2018年香港中文大学(深圳)本科共招收1146名内地学生

2018年香港中文大学(深圳)本科共招收1146名内地学生
2018年香港中文大学(深圳)本科共招收1146名内地学生

2018年香港中文大学(深圳)本科共招收1146名内地学生

【导语】2018年,港中大(深圳)的内地本科生生源质量在2016、2017两年持续大幅上升的基础上,再次实现跨越式提升。理科平均分超过各地一本线133分,文科平均分超过各地一本线82分;15个省的文科最低录取分排位在前0.5%,15个省理科在前1.5%以内,英语平均分高达138分。截至7月20日,香港中文大学(深圳)2018年本科招生录取工作*完成,1146名优秀学子将在9月相聚深圳神仙湖畔,在梦寐以求的大学开启人生新篇章。

重视综合素质培养理念受到社会认可成为各省(市)高分学子首选

今年是港中大(深圳)本科招生工作开展的第五个年头,有赖于学生、家长、中学及社会各界对港中大(深圳)办学模式、教学质量的高度认可,大学的招生分数逐年升高,连续三年成为广东省内院校中录取分数的大学,录取的文科学生最低分621分(位次:764名),全部位列省内32万文科考生的前

0.2%,超过一本线71分;理科学生最低分630分(位次:2896名),全部位列省内33万理科考生的前0.9%,超过一本线130分。在广东省投放招生计划的全国各知名高校中,港中大(深圳)的理科分数线位居录取分数榜单的第18位,文科分数线位居录取分数榜单的第12位。

今年的25个招生的省市自治区中,绝大多数省份的招生质量均比去年有大幅度提高,许多省(市)的理科最低分列于全省1%,尤其是广东、河南、甘肃、黑龙江、河北、贵州、山西、广西等省份的情况更是可喜。作为只有短短四年多办学历程的大学,港中大(深圳)在全国各省市高分学子心目中的位置日益凸显。例如:在新高考省份的浙江省,是位居录取分数榜单第12位的大学;在距离深圳最远的黑龙江省是理科位居录取分数榜单第16位的大学;在全国知名高校林立的北京市,是文科位居录取分数榜单第17位的大学;在去年新增的招生省份山西省,是文科位居录取分数榜单第9位、理科位居录取分数榜单第14的大学。

随着社会对人才综合素质要求的提升,以及作为家长对培养学生相应能力与品质的要求越来越高,港中大(深圳)的办学模式与培养理念受到中学、家长、学生及社会的普遍认可,报考热度连年持续增加,一大批优秀的考生都将港中大(深圳)作为入学首选,希望能在这所既有中国文化传承,又有国际化氛围的研究型大学中追求学术梦想。一位成绩优异的浙江学生家长正是希望女儿成为适应社会要求的国际化综合素质人才,才选择进入港中大(深圳)学习的,“我认为港中大(深圳)能够培养人的批判性思维能力、创造性思维能力、沟通能力、团队协作能力、多元文化意识、计算机应用能力、数理分析能力、领导力”。

综合评价录取模式竞争激烈报考生源质量优秀

经过四年的办学实践,社会各界对港中大(深圳)教育理念的认可度不断增强,除了广东省、浙江省、上海市外,今年,山东省首次加入“综合评价录取模式”的行列。综合测评录取模式中高考成绩占60%,入学测试成绩占30%,高中学业水平测试成绩占10%。今年,参加综合测评考试的生源质量和数量都有

大幅度提升,经过严格筛选,四个省市共选拔5200名考生参加测试,竞争非常激烈。广东近1800名学生参加了考试,竞争211个录取席位;浙江近1600名学生参加考试,最终录取146名学生;上海近500名学生参加了考试,竞争45个录取席位;今年新增综合评价考试省份山东有近1400名学生参加考试,最终录取53名学生,相当于每26人只录取1人。另一个特点是,今年报考综合评价测试的学生生源优秀,大多数来自各地的重点中学,如杭州第二中学、杭州学军中学、宁波镇海中学、深圳中学、深圳外国语、华南师大附中、广东实验中学、执信中学、上海复旦附中和山东省实验中学。

考生普遍认为港中大(深圳)的综合评价笔试和面试考题虽然有一定的难度,但不会和高中所学知识脱节,却对个人的文化素养、对日常生活的思考感悟和独立思辨能力有更高的要求,重点考察学生的综合分析理解能力,除了考察学生的英文表达能力,还考察学生观察、想象和对社会、人生的思考,综合评价多元录取模式获得了家长和社会的普遍好评。

奖助学金覆盖率超过53% 更多工薪家庭受惠

今年,港中大(深圳)继续加大了新生入学奖助学金发放力度,2018年,共600余名学生获得不同种类的奖助学金,奖助学金覆盖率超过53%。每年12万人民币的全额奖学金、9.5万人民币的全免奖学金、4.75万人民币的半额免学费奖学金、3万元人民币励耘奖学金帮助了更多学生圆梦国际化大学。此外,每年3万人民币的博文奖学金,不以高考成绩作为参考,而是通过重点中学推荐,学生报名的方式,全面考察学生的高中阶段表现、综合素质、创新意识和国际视野等。今年,共有393名综合素质表现优秀的学生获得博文奖学金。

港中大(深圳)今年也首次设立了“诺贝尔班”,经过严格的面试环节,评委会在全中国重点中学推荐的100多名优秀学生中,最后选出了6名同学,他们成为了首批进入“诺贝尔班”学习的学生。这6名同学分别来自广东汕头金山中学、重庆巴蜀中学、重庆巴川国际高级中学、贵州第三实验中学与江西九江一中。

2018年香港中文大学(深圳)作为深圳第一家招收保送生的大学,首次针对教育部批准的16所外国语学校招收外语类保送生,最终录取11名保送生,分别来自上海外国语学校、南京外国语学校、郑州外国语学校、厦门外国语学校等国内顶尖中学。

