湖南科技大学硕士研究生招生考试科目及考试范围一览表

湖南科技大学2018年硕士研究生招生考试科目及考试范围一览表

湖南科技大学试题纸计算机(一)

图书馆复印室湖南科技大学试题纸计算机文化基础一．选择题（30 1.5’=45’） 1.完整的计算机硬件系统一般包括外部设备和______ A 运算器和控制器 B 存贮器 C 主机 D 中央处理器 2. 计算机能够自动工作，主要是因为采用了______ A 二进制数制 B 高速电子元件 C 存储程序控制 D 程序设计语言 3. 微型计算机的性能主要由______来决定。 A 价格 B CPU C 控制器D外设 4. 下列总线中，___________的条数决定内存储器容量的大小。 A 数据总线 B 地址总线 C 控制总线 D 内部总线 5. 通常所指微型机用来存放程序和数据的内存是______。 A 随机存储器RAM B 只读存储器 C可编程只读存储器PROM D可改写只读存储器EPROM 6. 下列几个选项中不属于硬件范畴的是_______。 A 显卡 B 打印机 C Windows 98 D 键盘 7. 6位无符号二进制数能表示的最大十进制整数是______ A 64 B 63 C 32 D 31 8. 计算机中信息存储的最小单位是______。 A 位 B 字 C 字节 D 字长 9. 软件是______。 A 程序 B 文档 C 程序+文档 D 进程 10. 一个数A的补码为10010111，则A的原码为________。 A 10010111 B 11101000 C 11101001 D 01101001 11. 下列叙述中，正确的一条是______。 A 存储在任何存储器中的信息，断电后都不会丢失 B 操作系统是只对硬盘进行管理的程序 C 硬盘装在主机箱内，因此硬盘属于主存 D 磁盘驱动器属于外部设备 12. 在WINDOWS 2000默认环境中，下列哪个是中英文输入切换键______。 A Ctrl+Alt B Ctrl+空格 C Shift+空格 D Ctrl+Shift 13. 一个数A的补码为10010111，则A的反码为________。 A 10010111 B 10010110 C 11101001 D 01101001 14. 第三代计算机的元器件是________。 A 电子管 B 中小规模集成电路 C 晶体管 D 超大规模集成电路 15. 桌面上，______能扩展图标为窗口。 A 单击图标 B 双击图标 C 拖动图标 D 按回车键 16. 微型计算机中使用的关系数据库就其应用而言是属于________。

湖南科技大学学位授予工作细则讲课稿

湖南科技大学学位授予工作细则科大政发〔2015〕45号第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际，制定本工作细则。第二条授予学位分学士、硕士和博士三级。我校有权授予学位的学科、专业按国家批准公布或备案的学科、专业名单执行。第三条凡遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守学校相关规章制度，品行端正，遵守学术规范，具有一定学术水平者，按本工作细则向我校申请相应学位。第二章普通高等教育学士学位第四条在规定的修业年限内修满《湖南科技大学本科人才培养方案》规定的所有学分，满足毕业条件并符合下述要求的普通全日制本科生，授予学士学位。（一）较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能。（二）具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。（三）学位课程平均学分绩点达到1.50。（四）遵守四项基本原则，未违反国家法律而受到惩处。（五）未因偷盗受记过以上（含记过）处分。（六）未因考试舞弊受过留校察看以上（含留校察看）处分。（七）如违反校纪（不含考试舞弊）而受到留校察看以上（含留校察看）处分者，须已解除处分。（八）校学位评定委员会审定通过。第五条学院根据学士学位授予条件，对毕业生学位授予情况进行初步核查，给出初步意见后报教务处，教务处审核通过后，向校

学位评定委员会提出建议授予学士学位的学生名单。第六条因受处分（考试舞弊、偷盗除外）未解除而未授予学士学位的学生，在处分解除后向学校申请授予学位，经审核符合学士学位授予条件者，授予学士学位。第七条结业学生满足学士学位授予条件后，可在学校规定的时间向学校申请授予学士学位，所在学院签署意见，经教务处审查、校学位评定委员会审定，符合学士学位授予条件的，授予学士学位。第三章成人高等教育学士学位第八条在读期间修完《湖南科技大学成人教育人才培养方案》规定的全部课程（含实践环节），取得本科毕业资格并达到下述要求者，授予学士学位。（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则。（二）在读期间，能严格遵守国家法令、校纪校规及函授教育辅导站（点）的规章制度，没有因违反国家法令而受到处分；没有因考试舞弊而受到过留校察看以上（含留校察看）处分；没有因偷盗而受到记过以上（含记过）处分。（三）在读期间，品行端正，没有因其他问题，学校学位评定委员会审定不能授予学位。（四）较好地掌握所学专业的基础理论、专门知识和基本技能。（五）具有担负专门技术工作的初步能力。（六）所修课程三分之二以上（含三分之二）一次性通过。（七）在规定时间内通过省级学位外语考试与学校规定的课程考试。第九条专升本层次的学生因专科文凭学历验证等原因延时获得本科毕业证者，在获得毕业证书后，可向学校申请学士学位。

