足球课余训练和竞赛制度

山阳县城区第三初级中学

课余足球训练和竞赛规章制度为规范我校的足球训练，循循渐进的提高我校足球运动水平，特制订足球训练制度如下:

一、体育教师必须忠诚党的教育事业，热爱本职工作，经常开展业务学习，认真提高业务素质。

二、认真钻研足球教学课程标准，超周备课，教案书写规范，重点难点突出，教法、学法要求明确。

三、体育教师必须坚持穿运动服装、运动鞋上课。

四、教师上课要充分利用足球运动器材，做到上课充分利用，下课及时归还。

五、认真抓好课余训练，教练员在训练时间应提前到场，每项训练均要写出详细计划。

六、制定各学段训练计划，分配锻炼项目、活动内容、场地器材。强调学生集体活动，坚持考勤检查制度。课外活动时间，班主任和各科教师不得随意占用。

七、及时发现体育人才，选好苗子，打好基础，全面做好训练和衔接工作。

八、积极参加上级部门举办的各项体育竞赛活动，力争取得优异成绩，为校争光。

校园足球队准则

校园足球队宗旨：强身健体，丰富生活；情感交流，快乐足球

校园足球队目的：为学校热爱足球的同学提供活动的空间平台，锻炼身体，以球会友，在此基础上寻求足球队更高更远的发展。

校园足球队成员：每一个热爱运动热爱足球的朋友。能够遵守足球队的规章制度,尊重足球队的每一个成员。

校园足球队活动时间：根据的自己的安排来参加活动，天气状况影响除外。

校园足球队活动内容：基本分为三大块：即日常训练、队内比赛和对外比赛三种方式，日常训练以基础训练、战术训练、

队内分组赛为主，队内比赛旨在加强基础，整合队形，确定阵容，具体的细节安排由教练组和活动负责人承担起来，原则上日常训练和对内比赛可以穿插在每次活动中，对外比赛有机会再说。

校园足球队基本纪律：平时的日常训练和对内比赛，在引进高质量的对抗前提下大家要互相尊重，学会自我保护，努力提高自己和全队的水平。在对外比赛中，本着友谊第一，比赛第二的原则，尊重对手，服从裁判，提倡团队精神，正确处理好个人与团队、上场与替补的关系，服从全队的战术安排，队员之间不要有埋怨，要多鼓励，严禁在比赛中出现打骂现象，有问题及时向场上队长提出，记住我们是一个团队，我们是一起的。

山阳县城区第三初级中学

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校园足球课余训练和竞赛规章制度

耒阳市第二中学校园足球课余训练和竞赛规章制度为规范我校的足球训练，循序渐进的提高我校足球运动水平，特制订足球课余训练和竞赛制度: 一、日常工作 1.体育教师必须忠诚党的教育事业，热爱本职工作，经常开展业务学习，认真提高业务素质。 2.认真钻研高中足球教学课程标准，超周备课，教案书写规范，重点难点突出，教法、学法要求明确。 3.体育教师必须坚持穿运动服装、运动鞋上课。 4.教师上课要充分利用足球运动器材，做到上课充分利用，下课及时归还。 5.认真抓好课余训练，教练员在训练时间应提前到场，每项训练均要写出详细计划。 6.制定各学段训练计划，分配锻炼项目、活动内容、场地器材。强调学生集体活动，坚持考勤检查制度。课外活动时间，班主任和各科教师不得随意占用。 7.及时发现体育人才，选好苗子，打好基础，做好“一条龙”的训练和衔接工作。 8.教练要讲明动作要领，做出示范动作，提出注意事项，并加强安全保护。

9.要爱护球门及其他公共设施，不得故意损坏。 10.自觉遵守足球训练时间，不得影响正常上课秩序。 11.积极参加上级部门举办的各项体育竞赛活动，力争取得优异成绩，为校争光。 12.任何比赛严禁与裁判员、对方队员、对方啦啦队等发生冲突。 13.对待任何训练、比赛都要力争发挥自己最好水平。比赛中积极进取、奋勇拚搏，无论是领先还是落后，都要在一种良好的精神状态下完成比赛。二、安全措施 1.学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发全。 2.学校每位教师、职工都有责任、义务保护学生的健康和安全，发现学生有危及安全的行为，要立刻给予制止和教育。如遇到学生出现伤害事故，要及时给予相应的救助。 3.学生在校内进行训练时，要有体育教师和校医等在场。 4.学生到校外参加足球比赛或其他足球活动，须乘坐学校安排车辆，不得私自带领学生乘坐交通工具；视活动具体内容，须有校级领导带队，安排体育教师、校医等随队，以保障安全。 5.外出参加比赛、训练、竞赛等，出发前须事先对学生进行必要的安全教育。学生须与领队、体育教师等制定相应的安全工作预案。 6.足球场地、器材的安全与保护。

初中足球课余训练工作规章制度

初中足球课余训练工作规章制度篇一：校园足球课余训练规章制度红格尔图小学校园足球课余训练规章制度一、为规范我校的足球训练，循循渐进的提高我校足球运动水平，特制订足球训练制度如下: 1、体育教师必须忠诚党的教育事业，热爱本职工作，经常开展业务学习，认真提高业务素质。 2、认真钻研小学足球教学课程标准，超周备课，教案书写规范，重点难点突出，教法、学法要求明确。 3、体育教师必须坚持穿运动服装、运动鞋上课。 4、教师上课要充分利用足球运动器材，做到上课充分利用，下课及时归还。 5、认真抓好课余训练，教练员在训练时间应提前到场，每项训练均要写出详细计划。 6、制定各学段训练计划，分配锻炼项目、活动内容、场地器材。强调学生集体活动，坚持考勤检查制度。课外活动时间，班主任和各科教师不得随意占用。 7、及时发现体育人才，选好苗子，打好基础，做好“一条龙”的训练和衔接工作。 8.教练要讲明动作要领，做出示范动作，提出注意事项，并加强安全保护。 9、积极参加上级部门举办的各项体育竞赛活动，力争取得优异成绩，为校争光。 10、足球训练场面向全校师生开放。专人管理，不在上课与训练时间内，不得擅自进入玩耍。

