人教部编版八年级语文上册第13课《唐诗五首》同步练习题

A．徙倚欲何依（徘徊）B．东皋薄暮望（稀薄）

山山唯落晖（落日的余光）

晴川历历汉阳树（分明的样13. 唐诗五首

一、填空题

1．给下列加点的字注音。

东皋．（）薄．暮（）徙倚．（）落晖．（）征蓬．（）候骑．（）沙堤．（）都护（）燕．然（）荆．门（）芳草萋．萋．（）2．名句默写。

（1）《使至塞上》中被王同维赞叹为“下古壮观”的名句的句子是：，

；以“蓬”“雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感的句子是，。

（2）江南有三大名楼：黄鹤楼、岳阳楼和滕王阁。请默写两句有关黄鹤楼的诗句

（3 ）《黄鹤楼》中表达思乡之情的诗句是？。

（4 ）《渡荆门送别》中描写荆门的地理形势和壮阔景象的句子是，

；含蓄抒发思乡之情的句子是，

5 ）《野望》中写薄暮中所见景物的诗句

6）《钱塘湖春行》中以花草来写早春景色的诗句是

二、选择题

3．下列句子中加线的词解释有误的一项是（）

子）

C．芳草萋萋鹦鹉洲（草木茂盛的样子）

D．乱花渐欲迷人眼（五颜六色的花）

几处早莺争暖树（向阳的树）

征蓬出汉塞（飘飞的蓬草，古

诗中常用于比喻远行之人）4．下列诗句节奏划分错误的一项是（）

A．相顾/无/相识，长歌/怀/采薇B．单车欲/问边，属国过/居延C．昔人/已乘/黄鹤去，此地/ 空余/黄鹤楼D．最爱湖东/ 行不足，绿杨阴里/ 白沙堤5．下列对诗歌的理解不正确的一项是（）

A．《野望》这首五言律诗写的是山野秋景，在闲逸的情调中，带几分彷徨和苦闷。

B．《渡荆门送别》中“山随平野尽，江入大荒流”是写景名句，它好比用电影镜头摄下的一组活动画面，给人以流动感和空间感。“随”字将静止的山岭摹状出活动的趋向来。“入”宇则力透纸背，写出了长江的气势。

C．《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”以虚写的手法描述了作者心中的美景。

D．《渡荆门送别》是五言律诗，既蕴含了诗人对前程的展望，也有他对故乡的深情眷恋。

二、综合性学习

6．核心素养提升，综合性学习。大自然神奇而伟大，孕育了许多美好的事物。现在让我们“走进经典，感受自然之美”。请根据下面诗句的写的景物，猜猜描写的季节。（1）风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。（）

（2）六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。（）

（3）树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。（）

（4）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（）

、阅读题

7．阅读下面文段，回答后面习题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

（1）此诗是诗人出蜀至荆门时所作，首联，颔联、颈联写景，尾联抒情，含蓄地抒发了之情。

（2）诗句“山随平野尽，江人大荒流”给我们描绘了怎样的景象？请你加以描绘。（不超过100 字）

3）古人用语往往一字传神。“山随平野尽”中哪个字用得好？试作简要赏析。

8．阅读下面诗歌，完成问题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤

1）全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“”终。以“ ”说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。（请用诗中的原句作答）

2）本诗抒发了作者怎样的思想感情？

3）颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。

①颔联中两个用得极妙的动词：、。

②赏析：

9．阅读下面诗歌，完成问题。

鲁山山行

梅尧臣

适与野情惬，千山高复低。

好峰随处改，幽径独行迷。

霜落熊升树，林空鹿饮溪。

人家在何许？云外一声鸡。

（1）颔联“好峰随处改，幽径独行迷。”中“迷”字用得巧妙，请加以赏析。

2）这首诗表达了诗人怎样的情感？

12. 唐诗五首

一、填空题

1．【分析】此题考查的知识点是根据汉字写拼音

【解答】“东皋”的准确读音“ dōng gāo”，“薄暮”的准确读音“ bómù”；“徙倚”的准确读音“ xǐ y ǐ”，“驱犊”的准确读音“ dú”，“落晖”的准确读音“ lu òhu ī”，“征蓬”的准确读音“ zhēng p éng”；“骑”的准确读音“ j ì”，“堤” 的准确读音“ dī”，“汉塞”的准确读音“ sài ”，“都护”的准确读音“ dū”；“眼睑”的准确读音“ yān”，“荆门”的准确读音“ j īng mén”，“萋萋”的准确读音“qī q ī”答案：gāo b óy ǐ d úhu ī p éng j ìd ī s ài d ū y ān j īng q ī

