2019年福建省泉州市永春县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

2019年福建省泉州市永春县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年福建省泉州市永春县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

2019年福建省泉州市永春县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题

及答案解析

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)

1、被称为“教育心理学之父”的是()。

A、布鲁纳

B、桑代克

C、柏拉图

D、陆志伟

【答案】B

【解析】桑代克被称为“教育心理学之父”和“现代教育心理学之父”。布鲁纳提出了“结构教学”。柏拉图的代表

著作《理想国》。

2、在现行的学生学业评价中,()占主流地位。

A、测验法

B、行动观察法

C、实验法

D、评定法

【答案】A

【解析】以测验为核心的认知学习评价是学生学业评价理论研究中最早和最成熟的部分。在现行的学生学习评价中,测验法依然居主流地位。故选A。

3、我国第一个体现女子与男子平等的法定教育的学制是()。

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬子癸丑学制

D、壬戌学制

【答案】C

【解析】圭子突丑学制第一次规定男女同校,废除读经,充实了自然科学的内容,并将学堂改为学校。故选C。

4、根据《学校卫生工作条例》第五条规定,小学生每日学习时间不超过()。

A、4小时

B、6小时

C、8小时

D、10小时

【答案】B

【解析】根据《学校卫生工作条例》第五条规定,学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间(包括自习),小学不超过六小时,中学不超过八小时,大学不超过十小时。故选B。

5、赵某违反学校管理制度,被校长在全校教师会议上点名批评,赵某听说后,不辨是非,将校长打成重伤,应当依法对赵某追究()。

A、违宪责任

B、行政责任

C、刑事责任

D、一般责任

【答案】C

【解析】赵某把校长打成了重伤,触犯了《刑法》,应当承担刑事责任。故选C。

6、我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的()。

A、全体性

B、基础性

C、发展性

D、全面性

【答案】A

【解析】素质教育是面向每一个受教育者的教育。倡导人人都有受教育的权利,强调在教育中每个人都得到发展。题干所述体现了素质教育的全体性。故选A。

7、“矮个子里挑高个”的评价是()。

A、相对评价

B、绝对评价

C、正式评价

D、非正式评价

【答案】A

【解析】相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常均以该群体的平均水平作为这一基准),然后把该群体的各个对象逐一与基准进行比较,以判断该群体中每一成员的相对优劣。“矮个子里挑高个”属于相对评价。故选A。

8、根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究,朴素的快乐主义和工具定向阶段属于()。

A、后习俗水平

B、习俗水平

C、前习俗水平

D、社会水平

【答案】C

【解析】柯尔伯格提出了三水平六阶段的道德发展阶段论,其中前习俗水平包括服从与惩罚阶段和朴素的快乐主义或工具定向阶段。

9、教师要求学生在课堂上欲发言时先举手,这是()。

A、课堂提问的一个环节,不可缺少

B、课堂常规管理行为,有助于稳定课堂秩序

C、与教师个人好恶有关的行为,不宜统一要求

D、激励学生的行为,有助于活跃课堂气氛

【答案】B

【解析】教学需要一个稳定正常的教学秩序,课堂常规管理是保证这种正常秩序的基本条件,课堂教学常规是被广大的教师实践证明合乎课堂教学规律的行为规矩。题目中所描述的行为属于课堂常规管理行为,有助于稳定课堂秩序。故选B。

10、在做练习时跳过难题,先做简单的题目,体现了学习的()策略。

A、组织策略

B、精细加工策略

C、调节策略

D、控制策略

【答案】C

【解析】首先可以判定题干中的情况属于元认知策略,元认知策略分为计划策略、监控策略和调节策略。调节策略是根据对认知活动结果的检查,如发现问题则采取相应的补救措施。故选C。

11、在教学过程中,强调了知识传授而忽视培养能力的理论是()。

A、形式教育论

B、实质教育论

C、主题教育论

学校教师招考与事业单位教师招考区别

学校教师招考与事业单位教师招考区别 以长沙地区为例,每年都会举行两次事业单位的招考,招录人数大约在100来号人,在招录的这部分人群中,会有几个特殊的岗位,就是教师岗位。比如:党校招的讲师、儿童活动中心招的舞蹈教师等。这些教师岗位和平时中小学或高校招聘的教师岗位有相同的地方。如:都有事业编制、都是从事教学方面的工作、考试流程大体一致等。但也有一定的区别。主要有以下几个方面: 一、考试组织部门不同,学校教师招考考试的组织部门是教育主管部门,而事业单位教师招考考试的组织部门则是人社部门。 二、工作单位不同。学校教师招考教师的编制属于学校所在地教育主管部门,而事业单位招的教师其编制则属于所招考的事业单位,也就是说一个是在学校上班,一个是在事业单位上班。 三、考试内容不同 笔试环节:学校教师招考笔试科目为《教育综合知识》和《专业知识》,教育综合知识为:教育学、心理学、教育法律法规等方面的内容。专业知识则为所报考岗位要求必须具有的专业科目知识。而事业单位招聘的教师笔试科目为《公共基础知识》和《专业知识》。专业知识和学校教师招考的专业知识大体一致。但公共基础知识则包含:时政热点、法律法规、常识判断、行政管理、经济常识、言语理解、数学运算、逻辑判断等,各地都不一样。由此可见,笔试最大的区别在于《教育综合知识》和《公共基础知识》考试内容的区别。所以,考生在复习的时候要注意区分。 面试环节:学校教师招考面试一般称考核,主要形式是:面谈和试讲(或者说课),面谈一般是面对面的交流,考官提问考生回答,大概在5分钟的样子,试讲(说课)环节大概15分钟。整个过程考官进行评分,只有一个成绩。而事业单位招考教师的话面试形式则为:结构化面试和试讲(或说课)。结构化面试为三道题十分钟,考官根据考生的答题情况作出评分,给出一个面试成绩,没有考官提问的环节。试讲(说课)的考察方式和学校招考大体一致,时间方面比较灵活有15-30分钟不等。同时也会形成另一个面试成绩。最后按照4:6或者3:7的比率将这两个成绩合成为最终面试成绩。当然,也会有特殊的时候,比如有的学校教师招考的时候也会把面谈考核形式换成结构化面试来考核。这个时候考生要注意面试通知和公告上面怎么写了。 作为考生,面试环节这一点是需要重点注意的。往往有的报考了事业单位教

