XX职业学院中高职链接合作办学协议

XX职业学院

中高职衔接试点班合作办学协议

(编号:号)

甲方:XX职业学院

乙方:

根据国家有关政策,双方本着平等互利原则,经友好协商,达成如下协议。

一、合作内容

双方根据江苏省实行的“中职校毕业生通过‘注册入学’方式升入高职院校学习深造”招生政策,结合实际情况进行‘中高职衔接试点班’的合作。

1.乙方作为甲方的生源基地,组织推荐符合条件(详见附件《中高职衔接试点班学生升读高职院校条件》)的学生到甲方就读。

经江苏省教育考试院审核录取的学生全部属于国家统招计划,在校学习三年,修满规定学分,可获得国家教育部统一注册的《XX职业学院专科毕业证书》和《全国普通高校毕业生就业报到证》,毕业证书的书写格式按教育部规定执行。

(1)乙方三年级学生(含就业班和升学班学生,下同)及往届毕业生,愿意继续升学的由乙方组织学生按省教育考试院的要求申请注册入学就读甲方,甲方接受乙方推荐学生人数的数量由双方每年约定一次,甲方确保录取符合《中高职衔接试点班学生升读高职院校条件》的学生。

(2)乙方二年级学生,在二年级或三年级上学期结束后,即可转入甲方学习,并按照江苏省教育考试院的要求参加注册入学的报名、体检及录取,自学生取得正式大专学籍并在甲方学满三年由甲方按规定发放毕业证书;

(3)乙方以双方合作“中瑞学院中高职衔接试点班”的名义联合招收一年

级新生,根据不同专业组建“扬州中瑞学院中高职衔接***专业试点班”(简称“扬州中瑞班”或中瑞班),该部分学生由双方共同书面商定学生培养方案,在转入甲方学习前在乙方处学习,在二年级结束或三年级上学期结束后转入甲方学习,在甲方学习三年后就业,由甲方按规定发放毕业证书。

以上二年级结束后即转入甲方学习的学生从入校到正式办理录取手续期间为甲乙双方共同培养阶段,由甲方负责教育和管理工作,并根据江苏省教育考试院的规定由双方共同为学生办理报名和录取手续。

2.推荐程序

根据双方商定的时间,由甲乙双方共同组织符合《中高职衔接试点班学生升读高职院校条件》的考生办理报名、交费手续,签订培养协议,符合条件者由甲方按江苏省教育考试院要求统一办理录取手续。

3.培养模式

乙方学生转入甲方继续学习深造,从正式统一报到时间计算,在甲方学习时间总计为三年,结束后由甲方推荐就业。学生在正式取得国家统招计划学籍三年后,由甲方按国家规定发放毕业证书。

4.双方合作招生专业、学费标准与缴纳形式(以甲方当年招生政策和招生简章公布为准)。

二、甲方责任和义务

1.为乙方提供开展招生工作所需的宣传资料和招生信息等,并根据乙方需要,协助乙方开展招生宣传和生源组织工作。

2.根据江苏省教育考试院规定办理录取手续,同等条件下,优先录取乙方推荐的考生,并尽量满足考生的专业要求。

3.为对符合条件并在甲方学习三年,修满规定学分且符合毕业条件的学

生颁发国家教育部注册的毕业证书。

4. 通过专接本、专升本、专转本等多种形式为有升学意愿的学生提供升本平台,并在双方网站中作为合作院校互相添加衔接。

5.在事先以书面方式协商同意的基础上,允许乙方在宣传时按协议约定使用甲方的名称和协议中规定的内容。

6.同意乙方在相关合作专业设立“扬州中瑞学院中高职衔接试点班”(简称“扬州中瑞班”,下同),并以“扬州中瑞学院中高职衔接试点班办学基地”名义在乙方挂牌。

7.协助乙方进行专业建设,为乙方提供人才培养方案和专业人才培训。

三、乙方责任和义务

1.在合作期内仅可以“扬州中瑞学院中高职衔接试点班”名义招生,学生第三年对口送入甲方学习,负责推荐本校符合《中高职衔接试点班学生升读高职院校条件》的学生到甲方继续学习深造,并根据需要协助甲方办理报名缴费手续。

2.承认二年级或三年级上学期结束后转入甲方的学生在甲方第一年或第一学期的教学、实习、实训安排和考核考试成绩。

3.根据江苏省教育考试院规定,组织注册入学的报名和体检工作,并根据国家规定为学生颁发中职(或中专、中技)毕业证书。

4.配合甲方做好双方共同培养阶段学生的教育和管理工作。

5.同意作为甲方生源基地,同意合作开设“中高职衔接试点班”,并以“扬州中瑞学院中高职衔接试点班办学基地”名义在乙方挂牌。

四、其他

1.本协议一式两份,甲乙双方各执一份。本协议从签订日期起开始生效,

合作有效期截止到2023年6月30日,有效期内双方共合作招生三届学生,共计五年时间,协议期满双方如无异议,可以书面形式协商续签合作协议。

2.协议有效期内乙方在招生宣传时,应对可能影响学生注册入学的情形向学生说明,并取得其认可后方可招收入学。如招生政策变化方面因素等。

3.就读工学结合专班学生在校期间如遇金融危机、企业调整等情况,造成学生在企业顶岗实践环节不能按计划完成,由甲乙双方书面协商解决。

4.乙方在招收一年级新生时,所出具的学费发票或收据上所盖的章应避免使用甲方名义的章。

5. 甲乙双方对本协议及协议涉及的内容负有保密义务,任何一方因违反保密义务对另一方造成损失的,应承担赔偿责任。本协议未尽事宜,由双方另行签订书面协商,签署补充协议。协商不成的,任何一方可向昆山市人民法院提起诉讼。

