蒲公英虽小,但能喝出好身体,谨记四种人不要喝,五种人必喝!
蒲公英虽小，但能喝出好身体，谨记四种人不要喝，五种人
必喝！
蒲公英称为“济世良药”，“天然抗生素”、“正宗下火草”。随处可见的蒲公英，却有着“草药皇后”的美誉，有着可以匹
敌“冬虫夏草”的养生功效！蒲公英含有蒲公英醇、蒲公英素、胆碱、有机酸、菊糖等多种健康营养成分，有利尿缓泻、退黄疸、利胆等功效。同时含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、微量元素及维生素等,有丰富的营养价值，是药食兼用植物。蒲公英为临床医生常用之药，应用颇为广泛，且药源充足，易于采集，炮制简单，无毒副作用，其效神奇。蒲公英
泡水五种人必喝一：口臭、嗓子痛、咽炎的人必喝蒲公
英有清热解毒，抗炎消肿的功效，正好是克制嗓子上火、扁桃体发炎、咽炎，对“肠胃热、胃火旺”引起的口臭，起了关
键的治疗作用，可以说蒲公英是嗓子上火、扁桃体发炎、咽炎、口臭的“救火队员”。二：想利尿、增强免疫的人必喝古代医典中记载，蒲公英利尿通淋，也有“尿床草”之美誉，也
就是说蒲公英有很很利尿功效，比较适合水肿的朋友来食用。蒲公英中的菊糖、葡萄糖成分能显著增强增强体内抗毒功能，可以提高对疾病的免疫力。三：肝脏不好的人必喝蒲公英在健康方面的优点当中，影响最大的首推保肝，清肝毒，预防肝损伤。蒲公英可拮抗内毒素所致的肝细胞溶酶体和线粒
体的损伤，解除抗菌素作用后所释放的内毒素导致的毒性作用，故可保肝，且能增强肝脏再生能力。还能激发机体的免疫功能，达到利胆和保肝的作用。特别是对饮酒后的肝损伤修复效果很好。四：脸上有痘痘的人必喝有时长痘痘是是因为长了感染到细菌，蒲公英具有消炎抗菌的作用。所以说，在没事的时候服用一些蒲公英泡水喝的，对于治疗痘痘和身体是很有好处的。平时也要注意不要用手去摸脸上的痘痘，会感染细菌。五：有便秘的人必喝便秘似乎是现代人的通病，久坐不动、饮食越来越精细，都是导致便秘的诱因。蒲公英中含有的可溶性膳食纤维可以帮助肠道蠕动，促进排便对预防减轻便秘有一定的功效。之前有关报道介绍，蒲公英可以抗癌，说法对么？科学家确实在研究用蒲公英根提取物进行癌症治疗的方法，且已经进入了临床试验阶段。从科学的角度来看，他们已经证实蒲公英根的提取物对治疗人类癌症有效果，只不过是在试管或是动物身上实现的。“人体临床试验正在做，目前进展缓慢。”一旦获得突破，这很可能将会是一项比肩屠呦呦的青蒿素的诺奖级发现。
蒲公英泡水四种人不要喝1、阴寒证者不喝阴寒患者的身体不会出现发热的情况，病程长体质差，这个时候如果使用性寒的蒲公英来进行治疗，病情得不到好转反而会出现副作用，身体体质变差食欲也会下降。2、过敏体质者有过敏体质的人服用蒲公英煎剂、蒲公英酒浸剂后，会出现荨麻疹、
全身瘙痒等过敏反应。几个人还会出现全身寒冷，面色惨白、嘴唇青紫的过敏现象。3、不喝冷凉茶炎热夏季，大家都喜欢喝冷的东西，但是蒲公英泡水要喝温热的，放凉之后最好不要再喝，否则可能引起腹泻等不适。4、脾胃虚寒者不单独喝对于脾胃虚寒的人来说，如果还想要蒲公英的养生效果，那么，不要单独饮用蒲公英，可以添加温和之物中和一下后在饮用，如加点玫瑰花、红枣、姜片等。蒲公英性寒，所以体寒者、过敏者不宜单方饮用。可根据自身情况，搭配些花茶，来缓和寒性，不至发生异常。搭配一：蒲公英叶与绿茶、桂花茶按照10:4:1比例制成——蒲公英桂花茶绿茶龙井中含氨基酸、儿茶素、叶绿素、维生素C等成分均比其它茶叶多，营养丰富，有生津止渴，提神益思，消食利尿，除烦去腻，消炎解毒等功效。而桂花味辛，性温，香味清新迷人，具有止咳化痰、养生润肺之功效，解除口干舌燥、胀气、肠胃不适。对于吸烟者来说，能去除口腔异味，还有助于清除血液垃圾。搭配二：玫瑰花按照7:1比例制成——蒲公英刺玫茶玫瑰花性温，可缓和蒲公英根的寒性。对胃寒、痛经的人来说可放心饮用。玫瑰花还有养胃、疏肝理气的作用。作为可供食用的药物，正式载入《食物本草》。花入药，功能理气活血、疏肝解郁，主治肝胃气痛、食少呕恶、月经不调、铁打损伤等症。搭配三：蒲公英根：玉兰根
=1:1——蒲公英玉兰根茶作用：护肝排毒，预防肝损伤，
尤其是酒精性肝损伤蒲公英有很好的护肝效果，而玉兰根也可以其加速磷脂合成的胆碱存在，可加速细胞修复速度，对肝脏细胞有明显的保护作用。玉兰根根提取物中脂溶性成分和水溶性成分对化学性或酒精性肝损伤均具有显著的保
护作用。二者一起护肝效果加倍。总结：看完后是否对蒲公英有新的认识？
人生需要牢记的20句话
人生需要牢记的20句话 1、这世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。不要参与评论任何人，做到心中有数就可以了。所谓盖棺定论的道理很简单，就是有人操之过急。谁也没有理论依据来介定好人与坏人，说白了就是利益关系的问题。邓小平三七开了毛泽东，说明伟人也不是完人。 2、对待爱你的人一定要尊重。爱你是有原因的，不要问为什么，接受的同时要用加倍的关爱回报。但是千万不要欺骗别人的感情，哪怕你对人家没兴趣，哪怕人家有缺点，这是你用钱买不来的财富。记住：轻视别人付出的情感就等于蔑视自己，玩物丧志，玩人丧德。爱，是一种美德。 3、要学会大事化小、小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事复杂化。掌握办事效率是一门学问，控制好节奏很重要。 4、说话要用脑子，敏于事，慎于言，话多无益。很多事成也是嘴，败也是嘴。平时一定要把好门，否则会给自己带来许多麻烦。讲话不要只顾一时痛快、信口开河，以为人家给你笑脸就是欣赏，没完没了的把掏心窝子的话都讲出来，结果让人家彻底摸清了家底。还得偷着笑你。 5、做任何事情都要遵守游戏规则，小偷也清楚有些东西是绝对不能偷的。所以说做事情万万不可做绝，落井下石的事绝对不要干，给别人让出退路就等于给自己扫清障碍。
