成功者需要培养的50个必备好习惯

1、相信你自己

不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。

2、在行动前设定目标

如果你不知道你要去向何方，便不会取得什么惊世骇俗的成就。

3、比别人多做一点

没有一个人的才华是与生俱来的。在成功的道路上，除了勤奋，是没有任何捷径可走的，在每个成功者的身上，都可以看到勤劳的好习惯。

4、不给思维拴上辔头

阻碍我们成功的，不是我们未知的东西，而是我们已知的东西。

5、不浪费每一分钱

如果你养成了节俭的习惯，那么就意味着你具有控制自己欲望的能力，意味着你已开始主宰你自己，意味着你正培养一些最重要的个人品质，即自立更生，独立自主，以及聪明机智和创造能力。换句话说，就意味着你有了追求，你将会是一个卓有成就的人。

6、珍惜每一分钟

浪费时间是生命中最大的错误，也是最具毁灭行的力量。大量的机遇就蕴含在点点滴滴的时间当中。浪费时间往往是绝望的开始，也是幸福生活的扼杀者......明天的幸福就寄寓在今天的时间中。

7、换个角度看问题

法国雕塑家罗丹说过：“我们的生活里不是缺少美，而是缺少发现。”生活里有着许许多多美好的事物，关键在于我们能不能发现。而要发现它，关键在自己。

8、别怕犯错

世上没有万无一失的成功之路，动态的人生总带有很大的随机性，各要素往往变幻莫测，难以捉摸。所以，要想成功就非得有不怕犯错的勇气不可。在不确定的环境里，冒险精神是最稀有的资源。

9、独立自主的习惯

淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干；靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。

10、控制自己的情绪

先学会管理自己的情绪，才会管理好其它。

11、诚信待人

诚实是一条自然法则，就像万有引力定律不可违背一样，诚实的定律也是不可违背的。违背的结果就是受到惩罚，不可逃脱的惩罚，或许他们可以暂时地逃避，但最终却无法逃避公平。

12、信守你的承诺

信守承诺不仅是立身处世的一种高尚的品质和情操，更是在体现对人尊重的同时，尊重了自己。

13、正确对待压力

世界上不存在任何没有压力的环境。要求生活中没有压力，就好比幻想在没有摩擦力的地面上行走一样不可能，关键在于怎样对待压力。

14、不满足于现状

你唯一的限制就是在你的脑海中为自己所设立的那个限制。

15、勇于承认错误

如果我对一件事情的处理方法不奏效，那么我相信我必定还有许多东西尚未学会，所以我需

要求助于别人，或是事情的后续发展会告诉我如何解决。不管如何，我首先得承认自己的错误，然后才能找到答案。

16、每天自省五分钟

那个名叫“失败”的妈妈，其实不一定生得出名叫“成功”的孩子－－除非她先找到那位名叫“反省”的爸爸。

17、不轻言放弃

千万人的失败，都失败在做事不彻底；往往做到离成功还差一步，便终止不做了。

18、善于借助他人的力量

“孤掌难鸣”，一个初入社会生活的人，必须寻求他人的帮助，借他人之力，方便自己。19、耐得住寂寞

毫无疑问，每一颗年轻的心都跳动着走向辉煌的希望，然而辉煌不是天上掉馅饼，它靠的是辛勤耕耘，一番寂寞而又艰辛的劳作。

20、勇于说“不”

“不”这个字好写，音节也很简单，但拿到人与人之间，却不容易被说出口。

21、笑对失败

失败只是一种经历，而绝不是人生。

22、锻造勇敢的心

勇敢就是不屈不挠的精神，就是相信自己可以做到的勇气。

23、善于与人合作

单个人的力量是有限的，只有与人合作，取人之长，补己之短，才能互惠互利，双方都从中获益。

24、每天多学一点东西

许多人最大的弱点就是想在顷刻之间成就丰功伟业，这显然是不可能的。任何事情都是渐变的，只有持之以恒，只有坚持每天多学一点东西，才能有助于一个人最后达到成功。

26、马上行动

整个事件成功的秘诀在于，我们形成了立即行动的好习惯，因此才会站在时代潮流的前列；而另一些人的习惯是一直拖沓，直到时代超越了他们，结果他们就被甩到后面去了。

26、珍惜你所拥有的

幸福就此时你手中的这碗水。

27、不要忽视细节

立大志，干大事，精神固然可嘉，但只有脚踏实地从小事做起，从点滴做起，心思细致，注意抓住细节，才能养成做大事所需要的那种严密周到的作风。

28、不要自我设限

很多人在成长的过程中，由于遭受外界（包括家庭）太多的批评、打击和挫折，于是奋发向上的热情被“自我设限”，对失败习以为常，丧失了信心和再尝试的勇气，使体内蕴含的巨大潜能终成沉睡。

29、学会休息

休息绝对不是什么事都不做，休息就是修补。

30、与人为善

帮助你的兄弟划船过河吧！瞧，你自己不也过河了？！

31、善于发现别人的优点

人总是各有所长，各有所短，只有善于发现他人的优点，才能真正地使其为我所用。

32、赞美的习惯

如果每个人都吐露内心深处的愿望，那个愿望就是：受到别人的赞美。

33、给别人说话的机会

上帝造人的时候，为什么只给人一张嘴，却给人两个耳朵呢？那是为了让我们少说多听。34、微笑的习惯

在一个恰当的时候、恰当的场合，一个简单的微笑可以创造奇迹，一个简单的微笑可以使陷入僵局的事情豁然开朗。

35、注意仪表

成功的外表总能吸引人们的注意力，尤其是成功的神情更能吸引人们的“赞许行的注意力”。

36、善于发挥语言的作用

会说话的人到哪里都会受到欢迎。善于发挥语言的作用，有助于建立良好的人际关系，对你的事业、婚恋都有很大的帮助。

37、学会感恩

生活中我们应该学会感恩，感激祖国给了我们和平，感激父母给了我们生命，感激他人给了我们帮助...生活中需要感恩的事情实在很多。常怀一颗感恩的心，才能体会到人生的幸福。

