小手牵大手创建森林城市主题班会
五年级“小手牵大手，共创国家森林城市”主题班会
为积极响应临朐政县府创建"国家森林城市"的号召，"让森林走进城市，让城市拥抱森林"。近日吴兴小学通过多种途径分阶段开展"小手牵大手，共创森林城市”活动。
第一阶段: 活动的发起宣传
首先，组织广大师生利用主题班会，在学校广泛开展"创建森林城市、打造绿色校园" 等主题活动，提高师生参与创建国家森林城市的积极性和自觉性。其次，积极促进校园绿化工作。针对学校绿化工作进行总体规划和施工，确保校园绿化布局实用、经济、美观。第三，大力推动家校共创活动。通过发放义务植树倡议书、开展"小手拉大手，共创森林城市"等活动，把学生爱绿、护绿、植绿意识带到家庭中，带动父母及亲戚朋友进而影响社会，从而形成全社会共同参与国家森林城市创建的良好局面。
第二阶段:活动的深入持久开展
针对现在天气干燥的情况,为了增强学生的森林防火意识,吴兴小学近日又开展了以“小手牵大手，共创国家森林城市”主题的森林防火手抄报评比活动。利用学校宣传栏、黑板报、班级宣传窗等形式对学生进行森林防火教育工作。
这次板报的作品是在各个班级进行评比的基础上挑选出来的。手抄报活动是对学生进行森林防火宣传教育的一个组成部分，旨在通过学生从材料的收集、整理，报纸板面的设计、书写这一形式，使参与比赛的学生普遍接受一次森林防火知识教育，提高森林防火的意识。同时也带动各个家庭重视森林防火工作达到小手拉大手的教育目的。
通过这些活动，吴兴小学全体师生明确了创建"绿色学校"的意义，认识到创建"绿色学校"人人有责，每一位老师成为创建"绿色学校"的主力军。吴兴小学在今后的工作中将一如继往地通过各种途径开展森林环保活动，教育学生从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。"心系全球，着眼身边，立足校园。"保护地球母亲，净化儒雅校园。创建“国家森林城市”是坚持科学发展观、构建和谐社会、
体现以人为本，全面推进中国城市走生产发展、生活富裕、生态良好发展道路的重要途径，是加强城市生态建设，创造良好人居环境，弘扬城市绿色文明，提升城市品位，促进人与自然和谐，构建和谐城市的重要载体。根据临朐县教育局创建办通知要求，我校及时安排落实，利用班会课时间，全校统一开展了创建国家森林城市为内容的主题班会，并进行了知识问答题活动。
通过本次活动的开展，使我校学生了解了创建国家森林城市的重要意义，城市森林是城市生态环境的主题；城市森林是城市有生命的基础设施建设。学生也明白了创建国家森林城市能够给我市所带来的真正实惠。使学生们更加懂得了爱护环境、节能环保、低碳生活的重要性。
创建国家园林城市知识问答题
创建国家园林城市知识问答题 一．创建国家园林城市申报条件是什么？ 答：①已制定创建国家园林城市规划，并实施3年以上；②对照建设部《国家园林城市标准》组织自检达到国家园林城市标准；③已开展省级园林城市创建活动，必须获得省级园林城市称号2年以上。 ④近3年内未发生重大破坏绿化成果事件。 二．创建国家园林城市申报时间有何规定？ 答：国家园林城市的评审每2年开展一次，建设部受理申报时间为该评审年的5月底前。 三．创建国家园林城市申报程序步骤是什么？ 答：①由申报城市人民政府向建设部提出申请，并抄报省级建设主管部门；②由所在省级建设主管部门对申报城市组织资格评定，根据评定结果，向建设部提出初评意见；③直辖市申报国家园林城市由该市人民政府直接报建设部；④申报国家园林城区的，先报经该市人民政府同意，并提出上报意见。 四．创建国家园林城市申报材料包括哪些内容？ 答：（1）省级建设主管部门的报告及初审意见；（2）申报城市人民政府的申报报告；（3）申报城市需提供的有关材料：①关于创建国家园林城市的技术报告（文本和多媒体音像）；②城市概况、基础设施情况以及环境状况等有关情况的说明；③城市绿地系统规划文本、批准文件及实施情况，城市绿线制度建立和实施情况的说明；④按《国家园林城市标准》逐项说明材料；⑤城市园林绿化机构设置与行业管理情况说明；⑥创建工作影像资料、城市绿化现状图等。 五．创建国家园林城市评审程序怎样？ 答：①建设部统一组织对申报城市（城区）进行遥感测试；②经过遥感测试合格的城市，将组织专家组实地考察，并由专家组提出书面考察评估意见；③建设部组成评审委员会，观看申报城市创建国家园林城市的技术报告音像资料，并听取专家组考察评估意见，对申报城市进行综合评审，提出评审意见；④对通过综合评审的城市进行公示（10天）；⑤公示结束后，对申报城市进行审定，对审定通过的城市进行命名，并表彰授牌。
国家生态园林城市 创建指标
一国家生态园林城市否决项 1.尚未编制（或修编）完成城市绿地系统规划，或未按照《城市绿线管理办法》（建设部令第112号）要求划定绿线，并在至少两种以上的公开媒体上向社会公布； 2.建成区绿地率不达标； 3.城市污水处理率不达标； 4.城市生活垃圾无害化处理率不达标； 5.城市各城区人均公园绿地面积最低值不达标； 6.公园绿地服务半径覆盖率不达标； 7.林荫路推广率不达标。 二、部分指标解释及计算方法 1.公众对城市园林绿化的满意率 计算方法：城市园林绿化满意度调查满意度总分=大于或等于8的公众人数（人）／城市园林绿化满意度调查被抽查公众的总人数（人）×100% 2.建成区绿化覆盖率 建成区绿化覆盖面积是指城市中乔、灌木、草坪等所有植被的垂直投影面积，包括屋顶绿化植物的垂直投影面积以及零星树木的垂直投影面积，乔木树冠下的灌木和草本植物不能重复计算。 计算方法：建成区绿化覆盖率（%）=建成区所有植被的垂直投影面积（K㎡）／建成区面积（K㎡）×100% 3.建成区绿地率 城市各类绿地包括公园绿地、附属绿地、防护绿地、生产绿地和其他绿地，建成区绿地率为各类绿地总面积占城市建成区面积的比率。 计算方法：建成区绿地率（%）=建成区内各类城市绿地面积之和（K㎡）／建成区面积（K ㎡）×100% 4.