6、对于那些经常找你麻烦甚至欺负你的人，能忍则忍，没必要时刻与莽夫过不去，但一定要做到心中有数，给他攒着，新仇旧怨积累起来，正义和真理就属于你了。瞅准机会一定要彻底教训他一次，在法律赋予的权限以内，往死里整，往死里揍，让他永远记住：除了亲爹，没人会惯你这些臭毛病。 7、有些人习惯了占你小便宜，小人小肚肠，大人大度量，有机会坑他一把大的，让他出一次血。同样让他记住：天下根本就没什么免费的午餐，哪有白拣的便宜让你赚。 8、明枪易躲，暗箭难防，背后算计你的小人永远不会消失，这是中国特色。小人不可得罪，同样小人也不可饶恕，这是万世不变的真理。对小人要忍让，退一步海阔天空。惹着小人就等于惹了麻烦，天底下顶数小人惹不起。说到底小人也有心小的一面，对待这种人一定要稳准狠，你可以装做什么也没发生，天下太平，万事大吉，然后来个明修栈道，暗渡陈仓，以毒攻毒，让他知道：小人也不是谁都可以做的，做好人要有水准，做小人同样有难度。但是，古往今来，哪个朝代都有小人，真的没有对付小人的好办法，不知道敬而远之是否可行？ 9、钱，只有花掉的那部分才是真正属于你的财富。你就是家缠万贯，生时舍不得吃、舍不得穿，俩眼一闭，剩下的钱你知道谁花了？冤不冤？就像小品说的，这世上最痛苦的事，就是人死了，钱没花完。（比人活着钱没了还痛苦，只要活着，钱没了，还可以赚。）还有那些省吃俭用的贪官，好好的高官不做，结果因贪返贫，一分钱没花着，还搭上个人财产全部没收，名誉扫地，惨不惨？
男人不狠 万事难成_第三章 男人要能忍常人所不能忍
忍耐是一门艺术，更是一门学问。很多人屡屡失败，总一味埋怨自己命运多舛，无人看重，一身才智无用武之地。很多时候，其实只是因为你不够能忍。做男人，要忍耐。初出茅庐要忍，与人争执要忍，重任压身要忍，不受重用也要忍。男人，就是要忍常人所不能忍。忍耐是一种坚持，忍耐是一种智慧，忍耐也是一种厚积薄发的坚强意志。忍过骤雨冷风，终能拨开云日见晴天。 1. 是男人，让他三分又何妨 生活总是曲曲折折，总有不尽人意的地方，对此，你不必斤斤计较，也不必全力去争，让一步海阔天空，生活会更加美好。让人三分，不是弱者的表现，而是做人的智慧。 现实生活中，有许多人因为一点小摩擦便互不相让，有时甚至拔刀相向，可最后也不一定就能如愿以偿。不妨多一点宽容精神，理智地对待，那么，再大的事也会化干戈为玉帛。 安徽省桐城市有条著名的"六尺巷"。关于它有一段广为流传的故事，清朝康熙年间，官至文华殿大学士兼礼部尚书的张英，其在桐城的祖居与吴姓人家为邻。吴家欲越界盖房，家人遂驰书向张英禀告，张英写了一首诗作复："一纸修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。"家人见诗，让地三尺；吴姓人家深感其义，也退让三尺，这样就诞生了"六尺巷"。一段美好的故事从此在后世传颂。它让后人懂得了谦让是美德，是调节人际关系的润滑剂。 "让他三尺又何妨"--说得真好！如果当初张英不是劝说家人退让，而是借势压人，或怂恿家人与对方抗争，那结果又会怎么样？由此可见，宽容豁达，不仅仅是为官之道，更是做人之本。须知，忍一时风平浪静，退一步海阔天空！ 事实上，让人三尺并不是一种懦弱的表现，邻里之间，要和睦相处，该让的时候就让一下，如果太斤斤计较，就会造成不必要的后果。下面这个例子，就是因为邻里纠纷而引发的流血事件，本来无足轻重的小事，因为双方太过计较，最终导致了两个家庭的破裂。 清明过后，正是棉花播种季节，而村民张景义与张景奎的那二分耕地的归属问题，至今尚未解决。自前一年年初，本是地邻的两家因地界偏差问题产生矛盾，双方各执一辞，互不相让。这天，张景义带着家人在那二分地里刚播下棉种，张景奎即率全家赶来制止，双方由争吵发展到殴斗，先是拳打脚踢，后升级到棍棒相加、铁锨舞动，并最终以张景奎被铁锨铲中头部致死而告结。而张景义之子张中超，也因故意杀人罪被依法逮捕。 一场殴斗虽然让当事人解了一时之气，却让两家都为此付出了血的代价，两个原本幸福的家庭也随之破碎了。 想想，仅仅为了争那二分耕地，却以生命作代价，这结局是双方始料未及的。也许当初双方要争的确是那二分耕地，而后来却仅仅是为了出一口气，两家的宗旨都是不向对方低头，不在人前失面子，从而使得矛盾一再升级。想一想，那种"不蒸包子蒸（争）口气"的心态曾让多少人因斗气而丧失理智，导致无法挽回的后果！ 历史上以宽容大度留名的人还有许多，最著名的当属"宰相肚里能撑船"的那个宰相了。
2017上海市杨浦区初三一模和二模语文试题及答案解析
2016年杨浦区初三一模语文试题 一、文言文阅读（共39分） （一）默写（15分） 1、当年万里觅封侯，__ 。（《诉衷情》） 2、____________，五十弦翻塞外声。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 3、_______________，带月荷锄归。（《归园田居》） 4、舜发于畎亩之中，____ _____。（《生于忧患，死于安乐》） 5、盖一岁之犯死者二焉，__ ______。（《捕蛇者说》） （二）阅读【甲】【乙】两首词曲，完成6-7题（4分） 【甲】蝶恋花 柳永 伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。 【乙】四块玉·别情 关汉卿 自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！ 7、下面对两首词曲的理解不恰当的一项是（）（2分） A.两首词曲都景中含情，蕴含了词人的愁绪。 B.两首词曲都借春景抒发主人公内心的感受。 C.两首词曲都先绘景后抒情，做到了情景交融。 D.两首词曲都描摹了凭栏远眺的主人公的形象。 (三)阅读下文完成8——10题（8分） ……“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。” 8 9、用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 一日暴之，十日寒之，未有能生者也 10、选文设喻说理，告诉我们深刻的道理。下列观点不是选自选文的一项是（）（3分） A．为人处事贵在向善有恒，半途而废必将远善失道。 B．即使对待小技艺（小数）也应加以重视，认真研究。 C．为学必须杜绝三心二意，专心致志才能学有成就。 D．研究学问或历练品格，都应坚持不懈，自觉上进。 (四)阅读下文，完成11—14题（12分） ○1河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。 ○2羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻，妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟
自我介绍如何让人记住
自我介绍如何让人记住 导读：自我介绍是每一个职场中人都必然要经历的一件事情，只不过，有的人一年用不上几次，而有的人则一个星期可能需要做N 次。众所周知，自我介绍是日常工作中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段，因此，让自己通过自我介绍[1] 或得到对方的认识甚至认可，一种非常重要的职场技术。那自我介绍如何让人记住？请参考！ 自我介绍如何让人记住 一、一般性自我推介 一般场合的推介或介绍并不需要多好的技巧，只要把姓名、籍贯、职业等介绍清楚就可以了，所以直奔主题，简单明了。大致格式是一问好，二感谢，三姓名，四籍贯，五职业，六祝愿。当然，具体介绍的时候，可以根据场合要求进行适当调整。 例句：各位朋友，大家早上好!非常高兴来到中国企业家论坛认识各位朋友。在此要感谢组委会给我这个平台，让我能在这里和大家分享!我是易书波，老家来自湖北，是一名职业培训师。在此祝福在座的每一个朋友，家庭更加幸福，事业更加成功。也祝愿本次活动取得圆满成功!(掌声) 如果再详细点，我们可以这么说：“大家好!我叫易书波，平易近人的易，书香门第的书，波涛汹涌的波，来自中华演讲网，是一名演讲培训师。”
类似于这种自我介绍，时间一般控制在30秒以内。 二、如何自我推介听众印象深刻 那很多场合，我们希望自己的自我介绍有所与众不同，能够让听众印象深刻，这时我们就可以运用一些方法和技巧。 前面已经提到，自我介绍，一般的有几个要素：姓名、籍贯、职业等。 1、名字介绍 要学会如何艺术的介绍自己的名字，有下列几种方法： (1)意义法： 赋予名字以积极的含义。比如石英豪这个名字，可以说： 大家好，我是石英豪。石是坚若磐石的石，英豪，是英雄豪杰的英豪，父母给我起这个名字就要让我做一个坚强的大丈夫! (2)故事法 对听众讲明名字的来历或者编一个关于名字的故事，也是比较好的方法。如：刘军生，可以这样介绍： 我叫刘军生，据我妈妈讲，我是妈妈去我爸部队探亲的时候，忽然早产生下的'。因为出生在军队，所以我爸爸给我起了军生这个名字。我的志向也是参军报国，可以说我是为军队而生。 再如：建国、忆莲、梦龙等名字都可以引出故事，听众也就印象深刻了。 (3)名人法
苏教版语文三年级上册第三单元第8课《蒲公英》同步练习(II )卷
苏教版语文三年级上册第三单元第8课《蒲公英》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、填空题 (共22题；共125分) 1. （6分）选择合适的字填空。 ①跳②听③讲④玩⑤打⑥踢 ________绳________足球________故事 ________音乐________排球________游戏 2. （2分）《梅花》的作者是________朝诗人________。 3. （7分）我能写得又正确又漂亮 róng qiú________jiàng luò sǎn________zhǔ fu________ biǎo miàn________shā mò________mí huò________fù wēng________ 4. （8分）给这些字加偏旁，组成新字，再组词，写在括号里。 莫 ________ ________ ________ ________ 付________ ________ ________ ________ 5. （9分）选择划线字的正确读音 降落(jiàng xiáng)________湖泊(pō bó)________种子(zhǒng zhòng)________ 生根长叶(zhǎng cháng)________得意(dé děi)________落在湖泊里
(lùo là)________ 回答(dá dā) ________骄阳似火(shì sì)________还要(huān hái yāo yào)________ 6. （5分）写出近义词 嘱咐—________ 竞相开放—________ 波光粼粼—________ 得意—________ 迷惑—________ 7. （5分）写出反义词 洁白—________ 可爱—________ 得意—________ 迷惑—________ 欢乐—________ 8. （8分）形近字组词 课________ 湖________ 瓣________ 附________ 颗________ 糊________ 辫________ 咐________ 9. （5分）理解词语 ①可爱： ②嘱咐： ③竞相开放： ④黒黝黝： 10. （5分）根据句子的意思写词语。 ①头脑不清楚，不明白。________ ②形容各种花争先恐后地开放。________ ③有很多的钱财的人，非常富有。________
各种蔬菜播种时间表
各种蔬菜播种时间表 1、萝卜： 全年均可种,但以秋冬为主,种子发芽适温20-25度,叶片生长适温15-20度,肉质生长适温13-18度.（冬萝卜：8-9月播，10-12月收获；春萝卜：晚秋和初冬播种，翌年2-3月收获；夏秋萝卜：春夏播种，夏秋收获） 2、胡萝卜： 种子发芽适温20-25度，在秋季栽培时，可比白萝卜早播10多天。 3、花椰菜： 9-11月播种 4、大白菜： 根据品种不同全年可种，但一般9-10月播种。小白菜、菜心：根据品种不同全年可种。 5、叶用芥菜： 生长适温15-20度 6、茎用芥菜： 秋季播种 7、芹菜： 7月上旬-12月 8、菠菜： 15-20度为生长适温，秋播为主8-12月均可播 9、蕹菜： 也叫通菜，空心菜，最早可在1-2月播种或扦插 10、苋菜： 生长适温23-27度，2-10月播种，30-50天收获 11、茼蒿： 生长适温20度左右，可春秋两季栽培，但以秋播为主8月下旬-10月播种 12、香菜：生长适温15-20度，可春秋两季栽培，但以秋播为主8月下旬-11月播种 13、薄荷：一年四季 14、蕃茄：以秋栽为主，8月下旬-9月初播种，于11月至翌年3月采收 15、茄子：四季栽培。春茄9-10播种，12月定植，翌年4-6月采收；夏茄2-3播种，4-5月定植，6-8月采收；秋茄3-4播种，4-5月定植，7-11月采收；冬茄8月上旬播种，12月定植，11-12月采收。 16、辣椒： 12月至翌年1月育苗,2-3月定植；8月上旬育苗，10月至翌年2月采收 17、黄瓜： 一年四季均可，但最适合春季，12-翌年1月直播，2月定植 18、冬瓜： 2月底或3月露地直播；秋冬瓜在小暑前播种 19、南瓜： 与黄瓜相似 20、丝瓜、苦瓜：
