三年级两位数乘一位数乘法口算练习

三年级两位数乘一位数乘法口算练习
三年级两位数乘一位数乘法口算练习

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一位数与两位数相乘(二)

一位数与两位数相乘(二) 教学内容:第18~19页 教学目标: 1、进一步理解一位数与两位数相乘的算理。 2、熟练掌握一位数乘两位数的竖式计算。 3、在探索一位数与两位数相乘的计算方法的过程中,培养学生的探 究能力,估算能力和解决问题的能力。 4、在自主探究及小组合作学习过程中,体验合作学习的乐趣。 教学重难点:一位数与两位数的乘法算理,一位数与两位数竖式的计算方法。教学准备:小黑板、超市大买场图、多媒体课件。 教学过程: 一、复习引入: 口算:选择说一说如何想的? 2×20 30×60 2×6+3 15+3 12÷2 5×200 5×8+8 21-7 揭示课题:我们已经学习了一位数与两位数相乘的乘法,今天我们要进一步学习新的知识。 2、出示课题。 二、探究新知 (一)出示18页主题图:一盒里有4罐酸奶,23盒里有多少罐? 师:算式怎么列?(学生回答)23×4=?竖式怎么列,小组合作讨论。(有困难的看书18 页小熊猫的计算过程) (1)交流计算方法。(学生汇报时,师板书写出保留中间过程的竖式,方便学生掌握)学 生可以先从个位算,也可以先从十位算。 (2)简化成一般形式。感悟先算个位,再算高位比较方便。 (3)十位上的9是怎么算出来的? (3)小结:先算个位,再算高位比较方便。 (二)模仿练习 17×5= 4×19= (说说过程,再写) 26×3= 5×18= (独立完成,核对) 出示19页主题图。 4×36=? (1)学生尝试使用竖式解决问题。 (2)学生板演,交流。 (3)师点评并小结:哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。(板书)4、学习估算。 师:小朋友在计算时,很容易出现错误,但是老师有一个好办法,可以帮助小朋

两位数乘以一位数 计算题 200题

两位数乘以一位数计算题 25x7= 95x3= 32x2= 62x6= 25x2= 6x45= 23x2= 2x24= 9x85= 53x8= 76x2= 32x4= 3x30= 9x25= 45x2= 22x7= 67x2= 7x62= 2x84= 3x92= 37x9= 4x54= 2x79= 9x89= 62x6= 2x40= 76x3= 7x48= 8x50= 25x3= 79x8= 3x33= 28x5= 37x6= 2x63= 69x8= 9x56= 43x8= 22x9= 26x2= 49x2= 92x2= 5x32= 25x4= 7x58= 5x28= 74x2= 2x46= 4x82= 2x55= 25x9= 2x26= 4x76= 35x7= 3x75= 83x2= 3x98= 97x2= 2x35= 28x2= 4x79= 8x97= 4x72= 5x27= 8x66= 3x42= 4x26= 54x2= 23x6= 59x2= 2x22= 85x7= 2x63= 8x73= 52x4= 25x8=

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两位数乘一位数口算题

11×1=15×1=19×1=23×1=27×1=79×1=83×1=11×2=15×2=19×2=23×2=27×2=79×2=83×2=11×3=15×3=19×3=23×3=27×3=79×3=83×3=11×4=15×4=19×4=23×4=27×4=79×4=83×4=11×5=15×5=19×5=23×5=27×5=79×5=83×5=11×6=15×6=19×6=23×6=27×6=79×6=83×6=11×7=15×7=19×7=23×7=27×7=79×7=83×7=11×8=

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18×1=14×2=18×2=14×3=18×3=14×4=18×4=14×5=18×5=14×6=18×6=14×7=18×7=14×8=18×8=14×9=18×9=31×1=35×1=31×2=35×2=31×3=35×3=31×4=35×4=31×5=35×5=31×6=35×6=20×1=24×1=20×2=24×2=20×3=24×3=20×4=24×4=20×5=24×5=20×6=24×6=20×7=24×7=20×8=24×8=20×9=24×9=21×1=25×1=21×2=

最新两位数乘以一位数的口算练习题-(1)