徐扬生校长以温情文字陪伴鼓励考生走过高考季

高考之前,香港中文大学(深圳)的校长徐扬生教授以一篇《松而不懈》支招如何在高考中发挥更好,为考生缓解考前紧张情绪,从容应对人生大考。在综合评价考试时,徐扬生校长亲临深圳、山东、浙江三个考点面对面与考生交流,为考生加油。录取结果出来后,一些同学致信徐校长表达喜悦和失落,徐扬生校长将心中的一些话诉诸笔端,多次复信考生,将凝结自己人生感悟的散文集《先生的礼物》赠予同学们,祝他们坚强自信,“不要灰心,不要把高考结果想的过分重要,我很相信你!”徐扬生校长的文字和关怀始终陪伴着同学们一路走过高考。

香港中文大学(深圳)2018年内地本科生录取通知书将于7月25日左右发出,8月29日至30日,来自全国各地、大江南北的1146名优秀内地学子将齐聚深圳,让我们一同期待9月2日庄严盛大的开学典礼。

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香港中文大学(深圳)数据科学理学硕士授课型研究生申请要求

香港中文大学(深圳)数据科学理学硕士授课型研究生申请要求

香港中文大学(深圳)简介 学校名称香港中文大学(深圳) 学校英文名称The Chinese University of Hong Kong (Shenzhen) 学校位置中国 | 广东 | 深圳 2020 QS 世界排名暂无 香港中文大学(深圳)概述 香港中文大学(深圳)(The Chinese University of Hong Kong, Shenzhen),是一所经中华人民共和国教育部批准,按照《中外合作办学条例》设立,传承香港中文大学办学理念和学术体系的大学,为广东省高水平大学重点学科建设高校。 香港中文大学(深圳)采用与国际接轨的理事会管理机制,采用理事会领导下的校长负责制,积极探索有中国特色的现代大学制度。学校的特色是国际化的氛围、中英并重的教学环境、书院制传统、通识教育、新型交叉学科设置和以学生为本的育人理念。 截至2018年8月,学校校园占地面积约100万平方米,分为上园、中园、下园;辖4个书院、3个学院及研究生院,设有14个本科专业和11个研究生专业;在校本科生、硕士及博士研究生4500余人;学校已经引进教师约200位,包括中国工程院院士、中国科学院院士、美国工程院院士、美国科学院院士、加拿大皇家科学院院士12名,IEEE Fellow13名。 数据科学理学硕士专业简介 随着社会的不断发展,对能够有效利用,处理,分析并深入剖析大数据的专业人才的需求正快速增长。因此,数据科学专业已在商业,自然科学,生命与医疗科学,以及其它科研领域受到广泛的关注。本硕士课程项目旨在融合数据科学的基本理论、数据采集与管理、数据分析及高可扩展性的知识发现等专业知识和技能,为学生在大数据科学及其分析领域打下扎实基础。 数据科学理学硕士项目学制1.5年,毕业生将习得最尖端的大数据处理技术,并接触到支撑大数据技术的前沿理论与方法。 此外,学生将在毕业前参与一个实际研究课题项目来展示他们在商业、政府、安全、医疗、生物、自然科学、环境等领域中能够熟练运用数据科学的基本概念来设计创新的方法及应用。 数据科学理学硕士专业相关信息

CCF2012海外杰出贡献奖获得者华云生教授-BenjaminWWah

人物专访 CCF 2012海外杰出贡献奖获得者华云生教授 关键词:科研 教学

华云生教授(Prof. Benjamin W. Wah)是香港中文大学常务副校长、伟伦计算机科学与工程学讲座教授、世界级计算机科学家,在非线性规划、多媒体信号处理、人工智能和计算机网络等领域都有很高的建树,著作甚丰,得过多项奖誉。他曾任美国普渡大学电机学院副教授、伊利诺伊大学厄巴纳—香槟分校(UIUC)电机及计算机工程学系Franklin W. Woeltge讲座教授等职,是电气电子工程师学会(IEEE)、美国计算机学会(ACM)及美国科学促进学会(AAAS)的会士(Fellow)。他曾在国内外多个学术机构及会议担任管理要职,包括美国国家科学基金会微电子系统结构学部主任,电气电子工程师学会计算机协会(IEEE-CS)主席。2012年5月华云生担任香山科学会议大数据科研专题会共同主席,同年10月担任2012中国计算机大会程序委员会主席。 华云生致力于寻找非线性约束规范型优化解法,将充分和必要条件纳入计算。他的团队成功将新研究的算法应用到大规模问题上,解决已有算法不能解决的复杂问题,有关应用已在同行评议杂志上刊出,多次在非线性规划国际竞赛中获得冠军。他的另一项研究涉及多媒体信号处理。他针对网络上实时流媒体的数据丢失问题,根据人的实际感知,开发新的编码器、优化音视频调度算法,以提供更好的用户体验。 华云生在美国普渡大学和伊利诺伊大学厄本那-香槟分校期间,培养了许多来自中国的研究生和访问学者,有的已成为中国著名的计算机科学家或院士。他一直致力推动大陆和香港两地的高等教育和研究的发展。他于2005~2009年担任香港大学教育资助委员会辖下的研究资助局(Hong Kong Research Grants Council,简称研资局)委员,并于2006~2009年担任研资局工程学学科小组主席。继后华云生于2011年10月担任研资局委员,2013年1月出任研资局主席。他担任香港中文大学常务副校长以后,大力推动建立香港中文大学深圳校园。2000年华云生担任在北京召开的国际信息处理联合会(International Federation for Information Process-ing, IFIP)世界计算机大会的程序委员会主席。近十几年来他多次参加国内的学术活动,与中国科学院计算技术研究所、中国科学技术大学等单位有密切的合作。多年来,华云生不仅在教学方面硕果累累,他卓越的学术专业成就也广受认可,曾获多项国际荣誉,包括由美国加州大学伯克利分校颁发的计算机科学杰出校友奖,电气电子工程师学会颁发的W.Wallace McDowell奖、Tsutomu Kanai奖、Richard E.Merwin杰出服务奖以及2012年度CCF 海外杰出贡献奖。他曾在多本权威专业期刊和电气电子工程师学会汇刊(如IEEE Trans. on Comput-ers, IEEE Trans. on Knowledge and Data Engineering, IEEE Trans. on Multimedia, IEEE Trans. on Parallel and Distributed Systems, IEEE Trans. on Software En-gineering, Journal of Global Optimization, Journal of Artificial Intelligence Research)发表研究论文。华云生编纂了不少书籍和期刊,是Wiley’s Encyclope-dia of Computer Science and Engineering(2008)的总主编。 问:您在海外从事科研这么多年,对于国外的科研方式您有什么可以分享的? 华云生:科学研究工作是一个不断提出问题和解决问题的过程。选题是科研工作的起点。因为有价值、有吸引力的课题会激发研究人员去思考、去学习、去研究。可以说,问题是未知世界最早的拓荒者。然而,选题的目标并不是随意地选取一个研究问题,而是要选择有价值有意义而被别人忽略的科学问题。因此,提出一个重要而别人未研究过的科研问题往往比研究一个已被别人多次研究的题目更有挑战。因为想找到一个有价值有创造性的课题,要有相当丰富的学习背景、学术知识和研究经验,既要懂得课题的来源,又要有一定的科学素养;既要理解选题的价值及意义,又要富有想象力。此外,对选题也要有浓厚的兴趣。在一个受欢迎选题的基础上做出改进固然有意义,但是提出一个真正原创的、对社会有意义但被其他人忽略的研究问题则更显价值。 “种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。”在大多数情况下,要找到合适的选题需

