全市农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作会议发言材料

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全市农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作会议发言材料

今天,我们召开这次联席会议,主要是通报全市农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作开展情况,安排部署下阶段重点任务,动员各有关部门提高认识,强化措施,健全机制,努力推动全市农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作再上新台阶。刚才,晓宇同志通报了情况,并就下步工作提出了意见,3个成员单位作了交流发言,希望大家在今后工作中认真抓好落实。下面,我讲三点意见。

一、肯定成绩,认清形势,切实增强责任担当

全市农村留守儿童关爱保护工作第三次联席会议以来,全市各级各有关部门认真贯彻落实中央和省市关于进一步加强农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作有关精神,坚持以儿童利益最大化为原则,在保障农村留守儿童、孤弃儿童、流浪孩子及困境儿童生存权、发展权、受保护权、参与权等方面做出了积极努力,根据平时督查和掌握的情况,我觉得有四个方面值得肯定:一是各方责任得到较好落

实。在政府层面,市、县(市、区)政府均建立了联席会议制度,定期召开会议研究相关工作;在乡镇、行政村层面,确立了102名儿童工作督导员和1459名儿童工作主任,建立了定期走访排查机制;在家庭层面,落实留守儿童和困境儿童父母或其他监护人的主体监管责任,签订《监护责任确认书》17581份,监护人依法履行监护职责和抚养义务基本得到落实。二是儿童维权得到明显加强。去年以来,法检两院和公安部门加大涉及侵害儿童案件查处力度,法院系统依法审理拐卖儿童案1件、虐待儿童案2件;检察系统办理涉及侵害农村留守儿童案件6件,其中批捕1人;民政部门救助保护流浪孩子152名,对2个家庭面临监护困境的4名儿童及时采取介入保护,妥善安置到儿童福利机构。三是关爱保护向纵深拓展。在做好农村留守儿童关爱保护工作的同时,全面摸排18周岁以下农村留守儿童和困境儿童,建立信息数据系统2个。对监护薄弱、家庭生活困难的儿童采取了多方面关爱和保障措施。四是政策兜底保障到位。依托城乡低保、特困救助、临时救助政策,救助符合条件儿童;提高孤儿基本生活费补助标准,集中供养标准由每人每月1000元提高到1160元,分散供养标准由每人每月640元提高到

800元,累计发放孤儿基本生活费795.8万元。

在肯定成绩的同时,我们也要清醒地认识到,全市农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作还存在一些差距和问题:一是监护主体能力偏弱。留守儿童、困境儿童监护主体80%以上为祖父母、外祖父母,部分为亲朋邻里,监护主体对儿童兴趣爱好、交友范围、思想动态等掌握不多、了解不深,学习上无法辅导、思想上无法引导等问题比较普遍。二是工作开展还不平衡。一些部门对留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作重视不够,个别部门责任没有靠实,监管服务不到位,解决问题的办法措施不多,工作人员变动频繁,业务不够熟练,缺乏系统培训,资深社工督导基本处于空白。三是发展状况令人担忧。由于缺乏亲情关爱、正确引导和有效监护,一些儿童学习跟不上、行为习惯差、价值观错位,有的性格暴躁、冲动易怒,有的好吃懒做、沉迷上网、抽烟喝酒,甚至与社会闲杂人员混在一起,严重影响了孩子的身心健康。

孩子是祖国的未来,农村留守儿童和困境儿童正是由

于父母方方面面的原因造成监管责任缺失,作为各级政府来说,做好其关爱、保护、保障工作,意义更为特殊,责任更为重大。各级各有关部门一定要高度重视,切实增强责任感和使命感,细化措施,加大力度,全力把这块工作做好做到位,确保全市农村留守儿童和困境儿童能够得到及时更好关爱保护。

二、提高站位,突出重点,切实靠实各方责任

联席会议各成员单位要围绕解决农村留守儿童和困境儿童失教、生活失助、亲情失落、心理失衡、安全失保等问题,牢固树立抓就抓实、干就干好的理念,明晰责任、真抓实促,加大教育、维权、监管、保护工作的力度,促进未成年人健康成长。

一要进一步强化家庭监护主体责任。我市农村外出务工人员多,留守儿童占比大,监护不力或无人监护的问题比较突出,在生活照料、学业辅导、亲情关怀等方面存在不少问题,迫切需要实施应急处置和监护干预,监督农村留守儿

童、困境儿童父母或委托监护人依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,帮助解决家庭监护缺失的问题。要加强宣传引导,让外出务工的父母尽量携带未成年子女共同生活或一方留家照料,暂不具备条件的应当委托有监护能力的亲属或其他成年人代为监护,不能让未满16周岁的儿童脱离监护而单独居住生活。父母双方外出务工不能履行监护职责交由祖父母、外祖父母、成年兄姐监护的,应及时对其监护能力进行评估,不具备监护能力的,要督促家长立即更换监护人。对委托非直系亲属、朋友承担监护责任的,须经村(居)民委员会同意,由监护人和受委托监护人签订委托监护协议,并在乡镇政府(街道办事处)和村(居)民委员会备案,确保留守儿童和困境儿童与受委托监护家庭共同生活,防止其被歧视、受虐待甚至其他恶性侵害。对拒绝履行和落实子女监护责任的监护人,要依法采取强制措施,督促其落实监护责任。

二要进一步靠实县(市、区)属地责任。做好农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作,关键在基层。要督促指导县(市、区)政府健全完善政策措施和工作机制,加强

统筹协调和督促检查,确保关爱保护工作全覆盖、无遗漏、无死角。要督促乡镇政府确定专人,加强对农村留守儿童和困境儿童监护人的法治宣传、监护监督指导,督促法定监护人履行监护责任;要督促外出务工人员委托有监护能力的亲属或其他成年人代为监护,及时了解掌握其生活学习和心理状态,及时给予亲情关爱,确保农村留守儿童和困境儿童得到妥善监护照料、亲情关爱和家庭温暖。要落实村(居)民委员会定期走访排查机制,指定村务监督委员会主任或妇女主任担任留守儿童关爱保护和困境儿童保障专干,适时开展家庭走访和问题排查,指导签订委托监护确认书,及时发现解决农村留守儿童和困境儿童在监护、生活、学习、情感等方面的突出问题,确保他们基本生活得到有效保障,能够在充满爱心和温暖的环境中健康成长。

三要进一步落实监管部门责任。联席会议各成员单位要切实履行职责,尤其是民政、人社等部门,要切实做好基本生活和医疗保障工作,确保留守儿童和困境儿童在生活、医疗、安全等方面得到有效保障。要把符合条件的留守儿童和困境儿童纳入低保对象,在执行各种社会保障及救助政策

时,一定要优先考虑有困难的留守儿童和困境儿童。要从维护未成年人权益的角度出发,采取积极主动的保护性救助措施,防止留守儿童和困境儿童因监护缺失等原因受到不法侵害。要积极推进未成年救助保护中心、儿童福利机构建设,做好监护责任缺失、遭受家庭暴力、被虐待、流浪乞讨等农村留守儿童和困境儿童救助工作。对于监护人家庭经济困难且符合有关社会救助、社会福利政策的,民政等救助部门要及时纳入保障。对遭遇重大突发事件导致基本生活陷入困难、生存面临困境的农村留守儿童和困境儿童及其家庭,要及时实施临时救助。对遭受不法侵害的留守儿童,公安机关要积极调查取证,协助就医、鉴定伤情,对触犯法律的行为要从严从重坚决打击。民政、公安、教育、卫健、司法等部门要建立部门联动工作机制,加强协调配合,建立健全强制报告、应急处置、评估帮扶、监护干预等机制,保障农村留守儿童和困境儿童权益不受侵犯。