2019年中小学教师招聘考试必考50个教育理论基础知识汇总

2019年中小学教师招聘考试必考50个教育理论基础 知识汇总 【1】教育:教育是人类有目的地培养人的一种社会活动,是传承文化,传递生产,与社会生活经验的一种途径 【2】教育的个体功能主要体现在哪几个方面? 教育促进人的先天素质得到发展,使生理发展和心理发展的功能,其主要表现有三点: 1教育促进人的先天因素得到发展,使心理生理素质得以呈现 2教育把人类在历史进程中所形成的人类精神文明移植于个体之中 3教育是按照一定的社会要求培养出合格的社会成员 【3】简述夸美纽斯《大教学论》体现的主要教育思想 1教育要适应自然不能违背自然,认识自然的一部分要顺应自然地发展原则 2系统论述了班级授课制以及教学原则、方法 3要进行把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育 【4】教育具有哪些社会属性 1历史性2永恒性3相对独立性 【5】教育学的发展经历了那几个阶段? 1萌芽阶段2独立形态阶段3马克思主义教育阶段4现代教育理论发展阶段 【6】20世纪以后教育的改革和发展呈现出那些新特点? 1教育的终身化。本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生 2教育的全民化。全民教育就是让所有人都受到教育,特别是适龄儿童受到完全的小学教育和中青年脱盲 3教育的民主化。教育民主化首先是指教育机会均等,包括入学机会教育资源分配机会和教育结果的均等;其次是指师生关系的民主化;再次是指教育活动,教育方式,教育内容的民主化,为学生提供更多的自由选择机会 4教育的多元化。包括教育资思想的多元化,教育目标,办学模式,教学形式,评价标准等的多元化它是社会生活多元化的人的个性化要求在教育上的反映 5教育技术的现代化。现代科学技术在教育技术上的应用,包括教育设备,教育手段,工艺,程序、方法等的现代化以及由此而引起的教育思想,观念的变化【7】简述个体身心发展的规律. 1个体身心发展的顺序性2阶段性3不平

福建省莆田市事业单位招聘考试真题(最新)

福建省莆田市事业单位招聘考试真题 1、统计表明,美国亚利桑那州死于肺病的人的比例大于其他的州死于肺病的人的比例,因为亚利桑那州的气候更容易引起肺病。以下哪项最能反驳上述论证?【】 A、气候只是引起肺病的一个因素 B、亚利桑那州的气候对肺病有利,有肺病的人纷纷来到此州 C、美国人通常不会一生住在一个地方 D、没有证据证明气候对肺病有影响 答案:B 解析:该项指出了亚利桑那州的气候本身并不是引起死于肺病的人的比例高的原因,真正的原因是来此治疗肺病的人非常多。 2、事物发展的根本原因,不是在事物的外部而是在事物的内部,在于事物内部的矛盾性。任何事物内部都有矛盾性。因此【】。 A、任何事物都处在不断的运动和发展之中 B、有一部分事物可以处于静止状态 C、处于运动和发展中的事物都以同样的速度前进 D、当一个社会处于封闭状态时,这个社会就是一个静止的社会 答案:A 解析:用马克思主义辩证法进行辨析,任何事物都处在不断地运动变化中,B、C、D项均是错误的表述,应选A项。 3、若手表不是在宿舍里丢失的,那就一定是或在校园里、或教室里、或在大街上丢失的。失主离宿舍时看过手表。如在校园里或教室里丢失,就会有失物招领告示,现没有告示,可见【】。 A、手表丢在宿舍 B、手表丢在大街上 C、手表丢在教室里 D、手表丢在校园里 答案:B

