“我爱你中国”主题班会.

“我爱你中国”主题班会.
“我爱你中国”主题班会.

“我爱你中国”主题队会教育活动方案

一、指导方针:

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针,根据青少年身心发展特点和规律,坚持育人为本,重在实践,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、班队会目的:

学生自主寻找爱国主义的含义,结合新时期小学生的时代特点开展爱国主义、民族精神的教育。坚定他们为振兴中华而认真学习,努力奋斗的信念,树立崇高远大的理想

三、班队会准备:

1、发动全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈等,认真

准备进行表演。

2、班会负责人组织检查同学准备的节目,挑选优秀节目进行班级表演。

3、班会负责人购置国旗,签字笔,准备国歌音乐和其他背景音乐。

四、教室布置:

1、课桌摆放整齐,黑板上用美术字写上“我爱你中国”并配上装饰画。

五、过程简介:(略)

六、活动过程:

主持人讲话:

女 (陆文静):祖国是根,祖国是脉,祖国是我们血脉隆起的珠穆朗玛。男(王晓宇):民族是魂,民族是梁,民族是华夏血管里流淌的长江,黄河。

合(陆文静、王晓宇):无论走多远,我们都不能忘记我们是中国人,

无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙。

女 (陆文静):请同学们全体起立齐声演唱国歌。

女(陆文静):中国,我的母亲,我为你骄傲。

男(王晓宇):中国,我的妈妈,我为你自豪。

女(陆文静):请听歌曲《我的中国心》,有请陆文静同学。

男(王晓宇):爱国主义是人们对自己生于斯长于斯的祖国的一种真挚热烈的爱,是强烈的民族自尊心,民族自豪感和民族自信心。女(陆文静):爱国主义是人们忠于祖国,勇于为祖国献身的信念与忠诚,是苏武北海牧羊的气节,是“天下兴亡,匹夫有责”的使命,

是“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的献身。

男(王晓宇):爱国主义是人们建设祖国,保卫祖国的高尚情操。

女(陆文静):下面有请同学谈谈自己了解的古今中外爱国名言

天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)

爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。(列宁)

为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉!(艾青)

不要问国家能为你做些什么?要问你能为国家做些什么。(肯尼迪)

我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民!(邓小平)

男(王晓宇):谢谢同学们大胆的阐述自己的想法,希望大家把自己的思想付诸到实际行动当中去。

女(陆文静):同学们,我们要为祖国撑起一个欣欣向荣的未来,正如郑颖同学所说的不仅要认真学习,还要积极锻炼我们的身

体,强健体魄。请欣赏王振新同学朗诵《少年中国说》。

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;河出伏流,一泻汪洋。天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长!美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!

男(王晓宇):古往今来,没有一位伟人和英雄不热爱自己的祖国,不为祖国而奋斗而拼搏。同学们,我们作为祖国未来的希望,应展开我们的羽翼,为祖国未来的繁荣展翅飞翔。

女(陆文静):那么我们中学生又应该以什么样的实际行动来报效我们的祖国呢?请大家谈谈自己的看法。

我们要多到社会上宣传爱国活动与宣传爱国人士的事迹。(华晨)

我们要学习周恩来总理,认真学习,富强中国。(陈英林)

我们要以杨利伟为榜样,好学上进,报效祖国!(宋蕊)

我们要做生活的有心人,爱国从点滴做起,孝敬父母,尊敬师长。(曹帅)

男(王晓宇):同学们,你们可知中国人民创造了一个又一个奇迹,才使得中国逐步走向繁荣。作为炎黄子孙,我们又了解多少。几

千年的耻与荣我们是否还铭记于心,又是否在心底激起万分

感慨和震撼。

结束语:

女(陆文静):走过祖国母亲的花园,

男(王晓宇):环绕英雄人民的圣殿,

女(陆文静):聆听水乡小城的呼唤,

男(王晓宇):我们感到了世纪少年的责任,

合:(陆文静、王晓宇):让我们立下庄重誓言:刻苦学习,立志成才,奋发图强,报效祖国!

班队会总结:

著名学者苏步青说:“一个真正的爱国主义者,用不着等待什么特殊机会,他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱!”爱国情怀是中华民族生生不息的不竭动力。最后让我们以一次实际行动来表达我们对祖国的热爱,让五星红旗,永远在我们心中高高飘扬!

《我爱你中国》说课稿

《我爱你,中国》说课稿 尊敬的各位评委、各位老师,大家好 我今天说课的题目是鲁教版的八年级上册第一单元第二课的第一目的内容《我爱你,中国》。 下面,我将分设计理念、教材分析、教学策略、教学程序、自我评价五个板块逐一向大家介绍。 第一板块——设计理念。新课标明确提出教师要创造性的使用教材,优化教学过程。对学生从学生的实际出发,直面他们成长中的问题,满足他们发展的需要。在设计本课时,对于教材,我依靠又不依赖,超越又不脱离。对于学生,我落实三个字。落实“主”字,突出“动”字,体现“爱”字。使学生在愉悦中学习,自己在快乐中教学。 第二板块——教材分析 1.本节课引导学生把自己对“小家”的热爱进一步上升为对祖国大家庭的热爱,引导学生认识祖国的山河悠久的历史,文化的灿烂了解我国是一个多民族的国家,各族人民共同缔造了华夏文明,结下了密不可分的兄弟情谊。从而培养学生热爱祖国热情,增强学生维护民族团结的自觉性。爱国教育为教材进行了很好的升华。 2.依据对教材的分析和理解,我确定了如下目标: 情感、态度价值观:认同祖国文化,继承革命传统,弘扬民族精神。 能力:尊重不同民族的传统和习惯,培养与其他民族成员沟通的基本方法和技巧。 知识:了解祖国灿烂的文化,知道我国是一个统一的多民族国家,各民族形成了密不可分的血肉联系。 3.本课的重点是青少年肩负的责任,难点是五十六个民族是一家。 第三板块——教学策略 卡尔迪曾说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”所以我在教学中遵循教法服务于学法的策略。使创设情境、感悟思考、活动探究、情境模拟教学促进学生的情境体验、合作交流、角色体验。在本节课中,我以四环节引领课堂,而每一环节所运用的教学策略都体现着教法服务于学法。 第四版块——教学程序 下面我将重点说一下我的教学过程。 总体设计思路: 以歌曲导入新课——以四环节授新课引领课堂探究问题——师生归纳所学内容——教师寄语,整个过程提现了“让学生的生活成为教育内容”的新课标的理念。(一)导课播放音乐《大中国》 我们都共有一个家,名字叫中国,我们不仅要让爱驻我家,更要让爱驻大家。放眼祖国,我们会为祖国56个民族感到骄傲,走进民族大家庭,我们会感受到56个民族共处的温馨。然后告诉学生,这节课我们就走进我们的家,对家庭的探讨。 (二)讲授新课 师生共同进入第一环节欣赏祖国的可爱。——通过大屏幕播放精选的各地景色。 通过欣赏,同学们都能感受到祖国如此多娇,如果我们在祖国大地上走走,