四要进一步巩固控缀保学成果。要建立健全“教育管护网络”,完善留守儿童和困境儿童信息档案,支持和指导中小学校加强心理健康教育,促进学生心理、人格积极健康

发展,及早发现并纠正心理问题和不良行为。中小学校要对农村留守儿童和困境儿童受教育情况实施全程管理,利用电话、家访、家长会等方式加强与家长、受委托监护人的沟通交流,了解其生活情况和思想动态,帮助监护人掌握其学习情况,提升监护人责任意识和教育管理能力。及时了解无故旷课儿童情况,落实辍学学生登记、劝返复学和书面报告制度,劝返无效的,应书面报告县级教育行政部门和乡镇政府(街道办事处),依法采取措施劝返复学。加大农村寄宿制学校建设力度,力争实现有需求的农村留守儿童和困境儿童全部住校。要结合实施乡镇幼儿园建设项目,实现公共学前教育资源全覆盖,满足适龄儿童就近接受学前教育的需求。农村中小学和教学点,专门建设或结合现有功能室设立农村留守儿童和困境儿童关爱活动室,配备图书、计算机、电话等,为其开展阅读、亲情联络等活动提供场所和条件,确保每个留守儿童和困境儿童能够受到良好教育。

三、加强领导,细化措施,切实兜住政策底线

农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作随着关

爱保护和保障面的拓宽,各级各有关部门面临的任务更加艰巨,必须逐级靠实责任,落实关键措施,切实兜住政策底线,确保其生活和权益得到有效保障。

一要强化组织领导。联席会议各成员单位要及时研究解决工作中的重大问题,主要负责同志要经常过问,分管负责同志要具体部署、督促落实。民政、教育、公安等部门要健全完善信息采集和共享机制,形成详实完备、动态更新的农村留守儿童和困境儿童信息库,坚决杜绝因信息更新和通报不及时、不准确而贻误工作。民政部门要履行好牵头职责,主动加强与各成员单位的联系沟通,协调解决突出问题。

二要着力提升能力。积极统筹各方资源,加强救助管理机构、未成年人保护中心、儿童福利机构、日间照料中心、寄宿制学校等设施建设,充分利用现有公共服务设施开辟儿童托管服务和活动场所,不断满足农村留守儿童和困境儿童入学和临时监护照料需求,鼓励支持社会力量举办托管服务机构。要采取年度培训、网上授课等途径,加大对基层工作人员教育培训力度,帮助他们熟悉掌握相关法律政策,提高

业务素质和能力水平。要积极探索通过设置公益岗位、聘用专业社工、吸纳志愿者等途径,充实救助管理机构、福利机构和乡镇、街道、村(居)民委员会工作力量,为做好工作提供保障。

三要加强舆论宣传。加强法律法规和政策的宣传解读,引导社会力量积极参与农村留守儿童和困境儿童关爱保护工作,不断强化、呼吁、弘扬家庭履责、政府主导、全民关爱的法律意识、责任意识和道德意识,努力营造全社会关心、支持、参与的良好氛围。同时,要建立健全舆情监测预警和应对机制,及时妥善回应社会关切。

四要强化激励问责。督促县(市、区)建立完善工作考核和责任追究机制,组织开展经常性、常态化的监督检查。对工作不力、措施不实,特别是底数不清、风险隐患排查不到位、突发事件处置不及时造成严重后果的,要严肃追究责任。对认真履责、工作落实到位、成效明显、贡献突出的单位、社会组织及个人,按照国家有关规定予以表彰。

总之,农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作责任重大,任务艰巨。各级各有关部门要以对人民、对孩子、对未来高度负责的精神,进一步协调联动,强化措施,不断提升农村留守困境儿童关爱保护保障工作水平,努力为农村留守儿童和困境儿童提供安全和谐稳定的成长环境。

农村留守儿童关爱保护工作的工作总结

农村留守儿童关爱保护工作的工作总结 随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快,农村富余劳动力向城镇转移已成必然,催生出了"留守儿童"这一非凡群体。指由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡,并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。 为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境,xx年,我校深入开展扶贫助学"百千万"工程活动,现将一学期开展这一活动的情况总结如下。 一、摸清情况,确立工作目标 我班目前有28名学生,父母均在外打工"留守儿童"就有17人,他们享受不到父母的暖和叮咛,只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊,而贫困山区的留守人员,恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。 儿童是祖国的未来,学生是祖国的希望,"留守儿童"的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。面对现状,我校通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到了影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,全面推广"关爱工程",把为"留守儿童"营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,不断提高广大未成年人的结合素质立为"关爱留守儿童"暖和工程的工作宗旨,充分发挥了学校在"关爱工程"中第一阵地的作用。 二、主要工作措施 1、建立健全领导负责制度。

学校成立了关爱工程领导小组,制订具体计划,实施了"留守儿童"教育工作方案,真正地使学校成为了学生学知识,学文化,不断提高思想觉悟的主阵地。 2、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。 每组推荐12名典型学生与其他学生结对,帮扶学生经常找留守儿童谈心,随时把握留守学生的思想动态,关心生活、指导学习,引导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿童的成长日记,让留守儿童在同学的集体中成长,以对他们缺乏家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。 3、大力宣传,发动社会力量。 关爱留守儿童仅仅依靠微薄的学校是不够的,所以在这次活动中,还发动了村干部、村委会成员以及退休老师一起加入到"关爱行动"中来,此举得到了相关人士的热烈支持,纷纷担当了"代理家长"的角色,与孩子们一道,迈向新的明天。 4、建立留守儿童档案和联系卡制度。 我校对所有学生进行了认真的调查研究,摸清了留守儿童的底数,建立了每个留守儿童的档案和联系卡,通过联系卡制度的建立,加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成了以学生为中心的关爱网络。 5、积极开展文体活动。 为了"留守儿童"也能像普通孩子一样健康成长,丰富他们的课余生活,我校在周一至周五的午间和下午课后,由结对老师轮流值日在

全市农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作会议讲话稿

全市农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作会议讲话稿 同志们: 今天,我们召开这次联席会议,主要是通报全市农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作开展情况,安排部署下阶段重点任务,动员各有关部门提高认识,强化措施,健全机制,努力推动全市农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作再上新台阶。刚才,晓宇同志通报了情况,并就下步工作提出了意见,3个成员单位作了交流发言,希望大家在今后工作中认真抓好落实。下面,我讲三点意见。 一、肯定成绩,认清形势,切实增强责任担当 全市农村留守儿童关爱保护工作第三次联席会议以来,全市各级各有关部门认真贯彻落实中央和省市关于进一步加强农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作有关精神,坚持以儿童利益最大化为原则,在保障农村留守儿童、孤弃儿童、流浪孩子及困境儿童生存权、发展权、受保护权、参与权等方面做出了积极努力,根据平时督查和掌握的情况,我觉得有四个方面值得肯定:一是各方责任得到较好落实。在政府层面,市、县(市、区)政府均建立了联席会议制度,定期召开会议研究相关