6.协议中填写的地址必须是可以通过普通信函联系的有效地址,任何一方的合同约定地址发生变化,都必须在15日内以书面的形式通知合同对方,否则,通知方向合同约定地址发出的通知视为送达,变更地址一方须承担由此引起的一切责任。”

甲方:(公章)乙方:(公章)

通讯地址:扬州市站南路500号通讯地址:

传真:传真:

邮编: 邮编:

甲方代表:乙方代表:

签订地点:签订地点:

年月日年月日

中高职衔接试点班合作办学协议(编号:DYZS第?号)补充协议

以甲方《新生报名表》统计和教务处报到人数统计表为准,双方协商一致并以书面形式确定乙方到甲方实际报到人数,按元/生的标准,由甲方向乙方支付合作办学管理费用,此费用于新生到校报到后两个月内完成支付。

甲方:(公章)乙方:(公章)

通讯地址:通讯地址:

传真:传真:

邮编: 邮编:

甲方代表:乙方代表:

签订地点:签订地点:

年月日年月日

中职学校联合办学协议

联合办学协议书 一、合作双方 甲方: 校址: 乙方: 地址: 二、联办专业及学制 1、联合办学的专业: 2、合作形式: 三、双方的权利和义务 (一)甲方的责任和义务 1、甲方向乙方提供学校和专业的视频等招生宣传资料;甲方派老师和学生到乙方进行招生宣传;若乙方有要求,甲方将协助乙方安排学生及家长到天水市职业技术学校和有关用人单位进行参观。 2、甲方按照招生计划和录取标准与乙方共同对学生进行面试与考核,经双方共同认可达到录用标准的学生,为其办理录取手续,注册学籍。 3、甲方为乙方提供专业设置、教学大纲、课程表、教学进度、课程目标等教学文件及所需教材版本。 4、甲方协助乙方办理国家助学金,“两后生”补助、人民助学金等学生补助的申请、建档和发放工作。

5、甲方对乙方教学、日常学生管理及学生就业情况进行定期抽查与指导。 6、甲方协助乙方申请考取“人社部职业资格等级证书”(取证费由学生本人按发证单位规定交纳)。 7、甲方负责办理学业合格学生的毕业证书。 (二)乙方的责任和义务 1、乙方独立办学,自负盈亏,甲方不承担乙方发生的任何债权债务和法律责任。 2、乙方根据双方研究确定的合作办学专业,负责招生宣传及报名工作,宣传的内容要真实,措辞恰当,不做虚假宣传,《招生简章》及宣传广告须经甲方审核同意。 3、乙方根据甲方提供的教学大纲,负责学生在校期间的教学和日常管理工作。学生安全工作由乙方全权负责,如发生学生安全事故,甲方不承担连带责任。 4、乙方在给联办学生发放国家助学金、“两后生”补助金、人民助学金等各项补助中,必须严格执行国家规定,不能出现挤占、挪用和冲抵学费等行为。 5、学生在乙方学习期间因病或其他特殊原因不能继续学习,出现休学、退学、转学、被开除者,乙方应及时向甲方通报备案,并保存相关学籍资料、证明、家长意见等原始凭证。 四、教学与管理

校校联合办学协议书

校校联合办学协议书 (本文为你提供合同范本两篇。) 校校联合办学协议书(一) 甲方:宁夏西夏城文化旅游开发有限公司 乙方:宁夏回族自治区艺术学校 为加强校企联合,促进资源优势互补,拓宽毕业生就业渠道,为企业提供专业人才,以提升学校和企业的社会效益,甲乙双方本着 互助协作、共同提高、共同发展的原则,经双方协商,形成共识, 就宁夏西夏城文化旅游开发有限公司与宁夏回族自治区艺术学校联 合办学,共同开办“银川艺术剧院班”签订如下协议,并共同遵守 相关条款。 一、合作总则 实施以素质教育为中心的教学模式,使乙方学校成为甲方公司定向人才提供的场所。双方同意建立校企联合办学关系,甲方在乙方 挂牌设立“宁夏西夏城文化旅游开发有限公司演艺人才培训基地”,开办“银川艺术剧院班”。 二、定向培养岗位 岗位:甲方所需专业演艺人才。 三、学制及教学计划 ㈠学制为1.5+0.5+1教学模式:学生先在乙方学习1.5年,进入“银川艺术剧院班”学习0.5年后,再进入甲方实习1年。 ㈡教学计划的制定 1、进入“银川艺术剧院班”的学生,前1.5年按国家艺术(文艺)教育的正规教学课程进行学习。

2、进入“银川艺术剧院班”后,仍由乙方学校进行管理。0.5年进行甲方公司所需的专业人才培养及企业文化教育。 3、上述课程由乙方与甲方共同制定教学计划。 4、乙方还需定期和不定期到甲方征求用工信息反馈,以不断改进和提高教学,更好的为甲方服务。 四、“银川艺术剧院班”招生 ㈠招生要求 1、按照乙方招生计划正常招收,并具有正式学籍关系的学生。 2、在乙方已学习了1.5年的艺术类三年制学生。 3、根据甲方的用工要求,经过甲方人员招聘录取的学生。 4、其他要求:品质优秀、身体健康、吃苦耐劳、爱岗敬业、认同甲方企业文化、责任心强、具备一定演艺技能。 5、经甲方考试、考察,认为符合甲方录用条件的。 ㈡招生程序 1、乙方学生在校学习1年后,甲方派人到乙方按招聘程序及要求进行“银川艺术剧院班”学生的录取。 2、甲方每年在乙方的春、秋季班组织“银川艺术剧院班”的招生,招生人数预计为每班20人,男女比例为1∶10(具体人数视招聘录取情况由甲方决定)。 3、甲方确定录取的人员,在学校读满1.5年后,由乙方安排进入“银川艺术剧院班”继续学习。 五、学生管理及分配 1、进入“银川艺术剧院班”的学生,需在“银川艺术剧院班”学习表现较好,各科学习成绩合格,根据甲方用工需求,可进入甲方进行最后1学年的学习,在实习期间实行双重管理。