口算练习 18X 5 = 29X 4= 37X 3= 15X 9= 28X 2= 25 X 8 = 34X 3= 48X 7= 58X 3= 37X 2= 17X 8 = 38X 3= 29X 4= 19X 9= 2X 29= 35 X 5 = 43X 7= 55X 9= 13X 10= 19X 9= 14 X 4=11 X 7=28X 4= 4X 25= 70X 7= 80 X 5 = 74X 7= 84X 5= 89X 9= 5X 11= 35X 20=24X 5=17X 4=50X 5=25X 5= 23X 3=25X 3=24X 3= 35X 2= 19X5= 27 X 4 = 21 X 8= 35X 3= 55X 1 = 27X 9= 37 X 5 = 45X 9= 57X 3= 3X 24= 55X 8= 12X 7 = 88X 2= 57X 9= 40X 25= 23X 9= 27 X 8 = 35X 5= 44X 7= 15X 2= 25X 9= 38 X 5 = 45X 2= 5X 17= 14X 9= 35X 3= 18X 7 = 28X 4= 4X 25= 74X 7= 14X 5= 39 X 3 = 27X 3= 33X 3= 29X 2= 24X 3= 37 X 9 = 15X 3= 24X 2= 12X 9= 53X 8= 14X 7 = 19X 8= 23X 8= 55X 2= 24X 5= 24 X 5 = 125X 8= 40X 32= 30X 32=18X 5= 50 X 30= 15X 5= 29X 4= 37X 3= 15X 9= 25 X 40= 18X 5= 28X 2= 25X 8= 44X 7= 19X 5= 28X 4= 35X 3= 15X 9= 28X 2=

三年级上两位数乘一位数口算

姓名:计时:家长签名: 39×6= 95×8=37×6= 19×8=42×5=30×5=100×5= 69×5=73×7=28×4= 14×8= 27×7=11×9=14×7=16×4=44×8=70×3= 39×5=24×5=93×3=28×7=80×8=52×7=55×6=60×6=71×8=39×7=33×8=80×3=6×10=9×70= 14×2=28×5=38×7=55×7=36×9=21×7= 58×2=65×9=45×7=60×4=18×6= 7×34=19×8=84×5=36×4= 54×3=75×6=43×7=18×8=46×5=15×5=10×10=55×4=30×6= 42×6=60×9=24×3=55×2=68×9=57×5=31×5=88×4= 32×7=30×3=18×7=78×4=39×6=75×7=28×6=36×9= 28×8=12×8=65×2= 16×7=19×9=27×3= 25×5= 45×7=56×9=

姓名:计时:家长签名: 49×5= 92×8=36×6= 32×5=22×6=40×5=100×5= 62×5=72×7=48×4= 17×8= 47×9=13×9=15×7=54×3=24×6=56×3= 33×5=26×5=92×5=48×7=50×8=51×7=56×8=67×6=76×8=42×4=32×9=90×3=8×50=4×80= 17×2=65×5=33×6=35×9=32×6=26×7= 54×4=67×9=45×7=50×4=12×5= 6×44=13×8=83×5=35×8= 52×6=74×6=55×7=12×9=49×5=75×5=10×10=57×5=80×6= 46×6=60×6=29×3=56×2=64×9=54×5=38×5=89×7= 35×7=60×3=17×7=73×4=62×6=71×3=64×6=66×5= 24×5=12×7=69×2= 56×4=17×9=24×3= 35×5= 45×7=55×9=

两位数乘一位数的乘法专题练习

两位数乘一位乘法 第1组 <1> 22 × 5 = <2> 14 × 6 = <3> 34 × 3 = <4> 38 × 2 = <5> 26 × 2 = <6> 14 × 2 = <7> 53 × 3 = <8> 79 × 6 = <9> 74 × 6 = <10> 14 × 6 = 第2组 <1> 38 × 8 = <2> 80 × 8 = <3> 59 × 2 = <4> 41 × 3 = <5> 41 × 2 = <6> 24 × 3 = <7> 26 × 3 = <8> 74 × 6 = <9> 71 × 4 = <10> 68 × 4 = 第3组 <1> 65 × 5 = <2> 74 × 6 = <3> 61 × 7 = <4> 21 × 2 = <5> 63 × 3 = <6> 21 × 9 = <7> 39 × 6 = <8> 77 × 6 = <9> 24 × 8 = <10> 18 × 5 = 第4组 <1> 28 × 6 = <2> 13 × 8 = <3> 33 × 2 = <4> 48 × 4 = <5> 77 × 9 = <6> 60 × 5 = <7> 77 × 3 =<8> 77 × 8 = <9> 17 × 6 = <10> 33 × 9 = 第5组 <1> 15 × 6 = <2> 18 × 9 = <3> 57 × 9 = <4> 59 × 4 = <5> 30 × 9 = <6> 50 × 5 = <7> 49 × 8 = <8> 59 × 4 = <9> 35 × 5 = <10> 19 × 7 = 第6组 <1> 80 × 2 = <2> 61 × 6 = <3> 57 × 6 = <4> 35 × 3 = <5> 22 × 7 = <6> 20 × 2 = <7> 65 × 9 = <8> 17 × 2 = <9> 52 × 5 = <10> 72 × 9 = 第7组 <1> 70 × 8 = <2> 77 × 2 = <3> 62 × 7 = <4> 70 × 7 = <5> 26 × 6 = <6> 66 × 9 = <7> 38 × 4 = <8> 45 × 5 = <9> 69 × 8 = <10> 29 × 4 = 第8组 <1> 32 × 8 = <2> 30 × 6 = <3> 66 × 8 = <4> 28 × 2 = <5> 51 × 2 =