解析:题义中已排除了手表丢失在宿舍、校园和教室的原因,那只能是丢失在大街了,故答案选B。 4、全国各地的电话公司目前开始为消费者提供电子接线员系统,然而,在近期内,人工接线员并不会因此减少。除了下列哪项外,其他各项均有助于解释上述现象?【】。 A、需要接线员帮助的电话数量剧增 B、尽管已经过测试,新的电子接线员系统要全面发挥功能还需进一步调整 C、如果在目前的合同期内解雇人工接线员,有关方面将负法律责任 D、新的电子接线员的工作效率两倍于人工接线员。 答案:D 解析:由题意知,人工接线员并不会因电子接线员系统而在近期内有所减少。A、B、C 项都能对此现象进行合理解释,故只有D项为正确答案。 5、某大公司的会计部经理要求总经理批准一项改革计划。会计部经理:我打算把本公司会计核算所使用的良友财务软件更换为智达财务软件。总经理:良友软件不是一直用得很好吗,为什么要换? 会计部经理:主要是想降低员工成本。我拿到了一个会计公会的统计,在新雇员的财会软件培训成本上,智达软件要比良友低28%。总经理:我认为你这个理由并不够充分,你们完全可以聘请原本就会使用良友财务软件的雇员嘛。以下哪项如果为真,最能削弱总经理的反驳? A、现在公司的所有雇员都曾经被要求参加良友财务软件的培训。 B、当一个雇员掌握了财务会计软件的使用技能后,他们就开始不断地更换雇主。 C、有财务软件使用经验的雇员通常比没有太多经验的雇员要求更高的工资。 D、该公司雇员的平均工作效率比其竞争对手的雇员要低。 答案:C 解析:总经理的结论是聘请会使用良友软件的雇员可以减少培训的成本,从而降低员工成本;要想反驳他只须找出会使用良友软件的雇员虽然可以节约了培训费,但其他方面的支出如工资待遇将会比一般雇员高即可, 6、粮食可以在收割前在期货市场进行交易。如果预测水稻产量不足,水稻期货价格就会上升;如果预测水稻丰收,水稻期货价格就会下降。假设今天早上,气象学家们预测

2016年兰州事业单位教师招聘考试真题及答案解析

2016年兰州事业单位教师招聘考试真题及答案解析考点一:教育的概念 下列教育形式中属于狭义的教育的是( )。 A.家庭教育 B.学校教育 C.社会教育 D.自我教育 【答案】B 【考点归纳】 教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。培养人的活动是教育的质的规定。 从广义上说,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动,都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。 狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育。 考点二:“四书”“五经” 将“四书”和“五经”作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代?( ) A.明代 B.宋代 C.汉代 D.清代 【答案】B 【考点归纳】 宋代以后,程朱理学成为国学,儒家经典被缩减为“四书”(《大学》《中庸》《论语》《孟子》)、“五经”(《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》),特别是“四书”成为教学的基本教材和科举考试的依据,科学技术和文学艺术不再是科举的内容,儒家主张的“学而优则仕”,成为我国封建社会的教育目的。 考点三:马克思关于人的全面发展学说 马克思关于人的全面发展学说指出,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( )。 A.主要方法 B.重要方法 C.唯一方法 D.特殊方法

【答案】C 【考点归纳】 马克思关于人的全面发展学说指出,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。人的全面发展学说在教育学上具有重要意义。首先,马克思主义关于人的全面发展的学说实际上确立了科学的人的发展观,与形形色色的旧唯物主义和唯心主义的教育目的论划清了界限。其次,它指明了人的发展的方向,指明了人的全面发展是一种历史的必然。 考点四:规范教育学的建立 第一个提出要把教育学变为科学,应该把教学理论建立在心理学的基础上的教育学家是( )。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.亚里士多德 D.杜威 【答案】B 【考点归纳】 1.传统教育学的代表人物—赫尔巴特代表作:《普通教育学》。 教育观点:教育学要根据伦理学建立教育目的论,根据心理学建立教育方法论;强调系统知识的传授,强调课堂教学的作用,强调教材的重要性,强调教师的中心地位,形成了传统教育以教师、教材、课堂为中心的特点。 2.现代教育学的代表人物—杜威代表作:《民主主义与教育》。 教育观点:杜威是实用主义教育家,他主张教育应该为当下的生活服务,主张教育即生活;主张“在做中学”,在问题中学习;强调儿童在教育中的中心地位。 考点五:教师职业专业化的条件 教师胜任教学工作的基础性要求是:教师必须具有( )素养。 A.教育专业 B.品质专业 C.职业道德 D.学科知识 【答案】D 【考点归纳】 一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否合格履行教师角色,根本上还在于教师的专业素养。 (1)学科知识素养。教师的学科知识素养是教师胜任教学工作的基础性要求。 (2)文化素养。教师除要具有一定的学科专业素养之外,还必须有广博的文化素养。

教师招聘教育基础理论知识考点集锦教育理论公共基础知识

教师招聘《教育基础理论知识》考点集锦 - 教育理论公共基础 知识 小编推荐>>>[教师招聘考试题库][教育公共基础知识资料][学科专业知识备考][面试技巧] 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有:“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”,提出了“做中学”的方法,开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发

现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》,其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有:永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是:“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》);“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用,社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的,因为人接受环境影响不是消极的、被动的,而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是:培养各行各业的劳动后备力量;为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力,包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力,其中思维能力是决定性的因素。 16、体育的根本任务是增强学生体质。

