五一劳动节的诗歌朗诵稿

感谢3lian12 的投递时间：2015-04-10 来源：三联春风春雨把原野拂过，

惊起一层漫漫绿色。

高高铁塔、层层配电网络上，

悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。

风，用温情的手在电线上弹奏着

欢快的乐章，

在寂寥中

为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲，

荒芜人烟的戈壁

因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。

为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光，

为了千万劳动者能安全连续地运用电能去建设祖国，

我们的电业工人起五更归月色

战沙暴，巡线，检修，消缺

从不毛之野到喧嚣的街头闹市，

从架空线到地缆的每个角落，

细心检查，

不让每一个隐患从眼前滑过……

这就是光明……

2020最新的青春励志诗歌朗诵稿

2020最新的青春励志诗歌朗诵稿 2018最新的青春励志诗歌朗诵稿篇1 我们有两个世界一个是梦想另一个是现实梦想的翅膀总是轻盈的有无穷尽的幸福与满足我们可以驾驭轻快的翅膀任天空遨游，任自我高唱现实的脚步总是残忍的有无休止的痛苦与烦恼我们只能放慢沉重的脚步任大地践踏，任自我低吟人们在梦想与现实中徘徊不知是梦想创造现实还是现实摧残梦想那年冬天我迈开了脚步虽然不知会僵硬在何方但还是迈出了第一步别无他求只想找到一点温暖

来融化冰凉的心今年冬天我寻找足迹虽然身后有一串串深深的脚印却不知哪是我的没有目的只想知道哪是我前进的路来延续我的脚步明天应该是灿烂的我肯定昨天和今天我都在抗击风雨风雨之后应该是彩虹明天应该是辉煌的我坚信昨天和今天我都在赶路赶在日出时分是最美的明天应该是我的出现我保证昨天和今天我们就有所准备准备我们人生中的每一刻 2018最新的青春励志诗歌朗诵稿篇2让我把你送走吧，朋友你是否记住我这十平方的陋室

软绵绵的席梦思暖和和的棉褥香喷喷的馍馍热腾腾的蔬菜温一壶米酒点一支香烟泡一杯四季春窗户亮灿灿当我清晨睡醒眺望深不可测的天空琢磨还未褪色的旧梦心中就涌起欢欣请你别忘我四肢健全可以经常尽情地唱歌跳舞可以为人们摄下难忘的瞬间可以赴需要帮助的地方作志愿者可以去女儿感到快乐的地方作陪伴现在我兴奋地写着自由诗真的，我已经幸福 2018最新的青春励志诗歌朗诵稿篇3流云/在天边，行囊/在眼前，有/一条通往太阳的路/无边又无沿。路上/绿草茵茵，有青春为伴;

歌颂中秋节的现代诗歌5首

歌颂中秋节的现代诗歌精选5 【导语】过中秋，在我国是一项十分古老的习俗。那你知道歌颂中秋节的现代诗歌都有那些吗？下而是为大家收集的关于歌颂中秋节的现代诗歌精选5首。希望可以帮助大家。【篇一】歌颂中秋节的现代诗歌《中秋》海岛八月中秋，芭蕉摇摇，龙眼熟坠。不知有"花朝月夕”，只因年来风雨见多。当—招来十级风暴，心，不知在哪里停泊。道路已经抉择，没有蔷薇花，并不曾后悔过。人在月光里容易梦游，渴望得到也懂得温柔。要使血不这样奔流，凭二十四岁的骄傲显然不够。要有坚实的肩膀，能靠上疲倦的头；需要有一双手，

来支持最沉重的时刻。尽管明白，生命应当完全献出去, 留多少给自己，就有多少忧愁。【篇二】歌颂中秋节的现代诗歌《中秋节沉默》躲藏在一个不好意思告诉你的地方我现在就厚着脸皮告诉你我藏在一个铁甲虫的肚子里在河西走廊的戈壁上向西爬行只要我不回头三峪被我踏得最熟的土地和在那里生活的音容笑貌就离我越来越远只要我不回头我就不再是孩子不再在爷爷奶奶身边撒娇把饭也要送到我的被窝里来从甲虫肚子里出来我获得了重生在飞天的故乡却不能奔向皎洁的月宫一晃就是两个月

月亮都熟了可是我能吃吗？【篇三】歌颂中秋节的现代诗歌《中秋的月》放纵千万里的长线将远方憧憬的心拉回到亲人身边藏在父母的泪痕里浸在兄弟酒杯的对峙里印在爱人的心窝里中秋的月亮，光洁美丽的容光送给人们桂花的馨香带给人们久远的期望送给人们美好难忘的时光宁静的月宫张果老砍伐梭秽陪伴美丽的嫦娥漫游仙宫田园美景天国牧歌令人神往天宫殷勤的玉兔捣制良药根治人间的抑郁和忧伤人们走岀不安的阴影走向温暖的金色阳光年年岁岁如水

关于青春的朗诵诗歌稿

关于青春的朗诵诗歌稿青春是一条永不停息的河流。那你知道哪些关于青春的朗诵诗歌?下面小编为你整理了几篇关于青春的朗诵诗歌，希望对你有帮助。关于青春的朗诵诗歌一当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定朋友，坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命关于青春的朗诵诗歌二青春是一首永不言败的歌青春是一条永不停息的河流青春是一本读不厌的书青春是一杯品不尽的茶青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹青春是一座知识的宝塔

