2020教师资格证考试文化素养速记

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2020教师资格证考试文化素养速记

一、中国古代科技成就

四大发明:指南针、造纸术、火药、活字印刷术

天文历法:

《尚书》记载日食(人类最早记录);

商代出现阴阳历;

《春秋》“秋七月有星孛入于北斗”记载哈雷彗星;

战国时期,石申《甘石星经》绘制人类第一张星象表

汉武帝时期,制出中国第一部完整的历书“太初历”,《汉书.五行志》最早的太阳黑子记录;张衡对月食做了最早的科学解释,发明地动仪;

唐朝僧一行制定《大衍历》,第一次对子午线长度进行测量;

元朝郭守敬编写《授时历》,一年烦人周期与现行公立基本相同。

数学成就:

东汉《九章算术》是“算经十书”最重要的一种;

南朝祖冲之第一次将圆周率计算到小数点后7位;

成书于公元前1世纪,中国最古老的天文学和数学著作《周髀算经》原名《周髀》,是算经的十书之一,是现存文献最早使用勾股定理的。

建筑学成就:

战国时的鲁班会建造房屋、桥梁、改进生产工具,被后世奉为祖师;

长城修筑的历史追溯到西周时期,(烽火戏诸侯源于此),秦修筑长城,始有“万里长城”之称,明朝为最后一个大修长城的朝代;

都江堰是全世界迄今为止,年代最久、唯一留存、仍在使用,被誉为“世界水里文化的鼻祖”;赵州桥是隋朝的李春设计建造,是当今世界现存最早、保存最完整的古代敞肩石拱桥;

医学成就:

扁鹊,春秋战国时期名医,被誉为“脉学之宗”,提出望闻问切的“四诊法”;

华佗,东汉时期名医,发明了麻沸散,创编了“五禽戏”;

张仲景,被后人尊称为“医圣”,写出“伤寒杂病论”

农业手工业成就:

北魏末年,贾思勰的《齐民要术》是一部综合性农业著作,也是世界农学史最早的著作之一,是中国现存最早的一部完整的农书;

明朝宋应星的《天工开物》是世界第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,外国学者称之为“中国17世纪的工艺百科全书”;

明朝徐光启的《农政全书》基本囊括农业生产和人民生活的各个方面;

北宋沈括《梦溪笔谈》是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记本著作。

地理成就:

《山海经》是中国最早的一部地理学著作;

“马王堆”汉墓彩色城邑图是中国现存最早的实测地图;

郦道元《水经注》;徐霞客《徐霞客游记》

二、中国近现代科技成就

“两弹一星”的开发研制:

1960年,仿制的第一枚近程导弹发射成功;

1964年,第一颗原子弹爆炸成功,是第五个拥有原子弹的国家;

1967年,第一颗氢弹空爆试验成功;

1970年,第一颗人造卫星发射成功,是第五个发射人造卫星的国家;

邓稼先被称为“两弹元勋”,钱学森被称为“中国航空之父”、“中国自动化之父”、“火箭之王”

载人航天工程:

1999年,第一艘载人航天试验飞船“神舟”号发射,是第一次飞行试验;

2003年,“神舟”5号杨利伟进入太空轨道,是中国首次进入载人航天飞行;

2005年,“神舟六号”将费俊龙、聂海胜送到太空;

2008年,“神州七号”将翟志刚、刘伯明、景海鹏送到太空;

2011年,“神舟九号”将景海鹏、刘旺、刘洋送到太空,与天宫一号对接,是首次载人空间交会对接;

2013年,首次开展中国航天员太空授课活动,飞行员:聂海胜、张晓光、王亚平;

2016年,天宫二号实验室发射,是第一个真正意义上的空间实验室。

其他成就:

1959年,大庆油田证实陆相地层能形成大油田,一举甩掉我国贫油落后的帽子;

1961年,江南造船厂建立第一台万吨水压机;

1965年,首先在世界成功合成结晶牛胰岛素;

1973年,袁隆平在世界首次培养成功杂交水稻,被称为“杂交水稻之父”

三、外国科技成就

古代科学家:

泰勒斯:“科学之祖”

亚里士多德:“吾爱吾师,吾尤爱真理”

阿基米:古代“力学之父”

文艺复兴时期:

哥白尼:日心说

高斯:数学王子,《算术研究》,高斯分布

伽利略:“近代力学之父”,自由落体定律、望远镜

牛顿:经典物理学的建立者,三大运动定律,万有引力定律

世界三大数学家:阿基米德、高斯、牛顿

化学成就:

拉瓦锡:“近代化学之父”,提出了“元素”的定义

门捷列夫:发现元素周期表

居里夫人:发现元素钋(Po)和镭(Ra),世界上第一个两次获得诺贝尔奖的科学家

第一次科技革命:

瓦特改良蒸汽机,第一次工业革命的重要标志

富尔顿:蒸汽汽船

史蒂芬森:火车(英国是第一个修筑铁路的国家)

法拉第:电磁感应

达尔文:进化论《物种起源》

孟德尔:遗传定律

自然科学的三大发现:进化论、细胞学说、能量守恒转化定律

第二次科技革命:

电力的广泛应用:第二次科技革命的标志

莱特兄弟:飞机

西门子:电动机、发电机

贝尔:电话

爱迪生:白炽灯、长筒留声机、有声电影

马可尼:无线电板

诺贝尔:安全炸药

普朗克:量子物理学

爱因斯坦:相对论

弗莱明:青霉素

魏格纳:大陆漂移说

巴斯德:微生物学之父,巴氏消毒

伦琴:X光射线

第三次科技革命:

计算机的发明和普及:第三次科技革命的标志

第一颗人造地球卫星:苏联

第一次登月:美国阿波罗登月计划

第一颗原子弹:美国

第一座核反应堆:美国

第一座核电站:苏联

四、传统文化

(一)天文

干支纪年

天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸

地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥

二十四节气:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。四象:左青龙、右白虎、南朱雀、北玄武

节日:

四大传统节日:春节、清明节、端午节、中秋节

四大祭祀节日:除夕、清明节、重阳节、中元节

(二)地理

疆域:我国陆地面积960万平方公里,居世界第三,仅次于俄罗斯、加拿大

湖泊:

我国最大的湖泊(咸水湖):青海湖

我国最大的淡水湖:鄱阳湖

我国最低的湖泊:艾丁湖

岛屿:

我国三大岛屿:台湾岛(最大)、海南岛、崇明岛(河口冲积岛、沙岛)

我国三大半岛:辽宁半岛、山东半岛、雷州半岛

我国四大群岛:舟山群岛、庙岛群岛、澎湖列岛、南海群岛

河流:

长江:世界第三长河(尼罗河、亚马逊河),发源于唐古拉山各拉丹冬雪峰,是我国年流量最大、流域面积最大的河流;

黄河:发源于巴颜喀拉山北麓,注入渤海,形成了具有“塞上江南”美称的宁夏平原和河套平原;

新疆塔里木河是最长的内陆河;

雅鲁藏布江是海拔最高的大河。

高原、平原、盆地:

四大高原:青藏高原、云贵高原、黄土高原、内蒙古高原

四大平原:东北平原、华北平原、长江中下游平原、关中平原

四大盆地:塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地、柴达木盆地

名胜古迹:

五岳:东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山

佛教四大名山:山西五台山、四川峨眉山、浙江普陀山、安徽九华山

道教四大名山:湖北十堰武当山、江西鹰潭龙虎山、安徽黄山齐云山、四川都江堰青城山四大瀑布:贵州黄果树瀑布、黄河壶口瀑布、吉林长白瀑布、黑龙江吊水楼瀑布

四大名楼:湖南岳阳楼、江西滕王阁、湖北黄鹤楼、山东蓬莱阁

四大名园:北京颐和园、承德避暑山庄、苏州拙政园、苏州留园

四大名桥:广济桥、赵州桥、洛阳桥、泸州桥

四大名亭:安徽滁县醉翁亭、北京陶然亭、长沙爱晚亭、西湖湖心亭

四大古镇:江西景德镇、广东佛山镇、湖北汉口镇、河南朱仙镇

四大碑林:陕西西安碑林、山东曲阜孔庙碑林、四川西昌地震碑林、台湾高雄南门碑林

四大名塔:河南嵩岳寺塔、山西飞虹塔、山西释迦塔、云南千寻塔

中国四大名都:西安、洛阳、南京、北京

四大书院:河南嵩阳书院、河南雎阳书院、湖南岳麓书院、江西白鹿洞书院

十三朝古都:西安,自周朝开始。

九朝古都:洛阳,自东周开始至五代后唐。

六朝古都:南京,自三国东吴开始至南朝宋、齐、梁、陈。

(三)民俗

称谓:

医学界被称为杏林;戏曲界被称为梨园;教育界被称为杏坛

襁褓-不满周岁;孩提-二至三岁;髫年-女孩七岁;始龀-男孩八岁;总角-幼年泛称;十岁不愁、二十不悔、三十而立、四十不惑、五十知天命、六十耳顺、七十古稀、八十耄耋

常见用法:

第一:桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁

三纲:父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲

五常:仁、义、礼、智、信

三皇:天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农

五帝:黄帝、颛顼(zhuān xū)、帝喾(kù)、尧、舜

五金:金、银、铜、铁、锡

五味:酸、甜、苦、辣、咸

五行:金、木、水、火、土

三教:儒教、道教、佛教

九流:儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家

民族节日:

傣族-泼水节;彝族、白族、纳西族-火把节;蒙古族-那达慕;苗族-芦笙节;白族-三月节;回族、维吾尔族-开斋节

五、文学素养

(一)中国文学史

先秦:

诗经:我国第一部诗歌总集,共305篇,是反映社会的现实主义诗歌;

楚辞:第一部浪漫主义诗歌总集,风雅颂(内容)赋比兴(手法),屈原代表作《离骚》;

汉代:

汉乐府:《孔雀东南飞》、《木兰诗》

史书:司马迁《史记》第一部纪传体通史,班固《汉书》第一部纪传体断代史;魏晋建安诗歌:曹氏父子、建安七子

唐代(唐诗)

初唐四杰:王勃、杨炯、卢照亮、骆宾王(王杨卢骆)

盛唐:山水田园派:王维、孟浩然、李白、杜甫

中唐:白居易、刘禹锡

晚唐:杜牧、李商隐

宋代(宋词)

豪放派以苏轼、陆游、辛弃疾为代表,婉约派以柳永、李清照为代表;

唐宋八大家:

韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、曾巩、王安石

元代(元曲):

关汉卿《窦娥冤》、马致远《汉宫秋》、王实甫《西厢记》、白朴《梧桐雨》明清(小说):

《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》

现代文学史:

现代诗人:郭沫若《凤凰涅槃》、《女神》,徐志摩《再别康桥》、《志摩的诗》

小说:矛盾《子夜》、《林家铺子》,巴金激流三部曲《家》、《春》、《秋》和爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》

杂文:鲁迅《呐喊》(包括《狂人日记》、《阿Q正传》、《孔乙己》等)、《彷徨》(包括《祝福》、《伤逝》等),散文集《朝花夕拾》(包括《藤野先生》、《范爱农》)

戏剧:曹禺《雷雨》

茅盾文学奖:

第三届:路遥《平凡的世界》,第四届:陈忠实《白鹿原》,第七届:贾平凹《秦腔》,第八届:莫言《蛙》

(二)外国文学史

古希腊:

荷马《伊利亚特》、《奥德赛》,埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》;

文艺复兴时期:

但丁《神曲》,莎士比亚《哈姆雷特》,塞万提斯《堂吉诃德》

18、19世纪:

雪莱《解放了的普罗米修斯》,狄更斯《大卫-科波菲尔》,莫泊桑《项链》、《羊脂球》,

雨果《巴黎圣母院》、《悲惨世界》,巴尔扎克《高老头》、《欧也妮-葛朗台》、《人间喜剧》、歌德《浮士德》,斯陀夫人《汤姆叔叔的小屋》,托尔斯泰《安娜-卡列尼娜》、《战争与和平》

20世纪:

高尔基《海燕》、《母亲》、《童年》,奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》,海明威《老人与海》,泰戈尔《吉檀迦利》

六、艺术鉴赏素养

(一)中国艺术成就

1.绘画

东晋-顾恺之《洛神赋图》,唐-阎立本《步辇图》,唐-张宣、周昉《唐宫仕女图》,五代十国-顾闳中《韩熙载夜宴图》,北宋-张择端《清明上河图》,元-黄公望《富春山居图》,清-郎世宁《百骏图》

吴道子被称为“画圣”,代表作《天王送子图》;

元四家:黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇;

郑板桥是“扬州八怪之一”,《兰竹荆石图》;

齐白石绘画以花鸟见长,《虾》、《蟹》、《牡丹》、《蛙声十里出山泉》;张大千是泼墨、泼彩相结合,《来人吴中三隐》、《梅清山水》

徐悲鸿代表作:《八骏图》、《愚公移山》

2.文字和书法

(1)文字

甲骨文,是中国已知最早的成体系的文字形式,被称为“最早的文字”;

西周金文,发现的毛公鼎腹内有499文字,是目前发现的铭文最多的青铜器;小篆是秦朝标准的文字,民间流行更简化的隶书;

隶书是汉朝主要字体,张芝被后人称为“草书之祖”;

曹魏钟繇开始将隶书转变为楷书;

行书,是介于草书和楷书之间的一种字体。

(2)书法:

东晋:

王羲之有“书圣”之称,代表作《兰亭集序》、《黄庭经》,与其子王献之并称“二王”;

唐代:

初唐三大家:欧阳询、虞世南、褚遂良

盛唐:颜真卿的“颜体”,代表作《多宝塔牌》、《颜氏家庙碑》、《祭侄文稿》;中晚唐:柳公权的“柳体”,代表作《神策军碑》、《玄秘塔碑》、《冯宿碑》;张旭、怀素和尚被誉为“草圣”

宋代:

宋四家:苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄

宋徽宗赵佶以“瘦金体”著称

元代:

赵孟頫与唐代颜真卿、欧阳询、柳公权并称“楷书四大家”

3. 音乐

伯牙,生于春秋战国时代,代表作琴曲《水仙操》、《高山流水》;

师旷,《阳春》、《白雪》、《玄墨》;

董庭兰,以擅弹《胡笳十八拍》著称;

华彦钧,人称“瞎子阿炳”,代表作二胡曲:《听松》、《二泉映月》《寒春风曲》;

聂耳,歌曲《义勇军进行曲》、《开路先锋》、《前进歌》、《铁蹄下的歌女》以及歌剧《扬子江暴风雨》;

冼星海,大合唱《黄河》、《生产》,歌曲《到敌人后方去》、《在太行山上》,交响曲《民族解放》、《神圣之战》,交响组曲《满江红》;

张曙,《保卫国土》、《洪波曲》;

麦新,《大刀进行曲》、《游击队歌》等,在群众中广泛流传

4. 戏曲

古典十大剧目:

《高山流水》、《广陵散》、《平沙落雁》、《梅花三弄》、《十面埋伏》、《夕阳箫鼓》、《渔樵问答》、《胡笳十八拍》、《汉宫秋月》、《阳春白雪》

京剧:

距今有200年的历史,被称为中国国粹,2011年被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”;

昆曲:

发源于世纪苏州昆山,一鼓、板控制演唱节奏,一曲笛、三弦为主要伴奏乐器,主要以中州官话为唱说语言,2001年被列为“人类口述和非物质遗产代表作”越剧:

中国五大戏曲剧种之一,中国第二大剧种,长于抒情,以唱为主,多以“才子佳人”的戏为主,主要流行于上海、浙江、江苏、福建等地;

豫剧:

在河南梆子的基础上发展起来,流行区域主要在黄河、淮河流域,是我国最大的地方剧种;

粤剧:

原称大戏或广东大戏,源自南戏,是糅合唱念做打、乐师配合、戏台服饰、抽象形体等的表演艺术;

黄梅戏:

与京剧、越剧、评剧、豫剧并称中国五大剧种,以明快抒情见长;

评剧:

出现了李金顺、刘翠霞、白玉霜、喜彩莲、爱莲君等流派;1950年以后,《刘巧儿》、《花为媒》、《杨三姐告状》、《秦香莲》等影响很大。

(二)外国艺术成就

1.美术

文艺复兴三杰:

达芬奇:被称为“文艺复兴时期最完美的代表”,肖像画《蒙娜丽莎》,壁画《最后的晚餐》,祭坛画《岩间圣母》;

米开朗基罗:雕塑艺术最高峰的代表,《大卫》、《摩西》、《奴隶》、《创世纪》;

拉斐尔:《西斯廷圣母》、《椅中圣母》、《花园中的圣母》、《雅典学派》罗丹:被认为是19世纪和20世纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家,与他的两个学生马约尔和布德尔被誉为欧洲雕刻“三大支柱”,代表作《思想》、《加莱义民》、《青铜时代》、《巴尔扎克》

梵高:印象派画家,是后印象主义的先驱,代表作《星夜》、《向日葵》、《有乌鸦的麦田》

列宾:《伏尔加河上的纤夫》、《意外归来》、《托尔斯泰》

米勒:现实主义画家,以描绘农村主题见长,主要是农民的生活和劳动,《播种者》、《拾穗者》、《晚钟》、《喂食》、《慈母的爱》

毕加索:现代艺术的创始人,西方现代派绘画的主要代表,1907年的《亚威农少女》是第一张被认为有立体主义倾向的作品,代表作《斗牛士》、《格尔尼卡》、《和平鸽》、《梦》

2.音乐

巴赫,杰出的管风琴、小提琴、大键琴演奏家,被尊称为“西方现代音乐之父”,代表作《勃兰登堡协奏曲》、《马太受难曲》、《b小调弥撒曲》

海顿,维也纳古典乐派的奠基人,交响乐之父,德国国歌的作者,代表作《惊愕交响曲》、《告别交响曲》、《小夜曲》、《吉普赛回旋曲》

莫扎特,有“音乐神童”之称,代表作歌剧《费加罗的婚礼》、《魔笛》、《唐璜》

贝多芬,被称为“乐圣”,代表作《致爱丽丝》、《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《田园交响曲》、《欢乐颂》

舒伯特,早期浪漫主义音乐代表人物,是古典主义音乐的最后一位巨匠,是世纪以来第一个以优秀的歌曲创作闻名于世的作曲家,被誉为“歌王”,代表作《魔王》、《野玫瑰》、《圣母颂》、《菩提树》、《鳟鱼》、《小夜曲》

施特劳斯,

一生写了四百多首乐曲,被人们称为“圆舞曲之王”,代表作《蓝色多瑙河》、《维也纳森林叙曲》、《春之声》

柴可夫斯基:被誉为伟大的俄罗斯音乐大师,代表作交响曲《悲怆》、歌剧《叶甫根尼-奥涅金》、幻想序曲《罗密欧与朱丽叶》、舞剧《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》

肖邦:欧洲19世纪浪漫主义音乐的代表人物,被誉为“浪漫主义钢琴诗人”,代表作《钢琴协奏曲》、《叙事曲》、《夜曲》、《革命练习曲》

3.建筑

埃及金字塔:

是古埃及法老(国王)和王后的陵墓,始建于公元前2600年以前,大部分位于开罗西南部的吉萨高原的沙漠,是“古代世界八大奇迹之一”,最大最有名的祖孙三代金字塔:胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔。

古罗马竞技场:

遗址位于意大利罗马市,是迄今遗存的古罗马建筑工程中最卓越的代表。

泰姬陵:

被泰戈尔形容为“永恒面颊上的一滴眼泪”,是印度穆斯林艺术最完美的瑰宝,是世界遗产的经典杰作之一,被誉为“完美建筑”,又有“印度明珠”的美誉吴哥窟:

又称吴哥寺,被称为柬埔寨国宝,是世界最大的庙宇。

比萨斜塔:

是意大利比萨城大教堂的独立式钟楼,由那诺-皮萨诺主持修建。

埃菲尔铁塔:

是法国文化象征之一,巴黎城市地标之一,是巴黎最高建筑物由古斯塔夫-埃菲尔设计。

凡尔赛宫:

是巴黎注明的宫殿之一,也是世界五大宫殿之一(北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫),1979年倍列入《世界文化遗产名录》。

教师资格证考试文化素养100题(整理打印版)

教师资格证考试文化素养100题(整理打印版) 1.我国现存最早的纪传体史书是() A.《史记》 B.《春秋》 C.《论语》 D.《汉书》 2.第一部诗歌总集是() A.《诗经》 B.《汉书》 C.《诗歌总集》 D.《尔雅》 3.以下不是医学著作的是() A.《神农本草经》 B.《齐民要术》 C.《本草纲目》 D.《黄帝内经》 4.杜牧是我国哪个朝代的诗人() A.唐 B.宋 C.元 D.明 5.海洋中最多的生物是() A.鱼 B.甲壳动物 C.水生植物 D.浮游生物 6.中国现在有几个直辖市() 7.关羽在麦城被谁打败() A.曹操 B.周瑜 C.吕蒙 D.陆逊 8.日不落帝国是() A.英国 B.美国 C.俄国 D.德国 9.无敌舰队是哪个国家的()

A.西班牙 B.葡萄牙 C.荷兰 D.德意志 10.世界最老的运河之一是广西兴安县的灵渠,比现今的巴拿马运河要早两千多年,灵渠采用的是什么设计原理 A.河道弯曲 B.炸药开山 C.梯级船闸 D.河水流通 11.中国东汉张衡是第一架观测地震方位仪的发明家,请问他的地震仪是根据什么原理运作的() A.平衡 B.抽象 C.光学 D.杠杆 12.太平洋铁路在公元1863年建造,最后在公元1869年完工,完工时,中国有多少人参加这项工程() A.六千名 B.九千名 C.一万四千多名 D.两万名 13.“草船借箭”是诸葛亮想出的好计谋,请问发生在哪一个朝代() A.春秋 B.战国 C.东周 D.三国 14.中国的国球是() A.足球 B.蹴鞠 C.羽毛球 D.乒乓球 15.中国十大传世名画完成于元代的是( )。 A.王希孟《千里江山图》 B.顾闳中《韩熙载夜宴图》 C.韩混《五牛图》 D.黄公望《富春山居图》 16.京剧的花脸所属的行当是( )。 A.生 B.丑 C.净 D.末

教师资格证文化素养部分

教师资格证考试文化素养 现代文学 1.徐志摩诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》,新月派诗人。其中志摩的 诗倾向积极。 2.李金发,中国第一个象征主义诗人,被称为“诗怪”。 3.戴望舒,代表作《雨巷》、《我的记忆》,被称为“雨巷诗人”。 4.艾青,成名作《大堰河——我的保姆》。 5.卞之琳,《断章》,徐志摩学生。 6.老舍,第一位人民艺术家,代表作《骆驼祥子》《茶馆》。 7.茅盾,长篇小说《腐蚀》,日记体形式。中篇小说蚀三部曲《幻灭》,《追求》,《动摇》, 短篇小说农村三部曲《春蚕》,《秋收》,《残冬》。以及《林家铺子》 8.郭沫若,女神三部曲《女神之再生》,《湘累》,《棠棣之花》,漂流三部曲《歧路》《炼狱》, 《十字架》。 9.巴金,激流三部曲《家》,《春》,《秋》。爱情三部曲《雾》,《雨》《电》。 10.郭小川将军三部曲《月下》,《雾中》,《风前》。 11.泰戈尔,1913年以《吉檀迦利》成为第一名获得诺贝尔文学奖的亚洲人,以及《飞鸟集》, 《新月集》。 古代文学 1.在先秦作品中,表现“重章叠句,一唱三叹”艺术特点的作品是《诗经》。 2.作者自述以“关国家兴衰,系生民休戚”为著作主旨,立志为统治者提供经验与教训的 史书是《资治通鉴》,北宋司马光。 3.“字字写来都是血,十年辛苦不寻常”反映的是《红楼梦》。 4.“文不甚深,言不甚俗”讲的是《三国演义》。 5.“江山代有才人出,各领风骚数百年”一句中,“风骚”一词源自《诗经》、《离骚》。 历史类文集 1.《春秋》,鲁国编年史,由孔子修订,是中国现存最早的一部编年体史书。 2.《左传》全称《春秋左氏传》,是中国古代最早一部叙事详尽的编年体史书为春秋末期鲁国左丘明所著。 3. 《国语》是中国最早的一部国别体著作,长于记言而不长于记事。 4. 《史记》是中国历史第一部纪传体通史。 5. 《尚书》是中国第一部古典散文集和最早的历史文献。它以记言为主。 戏曲 1.王实甫,代表作《西厢记》。 2.关汉卿,代表作《窦娥冤》,中国戏曲史上成就最高。与白朴、马致远、郑光祖合称为 元曲四大家。 3.汤显祖,明代戏曲作家,代表作《牡丹亭》,又名《还魂记》,描写了杜丽娘与柳梦梅的 爱情故事。 4.孔尚任,代表作《桃花扇》。 绘画、雕塑 1.我国存世最早、最完整的国画作品是(顾恺之的《女史箴图》)。另外,顾恺之的代表 作还有《洛神赋图》,东晋著名画家。 2.吴道子的《送子天王图》为纸本手卷,纵35.5厘米,横338.1厘米,传为宋人摹本。 图又名《释迦降生图》,乃吴道子根据佛典《瑞应本起经》绘画。 3.《簪花仕女图》是目前全世界范围内唯一认定的唐代仕女画传世孤本。除了唯一性之外,

