创先争优活动小结

创先争优活动总结

袁艺红老师积极帮助年经的周洁，凡是不明白，不懂的地方，袁艺红老师更是悉心教导！刘洁老师主动帮助胡芳老师在报到当天对每一位家长提出的各种问题耐心解答，并很认真的做好收费纪录！朱伟玲老师做事主动，效率高。在完成学校分书任务完成后，默默地跑了几趟，将本班书籍搬到教室。朱老师的热心、主动、投入让班主任很感动。沈玥老师做事主动，好学上进，班上最脏最累的活都强着干，对待新生热情友善，孩子们都十分喜欢沈老师。庞丽娜老师做事情非常主动，学前培训当天，她为每位学生准备了小水杯，细心而温暖；在李婷不知情的情况下，她默默地为班级打出了详细的学生档案。李静老师放下正在哺乳期的孩子，也不顾自己身体不适，在开学准备期就一心投入工作，和班主任不分你我，一起装饰墙面,办黑板报，相信一年级各班在正副班主任老师的配合下,一定会越来越好!为了让学生更快的适应和了解小学生生活，组长余丹主动要求写开学前的温馨提示，组织组员详细布置第二天的收费流程，喻璇、李婷、沈莹老师细致的将流程写于班级黑板上提示家长，也将这一好办法分享给大家。正因为大家共同努力、细致工作，使得当天收费工作顺利进行，无一差错。这是一支多才多艺、朝气蓬勃、求真务实、勇于创新、团结和谐的团队，在常实小争先创优的浪潮中，一年级教师团队正以实际行动兑现着自己的光荣神圣承诺！二年级组：26日全体二年级老师以最饱满的精神状态投入到了新学期的开学工作之中。年组党员老师和积极分子老师签署了五领先承若书，积极学习创先争优学习方案，并小组内交流学习心得。假期里，年级组长詹蓓老师就在群上多次和组内

老师交流工作下步规划，各班班主任工作想在前面，做在前面，积极在假期思考班级特色活动，二

（2）班的家长很热情，主动对姜老师提出要为老师分担，为班级常规事务出力，姜佩伶老师抓住这样的骨干家长，在假期就通过各种方式和他们商议本学期班级工作规划，成立了班级家长委员会，紧锣密鼓的将各项工作细化，达到真正家校合力，这样的好家长值得表扬，我们年组班主任也决定用慧眼在班上去挖掘。另外，副班老师也和班主任紧密联系，商榷各项常规事务，提出表扬。每位老师认真聆听了万校长给全体教师所做的创先争优的专题培训，详细记录了笔记，第三组的党小组长姜佩伶老师、党员积极分子第一小组的组长陈瑶老师，会后还带领我们一起学习内化了此次培训的重要精神。蒋英老师出任年级德育组长，角色意识强，很快投入到工作中来。余利君、姜佩伶本年组两位党员教师，作为党员身先士卒，参与了学校假期分发教材的工作。曾琎老师离预产期只有一个月了，仍然全身心地投入到了教育教学工作中，凡事亲力亲为。陈铭老师在认真完成班级工作的同时，还积极参与到校园课本剧团的筹备工作中去。刘克丽老师虽然刚刚加入班主任队伍，但是不论是班级环境布置还是收费等开学筹备工作都兢兢业业，高效出色！看！副班主任也很有角色意识，他们和班主任老师不分彼此，一起共同完成分发教材的任务，共同参与了班级环境的布置和卫生大扫除的工作，老师们打扬尘、擦玻璃、抹电扇、整理教室的桌椅板凳，用满脸满身的汗水，却换来教室焕然一新。每位老师还认真批阅学生的暑期作业，完成前后黑扳报，一起筹备开学典礼的一切细化工作。欧阳老师在自己身体不适的情况下，还顶着烈日和姜老师一起布置班级环境，张兰老师为了给孩子一个优