湖南科技大学论文范本

湖南科技大学毕业设计（论文）题目中小企业人力资源管理现状和对策作者贺海莉层次专科专业人力资源管理学号指导教师曹文献二 0一六年三月十日

湖南科技大学成人高等教育毕业论文（设计）评审表

注：此表一式二份，与学籍表一起进入学员毕业档案

湖南科技大学毕业设计（论文）任务书继续教育学院学生姓名: 贺海莉学号: 专业: 人力资源管理 1 设计（论文）题目及专题：中小企业人力资源管理现状和对策 2 学生设计（论文）时间：自 2014 年 12 月 1 日开始至 2015 年 5 月 1 日止 3 设计（论文）所用资源和参考资料：〔1〕黄江圳，谭力文.从能力到动态能力：企业战略观的转变[J].经济管理，2002 〔2〕王雪莉战略人力资源管理——用人模型与关键决策2010 〔3〕付亚和，许玉林．绩效管理．复旦大学出版社．2003 〔4〕王淑红，龙立荣．绩效管理综述．中外管理导报，2002．9 4 设计（论文）完成的主要内容：〔1〕人力资源管理的内涵及其在现代中小企业管理中的重要地位〔2〕当前我国中小企业人力资源的现状和人力资源管理的主要问题〔3〕中小企业实施有效的人力资源管理的对策 5 提交设计（论文）形式（设计说明与图纸或论文等）及要求：〔1〕要求认真、独立完成毕业论文（设计）的写作〔2〕要求按照学校规定的论文（设计）格式撰写论文（设计）〔3〕要求及时同指导老师进行沟通，按步骤完成论文（设计）的写作和答辩工作。 6 发题时间： 2014 年 12 月 1 日指导教师：曹文献（签名）学生：贺海莉（签名）

中小企业人力资源管理现状和对策专科人力资源管理摘要人力资源管理的内涵及其在现代中小企业管理中的重要地位，分析了我国中小企业人力资源管理的现状，指出了其中存在的问题和误区，并探讨了在新经济下顺应国际大趋势，积极推进我国中小企业人力资源管理工作的几点对策。关键词:人力资源；中小企业管理；绩效评估；绪论人力资源管理的内涵及其在现代中小企业管理中的重要地位，分析了我国中小企业人力资源管理的现状，指出了其中存在的问题和误区，并探讨了在新经济下顺应国际大趋势，积极推进我国中小企业人力资源管理工作的几点对策。一、人力资源管理的内涵及其在现代中小企业管理中的重要地位人力资源管理是在20世纪中叶逐渐由人事管理转化而来，历经半个多世纪的发展，其功能经历了上升的过程，人力资源管理对中小企业发展极为重要。中小企业在我国国民经济中占有十分重要的地位。目前全国工商注册登记的中小企业已超过1千万家，占全国全部工商注册登记企业总数的99%.中小企业在全国工业产值和实现利税中分别占60%和40%左右，流通领域占全国零售网点的90%以上，提供了大约75%的城镇就业机会。但是长期以来，小企业由于管理人才缺乏、管理手段落后和管理制度不健全，相当一部分企业仍习惯于传统生产型的经营管理方式，缺乏对市场的适应和把握能力，生产的盲目性很大；加之人员文化素质低，技术人员和管理人员缺乏，很多中小企业只能从事劳动密集型和粗加工的产业，产品往往不具备竞争力。据统计，全

关于公布2014年湖南科技大学普通高校教学改革研究项目立项和结题

教务处〔2014〕93号关于公布2014年湖南科技大学省级教学改革研究项目立项和结题验收结果的通知各教学单位：根据教育厅《关于公布2014年普通高校教学改革研究项目立项和结题验收结果的通知》（湘教通〔2014〕247号），我校2014年教研项目立项25项，往届省级教学改革研究项目通过结题验收27项。详表见附件。附件：1．2014年湖南科技大学省级教研立项项目一览表2．2014年湖南科技大学省级教研项目结题验收一览表教务处 2014年9月22日

附件1： 2014年湖南科技大学省级教研立项项目一览表序号序列号项目名称主持人参加人员备注 1 261 地质专业基础课实践教学体系改革研究与实践戴德求陈新跃石得风资峰黄昔容 2 262 基于项目驱动的计算机专业本科生导师制度的研究与实践唐明董徐建波曾治国刘毅志周栋 3 263 以"拔尖创新人才"为指导理念的翻译专业本科生培养模式研究禹玲官科熊妮李晓韵韩斅 4 264 质量、品牌、市场导向下经管类创新型人才培养体系与实践潘爱民向国成童杰成贺胜兵李启平 5 265 面向采矿工程专业的《岩体力学》课程教学内容和实践环节的整体优化研究赵延林彭文斌叶洲元彭刚袁越 6 266 机械设计制造及其自动化"卓越计划"专业校企合作人才培养模式及机制的研究与实践毛征宇胡忠举尹喜云周知进康辉民 7 267 校企合作化工类人才培养基地的研究与实践杨明平申少华曾坚贤胡忠于刘和秀 8 268 新课程背景下大学数学课堂教学改革与创新型人才培养的探究与实践傅湘陵袁梓瀚刘金旺王卫兵赵雨清 9 269 《大学物理》课程探究式教学方法改革的研究与实践荣识广周并举吴伶锡王学文何雄辉 10 270 地方综合性大学学风状态监控指标测度及评价模型研究与实践王欣余光辉杨金娥莫江平刘琼欢 11 271 历史专业学生个性化培养研究与实践雷芳张亚东张志兵谢国荣 12 272 基于探究式学习的思想政治理论课教学研究李连根朱春晖杨松菊朱湘虹刘正妙 13 273 泛在环境下《现代教育技术》课程教学模式创新何向阳陈京军祁玉娟杨世伟张伟平 14 274 综合性大学艺术理论课程教学改革的研究与实践——以美术和设计史论课程为例赵湘学吴志军王洪斌雷永明那成爱 15 275 运动人体科学课程"一体化、三层次"实验教学新模式的构建研究蔡建光周元超唐晖蒋宏宇宋楚林 16 276 我国高等教育校企合作人才培养模式、机制研究与实践周志强王克喜廖和平邓淇中蔡小华 17 277 法律专业院（学院）所（律师事务所）合作实践教学机制研究雷连莉胡正昌李云霖刘敏邱帅萍 18 278 以工程能力培养为核心的采矿工程专业实践教学体系研究朱永建谷新建余伟健王斌彭文庆