洒下千千万万青年的汗水青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验青春是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展现独自的风度关于青春的朗诵诗歌三你轻轻的来了，带着一点顽皮。你是那么的纯真，虚伪无可逼进。你轻轻的来了，带着一点梦想，你是那么的可爱。你幽幽的来了，

“中秋”相关诗词及民谣汇总

中秋节诗句汇总中秋寄托了多少人的思乡之情，月也是古今外诗人常颂之物。描写中秋节的诗句精选给大家鉴赏。《我的思念是圆的》（现代）艾青我的思念是圆的八月中秋的月亮也是最亮最圆的无论山多高、海多宽天涯海角都能看见它在这样的夜晚会想起什么？我的思念是圆的西瓜、苹果都是圆的团聚的人家是欢乐的骨肉被分割是痛苦的思念亲人的 /望着空中的明月谁能把月饼咽下？中秋民谣拜月娘拜月娘拜月好头毛好嘴齿大是兄细是地月娘仔你不可给阮割耳童谣月亮光光骑马燃香东也拜西也拜月婆婆月奶奶保佑我爹做买卖不赚多不赚少一天赚仨大元宝中秋拜月歌月亮亮/吃大饼/大饼勿吃吃小饼小饼勿吃吃香稃/吃了饼/风调雨顺吃了稃/生活步步高全家拜月八月初一/太平初一/月到中秋/全家拜月宝塔灯/照照天地/花下藕藕丝连连/红石榴榴开见子/团圆饼夫妻同偕到老/和家和睦团圆中秋夜中秋夜/亮光光/家家户户赏月忙摆果饼/烧线香/大家一起拜月亮分红柿/切蛋黄/赏罢月亮入梦乡乘火箭/月宫逛/看看嫦娥和吴刚月饼我爱吃月饼圆又圆/ 咬一口/香又甜/教我如何不想念盼中秋/等月圆/月饼端上我心欢不等爷奶慢/不管弟妹玩/我先把上一快解解谗啊/月饼好好吃个遍/ 管它肚子愿不愿

月姐姐月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻，初三四，银钩样，初八九，似龙牙，十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。中秋月，净无暇，圆如镜子照我家。打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花，一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。云里月姐说他傻，引得大家笑哈哈。月光光月光光，照谷场，谷场上，农人忙。今年稻谷收成好，家家户户乐陶陶。月饼月饼月饼真好吃冬过爱吃大月饼中秋佳节赏月圆冬过自在月饼中台湾民谣：《中秋旅思》孤影看分雁，千金念弊貂；故乡秋忆月，异国夜惊潮。手未攀丹桂，以犹卷缘蕉；登楼悲作赋，西望海天遥。 · 【月下独酌】李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。【月夜】刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。【嫦娥】李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。【月夜忆舍弟】杜甫戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。【望月怀远】张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思! 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。《十五夜望月》（唐）王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。《八月十五夜玩月》（唐）刘禹锡天将今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄净，秋澄万景清。星辰让光彩，风露发晶英。能

2012教师节诗歌朗诵稿

（教师的职业的引入）学生部分男：一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑女：一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长男：这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册女：这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上男：这就是老师，在社会上人微言轻女：这就是老师，在生活中从不张扬男A：在理想和现实之间铺设道路女A：在今天和明天之间搭建桥梁男B：用智慧和毅力塑造才华女B：用纯真和挚爱唤醒善良（它字面写老师的奉献，背面却实写老师的无奈与辛酸）男A：早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂男B：在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光女A：晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在回家的路上女B：陪伴他的只有静寂的街道，冰冷的星光男合：眼前晃动着没批完的作业女合：心里却惦记着明天的家访女A：家长会，他不在自己孩子的身边女B：（因为）却在同学的病床旁男A：他不能为病重的老父喂汤药男B：（因为）学生中考，他不忍心离岗全合：老师，老师，这就是老师啊燃烧了自己却把他人照亮理想的回归老师部分 A：忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光 B：忘不了家长的无奈，社会的期待，更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫合：心头的滋味酸楚苦涩肩上的重负泰山一样 A：可我愿做一位老师把神圣而崇高的理想之灯在我心中点亮高高挂在我的头顶让它燃烧我的诗意和激情让它照亮我的心灵和行程让它点燃我的机智和活力让它升腾我的恒心和爱心！ B：可我愿做一位老师把手中的红烛高高举起只要我的鸽群能翱翔蓝天

只要我的雏鹰能鹏程万里只要我的信念能坚如磐石只要我的理想能永远年轻我情愿燃烧每一寸躯体让青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华在血液的鲜红中奔腾。 A:三尺讲台是我的人生舞台白色粉笔是我的人生画笔因为热爱，我深情地忍受寂寞，演绎平凡因为执著，我微笑着擦去功利，写下希望因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残因为执著，选择诗满人间，画满人间男B：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值男合：因为我知道：我不是栋梁，但我的事业是栋梁女B：我不会让我知识的清泉变为一潭死水女合：因为我知道：我不是未来，但我的事业是未来全合：在高大的灌木面前我不曾悲哀因为大地不会忘记小草的绿色！在宽阔的海洋面前我不曾气馁因为我拥有大海一样的胸怀！男合：选择了教师，我无怨无悔；女合：走上了讲台，我激情澎湃。男合：平淡的真实，真实的平淡，聚变成我燃烧的太阳。女合：在平凡与伟岸间徜徉，心，总会滚烫，滚烫。全合：这就是我们，作为一名普通的人民教师,无尚的荣光！全合：今天，我们要向所有的教师致敬，全合：祝愿所有的教师工作顺利、身体安康！全合：今天，我们要向亲爱的祖国致敬，全合：祝愿我们的祖国文明进步，繁荣富强!