11、要爱护球门及其他公共设施，不得故意损坏。 12、自觉遵守足球训练时间，不得影响正常上课秩序。 13、训练场内不得打闹，不得进行与训练无关的其他玩耍，更不得打架。 14、要讲究卫生，不得随地吐痰，乱丢垃圾，禁止在训练场内吃零食。 15、爱护训练场地与器材，定期轮换打扫卫生，若损坏设施设备要按价赔偿。 16、进入训练场踢球，必须穿运动鞋，禁止赤脚踢球，要注意自我保护，防止受伤。二、安全措施（一）学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发全。（二）学校每位教师、职工都有责任、义务保护学生的健康和安全，发现学生有危及安全的行为，要立刻给予制止和教育。如遇到学生出现伤害事故，要及时给予相应的救助。（三）学生在校内进行训练时，要有体育教师和校医等在场。（四）学生到校外参加足球比赛或其他足球活动，须乘坐公交车，不得乘坐私家车；视活动具体内容，须有校级领导带队，安排体育教师、校医等随队，以保障安全。（五）外出参加比赛、训练、竞赛等，出发前须事先对学生进行必要的安全教育。学生须与领队、体育教师等签定安全责任书；制定相应的安全工作预案。（六）足球场地、器材的安全与保护。

足球队管理规章规章制度

足球队规章制度

具体制度如下：一、球队宗旨球队是一个业余体育组织，其宗旨在于以球结友，促进交流。我们的宗旨：工作第一，训练比赛第二。强身健体，团结协作，增进友谊，永攀新高。二、球队的组织机构和职能球队设队长1名、副队长1名、技战术教练1名、助理1名 a、队长和副队长队长负责整个球队的组织、内部人员的协调，承担了较大的压力，队员必须给予充分理解与尊重，并无条件服从队长安排。队长有权对场上队员做出换人调整，如在球赛中对队长的安排存在异议，尽量在赛后跟队长和队们友好协商，不得在球赛进行过程中影响球队比赛，队长因工作或其他原因无法组织球队活动时，由副队长代理行使队长职责。 b、技战术教练技战术教练和队长在球赛开场前确定首发和替补名单，技战术教练和队长在赛场上有权对球队的战术和位置进行调整，队员需无条件服从，对于队长和技战术教练安排有意见的队员有权本着友好的态度在赛后提出个人建议，不得单独对峙和质疑。

c、助理员每次球赛前，助理员负责参加相关事宜的统筹（包括比赛时间、比赛场地、参赛费用、参赛队员名单等），协助正.副队长对参赛队员进行通知所有队员必须提供本人一个常用电话号码，对于赛前发出的比赛通知必须进行回复是否参加。三、队员守则 a、遵守足球队规定，服从队长安排，具有集体主义观念，关键时刻服从大局，具备宽容平和的良好心态，能在重大压力环境下勇敢面对挑战。 b、队员的行为准则，热爱足球队，在任何情况下维护球队集体声誉，积极参加踢球以外的其他活动（例如：聚餐、 K歌等），积极发言参与球队相关事宜的讨论，球队内部杜绝一切矛盾，所有队员有调解内外矛盾的责任和义务，即使在特殊情况下的个人矛盾，也不得影响球队的活动。球队队员之间一律平等，不得因球技水平、个人背景等因素歧视队友，指责队友。球队成员之间不得拉帮接派，打架斗殴，队员之间应互相关爱，友好相处。 c、队员有退出的权利，但须向队长声明。四、队员享有以下权利 a、提出合理化建议

校园足球规章制度

校园足球规章制度篇一：足球工作规章制度关于青石镇水车河小学校园足球工作的规章制度为了保证我镇水车河小学校园足球工作的顺利开展，经镇中心学校研究决定，特制定以下规章制度。（一）安全防范足球运动是世界体育运动中开展最广泛、影响最大的运动项目，号称“世界第一大球”，“世界第一运动”。它是以脚完成技术动作，两队相互对抗，以攻入对方球门多少判定胜负的激烈而又富有魅力的球类运动项目。深受世界各国人民所喜爱。足球比赛以其特有的魅力吸引成千上万的青少年日成年人纷纷加入到这项运动中来。然而，这一项激烈的运动，他的身体碰撞、争抢都会给参与这项运动的人造成不同程度的损伤，比如用力过大引起肌肉的拉伤、或者被别人踢伤、铲伤等等。为了避免在运动中受伤我们应该做到以下几点：加强思想教育；合理安排教学训练和比赛；认真做好准备活动；加强易伤部位的训练；加强保护与自我保护意识；加强保健指导工作。（二）组织实施按照“普及与提高”的原则，依据“整体推进与重点打造；全面参与与特长培养”相结合的总体思路，在全校全面推广校园足球活动。有效整合优势资源，加大培训与招聘力度，充实校园足球教师和教练员力

量，切实加强足球师资队伍建设。健全学校足球课程体系，将足球教学与校园阳光体育活动有效结合，开展形式多样的校园足球活动，组建校园班级足球队，开展校园五人制足球比赛。加强足球重点学校建设，形成足球区域发展优势，建立足球特色项目基地，提高学校足球运动队训练水平，培养优秀足球人才。（三）教育教学采用先进的教学理念，充分结合“阳光体育”的目标。坚持健康第一，把足球作为树人的载体，积极推进素质教育，促进学生“德”“智”“体”“美”“劳”全面发展。每班级每周安排2节足球体育课，体育教师因地制宜根据科学先进的教材制定适合学生的教学计划，充分发掘学生对足球的兴趣。在大课间中成立足球兴趣小组由兼职教练进行指导和教学。（四）训练竞赛在各班遴选对足球有充分兴趣和身体素质较好的学生成立校级男，女生足球队并开展有科学合理的训练。训练由主教练负全责并有规律有成效的请校外专业教练员提供技术指导。每个班级成立班级足球队利用足球课和大课间时间组织训练，定期举行比赛对表现突出者可吸纳入校级足球队，校级足球队要积极参与各项由正规机构组织的比赛活动。（五）文化建设校园足球文化作为足球教育重要组成部分，是全面实施素质教育的有效载体，是德育体系中亟待加强的重要方面，对学生的技能发展起着