湖南科技大学考试试题纸A

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湖南科技大学考试试题纸（Ａ卷） (200７-200８学年第一学期) 高等数学Ａ课程院（系）班级考试时量 100分钟学生人数命题教师邹鹏贤系主任汤四平交题时间：２００７年１２月２３日考试时间：年月日一、单项选择题（5×4分共计20分） 1、设()1g x x =+，且当0x ≠时()1x f g x x -= ????则12f ?? ???的值是（）。 .0;.1;.3;.3A B C D -。 2、函数()f x 在x a =点连续是()f x 在x a =点有极值的（）。 .; .;.;.A B C D 充要条件充分条件必要条件无关条件。 3、设x x y e e -=+则()n y =（）。 ()()1.;.;.1; .1n n x x x x x x x x Ae e B e e C e e D e e -----+-+-+-。 4、函数()31y x =+在()1,2-内是（）。 A.; B.; C.; D.单调增单调减不增不减有增有减５、下列广义积分中收敛的是（）。 +11+84 321001dx dx dx dx A.; B.; C.; D.x x x x ∞∞ ???? 二、填空（5×4分共计20分）１、3(1)sin lim ____________x x x x →+∞+=。２、()arctan 2_____________d x -=????。３、2 1 21cos sin __________1x x x dx x -+=+?。４、设()2f x x =-则()2_______f '。

关于印发《湖南科技大学教学礼拜主题活动

湖南科技大学文件关于印发《湖南科技大学“教学礼拜”主题活动实施纲要（修订）》的通知校属各单位：现将《湖南科技大学“教学礼拜”主题活动实施纲要（修订）》印发给你们，请遵照执行。湖南科技大学 2017年10月17日

湖南科技大学“教学礼拜”主题活动实施纲要（修订）第一章总则第一条为进一步贯彻落实学校《关于开展“教学礼拜”主题活动的决定》（科大政发〔2011〕175号）《湖南科技大学关于实施卓越本科教育计划的意见》（科大党发〔2017〕12号）《湖南科技大学本科教学质量标准纲要》（科大政发〔2017〕117号）等文件精神，结合学校实际，特修订本实施纲要。第二条活动坚持以立德树人为宗旨，自觉遵循高等教育的基本规律，树立科学的高等教育发展观，牢固确立人才培养的中心地位，努力提高人才培养质量。学校通过持续开展“教学礼拜”主题活动，不断增强“全局以教学为中心、教学以学生为主体、发展以质量为目标”的意识；不断破解制约人才培养质量提升的体制机制问题；不断完善学校教学质量标准体系和人才培养质量监控与保障体系；不断营造“尊重教师、关爱学生、礼拜教学”的文化氛围。第三条教学礼拜”主题活动是学校常规性工作。原则上每学年设定一个主题，将每学期第10周、第11周定为“教学礼拜”主题活动周，其中第10周为无会议周，集中精力进行教学专题调研与- 2 -

反思，星期二为“教学礼拜主题日”；第11周为教学专题研讨周； 1-9周和12-20周为“教学礼拜”主题活动的建设与整改时间。第四条每学期“教学礼拜”主题活动作为学校教学质量管理的中心环节，主要工作包括：总结、分析、反思前期教学活动、学生事务与活动、教学支撑条件、后勤保障服务等工作和日常检查结果；系统评价学校各个层次、各个方面的质量监控与保障体系，以及前一次活动整改措施的执行情况和体系本身的适应性与完备性；制定改进质量标准和质量监控与保障体系、提高人才培养质量的措施，分层次实施。第二章实施原则第五条坚持全面质量管理原则。以提高人才培养质量为目标，以教学工作为中心，实施全面质量管理。第一，全面的质量，包括教学活动质量、教学支撑条件质量、后勤保障服务质量等；第二，全程的质量，指质量贯穿于人才培养的全过程，从招生到就业，用各项工作质量来保证人才培养质量；第三，全员育人的质量，强化师生员工的质量意识，做到教书育人、管理育人、服务育人，强调全员育人；第四，全方位多层次的质量，目的是建立包括全体师生员工、各管理层级的多层次人才培养保障体系。第六条坚持质量持续改进原则。树立评价、改进、再评价、再改进的质量管理理念，完善教学质量标准、教学检查及监测办法，强化持续改进，形成质量控制闭环。强化“教学礼拜”主题活动的反思反馈、持续改进功能，规范活动内容和程序，根据“计划、 - 3 -