美的环境精心设计黑板报得到一致认可，徐刚老师也是积极主动帮蒋老师分担，一趟又一趟地跑上跑下，领教材、分教材；魏运清老师非常积极主动的承担班级工作，虽然教室高在四楼，虽然曾经受过伤，但他十分卖力的将孩子们的书本从一楼搬上来，还加班加点办黑板报，熊磊老师、江俊老师也积极配合怀孕的曾老师细心的完成班级工作，不怕脏，不怕累在教室里拖地、抹电扇，擦饮水机，江老师在四区分完书后还不忘回教室做清洁，熊老师在打完针后风风火火的赶回教室搬书发书。朱丽萍老师吃苦耐劳，一直积极主动地协助班主任布置班级环境；领新书时，一马当先，从一楼到三楼跑了好几趟，却毫无怨言三年级组（三校区）：

开学以来，除了筹备一切班级细化工作外，积极参加党小组学习，参与热烈的讨论。在备课组学习、教研组学习中我们年组老师还认真深入学习学校主动教育教学模式，对模式有了深入的认识，在暑期个人解读教材的基础上再次集体研读教材，着重研读开学第一单元及第一课的教材解读，达成共识，商讨10月13日家长开放日课题及磨课细致安排，并决心在实践中予以落实。我们年组老师和副班主任老师一起通力协作分发书籍，清理教室清洁、布置班级环境，完成前后黑扳报，认真批阅学生的暑期作业，筹备开学典礼的一切细化工作，积极认真，为孩子们营建了一个良好的学习环境，特别是: 董慧君老师虽然怀有5个月身孕，但在开学准备阶段一点都不娇气，爬上桌子擦玻璃，楼上楼下搬运课本，到转学生家里家访，开学之前多次打电话与学困生、特殊学生沟通，鼓励孩子给他们上学的信心。三（2）班副班主任骆老师十分关心学生的假期学习情况，一开学就有针对性地于所任教的两个班主任主动沟通下一步的教育工作，将教

育重点放在学生的习惯培养上，针对三年级的学生特点提前给学生提出新的学习目标,让孩子能积极融入学习,为开学做好充分的准备!三（1）班的周尚卿老师默默地与正班主任积极配合，看上去斯文秀气，但是在劳动的时候总是主动承担班级工作，尤其是第一次办黑板报，擦擦画画中投入了许多心血，一直办到晚上7点多钟才离开学校，执着的精神值得表扬！三

（3）班副班主任葛琼、高山在做清洁、领书、办黑板报等活动当中非常关心，照顾董慧君老师，团结合作、勇挑重担，一块儿高质量、高效率地完成了各项工作。三年级（四校区）：桂芬：开学一周努力做好学校给予的各项工作，能紧密联系和组织年组内老师梳理工作步骤，关注各个老师的生活实际困难，给予可能的帮助。与组内老师共同解读教材，研讨主动教育模式课的教学流程，与组内老师积极协作顺利完成了开学的各项任务，并积极准备

10、13的活动。高萍老师为不辜负学校的信任，尽最大的努力做好四区三年组语文教研组织工作，科学分工，团结协作。协调各科任老师确立暑假活动表彰名单，商定出建队日活动课的备课及磨课安排。为了尽快赶上常实小教研步伐，积极从网络、书籍、同事等各个渠道学习主动教育课堂模式，工作积极主动。肖乐老师在接手新班级以后，为了尽快与家长们熟悉与交流，于第一时间加入了班级家长QQ 群，无论家长提出怎样的问题，都一一耐心解答。对于学生也是给予关心，在学生来校帮忙以后，肖乐一直陪着学生等家长来接，哪怕别的老师都下班回家了，肖乐老师依旧陪着学生，直到最后一个学生交到家长手上才回家。而肖乐老师目前住在南湖花园，他每天上班和回

家都分别要坐两个小时的车，在期望在学校附近找住房未果的情况下，每天坚持跨越大半个武汉来上班。朱熊英：

朱老师工作积极性非常高，工作非常投入，每天早上很早来到学校，下班也走得很晚。朱老师主动到三校区库房为三个班领取所差教材；主动与其家长联系，确认该生决定转学，并催其快速办好转学手续。另班上还有1位同学由于改名字，医保卡没有办下来，朱老师也是主动和校医联系，并告之家长如何办理！四年级组（三校区）：四年级备课组在校领导的带领下，在预备周工作中团结一致、积极认真，保质保量地完成各项任务。