城市人均公园绿地面积 公园绿地面积指城市建成区内各类公园绿地总面积之和。城市人均公园绿地面积指城市中居民人均占有公园绿地的面积。 计算方法：城市人均公园绿地面积（㎡/人）= 建成区内公园绿地总面积（㎡）／建成区内的城区人口数量（人） 统计和计算时注意事项 （1）道路绿地面积计算：只栽植行道树的道路，单侧绿地面积按栽植行道树总长乘1.5米计算；行道树下建植绿地的，绿带宽度小于1.5米的按1.5米计算，大于1.5米的按实际面积计算。道路绿化覆盖面积计算：只栽植行道树的道路，按行道树垂直投影面积计算；行道树下建植绿地的，按行道树垂直投影面积与绿地面积相加，减去行道树垂直投影中与绿地重叠部分的面积。 （2）孤植树面积计算：孤植树是指孤立种植的树木，既不是行道树，也未栽在绿地内，其绿地面积按每株2.25平方米计算，绿化覆盖面积按树冠垂直投影面积计算。 （3）垂直绿化作为一项考核内容，垂直绿化面积不计入绿地面积。屋顶绿化面积计入绿地面积。 （4）水面面积计算 ①公园内符合《公园设计规范》（CJJ48-92）园内用地比例要求（绿化用地比例 ≥65）的水面，水面全部计入公园绿地面积和绿化覆盖面积； ②城市内部河流，沿岸（单岸）绿化带宽度＜30米，水面不计入绿地面积和绿化覆盖面积； ③城市内部河流，沿岸（单岸）种植植物形成宽度≥30米的滨水公园绿地，水面面积≤滨
小手拉大手主题班会教案
小手拉大手主题班会教 案 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
“大手牵小手，共创文明城”主题班会教案 一、班会目的： 1、使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。 2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。 三、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。 四、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。 五、活动准备： 1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 活动过程： 师：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。同学们，大家好！“小手拉大手，共创文明城”主题队会现在开始。我们是祖国的小雏鹰，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明的人。做文明的人要有良好的行为，做文明的人要有良好的习惯。 （一）、看一看 1、学生认真阅读《中小生礼仪常规》和《小学生日常行为规范》等。 2、观看升国旗仪式课件。 这样，图文并茂，给枯燥的理论知识以生命。挑选重要的，难理解的知识，结合实践给以适当的举例加以解释。 （二）、测一测 1．你平时说脏话吗 A.不说 B.很少说 C.常说 2．升国旗时，你能敬礼、肃穆，行注目礼吗 A.能 B.有时 C.不能
3．进入老师的办公室，你先敲门、喊报告吗 A.是 B.有时 C.不 4．你在家经常做一些力所能及的小事，比如洗碗，叠被子A.是 B.有时 C.不 5．瞻仰烈士荣誉室时，你能保持肃穆吗 A.能 B.一会儿 C.不能 6．离开家时，你会关好门、熄灯、再走吗 A.会 B.有时 C.不会 7在学校餐厅就餐打饭时，你能按顺序排队吗 A.能 B.有时 C.不能 8你能按时保质完成作业，不抄袭别人作业吗 A.能 B.有时 C.不能 9．在校园遇见外国人（或外来的人），你会好奇地盯着他们看，对他们指手画脚吗 A.不会 B.有 C.会 10．班里如若有同学生病，你会主动帮助他到医务室看病吗 A.会 B.有时 C.不会结论： _________________________________________________________ ____ 说明： ①选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。 ②等级统计： A、分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ B、分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ C、分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。 2、出示几幅多媒体图片，让同学从中选出属于文明的行为。 （三）、说一说 1、多媒体提供漫画。
创建园林城市动员大会表态发言
创建园林城市动员大会表态发言 【内容摘要】 园林城市创建发言，全面开展创建园林城市活动，将城市生态和人居环境建设推上一个新台阶，随着省级园林城市不断深入，将本着“一年打基础，两年见成效，三年保达标”原则，用三年时间，重点建设，迎头赶上，确保于xx年实现省级园林城市创建目标， 一、集中精力，狠抓实干，快速融入园林城市创建，创建园林城市、建设优美环境、塑造城市形象一直都是我们园林管理处努力工作的出发点和落脚点， 二、大力宣传，广泛动员，掀起创建活动高潮，二是增加绿量，三是要提高质量，四是讲究个性特色， 四、突出重点，攻坚克难，全面促进绿化达标，针对我市绿化面积总量不足、城市绿化整体发展不平衡等薄弱环节，采取切实措施，按照序时进度，逐年稳步推进，切实增加绿化用地，扩大绿化面积，提高绿化水平， 五、依法行政，强化管理，努力保护绿化成果。 园林城市创建发言全面开展创建园林城市活动，将城市生态和人居环境建设推上一个新台阶同志们：8月26日，全市“五城同创”动员大会以来，作为创建省级园林城市的牵头单位，我们建设部门在市委、市政府统一领导下，根据市创建指挥部的工作
