江苏译林版三年级英语上册期中考试复习试题

江苏译林版三年级英语上册期中考试复习试题
江苏译林版三年级英语上册期中考试复习试题

江苏译林版三年级英语上册期中考试复习试题

班级学号姓名

一、写出下列字母的左右邻居,注意大小写。

L ___ M ___ J ___ i ___ l ___

d ___ c ___ f ___ 9. ___ G ___ Ii ___

Ll___12. ___Xx ___ s___

二、写出下列单词的中文意思。

morning

7. goodbye 10 I’ m Mike.

15. he16. This is Su Hai.17. you afternoon.you Yang Ling’s my friend.

三、根据汉语写英语(此题可参照课本)

'

1.爷爷

2.奶奶

3.爸爸

4.妈妈

5.哥哥

6.姐姐

7.家庭

8.朋友

9.和10.同学们11下午12晚上

四、把下列字母大写改成小写,小写改成大写。

$

bad take cold play chair HI GOOD LIKE NICE SHE

五、单项选择。

( ) 1、---Are you Liu Tao ---_____,I am . A. Yes

( ) 2、---____you Su Hai ---_____,I'm not. A. Is; Yes ; Yes ; No

( ) 3、Hello,______Su Hai. A. Are you I C. I am ( ) 4、---____,class. ---Goodbye. morning C. Good afternoon ( ) 5、friend.

's ; She's ; She 's ; He's

( ) 6、_____Yang sister.

's ; She's 's ; He's 's ; She's

( ) 7、---This is my father. ---_________.

, Father morning , Father

( ) 8. ______is me. C. This

( ) is my _____.

( ) 10. Liu Tao is ______ friend .

六、从方框中选择合适的选项填空,填序号。(每个选项仅限用一次)

;

morning,______Li. ,______!

(看)!This is my _____. is Liu Tao. He's my _____. 5.—Are you Yang Ling —______,I'm not.

,Bobby . ---Goodbye.

is my father . is my sister . 5. _____ is my family.

&

七、连词成句。

1. is , Yang Ling , sister ,my (.)________________________________

2. is , She , friend , my (.)_____________________________________

3. is , friend ,He , my ,too(.)____________________________________

4. Mike , This , is (.) _________________

5. you, Su Hai ,Are()

八、找出相对应的答句。(有些难度,注意关键词)

( ) you Yang Ling ,Bobby .

( )'s my friend . evening ,Tim .

( ) is my brother ,Mike. 's my friend too .

( ) ,Sam . , I am .

( ) evening,John . E. Hello ,Mike .

( )6. Hello, I’m Bobby. F. He’s Tim.

( )7. Goodbye, class, G. Hello, Liu Tao.

'

( )8. H e’s Liu Tao . H. Hello, I’m Sam.

( )9. Who’s he I. Goodbye.

( ) afternoon, Mike. afternoon, Mr Sun.

( ) morning, class. , I’m not. I’m Miss Wu.

( ) you Miss Li morning, Miss Li.

#

九、写出句中有错误的一项,并在横线上订正。

( ) is I family. ( ) ′s my mother. ( ) is I ! ( ) ′s my brother. ( ) is my father.

}

十、判断下列各组字母的大小写,一致的写“√”,不一致的写“×”。

1、Bb( )

2、Hn( )

3、Wm( )

4、Yy( )

5、Ij ( )

6、Qp( )

7、Fe( )

8、Bd ( )

9、Ra( )10、Gj( )

十一、写出下列字母的左邻右舍。

1、 Dd

2、Ss

3、Ff

4、Ii

5、Oo

6、Ww

7、Rr

8、Xx

9、Jj 10、Ll

|

十二、写出与所给字母相对应的大写或小写字母。

1、X ( )

2、t ( )

3、k ( )

4、M ( )

5、g ( )

6、I ( )

7、R ( )

8、v ( )

9、y ( )10、q ( )

十三、将下列大写字母转换成小写形式或将小写字母转换成大写形式

>

(1)bed (2).pen (3) BROWN (4). ORANGE

十四、根据中文补全下列单词。

1. cl ss 同学们

2. 我

3. o 不是,没有

4. r ght 正确的

5. ar 是

6. y s 对

*

7. h 他8. s e 她

9. oo by 再见10. rien 朋友

下午12. I’m obby. 我是鲍比13. goo__ morning 早上好

十五、从方框中找出合适的单词,写在相应的图片下面.

Goodbye morning I’m Hi No class Good I’m

,Miss Li. ,not.

.Mike. ,.

:

十六、找出各组中不属于同一类的一项,将序号填在题前括号内.(此题需要多读)( )1. A. Aa B. Oo C. Hh

( )2. A. Pp B. Ww C. Ee

( )3. A. Ii B. Jj C. Kk

]

( )4. A. Good morning. B. Good afternoon. C. Goodbye.

( )5. A. Wang Bing B. Yang Ling C. Su Hai

( )6. A. Bobby B. Mike C. Sam

( )7. A. Mike B. Su Hai C. Yang Ling.

( )8. A. hello B. hi C. class

( )9. A. morning B. afternoon C. good

( )10. A. is B. are C. no

( )11. A. yes B. you C. I

( )12. A. M B. F C. j

(

专项练习

根据所给情景,选择正确的表达。

( )1.向对方介绍这是你的家人,可以说:______

’s my family . B. He’s my family . C. This is my family .