1、张老师、余蕾、陈莹、曹唏浩、刘璠、刘世佳、胡彬几位正副班主任团结协作，做好教室清洁和环境布置工作，领取课本并分发课本。干净、整洁的教室是新学期的新起点。

2、在大组长张老师的带领下，认真学习主动教育模式的理念，结合中年段的学生情况研讨有效实施方法，讨论课前问题生成单、课中小组合作方式、分配任务的方式及课后反馈办法等细节问题，进行了优化，每位教师都做好了笔记。张老师将自己精湛的教学思想毫无保留地传授给年组老师，把教学任务进行合理分配，协调好整个教学进度。

3、在年组长陈莹的带领下，我们结合学校家长开放日的主体活动，认真研读教材，选好课文内容为第7课《自己的花是给别人看的》。经过每个人的独立思考和深入解读，大家围坐在一起，积极发表各自的见解，综合集体的智慧进行合作式学习设计。

4、年组各位教师，圆满完成了报到和收费工作，按照万校长的嘱咐，亲切对待每一位学生，与家长和谐畅谈，特别是新转来的同学，

细致入微地介绍了学校的学习和生活情况，让孩子们感到温暖，让家长们满意。刘世佳老师还记录了转学生的爱好和兴趣，对家长提出的要求予以承诺，得到家长的好评。

5、认真完成暑假作业的批改和评优工作。将每位学生的各项作业完成情况和质量情况都进行了登记，评出了优秀作业，写好了奖状，并打好家校向家长公开表扬，激励学生。四年级组（四校区）：开学以来，我们四年级组老师精诚团结、有条不紊的进行着各项工作。特别是四

（4）、四

（5）、四

（6）、四

（7）班面临着搬家由三校区搬往四校区，熊凤婷、徐辉、黄华、李淑婷老师不畏炎热，在副班主任以及学生的帮助下，将新教室打扫得干干净净，共同策划黑板报、布置教室、发放新书，微笑着迎接孩子和家长们的到来。特别是徐辉和李淑婷老师由于是新接手的班级，提前就和原班主任老师做好交接工作，全面的了解孩子们的情况，亲切的与家长和孩子们交谈赢得了家长的认可和孩子们的喜爱。除此常规工作外，我们四年级组的老师在钱主任的带领下积极投入到备课组教研活动，共同探讨研究主动教育模式研究课。各位班主任在廖校长的组织下商议学校主动教育模式下的有效德育及高效课堂细化实施方案。五年级组：

重点表扬：

汪玲：

刚一放假，我就在家结合自主教学模式认真钻研教材，并对自主教学模式进行深入地理解，以便在开学时能更好地把握五年级的教材教法。暑假里，我通过电话与家长沟通，了解学生的性格、特长以及家长对孩子的困惑和期盼。从彼此的交流中我在思考着怎样走近学生，赢得家长信任的工作方法。陈志坚：

为了打好开学的第一仗，教学中，反复研读我校的主动教育教学模式的理论与实践，查阅大量的资料，认真备课，同时在假期，给孩子们打电话，询问孩子们的预习情况，来调整备课，从而反复修改，抓好分层教学，使教学落实到实处。朱厚萍、金敏、陈慧、龚亚荣团结协作：

1、深入、认真地学习全教会精神及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。

2、积极参加了五年组的第一次备课组会议，对新学期的工作进行商议，并确定了10月13日家长开放日的展示课课题《迟到》。

3、细心地研究如何将班级课桌摆放成小组形式，更有利于学生学习和活动？

4、积极参加主动教育模式学习研讨，认真备好主动教育模式课。

5、认真制定各学科计划。数学组：

二年级组：

随着又一次开学工作部署大会的顺利开展，新学年的各项工作如火如荼的展开了。老师们在休息了一个充实的长假后，饱含热情的进入工作状态，积极努力团结协作的将开学各项工作做好做到位。现将开学工作做一个小结：

沉心静气，再次学习政治精神。8月26日，在万校长的带领下，全校教职员工既庐山之行的党员、积极分子会议后，再一次将《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及创先争优活动进行了梳理与学习，8月29号，以党小组为单位，分小组又一次对以上文件进行了深入学习，会议上老师们畅所欲言，在小组内积极交流了学习的心得体会。从老师们的发言不难看出，在这样一所时刻把握时代脉搏的名校里，每一位老师都已经在潜移默化中创先争优了，思想政治觉悟高，能够在学习中准确把握会议精神并自觉内化。熊磊老师学习了《国家中长期发展纲要》后感叹道：