湖南科技大学出国(境)留学人员管理规定汇总

湖南科技大学出国（境）留学人员管理规定 (试行) 为加强我校国际交流与合作，加速教学、科研及管理方面高层次人才的培养，促进教学科研的发展，做好出国人员的管理工作，根据教育部有关文件精神，结合我校实际，制定本规定。一、派出原则、（一）、选拔公派出国留学人员，应根据学校发展、师资培养、学科建设的需要，做到“按需派遣，保证质量，学用一致”。（二）、积极创造国家公派出国条件，积极稳妥地推行公费留学工作改革，根据学校发展需要，在国家宏观计划指导下，实行“个人申请、专家评审、平等竞争、择优录取，签约派出、违约赔偿”的选派方法，充分利用国家公费留学基金把我校优秀人才派出国外学习和深造。（三）、单位公派出国同样实行“签约派出、违约赔偿”，确保选派政治立场坚定、德才兼备，能按期回学校服务的优秀人才出国进修学习。（四）、留学人员再次出国应执行回国服务期限制度。上次出国时间在三个月以上（含三个月）者，回国后工作年限一般为两年，且再次出国时间一般不超过一年。对承担国家重点项目，确因工作需要再次出国者，可不受回国服务期限制。二、公派出国人员的类别与年限（一）国家公派指通过国家留学基金委统一派出，执行国家统一经费开支规定的留学人员。（二）单位公派分A、B两类

A类是指通过我校教师出国进修计划和校际交流等渠道派出的出国人员，学校每年安排一定的专项经费，根据学校教学、科研和管理工作的需要选拔并资助部分学校教师出国进修。 B类是指以个人名义由个人联系，经费自理，经学校批准纳人单位公派的出国人员。纳入单位公派的人员必须是具有硕士学位以上的教学、科研和管理的骨干人员。其他人员一般不纳入自费公派。（三）、公派出国人员的出国期限出国进修人员和各类访问学者，出国期限一般为三个月到二年；攻读学位人员的学习期限根据就读学校的学制确定。三、公派出国人员的条件（一）、政治条件热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，坚持改革开放的基本路线，遵守国家法律，有明确的学习目的，具有学成按时回国为祖国建设服务的事业心和责任感。品行优良，身心健康。（二）、业务条件 l．高级访问学者：主要选派我校重点学科的学术带头人和重点科研项目、重点实验室建设项目的主持人或主要参加者以及在教学、科研和管理中作出突出成绩者（正高级技术职务者，年龄不超过55岁；副高级技术职务者，年龄不超过45岁）。访问学者：主要选派长期在教学、科研、管理第一线，勤勤恳恳工作，确有必要出国学习、进修和培训的学术梯队成员和业务骨干（具有大学本科以上学历，毕业后在本校工作三年以上、年龄45岁以下）。 2．单位公派出国人员的业务条件：主要选派我校教学、科研、管理的学术带头人和业务骨干，要求具有中级以上专业技术职务，在本校工作三年以上，年龄不超过50岁。（三）外语条件

湖南科技大学采矿学考试试题与答案

科技大学考试试题参考答案及评分细则（2007 -2008 学年第一学期）采矿学（1）课程（A卷）能源学院采矿工程系院（系）班级应试学生人数实际考试学生人数考试时量 100分钟命题教师审核人：考试时间：年月日

（10分）巷道名称：1-采区运输石门；2-采区回风石门；3-采区下部车场；4-轨道上山；5-运煤上山；6-上部车场；7、7′-中部车场；8、8′、10-区段回风平巷；9、9′-区段运输平巷；11-联络巷；12-采区煤仓；13-采区变电所；14-绞车房（4分）运煤系统：工作面运出的煤炭，经运输平巷9、运输上山5到采区煤巷12上口，通过采区煤仓在采区运输石门1装车外运。（4分）通风系统：采煤工作面所需的新鲜风流，从采区运输石门1进入，经下部车场3、轨道上山4、中部车场7，分成两翼经平巷8、联络巷11、运输平巷9到达工作面。从工作面出来的污风，经回风平巷10，右翼直接进入采区回风石门，左翼则需经车场绕道6进入采区回风石门。五、简答（每小题5分，共20分） 1、简述煤层上山与岩石上山的优缺点。答：（3分）①煤层上山，掘进速度快，联络巷工程少，费用低；超前探煤作用；当a变化时，坡度对输送机不利；需留煤柱保护；上山围岩是煤和软岩；维护条件差；上山与平巷的层面交叉，多开绕道工程；受采动影响。（2分）②岩石上山，维护费用低；煤损少。可跨上山采，加大采面连续推进长度；生产系统可靠，通风条件好，易封闭采空区，防自燃有利；不受煤层倾角影响，可定向按坡度取直掘进；能合理处理上山与平巷的平面或立面相交工程，绕道工程量小。

科技大学考试试题参考答案及评分细则（2007 -2008 学年第一学期）采矿学（1）课程（B卷）能源学院采矿工程系院（系）班级应试学生人数实际考试学生人数考试时量 100分钟命题教师审核人：考试时间：年月日

