“大学生心理健康节”活动新闻稿

5月25日也是全国大学生心理健康日。为了营造关爱自身、关心他人的良好氛围，5月6日，学校为期一个月的心理健康节活动正式拉开帷幕。

今年心理健康节的活动主题是“点赞青春，感恩同行”。活动围绕“点赞”和“感恩”设计了“点赞安理——手绘生日海报，祝福七十华诞”、“点赞校园——每日行微善，爱心传校园”、“点赞家庭——父爱如山，母爱如水，微电影征集”、“点赞团队——你我共成长，系列团体辅导”和“点赞青春——我为心理代言，第二届心灵大使选拔”等丰富多彩、形式各异的主题活动。心理健康节活动期间，各学院也将结合专业特点和自身资源，选择重点、发挥优势、挖掘典型、突出特色，开展心理健康主题读书会、心理励志影片展播、主题班会等丰富多彩的活动。

“525大学生心理健康节”系列活动将通过丰富多彩的心理健康文化活动，进一步拓展心理健康教育工作覆盖面，提升心理健康教育工作内涵，引导广大学生正确认识自我、悦纳自我，学会自我调适、关爱他人，促进学生健康成长成才，全方位地提升我校心理健康教育工作水平。20**年4月15日星期三晚6点，由我校文法学院团委办公室举办的“文法学子最闪亮”活动在新艺604展开。本活动的目的在于营造我院积极向上的文化氛围，丰富大学生课余生活，形成文法学院的一大特色，为文法学院的更多同学们提供一个展示自我魅力的平台，锻炼和培养文法学院学生的风采和风貌。4月15日晚6点，“文法学子最闪亮活动”在新艺604如期举行，当日晚上文法学院的办公室主任李桃莎学姐，宣传部部长李化欣学姐，实践部部长郑璇学姐，以及文法学院志愿者服务站副站长韩晓冬学长，你好优雅社交礼仪协会会长纪菁昭学长出席了本次活动并担任评委。活动开始，比赛进行第一环节，各个队伍根据前两天抽到的题目进行演讲，选手们根据自己的旁征博引，表现优秀。语句文采优美，富有感染力，赢得台下阵阵掌声。随后评委评分并根据选手表现进行细致认真的点评。

紧接着，第二环节“危险你造么”开始了，各个队伍燃起了兴奋点，出题方紧张慎重的设置地雷，答题方谨慎的选字造句试图避过雷区。其中还有两个队伍成功使用所有的字造句，并轻松避过雷区，引得台下观众阵阵的喝彩声，大家的心仿佛随着游戏的进程一上一下，刺激而快乐的气氛围绕着整个教室。大家用自己的智慧赢得了自己的得分。中间环节听赵威和于喆同学精彩的歌曲演唱。紧接着，第三环节开始了，同学们分别拿出自己的看家本领，不论是准备充分的配音秀还是形式多样的才艺表演，都惹得台下观众哈哈大笑。最后李政同学和宋艳卓同学给大家带来了精彩的歌声，比赛气氛达到高潮，全场同学跟着一起唱歌，拍节奏，鼓掌最终精彩的文法学子最闪亮活动圆满落下帷幕。经过本次活动展现了当代大学生良好的精神风貌，其中也涌现出许多才智与品德兼有的优秀之人，这些人可以在同学中树立一个好的榜样。从而形成积极的氛围，唤起向榜样学习争做学生榜样的良好风气。使我们当代大学生更加焕发出自己的光彩！展现青春的独特魅力！20**年12月16日下午15点至17点30分，日语学院2014年度本科生科研立项结项答辩会在1教208会议室顺利进行。日语学院院长周洁教授以及副教授杨宁、李成浩担任此次结项答辩会的评审专家。此次日语学院共有3个项目组参加了2014年度大学生科研创新项目结项答辩会，其中国家级项目2项，市级项目1项。答辩会上，各项目组对这一年的科研活动进行了汇报总结。汇报的主要内容包括研究目的、研究内容以及研究成果等。每个项目组都进行了社会调查，并通过对客观数据的分析，验证了研究结果的客观性。在答辩时，还通过ppt的形式对研究成果进行了展示，最后撰写并提交了研究报告。三位评审专家对各项目组进行了提问和点评，对各项目组在科研活动中所付出的努力给予了肯定，对研究结果中存在的不足之处给予了意见和建议，并希望同学们将此次科研立项的经验应用到今后的科研活动之中，争取取得更大的进步。

大学社团活动新闻稿模板汇总

承办校团委活动等类别的新闻模板 ×月×日,由××主办,××协会承办的以“×××”为主题的××活动在×××举行,得到了同学们的热烈响应。这次活动一共有××等×个版块,活动采取×××形式,活动内容涉及到×××等方面。为了更好的×××,我们还将×××。此次活动充分展现了同学们的×××能力,××也得到了增强,大家纷纷表示从这次活动中获益匪浅。展览类活动新闻模板为了×××,×月×日××协会在×××举行了“×××”主题展览活动。此次展览主要展出了×××作品,向大家展示了×××。准备工作从筹备、制作到展览地点的布置,历时×××,凝聚了×××的许多心血。展览地在各种××和××的撞击下,营造出热烈的现场气氛。本次活动涌现出了较多优秀的作品,它们主题鲜明,图文并茂,构思巧妙。通过本次展览,同学们从多种角度了解到了×××也学习到了×××。从而为×××的宣传打下了坚实的基础。联谊类别的新闻模板 ×月×日,××协会与××协会,在×××举行了一次别开生面的联谊活动。×××里欢声笑语不断,掌声欢呼声不绝于耳。联谊活动在欢快的气氛中有序进行。××个协会的所有成员到场观看。 ××协会成员伴随着活力四射的开场舞蹈××,晚会拉开了帷幕。舞蹈者整齐的动作,优雅的姿态,充满了活力与激情。不甘落后的××协会也派出了“实力派唱将”,紧接着便是歌曲串烧,《××》、《××》、《××》等舒缓动听,引起观众欢呼声不断,歌曲《××》更是引起了全场大合唱。最后,整场晚会在××中落下了帷幕。