38、不找任何借口

再妙的借口对于事情本身也没有丝毫的用处。许多人生中的失败，就是因为那些一直麻醉我们的借口。

39、不陷入忧虑的沼泽地

“人生不如意事，十有八九”，忧虑在所难免。但人们切不可沉溺于忧虑的泥潭中不能自拔，而应尽快调整心态和情绪，采取积极的行动来改变已遭到改变的生活。

40、不要为小事发愁

人活在世上只有短短几十年，却浪费了很多时间，去发愁一些一年之内就会忘了的小事。41、原谅他人的过错

水至清则无鱼，人至察则无徒。

42、不要太自负

一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母，分母越大，则分数的值越小。

43、专注工作

专注工作，不仅仅是为了对老板有个交代，更重要的一点，专注工作是一种使命，是一个职业人应具备的职业道德。

44、遵守时间

守时是最大的礼貌。

45、在任何时候都留有余地

给他人留点余地，给缺憾留余地，实际上都是给自己留有余地。

46、切忌喋喋不休

在所有阻碍家庭幸福与毁灭爱情的因素中，喋喋不休是最致命的。

47、多用“我们”这个词

用“我们”代替“我”，可以缩短你和大家的心理距离，促进彼此之间的感情交流。

48、主动与老板沟通

主动与老板沟通，一方面会促进上司对你的了解，另一方面会让上司感到你对他的尊重，当机会来临时，上司首先想到的自然便是你了。

49、不谈论隐私

了解别人的隐私是一件危险的事，更别说去谈论、传播了。

50、对别人的意见要尊重

克洛里是纽约泰勒市材公司的推销员。他承认：多年来，他总尖刻地指责那些大发脾气市材

一年级养成教育计划

一年级养成教育计划篇一：一年级养成教育计划一、指导思想：小学生，特别是一年级的小朋友刚刚从幼儿园步入小学，在行为习惯上存在很大的可塑性，许多好习惯都尚未养成，他们就像一张白纸，等待着教育者在上面勾勒出丰富的内容。所以一年级是学生各种行为习惯养成的关键期。只有在良好的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。他们必须靠家长和老师的引导来认知世界。我坚持从实践出发的原则，把《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等作为确立养成教育内容的主要依据。经过大家集思广益，初步归纳出了适合一年级学生特点需要的10种道德行为习惯，像爱国、守纪、待人、劳动、爱护公物、关心集体、助人、勤俭、刻苦奋发、团结友爱等，以及良好的心理品质，诸如诚实、虚心、正直、宽容、自尊、自爱、自信、自强等，这些都是道德教育范围以内的，也是小学生力所能及的。

二、活动开展目的意义：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个品格；播种一个品格，收获一个命运。良好行为习惯的养成真接影响到学生的一生，为此，我根据学生实际情况，组织开展良好行为习惯养成主题教育系列活动，帮助学生养成良好的行为习惯，为学生的健康成长铺平道路。三、活动内容： 1. 热爱祖国，关心时事，收听收看新闻，了解国内外大事。 2. 自觉参加学校的升旗仪式，尊敬国旗、国徽，唱国歌声音洪亮。

热爱班集体，有较强的集体荣誉感。爱护公物，热心为集体服务。 4. 同学之间友好相处，互相帮助。 5. 尊敬师长，有礼貌。见老师能主动问好；对家长称呼“您”；不顶撞老师和家长； 6. 使用文明用语：“谢谢”、“对不起”、“你好”等已成学生口头语. 7. 遵守学校规章制度，不骂街，不打逗，不欺负弱小。 8. 遵守公共秩序，遵守交通法规，走人行横道，不乱穿马路。四、

安利成功者的心态与观念

成功者的心态与观念正确的心态与观念，是成就人生最为重要的两个先决条件。观念决定往哪走心态决定走多久观念解决的是人生的方向、道路问题。选择不对，努力白费；选择对头，成功不愁。选择比努力更重要。心态解决的是人生正确道路上走多快（速度）、走多久（耐力）的问题。人生道路选对之后，心态就成了解决的因素。心态决定成败，心态主宰命运。积极的心态，是打开人生成功大门的金钥匙，消极的心态，是阻碍成功的绊脚石。一、成功者应当具有的正确心态（一）积极的心态成功99%是靠心态，1%是专业知识和技能。再好的出租车、技术再好的出租车司机，不去努力出车，同样挣不了多少钱。相反，一个人没有开车技术可以学，没有车可以租，只要有个肯吃苦、天天开出租车就能挣很多钱的积极心态，就一定会挣很多钱，不仅可以挣回好车，还可以挣到房子，挣到其他。当然，选择安利，要比选择开出租车更能得到更多，更值得。这是另一个观念。积极心态获得成功的理论是心理暗示论（潜意识开发理论） “心想事成”、“天下无难事，只怕有心人”、“只有想不到的，没有做不到的”等人生至理名言。是对“心理暗示”理论巨大作用的最好注释。（举些列子）所以，在人生成功八大习惯中，第一大习惯就是积极心态。选择了积极的心态，就等于选择了成功。一些人做安利不成功，往往出于心态上。在安利要想获得成功，第一要务就是培养积极心态。（二）学习的心态安利的培训，是世界一流的。安利是所大学，没有围墙的大学-“安大”。安利是个复制、传承、倍增拓展的事业。 “简单、相信、照着做”是做安利的“圣经”，也叫“七字箴言”。简单就是智慧。简单是复杂的最高境界，用一个简单的思维来化解复杂的事物，用一个简单的心境去面对复杂的人生，才是智者应有的品格。相信就是效益。照着做是不容易的，理解不了其内涵，照着做就容易走偏。 “每会必到，每到必会”是做安利成功的捷径。（三）谦卑的心态稻穗原理。上山下山原理。竹子的性格。（四）舍得的心态舍得，舍得，舍才能得。小舍小得，大舍大得，不舍不得。 "舍不得孩子套不住狼“

男生一生必看的十部动漫

漫画着实也看了不老少,对于每部书而言,但决计是只能说喜爱或不喜爱,所谓优劣都只是仁者见仁,智者见智,个有个的喜好,个有个的偏爱. 自从八十年代末,日本漫画就以摧枯拉朽之势席卷了整个中华**.在座诸位,我估计没有看过日本漫画的应是是寥寥可数.而且在从去年掀起的"反日"浪潮中,日本漫画几乎成了唯一一个没有被大规模抨击的made in japen. 这也从一个侧面说明了大家还是比较认同日本漫画中强大的生命力及优秀而丰富的内涵. 想一想,我们的生活中有多少的疯狂或感动是因漫画而起,因漫画而生.我并不否认在其中也含杂着一些糟粕或与中国国情想冲突的地方,但更多时应是我们在成长中所体会的归属感或认同,对一些问题的理解大概比那些所谓的"有中国特色的寓教娱乐"来的清晰的多,带给我们的冲击也会大的多. 在这里,我也只这是在我个人的立场角度上写出我认为男生这一辈子必看的十部漫画.在这十部漫画中蕴涵的精神是每一个男生都应用心去体会,去学习的. 若你是想真正成为一名优秀的男子汉. 1, 坚毅——《圣斗士星矢》虽然已是十年过去,但《圣斗士星矢》的热浪依然未曾减弱.当年迷恋它的孩子们现在正是拥有独立思想的年轻人.在他们笔下,无数优秀的文章是源源不断的充实着《圣斗士》的精神世界. 不过,在这些帖子里,大多的朋友多是在缅怀那十二个如花似玉的黄金,对于书中的真正主角,五位青铜圣斗士,对于他们的形容都凝聚成了一个词——小强. 不可否认,车田为了突出五青铜的主角身份,让他们一次次燃烧着小宇宙,近乎不可能的**了一个又一个敌人.结果,他们一次次拖着布满伤痕的身躯从地上爬起时,已经成为了众人的笑料. 但是,我们有没想过,尽管如此的情节让人看起总是有几分牵强,他们的奋斗都被我们讽刺为盲从,但五位青铜圣斗士那种为了使命的完成,而一次次与命运奋起抗争的坚毅果敢在这世界上是没几个可以做到的.他们为了心中的希望,不顾对手的强大,甚至不惜自己的生命,用尽了所有的力量,忘却了所有的痛苦与强大的对手抗争,难道这不值得我们去尊敬吗? 更重要的是,在困难前,现实中的我们有多少次曾经退缩了呢? 2, 友情——《七龙珠》《七龙珠》作为与《圣斗士》同一时代的作品,其影响力其实是远远大于后者

