中考作文之远航中考满分作文

远航中考满分作文

【篇一：中考满分作文】

中考满分作文600字:再见了，同学们

再见了，我亲爱的同学们。请不要悲伤，不要难过，相信我们的明

天会更加灿烂。离别以后要彼此珍重。

柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情

化为奋进的力量!

我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。

在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，

但也能使那早行的人高兴。

你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。

动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐

渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过

一切话别!相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未

来幸福的开端。

面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说

的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再

也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远

的书。我并不惊讶，因为你本该如此。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。

我

知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁

月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给

我那一份深厚的情谊。

挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无

形中牢牢地系在我的心上。

一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。

我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。

亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。

再见了，同学们，让我们绽放出最美的笑容，让快乐定格在这一刻书海浩瀚

我在浩瀚的书海中畅游，感受到李太白的喜悦与豪情;感受郦道元的凄凉;感受李商隐隐居山林的无奈;感受他们截然不同的心境。我不经感叹书海的浩瀚。我漫步于塞外大漠中，看王维点燃的那一柱孤烟笔直入天，欣赏“长河落日

圆”的动人画卷，令人流连忘返。天空中，雁去衡阳，大漠边是范仲淹“燕然未勒归无计”的报国思乡之情。军营中羌管悠悠，倾诉思乡之情。此情此景，怎能不令人感动至深，我于是大呼“精彩”!

我在岳阳楼上凭栏伫立，看着长江水滚滚东逝，孤帆远影，旭日东升，我看到了范公笔下“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”的壮阔。中华四大名楼之一的岳阳楼名不虚传，雕梁画栋，给人的是一种气势，一种美感。站在这里，你会感受到什么是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负，我不禁大呼“精彩”!

我流泪于雨果的《巴黎圣母院》，因为我亲眼目睹驼背的卡西莫多攀上高高的钟楼，在晨曦中敲响嘹亮的钟声;我亲眼目睹漂亮的爱斯美拉达被一帮坏人拐走，受尽苦难，终与母亲相认。我更为卡西莫多与爱斯美拉达的死感到沉痛。因为这深深的触动，我感慨流泪，但我仍要大呼“精彩”!

我在荒岛上和鲁滨孙一起冒险，我扛着那杆长枪，巡视岛上的每一个角落，孤独感与寂寞使我更加钦佩鲁滨孙的坚强意志，我从中学到很多东西??当鲁滨孙踏上久违28年的归乡之路，我从心底里为他感到高兴。于是，我还是要大呼“精彩”!

书海浩瀚，即便我足不出户，我依然可以感受到大千世界。读书就像一次旅行，带我游遍大江南北，穿越古今中外。

【篇二：中考满分作文】

中考满分作文

about 励志：

积跬步，成千里

小时候，家里老屋拐角处的屋檐底下，镶着一块青石板。每逢下雨

的时节，雨水会顺着屋檐汇集而下，滴在青石板上。

那年月，没有电视、报纸，可阅读的书籍也很少，除了教科书之外，几本搜刮来的小人书早已滚瓜烂熟。没有喜欢的娱乐消遣的时候，

坐在小板凳上发呆，也是一项可以反复运用的消遣方式。

发呆并不需要十足的场景。你只需把心收拢，把眼光投向一个固定物，或者射向那遥远的未知，一切便安然就绪。一个人的时候，我

常对着天空发呆。而在这样的一个雨季，足不能出户，又无一件饶

有兴趣的事可做，那么，发发呆便是最好的选择了。

雨，时常会搅扰我的静默。雨点们就像一只只小蝌蚪一样，挤进我

的视线。屋檐下的地面，经过雨点的多次击打，已经形成了一条细

长的沟壑。而那块青石板，似乎没有丝毫的损伤。雨点掉落在它的

表面，又被无情地弹射回来。“滴水穿石”忽然跃入我的脑海。如果

可以，（圣诞节作文）那又需要经历多少岁月的敲打呢？我暗自思忖。

日复一日，年复一年，青石板依旧完好如初。因为求学，我离开了

家乡。在那些离乡背井的日子里，我的心变得浮躁与忙碌。渐渐地，故乡远离了我的视线，同时远离的还有那些发呆的日子里的一个个

遐思。

多年之后，我忽然想起了那块青石板。只是不知道它是否一如从前

那样完好无损。于是，借着一次探亲的机会，我终于解开了心中的

谜团。

青石板还在原地。只是在雨水“滴答”的地方，明显出现了一些“凹”痕。

很多时候，仅凭我们的肉眼，并不能立即看不出事物的某些细微变化，但是时间就像是一架高倍显微镜，让我们能清晰地感知事物任

何最细微的变化。这种变化，不仅仅反映在事物的表面，也体现在

事物的内在特质上。

about 师生情：

难忘师生情

站在初一的教室里，我的口袋里依然保留着那颗小小的胖大海。我

又一次仔细端详着它，闻着那一股熟悉的味道，心中便又泛起阵阵

思念与感激之情。是的，我又想起了贲老师，那个带着方方的眼镜，胖胖的数学老师，那个第一个送我东西的老师——

记得那一次，我因为着凉导致嗓子疼，声音犹如唐老鸭一样沙哑得

不行，喉咙里像有几百只虫子在爬，又痛又痒。但祸不单行，当天

早上还要背数学公式，我这个嗓子，怎么背得出来

呀！一到学校，我便躲着贲老师，生怕让我来“一展歌喉”。但却适

得其反，贲老师第一个就点到了我。我胆战心惊地站起来，刚刚艰

难地吐出几个字，便发不出声了。同学们看着我的异常举动，惊奇

不已，而贲老师却若有所思地想着什么。

下了课，贲老师便带我去了办公室。他笑眯眯地递给我一只信封，

拆开一看里面居然放着五颗胖大海。我心头一酸，眼里便有一种涩

涩的感觉。“你不是嗓子痛吗？胖大海对治疗咽喉炎很有效，你坚持

吃两三天就能好！”贲老师一边和蔼地说，一边麻利地接水冲泡。而

我的心也好似那杯中翻滚的开水，热腾腾，暖洋洋的。“来，喝吧！”不一会儿，贲老师便泡好了胖大海。我连忙接过水杯，只见胖大海

在热水中脱去了褐色的“轻纱”，薄薄的烟雾般的“轻纱”在水中宛如

舞者般轻盈地翩翩起舞，渐渐地，“轻纱”一层又一层的褪去，把水

染成了褐色，弥漫着一股淡淡的清香药味，洋溢着老师浓浓的关怀

之情。我望着贲老师充满笑意的双眸，慢慢地喝下去，一开始有一

股微微的苦味，还夹杂着一些清凉的感觉，滋润着我的咽喉，顿时，随着水的流入，疼痛感被冲得一干二净，堵塞感消失得无影无踪，

感觉清清爽爽，与原来有了天壤之别。“还疼吗？”贲老师关切地问道。“好多了！”这一刻，喉咙里清清凉凉，人也神清气爽，心田更

是宛如吃了蜜似的甜津津的。接下来几天，我按照贲老师的吩咐，

一天泡一颗喝，咽喉便渐渐好了，但是最后一颗我没有舍得泡。

至今，我还保留着那颗胖大海，虽然只是小小的一颗胖大海，但却

带有贲老师的气息，还有那一片浓浓的师生情。只要看见它，我就

想起了贲老师，更想起了他的亲和，想起了他的爱??

about 友情：

让友谊的阳光照亮心灵

在这个繁华美丽的都市中我曾经感到过困惑。那时，我茫然、无助、孤寂。但自从认识了他后，我便有了全新的希望，因为我拥有了友谊。

小学时，我内向、怕事，孤僻。因此我常常默默地独自一个人来来

往往，对任何事情都不关心，更别说和别人玩或参加什么活动。

直到他的出现??