“呵护心灵,关注健康”主题班会心得体会

“呵护心灵,关注健康”主 题班会心得体会 -标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

心理健康是指一个人面对生活情境时的所想、所感及其行动;是指一个人如何看待其自己,如何看待生活,如何看待生活中的其他人;是指一个人如何对情境进行识别、判断和作出选择。心理健康包括,缓解压力,处理人际关系,作出抉择等,并且就象一个人的身体一样,随着他的成长而发展变化。 世界卫生组织将“健康”定义为“一种身体上、精神上和社会适应上完好的状态,而不是没有疾病及虚弱现象。”可见,健康除了我们所说的身体健康,还包括心理健康和对社会适应的良好状态。只要社会各个方面都让生活在其中的人感受到温暖和希望,就会大大降低心理疾病和公共治安事件暴发的风险。 心理专家指出,心理健康也会不断变化,有时好一些,有时一般,而有时则可能比较差,心理上出现种种问题,并不说明你心胸狭窄,也不能表明你品质不好或意志薄弱,它就像感冒一样,只不过是心理上的不适而已。正确化解心理问题,要学会进行自我调节。多运动、散步、旅游来调节自己的心绪,也要学会向别人倾诉,及时化解心理的疙瘩。 1.经济越发达心理问题越突出 专家表示,越是经济发达地区,心理、精神问题越突出。有数据表明,上海精神疾病的发病率在20多年中翻了近5倍;深圳精神疾病发病率也明显高于全国平均水平;而广东的精神疾病发病率历来居全国前列,而且有发病率高、自残率高、肇祸率高的特点。专家分析说,竞争激烈、工作和学习压力大、生活成本高、生活节奏加

快,这些成为了心理疾病高发的诱因,这也使得心理疾病防治问题更加突出。 2.大众对心理疾病认识不够 专家表示,导致心理科就诊率低的主要原因,就是心理亚健康人群中的主要群体———中青年人群,总是认为自己能解决问题,而延误了治疗最佳时期。 这些人群心理压力较大,更容易出现焦虑、抑郁等情绪。他们虽然比其他人群更能意识到自己的心理异常,但却更加“自负”,认为自己有能力解决这些问题。于是中青年人群通常喜欢选择旅游、休息等方式来转移注意力。但专家同时表示,心理科的问题通常比较专业,即使出现了其他躯体性症状,在其他科室、接受疾病治疗都是无法解决的,因此,白领通常采用的自我解决的办法不但不能解决问题,反而由于拖沓、逃避而导致病情加重。 3.社会和谐需要更多“心理疏导” 心理问题作为一种社会现象,在任何社会都是客观存在的。对此,一方面个人需要学会科学调节,更重要的是,社会和国家也要承担起相应的责任。应该看到,目前我们对于心理健康的关注和了解还很不够,认识程度还停留在医院的心理门诊以及一些重大突发危机事件后的心理干预。人们有了心理问题主要是靠家人、邻居、朋友帮助排解,发展成明显精神疾患后才会被送往医院。 此外,我国现阶段心理干预重点关注的多是有自杀倾向、受过灾害的患病人群,或是妇女、儿童、残疾人等弱势群体,较少关注

关于爱心600字心得体会五篇

关于爱心600字心得体会五篇 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。爱心是一阵炎炎夏日的清风,是心急如焚的人感到无比清爽。接下来是小编为大家整理的关于爱心600字心得体会,希望大家喜欢! 关于爱心600字心得体会一 爱心是什么?爱心是给贫困孩子们捐的每一铅笔,每一只作业本,每一本书。 爱心是什么?爱心是把我们不穿的衣服和鞋子捐给孩子们。 爱心是什么?爱心是把我们的零花钱攒起来捐给贫困的孩子们。 爱心孩子们是什么?“爱心就是雪中送炭”。 当看到贫困孩子们脸和手、在冬天都冻肿了的时候;当看到贫困孩子们的衣服,鞋子都是烂的时候;当看到孩子们手中拿着没菜的干馍馍吃的时候;当看到贫困孩子们盖的被子已破烂不堪的时候;当看到贫困孩子们上学两个人共用一本教科书,一个本

子的时候;当看到贫困孩子们上课的教室都是土房,教室里面没有桌椅,没有黑板的时候……我被感动了。 想想自己现在的生活,我现在的生活,有什么理由不好好学习,不珍惜美好的现在呢? 同学们让我们一起关爱贫困山区的孩子们,帮助他们好吗?只要我们每个人少花一天的零用钱,就可以给山区的孩子们买过冬用的棉衣,买一些学习用品…… 同学们,让我们伸出援助之手,共同用爱心为贫困山区的孩子们撑起一片蓝天。 关于爱心600字心得体会二 只要人人都献出一片爱,世界将变成美好的人间!这是一首老歌。可它却流传至今。 今天,它在儿童白血病医院响起。我从荧屏上看到了一双渴望的眼睛,原来他叫张子豪,年仅3岁,他刚出生不到一个月就被诊断的了白血病,幼小的他就这样被病魔夺取了快乐的权利!整天躺在冷冰冰的医院里。这就需要各界人事对他们的关信来抚平他们的创伤。所以,这次同一首歌节目组就展开了一次献爱心活动,来帮助这些换病儿童。 演员们唱起了这首老歌,抱着捐款箱。这时人潮沸腾起来了,人们都涌到捐款箱前。甚至5。6岁的小孩都拿着一元两元前一