教育规划纲要的制定，实际上是解决一个重大的民生问题，一方面要加强教师队伍的建设，作为教师的我们，一方面要提高自身的专业水准和素质修养，另一方面还要高度重视民生问题，力求大力促进以人为本、公平、均衡的发展。魏云清老师在创先争优的交流中谈到：精神决定风貌。精神状态的优劣，直接表现在工作作风上。只有不断激励自己不满足现状，注重自我发展，更上一层楼，做一流工作。始终保持蓬勃的朝气、昂扬的锐气、奋发有为的意识，才能在平凡的岗位上创造一流的业绩。作为一名青年教师，我将始终把学习放在重要位置，不断鞭策自己，努力提高自己的理论水平，把握学科教学最新的改革趋势，理解国家基础课程改革发展方向。积极结合我校的主动教育模式深入探求小组合作式课堂教学模式。开学初期，老师们除了积极地学习内化政治文件外，校内开学的各项准备工作也是井然有序的进行，在工作的细节中，随处可见常实小老师强烈的团队意识。8月26号下午，在开完了常规会议后，三校区数学组的三位老师即将迁至四校区办公，作为一名年轻的男老师，魏云清老师积极主动

的帮助她们清理、搬运东西，忙的不亦乐乎。与此同时，宾雪、熊磊、张兰三位老师高效率的将办公室的清洁打扫的干干净净，整个办公环境焕然一新。除此之外，各位老师竭尽全力协助班主任老师做好班上的清洁工作，确保孩子们老报名时有一个整洁、清新的环境。魏云清、熊磊老师充分发挥男老师的力量，及时将孩子们的新课本搬回教室，宾雪老师一直呆在班上和班主任打扫清洁，布置教室。张兰老师协助班主任不放过班上的每一个卫生死角，之一忙到6点半才会办公室。大家的努力只为学生在开学第一天拥有一个亲切的回家的感觉！8月30号，张兰老师组织年组各位老师开展了本学期的第一次教研活动，活动上老师们认真研读教材，结合学校开展的主动教育模式课，每人谈一谈自己本学年度的教育教学规划和困惑，集群众的力量，促进老师们共同提高发展。并商议本学期10月13号家长开放日的主动教育展示课的课题，从整个教研活动中不难看出，通过上学期主动教育课的实践与打磨，老师们都基本掌握了主动教育课的模式，并且有了自己的感受与理解。通过开学一系列的准备工作，相信老师们已经全身心的投入到新学期的工作中了，希望年组老师再接再厉，在《纲要》的指引下，聚焦主动教育、创先争优，打造高效课堂。三年级组（三校区）：

1. 本年组葛琼老师率先认真写了本学期开学的第一次家校联系，还细致、高质量的完成了前三个单元的生成预习单。

全组成员在宾雪组长的带领下认真学习创先争优，从思想上树立学习意识。在学习中认真领会全教会的会议精神以及《国家中长期改革和发展规划纲要》结合自己的教学工作认真讨论谈出个人的感想并从其他老师的发言中进行学习。

3.大组长余蕾老师带领本组成员学习晨报《老师家访，随身带瓶花露水》中武药小学王琼老师的教学先进事迹。葛琼、骆璇都谈了学习后的感受，并决心争创常实小的王琼，会后大家一起探讨了三年级上册中教学的重点难点，结合主动教育模式规划了今后的教学中值得注意的问题，争取早点进入教学状态。

4.年组成员协助班主任做好开会前期的准备工作，特别是葛琼老师，与怀有身孕的董慧君老师搭班，主动承担重活，累活，值得表扬。三年级组（四校区）：新学年新气象！开学伊始，万校长继庐山会议之后再次对老师们做了创先争优宣传学习活动，给老师们留下深刻印象，并纷纷表示继续深入学习五领先创新争优活动，并在工作实践中践行。争取做政治思想领先、凝心聚力领先、业务钻研领先、敬业奉献领先、廉政自律领先的五领先教师。在五领先创先争优活动精神指引下，开学初我组教师认真完成了一下工作：