他是这学期从别校转来的插班生，第一次考试便取得我们班第一名

的宝座，他实在太优秀了，令许多人羡慕。

自从他在我班出现时，我就用心留意他，个子高，长得瘦，蛮俊俏的，而且气质挺不错。不久，我发觉他也在留意我，自信的目光经

常往我这边扫过来。一天中午，他突然走过来搭着我肩膀说：“老兄，别总是多愁善感的，不要总觉得老天对不起你似的。其实，老天对

每个人都是很公平的，我从老师那里了解到你的情况，我今天特意

来和你谈谈心。”我懒散地回答：“我看不必了吧，——你看我还能

有救吗？”他笑着说：“别对自己那么不自信，只要敞开心扉，用虔

诚的眼光去注视前方，不是没有希望，希望就在拐弯处，看你自己

去不去追求而已嘛。”我会心地笑了，一股暖流从心中涌起。我便与

他击掌成交，顿时校园里一片笑声，轻轻的飘扬着，觉得树是那样

的绿，花是那样的美?

从此，我们成了形影不离的朋友，学习上互帮互助，互相进取，在

班上成绩也名列前茅，不久我们成了老师们关注的焦点。我很感谢他，是他开导了我，让我找回希望，让我知道下一步应该怎么走，

我从来没这么肯定过自己，因为我找回了自我。

莫让成长的花朵蒙上自我封闭的灰尘，敞开心扉，让友谊这一和煦

的春风为我们托起飞翔的翅膀！

about 战胜困难：

我战胜了困难

我难以忘记邻班女孩看我的眼神，那种傲慢与自信让我无法接受。

但面对一次次的成绩，我竟然无言以对。凭着她灵秀和聪慧几次登

上第一的宝座。为了和她一样自信，我早起晚睡，疯狂的上各种补

习班，刻苦勤奋，但终究无济于事。

我感到，在她面前我是自卑的，我曾一度消沉，怀疑自己的智力是

否真的不如j?

学校要开艺术节了，主管政教的老师要我参加一个钢琴演出，埋身

题海的我无心参加，本想摆脱掉。但因为听说演出之后要发纪念品，想想不如弹一段。

艺术节开幕那天，校园里热闹非凡，不大的礼堂坐满了人，灯光闪烁。我面无表情地坐在后台，依然想着上午做的一道化学题：“氯化钡，沉淀??”“该你了!”我一惊，连忙收起思绪夹着谱子上台了。

灯光射在了我的脸上、身上，在大家的掌声中，我毫无知觉的，坐

到了钢琴前。但在手指触键的一刹那，我飞入了另一个世界。宫廷

的典雅，肖邦的音乐精华，跃动的音符，飞舞的手指，我的心沸腾了。凭借着扎实的基本功和对肖邦钢琴音乐的理解，虽然没有精心

准备，我还是圆满的完成了任务。

当最后的一个音符静止的时候，全场掌声雷动，我的眼睛湿润了。

模糊中，我看到一个女孩跑上台来，捧着一束娇人的香槟玫瑰。我

感到周围的空气都凝固了，我能听见自己的心跳。天哪，那不是吗?

她微笑着：“我一直很佩服你，你真的很优秀。祝贺你!”我激动极了，冲上前和她拥抱在一起。全场掌声更热烈了，我感到世界都在为我

喝彩。

我不知道那天是怎样下台的，又是怎样回家的。直到晚上，我依然

沉浸在成功的喜悦之中。其实每个人都有自己擅长和不擅长的地方，选取一个方面和别人比较终究是不公平的。当鲜花掌声给予我的瞬间，我猛然感受到自己的价值。一个人，应该乐观、自信地面对自

己的生活。

也许一直都对我很好吧，或许我的自卑看高了她?无论如何，当我

调整了自己，再和擦肩而过的时候，她眼中的傲慢荡然无存，我甚

至感受到了她的真诚和可爱。

成了我的朋友，我终于战胜了自卑。

about 感恩（片段）：

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为

你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎

起来，让你攀上人生的高峰??你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向

光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？感

恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、

帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的

付出，用实际行动予以报答。

“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得

到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个

世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！

“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。

我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁

也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的

领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。

“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将

我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天

都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。

【篇三：2013年河北省中考满分作文】

2013年河北省中考满分作文：生活处处有语文

语文学习很重要，但语文学习绝不仅仅是在课堂，语文学习的方式

是多种多样的。

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”在课堂上，我们学到了许多

的语文知识；课堂外，生活中，我们实践、学习，也了解到语文。

冰心奶奶曾说过：语文是科目之中最重要的一门学科。生活处处有

语文，不信，你看！街角、商店??地方都能看到一些大大小小的广告，有几则广告特别具有语言艺术性。

天地“粮”心，惜食莫蚀！你能知道这则广告出自那里吗？对了，是

某食堂里的一则广告。大家都知道，粮食是人类需要补充精力的能量。可是，有些人就是那么爱浪费，可能有些人说，浪费一粒粮食

不算什么。日积月累，一粒粮食也会成为一碗饭。从文学角度看，

此广告用了谐音、对偶的写法，告诉我们一定要珍惜粮食。

我又从生活中的小广告学到语文了。下面这则广告可能大家都很熟

悉了：东莞因你而文明，齐心共创文明城。东莞现在正评选全国文

明城市，虽然我不是来自东莞，但是我也要为东莞加分。少扔一袋

垃圾，多种一棵绿树。让我们用行动来为东莞加分，让东莞变成碧

水蓝天的佳地。这则广告语突出“你”的重要地位，以“你”为核心，

读起来非常顺口。

下面这则广告较为朴素：我不认识你，但我谢谢你。这是一则献血

广告。用了朴实无华的语言，把被献血者输血输入自己身体的人对

献血者的感激之情跃然纸上。让我们踊跃献血，让患病同胞们感受

到我们对他们的祝福！

献血者的爱心我们感受到了，“海尔，中国造。”这则广告听起来十

分豪迈。作为中国人，制造出“海尔”世界名牌，此时此刻怎么会不

自豪、骄傲呢？虽然只有短短5个字，但从字间里，我还是体会到

一种豪迈的气概，让我不禁想欢呼：中国，好样的！

这就是语言的魅力，这就是语文的魅力！我从生活中深切地体会到：语文的魅力是无处不在的，只要用心观察，就能发现语文其实很好学，只要你会观察、会思考。“读万卷书，行万里路。”小广告，也

能阔你的视野。让我们认真观察并思考，再实践，就会发现：原来

生活中处处都有语文的！

今天，我想说说心里话

早在小学的时候，我们便背了无数的名人名言，“书是人类进步的

阶梯”、“读书好，好读书，读好书”等等。妈妈也总是叮嘱：“多读

些有用的书啊。”可随着年龄的增长，小说随笔文学名著却被渐渐束

之高阁，光看闲书有什么用，那些名句真的是对的吗？这份疑惑始

终藏在心底，难以倾诉。而心里积聚的思绪总想找出一个宣泄的出口，在今天说说心底的想法。

对我来说，翻开收藏的一本书，里面都是充满了人情味的温暖。

寒假里家旁的季风书店关门了。也许是因为如今的卖书生意确实难做，去时只有人去楼空。这一度是我最爱的地方。放学后，赶去那

小小却塞满了书的空间，静静地待上一阵，这里仿佛有一个安全的

气场，将世界仿佛与我隔绝开来，暂时投入进某个虚幻的时空，开

启一场新的冒险。这里的店员也是极和气的，都总是在手里拿着一

本书，喜欢在付账时与我寒暄，推荐新书或是“怎么好久没看见你”

的关切。书店的店员理应是不同于任何商店的员工的，日日浸淫于

书香之中，自然也与爱书人更为亲近。我几乎能清晰记得我何时在

那购得什么心仪的书籍，发生了哪些对话。翻开它们时，心里也是

恋着这份温暖的。这份感情，仅有自己才懂。

总是因为琐事无法及时为已离开的它写下一篇纪念的文字，心里的

感谢感动终于能够在今日得到一个抒发的机会，向它道出我最诚挚

的心情。

无法清晰地下出定义，究竟为何要读书？课堂中，老师也仅是鼓励

我们多读些名著而已，却没有值得信服的“为什么”。读得越多越发现，它会常常给人带来迷惘，孤独，甚至不快乐的思考。记得曾经

读过

真的就是美好的了吗？可我内心总是忘不了那无数个日日夜夜，将

心仪的段落庄重严肃地摘抄时的兴奋。夜晚在被窝里打着手电一边

窃读一边被震撼泪流不止，一夜无眠。第二天也只想湮没在人群中，一言不发静静地感受。这些，是爱书者共有的经历，也都是深埋于

心底难以用言语与他人分享的最真挚的心里话。为什么要读书呢？

明明它那么费时，又看不见直接的效果，或许与“为什么是快乐”一样，是个无解题。可我的心底总有个小小的声音在呐喊：“因为我想

在一路翻山越岭之时，看见沿途的风景呀！” 就好像为何要登山，

一路辛劳，却无法说出究竟得到了什么。

可我的心底总有个小小的声音在呐喊：“因为我——想看见山顶的风

景呀！”

2013年益阳市中考作文优秀范文：回望来时的路

点燃了第16根生日蜡烛，跳动的烛光恍惚诉说着成长的古书，曾经发生的一切，陌生而遥远。蓦然回首，走过了16个春秋。凝眸回望来时的路，曾经留下的足迹也如沙滩上的脚印，在潮涨潮落中变得

模糊不清。

当我试着以幼时的心情寻找那逝去的光阴时，却已没有当初的感觉，也许真的是往事如风?