教师资格证综合素质教师职业理念重点

教师资格证综合素质教师职业理念重点第一章职业理念 素质教育教育观,以人为本学生观,终身学习教师观 第一节教育观 考察重点:素质教育的基本要求,实施的途径 一( 素质教育观的内涵 1. 素质教育以提高国民素质教育为根本宗旨 2. 素质教育是面向全体学生的教育(受教育机会平等是国家法律规定的一项基本教育方针) 3. 素质教育是促进学生全面发展的教育(全面发展是党的教育方针的核心部分)。实施素质教育就是要培养学生品德高尚、身心健康、知识丰富、学有专长、思路宽广、实践能力强,使学生学会做人、学会学习、学会劳动、学会创造、学会生活、学会健体、学会审美,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。 4. 素质教育是促进学生个性发展的教育(美国哈弗教授加德纳提出多元智能理论) 5. 素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育(是素质教育的核心)。 实施素质教育的方法,应运用多种评价方法,促进学生发展,尤其应该注意评价内容的综合化,不能仅关注成绩,还要关注学生的创新精神、实践能力、心理素质、学习兴趣、学习方法和积极的情感体验等。 二( 素质教育观的发展 1999年《关于深化教育改革和全面推进素质教育的决定》的产生标志着素质教育观已经形成了系统的思想。 三( 中学素质教育

中学素质教育应当对中学生进行全面发展的教育和面向全体中学生的教育。包括初中阶段教育和高中阶段教育。初中阶段的学生处于人的自我意识觉醒阶段,是个性发展的关键阶段。在初中阶段实施素质教育需要在全面教育的过程中,帮助初中生正确认识自我,形成全面、健康的自我认知,促进中学生个性的健康发展。高中阶段的学生处于世界观、人生观、价值观形成的关键阶段,也进入为人的终身发展奠定的关键阶段,高中阶段的素质教育,必须在促进学生全面发展的基础上,特别注重高中生人生观、世界观、价值观的形成,帮助高中生形成终身学习的动力,掌握终身学习的方法 四( 国家实施素质教育的基本要求 1. 面向全体。面向全体适龄学生,让每一个适龄的学生进到学校来,进到班级中来。 2. 存进学生全面发展。 3. 促进学生创新精神和实践能力的培养 4. 促进学生生动、活泼、主动地发展。要想有所创新,必须以主动性的发挥为前提,真正尊重学生的主动精神,弘扬主动精神,这就要求教师要进行启发式教学,鼓励学生主动探索,主动思考,鼓励学生存疑、求疑,在教学中存进学生生动、活泼、主动地发展。 5. 着眼于学生的终身可持续发展。不仅要让学生学会,更要让学生会学,不仅给学生知识,更要给学生打开知识大门的钥匙。 五( 学校教育中开展素质教育的途径和方法 1. 深化教育改革,为实施素质教育创造条件。基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲,是全面推进素质教育的基础。 改革课程知识拓展:强调形成积极主动地学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同事成为学会学习和形成正确价值观的过程;改变课程结构,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,体现课程结构的均衡性、综合性

教师资格证考试文化素养40题

教师资格证考试文化素养40题 在教师资格证考试过程中,综合素质的考点之一文化素养一般是以单项选择的形式进行考察,同时,由于文化素养的考察范围非常广泛,需要考生们在考前多加积累。下面为大家整理了文化素养40题,一起来做做看吧! 1,东汉时,改进造纸术,使纸张成为重要书写材料的是( )。 A.蔡伦 B.张仲景 C.华佗 D.祖冲之 考点:中国著名科学家及科学成就 正确答案:A 文字解析:据考证,西汉早期已经出现用麻做的纸。到东汉时候,宦官蔡伦改进了造纸术,这种纸的原料容易找到,又很便宜,质量也提高了,后人把这种纸叫作“蔡侯纸”。 2,世界上现存最早的有明确时间记载的雕版印刷品是唐代印刷的( )。 A.《大唐西域记》 B.《丹经》 C.《金刚经》 D.《全唐诗》 考点:中国著名科学家及科学成就

正确答案:C 文字解析:扬州中国雕版印刷博物馆藏有30万片古书雕版,其中,唐朝时期印制的《金刚经》是世界上现存的最早标有年代的雕版印刷品。 3,世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位的人是( )。 A.华佗 B.王羲之 C.顾恺之 D.祖冲之 考点:中国著名科学家及科学成就 正确答案:D 文字解析:南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家,他最突出的贡献就是在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字。 4,我们经常做广播体操来锻炼身体,一些体操是模仿动物而创造的。下图是一套医疗保健体操,它的发明者是()。 A.华佗 B.张仲景 C.扁鹊 D.贾思勰 考点:中国科学家的杰出代表 正确答案:A

文字解析:根据图片中的文字信息可以看出,该套体操是华佗发明的“五禽戏”。 5,1964年10月16 日,随着一声巨响,硕大的蘑菇云腾空升起,我国第一颗原子弹爆炸成功了。与这一成就直接有关的人物是( )。 A.詹天佑 B.侯德榜 C.邓稼先 D.袁隆平 考点:中国科学家的杰出代表 正确答案:C 文字解析:邓稼先被称为“两弹元勋”;詹天佑主持修建了京张铁路;侯德榜发明“侯氏制碱法”;袁隆平培育成功籼型杂交水稻。 6,阿基米德说:“给我一个支点,我将撬动整个地球。”这句话不但显示了科学的伟大力量,而且精辟地阐明了他在物理学方面的一大贡献,即提出( )。 A.万有引力定律 B.杠杆定律 C.运动三大定律 D.浮力定律 考点:西方科学家的杰出代表 正确答案:B

教师资格证考试综合素质-重点整理-职业理念

综合素质专题总结之一 职业理念重点 第一章教育观 一、素质教育的内涵(单选和材料分析) 1 素质教育以提高国民素质为根本宗旨(单选) 2 素质教育是面向全体学生的教育(单选或材料) 启示:⑴“选择一种适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”; ⑵平等对待每一位学生,老师不放弃每个学生; 3 素质教育是促进学生全面发展的教育(单选或材料) 启示:⑴不光教会学生知识,还有品德、美育等; ⑵老师不以一种标准评价学生,评价学生时不止评价一方面。 4 素质教育是促进学生个性发展的教育(单选或材料) 启示:⑴因材施教; ⑵教师发展学生的特长或鼓励学生发展自己的特长; ⑶教师建立特长班,兴趣小组等; 注意:全面发展与个性发展的关系(两者都重要,辩证的关系;全面发展是基础,个性发展是最终目的) 5 素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育(考的比较多,单选与材料) 启示:⑴创新教育是素质教育的核心(单选); ⑵创新体现在教师不仅教学生创新,自己也能创新; ⑶教学时要创新,教育的理论与实践相结合,在实践活动中教学,自主探究等都是创新; 记忆口诀:提素个性创两全 解释一下:提高国民素质---促进个性发展---创新精神和实践能力-----全面发展和面向全体学生 二、中小学实施素质教育的途径(单选题为主)