爱心志愿者心得体会

爱心志愿者心得体会 篇一:爱心志愿者心得 爱心、奉献、获得 ————历史名人馆志愿者心得 几次去名人馆做志愿者,每次去都有不同的感受,每次去都会有新的收获。遇见不同的人,为不同的人讲解,看到他们嘴角微微上扬,心里总有一点点的自豪和满足感。 在学长学姐的带领下,我们尽自己的所能去帮助需要那些需要帮助的人。传递自己的快乐和爱心的同时,收获着我们自己的快乐和信念,并且让志愿者的奉献精神传承下去。有人说,志愿者是“送人玫瑰,手有余香”。的确,加入历史名人馆讲解志愿者不到一年,我受益匪浅。 首先,丰富了我的个人阅历。作为一名普通的大学生,不单单要学习,还要进行全方面的素质拓展,在学习中成长,在实践中成才。而现在我肩负着不单是普通大学生的责任,而是一名志愿者。作为一名志愿者,我跟普通人一样,但是我迈出了第一步,我比普通人更多的是激情、热心和奉献精神。只有做更多的志愿服务,才能帮助更多需要帮助的人,才能收获更多的快乐。 其次,丰富了我的课余生活。作为一名志愿者,我们用自己的课余时间去换取学校没有的体验。 然而,做志愿者要求我们能够协调好自己的工作与学

习时间,很多时候工作与学习时间是有冲突的。学生的主要任务是学习,我们不能只顾工作将学习落下,又不能只顾学习而不工作;所以脚踏实地,坚持不懈,才能登上峰顶。踏踏实实的走好每一步,留下的足迹虽然 会渐渐消失,但是却教会了我们学会积累。无论做什么事情,态度最重要。我们会逐渐从中获得很多。在这不到一年的时间里,我学会了充分协调好工作与学习的关系,两者兼顾。 更重要的是:我明确了做志愿工作的意义。作为一名志愿者,我们应该明白自己做的都是无偿义务活动,价值是不能用金钱来衡量的,是一笔无形的精神财富。我们要用实际行动告诉人们,用心服务,传承志愿者的无私奉献精神,让这精神像阳光一样洒满社会各个角落。 篇二:志愿者工作心得体会 篇一:志愿服务心得体会 志愿 服务心得体会 班级:网络工程1 202姓名:张敏慧寒假期间,为了响应系里的要求,我 决定到村委会进行志愿服务。主要工作是打扫村委会的办公室以及整理一些文件材料,每天

爱国教育主题班会教案

爱国教育主题班会教案 爱国是中华民族继往开来的精神支柱。在历史发展过程中,中华民族表现出了强大的生命力。中华文明一脉相承的延续发展,成为人类文明史上的一道奇观。下面是整理的关于爱国主题班会的几篇教案,希望对大家有所帮助。 爱国主题班会一 实施目标: 通过主题班会,让学生认识建国70周年以来从每一个小“家”到祖国这个大“家”都发生了翻天覆地的变化,通过活动,增强学生的民族自豪感,激发学生的爱国主义热情,同时能更加珍惜今天的生活,为祖国明日的发展努力拼搏 活动准备: 召开班级会议,确定主题,全班同学组合成几个小组,确定组长,分别从“家庭”“上海”“国家”三个方面搜集材料。将“家庭”今昔方方面面图片对比,“上海”的变迁,“国家”70年来的重大历史进步以幻灯片的形式展现出来。 活动过程:

一、导入主题 二、建国70周年成果展 1.家庭篇 2.上海篇 3.国家篇 三、配乐诗朗诵:《我的祖国》 四、小组讨论:感谢… 五、小组讨论:展望未来,努力拼搏 六、结束 爱国主题班会二 一、活动目标: 1、九月一日中央台播放的《开学的第一课》以“爱,让中国更美丽”的口号以及祖国七十年大庆在即,以此为契机开展本次主题班会。 2、通过回顾感人的爱国故事,培养学生爱国情感。 3、通过本次班会课,让学生为自己是中国人而感到骄傲。 二、活动对象:

海庆中学七(2)班全体同学 三、活动准备: 多媒体、诗朗诵 四、活动过程: (一)、导入: 1、听一首歌曲《我的中国心》。 2、老师说:中国,一片屹立于世界东方的神圣土地;中华民族,一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。自古以来,我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪,以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶,因为这山川的壮丽,因为这文化的灿烂,更因为身为龙的传人与生俱来的情感,我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱你中国! (二)、展示: 1、通过幻灯片展示感人的爱国故事。 2、老师总结:大爱无疆,对祖国的大爱从身边的小爱做起,爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国,只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。 (三)、讨论:

观看主题班会心得体会3篇

观看主题班会心得体会3篇 主题班会从主题类型来看,主题班会可以分为日常主题、政治主题、阶段性主题、节 日性主题和偶发主题。下面是带来的观看主题班会心得体会,欢迎大家参考。 观看主题班会心得体会篇一: 紧张而愉快的主题班会终于落下帷幕。当我们再回顾这次主题班会的时候,我们首先 应该感谢的是三年级七个班班主任在接受任务的一个多月的时间里的付出。当我们欣赏着 老师们用时间、精力、汗水甚至泪水编织而成的一幅幅优美画卷时,让我们由衷的说一声:“老师们,辛苦了!”。 短短的四十分钟,虽看似短暂,其所承载的意义却很大。对于学校而言,它是学校教 育功能的集中体现,师生共同参与的立体教育模式所带给学生心灵的震撼远胜于简单的说教,充分展现了它的强大力量。对教师而言,不但锻炼对庞杂系统工程的驾御能力,更是 在过程中联系学生实际,揣摩学生心理,热爱与尊重学生的真实实现。而对于教育学生而言,则是最具体而最重要的,班会过程中共同投入,所有人为着一个共同目标一起努力, 这本身就是培养学生团队精神和协作意识的绝佳良机,对学生来说,任何一次真正的参与 都是自我教育的饯行。而创造自我教育的氛围不是其他的形式能做到的。还有在这个过程中,学生个人能力得以展示所带来的荣耀感,审美感情和审美情趣的培养,学会用欣赏的 眼光看别人,看世界以至帮助建立良好的人际关系等等。 这次的主题是“祖国在我心中”,面对这样一个主题,班主任开始的感觉比较大,好 象觉得落实起来不是很容易。但细想一下,我们主题是明确的,那就是爱国,只要能激发 学生的爱国热情,抒发爱国情怀,培养爱国情感都是可以的。在这样的思想指导下。我们 的班主任们可选择的题材就宽广起来了。祖国美丽壮观的山河景致,灿烂辉煌的悠久历史,英雄贯绝的风云人物,现实发展的强盛复兴,今日花朵的蓬勃朝气等等都成了老师们信手 捻来的素材。于是就有了老师们的各种理解和设计,有以各篇连缀而成的,如三6班的锦 绣河山、悠久历史、改革成就以三个学生方阵代表队冠名,以三个方阵的表演串联起班会 的骨架;如三1班以江山如此多娇,数风流人物,看今朝儿童爱国情三个部分结合,三5 班则以江山如此多娇,风流人物栽史册,改革成就扬国威三个部分构成。也有突出体现一 个部分浓墨着笔的,如三7班就是联系和学生们年纪相仿的少年英雄故事而成的,取名叫“我自豪,我是中国娃”;在我们所熟知的小英雄王二小和地震小英雄林浩身上大做文章,让孩子们感受真切;三4班“畅游神州,我心飞扬”以游览祖国三个极具历史韵味的地方:北京—伟大祖国的首都、酒泉—祖国科技事业的见证地、香港—祖国富强统一的带名词串 联成篇的。所有这些设计都巧妙的应用了祖国自然或人文的优秀资源,并通过联系学生实际,为设计的实施打下了坚实基础。 在教育学生的过程中,形式很重要,因为他是产生教育效果的前提。班会活动尤其如此。在这次的活动中,注重形式的把握和呈现是一大亮点。