人生“三不”,做人做事,一定要谨记
人生“三不”，做人做事，一定要谨记 我们在生活中时常考虑该如何与朋友、同事交往，甚至有时不惜花费大力气、大心思去处理人际关系，但却往往忽略了与至亲如何相处，《礼记》中曾记载：不失足于人，不失色于人，不失口于人。 若有闲暇之时，不妨静下心来多想想古人所说的如何与至亲交往。 一、不失足于人，慎重举止 这句话的意思是说，不管是在什么人面前，都要注重礼仪姿态，举手投足之间应给人一种修养极好的感觉，同时做事要有尺度和分寸。 “大处难处看能力，小处细处看修养。” 在家人面前，我们时常是以一种放松的思想状态与之深远交流，所以很多时候，我们会不经考虑就做出一些事、说出一些话，在父母面前也就罢了，在孩子面前，很可能会使得孩子潜移默化，使孩子学习到自己的一些不良言谈举止。 曾国藩曾言:“益知天下事当于大处着眼，小处下手，” 一个人是否有所成就，从小处细处便可以看出，在与至亲交往时，请务必要做到“不失足于人，慎重举止”，否则不经意间的的某些细微行为，很有可能会给下一代带来严重的影响，这往往比有声教育更重要、更深远。 二、不失色于人，控制情绪 这句话的意思是说喜怒要隐藏于心，不可将过度的情绪表达出来，要懂得控制情绪。 子夏问孝，子曰：“色难。” 子夏问孔子：“什么是孝道？又或者说怎么才能做到孝道？” 孔子回答：“孝道难，难就难在子女的容色上。” 家庭中，特别是关系亲密的亲人之间，因为长久以往的相处，会使得我们形成一种对亲人的“放肆性”心态。 在外面我们一旦受了什么委屈吃了什么苦果，无法发泄时，就会跑回家中抱怨，将自己的负面情绪传递给家人，我们还会理所当然的认为这是应该的，但是却往往忽略了他们的感受。
做人谨记五种美德
做人谨记五种美德 编者按：本篇所讲君子修身需要注意的五种德行，可以说在曾国藩身上都得到完美体现。 曾国藩 子曰：“古者言之不出，耻躬之不逮也。” 这个“躬”就是亲身的行为，“逮”就是达到。 孔子是一个历史的退化论的持有者，他认为，上古三代的时候是大同，然后降而后来为小康，然后越来越堕落。所以他这里面提出“古者”，就是讲古代的那些贤德的君子，以古为例，孔子说自己好古而敏以求之，所以他认为古代的东西是好的，他是用古代来批判现实。但是我们到新文化运动以来，我们就变成不敢骂现实，于是骂祖宗。哪一个更健康？大家自己去想。所以孔子就说，古代的时候，那种美好的，他悬出来的这样一种标格：古代的时候，说一句话就一定要能够做到，如果做不到的就不要说，讲“言必信，行必果”。 这个要求其实是很难做到的，所以孔子才说“古者”，他用来批判现实的。
子曰：“以约失之者鲜矣。” 这个“约”，“约”的本意它是跟“丰”相对的，可以引申指不奢侈、勤俭、节约，但是我认为这里面的“约”指的是一种节制。因为节制，而招致不好的结果的，这样的现象是非常罕见的，所以这强调了一种节制。 我们说在西方世界，跟孔子的思想最接近的，就是二十世纪哈佛大学的教授白璧德——欧文·白璧德。欧文·白璧德就认为，我们人类的幸福和快乐来自于哪里？来自于节制的道德。所以孔子的思想也是啊，他就讲节制。什么是节制？礼就是节制，儒家特别注重礼乐。礼就是节制，就是约，一个守礼的人，一个节制的人，他犯错误是很少的。 子曰：“君子欲讷于言而敏于行。” 君子希望做到的是少说话、多做事。在说话的时候，哪怕很木讷，但是做事的时候非常有行动力，这样的就是君子。相反，如果说在行动上是一个矮子，言语上是一个巨人，这样的人就是一个夸夸其谈的小人。那么这里面的君子和小人就带有一定的道德意义在其内了。 子曰：“德不孤，必有邻。” 这个是一种抚慰之词，一般来说，一个人的思想到达一定境界以后，他会很容易感到孤独。但是孔子的伟大就在于，他一点也不感到孤独，并且他非常乐观自信地相信，一定会有跟我一样的人与我相视莫逆，这就是所谓的“德不孤，必有邻”。 对于孤独的态度，很多大家都不同。有一些非常优秀的人他无法面对自己的孤独，最后发疯了，自杀了，比如尼采，发疯了。爱因斯坦说我年轻的时候非常恐惧孤独，但是我到了晚年我却甘之如饴，孔子是第三种状态，从来没有感到过孤独，从来坚信我的思想一定不乏知音，一定会有像我一样追求心之全德，追求仁，追求中庸的大人君子，跟我成为同志。 在这点上，我也毫不自谦地认为我是比较符合儒家的这样一个传统，我就从来不感到孤独，为什么呢？因为我在读书的时候，我都是觉得在跟古人在交朋友，
三年级下语文第五单元同步阅读(含答案)人教部编版
部编版三年级下语文第五单元同步阅读 一、阅读短文，完成练习。 长大以后做什么（节选） [日本]察美千子 在春天的原野上，绿草油油。男孩和女孩正在草地上快乐地嬉戏、玩耍。女孩发现了一朵美丽的蒲公英，她突发奇想地问蒲公英：“蒲公英，蒲公英，长大以后你想做什么？” 蒲公英说：“我，我要做一只大狮子! 有着又浓又密的金色的鬃毛，那种威武又善良的大狮子。” 女孩兴奋地说：“你要做一只大狮子啊，大狮子，太好了。”多么神奇的想法啊，蒲公英变成了大狮子！他的梦想真奇特。 男孩和女孩来到了小河边，他们惊喜地大叫着：“小鱼，小鱼。”男孩弯下腰问小鱼：“长大以后你想做什么？” 小鱼说：“我呀，我要做一头大鲸鱼！畅游四大洋，一头游得飞快的大鲸鱼。” 男孩说：“你要做一头大鲸鱼啊，太棒了。”多美的梦想呀，小鱼变成了大鲸鱼正在海洋里飞快地游泳呢。 男孩和女孩坐在地上，他们拿出蜡笔，把美丽的蒲公英和欢乐的小鱼画在了图画本上，他们一起问蜡笔：“蜡笔，蜡笔，长大以后你想做什么？” 蜡笔说：“我们呀，我们要做一片大森林！长满了蜡笔树，一片彩虹颜色的大森林。然后，用绿色涂原野。涂一片跑啊、跑啊，永远、永远也跑不到头儿的原野。接着，用蓝色涂大海。涂一片游啊、游啊，永远、永远也游不到头儿的大海。” 1.蒲公英、_____、蜡笔是柔弱的、细小、微不足道，_____、鲸鱼、森林是威武、巨大、辽阔无边的。小小的他们却有着大大的梦想。但是，梦想面前人人平等。 2.蒲公英、小鱼、蜡笔都有一个共同点是（） A．不切实际B．梦想神奇C．坚持不懈D．脚踏实地 3.根据短文内容，下列说法有误的一项是（） A．蒲公英的梦想是长大后做一只大狮子。