2018年教师招聘考试真题及答案

2018年教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分) 1、在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是()。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设,且常常出错。 2、下列哪项属于真正的创造()。 A、鲁班发明锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 3、我国近代教育史上,被毛泽东称颂为”学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 〔解析〕D略。 4、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图

D、苏格拉底 〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论,从这个意义上说,苏格拉底最早提出了发现法。[page] 5、学生操行评定的主要负责人是()。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。 6、对个别学生的教育()。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作 〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育,需要和集体教育结合起来。 7、根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为

〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。[page] 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 〔解析〕C、本题考查学习动机的定义。 10、最重要和最良性的学习动力是()。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 〔解析〕B为教师的期待而学习的动机是低级的动机。[page]

香港中文大学(深圳)IT资源管理规则

香港中文大学(深圳)IT资源管理规则 香港中文大学(深圳)资讯科技服务处(ITSO)负责管理和维护学校拥有的 IT资源。为加强学校IT资源的管理,根据国家有关法规,制定本规则。 第一章总则 第一条本规则适用于香港中文大学(深圳)校内的IT资源的申请、使用、管理和归还的流程规范。 第二条本规则适用于所有由香港中文大学(深圳)拥有的、管理的IT资源。 第三条本规则适用于所有在香港中文大学(深圳)IT认证系统上注册的用户及在学校内使用IT资源的用户。 第四条用户必须遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》和《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等国家有关法律法规。 第二章资源定义 第五条本规则中所涉及的学校IT资源即:个人办公电脑与公共电脑、网络设备、存储设备、打印机、投影仪、视听设备、IP电话机等相关的硬件设备以及应用软件、应用系统等。 第六条符合学校采购规定,由ITSO统一采购或来源于第三方经费,但经ITSO 技术建议采购的IT资源,ITSO 提供全部的技术支持。 第七条符合学校采购规定,来源于第三方经费,未经ITSO技术建议采购的IT 资源,ITSO仅提供紧急的有限的技术支持。 第八条针对个人购买的IT资源,如确实用于办公并经主管副校长审批后,ITSO 可提供紧急的有限的技术支持,如产生费用或其他法律责任,由个人承担。 第三章账号管理 第九条使用香港中文大学(深圳)IT资源的所有用户必须经过注册。每个用户只允许申请一个用户账号,个人账户不得转让给他人使用。 第十条账号分类: (一) 所有全职职员(包含教学和非教学人员)和在校学生(本科生和研究生)都 可注册CUHK(SZ)账号;

2018上半年教师招聘考试考试真题及答案

2018上半年教师招聘《教育公共基础》真题 及答案 一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各题中,你认为正确的请选“√"错误的选“×” ,全部选“√”,全部选“×”均记为0分。 1.教育可以“简化”文化,吸取基本内容;教育可以“净化”文化,消除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。 ( ) 2.教育目的的个人本位论认为,要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。( ) 3.生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。( ) 4.亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。( ) 5.课程有多重类型,综合课程就是活动课程。( ) 6.教学的发展性原则要求教学内容、方法和进度,既要适合学生已有的发展水平又要有一定难度。( ) 7.课堂教学的首要环节是教学过程设计。( ) 8.组建班级干部队伍是班主任的核心工作。( ) 9.非正式群体在学校人际关系中起主导作用。( ) 10.教育活动中,如果没有受教育者发挥主导作用就不会呈现好效果。( ) 11.教师专业发展的实践一反思取向强调教学文化,及教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展的作用。( ) 12.二年级三班学生王鹏在一次上课中出现了打人行为,为此他的父母规定他在一个月内不能买它喜欢的玩具,这种做法属于负强化。( ) 13.老师正在讲图片故事,一个幼儿冲上来对图片上的大灰狼又打又踢,这说明该幼儿已经具有了道德情感。 ( ) 14.发现有危险物体朝自己飞来时,个体往往会眨眼或是躲闪,这属