《爱国从我做起》主题班会教案

《爱国从我做起》主题班会 主持人:班主任张秀贞、班长马茜。 一、活动目的 利用纪念抗战胜利70周年这一契机,对学生进行爱国主义教育,教育和引导学生牢记历史,树立理想,不断增强民族自尊心、自信心和责任心。明白爱国首先要爱班、爱校,从我做起,从小事做起。 二、活动准备 搜集中国人民抗战图片及抗战英雄故事、歌曲、大阅兵视频等。 网上背景查资料、节目排演、道具准备。 三、活动形式 ①全体学生齐声唱国歌。 ②班长和班主任共同主持。 ③学生讨论、发言。 ④情景剧体验表演。 ⑤武术、书法、歌唱、诗朗诵等表演。 ⑥班主任总结发言。 四、活动过程: (一)、宣布活动开始 1、班长: 今年是抗日战争胜利70周年,是值得我们纪念的一年。我国隆重举行了大阅兵。(播放大阅兵视频片段方队.mp4) 面队着阅兵威严的阵容,雄壮的节奏,整齐、矫健的步伐,闪亮

的枪炮,还有青春般的口号,我真想大声喊,中国万岁!我爱你中国!现在让我们再一次感受我们祖国的伟大,升国旗,唱国歌! 2、全体起立:升国旗、唱国歌、少先队员行队礼。05.伴奏:中华人民共和国国歌(原调原速).mp3 (二)、铭记历史(播放日本侵略图片)四二爱国从我做起主题班会.ppt 1、班主任(旁白): 70年,可以让人忘记很多事情,70年,也可以让我们铭记很多事。翻开那段历史,是中华民族的一段屈辱史,是每一个中国人永远也不会忘记的历史。70年前日本帝国主义的铁蹄践踏中华大地的斑斑血痕。这场战争给中国人民带来了深重灾难。这段历史不能忘却,更不容篡改和抹杀。它带给我们太多的痛苦,夹杂着悲伤和愤怒,带着血腥和杀气的风掠过了原本寂静的中国。(播放日本侵略图片) 2、班长: 看图片后你的心情怎样?你想说些什么?(让学生自由说说)(三)、缅怀英雄 1、班长: 战争给我们留下了惨痛的记忆,也留下了英雄,为了正义与和平而献身的英雄。我们不能忘记战争,不能忘记死亡与毁灭,更不能忘

《我爱你中国》教案

我爱你,中国 容标准 三4.6 知道我国是一个统一的多民族国家,国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助,团结合作,艰苦创业,共同发展。了解中华民族的传统美德,以自己的实际行动继承和弘扬民族精神,促进社会主义精神文明建设,维护国家稳定和民族团结。 三 1.6 感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化认同感。 教学目标 (一)情感、态度、价值观:认同民族文化、继承民族精神,树立民族自尊心和自豪感,培养热爱祖国的情感,增强报效祖国的责任感,自觉维护民族团结和国家统一。 (二)能力:尊重不同民族的传统和习惯,培养与其他民族成员友好交往的能力。 (三)知识:了解祖国灿烂的历史文化,知道我国是一个统一的多民族国家,各民族之间形成了密不可分的血肉联系,初步认识民族精神的涵和重要意义。 教学容分析 本项目旨在引导学生把自己对“小家”的热爱进一步上升为对祖国大家庭的热爱,通过引导学生认识祖国河山壮丽、历史悠久、文化灿烂,了解我国是一个统一的多民族国家,各族人民共同缔造了华夏文明,结下了密不可分的兄弟情谊,从而激发学生热爱祖国、维护民族团结的情感,教育学生认同民族文化、继承民族精神,树立报国之志。本项目共安排了导言和两个层次的容。 导言由两段文字组成,第一段用一句歌词引导,指出伟大的中国是我们共同的家。接着用简明的语言指出本课与上一课的联系:我们不仅要爱自己的“小家”,更要爱我们共有的家——中国;第二段先用充满激情的文字和富有感染力的排比句点明本课的主题,然后提出探究问题,导入新课。 本项目的第一层次“可爱的祖国”,首先引导学生认识祖国壮丽的河山、悠久的历史和灿烂的文化,借以感受我们伟大民族厚重的文化底蕴,以激发学生的民族自豪感和自信心。其次用一段正文对整个层次进行了归纳提升,并对学生提出要求:“要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整”、“热

爱心心得体会

爱心心得体会 爱心心得体会1 爱是博大的,它能容纳百川,它能渗透一块坚固的巨石,它又如一杯香气四溢的茶,你越细细品味,你也就越能品出它的香味。爱心不是覆水难收。有人说,爱心就像一盆水,泼出后将不再收回。我却说,爱心本来就不像水,因为爱心可以传递,爱心可以容纳一切。也许,有些人认为爱心只讲付出不求回报,我说这是肯定的。想到爱心,就想起一篇令我感触颇深文章。文中记叙了一位小姑娘和她的妈妈向因为火灾失去了妈妈的小强捐赠物品的经过。开始时,小姑娘只捐些自己不想玩或是已经旧了的玩具,经过小姑娘妈妈的劝导:“捐赠时,需要捐赠对自己,对别人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一会儿,又问了一句:“妈妈,捐赠的物品可以要回吗?”妈妈说:“当然不可以。”小姑娘静静地思索着,终于含着泪,牵着自己妈妈的’手跑向小强,对小强说:“小强,我把妈妈给你了,今后你就有妈妈了。”说完小姑娘便跑出了人群,哭泣着。当然这对于我们来说,这小姑娘是多么的幼稚,可从她身上,我们可以看出小姑娘的内心是多么的美好。爱心是无价的,爱心是永存的,只要我们心中充满爱心,这个世界将会变得更加美好。爱心真如一杯茶,你愈品时它愈浓。它可将每一个心灵融化。即使品一口也能品出茶的清香,品出一个人的品格的美丽,乃至一个人的魅力所在。爱心,与生命相生相伴;爱心,与生活息息相关。有人说,爱心如阳光似春风;有人说,爱心是压力是动力;有人说,爱心是负担是无奈,把你从生活中观察的关于爱的故事说给我们听,或者你认为应该怎么样表达爱心。爱心是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。爱心,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。爱心,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。爱心,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。当这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!爱心心得体会2