青春励志诗歌朗诵稿

青春励志诗歌朗诵稿》正文开始>> 《祖国，用青春的名义为你歌唱》谁在黄土地的富饶里耕种着自己坚韧不拔的名字（女分）谁又在母把一切一切的苦难轻轻飞渡（合）祖国呵，当我用青春的名义为你骄傲的歌唱（女分）又怎么抑制那激动的泪水夺眶而出（女领1）可是，妈妈其实我并不爱哭（男领1）当鲜艳的五星红旗高高飘扬在世界的东方（女领2）我深深的知道作为华夏儿女该怎样走好自强不息的道路（男领2）我知道所谓的尊严意味着什么因为我善良的母亲曾经含辛茹苦

（女领1）我知道所有的拼搏为了什么因为我顽强的母亲用苦难和爱浇灌着儿女们坚定的脚步（女领2）不是我爱哭，妈妈盈眶的热泪其实是一种倾诉（男领1）当雄壮的国歌响彻云霄体内沸腾着龙的血脉就是我挺直脊梁的惟一缘故二（男分）无法忘记你所受的苦我伤心的母亲用血和泪浇灌着被肆虐的故土（女分）无法忘记你所受的苦我坚强的母亲用一双大手

捡拾着儿女们带血的头颅（男合）黎明终将到来烈火终将燃烧一声响雷击破久已沉默的天空（女合）你英雄的儿女用双手捧出炽热的青春把五四的旗帜插上祖国的沃土（大合）你英雄的儿女在沉沉的黑暗中呐喊出科学民主中华民族沐浴了一场壮丽的精神日出（男领2）我一遍遍仰望苍穹（男领1）我一遍遍俯首大地（男领合）苍茫的风烟里

几代人前仆后继自由民主的大道上写满热血儿女的骄傲（女领1）年轻的刘胡兰在敌人带血的刺刀下抬起高昂的头颅花样的年华里青春的名字饱含微笑（女领2）我亲亲的兄弟面对肆虐的洪水用青春的臂膀把万里长城重新铸造（男领2）我翻开历史的长卷寻找终生追寻的永恒答案（女领1）我顺着一个世纪的发展轨迹

以中秋为主题的诗歌【六篇】

以中秋为主题的诗歌【六篇】导语：丹桂飘香沁心脾，一轮明月照万家;喜气洋洋心欢喜，张灯结彩热闹闹;把酒言欢庆团圆，中秋赏月乐融融;送份祝福表心意，中秋开心爽歪歪!下面是祝福语频道为您整理的以中秋为主题的诗歌【六篇】，希望大家能够喜欢。中秋诗歌：明月出天山出自唐代诗人李白的《关山月》明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。戍客望边邑，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。

赏析这首描绘了边塞的风光，戍卒的遭遇，更深一层转入戍卒与思妇两地相思的痛苦。开头的描绘都是为后面作渲染和铺垫，而侧重写望月引起的情思。 “关山月”是乐府旧题。《乐府古题要解》：“‘关山月’，伤离别也。”李白的这首诗，在内容上继承了古乐府，但又有极大的提高。开头四句，可以说是一幅包含着关、山、月三种因素在内的辽阔的边塞图景。我们在一般文学作品里，常常看到“月出东海”或“月出东山”一类描写，而天山在我国西部，似乎应该是月落的地方，何以说“明月出天山”呢?原来这是就征人角度说的。征人戍守在天山之西，回首东望，所看到的是明月从天山升起的景象。天山虽然不靠海，但横亘在山上的云海则是有的。诗人把似乎是在人们印象中只有大海上空才更常见的云月苍茫的景象，与雄浑磅礴的天山组合到一起，显得新鲜而壮观。这样的境界，在一般才力薄弱的诗人面前，也许难乎为继，但李白有的是笔力。接下去“长风几万里，吹度玉门。中秋诗歌：中秋见月和子由

出自宋代诗人苏轼的《中秋见月和子由》明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛。谁为天公洗眸子，应费明河千斛水。遂令冷看世间人，照我湛然心不起。西南火星如弹丸，角尾奕奕苍龙蟠。今宵注眼看不见，更许萤火争清寒。何人舣舟临古汴，千灯夜作鱼龙变。曲折无心逐浪花，低昂赴节随歌板。青荧灭没转前山，浪飐风回岂复坚。明月易低人易散，归来呼酒更重看。

简短的教师节朗诵诗歌

简短的教师节朗诵诗歌导读：“你不说我也知道，老师你的疲劳写在眼角，为了批改我们幼稚的作业，灯光下肯定又熬了一个通宵。老师啊敬爱的老师，该如何回报你的辛劳，你不说我也知道。《老师，您好》人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。《教师礼赞》你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的.火种。就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。《老师，辛苦了》