1.在组内再次深入学习创先争优活动内容，积极发表自己在今后的工作中如何践行的想法，并力争做到互相帮助，互相督促，共同成长与进步。

认真接受学校收费工作培训，圆满完成学校交给的学生收费工作。

3.认真协助班主任老师做好开学前的筹备工作：

打扫教室清洁，布置教室，办班报，发书，联络学生等，以保证学生按时到校报到，顺利开学。

4.针对本学期教学工作中要重点打造的生命教育理念下的主动教育课堂教学模式，我组教师积极响应，从预备周备课的研讨到对整册教材的把握以及在教学工作中的具体做法，主动积极交流各自想法。

初步定下十月十三日家长开放日活动展示课内容和打磨课的具体细则。

5.认真学习了桥口区武药小学王琼老师的先进事迹，我组老师纷纷表示向王老师学习，关爱每一个学生，象阳光般遍洒每一棵祖国的幼苗，让他们生机勃勃，成长为祖国的有用之材。在接下来的几天里，我们要继续做好开学前的筹备工作，以高涨的工作热情投入到以后的工作中去，以实际行动创先争优。四年级组（三校区）：在开学之初的这几天里，四年级数学组的老师很快地投入到了教育教学的准备工作中，快速地进入了角色。现将这几天的工作小结一下；

一、认真学习创先争优，从思想上树立学习意识。分头参加了党员以及党员积极分子的学习。在学习中认真领会全教会的会议精神以及《国家中长期改革和发展规划纲要》结合自己的教学工作认真讨论谈出个人的感想并从其他老师的发言中进行学习。

二、认真组织教研活动，备好开学第一节课。学习晨报《老师家访，随身带瓶花露水》中武药小学王琼老师的教学先进事迹，结合自己的教育教学工作进行反思并针对自己的工作设定了本学期努力的方向。在大组长余蕾老师的带领下深入钻研教材结合主动教学模式，并针对学生的学习习惯以及如何进行小组式合作学习的相关要求拟定了详细的方案。力求让学生在开学第一周内能够快速地进入角色，轻松愉悦地投入到学习状态中。余老师不遗余力地将自己在数学上的教学经验以及开学数学教学上点点滴滴需要注意的事项以及对学生的要求要点都细致耐心地告诉了同组的胡彬老师。胡彬老师作为今年刚刚加

入数学团队的新老师也是以一名新老师的标准严格要求自己并虚心向余老师请教。

三、增强角色意识，配合班主任做好班级工作。虽然开学之初的事情很繁琐，但是作为副班主任的我们还是有条不紊地配合班主任开展好了班级开学的各项筹备工作。从班级卫生到班级文化布置再到课本作业本的领取以及发放以及最后的收费工作都做到了细致、认真、周到。四年级组（四校区）：新学期，新气象。我们四年级组数学教师在8月26日的第一个工作日开始，就以饱满的热情投入到新学期的各项学习和工作中，基本情况有：

1、认真学习创先争优文件精神，学好中央重大文件精神，如《国家中长期教育发展纲要》；学习和践行学校生命发展教育理念的教育思想及其他教育论著，学习了同伴创先争优的先进事迹。积极参与党小组学习的讨论，做好学习笔记。

2、加强学习我校的主动教育课堂教学模式，关注学生的生命发展，充分调动学生的自主学习能力。在学习会上，魏芬梅老师和我们仔细探讨了该模式的课堂教学流程，为新学期的数学教学奠定基础。

3、吴红主任下达了本学期的近期教学工作安排。认真研究10月13日的家长开放日活动，年组确定了授课内容和磨课安排：第一周，报课题；第二周，下达计划，上传教案；第三周组内试教；第四周优化教案，上传新教案；第五周筹备家长开放日资料袋。做好一起工作，力争办好家长开放日活动。