合作办学协议完整版

合作办学协议完整版 In the case of disputes between the two parties, the legitimate rights and interests of the partners should be protected. In the process of performing the contract, disputes should be submitted to arbitration. This paper is the main basis for restoring the cooperation scene. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】 甲方:________________________ 乙方:________________________ 签订时间:________________________ 签订地点:________________________

合作办学协议完整版 下载说明:本协议资料适合用于需解决双方争议的场景下,维护合作方各自的合法权益,并在履行合同的过程中,双方当事人一旦发生争议,将争议提交仲裁或者诉讼,本文书即成为复原合作场景的主要依据。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 甲方:对外经济贸易大学 北京市朝阳区惠新东街10号 乙方:北京xxxxxx有限责任公司 北京市海淀区xx路xxxx号x号楼x单元x层 经友好协商,甲,乙双方就共同建立"对外经贸大学xxxx教育中心",合作举办xxxxx教育项目,职业资格证书培训,非学历研究生专业学位教育,大学后继续教育及其它中,高层次人才培训等相关事宜达成以下协议.

培训班联合办学协议书范本

培训班联合办学协议书范本 培训班联合办学协议书范本 在当下社会,越来越多人会去使用协议,协议的签订是双方或数方之间权利义务的最好规范。想写协议却不知道该请教谁?以下是收集整理的培训班联合办学协议书范本,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 甲方:珠海思雅教育咨询有限公司 乙方: 甲乙双方本着“各展所长精诚合作坦诚以待互利共赢”的原则就青少年华杯赛项目相关事宜达成协议签署本合作协议书。 一、合作项目 青少年华杯赛培训项目 二、合作期限 自20xx年10月15日起至20______年____月____日止为期______。如双方认可合作可以续签协议。 三、合作方式 华杯赛项目品牌由思雅教育咨询有限公司所有华杯赛项目由双方负责组织招生、甲方负责具体的常规管理工作负责智力检测服务及学习管理教师和心理咨询教师由乙方负责华杯赛训练课程授课。 四、利益分配 以单个学生学费为标准甲方收取每生600基础费用后再进行招

生受益分成所剩学费甲乙双方按照55的比例分配收益。甲方在协议期内不再提高600元基础费用华杯赛参赛费用、交通费用、前期招生运营费用由甲方负责。 五、双方职责 甲方职责。 1、负责提供办学所需的基本条件包括社会力量办学许可证、公章等提供需要数量的办公室和教室。 2、负责草拟全部宣传推广招生广告的策划、设计、文字和内容。 3、负责学生教学班级日常教学管理具体工作宣传推广、招生广告、招生咨询、招生报名、除华杯赛教学内容以外教学组织、教学安排、学生管理、学员答疑等。 4、协助乙方加强安全管理保证合作项目的正常运营与乙方就招生、课程安排、教学教务管理等友好协商以项目正常运转为要务。 5、负责开具学员学费的正式收据并收取相关课程费用。 乙方职责。 1、乙方为华杯赛项目组成员以华杯赛项目组的名义对外招生负责甲方在招生期内的推广课公开课参与、执行甲方组织的有关华杯赛项目组的招生活动或见面会 2、负责华杯赛课程授课 3、负责监管收取学员的学费保留收据一联。待一期课程结束结清分成后将收据归还甲方 4、协助甲方团队加强安全管理保证合作项目的正常运营。

联合办学合作协议

县职业技能培训学校简介 一、学校基本情况: 县职业技能培训学校是由县技工学校、县职业技能培训中心、县职业高中、新疆农业广播电视学校分校、县农业机械化技术推广培训中心等五所学校整合后成立的。本校为中等职业院校,非地区级示范校。 领导班子及教职工队伍情况:核定领导职数4名,核定全额预算管理事业编制87名,目前,共有教师71名,其中专业教师38人,“双师”型教师18人(双证),文化课老师13人。 学历教育开设专业及在校生情况:学校主要承担从业前培训、转业培训、劳动力转移前培训、在岗培训、转岗培训及其他职业技能培训。学校共开设专业14个,包括食品加工与检验、物业管理、建筑装饰、焊接技术应用、民族刺绣、汽车维修、中餐烹饪、纺织技术、机械加工、美容美发、服装设计、民间传统工艺、计算机应用、计算机平面设计。 2012年9月份开学以来,我校在校学生总人数为912人,其中,一年级481人、二年级256人、三年级175人。学历设置为初中毕业生学制三年、高中毕业生学制两年,入学学生均享受国家“三免一补”政策(免学费、免住宿费、免教材费,生活补助1500元),学生成绩合格,取得双证书(即毕业证书和职业资格等级证),并由学校推荐就业。 二、实训设备配置情况: 通过政府采购的设备主要有服装裁剪与制作、汽车维修与机械加工、纺织工操作四大类。目前,服装裁剪与制作设备已安装完毕,并且投入使用。汽车维修与机械加工设备在安装调试。纺织工操作设备于2013年16日进行招标,美容美发实训设备在寒假期间采购。 县职业技能培训学校为上海援疆“交钥匙”工程,共投资1亿多资金,将打造为国家级示范院校。 三、存在问题 实训教师短缺。我校各类实训教师严重短缺,尤其是汽修、

国际合作办学协议(标准版)

Both parties jointly acknowledge and abide by their responsibilities and obligations and reach an agreed result. 甲方:___________________ 乙方:___________________ 时间:___________________ 国际合作办学协议