七年级记叙文阅读练习题—会飞的蒲公英
阅读短文，回答后面的问题。 会飞的蒲公英 童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。 妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。” 妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。 不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。 一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。 从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中…… 带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。 几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦完全真切了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。暮色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻的说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。” 从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学林阴小道上飞来飞去。 一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话：“妈妈，从你身边飞出的那朵娇嫩的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了。” 很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字：山里的孩子。 从这幅画里，我读出了妈妈心中的那片诚挚的向往—— 蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着：我是一颗蒲公英的种子…… 这不正是每一个山里母亲期待的吗？
高考地理一轮复习需要谨记的规律
2019年高考地理一轮复习需要谨记的规律地理事物和现象是纷纭复杂的，但它的发生、演变和分布是有一定规律的。以下是地理一轮复习需要谨记的规律，希望对考生复习有帮助。 一、地理分布的规律。地理教学的主要一条是研究地表一定空间位置上地理事物的分布规律，在地理教材中，分布的知识诸如段区和自然区的分布、人口和民族的人口的分布、地形和矿产的分布、气候和河湖的分布、土壤和植被的分布、交通和城市的分布、工业和农业的分布，都各自显示出地理的规律性或地质的规律性，是地理特征的具体内容和依据，教师和学生一定要充分运用好地图，这是掌握地理分布规律和识记知识的最好方法。例如世界地理的分布。初看世界地图，似乎地形分布杂乱无序。可是如果深入读图，认真分析，加以梳理，就会一目了然。在陆地和海底，地形分布是有规律的，而且基本上受地形骨架的控制。其一，构成我国地形的骨架大致成网格状排列。特别是在我国东部，三列东西走向的山脉，同三列东北西南走向的山脉相互交织成网格状，沿着这些走向的山脉，两侧有相对低洼的地区，亦大致成网格状分布。其二，在世界陆地上，有两个巨大的高山带，一是环太平洋高山带，它包括南、北美洲的科迪勒拉山系。澳大利亚大分水岭以及亚洲东部岛弧上的山脉，纵列分布在太平洋东西两岸，二是亚欧大陆南部高山带、包括喜马拉雅山
脉、高加索山脉、阿尔卑斯山脉等，多呈东西走向。这两个高山带在帕米尔高原集结；阿尔卑斯山系又以阿尔卑斯山为其山结。其三，是海底地形，大致可分为大陆架、大陆坡和海底三部分。洋底中部都有一条海底山脉即海岭，两侧分布着一系列海盆，在大洋边缘有狭长深邃的海沟。 二、地理形成的因果规律。在地理课中我们通过阅读观察就会发现，地理事物的形成规律、因果依属关系普通存在。我们要善于启迪学生通过由因导果、由果索因的方法，具体总结它们的因果规律。例如自然资源，其矿产资源的分布具有地质的规律性，它的形成受地矿规律的制约。由于成矿是在地质时期中的岩浆活动或地表物质的分异过程中进行的，因而矿产资源的形成和分布与岩浆活动或与地理环境的特点有关：有色金属总是分布在岩浆岩地区，煤和石油总是分布在沉积岩地区。农业资源分布也具有地理的规律性，它的形成受地表水热条件的影响，受自然界水平分异规律的支配，在不同的地带又表现出不同的特征。 善于分析地理成因、因果规律，就能巩固分布知识、避免死记硬背，掌握知识时就会得心应手。例如降水的形成，在大气中，饱和水汽、动力和凝结核是兴云致雨的必备条件。因此，降水形成的一般规律是：上升气流或由低纬度流向高纬度的气流，气温由高变低，水汽易于凝结，降水机会较多；下沉气流或由高纬度流向低纬度的气流，气温由低变高，水
记住那些帮助过我人