此次联谊活动,不仅丰富了同学们的课余文化生活,同时也加强了各协会之间的交流,为社团更好的发展提供了一个很好的平台。文艺比赛类别的新闻模板 ×月×日,在××中,主持人宣布××协会的××比赛正式开始。本次比赛在××举行。参赛的各个选手按照顺序轮流上台展演才艺,各显神通,表演精彩纷呈,博得台下评委和观众的喝彩。比赛气氛热烈,全体同学观看有序,在××协会全体同学的精心策划,积极参与下,本次活动给大家呈现了××、××、××、等形式多样、创意独特的文艺表演形式。尤其是×××节目,参赛者与观众进行了精心的互动,使得整个比赛掀起了最高潮。最后,在一片热烈的掌声中,××比赛落下了帷幕。举办特色活动类别的新闻模板 ×月×日,由××协会主办的“××”活动在××隆重举行。本协会所有成员一起参加了此次活动。为了能使大家能更好的了解××协会的这个特色活动,在拉开帷幕之后,首先由协会的成员带来生动的××表演,吸引了许多同学的驻足观看。然后,本次活动的负责人××向大家介绍了这次活动的目的以及意义,他(她说:“…….”并且将自己的特色展示给所有人看。从而使更多的人了解到这个活动的特色所在。本次活动很好地宣传了××协会特色活动,在广大师生中收到了良好的效果。这对于……..将会起到极大地促进作用。

大学生心理健康教育自我成长报告 2(1)

2013/2014学年大学生心理健康教育自我成长报告报告题目：________________ 分院：班级：学生姓名：学号：任课教师：递交时间：

亲爱的同学：反思和分析自我对于每个人的成长都有着重要的积极作用。通过本学期《大学生心理健康教育》课程的学习，我们从自觉维护心理健康意识、自我概念、健康人格、人际沟通、爱情心理、情绪管理、挫折应对、全面提升自己等方面共同探讨了大学生的心理健康问题。在学习的过程中，你对自己有些什么样的反思与分析呢请结合心理健康的标准，你的成长经历和家庭背景和课堂互动，写一份自我成长报告，字数不得少于2000字。内容包括： 1.你对自己的认识，包括人格特征、人生观、价值观、优势劣势、自我健康状况评估等； 2.你印象最深的一次挫折，或者在人际关系、恋爱、情绪等方面印象最深的一个问题，当时你是如何处理的通过本课程的学习你对此有什么新的看法以及新的应对方式； 3.目前还有哪些事情感到苦恼，希望提升哪些方面的能力和素质； 4.在未来的学习生活中，你对优化完善自我人格方面有哪些打算； 5.通过课程的学习，你有哪些收获写出你印象深刻的上课环节，并说明理由。行文要求标题设置为三号黑体；下空一行后为正文，仿宋，小四，20磅行距。报告递交 2014年6月20日前以A4打印稿上交给任课老师。评分标准 1.优秀（90—100分）：具有强的心理健康自我维护意识；自我认知全面且合理；对人际、恋爱、情绪等问题的的处理能力强；人格水平改善显著；行文优美流畅，字数及格式符合要求。 2.良（80—89分）：具有较强的心理健康自我维护意识；自我认知较全面且合理；对人际、恋爱、情绪等问题的的处理能力教强；人格水平得到较大改善；行文优美流畅，字数及格式符合要求。 3.中（70—79分）：具有较强的心理健康自我维护意识；自我认知较全面且合理；对人际、恋爱、情绪等问题的有一定的处理能力；人格水平得到改善；行文优美流畅，字数及格式符合要求。 4.及格（60—69分）：具有一定的心理健康自我维护意识；自我认知有一定合理性；对人际、恋爱、情绪等问题能有意识的去处理；行文不够讲究，字数及格式接近要求。 5.不及格（60分以下)：无心理健康自我维护意识；自我认知不客观、不全面；行文不符合中文写作规范，字数及格式不符合要求。

五四青年节活动策划方案四篇

五四青年节活动策划方案四篇（篇一）充分利用“五四”纪念日、和“青年月”到来之际，精心设计，合理安排，开展具有特色的纪念活动，在活动中全面提高青年的思想、道德素质，增强广大青年的使命感和责任感。**职业学院金融会计系团总支学生会计划于**月**日开展金融会计系纪念“五四”运动纪念活动。相关事宜安排如下：一、活动主题追寻火红岁月，扬起青春风帆五四，青春的热血在燃烧。作为跨世纪的新一代，我们有责任将自己在旧世纪中积累的精神遗产带进21世纪。激情五四，点燃青春校园，与时俱进，贡献青春力量。二、主办单位 **学院金融会计系学生会三、活动范围金融会计系全体学生四、活动背景五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。**年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。在这场影响深远的运动中，中国各界高举“民主”和“科学”两大旗帜，向旧文化、旧制度发起猛烈攻击，在促进中国社会的转型、新文化运动的展开、马克思主义的传播等方面起到了不可替代的作用。五四运动也是新文化运动的继承和发展。新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这场运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。五、参加对象：金融会计系全体学生六、活动地点学术报告厅七、活动形式经过周密思考，决定这次活动采取一拖多的形式，选定一个主题，中间穿插爱国诗歌朗诵、五四演讲、小品演出、跳红舞等节目。八、活动要点 1.活动揭幕形式可唱歌跳舞，然后主持人宣布活动开始。 2.欢迎到场来宾，宣布活动开始和接下来的节目。 3.请学院领导人或学生会干部发言。 4.全体成员鼓掌。 5.文艺表演：诗歌朗诵、五四演讲、小品演出、舞蹈、有奖竞猜。 6.宣读文艺表演结束。 7.邀请全体师生一起唱《团歌》。

当代大学生心理健康的现状与对策#(精选.)

