英语六级评分标准
1.作文分数占总分的15%，也就是106.5分，在这部分你要达到63.9分为及格。答题时间为30分钟。
2.快速阅读占总分的10%，即71分，在这部分你要达到42.6分为及格分。题号为1-10题，答题时间为15分钟。
3.听力部分占总分的35%，即248.5分，在这部分的及格分为149.1分。题号为11-35题，答题时间为35分钟。
4.是一篇篇章词汇理解和两篇传统的阅读理解，总分数为177.5分。在这部分你要达到106.5分为及格分。题好为36-66。答题时间为25分钟。
5.是完形填空（极大可能考这个），占总分的10%，即71分，在这部分你要达到42.6分及格。题号67-86，答题时间为15分钟。
6.翻译，汉译英并且需译部分只是一般的短句翻译。占总分的
5%，即35.5分，在这部分你要达到21.3分为及格，题号为87-91，答题时间是15分钟。
写作15%
快速阅读10%
听力35%
仔细阅读25%
改错或完型10%
翻译5%
考试时间流程：
14：50——15：00试音寻台时间
15：00——15：10播放考场指令，发放作文考卷
15：10取下耳机，开始作文考试
15：35发放含有快速阅读的试题册（但15：40才允许开始做）15：40——15：55做快速阅读
15：55
——16：00收答题卡一（即作文和快速阅读）
15：55——16：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试16：00开始听力考试，电台开始放音
听力结束后完成剩余考项
17：20全部考试结束
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2016年大学英语六级最新评分标准
2015年大学英语六级评分标准 1. 试卷构成 四级和六级的试卷构成相同，由写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成，分值比例为：写作15%，听力35%，阅读35%，翻译15%。考试时间为130分钟。四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示： 试卷结构测试内容测试题型分值比例考试时间 写作写作短文写作15% 30分钟 听力理解听力对话 短对话多项选择8% 30分钟长对话多项选择7% 听力短文 短文理解多项选择10% 短文听写单词及词组听写10% 阅读理解词汇理解选词填空5% 40分钟长篇阅读匹配10% 仔细阅读多项选择20% 翻译汉译英段落翻译15% 30分钟 总计100% 130分钟 2. 题型描述 针对以上题型变化，并没有最新的评分标准出台，相信不会有太大变化，根据之前的评分标准，给出最新试卷的评分标准，考生可以参考。 写作： 33分——条理不清、思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 39分——基本切题。表达思想不清楚连贯性差。有较多严重的语言错误。 45分——基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 57分——切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 67分——切题。表达思想清楚，文字通顺。连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。 文字不足酌情扣分：100-119扣1分;90-99扣3分;80-89扣4分;70-79扣5分;60-69扣6分;50-59扣7分;不足50扣9分。 听力： 听力理解共35个，包括短对话、长对话、短文听力及短文听写：听力对话及短文听力共25题，每1题算1个，共25个;短文听写共10题，均为单词或词组听写，共10个。 阅读：
2018大学英语六级词汇词组(
英语六级词汇词组(2018年) abbreviation n.节略，缩写，缩短 abide vt.遵守 vt.忍受 abolish vt.废除，取消 absent a.不在意的 absorption n.吸收；专注 abstract a.理论上的 n.抽象 absurd a.不合理的，荒唐的 abundance n.丰富，充裕 accessory n.同谋 a.附属的 accord n.调和，符合；协议 acknowledge vt.承认；告知收到 acquaint vt.使认识，使了解 action n.作用；情节 adhere vi.粘附；追随；坚持 adjacent a.毗连的；紧接着的 adjoin vt.贴近，毗连；靠近 adjustable a.可调整的，可校准的administration n.局(或署、处等) admiration n.钦佩；赞美，羡慕 adoption n.收养；采纳，采取 adore vt.崇拜；很喜欢 advantageous a.有利的，有助的advertise vt.通知 vi.登广告 advocate n.辩护者 vt.拥护
a.空气的；航空的aerospace n.航空和宇宙航行空间affirm vt.断言，批准；证实agitation n.鼓动，煸动；搅动agreeable a.惬意的；同意的 alas int.唉，哎呀 album n.粘贴簿；相册；文选alert a.警惕的；活跃的algebra n.代数学 alien a.外国的 n.外国人alignment n.队列；结盟，联合allied a.联合的；联姻的allowance n津贴，补助费alongside prep.在…旁边 ally n.盟国，同盟者，伙伴alteration n.变更，改变；蚀变alternate vt.使交替 a.交替的amateur a.业余的n.业余爱好者ambassador n.大使，使节ambient a.周围的，包围着的ambiguous a.模棱两可的；分歧的ambitious a.有雄心的；热望的ample a.足够的；宽敞的amplitude n.广大；充足；振幅amusement n.娱乐，消遣，乐趣
2005-2012历年英语六级作文真题及范文
