第二讲 执着专注 一生只做一件事【教案】
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“岗位不同，作用不同，仅此而已，心中只要装这国家，什么岗位都光荣，有台前就有幕后。”
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自制刀、量、夹具100余把（件），改进各种刀、量、夹具200余把（件），改进工艺方法60余项，改2项，研究生产窍门24项，经他改进的一种铁合金专用丝锥，提高工效4倍。方文墨还撰写技术论
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——工作态度发掘自己潜能的一种形式
工匠精神是一种生命状态：在毫无保留地投入当下的过程中，一种奇妙的力量在你身体上集聚和汇涌，会有一种一个个极限突破的爽朗和喜悦。原来，你是没有极限的，原来事物有着无穷多的可能性！
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专注力训练教案
专注力训练教案 1．听故事回答问题 “老师头顶的蜜蜂”。 小刚和小红是同桌。在上数学课的时候，小红认真地听着老师的每一句话，看着黑板上的每一道题，不时地在笔记本上记录。而小刚呢，虽然也想好好听课，但是一听到窗外有鸟叫声，就情不自禁地想看看这鸟长得什么样；一听外面有人大喊大叫，他就想知道发生什么事了；还不时地用手摸一下衣服兜里的乒乓球，想着一下课就马上去抢占乒乓球案子。突然，他看见窗外飞进来一只小蜜蜂，在老师头顶舞来舞去的，那蜜蜂嗡嗡地跳着“8”字舞，可有意思了，他不由地笑出了声。老师看见了，要他站起来回答问题。这下他可傻了，老师讲什么他一点也没听进去，低着头，红着脸，紧张得不知所措。老师批评了他，然后要同桌的小红回答同一个问题。小红干净利落地回答了老师的提问。老师满意地笑了，然后对小刚说：“你可得好好向小红学习啊尸小刚惭愧地坐下了。 (1)小刚为什么回答不出老师的提问?小红为什么能回答老师的提问? (2)小刚应该向小红学习什么？ (3)从这个故事中，你懂得了什么道理。 2．老师依次念一些事物名称(小猫、白菜、黄瓜、苹果、长颈鹿、西红柿、黄鱼、松树、蜻蜓)，让学生听到动物名称拍一下手，听到植物名称拍两下手。 3.注意的广度训练 1．火眼金睛 找一些大小相同的玻璃球（或珠子、豆子）放在桌子上，然后用盖子把玻璃球盖上，不让对方看见。这时，告诉学生要注意桌上玻璃球的数量，然后教师在很短的时间内出示一些玻璃球；让学生说出这些玻璃球的数目，并记录学生的回答，看他能说对几次。 2．用五秒钟看一些东西，如书桌上的东西、橱窗内的东西，然后闭上眼睛说出这些东西的名称，越具体越好。 4.注意的稳定性训练 3．1．听觉训练：找一个闹钟，让学生听它的滴答声，并伴随着闹钟的声音，在心中默念“滴答、滴答、滴答……”。念10个，反复做8遍。 4．2．视觉想象训练；首先在大脑中想象一个点，在这一瞬间除了这个点外；头脑中什么也不想，然后再延长这一点使点变成直线，然后再在大脑中描绘成旋涡状等的简单图形； 这样每隔一天，让图形复杂些，并用心多描绘几次，连续做十天。
《专注力的培养》教案
《专注力的培养》教案 一、课前交流 hello，大家晚上好，在正式上课之前，我想提醒大家几件事：第一，请大家踊跃发言，你们可以将自己的思考、想法直接输入在文字交流区进行分享，当然分享的内容应和老师问题相关系，老师最期待的是积极举手发言，注意哦，我们今天在网络上课和在课堂上可不一样，不是举起你们的手哦，而是点击屏幕上的举手键，都看到这个键了吗，是一双手的图形，点击后陈老师和其他同学就可以看到你啦！。第二，今晚课堂需要父母的配合，请小朋友们赶紧让爸妈一起陪着你聆听吧！第三，今晚课堂需要时间测试，所以请小朋友们准备好时间计算器，如手机、手表等。准备上课吧！ 仓山进附一小，带你畅享智慧云课堂。电脑屏幕前的小朋友们、家长朋友们，晚上好！我是陈老师。现在让陈老师带着大家走进今天的课堂——《专注力的培养》。 二、认识专注力重要性 故事：课前，陈老师想和小朋友们分享一个小故事，小朋友们认真听哦！弈秋是全国有名的下棋高手，有两个学生拜弈秋为师学习下棋。其中一个学生每次听课都全神贯注，而另一个学生虽然很聪明，但上课时总是一心二用，一边学着下棋，一边想着是否有天鹅将要飞来呢？我要怎么把它射下来呢？若干年后，那位专心致志的学生成了一名出色的棋手，而另一位却一事无成。 听完故事，陈老师想问问小朋友们是另一个学生不如前一个学生聪明吗？专心与否对于一件事情的成功起着至关重要的作用。今天我们就来说说什么是专注力。专注力也就是我们平常说的注意力，是一个人专心投入做一件事情的能力。 三、问题提出及分析 今天陈老师想让大家认识一位幼儿园大一班小朋友——微微，微微是个帅气聪明的小男孩，但上课总不好好上，不是走神就是像只猴子一样爬来爬去，老师讲课的内容总也听不进去，可是据微微的妈妈回忆，他也有不走神的时候，如看动画片，搭积木等他喜欢做的事，总是非常认真，妈妈喊他吃饭，总是要喊上很多遍，他却没听见，一样聚精会神地做自己的事。妈妈非常苦恼与困惑！微微这种情况是否是专注力缺失，可是做自己喜欢做的事情又那么认真专注呢？屏幕前的爸妈是否也有这样的困惑呢？我们先来看以下这个表格，爸爸妈妈可以对照孩子平时的表现来完成。 页脚内容1
跨越百年的美丽练习卷