当代大学生心理健康的现状与对策当代大学生存在对大学环境不适应、无法承担巨大的求职和就业压力、自我定位出现迷惑等问题，为此，可运用心理学方法和技巧，对大学生进行心理测试，分析和研究他们的心理状况，开展心理咨询活动，教育和引导他们养成良好的人格品质，建立科学的生活方式，树立乐观向上的精神；鼓励他们积极参加业余活动，增强心理自我调节能力，建立和谐的人际关系，使他们成为具有良好心理素质的人才。一、当代大学生心理现状我国大学生多数处于青年中期(18～24岁)这一年龄阶段。在这个阶段，个体的生理发展已接近完成，已具备了成年人的体格及种种生理功能，但其心理尚未成熟。如何促使大学生心理日益成熟，使其成为一个心理健康的成年人，是我们面临的一个主要问题。因为，青年中期是走向成熟的关键期，此时大学生的心理发展不成熟，情绪不稳定，很容易造成心理冲突，如理想与现实的冲突、理智与情感的冲突、独立与依赖的冲突、自尊与自卑的冲突、竞争与求职的冲突等等。这些冲突和矛盾若不能及时得到有效疏导、合理解决，久而久之会形成心理障碍。特别是当代大学生在高中阶段为了在激烈的高考竞争中取胜，几乎是全身心投入学习，家长的过度保护、学校的应试教育使这些学生心理比较脆弱，缺乏挫折承受力。进人大学后在学习、生活、交友、恋爱、择业等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受，以致出现心理疾病，甚至离校出走、自杀等。从环境因素看，竞争的加剧、生活节奏的加速，使人产生了时间的紧迫感和压力感；随着个人对生活目标的选择机会增多，难以兼顾的矛盾也加剧了大学生内心的冲突，使他们产生了无所适从的焦虑感。再加上各种生理因素、心理因素、社会因素交织在一起，极易造成大学生心理发展中的失衡状态。具体表现在以下几个方面： 1．对大学环境的不适应进入大学后，发现成绩优异的同学有很多，他们在高中时代作为佼佼者的优越感消失了．巨大的心理落差使一部分学生无法适应。在思想上，大学生往往对理想与现实的差距认识不清。学生在考大学前往往被灌输了考上大学就万事大吉、一生无忧等片面的观念。但进入大学后，他们感到学习考试的压力还是那么大，竞争更加激烈，还要面对就业的压力。这种现实与美好理想之间的差距，使很多大学生无法及时调整自己的心态。而在生活上，大学生要自己解决生活中的一切问题，如何与同学室友建立起良好的人际关系，更是摆在大学生，尤其是大一新生面前的一大难题。在学习上，学习方法的改变同样困扰着一部分大学生，他们习惯了以往中学里老师手把手的教育方式，对于大学老师的教育方式很不习惯，以致课业落后，自尊心受到打击，出现焦虑、甚至对学习失去信心等心理问题。 2．无法承担巨大的求职和就业压力就业的双向选择，使大学生面临着巨大的就业压力。这在高年级学生中表现尤为显著，许多大学生在大四毕业前或毕业后都没有找到合适工作，心理问题也就随之凸现出来。但相对于城镇学生，农村学生因家庭经济状况等影响对能否就业就更为敏感，出现的心理问题也比城镇学生相对更多一些。 3．恋爱与性心理发生问题这也是大学生常见的心理困扰，一般包括单相思、恋爱受挫、恋爱与学业关系问题、情感破裂后的报复心理等。随着生理和性心理的成熟，大学生对性给予了更多的关注，在生理发育、两性关系、恋爱等方面也经常出现心理困惑和障碍。一些大学生因一时冲动，或早婚早恋而荒废学业，或未婚先孕而痛苦不堪，或触犯刑法，走上犯罪的道路而留下终生遗憾。 4．自我定位出现迷惑大学生心理渐趋成熟，开始积极地思考人生，不断反省自我，探索自我，经历着种种内心自我评价与认知的矛盾和迷惘。对于学习为了什么，将来想要从事什么样的工作，希望得到什么样的人生等问题的思索使大学生心理起伏很大，如果没有适时的引导，很容易诱发心理障碍。二、大学生心理健康与成才的关系

校园活动新闻稿范文

校园活动新闻稿范文 “父亲如山，感恩永远”征文演讲比赛活动掠影每年6月份的第3个星期日是父亲节。这个由外国人率先设立的节日，它表达了全世界人民对父亲的尊敬和对长辈的爱戴，它同样符合我们中国人。因为我们每个人都是在母亲和父亲的关怀呵护下健康成长的。伊通县第九中学以此为契机，举行了以“父亲如山，感恩永远”为主题的征文演讲比赛活动。学校首先发动全体学生进行“感恩父亲”征文撰写，后由各班初评后择优上报。组委会共收来稿218篇，最终有18篇征文入选决赛。在父亲节即将到来的前两天即6月19日中午，学校组织入选的18位文章作者在大会议室隆重举行了“‘父亲如山，感恩永远’征文演讲比赛”活动。通过演讲者的真情表白，全体同学产生了共识，即在人类爱的长河里，父爱和母爱同样伟大。回想一下自己的成长历程，教我们坚强、教我们自立、教我们树雄心立大志的是父亲；父亲是勇气和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人、求学的岁月里，父亲留给我们的是坚强和忍耐，如同巨石山峰，能抵挡住风雨的洗礼、雷电的怒吼、波涛的汹涌。无论春夏秋冬，不管爸爸在哪里，一个电话，一句教导，一个叮嘱都证明了父亲的爱是无限的。难怪人们会选择一年之

中阳光最炙热的6月来过父亲节，原来它蕴含着的是父亲给予子女的最真挚、最火热的爱。最后，组委会领导在总结环节上做了声情并茂讲话，他说：父爱就像一本震撼心灵的书，读懂这本书，就读懂了整个人生。这个美丽的节日虽然只有一天，但是，对长辈的尊敬和爱戴却是永远。同学们，爸爸妈妈给了我们生命，他们用双手抚养我们长大，他们的叮咛时时伴在我们耳边??爸爸妈妈爱我们，我们是不是也应该像鸟儿和树叶一样知恩，用同样的爱回报他们呢？如果愿意，用我们热爱生活、热爱学习的精神面貌驱逐他们心中的烦恼，给他们带来快乐和欣慰吧！希望我们能够在以后的学习、生活中记得父母的养育之恩，并用一种感激的心态对待父母为我们所做的一切。在父母生日的时候，在父亲节即将来临的时候，别忘了为他们送去一声祝福，一声问候。（李红星供稿）校园新闻稿的一般写法xx.10 新闻是对新近发生或发现的有社会意义的事实所作的报道。那么校园新闻也就是学校里新近发生或发现的有意义的事实所作的报道。它具有一般新闻的特点：真实性、及时性和准确性。

