧以谗诛 25、使不辱于诸侯 26、遂为猾胥报充里正役 27、一夫作难而七庙隳 28、求人可使报秦者 29、村中少年好事者 30、蚓无爪牙之利,筋骨之强 31、冠者五六人,童子六七人 32、仰观宇宙之大,俯察品类之盛 33、玉斗一双 34、古之人不余欺也。 35、不吾知也 36、秦人不暇自哀 37、然而不王者,未之有也。38、毋吾以也 39、今日之事何如? 40、大王来操何? 41、沛公安在? 42、陈利兵而谁何? 43、君何以知燕王? 44、不然,籍何以至此? 45、何伤乎? 46、句读之不知,惑之不解 47、私见张良,具告以事 48、加之以师旅,因之以饥馑 49、掭以尖草 50、申之以孝悌之义 51、树之以桑/覆之以掌 52、故燕王欲结于君 53、则无望民之多于邻国也 54、赵尝五战于秦 55、冰,水为之,而寒于水 56、会于会稽山阴之兰亭 57、得复见将军于此 58、师不必贤于弟子 59、以勇气闻于诸侯 60、乃设九宾于廷 61、多于九土之城郭 62、异乎三子者之撰 63、其闻道也固先乎吾 64、以吾一日长乎尔 65、可使有勇 66、以为固 67、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 68、聚之咸阳 69、有碑仆道 70、举之予人 (2014)19、下列句式不同于其他三项的一项是() A、虽无丝竹管弦之盛 B、苟以天下之大 C、且相如素贱人 D、冠者五六人,童子六七人 (2013)10、下列与例句句式相同的一项是() 例句:蚓无爪牙之利,筋骨之强 A、沛公安在 B、不然,籍何以至此 C、求人可使报秦者 D、大王来何操 (2013)17、下列与例句句式相同的一项是() 例句:村中少年好事者 A、寡人之于国也 B、非字而画 C、石之铿然有声者 D、遂为猾胥报充里正役 (2012)19.下列与例句句式相同的一项是 例句:此余之所得也 A.掭以尖草B.夫六国与秦皆诸侯 c.可使有勇D.今日之事何如 (2011)10.下列语句与其他三句句式不同的一项是( ) A.臣诚恐见欺于王而负赵 B.不者,若属皆且为所虏 C.此非孟德之困于周郎者乎D.此所谓战胜于朝廷 (2011)18、下列句子与“州司临门,急于星火”句式不同的 一项是()A、古之人不余欺也B、师不必贤于弟子 C、具告以事 D、霜叶红于二月花 (2010)18、与“而君幸于赵王”句式相同的一项是( ) A、而为秦人积威之所劫 B、句读之不知,惑之不解 C、走欲与为戏 D、师不必贤于弟子 (2009)19、下列与例句句式不同的一项是() 例句:客有吹洞萧者,倚歌而和之 A、句读之不知,惑之不解 B、蚓无爪牙之利,筋骨之强 C、求人可使报秦者 D、村中少年好事者驯养一虫 (2008)19、下列句式不同于其他三项的一项是() A、不吾知也 B、加之以师旅 C、则何以哉 D、大王来何操 (2007)10、下列文言句式不同于其他三项的一项是() A、忌不自信 B、而今安在哉 C、蚓无爪牙之利,筋骨之强 D、大王来何操 (2007)19、下列句子与例句句式相同的一项是() 例句:师者,所以传道受业解惑也。 A、蚓无爪牙之利,筋骨之强 B、句读之不知,惑之不解 C、我,子瑜友也。 D、徒见欺 (2006)19、下列句子句式特征判断有误的一项是() A、妾之美我者,畏我也(判断句) B、客从外来,与坐谈(省略句) C、忌不自信(省略句) D、群臣吏民能面刺寡人之过者(倒装句)

文言文阅读中常见的四种特殊句式

文言文阅读中常见的四种特殊句式 文言文翻译是语文考试中常见的题型之一,无论是中考或高考,都会有这方面的试题。而想要在翻译方面得满分,首先得掌握比较特殊的文言句式,因为翻译题的考查往往是从这些种特殊句式中延伸而来。 今天我们来看下文言文常见的四种特殊句式。记得查收哦~ 现代汉语习惯的常规语序,一般为“主-谓-宾”“定(状)-中心词”,即主语在谓语前,谓语在宾语前,修饰语在中心语前;但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。 如果以这个常规语序为标准的话,我们会发现一些文言文句子有许多次序颠倒的情况,这是古人说话的习惯。但为了方便我们学习,就称它为“倒装句”,即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。 而文言特殊句式一般分四类:判断句、被动句、省略句、倒装句,其中较难理解的是倒装句。

一、 判断句 判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。 ⑴用"者……也"表判断 ①廉颇者,赵之良将也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》) ②陈胜者,阳城人也。(司马迁《陈涉世家》) ③师者,所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》) ⑵句末用"者也"表判断 ①城北徐公,齐国之美丽者也。(《战国策.邹忌讽齐王纳谏》) ②予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。(周敦颐《爱莲说》) ⑶用"者"表判断 四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。(王安石《游褒禅山记》)同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,

崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。(柳宗元《小石潭记》) ⑷用动词"为"或判断词"是"表判断 ①马超、韩遂尚在关西,为操后患。(司马光《赤壁之战》) ②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》) ③同行十二年,不知木兰是女郎。(北朝民歌《木兰诗》) ④同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》) 用"为"表判断,如今人方为刀俎,我为鱼肉 ⑸用"即、乃、则、皆、本、诚、亦、素、必"等副词表示肯定判断 ①"臣本布衣,躬耕于南阳。" "此诚危急存亡之秋也。"(诸葛亮《出师表》) ②此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》) ③且相如素贱人。(司马迁《廉颇蔺相如列传》) ④鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。(孟子《鱼我所欲也》) ⑤问今是何世,乃不知有汉。(陶渊明《桃花源记》) ⑹用"非"表示否定判断 ①子非我,安知我不知鱼之乐? (庄子《秋水》)

2020年新高考英语二轮复习专题11 特殊句式押题(学生版)

高考押题专练 1.Among the parents ________ a certain doubt as to the necessity of children’s doing so much homework. A. it existed B. who existed C. there existed D. they existed 2.Off the bike ________ and the scene frightened her mother. A. fell the little girl B. did the little girl fill C. the little girl fell D. did fall the little girl 3.Backward somewhat technologically ________ we are for the moment, we have confidence in our ability to catch up in time. A. as B. if C. although D. because 4.Backward somewhat technologically ________ we are for the moment, we have confidence in our ability to catch up in time. A. as B. if C. although D. because 5.It is required that under no circumstances ________ betray ourselves even if there are temptations like money or beauty. A. we can B. will we C. should we D. we shall 6.It is required that under no circumstances ________ betray ourselves even if there are temptations like money or beauty. A. we can B. will we C. should we D. we shall 7.Backward somewhat technologically ________ we are for the moment, we have confidence in our ability to catch up in time. A. as B. if C. although D. because 8.It’s necessary that not only ________ to see a doctor but also have a good rest. A. will Boy go B. Bob will go C. should Bob go D. Bob should go 9.9.Among the parents ________ a certain doubt as to the necessity of children’s doing so much homework. A. it existed B. who existed C. there existed D. they existed 10.Off the bike ________ and the scene frightened her mother. A. fell the little girl B. did the little girl fill C. the little girl fell D. did fall the little girl

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