部署，紧紧围绕省级园林城市创建目标，迅速启动创园机构运转，深入调查城市绿化现状，科学制定年度攻关计划，为省级园林城市创建工作开好头，起好步。，将抢抓今冬明春绿化有利季节，高，高标准建设，高水平管理，高，努力 一、随着省级园林城市不断深入，将本着“一年打基础，两年见成效，三年保达标”原则，用三年时间，重点建设，迎头赶上，确保于xx年实现省级园林城市创建目标。将创建园林城市活动在我省已经进入了一个新的发展阶段， 一、集中精力，狠抓实干，快速融入园林城市创建创建园林城市、建设优美环境、塑造城市形象一直都是我们园林管理处努力工作的出发点和落脚点。今遇良机，我们园林人将进一步明确目标，细化责任，坚定信心，鼓足干劲；进一步发扬“团结拼搏，开拓创新，与时俱进，扎实工作”的园林精神，全力以赴抓落实，千方百计破难题，密切配合搞创建，严格要求促成效，切实做到思想、组织、责任和工作四落实，全面推进城市绿化建设快速发展。 二、大力宣传，广泛动员，掀起创建活动高潮创建省级园林城市，需要各部门、各企事业单位和全市人民的参与和支持，为此，我们将通过多种渠道和方式积极宣传创建省级园林城市的重要意义和有关城市绿化的政策法规，使创建工作家喻户晓，成为各部门、各企事业单位和广大市民共同关心、共同参与的群众运
小学创森林城市主题班会
小学创森林城市主题 班会 Revised on November 25, 2020
小学创森林城市主题班会 五年级 2017-3-13 小学创森林城市主题班会 活动目的： 倡议队员与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境；让队员在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。争创国家森林城市。 活动准备： 1、搜集绿色森林城市评比标准。 2、搜集森林作用的资料。 活动过程： 先由小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第XX小队原有X X人，实到X X人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位，全小队稍息。各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告，报告程序同小队长报告程序大体相同。 一、全体立正： 二、出旗（《奏<出旗曲>》，全体队员敬礼，礼毕。） 三、唱队歌： 四、队长讲话，宣布活动开始：
1、兖州创建国家森林城市，我们来学习。学习有关森林城市的资料。 2、兖州创建国家森林城市，我们来出力。 学生谈成为森林城市的兖州蓝图，提建设森林城市的合理化建议，谈我们可以为创建国家森林城市出哪些力。 总结：看，这是我们伟大祖国－－中国的版图。图上的红色代表着荒漠、黄色代表着沙漠、蓝色代表着江河湖海，那你们知道绿色代表什么吗 队员齐答：草原和森林。 甲：空气要清新，人类要健康，城市要绿化，世界要保护，让我们为世界插上绿色的翅膀，保护世界，让世界腾飞！ 全体队员合：让世界充满爱，让世界充满绿，共创美好新生活。 五、辅导员（必须佩带红领巾）讲话。 六、呼号（辅导员领呼：“请同学们举起右拳，跟我呼号：‘准备着：为共产主义事业而奋斗！’”少先队员回答：“时刻准备着！”） 七、退旗。队会结束！
创建园林城市工作总结
创建省级园林城市工作总结开展园林城市创建工作以来，我单位按照市、区安排部署，围绕创建目标，积极行动，大力度开展工作，圆满完成了全面创建和攻坚行动中各项具体任务。在整个达标创建中，干部队伍得到有效锻炼、建设管理经验更加丰富提高，现就我单位创建工作完成情况总结如下：一、完成的主要工作为进一步提高我区绿化、净化效果，打造生态、宜居、宜业的投资环境，争当我市园林城市创建的排头兵。今年以来，我单位加大了建设管理力度，开展了一系列卓有成效的创建工作，主要有以下几个方面：（一）圆满完成人民路与顺兴街、人民路与西环路、人民路与昌明大街、昌明大街与和平路八处拐角的绿化提升改造任务，对裸露地面开展微地形绿化覆盖，铺种草坪5000余平米。完成人民路西外环以东北侧绿化、西外环路东侧绿化，铺种草坪6000余平米，加大了绿化提升改造力度。（二）圆满完成西外环林带建设任务，种植D3cm 桃树和速生杨6000余株，新增林地面积约5万平米。（三）完成维明街绿带提升性建设，对维明街绿带斑秃草坪进行补植完善，点缀草花植物，对绿带内垃圾杂物进行清理整治，绿化效果取得明显提升。（四）全面实施绿化覆盖，本着"见缝插绿、全面覆盖"的原则，对康泰街、永兴路、**道、新华路、宝云街等道路裸露地面进行绿化覆盖，点缀草花植物；对区内桃园路、昌明大街、创业路、康泰街等20余处街道拐角进行完善提升。共种植法桐、国槐等乔木3800株，矮樱、海棠花灌木6万株，点缀球类植物200余个，花卉植物3.5万株，植草坪2000多平米。西外环路、维明街、昌明大街与永兴路拐角、昌明大街与**路拐角铺种草花、永兴路创业大**前摆放草花5余万株。（五）园林植物的养护管理和执法力度，对区内侵绿、毁绿现象进行清理整治，确保了绿化效果完整。组织人力、物力适时开展浇水除杂、清除死枝死株、修剪整形、除虫打药、冲洗植物等养护管理，共修剪乔木3000余株，修剪绿篱2万米，草坪、绿带灌溉4-5次，整理绿地2万平米，冲洗区内绿篱、花坛、植物叶面2次，植物呈现良好的生长状态和优美造型。（六）建立健全生活垃圾收集、运输、处置集中处理机制。增上一支机动环卫清理队伍，规范垃圾清运管理，不间断对区内垃圾散点和无主垃圾巡查清理，做到无主垃圾随产随清，全面落实了全天候、全覆盖、无缝隙环境卫生保洁机制。完善区内环卫基础设施配套，为环境清洁工作提供有力的物力保障，期间，建设生活垃圾压缩站1处，公厕1座，地埋式垃圾池4处、购置果皮箱152个，垃圾三轮运输车20辆，（七）开展环境卫生综合整治活动。"创园"以来，多次开展环境卫生综合整治的活动。