湖南科技大学毕业设计论文提纲范文

毕业设计论文提纲生产线平衡分析进度安排 1.三分之二的时间做准备（包括实习、数据收集、知识储备）； 2.三分之一的时间做论文； 3.先做核心部分（三、四、五章），计划1周时间； 4.做完核心部分后再添加其他章节以及封面、摘要、目录、参考文献、致谢，然后再整理格式（包括页眉页脚等），计划1周时间； 5.核对，检查错误，修改，计划2天时间； 6.本设计要求在5月25日前完成，计划在5月15日前完成； 7.答辩时间：6月4日~12日； 8.成绩录入：6月13~15日； 9.存档：6月22日前。提纲第一章前言 1.1课题研究的背景 1.2国内外文献综述 1.3研究的目的和意义 1.4 本文的主要内容和结构第二章生产线平衡基本理论第二章参考: 生产线平衡分析改善案例（美的ppt） 2.1 线平衡定义 2.2 平衡生产线的意义 2.3 生产线平衡计算 2.4 生产线平衡分析方法 2.5 平衡改善的实施步骤第三章吉利机舱班左前纵梁总成线现状分析第三章参考: 1. 吉利SOM项目焊装机舱班一个流方案； 2. 平衡改善的实施步骤（美的ppt）P32~33一~七共七个步骤，八、改善目标； 3.1 机舱班现状描述 3.1.1 机舱班现状简介（参考吉利一个流方案，包括图例） 3.1.2 人员及工时情况 3.1.3 库存量及现场 3.2 问题呈现 3.3 问题分析列表 3.4 左前纵梁总成线现状描述 3.4.1 左前纵梁总成线现状简介 3.4.2 左前纵梁总成线平面布置图 3.5 改善前的生产线平衡率 3.6 改善目标第四章左前纵梁总成线生产线平衡改善措施第四章参考:

1. 实习笔记； 2. 吉利SOM改善案例； 3. 生产线平衡分析案例（美的ppt） 4. 科大实习生改善建议； 4.1 第一次改善瓶颈工序（FC1-27）的“作业压缩改善”，可参照程序分析（工艺程序分析、流程程序分析）、动作分析（动作经济原则：减少动作的数量、双手同时动作、缩短动作距离、轻松动作）等IE方法与手段。 4.2 第二次改善瓶颈工序（FC1-24）的“作业压缩改善”，根据ECRS原则，取消不必要的动作，合并微小的动作(如合并多次拿取物料的动作，改为双手作业)，重排作业工序或动作，简化复杂动作（如弯腰动作等）。 4.3 第三次改善采用ECRS法的“分担转移”对生产线进行改善，例如将瓶颈工序的作业内容分担给其他工序（比如让FC1-28从FC1-27夹具上取工件）。附：瓶颈改善 1.现行方案（平面布置图、流程程序图）； 2.制定改善方案（现状分析、5W1H提问分析（教材P65）、制定改善方案）； 3.改进方案； 4.改善效果；第五章改善效果确认第五章参考： 1. 生产线平衡分析改善案例（美的ppt）； 2. 打印的论文资料； 3. 吉利SOM一个流方案； 5.1 改善效果展示 5.2 改善效果评价 5.2.1 定量评价 5.2.1.1 改善前后生产线平衡图对比 5.2.1.2 改善前后各管理指标比较 5.2.2 定性评价第六章总结参考文献致谢宋湘君 2012.5.2

湖南科技大学遗失后办理毕业学位证明书暂行管理办法

?办理毕业学位证明书暂行管理办法（遗失后补证明） ?https://www.360docs.net/doc/f73676461.html,/jwc/news.aspx?EducationalAdministration /jwc/2011/newsv/845671515127491.html ?2011-8-29 16:37:53 来源于：教务科作者：梁宏军审核人：教务科科长点击量：454 ? ?根据《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号）及《湖南科技大学全日制本科学生学籍管理规定（修订稿）》（科大政发[2005]59号）相关规定，学生的毕业（学位）证书如果遗失或者损坏，经学生本人申请，并按要求提供相关材料，学校核实后可出具相应的证明书。为规范管理，特制定此办法。一、申请条件（一）为我校毕业的全日制本、专科学生，毕业时已领取毕业（学位）证书；（二）毕业（学位）证书遗失或损坏者方可申请。二、申请人应提供的材料（一）登有毕业（学位）证书遗失启事的报纸（市级以上公开发表的报纸），启事中应声明毕业（学位）证书原件作废,其内容包括姓名、学校名称、证件名称及编码；（二）填写《湖南科技大学补办普通高等教育毕业（学位）证明书登记表》；（三）本人身份证原件及复印件；（四）近期免冠正面半身二寸照片二张；（五）交纳工本费收据；三、办理时间。每学期办理两次（第一周和最后一周），其他时间概不受理。四、办理程序（一）申请人到学院教务办公室领取《湖南科技大学补办普通高等教育毕业（学位）证明书申请表》，填写好表格中的相关内容并按要求准备材料；（二）学院领导审核后，在《湖南科技大学补办普通高等教育毕业（学位）证明书申请表》上签署意见；（三）学院审核通过后报教务处审查，审查通过后报校领导审批。五、本办法自从2006年7月起执行。