工作;在乡镇、行政村层面,确立了102名儿童工作督 导员和1459名儿童工作主任,建立了定期走访排查机制;在家庭层面,落实留守儿童和困境儿童父母或其他监护 人的主体监管责任,签订《监护责任确认书》17581份,监护人依法履行监护职责和抚养义务基本得到落实。二 是儿童维权得到明显加强。去年以来,法检两院和公安 部门加大涉及侵害儿童案件查处力度,法院系统依法审 理拐卖儿童案1件、虐待儿童案2件;检察系统办理涉及侵害农村留守儿童案件6件,其中批捕1人;民政部门救助保护流浪孩子152名,对2个家庭面临监护困境的4 名儿童及时采取介入保护,妥善安置到儿童福利机构。 三是关爱保护向纵深拓展。在做好农村留守儿童关爱保 护工作的同时,全面摸排18周岁以下农村留守儿童和困境儿童,建立信息数据系统2个。对监护薄弱、家庭生 活困难的儿童采取了多方面关爱和保障措施。四是政策 兜底保障到位。依托城乡低保、特困救助、临时救助政策,救助符合条件儿童;提高孤儿基本生活费补助标准,集中供养标准由每人每月1000元提高到1160元,分散供养标准由每人每月640元提高到800元,累计发放孤儿基本生活费795.8万元。 在肯定成绩的同时,我们也要清醒地认识到,全市 农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作还存在一些

关爱留守儿童讲话稿

在同一片蓝天下成长 付春梅 (2007年10月) 各位领导、同志们:大家好! 今天能参加这个会议聆听领导的教诲和先进单位的经验介绍,我感到非常荣幸。虽然我们在关爱留守儿童工作中取得了一些成绩,但距离领导的要求和先进单位的做法还相差很远,下面就我校关爱留守儿童的一些做法向大家做以下汇报: 太和六小地处沙河中路,县城边缘的城乡结合部,共有“留守儿童”256人(其中父母双方外出102人),占在校儿童26.05%。这些孩子远离父母,缺少家庭关爱,在心理、学习、生活等方面出现了较多的问题,严重影响了他们的健康发展。针对这一现象,我们在县教育局、县妇联、县关工委的关心和支持下开展了一系列工作,加强了对“留守学生”这一特殊弱势群体的管理和教育,将“关爱留守学生,构建和谐校园”,作为学校德育工作的重头戏,启动了“留守学生关爱工程”取得了一点成绩,受到学生家长和领导的好评。 一、提高认识,建立组织 为提高对“关爱农村留守儿童”的认识,确保工作的落实,学校成立了关爱“留守学生”工作领导小组,聘请了社区书记为关爱“留守学生”工作领导小组负责人,以学校、社区有关人员、辖区民警、家长代表为领导小组主要成员,广泛动员社会力量,建立起以学校为中心,学校、家庭、社会相结合的立体教育网络,让学生时时感受到爱就在身边、 就在学习中、

就在成长中。 二、强化措施,规范管理 每学期开学,学校都要采取措施,通过家访、问卷调查等方式,在社区、派出所的协助下,对学生家长外出打工情况进行摸底调查,配合县妇联、县关工委,对“留守学生”进行梳理分析,根据“留守儿童”的家庭和委托监护人的状况,分类建立“留守儿童”档案和家校联系卡。为进一步规范管理,学校指定专人负责档案及管理工作,并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立,加强学校与学生家长及其监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。 三、结对帮扶,责任到人 为充分发挥学校作为关爱留守儿童主阵地的作用,我们将“留守学生”的教育管理工作,纳入教师考核评估体系,制定了“关爱留守学生”责任制度,与学校的量化管理挂钩,将关爱留守学生工作落到实处。学校建立了教师和学生“一对一”帮扶制度,及时掌握留守学生情况,做好留守学生成长记录。 制度规定每个班主任、任课老师都是帮扶教师,必须通过联系卡向留守学生及家长、委托监护人公布电话号码,以便互相及时交流;实行“四个一”制,即每学期对每个留守学生家访一次,每月与在外打工的家长至少电话联系一次;每月与留守学生至少谈心一次,重点帮扶一个父母均在外,委托监护人监护不到位,学习严重滑坡或人格发展不健全、道德发展偏失的“留守学生”。要求老师要详细填好记录卡,制定个别教育管理方案,努力做留守学生生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长

留守儿童困境儿童困境儿童管理制度

塔石乡中心校留守儿童困境儿童管理制度 农村留守儿童困境儿童正处于人生关键时期,由于父母长期不在身边,这些孩子往往感到“情感缺失”、“情感饥饿”,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,思想道德教育上出现缺失。为此加强和改进未成年人思想道德教育决不能忽视农村留守少年儿童这一特殊群体。 1、建立留守儿童困境儿童情况登记制度。各班级要对在校留守儿童困境儿童进行全面排查登记,了解和掌握留守儿童困境儿童基本情况,以利于对留守儿童困境儿童开展有针对性的管理和教育。 2、建立留守儿童困境儿童监护人联系制度。学校(年级)每学期召开(联系)一次留守儿童困境儿童临时监护人会议,通报留守儿童困境儿童在校学习、生活、品德和心理健康等方面的情况,提出留守儿童困境儿童管理教育的针对性建议。班主任每学期要对全班每位留守儿童困境儿童进行一次以上家访,了解指导监护人开展正确的家庭教育。 3、建立留守儿童困境儿童情况报告制度,对带有普遍性和典型性的问题及时报告党委政府和上级教育主管部门。 4、建立留守儿童困境儿童结对帮扶制度。通过师生之间一对一、学生之间一对一等多种形式,与留守儿童困境儿童结成学习、生活帮扶对子,使留守儿童困境儿童得到学习、生活、心理健康、情感交流和思想上的关怀和帮助。 5、建立留守儿童困境儿童沟通交流制度。将德育工作放在首位, 通过组织开展多种学生喜闻乐见又积极参与的少先队活动、社区服务活动、心理健康教育活动、文体活动、法治安全教育活动等,为留守儿童困境儿童增进与

同龄人的交流沟通、师生间的关爱互动、社会环境人际交往等搭建健康和谐的情感交流平台。 6、建立留守儿童困境儿童寄宿优先制度。积极创造条件,优先解决有寄宿需 求的留守儿童困境儿童寄宿。切实保证在校的留守儿童困境儿童中的中小学适龄儿童入学率达100%,中小学毕业生毕业率达100%。 7、建立留守儿童困境儿童管理教育责任制度。学校、班级积极与乡政府联系,形成学校、社会、家庭三位一体,共同关心、教育、管理留守儿童困境儿童的机制。 塔石乡中心校关爱“留守儿童困境儿童”帮扶制度 为促进留守儿童困境儿童快乐、健康成长,经研究,我校决定开展“大手拉小手”爱心结对活动,每一名教职工结队帮扶一两名留守儿童困境儿童。为切实提高帮扶成效,特制定此帮扶制度,希遵照执行。 1、每位帮扶教师要切实负起责任,从学习、生活、情感上帮扶,确保自己所帮扶的留守学生生活上有人照料、行为上有人管教、学习上有人辅导、心灵上有人抚慰,学习安心,生活舒心,情感温馨。 2、每位帮扶教师要详细了解帮扶儿童的家庭、学习、生活情况,深入家庭了 解家庭经济、人口、留守儿童困境儿童父母和第二监护人的详细资料。 3、每位帮扶教师要熟记自己帮扶的留守儿童困境儿童家长、现监护人的联系电话,保证随时能联系帮扶儿童的家人,每周要为留守儿童困境儿童提供条件,和其父母通话一次。每月帮扶人员至少要和帮扶儿童的父母通话一次,向其通报其子女在校学习、生活情况。 4、帮扶教师要经常找帮扶儿童谈心交心,了解他们在学习、生活上是否有困难,及时把握帮扶儿童的思想动态,积极为他们解决所面临的各种困难和问题,给予