社团招新新闻稿标题(可编辑).docx

社团招新新闻稿标题编写人：日期： Word A4打印标准格式可随意修改

社团招新新闻稿标题篇一：社团招新新闻稿社团招新新闻稿近日，在河南新华电脑学院大机房主干道开展了一场别开生面、热闹非凡的社团招新活动。招新的社团共十多个，各个社团都划有指定的招新场地。各个社团的部长、副部长以及部员都为各自的招新活动出谋划策，各个社团展示的宣传海报主旨鲜明、样式繁多，再加上动感欢快的音乐，让现场气氛更是别有一番风味。总之，招新场面甚是精彩，同学们的参与性也很是积极。此次社团招新活动相当成功，各个社团都有所收获，同时也为校园的文化生活留下了一段美好的回忆，相信在各个社团的带动下，全校同学的业余文化生活会更加丰富、精彩。篇二：社团招新新闻稿梦想从这里起飞 ——演讲与口才协会2014年招新工作圆满结束演讲改变人生，口才决定未来。在校团委的指导和关怀中，重庆工商大学演讲与口才协会和众多兄弟社团一起联合开展了一年一度的社团联合招新活动。重庆工商大学演讲与口才协会于2012年10月份，在重庆工商大团委以及校大学生社团联合会的关怀和指导下成立，是重庆工商大学唯一一个以演讲与口才为主题的校级社团，社团活动以演讲与口才为中心，致力于锻炼

每个会员的综合素质与能力。招新工作于2014年10月10日在学生兰花湖如火如荼的开展。首先，各部门分工合作，各司其职，虽然介绍工作又苦又累，但大家对工作的热情却丝毫不减，各部门干事不但热情的给同学们介绍演讲与口才协会的基本情况，讲解了六个部门职能及特色，还耐心的对同学们的提问进行解答，以便帮助同学们更好的了解演讲与口才协会，让更多的同学加入到演讲与口才协会这个充满青春与活力的团队中来。通过大家的努力，前来报名的同学是络绎不绝，热情高涨。秋风送爽，持续三天的招新工作在12日取得圆满结束。本次招新的成果颇丰，在这里，感谢校团委和社团联合会的关怀和指导，同时，也对新成员的加入表示热烈的欢迎，希望他们能够抓住机会，磨练自己，为自己创造辉煌的未来。当新的血液注入到演讲与口才协会这个大家庭中，当一张张新的面孔加入到这个服务行列，当越来越多的人被学生会帮助时，演讲与口才协会必将会在校团委的指导和关怀下，慨歌向前，愈行愈远！演讲与口才协会 2014/10/19 篇三：心理协会招新新闻稿心理协会招新新闻稿 2011年9月21日，在安徽建筑工业学院社团联合会的统一安排下，我们大学生心理协会在海容食堂门口，22号23号在南苑餐厅门口进行了招新活动。社团为提供了许多活动与锻炼的机会，是大学生活中不可或缺的一

精品-开展五四青年节活动实施方案5篇

开展五四青年节活动实施方案5篇开展五四青年节活动实施方案5篇【篇一】为进一步增强我校共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，活跃团的生活，调动我校团干部和团员青年的工作热情和积极性，增强团组织的凝聚力，培养团队精神，在“五四”青年节来临之际，让全体团员过一个愉快而有意义的节日，经团支部研究，拟利用“五四”青年节组织全体青年团员进行如下活动：一、活动时间 20xx年5月4日下午二、参加人员 35周岁以下青年教职工三、活动安排 (一)红花山护绿行动 1.活动时间：2016年5月4日下午14：00DD15：00 2.活动地点：公明红花山公园 3.活动内容：宣传爱绿护林思想，清洁园区卫生。 (二)观看关于爱国影片 1.活动时间：2016年5月4日下午15：00DD17：30

2.活动内容：观看爱国主义和革命历史题材电影。四、活动经费预算 5000元五、注意事项 1.活动当天准时参加，因故不能外出，至xxx老师处请假。 2. 为保证活动顺利开展，活动期间，由以下老师组织学生在班级里自主学习，并依时有序放学，具体安排如下：一(1)班：xxx 一(2)班：xxx 一(3)班：xxx 一(4)班：xxx 二(1)班：xxx 二(2)班：xxx 二(3)班：xxx 二(4)班：xxx 三(1)班、三(2)班：xxx 三(3)班：xxx 四(1)(2)班：xxx 五(1)(2)班：xxx 五(3)班：xxx 六(1)(2)班：xxx xxx小学 20xx年4月20日【篇二】为纪念“五四”运动xx周年，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，充分发挥青年团员在繁荣校园文化和推进素质教育中的作用，引导和激励团员青年以良好精神面

大学生心理健康与发展感想

大学生心理健康与发展心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。衡量心理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的，没有绝对的分界线。一般判断心理是否正常，具有一下三项原则：其一，心理与环境的统一性。正常的心理活动，在内容和形式上与客观环境具有一致性。其二，心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、程度较轻微，随情境的改变而消失或减缓；个别则时间长、程度较重，最后不得不休学甚至退学。心理障碍的表现形式多种多样，主要表现在心理活动和行为方面。表现在心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重。心灰意冷，甚至痛不欲生等。我认为作为大学生，心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,控制自己的情绪;和同学们关系和谐,很好的融于集体;能很好的适应环境… 心理咨询，是指咨询员运用心理学的知识，通过询问等方法解决其心理困惑。心理咨询事实上是帮助来访者实现心灵再度成长的过程。那些认为只有心理有病的人才会去心理咨询的观念是不对的. 总之，心理咨询是指运用心理学的方法，对在心理适应方面出现问题并企求解决问题的来访者提供心理援助的过程。通过这学期对《大学生心理健康与发展》的学习，我对心理知识有了一定的了解，首先是对心理学的发展史有了一定了解，然后是学习了一些团体活动的知识，并且在参加活动课的过程中体会到了很多人生的知识，在团体活动中大家彼此敞开了自己的心扉，积极的参与到了集体的活动中，在此中再一次体现了集体的力量… 在心理咨询的活动课中，我认识到了人心中脆弱一面，有时心灵事多么的需要他人的呵护，那种心与心的交流才能让人体会到交流得喜悦，我们的心理咨询的模仿有时会让人感觉像节目表演，但是大家真诚的心却又不能不让感动，初次它让我体会到了那种帮助别人的喜悦。活动课是实施素质教育的有效形式，是理论联系实际的重要途径。它可以调动学生学习的激情，活跃课堂气氛，真正达到育人效果。学生在实实在在的活跃的生动的并且有一定新意的活动中受到教益和启迪，促进知行的结合。学生在主动参与教学过程中，激发了感情，明白了道理，情理凝结，形成了信念之后，进而需要在行动中表现自己。此时教师要引导、鼓励学生把健康高尚的情感向外投射，为他们提供展现自己行为的机会和场所。这学期我还参加了我们学校的心理协会---沁心港湾，这是一个温暖的大家庭，大家在一起共同努力，不仅学到了很多心理方面的知识，还为其他同学提供心理方面的服务。特别是今年的5. 25活动更是深深的感动了我，老师与同学们的亲密交谈让同学们，还有我有懂得了很多很多……而且在这里我可以把在心理课上学到的知识付诸与实践，让我学而致用！

