鲁教版三年级语文上册第三单元11《秋天的雨》知识拓展学习拟人句素材.doc

学习拟人句

一、概念：

拟人是一种修辞方法，是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。

概括一句话：把人以外的物当作人来描写，赋予它人的动作或思想情感，就叫做拟人。

二、拟人的作用。

拟人化的写法可以使文章更加生动.形象.具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的效果。

三、常用的拟人句。

1.鱼儿在水中悠闲地散步。

2.小鸟在枝头欢快地唱歌。

3.蟋蟀在草中弹琴。

4.老虎在树下打呼噜，睡懒觉。

5.花儿在风中弯着腰。

6.风在轻轻地拍打着水面。

7.蝴蝶在空中跳舞。

8.星星在空中眨眼睛。

10.树在风中絮絮低语。

11.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

12.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

13.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

14.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点微笑。

15.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

16.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

17.一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

18.巨浪伸出双臂把我猛地托起。

19.落叶随着风高低起舞。

20.我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

21.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。

1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。

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2、最困难的事情就是认识自己。二〇二〇年八月八日2020年8月8日星期六

3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。19:398.8.202019:398.8.202019:3919:39:258.8.202019:398.8.2020

4、与肝胆人共事，无字句处读书。8.8.20208.8.202019:3919:3919:39:2519:39:25

5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Saturday, August 8, 2020August 20Saturday, August 8, 20208/8/2020

6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。7时39分7时39分8-Aug-208.8.2020

7、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。20.8.820.8.820.8.8。2020年8月8日星期六二〇二〇年八月八日

8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！

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