(一)宏观----国家政策保障 《国家中长期教育规划改革发展纲要》,《简称纲要》 (二)中观---新课程改革的推进 (1)首先课程目标转变(考过单选题) 三维目标——知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 (2) 课程结构的均衡性,综合性,选择性 均衡---音体美多点,语数外少点 综合----综合课程,小初高都有,并提其比例 选择---选修课 (3)密切联系实际 (4)改善学习方式 自主学习 合作学习 探究学习 (5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度(重点) 素质教育评价的核心理念:发展式的评价,不以学生的现有水平作为唯一标准,要看到学生的发展潜力,潜能。 (6)三级课程 国家——一级课程 地方——二级课程 学校——三级课程(也成为校本课程) 2 新课改的教学观(重点,单选或材料分析) (1)学习者为中心(三个层次) 常考方式:①老师鼓励学生参与教学,课堂活动以学生为主体。 ②学生会这个知识点要求老师讲下一个知识点 (2)教会知识----教会学习(三层) ①强调掌握基本学习过程; ②掌握学习方法; ③养成良好习惯

中学综合素质考点归纳教育观

中学综合素质考点归纳:教育观 第一节教育观 (一)素质教育概述 1.素质教育的内涵 关于素质教育的含义,教育部(原国家教委)《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中作了明确解释:“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《中华人民共和国教育法》规定的同家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨.以注重培养受教育者的态度、能力,促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。”素质教育从本质上来说,就是以提高国民素质为目标的教育。 2.素质教育的特点 (1)全体性 素质教育是面向每一个受教育者、以每一个受教育者为对象的教育,它面向每一个学生,旨在促进每一个学生的发展。素质教育既不是精英教育.也不是精品教育,它是大众化的教育。它要面向每一位适龄学生,使每个学生都在他原有的基础上有所发展,都在他天赋允许的范围内充分发展。素质教育的全体性要求学校及教师关心每一位学生素质的培养和提高,不能因种族、家庭、经济、智力及教育者主观好恶等因素的影响,将一部分学生排除在素质教育之外。 坚持素质教育的“全体性”的主要意义在于:第一,保证使接受教育成为每一个人的权利和义务。接受教育是每一个儿童最重要、最根本的权利。第二,保证整个民族的文化素养在最低可接受水平之上,杜绝新文盲的产生,中小学教育应为提高全体人民的基本素质服务,推进国家经济发展与民主建设。第三,为贯彻社会主义“机会均等”原则,为每个人的继续发展提供最公平的前提条件。素质教育的最终目标是为未来的合格公民奠定素养基础。 (2)基础性 素质教育是一种注重打基础的教育。正因为素质是反映人的身心发展水平最基本的特征和品质,并制约着人的意识、态度和行为,所以素质培养必须从最基本的基础方面做起。应当指出,素质教育是立足于从本质的方面去影响人、培养人,注重引起人的深层变化、基本特征和品质的形成,而不是追求那些表面的、形式的变化。例如,学生的思想道德素质的培养,不能仅仅停留在学生的道德认识,而要引导学生完成从知、情、意到信、行的转化,并将其逐渐固定下来,形成品质,成为学生个人的信念和个性特征。素质教育特别注重的是基础知识、基本技能、一般能力的掌握与培养,为受教育者素质的进一步发展奠定基础。 坚持素质教育的“基础性”的主要意义在于:第一,一个人只有具备了良好的基本素质,才有可能实现向较高层次的素质或专业素质的迁移。第二,人类蕴含着极大的发展自由度,

(完整word版)中学综合素质《文化素养》章节习题:艺术素养

一、单项选择题 1.(2013年真题)下列作家中,创作了《游击队之歌》的是()。A.聂耳 B.冼星海 C.田汉 D.贺绿汀 2.以下是对中国文化艺术的文言别称,属于美术的是()。A.丝竹 B.墨宝 C.丹青 D.金石 3.“天有时,地有气,材有美,工有巧,合此四者,然后可以为良。”中国传统工艺美术强调因材施艺。下列作品中不属于中国传统工艺美术的是()。 4.“路见不平一声吼,该出手时就出手……”电视连续剧《水浒传》的主题歌《好汉歌》生动表现出梁山好汉们豪爽不羁、粗犷义气的性格。此歌的曲调取自一首民歌素材,这首民歌与下列哪个地方剧种出自同一个省?() A.吕剧 B.豫剧

C.评剧 D.黄梅戏 5.(2013年真题)下列选项中,以“孔雀舞”著称的我国少数民族是()。 A.土家族 B.傣族 C.藏族 D.蒙古族 6.下列有关世界著名建筑的表述,不正确的是()。 A.泰姬陵位于泰国,是世界著名的纪念性建筑,有“泰国的珍珠”之称 B.吴哥窟古迹位于柬埔寨,是世界著名的佛教建筑,现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型 C.敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一 D.圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕,艺术价值极高 7.毕加索曾这样形容自己的艺术风格:“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是()。 A.古典主义 B.现实主义

C.现代主义 D.浪漫主义 8.音乐欣赏的关键是()。 A.听 B.唱 C.想 D.说 9.(2014年真题)下列古典名曲与王维的送别诗歌有关的是()。A.高山流水 B.阳关三叠 C.梅花三弄 D.平沙落雁 10.京剧的花脸所属的行当是()。 A.生 B.丑 C.净 D.末 11.下列作品中属于文艺复兴时期米开朗琪罗代表作的是()。

教师资格文化素养知识点大汇总

文化素养知识点大汇总! ?历史素养 (一)中国古代史 原始社会 1、原始人群: (1)元谋人:已知中国境最早的人类,距今170万年 (2)蓝田人:距今80万年 (3)人:距今50万年,已使用天然火。 2、氏族社会: (1)母系氏族:仰韶文化、河姆渡文化--“彩文化” (2)父系氏族:龙山文化、大汶口文化--“黑文化” 奴隶社会 1、夏朝:大禹之子夏启破禅让而开世袭之先河,建中国第一个奴隶制国家“夏朝”。 2、商汤打败夏桀,夏朝灭;夏历成为我国最早的历法;商已有文字,甲骨文可证 3、周朝 (1)西周:中国奴隶社会的鼎盛时期;有武王伐纣、牧野之战、烽火自诸侯 (2)东周:春秋(奴隶社会):公元前770-公元前475,周平王迁都洛邑,史称东周,春秋开始,有春秋五霸:齐桓公、宋襄公、晋文公、楚庄王、穆公; 4.战国(封建社会):公元前475-公元前221年,战国七雄:齐、楚、燕、、、、;商鞅变法:孝公用商鞅变法:废田亩、建县制 5.春秋战国:孔子、老子、墨子为代表的三大哲学体系 封建社会 1、朝(公元前221-公元前206年) (1)中央-三公九卿制;地方-郡县制 (2)统一度量衡、文字、货币;

(3)北击匈奴、南统百越、修筑万里长城 (4)胜吴广起义:史上第一次大规模农民起义 (5)王朝灭亡:公元前207年邦入关,王子婴投降 2、汉朝(公元前202-公元220年) (1)西汉:202年楚汉之争项羽死,邦建汉,定都,后迁长安;汉初“无为而治”,休养生息;文景之治;汉武帝“推恩令”罢黜百家、独尊儒术 (2)东汉:公元25年秀在鄗城称帝,史称东汉 3、三国两晋南北朝(民族分裂阶段) (1)200年,官渡之战,操战胜袁绍; (2)208年,赤壁之战,联军破; (3)三国鼎立“蜀吴”; (4)西晋统一:265年司马炎宫廷政变,西晋建立;316年匈奴占领长安,西晋灭亡 4、隋唐时期 (1)581年坚废周静帝自立,隋朝建立,“开皇之治” (2)618年渊篡隋,唐朝建立 (3)贞观之治:唐太宗 (4)唐高宗治太宗之九子治649年即位,是为唐高宗 (5)683年高宗子显即位,是为中宗 (6)690武则天称帝,是为中国唯一女皇帝 (7)开元盛世:唐玄宗用崇、宋璟为相; (8)安史之乱:755年节度使史思明、安禄山叛乱,唐朝名存实亡 (9)875年王仙芝、黄巢起义 5、五代辽宋夏金元 (1)五代十国:后梁、后唐、后晋、后汉、后周; (2)耶律阿保机:创制契丹文字,辽太祖 (3)桥兵变:960年匡胤发动桥兵变,建立宋朝 (4)元昊建夏:1038年元昊称大夏国皇帝,党项族; (5)东北女真灭辽建金