2005 年-2012 年六级作文真题及范文 2012 年6 月英语六级作文题 题目：The impact of the Internet on interpersonal communication 要求：commenting on "Dad：Hi sweetie, how was school, today? Daughter: You can read all about it on my blog, Dad" The impact of the Internet on interpersonal communication In contemporary society, our life is filled with a variety of anecdotes or stories, and the following is no exception: "Dad：Hi sweetie, how was school, today? Daughter: You can read all about it on my blog, Dad." Funny as it seems, this conversation can be naturally associated with the impacts of Internet on our life: In an era of Internet, the time for interpersonal communication is impaired by online chats or blogs. Apparently, the impacts of the Internet on interpersonal communication are diverse. For one thing, as a vital invention, Internet brings great convenience to our communication, eliminates the barrier of distance, and helps humans to keep in touch wherever and whenever. For another, it is Internet that does not enables family members, friends or classmates to communicate more in a face-to-face way. One case in point is that youngsters may spend hours chatting with acquaintances through QQ or MSN, but rarely do they talk with other face to face. Unfortunately, it we let this trend to continue as it is, the interpersonal relationship will, definitely, become alienated. To my understanding, it is advisable for people to communicate more with their families, friends and acquaintances in real life instead of merely through the Internet. Do bear in mind: Internet is just a tool. 2011 年12 月英语六级作文题 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled The Way to Success by commenting on Abraham Lincoln s famous remark, "Give me six hours to chop down a tree, and I will spend, the first four sharpening the axe." You should write at least 150 words but no more than 200 words. The Way to Success What is success? In fact, success is a positive feeling, it is a state of confidence after we achieve our ideals So all of us will try our best to get success."If A is a success in life, then A equals x plus y plus z..Hardworking is x; y is good methods and z is stop talking and get down to work."It is said by Einstein, who is used to be a winner of the Nobel Prize. According to this Wisdom, we known that if we want to do everything successful, we must follow these ways. When we begin to study, our parents and teachers always told us to study hard. Hardworking, which is an useful way to success, is necessary for us. Hardworking, which means we should try our best to do the things. Besides, if you want to get success, we not only need hardworking, but also have some useful methods. If you have some useful methods, you will feel that it is easier to achieve your goals. What ' s more, we must stop talking and get down to work. Success is base on the actions. Actions, may not let we get success. But if we not action, it can never be successful. Regardless of the dream is big or small, the goal is high or low, from now on, swing it into action. In my opinion, if you follow these important ways to do every things, you will get success at last. 2011 年6 月英语六级作文题 1.现在许多人热衷于各类证书考试 2.其目的各不相同