两位数乘一位数的口算教案

两位数乘一位数的口算教案 嵇彩虹 教学目标: 1.探索并掌握两位数乘一位数的口算方法,并能正确地进行计算。 2.结合具体的情境,逐步培养提出问题、解决问题的意识和能力。 教学重、难点: 1.探索并掌握两位数乘一位数的口算方法。 2.两位数乘一位数进位的口算方法。 教学过程: (一)创设情境,提出问题 师:同学们喜欢去海边游泳吗?淘气笑笑他们在暑假里就到美丽的北海去旅游了,我们一起来看看他们的情况。(师出示淘气、笑笑在海边买东西的情境图。) 师:从图中你能获得哪些信息? 根据这些信息你能提出哪些数学问题? 师:这节课我们先解决“买3个泳圈需要多少钱?买3个球需要多少钱?”的问题,其他问题先存入“问题银行”。 (二)探索口算方法 1.解决问题:买3个泳圈需要多少钱? 师:你会列式解答吗? 学生先独立列式计算12×3或3×12,再在小组里交流自己的口算

方法,然后汇报。 生1:12×3就是3个12相加,12+12+12=36(元)。 生2:如果每个泳圈是10元,3个泳圈是10×3=30(元)。每个泳圈少算了2元,3个泳圈共少算2×3=6(元),一共要30+6=36(元)。 生3:12×3就是把12分成10和2,10×3=30,2×3=6,30+6=36(元)。 2.解决问题:买3个球需要多少钱? 师:你能算出来吗? 学生列式计算15×3或3×15,先同桌交流自己的口算方法,再汇报。 生1:15×3就是3个15相加,15+15+15=45(元)。 生2:15×3就是把15分成10和5,10×3=30,5×3=15,3个10再加上3个5,30+15=45(元)。 (三)课堂小结: 今天我们通过买东西“需要多少钱”学习了一位数乘两位数的口算方法。学到这里,你有什么收获? 先用两位数个位上的数乘一位数,再用两位数十位上的数乘一位数,最后把它们合起来。 (四)巩固与练习 1.看屏幕(出示练一练第2题情境图) 让学生独立解决⑴⑵两个问题,在全班交流。 全班交流时,对于第⑵个问题,鼓励学生说出不同的思考问题的

一位数乘两位数的乘法

《一位数乘两位数的乘法》导学案 主备课人: 陈鹏 班级: 学习内容:教材第38页、第39页 学习目标:1.能正确地笔算一位数乘两位数的乘法。 2.能积极参加数学活动,激发探索新知识的兴趣。 一、知识链接 计算训练: 2×7= 12÷2= 15÷5= 30÷ 5= 4 × 5= 18÷6= 30÷6= 4÷4= 二、自主学习: 1. 阅读教材第38页、第39页的例1,说一说你了解到的信息。 (1) (2) 2.解决问题 (1)买来3套,每套12本,一共买来多少本《十万个为什么》? 归纳总结:笔算一位数乘两位数的乘法(不进位)时,一定要把相同( )对齐,从( )乘起,一位数与个位上的数乘得的积写在( )的下面,一位数与十位上的数乘得的积写在( )的下面。 (2)一套《十万个为什么》12本,7套《十万个为什么》一共有多少 本? 归纳总结:笔算一位数乘两位数的乘法(进位)时,也是把相同( )对齐,先乘( )上的数,个位相乘得的积满十就向前一位进( ),满几十就向前一位进( ),再乘十位上的数,所得 的积一定要加上( )数。 三、过关检测 1.竖式计算: 13×4 = 21×3 = 46×2 = 17×5 = 2.列式计算: (1)14的4倍是多少?

(2)3个17的和是多少? 3.全世界每小时约有4种生物从地球上消失,每天约有多少种生物灭绝? 4.A种胶卷:每卷36张每卷18元B种胶卷:每卷24张每卷13元 亮亮买2卷A种胶卷,红红买3卷B种胶卷。 (1)红红和亮亮买的胶卷各能拍多少张照片? (2)从价钱上比较,谁买的胶卷合算。 《一个因数末尾有0的乘法》导学案 主备课人:陈鹏班级: 学习内容:一个因数末尾有0的乘法的计算方法 学习目标:使学生掌握第一个因数末尾有0的乘法的计算方法,能够正确地计算. 一、独立尝试 1、计算并说说整数乘法的意义2×3= 20×3= 200×3= 2000×3= 12×4= 120×4= 二、自主学习 1、阅读教材第86页主题图,理解图意,并列式计算,选择你喜欢的算法。 2、观察第一个因数有什么特点?乘积有什么特点?怎样算比较简便? 探究一个因数末尾有0的乘法方法 1、145×3=435, 1450×3= 14500×3= 2、读教材第86页,理解不同的解题方法。完成教材“做一做”。 3 完成教材第86页做一做。 二、合作探究、归纳展示(小组合作完成一组展示,其余补充、评价) 3、一个因数末尾有0的乘法方法,注意积中末尾0个数 三、当堂检测 1、 650×3= 460×7= 280×4= 480×6=