2019年江苏省无锡市梁溪区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

2019年江苏省无锡市梁溪区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题 及答案解析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、()主要说明事物是什么,为什么,怎么样,是个人可以有意识地回忆出来的关于事物及其关系 的知识。例如,历史事实、数学原理、观点信念都属于此类知识。 A、策略性知识 B、陈述性知识 C、条件性知识 D、程序性知识 【答案】B 【解析】陈述性知识也叫描述性知识,是个人能用言语进行直接陈述的知识,主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,可用来区别和辨别事物。故选B。 2、()是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节,通过对它的应用可以使个体掌握某种技能。 A、示范 B、讲解 C、练习 D、反馈 【答案】C 【解析】练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节,通过对它的应用可以使个体掌握某种技能。故选C。 3、晓玲和她的同学都非常喜欢自己的学校,在很多方面能很好地与学校保持一致。这体现了群体的哪种功能?() A、归属功能 B、支持功能 C、认同功能 D、塑造功能

【解析】群体的归属功能是指个体一旦明确自己是属于某个群体的,就能免除孤独与怯懦,获得安全感。群体的支持功能是指当学生的思想、观点、情感、行为等得到学校群体的肯定与鼓励时,个体就获得了一种支持的力量,就会增强其进一步努力的信心,成为其前进的动力。群体的塑造功能即人才培养或人格塑造功能。群体的认同功能是指当学生喜欢自己的学校和所属的群体时,会因认同而与学校群体保持共同的看法和评价。晓玲能在很多方面很好地与学校保持一致,表明了群体的认同功能。故选C。 4、()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。 A、能力 B、道德 C、态度 D、情绪 【答案】C 【解析】态度是通过学习而形成的,影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性,决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。故选C。 5、以下跟教师道德修养无关的是()。 A、“学而不厌,海人不倦” B、“立志乐道,甘于奉献” C、”不愤不启,不悱不发” D、“以身作则,反躬自省” 【答案】C 【解析】“不愤不启,不悱不发”是一种教学方法,与教师职业道德修养无关。故选C。 6、从系统管理学的角度看,师生关系体现为伦理关系、管理关系、法律关系与人际关系等。处于最高层次的是()。 A、伦理关系 B、管理关系 C、法律关系 D、人际关系 【答案】A 【解析】师生之间的伦理关系是指在教育教学活动中,教师与学生构成一个特殊的道德共同体,各自承担一定的伦理责任,履行一定的伦理义务。这种关系是师生关系中最高层次的关系形式,对其他关系形式具有约束和规范作用。故选A。 7、孩子哭闹着要买玩具,母亲不予理睬,这是()。

2020年教师招聘考试教育理论综合知识汇编

教育学部分 教育与教育学一、教育的发展 1、教育的概念广义:凡是增进人们知识技能、影响人们思想观念的活动都是教育活动。 (包括社会教育、学校教育和家庭教育) 狭义:指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育。 2、教育的三大因素教育者 受教育者 教育影响:教育活动的中介,包括教育内容、教育措施等。 (注:这里第三点紫色部分书上写的是“教育措施”最多出填空。) 3、教育的起源 a.教育生物起源说(利托尔诺、沛西·能) b.教育心理起源说(孟禄)【教育产生于儿童对成人无意识的模仿】 c.教育劳动起源说(凯洛夫) (三种起源要知道哪三种把人物对应上。一般选择或简答)。 2、文艺复兴后的欧洲教育【人文主义教育】代表 人物:伊拉斯谟、莫尔、蒙田和培根

其特征1、人本主义; 2、古典主义; 3、世俗性; 4、贵族型。 3、近代社会的教育 特征1、国家加强了对教育的重视和干预, 公立教育崛起; 2、初等义务教育的普遍实施; 3、教育的世俗化; 4、重视教育立法,以法治教。 4、20世纪以后的世界教育1、教育终身化 (一般是简答、案例分析)2、教育全民化 3、教育民主化 4、教育多元化 5、教育技术现代化 二、教育学的发展 1、教育学的含义:教育学是一门以教育现 象、教育问题为研究对象,探索教育规律的学科。 (名词解释) 2、中国古代教育学思想 a.《学记》:世界 第一部教育学书籍,诞生于战国后期,是中国 的教育学雏形(填空、选择)

b. 孔子的教育思想——《论语》; c. 墨家的教育主张。 3、西方古代教育学思想1苏格拉底【产婆术】 2柏拉图【《理想国》,最早提倡“与学习 与游戏”的人,重视早期教育; 男女平等接受教育;教育的最终 目的是促使“灵魂转向”】 3亚里士多德【《政治学》,强调注重人在 教育中的发展,主张分阶段教 育,提倡和谐的全面发展教育】4、教育学的建立与发展1、教育学学科的诞生:夸美纽斯《大教 学论》 2、规范教育学的建立:赫尔巴特《普通 教育学》(选择) 3、教育学的发展 a.马克思教育学的发展 【克鲁普斯卡娅《国民教育于国民制度》,加 里宁《论共产主义教育》,马卡连科《论共产 主义教育》和《教育诗》】 实验教育学(梅伊曼和拉伊) 文

事业单位教师招聘考试题

第一部分选择题(共40分) 一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1.中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是() A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和() A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力 3.《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的() A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是() A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做() A.讲授法

C.讨论法 D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的() A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力 7.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和() A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和() A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?() A.一 B.二 C.三 D.四 10.校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?() A.社会文化 B.精神文化