最新大学英语6级词汇表(免费下载)
A abbreviation n.节略，缩写，缩短abide vt.遵守vt.忍受abolish vt.废除，取消 absent a.不在意的absorption n.吸收；专注abstract a.理论上的n.抽象absurd a.不合理的，荒唐的abundance n.丰富，充裕accessory n.同谋 a.附属的accord n.调和，符合；协议acknowledge vt.承认；告知收到acquaint vt.使认识，使了解action n.作用；情节 adhere vi.粘附；追随；坚持adjacent a.毗连的；紧接着的adjoin vt.贴近，毗连；靠近adjustable a.可调整的，可校准的administration n.局(或署、处等) admiration n.钦佩；赞美，羡慕adoption n.收养；采纳，采取adore vt.崇拜；很喜欢advantageous a.有利的，有助的advertise vt.通知vi.登广告advocate n.辩护者vt.拥护aerial a.空气的；航空的aerospace n.航空和宇宙航行空间affirm vt.断言，批准；证实agitation n.鼓动，煸动；搅动agreeable a.惬意的；同意的alas int.唉，哎呀 album n.粘贴簿；相册；文选alert a.警惕的；活跃的algebra n.代数学 alien a.外国的n.外国人alignment n.队列；结盟，联合allied a.联合的；联姻的allowance n津贴，补助费alongside prep.在…旁边 ally n.盟国，同盟者，伙伴alteration n.变更，改变；蚀变alternate vt.使交替 a.交替的amateur a.业余的n.业余爱好者ambassador n.大使，使节ambient a.周围的，包围着的ambiguous a.模棱两可的；分歧的ambitious a.有雄心的；热望的ample a.足够的；宽敞的amplitude n.广大；充足；振幅amusement n.娱乐，消遣，乐趣analogue n.类似物；同源语analogy n.相似，类似；比拟analytic(al) a.分析的；分解的anniversary n.周年纪念日announce vt.报告…的来到annually ad.年年，每年 anode n.阳极，正极，板极answer vi.符合，适合antarctic a.南极的n.南极区antenna n.触角；天线 antique a.古代的n.古物anybody n.重要人物 apparent a.显然的 appendix n.附录，附属物；阑尾applaud vt.喝彩；欢呼vi.欢呼applause n.喝彩；夸奖，称赞appreciable a.可估价的；可察觉的appreciation n.欣赏；鉴别；感激apt a.恰当的；聪明的 arc n.弧，弓形物；弧光 arch n.拱门vt.用拱连接architect n.建筑师；创造者arctic a.北极的n.北极 array vt.装扮n.队列；排列ascend vi.攀登，登高；追溯ascertain vt.查明，确定，弄清ascribe vt.把…归于 ashore ad.在岸上，上岸 ass n.驴；傻瓜，蠢笨的人assassinate vt.暗杀，行刺；中伤assault vt.袭击；殴打n.攻击assert vt.断言，宣称；维护assessment n.估定；查定；估计数assumption n.采取；假定；傲慢assurance n.保证；财产转让书astonishment n.惊奇，惊讶astronomy n.天文学 atom n.微粒；微量
英语六级作文评分标准
英语六级作文评分标准 Prepared on 22 November 2020
英语六级作文评分标准 英语六级考试还有十多天就要开考了，考前除了安心复习，还有一些规则性的东西大家需要提前了解，这里为2015年6月英语六级作文评分原则及标准的内容，希望对大家考前冲刺作文有一个方向性的帮助。 (一)四六级作文评分标准 1. 本题满分为15分 2. 阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。 3. 阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为所阅文章与某一分数(如8分)相似，即定为该分数(即8分);若认为所阅文章稍优或稍劣于该分数则可加一分(即9分)或减一分(即7分)。但不得加或减半分。 4. 评分标准 5. 2分——条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 5分——基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 8分——基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 11分——切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 14分——切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。 [注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。] 5. 字数不足应酌情扣分： (二)字数与分数扣分比例 1. 如题目中给出主题句，起始句，结束句，均不得计入所写字数。 2. 规定的内容未写全者，按比例扣分。 3. 如要判为0分，需慎重处理。 6. 为了便于阅卷人员掌握评分标准，现将各档作文分相当于百分制的得分，列表如下，称为得分率。其中9分的得分率为60分(相当于百分制的60分)。 (三)四六级作文评分原则 1. CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级和六级教学要求，对作文的评判应以此为准则。 2. CET作文题采用总体评分(Global Scoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores)，而不是按语言点的错误数目扣分。 3. 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而和合适地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 4. 避免趋中倾向。该给高分给高分，包括满分;该给低分给低分，包括零分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。 5. 所发样卷一律不得翻印，严禁出版，一经发现，必予追究。