湖南科技大学入学测试考试

湖南科技大学入学教育测试复习资料 1.中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和（）。 A.发展对象 B.后备军 C.后备力量 D.后备队伍 2.党章规定，可以申请入党的最低年龄为年满（）岁。 A.16 B.18 C.20 D.22 3.要求入党，必须由（）向所在单位的党组织正式提出申请。 A.本人自愿 B.父母要求 C.他人逼迫 D.组织要求 4.端正入党动机的基本要求是树立为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定理想信念，要有全心全意为人民服务的思想，要有在生产、工作、学习和社会生活中起（）作用的觉悟。 A.骨干 B.带头 C.重要 D.先锋模范 5.党性修养又叫党性锻炼，是指入党积极分子和党员在自己的学习、工作和生活各个方面加强自我教育、自我锻炼、自我约束、自我（）、自我监督的过程。 A.反省 B.肯定 C.管理 D.要求 6.中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和（）作为自己的行动指南。 A.社会主义核心价值观 B.中国特色社会主义理论 C.科学发展观 D．和谐社会主义理论 7.中国共产党是中国（）的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进的生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大的人民群众的根本利益。 A.知识分子 B.农民阶级 C.工人阶级 D.有产阶级 8.党的最高理想和最终目标是实现（）。 A.人本主义 B.资本主义 C.共产主义 D.社会主义 9.中国共产党的宗旨是()。 A.实现两个百年目标 B.全心全意为人民服务 C.全面实现小康 D.以马列主义为指导 10.发展党员，必须经过（），坚持个别吸收的原则。 A.党小组 B.领导干部 C.党的支部 D.党委 11.申请入党的人，要填写入党志愿书，要有（）正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。 A.1名 B.2名 C.3名 D.4名 12.党章规定，预备党员的预备期为（）。 A.半年 B.一年 C.一年半 D.两年

毕业设计如何排版

毕业设计如何排版【篇一：毕业设计排版标准】湖南科技大学本科生毕业设计（论文）要求与撰写规范（修订稿）毕业设计（论文）是高等学校本科生在校期间最后学习深化、提高和全面总结的综合训练，是学生完成所学专业，申请学士学位所撰写的学位论文。搞好学生的毕业设计（论文）工作，对全面衡量和提高教学质量具有重要意义；对学生形成良好的思想品德、严谨的工作态度、求实的工作作风、科学的思维方式、独立的工作能力具有深远的影响。为进一步规范毕业设计（论文）格式，参照国家标准gb7713-87《中华人民共和国科学技术报告、毕业论文和学术论文的编写格式》、gb7714-87《文后参考文献著录规则》，特制定本规范。一、毕业设计（论文）构成毕业设计（论文）包括前置部分、正文部分、其他部分。前置部分一般包括：封面、扉页、任务书、指导人评语、评阅人评语、答辩记录、中英文摘要（英中文摘要）及关键词、目录等。括号中为外文撰写论文的要求。正文部分包括：引言（或绪论、前言）、设计（论文）主体、结论等。其他部分包括：参考文献、致谢和附录。附录一般包括设计图纸、主要源程序、插图索引、附表索引以及符号、标号、缩略词、首字母缩写、单位、术语、名词等注释表和其它部分，如：软件使用说明书和软盘或光盘等。二、毕业设计（论文）内容 2.1 题目

要求简明扼要，有概括性，通过标题概括说明毕业设计（论文）的主要内容。字数不宜超过20个汉字，一般不设副标题。 2.2 摘要与关键词 2.2.1 摘要摘要是毕业设计（论文）内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应包括本设计（论文）的创造性成果及其理论与实际意义，并给予客观、具体、简要的描述。摘要中一般不使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。前置部分中文摘要、英文摘要的内容应一致，在英文语法、用词上应正确无误。非中文撰写的毕业论文，还要有详细的中文摘要。 2.2.2 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖设计（论文）主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。 2.3 设计（论文）正文设计（论文）正文包括引言（或绪论、前言）、设计（论文）主体、结论等部分。 2.3.1 引言（或绪论、前言）引言（或绪论、前言）一般单独作为一章排写。应包括：本研究课题的学术背景及理论与实际意义；国内外文献综述；本研究课题的来源及本文主要研究内容。 2.3.2 设计（论文）主体