记住那些帮助过我人 记住那些帮助过我的人 不知不觉地，人就老了。人老了，首先是形貌上有了变化，变得不那么可爱了。而其实质是，体质上有了变化，变得不那么健壮了。这是不能不承认的。若不承认这一点，以为一切还如年轻时一样，那在待人接物上就会出问题，例如不回避一些不宜参加的场合等，而在行动上更会产生问题——老人有老人的身体条件，一般来说节奏应当放慢，急不得。应该适当地改变年轻时期的动作习惯，例如负重、下蹲等，不能过急过猛，要根据自己的体力行事。我在这方面就有过教训。 以上说的，只是问题的一个方面。我以为更为重要的一方面是与上述反向的，就是不能老想着自己老了，更不能老把这挂在嘴巴上。不要想这些，一切如同往常，做应当做的事，说应当说的话。这就是，心态绝对要年轻。要是人老了，心也老了，那才是真的老了。我见一些同辈人，甚至比我岁数小许多的人，他老觉得自己老了，想着想着，步履就蹒跚起来，思维就迟钝起来，衰老得很快。都说老年人要乐观，这话好像说了等于没说，但我却认为是很重要的。 对老年人心理上最直接的威胁，是死亡。死亡是日近一日地逼近你，使你不能不心生恐惧，以为来日无多，于是手忙脚乱，弄得身心两衰。其实，死亡是上帝平等赐给所有的人的，上自帝王权贵，下至平民百姓，大家机会均等，有什么可畏惧的!王瑶先生生前讲，“不想死，不等死，不怕死”。这里边有朴素的哲理，不想死，就是现在流行的“活着的感觉真好”;不等死，就是我说的“该做什么，该说什么，一切照样”;不怕死，就是“人人如此，怕也无用”。有了这三条，思想就会大解放。明知前面是终点，但行走就是一切。等到实在走不动了，那就停下来。 只要我们在行走，就快乐着，享受生命的每一天。我相信我这种生死观并不浅薄。我的人生哲学是整体上的悲观主义，局部上的乐观主义。悲观是绝对的，而乐观则是相对的。我曾郑重地说过：“人生到底是一个悲剧。”此话现在还不想修改。人来到世间，无忧无虑的童年稍瞬即逝，此后上学，是投入了一个大竞争，此后就业，又是一个更大的竞争。人生途中充满了压力和艰险。有的人就此败下阵来，终生潦倒;有的人经历过种种磨难，穿越过人生诸多的忧患，能够战胜那一切险阻，并最终到达自己的目标，这是一种成功的人生境界。而这样的境界却不是每一个人都能获得的，只有少数人或极少数人在这种艰难的竞走中走到了前面。 话说回来，即使是那些幸运的到达者，当他们功成名就之日，多半也人已中年，人生开始走下坡路了。我这里讲的只是学业和事业上的竞争，没有说天灾和人祸，没有说病苦和贫穷，没有说突如其来的天崩地裂。人生拥有的纯粹的快乐，只在短短的童年的一瞬间，这能不让人慨叹吗?人生究竟是苦多还是乐多?我的局部的乐观是建立在整体的悲观之上的，所以我并不肤浅。但是我到底还是乐观主义者。我主张以快乐的态度对待人生的一切苦厄。我的主张就是认真每一天，快乐每一天，享受每一天，也美丽每一天。 我们毕竟无力对抗衰老。但我们的乐观精神能够延缓它的到来。我希望认真地对待人世拥有的每一天。想让人高兴的事，做一个自己快乐也让别人快乐的人。有些人老了以后心情也变坏了，他自己不快乐也总让别人不快乐。我希望我不是。
(完整版)蒲公英也很快乐阅读答案
蒲公英也很快乐阅读答案 “提灯笼，掌灯笼，聘姑娘，扛箱笼，……” 村子里的孩子们一面唱，一面摘下蒲公英，深深吸足了气，“甫”地一声把茸毛吹去。“提灯笼，掌灯笼，聘姑娘，扛箱笼，噗！” 蒲公英的茸毛像蚂蚁国的小不点儿的降落伞，在使劲吹的一阵人工暴风里，悬空飘舞一阵子，就四下里飞散开，不见了。在春光弥漫的草原上，孩子们找寻成了茸毛的蒲公英，争先恐后地赛跑着。我回忆到自己跟着小伴们在草原上来回奔跑的儿时，也给孩子一般的小儿子，吹个茸毛瞧瞧。“提灯笼，掌灯笼，聘姑娘，扛箱箱，噗！” 小儿子高兴了，从院里的蒲公英上摘下所有的茸毛来，小嘴里鼓足气吹去。茸毛像鸡虱一般飞舞着地散在狭小的院子里，有的越过篱笆飞往邻院。一旦扎下根，不怕遭践踏被踩响，还是一回又一回地爬起来，开出小小花朵来的蒲公英！我爱它这忍耐的坚强和朴素的纯美，曾经移植了一棵在院里，如今已经八年了。虽然爱它面移植来的，可是动机并不是为风雅或好玩。在战争激烈的时候，我们不是曾经来回走在田野里寻觅野草来么？那是多么悲惨的时代!一向只当做应时野菜来欣赏的鸡筋菜、芹菜，都不能算野菜，变成美味了。我们乱切一些现在连名儿都记不起来的野草，掺在一起趴煮成吃得碗都懒得端的稀粥来，有几次吃的就是蒲公英。据新闻杂志的报导，把蒲公英在开水里烫过，去了苦味就好吃的，我们如法泡制过一次，却再没有勇气去打来吃了。就在这一次把蒲公英找来当菜的时候，我偶然忆起儿时唱的那首童谣，就种了一棵在院子里。蒲公英当初是不大愿意被迁移的，它紧紧趴住了根旁的土地，因此好像受了很大的伤害，一定让人以为它枯死；可是过了一个时期，又眼看着有了生气，过了二年居然开出美丽的花来了。原以为蒲公英是始终趴在地上的，没想到移到土壤松软的菜园之后，完全像蔬菜一样，绿油油的嫩叶冲天直上，真是意想不到的。蒲公英只为长在路旁，被践踏、被蹂躏，所以才变成了像趴在地上似的姿势的么？从那以后，我家院子里蒲公英的一族就年复一年地繁殖起来。“府上真新鲜，把蒲公英种在院子里啦。” 街坊的一位太太来看蒲公英时这样笑我们。其实，我并不是有心栽蒲公英的，只不过任它繁殖罢了。我那个像孩子似的儿子来我家，也和蒲公英一样的偶然。这个刚满周岁的男孩子，比蒲公英迟一年来到我家的。男孩子和紧紧趴住扎根的土里，不肯让人拔的蒲公英一样，他初来时万分沮丧，没有一点精神。这个“蒲公英儿子”被夺去了抚养他的大地。战争从这个刚一周岁的孩子身上夺去了父母。我要对这战争留给我家的两个礼物，喊出无声的呼唤：“须知你们是从被践踏、被蹂躏里，勇敢地生活下来的。今后再遭践踏、再遭蹂躏，还得勇敢地生活下去，却不要再尝那已经尝过的苦难吧！” 我怀着这种情感，和我那孩子一般的小儿子吹着蒲公英的茸毛：“提灯笼，掌灯笼，聘姑娘，扛箱笼......” 1.作者写了自己生活中与蒲公英有关的三个时期，从写作的内容可以看出作者对各个时期的生活的感受是：(1)童年时：（）（2）回忆战争时：( ) (3)“今天”( ) 2.文中反复出现的一首童瑶是( ).它在文中的作用是( ). 3.蒲
蒲公英短文阅读答案