于动作技能。( ) 15.心理健康教育就是学生开设心理健康课。( ) 16.我们再接触新朋友时,经常会出现刚打过招呼转头就忘记对方姓名的现象,这是瞬间记忆容量小的特点决定的。( ) 17.一般认为,青少年的形式运算思维先再自然科学领域出现,而在社会科学领域发展较晚。根据《义务教育法》,目前我国的学前教育不属于义务教育阶段。( ) 18.根据《义务教育法》,目前我国的学前教育不属于义务教育阶段。( ) 19、刑罚只能由人民法院依法判处,其他国家机关均不得适用。( ) 20、在我国体育教育法律体系中,其他各项教育法律、法规必须以《教育法》为依据,不得与《教育法》确定的原则和规范相违背。( ) 21、某教师因教育方式不当对学生进行人格侮辱后,学生因不堪忍受而自杀,该教师的行为有过失的因素,要承担相应的法律责任。( ) 22、师德对教师的行为起着规范和评价的作用。( ) 23、保护学生安全不属于《中小学教师职业道德规范》的要求。( ) 24.教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。( ) 二、单项选择题(共45小题,每小题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案。) 1.教育内容的确定、教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则,这体现了教育目的的( )。 A.导向功能 B调控功能 C评价功能 D反馈功能 2.隐性课程有多种表现形式,以下不属于隐性课程的是( ). A.教育理念 B.学校建筑 C.班级管理方式

香港中文大学(深圳)管理学理学硕士(兼读制)授课型研究生申请要求

香港中文大学(深圳)管理学理学硕士(兼读制)授课型研究生申请要求

香港中文大学(深圳)简介 学校名称香港中文大学(深圳) 学校英文名称The Chinese University of Hong Kong (Shenzhen) 学校位置中国 | 广东 | 深圳 2020 QS 世界排名暂无 香港中文大学(深圳)概述 香港中文大学(深圳)(The Chinese University of Hong Kong, Shenzhen),是一所经中华人民共和国教育部批准,按照《中外合作办学条例》设立,传承香港中文大学办学理念和学术体系的大学,为广东省高水平大学重点学科建设高校。 香港中文大学(深圳)采用与国际接轨的理事会管理机制,采用理事会领导下的校长负责制,积极探索有中国特色的现代大学制度。学校的特色是国际化的氛围、中英并重的教学环境、书院制传统、通识教育、新型交叉学科设置和以学生为本的育人理念。 截至2018年8月,学校校园占地面积约100万平方米,分为上园、中园、下园;辖4个书院、3个学院及研究生院,设有14个本科专业和11个研究生专业;在校本科生、硕士及博士研究生4500余人;学校已经引进教师约200位,包括中国工程院院士、中国科学院院士、美国工程院院士、美国科学院院士、加拿大皇家科学院院士12名,IEEE Fellow13名。 管理学理学硕士(兼读制)专业简介 香港中文大学(深圳)管理学理学硕士项目(工商管理理学硕士)为学生提供专业与实践结合的商业管理课程体系,引导和鼓励创新和创业实践。本专业毕业生将掌握商业管理的理论和技能,获得宏观视野,创新思维和战略决策力的多重提升。 学生修毕所有课程且成绩合格,可获得香港中文大学颁发的管理学理学硕士学位证书,证书可获得教育部留学服务中心的学历学位认证。 教学目标 本课程课程以管理与金融为核心,配备创业管理和投资管理两个专业方向。课程逐步让创业者更懂管理,让资本更懂产业。创业管理方向侧重管理技能,创新创业和企业家思维培养,适合创业者,有创业计划的管理者和关注机构转变创新的管理者。投资管理方向融汇中外金融理论与实物践踏,侧重财务管理技能,投融资理论及应用,逐步培养通晓金融市场特别是投融资领域的复合型管理人才。

2018年教师招聘考试模拟考试题

2018年教师招聘考试模拟试题 一、单项选择题 1.把教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,奠定了科学教育学的基础的人是( )。 A.弗洛伊德 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯 2.法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育,也有教师与学生把动物对其幼子的爱护、照看当成教育,这种理论是( )。 A.教育的心理学起源论 B.教育的社会起源论 C.教育的实践起源论 D.教育的生物起源论 3.有学者强调,教育要根据一个民族的固有特性来进行,这种观点体现了( )。 A.生产力对教育的影响和制约 B.政治制度对教育的影响和制约 C.文化对教育的影响和制约 D.经济制度对教育的影响和制约 4.我国著名教育家叶圣陶先生提出“教是为了不教”,强调的是教学中应该重视( )。 A.传授知识 B.培养能力 C.发展个性 D.养成品德 5.以下哪个观点不能解释“狼孩”、“豹孩”、“猪孩”回归人类社会后难以适应的原因?( ) A.人类个体早期经验的剥夺 B.先天遗传是个体心理发展的关键 C.个体心理发展离不开人类社会环境与教育影响 D.个体心理发展中存在关键期 6.在财政紧张的情况下,某县级人民政府仍然决定将原本划给全县小学校舍修建的钱用到了城区建设中,该做法( )。 A.违反了应当均衡安排义务教育经费的规定 B.违反了不得挪用义务教育经费的规定 C.体现了县级人民政府领导和管理教育的责任 D.体现了县级人民政府对教育的财政投入责任 7.玛丽同学回到家发现自己的房间变干净了,推测今天上午妈妈一定打扫卫生了。这说明思维具有( )特征。 A.间接性 B.概括性 C.指向性 D.集中性 8.《教育心理学》探讨的主要问题是( ) A.教育的本质、目的 B.教育的任务、原理 C.教育的内容、方法 D.教育过程中师生互动时的心理现象