18 跨越百年的美丽 课文《跨越百年的美丽》是梁衡的同名散文（发表于《英才》1994年第4期）的节选。这是一篇赞美居里夫人的文章，文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。 “美丽”表现在哪些方面。一是居里夫人有端庄美丽的容貌，但是她投身于科学研究不在乎“美丽健康的容貌在悄悄地隐退”；二是居里夫人在科学研究领域取得了巨大的成就，“ 1、读拼音写汉字 shùn ténɡ mōɡuā fēn xī wán qiánɡhuó yǒu chénɡ xiào qīn shí（）（）（）（）（）rónɡ yù （） 2、形近字组词。 侵（）伦（）捐（）衔（）蚀（）浸（）论（）绢（）街（）浊（）3、把词语补充完整。 人声（）沸（）然无声（）有成效一如（）往（2）这种可贵的性格和高远的追求， “这种可贵的性格”是指居里夫人“坚定、刚毅、顽强。高远的追求执著的追求”，“这项伟大自然发现”是指居里夫人发现了放射性金属元素镭“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学、为人类作出贡献。居里夫人对人生和价值的认识一方面源于她的品格，另一方面源于她在科学研究中获得的体验和感悟。使玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。 这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居
永远执著的美丽
永远执著的美丽 教材分析： 本文是一篇人物通讯，本文课题意蕴丰富，作者用永远、执著、美丽这三个字的组合向我们大家充分展示了袁隆平先生不平凡的人生历程。作者从美丽与他无关进而引到美丽与他有直接的关系，文章正是按照这样的写作顺序来阐释他身上永远执著的美丽，引出袁隆平和美丽的关系后，作者便开始从袁隆平六岁那年看到的花艳果鲜的农村景象下定决心学农直至写到古稀之年的他依然怀揣着自己的理想，从时间跨度上我们看到了“永远”（没有终止），在六岁到古稀之年这段时光中，我们看到了一个做事坚持不懈，执著追求，我们看到他的理想的层次在不断的提升，那也正是他的执著。在他执著追求的过程中，我们看到一个功成名就后淡泊名利，无私奉献，人格至美的袁隆平，也看到了一个执著于理想，理想至美的袁隆平。 学情分析： 这个课题意蕴丰富，初看学生对于这三个词都能读懂，但是真正深究，学生却未必能够理解文章真正的内涵，这里的三个词，前两个是形容词，而后一个是美丽是名词，学生在读的过程中对于标题未必能关注到，因此在设计主问题的过程要引导学生关注于题目,同时难点在于学生对于作者题目之间的关系也读不出,因此首先设计让学生理解题目中的三个词,在分析这三个词之后,学生对于其中的关系就比较容易看出. 教学目标：抓助读性语词，理清文章脉络，把握文章内容 围绕课题，通过品读关键词句理解“永远执著的美丽”的含义 教学过程： 一、谈话导入，引出课题 同学们，今天，我们来学习一篇人物通讯，《永远执著的美丽》——袁隆平 对，我们今天所要学习的人物通讯就是讲袁隆平的，现场采访下，同学们了解袁隆平什么？ （我们了解他的可能只是杂交水稻之父，那么今天我们通过这篇人物通讯更深刻全面的了解一个袁隆平。） 二、围绕课题，品词释题 问题：谈谈你是如何理解题目中作者所讲的“永远”、“执著”、“美丽”的（注意要有理有据，抓住关键词句进行分析） 提示：关注于词性，关注于这个词语的字面意思 学生回答预设：（1）学生可能最先谈到的就是执著，因为相对而言，这一内容在文章中最好找，而对于美丽，学生可能从文章中得出他的淡泊名利，因此引导学生从文章从找出执著,学生对于执著的前两层含义:认准目标不放弃,百折不挠能够分析得出,但对于执著的第三层含义不懈地追求,学生可能分析不到,因此正好引导学生关注于袁隆平追求的脚步有没有停止,正好引导学生关注于永远一词,永远即时间上的不终止,学生的关注视角自然而然从六岁关注到了古稀之年,从这些分析中,学生也体会到执著在于永远地不懈追求,永远在于一生一事不言止,并且也通过永远、执著这两个词语的分析，让学生明白正是这种不断追求的过程，让我们窥见了袁隆平的美丽.如果学生对于美丽的含义回答地不够完整则再可以追问,那么在袁隆平身上还有没有别样的美. 谈“执著”：
2018年继续教育工匠精神答案最高整理完整版90分以上
2018继续教育“工匠精神”答案 单选（每题一分） 1.“工匠”一词最早指的就是（）。手工业者 2.（）是工匠精神的延伸。创造创新 3.工匠要想真正有现代的“工匠精神”，必须有一个基本的前提，就是（）。 技术理论化水平 4.（）就是要把工匠精神所蕴含的职业品质和职业行为落实在具体的岗位实践中，贯彻在工作的各个环节内，体现在产品的每处细节上。外化于行 5.外化于行第一要义就是要（）。圆满地完成你的工作任务 6.外化于行第二要义就是：一定不能走捷径 6.专业技术人员在日常工作的过程中，要以“（）”为核心理念，不断追求卓越、精益求精、高度负责，本着用户至上的原则，和对精品执着的坚持和追求，力争把产品品质提高。工匠精神 7.工匠精神的核心思想是（）。品质 8.工匠精神的理念是（）。精益求精 9.工匠精神的本质是（）。爱岗敬业 10.敬业奉献精神是工匠精神在“( )”维度的基本要求。德 11.被称为“中国木匠鼻祖”的是（）。鲁班 12.航空工业飞机钣金工工种首席技能专家是（）。李世峰 13.在航天工业领域，大飞机零件精度加工的钳工是（）。胡双钱 14.“飞天梦想，指尖传奇”指的是下面哪位名人？（）李志强 15.上海铁路局工务大修段被称为“高铁安全焊卫者”的是（）。朱林荣