关爱农村留守儿童倡议例文.doc

关爱农村留守儿童倡议书_倡议书 关爱农村留守儿童倡议书 当你陪同孩子学习时, 当你牵手孩子徜徉时, 当你拥吻孩子欢笑时, …… 当你畅享天伦之乐时,你是否注意到,在我们身边有一双双羡慕而失落的眼睛正注视着你?他们小小年纪,却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭温暖,却只能忍受孤独的煎熬;他们稚嫩的双肩过早的承担起生活的无奈…… 他们的父母由于生计在外,他们多由年迈的爷爷奶奶外公外婆照料,他们或许学业失教,或许生活失助,或许心理失衡,或许道德失范,或许安全失保,或许感情缺失……许多或许,他们更需要社会的关爱,更需要给予特别的关注——更多的人叫他们“留守儿童”。 亲爱的朋友们、善良的伙伴们,为了帮助留守儿童弥补情感缺失、填补家庭教育缺位,让这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康快乐成长,我们向全社会爱心人士发出“爱在春天,关爱留守儿童”倡议: 请敞开您的关爱之心,倾听他们的心声,让他们同享人间温情。

争当“留守儿童”教育的宣传员,帮助引导农村留守儿童家长重视对子女的教育,及时向他们宣传科学家庭教育观念,改进家庭教育方式,加强亲子交流沟通,让孩子感受亲情温暖。 指导鼓励孩子利用qq、微信等新型方式与家长的联系,抒发内心情感,促使孩子身心健康成长 争当代理家长,各尽所能,积极与留守儿童结对帮扶,针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题,正确、适时引导孩子成长。每个人都希望被父母宠着、爱着,而他们,却被生活无情的剥夺了这项权利,留下的只有孤独与寂寞。我们虽身处都市,但我们可以为他们做的,有很多很多…… 帮他们打一个电话、赠送一本图书、购买一件礼物、倾听一段委屈、分享一段快乐,他们或许可以形成良好的习惯,或许能融入集体,或许变得活泼开朗…… 许多或许,我们会让他们的环境更优、人性更善、社会更美——赠人玫瑰,手留余香。抽出一点时间,节约一点开支,奉献一片爱心,我们要做的只不过是举手之劳! 涓涓细流,汇成大海。不论你的能力大小,只要每个人用真诚的心,献出一份爱,编织一份情,就能弥补昨天的缺憾,铸就今天的真情,创造明天的奇迹! 爱心无价,让我们手牵手、心相连,关注留守儿童的实际困难,让他们感受到社会的温暖,请伸出您温暖的双手,奉献您无限的爱心,以实际行动关爱这些弱势儿童,帮助他们幸福生活、健康成长,用我们用爱心和善举,架起爱的桥梁,奏响爱的

农村留守儿童关爱保护工作情况调研

农村留守儿童关爱保护工作情况调研 近年来,随着****区农村劳务输出人员的增多,留守农村的家庭妇女、儿童队伍不断壮大,已经成为我区新农村建设中一个突出的问题。面对这一应该特别关心爱护的新的群体,在区委区政府的高度重视下,我们充分履行职责、广泛发动各界力量,紧紧围绕未成年人思想道德建设目标,广泛开展关爱活动,让广大留守儿童享受家的温暖。 一是申报争取“儿童快乐家园”项目。为优化留守儿童成长环境,中国儿童少年基金会争取中央专项彩票公益金支持,捐建“儿童快乐家园”公益项目。我区申报争取了4个项目点,分别是**镇**社区、**镇**村、**镇**地村、**镇**村,每个“儿童快乐家园”捐助金额为10万元,主要资助形式为每个“儿童快乐家园”统一一次性购买配置硬件设施,包括电脑、图书、文体用品、体育用品、益智玩具等,由采购商或生产厂家统一配置到项目地区。目前物资正在采购阶段,由省统一邮寄到村。积极广泛动员镇、村企事业单位志愿者参与留守儿童关爱活动,确保日常开放、定期通过亲子热线和亲子视频与父母进行沟通交流,组织亲子课堂、亲子读书、儿童科普知识普及、儿童自护知识培训、心理辅导与咨询,家庭教育指导服务、困境儿童关爱救助、爱心妈妈结对帮扶等活动。今年8月份,在4个儿童快乐家园举办分别“守护童年·春蕾计划护蕾行动”培训班,邀请消防、地震、卫生、心理等相关专家讲解专业知识,600余名家长、儿童、基层妇女工作者及志愿者参加培训。培训现场还向儿童和家长们发放了《春

蕾计划·护蕾行动儿童手册》和《春蕾计划·护蕾行动家长手册》600余份。 二是申报“海生草”关爱困境儿童公益项目。“海生草”关爱困境儿童公益项目是由市妇联、市教育局、市电视台和省儿基会**市代表处共同发起并组织实施。我区今年共争取了6个“海生草”项目点,分别是**镇**社区朗诵班、**镇**村声乐班、**镇**地村绘画板、**镇**村布贴画班,另外**镇罗阳中心小学刻纸班和**镇中心小学书法班,是去年做得比较好的项目延续申报。每个项目点2万元的项目费,每个班30个孩子,该项目主要为困境儿童“六个一”公益服务,即开展一个特色科目的校外培训,开展一次素质拓展训练,组织一次才艺展示活动,开展一次读书分享活动,组织一次社会妈妈结对活动、开展一次城乡儿童“手拉手”圆梦活动。目前全区6个班均已开班并进入正常运转模式。 三是申报公益社工关爱项目。**镇申报童伴365——困境儿童成长陪伴,项目以留守儿童、贫困家庭儿童、单亲儿童、孤儿等困境儿童安全健康成长和为增进亲子关系、提升家庭生活质量切入点,增进学校、家庭、社会、妇联对困境儿童的关注,建立“四位一体”的格局,为孩子们成长护航,让孩子们能平安、健康、快乐的成长,促进家庭和社会和谐。获得省级项目经费6万元;石桥镇申报关爱同行—关爱儿童项目,通过开展“安全教育”、心理辅导、团队协助完成任

在关爱留守儿童活动启动仪式上的讲话

在****** “关爱留守、残疾儿童共享一片蓝天” 活动启动仪式上的讲话尊敬的各位领导、来宾,亲爱的同学们:大家上午好!今天我们在这里举办“关爱留守、残疾儿童共享一片蓝天”活动启动仪式。在此,我代表****** 县委、县政府向关心、关爱儿童的各级领导、同仁、志愿者们表示衷心地感谢!向全区儿童致以亲切的安慰!留守儿童是指父母外出打工,而自己留在家中生活的孩子们,目前已引起了全社会的广泛关注。在今年全国“两会”上,留守儿童、残疾儿童问题既是一个重要议题,又是一个焦点议题。****** 县委、县政府也十分关注,今天的启动仪式,目的就是组织和动员全社会热心人士,积极行动起来,关注、关心、关爱留守儿童、残疾儿童,使他们健康成长,进而促进社会更加和谐。借此机会,我就加强关爱留守儿童、残疾儿童工作讲三点意见:一是希望全社会提高认识,高度重视关爱留守儿童、残疾儿童工作的重要意义。 一个孩子是一个家庭的希望,千万个孩子是一个民族的希望。做好留守儿童、残疾儿童关爱工作,关系到儿童的健康成长,关系到家庭的幸福,关系到社会的和谐,关系到国家的未来。因此,我们要深刻认识这项工作的长期性和紧迫性,解决好留守儿童、残疾儿童问题,对于促使留守儿童的身心健康成长,对于解决外出