兰州事业单位教师招聘考试真题及答案解析

2 0 16年兰州事业单位教师招聘考试真题及答案解析 考点一:教育的概念 下列教育形式中属于狭义的教育的是()。 A. 家庭教育 B. 学校教育 C. 社会教育 D. 自我教育 【答案】B 【考点归纳】 教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。培养人的活动是教育的质的规定。 从广义上说,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动,都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。 狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育。 考点二:“四书”“五经” 将“四书”和“五经”作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代?() A. 明代 B. 宋代 C. 汉代 D. 清代 【答案】B 【考点归纳】 宋代以后,程朱理学成为国学,儒家经典被缩减为“四书”(《大学》《中庸》《论语》《孟子》)、 “五经”(《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》),特别是“四书”成为教学的基本教材和科举考试的依据,科 学技术和文学艺术不再是科举的内容,儒家主张的“学而优则仕”,成为我国封建社会的教育目的。 考点三:马克思关于人的全面发展学说 马克思关于人的全面发展学说指岀,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的()。 A. 主要方法 B. 重要方法 C. 唯一方法

D. 特殊方法 【答案】C 【考点归纳】 马克思关于人的全面发展学说指岀,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。人的全面发展学说在教育学上具有重要意义。首先,马克思主义关于人的全面发展的学说实际上确立了科学的人的发展观,与形形色色的旧唯物主义和唯心主义的教育目的论划清了界限。其次,它指明了人的发展的方向,指明了人的全面发展是一种历史的必然。 考点四:规范教育学的建立 第一个提出要把教育学变为科学,应该把教学理论建立在心理学的基础上的教育学家是()。 A. 夸美纽斯 B. 赫尔巴特 C. 亚里士多德 D. 杜威 【答案】B 【考点归纳】 1. 传统教育学的代表人物一赫尔巴特代表作:《普通教育学》。 教育观点:教育学要根据伦理学建立教育目的论,根据心理学建立教育方法论;强调系统知识的传授,强调课堂教学的作用,强调教材的重要性,强调教师的中心地位,形成了传统教育以教师、教材、课堂为中心的特点。 2. 现代教育学的代表人物一杜威代表作:《民主主义与教育》。 教育观点:杜威是实用主义教育家,他主张教育应该为当下的生活服务,主张教育即生活;主张“在做中学”,在问题中学习;强调儿童在教育中的中心地位。 考点五:教师职业专业化的条件 教师胜任教学工作的基础性要求是:教师必须具有()素养。 A. 教育专业 B. 品质专业 C. 职业道德 D. 学科知识 【答案】D 【考点归纳】 一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否合格履行教师角色,根本上还在于教师的专业素养。 (1) 学科知识素养。教师的学科知识素养是教师胜任教学工作的基础性要求。

教师招聘教育理论基础知识(史上最全)

.....................最新资料整理推荐..................... 【第一部分教育学】 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规 律的一门科学。 2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有:“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 1

.....................最新资料整理推荐..................... 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”,提出了“做中学”的方法,开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》,其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有:永恒性、历史性、相对独立性。 2

.....................最新资料整理推荐..................... 10、我国封建社会学校的教学内容主要是:“四书” (《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》);“五经” (诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用,社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的,因为人接受环境影响不是消极的、被动的,而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是:培养各行各业的劳动后备力量;为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 3

2019年海口市美兰区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年海口市美兰区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答 案解析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、素质教育的根本宗旨是()。 A、提高国民素质 B、贯彻教育方针 C、培养四有新人 D、适应市场经济需要 【答案】A 【解析】素质教育以提高国民素质为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点。故选A。 2、《中华人民共和国义务教育法》规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或 者其他法定监护人应当提出申请,批准申请的单位是()。 A、当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门 B、当地县级人民政府教育部门 C、当地学校、村委会或者居委会 D、当地乡镇人民政府 【答案】A 【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母 3、德育体谅模式非常注重培养学生的()。 A、道德意志 B、道德情感 C、道德认识 D、道德行为 【答案】B

【解析】德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。故选B。 4、宋宝独自照顾妈妈的事迹感动了社会,被评为市“十佳”少年。最近,学校开展了向宋宝学习的活动,该活动的德育,方法是()。 A、说服教育法 B、榜样教育法 C、陶冶教育法 D、品德评价法 【答案】B 【解析】榜样示范法是教育者以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生,促使其形成优良品德的方法。题了体现的是榜样示范法。故选B。 5、教育心理学主要研究的是学校教育中的()。 A、学生的学习 B、教育措施 C、学校环境 D、学与教的规律 【答案】D 【解析】教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科。故选D。 6、留守儿童小华身上有一些不良习惯,班主任应()。 A、关心爱护小华,加强对他的行为养成教育 B、宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然 C、严厉责罚小华,令其尽快改变不良习惯 D、联系小华家长,责令其督促小华改变不良习惯 【答案】A 【解析】留守儿童是班主任需要重点关注的教育对象,班主任应当以爱为工作的基础,帮助小华纠正不良习惯。故选A。 7、使用特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研究方法是()。 A、观察法 B、测验法 C、实验法 D、调查法 【答案】B

福建事业单位联考真题及解析

福建事业单位联考真题 及解析 Revised as of 23 November 2020

9月2日福建事业单位联考真题及解析(56-110) 第三部分判断推理 请认真观察每组图形,理解其中含义,判断出它的逻辑和顺序,并在四个选项中选择最正确的答案。(共5题,每题分,共计分) 56.填入问号处最恰当的是:C 57.填入问号处最恰当的是:B 58.填入问号处最恰当的是:D

