校内外活动

课外、校外活动

第一节课外、校外活动的概述与特点

一、课外、校外活动的概念

课外活动：是指学校在课堂教育之外有目的、有计划地组织学生进行各种有意义的教育活动。

校外活动：是指学生参加校外文化教育机构组织的教育活动。

课外、校外活动是学校教育体系中的一个重要组成部分，是课堂教学的必要补充，是实现教育目的的重要途径。

二、课外、校外活动的功能

1、课外、校外活动可以促进学生在德、智、体等方面更加生动活泼地、主动地得到发

展；

2、课外、校外活动能够满足学生多方面需要，使学生更加均衡发展；

3、课外、校外活动有利于特长和个性的发展。

有效实现课外、校外活动的功能，要处理好的关系：

1、全面教育与特长的关系；

2、课堂与课外的关系；

3、长期与短期的关系。

四、课外、校外活动的基本要求与特点

1、灵活性

2、综合性

3、自主性

4、兴趣性

第二节课外、校外活动的内容与形式

（1）报告、讲座；（2）集会；（3）参观访问；（4）体育活动（5）墙报、黑板报、手抄报；（6）社会公益活动。

小组活动包括：（1）科学小组；（2）劳动技术小组；（3）体育小组；（4）艺术小组；（5）科技制作小组。

课外活动工作的基本原则

1、思想教育原则；

2、独立自主原则；

3、激发兴趣原则；

4、实践体验原则；

5、注重创新原则；

6、发展个性原则。

第三节课外、校外活动的组织与指导

1、指导思想；

2、活动原则、

3、活动目标；

4、活动具体安排；

5、活动管理与评价。课外活动的组织与指导：1、要有明确的目的性和周密的计划性；

2、要有知识性和趣味性；

3、要发挥学生的自主性与创造性；

4、要面向全体学生，贯彻因材施教；

5、要充分利用当地条件。