两位数乘以一位数 计算题大全

两位数乘以一位数计算题 2x42= 38x3= 7x82= 7x58= 2x26= 33x7= 92x6= 63x7= 22x6= 6x82= 67x9= 69x8= 75x6= 95x6= 4x26= 2x82= 7x60= 5x32= 7x98= 23x2= 40x4= 3x42= 5x27= 5x32= 9x60= 2x62= 54x2= 2x68= 9x33= 7x69= 42x4= 53x5= 69x2= 2x25= 9x53= 3x77= 2x52= 49x3= 83x2= 5x77= 2x59= 27x2= 2x84= 2x78= 2x79= 62x5= 4x86= 62x6= 37x4= 7x60= 4x58= 8x60= 6x97= 2x26= 9x85= 72x5= 2x63= 2x72= 4x45= 65x2= 7x53= 3x60= 23x6= 45x2= 52x7= 3x65= 53x8= 63x4= 2x35= 2x53= 4x94= 67x2= 36x5= 5x23= 9x49= 6x77=

9x27= 5x26= 2x95= 2x58= 4x82= 22x2= 2x85= 32x2= 38x2= 25x7= 8x79= 23x7= 2x38= 62x2= 55x2= 32x4= 6x52= 8x84= 3x48= 79x6= 6x78= 5x82= 9x22= 65x5= 68x6= 3x64= 86x5= 3x98= 3x30= 53x6= 3x27= 94x8= 2x93= 3x75= 5x80= 8x53= 82x8= 3x52= 25x3= 86x3= 6x45= 32x6= 79x2= 3x89= 38x9= 22x2= 29x5= 22x3= 5x28= 76x3= 6x22= 5x50= 7x38= 5x85= 6x22= 63x9= 3x93= 27x4= 5x29= 45x5= 3x22= 7x48= 6x32= 4x72= 37x9= 26x2= 78x5= 24x9= 20x5= 33x3= 74x2= 8x25= 42x9= 35x7= 6x23= 9x52=

两位数乘一位数的乘法练习

两位数乘一位数的乘法练习 第1天、 <1> 47 × 6 = <2> 74 × 8 = <3> 32 × 3 = <4> 18 × 9 = <5> 56 × 7 = <6> 47 × 5 = <7> 20 × 5 = <8> 70 × 2 = <9> 26 × 6 = <10> 15 × 6 = 第2天、 <1> 50 × 3 = <2> 40 × 9 = <3> 69 × 7 = <4> 72 × 5 = <5> 50 × 8 = <6> 52 × 2 = <7> 43 × 8 = <8> 67 × 2 = <9> 64 × 4 = <10> 73 × 2 = 第3天、 <1> 80 × 8 = <2> 60 × 5 = <3> 74 × 6 = <4> 21 × 3 = <5> 59 × 4 = <6> 79 × 8 = <7> 39 × 3 = <8> 75 × 2 = <9> 60 × 5 = <10> 79 × 7 = 第4天、 <1> 65 × 8 = <2> 13 × 8 = <3> 51 × 9 = <4> 56 × 7 = <5> 26 × 6 = <6> 19 × 2 = <7> 62 × 2 =<8> 73 × 6 = <9> 13 × 9 = <10> 13 × 8 = 第5天、 <1> 13 × 8 = <2> 21 × 6 = <3> 24 × 6 = <4> 40 × 5 = <5> 22 × 6 = <6> 73 × 8 = <7> 65 × 6 = <8> 22 × 9 = <9> 28 × 5 = <10> 16 × 8 = 第6天、 <1> 50 × 5 = <2> 76 × 7 = <3> 30 × 2 = <4> 60 × 3 = <5> 39 × 8 = <6> 58 × 5 = <7> 55 × 7 = <8> 29 × 8 = <9> 68 × 7 = <10> 16 × 6 = 第7天、 <1> 54 × 9 = <2> 30 × 8 = <3> 45 × 6 = <4> 18 × 7 = <5> 73 × 5 = <6> 65 × 5 = <7> 61 × 2 = <8> 45 × 3 = <9> 11 × 8 = <10> 68 × 2 = 第8天、 <1> 75 × 5 = <2> 26 × 6 = <3> 75 × 8 = <4> 77 × 6 = <5> 26 × 7 =