<

( )2.下午李老师上课前,会先说:_______

afternoon ,Miss Li. B. Good afternoon ,class. C. Hello, Miss Li.

( )3.向对方介绍迈克是你的朋友,可以说:______

A. He’s Mike.

B. This is my friend ,Mike .

C. She’s Mike .

( )4.你想告诉别人,王兵也是你的朋友,你应该说:______

)

’s Wang Bing. He’s my fr iend, too. B. He’s Wang Bing. He’s my friend.

( )5.你想把刘涛介绍给萨姆,你应该说:______

A. Sam, this is Liu Tao.

B. Liu Tao, this is Sam.

( )想介绍Liu Tao给爸爸认识, 他怎么说:______

A. He’s Liu Tao. He’s my good friend.

B. She’s Liu Tao. She’s my good friend.:

( )7.傍晚放学了,刘涛和李老师告别,他可以说:______

A. Good afternoon,Miss Li.

B. Goodbye, Miss Li.

( )想告诉妈妈Yang Ling和Liu Tao都是他的朋友,可以说:______

A. Yang Ling and Liu Tao are my friend.

B. Yang Ling and Liu Tao are my friends. ( )9.你向别人介绍自己的妈妈,应该说:______

A. She’s my father.

B. This is my mother.

( )10.早上你向老师打招呼,会说:______

A. Good morning.

B. Good afternoon.

( )11.你想问对方是不是Su Hai, 可以问:______

A. Are you Su Hai

B. Hello, Su Hai.

( )12.向同学介绍别人,应该说:______

A. Hello, This is….

B. Hello, Mike.

( )13.放学时应该和老师说:______

, Miss… B. Good bye, Miss…

( )15.吃早餐时见到爷爷,会说:______

A. Good morning,grandpa.

B. Good afternoon, grandpa. ( )16.你想问对方是不是Su Hai, 可以问:______

A. Are you Su Hai

B. This is Su Hai.

( )17.迈克向同学介绍自己,应该说:______

A. Hello, I’m Mike.

B. Hello, Mike.

( )18.晚上与王老师见面应该说:______

A. Good afternoon, Miss Wang.

B. Good evening, Miss Wang.

( )19.向别人介绍自己的妈妈,可以说:______

A. Hello , Yang Ling .

B. This is my mother.

C. Good afternoon , class. ( )20.当别人询问姓名时,你不是那个人,你会说:______

A Yes , I am B. No , I am. C. No , I’m not. ( )21.晚上见面你会说:______

A. Hello.

B. Goodbye.

C. Good evening. ( )23.向别人介绍自己的爷爷,你会说:______

is my grandma is my grandpa..

江苏译林版英语三下全册教材分析(新3B)

江苏译林版英语三下全册教材分析(新3B) 教学内容 译林出版社三年级下册《英语三年级起点》教材分为10个单元,八个新授单元和两个Project,即复习单元。教材强调语言的运用,注重能力的培养,突出了兴趣的激发。 本册教材主要分以下几个板块: Story time是单元核心板块。通过生动的课文,帮助学生掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力,促进思维能力的发展,同时提高学生的综合人文素养。 Fun time是句型操练板块。通过趣味性、互动性较强的语言实践活动,帮助学生熟练掌握Story time中呈现的主要词语和句型,以提高他们用英语进行简单交流的能力。 Cartoon time是拓展性趣味阅读板块。通过以小老鼠Bobby和小猫Sam 等卡通人物为中心的趣味小故事,帮助学生复习本单元的语言知识,训练语言技能,提高阅读理解能力;同时有计划地呈现下一单元即将出现主要句型。 Sound time 是总结辅音在单词中的发音。 Song time/Rhyme time是歌曲、歌谣学习板块。通过唱歌曲、诵歌谣等活动,激发学生的兴趣,活跃学生的身心,帮助学生潜移默化地巩固所学内容,形成良好的语感,提高听说能力和思维能力。xK b1.C om Checkout time是检测板块。按照单元词语和句型等方面的教学目标,通过形式多样的综合性语言应用活动,帮助学生复习巩固所学的主要内容。 Ticking time是自我评价板块。通过自我评价,引导学生了解自己对本单元所学主要内容的掌握情况,体验进步与成功,反思和调控自己的学习过程。 按照《英语课程标准》的目标要求,在每个单元特地设置了Learning tip (学习提示),在每四个单元之后还安排了一个Project (综合语言实践项目)。Learning tip通过简要的提示和说明,引导学生逐步掌握有效的学习方法,养成良好的学习习惯,提高学习效率;同时帮助学生了解一些英语基础知识和在英语学习中需要注意的问题。Project由几个环环紧扣、联系紧密的语言实践活动组成。在活动过程中,让学生经过思考、调查、讨论、交流和合作等环节,综合运用前几个单元所学的语言知识和语言技能,完成一定的学习任务,展现自己的学习成果。 技能目标 听、做 1.能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容。 2.能听懂课堂指令并作出正确的反应。 3.能根据指令做事情,如:指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片顺序、做手工等。 说、唱:

(完整版)译林版小学三年级英语下册练习题

第二学期小学三年级英语 一、写单词(10分) o e w ndow n ne tw lve d ink d sk l nch br e kfast fo r un er 二、选出不同类的单词(10分) ()1. A. open B. wake C. robot ()2. A. lunch B. one C. breakfast ()3. A. under B. in C. cake ()4. A. five B. eight C. wish ()5. A. bed B. cake C. pie 三、选出与划线部分读音一样的单词(10分) ()1. six A. class B. sorry C. pen ()2. robot A. ten B. Paul C. black ()3. bird A. stand B. friend C. behind ()4. ruler A. talk B. red C. floor ()5. pie A. drink B. eight C. up 四、选择填空(10分) ( )1. a nice bird! A. What B. How ( )2. It’s nine o’clock in the . It’s ti me for bed. A. morning B. evening ( )3. What’s over there?