59.填入问号处最恰当的是:C 60.填入问号处最恰当的是:A 二、事件排序 每道题给出五个事件,每个事件是以简短语句表述的,接着给出四种假定发生顺序的序列,请选择其中最合乎逻辑的一项。(共5题,每题分,记分) 61.①对照措施生成项目②更好更快完成任务 ③针对问题提出措施④盯紧措施抓好督查 ⑤提升行政效能 A ④---②---⑤---③---① B ①---④---②---⑤---③ C ⑤---③---①---④---②? D ③---⑤---②---④---① 62.①中央指示加快职业教育②实现“中国制造”向“中国创造”飞跃 ③沿海地区“用工荒”④社会轻视职业教育 ⑤构建现代职业教育体系 A ⑤---③---②---①---④ B ④---③---①---⑤---② C ⑤---③---④---②---① D ④---③---②---⑤---①

63.①最终接受经济援助②形成消极心理 ③无法进行正确经济决策④贫困产生压力⑤更加贫困 A ④---②---③---⑤---①? B ②---③---⑤---①---④ C ④---③---②---①---⑤ D ③---②---④---⑤---① 64.①员工筑人墙守卫机房②台风天暴风雨肆虐③彻夜不睡不停歇④给水涌进厂区⑤带伤不下火线守到底 A ④-①-③-⑤-② B ①-③-⑤-④-② C ②-④-①-③-⑤? D ③-⑤-②-④-① 65.①加快发展现代物流业②亟待调整产业机构③顺势而为,借势而上④生产经营成本大增⑤地处交通枢纽 A ④-⑤-①-②-③B④-②-⑤-③-① C ⑤-①-④-②-③ D ②-①-④-⑤-③ 三.类比推理 66.相得益彰--相形见绌 A 相敬如宾-相见恨晚 B 相提并论--相应成趣 C 相辅相成--相反相成 D 相煎太急--相依为命 67.心腹-腹心 A心虚---虚心 B 门阀--阀门门阀,是门第和阀阅的合称,指世代为官的名门望族,又称门第、衣冠、世族、士族、势族、世家、巨室等。 C 交结--结交 D 产生--生产 68.贪小—失大 A.因噎—废食 B.贪得—无厌 C.按图—索骥 D.节衣—缩食 69.印花布—印花税

2020年台州市椒江区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2020年台州市椒江区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析 1、学校文化的核心部分是()。 A、学校的精神文化 B、学校的物质文化 C、学校的正规文化 D、学校的非正规文化 【答案】A 【解析】校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容。故选A。 2、教师要“以身作则”“为人师表”,体现的德育方法是()。 A、榜样示范法 B、实践锻炼法 C、情感陶冶法 D、说服教育法 【答案】A 【解析】榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法;实践锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法;情感陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法;说服教育法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。教师要“以身作则”“为人师表”指教师各方面都应为学生和社会做出表率,正体现了榜样示范法。故选A。 3、在一堂数学课上,同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论,各执己见。此时,老师应采取的合理措施是()。 A、因势利导,鼓励学生课后探究 B、及时干预,强行制止学生争论 C、暂停教学,即时请教专业人员 D、不加干预,让学生继续争论 【答案】A 【解析】课堂发生激烈争论,各执己见,老师要能够因势利导,鼓励学生课后探究。故选A。 4、学生从道德上理解道德规范并不难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的催化剂是()。 A、道德动机 B、道德评价

C、道德行为习惯 D、积极的道德情感 【答案】D 【解析】情感体验是学习道德规范的一种重要形式。道德情感影响着道德认识的形成及其倾向性,是人们产生道德行为的一种内部力量,是道德实现转化的催化剂。故选D。 5、科学实验中,老师强调学生注意看有什么现象发生,这样做可以培养学生的()。 A、记忆能力 B、观察能力 C、感觉能力 D、知觉能力 【答案】B 【解析】小学生观察力的发展水平不是先天决定的,而是教师在教育教学活动中,有目的、有计划地培养起来的。教师在培养学生观察力时应给学生提出具体明确的观察目的和任务,不能只提出“好好看”、“仔细看”之类的笼统的要求,而要细致具体地引导。故选B。 6、课程制定主要考虑的三方面因素是()。 A、社会发展、学科知识和受教育者 B、经济发展、学科知识和教学方法 C、教学手段、教育者和受教育者 D、社会发展、学科知识和教育者 【答案】A 【解析】制约课程的主要因素包括:(1)社会需求:一定历史时期社会发展的要求及提供的可能;(2)学 科知识水平:一定时代人类文化及科学技术发展水平;(3)学习者身心发展的需求:学生的年龄特征、知识与技能的基础及其可接受性。此外,课程理论也是制约课程的因素。故选A。 7、教师最核心的职责与任务是()。 A、爱岗敬业 B、关爱学生 C、教书育人 D、为人师表 【答案】C 【解析】教书育人是教师最核心的职责与任务;爱岗敬业是教师职业道德的本质要求;关爱学生是教师职业道德的灵魂;为人师表是教师职业的内在要求。故选C。