难道只有亘古不变的日月，没有恒久如一的感受吗?不是古人今人若流水，共看明月皆如此吗?我苦苦思索着。

或许是我错了，过去的时光早已随风飘逝，而我仍痴迷与寻求，最

终只留下复杂的心情和一些苦涩的回忆。

重。究竟是生活改变了我，还是我适应了生活?镜中的面部表情依旧

茫然。

儿时的我渴望快快长大，那时，未来对我来说是一片神奇的宇宙，

如今长大了，却时常怀念儿时的生活，无忧无虑，单纯快乐。也许，人就是这样，总是在失去后才懂得珍惜。

或许成长就是这样，在得失之间放逐希望，放飞梦想。

有人曾经说过：“没有太阳，我们还有星星;没有星星，我们还有梦想。”

梦想一旦失去了，我们还拥有什么?

无数次的跌到，无数次的站起来，如沙漠中的旅人，跌跌撞撞寻找

自己的路。在一次次的生活磨砺中，我已经懂得：生活中有风也有雨，只要我们坚定自己的信念，每一次的站立都是生活中的彩虹。

走过了一段人生的路，我渐渐明白：超脱，并非逃避，它是超越自

我、谨慎处事的一种境界。远方的路尽管漫长，我却不再迷茫，背

起行囊，也就背起无数的希望。

走出烦乱的心境，积蓄所有的力量，如一只伤愈的雄鹰，怀着对天

空的渴望，重新展翅飞翔。我没有理由轻言放弃，既然选择了前方，向前就是我唯一的方向。

燃起生命的火焰，我的天空里回荡着男子汉的宣言：扬帆——远航!

2013年陕西省高考作文优秀范文：每个生命都有自己的形状

青松伸开自己的臂膀，在山巅拥抱蓝天;小麦和同伴紧紧相偎，密密地铺满原野。雄鹰张开翅膀，拍打着阳光，追着风翱翔;骏马伸颈嘶鸣，飘舞着鬣鬃在草原上奔跑。我们年轻的心踩着阳光的节拍，在

挥洒我们个性的风采。我们的青春有自己倔强的形状。

普罗旺斯紫色的薰衣草让我魂牵梦萦，江南水乡盛开的荷花让我心

无尘滓，乞力马扎罗山下静卧的雄狮让我心生敬畏，可可西里荒原

奔跑的羚羊群让我泪水盈眶。生命总是色彩斑斓，每一种生命都有

属于自己的形状，把流光溢彩的生命展示给世界，那彼此不同的生

命光辉是大自然最神奇的篇章。

村上春树说过，我们的心不是石头。其实即使坚硬的石头也各有各

的形状。李白慷慨而言“天生我材必有用”，他坚信自己就是一块有

用的石头，甚至是那始终会发出最夺目的光辉的宝石。我们的生活

充满了无数可能，走一条自己独特的道路，即使崎岖不平，即使荆

棘满布，那也是我们该有的魅力人生。没有太平享乐，没有史学家

称道的盛世强国，李煜“恰似一江春水向东流”的失国破家之痛也是

一段令人回味不尽的诗歌故事。失去了平静的书斋生活，失去了琴

瑟合鸣的幸福快乐，李易安“才下眉头，却上心头”

没有了仕途的平顺，没有了匡扶危难的机会，李太白“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”的洒脱豪迈也是一道永久的人生风景。人生不

该受约束，不该被限制，每一个生命都要长出自己的形状，开一树

灿烂的花。是屈子纵身而下时衣袂掀起的风湿润了我的眼睛么?是杜

甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧愁感染了我么?是顾城“让所有习

惯黑暗的人习惯光明”的坚强震撼了我么?当我看到他们卓尔不群的

灵魂在清辉中起舞，当我看到那起舞的灵魂有与众不同的形状，我

感到我的心也在生长。

一抹清辉洒下，朱自清消瘦的身影，那样坚决。站在那月色下的荷

塘边，心灵因此而空阔柔软，月光下他如水的眼神怎能不让人联想

到带头拒领救济粮时那坚毅的目光?你只是你自己，长成倔强形状的

你自己，这样的你让我泪流满面。生命，该是阳光下一树树的繁花，该是明媚的人间四月天，该是舞在风中的精灵。

每一个生命有每一个生命的语言，每一个生命有每一个生命的精彩!

我们是神的孩子，上天眷顾，要我们的青春长出自己的形状，一路

轻舞，舞出自己的旋律，舞出自己的一树花开!青春，在自己的形状

中绽放吧!

2013年福建省莆田中考作文：冬日的阳光（6篇）

范例一

冬日的阳光

喜欢行走在这个冬日里会有雪落下的城市，然后躲在某个角落，享

受着冬日里的阳光，接着开始静静的想念。

有关音乐

也许从小就因为接触乐器的缘故而爱上音乐，喜欢那些能在疲倦时

给人安慰的音符，也喜欢随时随地的哼唱着那些我爱的歌曲，乐此

不疲。

不经意间发现，那个墙角的小提琴已落满了灰尘，那些我爱的cd、我爱的歌也已经尘封了那么久，取而代之的是永不休止的试卷、参

考书，但我依旧乐此不疲，我知道为了理想我不得不放弃。

有关文章

我不知道自己是不是真正的热爱文学，但我发自内心的爱极了那些

温暖、漂亮的句子，我会精心地准备一个漂亮的本子，进行摘录，

有时也会自己写，然后兴高采烈地把它们拿给朋友看。我知道我的

快乐很琐碎，但我很满足。

现在每当眼睛熬得通红时，我就会突然想起它们，那些本子上跳跃

的精灵，可是眼前还有任务，我必须要完成它。我知道，为了理想

我不得不放弃。

有关我所有的爱

我不得不承认我是一个集宠爱于一身的女孩，爸妈、老师、朋友，

他们都是爱我的人和我爱的人。

朋友说：“不要忘了咱们的约定，要加油！”

我淡定的笑，说着：“好呀，好呀。”

我知道我这样简单的承诺是要让我付出代价的，我说过我有许多爱，可是为了家人、朋友的爱，我不得不割舍我对音乐对文学的爱，为

了未来，我不得不放弃很多我爱的东西。

喜欢找个角落，让冬日里的阳光静静散落。我在忙碌的生活中，想

念着那些为理想而放弃的东西，而此时家里的爸妈，朋友那边共同

奋斗的电话，悄然努力而进步的成绩，都是这一季散落的阳光香。

范例二

冬日的阳光

习惯了温暖的气候，我总是喜欢在冬天有阳光的日子里去晒晒太阳。因为有阳光的时候我总是心情很好，也不知道为什么我的心情好，

只是看见了万物在阳光的照射下，是那么的美丽和光辉。也许这就

是阳光播洒温暖和晴空的原因吧！透过薄薄的玻璃片望着天空，我

看见了七彩的颜色，真的是很漂亮。那样的感觉很美，好象自己可

以做梦到了七彩世界，那里什么都有，什么都是最最精华的。我本

人对冬日的阳光格外崇拜，特别是雨过天晴后。因为那时的我心情

是由阴转为豁然开朗。

午饭过后，阳光照进屋子，一缕缕阳光在屋子里投下一块光斑，是

椭圆形。而当时的我总是喜欢踩在光斑上，目的是把光斑挡住不让

它照射进来。然而自己却不知道此时的光斑已经照到我的身上了，

也形成了椭圆形的亮光斑。自己得意的笑的背后，是母亲的微微窃喜。这也不为别的，只是母亲看见我当时真的是很傻傻的。也许这

是孩子的天真打动了母亲或者是母亲善意的微笑。在屋子有点闷，

我便拿了张椅子搬到院子里，而那里阳光大的很。虽然院子什么景

色的没有了，但掉了叶子的光秃秃的树干和树枝还在。而且树枝中

间还有一个大大的有许多小碎枝碎草搭建的喜鹊窝。而我喜欢坐在

椅子上仰头看树上的喜鹊窝。自己想着喜鹊窝是怎么搭的？有喜鹊

时树上是什么情形？就这样不知不觉的，身上原本寒冷的温度上升了。感觉到好暖和啊！于是，我干脆脱了棉衣，兴致勃勃的看起了书。那时的感觉很惬意，是很美的事情。想想在寒冷里跺脚烤火的

