部编人教版语文八年级上册第一单元测试卷含答案

部编版语文八年级上册第一单元测试卷

一、语文知识积累（30分）

1.书写（3分）

2.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（5分）

xiè（听见南京拒绝和平，都很）（1）国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，气。

bān（）瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次）发了诺贝尔奖。（2yínɡ（）

的、笔直的箭，（3）她已经展开身体，像轻“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女。

xián（）熟地操纵着航空母舰，舰尾留下一道宽阔笔直的航迹。（4）辽宁舰官兵ju àn ）中国第一位成功着舰的舰母载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，（5（）

刻在共和国的史册上。

3.成语填空。（4分）

（1）锐不可（）（2）屏息（）声（3）眼花（）乱（4）（）枯拉朽

（5）一丝不（）（6）如梦（）醒（7）白手（）家（8）（）精竭虑

4.古诗文名句默写。（10分）

（1）攀条折其荣，。（《古诗十九首·庭中有奇树》）

（2），路远莫致之。（《古诗十九首·庭中有奇树》）

（3）？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）

（4）八方各异气，。（曹植《梁甫行》）

（5），狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）

（6）巴东三峡巫峡长，。

（7）诗歌《龟虽寿》中强调人的主观作用，表现诗人积极进取的旷达胸襟的诗句是：

，。，。

5.解释下列句子中加点的文言词语。（8分）

（1）略无阙处（）（2）自非亭午夜分（）（3）虽乘奔御风（）．．．（4）良多趣味（）（5）回清倒影（）（6）空谷传响（）．．．

））（（7）属引凄异（．．

分）二、现代文阅读（27题。阅读下面两篇文章，完成6-14（一）（12分）

侯晶晶：轮椅上走出精彩人生

侯冠宇

她是中国第一位坐在轮椅上的女博士，中国十大女杰之一。不久前，她又登上了第十七届中国十大杰出青年的领奖台。面对诸多荣誉，侯晶晶更习惯将自己定位为南京师范大学教育科学学院的

一名普通教师。我只是个普通人，做了分内的事，荣誉是很偶然的。

侯晶晶，1975年出生于安徽省当涂县。因为从小迷恋读书写字，4岁时就被父母送进小学。让大家惊讶的是，在第一次单元测验中，她就得了双百分。很快，侯晶晶成为一名品学兼优的学生。11岁那年，这个活泼的小女孩因为一次误诊，从此失去了行动能力，瘫痪在床，不得不告别校园。侯晶晶坦言自己当时也曾很低落、绝望，但家人的爱给了她极大的支持。父母从不在她面前叹息流泪，总是乐观地告诉她不要放弃希望。远方的姑父姑妈长年与她通信，鼓励她自学成才。病床上的侯晶晶拿起书本开始在家自学。在长达10年的自学历程里，每一步她都要付出常人难以想象的艰辛。坐在专用沙发上看书，时间久了下肢会因血流不畅而浮肿，每隔一两个小时侯晶晶就必须把腿放直，让母亲按摩一会儿。最难熬的还是冬季，由于下肢没有知觉，晚上睡觉时，她的腿经常被放在被褥里的热水袋烫得血肉模糊，几乎每次都要到第二年春天才能蜕痂。

1994年，侯晶晶第一次坐在轮椅上进入自学考试的考场，这几乎也是她8年来第一次出门，当时的情景让她至今难忘。虽然既激动又紧张，但基础英语3个小时的考试她只用了1个多小时就自信地交卷了，大学语文也考得非常顺利。最终，侯晶晶的基础英语获得了马鞍山市第一名的好成绩。

认识侯晶晶的人都评价她意志如钢，她则淡淡地说：认准一个正确的价值方向，化为点滴行动，坚持不懈，我只是在努力这样做。在侯晶晶的人生道路上，她就是以这样的态度一直坚持着对知识的渴望与追求的。．

年，侯晶晶以外语专业总分第一的成绩被录取为南京师大外国语学院的硕士研究1998年的自学生涯，她开始了最大限度地挑战体能与耐力的学校生活。由于控制10生。结束了她都提前几小时禁水。又无法用一般的公共设施，每次离开宿舍去听课，不了上厕所的时间，即便如此，她也总是背着一个大书包，里面装着用来方便的器具。侯晶晶又以专业方向第一名的成绩跨专业考上了南京师大教育科学学院毕业的那一年，13教育学专业的博士。为了完成关于内尔诺丁斯关怀教育理论的博士论文，她硬是啃下了本诺丁斯的英文原版著作，其中有12本著作在国内还没有中文版。侯晶晶还设计了两种调查问卷，坐着轮椅深入各师范院校、中小学、幼儿园，观察调研关怀教育在中国学校的开展状况。博导朱小蔓教授评价说，侯晶晶的调查发现和结论对关怀教育在中国教育界的运用有着积极的理论价值和实践价值。

如今，侯晶晶终于圆了小时候的教师梦，成为南京师大的一名教师。尽管走上讲台的时间并不长，但她很快赢得了学生们的喜爱，已经连续两个学期被评为该校最受欢迎的老师。

现在侯晶晶的生活，仍然是以教学和科研工作为主。她一直以一种从容冷静的态度对待种种荣誉：人生似波浪起伏，有波峰波谷。无论处于何种境遇，都应该尽量沉下心来做点事情，不要迷失方向。