2020年湖南科技大学毕业设计(论文)工作规范精品

湖南科技大学本科生毕业设计（论文）工作规范（试行）毕业设计（论文）是高等学校本科生在毕业前所进行的综合性设计或撰写的学位论文，是学生在校期间最后学习深化、提高和全面总结的综合训练。搞好学生的毕业设计（论文）工作，对全面衡量和提高教学质量具有重要意义；对学生形成良好的思想品德，严谨的工作态度，求实的工作作风，科学的思维方式，独立的工作能力具有深远的影响。为保证这一教学环节的教学质量，特制定本规范。 1 毕业设计（论文）选题 1.1毕业设计（论文）题目由指导教师拟定，选题应符合下列要求 1.1.1从各专业的培养目标出发，符合教学基本要求，能体现本专业内容，有利于学生得到全面的训练，巩固、深化和扩充所学的知识，培养学生的综合能力、自学能力、研究能力与创新能力。 1.1.2选题应具综合性，尽量避免使用虚拟题目，积极更新或改革传统题目。选题可按专业特点分两种方式进行：文科专业和部分理科专业学生可在导师的指导下自主选择自己有研究、感兴趣的专业领域作为课题。工科专业及部分理科专业优先选择结合工程实际、解决生产实际问题的应用型课题。 1.1.3选题应具有独立性、新颖性和创造性，一般一人一题，不得重复往届题目和别人已完成的课目。 1.1.4贯彻因材施教原则，可根据学生的实际情况，安排不同难度，份量适当的题目，使学生在培养方案规定的时间内经过努力完成规定的任务。 1.1.5题目选定时间，在第七（九）学期末完成。 1.2对照选题要求，系（教研室）对本专业的设计（论文）题目进行论证、评审，以保证题目的深广度、工作量的合理性。选题经系（教研室）主任同意，并按时报院毕业设计（论文）工作领导小组。 1.3院毕业设计（论文）工作领导小组审核、确认后，在规定时间内向本院毕业生公布毕业设计（论文）题目。 1.4由学生选择公布的毕业设计（论文）题目，一经选定，不得随意变动。 1.5院毕业设计（论文）工作领导小组将学生选题情况汇总后，反馈给各系（教研室），由系（教研室）通知到指导教师。 2 毕业设计（论文）任务书及进度 2.1由指导教师填写《湖南科技大学毕业设计（论文）任务书》（附表1），并在规定时间内报所在系（教研室）。 2.2经系（教研室）审查后，指导教师在规定时间内向学生下达任务书。 2.3任务书一经下达，不得随意变更。

湖南科技大学考试试题纸综合

给排水工程结构试题一、填空题（15分，每空1分） 1、钢筋混凝土结构对钢筋性能的要求有____、_____、_____。 2、等效矩形应力图形与实际应力图形等效的两个条件是______和_______。 3、混凝土是用_____、_____、______、和外加剂等经搅拌后入模通过养护硬化后而做成的人工石材。 4、T形截面梁有_____种类型，其中_____类的设计计算与截面宽度等于受压翼缘宽度的矩形截面梁相同。 5、斜截面的受剪破坏时主要有以下三种，即____、____、____。 6、承载力极限状态下结构处于可靠状态时，其功能函数Z=R-S___0。二、选择题（单项选择，10分，每空2分） 1、测试混凝土的立方抗压强度时采用的立方体标注试件的边长为（）mm。 A、100 B、150 C、200 D、250 2、受弯正截面承载力计算中，不考虑受拉混凝土的作用是因为（）。 A、中和轴以下混凝土全部开裂 B、混凝土抗压强度低 C、截面开裂 D、中和轴附近受拉部分混凝土范围小，且产生的力矩很小 3、下列()项属于超出正常使用极限状态。 A、在荷载设计值作用下轴心受拉构件的钢筋已达到屈服强度； B、在荷载标准值作用下梁中裂缝宽度超出《混凝土结构设计规范》限值； C、吊车梁垫板下混凝土局部受压，承载力不足 D、构件失去稳定。 4、钢筋混凝土大偏压构件的破坏特征是() A、远离纵向力作用一侧的钢筋拉屈，随后另一侧钢筋压屈，混凝土亦压碎； B、靠近纵向力作用一侧的钢筋拉屈，随后另一侧钢筋压屈，混凝土亦压碎； C、靠近纵向力作用—侧的钢筋和混凝土应力不定，而另一侧受拉钢筋拉屈； D、远离纵向力作用—侧的钢筋和混凝土应力不定，而另一侧受拉钢筋拉屈； 5、在梁的斜截面受剪承载力计算时，必须对梁的截面尺寸加以限制(不能过小)，其目的是为了防止发生() A、斜拉破坏； B、剪压破坏； C、斜压破坏； D、正截面受弯破坏。三、简答题（18分，每题6分） 1、钢筋混凝土结构有何优缺点？ 2、影响斜截面受剪承载力的因素有哪些？

湖南科技大学考试试题纸高等数学__B

湖南科技大学考试试题纸（Ｂ卷） (200７-200８学年第一学期) 高等数学Ａ课程院（系）班级考试时量 100分钟学生人数命题教师邹鹏贤系主任汤四平交题时间：２００７年１２月２３日考试时间：年月日一、单项选择题（5×4分共计20分） 1、已知()()1ln 1f x x g x x =+=+则()()f g x =????。 ().1ln 1;.2ln ;.ln(1)1;.1ln A x B x C x D x ++++++ 2、当n →∞，为了使211sin n n λ与等价，λ应取为（）。 1 .;.1; .2;.32A B C D 。 3、曲线22326y x x =+-上点M 处的切线斜率是15，则点M 的坐标是（）。 ()()()().3,15;.3,1;.3,15; .3,1A B C D ---。 4、函数()21y x =-在(),-∞+∞上的极小值点为（）。 A.0; B.1; C.2; D.不存在５、()()()33x f x dx e c f x =+=?则。 x x x x 3333A.3e ; B.9e ; C.e ; D.e c + 二、填空（5×4分共计20分）１、若()1sin 00 0x x f x x x λ?≠?=??=?在0x =处连续，则λ满足（）。２、设函数()3221 f x x x x =-，则()()1f '=。３、sin 2y x ππ? ?=++ ??? 在区间[],ππ-上的极大值点()0x =。