16.焊接LNG运输船殷瓦钢内胆钢板的大国工匠是（）。张冬伟 17.研磨CRH380A型高铁列车定位臂的大国工匠是（）。宁允展 18.“钢轨女神探”是（）。关改玉 19.研制生产出代表世界最新水平的马蹄形盾构机的大国工匠是（）。李刚 20.中国“深海钳工”第一人是（）。管延安 21.被称为“中国内镜微创切除手术第一人”的是（）。周平红 22.上海神舟汽车节能环保有限公司“农民工发明家”是（）。胡振球 23.被称为“汽车王国的金牌打工仔”的是（）。吕义聪 24.上海市工业设备安装公司第一工程队起重班班长，被称为“吊装大王”的是（）。季国安 25.数控机床零点计算软件的发明者是（）。鲁宏勋 26.APEC国礼錾刻技师是（）。孟剑锋 27.导弹点火“把关人”指的是下面哪位名人？（）洪海涛 28.20世纪30年代，成功完成青蛙卵细胞剥除手术，震动欧洲生物界的中国人是（）。童第周 29.工作就是提升心志、磨炼人格的“修行”，是由日本“经营四圣”中哪位圣人提出的？（）稻盛和夫 30.下列人物最能体现工匠精神的是（）。蒯祥 31.“每一次落刀，都能听到自己的心跳。你在火药上微雕，不能有毫发之差。这是千钧所系的一发，战略导弹，载人航天，每一件大国利器，都离不开你。你是一介工匠，你是大国工匠。”指的是（）。徐立平 32.《释墨经中之光学力学诸条》一文的作者是（）。钱临照
小学生注意力训练教案
小学生注意力训练游戏教案 【教案背景】 1．面向学生：□中学√小学 2．学科：心理健康教育 3．课题：集中我们的注意力 4．课时：1 5．课前准备： 学生课前准备： ①查询百度网站收集的有关注意力概念知识资料 ②查询百度网站收集的有关好的注意力方法，为“锦囊妙计”做准备。 教师课前准备： ①查询百度网站收集的有关注意力概念知识资料 ②查询百度网站收集的有关好的注意力方法，为“锦囊妙计”做准备。 【辅导理念】 注意是人的心理活动对一定对象的指向和集中。人的任何心理活动都离不开注意，注意是一切心理活动的开端，并伴随着心理活动的始终。
（1）无意注意仍占重要地位。四年级的学生已经养成一定的注意习惯，但任意以无意注意为主，很容易因突发事件而转移注意。（2）注意的集中性和稳定性不够。心理学的实验表明，7—10岁的儿童可以连续集中注意15—20分钟，以外的时间就是“走神”、“溜号”了。很容易出现分心的现象，不利于提高学习效率。（3）注意分配和转移的能力不强。学习活动需要听、说、读、写同时运用，即要动手，又要用脑，这就需要注意的分配。但是小学生不善于分配注意，如写字时就忘了听课。另外他们注意转移的能力也不强，刚上完一节音乐课，就很难转移到其它课上了。（4）小学时期又是训练孩子注意力的最佳时期。【活动目标】 1、通过活动，培养学生提高注意力的意识，体验集中注意力的重要性。 2、通过活动，教会学生提高注意力的方法，懂得做任何事都要“心到”, 只有做到“心到”,才能做到“耳到”、“眼到”、“口到”学会排除来自外界和内部干扰的方法。 【重点和难点】 重点：让学生认识集中注意力的重要性，学会提高注意力的方法。 难点：运用提高注意力的方法，消除注意力的分散。 【活动适用年级】小学四年级 【活动准备】 1、多媒体课件 2、每人一张迷宫图、传话纸条、一支笔、
老山界、永远执着的美丽_题目整理
《老山界》 1、从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上跟星光接起来，分不出是火把还是星星。写出了老山界山路的陡峭崎岖，表现了红军队伍的浩大壮伟 2、“不要掉队啊！”“不要落后做乌龟啊！”“我们顶着天啦！” 写出了红军战士，团结一心，力争上游，勇于战胜艰险的无畏气概和革命乐观主义精神。 3、天色晚了，肚子饿了，许多人烦得叫起来，骂起来。 “许多人烦得叫起来，骂起来”语言异常朴实，赋予口语色彩，将红军战士纯朴的性格，急于过山的心情表露无疑。 4、“这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听说过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了”一句中“照着习惯”写出了：瑶民由于长期遭受军阀的欺压，每有军阀队伍通过，就担心人丁被抓，财产被抢，因而不得不躲起来的严酷现实。 7、分析句中加点字“我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语用米汤贴在外面显眼的地方” 这两个词语强调了红军队伍严禁拆瑶民篱笆当火把，充分表示了红军对瑶民利益的关切和保护。 8、“半夜突然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌肤，浑身打着颤。把毯子卷的更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它和我们这样的接近哪！”一段中，前四个加点字写出了环境恶劣露宿条件差，表现了天气的寒冷，后两个加点字写出了山高得几乎可以攀月摘星了。 9、文章的主要内容是什么？ 通过叙述红军途中翻越第一座难走的山的故事，表现了红军战士顽强的意志和乐观的精神10、“横着心”和“酣然入梦”是否矛盾？为什么？ 不矛盾。“横着心”是因为四周环境恶劣，露宿条件差，战士们为了明天能够继续前进，服从命令就地休息，表现了红军不畏困难的坚强气概。“酣然入梦”表现了红军太疲劳，同时也表现了他们置生死于度外的乐观精神。 11、全文共分几段，分别说说这几段的作用 全文共分三段：第一段：介绍老山界，并点题（第一节） 第二段：介绍翻越老山界的经过（第2-32节） 第三段：介绍并指出老山界是长征中第一座难走的山（第33节） 12、而部分的字数特别多，能否再继续为第二部分分段呢？请再次概括每段作用，并完成表格
工匠精神读后感10篇