科学调度人力、物力、机械，对主要街道可视范围内（100米）的小街小巷环境卫生进行整治，彻底清除道路无主垃圾、杂草杂物，确保环境卫生无死角、无盲区。全面完成建成区主次干路和小街小巷的清理整治工作，共完成和平路（宝云街-昌明大街）、西环路两侧、人民路（宝云街-小**）、永兴路（宝云街-昌明大街）、昌明大街（人民路-**路）、维明街（和平路-人民路）、维明街（永兴路-**路）、创业路、振华路（北环路-**衡路）、**路等路段垃圾、杂物、杂草的清理整治工作。消除卫生死角30余处，清理杂物废土垃圾3.5万多立方米，打整平台7万平方米，永兴路、和平路、创业路冲洗路面2万平米，城区面貌取得大幅提升。二、采取的主要措施（一）抓管理，人尽其责。一是我局认真履行我区创建办的工作职责，及时督导、反馈、协调解决创建中的问题，确保了全区创建工作有条不紊。二是严格职责分工，量化任务、限时办结、挂账督战。三是攻坚行动阶段，机关工作人员全部一线上岗，现场办公，承包责任，落实创建指标，确保了各项任务高标准完成。（二）抓建设，力促达标。为高标准落实绿化、卫生指标，我们一方面严格要求建设养护作业质量标准，跟踪管护效果，加大考核奖惩力度，同时增加了巡护作业力量，市场街、公园等人口密集区重点地段增上人工机械维护，力求全覆盖无缝隙不间断精细管护；()一方面通过配套生活垃圾压缩站、公厕、果皮箱、封闭三轮车等设施装备，强化了卫生保洁能力。（三）抓源头，治理"乱"为，保护环境，倡导文明。
小手拉大手主题班会
“小手拉大手，共创文明城市”主题班会 活动目的：通过此次班会，激发学生对所生活的城市——进贤的热爱，鼓励学生一起创建文明城市。让学生带动身旁的大人朋友，共同加入到创建文明城市的行列中来。 活动地点：多媒体教室 活动时间：2011年12月19日 课前准备：学生了解关于进贤的历史、文化、资料，并画画自己心中的美好城市。 活动一：巧手描绘进贤城 通过夸奖学生讲礼貌，于是，带领学生去浏览一片地方，看完后，想想这是哪？你是哪里人？ 出示课前要求学生画的你心中的进贤，我的家乡进贤。请几个同学上台说说自己画了些什么？从而引出文明卫生城。 （预设：说得真好，看着同学们用巧手画出的一幅幅图画，我的心中也充满了无限的感慨，多好的城市啊，这就是我们的家乡，生我们养我们的地方。今天，就让我们“小手拉大手，共创文明城市”。） 活动二：争当城市小主人 “文明”读着这个词语，老师的脑海中会出现许许多多的画面，同学们，大家都来说一说你认为什么行为是文明呢？ 生畅谈。 情境问答： A．上课铃响了，小明走进教室，被身后快速跑向教室的小刚
撞了一下……（讲文明话） B．小红上厕所时发现粗心的同学杨刚忘了关水龙头了…… （办文明事） C．公共汽车上，一位老人走上了汽车，汽车上没有座位了…… （做文明人） 师：预设：同学们，我们都是城市的小主人，共创文明城市是我们每个小主人应该做的事情。刚才我看到我们许多同学都低着头，或许你也曾是一个不文明的人，但是，我相信我们的同学此时心中一定会有所转变。我们一定要……。 让我们看看这幅图，认真看看，你看到了谁？ 这是“爱我进贤”集中大扫除活动中的一幅图画。我们的城市小主人们穿着校服，戴着红领巾，精神抖擞地打扫起马路，清除牛皮癣广告。看，在大家的努力下，我们的城市变得多么得美丽啊！谢谢你们，我们的城市小主人。谢谢这些勤劳的小手。 活动三：争当小小宣传员 可是令人揪心的，我们的小主人们都有主人翁意识，会为我们争创文明城市贡献自己的一份力量了。可是我们的大人朋友们他们还没有意识到这些，还存在着许多不文明的行为。 老师把它们用漫画的形式展现了出来，让我们共同来看看，并想想你身边有没有发现过类似的现象？ 出示漫画，生小组说说你身边的大手不文明的行为。 想办法？预设：（回家后告诉家长争创文明城市的重要性，希望他
125班创建国家森林城市主题班会教案
“创建国家森林城市”主题班会教案 班会主题：创建国家森林城市 班会目标：1、让学生了解创森工作的重要意义和相关知识； 2、明确学生在森林城市创建中的任务； 3、培养学生关注家乡、热爱祖国的感情。 班会过程： 一、班主任宣布主题班会——创建国家森林城市 二、观看视频。 1、大屏幕展示云南旱灾的图片。 2、中央电视台焦点访谈栏目抗旱记“水从哪来”视频。 三、讨论。 1、为什么别的地方旱情严重而这里却没有影响呢？ 因为这里有茂密的森林。 2、森林对我们的生活、对地球有怎样的作用呢？ “森林”被称作地球的“地球的肺”。 “ 湿地”被称作地球的“地球的肾”。 “荒漠化”被称作地球的“地球的癌症”。 看了刚才的视频，我们懂得了森林的作用是非常巨大的，森林关系着气候安全、淡水安全、能源安全、人民群众的身心健康。如果我们能生活在拥有森林的城市，我们的生活将会非常美好。大家想不想住在拥有森林的城市呢？现在老师来考考大家，通化正在创建什么？（创建国家森林城市）
四、知识讲解 1、什么是“创森”？ “创森”是“创建国家森林城市”的简称，国家森林城市是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到规定指标并经国家林业主管部门批准授牌的城市。 2.森林城市的主要内容是什么？ 森林城市的主要内容是：城市、园林、森林三者融合;市区、近郊、远郊、三位一体、乔木、灌木、草本三头并举；路网、林网、水网、三网合一；生态林、产业林、文化林三林共建。 3.创建森林城市的意义： “创森”有利于提高人们的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象增强城市综合竞争力。森林是地球的肺，认识创建国家森林城市的重要性。 五、“创森”知识竞赛（花鸟队森林队）。 必答题： 1、什么是“创森”？ “创森”即“创建国家森林城市”的简称。 2、“创森”的宗旨是什么？是由谁提出的？ “让森林走进城市，让城市拥抱森林”。这是由中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林提出的。