历年六级作文题目汇总
历年六级作文题目汇总 1995年1月全国大学英语六级作文题 1. 现在有些不良的商业广告 2. 这些广告的副作用和危害性 3. 我对这些广告的态度 My view on the Negative Effects of Some Advertisements 1995年6月全国大学英语六级作文题 1. 有人认为放鞭炮是好事,为什么? 2. 有人认为放鞭炮是坏事,为什么? 3. 我的看法. 1996年1月全国大学英语六级作文题 1. 有人认为没有必要参加大学英语六级考试(简称CET-6)。 2. 我参加CET-6考试的理由。 Why I Take the College English Test Band 6 1996年6月全国大学英语六级作文题 1. 以下图为依据描述发展中国家的期望寿命(life expectancy)和婴儿死亡率(infant mortality)的变
化情况。 2. 说明引起变化的各种原因。 Health Gains in Developing Countries 1997年1月全国大学英语六级作文题 1. 为什么说“欲速则不达” 2. 试举例说明 Haste Makes Waste 1997年6月全国大学英语六级作文题 1.有些人喜欢始终从事一种工作,因为 ... 2.有些人喜欢经常更换工作,因为... 3.我的看法 1998年1月全国大学英语六级作文题 1. 假冒伪劣商品的危害。 2. 怎样杜绝假冒伪劣商品。 My View on Fake Commodities 1998年6月全国大学英语六级作文题 1. 有些人认为某些数字会带来好运。 2. 我认为数字和运气无关，...... Do “Lucky Numbers” Really Bring Good Luck? 1999年1月全国大学英语六级作文题 1. 别人请求帮助时，在什么情况下我们说”不” 2. 为什么有些人在该说”不”的时候不说”不”
2020年大学英语六级词汇表大全(带音标)
英语六级词汇表带音标 A abandon/ ?’b?nd?n/ vt.丢弃；放弃，抛弃aboard/ ?’b?:d/ ad.在船(车)上；上船 absolute/ ‘?bs?lu:t/ a.绝对的；纯粹的 absolutely/ ‘?bs?lu:tli/ ad.完全地；绝对地 absorb/ ?b’s?:b/ vt.吸收；使专心 abstract/ ’?bstr?kt/ n.摘要 abundant/ ?’bΛnd?nt/ a.丰富的；大量 的 abuse/ ?’bju:z, ?’bju:s/ vt.滥用；虐待n.滥用 academic/ ?k?’demik/ a.学院的；学术的 accelerate/ ?k’sel?reit/ vt.(使)加快；促进 access/ ‘?kses/ n.接近；通道，入口 accidental/ ?ksi’dentl/ a.偶然的；非本质的 accommodate/ ?’k?m?deit/ vt.容纳；供应，供给 accommodation/ ?,k?m?’dei??n/ n.招待 设备；预定铺位 accompany/ ?’kΛmp?ni/ vt.陪伴，陪同；伴随 accomplish/ ?’k?mpli?/ vt.达到(目的)；完成 accordance/ ?’k?r:d?ns/ n.一致；和谐；授予 accordingly/ ?’k?r:di?li/ ad.因此，所以；照着 account/ ?’kaunt/ n.记述；解释；帐目 accumulate/ ?’kju:mjuleit/ vt.积累vi. 堆积 accu racy/ ‘?kjur?si/ n.准确(性)；准确 度 accurate/ ‘?kjurit/ a.准确的，正确无误的 accustomed/ ?’kΛst?md/ a.惯常的；习 惯的 acid/ ‘?sid/ n.酸；酸的，酸性的 acquaintance/ ?’kweint?ns/ n.认识；了解；熟人 acquire / ?’kwai?/ vt.取得；获得；学到 acre/ ‘eik?/ n.英亩(=6.07亩) adapt/ ?’d?pt/ vt.使适应；改编 addition/ ?’di??n/ n.加，加法；附加物 additional/ ?’di??nl/ a.附加的，追加的 address / ?’dres/ n.地址；演说；谈吐 adequate/ ‘?dikwit/ a.足够的；可以胜 任的 adjust/ ?’d?Λst/ vt.调整，调节；校正 administration / ?dminis’trei??n/ n.管理；管理部门 admission/ ?d’mi??n/ n.允许进入；承认 admit/ ?d’mit/ vt.承认；准许…进入
英语六级考试(CET6)评分标准详细介绍
大学英语六级考试（CET-6）评分标准 一、听力及阅读的标准分换算表（标准分=得分x10x0.35=101.5-248.5分） 备注：○1听力理解包括短对话、长对话、短文理解、复合式听写： 其中短对话、长对话、短文理解共25题，每题算1个，共25个；复合式听写共11题，其中单词填写8题，每2题算1个，句子听写3题，每题算2个，共10个。 ○2阅读理解包括快速阅读、短剧问答和篇章阅读： 快速阅读共10题，每题算1个，共10个；短句问答共5题，每题算1个，共5个；篇章阅读共10题，每题算2个，共20个。 二、综合测试的标准分换算表（标准分=得分x10x0.15=43.5-106.5分） 备注：综合测试包括完形填空和翻译：完型填空共20题，每2题算1个，共10个；翻译共5题，每题算1个，共5个。
三、写作的标准分换算表（标准分=得分x10x0.15=43.5-106.5分） 备注：写作 33分--条理不清、思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。39分--基本切题。表达思想不清楚连贯性差。有较多严重的语言错误。 45分--基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 57分--切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 67分--切题。表达思想清楚，文字通顺。连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。 从上面可以看出，我们的得分范围是290-710分之间，也就是说即使一道题都没答对，也可以得到290分的安慰分。但是你不要太高兴，细心地你可能会发现，即使听力，阅读，综合都只扣一分，作文满分，你也只能得到683分；如果听力，阅读，综合都只扣2分，作文扣一分，你只能得到650分；如果听力，阅读，综合都只扣3分，作文扣2分，你只能得到625.5分···所以，一般来说，想得到630以上的高分是非常困难的。