样子，想想在寒冷里呵气暖手的情形，真的那冬日的阳光比什么都

珍贵。

我很欣赏冬日的阳光，虽然连续的阴雨让阳光久久不可以播洒，但

阳光还是凭借自己的耐性和毅力等到了阴雨结素的时候。而那天正

是阳光全力显现自己的时间。他拼命的散发着热量和光辉，想要弥

补这之前人们一直没有享受到的温暖，一种来自大自然的真正的绿

色产品。这就是冬日阳光的魅力和价值。它驱动着人们从懒懒的家

中走出来，去感受自己带给人们的温暖。让这个世界从死寂转向了

生机勃勃的状态。

冬日的阳光情牵着我的心情，冬日的阳光有否是我的心情的晴雨表。我的郁闷来自连绵不绝的阴雨，它让我做什么事情都没的耐心，感

觉都很烦躁。感觉这个世界是灰暗的没什么生机的，也许这是我的

偏见，但这个是我生来就有的我没有办法去改变它。但当阳光驱散

了阴雨把阳光普照下来时就是我的心情豁然开朗的时候。而这个习

惯朋友都已经习惯了，他们给我一个称号“向日葵”。意思就是我喜

欢跟着冬日的阳光转。我不介意，因为我喜欢冬日的阳光。

冬日的阳光给我温暖，给我能量，给我心情，我是它的“风向标”，

而它是我的“上帝”。

范例三

冬日的太阳

在桌前坐了好久，我伸了个懒腰，拉开窗帘，寻找我的白鸽，而眼

睛却被突如其来的明朗刺的眯起，大片的温暖撒在我的脸上，我微

扬起嘴角，享受我的守护神——阿波罗带来的温暖。

冬日的多数时候，总是乌云满天，偶尔惊喜的望见太阳探出的一角，却又很快的隐了下去，隐在乌云的背后，我只能看见乌云大团大团

的笑的狼心狗肺，于是整个人都变霉了，甚至嗅到了些许颓废的气息，现在又一次的看见太阳热情的笑脸，我自然不择手段的来享受。我喜欢冬日的某个午后的太阳，大片大片的温暖却不刺眼，如同一

张柔和的纱，包裹住全身，肆意舒展，冬日的阳光轻轻的触碰我全

身的每一处肌肤，如同妈妈的手，白暂而修长，空气中弥漫着阳光

甜蜜蜜的味道。我常想，在这样的一个冬日午后，我随手捧上一本

杂志，在小院子里的古长藤椅上，一摇一晃，如同一只疲倦的小猫，慵懒的度过一个美丽的午后，笑容慢慢浸上双颊，凝结成一朵晶莹

剔透的幸福之花；或者在点缀着些许白色小花的草坪上的秋千上荡漾，歌声与笑声交融，和着阳光一起撒遍每一寸土地，一种淡淡的

被我们称之为幸福的东西也在土地中开始滋长，收获满园的芬芳。

冬日午后的我很幸福，尽管那些都是想象，可有时候，就象现在，

脑海中天马行空的想，笔尖行云流水的记载，冬日的阳光暖洋洋的

撒在我的身上，我幸福的不知所以，也许，幸福也可以无关于全世界，一个人也可以很幸福很幸福，这些幸福只与我有关，旁人不解，那就让他们迷惑吧，我，在自己的时间与空间里，快乐着自己的些

许快乐，幸福着自己的点滴幸福。

放学时，经常看到三三两两的人群，坐在小板凳上，做着手中的活计，不时的聊上几句，偶尔爆发出阵阵笑声，心里忽然就觉得暖洋

洋的了，觉得大自然真的很仁慈，在寒冷的冬季，为我们增添了一些直射心底的阳光。我对身边的她们说：“我喜欢太阳，我的网名是芷阳，阳光替我驱逐掉脸上密密的，不知何时爬上的细细的忧伤，我注定了要吸收阳光，为你们散发出光芒。”她们微笑，我亦微笑。世界都在笑，冬日的阳光暖了心房。

范例四

冬日的太阳

冬日的到来，让一切变得更有乐趣。

在冬日，踩过枯黄的草坪，浴着明亮且暖和的阳光，闭上双眼，朝着太阳，你会感到这里的冬天魅丽慈祥。不要去想绿的颜色，单单是金黄的阳光，就足够了。

抛开思绪，远离喧闹，在这温暖的阳光里，独自享受大自然给予的宁静，仰望蓝而高的天空，有一排不知名的鸟儿掠过，欢乐的翅膀上下扑动，远去了，没有回旋，那鸟儿飞过的夜空，在眼里变成了一片茫然。

冬日的接到是静谧的。远处，一个提着瓜子袋的小男孩。把嗑过的瓜子壳砸在地上，听那微小的撞击地面的响声，他快乐地笑了。

长沙市中考语文片段作文(小作文)

人物动作描写精彩段落 1、她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。 2、他慢慢地拿起勺子，挑起一口饭和一块肉入进嘴里，下巴一上一下的，发出嗒嗒的声音。你看，他正在品赏着那块肉呢！就像电视里演的“食神”似的，只是他身材比较矮、比较胖而已，但他的样子和神态简直就是“食神”的再版。 3、看到张宏伟啃鸡腿、那才叫好笑：他的眼睛一动不动地盯着鸡腿，慢慢的张开那张大嘴，用门牙把鸡腿上的肉撕下来。在嘴里慢慢的品味着“无上的美味”，眼睛慢慢地眯成一条逢，十分满足地说：“太棒了，真好吃！”还不时发出“啧啧”的声音。只有一会儿功夫，他已经把那个“巨无霸”消灭了。非常有成就感。他只用手背随便地擦了一下嘴上的油和肉，便大功告成的开始了下一道工序。 4、他见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴角上。 5、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。 6、他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！” 7、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

10中考作文开头、结尾指导及训练

作文的开头和结尾指导班级：姓名：得分：（一）作文的开头要有好的尾声，或余音袅袅，或震人心魄。 1.比喻拟人排比式这种开头体现了流畅的文势，又能起到清晰地提挈下文的作用，往往充满诗意，能引起阅读者的兴趣。如《人生因忙而精彩》的开头：蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美，燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道，人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈。（主旨鲜明，能感染读者。）如《忙的苦与乐》的开头：现代社会的节奏加快，人们在忙中穿行，慨叹着忙的苦与乐。在我看来，忙的苦与乐渗透在生活的每一角落，忙的苦与乐考验着人们的品格灵性，忙的苦与乐昭示着时代的巨大变迁。（语句节奏明快，立意新颖，文意指向清晰可见。） 2.环境描写烘托式在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。如《心中筑起一堵墙》的开头：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。（写一场急雨的降临，为的是为教室内的考试烘托背景，并制造一种紧张的气氛）如《曾经拥有》的开头：晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”（通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情，写法简单但很实用，效果也好，能极大地引发读者的阅读兴趣） 3. 引用借用，直接点题式引用法是一种很常见的文章开头法，的内容是很丰富的，若是议论文则常名人名言以增强论证效果，突出主题。如《歌声与微笑》的开头：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。（选自甘肃省中考满分文）如《拥有自信方能成功》的开头：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥

中考作文之中考满分作文记叙文及赏析

中考满分作文记叙文及赏析【篇一：中考满分作文赏析】中考满分作文赏析以“快乐”为话题，文体不限，800字左右。天堂门前几十年前，我和几个年轻人在苏格拉底的引导下，懂得了快乐到来的时机，年轻的我对这句话坚信不疑，因为当时，我确实尝到了一种前所未有的快乐滋味，那种乘着自己的劳动成果和友人一同荡桨的特殊滋味。可是随着年龄的增长，我富了，我的钱包鼓起来了，我成为了尽人皆知的大富翁，那种滋味却日益减少直至荡然无存。我不快乐，我也不明白快乐为什么不再突然造访整日忙着赚钱的我，不过现在，我想我再也不用明白了，因为我已走到了人生的尽头。一阵恍惚之间，我来到了天堂，今天来天堂报到的人并不多。除了我之外，只有一个穷人。他一身破烂的衣衫，不用多想他的生前一定饱受艰难和困苦。我轻蔑地望了他一眼，却怎么也对他鄙视不起来，因为他一张脏脏的脸上洋溢着幸福，很显然，他拥有我所没有的快乐。 “嗨!老头，你为什么这么快乐?”我不满地问道：“我有万贯家产，无数的房产地皮，至今仍然很痛苦，而你，一个叫花子，你凭什么快乐?” 我大声斥责道，可是心中却对他充满了羡慕。那个穷人并不在意我的出言不逊，反而咧嘴笑了，说道：“我的确是个叫花子，我很贫穷，每天都在为着自己的三餐而劳碌，我生的时候什么也没有给我的母亲带来，死后又没有给我的子女留下什么。但是我并不遗憾，因为我的生活中有快乐。”

“我缺少的正是这种快乐。”我哭丧地说。“我很清楚，这是你们富人的弊病，虽然我们同样每天都辛苦地劳碌着，可是结果却不同，你们只是一味地赚钱，即使赚了很多的钱，但快乐不会因此而造访你们。而我们穷人在忙中却很在意身边的一点一滴。像我回到破烂的茅屋时，妻子递过来一杯水，儿子坐在我膝上，甜甜的叫一声爸爸，我都会感到很快乐。” 听了他的话，我的喉头像是被什么卡住了发不出声来，我的妻子何曾没有递过我一杯水，可被我让管家接过来了。我的子女又何尝不想在我的膝上撒娇，却被我让保姆把他们抱走了，我丧失快乐并不是别的，而恰恰是因为自己，因为我忘记了生活的一点一滴，放弃了对生活的爱，于是快乐也放弃了我，不再来造访我了。想到这里，我后悔地低下了头，两行热泪洒在了土地上。点评：文章用童话的形式揭示了快乐的真谛，是对世俗现象一个很好的反映，有钱=快乐吗?答案是否定的。作者理解的生活快乐是情感的幸福(特指了亲情)，从这一点为切入写快乐，笔墨集中，浅显易读易懂。文章的题目有待商榷，近年来以此为题的作品较多，这篇文章完全可以起一个稍具象的题目，也许会更好。以《萌芽》为题作文，满分60分。萌芽冬日的阳光懒懒地泻在这一片林间空地上，北风呼啸着在树间盘旋，使劲摇晃着光秃秃的树枝。而在冰冻的土层下面，我——一棵栎树种子，正在温暖的泥土中做着酣梦。漫长的冬日终于过去了，森林里变得越来越热闹，我也隐隐约约感到有生命在我体内蠢蠢欲动。于是我在黑暗中伸了个懒腰，一口气钻出了地面。

有关中考满分作文好开头好结尾摘抄

关于中考满分作文好开头好结尾摘抄导语：事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。 1、对比总起式。例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。 2、歌词、名句总起式。例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。例2大家都说：“五岳归来不看山，归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的。 3、开门见山总起式。例1：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。例2：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听教师说它已经100多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊！我爱梧桐树。例3：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美，物产丰富。 4、悬念式。例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗？例2：这是哪儿？我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木…… 5、激趣式。例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。例2：“千

条线，万条线，钻进水里看不见。”小朋友，你猜这是什么？对，这就是我喜爱的雨。 6、抒情式。例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！ 7、拟人抒情式。例：啊！春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光。 8、倒忆式。例：家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去。结尾： 9、抒情式：例：啊！雪花，你带给大家洁白素雅的美。雪花啊！我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。 10、总结式。例：夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃。 11、歌词、诗句式。例1：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”例2：“你出污泥而不染，全身奉献一丝无悔。啊！……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。 12、联想赞美式。例：我赞美凌寒独自开的梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人。 13、随想式。例：望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树，我什么时候也能像它一样呢？ 14、自然意境式。例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天朝霞又会冉冉升起…… 15、回味式。例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差

中考满分作文----细节描写-片段-绝对干货

中考满分作文作文细节描写高频小片段 1母亲的爱《分享，为成长添一抹亮色》母亲把一个大大的鸭腿夹到我的碗里，我用筷子拨弄着鸭腿，象征性的问了一句：“您不吃吗？”母亲和蔼地笑了，说：“我不吃。”说完便夹了一些细碎的肉放到自己的碗中。小时候，我常常感到奇怪，明明卤牛肉那么好吃，可是母亲总是加了几片就不吃了，而我每次都可以吃，好大的一盘，父亲带回来的又大又甜的西瓜，她切了装盘也只是尝一尝。那时我还不明白，以为是母亲的口味太挑剔，于是我心安理得地享受着美味的食物，专注于唇齿间的避开最好吃最丰满的食物，然后夹起那些细小而破碎的。 2父亲已老去那一次过马路突然闯来一辆摩托车，你快速而紧张地抓住我的手，把我拉到了你的身后，虽然只是一场虚惊，虽然你的胳膊只是轻微地擦伤，但你瘦弱而青筋暴露的手臂，还是刺痛了我的神经。亲爱的爸爸，你已经老了吗？小时候，妈妈给我报了一个电子琴班，每周都要抽出三四个晚上来练习，因此少了许多休息时间。我萌生了放弃的念头。我慢慢的推开门，只见母亲笑着说：“宝贝儿，快放下书包进去练琴吧。”我深吸了一口气，一字一顿地说：“爸爸妈妈，我不想上电子琴课了，你去把我的电子班退了吧”。妈妈额头冒汗，急着问：“为什么不想上啊？”我正准备回答，突然，客厅里传来一句“想退出不可能”的强超强噪音，打破了客厅和谐宁静的气氛。只见刚才还满面笑容的父亲双眉紧皱，拳头握得极深，一副咄咄逼人的样子，“不就是想玩嘛，你以为我们挣钱那么容易。等你大了，做什么事都这么半途而废，将来有你好受的！”平时沉默的父亲今天突然爆发，他两眼狠狠地盯着我，我吓得连忙往后退了几步。 “别的同学都能玩，我为什么不能？”我嘟着嘴委屈地问。“你既然选择学习了电子琴就不能半途而废”父亲坚定地说。我还想撒娇，却看见父亲一直用那严厉的眼神瞪着我，让我瑟瑟发抖。 4友情伴我成长一个下午，我因为一点小事被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题，她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错啦，你说你怎么那么笨啊，你在想什么呀？”我当时心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了”。我声音不大，却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，明亮的眼睛闪烁了几下，瞬间变得暗淡下来，她扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过，一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“终于认识到自己的错了，你那点尊严不要了，嘻嘻……” 5 平凡人的光芒《凡人小事的背后》他家的生活其实非常窘迫，丈夫疾病缠身，不能工作，儿子要读书，她独自支撑着整个家。每天早上，我都要去她那里买一个煎饼。看到我走来，她立刻从凳子上站起来，打开火炉，半分钟不到，一张煎饼已经均匀地平铺在平底锅上，她又拿出一个鸡蛋，轻轻一磕，倒在金灿灿的煎饼上面，瞬间鲜黄色的大鸡蛋，变成了一朵绽放的牡丹花，美丽极了。她利落地用刷子，蘸了酱，在煎饼上“涮涮”几下，又从塑料袋中抽出几根油条，微笑着说：“来，多给你一根油条”。我连忙说不用了，可是她早已将油条放在煎饼中间，用小铲子“嚓嚓”几下，熟练地将煎饼叠好，顺手放进事先准备好的纸袋里。我拿着热乎乎的煎饼，抬头看到她完成一件作品后，一脸满足真诚的微笑，心中也不自觉的灿烂起来，每当我遇到种种困难而心情惆怅的时候，我就会远远的去看看那个小煎饼摊，看看她那真

