天津民办教育培训机构的现状分析及对策

教育培训机构作为现行教育体制的有益补充，满足了我国多元化教育发展的需求，增加了教育资源供给，促进了我国社会主义素质教育的发展。本文主要分析天津市教育培训机构的发展现状及存在的问题，并提出解决对策。

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一、天津教育培训机构现状

随着我国不断加大对外开放力度，西方教育思想和教育体系逐渐渗透，促使我国教育呈现出多元化发展趋势，教育制度不断改革，衡量教育成果的标准层出不穷。天津市作为我国直辖市之一，经济发展迅速，对外开放力度较大，政府和公众对教育的重视程度较高：一方面，天津市教育部门积极探索符合本区域特征的人才培养模式，不断强化核心教育内容，改进教育方法，完善教育成果考核标准；另一方面，家长重视学生教育，积极配合学校完成义务教育的同时，支持学生参加各种素质拓展训练。这些举措促使了天津市各类教育培训机构的蓬勃发展，并呈现出以下一些情况：

1.培训机构数量剧增，培训内容丰富且自行设定。据不完全统计，天津市各类在册的培训教育机构超过四千家，并呈逐年增加的趋势，这些机构大都由私人或者团体组织开办，只要取得工商部门的营业执照甚至尚未取得营业执照而在家即可开班。根据市场需求，面向各层次学生开展，自行设定培训内容，涉及音乐、美术、舞蹈、书法、主持人、性格培养、社交礼仪、课程辅导、艺术托管等等。

2.选址在写字楼或大型商场，内部环境密闭，培训资源分布集中。这些培训机构大都设在写字楼或大型商场，如缤纷鸟绘画和舞乐舞蹈培训开设在颐高数码写字楼、美吉姆开设在大悦城购物广场等。培训机构大都开设在市区，其中和平区、南开区、河西区占比较大，而滨海新区、西青区等四郊五县开设较少。

3.师资队伍年轻化，教师流动率较高。大部分教師来源于刚毕业的大学生和社会兼职人员，年龄在22-28岁之间，缺乏实践教学经验，控制课堂的能力较差，教学效果不好，而社会兼职人员往往同时任职于多个培训机构，有些教师则是在业余时间来任教。

4.收费标准不统一，教学效果评价一般。培训机构的收费标准自行设定，单次课时费60元—200元不等，并根据生源情况随意变动，不开具正规发票，甚至不签订培训合同；机构缺少教学评价体系，无法验证教学效果，家长意见得不到及时回应，经常有一种“白花钱”的感觉。

二、天津教育培训机构存在的问题

随着这些培训机构不断涌现，各种教育思想和教育理念混杂，教育内容和教