务工人员的后顾之忧,对于维护社会稳定显的十分紧迫,特别是留守儿童的思想、心理、知识显得尤为紧迫,所以说这就要求我们既要着眼长远,又要立足实际,增强关爱留守儿童、残疾儿童工作的紧迫感,切实抓好抓实。 二是希望爱心人士倾注真情,切实做好关爱留守儿童、残疾儿童工作。 关爱留守儿童、残疾儿童工作,是一项长期的事业,需要社会各界爱心人士共同参与。在日常生活上,要关心留守儿童的冷暖安危,让他们感受到社会和家庭的温暖,在学习、教育上,要重视思想道德建设,要充分利用幼儿早教中心这个平台,帮助他们树立正确的是非观、人生观、价值观。启动仪式结束后,同学们还要填写心愿认领卡,认领结对后,我们的爱心人士要负起责任,要象对待自己的孩子一样,切实关心爱护他们,做他们生活上的知情人、学习上的引路人、成长中的保护人。要动员更多的社会各界爱心人士参与到行动中来,营造全社会关爱留守儿童、残疾儿童的良好氛围。 三是希望孩子们勇敢面对困难,努力把困难变成财富。孩子们,由于你们的父母或父母中的一员长期在外经商、打工,不在你们身边,与你们聚少离多,沟通少,并使你们过早地处于独立生活状态。其实父母的辛

农村留守儿童关爱保护专项工作简报

农村留守儿童关爱保护专项工作简报 简报一: 从现在起至20xx年11月底,哈尔滨市将联合开展农村留守儿童"合力监护、相伴成长"关爱保护专项行动,及时响应并解决当前部分农村留守儿童面临的无人监护、父母一方外出另一方无监护能力、失学辍学、无户籍等现实问题,力争到20xx年底将所有农村留守儿童纳入有效监护范围,切实兜住农村留守儿童人身安全底线。这是记者从22日哈尔滨市召开的全市农村留守儿童关爱保护工作联席会议暨"合力监护、相伴成长"专项行动部署会议上获悉的。 据了解,目前,哈市共有农村留守儿童1.1487万人,占全省农村留守儿童总量的18.7%,低龄化比率比较高,13周岁以下占总数的92.3%。此次专项行动围绕落实家庭监护责任、落实强制报告责任、落实临时监护责任、落实控辍保学责任、落实户口登记责任、依法打击遗弃行为六方面内容展开。哈市各区、县(市)将集中开展专项行动,强化有关单位和人员的强制报告意识,加强对农村留守儿童监护人的监督和指导,组织和督促受委托监护人签订《农村留守儿童委托监护责任确认书》,及时发现和保护处于无人监护等困境的农村留守儿童,严厉打击遗弃农村留守儿童等监护侵害行为,为农村留守儿童提供针对性帮扶。 据介绍,为加强对农村留守儿童关爱保护工作的组织领导和统筹协调,在当天的会议上,由哈市网信办、市综治办、市发展改革委、市教育局、市公安局、市民政局等25个部门和单位组成的哈尔滨市

农村留守儿童关爱保护工作联席会议制度同时建立。联席会议在哈尔滨市政府领导下,统筹协调全市农村留守儿童关爱保护工作,研究拟订农村留守儿童关爱保护工作政策措施和年度工作计划,向市政府提出建议;组织协调和指导农村留守儿童关爱保护工作,推动部门沟通与协作,细化职责任务分工,加强政策衔接和工作对接,完善救助保护、关爱服务体系,健全救助保护机制。 简报二: 近日,记者从安徽省民政厅获悉,为给农村留守儿童健康成长创造良好环境,安徽省民政厅联合省高级人民法院、省人民检察院等多部门决定,从现在起至20xx年底,在全省联合开展农村留守儿童"合力监护、相伴成长"关爱保护专项行动。 根据《安徽省农村留守儿童"合力监护、相伴成长"关爱保护专项行动实施方案》,本次专项行动的重点对象是无人监护、父母一方外出另一方无监护能力、失学辍学、无户籍和患病、残疾的农村留守儿童。 本次专项行动的目标是农村留守儿童关爱保护工作体系进一步完善,关爱保护工作机制进一步健全,部分农村留守儿童面临的无人监护、父母一方外出另一方无监护能力、失学辍学、无户籍等现实问题及时响应并解决。力争到20xx年底,将所有农村留守儿童纳入有效监护范围,杜绝农村留守儿童无人监护现象,有效遏制监护人侵害农村留守儿童权益行为,切实兜住农村留守儿童人身安全底线。 通过落实家庭监护、强制报告、临时监护、控辍保学和户口登记

留守儿童关爱工作实施方案

田坎彝族乡教育管理中心2018年秋季学期 留 守 儿 童 关 爱 保 护 工 作 实 施 方 案 2018年8月27日

田坎彝族乡教管中心 留守儿童关爱保护工作实施方案 为深入开展规范化创建留守儿童关爱保护工作,进一步提升我乡留守儿童关爱救助保护工作水平,根据毕节市、七星关区留守儿童关爱救助保护工作领导小组办公室相关文件精神要求,结合我乡教育管理中心工作实际,制定本实施方案。 一、目标任务 全面贯彻落实国务院、省、市、区有关农村留守儿童关爱保护工作文件精神和要求,全面落实关爱保护工作各项任务。根据七星关区教育局和乡党委政府的安排,开展我乡建管中心留守儿童规范化创建工作,使留守儿童关爱保护工作逐步进入规范化、制度化、系统化轨道。 二、创建原则 (一)坚持目标导向、突出重点。以建立规范管用长效机制,促进农村留守儿童安全、健康、快乐成长为目标,以落实无人监护和监护较差留守儿童的有效监护,消除留守儿童独居(校外租房)现象,消除和降低孤儿、问题家庭儿童等特殊群体风险隐患为重点,着力强化工作措施,提升农村留守儿童关爱保护工作水平。 (二)坚持分类施策、注重实效。按照国家、省、市、区要求,根据风险等级有针对性开展关爱帮扶活动,建立重点管理对象和特殊家庭农村留守儿童台账,分类落实关爱保护措施,确保工作取得实效。 (三)坚持规范管理、流程清晰。深化“3443”工作模式,

确保工作流程清晰,关爱设施使用管理规范。认真落实“五个一”、“五查”排查工作方法,规范建档立卡,有效落实监护责任。 (四)坚持长短结合、标本兼治。强化工作措施,创新工作方法,推进关爱服务体系建设。既要立足当前,扎实开展工作,坚决守住不出事的底线,又要着眼长远,探索长效机制,为彻底解决儿童留守问题奠定基础。 三、工作内容 (一)健全工作机制 成立以主要领导为组长的创建工作领导小组,健全完善农村留守儿童关爱保护工作的会商、动态管理、隐患排查、风险评估、关爱帮扶、强制报告、应急处置、督查考核等工作机制,领导小组如下: 组长:陈庆喜(田坎彝族乡教育管理中心主任) 副组长:陈玉江(田坎彝族乡教育管理中心副主任) 吴长松(田坎彝族乡教育管理眼光少年管理员) 成员:曾兴玉(田坎彝族乡教育管理中心业务室主任) 陈友军(田坎彝族乡教育管理中心工作人员) 潘汶(田坎彝族乡教育管理中心工作人员) 盖菊(田坎彝族乡教育管理中心工作人员) 杜永杰(田坎小学校长) 嬴胜昌(青杠小学校长) 周印(岩脚小学校长)