编号:FS-DY-20367 国际合作办学协议 ____广播电视大学 中国____市政府 美国____大学本着友谊和国际友好的理念,____广播电视大学、中国____市政府和美国____大学签署此协议。双方对以下五个方面达成共识: 1___年___月中国____代表团的来访对于推进国际教育、友谊和友好有着积极的影响。 2、_____代表团在____大学目睹了大学层次教育的多个方面,____市民将从中受益。 3、____大学的领导和全体教职工在与____代表团交流教育和文化知识方面非常感兴趣,希望在不远的将来能够派代表团去____继续进行合作办学方面的讨论。 4、____大学和____广播电视大学对于将来在教授、学生和课程方面进行交流非常感兴趣。

在旧金山地区的加里福尼亚州弗里蒙特市同中国____市有着许多共同之处,双方将在经济、文化和教育交流方面获益。 5、本次中国____代表团的来访,受到了____大学和加里福尼亚州弗里蒙特市盛情款待,开始了两校之间相互交流并建立了友谊关系,为了继续交流和保持友谊,双方有关人员签署以上合作协议。签署: _____年_____月_____日____大学副校长 _____教育局____副局长 ____广播电视大学____校长 Foonshion图文设计有限公司 Fonshion Design Co., Ltd

校企合作办学协议书最新版

合作办学协议书 甲方:海南江南职业技术学校 乙方:海南珠江源汽车维修有限公司 为了切实深化校企合作力度,整合优势办学资源,实现学校与企业、课堂与车间、专业与职业、学徒与师傅、就业与岗位的对接与融合,培养用人单位需要的技术技能型人才。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及实施条例,甲、乙双方经过友好协商,现就校企合作办学达成一致意见,并签定如下协议:第一条合作办学宗旨。整合资源、发挥优势;强化管理、提高效益;产教融合、知行合一。 第二条合作办学期。自二0一七年元月一日起,至二0一九年十二月三十一日。根据教育厅主管部门的放假规定,若二0一九年秋季学期放假时间延期至二0一九年十二月三十一以后,则由甲方负责与学校使用的场地出租方协调,确保该场地使用到学期末学校放假师生离校,超期使用的租金以按原租金标准的实际使用天数计算。 第三条合作办学场所。办学地址:海口市桂林洋开发区桂高路48号(南方电网桂林洋电管所旁),校园占地面积约8000平方米,校舍建筑面积7059平方米。 第四条合作办学事项

1、甲乙双方互为校企合作基地,资源共享。其中:海南江南职业技术学校为海南珠江源汽车维修公司的技能性人才培养基地,海南珠江源汽车维修公司为海南江南职业技术学校教学实践基地。三年合作办学期间,甲方以海南江南职业技术学校现有办学资质与人、财、物,乙方以海南珠江源汽车维修有限公司下属修理厂现有的设施设备与能工巧匠作为双方的合作资源。 2、甲方委托乙方对学校管理事务全权负责。甲方法定代表人柯仁平因个人原因,近三年时间无暇参与学校的管理,特聘请乙方法定代表人张学军任学校校长,全权负责学校的管理与发展工作,并授权其独立依法办学、自主运营管理、效益自负盈亏。同时,甲方保留两人对学校现有资产及特殊事项进行管理,其工资每年每人55000元、共计11万元,由乙方定期支付。 3、乙方负责承担甲方“2016办学质量第三方评估”和年检遗留问题的整改与复检工作。由于海南江南职业技术学校在省教育厅年度检查和海南省中等职业学校办学质量第三方评估中被定为限期整改单位,乙方需尽快按照省教育厅年检和评估结论与要求,抓紧时间整改,争取复检合格。 4、如果复检合格,甲、乙双方同意共同商定更改“海南江南职业技术学校”校名。届时,甲方提供相关资质文件资料、乙方负责具体经办。

最新整理培训学校合作办学协议

编号:_______________本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载 最新整理培训学校合作办学协议 甲方:___________________ 乙方:___________________ 日期:___________________

甲方:珠海思雅教育咨询有限公司 乙方: 甲乙双方本着“各展所长精诚合作坦诚以待互利共赢”的原则就宵少年华杯赛 项目相关事宜达成协议签署本合作协议书。 一、合作项目宵少年华杯赛培训项目 二、_______________________________________ 合作期限自20xx年10月15日起至20 _______________________________________ 年日止为期。 如双方认可合作可以续签协议。 三、合作方式 华杯赛项目品牌思雅教育咨询有限公司所有华杯赛项目双方负责组织招生、甲方负责具体的常规管理工作负责智力检测服务及学习管理教师和心理咨询教师 乙方负责华杯赛训练课程授课。 四、利益分配 以单个学生学费为标准甲方收取每生600基础费用后再进行招生受益分成所剩 学费甲乙双方按照55的比例分配收益。甲方在协议期内不再提高600元基础费 用华杯赛参赛费用、交通费用、前期招生运营费用甲方负责。 五、双方职责 (一)甲方职责。 1、负责提供办学所需的基本条件包括社会力量办学许可证、公章等提供需要数量 的办公室和教室 2、负责草拟全部宣传推广招生广告的策划、设计、文字和内容 3、负责学生教学班级日常教学管理具体工作宣传推广、招生广告、招生咨询、 招生报名、除华杯赛教学内容以外教学组织、教学安排、学生管理、学员答疑等 4、协助乙方加强安全管理保证合作项目的正常运营与乙方就招生、课程安排、教 学教务管理等友好协商以项目正常运转为要务。 5、负责开具学员学费的正式收据并收取相关课程费用。 (二)乙方职责。