蒲公英短文阅读答案 导读：阅读理解能力的测试是英语考试中必不可少的测试项目, 主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力，提供了蒲公英的阅读答案，一起来看看吧！ 那是春日的一个上午，阳光明媚，清风徐来。草绿了，花开了，那些花儿，在远远近近的绿草间里像星一样闪烁。无数老人和孩子在草里徜徉花里漫步，也像春天的阳光一样灿烂。 那时侯我正失意着，骑着车子在堤上乱走。一不留神，车子歪了下去，险些撞着坐在堤下的一个老人。在向老人表示了歉意之后，我没走，就坐在老人身边。 那段日子，失意就像春天的草一样在我的思想里蓬蓬勃勃。很久以来，我看见一片落叶，便伤感，觉得自己也是一片落叶。我看见一片落花，也伤感，觉得自己是一片落花。看见流水，还是伤感，觉得自己的生命就在这平平淡淡中像水一样流逝了。 老人看出了我的失意，跟我说起话来。老人说：“年轻人，怎么这样无精打采呢？” 我手里缠着一根草，在老人问过后，我晃了晃那根草说：“我这辈子将像这根草一样平凡。” 老人没做声，只是看着我。 在老人的注视下我说了起来，我说我是一个很不幸的人，初中是因一场病休学了一年。此后，学习成绩一直很差，勉强读了高中后，
又没考取大学。我又说一个人连大学都没有上过，毫无疑问是一个平凡的人，我这一辈子将在平凡中度过。我还说我是一个不甘平凡的人，我从小就立下志愿，一定要让自己的人生辉煌。 说到这里我流泪了，我心里装不下太多的失意，它像汹涌的洪水，找到了决口。 老人这时开口了，老人说：“你知道你手里是什么草吗？” “不知道。” “它是蒲公英。” “这就是蒲公英吗，我常在诗人的笔下见到它，可它也很普通呀。”我说。 “你没看见它开着花吗？” “看见了，一种小花，毫不起眼。” “是不起眼，但它也可以辉煌。” “在诗人的.笔下？” “不。”老人摇了摇头，注视着我。俄顷，他站了起来，跟我说：“我带你去看一个地方吧。” 我听从了老人，也站了起来。 随后，我跟着老人沿着那条堤往远处走，大约二十分钟后，我看见了一个足以让我这一生都震撼的景致。那是一块很大的河滩，有几十亩甚至上百亩大。整个河滩上全部是蒲公英，漫无边际。蒲公英开花了，那些毫不起眼的黄黄白白的小花，在阳光下泛着粼粼波光。那
内蒙古5种蒲公英营养成分分析
内蒙古5种蒲公英营养成分分析 ■丁梦军1 郝丽珍1张凤兰1杨忠仁1郑清岭1张晓艳1布仁吉雅2代春玲2 (1.内蒙古农业大学农学院内蒙古自治区野生特有蔬菜种质资源与种质创新重点实验室，内蒙古呼和浩特010019； 2.内鄂托克前旗草原站，内蒙古鄂尔多斯016200) 摘要：研究旨在观察不同种蒲公英中营养价值的高低，为蒲公英属饲用价值的开发利用提供 理论依据。以蒲公英属的斑叶蒲公英、阿尔泰蒲公英、中亚蒲公英、绯红蒲公英和红梗蒲公英叶片为试验材料，定量分析了其主要营养成分，并采用模糊数学隶属函数法和灰色关联法对其营养价值进行综合评价。结果表明：5种蒲公英叶片中，斑叶蒲公英的粗脂肪（4.78%DW ）、粗蛋白质（20.27%DW ）和可溶性糖（24.91mg/g FW ）含量最高；红梗蒲公英的可溶性蛋白(8.17mg/g FW)和氨基酸（24.67mg/100g FW ）含量最高；中亚蒲公英酸性洗涤纤维（30.66%DW ）、含水量（74.16%FW ）和维生素C （47.96mg/100g FW ）含量最高；绯红蒲公英的中性洗涤纤维含量（46.88%DW ）较高。综合评价中红梗蒲公英营养价值最高，其次是阿尔泰蒲公英，中亚蒲公英的营养价值最低，蒲公英8种营养物质中营养价值最高的是中性洗涤纤维，其次是氨基酸，营养价值最差的是粗蛋白质。结果提示：红梗蒲公英的营养价值最高，其后依次为阿尔泰蒲公英、绯红蒲公英、斑叶蒲公英和中亚 蒲公英。 关键词：蒲公英；叶片；营养成分；隶属函数法；灰色关联法doi:10.13302/https://www.360docs.net/doc/f717336856.html,ki.fi.2015.21.005中图分类号：S816.11 文献标识码：A 文章编号：1001-991X （2015）21-0020-05 Nutrition analysis of 5kinds of dandelion in Inner Mongolia Ding Mengjun,Hao Lizhen,Zhang Fenglan,Yang Zhongren,Zheng Qingling,Zhang Xiaoyan,Bu Renjiya,Dai Chunling Abstract ： This study was to observe the nutritional value of high and low in different kinds of dandeli?on,as the dandelion of forage value provides the theory basis for the development and utilization.The main nutrition of 5kinds of dandelion were measured with the method of quantitative analysis,and the nutritional value were evaluated with the fuzzy membership function method and the grey correlation method,which will provide the theory basis for it's development and utilization.The results show that 5kinds of dandelion leaves,the content of crude fat (4.78%)、crude protein (20.27%)and soluble sug?ar (24.91mg/g)of Taraxacum variegatum Kitag is the highest in the 5kinds of dandelion;The content of soluble protein (8.17mg/g)and amino acid (24.67mg/100g)of Taraxcum erythropodium Kitag is the highest;The