（选自《中国青年报》）

6.下列对文章内容的理解和分析，不正确的两项是（）（3分）

A.侯晶晶在挫折面前能保持积极乐观的心态，在荣誉面前，也能保持从容冷静的态度。这一点十分值得我们青少年学习。

B.这则新闻的标题非常耐人寻味，坐在轮椅上却能走，将看似不合理的内容放在一起，含意深远，也更吸引读者。

C.侯晶晶因误诊瘫痪在床，失去了行动能力，但她从不灰心、绝望，在家人和亲戚的鼓励下，走上了自学成才的道路。

D.侯晶晶认准一个正确的方向后，就会坚持不懈地朝着目标努力奋斗，所以她才能实现心中的理想，事业有成。

E.侯晶晶结束10年自学生涯后，第一次坐轮椅参加了自学考试，后来以外语专业总分第一的成绩进入南京师大外国语学院读研究生。

7.文章第一段属于新闻结构构成中的哪个部分？请结合文本分析这篇新闻第一自然段的作分）3

（用。．

________________________________________________________________________________ 8.侯晶晶的成功经验主要有哪些？请结合全文内容回答。（3分）

________________________________________________________________________________ 9.侯晶晶身残志坚、最终取得成功的故事对你的人生有什么启迪？试联系实际谈谈你自己的感想。（3分）

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（二）（15分）

明天的太阳城

①在不久的将来，德国将出现一座全新的城市——完全采用太阳能作为能源的太阳城。

②在这座城市，到处都是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。这里没有烟囱，没有油加热的装置，房屋的形状千姿百态，有的如彩色的金字塔，有的如正在生长的向日葵。这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来。

③在房内外安装有热交换器，在地下室中有着蓄能器。所谓热交换，就是将热量从热的物体传递给冷的物体。太阳光使太阳能接收器加热，热量通过热交换器被接收或转换而储存起来。

④太阳城居民的生活方式会起新的变化。当太阳升起后，太阳能转换的电流就直接驱动洗衣机、冰箱、收音机、计算机等进行工作；由太阳能烧开的热水源源不断供应浴室、厨房。在多云的天气，这些太阳能转换器仍可接收到太阳能。在阴雨天，人们则可使用蓄能器中储存的太阳能。

⑤在这座城市，太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。人们做饭使用太阳能炉，一个功率约1100瓦的太阳能炉可把饭在几分钟内煮熟；人们出门驾驶太阳能汽车，或乘太阳能电车、太阳

能轮船，尽管其速度不很快，但没任何噪音。至于人们戴的手表，用的计算器，马路上的交通灯，工地上的安全灯，商店里的广告牌、霓红灯用的都是太阳能，人们不再需要为更换电池而烦恼。这太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电源。⑥太阳城里不再有废气，

些汽车上装着电池，当电消耗完时，开到“加能站”去补充能量，就像通常的汽车开到“加油站”去加油一样。只不过这些“加油站”没有通常的那种油罐，替代的是一个个电源插座，驾驶员只需把电池连接插头插到这些插座中就能充电。城市里不再有烟雾和怪味。

⑦太阳城，沐浴在太阳光下的城市，没有噪音，没有废气，到处是彩色的房屋，不需要为每天消耗的能源付费，这多么美好啊！因此尽管有很多难题，太阳能技术仍一直处于研究的热点中，无数的新工艺和方法也得到各种试验，德国也有企业开始出口某些太阳能系统，这些太阳能系统在阳光充足的地区特别有用。

⑧可以预见，尽管要走的路还很长，但新型的太阳城一定会出现。

10.请简述太阳城的主要特点。（2分）

________________________________________________________________________________ 11.一个家庭要利用太阳能，主要装置有哪些？（3分）

________________________________________________________________________________ 12.利用太阳能，有哪些优点？（请用原文中的句子回答）（3分）

________________________________________________________________________________

13.下列说法不符合原文意思的一项是（）（3分）

A.太阳城的主要特征是千姿百态的房屋上都装有蓝色的太阳能转换器。

B.太阳城里的房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，并可在以后慢慢地将热量释放出来。

C.在这座城市，太阳能被用于一切需要能源的地方。

D.太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电源。

14.根据全文内容，具体描述一下“明天的太阳城”的美好景况。（4分）

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三、古诗文阅读（13分）

阅读下面的古诗文，完成15—19题。

①。有袁体庵者，神医也。有举子举于乡，喜极发狂，笑不止，求体庵诊之，明末高邮

“某②数矣臭，子宜急归，迟恐慌不及也。若道过镇江，必更求何氏“疾不可为矣，不以旬惊曰：

公喜极而”遂以一书寄何。其人至镇江，而疾已愈，以书致何。何以书其人，曰：诊之。③之所能治也。故动以危苦之心，惧之以死，令其忧狂，喜则心窍开张而不可复合，非药石愁抑郁，则心窍闭，至镇江当已愈矣。”其人见之，北面再拜而去。吁！亦神矣。（节选自《广阳杂记》）【注】①高邮：地名，在江苏。②旬：十天。③药石：治病的药和石针，也连指药物。 2分）15.用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。（何书寄遂以一分）16.解释下列句中加点词的意思。（4 ））（②子宜急归（①笑不