两位数乘一位数口算题卡

两位数×一位数(口算题卡) 整十数必须背得 其他数字抽背 20-90 20×2= 20×3= 20×4= 20×5= 20×6= 20×7= 20×8= 20×9= 30×2= 30×3= 30×4= 30×5= 30×6= 30×7= 30×8= 30×9= 40×2= 40×3= 40×4= 40×5= 40×6= 40×7= 40×8= 40×9= 50×2= 50×3= 50×4= 50×5= 50×6= 50×7= 50×8= 50×9= 60×2= 60×3= 60×4= 60×5= 60×6= 60×7= 60×8= 60×9= 70×2= 70×3= 70×4= 70×5= 70×6= 70×7= 70×8= 70×9= 80×2= 80×3= 80×4= 80×5= 80×6= 80×7= 80×8= 80×9= 90×2= 90×3= 90×4= 90×5= 90×6= 90×7= 90×8= 90×9=

11×2=22 11×3=33 11×4=44 11×5=55 11×6=66 11×7=77 11×8=88 11×9=99 12×2=24 12×3=36 12×4=48 12×5=60 12×6=72 12×7=84 12×8=96 12×9=108 13×2=26 13×3=39 13×4=52 13×5=65 13×6=78 13×7=91 13×8=104 13×9=117 14×2=28 14×3=42 14×4=56 14×5=70 14×6=84 14×7=98 14×8=112 14×9=126 15×2=30 15×3=45 15×4=60 15×5=75 15×6=90 15×7=105 15×8=120 15×9=135 16×2=32 16×3=48 16×4=64 16×5=80 16×6=96 16×7=112 16×8=128 16×9=144 17×2=34 17×3=51 17×4=68 17×5=85 17×6=102 17×7=119 17×8=136 17×9=153 18×2=36 18×3=54 18×4=72 18×5=90 18×6=108 18×7=126 18×8=144 18×9=162 19×2=38 19×3=57 19×4=76 19×5=95 19×6=114 19×7=133 19×8=152 19×9=171

两位数乘一位数的口算

两位数乘一位数的口算 [教学内容]《义务教育教科书(五·四学制)·数学(二年级下册)》85~87页。 [教学目标] 1.使学生经历探索两位数乘一位数的计算过程,理解两位数乘一位数的算理,会口算整十数乘一位数,会笔算两位数乘一位数(不进位)的乘法。 2.使学生在自主探索和合作交流的过程中,培养初步的迁移类推能力和解决简单实际问题的能力。 3.使学生在口算、笔算的过程中,进一步养成细心读题、认真计算的习惯,进一步体会验算的价值。 [教学重点] 明晰整十数乘一位数的算理,会熟练地口算整十数乘一位数。 [教学难点] 结合情境图与算理,让学生经历两位数乘一位数竖式书写的过程,学会笔算两位数乘一位数(不进位)的方法。 [教学准备] 教具:多媒体课件;小棒;学具:小棒。 [教学过程] 一、趣味复习,导入新课 师:同学们,今天这节课我们要学习两位数乘一位数的口算(指板书),在学习新课之前老师想考一考大家对简单的乘法算式掌握得怎么样。我们首先开着小火车来说一说第一小题;第二小题把加法算式换成乘法算式请同学们举手回答。 生说出答案,集体订正。 【设计意图】俗话说:好的开始是成功的一半,在学新课之前,教师设计了两道复习题,第一小题是围绕乘法口诀来的,第二小题是为20+20=20×2做好铺垫。为新知识的学习埋好伏笔。 二、学习整十数乘一位数的口算 (一)导入

1.请看大屏幕,老师要带大家去校园里里瞧一瞧:同学们,此时他们在干什么?(跳舞) 图1 师:你发现了哪些数学信息? 预设:三(1)班跳舞的同学分2组,每组20人;三(2)班跳舞的同学分3组,每组12人。 师:根据这些信息,你能提出什么数学问题? 预设1:三(1)班跳舞的有多少人? 预设2:三(2)班跳舞的有多少人? 师:我们这节课重点来学习第一个问题。(板书要解决的问题:三(1)跳舞的有多少人?) 【设计意图】此环节让学生根据情境图提出有价值的问题,将学生快速地带入到新知的学习去。 (二)解决问题 师:要解决这个问题,可以怎样列式? 预设1:20×2 预设2:2×20 师板书:20×2 并强调这两个算式都可以。 师:这道题你想用什么方法得到答案?你可以用小棒摆一摆,也可以和同桌交流,也可以用笔算一算。得到答案后就坐正。 生在解决问题的过程中师巡视指导。 师:在刚才解决问题的过程中,哪位同学用摆小棒的方法找到答案的,老师请他到前面来给大家摆一摆。 图2