创建国家园林城市基本知识
创建国家园林城市基本知识 一、创建国家园林城市的重要意义有哪些？ （一）创建国家园林城市是贯彻落实科学发展观，服务群众，构建和谐社会，着力改善民生的重要举措； （二）创建国家园林城市是进一步提升城市品位和文明程度，改善城市环境质量，增强城市综合竞争力的重要途径； （三）创建国家园林城市是攀枝花城市建设的必然要求 （四）创建国家园林城市是推动城市现代化进程，促进城市可持续发展，提升城市知明度的内在需要； （五）创建国家园林城市是加强自然生态环境保护的重要手段。 二、创建国家园林城市对单位绿化、居住区绿化有何规定？ ①城市公共绿地布局合理，分布均匀，服务半径达到500米（1000平方米以上公共绿地）的要求；②公园设计符合《公园设计规范》的要求，突出植树景观，绿化面积应占陆地总面积的70％以上，植物配置合理，富有特色，规划建设管理具有较高水平；③制定保护规划和实施计划，古典园林、历史名园得到有效保护；④城市广场建设要突出以植物造景为主，绿地率达到60％以上，植物配置要乔灌相结合，建筑小品、城市雕塑要突出城市特色，与周围环境协调美观，充分展示城市历史文化风貌；⑤近3年，大城市新建综合性公园或植物园不少于3处，中小城市不少于1处。 三、什么是园林城市？
园林城市指城市园林绿化工作成果要达到较高水平，组织领导、管理制度、景观保护、绿化建设、园林建设、生态环境和市政设施七个方面的各项指标达到《国家园林城市标准》要求，并经申报、考核后命名为“国家园林城市”。 四、如何创建国家园林城市？ 创建国家园林城市是一项复杂的系统工程，是一项造福当代、惠及子孙的德政工程、民心工程，各级各部门应在市委、市政府的统一领导下，全力以赴，上下同心，认真对照《国家园林城市标准》，按照我市创建工作规划和要求，加强创建工作组织领导，把各项创建任务落实到位，共同完成创建国家园林城市工作。 五、哪些城市可以申报国家园林城市？ 全国设市城市均可申报。 六、国家园林城市的申报条件有哪些？ （一）城市人民政府制定了国家园林城市创建工作目标及规划，并实施3年以上； （二）已对照《城市园林绿化评价标准》（GB/T50563-2010）进行等级评价并达到Ⅱ级以上（含Ⅱ级）； （三）已开展省级园林城市创建活动的，获省级园林城市称号2年以上； （四）近3年内未发生破坏园林绿化成果、生态环境保护、城市市政建设、城市管理等方面的重大恶性事件； （五）城市园林绿化等级评价达到Ⅰ级，且获得国家园林城市命
《小手拉大手》主题班会
《小手拉大手》主题班会教案 ——高二（11）班罗永秀【班会任务】 通过开展主题班会的形式，让同学们认真阅读了解《小手拉大手》读本，充分认识存在于身边的各种危险因素，进而能够有效的保护自己、完善自己。 【班会目的】 1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。 2、通过分析解读书中的具体案例，帮助学生树立一定的法律法治意识。 3、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。 【班会要求】 1.不准迟到早退。 2.不准玩手机，穿拖鞋，背心。 3.保持教室整洁,不高声喧哗。
【班会形式】具体案例分析、情景感受 【班会时间】2014年5月12日 【班会地点】师竹楼三楼高二11班教室 【班会过程】 （一）导入： 师：青春期是我们人生最重要也最美好的阶段，这一阶段是我们逐渐走向成年、逐渐走向社会的过程。因此，在青春期这一阶段，我们最重要的就是提高自己的综合素质并学会如何保护自己，我们要珍惜青春期这一良好的可以静心学习的时期。这样我们才能让我们的青春过的丰富多彩，才能会日后走向社会奠定良好的基础。 因此，今天我们共同学习《迈向成功的起点——小手拉大手》读本，这本小读本分为做人篇、安全篇、和青春篇，希望通过我们这节课的学习，可以提高大家的自护意识。 （二）个人分享、讨论 1、全班分为三组，分别阅读读本的做人篇、安全篇和青春篇。
2、每组派出代表与大家分享阅读后的心得体会，并说出自己认为怎样做是正确的。 （三）主持人进行分析总结 ①做人篇：做一个珍惜生命的人(P2) 生：（发表自己的见解，略） 师：（点评总结）生命对于我们来说都是只有一次，这是父母的给予和上苍的恩赐，我们无权践踏生命，只有倍加珍惜。我们看本篇的案例中，他们因压力大和其它的一些因素而选择了轻生，他们这种行为是生命意识淡薄的表现，他们放弃了自己的生命，但却留给了自己家人无限的悲痛。学习只是人生的一个篇章，健健康康、快快乐乐地生活才是给自己、给家人最好的奖赏。 人是世界上最脆弱的一棵苇草，但同时人又是世界上最坚强的生物。人是社会中的人，我们每个人生下来就和自己的家人、朋友有着不可分割的联系，面对生命，我们不应该只是匆匆的过客，我们决不能因为一个小小的挫折就放弃自己的生命。生命权是地球上最高的天赋人权，人生难免有挫折，但生命总如风雨过后的彩虹，拥有风雨，更见美丽。
创建文明城市和国家园林城市表态发言
再接再厉扎实工作 为创建“双城”再立新功 ——在全县创建文明城市暨国家园林城市动员会上的表态发言 在全市创建全国文明城市和国家生态园林城市，加快生态文明典范城市建设的大方向和全县上下深入实施黄蓝战略、加快跨越崛起的新形势下，县委县政府站在全局高度，在此召开创建文明城市暨国家园林城市动员会议，是顺应时代潮流和经济社会发展规律作出的审慎决策，是一项顺民心、得民意的惠民工程。 文明城市和国家园林城市的创建涉及到城市管理工作的方方面面，对城市公共设施、市容环境、园林绿化等方面都明确了更高的测评标准，对于检验城市管理工作成果、提升精细化管理水平、进一步提高广大市民的文明素质意义深远。去年，我局把创建省级园林城市当作改善城市基础设施条件以及提升管理水平的机遇来对待，最终在省级园林城市验收考核中顺利过关，与兄弟单位一道为我县摘得了当年含金量最大的一块牌子。作为城市管理者，建设“双城”既是机遇又是挑战，我局将树立“我们是文明城市和园林城市的最大受益者”的创建理念，充分利用创建省级园林城市过程中积累的工作经验，再接再厉，扎实工作，为创建“双城”