中秋节现代诗歌朗诵稿

中秋节现代诗歌朗诵稿一：中秋的月放纵千万里的长线将远方憧憬的心拉回到亲人身边藏在父母的泪痕里浸在兄弟酒杯的对峙里印在爱人的心窝里中秋的月亮，光洁美丽的容光送给人们桂花的馨香带给人们久远的期望送给人们美好难忘的时光宁静的月宫张果老砍伐梭椤陪伴美丽的嫦娥漫游仙宫田园美景天国牧歌令人神往天宫殷勤的玉兔捣制良药根治人间的抑郁和忧伤人们走出不安的阴影走向温暖的金色阳光年年岁岁如水月光

春风满面幸福安祥迢迢银河遥远天堂绚丽彩虹金桥飞架牛郎织女正在为美满幸福的生活奔忙天上宫阙莺歌燕舞金壁辉煌神仙美景人心欢畅中秋的月亮，美丽光洁的容光但愿人们好运长久年年岁岁幸福的人们共同拥有难忘的中秋共同沐浴美丽的月光银色的月光托起人们宁静的心境明净的月亮弥漫月饼醉人的清香晶莹美丽的月亮飘荡在九天之上悠闲的轻舟载着人们的美好祝愿载着人们的幸福憧憬

在茫茫的天际远航南辗北转实不易，念往昔，岁月峥嵘应有忆。洪魔肆虐似无敌，众志成城经有计。军民共筑卫国堤。金秋十月，喜看菊金枫火，阳春三叠，聆听乐柔鼓急，寒冬腊月，笑捧梅红雪白，柔肠百转，慢待乾朗坤明，浩月嫦娥，惊羡联谊喜色，赤地九洲，诚求股赤民欢，国庆一日，笑夸强国盛世，红尘六合，乐见旗红帜扬。

龙腾马啸，与时俱进，月白风清，共酒开怀，鸡鸣凤舞，同乐共欢。对酒当歌歌盛世，无情沉醉醉当今，面壁图腾腾英华，视网为家家温馨，迎风起舞舞今生，执手相叹叹当今，吟诗作乐乐太平，抚琴独唱唱太平，仰天长叹叹乡愁，举杯邀月月如钩。

青春风采主题的朗诵稿

青春托起中国梦诗歌朗诵如果我是鸟儿我要在深海里快乐地游弋可否借我一对鱼鳍为我的理想助一臂之力如果我是鱼儿我要在蓝天里自由地翱翔可否借我一双羽翼为我的梦想添一臂之力青春你是不羁你是无畏你是个性张扬如果我是彩蝶我要翩飞在严寒的冬夜那寂寥无际的苍穹让我为你把乌黑的云霞彩绘如果我是雪花我要飘飞在南国的天宇让那些温室里的花朵领略到我激情四射的闪耀青春你是美好你是坚守你是勇往直前如果我是火苗我要驻扎在冷寂的荒漠用我所有的热情为你播撒希望的种子让它在春夜里发芽开花如果我是朝阳我要狂奔在凛冽的寒冬用我温暖的胸怀为你冰释尘封的梦想让它在细雨中绚丽的绽放青春你是信念你是希冀你是梦想的殿堂如果我是清风我要在酷暑里轻轻地飞扬揭开你神秘的面纱拂去你厚厚的尘埃轻吻你饱经沧桑的面颊如果我是明月我要将清辉播撒照亮每一寸热恋的故土荡开你沉寂的心湖抚平你深深的苦痛和创伤青春你是深情你是眷恋你是家乡的希望如果我是新芽我要在萧瑟中破土冲破层层的羁绊让我用青春拥抱时代如果我是鲜花我要在落寞中傲然绽放放眼五月的花海让我用生命点燃未来青春你是新生你是活力你是蓬勃的力量如果我是—— 没有如果我，就是我—— 一个热爱家乡的青年炫动的是青春跳跃的是激情浑身闪透的是风华我，就是我—— 一个热爱家乡的青年我要以青春的名义为你歌唱重温阿庐骁战沙场的神话

寻觅魏王攻打强梁的辉煌倾听旧城武装暴动的枪声为家乡壮丽的事业继往开来青春你是激情你是豪迈你是挺起的脊梁是的我，就是我—— 一个胸怀祖国的青年舞动的是青春追逐的是梦想为了神圣而伟大的中国梦我要做一道强劲的电光穿透深深炽爱的热土把拼搏进取的种子播撒青春你是开拓你是创新你是奋斗的荣光我，就是我—— 一个胸怀祖国的青年我要接过“五·四”的火炬用锃亮的光芒划破最后一丝阴霾和我的祖国一起迎来幸福的曙光我，就是我—— 一个胸怀祖国的青年让我用一双击破黑夜的眼睛在圣洁的中国梦里奋勇前行我要以青春的名义为你战斗和我的祖国融为一体一起迎接新世纪的荣光我们就是胸怀祖国的青年春天的故事响彻大江南北党的群众路线教育实践活动深入人心祖国啊展开全新的画卷历史和未来将由我们焊接时代的接力棒要靠我们薪火相传站在新的起跑线上我们响亮回答：风华正茂的青年定能谱写祖国更加璀璨的篇章——（背景和音）少年智则国智少年富则国富少年强则国强少年独立则国独立少年自由则国自由少年进步则国进步少年胜于欧洲则国胜于欧洲少年雄于地球则国雄于地球！ (齐诵)让我们用青春托起中国梦！青春梦想朗诵稿如果说青春如一叶舟，中流击水，驶向远方，那么梦想就是一挂帆，依风借力，乘风破浪；如果说青春如一首歌，婉转嘹亮，激荡回肠，那么梦想就是那音符，清脆悠扬，响遏行云。青春，梦幻般的年龄季节，绚丽多彩！青春岁月，诗意年华，让多少人为之慨叹，“百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春”，屈原对青春是如此钟情，子在川上日：“逝者如是夫，不舍昼夜。”孔子惋惜青春的流逝。是的，青春是短暂的，若白驹过隙，忽然而已，但青春是人生最快乐最精彩的时光，因为青春装满了梦想与希望！梦想是埋藏在青春儿女灵魂深处的宝藏，她是力量的源泉，智慧的摇篮，冲锋的战旗，斩棘的利剑。青春的我们站在人生道路的岔口，容易走错方向，迷失自我，觉得夜漫漫，路长长，但是，有梦不觉夜长，只要心有梦想，年轻的我们，坚持不懈，就能拨开云雾，看见曙光。拥有青春的我们，今天的梦想，就是明天的希望！青春，需要梦想的搀扶，才能屹立刚强，梦想有青春的陪伴，才能展翅高翔。没有梦想，青春犹如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，梦想就像枯涸的油灯，只