小学教师招聘考试教育理论综合知识汇总

小学教师招聘考试教育理论综合知识汇总 1.教师教育观的核心是学生观。 2.教育目的是教育活动的核心部分。 3.课程是学校教育的核心,是学校培养未来人才的蓝图。 4.教师职业的最大特点在于其职业角色的多样性。 5.中国正式颁布的第一个现代学制是:壬寅学制(1902年《钦定学堂章程》)。 6.课程标准的核心部分是课程目标。 7.现代学习方式的首要特征是主动性。 8.我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中,提高质量是教育改革发展的核心任务。 9.基础型课程是一种注重学生基础能力培养的课程。 10.问题解决的过程分为①发现问题;②理解问题;③提出假设;④检验假设四个阶段。11.教师职业6角色:①传道者;②授业、解惑者;③示范者④管理者;⑤朋友;⑥研究者。12.改变应试教育模式下的学科本位课程体系,建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系,是实施素质教育的首要环节。 13.任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。 (××区普岗教师招考2014年考点) 14.中华人民共和国公民享有受教育的权利和义务。 15.地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校免试就近入学。()16.我国正式实施的第一个现代学制是:癸卯学制(1903年《奏定学堂章程》)。 17.创造性的主要特征:①流畅性;②独创性;③变通性。 18.在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育是在1904年。 19.1922年制定的壬戌学制,首次规定中小学实行六三三制的学制,沿用至今。 20.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是亚里士多德。 21.1999.6.13,中央发布《关于深化教育改革,全国推进素质教育的决定》,首次提出实施素质教育。 22.2001年.6.7,教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,正式启动基础课程改革。

福建事业单位考试常识题

1. B 2. B 3. A 4. D 5. B 6. B 7. A 8. B 9. A 10. C 11. A 12. B 13. D 14. B 15. C 16. D 17. C 18. A 19. B 20. C 21. B 22. B 23. C 24. B 25. A 26. C 27. B 28. C 29. D 30. D 31. B 32. D 33. A 34. C 35. A 36. C 37. D 38. A 39. A 40. D 41. A 42. C 43. B 44. C 45. C 46. B 2、笔试试卷为《综合基础知识》,题型全部为客观题。笔试范围为政治和经济基本理论、公共管理、法律基础、职业能力、职业道德、科技和人文常识、福建省情等。本次笔试不指定复习用书,不举办也不委托任何机构举办辅导班。 2012年福建省内常识题, 1、在闽西客家山区保存着被称为"世界上独一无二的、神话般的"民居建筑是?土楼 2、我省被誉为中国八大茶乡之一的县是?安溪,中国乌龙茶之乡 3、福建省最大的少数民族是?畲族 4、福建省唯一的世界自然和文化双遗产是?武夷山 5、福建省沿海地区每年7、8、9、10月常受什么灾害性天气的影响?台风 6、福建省的西部邻省是广东省和哪个省?江西 7、每年三月在厦门市举办的国际体育赛事的全称是?厦门国际马拉松赛 8、北回归线有没有穿过福建省?没有,北回归线穿过的省区有云南省、广西壮族自治区、广东省、台湾省 9、近几年,两岸同胞要求"三通"的呼声越来越高,请问,三通指的是哪三通?通邮、通商、通航

10、福建省的省树是?榕树,1997年8月,经省第八届人大常委会审议通过,确定榕树为省树 11、1956年建成并承担厦门惟一出省的铁路线是什么?鹰厦铁路 12、福建省年降水量是东南沿海多还是西北山区多?西北山区 13、福建的地形以山地丘陵为主,山地丘陵约占全省总面积的百分之几 80% 14、我省第一个获得联合国人居奖的城市是哪个市?厦门市,厦门是唯一获得2004"联合国人居奖"的中国城市 15、我省境内的世界第二、亚洲第一座特大型三跨全漂浮钢箱梁悬索桥是什么桥?海沧大桥 16、一清二楚(打福建地名一)三明 17、相册(打厦门地名一)集美 18、逆我者亡(打福建地名一)顺昌 19、久无战事(打福建地名一)长泰 20、垄上池边梅半开(打福建地名一)龙海 21、苗圃改大方离去(打福建地名一)莆田 22、何处可避秦(打福建名胜古迹一)桃源洞 23、明溪潺潺流峰前(打福建名胜古迹一)清源山 24、今年春节台商包机的航线必须在哪个城市上空绕过?香港

2018-2019教师招聘教育理论基础知识(史上最全)

2018-2019教师招聘教育理论基础知识(史上最全) 【第一部分教育学】 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有:“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”,提出了“做中学”的方法,开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》,其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有:永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是:“四书” (《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》);“五经” (诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用,社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的,因为人接受环境影响不是消极的、被动的,而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是:培养各行各业的劳动后备力量;为高一级学校输送合格新生。