第二单元《一位数乘两位数、三位数的乘法》测试题

《一位数乘两位数、三位数的乘法》测试题(二) 姓名: 一、填空。(14分) 1、0和任何数相乘都得()。 2、12×5=60,12和5都是乘法中的( )数,60是乘法中的()。 3、6个418的和是多少?列式是( )。 4、要使“341×口”的积是三位数,最大可以填(),最小可填( );要使积是四位数,口里最小可填()。 5、三位数乘乘一位数积可能是( )位数,也可能是( )位数。 6、对折2次后的绳子长度是5厘米,这根绳子长( )厘米。 7、小苗看一本105页的连环画,第一天看了10页,第二天看的页数是第一天的2倍,第 三天应从第( )页看起。 二、判断。(4分) 1、一个三位数乘1,所得的积还是三位数。() 2、在乘法里,积一定比其中的一个乘数大。() 3、已知A×B=0,可以确定A、B两个数中至少有一个是0.( ) 4、一个乘数不变,另一个乘数扩大到原来有3倍,它们的积也扩大到原来的3倍。() 三、选择,(3分) 1、不计算,比较大小,879×5( )879×8。 A、大于 B、等于 C、小于 2、a×5=b×5,则a与b的关系是()。 A、a等于b B、a小于b C、a大于b D、无法比较 3、480×2×3的结果与算式( )的结果相等 A、480×4 B、480X6 C、480×8 四、计算。(38分)

1、直接写出得数。(10分) 12×4= 13×3= 12×3= 32×3= 25×4= 26×2 600×9= 50X4= 700X7= 30×90= 2、估算。(16分) 398×4≈502×2≈983×7 ≈636×7≈ 488×9≈386×2≈299×5≈609×4≈ 3、列竖式计算。(12分) 257×7= 49×5= 50S×9= 420×5= 五、解决问题。(41分) 1、李老师去商店买办公用品,各要多少元钱? (填表即可) 2、一只猪每月吃饲料205千克,8只猪一个月吃饲料多少千克? 3、玩具店有玩具熊130只,玩具狗的只数是玩具熊的5倍,玩具狗有多少只?两种玩具 共有多少只? 4、学校图书室买回科技书240本,文艺书320本,买回的故事是科技韦和文艺书本数和的3倍,买回故事书多少本? 5、一台录音机229元,一辆自行车236元,1000元够买3辆自行车和1台录音机吗? 6、果园里有桃树120棵,梨树的棵数是桃树的3倍,桃村比梨树少多少棵? 7、一列火车挂了10节车厢,共有1142个座位,其中9节车用各有118个座位,另一节车厢有多少个座位?

两位数乘以一位数的口算练习题 (1)

两位数乘一位数口算 班级:姓名: 18×6= 29×4= 37×3= 16×9= 28×2= 26×8= 34×3= 48×7= 68×3= 37×2= 17×8= 38×3= 29×4= 19×9= 2×29= 36×6= 43×7= 56×9= 13×1= 19×9= 14×4= 11×7= 28×4= 4×25= 70×7= 80×6= 74×7= 84×6= 89×9= 61×1= 35×1= 24×6= 17×4= 60×6= 26×5= 23×3= 26×1= 24×3= 36×2= 19×6= 27×4= 21×8= 36×3= 65×1= 27×9=

37×6= 45×9= 67×3= 3×24= 66×8= 12×7= 88×1= 57×9= 4×26= 23×9= 27×8= 35×6= 44×7= 16×2= 26×9= 38×6= 45×2= 67×1= 14×9= 36×3= 18×7= 28×4= 4×25= 74×7= 14×6= 39×3= 27×3= 33×3= 29×2= 24×3= 37×9= 15×3= 24×2= 12×9= 63×8= 一、我知道,我会填。 1、30是()个十,3个十乘4得()个十。就是()。 2、600是()个百,6个百乘5得()个百。就是()。 3、表示6个80的算式是(),结果是()。 4、计算200×8时,想法是:2乘8得16,在末尾添写()个0,就得到200×8的积了,积就是()。

二、口算,我最棒。 40×6=300×4= 50×9=300×1= 50×0=700×7=700×6=900×4= 9×70=4×600=2×400=3×30= 三、我是公正小法官(正确的打“√”,错误的打“×”) 1、4个70相加与70个4相加得数不同() 2、600×3就是:6个百×3=18个百=1800() 3、900×4,可先用9乘4得36,再在36末尾补上两个0得3600() 四、解决问题。 1、蔬菜公司卖出花菜600千克,卖出的白菜是花菜的5倍。卖出白菜多少千克 2、妈妈要买20千克大米,每千克大米4元,妈妈带90元钱够用吗

两位数乘以一位数的口算练习题 (1)

口算练习 18×5=29×4=37×3=15×9=28×2=25×8=34×3=48×7=58×3=37×2=17×8=38×3=29×4=19×9=2×29=35×5=43×7=55×9=13×10=19×9= 14×4= 11×7= 28×4=4×25=70×7=80×5=74×7=84×5=89×9=5×11= 35×20= 24×5= 17×4= 50×5= 25×5= 23×3= 25×3= 24×3=35×2=19×5=27×4=21×8=35×3=55×1=27×9=37×5=45×9=57×3=3×24=55×8=12×7=88×2=57×9=40×25=23×9=27×8=35×5=44×7=15×2=25×9=38×5=45×2=5×17=14×9=35×3=18×7=28×4=4×25=74×7=14×5=39×3=27×3=33×3=29×2=24×3=37×9=15×3=24×2=12×9=53×8=14×7=19×8=23×8=55×2=24×5=24×5=125×8=40×32=30×32= 18×5=50×30=15×5=29×4=37×3=15×9=25×40=18×5=28×2=25×8=44×7=19×5=28×4=35×3=15×9=28×2=23×8=34×3=44×7=23×3=37×4=