2018年民办学校合作办学协议范本

甲方: 法定代表人: 联系方式: 乙方: 法定代表人: 联系方式: 经甲乙双方平等友好协商,就合作办学事项,达成如下协议。 一、合作目的 为发挥各自拥有的资源优势,促进资源优势互补,拓宽培训渠道,扩大教育规模,提升教育水平,提高教育质量,以满足社会对实用性人才的需要,更好地服务社会主义建设事业。 二、合作原则 双方遵守依法办学、诚实守信,责权明确、互相协作,自主经营、自负盈亏,风险共担、利益共享,同舟共济、友好合作,树立形象、共同发展的原则。 三、合作范围与内容 1、学历层次:________ 2、开设专业:_________ 3、学习方式:理论+实训+实习 四、权利、职责与义务 (一)甲方权利、职责与义务 1、甲方的权利 (1)督促检查指导教学与管理管理工作,乙方若有违法行为,甲方有权纠正或终止违法活动 (2)以_______市职业技能培训学校的名义审核发布有关文件。 (3)以_______市职业技能培训学校名义审签对外办学合同。

(4)统一管理_______市职业技能培训学校财务收支。 (5)负责收取学费、相关证书工本费、伙食费、住宿费、认证手续费、职业介绍费等有关费用,其他人员不得以学校名义收取任何费用。 (6)审核以学校名义发布的招生广告、信息、简章文本的内容、方式、方法。 (7)享有从学校收益中获得合理收入的权利。 2、甲方的职责与义务 (1)严格遵守国家法律法规和职业教育的有关规定。 (2)负责向当地有关部门办理报批有关手续。 (3)提供教室、宿舍(包括室内配套设施)、食堂、车辆(费用自理)及其他必要的教学条件。 (4)组织审查学员资格,审定教学方案和学年教学计划,协调教学活动。 (5)选派______名联络员协调做好教学管理工作。 (6)协助乙方做好招生宣传、录取工作,协调处理教学中的有关问题。 (7)发挥自身的优势和社会影响,积极争取有关政策。 (8)学生学习期满,经考试考核合格,办理和颁发毕业证与合格证。 (二)乙方权利、职责与义务 1、乙方的权利 (1)以______市职业技能培训学校的名义就合作范围内的办学事宜进行招生宣传。 (2)在甲方许可范围内,自主联系业务,有授权签定合同的权力。 (3)有权聘用、考核、评价、监督管理任课教师。 (4)有自主聘用工作人员的权力,有权按国家有关规定决定工作人员的工资、福利待遇和对工作人员进行奖惩。 (5)有权按国家有关规定对学生进行教育、考核、评价、监督、管理。 (6)按国家法律、法规、政策制定,制定具体的教学管理办法和制度。 (7)享有从学校收益中获得合理收入的权利。 2、乙方的职责与义务

职业学校联合办学协议书

联合办学协议书 甲方:*****中等专业学校 乙方:******高级职业中学 为了加强东西合作,加快职教发展,充分发掘双方教育资源的特色和潜能,在互惠互利的基础上实现优势互补和长期合作,经甲乙双方共同协商,就联合办学有关事项达成如下协议: 一、联合办学的模式 由甲乙双方共同举办三年制中专班,办学形式为“1+2”、“0+3”模式。 1、“1+2”模式即第一学年在乙方就读,由乙方负责完成基础课程的教学与考核任务,从第二学年起输送到甲方就读,由甲方负责完成相应专业课程的教学、技能训练、考核、考工和顶岗实习,按规定颁发技术等级证书。 2、“0+3”模式即学生报名结束后由乙方统一送到甲方就读,教学及实习就业等均由甲方负责。 甲方负责学生学籍申报和学籍档案的管理工作,乙方提供必需的学籍申报材料和建档材料,由甲方按规定颁发毕业证书。 二、招生与就业 1、春季按“0+3”模式联合举办工业与民用建筑专业、数控技术应用专业,按乙方春招总人数的四分之一输送给甲方。 2、秋季按“1+2”模式联合举办工业与民用建筑专业、数控技术应用专业,按“0+3”模式联合举办对口高考升学班,按乙方秋招总人数的五分之一输送给甲方。 3、学生毕业后,由甲方负责推荐全部合格毕业生双向选择后就业。 4、乙方负责在《联合办学协议书》的基础上,组织实施招生宣传工作和录取工作。甲方协助乙方进行招生策划,并协助招生宣传。 三、校际交流

甲方利用自身较强的师资力量和实训条件,有计划地安排乙方合作专业的专业课程教师到甲方进行专业课程技能培训,以提高乙方合作专业的专业课教学质量。甲乙双方可以定期互派管理人员到对方挂职,相互学习先进的管理经验。 四、甲方权利和义务 1、保证乙方在合同期间为甲方在**县的唯一合作学校,保证学生在国家助学金、奖学金、评优等方面享有同等待遇。 2、负责学生在甲方就读期间的教学、管理和就业安置工作。与学生签订就业协议,确保合格学生全部推荐就业。 3、甲方收取学生在甲方就读期间的学费及其它相关费用,学生在甲方就读期间的所发生的各类责任事故,均由甲方承担。 4、协助乙方搞好合作专业的建设,培训合作专业的师资,为乙方提供合作专业的教学计划,提供甲方认为必要的专业设备。 5、甲方为乙方培养参加省市技能大赛的选手。 6、合作班学生在甲方就读期间由甲方根据有关规定收费,即每学年学费***元,每学期住宿费**元,实习费每学期**元,代办费按实收取。 五、乙方的权利和义务 1、“1+2”模式合作班由乙方组织第一学年的教学、日常管理等各项工作,执行甲方提供的第一学年教学计划。承担学生第一学年在校期间所发生的各类事故责任。 2、“1+2”模式招收的学生由乙方自主收取和支配第一学年的学费,但收费标准不得高于甲方依据物价部门核准的标准。 3、乙方承担招生宣传和来甲方参观所产生的各类费用,“1+2”模式合作班由甲方根据第二年到甲方报到实际缴费人数给予乙方按每生一次性元的补偿。“0+3”模式合作班由甲方根据到甲方报到实际缴费人数给予乙方按每生一次性元的补偿。