幼儿园庆祝教师节诗歌朗诵6篇

幼儿园庆祝教师节诗歌朗诵6篇《老师，老师我想对你说》老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前;你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。老师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。我们的教师您是蜡烛，闪耀微弱的烛光; 您是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮; 啊!

老师-- 您把我培养成人，让我为祖国发光; 啊! 老师-- 您教会我怎样做人，老师，辛苦了是谁-- 把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁-- 把调皮的我们是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁-- 把幼小的我们培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师! 把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意! --您辛苦了，老师! 《献给老师》平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。走过冬的严寒，走过夏的酷暑培养出莘莘学子一只粉笔指点知识王国的迷津一块黑板，记下比海还深的真情一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛三尺教鞭挥向通往理想境界的途径我们是繁星您是月亮

6到8人朗诵的励志诗歌稿青春

6到8人朗诵的励志诗歌稿青春励志诗歌稿1.《走向远方》是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。我们学着承受痛苦。学着把眼泪像珍珠一样收藏，把眼泪都贮存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它个大海汪洋。我们学着对待误解。学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，不论生命经过多少委屈和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。我们学着对待流言。学着从容而冷静地面对世事沧桑， “猝然临之而不惊，无故加之而不怒”，这便是我们的大勇，我们的修养。

我们学着只争朝夕。人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。走向远方，从少年到青年，从青年到老年，我们从星星走成了夕阳。励志诗歌稿2.《如果》如果所有人都失去理智，咒骂你，你仍能保持头脑情形; 如果所有人都怀疑你，你仍能坚信自己，让所有的怀疑动摇; 如果你要等待，不要因此厌烦，为人所骗，不要因此骗人，为人所恨，不要因此抱恨，不要太乐观，不要自以为是; 如果你是个追梦人——不要被梦主宰; 如果你是个爱思考的人——光想会达不到目标;

如果你遇到骄傲和挫折把两者当骗子看待; 如果你能忍受，你曾讲过的事实被恶棍扭曲，用于蒙骗傻子; 看着你用毕生去看护的东西被破坏，然后俯身，用破烂的工具把它修补; 如果在你赢得无数桂冠之后突遇颠峰下跌之险，失败过后，东山再起，不要抱怨你的失败; 如果你能迫使自己，在别人走后，长久坚守阵地，在你心中已空荡荡无一物只有意志告诉你“坚持!”; 如果你与人交谈，能保持风度，伴王行走，能保持距离; 如果仇敌和好友都不害你; 如果所有人都指望你，却无人全心全意; 如果你花六十秒进行短程跑，填满那不可饶恕的一分钟—— 你就可以拥有一个世界，这个世界的一切都是你的，

中秋节的经典诵读

中秋节的经典诵读活动总结中秋经典诵读活动总结(一) 中秋传统佳节到，我校借着发扬传统的理念开展大规模的“经典诵读活动”活动，取得了不斐的成绩，现将我校诵读活动总结如下：一、明确目标、落实活动方案 1、明确活动目标通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。 2、落实活动方案与日常教学相结合。、除安排的校本课外，每周四下午课外活动(单周诵读、双周写字)，各班按照不同学段的内容开展中华经典诵读活动。师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背、书写比赛等学习游戏活动，为经典诵读拓展更宽的道路。与学校养成教育活动相结合。开展“人人读经典、做谦谦君子”活动，利用语文课前2分钟时间，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵;并提倡制定恰当的周背诵量，力求达到这个小目标。语文老师每天要与学生共同进行诵读活动。每节语文课前准备2分钟，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，学生全员参与。每班可选一名普通话及朗诵较好的学生做带读的小老师。每周末语文教师将本周所吟诵的古诗文进行简单的讲解赏析，或进行诵读指导。与班队活动相结合，每班每月可抽出一至两节班队课作为经典诵读活动课，将本月所吟诵的古诗文全面复习，或在班级内举行吟诵表演。举行古诗文默写或经典文化手抄报、书画展览、凡人凡言征集等活动。