qī

【点评】此题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写。

2．【分析】此题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。

【解答】（1）大漠孤烟直长河落日圆；征蓬出汉塞归雁入胡天；

（2）故人已辞黄鹤楼烟花三月下扬州；

（3）日暮乡关何处是烟波江上使人愁（重点字：暮）；

（4）山随平野尽江入大荒流仍怜故乡水万里送行舟；

（5）树树皆秋色山山唯落晖牧人驱犊返猎马带禽归；

（6）乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄

【点评】在复习和应试时应注意：

1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。

2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。

3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。

4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。

5、平时背诵既要“口到” ，更要“心到”“手到”。

6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。

二、选择题

3．【分析】本题考查对诗歌中重点词的理解能力。考生要在理解诗句的基础上，根据课内的

积累并结合语境，认真分析，确认词义。

【解答】A：正确；

B：傍晚时分站在东皋纵目远望。薄：迫近。故该项错误；

C：正确；

D：正确。

故选：B。

【点评】本题考查学生诗歌关键词句的把握，注意要首先理解诗歌内容，然后理解词句。

4．【分析】本题考查划分句子朗读节奏的能力。划分节奏主要依据句子的结构，一般是主语和谓语之间、谓语和宾语之间、修饰语和中心语之间要停顿。【解答】A．正确；

B．单车/欲问边，属国/过居延；

C．正确；

D．正确。

故选：B。

【点评】做本题时注意结合具体语境划分停顿。

5．【分析】本题考查学生对诗歌内容的理解。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解诗歌主要意思，然后结合题目的要求作答。

【解答】A．正确；

B．正确；

C．有误，《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”实写作者登楼所见美丽景色；

D．正确。

故选：C。

【点评】做本题时要通读全诗，把握诗意，揣摩选项正误。

三、综合性学习

6．【分析】本题考查学生的逻辑推理能力。

【解答】本题考查学生的逻辑推理能力。根据第一句诗中的“风吹柳花“可知所写为春天。根据第二句诗中的“青竹变琼枝“可知所写为冬季。根据第三句诗中的“树阴满地“可知所写为夏季。根据第四句诗中的“霜叶“可知所写为秋季。

答案：

（1）春天

（2）冬天

（3）夏天

（4）秋天

【点评】作答本题时，需认真阅读所给诗句，然后紧扣诗句中的关键词语，根据不同季节的物候特征分析即可。

四、阅读题

7．【分析】本诗是一首写景抒情诗，首联叙事，颔联、颈联写景，尾联抒情，表现了作者少年远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。做题时要读懂诗文，仔细体会诗中的佳句妙语，理解作者的情绪情感。

【解答】（1）本题考查学生对诗词语言的理解和把握，方法：要求学生仔细阅读诗歌并能够简单地分析一些诗词的主题思想。诗歌一般是叙事写景，抒情相

结合。首联“渡远荆门外，来从楚国游。”明显是叙事。尾联“仍怜故

乡水，万里送行舟。”中的“怜”“故乡水”，可以看出来抒发了思乡

之情。

（2）本题考查句意理解、赏析，解答时明确全诗的每一句话的意思，理解诗歌的意境及作者的情感并用流畅的语言把描绘的画面表达出来。“山随平野

尽，江入大荒流”的意思是：青山渐渐消失，平野一望无边。长江滔滔

奔涌，流入广袤荒原。在对画面进行描述时，要抓住“尽”描述出两岸

青山随着小舟的行进消失了，抓住“荒” 字描述江水流入广阔无边的原

野。

（3）本题考查诗歌的炼字，解答时要读懂句子并赏析精彩字词的妙处。“所谓