A. this B. that ( )4. It’s too hot(热). Don’t the window. A. open B. close ( )5. - are you? -I’m five. A. How B. How old ( )6. –Happy birthday, Miss Li. - A. Thank you. B. Yes, please. ( )7. - Look at my toy car. - A. A pencil. B. It’s lovely. ( )8. –What time is it, mum? -It’s o’clock. It’s time for breakfast. A. seven B. ten ( )9. –Hurry up, Liu Tao. It’s eight o’clock. You’re late. - , Miss Li. A. Thank you. B. I’m sorry. ( )10. -What colour is Liu Tao’s pen? - A. It’s in the pencil case. B. Black. 五、根据情景,选择合适的句子(10分) ( )1. 快要赶不上公交车了,你可以怎么做: A. Don’t run. B. Run. ( )2.当你称赞洋娃娃可爱时,可以说: A. Great! B. How lovely. ( )3. 当你问新认识的小朋友年龄的时候,可以跟他说:

最新苏教译林版小学三年级(下册)英语课文及翻译

最新教译林版小学三年级下册英语课文及翻译 Unit 1 In class在上课 Stand up. 起立。 Good morning, class. 早上好,同学们。 Good morning, Mr Green. 早上好,格林先生。 Sit down, please. 请坐。 Liu Tao, please open the door. 涛,请关门。 Yes, Mr Green. 是,格林先生。 I’m sorry, Mr Green. 对不起,格林先生。Come in, Mike. 进来,迈克。 Wang Bing, please close the window. 王兵,请关窗。 Yes, Mr Green. 是,格林先生。 Look at the blackboard, Sam. 看黑板,山姆。 What’s this? 这是什么? Rubber! 橡皮! It’s a rubber. 它是一块橡皮。 No. It’s a robot, Sam. 不。它是一个机器人,山姆。What’s this, Sam? 这是什么,山姆? Robot! 机器人! It’s a robot. 它是一个机器人。 No! It’s a rubber! 不!它是一块橡皮! Don’t listen to the parrot, Sam! 不要听鹦鹉的,山姆!

Unit 2 In the library 第二单元在图书馆里Hello, Yang Ling! 你好,玲! Shh! Don’t shout, Liu Tao. 嘘!不要叫,涛。Don’t run, Liu Tao. 不要跑,涛。 Would you like a sweet, Yang Ling? 你想要颗糖果吗,玲? No, thank you. 不要,。 Don’t eat h ere. 不要在这里吃东西。Don’t shout. 不要叫。 Don’t run. 不要跑。 Don’t eat. 不要吃。 Shh! Don’t talk. 嘘!不要说话。Don’t sleep, Liu Tao. 不要睡觉,涛。 I’m sorry. 对不起。 Hello, Bobby! 你好,博比。 Don’t shout!不要叫! Don’t eat my cake! 不要吃我的蛋糕! Don’t drink my milk! 不要喝我的牛奶! What ’ s this? 这是什么? It ’ s my English book. 它是我的英语书。Don’t run!不要跑! Is this your book? 这是你的书吗?

江苏译林版小学三年级下册英语期中试题

小学三年级下册英语期中调研考试 一.找出下列每组词中不同类的单词。20’ ()1. A. schoolbag B. three C. pencil ()2. A. ruler B. pencil case C. red ()3. A. blackboard B. brown C. white ()4. A. in B. under C. stand ()5. A. car B. window C. door ()6. A. what B. where C. that ()7. A. orange B. chair C. desk ()8. A. close B. drink C. milk ()9. A. Sam B. cake C. Bobby ()10. A. yes B. no C. run 二.情景匹配。10’ ( )1.Good morning, Mr. Green. A. He’s behind the door. ( )2.Would you like a sweet? B. No, thank you. ( )3.Nice to meet you. C. How beautiful! ( )4.Where’s Bobby? D. Good morning, class. ( )5.Look at the bird. E. Nice to meet you, too. 三.找出正确的翻译,并把序号填在括号里。10’ ( ) 1.Is this your father? A. 你想要一块橡皮吗? ( ) 2.That is your schoolbag. B. 这是你的爸爸吗? ( ) 3.Look at my pencil. C. 那是你的书包。 ( ) 4.Please open your books. D. 看我的铅笔。 ( ) 5.Would you like a rubber? E. 请打开你们的书。 四.根据提示完成对话。10’ 1.A: Excuse me. Is this your ____________?(小尺) B: Yes, it is. A: Is that your __________?(钢笔) B: No, it isn’t. 2.Don’t ___________.(跑) 你的)English ______________(书). 3.That’s ____________( 五.写出下列词组的汉语意思。10’ 1.your crayon____________ 2. in the tree______________ 3. come in_______________ 4.Don’t talk______________ 5. stand up_______________ 6.close the door____________ 7. Here you are.____________ 8.my friend_______________ 9. over there______________ 10.behind the door__________ 六.选择填空。20’ ()1.-----What’s that? -----____________ a chair. A.It’s a B. This is C. That is ()2.This is ____________pencil case. That is ____________English book. A.a;a B. a;an C. an;a

苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译

最新苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译 Unit 1 In class在上课 Stand up. 起立。 Good morning, class. 早上好,同学们。 Good morning, Mr Green. 早上好,格林先生。 Sit down, please. 请坐。 Liu Tao, please open the door. 刘涛,请关门。 Yes, Mr Green. 是,格林先生。 I’m sorry, Mr Green. 对不起,格林先生。Come in, Mike. 进来,迈克。 Wang Bing, please close the window. 王兵,请关窗。 Yes, Mr Green. 是,格林先生。 Look at the blackboard, Sam. 看黑板,山姆。 What’s this 这是什么 Rubber! 橡皮! It’s a rubber. 它是一块橡皮。 No. It’s a robot, Sam. 不。它是一个机器人,山姆。What’s this, Sam 这是什么,山姆 Robot! 机器人! It’s a robot. 它是一个机器人。 No! It’s a rubber! 不!它是一块橡皮! Don’t listen to the parrot, Sam! 不要听鹦鹉的,山姆!

Unit 2 In the library 第二单元在图书馆里Hello, Yang Ling! 你好,杨玲! Shh! Don’t shout, Liu Tao. 嘘!不要叫,刘涛。Don’t run, Liu Tao. 不要跑,刘涛。Would you like a sweet, Yang Ling 你想要颗糖果吗,杨玲No, thank you. 不要,谢谢。 Don’t eat h ere. 不要在这里吃东西。Don’t shout. 不要叫。 Don’t run. 不要跑。 Don’t eat. 不要吃。 Shh! Don’t talk. 嘘!不要说话。Don’t sleep, Liu Tao. 不要睡觉,刘涛。 I’m sorry. 对不起。 Hello, Bobby! 你好,博比。 Don’t shout!不要叫! Don’t eat my cake! 不要吃我的蛋糕! Don’t drin k my milk! 不要喝我的牛奶! What ’ s this 这是什么 It ’ s my English book. 它是我的英语书。Don’t run!不要跑! Is this your book 这是你的书吗

译林版小学英语三年级上册全册教案

小学学年度 英语三年级上册教学计划 一、全册教材分析 本学期所用的教材是译林版三年级起点的《英语》三年级上册与旧版一年级起点的《牛津小学英语3A》相比有比较明显的变化。译林版《英语》与旧版相比,从原来的12个单元变更为10个。新教材中以“用英语做事”为主线,强调培养学生综合语言运用能力。在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。通过教材,我们也更能深刻地理解《新课标》中说强调的:英语课程的目的是在发展学生综合语言运用能力的过程中,培养学生的良好的道德品质和社会适应能力,提升整体国民素质,促进科技创新和跨文化的人才培养。 单词量减少和知识点减少是这套教材最大的特点,但是对学生语言综合运用能力提高了要求。新教材中把旧版教材里的各个板块重新揉和,并赋予它新的使命,例如: 1.将修订前的Learn to say 和Look and learn 两个板块整合为一个Story time 板块,这样处理使词汇学习与课文学习联系更加紧密。Story time是单元核心板块。通过生动的课文,帮助学生掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力,促进思维能力的发展,同时提高学生的综合人文素养。 2.将修订前的Look and say 板块纳入Fun time 板块。这样处理使词汇和句型操练更有趣味性,更符合小学生的心理特征,同时也体现了“在玩中学、学中玩”的教学理念。Fun time是句型操练板块。通过趣味性、互动性较强的语言实践活动,帮助学生熟练掌握Story time中呈现的主要词语和句型,以提高他们用英语进行简单交流的能力。 3.修订后的字母学习安排在3年级上册的8个单元里,通过插图的形象展示以及字体、笔画笔顺的示范,帮助学生从音、形两个方面熟练掌握26个字母的大小写书写形式,培养学生正确的书写习惯。从3年级下册开始学习字母在单词中的发音,实现从字母学习到语音学习的过渡,并体现了字母和语音学习的连续性。 4.将修订前Fun house板块中的Sing a song 和Say a rhyme 保留,但是重新

江苏译林版小学英语三年级下册期末复习词汇卷及答案

《三年级》下册期末复习词汇卷 班级姓名 一、单词: U1: 1.一扇门2.一扇窗户 3.一块黑板 4.站起来 5.坐下 6.打开 7.关上 U2: 1.喊;叫2.吃 3.跑步 4.说话 5.睡觉 6.喝;饮 U3:1.一个书包 2.一支钢笔 3.一支铅笔 4.一支蜡笔 5.一把尺子 6.一块橡皮 7.一个笔袋 U4:1.一只小鸟 2.一张课桌 3.一把椅子 4.在……里面 5.在……上面 6.在……下面 7.在……后面 U5: 1.一 2.二 3.三 4.四 5.五 6.六 7.七 8.八 9.九10.十 U6:1.早餐 2.午餐 3.晚餐4.十一 5.十二 U7: 1.一只奶牛2.一头猪 3.一只小鸡 4.一只鸭 5.一个梨 6.一个苹果 7.一个桔子 U8:1.叔叔 2.阿姨 3.一个男人 4.一个妇女 5.一个男孩 6.一个女孩 7.一个婴儿 二、词组: 1.打开门 2.进来 3.关窗户 4 5