校园足球专项管理制度

校园足球专项管理制度大力发展校园足球是新形式下加强学校体育、实施素质教育、落实立德树人根本任务的有效载体，是培养践行社会主义核心价值观的重要途径。根据加快发展和普及校园足球的精神，为确保校园足球特色学校遴选工作规范有序开展，特制定本管理制度，足球特色学校将围绕本制度展开创建。一、组织领导 1．落实国家政策。学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。 2．纳入发展规划。将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。 3．健全工作机制。建立在校长领导下，学校有关部门共同参加的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。 4．完善规章制度。学校制定有校园足球工作组织实施、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。二、条件保障 1．配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求，并至少有一名足球专项体育教师。每年能提供一次体育师资参加培训机会，学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。 2．落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。保证体育教师在评优评先、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。

3．场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有适合学校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充足。 4．体育经费保障充足。设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于5%，保证体育和校园足球工作的正常开展。在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。三、教育教学 1．教学理念先进。深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。 2．保证体育时间。按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学，足球运动纳入大课间或课外活动。 3.开发足球课程资源。根据国家校园足球教学指南，因地制宜，开发和编制足球校本教材，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。 4.营造校园足球文化。经常开展以足球为主题的校园文化活动（如摄影、绘画、征文、演讲等）。建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。四、训练与竞赛 1．成立足球组织。我校有兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动。小学三年级以上建有班级、年级代表队，学校建有校级男、女足球代表队；学生基本达到全员参与足球。 2．开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球

校园足球课余训练和竞赛规章制度 (2)

福田小学足球课余训练和竞赛规章制度为规范我校的足球训练，循序渐进的提高我校足球运动水平，特制订足球课余训练和竞赛制度: 一、日常工作 1.体育教师必须忠诚党的教育事业，热爱本职工作，经常开展业务学习，认真提高业务素质。 2.认真钻研小学足球教学课程标准，超周备课，教案书写规范，重点难点突出，教法、学法要求明确。 3.体育教师必须坚持穿运动服装、运动鞋上课。 4.教师上课要充分利用足球运动器材，做到上课充分利用，下课及时归还。 5.认真抓好课余训练，教练员在训练时间应提前到场，每项训练均要写出详细计划。 6.制定各学段训练计划，分配锻炼项目、活动内容、场地器材。强调学生集体活动，坚持考勤检查制度。课外活动时间，班主任和各科教师不得随意占用。 7.及时发现体育人才，选好苗子，打好基础，做好“一条龙”的训练和衔接工作。 8.教练要讲明动作要领，做出示范动作，提出注意事项，并加强安全保护。 9.要爱护球门及其他公共设施，不得故意损坏。

10.自觉遵守足球训练时间，不得影响正常上课秩序。 11.积极参加上级部门举办的各项体育竞赛活动，力争取得优异成绩，为校争光。 12.任何比赛严禁与裁判员、对方队员、对方啦啦队等发生冲突。 13.对待任何训练、比赛都要力争发挥自己最好水平。比赛中积极进取、奋勇拚搏，无论是领先还是落后，都要在一种良好的精神状态下完成比赛。二、安全措施 1.学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发全。 2.学校每位教师、职工都有责任、义务保护学生的健康和安全，发现学生有危及安全的行为，要立刻给予制止和教育。如遇到学生出现伤害事故，要及时给予相应的救助。 3.学生在校内进行训练时，要有体育教师和校医等在场。 4.学生到校外参加足球比赛或其他足球活动，须乘坐学校安排车辆，不得私自带领学生乘坐交通工具；视活动具体内容，须有校级领导带队，安排体育教师、校医等随队，以保障安全。 5.外出参加比赛、训练、竞赛等，出发前须事先对学生进行必要的安全教育。学生须与领队、体育教师等制定相应的安全工作预案。

足球协会规章制度

足球协会规章制度第一章会员权利与义务 1、会员权利（一）会员有权参加本协会的相关会议，并获取协会相关信息。（二）会员有权对本协会的工作提出批评、建议和监督。（三）会员有权对本协会重要事项决策中行使表决权。（四）会员有对协会活动的优先享受权；同时享有选举权和被选举权。 (五）会员有权参加本协会开展的各项活动。（六）会员有对协会发展好的想法建议可在例会上提出，经大家同意后进行实施。（七）会员入会自愿，退会自由。 2、会员义务（一）遵守国家法律和学校各项规章制度。（二）遵守本协会的章程和其他相关规定。（三）执行本协会做出的各项决议和安排的工作。（四）积极参与协会组织的活动，努力提高自己的足球水平和知识。（五）维护本协会的形象和名誉，会员之间和睦、团结。（六）按时缴纳会费。每人每学期10 元，会费缴纳为每学期开学，无故不缴纳会费视为自动退会。（七）每半月一次例会，例会时需戴上自己的会员证，保持会场相关秩序，若无故缺席三次，视为自动退会。第二章财务制度