湖南科技大学教学评优及奖励实施办法

湖南科技大学文件关于下发《湖南科技大学教学评优及奖励实施办法》的通知校属各单位：《湖南科技大学教学评优及奖励实施办法》已经学校审定，现予下发，请认真遵照执行。

二〇一二年八月三十一日湖南科技大学教学评优及奖励实施办法第一章总则第一条为鼓励和表彰在教育教学中做出突出贡献的单位和教师，有效调动教师积极性和创造性，充分发挥教师在教育教学中的主导作用，推进教育教学改革，提高教育教学质量，特制订本办法。第二章评优办法第二条教学工作先进集体奖（一）评选范围承担本科教学工作的学院。（二）评选办法学校本科教学工作委员会负责评审，每年评选一次，每次评5个。第三条优秀教学系（部、室）奖（一）参评对象承担本科教学工作的教学系（部）。

（二）评选程序和办法 1.教学系（部、室）向学院提出申请。 2.各学院择优向教务处推荐。 3.学校本科教学工作委员会负责评审，每两年评选一次，每次评10个。第四条实践教学管理工作先进集体奖（一）参评对象各教学院、独立设置的本科实践教学单位或实验中心。（二）评选程序和办法 1.各教学院、独立设置的本科实践教学单位或实验中心在认真总结工作的基础上，积极向教务处推荐。 2.学校本科教学工作委员会负责评审，每三年评选一次，每次评8个。第五条教学名师奖（一）参评对象长期在教学一线从事本科教学工作，在我校任教5年以上，具有教授职称的在岗专任教师。（二）评选程序和办法 1.个人填写申请表，向所在学院提出申请。 2.学院根据评选条件和教师申报材料，对申报教师进行评审，择优向教务处推荐候选人。 3.学校学术委员会负责评审，每三年评选一次，每次评选不超过10人。第六条教学奉献奖（一）参评对象长期在教学第一线承担普通本科课程教学任务的在岗专任教师，在我校任教15年以上。（二）评选程序和办法

2019年湖南科技大学教师招聘考试试题及答案

2019年湖南科技大学教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》里对辅导员提出了（）项工作要求，明确了辅导员的（）项主要工作职责。 A、48 B、58 C、67 D、58 【答案】D 2、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）。A、班杜拉 B、吉布斯 C、柯尔伯格 D、皮亚杰【答案】C 3、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A、形成阶段 B、转化阶段 C、习得阶段 D、修正阶段【答案】C 4、在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。 A、动作效应上 B、动作本身 C、对动作的认知 D、利用言语来标志练习【答案】A 5、国家规定，公派出国留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）A、三个月 B、一个月 C、半个月

D、8天【答案】B 6、高校战略规划的核心是（）。A、战略分析 B、确定战略目标 C、实施战略 D、评估战略【答案】B 7、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。 A、感觉 B、知觉 C、情绪 D、气质【答案】C 8、不属于我国教育法规实施内容的是（）。A、教育执法 B、教育司法 C、教育守法 D、教育普法【答案】D 9、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为【答案】B 10、国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）A、往届毕业生 B、成人高等教育 C、民办普通高等学校 D、高等教育自学考试类学生【答案】C 11、教师道德行为选择本质上是（）。A、一个价值判断和取舍的过程 B、一个完全意志自由选择的过程 C、一个完全受必然性制约的过程 D、一个主体进行社会道德评价的过程【答案】A

湖南科技大学继续教育学院考试试题纸

湖南科技大学继续教育学院考试试题纸课程专业函授站班级考试时量分钟考试时间命题教师审核人注：请用炭素墨水书写、字迹要求工整、并抄写在方框线内保留电子文档共页，第页，

《教育科学研究方法》试题参考答案(样本) （湖南科技大学教育学院：×××老师提供）一、选择题（每小题5分，共计20分）二、名词解释（每小题5分，共计20分） 1、变量是研究者操纵、控制或观察的条件或特征。 2、选题我们所要解决的问题，也就是我们所选择的研究课题（或选择并确定研究的中心问题）。 3、假设所谓研究假设，就是根据一定的科学事实和科学理论，对研究中的问题所提出的假定性的看法和说明。 4、问卷问卷是由研究者设计、邮寄或面交给回答者自己填答的“问题表格”。（它是用来收集资料的一种研究工具，它也属于一种控制式的测量）三、简答题（每小题10分，共计40分） 1、答：确定抽样的范围；保证样本的代表性；样本必须有足够的数量。 2、答：（观察研究法）优点是：简便易行；获得的资料可靠性较高；有时，它还可获得一些意想之外的资料。缺点是：它也有一定的局限性，主要是研究者观察时受到一定的时间和空间的限制，因为研究者不可能在任何时刻、任何情况下都能对研究对象进行观察。此外，由于观察的样本数小，以及观察得到的只是表面性的和感性的材料，因而也容易使观察结果带有片面性、偶然性的东西。 3、答：有各种各样的调查方法，较常用的是：查阅有关资料、访问、发问卷、填调查表和开调查会。 4、答：有较强的学术性；敢于标新立异；行文多样性。四、论述题（20分）基本要点：基本研究和应用研究两大类（有的还加上“发展研究”称为三大类）；描述“过去事件”研究、描述“现在事件”研究、和描述“未来事件”研究；定量研究和定性研究。从这三个方面去认识理解。