与学生良好习惯的养成教育相结合。开辟诵读窗口，学校橱窗每周推荐一首古诗，供学生诵读赏析，感悟。在每次校园广播中必吟诵至少一首古诗词与亲子活动相结合。鼓励、倡导学生家长参与经典诵读，督促学生每天回家进行10分钟经典诵读活动。倡导家长和孩子一起读，积极营造浓厚的家庭诵读氛围。注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，多读多背从而多用，不增加负担，不断地激发学生的阅读兴趣。开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“读书大王”等评选活动。二、措施到位为调动学生参与诵读和创作的积极性，学校将通过灵活多样的方法开展丰富多彩的课外经典阅读活动，为学生搭建施展的平台，不断提高小学生课外经典阅读的兴趣，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为学生课外生活的一件乐事。 1、举行了“中华诵?经典诵读行动”的启动。 (1)学校举行“中华诵?经典诵读行动”的启动仪式。进行国旗下讲话，使师生明白讲普通话、诵读经典的意义和重要性，倡议师生亲近母语，共同行动。 (2)各班利用班队会深入开展推广普通话的宣传工作。各班主任结合本班学生的实际设计丰富多彩的内容，通过主题班会，让学生明白，作为中华民族的一份子，说普通话，写规范字，诵经典文，一定要从我做起，从现在做起。2、积极组织师生参加各级各类比赛，提高全体师生人文素养。 (2)举行全校学生规范汉字书写大赛，从中选拔书法苗子，展示学校写字教育成果，进一步提高广大学生的规范汉字书写水平，弘扬中华优秀传统文化。 3、每个月各个班级评选“课外经典阅读小明星”，每月上报给学区，在升旗仪式上由校领导亲自表彰、宣传; 4、各班组织学生根据经典诗文进行写读书笔记、创编童谣、编写手抄报、编写书籍等活动，并定期举办交流评比。

青春的赞歌朗诵稿

青春的赞歌朗诵稿青春的赞歌朗诵稿青春的赞歌朗诵稿1 那是花朵盛开的季节那是阳光正艳的时刻那是海风轻拂的年代那是我们的青春原野上，最美的一道风景线花朵的呼声，淹没了四周的原野这边是树，那边是山青春从四面八方聚拢我需要占领怎样一个高度才能够把—— 整个青春装进眼里阳光的耀眼，胜过了一切星光一面是绝望，一面是惨烈温度将我紧束我需要站在一个怎样的位置才能够把—— 整个太阳融入我心

海风的清新，褪却了一切污秽此处是春天，远处是梦想爱，让我沉醉我需要怎样的速度才能够把—— 海风追上领跑希望崭新的一天又公开在我们眼前当阳光照林山岗，请巴掌声传向远方在一场春雨带来的纯净和恩典里是谁收拢快乐的羽翼，拒绝我们写下“幸福”二字当雨水归临土地，光亮的青草让我们触及了岁月深处的希望和梦想—— 啊青春无与伦比的绚烂正召唤着盛开中的我们向着不远的天堂去追逐去奔放！！青春的赞歌朗诵稿2 甲：在世界的东方，一个古老的国度，美丽而宽广，乙：在世界的东方，一个伟大的民族，勤劳而坚强；丙：奔腾不息的黄河是她的血脉，

丁：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，合：这就是我们的祖国——中国！ ——中国！甲：十月是金色的，谷子黄了，苹果红了，到处飘着诱人的香味。乙：十月啊，一份耕耘，一份收获。合：让我们放歌十月，歌唱英雄的壮烈，歌唱赤子的热情，放歌祖国的青春。我得用掉多少颗星星的钻石才可以拚出青春这个词我得用掉多少吨阳光的金粉才可以写下祖国这两个字九百六十万平方公里的土地是一张多么广袤而又繁花似锦的稿纸我要蘸着初冬的第一场雪以坚毅的目光为笔写下大豆、玉米、麦子、高梁这些名词写下蜜蜂、蝴蝶、燕子、青蛙这些动词写下风写下雨写下春天的第一句鸟啼写下雪写下霜写下岁月的第一痕新绿

庆祝教师节活动诗朗诵稿范文3篇

庆祝教师节活动诗朗诵稿范文3篇教师节活动诗朗诵稿平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。走过冬的严寒，走过夏的酷暑培养出莘莘学子一只粉笔指点知识王国的迷津一块黑板，记下比海还深的真情一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛三尺教鞭挥向通往理想境界的途径我们是繁星您是月亮

把优美动听的故事“讲给”我们听让我们能进入美好的梦境清晨的阳光是您那灿烂的微笑不管我们失败还是胜利不管我们后退还是前进您，都会用微笑鼓励我们再接再厉老师慈祥的母亲老师千万颗童心的梦想老师祖国赋予您特殊的使命让您把一棵幼小的禾苗培养成祖国的栋梁老师我要您那慈祥的面容永不变老老师我要您那明亮的眼睛永远不黯淡老师

我要您那乌黑的头发永不变白老师我要您那疲劳的双手变的轻松老师我要为您歌唱，为您祝福老师您是我最敬佩的人! 教师节活动诗朗诵稿男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光? 女：是谁种下秋季的片片金黄? 男：是谁把理想的光环播送到远方? 女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮? 男：是谁创造着祖国新的辉煌? 女：是谁昭示了民族的希望? 合：是您，就是您! 我最亲爱的——老师! 男：一身朴素的衣装，映射出您品格的高贵! 女：一道慈祥的目光，