事业单位编制教师招聘相关问题解答

事业单位编制教师招聘相关问题解答 1.2016年师范类毕业生的就业情况如何? 2.参加教师招聘考试的总体形势如何? 3.昆明市教师招聘一年有几次? 4.昆明事业单位教师的招聘情况如何? 5.昆明事业单位教师招考一般都考些什么? 6.昆明事业单位教师招考报考时间大概在什么时候? 7.曲靖事业单位教师的招聘情况如何? 8.曲靖事业单位教师招考一般都考些什么? 9.曲靖事业单位教师招考报考时间大概在什么时候? 10.曲靖事业单位教师招考真题? 11.楚雄、大理、红河、昭通等地事业单位教师招聘情况如何?12.玉溪事业单位教师的招聘情况如何? 13.玉溪事业单位教师招考一般都考些什么? 14.玉溪事业单位教师招考报考时间大概在什么时候? 15.应对事业单位教师招聘考试,复习教师资格考试的资料行不行?16.事业单位教师招考考些什么?有些什么题型? 17.2016年云南省内事业单位教师招考复习些什么题型?18.2016年云南省内事业单位教师招考的命题有没有规律可循?19.2016年云南省内事业单位教师招考该从何下手复习? 20.我想等育萃开考前预测班时再着手复习行不行? 21.我本人学习基础很差,有没有希望通过考试? 22.教师招聘考试的论述题怎么答? 23.近期云南省内教师招聘的最新信息? 24.教师招聘考试常考的知识点有哪些?

教师招聘考试的时间比较分散,科目设置较为灵活,面试方式各异,有的考试为网上报名,有的为现场报名……针对这些情况,我们依照考试大纲,参照教师招考的权威教材,对各地区教师招考的《教育学》、《教育心理学》、《教育政策法规》、《教师职业道德》、《新课程改革》、《教育十三五发展规划》等内容做了详解,并配套同步练习题、真题(含学前教育),提供给广大考生作为复习资料下载。 同时提醒广大考生注意,务必高度留意招考公告,切莫错过考试时间! 事业单位编制教师招聘(普岗)相关问题解答 1.2016年师范类毕业生的就业情况如何? 【育萃专家】解答: 预计2016年全国高校毕业生在770万以上,为历史最高年。再加上出国留学回来的约30万以及没有找到工作的往届毕业生,预计将有1000万大学生同时竞争。 就云南省来看,2016年全省高校毕业生数为158316人,比去年增加6000多人2014年,云南省高校毕业生的初次就业率为87.7%。矿产、冶金、建筑行业的用人需求下降,国有企业、事业单位的招人计划在减少,中小企业及民营企业的用人需求在

2019年福建福州市事业单位面试招聘真题及答案

2019年福建福州市事业单位面试招聘真题及答案 第1题: 人们盲目模仿抖音上那些恶搞低俗的视频,比如“爸爸模仿抖音动作摔伤两岁娃”“主播踩踏执勤中的警车耍酷”等。对于这种现象你怎么看? 审题重点 本题属于社会现象中的社会热点类题目。我们要阐明自己对这种热点现象的认识,认为模仿抖音恶搞低俗视频是好是坏。题干中行为很明显是负面的,那么需要指出危害。另外,为了更好的解决这一问题,也可以深入思考是什么导致了这种现象的发生,而我们又该如何进行约束和引导。接下来,我们结合题目具体来看: 审题点1:“人们盲目模仿抖音上那些恶搞低俗的视频” 这句话是对热点事件的概括。我们可以从中体会命题人的意图,或者说,找到自己认知的方向:“盲目”“恶搞”“低俗”几个字具备非常鲜明的负面特征,因此我们很容易从中判断出对于这种现象,我们要进行反对。同时通过这些词汇也能分析出这一行为背后的原因,即盲从猎奇心理作祟。 审题点2:“比如“爸爸模仿抖音动作摔伤两岁娃”“主播踩踏执勤中的警车耍酷”等” 这部分是对前面总括就的举例展示,能够帮助我们理解前句的意思。此外,我们也可以从中抓取到答题的方向,比如“摔伤两岁娃”“执勤中的交警”等,可以提示这种现象带来的危害。然后从这种具体危害再往深处思考,就可以得出对于整个社会风气的不良影响。 审题点3:“对于这种现象你怎么看” 其实对于这种负面的现象,我们更要重点考虑“为何存在”,即现象背后的原因所在。明面儿上,“抖音”“爸爸”“网红”肯定难辞其咎,除此之外呢?是否应该有监管部门为这种自由放任的行为买单?这都可以在答题中一一论述并给出解决建议。 在答题思路上,本题思路可以梳理为:开门见山表态、提出危害、分析原因、给出努力方向。 参考答案 对于题中所提到的模仿抖音低俗恶搞视频的这一热点现象,我个人毫无疑问是非常反对的。下面我具体谈谈自己的看法: 我认为,这一“小现象”可能带来“大危害”。其一,会造成一些直接损失。盲目模仿高难度动作恶搞视频,势必可能对家人尤其是孩子或者朋友等“被恶搞者”的身体健康带来威胁;其二,“耍酷”等恶搞视频则会影响其他群体的正常工作生活,比如影响民警正常执法。其三,会对社会风气形成不良导向作用。如果放任低俗恶搞视频大行其道,且人们争相模仿,长此以往,会形成低俗媚俗的风气,混淆网络平台应有的价值判断标准。 而造成这一现象的“责任方”,我认为主要有以下几点: 首先,视频发布者负有直接责任。他们往往带着功利的心态,要么为了“吸粉”,要么为了逐利,肆意拍摄、传播恶搞低俗视频,这是传播不良风气的源头所在。

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