中职院校校企合作协议书

编号:XH/ZB-JL-17(17) 校企合作协议书 填报部门:招生就业办保存年限:三年 甲方:福建省新华技术学校 乙方: 为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》文件精神,更好的发挥甲、乙双方各自优势,经双方研究协商,同意开展校企合作,共同培养高素质的中、高级实用型人才,并达成以下协议: 一、合作目的: 通过发挥学校和企业各自在人才培养方面的优势,利用校、企两种不同的教育环境和教育资源以及在人才培养方面的各自优势,以行业需求为导向,以培养学生的综合素质、专业技能和就业竞争力为重点,把课堂传授为主的学校教育与直接获得实际经验、操作能力的企业技能实践有机结合,实现学校、企业、学生三赢的合作办学。 二、合作专业: 三、合作形式:工学交替式、2+1模式、订单委培式等校企合作。 四、合作内容: 1、在乙方设立“福建省新华技术学校实训基地”,共同开展专业宣传、协同招生工作,参与人才培养方案的设计和实施,为学生提供顶岗实习机会,为教师提供专业实践机会,为毕业学生推荐就业,共同合作开展行业各类教育培训和学历提升函授学习等项目。 2、在甲方设立“专业人才培养基地”。接受企业委托进行职工培训,与企业签订“订单式”(“2+1”式或“工读交替”式)人才培养协议等合作等。主要有两大类:一类是校企联办培养在校学生。另一类是校企联办培训企业员工。通过成立实训中心,校企共同承担在岗职工与转岗职工的培训任务,帮助企业提高职工技能和专业知识,促进企业和职业学校共同发展。 五、甲方权利和义务: 1、与企业建立紧密的联系,以企业需求为办班的出发点和归宿,为企业培养急需人才,储备企业发展的新生力量。 2、通过企业及时掌握行业当前的信息、技术要求和今后的发展趋势,及时调整专业的课程设置,改革教学内容、教学方法和教学管理制度,使所培养的学生与企业要求相一致; 3、负责调整学生的课程、考试安排等计划,尽量不与实习工作发生冲突。如需要安排学生回校参加有关活动,应提前通知乙方,办理相关请假手续。 4、协助乙方做好与学生的沟通协调及管理工作,确保学生遵守乙方的规章制度。 5、安排专业教师到企业一线进行专业实践训练,了解、掌握与本专业相关的技

中职院校校企合作协议书(范本)

校企合作协议书 甲方: 乙方: 为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》文件精神,更好的发挥甲、乙双方各自优势,经双方研究协商,同意开展校企合作,共同培养高素质的中、高级实用型人才,并达成以下协议: 一、合作目的: 通过发挥学校和企业各自在人才培养方面的优势,利用校、企两种不同的教育环境和教育资源以及在人才培养方面的各自优势,以行业需求为导向,以培养学生的综合素质、专业技能和就业竞争力为重点,把课堂传授为主的学校教育与直接获得实际经验、操作能力的企业技能实践有机结合,实现学校、企业、学生三赢的合作办学。 二、合作专业: 三、合作形式:工学交替式、2+1模式、订单委培式等校企合作。 四、合作内容: 1、在乙方设立“福建省新华技术学校实训基地”,共同开展专业宣传、协同招生工作,参与人才培养方案的设计和实施,为学生提供顶岗实习机

会,为教师提供专业实践机会,为毕业学生推荐就业,共同合作开展行业各类教育培训和学历提升函授学习等项目。 2、在甲方设立“专业人才培养基地”。接受企业委托进行职工培训,与企业签订“订单式”(“2+1”式或“工读交替”式)人才培养协议等合作等。主要有两大类:一类是校企联办培养在校学生。另一类是校企联办培训企业员工。通过成立实训中心,校企共同承担在岗职工与转岗职工的培训任务,帮助企业提高职工技能和专业知识,促进企业和职业学校共同发展。 五、甲方权利和义务: 1、与企业建立紧密的联系,以企业需求为办班的出发点和归宿,为企业培养急需人才,储备企业发展的新生力量。 2、通过企业及时掌握行业当前的信息、技术要求和今后的发展趋势,及时调整专业的课程设置,改革教学内容、教学方法和教学管理制度,使所培养的学生与企业要求相一致; 3、负责调整学生的课程、考试安排等计划,尽量不与实习工作发生冲突。如需要安排学生回校参加有关活动,应提前通知乙方,办理相关请假手续。 4、协助乙方做好与学生的沟通协调及管理工作,确保学生遵守乙方的规章制度。 5、安排专业教师到企业一线进行专业实践训练,了解、掌握与本专

中外合作办学协议(高中国际班)