1、协会经费由会员缴纳的会费、学院下拨的活动经费、社会赞助组成。 2、会费支出主要用于开展比赛和活动，购买比赛用品，支持协会发展等。 3、协会经费由理事会指定专人负责管理，要做到账目清楚，并保留原始凭证。经费使用须经会长批准，并由两人以上经手方可报账。 4、协会经费使用情况接受会员的监督，每次例会在大会公布。足球协会 2013年5月2日苗木供应合同书甲方：乙方：周至县哑柏镇绿星苗圃经甲乙双方协商同意，（以下简称甲方）从周至县哑柏镇绿星苗圃（以下简称乙方）购买银杏苗木，（用于渭政办发[2010]205号文件，渭南市区绿化），并就相关事宜达成以下协议：一、苗木数量：二、苗木规格：胸径15cm以上，主干通直，树头完整，枝条匀称、丰满，无病虫害，树形美观。三、苗木价格：每株计人民币四、该价格包括：苗木费、挖掘费、包装费、装车费、拉运费五项。合计人民币（）五、付款方式：任务完成后，10日内一次付清。六、有关事项： 1、土球规格：苗木所带土球直径1.2米以上，厚度60cm以上，卸车前完整不破裂。 2、包装规格：土球包装腰带无间隙宽度12cm以上，纵扎草绳间隙在2cm以下。绳杆高度40cm，缠冠高度2米。

校园足球队规章制度

华航足球队规章制度一、球队宗旨球队是一个校级组织，其宗旨在于以球队友，促进交流。我们的宗旨：学习第一，训练比赛第二。强身健体，团结协作，增进友谊，永攀新高。球队通过训练、比赛等活动，激发队员的体育热情，增强队员的身体素质，加深队员之间的了解与友谊，提高球队的技战术水平，培养良好的道德品质及协作互助的团队精神以达到锻炼身体。友谊第一，比赛第二。在球场上我们是队友，在球场下我们是兄弟。坚韧不拔是我们的球队精神。阳光、和谐、友谊、快乐、健康是我们永不变的队训。二、队员守则 1、队员必须遵守国家法律法规，遵守球队规章制度，不得以球队名义进行有损国家、学校和个人利益的行为。 2、队员之间需要团结友爱、互相帮助，不得做出有损球队利益的行为。 3、队员应遵守球队的规章制度，并有对球队行为提出意见、建议、批评、指正和共同建设球队的权利和义务。 4、队员应尊重学校和老师的管理，在比赛中坚定不移的贯彻战术意图，不得擅自更改球队决定。三、球队纪律 1.遵守国家法律和学校的各项规章制度。 2.队员应在不影响学习的前提下参加球队活动。 3.严禁拉帮结派,反对任何形式的小团体主义和个人主义，倡导团队精神。 4.比赛、训练到场准时，不得无故缺席；训练及比赛中服从老师的安排。 5．发扬良好的赛场作风，服从裁判，尊重对手，严于律己，宽以待人，保持高昂的斗志。 6.如因特殊情况不能参加或不能准时参加球队活动时，须提前说明，或通过电话等方式向队长或老师请假。四、违纪处罚队员有如下行为的，将视其情节轻重给予以下处罚： 1.触犯国家刑律或严重损害球队声誉的，开除球队！ 2.违反队规或未认真履行义务者，将视其情节轻重劝其退出球队。 3.如因特殊情况不能参加或不能准时参加球队活动时，须提前电话或其他等方式向队长请假。未提前请假者作无故缺席处理。

校园足球特色学校课余训练和竞赛制度

校园足球特色学校课余训练和竞赛制度为规范我校的足球训练，循循渐进的提高我校足球运动水平，特制订足球训练制度如下: 1.体育教师必须忠诚党的教育事业，热爱本职工作，经常开展业务学习，认真提高业务素质。 2.认真钻研足球教学课程标准，提前备课，教案书写规范，重点难点突出，教法、学法要求明确。 3.体育教师必须坚持穿运动服装、运动鞋上课。 4.教师上课要充分利用足球运动器材，做到上课充分利用，下课及时归还。 5.认真抓好课余训练，教练员在训练时间应提前到场，每项训练均要写出详细计划。 6.制定各学段训练计划，分配锻炼项目、活动内容、场地器材。强调学生集体活动，坚持考勤检查制度。课外活动时间，班主任和各科教师不得随意占用。 7.及时发现体育人才，选好苗子，打好基础，做好“一条龙”的训练和衔接工作。 8.教练要讲明动作要领，做出示范动作，提出注意事项，并加强安全保护。 9.积极参加上级部门举办的足球竞赛活动，力争取得优异成绩，为校争光。

10.足球训练场面向全校师生开放，专人管理，保证足球场的专门使用时间。 11.要爱护球门及其他公共设施，不得故意损坏。 12.自觉遵守足球训练时间，不得影响正常上课秩序。 13.讲究卫生，不得随地吐痰，乱丢垃圾，禁止在训练场内吃零食。 14.爱护训练场地与器材，定期轮换打扫卫生，若损坏设施设备要按价赔偿。 15.进入训练场，必须穿运动鞋，禁止赤脚踢球，要注意自我保护，防止受伤。二、安全措施 1.学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发全。 2.学校每位教师、职工都有责任、义务保护学生的健康和安全，发现学生有危及安全的行为，要立刻给予制止和教育。如遇到学生出现伤害事故，要及时给予相应的救助。 3.学生在校内进行训练时，要有体育教师和校医等在场。 4.学生到校外参加足球比赛或其他足球活动，须乘坐公交车，不得乘坐私家车；视活动具体内容，须有校级领导带队，安排体育教师、校医等随队，以保障安全。