【篇一】 当我翻开那一本用烫金色印刷字体一位名叫付守永大师写的工匠精神的时候，几乎是一气呵成看过了这一部著作，似乎它并不深奥，但中间的故事直入主题，顿时让我明白了许多。 我不仅仅在问自我，自我真的很迷茫，我们为什么工作，需要的是什么，一开始我个人觉得这不切实际，这个社会这个世界，人大部分都是自私的，有一句古话人不为己，天诛地灭。 然而当我静下心从新翻阅这么书的时候，我才慢慢发现，这种精神是多么的高尚与执着。是的，这不并不是简简单单的一本书，这更是一种精神，一种态度，一种信仰，一种力量，这种精神与力量会催人奋进助人成长，直至造就职场的核心竞争力，这就是每一个乐观、健康、用心向上的人就应具备的一种精神——先处理情绪，再处理事情。 人有时候都是会累的，都会抱怨，工作忙，工作累，工作是受罪。都喜欢自由，喜欢家，因为在家觉得简单自在不受束缚，于是我们越是抱怨，越是觉得累。越是觉得这简直就是在受罪。从而我们会慢慢变的迟到早退偷懒服务态度不好等等对工作不认真负责的状况屡屡发生，然而我们就应问问自我，这是不付职责的。只有员工将企业的事情当作自我的事业来做，将企业当作自我的家，才能够造就一个充满生机，具有活力的企业。 敬业会让你出类拔萃。不要满足于普普通通的工作表现，要做就要做得最好，你才能成为企业里不可或缺的人物。超越平庸，选取完善。这是值得我们每个人一生追求的格言。有无数人因为养成了轻视工作、马马虎虎的习惯，以及对待工作敷衍了事的态度，终致一生处于社会底层，不能出人头地。你工作的质量往往会决定你生活的质量。 我深刻领会到，使自我由浮躁变为脚踏实地，由随波逐流，循规蹈矩变为用心主动工作，真正把热爱企业、热爱岗位、全心全意履行岗位职责落在实处。无论从事什么行业，只有全心全意、尽职尽责地工作，才能在自我的领域里出类拔萃，这也是敬业精神的直接表现。不论你的工资是高还是低，你都就应持续这种良好
工匠精神
工匠精神 当我静下心来想着个工作的时候，我才慢慢发现，这个工作有一种精神， 这种精神是多么的高尚与执着，这并不是简简单单的一个工作,这更是一种精神。这种精神会催人奋进助人成长，这就是每一个乐观、健康、积极向上的人应该 具备的一种精神。 工匠精神的第一要素是乐趣和热情。俗话说的好：“兴趣是最好的老师”。智路从九岁直到今天，除了生病以外，一天都没有休息过。他说：“我喜欢反 复的日常生活。我不喜欢休日。我在工作的时候最快乐！”我想，他之所以完 成这么伟大的业绩，正是因为他热爱自己的工作。《论语》中，有这样的一句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一句话明确概括了匠人精 神的第一要素。 工匠精神的第二要素是坚持不懈。孔子曰：“学如不及。”求知永无底止。这不限制于某一特定范围，而适用于我们生活中的方方面面。我们在生活中， 只要仔细观察，就不难可以发现那些不断研究、探索，在某一领域上独辟蹊径 的人。孔子先生就是一位代表人物。像他自己说的“学如不及”一样，当许多 弟子向他求知时，他一生从不骄傲自满，而不断地学习、积累并总结经验。 工匠精神的第三要素是坚强和忍耐。我们一般把那些通过不断的努力超越一般境界的人叫做“工匠”。但我们周围缺少真正称得上“工匠”的人，是因为 成为工匠，需要千秋万代的时间，需要经历种种痛苦和挫折。勇敢地直面困难，坚强地走出困境时，才能达到工匠的境界。 说实话，初入职场，我也有抱怨，有迷茫！看不清未来在何处！找工作也是看工资高低，而不顾其他！实在是惭愧！但加入北汽这个大集团，令人豁然开朗！问题的关键就是心态的问题！我还没有树立一个正确的工作观、金钱观。 以前我一直认为工作就是赚钱的工具！钱多了，自然就幸福了！可是当我加入 到北汽这么大集团，我彻底的知道我错了！
高考满分作文优美句子归类
⒈人生哲理 ①人生似一束鲜花 仔细观赏 才能看到它的美丽 人生似一杯清茶 细细品味 才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。 ②生命是盛开的花朵 它绽放得美丽 舒展 绚丽多资 生命是精美的小诗 清新流畅 意蕴悠长 生命是优美的乐曲 音律和谐 宛转悠扬 生命是流淌的江河 奔流不息 滚滚向前。 ③生活如花 姹紫嫣红 生活如歌 美妙动听 生活如酒 芳香清醇 生活如诗 意境深远 绚丽多彩. ④生活是一位睿智的长者 生活是一位博学的老师 它常常春风化雨 润物无声地为我们指点迷津 给我们人生的启迪。 ⑤生命的美丽 永远展现在她的进取之中 就像大树的美丽 是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中 像雄鹰的美丽 是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中 像江河的美丽 是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 ⑥人生是美好的 又是短暂的。有的人生寂寞 有的人生多彩 不同的人有着不同的人生追求 人生是一条没有回程的单行线 每个人都用自己的所有时光前行。 ⑦生活 就是面对现实微笑 就是越过障碍注视未来 生活 就是用心灵之剪 在人生之路上裁出叶绿的枝头 生活 就是面对困惑或黑暗时 灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。 ⑧人生就像一座山 重要的不是它的高低 而在于灵秀 人生就像一场雨 重要的不是它的大小 而在于及时。 ⑨成熟是一种明亮而不刺眼的光辉 一种圆润而不腻耳的音响 一种不需要对别人察颜观色的从容 一种终于停止了向周围申诉求告的大气 一种不理会哄闹的微笑 一种洗刷了偏激的淡漠 一种无须声张的厚实 一种并不陡峭的高度。 ⑩人生如一本书 应该多一些精彩的细节 少一些乏味的字眼 人生如一支歌 应该多一些昂扬的旋律 少一些忧伤的音符 人生如一幅画 应该多一些亮丽的色彩 少一些灰暗的色调。 ⑾生活是一部大百科全书 包罗万象 生活是一把六弦琴 弹奏出多重美妙的旋律 生活是一座飞马牌大钟 上紧发条 便会使人获得浓缩的生命。 ⑿人生的路漫长而多彩 就像在天边的大海上航行 有时会风平浪静 行驶顺利 而有时却会是惊涛骇浪 行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭 就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩 在阳光中我学会欢笑 在阴云中我学会坚强 在狂风中我抓紧希望 在暴雨中我抓紧理想 当我站在中点回望 我走出了一条属于我的生之路。 ⒉理想与信念 ①春暖花会开 如果你曾经历过冬天 那么你就会有春色 如果你有着信念 那么春天一定会遥远 如果你正在付出 那么总有一天你会拥有花开满圆。 ②选择自信 就是选择豁达坦然 就是选择在名利面前岿然不动 就是选择在势力面前昂首挺胸 撑开自信的帆破流向前 展示搏击的风采。 ③信念的力量在于即使身处逆境 亦能帮助你鼓起前进的船帆 信念的魅力在于即使遇到险运 亦能召唤你鼓起生活的勇气 信念的伟大在于即使遭遇不幸 亦能促使你保持崇高的心灵。 ④耐力 是一种不显山石露水的执着 是一种不惧风不畏雨的坚忍 是一种不
老山界、永远执着的美丽 题目整理
《老山界》 2、从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上跟星光接起来，分不出是火把还是星星。 写出了老山界山路的陡峭崎岖，表现了红军队伍的浩大壮伟 3、“不要掉队啊！”“不要落后做乌龟啊！”“我们顶着天啦！” 这句话写出了红军战士，团结一心，力争上游，勇于战胜艰险的无畏气概和革命乐观主义精神。 4、天色晚了，肚子饿了，许多人烦得叫起来，骂起来。 “许多人烦得叫起来，骂起来”语言异常朴实，赋予口语色彩，将红军战士纯朴的性格，急于过山的心情表露无疑。 5、“这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听说过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了”一句中“照着习惯”写出了：瑶民由于长期遭受军阀的欺压，每有军阀队伍通过，就担心人丁被抓，财产被抢，因而不得不躲起来的严酷现实。 6、“那女人哭起来了。”一句中“哭”写出了什么？ “哭”既表明了瑶民被压迫、被欺侮的悲苦，又是因人民军队对他们的同情理解而哭。一个“哭”字既含悲苦，又含憎恨，又含感激。 7、分析句中加点字“我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语用米汤贴在外面显眼的地方” 这两个词语强调了红军队伍严禁拆瑶民篱笆当火把，充分表示了红军对瑶民利益的关切和保护。 8、“半夜突然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌肤，浑身打着颤。把毯子卷的更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它和我们这样的接近哪！”一段中，前四个加点字写出了环境恶劣露宿条件差，表现了天气的寒冷，后两个加点字写出了山高得几乎可以攀月摘星了。 9、文章的主要内容是什么？ 通过叙述红军途中翻越第一座难走的山的故事，表现了红军战士顽强的意志和乐观的精神10、“横着心”和“酣然入梦”是否矛盾？为什么？ 不矛盾。“横着心”是因为四周环境恶劣，露宿条件差，战士们为了明天能够继续前进，服从命令就地休息，表现了红军不畏困难的坚强气概。“酣然入梦”表现了红军太疲劳，同时也表现了他们置生死于度外的乐观精神。 11、全文共分几段，分别说说这几段的作用 全文共分三段：第一段：介绍老山界，并点题（第一节） 第二段：介绍翻越老山界的经过（第2-32节） 第三段：介绍并指出老山界是长征中第一座难走的山（第33节）
2018年专技人员继续教导工匠精神测验答案(必过)
工匠精神考试试题 单选 1.“用匠心做药，就是用良心做药”是下面哪个药企的“训条”？（同仁堂） 2.世界上持续存在200年以上的企业中，分布最多的国家是（日本） 3.《释墨经中之光学力学诸条》一文的作者是（钱临照） 4.情绪管理的核心必须将（人本）原理作为最重要的管理原理，使人性、人的情绪得到充分发展，人的价值得到充分体现。 5.兵马俑的第一件戟、第一件石铠甲、第一件水禽，都是（马宇）修复的 6.导弹点火“把关人”指的是下面哪位名人？（洪海涛） 7.工作就是提升心志、磨炼人格的“修行”，是由日本“经营四圣”中哪位圣人提出的？（稻盛和夫） 8. 在航天工业领域，大飞机零件精度加工的钳工是（胡双钱） 9.外化于行第一要义就是要（圆满地完成你的工作任务） 10.德国朗格手表对工匠技术和制作标准的要求非常严格，每年出产的数量为大约（5000 ）只 11.被称为“中国内镜微创切除手术第一人”的是（周平红） 12.（创造创新）是工匠精神的延伸 13.“故宫画医”单嘉玖说，揭画心的手法是（搓） 14. 在当今快速紧凑的工作节奏中，（化繁为简）是最好的工作原则 15.（人格魅力）指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量 16.人际关系这个词是在20世纪初由（美国人事管理协会）率先提出的，也被称为人际关系论。 17.中国“深海钳工”第一人是（管延安） 18.研制生产出代表世界最新水平的马蹄形盾构机的大国工匠是（李刚） 19.大国工匠李仁清的技艺是（打破平面拓印的局限，创造高浮雕立体拓印法） 20. 航空工业飞机钣金工工种首席技能专家是（李世峰） 21. 爱迪生认为，高效工作的第一要素是（专注） 22.焊工（高凤林）谈到自己的工作时，曾说：“如果这段焊接需要十分钟不眨眼，那就十分钟不眨眼。” 23.上海神舟汽车节能环保有限公司“农民工发明家”是（胡振球） 24.把困难的各个方面进行解剖，把自己的经验和别人的经验相比较，在比较中寻觅成功的秘密，坚定成功的信心，排除畏难情绪，属于(推理比较法)。 25.（恪尽职守）就是尽自己最大的努力，将职责所规定的“应该做的事”做到最好。 26.焊接LNG运输船殷瓦钢内胆钢板的大国工匠是（张冬伟）。 27.被称为“汽车王国的金牌打工仔”的是（吕义聪）。 28.“工匠”一词最早指的就是（手工业者）。 29.中国第一卷绕工张国华经常说的一句话是（有技术才有尊严啊）。 30.被称为“中国木匠鼻祖”的是（鲁班）。 31. 下列选项中属于“稻盛哲学”引发人们共鸣共振最重要部分的是（工作就是养生） 32. 人本主义心理学家马斯洛发现高水平的“（自我实现者）”，对别人有更强烈更深