中外合作办学协议 甲方:市民兴实验中学 地址:省市海陵区路21号 乙方:国大学 地址:国光州广域市光山区鱼登路330号 市民兴实验中学与国大学为友好合作学校,在此基础上经双方协商,国际教育合作办学事宜达成以下协议: 一、合作双方 甲方市民兴实验中学系省三星级重点高中,省示初中,是一所全封闭、实验性、示性、寄宿制民办学校。学校创办于2001年,占地面积近300亩,总资产达1.5亿元。学校设有高中部、初中部、中英文部(初中小班)和小学部,现有125个班级,近5700名学生,420名教师,其中特级教师1名,具有中高级职称的教师234名,外籍教师3名。师资力量雄厚。学校先后被评为全国民办学校先进单位、全国德育管理先进学校、中国民办教育百强学校、省模民办学校、省青少年科技先进学校。 乙方国大学位于国光州广域市。大学创建于1978年,拥有5个本科学院和4个研究生院,具有硕士,博士学位授予权,现有硕博研究生及本科在校生一万多名,专职教授250名,其中95%以上的教授拥有博士学位。国大学是国服装、旅游、IT、管理类特色大学,也是中国教育部备案且承认学历、学位的国国际性综合大学。 二、合作的目的与宗旨 甲乙双方以中国际教育交流为契机,在互信、互惠的基础上,本着对学生负责为原则和出发点,发挥各自的教育资源优势进行友好合作,以取得良好的经济和社会效益,提升各自的社会影响力。 三、合作模式 “2+1+4”本科预科课程合作项目 即:甲方根据乙方教学大纲及招生要求,在高中部计划单独设立留国际定向班,高一、高二学年完成高中阶段的全部课程。高一暑假期间,高三学年分别进入乙

方留学预科(中国)基地学习国语和国文化基础教育课程,总学习课时为800个学时,且确保甲方国际定向班学生进入乙方本科专业课程学习(国语能力达到TOPIK2级水平)。若甲方学生通过了国语能力TOPIK2级考试,可先进入乙方艺术体育类相关专业学习,一学年公共基础课程学习后根据学生个人意愿调整专业学习;学生通过国语能力TOPIK3级考试,可直接进入乙方本科各相关专业学习。修完四年本科专业课程的学分后,可以获得乙方的本科毕业证书和学士学位证书及相关资格认证。 注:(1)、成绩优秀并修完所有学分时,根据乙方有关规定,本科可以提前半年毕业; (2)、本科毕业后,根据学生个人的意愿可优先推荐就业或者继续攻读乙方硕士研究生课程; (3)、在留学预科(中国)基地学习阶段,凡国语能力达到TOPIK 相关等级的甲方学生,均享受乙方奖学金(学费减免)政策;乙方学费减免政策参照附件; (4)、甲方计划招收国国际定向班需经市教委审批与备案,列入当年普通高中统招招生计划。 四、甲乙双方权利和义务 1、甲方负责招生宣传及生源组织工作。 2、甲方负责留国际定向班学生在高一、高二学年的学习和生活管理等一切事宜。 3、甲方负责为留国际定向班成绩合格的学生颁发高中毕业证书和会考成绩证明书。 4、乙方留学预科(中国)基地负责对甲方学生的面试及考核工作。 5、乙方负责为甲方提供学生赴留学预科(中国)基地语学习阶段的日常管理及出入境签证手续和国境的入学接待工作。 6、乙方负责派资深国语外教、教授莅临留学预科(中国)基地为甲方学生提供语及基础课程教学,确保足够的师资和教学设备,保证教学质量。 7、乙方留学预科(中国)基地负责收取学生在留学预科中国基地800个课时阶段学习的学杂费【报名费:800元/人、学费:28000元/人、住宿费:1000元/人(标准)】,办理入材料等出入境手续免费。

校企合作协议培训联合办学

鹰潭应用工程学校—鹰潭邮政管理局校企合作方案 甲方:鹰潭应用工程学校 乙方:鹰潭邮政管理局 为充分发挥校企双方的优势,发挥中职教育为社会、行业、企业服务的功能, 为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才,同时也为学生实习、实训提供 更大空间,以实现中职学校人才培养目标,提高人才培养质量,鹰潭应用工程 学校(以下简称甲方)与鹰潭邮政管理局(以下简称乙方)在平等自愿、友好 协商的基础上,同意建立合作关系,并达成如下协议: 一、合作原则 本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,校企双方建 立长期、紧密的合作关系。 二、合作方式及内容 (一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作 1.在鹰潭邮政管理局公司挂牌设立鹰潭应用工程学校就业实习基地”,鹰潭应用工程学校在鹰潭邮政管理局挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训 基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理、实习、培训、科研合作。 2.作为甲方的校外实训、就业基地,甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,为乙方输送德、智、体全面发展的订单班学生。 3.作为乙方的人力资源培养基地,甲方应利用学校的软、硬件教学资源,

根据乙方要求,为乙方提供包括各类员工职业培训在内的人才培训服务。乙方可以提供甲方的晚会活动的赞助等 4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,为乙方相应制订各专业培养目标,审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。 5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况,双方将及时联系并加以解决。 (二)订单培养、合作办学 1.双方共同合作,在相关专业中,根据乙方需要,本着学生自愿的原则组织一定数量的订单班学生为乙方定向培养、输送人才,并根据乙方企业发展状况,根据生产经营规模或投资领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。 2.为保证合作培养的人才质量,乙方应投入一定的办学资源。推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务;积极为合作班级的订单班学生下企业实践创造条件,以使合作培养的订单班学生快速适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等。 3.应甲方需要,乙方报经上级主管部门审批,在甲方挂牌设立“鹰潭应用工程学校教学点”,采取“函授”模式组织鹰潭地区快递服务公司成员赴学校进行学习工作,为乙方员工的学历教育创造条件,并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。 4.劳动力转移培训:乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源,并与甲方采取“工学结合,半工半读”的灵活合作模式共同培养企业