6 7 8.吃我的蛋糕9.和我的牛奶 10.我的铅笔11.你的铅笔 12.在门旁边13.在你的课桌下面 14.在门后面15.在你的椅子上面 16.在我的课桌里面17.在树上(外来物)18.给你的19 20 21 22 23. 24. 25 26 27 28.我的叔叔29.一个阿姨 30.两个妇女31.七个男孩 32.十二个婴儿33 34 35 36 37 38 39 40 41. 42 43 44. a 三、句型:写出中文。 U1: 1 2’m

3 4’t U2:1. ’t . I’m 2’t 3’t 4 a ? U3: 1 ’t . 2 3 4’s 5 U4:1. ’s ? ’s 2 ? ’s U5: 1 2 ? I’m 3 4 a 5 a U6:1. 2 ? ’s o’ 3’s . 4’s .(同义句) 5’s . (同义句)

(完整版)译林版三年级下册英语unit1练习

三年级下册英语 unit1 In Class测试卷 姓名:得分: 第一部分:听力 一、听录音,选出所听到的内容。(4分) ( ) 1. A. Miss Li B. Mr Green C. Mike ( ) 2. A. black B.blackboard C.birthday ( ) 3. A. am B. up C. cap ( ) 4. A. robot B. ruler C. rubber 二、听录音,选择合适的应答句。(10分) ( ) 1. A. It’s a parrot. B. That’s a parrot. ( ) 2. A. It’s black. B. It’s a blackboard. ( ) 3. A.Good morning, Mr Green. B. Good afternoon, Mr Green. ( ) 4. A. Yes, Miss Li. B. Thanks, Miss Li. ( ) 5. A. OK. B. No, it’s not. 三、听录音,完成句子。(8分) 1 Liu Tao, please ______ the _______ . 2 Wang Bing , please ______ the _________. 第二部分:笔试 一、翻译(12分) in class I’m sorry close the window stand up open the door a door

二、填空(8分) 1.Li ping,please (开)the door. 2. in ,please. 3. down ,please. 4.早晨风见到老师应说:morning,Miss Li. 三、选出与其他两项不同类的单词。(10分) ( ) 1. A. blue B. ball C. black ( ) 2. A. pie B. stand C. sit ( ) 3. A. come B. listen C. me ( ) 4. A. ball B. book C. look ( ) 5. A. Miss Li B. Mr Green C. Mike ( ) 6. A. run B. skirt C. T-shirt ( ) 7. A.eat B.drink C.sweet ( ) 8. A.sleep B.in C.talk ( ) 9. A.robot B.sleep C.run ( ) 10. A.here B.shout C.open 四、选择正确的序号填入括号中。(10分) ( ) 1. --Look at the blackboard.--_______________. A. I’m sorry. B. Yes, Mr Green. C. It’s nice. ( ) 2.Would you like eat________? A. milk B. a pie C.an pie ( ) 3. Don’t _______my milk. A. eat B. drink C. run ( ) 4. It’s too cold(冷). _______ the window, please. A. Don’t open B. Open C. Don’t close ( ) 5 -- Is this a window? -- _____________ A yes ,it isn’t B yes, it is C No ,it isn’t ( ) 6. — a lunch box?—No, it isn’t. A. Is that B. That is C. is this ( ) 7. —your brother?—No, it isn’t. A. Is it B. He is C. Is he ( ) 8. Do n’t the parrot. A.listen B.look at C. look ( ) 9. –Where’s your T-shirt? –It’s . A. a nice T-shirt B. brown C. over there ( )10. —Is this your pencil?—. A. It’s a pencil. B. Yes, you’re r ight. C. Yes, it isn’t. 五、根据所给情境,选择正确的答案。(8分)

译林版三年级上册英语知识点

三年级上册英语知识点归纳 一、26个字母手写体: 二、字母. 英语中有五个元音字母,分别是: Aa、Ee、Ii、Oo、Uu. (必考知识点) 其它21个都是辅音字母。(必须掌握26个字母的发音规则)1.以元音开头的名词,表示有一个的时候,在前面加an。 例如:an eye一只眼睛, an ear一只耳朵,an old man一位老人,an eraser 一块橡皮擦。 2.以辅音开头的名词,表示有一个的时候,在前面加a。例如:a dog一只狗,a hand一只手。

三、单词的大小写 1. 通常情况下,单个的单词书写时要小写。 例如:good 好的,kite 风筝 2.也有部分单词书写时第一个字母要大写,比如人名、地点等单词 书写时,第一个字母要大写。 例如:Ms 女士, Mr 先生,Aki阿基, Beijing北京 3.也有单词不管什么时候都要大写。 例如:OK好的,里面的2个字母都要大写。 四、我们要知道下面的词的原形及缩写形式: 1) I’m=I am 我是2) name’s=name is 名字是 3) what’s=what is 是什么4) let’s=let us让我们 5) that’s=that is 那是6) he’s=he is他是 7) she’s=she is 她是8) who’s=who is是谁 9) don’t=do not不10) isn’t=is not不是