“我爱你中国”主题班会

“我爱你中国”主题队会教育活动方案 一、指导方针: 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针,根据青少年身心发展特点和规律,坚持育人为本,重在实践,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、班队会目的: 学生自主寻找爱国主义的含义,结合新时期小学生的时代特点开展爱国主义、民族精神的教育。坚定他们为振兴中华而认真学习,努力奋斗的信念,树立崇高远大的理想 三、班队会准备: 1、发动全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈等,认真 准备进行表演。 2、班会负责人组织检查同学准备的节目,挑选优秀节目进行班级表演。 3、班会负责人购置国旗,签字笔,准备国歌音乐和其他背景音乐。 四、教室布置: 1、课桌摆放整齐,黑板上用美术字写上“我爱你中国”并配上装饰画。 五、过程简介:(略) 六、活动过程: 主持人讲话: 女 (陆文静):祖国是根,祖国是脉,祖国是我们血脉隆起的珠穆朗玛。男(王晓宇):民族是魂,民族是梁,民族是华夏血管里流淌的长江,黄河。 合(陆文静、王晓宇):无论走多远,我们都不能忘记我们是中国人, 无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙。 女 (陆文静):请同学们全体起立齐声演唱国歌。

女(陆文静):中国,我的母亲,我为你骄傲。 男(王晓宇):中国,我的妈妈,我为你自豪。 女(陆文静):请听歌曲《我的中国心》,有请陆文静同学。 男(王晓宇):爱国主义是人们对自己生于斯长于斯的祖国的一种真挚热烈的爱,是强烈的民族自尊心,民族自豪感和民族自信心。女(陆文静):爱国主义是人们忠于祖国,勇于为祖国献身的信念与忠诚,是苏武北海牧羊的气节,是“天下兴亡,匹夫有责”的使命, 是“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的献身。 男(王晓宇):爱国主义是人们建设祖国,保卫祖国的高尚情操。 女(陆文静):下面有请同学谈谈自己了解的古今中外爱国名言 天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武) 爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。(列宁) 为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉!(艾青) 不要问国家能为你做些什么?要问你能为国家做些什么。(肯尼迪) 我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民!(邓小平) 男(王晓宇):谢谢同学们大胆的阐述自己的想法,希望大家把自己的思想付诸到实际行动当中去。 女(陆文静):同学们,我们要为祖国撑起一个欣欣向荣的未来,正如郑颖同学所说的不仅要认真学习,还要积极锻炼我们的身 体,强健体魄。请欣赏王振新同学朗诵《少年中国说》。 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;河出伏流,一泻汪洋。天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长!美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆! 男(王晓宇):古往今来,没有一位伟人和英雄不热爱自己的祖国,不为祖国而奋斗而拼搏。同学们,我们作为祖国未来的希望,应展开我们的羽翼,为祖国未来的繁荣展翅飞翔。

爱心公益活动心得体会精选3篇

爱心公益活动心得体会精选3篇 本文是关于爱心公益活动心得体会精选3篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 【-爱心公益活动心得体会】 爱,就像是甘露,将我们干枯的心灵滋润;爱,就像是篝火,将我们冰冷的心灵温暖; 爱,就像是一副良药,将我们受伤的心灵抚平;世界因为有了爱所以有了奇迹。今天为大家带来的是爱心公益活动心得体会,望大家喜欢。 【爱心公益活动心得体会一】 当今社会,不知道孝敬老人的人不在少数,他们忘记了他们的父母含辛茹苦的把他们拉扯,在自己有能力挣钱吃饭后,就将年老的父母给抛弃!任由他们艰苦度日。在回家的路上,我一直在想:来到这里,是一种教育,也是一种锻炼,老人需要社会的关心,社会也应该给予这些老人一定的关注。敬老爱老应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作,我们当代大学生有必要和老人们多交流沟通,明白老人的苦处、难处,这有利于提高当代大学生的思想素质和道德素质。老人,他们是社会的弱者,可曾经他们也是社会的创造者,祖国之栋梁! 到敬老院去做些力所能及的事,将自己活力释放的同时,我们感到一种充实。这些活动很好的展现了当代大学生的风采,在我们镇上也赢得的一致好评。一方面培养当代大学生关心他人,敬老爱老的美德,另一方面也是接触社会,了解社会,锻炼自己,我们有责任、有义务去关心他们,献出自己的一份爱心。 老人,是需要我们关心的一个弱群体,我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境,以报答他们曾经为社会做出的贡献!也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来! 老人们在自己的工作岗位上默默无闻的奉献了一辈子,现在尽管子女都不在身边,但是依然保持了一份坚强、乐观的心态,在生活中老有所为。这次的社会实践活动让我们受益匪浅。作为后辈的我们,应该力所能及的去帮助他们,关心他们的晚年生活,或许这些老人的处境还算好。让我们携起手来,献出自己的应有力量吧。奉献我们的爱心,培养关爱生命、服务他人的美好情操,为构建和谐