最美的风景(700字)作文

精选作文:最美的风景(700字)作文风雨中你不曾离开，困难是你不曾走过，你永远是我的榜样。你那纯真质朴的笑容，你那任劳任怨的精神，你那善良真诚的目光，是这个世界最美的风景。盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我挥一缕最明的；灼灼红叶，我拾一片最热的；真真笑容，我送你一份最诚的。起先我真的不怎么喜欢你，总是对别人傻傻的笑，身上还总带着那么一股独特的气味，再加上浓重的口音，平凡的外表，让人远远的就避开你。但是那件事却让我改变了对你的看法。大清早，一出门一股恶臭便扑面而来，我不由得捏住了鼻子：好恶心啊，下水道堵了竟没有人掏，怎么搞的啊。周围的人叽叽喳喳的议论。抱怨着，却没有人来管管，都是一副：又不是我弄的凭什么我掏的架势。王大伯说：哎，老刘，你以前好像学过这个，要不你来掏吧。刘大叔一听眼睛瞪得溜圆，伸着脖子看了一下又忙缩回来，嘟囔着走了，是呀，这么脏哪会有人管啊！不大一会他来了，只见他蹲在地上挽着袖子，一件一件的掏着垃圾，我看了一眼都快晕过去了：果皮，剩饭，脏水，五颜六色的塑料袋。恶心死了，我问：您这是干嘛呢，又不关您的事，会有人管的。他看了我一眼认真的说：可是，总要有人管的，如果每个人都那么想，那我们的小区岂不成了垃圾场 ·。说着又干了起来，看着他头上密密的汗珠，被弄脏的衣服，我对他的敬佩油然而生，他那认真的模样是最美的风景。无论严冬酷暑，总有那么一个人为我们默默的奉献不求回报；总有那么一个人，任劳任怨那样的真诚，他拥有火一样的热情，金子般的心，老爷爷，你劳动的身影是我见过最美的风景。黑龙江哈尔滨通河县通河县祥顺中学校初一:徐宏欣篇一：最美的风景作文接连下了几场雨，天天终于放晴了。阳光灿烂，碧空如洗。我的心情也和天气一样舒畅，迈着轻快的脚步，一蹦一跳地向公园走去。一路上，白杨树向我招手，小鸟也在树枝上吱吱喳喳地唱着歌。不知不觉就来到了公园。哇，这里好美呀！花儿五颜六色，黄澄澄的，蓝湛湛的，白花花的，红艳艳的……公园中心有一条大湖，水清澈见底，静得出奇。湖边有一片绿油油的草坪，小草弟弟从地里钻出头来，打量着这美丽的世界。瞧，远处的桃树，一棵挨着一棵，好似天边的云霞一般。这简直是世外桃源，人间天堂！突然，一个身穿西装，佩戴领带的中年男子从不远处走来，他把一个刚喝完的饮料瓶随手扔在地上，头也不回地走了。这被一个刚巧路过的小

教案第1课培养审美的眼睛美术鉴赏及

第1课培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义一、教学目标本课作为高中整个美术鉴赏教学的开篇，对后面的教学具有指导意义。通过本课的教学，使学生初步了解什么是美术鉴赏、美术鉴赏的一般过程和特征，以及学习美术鉴赏有什么意义，由此掌握美术鉴赏的方法，培养学生“审美的眼睛”。二、教学的重点与难点本课教学的重点在于培养审美的眼睛，掌握美术鉴赏的一般方法，认识美术鉴赏对于个人未来人生发展的重要价值和意义。本课教学难点，主要是如何结合实例讲清美术的主要分类方法、美术鉴赏的概念和美术鉴赏的一般过程或方法。三、教学方法讲授与合作探究结合、试验演示等四、教学过程 1、导入：作品欣赏 xx、xx日出（摄影）随着历史的发展、社会的进步，未来社会对人的素质有了更高的要求。人不仅要学习和掌握各种专门的技术以维持自身的生存，更需要养成健康的审美情趣，完善美好的人生。只有这样，我们的人生才是完满和有意义的。要做到这一点，首先要培养审美的眼睛。培养审美的眼睛有两个途径：一是欣赏大自然；二是欣赏第二自然——由人创造的艺术品。我们许多同学可能都喜欢旅游，希望到北京去看看雄伟庄严的天安门，到黄山去观赏烟波浩淼的云海和壮观美丽的日出。但这是两种不同的美——一种是自然景观，一种是人文景观。当我们置身自然景观中的时候，我们似乎完全融入自然之中，成为自然的一部分；而当我们置身天安门广场的时候，我们都会不禁在内心升起一种崇高、庄严和神圣的情感，这种情感不仅来自天安门广场的布局、空间和周围的建筑，

更来自我们对天安门的认知、回忆和想象。表面上看，天安门只是一座古建筑，但从审美角度说，它已成为象征中国历史的一个审美符号。它经历了古代中国的文明和近代中国的屈辱和奋起，更见证了中国二十多年来改革开放的巨大成就。可以说，我们对中国历史的认识越深入，从中获得的审美想象就越丰富。这个过程其实已经蕴涵了美术鉴赏的基本特征。捣练图中国画，宋代摹本，绢本设色，37厘米×147厘米，美国波士顿博物馆藏）张萱（唐）张萱（生卒年月不详），是盛唐时期著名的人物画家，长安（今陕西西安）人，唐玄宗开元年间（公元713—741）入禁做宫廷画师。他特别擅长画女性和婴儿，所作人物雍容华贵，形成“丰颊肥体”的人物造型，成为唐代名重一时的人物画大师。尤其是他突破了汉魏以来中国人物画主要描绘“列女”、“孝子”的传统题材，开始表现现实中的人物形象，在美术史上产生了深远的影响。张萱一生只留下了《虢国夫人游春图》和这幅由宋人临摹的《捣练图》两件作品。《捣练图》描绘的是宫中妇女“捣练”的情景。“练”又称“缣”，是一种古代的丝织品，织成时质地较硬，须煮熟后加漂粉用杵轻捣使之柔软，并经熨平后才能使用。全画共分三个部分：右边一组描绘的是四个妇女用木杵捣练；中间一组描绘的是两个正在理线的女工；左边一组描绘的是四个妇女在熨练，其中两个拉平白练，另两个在熨练，在白练下面还有一个来回穿梭玩耍的小孩。画面形成一个完整的捣练过程，具有连环画的性质。这里既让我们看到了唐代人的衣饰、生活等，其人物造型和工细劲健的线条、富丽华贵的用色也明确传达出唐代人的审美观和审美趣味。2、授新：本课主要包括四个部分：第一部分从现代人的全面发展出发，指出培养审美的眼睛是现代人全面发展的需要，而美术鉴赏则是培养审美的眼睛的必要途径。第二部分“什么是美术鉴赏”，先从对身处天安门广场的感受和对天安门的认知中，说明美术鉴赏并不神秘，而是与我们的生活息息相关，并由此引出美术鉴赏的问题。然后再从具体的美术作品入手，以中国唐代画家的中国画《捣