12×8=34×3=25×4=15×9=2×25=31×5=43×7=55×9=13×10=19×9= 14×4= 11×7= 28×4=4×25=70×7=80×5=74×7=84×5=89×9=5×11= 35×20= 24×5= 17×4= 50×5= 25×5= 23×3= 25×3= 24×3=35×2=19×5=27×4=21×8=35×3=55×1=27×9=37×5=45×9=57×3=3×24=55×8=12×7=88×2=57×9=40×25=23×9=27×8=35×5=44×7=15×2=25×9=38×5=45×2=5×17=14×9=35×3=18×7=28×4=4×25=74×7=14×5=39×3=27×3=33×3=29×2=24×3=37×9=15×3=24×2=12×9=53×8=14×7=19×8=23×8=55×2=24×5=24×5=125×8=40×32=30×32= 18×5=50×30=15×5=29×4=37×3=15×9=25×40=18×5=28×2=25×8=44×7=18×5=29×4=34×3=15×9=28×2=25×8=34×3=48×4=58×3=34×2=14×8=38×3=29×4=19×9=2×29=35×5=43×4=55×9=13×10=19×9= 14×4= 11×4= 28×4=4×25=40×4=

两位数乘一位数乘法口诀表

两位数乘一位数乘法口诀表(新) 11×2=22 12×2=24 13×2=26 14×2=28 15×2=30 16×2=32 17×2=34 18×2=36 19×2=38 20×2=40 21× 2=42 11×3=33 12×3=36 13×3=39 14×3=42 15×3=45 16×3=48 17×3=51 18×3=54 19×3=57 20×3=60 21× 3=63 11×4=44 12×4=48 13×4=52 14×4=56 15×4=60 16×4=64 17×4=68 18×4=72 19×4=76 20×4=80 21× 4=84 11×5=55 12×5=60 13×5=65 14×5=70 15×5=75 16×5=80 17×5=85 18×5=90 19×5=95 11×6=66 12×7=84 13×6=78 14×6=84 15×6=90 16×6=96 11×7=77 12×8=96 13×7=91 14×7=98 11×8=88 11×9=99 22×2=44 23×2=46 24×2=48 25×2=50 26×2=52 27×2=54 28×2=56 29×2=58 30×2=60 31×2=62 22×3=66 23×3=69 24×3=72 25×3=75 26×3=78 27×3=81 28×3=84 29×3=87 30×3=90 31×3=93 22×4=88 23×4=92 24×4=96

32×2=64 33×2=66 34×2=68 36×2=72 38×2=76 40×2=80 42×2=84 44×2=88 46×2=92 48×2=96 32×3=96 33×3=99 35×2=70 37×2=74 39×2=78 41×2=82 43×2=86 45×2=90 47×2=94 49×2=98 友情提示:本资料代表个人观点,如有帮助请下载,谢谢您的浏览!

两位数乘以一位数练习题

两位数乘以一位数练习题

7?12= 2?41= 5?15= 6?12= 45?2= 14?2= 5?17= 12?2= 9?11= 3?33= 17?2= 2?40= 2?16= 22?3= 35?2= 19?5= 33?3= 4?21= 24?3= 12?7= 2?40= 2?35= 29?2= 2?12= 11?5= 19?3= 39?2= 5?16= 3?19= 4?17= 2?24= 3?26= 47?2= 2?17= 5?17= 23?2= 31?3= 26?3= 5?14= 21?4= 2?41= 4?15= 3?25= 22?2= 16?5= 2?46= 7?12= 8?12= 5?12= 14?2= 2?42= 3?31= 43?2= 20?3= 2?30= 29?3=

7?11= 6?12= 4?13= 11?4=

79×3=83×3=11×4=15×4=19×4=23×4=27×4=79×4=83×4=11×5=15×5=19×5=23×5=27×5=79×5=83×5=11×6=15×6=19×6=23×6=27×6=79×6=83×6=11×7=15×7=19×7=23×7=27×7=79×7=83×7=11×8=15×8=19×8=23×8=27×8=79×8=83×8=11×9=15×9=19×9=23×9=27×9=79×9=83×9=12×1=16×1=12×2=16×2=12×3=16×3=12×4=16×4=12×5=16×5=12×6=16×6=