中考满分作文开头结尾集锦

满分作文开头结尾集锦一.感悟生命,成长类 1.蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野.乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。——《生命在你手中》 2.青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。——《把握生命》青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。——《把握青春》 3.我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风.如花.如草一样的性格是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。——《感激》 4.爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪，我也在用心灵关注这份无言的爱。平凡不是平庸，平凡是细小中的美！生命再小，也有让人关注的价值。 ——《我关注生命中的点滴》 5.冬，乘着秋风而来，它没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷萧条，枯术残草。其实不然，冬的个性就在于此。 ——《冬的个性》 6.我渴望拥有教师那颗绿色的心，浸染着春天的颜色，生机勃勃；我盼望拥有教师那颗

属于春天的心，在这颗心中，生长着一棵棵枝繁叶茂，蓬勃向上的大树；我希望拥有教师那颗再现春天的心，有明媚的阳光，也有飘逸的雾霄，有吐绿的新芽，也有绽放的花蕾，有怡人的和风，也有连绵的细雨。因为这个梦想，我的花季便永远沉醉在阳光灿烂的日子里…… ——《把梦想带给花季》 7.面对着云卷云舒，雁过雁往，花开花落。我不禁为之赞叹。面对自然赋予我们的茫茫宇宙．我不禁为之折服。于是我站在高山之巅。大声呼喊：大自然，我好想懂你，成为你的好朋友。——《我爱大自然》 8.青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨 9.冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。” 10.晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一道余辉，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着。目光游离在那若开若合的记忆的门上。当许许多多都已逝去，当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。” 二.情感类 1.爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。——《把爱心带给他人》 2.关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴

中考作文突击训练的几种方法

中考作文突击训练的几种方法作文在考试中占有极高的分值，使得许多语文教师在临中考前积极对学生进行作文突击训练，希望能通过短时间的突击训练，让学生的作文水平得到提高，从而提高中考语文成绩。笔者针对中考作文的突击训练方法也作了一些探究，发现以学生的训练为主的作文复习方法，能收到极佳的效果。特阐述于下，希望对广大教师有所帮助。一、积极训练学生的语言表达能力有人认为，语言表达能力与作文水平没有太大的关系，因为有的学生不善于口头表达，但是用文字表达起来却极为顺畅。当然不否认有这样的情况，但是这并不代表作文水平与语言表达能力毫无关系，相反，其实良好的语言表达能力有助于学生作文水平的提高，二者并非是毫无关联的。因而在中考作文突击训练中，教师务必注重对学生语言表达能力的训练，以此来帮助学生提高作文水平。如教师在临近中考那段时问，可以设计“课前五分钟演讲” 的活动，并且每周规定一个演讲主题，让学生通过课余时间进行相应的准备，在上课之前进行有准备的演讲。当然内容是多种多样的，比如可以是一整篇小短文，也可以是一个精彩的开头，甚至可以是一首精美的小诗，或者是一则简短的应用文等等。总之，这样的方式，能有效培养学生的思维能力和语言表达能力，从而提高学生的作文水平。二、引导学生积极搜集材料大家都知道，其实作文水平与学生的知识储备有着很重要的关系。因而在中考作文复习突击训练阶段中，教师应注重引导学生积极搜集材料，为以后的写作奠定良好的基础。所谓“书到用时方恨少”，这话用到作文时缺乏写作素材也是很准确的。学生只有平时善于搜集多种材料，那么在作文时就可以从平常所搜集的材料中寻找相关素材，信手拈来，自然就不会觉得无话可说、无字可写了。具体来说，教师可以充分引导学生利用所能找到的资料，每周抽出相应的时间(比如每周一节课的时间)，让学生进行自由阅读，可以阅读自己感兴趣的任何作品。相信在自由阅读中，学生一定能在广袤的知识海洋中，积累到一些有用的作文素材，并在阅读过程中学习各种写作技巧。通过这样的方式，只要长期坚持，学生的作文水平一定能得到有效提高。三、指导学生进行佳作赏析这所说的佳作赏析，是指教师在引导学生积极搜集材料的基础上，找出自己认为优秀的一篇作品，通过小组或者全班交流的方式，对自己所选的作品进行赏析。当然，既然是赏析，则重在说明所选作品的优秀之处。学生既可以从多个方面多个角度选择其一进行赏析，或完整的结构，或精彩的语句，或真挚的情感等等，也可以从整体上进行赏析。通过这个训练，只要学生能通过所读作品有所收获，那么在写作时也能将相关的写作技巧运用到自己的作文中，或者将自己从优秀作品中搜集到的精彩语句运用到作文之中，从而有效提高自身的作文水平。这个方法不仅能有效拓宽学生的视野，还能有效培养学生的审美意识，可谓一举几得。四、指导学生积极进行写作训练毫无疑问，之前的语言表达能力训练、积极搜材料以及进行佳作赏析，都是为学生的写作而做的准备。在中考作文突击训练中，将训练落实到实际作文中是至关重要的。针对这一问题，笔者认为教师可以引导学生通过以下

中考优秀作文开头和结尾

中考优秀作文开头和结尾导语：写作文是很多同学头疼的事情吧，其实只要掌握了一定的写作技巧，尤其是写好作文的开头和结尾。下面就来看看几个很不错的写作开头结尾优美句子吧! 中考优秀作文开头和结尾关爱开头：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱! 结尾：是呀!正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。诚实开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。结尾：真诚是美酒，年份越久越醇香浓型;真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花，送之于人手有余香。责任开头：责任感是诸葛孔明'鞠躬尽瘁，死而后已'写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。结尾：愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。鼓励开头：每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新。结尾：鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战;鼓励自己，我们会看到阳
1/6

光，收获希望;鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。师生情开头：有一种职业最美丽，那就是教师 ;有一道风景最隽永，那就是师魂 ; 有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望…… 结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报;老师是“好面子” 的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗? 奉献开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献 ;“ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ” 告诉我什么是豁达 ……走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。贡献开头：鲁迅先生'俯首甘为孺子牛';周总理鞠躬尽瘁，死而后已; 孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。给予开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。结尾：赠人玫瑰，手有余香! 信任开头：信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认知这个看似复杂的世界。结尾：信任是一种力量，是我们不断前进的动力! 欣赏
2/6

中考万能作文开头和结尾

中考万能作文开头和结尾 (一)排比、比喻 1、面对着苍茫的群山，面对着无际的原野，面对着清澈的小溪，面对着芳郁的野花，面对着浅浅的草叶，我沉默，我惊叹，我欣喜，我欢乐，我无言。 4、追求，就是千年不变的至情，百代流传的绮梦;是沁人心脾，令人留连的田园风光;是一个人、一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的崇高理想。因为有了追求，才有了一个个古老而又美好的传说;有了追求，才有了一座座绵延无边、用血肉筑起的钢铁长城;有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之间、永不低头的雕像。 5、美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在;美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的记忆;美丽又是平静的，平静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪。 6、有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈;有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅;也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲珑;更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅。当暴风雨来袭时，林海枝舞叶涌，俯仰起伏，万千树干就是万千根摇曳的琴弦，弹奏出惊心动魄的交响乐;云雾涌来，一切淹没在白茫茫的浪涛之下，变成一片摇摆晃动的海底森林;但当热带雨倾泻过后，太阳重又照耀，亿万叶片上的水珠，闪烁出亿万晶莹的星星，眩人眼目。而我，唯独钟情于雨。(开头) 7、是的，童心无价。拥有了童心，你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格;拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑愁事，快乐的面对人生;拥有了童心，你便会懂得如何面对生活，享受生活。 8、人生好似调味盘，酸得是惆怅，苦的是锻炼，辣的是过程，甜的是成功。 9、花一样的你，花一样的我，花一样的年华，花一样的世界，花一样的未来。不要在虚度光阴，不要在碌碌无为。经常同自己谈话吧，你会更了解自己，你会过的更充实，你会更真心地热爱这个美好的世界。(结尾) 10、亲爱的朋友们，不要抱怨长路漫漫走得不潇洒浪漫，其实艰难困苦就是你成功的摇篮，让长风的翅膀携你过尽千帆，让心思的呼唤伴你尝过生命的难关。只要心中的风景不凋零，生命的叶子永远不会枯黄腐烂，永葆一颗接受磨砺的心，人生将会永远是春天。(议论) (二)引用诗词、名言 11、爷爷告诉我，奶奶生前最爱梧桐。李清照‘梧桐更兼细雨’是一种思愁;李煜‘寂寞梧桐深院锁清秋’是‘剪不断’的离愁;周邦彦‘桐花半亩，静锁一庭愁雨’寄托的也是一腔愁绪。在梧桐树下，我学会了很多诗词，也渐渐地懂得了诗人们的心情。 12、我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布;我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶;我爱那“奔流到海不复归”的黄河九曲;我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡;我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北;我爱好那“日江花红胜火”的秀丽江南。 13、语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汉青”的浩然正气。语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与达。语文就是杜少陵“感语文就是时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。 14、追求者的目的也不尽相同。贪财者追求腰缠万贯;奉献者追求“照亮了别人，燃烧了自己”;卑鄙小人追求“只要你过得比我好，我就受不了”，可谓“小人常戚戚”;正直君子追求的是“我与因之梦寂寥，芙蓉国里尽朝晖”，真正的“君子坦荡荡”。 15、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的无奈;我在“人生如梦，一尊还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑;我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡的心语、、、、、、 (三)诗化语言 16、母亲拨亮了那盏昏暗的油灯，温暖顿时洒满了简陋的屋子。灯光下，母亲又颤颤地对准了针