2021年一年级学生养成教育实施方案

随着素质教育的不断深入,我们已经从更深的层次面上认识到学校这个特殊的社会环境对培养全面合格的人才的核心作用。学校的教育内容和方法,直接制约学生德智体美劳等方面的全面发展。为了逐步规范一年级学生的日常行为，提高其自理能力，形成良好的道德品质，结合我校实际，制定本方案。一、目的意义教育德为先。养成教育是德育工作中的基础工程。更是一年级新生德育工作的重点，通过系列有效地常规养成教育，培养学生文明礼貌，自立自强的优良品质，丰富我校关于《加强和改进未成年人思想道德建设》的工作内容，促进学校德育工作的深入开展。二、活动内容根据一年级学生的年龄特点和心理特点，本次活动的内容分为下列几个板块（一）礼仪常规 1、自学生入学起，着重让学生懂得

①上学穿戴要整洁； ②上课铃声响立即有序的进教室坐好，不打闹、不讲话，能唱歌，在班干部指挥下朗读或背书。 ③上、下课时，起立向老师致敬问好。站立正直、声音自然洪亮、整齐。 ④上学迟到，应在教室门口先向老师报告，经老师同意后才可进入，进教室时，脚步要轻捷，入座时不要发生较大响声，并立即集中精神听课。 ⑤懂礼貌，在校内外见到老师主动问好，会用“请”、“您好”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”等礼貌用语。 ⑥课间如有紧急情况需要离开课堂，须向老师请假，经老师同意后才可出去。检查时间十一月的第一周。（周四）（二）学习常规

1、培养学生养成课前准备的好习惯每天自觉将下堂课所需物品准备妥当。 2、班主任要结合每周一的升旗仪式对学生进行“我爱国旗”的教育，让学生懂得国旗是祖国的象征，升旗时态度要认真严肃、列队要整齐、唱国歌时声音要响亮、整齐。 3、老师上课时应向学生强调读书写字的基本要求①文具摆放书、本分别摆放在课桌左右角，文具盒与书本垂直成直角，上什么课摆什么书；②坐姿两手自然下垂分放两边，胸离课桌一拳，身坐正，眼平视； ③握姿握笔姿势正确，手离笔尖一寸；④写姿眼距书本一尺，书本摆正，不歪头、不斜肩、不横写；⑤读书书拿起，倾斜45度角，朗读时身坐正，读书声音洪亮，要抑扬顿挫，不能唱读。注意句与与之间的停顿； ⑥发言先举手，动作要轻，经允许再发言。身体站直，听准问题，回答完整，声音洪亮，不说半句话。 4、要求学生上课认真听课，及时、独立完成作业，并交老师批改，如作业有错误要及时订正。 5、班主任和数学老师要利用晨会和口语交际课，让学生学会专心倾听，积极思考，主动表达。

培养少儿英语听说的10部必看原版动画片

培养少儿英语听说的10部必看原版动画片很多爸爸妈妈很关心这个问题。实际上：用英语动画片，这是最方便、最简单，每位家长都可以操作的办法。光看动画片，就能学英语吗? 以Garfield家中小侄女vivian为例，答案是一个大大的Yes。她3岁多开始看原版动画片，6岁就已经开口说英语。这样做的效果如何? 看原版动画片目的是增加“说英语”的欲望，不管正确与否，一旦乐于造句，喜欢模仿动画片中主人公的语气，那基本已经成功一半了。至于听力，虽然Garfield并不知道Vivian能听懂多少，但一般情况下，放着中文片和英文片让她选择，她一定会毫不犹豫地选择英文片，并且常常边看边解释给她的妹妹听。看的英文片的难度也从一开始的语句重复度高、简单的动画片，现在能独立看懂无字幕的大片，如《疯狂原始人》。这样的能力同样体现在阅读的Mp3中。这就是小小孩天生的语言能力。只要找准时机，开始并坚持，爸爸妈妈能收获到的将是无法估量的宝藏。那要选择什么动画片开始英语启蒙?我的孩子会喜欢这些动画片吗? 不要选难度大，内容过于死板的动画片，孩子不喜欢，要让孩子

爱上原版动画片，除了动画片本身是否吸引人，父母引导的方式以及父母的坚持也非常重要。另外动画片毕竟是要放到电脑、ipad或者电视中观看，多少一定伤眼睛，所以一定要控制时间，每天不超过30分钟，英语启蒙不能完全依赖动画片。下面来推荐10部动画片，按照适合年龄来选择 1. 《Penelope》适合年龄：3-4 推荐理由：每5分钟一集，讲的是家庭生活的各种场景，语句简单、语速适中，画面移动速度缓慢，适合小小孩，特别适合作为启蒙的动画片。 2. 《Maisy》适合年龄：3-4岁推荐理由：Maisy的性质和Penelope很像，适合作为Penelope 的接班，也是5分钟一集，贴近生活的画面，对宝宝来说，比较有趣。 3. 《Meg and Mog》适合年龄：3-4岁推荐理由：女巫和猫头鹰、猫咪的故事，同样是语句简单、语速缓慢，但比起Maisy和Penelope，Meg开始有了情节，有了上面2部动画片的积累，宝宝这个时候应该可以理解动画片的情节，而情节的理解对宝宝下一阶段的发展，有着非常重要的推动作用。 4. 《Team and Umizoomi》适合年龄：4.5-5.5岁

一年级新生行为习惯养成教育实施方案

一年级新生行为习惯养成实施方案对于刚刚跨入学校大门的一年级新生来说，学习和习惯的养成是同样重要的任务，良好的习惯不仅有助于学生的学习，更有助于学生的人格的形成、良好品德的培养、良好的习惯受益一生。习惯需从小培养，需严格训练。根据一年级学生习惯培养的主要内容和基本特点，学校特制订本方案。一、新生注册第一天须知： 1.班主任在教室门迎接新同学，配班老师安排新生入座并与新生交谈，了解新生情况。 2.班主任熟悉学生后排定座次。 3.带学生到教师办公室，告诉孩子以后有什么事要找老师，可以到老师的办公室，进办公室前要敲门，经老师同意后才能进办公室。 4.带学生参观厕所，教会学生认清男女厕所，手纸丢放垃圾篓内，不在厕所的下水道内丢垃圾，并且在厕所里不许打闹。 5.生到操场上看体育器械，并告诉学生必须在教师的组织或家长看护的情况下才能玩体育器械。不得翻越学校围栏。 6.参观学校“升旗台”，向学生介绍升旗的相关事宜。可配合儿歌讲解，如：升国旗时要肃立，并拢五指站整齐，满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。 7.放学时应先整理抽屉及自己座位附近的垃圾，再到教室门口集合整队，做到快、静、齐，由任课教师带队下长阶。可以配合以下儿