香港中文大学(深圳)呈交成绩表附页

香港中文大学(深圳) THE CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG, SHENZHEN 呈交成绩表附页 TRANSCRIPT SUBMISSION COVERING SHEET 申请人请注意: 1.请填写此附页内各项。 2.请您向原毕业或现正就读之大学申请学业成绩表,由该大学把已密封之成绩表连同本附页寄至拟申请入学 的学校 /院部门。 3.若您获得多间院校颁授之学历,请自行复印本附页。 Notes for applicants: https://www.360docs.net/doc/f811073431.html,plete all sections of this Transcript Submission Covering Sheet. 2.Apply to your former / current university for an official transcript. The official transcript should be put in a sealed envelope, together with this covering sheet, and to be sent directly to the School/Programme which you wish to apply for. 3.Make copies of this covering sheet for use if you apply transcripts from more than one university. I.个人资料 Personal Particulars: 姓名 ( 中文 )( 英文 ) Name (in Chinese) __________________________ (in English) _________________________________ 联络电话电邮地址 Contact phone no. __________________________ E-mail address_______________________________ 身份证/护照号码 ID/Passport no. ____________________________ II.拟报读的香港中文大学(深圳)人文社科学院研究生课程 Postgraduate Programme applied for at the School of Humanities and Social Science, The Chinese University of Hong Kong, Shenzhen: 课程 Programme学位 Degree修读方式Mode of Study 全日制 Full-time 学院/课程办公室地址 Address of School/Programme Office 中国广东深圳市龙岗区龙翔大道2001号Room 318, Office of the School of Humanities and Social Science, 香港中文大学(深圳)道远楼318室Dao Yuan Building, The Chinese University of Hong Kong, Shenzhen, 人文社科学院办公室2001 Longxiang Blvd., Longgang District, Shenzhen, P.R. China 邮编: 518172 Postal code:518172 III.申请人教育背景 Information on University/Institution Attendance: 致:签发学业成绩表之负责人 上述申请人现向本校申请攻读研究生课程,请将其学业成绩表一份密封后,连同本附页寄至有关学院 / 课程办公室(地址详见第II 部分)。 To :Officer responsible for issuing transcripts The applicant whose name appears above is applying for admission to a postgraduate programme at this University. Please send the official transcript in a sealed envelope together with this covering sheet to the relevant School / Programme (please refer to Section II for the address).

2018年新乡招教考试真题试卷

2018年新乡招教考试真题试卷 第一部分职业能力测验(40分) 一、言语理解与表达:(本大题共10小题,每小题0.8分,共8分。两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当上将所选项的字母涂黑。) 1.价值不_____我们的所作所为,也不_____我们结交的人物,而是_____我们本身,我们是独特的——永远不要忘记这一点! 填入划横线部分最恰当的一项是( ) A.依赖仰仗取决于 B.取决于依赖仰仗 C.仰仗取决于依赖 D.取决于仰仗依赖 2.出生的最初六年里,幼儿以惊人的速度_____信息,并且几乎不费吹灰之力,孩子生来都是天才,但家长却在他们生命的最初六年里,_____了孩子的 _____。 填入划横线部分最恰当的一项是( ) A.取得消灭天赋 B.获取消灭潜力 C.获取磨灭天赋 D.取得磨灭潜力 3.人的书写习惯形成之后,具有在相当长的时间内保持相对不变的特性。这种相对稳定性是_____条件反射的强度规律所决定的。_____ 一个人从学习和练习书写到书写动力定型的形成,一般都要经过较长的时间,在此时间内形成的条件反射的刺激次数和强度都在日益加大,使自动化锁链系统也就越加巩固,_____导致了书写习惯的形成。

依次填入划横线部分最恰当的一项是() A.由于因为所以从而 B.由即使也因此 C.由因为从而最终 D.由于尽管从而所以 4.三江源是长江、黄河、澜沧江的_____。这里是世界上海拔最高、面积最大、湿地类型最丰富的保护区,另外这里已设为青海省级自然保护区,现在在_____升级为国家级保护区,我想成为国家级保护区已 _____了。 依次填入划横线部分最恰当的一项是() A.发祥地申报指日可待 B.发源地申请近在咫尺 C.发源地申报指日可待 D.发祥地申请近在咫尺 5.此前研究认为:膳食类胡萝卜素能通过抗氧化作用减轻炎症,普遍存在于水果蔬菜中的某些类胡萝卜素化合物似乎都有这种作用。为此,英国曼彻斯特大学的研究人员对2.5万多个抽样对象进行跟踪调查,以便对膳食类胡萝卜素与多发性关节炎之间的关系做出分析评估。 填入划横线部分最恰当的一项是( ) A.在随访调查中,发现2.5万人中有88人得了关节炎 B.关节炎患者平均日服的类胡萝卜素物质要少于健康人群 C.摄取叶黄素和番茄红素这两张类胡萝卜素不能预防关节炎 D.作为对照的健康人群中有一部分人较少摄入类胡萝卜素物质 6.中国青年报社会调查中心的调查显示,71.7%的人认为,和十年 前相比,现在的就业更难了。而对于未来十年的就业形势,人们同样并不乐观。51.0%的人认为,未来的就业情况将会越来越差。 以下哪种情况为真,则可削弱“未来的就业情况将会越来越差”这

2018年深圳教育工作先进单位和先进个人

2018年深圳市教育工作先进单位和先进个人 深圳教育改革先锋人物(3名) 徐扬生香港中文大学(深圳) 高洁深圳市高级中学 胡红梅深圳市龙岗区如意小学 教书育人模范(2名) 严杰夫深圳市第三高级中学 吴希福深圳市南山区文理实验学校 深圳市基础教育系统“年度教师”(5名) 涂欣深圳市福田区梅园小学 罗璐菁深圳市桂园中学 肖永合深圳市博伦职业技术学校 林映深圳市盐田高级中学 赵查深圳市龙岗区实验学校 十佳校长(10名) 鲁江深圳市第二实验学校 宋宜深圳市第二幼儿园 沈志良深圳市福田区外国语高级中学