再立新功。 一、重点抓好和谐城乡创建暨城乡环境改善工程 （一）加强城乡环境综合整治。市容市貌和环境卫生是一个城市的第一印象，也是“双城”创建最直观、最基础的评判标准。一是按照属地管理的原则，加大对违法用地、违法建设的查处力度。切实抓好道路红线、市政基础设施黄线、水体蓝线、绿地绿线的管控。开展市容市貌环境综合整治，加大对占道经营、乱停乱放、乱贴乱画等行为的查处力度，创新巡查、监督、整改机制，防止各类违章现象反弹。编制完善户外广告专项规划，加强户外广告管理。进一步明确责任，加大力度，采取源头管理的办法，开展建筑扬尘、运输扬尘、作业扬尘等专项治理，切实改善城区空气质量。二是加大道路保洁力度，购置洗扫设备，城市道路机械化洗扫水平达到70%，减少人工清扫带来的城市扬尘污染。逐步改进垃圾收集清运方式，实行日产日清，无卫生死角和裸露垃圾，果皮箱、地下垃圾中转站等环卫设施周围保持清洁，卫生清运率达到100%。加快无害化生活垃圾综合处理厂建设进度，为城乡环卫一体化的深入实施提供硬件保障。重点整治城乡结合部、道路出入口、城中村、居住小区、背街小巷环境卫生，彻底根治垃圾围城、白色树挂和各类卫生死角。 （二）实施市政设施改造提升工程。创建“双城”，基础设施建设是硬指标，是确保我县通过考核验收的关键一
创建国家森林城市,建设生态美丽通化 主题班会教案
“创建国家森林城市，建设生态美丽通化” 主题班会教案 班会主题：创建国家森林城市，建设生态美丽通化 班会目标：1、让学生了解创森工作的重要意义和相关知识； 2、明确学生在森林城市创建中的任务； 3、培养学生关注家乡、热爱祖国的感情。 班会过程： 一、班主任宣布主题班会——创建国家森林城市，建设生 态美丽通化 二、观看视频。 1、大屏幕展示云南旱灾的图片。 2、中央电视台焦点访谈栏目抗旱记“水从哪来”视频。 三、讨论。 1、为什么别的地方旱情严重而这里却没有影响呢？ 因为这里有茂密的森林。 2、森林对我们的生活、对地球有怎样的作用呢？ “森林”被称作地球的“地球的肺”。 “ 湿地”被称作地球的“地球的肾”。 “荒漠化”被称作地球的“地球的癌症”。 看了刚才的视频，我们懂得了森林的作用是非常巨大的，森林关系着气候安全、淡水安全、能源安全、人民群众的身心健康。如果我们能生活在拥有森林的城市，我们的生活将
会非常美好。大家想不想住在拥有森林的城市呢？现在老师来考考大家，通化正在创建什么？（创建国家森林城市） 四、知识讲解 1、什么是“创森”？ “创森”是“创建国家森林城市”的简称，国家森林城市是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到规定指标并经国家林业主管部门批准授牌的城市。 2.森林城市的主要内容是什么？ 森林城市的主要内容是：城市、园林、森林三者融合;市区、近郊、远郊、三位一体、乔木、灌木、草本三头并举；路网、林网、水网、三网合一；生态林、产业林、文化林三林共建。 3.创建森林城市的意义： “创森”有利于提高人们的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象增强城市综合竞争力。森林是地球的肺，认识创建国家森林城市的重要性。 五、“创森”知识竞赛（花鸟队森林队）。 必答题： 1、什么是“创森”？ “创森”即“创建国家森林城市”的简称。 2、“创森”的宗旨是什么？是由谁提出的？
创建园林城市解说词
XX县创建园林城市解说词 片头： 古韵新城竞添绿 人居美景入画来 主题： 生态绿城宜居XX 正文： 碧波荡漾，勾勒曲水流觞、生态万象； 绿意翩然，映射浮翠流丹、田园风光。 XX，一方历史悠久、古韵绵延的文化沃土；一颗熠熠闪光、青翠欲滴的绿色明珠；一座秀美如画、和谐宜居的生态之城。 近年来，XX县牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持以人为本，加快县城园林绿化和基础设施建设，大力提升城市品位和居民生活环境，用激情和梦想谱写了一曲诗意田园、美不胜收的绿色赞歌，描绘了一幅人与自然和谐、绿染山水增辉的幸福画卷。 综合管理科学有序 承载着创建生态宜居城市的梦想，XX县积极成立创建省级园林县城指挥部，构建上下联动的创园机构,实施责任目标管理的具体措施，多次召开创园动员、督导会议，加大绿地建设投资力度，编制《XX县绿地系统规划》并纳入城市总体规划。同时充分利用各类新闻媒体对创园工作进行跟踪督导，在全县范围内营造浓厚的创园氛围，公众对城市园林绿化满意率高达XX。
绿化生态齐抓共管 绿化和生态，是厚重历史与现代文明的交融，是秀美风景与人文灵性的共鸣。XX县将城市绿化和生态环境建设放到突出位置，充分利用古城资源和自然河流地形地貌，加大绿地建设力度，开展生态环境整治，打造特色古城景观，使城市品位和居民生活环境显著提升。 XX县以创建省级园林县城为载体，加大公园绿地、附属绿地、防护绿地、生产绿地等各类绿地建设：本着“创亮点、造精品、提形象”的原则，XX县对城区主干道花坛苗木和行道树集中补栽和绿化提升，对新改造道路高标准绿化，并重点开展XX路、XX路等道路的绿色廊道建设，全方位提升城市道路绿化；为一进步拓展居民休闲空间，XX县建设XX公园、XX公园等X个综合公园，XX年新建了X块街心公园，并对XX广场、XX公园、XX公园等X个公园、广场进行改造提升，公园绿地服务半径覆盖率大XX%，全县人均公园绿地面积达XX平方米；充分利用城中有水、水中有湖的特有条件，大力开展一河两岸综合治理，先后对XX河、XX河、XX湖等进行了综合整治和水系连通，改善河岸景观建设，逐步打造“水绿相映、花红柳绿”的五纵四横河道景观，形成九河连六湖的城市水系体系；积极开展省、市级“园林单位”、“绿化达标小区”创建活动，涌现了一大批功能完善、环境生态较高的办公、居住区，目前全县省级园林单位XX家，市级园林单位XX家。在搞好庭院绿化的基础上，XX县通过开展“让绿于民、还绿于民”活动，使庭院绿化与街景绿化融为一体，丰富了主干道沿街绿化景观。XX县提倡绿地植物种类和配置层次丰富，总体上以乔木、灌木为骨于多层次进行配置，确保绿地植物种类丰富、疏密有致。目前，全县建成区绿地率达XX%，绿化覆盖率达XX%。