歌来学习：排好队伍道再见，平平安安离学校，安全第一要记牢，回家作业早写好，削好铅笔理书包，少看电视早睡觉。二、习惯培养的具体目标要求：（一）学习习惯： 1.做好课前准备班主任及各科任老师要教我们的学生做好课前准备，比如书本的摆放及班长的口令，学生听到预备铃后要回位坐好。班主任可以教学生吟诵如下儿歌：上课铃声响，快快进课堂。起立要站直，坐正不乱晃。（边诵边讲解） 2.上课须知：（1）在教学过程中，怎样才能上好一节课？这就要求新生知道上课时的课堂常规，怎样学会听课，这是学前教育的关键之所在，所有老师要互相配合，首先根据自己制定相应的口令来约束学生坐姿端正，比如：（师）“请坐好”，（生）“我坐好”；（师）“1、2、3，”（生）“请安静”等。最主要的是新入学的新生的坐姿无法坚持得住，这就要求我们各位老师一个动作要反复训练，针对特别好动坐不住的学生，多采取提醒、表扬鼓励的方法，让其坚持坐住。坐住后还需老师们必须教会学生要会听课，上课时一定要认真听讲及老师的各项要求，各老师用自己的口令去约束学生，也可以配上这样的儿歌，边试着教学，边训练学生的坐姿，儿歌：不做小动作，专心来听讲。发言先举手，回答不乱抢。 3.读书写字姿势：一拳一尺一寸在这个环节的训练过程中，要求我们所有的老师先用儿歌的形式与学生讲清，儿歌：读书写字歌：头要正，脚放平，身体坐直本放正，

成功者的正确心态与观念

成功者的正确心态与观念观念决定往哪里走，心态决定走多久一，成功者应当具备的正确心态 1.积极的心态，成功99%靠心态，1%才是专业知识和技能。有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦，第一个梦是梦到自己在白云上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞，第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起，但是背靠着背。这三个梦似乎有些喻意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，白云上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？跟表妹都脱光了躺在一张床上了，却背靠背，不是没戏吗？”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了？” 秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来。你想想，白云上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？跟你表妹脱光了背靠靠躺在床上，不是说明你翻身的时候就要到了吗？” 秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。 PS：积极的人，象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，象月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来。 2.学习的心态每会必到， 3.谦卑的心态稻穗的故事空杯心态（以前，总是听人说：“做人，一定要谦虚！”但这一次在学习中学到了“谦卑”，“谦卑是一种心态”！开始很不理解，谦虚就谦虚吗？为什么要用“谦卑”呢？稻穗的低头，是因为他的收获......头低的越低的稻穗，收获就越多；而越是直立于天的稻穗，反而只有极少的颗粒，甚至是空壳....... 而我们的低头，是因为我们想要学习更多...... 谦卑是一种“态度”。如果掌握和运用了，相信一定会在人生之路上有所收获！“谦”指的是向比自己优秀的人学习，学习他们的观念、为人处世方法、优点；而“卑”则指的是向不如自己的人学习，学习他们身上的可取之处，认清自己身上的缺点和不足....... 如果，做人也如稻穗一样“谦卑”的话，相信一定会收获满满的！ 4.舍得的心态猴子变人的故事

一年级养成教育工作计划示范文本_1

一年级养成教育工作计划示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月

一年级养成教育工作计划示范文本使用指引：此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。随着素质教育的不断深入,我们已经从更深的层次面上认识到学校这个特殊的社会环境对培养全面合格的人才的核心作用。学校的教育内容和方法,直接制约学生德智体美劳等方面的全面发展。为了逐步规范一年级学生的日常行为，提高其自理能力，形成良好的道德品质，结合我校实际，制定本计划。一、目的意义教育德为先。养成教育是德育工作中的基础工程。更是一年级新生德育工作的重点，通过系列有效地常规养成教育，培养学生文明礼貌，自立自强的优良品质，丰富我校关于《加强和改进未成年人思想道德建设》的工作内容，促进学校德育工作的深入开展。

一流企业员工应具备的心态与观念

时代管理企业员工全面激励训练整体解决方案（节选） ★课程提纲 ——通过本课程，您能学到什么？第一讲优秀员工如何迎接多变的企业环境 1.一流的企业由一流的员工组成 2.态度比能力更重要 3.自我品质的形成 4.金钱是价值的交换第二讲一流的企业员工所应具备的心态 1.要有企业主人的心态 2.成功者应该具备的特质 3.优秀企业员工应具备的心态第三讲情绪控制的重要性 1.要有巅峰成就,首先要有巅峰情绪 2.成功的速度取决于情绪调整的速度

3.巅峰状态的情绪可以提高自身能力 4.成功者要自己控制情绪 5.保持巅峰状态很重要第四讲掌握情绪的关键 1.影响情绪的关键之一 ——强烈肢体动作 2.影响情绪的关键之二 ——注意力的调控 3.影响情绪的关键之三 ——思考影响情绪 4.影响情绪的关键之四 ——输入决定输出第五讲控制情绪的方法（一） 1.及时的思考非常重要 2.注意问题背后的机会 3.以积极的心态面对挑战 4.同自己进行良好沟通第六讲控制情绪的方法（二） 1.任何事情没有任何定义 2.重新框视的模式 3.语言用字的魔力 4.平衡才会持续第七讲为什么要有自信心 1.相信的力量 2.如何运用相信的力量 3.自信心是成功的基石

4.自信心会产生磁场 5.员工是企业形象的代言人第八讲如何建立自信心 1.自信心只是一种心理状态 2.建立良好的“自我心象” 3.找到支撑信心的信念 4.找到自己独特的优点 5.积极地自我暗示与确认 6.进入有强烈自信的状态第九讲目标引导行动 1.人生目标的重要性 2.如何设定人生目标 3.目标和计划的关系 4.设定计划的重点 5.实现计划的步骤 6.平衡思考力和行动力第十讲让行动变得快乐 1.为什么行动比怎么行动更重要 2.建立行动和快乐的链接 3.凡事要主动出击 4.开发你的潜意识 5.改掉拖延的习惯第十一讲树立终生学习的意识 1.成长的快乐 2.最好的投资 3.打造学习型组织