止．．））④何以书示其人（③其人至镇江（．． 2分））17.下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（（例句：惧之以死《邻忌讽齐王纳谏》））B.皆以美于徐公（虽乘奔御风，不以疾也（A.《三蛱》） D．以中有足乐者（《送东阳马生序》C.咨臣以当世之事《出师表》）分）翻译下列句子。（218. 其人见之，北面再拜而去。_______________________________________________________________________________ （3分）_19.请你概述文中袁体庵医术的神奇之处。

_______________________________________________________________________________ 30分）四、语言运用（分）20.阅读下面的文字，按要求作文。（30 原来，我只知道春天过了是夏天；我以为自己能读懂春天/ 我以为自己能读懂青春/原来，我只把青春当成了一段时间； /原来，我把母爱当成了早餐；我以为自己懂得了母爱原来，我把朋友当成了玩伴……我以为自己懂得了友情/ 请以“原来我没懂”为题写一篇文章。要求：字的文章。600，写一篇不少于）自选文体（诗歌除外）1（．

（2）感情真挚，不得抄袭。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（4）请认真书写。

参考答案

一、语文知识积累书写1.

4）娴（5）镌 2.（1）泄（2）颁（3）盈（）摧（4）敛3.（1）当（2 （3）

缭 8）殚）初（5）苟（6 （7）起（ 24.（1）将以遗所思（）馨香盈怀袖（3）

岂不罹凝寒（）千里殊风雨4）老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮76（）猿鸣三声泪沾

裳（5（）柴门何萧条

心不已。 3）飞奔的马）如果，空隙，缺口1）同“缺”（2 （5.（）清波（5 （6）回声）甚，很（4

7）连接；延长（

二、现代文阅读（一）6.C E

绝望。绝望有误，原文第三段说侯晶晶坦言她当时也曾很低落、但她从不灰心、解析：C 项，年后。年，她瘫痪E项，第一次坐轮椅参加了自学考试是在19948激发读者的阅读兴作用：集中介

绍新闻要报道的人物，为整篇新闻定下感情基调，7.导语。趣等。渴望成为一名教师。但仍坚

持自学，8.①认准人生的方向。侯晶晶虽然遭遇了这么大的挫折，持之以恒地学习，为实现多年来，侯晶晶最大限度地挑战体能与耐力，②坚持不懈的努力。自己的目标而努力。③战胜自我，

保持积极向上的心态。侯晶晶也曾低落过、绝望过，但在家人的鼓励下，她终于找回了自我，

以积极的态度面对人生，最终事业有成。终将会不断进取，9.人的一生不可能一帆风顺，要勇于

面对人生的挫折，找准生活的目标，（意思对即可）有所收获。（二）太阳能几乎被用于一

切需要能源的地方。10.千姿百态的房屋上都装有蓝色的太阳能转换器；太阳能接收器、热交换器、蓄能器。11.不需要为每天消耗的能源付没有任何噪音；不再有废气（或城市里不再有烟雾

和怪味）；12. 费；方便快捷；应用广泛；干净环保（没有烟雾和怪味；没有噪音）。（太阳能

几乎被用于一切需要能源的地方）13.C太阳光下的城市，没有噪音，没有废气，到处是彩色的

房屋，不需要为每天消耗的能源14.

付费，这多么美好啊！

三、古诗文阅读 15.遂／以一书／寄何（1）停止（2）应该 16．（3）到达（4）拿、拿给

17.C

解析：例句中的“以”为介词，解释为“用、拿”。C项中的“以”与之同义。A项中的“以”为动词，解释为“认为”；B项中的“以”为动词，解释为“认为”；D项中的“以”为连词，解释为“因为”。

18.那人看了这封信，面向北面拜了两拜，然后就回家了。

19.①了解病人的病因，对症治疗。②不用药物治疗，而是用精神疗法。③能够预知病情痊愈的时间。

【参考译文】

明朝末年，高邮有一个叫袁体庵的神医。有一个应举的人在乡试中考中了举人，高兴地发了疯，大笑不止，找袁体庵诊治，裳体庵大惊，说：“你这病已经不能治了！活不了十天了！你应该赶快回家，迟了就怕赶不上回到家里了，你路过镇江的时候，一定要去找何医生再诊治一下。”袁医生就写了一封信（让病人）带给何医生。这个举人到了镇江，病已经好了，他把袁医生的信交给何医生，何医生把信给他看，上面写着：“这人高兴到极点发了疯。高兴到极点心窍就打开了，却又不能关闭，这不是用药能治的。所以我用危险和痛苦来触动他的心，用死亡使他惊惧，使他忧愁抑郁，这样就可以让他的心窍重新闭上，到镇江的时候应当已经痊愈了。”那人看了这封信，面向北面拜了两拜，然后就回家了。呀，也真是神了。

四、语言运用

20.略