创森主题班会设计
争创国家森林城市建设生态美丽宁远 一、活动目的： 通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确创设森林城市的重要意义，了解相关知识；提高保护环境，绿化城市的意识；培养学生良好的植树护绿的社会公德，使他们自觉保护身边的一草一木，为宁远的“创森”工作尽一份心，出一份力。培养学生关注家乡、建设家乡的感情。 二、活动准备： 1、学生利用网络收集创森宣传标语、新闻资料以及植树护绿的图片。 2、学生朗诵爱树护树的诗歌。 3、老师制作PPT课件。 三、活动过程： （一）主持人宣布班会主题——争创国家森林城市，建设生态美丽宁远 1、欣赏各地国家创森城市的美丽风景和宁远的美丽风景图片，了解森林城市是什么样子的。 （ppt 出示森林城市图片）首先让大家看几组图片，这些地方满城翠绿、碧水蓝天、三季有花、四季常绿、鸟语花香，人们快乐地生活。这些是已经被评为森林城市的一些图片。 咱们宁远也有个国家森林公园---九嶷山，大家有没有去过？这是我去游玩时拍下的一些照片，大家请欣赏。 2、请学生谈谈欣赏图片后的感受。 3、说说你心中的森林城市是什么样子的？ （二）、了解国家森林城市的相关知识。 1.什么是“创森”？ “创森”是“创建国家森林城市”的简称，国家森林城市是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到规定指标并经国家林业主管部门批准授牌的城市。 2.森林城市的主要内容是什么？ 森林城市的主要内容是：城市、园林、森林三者融合;市区、近郊、远郊、三位一
体、乔木、灌木、草本三头并举；路网、林网、水网、三网合一；生态林、产业林、文化林三林共建。 3.创建森林城市的理念： 保持近自然状态；城乡一体统筹发展；林水相依、林路相依、林居相依、林村相依、林田相依；具有浓郁鲜明的城市地方特色；具备开放互动的管理模式；节水、节力、节财。 4.创建森林城市的意义： “创森”有利于提高人们的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象增强城市综合竞争力。森林是地球的肺，认识创建国家森林城市的重要性。 5、国家森林城市的基本条件 2007年3月15日，国家林业局颁布了《国家森林城市评价指标》，该指标明确规定了国家森林城市必须达到的条件有：森林覆盖率，南方城市35%以上，城市建成区绿化覆盖率35%以上，绿地率33%以上--城市人均公共绿地面积达9平方以上，城市中心区人均公共绿地面积5平方以上--城市郊区森林覆盖率：山区60%，丘陵区40%以上，平原区20%以上--河流、湖泊等水岸绿化率80%以上2公路、铁路等道路绿化率80%以上。全民义务植树尽责率达80%以上--市民对创建国家森林城市知晓率90%以上，支持率80%以上。 （三）、创森知识竞赛 创建森林城市可以实现低碳排放，减缓全球变暖，改善生态环境。下面我们就来进行一场关于森林知识的抢答赛。 （主持人宣读活动规则：以组为单位，进行抢答，答对得十分，答错扣五分。要待主持人说开始后才能抢答，违反者要表演一个节目。先由同学回答然后由主持人总结。）PPT出示抢答题： 1、创建国家森林城市的宗旨是什么？ 答：“让森林走进城市，让城市拥抱森林” 2、国家森林城市要求南方城市森林覆盖率达到多少？ 答：南方城市森林覆盖率35%以上。 3、城市森林的主要作用有哪些？
创建国家园林城市考察报告.doc
第一篇创建国家园林城市考察报告 《创建国家园林城市技术报告》 项局长 电视片已完成初稿，请审定。有几处数据请指定专人填好后报我。定稿后，请让摄制人员与我交流一次，我有些具体的建议可供他们参考。 张俊 二〇一一年五月二十日 新姿焕古城 荆州市创建国家园林城市技术报告 （征求意见稿） 从空中看荆州，沿江布局的城市宛若一幅色彩斑斓的长卷，舒展在楚都故地。
荆州市，位于湖北省中南部，长江中游北岸，江汉平原腹地。总面积41万平方公里，总人口650万，其中市区建成区面积66平方公里，城区人口69万。 荆州历史悠久，文化灿烂。这里是楚文化发祥之地，三国文化中心，近代最早对外开放的通商口岸之一。现为国家历史文化名城、中国优秀旅游城市，湖北省省级园林城市、省级卫生城市和省级文明城市。 荆州曾是古云梦泽的一部分，襟江带湖，沃野千里，具有天然园林水乡之形胜。近几年来，为营造更美好的人居环境，荆州市委、市政府提出建设人水和谐城市的目标。为此，全市以创建国家园林城市为楔机，全民动员，举全市之力，打响荆州有史以来规模最大的城市绿化建设攻坚战。 字幕一、组织领导坚强有力 2009年，市委、市政府作出创建国家园林城市的决定。市里成立了以市长为组长，市建设、规划、财政、国土等部门主要领导为成员的创建工作领导小组，制发了《荆州市创建国家园林城市实施方案》。 创建活动全面启动后“四大家”领导分头挂帅，市、区两级政府上下联动，广大市民热心参与，市建设部门带头攻坚。按照城市绿化增面积、上档次、创特色、出亮点的总体思路，拆除了一大批侵占绿地的违章建筑，实施了一大批重