12×7=16×7=12×8=16×8=12×9=16×9=13×1=17×1=13×2=17×2=13×3=17×3=13×4=17×4=13×5=17×5=13×6=17×6=13×7=17×7=13×8=17×8=13×9=17×9=14×1=18×1=14×2=18×2=14×3=18×3=14×4=18×4=14×5=35×4=31×5=23×5=18×5=14×6=18×6=14×7=18×7=14×8=18×8=14×9=18×9=31×1=35×1=31×2=35×2=31×3=35×3=31×4=35×5=31×6=35×6=20×1=

三年级两位数乘一位数口算题

15×6=25×4=45×2=61×3=3×24=31×2=4×25=22×4=11×7= 70×7=32×3=11×9=80×6=72×7=14×2= 12×8=43×2=12×9=13×1=19×2= 25×8=34×2=48×2=25×4=2×23=15×4=33×3=25×2=62×3=35×2=35×2= 23×3= 24×3=15×2=25×8=45×2= 31×3= 24×2= 25×4= 80×9=24×5= 55×2= 12×2=13×2= 14×2= 15×2= 18×5= 23×3= 63×1=24×5= 4×25=15×4= 18×5= 32×3= 23×3= 29×2=34×2=24×3=65×2=26×2= 25×8=25×4=14×2=42×2=36×2=12×3=45×2= 25×2=35×2=15×6=60×6= 42×3= 26×2=92×3=42×2=24×2=82×4= 22×4=24×2=40×9=82×4= 51×5= 32×3=18×2=35×2=11×7= 15×8= 67×1=91×8=35×2=25×4= 14×4=35×2=37×2=4×25=33×3=89×1=23×2=27×2=15×3=

40×2=12×4=70×7=74×2=84×2=12×5=33×3=16×2=42×2=36×2=25×8=34×2=45×2=34×2=73×2=81×6=92×4=73×3=16×2=82×2=25×4=14×4= 33×2=80×6=91×9=2×92=15×2= 11×7= 91×1= 34×2= 15×3= 60×4= 25×2= 55×1= 32×3= 50×7= 21×6=42×3= 28×2= 25×8= 40×8= 32×3=75×2= 12×7= 43×2= 75×2= 45×2=31×2= 23×2= 120×6= 24×2= 21×4= 11×8= 23×3= 34×2= 43×2= 35×2= 13×3= 24×2= 40×5= 11×8= 45×2= 36×2= 22×3= 25×2= 25×3= 45×2= 44×2= 63×2= 50×7= 24×2= 27×1= 23×3= 20×6= 26×1= 41×3= 23×3= 16×2= 11×3= 15×5= 21×6= 62×2= 8×51= 22×4= 112×3= 21×7= 15×5= 24×5= 75×2= 14×3= 51×7= 111×8= 42×2= 63×3= 66×2= 15×4= 45×2= 65×2= 34×2= 43×1=

两位数三位数乘一位数的乘法练习题

两位数三位数乘一位数的 乘法练习题 It was last revised on January 2, 2021

两位数、三位数乘一位数的乘法练习题识记:整十、整百数乘一位数,用整十(或整百)最高位上的数去乘一位数,再在积的末尾添上与整十(或整百)同样多的0。800χ3想:()个百乘3得()个百,也就是();或用()最高位上的()去乘3,得(),再在()的末尾添上()个0,得()。 1、口算: 60╳4=? 5╳30=? 100╳4=?800╳5=? 9╳900=? 5╳40=? 50╳4=? 70╳8=? 800╳7=?0╳300=?1╳800=?90╳4=? 300╳4= 8╳300=? 30╳9=?2╳800=?600╳7=?400╳8=? 80╳0=?700╳9= 400╳2=?40╳6=? 60╳5=?500╳6=? 60╳9=?800╳9=?20╳8= 800╳8=?60╳6=? 50╳5=? 500╳5=?70╳7=?500╳2=?5╳200= 90╳5=? 9╳90=? 400╳4=?300╳3=?700╳3=?3╳80=?9╳30= 70╳8= 2、估算。(识记:两、三位数乘一位数的估算方法,先把两、三位数看成整十或整百数,再乘一位数。) 298╳7≈?37╳4≈?685╳5≈? 93╳7≈ 64╳5≈? 479╳4≈?296╳9≈ 98╳8≈? 19╳7≈?798╳2≈? 203╳9≈?314╳6≈?596╳2≈? 693╳9≈ 409╳7≈?823╳5≈?907╳7≈?47╳8≈? 62╳4≈? 38╳9≈? 48╳9≈ 23╳3≈? 35╳4≈?74╳8≈? 93╳5≈ 288╳3≈?5╳46≈? 5╳894≈ 905╳6≈?7╳802≈?6╳78≈? 2╳197≈597╳3≈?389╳9≈?89╳3≈ 416╳8≈?41╳3≈? 53╳9≈? 43╳8≈ 501╳4≈?36╳7≈? 790╳4≈ 608╳5≈?698╳7≈?411╳6≈?29╳8≈ 8╳604≈? 494╳3≈?113╳8≈

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