【沪教版】七年级语文上册：《永远执著的美丽》教案
永远执著的美丽 教学目标： 1、通过朗读来品味语言，进一步加深对“通讯”这种新闻文体特点的了解。 2、学习搜集整理和利用资料的方法。 3、体会袁隆平崇高而执著的人生追求，学习他坚韧不拔、敢为天下先的精神。 说明： 本文融“叙述、描写、抒情、议论”为一体，语言准确生动，充满感情，充分展示了袁隆平先生的人生历程。要感受人物百折不桡，执著追求的精神就需要学生多关注课文中的一些关键语句，通过各种形式的朗读，读中品，品中评，真正去体味平实语言背后人物的那种坚韧不拔、开拓、进取的精神，如：“美丽”一词多次出现，但意义不同，意蕴丰富，让人回味。在对语言的赏折中，学生搜集整理利用资料的方法和习惯也得到了训练，对“通讯”的写作特点也有了进一步的了解。 教学重点与难点： 1、重点：通过关键词句的品读来感受人物的思想境界和精神风貌，同时能学会搜集整理和利用资料的方法和习惯。 2、难点：理解袁隆平真正美丽的精神内涵，体会作者写作意图。 说明： 作为一篇人物通讯，文章一开始就借作者的口提出了一个矛盾的问题：“从没想过非把‘美丽’这个词和袁隆平拉扯在一起……”、“而且，也没有必要把他和美丽联系起来”、“……‘美丽’这等词语都已经成为浅薄而无谓的媚俗，天法与他并列”、“……这位享誉世界、功勋卓著的杂交水稻之父的横空出世，竟然和美丽有那么直接的关系。”作为71岁的一名老人，袁隆平究竟美在哪儿，他的一生与美丽到底有怎样的联系？对这问题的思考一直贯穿于课文的始终，带着它去研读课文，才能很好把握住作者的写作意图，而朗读是把握文本，体会作者写作意图的有效方法，在读的过程中，指导学生学会圈划、抓住关键语句，搜集整理利用有关资料来感受人物献身科学、不懈奋斗的精神。 教学过程： 教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图 复习旧知导入新课1．七年级上半学期我们 学过一篇人物通讯，还记 得那篇文章的题目和内容 吗？ 2．能简单说说什么是通 讯，它有什么特点？ 3．今天我们要学的也是 一篇人物通讯《永远执著 的美丽》，文中介绍的对 象是另一个领域中的风云 人物——杂交水稻之父袁 隆平教授。 4．出示图片，谈谈你眼 中的“袁隆平”。 5．从外形来看，我们始 《“两弹”元勋邓稼先》， 文章报道了邓稼先在极 端艰苦的环境下参加研 制两弹的过程中，热情讴 歌了他崇高的思想境界 和伟大的献身精神。 “通讯”是一种报道具有 新闻意义的事件、经验或 典型人物的一种文体，与 “消息”相比，容量大， 表现手法多，对人或事进 行具体形象的描写。 从旧知入手，唤醒学生的 记忆，同时又设疑，激发 学生对文本学习的兴趣， 为下文的学习奠定好基 础。
工匠精神优秀文章6篇
工匠精神优秀文章6篇 我们为什么需要工匠精神？ 匠人志 【很多人认为工匠是一种机械重复的工作者，其实工匠有着更深远的意思。他代表着一个时代的气质，坚定、踏实、精益求精。工匠不一定都能成为企业家。但大多数成功企业家身上都有这种工匠精神。】 工作是一种修行，世间只有必然性没有偶然性！ 截止2012年，寿命超过200年的企业，日本有3146家，为全球最多，德国有837家，荷兰有222家，法国有196家。为什么这些长寿的企业扎堆出现在这些国家，是一种偶然吗？他们长寿的秘诀是什么呢？我们研究了他们都在传承着一种精神——工匠精神！ 很多人认为工匠是一种机械重复的工作者，其实工匠有着更深远的意思。他代表着一个时代的气质，坚定、踏实、精益求精。工匠不一定都能成为企业家。但大多数成功企业家身
上都有这种工匠精神。 “工匠精神”可以从瑞士制表匠的例子上一窥究竟。瑞士制表商对每一个零件、每一道工序、每一块手表都精心打磨、专心雕琢、他们用心制造产品的态度就是工匠精神的思维和理念。在工匠们的眼里，只有对质量的精益求精、对制造的一丝不苟、对完美的孜孜追求，除此之外，没有其他。正是凭着这种凝神专一的工匠精神，瑞士手表得以誉满天下、畅销世界、成为经典。 工匠精神不是瑞士的专利，日本式管理有一个绝招：用精益求精的态度，把一种热爱工作的精神代代相传。这种精神其实就是“工匠精神”。 所谓“工匠精神”其核心是：不仅仅是把工作当作赚钱的工具，而是树立一种对工作执着、对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神。在众多的日本企业中，“工匠精神”在企业领导人与员工之间形成了一种文化与思想上的共同价值观，并由此培育出企业的内生动力。 在获得奥斯卡日本影片《入殓师》里。一个大提琴师下岗失业到葬仪馆当一名葬仪师，通过他出神入化的化妆技艺，一
小学生注意力训练游戏教案和课件
小学生注意力训练游戏教案和课件【教案背景】 1．面向学生：□中学 2．学科：心理健康教育 3．课题：集中我们的注意力 4．课时：1 5．课前准备： 学生课前准备： ①查询百度网站收集的有关注意力概念知识资料 ②查询百度网站收集的有关好的注意力方法，为“锦囊妙计”做准备。 教师课前准备： ①查询百度网站收集的有关注意力概念知识资料 ②查询百度网站收集的有关好的注意力方法，为“锦囊妙计”做准备。【辅导理念】 注意是人的心理活动对一定对象的指向和集中。人的任何心理活动都离不开注意，注意是一切心理活动的开端，并伴随着心理活动的始终。（1）无意注意仍占重要地位。四年级的学生已经养成一定的注意习惯，但任意以无意注意为主，很容易因突发事件而转移注意。（2）注意的集中性和稳定性不够。心理学的实验表明，7—10岁的儿童可以连续集中注意15—20分钟，以外的时间就是“走神”、“溜号”了。很容易出现分心的现象，不利于提高学习效率。（3）注意分配和转移的能力不强。学习活动需要听、说、读、写同时运用，即要动手，又