2020年关爱留守儿童的讲话稿

关爱留守儿童的讲话稿 亲爱的留守儿童们,虽然你们的父母不在身边,但有各级领导 的关怀,有学校老师和同学的关心和陪伴,你们并不孤独,你们是幸福的。如下是中国给大家的关爱留守儿童的讲话,希望对大家有所作用。 大家好!我是高雄教育党支部的刘关伟,今天我演讲的题目是 ---留守儿童更需要爱。 在我记忆中,有这样一句话:生命中有一种强大的力量和命运 抗衡,这力量就是——爱。 爱是千里冰川上的一团火种,爱是茫茫暗夜里指航的灯塔,爱 是历练风雨亘古不变的话题,爱是冥冥中心灵殷殷的守望…… 时代发展的趋势是:人才越来越重要,越来越珍贵,也越来越 被重视。小学生是今天的花朵,明天的栋梁,但近年来,由于农村外出打工就业人数增多,大多数外出打工者把孩子放在农村老家由爷爷、奶奶或其他亲属监护照顾,这些儿童就成为留守儿童,他们的心灵缺少雨露的滋润,他们的生活失去了阳光的照耀,久而久之,这些儿童就成为问题学生,不是成绩落后,就是调皮捣蛋。面对这些即将长成的幼苗,是辛勤培育,还是放任不管?答案非常重要,辛勤培育,他 们就能长成参天大树,成为国之栋梁,放任不管,他们或枯萎而死,或成为农家的灶中薪炭。如何选择,关系到孩子的未来,关系到民族的兴衰,我们决不能等闲视之。可是,他们常常叫我们头痛、忧虑、愤怒、大发雷霆,甚至是丧失理智……这顽石、这堡垒,搅得我们日

日不得安宁,时时都提心吊胆;我们曾发狠过,发恨过,任其自然吧……然而,一旦发现问题,我们还是忍不住去管去问,这是因为有了爱的驱动力,这是在历练我们爱的功力。 想到了这里,我的眼前不禁浮现出一个孩子的身影——他就是毛志见。这是一个五官端正,眉清目秀男孩。可和他接触不出三秒钟,你就会有全新的感觉,他真是太顽劣了。看:那个在走廊里,摇头晃脑疯跑,直到跑过班级也没刹住闸的,是他;那个被同学修理,放声歌唱的是他;那个登上窗台,跳企鹅舞的还是他;如若哪一天,孩子都抢着回来报告,你不用问下文,遣送回来的准是他……有的老师不无感慨地对我说:这孩子可真难管!是的,这个缺少母爱、在棍棒下长大的孩子身上,的的确确存在好多问题。说心里话,每当他犯错时,我也恼也怒,可他一旦站到你面前,那听话的小样子,让你真的烦不起来。我用心读着这个小男孩,深深觉得:这家伙绝非等闲之辈。他的小脑瓜机灵着呢!他会变好的,爱让我学会了等待。 有一天中午,大家把吃剩的白蓝瓜皮扔进了垃圾筒,瓜皮越扔越多,这时,毛志见从座位上站起来,端起垃圾桶去倒。咦,今天太阳可是从西边出来啦,这小家伙怎么这么积极?左等、右等,第二遍铃都要响了,还没见人影。是不是上厕所又忘带纸了?(这事会时有发生,他们知道,找不到他们,我会派同学去搭救他们。)一个同学接受任务刚奔出教室,就和他撞个满怀。在那一瞬间,我注意到孩子的裤兜鼓鼓的,把裤子赘得都快掉下去了,大肚皮露在外面。哦,我恍然大悟:早晨,我把没收的小纸卡扔进垃圾桶里了……我不动声色、

留守儿童困境儿童关爱情况自查报告

自查报告 今年,我校积极响应各级领导的号召,从实际出发,在全校范围内启动了关爱留守儿童工程,现将自查情况总结如下。 一、建立农村留守儿童关爱体系 全面贯彻落实文件精神,将留守儿童教育管理和关爱工作纳入主要工作。 二、积极改善留守儿童生活条件 学校宿舍优先满足留守儿童的需要,为留守儿童免费提供床上用品,满足上学需要,中午学校有食堂,完全满足孩子的午餐需要,还为留守儿童建立“留守儿童之家”,让他们感受到社会主义大家庭的温暖。 三、加强对留守儿童的日常管理 四、广泛开展留守儿童关爱活动 我校完善了留守儿童花名册,建立了包保机制,成立了留守儿童之家。通过结对子、爱心妈妈等亲情活动对留守儿童进行法制观念和安全防范知识教育;借助家长学校,定期对留守儿童的监护人进行家庭教育、心理健康教育等方面的培训,要求外出打工家长做到每周打一个电话,每月与班主任联系一次,铺架他们与父母情感沟通的桥梁,从而提高了家庭教育和管理能力。 五、存在的困难和问题 1、学校办学经费仍然困难,在开展工作的过程中,所需要的开

支,学校这个大家庭也负担不起,经费不足。同时,缺乏心理教育的老师和相关人员也是制约“关爱工程”的问题之一,对相关人员进行专业的心理教育培训或由专业人员进行指导迫在眉睫。 2、农村家庭教育网络不健全、部分家长学校作用发挥不够好,缺少有针对性的留守儿童家庭教育宣传培训活动等,加之有相当一部分留守儿童监护人尤其是祖辈监护人文化程度低,认识不到位,放任孩子的言行,使农村留守儿童家庭教育工作面临着诸多困难和问题。 六、下一步工作打算 1、加强内部管理,不断提高教育教学水平。让所有学生都能够及时得到老师的关心和帮助,感受到学习的乐趣,树立学习自信心。 2、我们将认真贯彻省市有关“留守儿童”教育管理文件精神,进一步加大“留守儿童”工作力度,做细、做实、做好“留守儿童”工作,积极摸索留守儿童的教育思路和方法,引领留守儿童在同一片蓝天下健康快乐和谐成长。

关于关爱农村留守儿童法律讲稿

关于关爱农村留守儿童法律讲稿 关于关爱农村留守儿童法律讲稿 尊敬的老师,同学们: 大家好!我是安徽泽黎律师事务所梁振国律师,非常高兴和大家一起学习法律知识。通过课前了解,我们班的同学都是品德高尚、遵规守纪、成绩优异的好同学,和大家一起上课学习,感觉我也回到了我的学生生涯,感觉自己也年轻了。 近年来,随着我国经济社会发展和工业化、城镇化进程推进,一些地方农村劳动力为改善家庭经济状况、寻求更好发展,走出家乡务工、创业,但受工作不稳定和居住、教育、照料等客观条件限制,选择将未成年子女留在家乡交由爷爷奶奶监护照料,导致大量农村留守儿童出现。农村劳动力外出务工为我国经济建设作出了积极贡献,对改善自身家庭经济状况起到了重要作用,客观上为子女的教育和成长创造了一定的物质基础和条件,但也导致部分儿童与父母长期分离,缺乏亲情关爱和有效监护,出现心理健康问题甚至极端行为,遭受意外伤害甚至不法侵害。如果这一群体的问题不解决好,不仅关系着孩子们身心的成长,更关系着和谐社会的建立,有关统计数字表明,青少年犯刑事案件中农村留守儿童犯罪较为突出,已成为当今农村社会治安的隐患之一。目前,国家已经注意到了这个问题,正在利用各种手段解决