教师资格考试之幼儿综合素质职业理念考点归纳儿童观

教师资格考试之幼儿综合素质职业理念考点归纳儿 童观 Prepared on 21 November 2021

教师资格考试之幼儿综合素质职业理念考点归纳:儿童观第二章儿童观 考点归纳 1.理解"人的全面发展"的思想。 2.理解"育人为本"的含义,爱幼儿,尊重幼儿,相信每一个幼儿都具有发展的潜力,维护每一个幼儿的人格与权利。 3.运用"育人为本"的幼儿观,在保教实践中公正地对待每一个幼儿,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿。 4.设计或选择丰富多样、适当的保教活动方式,因材施教,以促进幼儿的个性发展。 重点提示 一、"人的全面发展"的思想 1.马克思主义关于"人的全面发展"学说 "人的全面发展"是马克思主义的一个基本观点。它是指人的自我意志获得自由体现,人的各种需要、潜能素质、个性获得最充分的发展,人的社会关系获得高度丰富等。人的全面发展是一个历史范畴。在马克思主义思想史上,马克思、恩格斯针对资本主义生产对人的异化从而造成人的畸形发展而提出了人的发展的理想状态和终极目标,并把它作为共产主义社会的本质特征。同时,他们也强调人的发展是一个漫长的历史过程,是一个不断由可能向现实转化的实践过程。 2.幼儿全面发展教育 (1)幼儿全面发展的含义 幼儿全面发展教育是指以幼儿身心发展的现实与可能为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨,并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的,着眼于培养幼儿基本素质的教育。 全面发展并不意味着个体在体、智、德、美诸方面齐头并进地、平均地发展,也不意味着个体的各个发展侧面可以各自孤立地发展。因此,幼儿园的全面发展教育在保证幼儿体、智、德、美诸方面全面发展的基础上,可以允许幼儿个体在某方面突出一些。同时,应注重幼儿各方面发展的和谐与协调。 (2)幼儿园全面发展教育的意义 ①体、智、德、美四育的意义 A.体育

企业文化与员工素养考试题

《企业文化与员工素养》考试题 一、填空题(16道) 1、所谓企业文化就是企业信奉并附诸于实践的 (价值理念),也就是说,企业信奉和倡导并在实践中真正实行的价值理念。 2、对于长期处于创业阶段的兰州燃气,、 (艰苦奋斗、开拓创新)精神一直支撑企业 战胜各种困难,取得事业发展的强大精神力量。 3、兰州燃气企业在发展的过程中,还相继提炼出、、(奉献精神、置换精神、创新精神)等,丰富和发展了企业精神。 4、兰州燃气企业安全生产和管理需要文化的支持,建立以、(安全第一,预防为主)为理念的安全文化,以、(兰州燃气,保您满意)为理念的服务文化,是安全生产和经营管理工作中的必然选择。

16、企业的“软管理”方式是意识形态在企业中的具体表现,反映了企业员工共同认可的价值观和逐渐形成的工作态度,又称(企业精神)。 二、判断题(16道) 1、企业文化是20世纪80年代日本根据企业管理需要,吸收了美国企业管理经验首先提出来的。(×) 2、企业文化现象都是以物质为载体的现象,而不是以人为中心的现象。(×) 3、企业文化是由一种文化即企业形象要素形成的复合体。(×) 4、企业文化反映了企业员工共同认可的价值观和逐渐形成的工作态度,又称企业精神。(∨) 5、实现企业价值观经营之道和企业发展战略目标的主体是企业经营者。(×) 6、要发挥企业文化的功能和作用,就要求员工必须有较高的文化素养和职业道德水平。(∨) 7、一个企业的文化是依靠企业经营者的精神不断形成和提升出来的。(×) 8、员工业务职业道德素养特别是创新能力的高低,直接决定着企业的创新的能力如何。(×) 9、企业文化是一种精神,是企业向外界的一种宣言。(∨)

教师资格证综合素质三个大题模板

教师资格证综合素质过关必备 三道大题答题模板 一、考其中一种 学生观 1、老师的行为是值得赞扬的/不值得提倡的,体现了/违背了职业理念的观点。 2、从学生观的角度来看,该老师的做法,体现了/不符合以人为本,全面发展,素质教育的学生观。 3、①全面发展的学生观,要把学生看做是发展的、完整的、有潜力的、整体的、有差异的人。教育活动中的以人为本,是以学生为本,以学生的全面发展为本,以全体学生的全面发展为本。 ②学生的身心发展具有顺序性,阶段性,不平衡性,互补性,差异性。老师在教育过程中要注重学生的身心发展规律,注意循序渐进,把握关键期,长善救失,因材施教。引用材料、、、、体现了老师什么的做法。 ③以学生的全面发展为本,要求在教育活动中坚持教育公平的观点。公平公正的对待每一个学生,不否认学生的个性,学生的个性发展也是以学生全面发展为本的要求。 教育观 1、老师的行为是值得赞扬的/不值得提倡的,体现了/违背了职业理念的观点。 2、从教育观的角度来看,该老师的做法,体现了/不符合素质教育的教育观。 3、实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为宗旨,以培养学生的创造精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。材料中。。。。。。。老师的做法体现了/不符合素质教育的教育观 4、素质教育的发展具有全体性、全面性、基础性、发展性、主体性和开放性。 5、学生的身心发展规律,具有顺序性,阶段性,不平衡性,互补性,差异性,老师在教育过程中要注重学生的身心发展规律,注意循序渐进,把握关键期,长善救失,因材施教。 教师观 1、老师的行为是值得赞扬的/不值得提倡的,体现了/违背了职业理念的观点。 2、从教师观的角度来看,该老师的做法,体现了/不符合素质教育的教师观。 3、教师不仅是知识的传授者,更是学生学习的引导者,支持者和合作者。要引导帮助学生的成长。材料中。。。。。。。老师的做法体现了/不符合素质教育的教师观 4、教师在教学中具有主导地位,要充分发挥主导作用。要尊重学生的主体地位,充分发挥学生参与教学的主动作用。坚持教师的主导作用与学生的主体地位相结合。 二、职业理念

中学综合素质《文化素养》章节习题:文学素养

一、单项选择题 1.秦始皇灭六国后,统一了全国文字,这种文字称为()。A.隶书 B.小篆 C.楷书 D.行书 2.下列选项中,不属于中国四大佛教名山的是()。 A.普陀山 B.武当山 C.九华山 D.峨眉山 3.下列哪个不是中国六大古都?() A.南昌 B.开封 C.西安 D.洛阳 4.我国农历以干支纪年。公元1976年是农历丙辰年,据此推算,公元1977年应该是()。 A.农历丁巳年 B.农历戊午年 C.农历丙寅年 D.农历辛亥年

5.苗族的传统乐器是()。 A.笙 B.笛 C.箫 D.芦笙 6.(2014年真题)下列选项中,不属于鲁迅作品人物形象的是()。A.鸣凤 B.涓生 C.祥林嫂 D.孔乙己 7.七夕节,中国人通常吃什么?() A.蒿饼 B.巧果 C.汤圆 D.竹筒饭 8.一种特殊的工艺美术制品,采用蓝色的原料,用紫铜打成胎型,填上釉料,入炉反复烧结再磨光而成。这指的是()。 A.景泰蓝 B.彩陶 C.琉璃 D.铜鼎 9.(2014年真题)下列节气不在春季的是()。