校园足球课余训练规章制度

红格尔图小学校园足球课余训练规章制度一、为规范我校的足球训练，循循渐进的提高我校足球运动水平，特制订足球训练制度如下: 1、体育教师必须忠诚党的教育事业，热爱本职工作，经常开展业务学习，认真提高业务素质。 2、认真钻研小学足球教学课程标准，超周备课，教案书写规范，重点难点突出，教法、学法要求明确。 3、体育教师必须坚持穿运动服装、运动鞋上课。 4、教师上课要充分利用足球运动器材，做到上课充分利用，下课及时归还。 5、认真抓好课余训练，教练员在训练时间应提前到场，每项训练均要写出详细计划。 6、制定各学段训练计划，分配锻炼项目、活动内容、场地器材。强调学生集体活动，坚持考勤检查制度。课外活动时间，班主任和各科教师不得随意占用。 7、及时发现体育人才，选好苗子，打好基础，做好“一条龙”的训练和衔接工作。 8.教练要讲明动作要领，做出示范动作，提出注意事项，并加强安全保护。 9、积极参加上级部门举办的各项体育竞赛活动，力争取得优异成绩，为校争光。 10、足球训练场面向全校师生开放。专人管理，不在上课与训练时间内，不得擅自进入玩耍。

业余足球队规章制度

业余足球队规章制度具体制度如下： 1.队员的基本要求：遵纪守法的合格公民，热爱足球运动，遵守足球规则，服从队长安排，具有集体注意观念，关键时刻服从大局，具备宽容平和的良好心态，能在重大压力环境下勇敢面对挑战。 2.队员的行为准则：热爱风雲足球队，在任何情况下维护球队集体声誉，积极参加踢球以外的其他活动（例如：打牌、桑拿、喝酒.K歌等），积极发言参与球队相关事宜的讨论，球队内部杜绝一切矛盾，所有队员有调解内外矛盾的责任和义务，即使在特殊情况下的个人矛盾，也不得影响球队的活动。球队队员之间一律平等，不得因球技水平、个人背景等因素歧视队友，指责队友，球队成员之间不得拉帮接派，打架斗殴。队员之间应互相关爱，友好相处。 3.领队负责制：球队成员每3个月集体选举一次，队长和副队长是由所有成员进行集体选举，根据少数服从多数原则所产生的选举结果，领队负责整个球队外部球赛的组织、内部人员的协调，承担了较大的压力，队员必须给予充分理解，并无条件服从领队安排。如在球赛中对领队的安排存在异议，尽量在赛后跟领队与队长和队友们友好协商，不得在球赛进行过程中影响球队比赛，领队因工作能原因无法组织球队活动时，由队长或者副队长代理，正副队长都不能参与时，由领队指定队员代理; a．领队为外部球赛等活动的第一联络人，在未取得领队同意情况下，队员任何个人不得私自抛开领队私自组织队员们参加球赛，如队员收到外部参赛的邀请，必须事先告知领队，由领队确定后统一安排; b．每次球赛前，领队负责参加相关事宜的统筹（包括比赛时间、比赛场地、参赛费用、参赛队员名单等），领队可自己或安排正.副队长对参赛队员进行通知;

校园足球教学管理规章制度

校园足球教学管理制度为规范校园足球教学管理工作和教师的教学和训练行为，提升足球教学质量和教研水平，特制定本制度。一、教学计划管理 1、各学校应严格按照建设全国校园足球特色校开课设节，组织教学活动。每周两节足球课。 2、学校每学期应拟订校园足球教学教研工作计划，（包括指导思想、工作任务与目标、具体措施和教学教研活动安排，编制训练比赛作息时间表、日课表和周事历），运动安全防范工作计划等，交学校审查备案。期末分别写出校园足球工作总结，汇报计划执行情况。 3、体育教师期初拟定校园足球教学工作计划。二、备课管理 1、备课是上课的必要准备，体育教师应坚持超周备课，严禁无教案上课。 2、备课要使用县统一印制的备课本，写好校园足球教学计划，分节写好教学设计。每篇教案前要有备课节次的流水号，要写好教学目标、重点、难点、教学方法和教学准备，教学内容力求具体详细。结合本堂课的得失写好教后感。 3、学校教导处对体育教师的足球教案要进行检查，一般是一月检查一次，并填写好教案检查情况登记表，检查人要签字盖章，以示负责。检查情况包括教案的数量、质量、存在的问题等要详细记录，及时与教师交换意见，并定期通报。检查结果与绩效工资挂钩。 4、足球教案封面要填写完整，并加盖学校公章。

三、上课管理 1、严格按课表上课，未经学校教导处同意，不得随意调课或请人代课。学校统一调课要由教导处进行登记并通知到当事人。 2、上课要准备好教学训练用品用具，不得迟到。按时下课，不得早退或拖堂。 3、上课衣着要整洁，举止行为要端庄大方，态度要亲切自然。不准穿背心、短裤、不准穿拖鞋，不准体罚或变相体罚学生。 4、足球教学内容要集中，重点要突出，思路要明晰。课堂训练指导要有逻辑性、层次性，切忌随口便答。要鼓励学生质疑，发表不同意见。 5、科学安排训练时间，恰当选择教学方式。要留给学生充裕的时间接触到球。倡导自主学习、探究学习，逐步改变单一的接受学习方式。 6、充分使用教具和学具，提倡运用校园足球比赛促进教学。 7、教学语言要简明、准确，力求用普通话教学。 8、对教师课堂教学的情况，学校应采取进堂听课、巡回检查和召开学生座谈会等形式进行了解，发现问题及时督促教师改进。精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！

校园足球课余训练和竞赛规章制度

精品公司企业制度，欢迎参使用小学足球课余训练和竞赛规章制度为规范我校的足球训练，循序渐进的提高我校足球运动水平，特制订足球课余训练和竞赛制度: 一、日常工作 1.体育教师必须忠诚党的教育事业，热爱本职工作，经常开展业务学习，认真提高业务素质。 2.认真钻研小学足球教学课程标准，超周备课，教案书写规范，重点难点突出，教法、学法要求明确。 3.体育教师必须坚持穿运动服装、运动鞋上课。 4.教师上课要充分利用足球运动器材，做到上课充分利用，下课及时归还。 5.认真抓好课余训练，教练员在训练时间应提前到场，每项训练均要写出详细计划。 6.制定各学段训练计划，分配锻炼项目、活动内容、场地器材。强调学生集体活动，坚持考勤检查制度。课外活动时间，班主任和各科教师不得随意占用。 7.及时发现体育人才，选好苗子，打好基础，做好“一条龙”的训练和衔接工作。 8.教练要讲明动作要领，做出示范动作，提出注意事项，并加强安全保护。 9.要爱护球门及其他公共设施，不得故意损坏。