历年英语六级作文题及范文(20212021)
历年英语六级作文题及范文（xxXX） xx年1月六级题及范文 Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a position on the topic: A Letter to the University President about the Canteen Service on Campus You should write at least 120 words, and base your position on the outline given in Chinese below: 假设你是李明，请你就本校食堂的状况给校长写一封信，内容应涉及食堂的饭菜质量、价格、环境、服务等，可以是表扬，可以是批评建议，也可以兼而有之。 January 12th, xx Dear Mr. President, 范文： January 12th, xx Dear Mr. President,
I’m very lucky to attend this world-famous university, but I’m afraid I’m not content with the canteen service on campus. Firstly, the quality of the dishes should be improved. Undoubtedly, there are a lot of delicious dishes, but all the year round, they are the same. More and more students are plaining about eating the same food each day. So I think the most urgent problem is variety. Secondly, the price is a bit too high. Many of us hope that the canteen can provide us with not only delicious but also cheaper food. Finally, the environment is so noisy that we can’t enjoy our meals in good mood. I suggest that there be some soft music to help us relax. These suggestions are not just of my own, but also of may other students. We hope our respectable president will pay attention to our suggestions.
大学英语六级英语作文评分方法
大学英语六级英语作文评分方法 大学英语六级考试作文的目的旨在考核学生英语书面表达的能力。作文考试时间为30分钟，要求写出不少于120个词的短文。六级考试作文的出题方式有：命题作文，看图画或图表作文，根据所给文章（英文或中文）写出文章摘要或大意，给出关键词作文章。考试的作文内容为社会、文化或日常生活的一般常识，不涉及知识面过广、专业性太强的内容。对作文的要求是：切题，文理通顺，表达正确，意思连贯，无重大语言错误。下面介绍六级考试作文的评分原则和标准，并通过五份样卷作一个详细说明。 （一）、作文评分原则 1．CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的六级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。 2．CET作文题采用总体评分方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分,而不是按语言点的错误数目扣分。 3．从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而确切地表达思想，也就
是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 4．避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分；该给低分的给低分，包括0分，一名阅卷人员在所阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。 （二）、作文评分标准 1．本题满分为15分。 2．阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。 3．阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一份数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或稍劣于该分数，即可加一分（即9分）或减一分（即7分），但不得加或减半分。 4．评分标准：2分……条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或在部分句子均有错误，且多数为严重错误。5分……基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。8分……基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。11分……切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。14分……切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。基本上无语言错误，仅有个别小错误。[注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0 分。] 累记字数CET6 100-119
2020年英语六级评分细则全文文档2篇
