科教版自然第二册一年级下
纸的世界
单元教学目标：
1.通过观察、讨论知道我们的身边很多东西都就是用纸做的；通过观察、比较知道纸就是各种各样的，知道纸在颜色、厚薄、粗滑、软硬、内部纤维、牢度等方
面的不同的特点，初步了解纸的特殊用途。
2.通过讨论、制作知道不同的纸有不同的用途，培养运用所学知识尝试解决身边问题的能力。
3.通过对纸的由来、造纸术的发明的讨论以及再生纸的制作体验，初步了解科学发展史，体会科学技术的发展对社会与人类进步的影响。
4.通过“废纸可以用来做什么”的讨论与用废纸做纸盘的创作活动，培养环保意识与创造精神。
单元教学重点：
引导学生在发现纸的特点的基础上更好地利用纸。
单元教学内容：
1、各种各样的纸
2、纸从哪里来
3、废纸利用
1、各种各样的纸
教学目标：
1.通过交流玩纸的设想与借助简单工具观察、比较发现纸的特点并记录。
2.通过“寻找身边的纸”感受纸的用处广泛。
3.通过交流讨论认识新型的纸，体会材料的发展源丁人的需要与科学技术的进步。
教学重点：
1、引导学生通过观察讨论知道我们身边很多东西都就是用纸做的。
2、知道不同的纸具有不同的特点。
3、认识科学技术的发展对社会与人类进步的影响。
教学活动设计：
活动一:玩纸与比纸
活动目标：
1.在交流玩纸的设想中发现纸的特点，激发学生进一步了解纸的特点。
2.通过交流玩纸的设想与借助简单工具观察、比较发现纸的特点并记录。
3.能设计简单的对比实验比较纸的不同。
活动二:寻找身边的纸
活动目标：在“寻找身边的纸”的活动中感受纸的用处广泛。
活动三：了解新型的纸
活动目标：通过交流讨论认识新型的纸，体会材料的发展源丁人的需要与科学技术的进步。
一、教学过程：
活动一:玩纸与比纸
活动二:寻找身边的纸
活动三：了解新型的纸
2、纸从哪里来
教学目标：
1.在感受原始的记录方式中体会没有纸的难处。
2.通过观察、讨论了解造纸术的发明，体会到任何一项发明创造都就是一个循序渐进的
过程。
3.通过了解、比较现代造纸技术及记录方式，体会科学技术的发展对社会与人类进步的
影响。
教学重点：
初步认识科学技术的发展对社会与人类进步的影响。
教学活动设计：
活动一:感受原始的记录方式
活动目标：
1.在感受原始的记录方式中体会没有纸的难处。
2.在依次感受各种原始的记录方式中体会人类在进步。
活动二:了解造纸术的发明
活动目标：
1.通过观察、讨论了解古人的造纸过程。
2.通过查阅资料，了解造纸的原材料，初步培养资料搜集的能力。
3.通过对造纸术发明的了解，体会到任何一项发明创造都就是个循序渐进的过程。
活动三:了解现代造纸技术与记录方式
活动目标：
1.通过观瞧录像了解现代造纸技术。
2.在新、旧技术的比较中，体会科学技术的发展对社会与人类进步的影响。
教学活动过程：
活动二:了解造纸术的发明
教学目标：
1.通过对废纸产生情况的了解，激发废纸利用的意识。
2.通过对废纸利用的讨论，激发资源保护的意识。
3.通过利用废纸的制作活动，锻炼动手能力与创造能力，培养团队协作意识教学重点：
1、通过“废纸可以用来做什么”的讨论培养学生的环保意识。
2、让学生利用废纸进行创作，培养学生的环保意识与创造精神。
活动设计：
活动一:讨论废纸的利用
活动目标：
1.通过了解废纸产生情况，激发废纸必须利用的环保意识。
2.通过对废纸利用的讨论，拓宽处理废纸的途径。
活动二:动手做纸盘
活动目标：
1.通过动手做纸盘，激发废纸利用的兴趣。
2.在小组制作中培养团队协作的意识。
教学活动过程：
活动一:讨论废纸的利用
活动二:动手做一个纸盘
石头、沙子与泥土
单元教学目标：
1、通过观察、比较石头活动，了解不同石头有不同特点与用途。
2、从玩“沙”的游戏活动中体会干沙、湿沙的不同特点。
3、通过沙与泥的比较了解它们在颜色、硬度、颗粒大小、渗水本领强弱等方面的不同特
征。
4、能用感官与简单工具对自然事物进行观察、比较，并能用简单图画记录自己的探究过
程。
5、通过探究活动培养学生对自然事物的兴趣，乐丁尝试探究活动的科学态度，与同伴交
流合作的精神。
单元重点与难点：
重点：了解石头、沙与泥土的不同特点。
难点:设想多种方法堆沙桥。
单元教学内容
1、各种各样的石头
2、沙子
3、沙子与泥土的比较
1、各种各样的石头
教学目标：
1、知道大自然中很多地方都能找到石头。
2、知道不同的石头在颜色、形状、大小、花纹、粗滑等方面具有不同的特点。
3、了解石头在生活中的用途。能根据石头的不同特点猜测与推理石头的用途。
教学活动设计：
活动一:猜石头
活动目标：
1、通过交流活动，知道大自然中能找到石头。
2、通过猜石头游戏，培养学生的仔细观察、简单分析推理能力。
3、通过欣赏各种漂亮的石头，激发学生对自然界物体的热爱之情。
活动二：观察、比较石头的不同特点
活动目标：
1、通过观察、比较、记录知道不同的石头在颜色、形状、大小、花纹、粗滑等