10.自觉遵守足球训练时间，不得影响正常上课秩序。 11.积极参加上级部门举办的各项体育竞赛活动，力争取得优异成绩，为校争光。 12.任何比赛严禁与裁判员、对方队员、对方啦啦队等发生冲突。 13.对待任何训练、比赛都要力争发挥自己最好水平。比赛中积极进取、奋勇拚搏，无论是领先还是落后，都要在一种良好的精神状态下完成比赛。二、安全措施 1.学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发全。 2.学校每位教师、职工都有责任、义务保护学生的健康和安全，发现学生有危及安全的行为，要立刻给予制止和教育。如遇到学生出现伤害事故，要及时给予相应的救助。 3.学生在校内进行训练时，要有体育教师和校医等在场。 4.学生到校外参加足球比赛或其他足球活动，须乘坐学校安排车辆，不得私自带领学生乘坐交通工具；视活动具体内容，须有校级领导带队，安排体育教师、校医等随队，以保障安全。5.外出参加比赛、训练、竞赛等，出发前须事先对学生进行必要的安全教育。学生须与领队、体育教师等制定相应的安全工作预案。

校园足球管理制度

关于志丹县创新实验小学校园足球工作的规章制度为了保证我校校园足球工作的顺利开展，经校委会研究决定，特制定以下规章制度。（一）安全防范足球运动是世界体育运动中开展最广泛、影响最大的运动项目，号称“世界第一大球”，“世界第一运动”。它是以脚完成技术动作，两队相互对抗，以攻入对方球门多少判定胜负的激烈而又富有魅力的球类运动项目。深受世界各国人民所喜爱。足球比赛以其特有的魅力吸引成千上万的青少年日成年人纷纷加入到这项运动中来。然而，这一项激烈的运动，他的身体碰撞、争抢都会给参与这项运动的人造成不同程度的损伤，比如用力过大引起肌肉的拉伤、或者被别人踢伤、铲伤等等。为了避免在运动中受伤我们应该做到以下几点：加强思想教育；合理安排教学训练和比赛；认真做好准备活动；加强易伤部位的训练；加强保护与自我保护意识；加强保健指导工作。（二）组织实施按照“普及与提高”的原则，依据“整体推进与重点打造；全面参与与特长培养”相结合的总体思路，在全校全面推广校园足球活动。有效整合优势资源，加大培训与招聘力度，充实校园足球教师和教练员力量，切实加强足球师资队伍建

设。健全学校足球课程体系，将足球教学与校园阳光体育活动有效结合，开展形式多样的校园足球活动，组建校园班级足球队，开展校园五人制足球比赛。加强足球重点学校建设，形成足球区域发展优势，建立足球特色项目基地，提高学校足球运动队训练水平，培养优秀足球人才。（三）教育教学采用先进的教学理念，充分结合“阳光体育”的目标。坚持健康第一，把足球作为树人的载体，积极推进素质教育，促进学生“德”“智”“体”“美”“劳”全面发展。每班级每周安排2节足球体育课，体育教师因地制宜根据科学先进的教材制定适合学生的教学计划，充分发掘学生对足球的兴趣。在大课间中成立足球兴趣小组由兼职教练进行指导和教学。（四）训练竞赛在各班遴选对足球有充分兴趣和身体素质较好的学生成立校级男，女生足球队并开展有科学合理的训练。训练由主教练负全责并有规律有成效的请校外专业教练员提供技术指导。每个班级成立班级足球队利用足球课和大课间时间组织训练，定期举行比赛对表现突出者可吸纳入校级足球队，校级足球队要积极参与各项由正规机构组织的比赛活动。（五）文化建设校园足球文化作为足球教育重要组成部分，是全面实施素质

校园足球训练管理工作规章制度

校园足球训练管理工作规章制度一、指导思想 (一)提高思想认识，物色好足球苗子。提高学生对足球的认识，因地制宜制订训练计划，组建好足球运动员队伍，发动班主任、任课教师重视支持足球训练工作，坚持常年课余训练，做到常抓不懈，使足球运动水进一步提高。 (二)提高足球水平，要立足于群众性。对足球工作不仅要做好常规性工作，还要注重群众性，激发学生广泛参与足球运动的兴趣，提高足球水平，形成师生共识。 (三)加强校园管理，注重训练科学性。结合校园足球的特点和自身的实际情况，不断加强校园足球训练的管理，努力促进中小学生身心健康发展，营造和谐稳定的校园环境。二、工作目标学校普遍开展足球运动，学生广泛参与足球活动，校园足球人口显著增加，学生身体素质、技术能力和意志品质明显提高，形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培养体系。形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系，课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套，校园足球教学质量明显提升，竞赛体系更加完善。形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系，球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效，校园足球运动水平稳步提高。三、保障措施 (一)加强师资队伍建设。大杨树三中采取多种方式，配足补齐校园足球教师，制订校园足球兼职教师管理办法。鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员，有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任兼职足球教师。制定校园足球教师培训计划，开发相关培训资源，组织开展足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动，着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。每学期1次，至少2名足球专业教师参加区级以上足球教练员培训，并将经验和心得与本校教师交流，形成专业的足球教育体系。 (二)改善场地设施条件。学校加强校园足球活动的场地建设，按照因地制宜、逐步改善的原则，创造条件满足校园足球活动要求。在现有青少年培养、实践基地建设中，规划和建设好足球场地设施。