五、单词归类: 1)时间:morning早上, afternoon下午, evening傍晚, night晚上2)家庭成员:mum妈妈, dad爸爸, grandma奶奶, grandpa爷爷, father父亲, mother母亲, sister姐妹, brother兄弟, aunt阿姨, uncle叔叔3)身体部位:face脸, eye眼睛(单数), eyes眼睛(复数), hand手, hands手(复数), hair头发, nose鼻子, ear耳朵, ears耳朵(复数), foot脚, feet脚(复数), head头, mouth嘴巴, leg腿, legs腿(复数), tooth牙齿, teeth牙齿(复数)4)形容词:good好的, fine好的, nice好的, new新的, pretty漂亮的, old老的, cute可爱的, thin瘦的, strong强壮的, young年轻的, tall高的, tidy整洁的 sorry 对不起的 5)学习用品:ruler尺子, pencil铅笔, bag书包、袋子, pen钢笔, book书, eraser橡皮, box盒子 6)玩具:toy 玩具,ball 球,kite 风筝 7) 家具:desk书桌(方形),table桌子(圆形),bed床, chair椅子,box箱子 8)交通工具:ship轮船, plane飞机, car小汽车, bus公共汽车, bike自行车, boat小船

苏教版最新译林版三年级英语上册A知识点

三年级英语上册期末知识点梳理 ●各单元知识点(要求必须读熟,背出) Unit1 Hello! 一、单词 hello你好 hi你好 Miss小姐 class同学们 I 我 I?m=I am我是 二、词组 good morning 早上好 good afternoon 下午好 三、句型 1.Good morning, Miss Li. 早上好,李老师。 2.Hi/Hello,Mike. 你好,麦克。 3.Good afternoon, class. 下午好,同学们。 4.Hi, I?m Bobby. 你好,我是波比。 四、知识点 1.Names: Helen海伦 Mike 麦克 Tim 蒂姆 Sam 萨姆 Bobby波比 2.morning 和afternoon 的区分。 Morning, morning. 12点之前。 Afternoon,afternoon. 12点之后。 练习: 一、根据情境选择合适的句子。 1.()当你看到新朋友,想打招呼时,可以说: A.What?s your name? B. Hello. Nice to meet you. C. Goodbye. 2. ()早上起床,对准备早餐的妈妈说: A.Good morning. B. Good afternoon. C. Good evening. 3. ()下午老师进班上课,对同学们说: A.Good morning, class. B. Good afternoon, class. C. Good evening, class. 4. ()当你介绍自己是迈克时,你说: A. Hello, Mike. B. Hi, I?m Helen. C. Hi, my name is Mike. 二、连词成句。 1. hi, I?m,Bobby (.) ___________________________________ 2. morning, Mike, good (, .)___________________________________ Unit2 I’m Liu Tao 一、单词 are是 am是 you 你 yes是 no 不 not不 goodbye再见 二、句型 1. Are you Su Hai? Yes, I am./ No, I?m not.你是苏海吗?是的,我是。/不,我不是。 2. You?re right. 你答对了。 三、知识点 1. be动词:am, is, are 2. 完整形式和缩略形式 I?m= I am(我是) you?re = you are(你是) he?s= he is(他是)she?s= she is(她是) it?s = it is(它是) they are= they?re(他 们是) what?s =what is(是什么) that?s= that is(那是) 3. 当询问你是不是某人时可以问:Are you…? 回答用:Yes, I am./No, I’m n ot. 练习: 一、选择 1.()-Hello, are you Liu Tao? –No,______________. A. I am B. I?m not C. I?m Liu Tao

三年级英语下册(牛津译林版)全册单元知识点归纳

三年级下册英语知识清单Unit 1 重点单词 1.open 开;打开 2.the 这个;这些;那个;那些 3.door 门 4.close 关上;合上 5.window 窗,窗户 6.book 书 7.Mr 先生8.please 请 9.sorry 对不起10.rubber 橡皮 11.blackboard 黑板12.don't=do not 重点短语 1.in class 在上课 2.stand up 起立 3.sit down 坐下 https://www.360docs.net/doc/f810577679.html,e in 进来 5.open the door 开门 6.close the window 关窗 7.listen to the parrot 听鹦鹉说话 8.look at the blackboard 看黑板 8.open your book 打开你的书 重点句型 1.Good morning, class. 早上好,同学们。 2.Please open the door. 请开门。 3.Please close the window. 请关上窗户。

4. Stand up, please. 请起立。 5.Sit down, please. 请坐下。 https://www.360docs.net/doc/f810577679.html,e in, please. 请进。 7.Look at the blackboard, please. 请看黑板。 8.—What's this?这是什么? —It's a rubber. 它是一块橡皮。 9.Don't listen to the parrot, Sam!萨姆,不要听鹦鹉说话。 三年级下册英语知识清单Unit 2 重点单词 1. in 在……里 2. run 跑;跑步 3. eat 吃 4. talk 说话;谈话 5. milk 牛奶 6. English 英语 7. drink 喝8. sleep 睡觉 9. shout 喊;叫10. library 图书馆 11. your 你的;你们的12. here 这里;在这里重点短语 1.my English book 我的英语书 2.eat my cake 吃我的蛋糕 3.in the library 在图书馆里 4.a sweet 一块糖果 5.drink my milk 喝我的牛奶