4、做好开学筹备工作。积极配合班主任整理教室，布置板报，做好新生的交接工作，分发教材，确保开学工作的顺利。

5、认真批改学生的暑期作业，了解学生在家的学习生活状况，同班主任取得积极的配合，每班选取了40%的优秀作业。魏芬梅老师还积极了解新接班级的学生情况，研究学生的个性特点。五年级组：又是一学年伊始，新的希望，新的憧憬，新的打算，升腾在我们的心中，同样也升腾在学生心中，我们的家长心中。背后有我们学生和家长的期待，前面有我们亲爱的万校长的鼓励，我们五年级数学组充满信心，带着爱与责任的承诺开始了本学期的工作。今年数学组的三位教师是：

刘重庆、李俊、方勇。这三位老师组合和搭配非常好，带着学校对我们的厚爱和信任，开学预备周的这几天里，我们的各项工作在万校长、学校党支部、教导处和德育部门的指导下，充满着激情开展着，大家的精神状况非常好！

1.以好的学习态度融入创先争优活动。认真学习全国教育工作会议精神、《国家中长期教育改革和发展纲要》。继8月18庐山会议后，26日在万校长的带领下再次学习，29号结合本组本岗的工作，在宗校长和吴主任的指导下，边学习边讨论边内化。刘重庆老师谈到学习对自己是一次洗礼，让自己的工作更有了激情，非常具有指导意义，结合工作谈到只有把新思想新理念融入日常工作才有更强大的生命力；李俊老师谈到要把培优工作作为重要的创优争先活动，把主动教育模式好好研究；王晶老师谈到学习过程中更感受到以人为本的教育很重要，将结合会议精神把本学期各项工作融入创先争优活动中，力求工作更上一层楼。

以好的工作态度融入创先争优活动。

（1）开学前，参与分书。教导处一个电话，我组的老师立即到学校来，李俊老师作为教导处的管理者，忙前忙后，任劳任怨，工作的细致大家有目共睹；刘重庆老师当时一说话大家都说怎么感冒这么厉害，她把书分好后才去了门诊。

（2）认真研讨10月13日的课，积极开展主动教育模式研究。

（3）一起教研，解读全册教材，把握全册重难点，认真备好课，做好开学第一节课、第一周课的准备。

（4）培优工作提上日程。在杨校长、宗校长、吴主任的指导下，全员参与培优，积极制定培优计划，内容。

（5）办好第一期黑板报。和班主任一起积极参与班级环境布置，为新学期学生的到来营造良好的环境。

（6）报名后对学生的暑假作业进行认真的检查。李俊老师新接班，一本一本认真翻阅；刘重庆老师根据学生的作业情况，及时写上了家校，从学生作业入手，抓好教育的契机和家长学生沟通；王晶老师对个别后进学生的作业一个也没有落下。相信在学校创先争优的活动中，我组三位教师这样的团结一心，以学生的发展为本，深感学校创先争优活动的良苦用心，一定在爱与责任的名义下，扎扎实实工作，让学校放心，让家长放心。六年级组：1.围绕学校工作安排，我们组老师积极学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，在学习中积极参与讨论发言，感受到做一名老师的神圣与光荣，同时进一步感觉自己身上的职责与使命，表示不辜负国家和学校的厚望，做好本职工作；

积极参加创先争优活动，联系自己的工作谈感想，做计划，纷纷表示要在自己的实际工作中将此活动落到实处，做一名实事求是的工作人，为学校为学生努力奉献自己的一切。

3.为了能让学生及时领到书本分担学校的后勤工作，我们推掉自己的私事，主动参与学校的分书本活动（利用休息日），没有一点怨言。

4.积极参与学校的报名收费工作，主动和转来的新生交心谈心，尽快了解新生的学习和家庭情况，把教育教学工作提前做到位。

5.报名工作结束后，我们静下心来认真检查学生的假期作业，总结好人好事。

6.一起教研拟定新学期教学计划、培优计划和备课组计划。

7.一起谈论筹备

10.13家长开放日活动，定下了课题、备课人和磨课等活动安排还有很多细小的工作，在此不再一一详述。术科组：英语组：从8月20号开始，一年级的英语老师鄢文君和庞琳娜就迅速进入了工作状态，与学生家长打电话进行沟通和交流，班级开学工作的谋划，布置教室，环境卫生，学前培训等等与班主任通力协作，学生来的那天，训练学生培养学生行为习惯，分发校服，收费顺利。细心清理和打扫教室，精心布置教室学习环境，包括粘贴精美图案，设计迎新生板报，为新生提供一个干净、整洁、清新、靓丽的学习环境，让孩子第一眼爱上学校，喜欢在这里学习。认真按照学校的要求，将工作安全、有序和高效的完成。教室中一条条标语，一句句祝福和一张张的笑脸，给新学期的孩子们营造出浓烈的开学氛围，为新生的顺利开学，做好了充分的准备。8月26号，欧阳菁婷老师和刘克莉老师也