感恩教育主题班会心得体会

感恩教育主题班会心得体会 感恩,让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人事物;感恩,让我们在渐渐平淡麻木了的日子里发现生活本是如此丰厚而富有;感恩,让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情. 伴随着感恩教育主题班会的结束,心中的确宽敞了许多也想到了很多.每当看到学生发自肺腑的文章,听到他们饱含深情地表达对父母、老师、同学的感激之情时,尤其是当家长留下真诚的眼泪、学生能自省得伤心,同学们相处得更加融洽和谐时……内心一次又一次的受到触动,自己心中便有了些宽慰.我们还抱怨什么,再累再忙,当看到这些时,就足够了. 在回家的路上,我高兴着呐!不禁在想:如果让我们感谢,我们应感谢谁呢?感谢家长、感谢同学、感谢自己.是家长对我们的信任,把孩子交给了我,是家长给我提供了与孩子交流沟通的机会.大家的努力让彼此多了一次了解沟通的机会,是我们自己感动了自己,让心灵再一次得到洗礼.于是,我拿起笔写下了自己的感受…… 作为教师在教育教学过程中,也要怀有一颗感恩之心.无论是对待工作的态度,同事之间的相处,还是面对学生,我们不应抱怨,而应感谢.是他们让我们在呕心沥血地从事着平凡的工作,并在平凡中收获诸多的感受和快乐.我们要学会感恩我们的亲人,感恩与我擦肩而过的陌生人.我们的亲人,在生活中给与我们默默无闻的支持;在精神上给予我们最大的鼓励.感谢那些与我萍水相逢的人,是他们的一个微笑、一个眼神,让我疲倦的身心得到了放松,让我更有勇气、更有信心去面对今后的日日夜夜. 感谢生活中的每一次成功、每一次失败,每一次兴奋、每一次失落.是这些生活中琐事,才使我的生活更丰富、更精彩.让我悟出了更多生活的真谛. 让我们满怀感恩之心,伸开双手去拥抱每个清晨的第一缕阳光,用心去发现生活中的美好.我相信,我们会快乐一生.

爱心帮扶主题班会总结

爱心帮扶主题班会总结 一、指导思想 通过开展“爱心帮扶月”主题实践活动,积极倡导和组织市民经常性参加慈善捐助、帮扶等各类公益活动,推动形成常态化机制;结合元旦春节慰问活动,广泛开展给孤寡老人、贫困家庭等困难群体和外来务工人员送温暖活动,切实为困难群众解决生活上的难题,把党和政府的温暖送到群众的心坎上。同时,通过活动凝聚社会各方力量,营造人人奉献爱心、各方支持帮扶的社会氛围,并以此为契机全面推进我市文明城市建设工作取得新的成效。 二、活动内容 (一)扎实开展“元旦”、”春节”慰问困难群众活动抓住元旦、春节的有利时机,以道德模范、生活困难群众为重点对象,我校开展了慰问孤寡老人、残疾人和低保户活动,开展各种关爱活动,多做雪中送炭的工作,展示中华民族崇德向善、团结互助、共同进步的精神风貌。在此活动期间,我校组织全体教师到派潭镇玉枕村郭北金伯伯家中进行了元旦慰问,为他送上生活用品。 (二)深入开展“扶老助残献爱心”活动 以关爱我村空巢老人、残疾人为重点,大力开展扶老助残、便民利民、送温暖、献爱心等活动,大力弘扬扶贫济困、友爱互助精神,组织学生志愿队伍深入服务,为孤寡老人、

空巢老人、残疾人、特困家庭等困难群众排忧解难。此外,还加大工作力度,把物资发放到最困难、最需要的残疾人手中,让他们过一个温暖、祥和的佳节。 (三)加大“爱心帮扶月”活动宣传力度 通过开展专题教育和利用学校宣传栏进行对“爱心帮扶月”活动宣传,通过宣传教育,师生及人们积极参与到“爱心帮扶月”主题实践活动中来,同时通过宣传栏对在活动中表现出色的师生进公布,形成强有力的舆-论监督氛围,营造浓厚的社会宣传氛围。 2012年1月6日 爱心帮扶主题班会总结 [篇2] 2015年12月9日(星期四)我班和七班一同在文科楼A栋403举行了关于“爱心献社会,真情暖人心”的主题班会。 作为大学二年级的学生,因为在晚上许多同学们都有自己都选修课,我们是把班会是定在白天,我们想到可能没有晚上那样有气氛,不过,同学们的热情还是挺高的,几次把气氛推到高-潮,可其中发生了一个小插曲,是我们的失误,选错了教室,扰乱了楼下同学的上课,所以我们不得不降低我们声音和掌声的分贝。 虽然变得很“内敛”,但都听的很认真,并且积极配合与参加。

《我爱你中国》说课稿

《我爱你中国》说课稿 哈尔滨市南岗区第三幼儿园张莹莹 尊敬的各位评委、老师: 大家好! 我是来自哈尔滨市南岗区第三幼儿园的张莹莹。今天我说课的题目是《我爱你中国》,属于传美德目17“爱国爱民”,下面我将从五个方面进行说课。 一、说教材 《我爱你中国》选自南岗区园本教材“我爱祖国”。热爱祖国一直以来是一个传统而又经典的教学内容,《幼儿园教育纲要》中指出:“幼儿的爱国主义教育应从情感教育和培养幼儿良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活与各项活动之中。”因此,我选择并设计本节教学活动。 教学目标是教学活动的起点和落脚点,对活动起着导向作用。根据大班幼儿的年龄特点及实际情况,我以布卢姆《教育目标分类学》为依据,确定了认知、情感、能力三方面的目标: 1.知道祖国的全称、首都,认识国旗、国徽、国歌等。(认知目标) 2.了解并愿意表达祖国特有的风景名胜、独特物产,有初步的民族自豪感。(情感目标) 3.能区别中国与其他国家地图不同,能在世界地图上找到中国。(能力目标) 根据活动目标,我将活动重点定为知道祖国的全称、首都,认识国旗、国徽、国歌。活动难点为了解并愿意表达祖国特有的风景名胜、独特物产。 二、说教法 《纲要》中指出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”活动中应力求"形成合作探究式"的师生互动。根据幼儿园内白板-信息化教学的

实际情况,我在活动中首先采用了直观教学法,利用ppt为幼儿理解地图、风景名胜等抽象的内容展示一种情境。其次我采用启发式教学法,在循序渐进的逐步追问下,为幼儿梳理了国徽、国旗、国歌的多个特征,最后演示操作法,提供地图卡片等物品演示操作给幼儿看,引导幼儿理解地图轮廓。 三、说学法 《指南》中指出:“要运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”,因此我采用听、说、想、看的多种感官参与法、让幼儿在听、说、想、看等多种感官共同调动的同时,了解祖国的风景名胜、独特物产。为突显“幼儿为主体”的教育理念采用了游戏法的学习方法,引导幼儿独立分组,自由探索、敢于表达表现。 四、说程序 为保证教学程序的顺利进行,在活动前我做了如下准备: 1.经验准备:组织幼儿参加过幼儿园升旗仪式、有过旅行经历、在家与父母一同观看有关中国特色和名胜古迹的图片或视频。 2.物品准备:国旗、国徽图片,国歌;抢答器;世界地图;各国地图板块卡片;知识竟答题。 3.环境布置:在活动室的四周墙面张贴中国地图、国旗、国徽和各种抗日英雄故事的图片以及天安门、长城等有代表性标志的图片;做到让每一堵墙壁说话,以“动情”到“晓理”过渡,使幼儿在环境的熏陶下逐步产生热爱祖国的情感,达到教育目的。 教学程序分为“音乐导入,激发兴趣”、“集体讨论,梳理标志”、“游戏激趣,丰富经验”、“铭记祖国,情感升华”、“活动延伸,生活课程”五个主要环节。

