语文高三《漫画类图文转换》教案+专项练习含答案

高考语文高三《漫画类图文转换》教案

一学习目标：

1、了解漫画类图文转换的命题规律

2、初步掌握漫画类图文转换题的解题方法

二、教学重点:

初步掌握漫画类图文转换题的解题方法

三、教学手段与方法：讲练结合

四、教学过程：

1、导入

激趣导入课题

2、考点阐释

出示近三年高考的图文转换题分布图

明确：1、近三年的高考题中图文转换这种题型经常考。

2、图文转换有三种题型：图表题、图形题和漫画题。

3、试题位置和分值：一般置于第二卷的第六大题中，分值一般为3—6分。

3、引出课题、出示目标

4、了解预习作业完成情况以及困惑(了解学情)

5、有针对性的对学生疑点进行讲解.

以"某公下蛋"为例,谈漫画的特点(标题画面寓意 )

方法点拨:审读画面合理想象类比联想

6、明确漫画题型 (描述画面寓意或主题理解加标题)

7 、题型训练及规律探寻

预习作业小组合作讨论检查（彼此合作交流心得，师生共同探讨漫画各个题型的做题方法）

明确:画面描述原则：整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序

寓意或主题理解:挖掘隐含信息，采取联想的方法，由物及人，彰显意义。

加标题方法 :它有暗揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名,

8、真题跟踪训练,小组合作评点赋分，探究正确答案。

（活动目的：1、本环节所选的题目都来自于近年的高考题，具有很强的时效性和新鲜感，对学生来说又极富挑战性，能有效激发他们的做题兴趣。2、这一环节通过自主完成，合作探究，可以实现学生能力的进一步提升。3、通过接触高考题，使学生克服畏难情绪，消除神秘感，积累做题经验，培养自信心。）

9、自我小结：针对刚才自己的做题得失，总结经验教训于笔记本上。

10、小结:千言万语总关“图”，生活处处皆语文。从建国后曾风行一时的“小人书”，到近来流行的朱德庸的《涩女郎》和几米的绘画读本，继日本漫画风靡少年一代后，毫无疑问，读图正在改变我们的阅读习惯，通过图文转换转换，让我们用更轻松更直接的方式享受阅读的快感。

例、仔细阅读右边这幅漫画，按要求作答。

1、简要说明你对漫画内涵的理解。

2、为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）

注意：不能以“无题”为题。

解析

此题考查的是概括主题和拟加标题。这幅漫画的表象内容是：一棵枝繁叶茂的大树，用它的浓阴遮蔽着两棵难见天日的小树，其中一棵在苦苦地寻找自己的空间。可以做这样的联想：画面中的“大树”象征现实生活中那些为孩子张罗一切的人，“小树”则象征现实生活中那些因大人为自己做好一切而缺乏锻炼机会的小孩。通过类比联想，该漫画的内涵就清楚了。此题可概括为，“大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者借以讽喻当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端”。

3、拟加标题的技巧

标题是漫画的眉目，它有暗揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名,根据讽喻的主体，可拟为“溺爱”、“有时，爱也是害”、“沉重的爱”、“扭曲的爱”；也可扣住漫画的主题命名，可拟为“溺爱之下难成材”。

从讽刺主体命名：

“溺爱”

“沉重的爱”

“扭曲的爱”

从呼吁主体命名：

“妈妈，请给我阳光”

“外面的世界很精彩”

从两者的关系：“爱与碍” “庇护与妨碍”

从寓意角度：“溺爱之下难成材” “大树之下难以成材”

“成长需要足够的空间”

二、高中图文转换专题训练

2．近日，昆明市组织了创建全国文明城市入户调查。调查中有一项为“市民参加志愿者活动”的情况。请根据图表信息，回答问题。

（1）请简要概括图一，图二反映的现状。（不得出现具体数字，不超过40字）

（2）请为推广志愿者活动写一句宣传语。（至少使用一种修辞，不超过20字）

【答案】（1）大部分市民没有参加过志愿者活动，但是参与志愿者活动的积极性比较高。

（2）志愿者的微笑是城市最美的风景；同做志愿者，共创文明城；弘扬志愿精神，播种爱心火种，创建文明城市；携手共建卫生城，齐心同育文明花。

【解析】【分析】题干是“近日，昆明市组织了创建全国文明城市入户调查。调查中有一项为‘市民参加志愿者活动’的情况。请根据图表信息，回答问题。”此题考查图文转换能力。解答本题需明确题目要求，然后认真分析图一和图二，比较图一和图二的百分比和不同点，最后用简洁的语言表述图一和图二的内容，另外要注意“宣传语”的特点，一般宣传语具有针对性、创新性、鼓动性和便于记忆的特点，同时要注意题目要求，不得超过字数限制。本题是昆明市创建全国文明城市入户调查图，该题由两幅图组成，图一主要调查市民参加志愿者情况，根据图可以看出经常参加占 2.4%，较少参加占17%，没有参加的占80.6%，由此可以看出市民大多数没参加过志愿者活动；图二主要调查市民是否愿意参加志愿者活动，非常希望的占30%，比较希望的占63.8%，不希望的占6.2%，由此可以看出大多数市民希望参加志愿者活动；根据图一和图二的情况可以运用“对偶”“比喻”句式对志愿者活动进行宣传；

【点评】本题考查考生运用简明、连贯的语言进行图文转换的能力。要仔细观察图形，比较图一和图二的百分比和不同点，最后用简洁的语言表述图一和图二的内容，另外要注意“宣传语”的特点，一般宣传语具有针对性、创新性、鼓动性和便于记忆的特点，同时要注意题目要求，不得超过字数限制。

3．请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。