要用脑，这就需要注意的分配。但是小学生不善于分配注意，如写字时就忘了听课。另外他们注意转移的能力也不强，刚上完一节音乐课，就很难转移到其它课上了。（4）小学时期又是训练孩子注意力的最佳时期。 【活动目标】 1、通过活动，培养学生提高注意力的意识，体验集中注意力的重要性。 2、通过活动，教会学生提高注意力的方法，懂得做任何事都要“心到”, 只有做到“心到”,才能做到“耳到”、“眼到”、“口到”学会排除来自外界和内部干扰的方法。 【重点和难点】 重点：让学生认识集中注意力的重要性，学会提高注意力的方法。 难点：运用提高注意力的方法，消除注意力的分散。 【活动适用年级】小学四年级 【活动准备】 1、多媒体课件 2、每人一张迷宫图、传话纸条、一支笔、 【活动过程】： （一）课前热身活动，做好铺垫。 1、指五官： 今天，刘老师能给我们同学上课非常开心！老师真心祝福在场的每一个人每一天都过得开心！ 上课之前，先让我们做个的游戏放松放松，好吗？同学们都知道人的
《永远执著的美丽》阅读练习及答案
《永远执著的美丽》节选 ①袁隆平没有丝毫犹豫地说出了这个大出我意料的答案：“大约我6岁时一次郊游，曾在武汉郊区参观了一个园艺场。满园里郁郁葱葱，到处是芬芳的花草和一串串鲜艳的果实。 我觉得那一切简直是太美丽了！美得我当时就想，将来我一定要去学农。” ②时隔60多年的漫长岁月，袁隆平忆及当年儿时的感受，仍不免双眼灼灼，神采焕发。可 见那片花艳果丰的园艺场，在风雨飘摇、国事艰难的年代，曾多么深刻地打动了一个孩子 的心。 ③这片美丽的记忆，成了他心目中永远的梦幻，使袁隆平从此与“农”结下不解之缘。 ④但当他第一次真的来到农村时，不禁大吃一惊：难道这就是自己多年来向往的最美的梦 境？ ⑤现实中农村的落后、贫瘠和疮痍，让寻找美丽的袁隆平大失所望，但却绝没有让他就此 退缩。“真的，我从没后悔，我这个人有点‘痴’，认准的路﹣定要走到底。”60年代初那场席卷全国的饥饿，深深震hàｎ了他的心灵，他把童年的憧憬蕴藏心底，将“所有人不 再挨饿”奉为终生的追求。 ⑥他义无反顾地一头扎进了杂交水稻这个世界性的难题之中。为了杂交水稻，他几乎奉献 了自己美好年华中的一切，知识、汗水、灵感、心血，没有什么不是围着杂交水稻而运转。 在他研究的最初阶段，为了获得一株必须的水稻天然雄性不育株，他和新婚妻子一起，用 了整整两年时间，顶着烈日差不多踏遍了当地所有的稻田，前前后后共检查了14000个稻穗。 ⑦这样巨大的付出，在他几十年的育种研究生涯中，可以说是家常便饭。无论是科学道路 上必然的挫折、失败，还是人为的干扰、破坏，所有可能遇到的磨难都曾经跳出来考验他 的心智。如果他仅仅是美丽的欣赏者，也许他早就被沉重的现实消磨一空；但作为以自己 的生命和科学的力量去创造美好的科技工作者，袁隆平百折不挠，坚忍不拔。 …… ⑧不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利，似乎丝毫也没有对袁隆平产生任何改变。 从播种到收获，他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田；从春夏到秋冬，他依然追赶着阳 光从北到南察看育种基地。即使这次来京领奖，他也无时不惦记着他的试验。“我们超级 稻的培育十分紧张，不管我在哪儿，要求基地三天报一次数据，这样可以随时分析情况。”一再声称不善言辞的袁隆平，谈起他的水稻育种却雄辩而流畅，“我们有信心，提前两年 实现亩产800公斤的目标。”
工匠精神 素材
“工匠精神”是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。“工匠精神”在当今企业管理中有着重要的学习价值。［现实意义］当今社会心浮气躁，追求“短、平、快”（投资少、周期短、见效快）带来的即时利益，从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。当其他企业热衷于“圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱”的循环时，坚持“工匠精神”的企业，依靠信念、信仰，看着产品不断改进、不断完善，最终，通过高标准要求历练之后，成为众多用户的骄傲，无论成功与否，这个过程，他们的精神是完完全全的享受，是脱俗的、也是正面积极的。 “工匠精神”一词，最早出自于聂圣哲，要有工匠精神，从“匠心”到“匠魂” 1、敬业。敬业是从业者基于对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的认认真真、尽职尽责的职业精神状态。中华民族历来有“敬业乐群”“忠于职守”的传统，敬业是中国人的传统美德，也是当今社会主义核心价值观的基本要求之一。早在春秋时期，孔子就主张人在一生中始终要“执事敬”“事思敬”“修己以敬” 。“执事敬”，是指行事要严肃认真不怠慢；“事思敬”，是指临事要专心致志不懈怠；“修己以敬”，是指加强自身修养保持恭敬谦逊的态度。[1] 2、精益。精益就是精益求精，是从业者对每件产品、每道工序都凝神聚力、精益求精、追求极致的职业品质。所谓精益求精，是指已经做得很好了，还要求做得更好，“即使做一颗螺丝钉也要做到最好”。正如老子所说，“天下大事，必作于细”。能基业长青的企业，无不是精益求精才获得成功的。[3] 3、专注。