曾卫东深圳市南山区海滨实验小学 王树宏深圳市盐田区乐群小学 巨晓山深圳市宝安区天骄小学 汪大木深圳市宝安职业教育集团 毛展煜深圳市龙岗区平安里学校 孙伟琼深圳市龙岗区横岗高级中学 曾见阳深圳市龙华区龙华第二小学 十佳师德标兵(10名) 李晓滨深圳大学信息工程学院 刘红宇深圳中学 冯云深圳市福田区红岭中学 叶建中深圳市桂园中学 李文龙深圳市南山区华侨城中学 雷凤晖深圳市盐田区外国语小学东和分校 刘美芳深圳市宝安中学(集团) 李建群深圳市龙岗区坂田街道花城小学 唐冬如深圳市坪山区六联小学 张传华深圳市光明新区光明中学 十佳青年教师(10名) 曾启明深圳职业技术学院电子与通信工程学院— 2 —

赵妮深圳信息职业技术学院财经学院 林国炜深圳外国语学校 隗彦巍深圳科学高中 潘涛深圳市第一职业技术学校 彭丽深圳市第八幼儿园 章君果深圳市翠园中学 解慕宗深圳市龙岗区华中师范大学龙岗附属中学 刘慧深圳市龙华区清湖小学 顾启淋深圳亚迪学校 先进单位(57个) 深圳大学学科建设与发展办公室 深圳大学教务部 南方科技大学地球与空间科学系 深圳职业技术学院组织人事处 深圳职业技术学院汽车与交通学院 深圳信息职业技术学院交通与环境学院 深圳信息职业技术学院科研处 深圳市开放职业技术学校 深圳北理莫斯科大学俄语语言中心 广东新安职业技术学院电子商务系 中共深圳市委党校教务处 — 3 —

2018上半年教师招聘考试考试真题及答案

2018上半年四川教师招聘《教育公共基础》 真题及答案 一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各题中,你认为正确的请选“√"错误的选“×” ,全部选“√”,全部选“×”均记为0分。 1.教育可以“简化”文化,吸取基本内容;教育可以“净化”文化,消除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。 ( ) 2.教育目的的个人本位论认为,要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。( ) 3.生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。( ) 4.亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。( ) 5.课程有多重类型,综合课程就是活动课程。( ) 6.教学的发展性原则要求教学内容、方法和进度,既要适合学生已有的发展水平又要有一定难度。( ) 7.课堂教学的首要环节是教学过程设计。( ) 8.组建班级干部队伍是班主任的核心工作。( ) 9.非正式群体在学校人际关系中起主导作用。( ) 10.教育活动中,如果没有受教育者发挥主导作用就不会呈现好效果。( ) 11.教师专业发展的实践一反思取向强调教学文化,及教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展的作用。( ) 12.二年级三班学生王鹏在一次上课中出现了打人行为,为此他的父母规定他在一个月内不能买它喜欢的玩具,这种做法属于负强化。( ) 13.老师正在讲图片故事,一个幼儿冲上来对图片上的大灰狼又打又踢,这说明该幼儿已经具有了道德情感。 ( ) 14.发现有危险物体朝自己飞来时,个体往往会眨眼或是躲闪,这属

于动作技能。( ) 15.心理健康教育就是学生开设心理健康课。( ) 16.我们再接触新朋友时,经常会出现刚打过招呼转头就忘记对方姓名的现象,这是瞬间记忆容量小的特点决定的。( ) 17.一般认为,青少年的形式运算思维先再自然科学领域出现,而在社会科学领域发展较晚。根据《义务教育法》,目前我国的学前教育不属于义务教育阶段。( ) 18.根据《义务教育法》,目前我国的学前教育不属于义务教育阶段。( ) 19、刑罚只能由人民法院依法判处,其他国家机关均不得适用。( ) 20、在我国体育教育法律体系中,其他各项教育法律、法规必须以《教育法》为依据,不得与《教育法》确定的原则和规范相违背。( ) 21、某教师因教育方式不当对学生进行人格侮辱后,学生因不堪忍受而自杀,该教师的行为有过失的因素,要承担相应的法律责任。( ) 22、师德对教师的行为起着规范和评价的作用。( ) 23、保护学生安全不属于《中小学教师职业道德规范》的要求。( ) 24.教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。( ) 二、单项选择题(共45小题,每小题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案。) 1.教育内容的确定、教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则,这体现了教育目的的( )。 A.导向功能 B调控功能 C评价功能 D反馈功能 2.隐性课程有多种表现形式,以下不属于隐性课程的是( ). A.教育理念 B.学校建筑 C.班级管理方式

香港中文大学经济学硕士授课型研究生申请要求

香港中文大学 经济学硕士 授课型研究生申请要求

香港中文大学简介 学校名称香港中文大学 学校英文名称The Chinese University of Hong Kong 学校位置中国 | 香港 | 新界 2020 QS 世界排名46 香港中文大学概述 香港中文大学(The Chinese University of Hong Kong),简称港中大(CUHK),是一所亚洲顶尖、享誉国际的公立研究型综合大学,在中国研究、生物医学科学、信息科学、经济与金融、地球信息与地球科学等重点研究领域堪称世界级学术重镇,也是香港唯一有诺贝尔奖、菲尔兹奖及图灵奖得主任教的大学。该校以“结合传统与现代,融会中国与西方”为使命,以书院制和中英双语并重为特色,是环太平洋大学联盟、世界大学联盟、亚太国际教育协会、松联盟、中国大学校长联谊会成员,亚洲首家AACSB认证成员,香港互联网交换中心所在地。 香港中文大学由新亚书院、崇基学院及联合书院于1963年合并而成;2014年,香港中文大学(深圳)成立。 香港中文大学的创立打破了大英帝国殖民地只允许有一所大学存在的铁律,同时掀起了香港的中文运动,成功终结英文垄断官方语言地位的局面,既是英国殖民史的分水岭,也是20世纪亚洲地区非殖民化的表征之一,具有一定时代意义。 经济学硕士专业简介 经济学硕士课程的目标是提供严格的经济学培训 使学生能够对经济问题进行分析 该计划将适合那些希望继续学习经济学相关学科或需要扎实的经济学知识和分析技能的在私营和公共部门寻求专业职位的人 经济学硕士专业相关信息 专业名称经济学硕士 专业英文名称MSc in Economics