中考作文之中考满分抒情作文

中考满分抒情作文【篇一：最经典中考满分作文20篇】满分作文20篇目录 1、感谢155 2、永恒的乐园 3、我从生活那里学到的 4、平凡也美丽 5、天籁 6、我美丽，因为我热爱自然 7、墙的故事 8、送你一轮明月 9、我读懂了夜的心跳 10、走进我心中的桃花源 11、爱永驻心间 12、与文学在一起 13、为自己留一扇窗 14、欣赏自己 15、心灵感悟 16、让反省之花开满心房 17、在赞扬中长大 18、成长的日记 19、谁说我不是一道风景 20、生活在感恩的季节里 1、感谢155 就算最枯燥的日子，也有最快乐的时候。 ——题记抛开一天的烦恼，卸下整日的劳累，一头扎进温馨的?155?寝室，享受融融的乐趣。洗澡篇 ?好累啊，我连骨头都快散架了！??征战球场?，一身臭汗的小d回来了，紧接着，小b、小c也陆续冲进寝室，大家这么急冲冲，目标只有一个——洗澡房（兼厕所）。

我也不甘示弱，一个?凌波微步?率先?抢占?有利地形，小c、小d 也先后拍马赶到，留下动作缓慢的小b只能站在马桶边，看着繁忙的我们…… 一个不足4平方米的房间顿时?人满为患?：小d洗头，小c擦鞋，小b洗身，洗澡房立刻变成菜市场：?我的洗发液，我的洗发液不见了……?小d叫道。?让一让，我扎眼……??我的毛巾，快帮一下? 大家手忙脚乱，互不相让。我好不容易擦干身体，好玩耍的小d竟玩起了?四国大战?，顿时，脏水横飞，天昏地暗。唉，可怜我的身体。进食篇近日，小b总抱怨食堂饭菜不好，晚上便大吃特吃，这也大开了我等的食欲，一回寝室，便开始了?吃食论英雄?。? 瞧，?资源丰富?的小c立刻拿出一包?可比克?，细细品尝起来；小 d也不甘怠慢，拿出?乡巴佬?大嚼一通；我也趁着夜幕，拿出已让我?垂涎三尺?的特大鸡排，也不顾?三礼四仪?，两手一扒便上了口……? 区区几分钟，地板上便?尸骨横陈?，空气中夹杂着五花八门的气味，刺激我们的味觉……?面足饭饱?之后，我们便开始和值周老师玩起了?猫捉老鼠?的游戏。休闲篇听，小d正用他那?三寸不烂之舌?和小c大侃特侃，从地球谈到宇宙，又从宇宙谈到外星人。而我则悠闲地看着?幽默大师?，还不时发出一阵?傻笑?，全然不怕被老师?活捉?，why？——有我们?顺风耳?小b在呢！?静！?小b一声令下，寝室立刻变?阅览室?，连呼吸声都听得见，?吁，‘老值’来了，小心！? 果然，?老值?开门进来审察，看到我们蒙头打起呼噜，嘴里喃喃道：?不会吧，我明明听到你们这里有人说话。?无果，然后只好悻悻离去，他不知道，?道高一尺，魔高一丈?啊。? 我们都感谢那给我们带来无穷快乐的155寝室。 2永恒的乐园时光匆匆流逝，绵延成浩瀚无垠的长河。当我——一个后来者泛舟溯流而上，那些远去的历史，就在它的沿岸，画卷一样地渐渐展开。我看见了一个个美好的乐园，那里烙印着志士的行迹，洋溢着仁人的欢笑，回荡着智者的歌咏，令我心驰神往…… 诸葛草庐

中考作文之中考语文小作文训练

中考语文小作文训练【篇一：2014中考语文作文专题训练之提升篇】作文训练专题一快速提升作文能力（大作文）一、考场作文的特点：考场作文不同于平时作文。如果说平时作文是盖房子，那么考场作文就是装修房子；如果说平时作文力求艺术创新，那么考场作文就是求准拿分儿。平时作文是在老师指导基础之上的练习，有较为充裕的时间；而考场作文是在有限的时间内（40-60）、特定环境下完成的；他的成功与否控制在30~90秒之间，由阅卷老师而定。在炎炎的六月底，如何在浩如瀚海的考卷中脱颖而出，使你的作文在瞬间绽放光彩，阅卷老师读你的作文如吹来一阵凉爽的风？准确把握考场作文的特点至关重要。二、你认为怎样的考场作文可以得高分？请你把标准写在下边。（至少写三点）三、明确北京中考作文评分标准，做到依“标”作文。说明：1．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。 2．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣5分。提升妙招：同学们只有对评分标准做到心中有数，才可能按照标准去写作文，这是首要的问题。再者，阅卷的老师们，冒着炎热的天气，上百号人挤在一起，从早到晚进行批阅，难免心烦气躁，这是人之常情。如果一看你这篇作文书写整齐、标点正确，好像一个人穿得整整齐齐，长得端端正正，自然印象良好，那烦躁的心情会得到缓解，代之以好心情。反之，一看卷面东涂一块，西抹一块，像个大花脸，字迹又难以辨认，心里自然烦上加烦。这一好一坏的心情，必然影响阅卷老师的打分。由此看出，考场作文取得高分，至少要做到三点：书写工整，卷面整洁；结构完整，首尾呼应；内容充实，文采飞扬。（半命题作文还要注意，标题准确、形象新颖。）四、题型示例：五、完善第一印象：有人说，中考作文要在第一时间夺人眼球，给阅卷老师留下尽可能完美的第一印象，而这第一印象首先表现在字数和卷面上。

中考作文开头集锦

中考作文开头集锦 1、引用诗歌、名人名言式开头 1、引用歌词式例1、“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当听到这首歌曲时，几天前在放学路上发生的那动人的一幕，就会浮现在我的眼前。例2、“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。 2、引用诗词式例1、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，每当我想起这句诗，眼前就不禁会浮现出那圆圆的脸，那笔下流动的圆，耳边又想起钱氏英语。例2、“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。”每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，眼前真的展现出一幅画来。 3、引用名人名言式例1、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？唯有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识的果实。例2、著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。例3、法国作家雨果曾经说过，世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。宽容可以包容世间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。 2、巧用修辞法 1、比喻渲染法例1、爱心就像冬日里的阳光，它温暖着你；爱心就像沙漠里的清泉，它滋润着你；爱心就像茫茫大海上的灯塔，它指引着你。只要你用心去感受，你就会发现，周围是一片爱的海洋…… 例2、生活是一片爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星划过的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱。例3、人生，就像颠簸在海上的一叶扁舟，乘风破浪，勇往直前。生命中的掌声就如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。人生，就像开在郊外的花朵，万紫千红，芳香四溢。生命中的掌声正如阳光后的雨露，滋润着每一朵花瓣。例4、有一道光，撕破了混沌的天空，照亮你的心房；有一把火，燃尽冬夜的严寒，温暖你的心扉。这光便是爱，这火也是爱。我们就是在这平凡的日子里与爱相随，被爱包围。比喻法开头尝试尝试是乌云蔽日时能搏击长空的雄鹰，尝试是惊涛骇浪中能勇往直前的帆船。对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路，对于懦弱者，那