点燃我心中的理想! 男：一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章! 女：一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望! 男：一次亲切的鼓励，促进了我的健康成长! 女：一次善意的批评，擦去了我心中的迷茫……男：衷心地感谢您呀，老师，是您，点亮了我心中的烛光! 女：衷心地感谢您呀，老师，是您，昭示了民族的希望! 男：您把全部的心血，都倾注到了我们的身上。女：请看那作业本上的丝丝红线，就是您的血浆! 男：您把全部的热情，都投放到了我们的身上。

小学生中秋节现代诗歌朗诵5篇

小学生中秋节现代诗歌朗诵5篇中秋节现代诗歌【1】是谁把情感的大门打开是谁把你的家园照亮是谁放歌柔情蜜意的情怀八月十五的夜晚啊你那皎洁的圆月传载着万千的思念中秋的月亮啊你在一次才华横溢接受着千万的仰望李白举杯相约让月亮在诗中沉醉想家的时候月亮不断给你提示清风涤荡在心间一个瘦了的秋一个想家的人一轮柔情的月在门外守候

一盒月饼饥饿的称量着千里之外的思念想家的时候枝头闪现出母亲温柔的笑脸思念的脚步紧逼家门一杯盛满了祝福的酒一双饱满深情的双眼一轮千年咏唱的圆月在千里之外仰望一曲情思绵绵的歌直撞喉咙月圆的时候天籁拨动你的心音明月千里的幸福像月亮一样具体只有今夜才让我亲切的感觉到幸福近在咫尺月圆的时候把思念的语言留下母亲眼中的期望是永恒守望的主题中秋的誓言平安的将家门叩响

中秋的夜晚这美好的夜色这皎洁的月光这动人的歌声这欢快的舞曲温馨笼罩了一切人团圆共婵娟今宵月更圆中秋节现代诗歌【2】《月之故乡》水里一个月亮天上一个月亮天上的月亮在水里水里的月亮在天上低头看水里抬头看天上看月亮思故乡一个在水里一个在天上中秋节现代诗歌【3】时已中秋，无垠的旷野中，

缓缓升起一轮皎洁。静静地凝视，诸多情愫在心底涌动。在这个思念潮湿的夜晚，剥开斑斓的心事，随着这月光抛洒，一股莫明的思绪，在迷离的氛围中流动。跟随一缕缕飘飞的清愁，想得更多的是暇想联翩，那桂树下寂寞的嫦娥，怎么都像你的身影在晃动，恍惚听见你传世的呼唤，回荡在天际之间…… 记忆的画面，不停地在脑海里盘旋，似乎冥冥中，有一种超越千年的修炼，指引着我的灵魂游迁，牵扯了我的思念，伸手，却无法抚摸你的容颜。梦里红尘，注定要从邂逅延续，

青春诗歌朗诵大全3篇

青春诗歌朗诵大全3篇青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出了就收不回的赌注。青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出了就收不回的赌注。下面小编整理了青春诗歌朗诵大全，供你阅读参考。青春诗歌朗诵大全篇01：青春演绎作者：那点小悲伤不知不觉的叹息，叹息着不知不觉的年纪。不知不觉得哭泣，哭泣着不知不觉得离去。青春为何总是欢笑，也与太多的泪水，遮掩了悲伤。青春为何总是悲伤，

也许是我们，太过放荡。岁月为何总让人遗忘，没有记忆的我们，再想不起你赋予的希望。青春诗歌朗诵大全篇02：时光已近，青春已远作者：履冰射手又是下雨的季节虽然过了那个善感多愁的年纪心里仍然荡起几许微澜半是感慨岁月如梭半是对着昨天带着些许的留恋前些天杨桐在空间里留了这样的话再也写不出从前的文字淡淡的读到几丝伤感静静地自己回想

自己又何尝不是也是如此于是，我们都成了这个城市的失语者有感情不能表达有心情不能释放有故事不能诉说有梦想不能张扬也许我们真的躺在了后浪拍打的沙滩上不甘心的将舞台交给那些青春洋溢的孩子我们成了观众，带着欣慰的微笑还有掌声和鲜花掌声用来鼓励那些如鲜花般绽放青春的孩子为他们鼓掌喝彩鲜花许是留给我们自己的闻着熟悉的香味祭奠我们那些逝去在昨日夕阳下的青春那时我们是同样的年纪

同样肆意挥洒着我们的青葱岁月只是那是的我们用底片记住那时青涩的脸庞用磁带留住那时无邪的笑声用信笺表达那时美丽的爱情那时日子就是吃喝玩乐，学校、宿舍个性就是五颜六色的头发时尚就是牛仔裤上一个个的破洞帅气就是扭头甩起的长发爱情就是宿舍楼前一双双难分难舍的小手友情就是男孩们奔驰的球场，女孩们日记里一个个的秘密谁给谁写过的情书谁给谁织起的围巾谁给谁折过的纸鹤一张张在教室里飞舞的纸条这就是我们记忆里最美的爱情只是这一晃十年的时光

2010教师节诗歌朗诵稿(教师4人分角色)