译林版(三起)三年级下册英语各单元知识点整理

三年级(下)各单元知识点整理 Unit1 In class 单词:open 开,打开, the 这,那,这些,那些, door门, close合上,关, window窗, book书, Mr先生, please请, sorry对不起, rubber橡皮, don’t=do not 词组: in class在课上, stand up起立, sit down坐下, come in进来, open the door开门, close the window关窗, listen to the parrot听鹦鹉的声音, look at the blackboard 看黑板, open your book 打开你的书 主要句型:请某人做某事。回答是:Yes. OK, All right. Open the door, please. = Please open the door. Close your books, please. = Please close your books. Stand up, please. Sit down, please. Come in, please. Look at the blackboard, please. Look at me. Listen to me. 语音:b /b/ rubber blackboard black book blue ball behind box Unit2 In the library 单词:in 在……里, run跑, eat吃, talk说话, milk牛奶, English英语, drink喝, sleep睡觉, shout叫喊, library图书馆, your你的, here这里 词组:my English book我的英语书, eat my cake吃我的蛋糕 in the library在图书馆里, an English book一本英语书, drink my milk喝我的牛奶, 主要句型: 1.“Don’t + 动词”表示“请某人不要做某事。”回答用“I’m sorry. 或Yes…” Don’t sleep in class. Don’t eat my cake.. Don’t talk and shout. Don’t run in the library Don’t listen to the parrot. 2. Would you like …..? 回答说:“Yes, please./ No, thank you.” Would you like a cake? Yes, please. 语音:p /p/ please pen pencil open sleep up parrot apple grandpa

译林版三年级英语上册教案

Unit 1 Hello 单元教材分析 本单元是新教材《英语》的第一单元,由Story time, Fun time, Cartoon time, Letter time, Song time, Checkout time,和Ticking time,这七个板块组成。 在Story time板块中,呈现了Mike在新学校的第一天的学习生活。场景分为校门外和教师内;Fun time呈现的是一个可供两个人或多个人一起操作的棋盘游戏,巩固Story time中所学知识;Cartoon time是拓展趣味阅读,再现本单元的句型和词汇,同时提示下一个单元的句型或日常用语;Letter time进行了Aa , Bb, Cc, Dd.四个字母的教学;Song time是欣赏性娱乐版块,作为教师导入活动、教学活动或者巩固活动之一,调节课堂气氛;Checkout time版块可以作为Story time的巩固活动;Ticking time 这个版块是提醒学生养成在单元学习结束后进行自我评估的学习习惯。教师应通过多媒体或图画等方式,使学生了解新教材,并通过各种方式锻炼英语的掌握和运用能力。 学情分析 本次三年级的学生是由牛津英语改为新教材的第一批学习对象,他们之前在一、二年级已经学习了一些简单的英语口语,对26个字母也有了一定的学习基础,我认为,他们对接受本单元的知识是比较容易的,所以,教师应该适当拓展一些知识,不能让学生在新学期开始时就认为本学期英语只是一种复习。 单元教学目标 1、学生能听懂、会说、会读、会运用句型:Hi/ Hello, I’m…/Good morning.。 2、能听懂、会说、会读、会写以下字母: Aa , Bb, Cc, Dd. 3、学生能够在不同的情境下和周围的人打招呼。 单元教学重点、难点 1、学生能听懂、会说、会读、会运用句型:Hi/ Hello, I’m…/ Good morning. 2、能听懂、会说、会读、会写以下字母: Aa , Bb, Cc, Dd. 3、学生能够在不同的情境下和周围的人打招呼。 教具准备 录音机、磁带、挂图、图片、实物(钟、手偶)等。 课时安排: 第一课时:Story time ,Fun time ,Song time 第二课时:Story time ,Letter time 第三课时:Story time ,Cartoon time 第四课时:Checkout time, Ticking time,完成《补充习题》上的练习。

译林版小学英语三年级上学期全册复习资料

Unit1 Hello! 一、单词 hello你好hi你好Miss小姐class同学们 I 我I’m=I am我是 二、词组 good morning 早上好good afternoon 下午好 三、句型 1.Good morning, Miss Li. 早上好,李老师。 2.Hi/Hello,Mike. 你好,麦克。 3.Good afternoon, class. 下午好,同学们。 4.Hi, I’m Bobby. 你好,我是波比。 四、知识点 1.Names: Helen海伦Mike 麦克Tim 蒂姆Sam 萨姆Bobby波比 2.morning 和afternoon 的区分。 Morning, morning. 12点之前。 Afternoon,afternoon. 12点之后。 3.Miss(小姐)的用法:用于未婚女子的姓氏或者姓名前。 Mr(先生):用在男子的姓氏或者姓名前。 Mrs(夫人,太太):用在已婚女子的姓氏或者姓名前。 4.向别人介绍自己的句型:I’m+姓名,意为:“我是……” I’m=I am Unit2 I’m Liu Tao 一、单词 are是am是you 你yes是no 不not不goodbye再见 二、句型 1. Are you Su Hai? Yes, I am./ No, I’m not.