爱心主题班会心得体会

爱心主题班会心得体会 导语:爱与被爱都是幸福的,感恩是一种处世哲学,也是生活中的大智慧。通过爱心主题班会,我们会进一步懂得如何爱以及如何感恩。 爱心主题班会心得体会(一) 这次主题班会让我们受益匪浅, 让我们懂得爱心是一种奉献精神,也是关怀、爱护人的思想感情,包括于所有情感之中。所以我们要学会奉献我们自己的爱心,对祖国、亲人、老师、朋友都要付出我们最真挚的感情,爱不是轰轰烈烈的壮举,爱就是力所能及,我们既要懂得感受爱,也要用我们的行动去传播,一句问候、一个微笑、一点小小的帮助都是我们爱心的体现;对老师要有敬爱,对亲人要有疼爱,对朋友要有关爱、爱护我们的班级和校园、帮助我们身边需要帮助的人。其中老师以做游戏输了“惩罚”的形式跟同学们相互交流发生在我们身上的爱心事,爱心就是人的一种情感,在不同的环境中表现爱心的方式不同爱心在更多的时候是人的一种本能,是一种可以表现不出来的本能。大家肯定都知道“赠人玫瑰,手留余香”这句话,因为爱心是一种美德、是一种品质、是一种境界、更是一种习惯,所以我们要养成这种习惯,做一个有爱心的人,因为有了爱心,我们才能学会宽容、学会感恩。最后,让我们牢记,做一个有爱心的人,与奉献同行,让爱心永驻。

爱心主题班会心得体会(二) 感恩是一种处世哲学,也是生活中的大智慧。一个智慧的人,不应该为自己没有的斤斤计较,也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩,为自己已有的而感恩,感谢生活给你的赠予。这样你才会有一个积极的人生观,总能健康的心态。 每天怀有感恩的说“谢谢”,不仅仅是使自己有积极的想法,也使别人感到快乐。在别人需要帮助时,伸出援助之手;而当别人帮助自己时,以真诚微笑的表达感谢;当你悲伤时,有人会抽出时间来安慰你等等,这些小小的细节都是一颗感恩的心。 如果你想来表达你对别人或生活的感恩当然感恩是要来自内心的,所以这些方法只是个提示而已。 养成感恩的习惯。每天清晨醒来时,我都会默默地感激已有的生活和所爱的人,当然还包括其他我对之感激的人和事情 一封表达谢意纸条。如果别人向你寄来一封表达谢意的纸条,你一定会很开心吧~当你表达谢意时,并不需要正式的感谢信,一张小小的卡片就可以了,礼轻情意重。 一个小小的拥抱。对你深爱的人,与你共处很长时间了的朋友或同事,小小的拥抱时很好的礼物来表达感恩。 对每一天怀有感恩。你并不需要感谢特定的某人,因为你可以感谢生活!感谢今天又是新的一天。一位怀有感恩之

祖国!我爱你--主题班会.

“祖国!我为你自豪” 主题班会活动方案 ⅹⅹⅹⅹⅹ班ⅹⅹⅹ 【活动目的】 通过本次班会活动,弘扬中华民族的传统美德,对学生进行爱国主义教育,点燃他们心中的爱国激情,培养他们团结、勤劳、俭朴的优秀品质,树立他们“社会人”的意识,从而激起作为炎黄子孙的自豪之情,自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来,更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。 【活动准备】 搜集祖国的大好山河的知识,每人至少会唱一首爱国歌曲。 【活动主持】 男:ⅹⅹⅹ女:ⅹⅹⅹ 【活动时间】 下午班会课 【活动形式】 朗诵、歌唱、竞赛、相声、讨论等多种形式相结合。 【活动地点】 ⅹ(ⅹ)班教室 【活动过程】 播放《中华人民共和国国歌》音乐,全体师生一起合唱。“祖国!我为你自豪”主题班会开始。

男:当鲜红的国旗迎着朝阳升起。我们仿佛看见一个巨人在东方屹立。 女:五颗金星像灿烂的星座。红旗飘飘好像燃烧的火炬。 女:亲爱的同学们,祖国是养育我们的母亲,我们都热爱自己的母亲!可你了解我们的母亲吗? 男:众所周知,中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。 女:中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族,具有自强不息的民族精神。 男:在几千年的历史长河中,中华民族形成了一股强大的凝聚力量,最终结合成了一个多民族统一的整体。 女:中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础,是一种巨大的精神力量,维系中华民族的团结而生生不息、代代相传。 男:下面请大家欣赏诗朗诵《祖国》 男:自古以来,我们的先辈就不乏对祖国山河的赞美之词。 女:是啊,下面我们就来听听同学们搜集的赞美长江、黄河的古诗。 男:不光是长江、黄河,我们巍峨的三山五岳也留下了古人的无数佳作。 女:那我们祖国还有无数的名胜古迹呢,谁来带大家一起去游览一下? 男:这样看来,祖国确实处处风光好啊!接下来请听众口相声《祖

幼儿园大班社会教案:我爱你中国

教学资料参考范本 幼儿园大班社会教案:我爱你中国 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

设计意图:当我们祖国的地位日益强大,应该让孩子了解我们自己的祖国在变化的同时,不仅给了我们好的生活条件,还让我们作为中国人受到世界各国人的友好对待与尊敬 活动目标: 1.了解当代中国日新月异的变化,祖国的日益强大和国际地位的日益提高 2.增强民族自豪感和爱国主意的情感 活动重、难点: 1.重点:通过学习,让幼儿了解祖国的强大的地位,培养爱国情感 2.难点:在激发幼儿爱国情感下,使幼儿感受自身责任的重要性 活动准备: 1.音乐《我爱你中国》,五星红旗升起的视频 2.PPT演示幻灯片(五星红旗,鸟巢、水立方组图, 中国奥运队员得金牌图片、上海世博会图片,维和部队等) 3.知识经验准备:了解中国文化的灿烂辉煌 活动过程: 一、开始部分 听歌曲《我爱你中国》,进行活动导入。 导言:小朋友们都是祖国的花朵,在祖国的大花园里正在茁壮成长,让小朋友幸福成长的祖国,今天是一个日益强大的祖国,是一个让我们自豪、骄傲的国家。 二、基本部分