校园游戏活动新闻稿范文精选

校园游戏活动新闻稿范文精选校园游戏活动新闻稿范文精选【第1篇】校园游戏活动新闻稿 ――亲子趣味运动会活动经过家校团队的前期筹备，3月24日下午，我校举办了一场以“和谐、阳光、健康、快乐”为主题的亲子趣味运动会。一、二年级的学生和家长参与了此次活动。前来参加此次运动会的家长们凭借家校合作团队发放的“家长进校卡”井然有序地签名进校。参赛的亲子队伍分年级组成8个小组，在各班主任和任课老师的带领下，分步完成各项活动。活动现场共设有“夹球跳接力”、“碎碎平安接力”、“踩石过河接力”、“袋鼠跳接力”、“掷飞镖”、“三人四足走接力”、“趣味保龄球”、“尊老爱幼”等8个项目。这些项目均需要家长和孩子共同合作完成，小选手们与家长的一次次配合，赢得了阵阵掌声与欢呼。参加此次活动的家长都表示，有这样合作完成游戏的机会很开心，与孩子的沟通更亲密了。我校通过开展此次亲子趣味运动会，让孩子与家长一起体验运动的快乐，加强了家长与孩子之间的情感交流。同时激发了学生参加体育活动的兴趣，在活动中增强了团结协作、遵守规则的意识，提高了学生的身体素质。此次活动通过趣味游戏体验的方式，旨在游戏过程中拉近家庭成员之间的距离，增加亲子互动与沟通分享，增添了家庭乐趣。

【第2篇】校园游戏活动新闻稿 ――民间体育游戏展示活动12月25日下午，ｘｘｘ外国语学校幼儿园在校体育馆举办了一场别开生面的活动――“迎新年庆圣诞”幼儿民间体育游戏展示活动。活动前一个月我们ｘｘ班的老师和幼儿就在积极的排练，此次的节目编排有别于一般的舞蹈，是要将我们日常玩的民间体育游戏，结合音乐融合舞蹈进行表演，既不能失去游戏的趣味又得有舞蹈的优美。排练是辛苦的，但是孩子们不叫苦不叫累，不厌其烦的一遍遍训练、彩排。活动当天，家长们早早的就来到了体育馆等候。我班部分幼儿表演《幸福拍手歌》和《彩虹伞》，还有部分幼儿表演《丢手绢》和《跳皮筋》，孩子们精彩的演出赢得了家长们热烈的掌声。活动一结束，家长们蜂拥到自己孩子身边，给予了孩子赞许，也对老师的辛苦付出给予了肯定。因活动当天是圣诞节，幼儿园给每位小朋友准备了一份小礼物，当孩子们领到礼物后，幸福的笑着跳着，开开心心的拉着爸爸、妈妈的手回家了。活动前的排练是辛苦的，但当看到孩子们圆满的完成了演出，所以的辛苦都是值得的！【第3篇】校园游戏活动新闻稿 ――游戏―让我们在快乐中成长国庆前夕，ｘｘ第一小学校园里热闹非凡，队员们个个充满快乐的笑容，原来这里正在开展“校园游戏乐陶陶”为主题的第一届校园游戏节活动。本学期，学校提出了

论大学生心理健康的自我维护

论大学生心理健康的自我维护 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

论大学生心理健康的自我维护摘要：随着社会的迅猛发展和物质世界的日益充裕，人们关心的焦点从传统的衣食住行等生理需求逐步转向对人的心理世界的关注这个更深的层面上来。尤其是对不管是生理还是心理都正处于转型和塑造期的大学生来说，个人角色的转换、所处环境的变迁、心智成熟度的增加等使得大学生群体的心理问题越来越凸显出来，也日益得到社会的广泛关注和重视。关键词：大学生心理健康标准自我认知自我维护健康是人生的第一财富。对作为天子娇子的大学生来说，心理健康更是学业成就、事业成功、生活快乐的基础。心理健康是由心理卫生的概念延伸过来的。心理健康通常是指一种积极的心理状态，心理卫生则是指一切维护心理健康的活动及研究心理健康的学问。所以，心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础一、大学生心理健康的标准心理健康水平的评定，一般参照四个标准： 1、经验标准，即当事人按照自已的主观感受来判断自已的健康，研究者凭自已的经验对当事人心理健康进行判定； 2、社会适应标准，以社会大多数人的常态为参照标准，观察当事人是否适应常态而进行心理是否健康的判断；