中考满分作文感动

中考满分作文感动导读: 中考满分作文感动（一）那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角——是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁……那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心？车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着，向我奔来。那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却忙躲开，“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道：我抓住的是我这一生的财富。父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一辈子。父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱，女儿一生不会贫穷。

中考满分作文感动（二）阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕；波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。专注的目光 “刘翔……刘翔……”赛场上的欢呼声一浪高过一浪，站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到，他边凝神边做着准备工作。一位政府要员走上前去，拍拍他的肩膀说了些什么，刘翔竟毫无反应，更没有抬头看别人一眼。见此，电视机前的我不禁为他捏了一把汗：“难道刘翔今天的状态不好？” 发令枪响了，刘翔似离弦的箭一般冲出去，奋力跨越一道道栏杆，眼神似鹰一般专注。最终，“12秒88”，刘翔打破了世界纪录！赛后，记者采访了刘翔：“你跨栏时知不知道有人就快要赶超上你了？”刘翔微笑：“比赛时，我只看到终点。” 锁定目标，专注于此，只有全神贯注，才能击败敌人。飞人刘翔的精神令我钦佩，他专注的眼神更令我感动。坚定的目光 “背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、衣着平凡的青年。在他还是一个满脸稚气的孩子的时候，命运就让他失去温暖的家庭，一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的生活重担，可他没有泄气，咬紧牙关，微笑面对，他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭，用坚定的目光告诉世人，好日子就在前头。当同龄人还在父母怀中嬉笑时，男

中考作文开头结尾专项训练(教师用)

中考作文开头结尾技法讲义中考作文开头结尾专项训练·第一招开门见山法技法讲解：开门见山法，就是写文章像开门一样，一打开门，就看见远处的山峰。意思是说，文章一开始就直接人题，导向主要内容，不转弯抹角，不旁逸斜出。这种方法干脆利落，人题快捷。从写作的角度，它能确保将主要篇幅用于文章的主体部分；从阅读的角度，它会使读者免于迂回曲折的阅读迷雾。因此特别适合考场作文，大部分作文水平中等、心理不是特别沉着自信的考生，应该将开门见山法列为首选。开门见山不等于随意开头，它需要在全局在胸的基础上，提炼出能总揽全篇的句子；开门见山法，还要考虑为后文留下铺展的充分空间；开门见山法，还要配合使用一些灵动的修辞，以驱散直接人题可能产生的单调乏味。拟写方法主要有： 1．设问法：用设问句直接点出记叙的对象或论述的问题，如“老班怎么有‘阎罗王’这个雅号呢？且听我慢慢道来——《阎罗王逸事》”、“有些书为什么不能读？——《开卷未必有益》”。 2．要素法：用记叙要素概括全文的主要事情或情节，如“那一次，我伤害了我最亲的人——《爸爸，对不起》”。 3．点题法：在开头设置与标题同样的词句或者标题里的关键词，以此清晰行文的脉络。如“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”婉转的歌声又萦绕在耳旁，再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情——《小草》”。 4．主旨法：用一句精辟的句子凝聚全篇的主旨，简洁明了。如“所有美的事物，都应该是和谐的——《美是和谐》”。 5．衬托法：在直述自己的意思之前，先从正面或者反面加以衬托，如“有人喜欢把人生比作一条路，有人喜欢把人生比作一杯酒，有人喜欢把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花——《人生如花》”。技法实例： (一)落笔入题，说明缘由 ◆在朝鲜的每一天，我都被一些事情感动着：我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；它使我想把一切东西，都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻感觉到谁是我们最可爱的人！ (魏巍《谁是最可爱的人》节选) ◆早晨，阳光以一种最透彻、最明亮的语言与树木攀谈。绿色的叶子立即兴奋得战抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。 (雷抒雁《阳光是一种语言》节选) ◆晨光来临的时候，我就听见银子的声音，它来自曾祖父的挂钟。从什么时候就开始了？暖暖的阳光里有钟声的温柔。 (萌娘《秋天的钟》节选) 技法点拨：有些文章，你写作的内容表达的主题，读者未必一下子理解领会，这就需要说明缘由，让读者从缘由里更好地理解你的情感，你所彰显的意蕴。比如上面的《谁是最可爱的人》。另外一些文章，你的题目包含某种隐喻，比如“阳光是一种语言”“秋天的钟”，这时也最好落笔入题，缩短读者费解的时间和空间。

初中优秀作文10篇

·1美丽的蝴蝶生命是短暂的，但生命的美丽是永恒的。 ——题记骤雨渐歇，我走出闷热的屋子透透气。眼前倏地一闪，啊！一只五彩的蝴蝶！蓝色的裙裳，白色的丝带，蝴蝶如仙女般飞过。不远处，是如此艳丽的花，在雨的洗涤中呈现出别样的美丽。蝶儿翩跹于花丛中，扰乱我的视线。忽又飞来，落到我身旁的一棵大树的树干上。它在向我炫耀它的美丽吗？我驻足观赏。 “噗！”蝶儿被一滴雨珠打中，落入树下的水洼之中。我愣住了，我不知道是否该捧起它，柔弱的翅膀在水中无力地拍着。我忽然发现我的呼吸跟着急促起来。渐渐地，渐渐地，奇迹出现了，它一点一点爬到水洼中的一朵小花上，竖起湿淋淋的翅膀，在风中微微颤动。我心里泛起一片喜悦。顽强的生命终于战胜了噩运。忽然一阵微风吹过，树上又落下无数雨滴。蝴蝶再一次不幸被击中，悲惨地落下。我心里一痛。那水面泛起浅浅的涟漪，这个小生命仍在不停地挣扎，它还活着！我似乎感到了一股强大的生命的悸动！连忙小心翼翼地将它捧起。那颤抖的翼，微微地展开闭合，我的心也随之一起一伏。柔弱的蝴蝶呀，你能不能挺过来呢？又一阵风吹过，天晴了，一道彩虹挂在天空。那勇敢的蝴蝶呀，它试了几次，终于从我手中一跃而起，向那花丝冉冉飞去…… 我静静地站着，看它。可敬的蝴蝶，为了美，空破丝茧的束缚，为了美，战胜风雨的磨难，它不正向我阐述着生命的永恒的美丽么？ 2心中的彩虹彩虹出现风雨后，成功来自磨难中。这句话我体会最深。 “二模”后，走出教室，天一下变得昏暗起来，阵阵狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥漫着令人窒息的尘土，顷刻间，暴雨如倾盆般下了起来，砸在头上，竟是那样的痛。其实是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋，两次大考都没及格。同学的眼神，爸妈的问询，老师的催促，我如惊弓之鸟，不知呆在哪儿才好。有时躲在屋里骂自己笨，骂发明数学的人可恨，有时又常常在窗前看看外面的东西，极想把又酸又臭的心情蒸发掉。马路对面是一所聋哑学校，除了学生有些“特殊”，与其他的学校没什么两样。每次看到聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路，盲孩子有“说”有“笑”讲着什么，我的眼睛便开始发酸，也许只有弱者才会真正同情弱者，我们都是弱者，只是“弱”的地方不同罢了。雨过风停的操场上，聋哑班的孩子在上体育课，他们一圈一圈地跑着，绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想，他们这样跑，有什么意思呢？即使他们变得很健壮，大自然那美妙的声色之窗也是向他们关上的。后来，他们拔河，两组人拽那根大绳子，没有呐喊的声音，可他们的表情、动作告诉我：他们很努力！我没看出谁赢了，随即便有一组人跳了起来，他们跳跃着，互相的拍打着，脸上是发自内心喜悦的笑容。我突然意识到：弱者发不出这样的笑，这是强者的笑，是成功者的笑！好像童话一般，刚刚还乌云密布的天空，霎时变得明朗起来，一道绚丽多姿的彩虹，在阳光的照耀下，给每个孩子都罩上一圈七彩光晕，好美！生命没有为他们带来完美，但他们为自己打开了一扇心窗，让阳光洒了进去，