非常适合小学生看的10部动画片

非常适合小学生看的10部动画片小学是一个人品质形成的开始。看好的动画片，可以培养孩子上进心、真诚、善良、乐观、学会勇敢坚韧、学会理解和宽容。变的自信，勇敢，学会担当。知道感恩以下动画片都是精选出来的，非常适合小朋友第一部：《龙猫》培养孩子：冒险精神、专注力、乐观、自信为了方便妻子父女三人入住了一间年久失修的老房子。小姐妹俩很快发现看似平凡无奇的乡下有很多神奇的事物，无人居住的房屋里能聚能散还能飞的“煤灰”、森林里的小精灵、森林的主人龙猫和笑口常开的猫巴士。第二部：《风语咒》培养孩子：正义、勇敢、自信这部影片通过讲述少年朗明的奇特冒险之旅告诉我们只要心怀正义,侠岚无处不在。第三部：《功夫熊猫》培养孩子：自信，勇敢、乐观和幽默感中国古代为背景，其景观、布景、服装以至食物均充满中国元素。故事讲述了一只笨拙的熊猫立志成为武林高手的故事。第四部：动画片《宝莲灯》培养孩子：亲情和家庭观念取材于神话传说沉香救母，这一叙述模式包含了两条主线，一是沉香救母，二是对抗舅舅二郎神。寻求爱和对抗反派。对于孩子，它是一个很好的教育素材，具有鲜明的是非观，同时也是一个很具可看性的传统美德的动态传播方式。第五部：1994年迪士尼动画片《狮子王》培养孩子：勇敢和坚强、尊重他人、对朋友的认知这部动画讲述了小狮子王辛巴在朋友的陪伴下，经历了生命中最光荣的时刻，也遭遇了最艰难的挑战，最后终于成为了森林之王的故事。第六部：《小猪佩奇》培养孩子：家的概念，主要是童年。很多小朋友都看，同年人在一起的话题。故事围绕小猪佩奇与家人的愉快经历，幽默而有趣，藉此宣扬传统家庭观念与友情，鼓励小朋友们体验生活。第七部：《爆笑虫子》培养孩子：搞笑，幽默感学会简单的快乐。这个时代幽默感和简单的快乐很重要。是一部出自韩国的可爱的红和黄幼虫的幽默搞笑短片动画。第八部：《驯龙高手》

培养审美的眼睛教案

《培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义》教案一、课程名称：培养审美的眼睛——美术鉴赏及意义二、课时: 1课时三、教学目标：（一）知识技能：通过本课学习，使学生了解什么是美术鉴赏、鉴赏的一般过程和特征、美术鉴赏的意义。（二）能力问题：掌握美术鉴赏的方法，提高学生美术鉴赏能力。（三）情感态度：培养学生热爱艺术、热爱生活的情操。四、课程类型：新授课五、教学重难点（一）教学重点：使学生掌握美术鉴赏的一般方法，认识到美术鉴赏对于个人未来和人生发展的重要意义。（审美应是一种主动地行为，因为生活中不是缺少美，而是缺少发现。只有具备了一双审美的眼睛，才能会看和主动。）（二）教学难点：如何结合实例讲清美术的主要分类方法、美术鉴赏的概念和美术鉴赏的一般过程或方法。（由于学生原有知识基础的制约，对新概念的理解必然有一定的难度。）六、教学方法：讲授法七、教具准备：多媒体课件、课件、各类艺术图片八、教学过程教学环节教师活动学生活动图片导入师：展示图片：张萱的《捣练图》、米勒的《拾穗》、达利的《记忆的永恒》，提出问题： A、你喜欢哪幅或者哪几幅作品为什么？ B、以上有你感到厌恶或不解的作品吗？为什么？师：艺术作品就在我们身边，和我们的生活息息相关。当我们面对数量众多，风格各异的美术作品时，如何来辨别作品的好坏，如何认识和理解艺术家的表现方法，作品的意义，对作品的价值的判断以及会从内心产生喜欢或厌恶等的情绪反应。所有这些疑问的产生，都涉及到了美术的鉴赏问题。那么，什么是美术鉴赏，美术作品是怎样分类的以及学习美术鉴赏的意义是什么？通过这节课我们来学习如何鉴赏美术作品。生：学生观察作品后作答喜欢《拾穗》不理解《记忆的永恒》

一年级习惯养成培养实施方案

一年级学生学习习惯培养方案一、培养内容：

备注： 1、学习用品的准备需要班主任利用班会提出要求，各科老师上课都要进行检查，对按要求做到的同学要大力表扬，对个别没按要求做好的同学要提出要求，班主任在学生傍晚离校时再提醒，第二天重点关注。然后每天早上坚持检查，并做好记录，利用晨会时间进行总结，奖惩分明，激发孩子的自觉性。 2、规范的读书姿势、写字姿势、执笔姿势要在孩子的第一节的课上提出要求，让孩子明确的方法。老师在每节课要关注孩子，及时提醒，及时奖励，督促孩子早日养成好的学习习惯。 3、经典诵读要利用早读、午读、小学科（语数英除外）上课前三分钟、下午放学后的时间进行，一学年要完成《三字经》的背诵。二、具体细节要求：课前： 1、早晨，学生到校后，放好书包，脱下外套叠好，放到老师指定的位置。回到座位后，拿出经典诵读资料或语文书，开始晨读。每节课前根据课程表，准备好本节课的学习用品，放到桌子左上角，（每节课2支铅笔，放在课桌凹槽处，橡皮放在课桌圆槽处。铅笔盒和转笔刀放到课桌洞里）以备老师检查。每个班级配备柜子，放衣服、杯子等物品。老师每天早晨的第一件事就是检查每一个孩子学习用品的准备情况（是否准备好6支削好的HB铅笔，小尺、橡皮……），垫板、盖板是否带齐，书包里的书本是否分类摆放，摆放是否整齐，并做好记录，利用晨会的时间进行总结。坚持一个月左右，孩子们基本养成了习惯，开始安排小组长检查，老师抽查，同样要进行总结。 2、晨读或课堂上，老师要关注学生的专注程度。要求学生认真听讲，坐端正，眼睛始终看着老师不能开小差。老师早上这段时间，不要批作业，而是全身心地培养孩子良好的习惯。随时关注每一个学生，对有问题的学生要马上纠正，并加强关注，每天做好记录，及时总结，及时鼓励。课中： 1、上课时，学生双臂放桌子上，不要趴在桌子上，也不要双手翻腾桌洞，或者随意交头接耳，左胳膊在下，右胳膊在上，举手回答问题时，自然举起右胳膊，不要把手臂高高举起，嘴巴不要发出声音。教师要时刻提醒学生坐姿，上课回答问题时，要快速起立，站直，回答问题时声音响亮，思路清晰，说话完整（老师要引导学生说一句完整的话）。其他同学要在座位上坐好，用心倾听别人的回答，辨别对错，不得转过头去看着回答问题的同学（用耳朵听，不是用眼睛看）。老师要及时对回答问题的学生进行评价。 2、培养学生的质疑习惯和创新思维的能力，张扬孩子们的个性。我们的课堂是面向全体的，尊重每一位学生的特点，专注听讲还要培养学生的想象力。 3、要注意培养学生良好的书写习惯，不仅要注意写字姿势、执笔姿势，而且要关注学生的书写质量，横平竖直，撇、捺等基本笔画要规范，书写要干净、大方、规范、工整。

安利-成功者的心态与观念

安利-成功者的心态与观念成功者的心态与观念正确的心态与观念，是成就人生最为重要的两个先决条件。观念决定往哪走心态决定走多久观念解决的是人生的方向、道路问题。选择不对，努力白费；选择对头，成功不愁。选择比努力更重要。心态解决的是人生正确道路上走多快（速度）、走多久（耐力）的问题。人生道路选对之后，心态就成了解决的因素。心态决定成败，心态主宰命运。积极的心态，是打开人生成功大门的金钥匙，消极的心态，是阻碍成功的绊脚石。 -、成功者应当具有的正确心态