大园林绿化工程，全城人民用辛勤的汗水浇出一片新绿。 字幕二、保障制度日益完善 为科学指导城市园林绿化建设，近几年来，荆州按照国家园林绿化标准，瞄准先进城市水平，结合自身城市特点，编制和实施了《荆州市绿地系统规划》、《荆州市植物多样性保护规划》、《荆州市绿地系统防灾避险规划》、《荆州历史文化名城保护规划》等10多项专项规划，形成了规划引导建设，建设展示新绿的良好发展态势。 为从建设的源头要绿，从工程的监管中增绿，近几年来，荆州注重抓好园林绿化保障制度建设，相继出台了《荆州市城市绿化实施细则》、《荆州市“五线”管理办法》、《荆州市人民政府关于实行城市建设项目绿色图章制度的通知》等20多项政府规章，在城市新区开发和旧城改造中形成了工程设计有准则，项目实施有比例，竣工验收有标准的全过程绿化监管制度，以软实力的提升推动了绿化硬件建设。 字幕三、景观保护延续文脉 荆州，是一座有着2600多年建城史的古城，同时又是一座水资源丰沛的滨江之城。近几年来，为彰显古都魅力，展示水乡靓丽，在园林绿化建设中突出了
小手拉大手主题班会教案
小手拉大手主题班会教 案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
“大手牵小手，共创文明城”主题班会教案 一、班会目的： 1、使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。 2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。 三、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。 四、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。 五、活动准备： 1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 活动过程： 师：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。同学们，大家好！“小手拉大手，共创文明城”主题队会现在开始。我们是祖国的小雏鹰，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明的人。做文明的人要有良好的行为，做文明的人要有良好的习惯。 （一）、看一看 1、学生认真阅读《中小生礼仪常规》和《小学生日常行为规范》等。 2、观看升国旗仪式课件。 这样，图文并茂，给枯燥的理论知识以生命。挑选重要的，难理解的知识，结合实践给以适当的举例加以解释。 （二）、测一测 1．你平时说脏话吗 A.不说 B.很少说 C.常说 2．升国旗时，你能敬礼、肃穆，行注目礼吗 A.能 B.有时 C.不能 3．进入老师的办公室，你先敲门、喊报告吗 A.是 B.有时 C.不
4．你在家经常做一些力所能及的小事，比如洗碗，叠被子A.是 B.有时 C.不 5．瞻仰烈士荣誉室时，你能保持肃穆吗 A.能 B.一会儿 C.不能 6．离开家时，你会关好门、熄灯、再走吗 A.会 B.有时 C.不会 7在学校餐厅就餐打饭时，你能按顺序排队吗 A.能 B.有时 C.不能 8你能按时保质完成作业，不抄袭别人作业吗 A.能 B.有时 C.不能 9．在校园遇见外国人（或外来的人），你会好奇地盯着他们看，对他们指手画脚吗 A.不会 B.有 C.会 10．班里如若有同学生病，你会主动帮助他到医务室看病吗？ A.会 B.有时 C.不会结论： ________________________________________________________ _____ 说明： ①选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。 ②等级统计： A、分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止 言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ B、分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ C、分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。 2、出示几幅多媒体图片，让同学从中选出属于文明的行为。 （三）、说一说 1、多媒体提供漫画。
在创建园林城市动员大会上的表态发言
==本文为word格式,下载后可方便编辑和修改!== 在创建园林城市动员大会上的表态发言在创建园林城市动员大会上的表态发言 在创建园林城市动员大会上的表态发言 ***市建委 各位领导、同志们： 创建园林城市是市委、市政府继我市成功创建中国优秀旅游城市之 后作出的又一重大工作部署，是今后两三年内我市城市建设的一个 中心目标，我们市建委系统全体职工坚决拥护市委、市政府的这一 工作部署，将以实际行动积极响应市委、市政府的号召，以百倍的 信心和干劲，投入到创建园林城市的工作中，为建设特色显明的山 水城市、生态城市贡献力量。为此，我们将努力做到： 一、全体动员，提高认识，激发广大干部职工参与创建热情 创建园林城市是我们贯彻落实十六大精神，在推动全面建设小康社 会进程中的一个阶段性目标，对于提升城市品位，改善城市人居环境，增强我市竞争力、凝聚力，促进****市经济社会全面协调可持 续发展具有重要意义。为保证创建目标的如期实现，我们将通过做 好广泛深入的宣传动员工作，使全系统的几千名干部职工充分认识 到创建工作意义，把广大职工的思想统一到市委、市政府的统一部 署上来，增强参与创建工作的责任感和使命感，激发创建园林城市 的工作热情，凝聚创建园林城市的智慧和力量，为创建工作尽心尽力。 二、狠抓重点，突破难点，切实做好创建的各项工作 创建园林工作是一项系统工程，需要社会各方面的共同努力，我们 市建委作为规划建设管理的政府职能部门，承担着大量的创建任务。我们将在创建工作中，切实履行职责： 一是高标准科学修编城市总体规划。要按照市委、市政府建设“一 城三区”自然山水城市战略规划，在广泛征求专家和市民意见的基 础上，统筹考虑自然生态环境、人文景点的开发利用和城市各种功能，坚持以人为本思想，按照科学管理发展要求，绘制我市建设园 林城市的宏伟蓝图。