这个问题。今天我主要讲三个方面的问题:一是什么是留守儿童?近期的主要政策?二是留守儿童的相关法律知识。三是青少年犯罪的特点及犯罪预防。 一、留守儿童的概念 留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。《全国年节及纪念日放假办法》中,儿童与青少年的年龄区别为14周岁。 为了加强农村留守儿童关爱保护工作,为广大农村留守儿童健康成长创造更好的环境,国务院于2016年2月4日下发了《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》。2016年7月25日,安徽省下发了《安徽省人民政府关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》。2017年8月18日,淮北市下发《淮北市人民政府关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》,在我市的实施意见中主要有以下内容: (一)不得让不满十六周岁的儿童脱离监护单独居住生活。农村留守儿童监护主体责任在家庭,外出务工人员要尽量携带未成年子女共同生活或父母一方留家照料,暂不具备条件的应当委托有监护能力的亲属或其他成年人代为监护,不得让不满16周岁

关爱留守儿童座谈会发言稿与关爱留守儿童活动致辞汇编

关爱留守儿童座谈会发言稿 尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们: 大家上午好! 在这美好的金秋时节,我们欢聚一堂,共同庆祝中秋佳节。首先,请允许我代表七年级的全体教师,祝各位领导和代理家长和身体健康、工作顺利,祝各位留守儿童学习进步、健康成长! 留守儿童是当前社会备受关注的一个群体,他们的成长和发展牵动几万人的心,二郎乡党委政府审时度势,高瞻远瞩,率先提出了“三关”这一民生工程。近几年来,在各级党委政府的关心和支持下,在全体“代理家长”的努力工作下,“三关” 工程得到了顺利开展,工作机制日趋完善,工作模式不断创新,工作成果日渐丰硕,引来了无数的学习和效仿者。 今天,二郎乡党委政府再施大爱,召集留守儿童和代理家长共度中秋佳节,让留守儿童在集体中感受家的温暖,我的心情非常激动。作为一名代理家长,此刻的我,千言万语也难表达我的激动情怀。 自进二郎中学就深刻地认识到了“三关“工程的重要性,我将关爱留守儿童的工作视为和教学工作同等重要的事,在政府和中学的领导下,认真的做到对留守儿童的“三管一强化”、“五必访”、“十个一”。尽量让代管的留守儿童心理有依赖,学习有进步,成长有关注,生命有阳光。 去年我代管的留守儿童中,有一个叫xx的同学,她的情况十分具体,她是一名走读生,作为留守儿童的她独自在家生活,除了学习以外,还得承担一定量的家务劳动。看到面黄肌瘦和整体忧郁的她,我的直觉告诉我,她一定是有故事的人,于是我决定去她家家访,当我历尽山路来到她家,已完成家务上山干活。我从她的邻居的交谈中了解到她的具体情况,她是一名从小被父母遗弃的孩子,是现在的家庭收留了她将她抚养长大,原本活泼开朗的她,在一次和父母的交谈钟,偶然得知自己的身世之谜。自此,笑容不再出现在她的脸上,沉重的心理压力让她学习没有了动力,对生活也失去了信心。由于家庭的并不宽裕,所以养生父母不得不留她在一人在家中而外出务工。 当我了解到这一情况后,我的心理不由的一颤:多么可怜的孩子啊。年幼的她竟要独自承受这一切,我 当时就下定决心,我要助她走出阴影。于是,那一夜我没有回家,和她在床上谈到深夜。 之后,我每节课都要关注她,让她回答问题,及时地鼓励她,树立她的信心。隔三差五的找她谈心,助她走出心灵的阴影。并且在生活和学习上帮助她,给她买学习用品,中午请她在食堂吃饭,坚持每两个星期到她家家访一次。 就这样,我成了她最亲密的朋友和倾诉者,她把我当成了自己的亲人,和我无话不谈。我每次和她谈话都引导她要对生活充满信心,懂得回报社会。 第1 页共4 页

关爱留守儿童活动代表讲话

在七彩助力——关爱孤困、留守儿童 志愿服务活动上的发言 各位老师、同学们和志愿者朋友们: 大家好! 今天,很高兴能参加由区妇联牵头,由四个单位共同组织的“七彩助力——关爱孤困、留守儿童志愿服务活动。在此,我代表全体志愿者对协助我们组织这次活动的领导表示衷心的感谢! 近年来,随着我区农业产业结构的调整和劳务产业的迅速发展,有越来越多的农村劳动力外出务工增收,由于多种原因,孩子不能与父母一同外出,留在家乡的儿童的教育和管护问题始终牵动着每一位外出家长的心。目前,我区中小学生中现有孤困和留守儿童人,占在校学生总数的以上。“十年树木、百年树人”,教育必须从娃娃抓起。可以说孤困和“留守儿童”问题不仅是农民家庭生活中的一个问题,更是一个现实的社会问题。因此,我们需要集中全社会的各方力量,共同关爱孤困和留守儿童,为他们提供生活上的救助,精神上的关怀,学习上的帮助,为孤困和留守儿童的健康成长、学习撑起一片蓝天,使他们体会“社会大家庭”的温暖,在大家庭的共同关注下成为社会的有用之才。此次活动的开展,是区妇联重视儿童工作,关爱孤困和留守儿童的一大举措,对于我区关爱留守流动儿童工作的深入开展将起到积极的推动作用。在此我代表广大志愿者表达以下几点决心:一是我们会在团区委的领导下,将七彩助力持久地开展下去,

使孤困儿童真切感受到党和政府的温暖,让“留守儿童”的父母在远方工作得放心。 二是我们会建立孤困及留守儿童档案,建全管理制度,制定活动计划,确定管理人员,明确工作责任,针对留守儿童的思想、生活和学习状况,组织孤困及留守儿童开展丰富多彩、寓教于乐的活动,并采取多种形式,向孤困及留守儿童家长和监护人宣传先进的家庭教育理念,传播科学的家庭教育知识和方法,使他们能够更好地承担起教育和管护留守儿童的责任和义务。 三是积极和学校老师合作努力成为“关爱孤困及留守儿童”楷模。在日常生活中,志愿者和老师配合起来,对孤困及留守儿童给予更多的关爱,关心他们的饮食起居和安危冷暖;在学习教育上,高度重视他们的思想道德建设,帮助他们树立正确的是非观、人生观、价值观。我们每一位志愿者和老师都切实负起责任,做他们生活上的知情人、学习上的引路人、成长中的保护人。 四是教育留守儿童能够理解父母。他们在外辛苦地工作,不仅为城市建设作出了贡献,同时也是为了你们有更好的学习和生活条件,希望同学们一定要珍惜父母的辛勤劳动,珍惜现在良好的学习环境,好好学习,天天向上。同时也希望,同学们能树立“自尊、自重、自爱、自立、自强”的精神,勇敢面对暂时的困难,克服困难,在困难中磨练自己、锻炼自己,争做“长辈的小帮手、文明礼貌的小标兵、主宰自己的小主人、家长省心的小强人”,努力把困难变成财富,快乐生活,茁壮成长,把自己培养成为建设家乡、服务人民的有用之才。 最后,祝同志们身体健康、家庭幸福、万事如意!预祝各位同学学习进步!谢谢大家!