（教师的职业的引入）男A：一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑女A：一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长男B：这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册女B：这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上男合：这就是老师，在社会上人微言轻女合：这就是老师，在生活中从不张扬男A：在理想和现实之间铺设道路女A：在今天和明天之间搭建桥梁男B：用智慧和毅力塑造才华女B：用纯真和挚爱唤醒善良第一乐章：辛勤的付出（它字面写老师的奉献，背面却实写老师的无奈与辛酸）男A：早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂男B：在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光女A：晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在回家的路上女B：陪伴他的只有静寂的街道，冰冷的星光男合：眼前晃动着没批完的作业女合：心里却惦记着明天的家访女A：家长会，他不在自己孩子的身边女B：（因为）却在学生的病床旁男A：他不能为病重的老父喂汤药男B：（因为）学生中考，他不忍心离岗全合：老师，老师，这就是老师啊燃烧了自己却把他人照亮女A：春天，教师是细雨女合：滋润孩子的成长男A：夏日，教师是薄云男合：送孩子一份清凉女B：秋天，教师是白露女合：催化孩子的成熟男B：冬日，教师是雪花男合：孕育孩子的又一个希望女A：春夏秋冬，时光似箭男A：岁月如歌，寒来暑往全合：老师，老师，这就是老师啊身是小草，却花一样芳香女A：教师是绿叶女合：默默地把红花供养男A：教师是星光

男合：把心灵之火点亮女B：教师是石子女合：铺就他人的锦绣前程男B：教师是肩膀，男合：搭成人梯撑起攀登的豪壮全合：老师，老师，这就是老师啊身虽卑微，心却高尚男A：眼前物欲横流女A：身边霓虹闪亮女合：我们只有滴滴汗水，袅袅书香男B：教师是清贫的男合：除了书本满柜没有什么家当女B：教师是富有的女合：民族精英里有他培育的栋梁男A：一身粉末，两袖清风女A：三尺净土，桃李芬芳男B：舍弃功利，写下希望女B：独领风骚，放飞梦想全合：老师，老师，这就是老师啊心系天下，胜似太阳男A：忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光男B：忘不了家长的无奈，社会的期待女A：更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫全合：心头的滋味酸楚苦涩肩上的重负泰山一样第二乐章：理想的回归男A：可我愿做一位老师把神圣而崇高的理想之灯在我心中点亮高高挂在我的头顶让它燃烧我的诗意和激情让它照亮我的心灵和行程让它点燃我的机智和活力让它升腾我的恒心和爱心！女A：可我愿做一位老师把手中的红烛高高举起只要我的鸽群能翱翔蓝天只要我的雏鹰能鹏程万里只要我的信念能坚如磐石只要我的理想能永远年轻

元宵节诗朗诵

元宵节诗朗诵【篇一：适合中秋节朗诵的诗歌】适合中秋节朗诵的诗歌中秋诗词朗诵音乐会欣赏【古琴演奏】 b：金风送爽, 丹桂飘香，又是一个中秋佳节。 a：昆明湖泛起轻柔的涟漪，听鹂馆迎来了贵友嘉宾。 b：在这收获的季节，在这温馨的夜晚， a：让我们共同举杯，向全国人民，向海峡对岸的台湾同胞，向海外侨胞，道一声—— 合：中秋节快乐! 第一幕【咏月】 a：从人猿相揖的洪荒时代， b：到神舟飞船遨游太空的21世纪， a：明月一直与我们同在。 b：它在周口店的石头上， a：它在半坡村的陶罐上， b：在司母戊铜鼎是花纹里， a：在擂鼓墩编钟的音符里， b：在仓颉画出的第一幅文字里，

a：在孔子山村的第一卷诗集里， b：在奶奶讲的故事里， a：在妈妈唱的歌谣里， b：在中国人五千年文明的血液里，a：在中华民族波澜壮阔的历史画卷里。b：从巍巍昆仑到峨峨玉山，a：明月总是与我们相依相伴，b：峨嵋山巅的新月，黄鹤楼的满月，a：二十四桥的春月，洞庭湖心的秋月，b：万历长城的烽火台和大堰河的码头，沐浴着一样的月光a：秦淮河的画舫和日月潭的兰浆搅碎了一样的月影。b：如水的月光啊，洒在阿里山采茶姑娘的身上，a：如梦的月亮啊，洒在收割油麦陕北后生的身上，b：月亮中国! a：中国月亮! b：元宵节我们给孩子预备了高跷花灯，a：中元节我们给祖先献上红莲和白藕，b：中秋节我们为远方的亲人送去思念和祝福。a：一年四季我们和月亮一起创造了无穷的欢乐，b：少女在桂树荫中伴月，憧憬着来年与人面相映的季节，a：小伙子在凤尾竹旁跳舞，祈祷着稻谷和爱情的双重收获。b：游子在十里长亭望月，摩挲着身上针脚细腻的衣衫，a：诗人在百尺楼头咏月，江畔何年初见月，江月何年初照人，b：青天有月来几时?我今停杯一问之。a：明月几时有? b：明月几时有? 合：明月几时有?把酒问青天。【朗诵《水调歌头》(苏轼)】【中央人民广播电台少儿广播合唱团演唱《水调歌头》】 a：皎洁的月亮，出现在东方，让人想起那美丽的姑娘。窈窕的姑娘，你在那里?月下彷徨，我心焦又心伤。【朗诵《诗经月出》】