（-）积极的心态成功99%是靠心态，1%是专业知识和技能。再好的出租车、技术再好的出租车司机，不去努力出车，同样挣不了多少钱。相反，一个人没有开车技术可以学，没有车可以租，只要有个肯吃苦、天天开出租车就能挣很多钱的积极心态，就一定会挣很多钱，不仅可以挣回好车，还可以挣到房子，挣到其他。当然，选择安利，要比选择开出租车更能得到更多，更值得。这是另一个观念。积极心态获得成功的理论是心理暗示论（潜意识开发理论） “心想事成”、“天下无难事，只怕有心人”、“只有想不到的，没有做不到的”等人生至理名言。是对“心理暗示”理论巨大作用的最好注释。（举些列子）所以，在人生成功八大习惯中，第一大习惯就是积极心态。选择了积极的心态，就等于选择了成功。一些人做安利不成功，往往出于心态上。在安利要想获得成功，第一要务就是培养积极心态。（二）学习的心态

安利的培训，是世界一流的。安利是所大学，没有围墙的大学-“安大”。安利是个复制、传承、倍增拓展的事业。 “简单、相信、照着做”是做安利的“圣经”，也叫“七字箴言”。简单就是智慧。简单是复杂的最高境界，用一个简单的思维来化解复杂的事物，用一个简单的心境去面对复杂的人生，才是智者应有的品格。相信就是效益。照着做是不容易的，理解不了其内涵，照着做就容易走偏。 "每会必到，每到必会"是做安利成功的捷径。（三）谦卑的心态稻穗原理。上山下山原理。竹子的性格。㈣舍得的心态舍得，舍得，舍才能得。小舍小得，大舍大得，不舍不得。 "舍不得孩子套不住狼“ ”一毛不拔还想做人 “ 不能事事从制。

十大人生必看的动画片

十大人生必看的动画片 1，再见萤火虫（又名萤火虫之墓）grave of the fireflies 宫崎骏的漫画大多是精品，在他的作品中那种田园风光，或是自然景色，以及可爱纯真的小女孩等等等等都是那么让人喜欢，感动。但是我今天要向大家强烈推荐这部198？年讲述二战中一对日本孤儿兄妹的作品。日本的战败不值得同情，但在战争中它们国家的普通老百姓也遭受了巨大的痛苦，诚田和节子的父亲在战争中牺牲，母亲也在空袭中死亡，兄妹俩在相互依赖相互扶持中生活，却无法改变死亡的结局，当妹妹节子因长期的营养不良死去后，身为哥哥的诚田也一天天走向死亡，影片的最后黑暗中满天的荧火虫快乐的飞舞着，节子拉着哥哥的手捧着心爱的糖果罐慢慢的走远………………这片子我看了三遍，分别在上学及工作后，每次都泪流满面，止不住的伤心，我对宫崎骏的崇拜也是从这部片子开始的，真是无愧大师的称号。狮子王the lion king 迪斯尼的经典之作，我想很少有人没看过吧，这部1994年号称卡通版哈姆雷特的片子，塑造了很多精彩的角色，看到它就想起了小狮子辛巴，它的好朋友彭彭和丁满，我一直觉得卡通片中也有很多现实世界中的黑暗面，并不仅仅是给小孩子看的不需要思考的美好面，辛巴的父亲——慈爱伟大的老狮子，还有那些凶残狠毒的土狼，其实在现实中都有各自的对应物。除了作品本身精彩之外，它的主题曲也同样出色，我想大家都很熟了，就是由Elton john演唱的can you feel the love tonight，据说他是同性恋不知是不是误传？ 3，虫虫特工队a bug’s life 这部同样由迪斯尼皮克斯推出的电脑动画描写一只蚂蚁为了改变自己部落长期被蚱蜢欺凌的局面，自告奋勇的去寻找救兵，但千辛万苦之后却找回了一群马戏团的下岗昆虫，结果它们只有依靠自己了。很搞笑的一部片子，有时候我真的佩服那些幕后人员，怎么能想出这么精彩的桥段，会发明自动收割机的蚂蚁，变魔术的螳螂和飞蛾，女性化的瓢虫，总而言之看过后心情狂好。说到蚂蚁，梦工厂第一部电脑动画《小蚁雄兵》也蛮不错的，就是制作的丑了点，颜色十分灰土，不过好在情节很吸引人，值得一看。 4，海底总动员finding nemo

街道小学一年级养成教育活动方案

街道小学一年级养成教育活动方案街道小学一年级养成教育活动方案抓好学生良好行为习惯养成是奠基工程，更是一年级新生德育工作的重点。一年级是学生良好习惯养成的重要时期，关系到学生今后的成长，关系到学生在做人、求知的过程中，由他律向自律的过渡，更关系到我们今后为社会输送的劳动者的基本素质。一、注重细节，确保实效儿童从幼儿园升入小学成为小学生，以游戏为主的生活方式变为有目的、有计划、有系统的学习活动，这是培养和开始形成学生良好学习和行为习惯的最佳时期。细节决定成败。因此，我制订了详细的培养方案，确保培养实效。本学期，继续上一学期的培养计划，进一步完善培养目标： 1、上课铃声响，立即有序地进教室坐好。上、下课时，起立向老师致敬问好。站立正直、声音自然响亮、整齐。每天按时上课，不迟到、不早退，有事向老师请假。及时、独立认真完成作业，作业有错误要及时改正。读书、写字时姿势要端正。写字做到“三个一”。爱惜课本、文具。课间活动不追赶打闹，不大声喧哗，不做危险、剧烈的活动。在学校或校外见到老师要主动、热情地向老师问好。 2、结合每周一的升旗仪式对学生进行“我爱国旗”的教育，让学生懂得国旗是祖国的象征，升旗时态度要认真严肃、列队要整齐、少先队员行队礼，姿势要正确、唱国歌时声音要响亮、整齐。 3、注意个人卫生，上学穿戴要整洁；不在校外小摊上买饮料、食品，也不要从家里往学校带零食。爱护公物，不破坏花草树木。一年级小学生要养成的习惯涉及到方方面面,小学生自我控制能力又差,为此，教师要根据小学生的特点，对他们进行经常性的、耐心的教育和培养。二、家校合作，齐抓共管人们常说，学生身上有着老师和家长的影子，这是因为小学生具有很强的模仿能力。教师的形象及言谈举止都直接影响到学生，要求学生做到的，教师自己首先要做到。所以，我们强调教师要以身示范，用自己的实际行动对学生进行教育。因为只有从最细微、最切近的事入手，才能用行为指导学生，才能对学生良好习惯形成感染力和示范性，久而久之，学生就会感到爱护环境的重要。有时老师一个眼神，学生就会马上意识到错误并很快改正。学生良好行为习惯的养成，单靠学校教育是远远不够的，因为家庭和社会也是小学生学习、生活的重要场所，对小学生健康成长起着重要作用。毕竟孩子的自我控制能力还很差，没有父母的督责，培养良好习惯就是一句空话。因此，我们还要主动与家庭密切配合，以促进学生良好行为习惯的养成。我们要通过家访、书信、电话、家长会等手段与家长取得联系，指导家庭教育，改进家庭教育的一些消极做法。为进一步加强学校与家庭的联系，增进相互的了解，形成家校育人合力。三、多维评价，共同促进评价是促使学生良好行为习惯养成的重要手段。及时对小学生的行为习惯进行评价，是我们做好养成教育工作的有效途径，它能促进学生产生强烈的荣誉感，从而促进学生自我控制能力的增强，提高学生的自觉性和意志力，做到知行统一。我们在评价中注重树立典型，以奖励为主，平时经常在生活中细心观察学生的表现，对出现的好人好事及时进行表扬，并要求全体同学向这位同学学习，使学生学有榜样，起到了带动整体的作用。还每周一次评选“行为小标兵”，让他们起到榜样的作用。同时，对那些有不良行为的同学及时进行教育。 1、教师要对以上行为习惯养成教育情况进行经常性检查、监督，发现问题及时反馈、及时改进，努力培养学生良好的行为习惯。