香港中文大学深圳分校

香港中文大学深圳分校 2014年4月28日从广东省教育厅获悉,日前,教育部正式致函广东省人民政府,同意批准设立香港中文大学(深圳),合作设立香港中文大学(深圳)办学者为深圳大学和香港中文大学。 香港中文大学深圳分校位于深圳市龙岗区,占地约100万平方米,校园第一期工程已经展开,图书馆、宿舍等大楼预计于2016至2017年陆续落成。

教育部批准香港中文大学(深圳)设置的首批本科专业为:市场营销、国际商务和经济学,2014年开始招生。一期阶段(2014~2017年)在校生规模为3300人,二期阶段(2018~2021年)为6200人,三期阶段(2022~2025年)为11000人。 开设3个本科课程,设理工、经管、人文与社科三个学院。 招生规定 香港中文大学(深圳)的本科生招生将纳入国家普通高等学校招生计划。符合相关规定要求的,学校将按国家有关规定颁发学历学位证书,同时按照《中外合作办学条例》及合作办学协议颁发香港中文大学的学位证书。研究生的招生将实施香港中文大学学位教育,颁发香港中文大学的硕士学位和博士学位证书。 管理机关:由广东省人民政府依法进行管理。 新闻回顾:香港中文大学获准在深圳办学

人民网香港3月26日电香港中文大学今天表示,国家教育部批准香港中文大学在深圳办学,香港中文大学与深圳大学在深圳市人民政府的支持下,通过合作办学的形式,经过5年的规划和筹备,目前正式获得批准设立香港中文大学深圳分校,下一步将全球招聘教师,规划学科发展和招生工作。 香港中大称,深圳分校的理事会由香港中大与深圳大学各委任8人组成,理事长由香港中文大学校长担任。学校将开设理工、经管、人文与社科三个学院,将分阶段招生,长远办学规模为11000个学生,今年秋季将开设3个本科课程。 甄别区分 日前,教育部正式致函广东省人民政府,同意批准设立香港中文大学(深圳),合作设立香港中文大学(深圳)办学者为深圳大学和香港中文大学,由广东省人民政府依法进行管理。 媒体在报道时,将香港中文大学(深圳)称为香港中文大学深圳分校。不得不说,这是媒体的一厢情愿,分校是分校,合作办学是合作办学。按照现在的办学模式,香港中文大学(深圳)采取的还是合作办学模式。 引进境外知名高水平大学到内地来办学,应该采取直接引进举办分校的模式,而不是只采取合作办学模式。直接举办分校,可采取举办校的招生、培养方式在我国内地招生、培养,不但可以促进内地高校的竞争,也可在内地真正建立起按现代学校制度治理的大学。在招生方面,境外高校的内地分校,可完全自主招生;在培养方面,境外高校的内地

香港中文大学深圳浙江招生计划将翻番.doc

香港中文大学深圳2018年浙江招生计划将 翻番 香港中文大学深圳2018年浙江招生计划将翻番(二) 数够高了,但没想到几乎每个学生的英语能力都还跟不上我们的英文教学。”徐扬生说,好在学生聪明,底子好,花了不到3个月时间,就不需要在心里中英翻译,可以自如交流 而另一方面,去年港中大(深圳)在广东省实行的综合评估录取办法则是好评如潮。所以今年,港中大(深圳)也计划在我省开展“三位一体”招生。如此一来,今年想报考港中大(深圳)的考生,除了正常提前批填志愿,按高考成绩录取外,也多了新途径。 港中大(深圳)在浙江的“三位一体”招生实施办法,目前还没有完全敲定。但记者也打听到了广东去年的综合评估录取具体办法。采用631制,60%是高考成绩,30%是学校对考生的综合测试,还有10%则是高中学业水平测试成绩。”徐扬生说,学校的综合测试分为笔试和面试,笔试主要是各1小时的中英文写作,而面试的宗旨就是要考考生想不到的,没法提前做准备的,“例如去年我们有小组辩论式面试,也会出过类似‘假如一个宋朝人突然在今天活过来,你会如何向他介绍世界’等题目。” 但可以肯定的是,港中大(深圳)在浙江的“三位一体”招生时,一定会考英文交流。换言之,英语好的同学绝对有优势。

希望浙江父母别太宠孩子了 去年,港中大(深圳)从浙江招走了20名学生,文科生8人,理科生12人。就读一学期后,他们在港中大(深圳)的表现,也受到不少人关注。 身为浙江人的徐扬生给出了“很好”的评价:“很巧,我们在浙江招收的都是本来成绩非常好,但高考失利的同学,他们在大学里表现得很出色。” 此外,徐扬生也顺道点评了下他心中的杭州学生,“灵活度在全国算是最好的,综合素质也能排到中上游,但用功程度只能说一般。”徐扬生说,他也有一句话想带给浙江的父母:相比广东、香港等地,浙江的父母相对更宠孩子,父母们还是要多给孩子一些自由。 2