3、统计学标准，依据对大量正常心理特征的测量取得一个常模，把当事人的心理与常模进行比较； 4、自身行为标准，每个人以往生活中形成稳定的行为模式，即正常标准。二、大学生的心理过程人的心理活动包括心理过程和个性心理。心理过程有认知过程、情绪情感过程和意志过程，个性心理包括个性倾向。在人的一生中，心理过程随着年龄的发展而展示出不同的特点。大学生作为特定年龄段、生活在特定环境中的社会群体，心理过程具有特殊性，主要表现在记忆、思维、想象等方面。如何根据这些特性来关注大学生的心理健康问题，是摆在高等院校教师面前的重要任务。大学生是国家的栋梁和民族的希望，他们的健康成长事关国家富强、社会发展、人类文明。三、大学生中常见的不良认知大学生对自我的不良认知主要表现为自卑。典型想法有以下几种： 1、我这么矮，别人肯定瞧不起我； 2、我长得不漂亮，肯定没有人喜欢我； 3、别人有几项比我强，我就只有认输了； 4、我什么爱好也没有，也没长处，真是没用； 5、我来自农村，家庭条件不好； 6、我表达能力不好，别人都不和我说话，我人际交往不行；自卑有两种表现：一是与他人比较，觉得在知识、能力、体貌等方面，自已都不如别人；二是面对要做的事或试图达到的止标，怀疑自己的

五四活动报道20篇

五四活动报道20篇（篇一） 5月3日上午，市国土局组织该系统24名青年干部职工赴郭集吴登云事迹展览馆参观学习，通过观看电视专题片、参观事迹展板、组织专题座谈，使大家受到了一次深刻的勤政廉政教育。该局分管负责人从“传播爱国报国的正能量，把握青春奋斗的大方向；传播艰苦奋斗的正能量，激发创先争优的活力；传播担当尽责的正能量，促进社会风清气正；传播尊法守信的正能量，推动共建法治国土；传播团结互助的正能量，汇聚为民服务的爱心力量；传播好学向上的正能量，与时代一起向前进”等六个方面，就学习贯彻吴登云精神明确了具体要求。大家纷纷表示在今后工作中，要学习弘扬吴登云同志扎根边陲、无私奉献的大爱精神和勤勉敬业、舍己救人的高尚品德，进一步坚定理想信念，树牢宗旨意识，清白做人、踏实干事，努力做吴登云式的好党员、好干部、好职工。（篇二） 5月3日下午，“不忘初心、创响青春”常州**区五四青年节主题团日活动暨“青武优品”创富项目启动仪式在凤凰谷大剧院举行。区领导杨国成、蒋国强、万卫新参加活动。今年，团区委在全区各级团组织中开展“团青BRT”项目，落实“三大一实干”活动，要求每一位团员青年深入基层、贴近青年，聆听青年呼声，解决青年需求，成为青年身边的共青团。主题团日活动分为“青春是一枚跳跃的火种”、“青春是一棵生长的大树”和“青春是一次乘风的远航”3个篇章，青春洋溢的歌舞拉开了活动的序幕。“老

中青少”4位朗读者讲述了四代人的团情，与现场观众一起重温入团誓词《薪火传承，青春燎原》；4位青年创客代表分享的创业故事，让大家感受到了青春奋斗不息的精神。近年来，**团区委着力服务青年创新、创业、创富。为了实现全区大学生村官和农村创业青年的抱团发展，团区委在活动现场启动“青武优品”创富项目，并成立青武公益百万光彩基金，“青武优品”首批4款农产品亮相。据悉，“青武优品”创富项目今年计划优选10款农产品向市场推广，所有产品拿出5%的销售额注入青武公益百万光彩基金，用于精准扶贫、弱势青少年关爱帮扶等公益事业。区委常委、统战部长杨国成希望广大青年胸怀理想，高扬信念之帆；勤学善思，锤炼人生之基；真抓实干，汇聚发展之力。在五四精神的感召下，继承和发扬共青团的光荣传统，在**全面建成更高水平小康社会的征程中争先进、做表率、当先锋。活动现场对**年度区“优秀团干部”、区“优秀团员”和区十佳志愿者进行了表彰。（篇三）高举团旗跟党走聚力青年勇担当为进一步激发青年干部职工不忘初心、砥砺向前的责任感和使命感，增强凝聚力和向心力，**年5月4日下午，达州市发展改革委机关团支部组织委内30岁以下青年干部职工赴通川区磐石镇开展五四青年节主题活动。

校园学习新闻稿范文

校园学习新闻稿范文篇一：校园新闻稿怎么写校园新闻稿怎么写呢，校园新闻稿虽然要求低一些，不需要时效性，只要格式规范，句子通顺简洁就能写好一篇校园新闻稿。以下这篇是校园新闻稿怎么写文章，供大家参考。感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。校园新闻稿怎么写：首先，从格式上来说，新闻稿一般分三段。第一段简明扼要的交代整个活动的时间，地点，主办方，主持人等信息。通俗的说就是发生了什么事。第二段开始详细介绍整个活动的步骤和内容，并针对活动中的亮点展开介绍一下。第三段就是对于活动进行简要的总结，并交代一下活动的意义和产生的深远影响等。其次，从语言上来说，文中不能出现我我们等字眼。全文用语要正式，切不可口语化。全文以叙述为主，句式为陈述句，尽量不用问句、感叹句等。此外，还应以短句为主，不要堆砌长句，但要保持句子结构的完整性，不能缺失成分。文章整体要简洁，不能啰嗦冗杂。最后，还要注意的有，新闻稿应该保持中立客观的态度，不要掺杂作者的主观情绪。第一段介绍活动主办方时应用全称，在题目中可以用简称。我觉得写好新闻稿最重要的就是格式和语言。格式要规范，语言要书面，句子要通顺。写好新闻稿并不难，只要好好写。校园新闻稿虽然

不要求时效性，但不能敷衍了事。范本我校开展《让世界充满爱》大型教育讲座观看活动上周我们开展了有关自尊自爱的班会，这周我们又在班里观看了《让世界充满爱》的教育讲座，可谓感慨万千。说到自尊自爱，每个人都知道，但是真正能做到自尊自爱的人又有多少呢?大家都会说：自尊自爱，就是自己尊重自己，自己爱惜自己。是的，世上没有永远的关怀，也没有永远的幸福，更没有谁会永远把谁当真!只有懂得爱自己，才有资格得到别人的爱。如果连自己都不晓得爱惜自己，不尊重自己，还能期盼谁来爱自己呢?女孩子跟男孩子是有区别的，男孩子可以大大咧咧的，但女孩子不可以;男孩子可以说脏话，但女孩子绝对不可以，否则将是自己对自己的不尊重。不要太随意地对待感情，否则你最终得到的，绝对是对自己最大的惩罚，到时再后悔，又有什么用呢?世界上没有后悔药，这个道理人人都懂。可明明知道是错的，却还要做，这样的人是愚蠢的，也是可悲的。不懂得自尊自爱的女孩，就永远也没有资本去骄傲!爱是人间的春风，爱是生命的源泉。在这个世界上，除了我们要懂得自尊自爱外，还要懂得爱我们的父母、家人和一些关心爱我们的人，因为世界需要关爱，人们更需要关爱。母爱是无形的，它需要用心去体验;母爱是永恒的，它会使人终生难忘;母爱是伟大的，它能给人无穷的力量。父母的爱是无法用语言表达、无法用彩图描绘，它需要发自内心的感受。谁言寸草心，报的三春晖又有谁真正领会到呢?丝丝白发女儿债，历历深