content of acid washing fiber (30.66%)、vitamin C (47.96mg/100g)and water content (74.16%)of Taraxacum centrasiaticum D.T. Zhai is the highest;The content of neutral deter? gent fiber content (46.88%)of Taraxacum pseud? oroseum Schischk is higher.The results of nutri?tional value with membership function method and the grey correlation method analysis show that nutritional value of Taraxcum erythropodi?um Kitag is highest in 5kinds of dandelion,and the second is the Taraxacum altaicum Schischk, 作者简介：丁梦军，硕士，主要从事野生蔬菜种质资源及种质创新研究。 通讯作者：郝丽珍，教授，博士生导师。收稿日期：2015-09-14 基金项目：公益性行业(农业)科研专项[201203004]；内蒙古主席基金项目；内蒙古农业大学科技创新（培育）团队[NDPYTD2013-3] 20
剑桥少儿英语预备级一定要记住的句
xx少儿英语预备级一定要记住的句 子（二年级谨记） 1,I can see a book .我能看见一本书。 2,What can you see ?你能看见什么？ 3, Welcome to our school.欢迎到我们学校来。 4, This is our swimming pool.这时我们的游泳池。 5, Shool is fun.学校很有趣。 6,Hop to the door.单腿跳到门那里。 7,Run to the window.跑到窗户那里。 8,You can draw.你能画。 9,I can write.我能写。 10,He can dance.他能跳舞。 11,They can play.他们能玩。 12,She can read.她能读。 13,Come and watch TV.来看电视。 14,You can play with toys.你能玩玩具。 15,We are all friends.我们都有是朋友。 16, I like cats.我喜欢猫。 17, I like dogs.我喜欢狗。 18,--Do you like apples? --Yes,I do.你喜欢苹果吗？是的，我喜欢
19,--Do you like pears?--No,I don’t.你喜欢梨吗？不，我不喜欢。20,I’m sorry.对不起。 21,Thank you .xx你。 22, what’t Boadfdsy doing?鲍波正在干什么吗？ 23,He’s taking a bath.他正在洗澡。 24,What time is it?现在几点了？ 25,It’s8 pm.晚上八点。 26,This is my bedroom.这是我的卧室。 27,I sleep in the bedroom.我在卧室里睡觉。 28,What do you like to wear?你喜欢穿什么？ 29,It’s beautiful.它很漂亮。 30,I don’t know.我不知道。 31,That’s a good idea.那是个好主意。 32,Where are you going?你要去哪里？ 33, I’m going to Dali an.我要去大连。 34, How are you going there?你怎么去那里？ 35, I’m going there by ship.我坐船去。 36,I’m going there by bike.我骑自行车去。 37, I’m going there on foot.我步行去。 38, The dog is big.那只狗很大。 39, The cat is young.那只猫很年轻。
个性自我介绍让人记住.doc
个性自我介绍让人记住
个性自我介绍让人记住1 大家好，我叫×××，今年××岁了。 我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞，我学了5年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩! 在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢! 个性自我介绍让人记住2 尊敬的各位评委：上午(下午、中午)好!(鞠躬)首先，谢谢你们能在年味还未消尽时，抽身来这里为我们点评，谢谢!(再次鞠躬) 又是一年冰水溶动的季节，它的柔情携带着我年少的希望，我的梦想就像葱翠小河里的冰水，终于要流动了。在这个孕育生命与活力的时节，我终于可以为自己的梦想奋斗了!我叫***，出生在**地的一条小河边，8*年(春：同样的也是这样一个满眼灿烂的季节;夏：满是阳光的季节;秋：承载着希望与收获的季节;冬：雪花飘飞，满目霏白的季节)随着一声婴啼我来到了这个世界。父母的笑声温暖了家，也寄托了我的希望。所以，在我心里我是给父母带来幸福和快乐的天使。 小的时候，我经常陪在父母身边收看电视节目，尤其是新闻类的，父亲尤其喜欢。那时，父亲常说，如果以后看见女儿能像主持人那样主持节目该多好呀。我也是渐渐的喜欢上了播音主持。后来，上了高中我离开故乡四处求学，学习播音主持专业。只希望有一天我可以圆自己的梦，让父母开心。因为，我一出生就注定是父母的天使 就在今天，就在这个时刻，考验我的时候到了，圆梦的时刻到了。我必须奋斗，用我的嗓音去为自己的将来呼喊!希望评委们能给我一次机会!一次让我获得自身价值，圆我梦想的机会!!谢谢!!(鞠躬) 个性自我介绍让人记住3 尊敬的各位评委老师：你们好!(鞠躬) 我叫***，