2020年英语六级评分细则全文文档2篇 Full text document of 2020 CET-6 grading rules 编订：JinTai College
2020年英语六级评分细则全文文档2篇 前言：细则也称实施细则，是有关机关或部门为使下级机关或人员更 好地贯彻执行某一法令、条例和规定，结合实际情况，对其所做的详 细的、具体的解释和补充。本文档根据细则内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修 改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：20xx年英语六级评分细则标准文档 2、篇章2：大学英语六级考试得分换算表文档 大学英语六级考试（又称CET-6，全称为“College English Test-6”）是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。下文小泰为大家整理了关于最新英语六级的评分细则，仅供参考! 篇章1:20xx年英语六级评分细则标准文档 大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处 理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态
分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力（20%）、阅读（40%）、综合（25%）、作文（15%）。各单项报道分的满分分别为：听力142分;阅读284分;综合178分;作文106分。各单项报道分相加之和等于报道总分。 四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。举例如下： 某考生四级作文报道分数是62分，则其在常模群体中的百分位是在77%～86%之间，表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人，但不会优于86%的人。 某考生六级听力报道分数是100分，则其在常模群体中的百分位是54%，表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人。 篇章2:大学英语六级考试得分换算表文档【按住Ctrl键点此返回目录】 一、写作的评分标准 说明：写作部分占整套试卷的15%
大学英语六级词汇真题练习题(一)
大学英语六级词汇真题练习题（一）2000年6月六级试题 many patients, institutional care is the most ______ and beneficial form of ca re. A) pertinent B) appropriate C) acute D) persistent all the changes resulting from the ______ entry of women into the work force, the transformation that has occurred in the women themselves is not the least i mportant. A) massive B) quantitative C) surplus D) formidable . Smith became very ______ when it was suggested that he had made a mistake. A) ingenious B) empirical C) objective D) indignant are everywhere, spreading fear, damaging reputations, and turning calm situati ons into ______ ones. A) turbulent B) tragic C) vulnerable D) suspicious ______ cycle of life and death is a subject of interest to scientists and phil osophers alike. A) incompatible B) exceeding
英语六级作文题目
英语六级作文题目 篇一：大学英语六级作文题目 提纲式作文：现象阐述型、解决问题型、观点对比型 图表类作文 应用文 现象阐述型 2011年6月六级真题作文 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of Certificate Craze. You should write at least 150 words following the outline given below: 1.现在许多人热衷于各类证书 2.其目的各不相同 3.在我看来 2010年12月六级真题作文 1、当今社会，高校排名很流行 2、个人看法不同 3、我自己的观点 08年12月六级真题作文 How to Improve Students’ Mental Health 1.大学生心理健康很重要 2.为此，可以…
3.我们自己应该… 2008年6月六级真题作文 Will E-books Replace Traditional Books? 1. 随着信息技术的发展，电子图书越来越多 2. 有人认为电子图书会取代传统图书，理由是…… 3. 我的看法 2007年12月六级真题作文 1、如今数字化产品得到越来越广泛的使用，例如 2、数字化产品的使用对人工作、学习、生活产生的影响 解决问题型 2010年6月六级真题作文 Due Attention Should Be Given To the Study of Chinese 1 近年来在学生中出现了忽视中文学习的现象； 2 出现这种现象的原因和后果； 3 针对这种现象，我认为…… 2006年12月六级真题作文 1．阅读经典书籍对人的成长至关重要 2．现在愿意阅读经典的人越来越少，原因是…… 3．我们大学生应该怎么做 2005年6月六级真题作文
英语六级作文评分标准
英语六级作文评分标准 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