社团活动新闻稿

为让病痛之中的儿童感受到来自社会的关怀并早日走向康复，4月15日下午，安徽中医学院大学生舞蹈协会在省立儿童医院举办了“舞入童心”活动，为那些受着病痛折磨的小朋友们带去了欢乐。本次活动由安徽中医学院舞蹈协会举办，经过半个学期的精心准备，本次活动最终取得了圆满成功并获得了理想的效果。本次活动由精彩的开场舞《快乐宝贝》拉开帷幕，欢快活泼的音乐，动感精彩的舞姿，小朋友们很快就喜欢上了他们的表演。在活动开展的过程中，考虑到省立儿童医院的孩子们都是小病员，很多孩子由于身体的原因不能参加跳舞，原计划的舞蹈教学互动也改成了舞蹈表演，但孩子们坐在边上听着音乐，看着舞协会员们带去的精彩活泼的舞蹈，满脸洋溢着欢快的笑容。虽然他们没有参与跳舞，但是从他们欢快兴奋的脸上能感受到他们内心的喜悦。小朋友喜悦的表情也大大加深了舞协会员们的热情，精彩的舞蹈表演更是把本次活动一次又一次的推向高潮。舞蹈表演结束后，会员们拿出自带的纸笔和玩具与小朋友们一起画画、玩耍，会员们亲切友好的态度和小朋友们天真活泼的个性交织在一起，让本次活动更显温馨。因为是初次接触的陌生人，起初，孩子们玩的很拘束，交流也成了问题，但经过一段时间的相处，孩子们逐渐变得活泼起来，玩耍的快乐成了活动的主流。最后，会员们还陪小朋友们一起看书并向他们生动的讲述了一些深入浅出的寓言故事，勉励他们保持坚强的心态，满怀信心战胜病魔，早日康复。下午五时许，会员们向孩子们赠送了礼物和寄语，活动在一片祥和快乐的氛围

中结束。本次活动的胜利开展，让身在病痛中的儿童感受到了来自社会的关怀，增强了战胜病痛的信心，收获了欢乐。同时舞蹈协会的会员们也受益匪浅，孩子们面对病痛的坚强态度，让会员们既心疼又感动。活动虽然结束了，但这只是舞蹈协会志愿活动的开始，在接下来的日子里，舞蹈协会还将举办更多的类似活动，以舞蹈的形式把更多的爱心奉献给这些需要帮助的孩子们。

维护大学生心理健康的手段和方法

维护大学生心理健康的手段和方法一、当代大学生心理现状。 1．对大学环境的不适应 2．无法承担巨大的求职和就业压力 3．恋爱与性心理发生问题 4．自我定位出现迷惑二、维护大学生心理健康的手段和方法近年来，马加爵事件、药家鑫事件等恶性事件给社会造成了严重的影响，引起人们对高校教育的质疑及对大学生心理健康的广泛关注，大学生的心理健康教育不容忽视，如何促进大学生的心理健康呢这无疑需要学校和学生双方的共同努力。（一）学校方面 1、优化校园文化环境校园文化环境是大学生成长的外部条件，它集中体现在校风、学风和班风上。良好的校风、学风、班风会潜移默化地优化学生的心理品质，除日常的教学活动外，学校、学院可通过举办各类团体活动、交流互动、各项赛事建设团结友爱的校风，增强学生的群体凝聚力、集体荣誉感，有利于人与人之间保持和谐的人际关系，促进同学之间的相互沟通、相互帮助。举办各类主题班会、班级活动建设积极向上、宽松友好的班风，使同学们保持心情舒畅、精神振奋、积极向上的心态； 2、加强心理健康教育 (1)树立心理健康的教育观念促进大学生心理健康，学校上下应统一认识，把心理健康教育渗透到诸教育之中，并使不同岗位的人都在自己的工作范围内明确心理健康教育的要求，从而形成一个相互影响、相互促进的心理健康教育体系。 (2)开设心理健康教育课程，定期举办专题讲座心理健康水平的提高离不开心理卫生知识的掌握。通过以选修课或必修课的形式，开设心理健康教育课程，是促使大学生健康发展的重要措施。这不仅可以使学生了解自身心理发展、变化的规律与特点，而且对于帮助他们缩短心理适应期、加快人格的成熟、掌握心理保健知识都具有积极的作用。 (3）设置心理教育机构，开展心理咨询服务学校心理咨询是防治心理疾病、优化心理素质、增强学生心理健康的重要途径。如广西医科大学设立的心理健康教育咨询中心，通过举办心理委员的培训、开展“我爱我”的健康教育活动、心理健康DV大赛等系列活动促进广大学生的心理健康

2021年五四青年节活动方案(经典版)通用范本

内部编号：AN-QP-HT102 版本/ 修改状态：01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 2021年五四青年节活动方案(经典版) 通用范本

2021年五四青年节活动方案(经典版) 通用范本使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。第一篇：五四青年节活动方案2019 充分利用“五四”纪念日、和“青年月”到来之际，精心设计，合理安排，开展具有特色的纪念活动，在活动中全面提高青年的思想、道德素质，增强广大青年的使命感和责任感。四川现代职业学院金融会计系团总支学生会计划于XX月XX日开展金融会计系纪念“五四”运动纪念活动。相关事宜安排如下：一、活动主题追寻火红岁月，扬起青春风帆五四，青春的热血在燃烧。作为跨世纪的