最新-2018年南阳市教师招聘考试真题及答案 精品

2018年南阳市教师招聘考试真题及答案一、单项选择题 1.实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针,以提高国民素质和民族创新能力为宗旨,着重培养学生的() A.创新精神和实践能力 B.良好习惯和自主意识 C.良好个性和品德 D.学习能力和生活能力 2.下列说法中,符合《中华人民共和国义务教育法》(2006年修订)规定的是()A.国家实施九年义务教育,收取学杂费 B.义务教育实行县级教育行政部门为主的管理体制 C.国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法 D.对违反学校管理体制的学生,学校经教育无效后,可以开除3.贯彻新课程“为了每位学生的发展”的教育理念,首先应该做到的是() A.满足社会、家长提高升学率的要求 B.尊重学生人格,关注个体差异 C.培养学生正确的学习态度 D.让学生自主地选择课程 4.下列关于课程资源的说法正确的是() A.教师和学生不是课程资源 B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程

C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源 D.对教师而言,课程资源指的是课程标准和教科书 5.我国目前普遍采用的课堂教学的基本组织形式是() A.复式教学 B.个别化教学 C.分组教学 D.班级授课制 6.与建构主义理论观点一致的是() A.学习不依赖于学习者以前的经验 B.学习过程是自己对意义的理解过程 C.学习是接受知识 D.学习者必须建构起自己的意义 7.对教学与考试关系理解错误的是() A.学生的负担很重,考试考什么学校就教什么无可厚非 B.学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致 C.就统一的纸笔测试而言,学科教学内容有些可测,有些不可测D.考试结果为教学提供了反馈 8.人在看书时,用红笔划出重点,便于重点阅读,这是利用知觉的() A.整体性 B.选择性 C.理解性

2018年6月四川教师公招考试题及答案

教师公招考试试题 一、判断题 1、赫尔巴特等人将儿童的发展看作是一种自然过程,主张教师不要过多干预儿童的发展。 2、根据我国新课程改革理念,学生在教育教学过程中处于主导地位。 3、德育目标是学校德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。 4、如果不考虑学生身心发展的特点,就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平,这说明人是教育目的选择、确立的基本依据。 5、后现代主义课程论指出,课程不应该帮助学生去适应社会,而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。 6、学生是以学习为主要任务的发展中的完整的人。 7、实质教育论认为教育的主要目的是发展心智能力而不是教育知识。 8、建立班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的最重要的条件,是教育教学开展的重要基础。 9、从形式上看,教师的劳动是建立在集体协作基础上的个体脑力劳动。 10、良好的师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。 11、随着年龄的增长,儿童的意义记忆能力逐渐发展,机械记忆能力逐渐减弱。 12、学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进。 13、幼儿听老师讲大灰狼扮成兔妈妈想要吃小白兔的故事后,对大灰狼憎恶,对小白兔友善,这里发生的是言语信息的学习。 14、人本主义认为,心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由地实现他自己的潜能,成为功能完善者。 15、在教学过程中,教师应注意激发学生对学习的兴趣,培养学生的无意注意。 16、小溪是一个话很少的女孩子,不喜欢人多嘈杂的环境,爱好阅读和写作,对事情的看法常有独到的见解,由此可以判断小溪的认知风格更有可能属于内倾性。 解析:内倾型性格孤僻,不好交际。 17、先行组织者是课前辅导的教学组织管理者。 18、根据埃里克森的发展理论,对于要到一岁的婴儿,家长应该积极地、始终如一地满足其需要。 19、适应性教学追求的目的是缩小学生之间的个别差异。 20、在教育实践中,所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束。 21、教育法是国家大多数公民意志在教育方面的体现。 22、在国庆放假期间,小轩约了几个同学在学校踢足球时摔掉门牙,家长要求学校承担医疗费,由于事故在学校内发生,学校应该承担部分事故责任。 23、如果学生违反纪律教师可以给予其警告记过等处分。 24、对每一个教师而言,教书育人既是一种权利,也是一种义务 25、小强是一名初三学生,参与团伙抢劫,由于其年龄只有15岁,故不能处以刑事处罚。 26、用同一种方法,用同一种态度去对待所有学生,才真正体现了教育的公平。 27、教师的职业道德要求教师具有高度的责任感、事业心、渊博的学识以及奉献精神等素质。 1.“办人民满意的教育”体现了()对教育质量的规定性。A.教育方针B.教育目的C.教育功能D.教育政策

2018年永城市教师招聘考试试题

2018年永城市教师招聘考试试题 一、单项选择题 1.战国后期的()是世界上最早的教育著作 A《论语》B《学记》C《中庸》D《大学》 2.()是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求,它规定把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量标准,是对受教育者的一个总要求A教学目标B教育目的C培养目标D教育目标 3.基础教育的核心是 A审美教育B文化教育C道德教育D素质教育 4.程序教学模式的鼻祖是 A罗杰斯B夸美纽斯C斯金纳D布鲁纳 5.教学组织形式是指教学活动中教师与学生为现实教学目标而采取的社会结合方式,在教学史上,先后出现的影响较大的教学组织形式有四种。其中,我国古代的教学形式是________,现代教学课堂教学的主要组织形式是________。 A个别教学分组教学B班级授课制分组教学C班级授课制个别教学D个别教学班级授课制 6.知行统一体现了德育过程的()规律。

A德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程 B德育过程是促进学生思想部矛盾斗争发展的过程 C德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程 D德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程 7.《终身教育导论》的作者是 A赫尔巴特B舒尔茨C埃德加·戴尔D保罗·朗格朗 8.1922年开始实行“六三三学制”,该学制又叫 A壬成学制B壬寅学制C癸卯学制D甲午学制 9.把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式是 A常规管理B目标管理C平行管理,D管理 10.晏阳初的“四大教育”中创设农村经营组织,实现利润的合理分配,以使农民能真正地享受增加生产的利益是 A文艺教育B生计教育C卫生教育D公民教育 11.教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于 A教材B教案C教参D教科书

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