英语六级作文评分标准 英语六级考试还有十多天就要开考了，考前除了安心复习，还有一些规则性的东西大家需要提前了解，这里为2015年6月英语六级作文评分原则及标准的内容，希望对大家考前冲刺作文有一个方向性的帮助。 (一)四六级作文评分标准 1. 本题满分为15分 2. 阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。 3. 阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为所阅文章与某一分数(如8分)相似，即定为该分数(即8分);若认为所阅文章稍优或稍劣于该分数则可加一分(即9分)或减一分(即7分)。但不得加或减半分。 4. 评分标准 5. 2分——条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 5分——基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 8分——基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 11分——切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 14分——切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。 [注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。] 5. 字数不足应酌情扣分： (二)字数与分数扣分比例 1. 如题目中给出主题句，起始句，结束句，均不得计入所写字数。 2. 规定的内容未写全者，按比例扣分。 3. 如要判为0分，需慎重处理。 6. 为了便于阅卷人员掌握评分标准，现将各档作文分相当于百分制的得分，列表如下，称为得分率。其中9分的得分率为60分(相当于百分制的60分)。 (三)四六级作文评分原则 1. CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级和六级教学要求，对作文的评判应以此为准则。 2. CET作文题采用总体评分(Global Scoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores)，而不是按语言点的错误数目扣分。 3. 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而和合适地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 4. 避免趋中倾向。该给高分给高分，包括满分;该给低分给低分，包括零分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。 5. 所发样卷一律不得翻印，严禁出版，一经发现，必予追究。
大学英语六级考试高频词汇用法总结
大学英语六级考试高频词汇用法总结 答题要点：1.同义词均不选 特点：喜欢考难的单词,eg: homogeneously同一的基因(前缀词根adj adv) 订房间:make a reservation(出现两次) 商业方面的约定：commitment 一般的约定：engagement(也指订婚) 秀色可餐，太美了:gorgeous 签租约：lease 抵押,贷款：mortgage 分期付款：installment 与……相冲突：collide with 六级的最爱：deprive of 剥夺；budget 预算；compensation 弥补，补偿eternal永恒的；intuition 直觉；penalty 惩罚，点球；potential 潜在的；in terms of 在……方面；sheer 完全的；trivial 琐碎的； 六级的旧爱： regardless of 除了 六级新宠 （2002） demonstrate 演示； demonstrated beauty 倾国倾城；mingled 情感、气息、气味 的混合 永陪词汇（永远不 成为答案）：claim 有100多条解释 constrain 陪考：empirical 凭 经验的，主观的 出现giant panda/species 就选 死光光，绝种extinct 记忆方法：词根法 ＋联想法 spir=breath(呼吸) cess=go(走路) inspire吸入空气— —>产生灵感 access一再地走— —>接近 conspiracy共同呼 吸——>同谋者一 再 expire断气——>过 期，满期excess超 过——>过渡 perspire出汗，流汗 超出 aspire不断地呼吸 ——>渴望recess 走回来——>休息 process前进，加工 vers＝turn(旋转) form 形式 universe 围绕地旋 转——>宇宙 reform 一再地改变 形式——> 改革 单一的，同样的 conform 共同—> 符合 converse 扭转 perform 演出 共同地deform 不 好的形式——>畸 形 reverse 颠倒，反 转，倒带不好 diverse 不同的 vertigo 头晕 scend=climb(爬) 分开ascend v.攀 登，轻薄物体的上 升， sophy智慧声音从 远处传来 sophisticated 复杂的，老于世故 的descendant n.后 代（在你后面爬）2 1. The peotry of Ezra Pound is sometimes difficult to understand because it contains so many ________ references. A. obscure (重音第二个) B. acute (cute聪明伶俐 boney多骨的bony 美丽的可爱的) C. notable 重要的显著的(★ odour气味) D. objective客观的真 实的 peotry诗 references ：参考书 典故推荐信 reference letter (推荐信)= recommendation letter (推荐信) ★absurd 荒谬的可笑的(男人 爱女人爱不死) ★obscure 晦涩的(才华横溢的 人饿不死) ★ ambiguous模棱两 可的晦涩难懂的(我 辈中人，吃安毕圭) instant dictionary快速字典 (文曲星) answer：A 2. The major was asked to ________ his speech in order to allow his audience to raise questions. × A. constrain (只要在选 项中就不选) × B. conduct指挥(过于 简单的词) ★ C. condense浓缩使简 介(density密度) ★ D. converge豫东物体 的集聚和汇合思想 和思潮的荟萃 (verge线条【罗马 时】) con：前缀 代表together