大学生心理健康与自我发展

大学生心理健康与自我发展考试题型：七题简答题，每小题五分（有标准答案）论述题，前几小题10分，后面的题有15分，20分（无标准答案，言之有理即可）送分题为必考题！！！第一章 1、心理学定义：心理学是研究人的心理（精神）现象及其规律的科学。（背诵） 2、心理学研究对象：心理过程和个性。（背诵） 3、具体内容（理解,详见书第2-6页）：认知过程---感觉、知觉、记忆、想象、思维心理过程心理过程情感过程（情绪）---快乐、愤怒、悲哀、恐惧Array意志过程---自觉性、果断性、坚持性、自制性个性倾向性---需要、动机、价值观个性心理个性特征---气质、性格、能力自我意识 4、大学生心理健康标准（背诵，送分题） 1）旺盛的求知欲和浓厚的学习兴趣 2）独立的生活能力 3）正确的自我意识，能悦纳自我 4）完整统一的人格品质 5）协调和控制情绪的能力，心境良好 6）良好的适应和改造环境的能力 7）良好的人际交往能力，人际关系和谐 8）心理行为符合年龄特征 5、（送分题）我校心理咨询中心预约电话：84399187 时间：8：00-21：00 地点：大活303 仙林大学城心理咨询电话：85891916 第二章 1、心里咨询定义（理解，书第16页） 1）不只是信息提供 2）不是社交谈话 3）不只是说教 4）不是逻辑分析 5）不只是忠告和建议 6）不只是安慰

辅导是一个过程，在这个过程中，一位受过专业训练的辅导员，致力与当事人建立一个具有治疗功能的关系，来协助对方认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，以至可以克服成长的障碍，充分发挥个人的潜能，使人生有统合并丰富的发展，迈向自我实现。 2、心里咨询基本原则（理解，书第18页）保密原则自愿原则发展性原则 3、大学生什么时候需要心里咨询（背诵） 1）生活中遇有重大选择，犹豫不定时 2）学习压力大，无力承担但又不能自行调节时 3）初涉世事，对新环境适应困难时 4）经受挫折后，精神一蹶不振时 5）在社交方面自感有障碍时（如怯懦，自我封闭等） 6）恋爱遇到挫折时 7）患有某种身体疾病，因此产生心理压力时 8）睡眠状态发生改变，初期失眠时第五章 1、性格与人格（理解）人格的形成因素：遗传因素，家庭因素，社会文化因素。（书第73页）性格的特点：后天形成，适应环境，相对稳定，可变第七章 1、学习动机/风格（理解） 1）定义：学习风格由学习者特有的认知、情感和生理行为构成，它是反映学习者如何感知信息、如何与学习环境相互作用并对之做出反映的相对稳定的学习方式。 2）特点 1））独特性学习风格是在学习者个体神经组织结构及其机能基础上，受特定的家庭、教育和社会文化的影响，通过个体自身长期的学习活动而形成，具有鲜明的个性特征。 2））稳定性学习风格是个体在长期的学习过程中逐渐形成的，一经形成，即具有持久稳定性，很少随学习内容、学习环境的变化而变化。但是学习风格的稳定性并不表明它是不可以改变的，它仍然具有可塑性。 2、三个记忆系统（理解）

校园活动新闻稿写

校园活动新闻稿写校园活动新闻稿【1】求知探索燃放激情 ——暨“何氏杯”科技展盛夏五月，由校团委主办、校学生科协承办的第六届校园学术科技节系列活动之“何氏杯”科技展于27日上午在沈阳工业大学教学楼C座楼前盛大开幕。此次科技展秉承着“弘扬创新精神，科技编织梦想”的主旨普及科学知识，提升大学生的科技创新能力。新颖、独特的科技展品一一陈列在教学楼外的展台上，使同学们大饱眼福。展台上你可以看到在中间有挡板的阻隔情况下仍能看到对面人的“透视墙”。有戴上斜棱镜之后一切给你的感觉都是斜斜的“斜棱镜滚球”;还有展示平面镜反射，透视透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，面对面的两个人透过玻璃与镜子的组合拼凑成一个全新的自己，或变形或契合，由此寻找与自己相像的人。一系列展品吸引了许多同学的驻足，都在展台前饶有兴致的研究着。展览期间每个展台前都有科协的专业人员为大家做讲解，经过耐心细致的讲解后，同学们纷纷上前亲自动手尝试操作一番，并不时的询问讲解人员这其中的原理，对展品有着极大的兴趣。一件件展品参观实践下来，同学们的好奇心都得到了极大地满足。纵观整场科技展，展台前参观的同学一直络绎不绝。足以看出科技展是普及科学知识的一种有效方式，能够使同学们发挥动手动脑

的能力，激发同学们对小科技、小发明的浓厚热情，活跃了校园学术科技节的氛围，充分达到了校团委举办此次科技展的目的。校园活动新闻稿【2】国庆前夕，中山北路第一小学校园里热闹非凡，队员们个个充满快乐的笑容，原来这里正在开展“校园游戏乐陶陶”为主题的第一届校园游戏节活动。本学期，学校提出了提高学生学习生活品质、丰富学生学习经历的办学思想，修订了学校民族文化校本课程的方案，制定了“游戏”课程，在丰富多彩的游戏中，锻炼学生的能力，养成良好的品质。学校以游戏活动为锲入口，让队员们找回童年欢乐时光，充分感受游戏中的快乐。从寻找游戏，学会游戏，快乐游戏，新编游戏，队员们全情投入。查找资料、询问长辈，寻找设计活泼有趣的游戏活动，有民间韵味十足的“扯响铃”、“踩高跷”等;有充满童年回忆的“滚铁环”、“丢手绢”、“造房子”等;也有趣味十足的“斗鸡”、“套圈”、“猜司令”、“真人飞行棋”等;还有健脑益智的“24点”、“棋类比赛”、“趣味游戏棒”等游戏。同学们准备游戏道具、制定游戏规则、互传游戏诀窍，每个人都积极参与。游戏活动的开展让学生在繁忙的学习中得到放松、得到快乐，找回童年时属于自己的欢乐。游戏节那天，同学们欢天喜地、尽情游戏，游戏中他们遵守规则，互帮互助、团结协作，充分体会到“游戏，让我们在快乐中成长”。