你是苏海吗?是的,我是。/不,我不是。 2.You’re right. 你答对了。 3.Goodbye.再见。 三、知识点 1. be动词:am, is, are 2. 完整形式和缩略形式 I’m= I am(我是)you’re = you are(你是)he’s= he is(他是)she’s= she is(她是)it’s = it is(它是)they are= they’re(他们是) what’s =what is(是什么)that’s= that is(那是) 3. 当询问你是不是某人时可以问:Are you…? 回答用:Yes, I am./No, I’m not. Unit 3 My friends 一、单词 my 我的friend 朋友too 也 this 这个is是sister姐;妹 she 她he他she’s =she is她是he’s=he is他是 二、词组 my friend 我的朋友my sister我的姐姐 三、句型 1.Goodbye, class. 再见,同学们。 2. She’s Yang Ling. She’s my friend. 她是杨玲。她是我的朋友。 3.He’s Mike. He’s my friend. 他是麦克。他是我的朋友。 4.This is Tina. She’s my sister. 这是蒂娜。她是我的姐姐。 5.See you next time.下次见。 四、知识点

苏教译林版三年级英语上测试题

苏教译林版三年级英语上测试题 3. F 4. d 5. Gg 6. c 三、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相对应的答句。(14分) Ⅰ Ⅱ ( ) 1. Good afternoon, Mike. A. Hello, Su Hai. ( ) 2. Are you Yang Ling? B. No, I’m not. I’m Miss Sun. ( ) 3. Goodbye, Bobby. C. Good morning, Miss Li. ( ) 4. Hello, Liu Tao. D. Yes, you’re right. ( ) 5. Good morning, class. E. Good afternoon, Mr Sun. ( ) 6. Hi, I’m Su Hai. F. Goodbye, Sam. ( ) 7. Are you Miss Li? G. Hi, I’m Yang Ling. 四、根据情景,选择合适的表达。(20分) ( ) 1. 王兵上午遇到了*,他打招呼说: A. Good morning, Miss Li. B. Are you Wang Bing? C. I’m Miss Li. ( ) 2.每天上学前,你向爸爸、妈妈告别说: A. Good morning. B. Goodbye! C. Hello! ( ) 3.看到一个小女孩,你想知道她是不是苏海,你能够说:

A. Hi, Su Hai. B. No, I’m not. C. Are you Su Hai? ( ) 4. 老师问你是不是刘涛,你说是,你说: A. Yes, I am. B. No, I’m not. C. Hi, Liu Ta o. ( ) 5. 下午,刘老师在课堂上和同学们打招呼说: A. Good morning, Miss Liu. B. Good afternoon, class. C. Goodbye, class. ( ) 6. 你与朋友打招呼,你说: A. Hi! B. Good! C. I’m Jack. ( ) 7. 李雷自我介绍时,他会说: A. Hello, Li Lei. B. I’m Li Lei. C. Good morning, Li Lei. ( ) 8. 波比见到山姆时,他会打招呼说: A. Hello, I’m Sam. B. Hello, Sam. C. Are you Sam? ( ) 9. 当别人询问姓名时,你不是那个人,你会回答: A. Yes, I am. B. No, I’m not. C. Yes, I’m not. ( ) 10. 早晨见面打招呼,不能够说: A. Good morning. B. Hello! C. Good afternoon. 五、判断下列对话与所给图意是否相符,相符的打“√”,不相符的打“╳”。(12分) 1. --- Good afternoon. 2. --- Hello, I’m Mike. --- Good afternoon. --- Hello, I’m Yang Ling.

(新版译林版)小学三年级上册英语各单元知识点

(新版译林版)小学三年级上册英语各单元知识 点 【Unit1 Hello!】 1、Names: Helen海伦Mike 麦克Tim 蒂姆Sam 萨姆Bobby波比 2、morning 和afternoon 的区分。 Morning, morning. 12点之前。 Afternoon,afternoon. 12点之后。 【Unit2 I’m Liu Tao】 1、be动词:am, is, are 2、完整形式和缩略形式 I’m= I am(我是) you’re = you are(你是) he’s= he is(他是) she’s= she is(她是) it’s = it is(它是) they are= they’re(他们是) what’s =what is(是什么) that’s= that is(那是) 3、当询问你是不是某人时可以问:Are you…? 回答用:Yes, I am./No, I’m not. 【Unit3 My friends】 1、对应词 I(我)——you(你) she (她)——he(他) this(这个)——that(那个) 2、同音词 too (也)——to \two I(我)—— eye(眼睛) 3、Am is are 口诀 我用am,你用are;is紧跟她他它;单数is, 复数are. 4、he与she的区别 男的用he, 女的用she. 5、当近距离介绍他人用This is… 6、friends是friend的复数 friend(复数)—— friends are(单数)—— is

I(物主代词)—— my I(宾格)——me see you(同义词)——goodbye 【Unit5 Look at me!】 1、用It’s ….How …! 对所看到的物品进行赞美。 例如:It’s nice/new/great/neat. How nice/new/great/neat. 2、Look!...和Look at ….的区别。 look 是一个动词,意思是看啊!如:Look, this is a lovely monkey. look at 是一个词组,表示看什么东西,后面一定要加看的具体事物, 如:Look at my cap.. 【Unit6 Colours】 1、a 和an 的区别 a和an都是冠词,a一般意为‘一’,an也是这个意思,只是用于元音字母开头的单词前。 例如:a cap an egg an apple an orange 2、用所学的颜色类单词来描述物品, 例如:an orange cap a brown egg a red apple 3、colour除了可作为名词“颜色:,还可以作动词用“给……涂色”, 例如:colour it blue 把它涂成蓝色 like 喜欢What do you like? 你喜欢什么 would like 想要…… What would you like? 你想要什么? 【Unit8 Happy New Year!】 this和that的区别 this 这,这个,指:近处 that 那,那个,指:远处 this 的复数these 这,这些。 that 的复数those 那,那些。

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