学校足球社团规章制度

学校足球社团规章制度 < ':10 5 0 20:10 0 0 -15;' 1. 学院足球协会规章制度 2. 学校足球社团管理规章制度 3. 学校足球社团规章制度 4. 学校足球社团管理规章制度 1、学院足球协会规章制度一.名称:山东冶金技术学院足球协会。二.社团宗旨：本社团以丰富我院同学们课余生活,培养同学们的集体荣誉感,增强团队合作精神,并为我院广大足球爱好者提供一个展示自我和相互交流的平台为宗旨. 三.社团性质:本社团是院团委、社团总会组织下成立的有组织、有纪律的团体组织. 四.口号：“足球的激情让我们倾倒，激情的足球由我们创造。” 五.组织机构：下设教练一名，领队一名，社长一名，副社长三名，队长一名，副队长三名，组织部长一名，副部长两名。 1．教练和领队：主要负责球队日常训练和制定训练内容安排 2．社长和副社长：作为球队与教练的桥梁和纽带，认真做好内部的各项工作。 3．队长和副队长：主要负责社团内部队员的组织训练、出勤和内部纪律的监督。 4．组织部：主要负责队内比赛的安排及人员管理。六．社团内部纪律： “没有规矩，不成方圆。”任何一个团体都需要一定的纪律，为了足球社团更好的生存和发展，也为了更好的为队员服务，经研究决定，特制定了以下纪律规定，希望全体队员自觉遵守。 1．队员要按时出勤，不迟到，不早退，有事请假，不准无故旷勤。

2．队员要服从队长和副队长的组织安排，如有意见，或建议私下交流，不能发生争执和纠纷。 3．队员训练时服装整齐，态度端正。 4．队员要做到团结互助，相互促进，相互提高，保持高的积极性和敬业精神。 5．队员如有个人倾向，不服从上级指示，与队友发生冲突，破坏团结气氛者经教育不悔改，将作停训、停赛或开除处分。 2、学校足球社团管理规章制度 1、只要热爱足球。爱好足球。愿意和协会集体交流。一起努力、成长。均允许加入我社。 2、社员从入社即日起应自觉遵守社团的规章制度，自觉履行社员义务。 3、作为社团的一份子，应自觉维护社团荣誉，应与其他社员友好相处。不能做搞分裂等不团结的事，更不能做有损社团利益和荣誉的事。 4、社员有按时到场比赛和参加各次会议和课程的义务。如有特殊情况，应事先向有关负责人员告之。三次无故缺席者当自动退社处理。 5、按社团管理与活动的需要设社长，副社长，理事，秘书，宣传，外联及其助理等理事职位。各理事应对社团对工作负责，做好份内兼顾大局，齐心协力做搞好社团。宣传部，理事部是社团的重要组成部门，旨在提高社员的积极性，促进社员同好间的交流，搞好社团的宣传与创作。部门间不分等级不分彼此。按社团实际情况，可适当增减部门。 6、理事换届实行竞选制。新社员在开学后的社员大会上通过竞选，获得考查机会，考察期后，由集体理事集体评定，确认是否选为新理事。发与我社聘书。如日后有不负责或损害社团利益与团结的行为，竟集体讨论通过，撤消其职务。 7、社团方向：成为团结友爱积极进取的优秀社团。打造知名足球协会。打造学校知名球员。 3、学校足球社团规章制度第一章总则第一条名称本组织的正式名称枣庄科技学院医学系圣杰足球社团。第二条性质本社团是由枣庄科技学院学生组成的学生社团。

业余足球训练方法大全

足球训练大全足球体能训练 —足球运动对身体素质的需要体能训练在足球中尤为重要，其目的是要让球员在球员在球场上进行高强度运动，可以分为两个部分—有氧训练和无氧训练。 --- 国际足联和欧足联设立专门调查组对队员场上体能情况进行分析 --- 在1998年法国世界杯比赛中发现，一场比赛中球员的跑动距离在9000—14000米，平均为10800米。在整场比赛中，一些球员在高速奔跑，另一些球员在站立、走动。例如，当本方队友在防守时，前锋队员可能处于低强度运动状态； --- 一场比赛可能的动球时间为55min左右，所谓动球时间，即球在连续的传接中； --- 在对国内甲A10支俱乐部的统计中，一场比赛的动球时间在42-45min左右； --- 在顶级赛事中，每场比赛球员活动变化在1100次左右，如站立、跑动、冲刺跑等，因此在训练中必须给予专项练习。 --- 现代球员应具备 --- 一流球员的站立或走动时间超过45min； --- 一流球员的跑动，上半场比下半场要多，但高速奔跑的距离上、下半场是基本相同的；--- 一流球员高强度跑动比业余球员要多； --- 与后卫和前锋相比，前卫队员低速跑动要多一些，但三条线球员高速跑动的距离基本相同。 1.肌肉力量和身体协调—足球运动中，速度与几个方面紧密相关 --- 下肢肌肉爆发力； --- 动作协调能力； --- 对场上局势的洞察能力： --- 观察能力 --- 理解能力