B.惊蛰 C.清明 D.白露 10.“阳关大道”原是指通往哪里的道路?() A.东海 B.西域 C.南国 D.中原 11.我们常说的“鸿雁传书”源自于以下哪个历史故事?()A.文姬归汉 B.霸王别姬 C.苏武牧羊 D.楚汉相争 12.(2012年真题)下列选项中,与典故“士别三日,当刮目相看”有关的一项是()。 A.吕布 B.张飞 C.吕蒙 D.司马懿 13.一甲子是()年。 A.十

C.五十 D.六十 14.我国是茶叶的故乡,绿茶是最古老的品种,是我国品种最多、产量最大的第一大茶种。下列哪一项不是我国著名的绿茶?()A.西湖龙井 B.太湖碧螺春 C.庐山云雾 D.铁观音 15.(2013年真题)下列不是我国刺绣工艺中“四大名绣”的是()。A.苏绣 B.京绣 C.湘绣 D.蜀绣 16.在中国名山中,五岳占有显著的位置,其中“中岳”指的是()。A.泰山 B.华山 C.恒山 D.嵩山 17.《红楼梦》的四大家族中没有下列哪个姓氏?() A.吴 B.贾

小学综合素质试题:文化素养(一)

文化素养(一) 单项选择题 1.我国古代四大发明中在北宋时候发明的是( )。 A.造纸术和火药 B.活字印刷术和指南针 C.火药和指南针 D.指南针和造纸术 2.印刷术的发明是我国古代人民对世界文化的重大贡献。其中,雕版印刷术发明于( )。 A.秦朝 B.汉朝 C.隋唐时期 D.明清时期 3.标志着中国进入太空新时代的是( )。 A.中近程运载火箭发射成功 B.“东方红”一号人造卫星升空 C.返回式遥感卫星的发射 D.“神舟”五号载人飞船发射成功 4.美国经济学家唐?帕尔伯格曾说:“他正引导我们走向一个丰衣足食的世界。”“他”是谁?( ) A.袁隆平

B.钱学森 C.邓稼先 D.赵盅尧 5.下列我国古代科技成就中,两项都属于同一领域的是( )。 A.《千金方》和《本草纲目》 B.《水经注》和《农政全书》 C.《缀术》和《天工开物》 D.《齐民要术》和《梦溪笔谈》 6.明朝时,对本草学做出伟大贡献的医药学家是( )。 A.孙思邈 B.华佗 C.张仲景 D.李时珍 7.用单个原子、分子制造物质的技术是( )。 A.纳米技术 B.新材料技术 C.电子技术 D.基因重组技术 8."双百”方针提出后,在什么领域出现了“百花齐放,百家争鸣”的局面?( ) A.科学技术领域 B.文学艺术领域 C.科学技术和文学艺术领域 D.思想领域

9.邓小平明确指出“科学技术是第一生产力”的论断,是在( )。 A.1978年 B.1985年 C.1988年 D.1990年 10.下列属于我国改革开放以后取得的成就的是( )。 A.第一颗原子弹爆炸成功 B.第一颗人造地球卫星发射成功 C.“神舟号”系列飞船发射成功 D.中国返回式卫星发射成功 11.清朝时,一位曾发誓来中国绝不下跪的外国使节,在看到太和殿时却一改初衷虔诚跪地,并说:“我跪的不是中国的皇帝,而是中国伟大的建筑。”这里“伟大的建筑”指的是( )。 A.故宫 B.十三陵 C.长城 D.颐和园 12.诸葛亮曾自称“布衣”,当时普通老百姓所穿服装的主要衣料应该是( )。 A.丝 B.麻 C.棉 D.化纤

小学教师资格证综合职业理念考点归纳图文稿

小学教师资格证综合职业理念考点归纳 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

《综合素质》之“职业理念”知识点 季中强 1.教育观 理解国家实施素质教育得基本要求 内涵:素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力,促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。素质教育要使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美,为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。 要求:面向全体学生,为学生的全面发展创造相应的条件;依法保障适龄儿童和青少年学生的基本权利,尊重学生身心发展特点和教育规律,使学生生动活泼、积极主动地得到发展,并贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育和高等教育等各级各类教育,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。建立健全素质教育得保障机制,就是提供保证素质教育正常运行所需的基本条件,在制度、物质、科研、实践基地等方面提供保证、建立素质教育平台,大力推进课程改革,着力塑创特色特长,培养学生实践能力。对背离、干扰、阻碍素质教育实施的行为的禁止,形成有利于实施素质教育的社会舆论和共同的风尚习俗。 掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法 一般角度:培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力为目标,改革教学内容、教学方法和评价标准,促进学生全面发展;提高课堂教学效率和质量,打造“轻负担高质量”的教学课堂;因材施教,打造多层次、多样化的教学模式,关注学习困难学生的健康成长;突出关注每一位学生的品德教育、能力教育、体质增强等关键环节。 课堂角度:在备课、上课、作业、辅导和评价五大环节下手,提高教学效率,减轻学生负担。二十个字:备课精细,上课实活,作业精炼,辅导实效,评价多元案例评析: 一位语文老师在给学生上《师说》一课,当介绍到作家是:唐宋八大家:之一时,学生问“老师,“唐宋八大家”都是哪些人呀?”教师脸一板,冷若冰霜地说:“就你多事,那不是你要学的范围,你只要记住韩愈是“八大家”之一就行了。”一句话把大家说得目瞪口呆。以后,再有什么问题也不敢问了。 参考答案:教师对学生的提问漠视、嘲讽,完全按照“满堂灌”的教学方式进行,不许学生参与,极大地挫伤了学生的学习积极性,不符合现代教育教学的原则,不符合学生学习的需要,不符合素质教育的要求。 2.学生观 理解“人的全面发展” 概念:马克思主义关于人的全面发展学说认为,人的全面发展最根本是指人的劳动能力的全面发展,即人的智力和体力的充分、统一的发展。同时,也包括人的才能、志趣和道德品质的多方面发展。简单讲,人的体力和智力的充分、自由、和谐的发展。

教师资格证考试综合素质知识点归纳

教师资格证考试综合素质知识点归纳

中学综合素质文化素养考点归纳:职业理念第一节教育观 (一)素质教育概述 1.素质教育的内涵 《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中解释:“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《中华人民共和国教育法》规定的同家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨.以注重培养受教育者的态度、能力,促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。”素质教育从本质上来说,就是以提高国民素质为目标的教育。 2.素质教育的特点 (1)全体性 素质教育是面向每一个受教育者、以每一个受教育者为对象的教育,它面向每一个学生,旨在促进每一个学生的发展。素质教育大众化的教

育。素质教育的全体性要求学校及教師关心每一位学生素质的培养和提高,不能因种族、家庭、经济、智力及教育者主观好恶等因素的影响,将一部分学生排除在素质教育之外。 坚持素质教育的“全体性”的主要意义在于:第一,保证使接受教育成为每一个人的权利和义务。接受教育是每一个儿童最重要、最根本的权利。第二,保证整个民族的文化素养在最低可接受水平之上,杜绝新文盲的产生,中小学教育应为提高全体人民的基本素质服务,推进国家经济发展与民主建设。第三,为贯彻社会主义“机会均等”原则,为每个人的继续发展提供最公平的前提条件。素质教育的最终目标是为未来的合格公民奠定素养基础。 (2)基础性 素质教育是一种注重打基础的教育。素质教育特别注重的是基础知识、基本技能、一般能力的掌握与培养,为受教育者素质的进一步发展奠定基础。 坚持素质教育的“基础性”的主要意义在

2020年湖南高职单招文化素质测试卷样题.doc

2020年湖南高职单招文化素质测试卷样题 (80分钟完卷) 亲爱的同学:祝贺你完成了本学期的数学学习,现在是展示你学习成果之时,请认真答卷,尽情的发挥,相信你是最棒的! 语文试卷样卷 语文部分 一、语文基础知识(每题3分,共30分) 1.下列词语中的加点字,注音有错的一项是( ) A.街衢(qú) 樱花烂漫(màn) B.匿(lì)名深恶(è)痛绝 C.楠(nán)木坦荡如砥(dǐ) D.阔绰(chuò) 无边无垠(yín) 2.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.渐渐暗哑杳无消息抑杨顿挫 B.傲然廷立无精打彩无缘无故 C.身材魁梧情不自禁慷概解囊 D.自强不息中流砥柱旁逸斜出 二、现代文阅读(共21分) (一)阅读以下文章,完成11-14题。(共11分) 老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。 母亲和宏儿都睡着了。 我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土

隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的①辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的②辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的③辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。 我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。 11.文中“知道我在走我的路”的意思是( )(2分) A.“我”正在走离开故乡的路。 B.“我”正在走“我”的人生之路。 C.在离开故乡的路上,“我”在思考着“我”所走的人生之路。 12.文中的排比句用到三个“辛苦”,其含义有所不同,请结合语境,分别作解释。(3分) ① ② ③ 13.请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活?(3分) 14.选文主要运用了什么描写方法?有何作用?(3分) 三.文言文阅读 (9分) 阅读以下文章,完成20—22题。 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。令人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

教师资格证-文化素养常识(七)

历史常识 石器时代 一、旧石器时代——使用打制石器。元谋人;蓝田人;山顶洞人。 二、新石器时代——使用磨制石器。 1. 母系氏族半坡遗址;河姆渡遗址。 2. 父系氏族公社龙山文化遗址;大汶口文化遗址。 上古神人 盘古氏——开天辟地 有巢氏——建造房屋 燧人氏——人工取火 女娲氏——补天造人 伏羲氏——八卦 神农氏——发明农耕; 尝百草——炎帝; 农业、医药之祖轩辕氏——黄帝 中国古代著名以少胜多战役 牧野之战:武王伐纣。中国最早的一次以少胜多的战役。 巨鹿之战:项羽伐秦。 官渡之战:三国时期,曹操、袁绍。 赤壁之战:三国时期,曹操、孙权、刘备。 淝水之战:东晋,苻坚、谢玄。 中国古代重要变法 李悝变法:魏国——最早变法。《法经》:魏国李悝,第一部比较系统地成文法典。商鞅变法:秦国——最彻底变法,持续时间最长。废井田,开阡陌,承认土地私有;奖励军功,按功授爵; 建立县制;奖励耕织,禁止弃农经商。 吴起变法:楚国王安石变法:北宋。农田水利法、青苗法、免疫法、方田均税法。一条鞭法:明朝。张居正。 戊戌变法:清末。戊戌六君子。 中国著名僧人 法显:东晋,是中国第一位到海外取经求法的大师。从长安出发,经西域至天竺,由南洋海路归国。《佛 国记》。 玄奘:唐朝,《大唐西域记》。 僧一行:唐朝,《大衍历》。测定本初子午线长度。 怀素:唐朝,狂草。“张颠素狂”。《自叙帖》,天下第一草书。 鉴真:唐朝,东渡日本。日本南山律宗开山祖师。 怀丙:北宋,工程专家。河中捞铁牛。 两弹一星

1964 年,中国成功爆炸第一颗原子弹。 1967 年,中国成功爆炸第一颗氢弹。 1970 年,我国第一颗人造卫星“东方红”1 号发射成功。 地理大发现 迪亚士:葡萄牙人,发现好望角。 哥伦布:在西班牙的支持下发现美洲。 达·伽马:发现到印度的新航路。麦哲伦:完成了环球航行 世界大战 (一)第一次世界大战导火索:萨拉热窝谋杀事件。 (二)第二次世界大战 起点:1939 年 9 月 1 日,德国突袭波兰。 《开罗宣言》:中、美、英,庄严声明:日本所窃取于中同之领土,如满洲、台湾、澎湖群岛等,全部归还中国。 《德黑兰宣言》:美、英、苏,中心议题是在欧洲开辟第二战场问题。 《雅尔塔协定》:决定成立联合国。 《波茨坦公告》:中、美、英,敦促日本立即无条件投降,并重申《开罗宣言》的条件必须实施。 地理知识:太阳系 8 大行星水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 中国的邻国(邻国最多的国家) 陆上邻国:14 个朝鲜、俄罗斯(世界上国土面积最大的国家)、蒙古、哈萨克斯坦(世界上最大的内陆 国)、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度(世界上人口第二多的国家)、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 海上邻国:6 个日本(世界上经济第三发达的国家)、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印尼 科学素养: 科学技术奖项 诺贝尔奖,是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人诺贝尔的部分遗产作为基金在 1900 年创立的。 诺贝尔奖分设物理、化学、生理或医学、文学、和平五个奖项,于 1901 年首次颁发。1968 年,增设诺贝尔经济学奖。 中国医学成就 《神农本草经》:最早的药物学著作,成书于东汉。《黄帝内经》:最早的医学典籍,出自西汉时期。《诸病源候论》:隋朝,巢元方,我国第一部详论疾病的病源和症状的著作。《千金翼方》:唐代,孙思邈,首创复方,被后世尊称为“药王”。《唐新本草》:苏敬等,是世界上第一部由国家颁布的药典。《本草纲目》:明朝,李时珍著成。《伤寒杂病论》:东汉时期张仲景(医圣)著作,奠定了理、法、方、药的理论基础。东汉建安三神医:华佗(外科圣手,五禽戏、麻沸散);张仲景

教师资格证考试考点之教师职业理念

综合素质 第一章教师职业理念 第一节素质教育观 一、素质教育的涵 1. 素质的含义 (1)狭义的素质,就是生理学和心理学上所使用的素质概念。《教育大辞典》认为,素质是指“有机体与生俱 来的某些解剖生理上的特点,如身体的构造、形态、感觉器官和神经系统特点,尤其是大脑的结构和机能的特 (2)广义的素质,主要指在先天与后天共同作用下形成的人的身心发展的总水平。 2. 素质教育的含义 “素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会各项规定发展的要求,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力,促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。素质教育要使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美,为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。” 3. 素质教育与应试教育 (1)应试教育的教育观 (2)素质教育的教育观 (3)素质教育与应试教育的区别 A.从指导思想上看, B.从教育目的上看 C.从教育对象上看, D.从教育容上看, E.从课程结构上看 F.从学生课业负担上看, G.从师生关系上看, H.从教育方法上看, I.从教学途径上看, J.从评价标准上看, 4. 素质教育与创新教育 创新教育是素质教育的核心,它是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。

(1)创新能力不仅是一种智力特征,更是一种人格特征,是一种精神状态 (2)创新能力的培养是素质教育的核心 (3)重视创新能力的培养也是现代教育与传统教育的根本区别 二、素质教育的产生与发展 1. 素质教育的产生:素质教育思潮产生于20世纪80年代;中共中央、国务院在1993年2月13日印发的《中国 教育改革与发展纲要》中明确规定“基础教育是提高国民素质的奠基工程,必须大力加强”。 2. 素质教育的发展 1999年6月30日,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“全面推进素质教育,培 养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人。” 2001年5月29日颁布的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出:“深化教育教学改革,扎实推进素质教育” 要“端正教育思想,转变教育观念,面向全体学生,加强学生思想品德教育,重视培养学生的创新精神和实践能力,为学生全面发展和终身发展奠定基础。” 2001年秋季,新课程开始在全国38个基础教育课程改革国家级实验区正式启动,标志着我国素质教育进入一个新阶段。 2006年6月修订的《中华人民务教育法》明确规定:“义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育”,表明素质教育上升为国家意志。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发 展的战略主题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。” 三、实施素质教育的基本要求 1. 教育要面向全体 2. 教育要促使学生全面发展 3. 促进学生创新精神和实践能力的培养 4. 促进学生生动、活泼、主动的发展 5. 培养学生终身可持续发展的能力 四、中学素质教育的构成 1. 德育:培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成正 确的思想方法的教育。 (1)容:思想教育、道德教育、政治教育 (2)中学德育的要求: A. 注重中学生基本道德品质和行为规的培养,使其形成正确的价值观与理想,构建良好的品德心理结构。 B. 中学的德育要他律和自律结合,促进学生思想品德矛盾斗争转化,使教育与自我教育统一。

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