在关爱留守儿童活动上的讲话

在关爱留守儿童、庆祝“六?一”儿童节活 动上的讲话 尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们你们好! 在“六一”国际儿童节即将来临之际,我们今天在这里隆重举办“合力监护、相伴成长”关爱留守儿童公益捐赠活动,能够与活泼、可爱的小朋友们一起提前共庆“六一”,我感到非常荣幸和高兴。在此,我谨代表洋河酒厂股份有限公司及曲靖市丽华商贸有限公司向小朋友们致以节日的祝福!向为留守儿童健康成长付出辛勤汗水的老师们、向为关心支持留守幼儿教育事业的区政协、区妇联、区工商联、区女企业家协会的各位领导以及社会各界人士,表示崇高的敬意和衷心的感谢!谢谢你们! 儿童是祖国的花朵、国家的未来、民族的希望。留守儿童,作为一个特定时代的特殊群体,他们的健康、成长已经成为社会共同关注的热点问题。近年来,党和政府高度重视留守儿童工作,带头开展“合力监护、相伴成长”关爱留守儿童行动,帮助留守儿童解决生活和教育的实际困难,努力让孩子们体会到:有人爱,有人护,有人帮,有人助、不孤单。有效地增进了他们身心的健康、家庭的和谐与社会的稳定。 今天我们曲靖市丽华商贸有限公司正是为了响应区政协、区妇联、区工商联的号召,走进越州镇马坊新希望幼儿

园,开展“合力监护、相伴成长”关爱留守儿童公益捐赠活动,尽我们企业的一点点绵薄之力。 刚刚政协李主席的讲话更是对我们企业的一种鞭策!我深知我们自身的力量和能力还非常有限,而关爱留守儿童又是一项长期的事业,需要社会各界共同努力。我们只是希望,同时也是倡议:通过此次活动,能够激发更多的爱心企业、有识之士,加入到关注留守儿童的队伍中来,在生活、学习、物质、精神等各方面给予他们关怀和帮助。让他们能健康、茁壮地成长为,国家的栋梁之才。当然,我们也坚信在区政协、妇联、工商联各位领导关心与支持下、在社会各界爱心人士的帮助和努力下,我们麒麟区关爱留守儿童各种活动,将会深入、持久的开展下去!也必将会有更多的留守儿童,享受到爱的阳光和雨露! 最后,我向参与本次活动的各位领导、各位嘉宾、各位爱心人士、幼儿园的老师、家长们表示衷心的感谢! 谢谢大家!

志愿者关爱留守儿童发言稿

志愿者关爱留守儿童发言稿 文章 来源莲山课件 w w w.5 Y k https://www.360docs.net/doc/f715771512.html,公文志愿者关爱留守儿童发言稿 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的志愿者朋友以及可爱的同学们: 大家上午好! 有一首《留守儿童之歌》是这样唱的:“天真的时代黯淡的年华,留守的娃好孤单、好害怕。天上的星星眨呀眨,我想与你说说话。”这首歌真真切切地表达了留守儿童的心声,也唱出了他们对于爱的渴求!今天,在全国志愿者节到来之际,共青团xx县委、县文明办召集我们青年志愿者代表在这里开展以“大手拉小手,青春共成长”为主题的关爱农民工子女(留守儿童)志愿服务活动,此次活动的开展非常及时且意义重大。随着城市化进程的不断加快,大量留守儿童出现,这种现象对孩子们的健康成长、农村人口素质的整体提高,以及新农村建设的和谐与稳定都有着巨大的影响。作为一名关心留守儿童的志愿者,我们不能只关注于满足孩子的物质需要,更重要的是关心孩子的心灵。对于正在成长的孩子来说,心灵的需要才是最重要的,我们应当积极引导孩子们树立自强、自立、自理、自信的良好个性,正确对待错误与失败,以良好的心态去对待生活和学习。另外,留守儿童最明显的生活特征就是孤独、寂寞与失落。在需要安慰的时候,没有人安慰;在需要倾诉的时候没有人让他们倾述;在失败的时候没有人为他们流泪;在成功的时候也没有人为他鼓掌。孩子情绪低落,长期下去,则容易造成性格的扭曲也容易沾惹社会的不良习气,以至误入歧途。对此,作为志愿者的我们可以与孩子们经常进行心灵的沟通,做做小游戏、聊聊书本外的趣闻,讲讲伟人的故事,或是告诉他们一些生活的知识、做人的道理,开阔他们的眼界,让一段段成长的经历、一个个成长的故事在潜移默化中转化为孩子们刻苦学习的精神动力,让他们从小就明确目标,树立远大的理想,做一个对社会、对国家有用的人。要知道有时候,也许只是我们的一个微笑,一句话语,一个动作,就有可能改变一个孩子的一生,就能成为一场滋润他们心田的“及时雨”啊。 留守儿童是社会发展、经济繁荣到一定时期的必然产物。“关爱留守儿童”也将是一项长期而又艰巨的任务。我们的志愿者们需要在不断的摸索和学习过程中继续发扬志愿精神,给留守儿童们送去最最真诚的关心与呵护。 儿童是祖国的希望,孩子是世界的未来。让我们给留守儿童送去一份关爱:生活上给予照顾、学习上给予关心、心灵上给予引导,帮助他们在人生道路上健康成长。 最后,我们有理由相信,有了各级政府、各级领导的关心,有了我们志愿者的帮助,我们的留守儿童一定能克服各种困难,健康成长,成为社会的栋梁,民族的脊梁! 我相信,只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天。让我们携起手来,为留守儿童架起一道绚丽的彩虹,共享一片美好的蓝天!文章 来源莲山课件 w w w.5 Y k https://www.360docs.net/doc/f715771512.html,公文

农村留守儿童关爱保护工作的实施方案

农村留守儿童关爱保护工作的实施方案 农村留守儿童关爱保护工作的实施方案 为切实维护农村留守儿童合法权益,促进留守儿童健康成长,推进我旗儿童福利事业发展,根据国务院《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》以及自治区人民政府《关于加强农村牧区留守儿童关爱保护工作的实施意见》和《**市人民政府办公厅关于印发农村牧区留守儿童关爱保护工作实施方案的通知》的文件精神,结合我旗实际,特制定本方案: 一、加强农村留守儿童关爱保护工作的重要意义和总体目标 农村留守儿童主要是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。农村留守儿童是我国经济社会转型期出现并长期存在的社会群体,是最需要全社会关注的特殊弱势群体,扎实做好留守儿童关爱保护工作,关系未成年人健康成长,关系家庭幸福与社会和谐,对我旗未来经济社会持续发展、精准扶贫攻坚和全面建成小康社会具有重要的意义。近年来,上级有关部门在未成年人社会保护、关爱农村留守儿童、困境儿童及困境家庭儿童救助保护方面做了大量的工作,取得较为显著的

成效,但同时也要看到,近年来一些农村留守儿童因缺乏精神关爱而造成心理障碍,辍学、厌学,甚至成为问题儿童,因缺乏监护而遭受意外伤害、不法侵害等严重威胁人身安全的极端事件时有发生。目前全旗外出流动人口达到总人口的36%。农村留守儿童逐年增加将是我旗一个长期存在的社会现象。因此各乡镇、各有关部门要站在促进社会主义新农村建设和切实维护社会和谐稳定的高度,充分认识做好关爱保护农村留守儿童工作的重要意义,切实增强责任感、使命感和紧迫感,把关爱保护农村留守儿童作为一项长期的、义不容辞的重要任务摆在重要位置,进一步加强领导,明确职责,落实任务,密切配合,抓出实效。 各乡镇人民政府要充分认识加强农村留守儿童关爱保护工作的重要性和紧迫性,坚持儿童优先,坚持问题导向,采取有力措施,加大工作力度,确保农村留守儿童得到妥善监护照料和更好的关爱保护。要坚持构建“家庭、社会、政府”三位一体的工作格局,形成家庭、政府、学校尽职尽责,社会力量积极参与的农村留守儿童关爱保护工作体系。确保强制报告、应急处置、评估帮扶、监护干预等农村留守儿童救助保护机制有效运行,切实防范侵害农村留守儿童权益事件的发生。**年全旗要全面建立农村留守儿童关爱

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