专注就是内心笃定而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神，这是一切“大国工匠”所必须具备的精神特质。从中外实践经验来看，工匠精神都意味着一种执着，即一种几十年如一日的坚持与韧性。“术业有专攻”，一旦选定行业，就一门心思扎根下去，心无旁骛，在一个细分产品上不断积累优势，在各自领域成为“领头羊”。在中国早就有“艺痴者技必良”的说法，如《庄子》中记载的游刃 有余的“庖丁解牛”、《核舟记》中记载的奇巧人王叔远等。[1] 4、创新。“工匠精神”还包括着追求突破、追求革新的创新内蕴。古往今来，热衷于创新和发明的工匠们一直是世界科技进步的重要推动力量。新中国成立初期，我国涌现出一大批优秀的工匠，如倪志福、郝建秀等，他们为社会主义建设事业做出了突出贡献。改革开放以来，“汉字激光照排系统之父”王选、“中国第一、全球第二的充电电池制造商”王传福、从事高铁研制生产的铁路工人和从事特高压、智能电网研究运行的电力工人等都是“工匠精神”的优秀传承者，他们让中国创新重新影响了世界。 ［十九大报告］ “…建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。?十九大报告中关于工匠精神的论述，说到我们一线工人的心坎上了，我希望弘扬劳模精神工匠精神成为风尚。” 10月18日，一走出十九大开幕会现场，十九大代表牛国栋就被记者团团围住，他用高亢的声音畅谈了自己的感想。
专注力训练第一课时(教案模板)
专注力训练教案 第一课时 一、教师状态调整（1分） 上课前简单整理仪表，检查课堂用品； 面带微笑走上讲台，和同学们相互问好。 一、学生状态训练（4分） 调整坐姿：抬头挺胸收腹，两脚自然分开，与肩同宽，双臂重叠放在桌子上。 呼吸训练：请同学们放松身体，轻轻地闭上双眼。现在，教室里飘来一阵橘子的清香，吸气，用你的鼻子慢慢来吸，1、2、3，好，所有的香气都吸入了你的肚子，肚子鼓起来了；呼气，用你的嘴巴慢慢呼气，1、2、3，好，肚子变小了，所有的废气全部呼出了体外。（重复2—3次)现在你的身体变得很干净，感觉非常舒服，心情平静极了，浑身充满了力量。接下来我们一定能精神高度集中的完成本节课的所有挑战。 二、专注力训练方法和教具的课堂具体运用，跌宕起伏，师生情景互动（15分钟） 先从视觉方面来进行训练： 看数报数：教师展示数字卡片2秒钟收起，要求学生把看到的数字正
着、倒着准确说出。从两位数开始，直到进行到挑战不了。（第一次课大约四到五位左右） 教具准备：看数报数卡片 要求:每一个孩子都能参与互动，得到挑战机会。发现并及时纠正观察时的坐姿、回答问题时举手的姿势、站姿；胆子小、自信心不足或性格内向的孩子多鼓励。 四、专注力训练册的课堂练习（15分钟） 训练过后，进行专注力的具体题目练习，通过观察纠正孩子出现的不良行为，发现孩子出现的是哪方面的问题，及时记录、解决。 五、课堂游戏活动（10分） 动态游戏：听口令做动作 1、听口令做正向动作，要求学生听到左，举起左手，听到右，举起右手； 2、听口令做反向动作，要求学生听到左，举起右手，听到右，举起左手。 口令可由慢到快，逐渐加快速度，使孩子做到注意力的高度集中和综合协调能力的快速反应。 六、练习册评比，奖惩实施。每个孩子做本节课表现总结，找出优点和不足。（10分）
2018年专业技术人员工匠精神读本考试题
? 1.中国第一卷绕工张国华经常说的一句话是（）。（单选题1分）得分：1分o A.有职称才有尊严啊 o B.有学历才有尊严啊 o C.有关系才有尊严啊 o D.有技术才有尊严啊 ? 2.“飞天梦想，指尖传奇”指的是下面哪位名人？（）（单选题1分）得分：1分 o A.洪海涛 o B.李志强 o C.方汉宏 o D.徐立平 ? 3.兵马俑的第一件戟、第一件石铠甲、第一件水禽，都是（）修复的。（单选题1分）得分：1分 o A.马荣 o B.王津 o C.马宇 o D.单嘉玖 ? 4.被称为“汽车王国的金牌打工仔”的是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.翟筛红 o B.吕义聪 o C.胡振球 o D.裴永斌
? 5.（）指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。 （单选题1分）得分：1分 o A.艺术的人格 o B.本性的人格 o C.综合实力 o D.人格魅力 ? 6.APEC国礼錾刻技师是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.顾文霞 o B.关改玉 o C.余福臻 o D.孟剑锋 ?7.在当今快速紧凑的工作节奏中，（）是最好的工作原则。（单选题1分）得分：1分 o A.开动脑筋 o B.推陈出现 o C.勇攀高峰 o D.化繁为简 ?8.在2014年11月的纽伦堡国际发明展上，高凤林获得了（）个创新发明项目金奖。（单选题1分）得分：1分 o A.0 o B.1 o C.2
o D.3 ?9.“雕刻”火药30年航天工匠“一把刀”指的是下面哪位名人？（）（单选题1分）得分：1分 o A.孙家栋 o B.洪海涛 o C.李志强 o D.徐立平 ?10.“钢轨女神探”是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.余福臻 o B.关改玉 o C.顾文霞 o D.潘玉华 ?11.情绪管理的核心必须将（）原理作为最重要的管理原理，使人性、人的情绪得到充分发展，人的价值得到充分体现。（单选题1分）得分：1分 o A.人口 o B.人本 o C.人性 o D.做人 ?12.第43届世界技能大赛是在（）举办的。（单选题1分）得分：1分 o A.中国 o B.巴西 o C.美国