--- 决断能力 --- 球员应具备突然变向能力，以便摆脱紧逼或铲断； --- 射门力量或传球速度非常重要，加大或加快力量和速度缩短防守队员的反应时间；--- 传球能力依赖于下肢与臀部力量的协调性； --- 头球技术要求臂、颈、胸和腹部的肌肉强壮，并使这些肌肉群能协调运动。 --- 对比赛期间的活动进行记录和生理测量可以用来评定足球运动对身体素质的要求。2.有氧供能系统比赛中能量大部分是由有氧系统提供的，但无氧能量的产生也非常重要。这是高强度运动的需要。在比赛中，一流球员大约要进行20多次3秒以内的冲刺，这就是由无氧系统提供的能量。 3. 训练负荷—教练员一定要对此了如指掌。如果你不具备这方面的知识，你在制定计划、组织训练等各个方面均不会顺利 --- 训练负荷是指身体运动对球员身体造成的影响导致球员功能系统的一种积极作用；--- 负荷不是组成部分一种简单的量，而是训练手段/内容作用于球员身体的功能结构所造成影响的大小。 --- 教练员必须熟悉负荷的度、量和一些细节问题，尤其应该探索负荷组成的最佳比例：--- 以“度”的角度，负荷可分为低、中、高和极限，负荷程度由运动的量和强度决定；--- 负荷量是进行运动的总量，即一次训练中的运动总量，所以量是可以量化的； --- 量可以表示为长度单位（如米、公里）、时间单位（如秒、分、小时）、重量单位（如公斤、吨）、数量单位； --- 负荷的量与一堂课准备的内容，可以用数字表示。例如：5000米，可分为5组、1000米/组、每1000米在4分钟之内跑完。这些数字都是一种量化的关系 --- 训练负荷强度意味着努力/作风的程度，即在指定时间内的运动总量。运动总量即指负荷量。

足球队规章制度

XX足球队规章制度（拟定）第一条球队宗旨 XX足球队宗旨：以球会友，球队团结为最高目标，在此前提下满足最广大队员享受快乐足球的意愿，并尽量追求竞技成绩。促进邻居之间的交流，增进邻里友好关系。通过足球队的训练、比赛和其它活动等活动，激发队员的体育热情，增强队员的身体素质，加深队员之间的了解与友谊，提高球队的技战术水平，培养良好的道德品质及协作互助的团队精神。第二条球队组织机构 1、足球队设立最高权利机构管理委员会。管理委员会由领队、队长、副队长、财务总监等人员组成，主要负责足球队日常管理事项的决策和监督执行。其主要职责分工如下： 1）领队负责球队的组织、日常管理和外联工作，具体有代表足球队联系比赛、预订场地、以及球队的全面工作； 2）队长负责球队的训练组织、场上指挥、队员组织和沟通等； 3）副队长应在队长不能到场时担当起队长责任，并负责各队人员的通知、组织、沟通、协调和出勤统计，各队参加比赛和训练的组织； 4）财务总监负责球队的经费收缴、财务报表制定、日常费用统计、饮用水、训练比赛后的其他活动和费用支付等；

2、球队的日常事务由领队、队长共同决定, 重要事项需要提交管理委员会通过后决定，特别重要的事项如修改章程、任命管理委员会成员须提交全员大会讨论通过后决定。 3、球队管理委员会以年为届，每年一选，可以连任。如果在任期内无法担任职务的，则由管理委员会提名，临时全员大会投票选举继任者。 4、足球队每年召开一次全员大会（时间另定），选举管理委员会委员，如有其它特别重大事项或特殊情况可召开临时全员大会。第三条入队方式 1、原则上，各界对足球有追求的人士，在完全自愿的前提下，不限年龄和性别，都可以申请加入XX足球队，但必须经常参与球队活动。经领队和队长同意后方可加入足球队。 2、XX足球队实行费用分摊制，按出席活动摊销和球队的其它规定进行费用承担，故所有队员必须交纳会费（个体户每月400元，山里汉子每月200元）后才能参加球队活动、训练和比赛。 3、由于本组织为非盈利性组织，尽管球队设置意外伤基金会，但只能支付小数额的受伤费用，所以组织不承担成员生病、人身意外伤害等损失，希望全体成员自行购买人身意外保险。 4、队员要注意足球队的通知，及时参加足球队活动，球队成员要求具备移动通信工具和电子邮箱以便联系和通知。第四条球队经费管理及财务制度

教育幼儿园足球活动管理制度

教育幼儿园足球活动管理制度结合幼儿园孩子年龄特点，我们将校园足球活动定位为幼儿园特色足球游戏。幼儿园特色足球游戏具有以体健身、以体启德、以体益智的重要价值。在开展足球游戏的过程中，按照“兴趣为本、健康为先”、“游戏为本、童趣为先”、“互动合作、快乐为先”的原则设计活动。为规范我园特色足球游戏管理，凸显“幼儿为先”的办园理念，提高教师组织游戏和活动水平，特制订本制度。一、活动计划管理 1.各班级教师应严格按照要求，制定本班足球活动计划，将足球游戏融入晨间活动、户外活动、小组活动以及集体活动之中。 2.幼儿园每学期制订幼儿园足球游戏及集体活动教研工作计划（包括指导思想、工作任务与目标、具体措施和教研活动安排）、运动安全防范工作计划等，交幼儿园审查备案。二、备课管理 1.备课是上课的必要准备，足球教师应坚持提前备课，严禁无教案上课。 2.使用统一格式进行备课，认真制定活动方案及流程，明确活动目标、重点、难点，指导方法力求具体详细，以游戏为基本方法开展相关足球活动。

3.教研组长对足球教师的足球教案按要求进行检查，并填写好教案检查情况登记表，以示负责。检查情况包括教案的数量、质量、存在的问题等要详细记录，及时与教师交换意见。检查结果与绩效工资挂钩。 4、足球教案封面要填写完整，并加盖学校公章。三、上课管理 1.严格按计划上课，未经园教导处同意，不得随意更改活动方案，如有特殊情况应提前说明。 2.活动前要准备好教学具，提倡运用游戏方法开展足球活动。 3.活动时注意衣着要整洁，举止行为要端庄大方，态度要亲切自然。严禁穿背心、短裤、穿拖鞋，禁止体罚或变相体罚幼儿。 4.组织足球活动时要集中，重点要突出，思路要明晰。训练指导要有逻辑性、层次性，切忌随口便答。 5.科学安排活动时间，恰当选择活动方式。要留给幼儿充裕的时间接触到球，亲近球，与球进行游戏。 6.对教师组织足球活情况况，幼儿园将采取进堂听课、巡回检查和召开家长会等形式进行了解，发现问题及时督促教师改进。