儿童必看的十部非动画电影

儿童必看的十部非动画电影哈利波特系列电影哈利波特系列电影哈利波特是一个孤儿，从小寄养在姨妈家，受尽欺凌。但就在哈利11岁生日的时候，他意外收到了霍格沃茨学院的入学通知书。哈利从该学院派来接他的巨人海格口中得知，这是一间魔法学院，并得知了自己的身世，原来哈利的父母都是伟大的魔法师，在对付伏地魔的战斗中双双献身，唯有哈利幸免于难…… Harry Potter and the Philosopher's Stone is the first novel in the Harry Potter series written by J. K. Rowling and featuring Harry Potter, a young wizard. It describes how Harry discovers he is a wizard, makes close friends, and a few enemies at the Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry, and with the help of his friends thwarts an attempted comeback by the evil wizard Voldemort, who killed Harry's parents and tried to kill Harry when he was one year old。

小编点评：哈利波特系列绝对有资格被称为是我们这个时代最伟大的儿童文学。不管评论界对它如何褒贬，J.K。罗琳还是成功地用哈利把孩子们从电脑电视那里拽回到书桌前。这难道还不足够吗？蝴蝶蝴蝶丽莎今年8岁，单亲，喜欢提问，各种各样童稚的问题。邻居的爷爷，儿子已经去世，脾气古怪，有收集蝴蝶标本的癖好。一天，丽莎闯进了爷爷的密室，发现了五彩斑斓的蝴蝶标本。爷爷还说，他要到山上去采集一个叫“伊莎贝拉”的蝴蝶，丽莎大喜，要跟爷爷一起去探险，她多么希望跟着爷爷去看满天飞的蝴蝶。一路上，丽莎给爷爷添了不少麻烦，因为她有问不完的问题，还放走了爷爷采来的蝴蝶。丽莎掉进了一个山洞，爷爷着急，找来了救生人员。两人的友谊、亲情，与美丽的大自然融为一体。

《最美的风景》作文范文

夜幕降临,黑夜笼罩着大地.伴随着下课的铃声,我们走出校园.而您却伏笔在工作台上,孜孜不倦.在排排的灯光中,光芒照耀在您那银白的丝发。在作业本上，有您为我们写下的评语。在校园里您们是一道风景，而在我心中，你是我心中最美的风景。是您，和我们一同在上学的路上，赶赴在七点之前奔赴教室；是您，在课堂上为我们竭力讲课；是您，在课后为我们马不停蹄地批改作业；是您，在放学后不顾自家孩子去为我们耐心指导。在我的心里，这一幅幅画里，在我心中早已成为一道风景，一道最美的风景。在课堂上，您竭尽所有知识点，希望我们记住。而我们却总是太顽皮，总是听不进课。而您的批评却使我们记恨在心。而又谁能明白您奋夜备课件写笔记的艰辛。在课后，您仍不怕累，在同学请教中，您总是放下身上所有的担子，为我们细心讲题。在您那严厉的眼神中，有您对我们的期待与渴望；在您那尖锐的话语里，有您对我们的教诲与成长。即使您那刀子嘴，在您的心里也是那豆腐心。那是师生之间的爱，这种爱不亚于父爱、母爱。这所有所有我们都领悟在心，都深深地印在脑海里，成为心中最美丽的风景。而您的伏身最使我们难忘。那弯曲的身体，老迈的身架，做在椅子上不停的摇摆。我们知道那是您在夜深人静时不停地工作，是您为我们的奉献。这里有您的辛酸与倾注的爱。在伏身的那一刻，这再也不是一个多么丑陋的动作，在我们眼中就是最美的风景。老师，您对我们的爱，我们永世不忘，而您就是我心中最美的风景。您，老师。我由衷地说：“老师，谢谢您。”千言万语，我们永记在心。而您的莞尔一笑，您的轻身伏起，都是最美的风景。你是我心中最美的风景。最美的风景也许有人说，最美的风景是在荒芜人烟的峭壁上；也许有人说，最美的风景是在车水马龙的繁花都市；而我却说，最美的风景是在最熟悉的地方——家，一个你熟悉得不能再熟悉的地方，然而，最美的风景也是由此缔造而成。最美的风景是回到家，看见妈妈屋前房后忙碌的身影。工作了一天的妈妈为了让她心中最优秀的孩子回到家就能够吃上可口的饭菜，不顾疲劳幸福而愉快地奋斗在自己最喜爱的家庭岗位——厨房。为的是孩子回家后灿烂的笑脸。这不美吗？最美的风景是回到家，看见爸爸烧水倒茶笨拙的身影。忙碌了一天的爸爸为了让他心中最可爱的女儿喝上沁人心脾的清茶，拖着劳累的身体善始善终的进行着泡茶的每一道工序，尽管相当繁琐，但从未懈怠，为的就是孩子回到家闻到扑鼻的茶香。这不美吗？最美的风景是回到久违的家中，自己的小窝、书房一尘不染保持原样。尽管孩子一年难得回去一趟，但是爸妈依旧像孩子在家一样对待属于孩子的那一片小天地，每天清洁打扫，乐此不疲。也许他们时常贮在屋里幸福地回忆孩子在家时那调皮捣蛋的身影。这不美吗？最美的风景是父母静坐在电话旁等待孩子远隔千里的声音，曾经相约每周一个电话，不为别的，只为虔诚地道一句“晚安”，真诚地说一声“爸、妈，我爱你们”。尽管只是瞬间的幸福、美丽，但世界在那一刻仿佛冰结住了我们梦幻般的幸福与美丽，多么希望那一颗永远停息下来。这不美吗？最美的风景，也是最温馨、最简单的一幕，一家三口围坐一起吃一顿妈妈亲手做的平平常常，简简单单的团圆饭，没有山珍海味，不需堆盘累碗，吃的踏实，吃的安稳，这就是家的感觉，家的温馨，家的熟悉。这不美吗？至此，又有谁会说熟悉的地方没有美的风景呢？美的风景需要美的眼睛、美的心灵去洞察，去体会，拥有美的心灵就会美丽爱的风景！朋友，融入你熟悉的地方，融进美的风景吧，用你智慧的双眼，发现你转身距离间的美。这个世界是多么美丽啊！