开始正式上班并迅速开始了备课、收费、发放书本等，各项工作有条不紊，井然有序。在预备周里面，全体英语老师我们作为副班主任积极配合班主任做好了开学前的一切准备工作：

教室的大扫除、黑板报的布置、25日创优争先活动积极参与学校分发教材的工作。在紧张有序的预备周里面我们高效的完成了开学前的所有工作。

同时在英语教学方面，我们组积极开展主动式教学模式课的设计和研讨活动。每位英语老师都积极投入的检查和批改学生暑假作业，配合各班主任老师拟定优秀学生作业名单。在细节上，每个英语老师都及时的和各年级各班，班主任及时取得联系，详细了解每个班级，学生英语学习的基本情况，特别是新接手的班级，加入到她们的班级群里面，在群里面告诉家长各年级开学英语学习的具体要求，为开好头，上好开学的第一节课做好充分的准备。老师们互相交流，针对各个班级英语学习的情况，将英语学习上特别认真和需要进一步鼓励和关注的孩子名单具体的一一了解。积极参与学校各项德育活动，及教师培训，拟定各项英语教学及活动，工作计划。拟定培优计划，配合四区老师筛选培优使用教材，一起筹备开学三四年级英语培优活动。各项教研活动和学习准备工作，帮助我们更好的开展新的年级和新的班级的英语教学工作。音乐组：

从开学至今整整5天了，音乐组精诚团结、互帮互助，齐心协力，整体呈现出积极向上、朝气活泼的精神风貌。

一、思想上：

全体音乐组成员在28、29号两天，认真学习《武汉市常青实验小学关于全国教育工作会议精神、国家中长期教育改革和发展规划纲要

创先争优宣传学习方案》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》之战略主题，认识到今后教育发展的方向，，并一致表示决心力争学校创先争优示范岗，积极深入进行主动教育模式研究，积极贯彻学校高效课堂细节。提高工作责任意识，培训好学校舞蹈社团、合唱社团。搞好大队部各项工作，切实为学生服务。每位音乐老师都积极撰写了学后感想，陈黎婷老师积极组织本小组老师认真学习。

二、教学上：

按时完成上交教案、暑假读后感，字迹工整，备课详实认真。29日下午，全体音乐组成员再次共同学习了学校主动教育模式研究方案，交流探讨了各自的想法和意见。

三、活动上：

1、大队部活动：

两位大队辅导员魏云璐、杨晓靖老师和两位德育工作者韩露、陈黎婷老师积极筹备开学典礼，认真做好各种细节工作，训练鼓号队。协助教导处完成转学生各种手续以及校服发放工作。

2、兴趣社团：

朱丽萍、魏云璐老师认真撰写了舞蹈社团培训方案，并积极准备精品儿童舞蹈，为元旦筹备节目。科学组：

开学预备周以来科学组夏清、陈媛媛、何蓓蓓、彭丹老师，积极参加学校各级学习并开展了学科组教研，现将工作总结如下：

1、开展创优争先学习提高思想觉悟认识，积极参加党小组、积极分子心得交流反思活动。

2、学习《国家中长期发展纲要》和我校主动教育模式，提高认识，制定学期教学计划。

3、配合班主任开展好班级布置与参与学校开学前收费工作，圆满完成任务。

4、围绕主动教学模式，组内开展开学第一节课教研，新老师彭丹虚心向夏老师、陈老师请教，整个科学组教研氛围浓。

5、陈媛媛老师有身孕，但不娇气，任然工作在第一线。何蓓蓓老师主动配合陈老师挑起四区科学组日常工作，主人翁意识强。