1.欣赏图片,介绍图片内容: (1)五星红旗是我国的国旗,代表着中华民族共和国的标志 (2)水立方、鸟巢是北京的建筑物,是年北京奥运会的主要象征,奥运会开到了我们国家,射界各国的体育健儿聚集在我们伟大的首都北京,我们将向全世界人民展现当代中国的强盛和伟大,全国上下都特别的高兴和自豪 (3)我们的祖国是世界联合国的常任理事国,我们的五星红旗高高 飘扬在联合国总部的上空。我们国家的朋友很多,我们已经和世界上0多个国家建立了外交关系 (4)我们祖国应世界联合国的要求,向海地派出了维护世界和平部队,成为担负起保卫世界和平的国家。所以解放军叔叔不仅担负着保卫祖国的人物,他们还承担着维护世界和平的任务 3.讨论:看我们的祖国一天天强大,你的感受如何? 你能说说你还知道哪些喜事说明祖国变得日益强大 观看多媒体视频:刘翔叔叔在28届雅典奥运会上获得了金牌,五星红旗升起的情景。提问指导:刘翔叔叔为祖国做了什么?小朋友们该向 刘翔叔叔学习什么? 活动小结: 通过活动,孩子已能了解和表述祖国的强大,能够为祖国的强大而 兴奋、激动、自豪。 活动延伸: 请家长带幼儿一起收看新闻联播和祖国各地,让幼儿更多更全面地认识当代中国的变化。 活动反思:

爱心服务心得体会

爱心服务心得体会 2010年七月份我参加我们艺术与管理系举办的暑期三下乡“爱心支教服务队”的活动,我们怀着激动的心情走向阳江省阳春市岗美中心小学,行程匆匆,而今回首却记忆犹新。 如果要给这段日子下了定义一个颜色,我想用金色来形容它因为它是火热的,十七个热血青年组成一家,彼此互帮互助,相互扶持爱护和-谐相处,虽艰苦却乐在其中,一路上欢声笑语,至今音犹在耳。 一切都是那么的和-谐安静:漆黑的夜幕上挂着点点繁星,银灰的月光洒满了整个校园,晚风习习轻拂着我们队员每一颗劳累却愉快的心灵。就这样子,安排我和朱文吉是同一个09美术教育班的,我们俩个是美术支教的。那天,我们几个人在聊这几天的实践心得体会: “真没想到原来做老师这么辛苦,招生,开课,备课……昨天我准备几个小时内容,今天上课就一个半小时,真是台上一分钟,台下十年功啊!以后一定要认真听老师讲课”。 “对啊,有几个孩子还总是不听话,很是调皮呢,不认真听课,好让我‘气愤’了……” “跟孩子们在一起真的挺快乐的,什么烦恼都没有,虽然有时候他们调皮捣蛋,但大部分还是很尊敬我们的”,说着说着我们都笑了,仿佛在讲述那个年幼的自己,仿佛又都

回到了那个纯真时代,那个最纯朴最无忧无虑的过去……说到这次支教,我们除了安排了数学、英语和艺术综合课外,还开设一些素质拓展的课程,另外,针对小学三、四年级上的是美术课是由我们美术教育班来支教的,学生充满对知识追求的目光,据我了解,小孩子们都不怎么爱艺术课,我们备课有点难,但是我们看情况行事,重在热情地授课、回答学生的问题,有时候他们机灵的小脑瓜子里会产生一些新鲜的想法。还记得,那天我们给小朋友们出IQ题,他们不但答的特别快,而且反驳我们,小朋友们提出一些让我们忍俊不禁的问题,但是我们必是会认真地解释给他们听。当遇到不能独自解决的问题就叫上其他的人一起讨论,找到最佳的答案——充分调动所有资源提出解决问题的最佳方案。 支教的第三天,我们学校的领导来访到我们支教岗美那所学校那里,他们用最亲切的问候,来了解我们最近情况如何,有点同情地看到我们睡在地板上,洗澡的地方有点远,不过,还好有个教师留着一个房间给我们洗澡,但是我们也很快适应了,不过,吃饭还好,第一和第二天在外面吃,然后剩下几天在省政府那里吃的饭也自己觉得还不错,晚上还轮流值班,曾经有一天晚上,我们为了明天的课程上的生动一些,就备课探讨很晚……当自己一个人静静地想着最近几天的支教生活时,总感到巨大的满足:虽然有时候感觉很累,想到我现在是以园丁的身份在用自己的智慧浇灌祖国的花

我和我的祖国主题班会教案

我和我的祖国主题班会教案 一、活动目标: 1、九月一日中央台播放的《开学的第一课》以“爱,让中国更美丽”的口号以及祖国七十年大庆在即,以此为契机开展本次主题班会。 2、通过回顾感人的爱国故事,培养学生爱国情感。 3、通过本次班会课,让学生为自己是中国人而感到骄傲。 二、活动对象: 三(1)班全体同学 三、活动准备: 多媒体、诗朗诵 四、活动过程: (一)、导入: 1、听一首歌曲《我的中国心》。 2、老师说:中国,一片屹立于世界东方的神圣土地;中华民族,一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。自古以来,我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪,以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶,因为这山川的壮丽,因为这文化的灿烂,更因为身为龙的传人与生俱来的情感,我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱你中国! (二)、展示: 1、通过幻灯片展示感人的爱国故事。

2、老师总结:大爱无疆,对祖国的大爱从身边的小爱做起,爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国,只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。 (三)、讨论: 1、学生分组讨论“爱国的表现有哪些”。 2、每组代表发言。 (四)、总结: (五)、小朗诵《祖国颂》 学生1:我的祖国,是雄伟的泰山长城; 学生2:我的祖国,是浩荡的黄河长江; 学生3:我的祖国,是优雅的唐诗宋词; 学生4:我的祖国,是迷人的楷书狂草…… 学生5:我的祖国,是鲜艳的五星红旗! 学生6:流泪的时候,是祖国给我们坚实的依靠。 学生7:受伤的时候,是祖国给我们栖息的家园。 男:伟大的祖国啊,我们为你而骄傲; 女:富强的祖国啊,我们为你而自豪! 齐:昨天,先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子, 今天,我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天! (六)、结束语:

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