职业学校联合办学协议书范本

甲方:*****中等专业学校 乙方:******高级职业中学 为了加强东西合作,加快职教发展,充分发掘双方教育资源的特色和潜能,在互惠互利的基础上实现优势互补和长期合作,经甲乙双方共同协商,就联合办学有关事项达成如下协议: 一、联合办学的模式 由甲乙双方共同举办三年制中专班,办学形式为“1+2”、“0+3”模式。 1、“1+2”模式即第一学年在乙方就读,由乙方负责完成基础课程的教学与考核任务,从第二学年起输送到甲方就读,由甲方负责完成相应专业课程的教学、技能训练、考核、考工和顶岗实习,按规定颁发技术等级证书。 2、“0+3”模式即学生报名结束后由乙方统一送到甲方就读,教学及实习就业等均由甲方负责。 甲方负责学生学籍申报和学籍档案的管理工作,乙方提供必需的学籍申报材料和建档材料,由甲方按规定颁发毕业证书。 二、招生与就业 1、春季按“0+3”模式联合举办工业与民用建筑专业、数控技术应用专业,按乙方春招总人数的四分之一输送给甲方。 2、秋季按“1+2”模式联合举办工业与民用建筑专业、数控技术应用专业,按“0+3”模式联合举办对口高考升学班,按乙方秋招总人数的五分之一输送给甲方。 3、学生毕业后,由甲方负责推荐全部合格毕业生双向选择后就业。 4、乙方负责在《联合办学协议书》的基础上,组织实施招生宣传工作和录取工作。甲方协助乙方进行招生策划,并协助招生宣传。

三、校际交流 甲方利用自身较强的师资力量和实训条件,有计划地安排乙方合作专业的专业课程教师到甲方进行专业课程技能培训,以提高乙方合作专业的专业课教学质量。甲乙双方可以定期互派管理人员到对方挂职,相互学习先进的管理经验。 四、甲方权利和义务 1、保证乙方在合同期间为甲方在**县的唯一合作学校,保证学生在国家助学金、奖学金、评优等方面享有同等待遇。 2、负责学生在甲方就读期间的教学、管理和就业安置工作。与学生签订就业协议,确保合格学生全部推荐就业。 3、甲方收取学生在甲方就读期间的学费及其它相关费用,学生在甲方就读期间的所发生的各类责任事故,均由甲方承担。 4、协助乙方搞好合作专业的建设,培训合作专业的师资,为乙方提供合作专业的教学计划,提供甲方认为必要的专业设备。 5、甲方为乙方培养参加省市技能大赛的选手。 6、合作班学生在甲方就读期间由甲方根据有关规定收费,即每学年学费***元,每学期住宿费**元,实习费每学期**元,代办费按实收取。 五、乙方的权利和义务 1、“1+2”模式合作班由乙方组织第一学年的教学、日常管理等各项工作,执行甲方提供的第一学年教学计划。承担学生第一学年在校期间所发生的各类事故责任。 2、“1+2”模式招收的学生由乙方自主收取和支配第一学年的学费,但收费标准不得高于甲方依据物价部门核准的标准。

高校合作办学协议简易版

It Is Necessary To Clarify The Rights And Obligations Of The Parties, To Restrict Parties, And To Supervise Both Parties To Keep Their Promises And To Restrain The Act Of Reckless Repentance. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 高校合作办学协议简易版

高校合作办学协议简易版 温馨提示:本协议文件应用在明确协议各方的权利与义务、并具有约束力和可作为凭证,且对当事人双方或者多方都有约制性,能实现监督双方信守诺言、约束轻率反悔的行为。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 甲方:_____ 乙方:_____学校 为加强高校与普通中小学在教育管理、教 育科研、教育技术、教育出版等方面的互相合 作,甲乙双方就确定_____学校成为《_____实 验学校》一事,达成如下协议: 一、甲乙双方同意_____学校自_____年 _____月至_____年_____月期间挂牌成为 《_____实验学校》。 二、甲方实验指导范围: 1.学校发展问题诊断、发展设计、宣传策 划、课题规划及操作指导、教育技术专项建设

咨询; 2.教师(教学、科研、教育技术、教育写作等)培训、经成人考试提供教育技术专业专科及专升本学历学习名额。 3._____ 三、甲方实验指导形式: 1.根据需要召集实验学校工作或培训会议; 2.实验学校现场指导、交流,每学年至少一次; 3.寄送刊载有关内容的《_____学报》、《_____》,定期寄送《_____工作通报》,工作网站发布即时信息、网络会议、电话、传真、电子邮件发送资料; 4.在实验期间协助乙方设计、确立一项科

校企合作办学协议书

校企合作办学协议书 甲方: 乙方: 依据《中华人民共和国合同法》和《***法》规定,顺应”中国制造2025”战略规划,培养技术技能人才,经 **(下简称甲方)与 ** (下简称乙方)协商一致,签订本协议。 一、合作内容 项目名称:校企合作人才培养项目 合办专业方向: 招生对象:专科层次,文理兼收; 合作形式:采用“2+1校企合办专业模式”,第一、二学年,学生在甲方学校完成公共课、基础课及专业课的学习,教学以甲方教师为主,乙方老师为辅;第三学年,学生在**公司实训基地进行学习实训,并进入相关企业顶岗实习,同时完成毕业设计。合办专业的招生以乙方为主,双方合作完成。乙方负责推荐学生就业。 二、合作期限 1.合同期限: 若双方继续合作,需在本合同届满前两个月协商续签合同。 2.协议签订后,双方应按约定履行各自义务,不得擅自变更内容。若确需变更,需双方协商一致,签订补充协议后实施。 3.如双方在约定期限届满前决定终止合作,提出动议方必须保证

已招收学生的教学计划及实习进度等合作内容在符合本协议约定的条件下完成。 4.遇国家强制性法规、政府指示等对协议内容做出新的限定,致使协议无法履行的,双方协商解决。 三、权利和义务 (一)甲方的权利和义务 1.招生 (1)负责配合乙方完成合办专业及专业方向申报、备案。 (2)负责为合办专业提供国家统招计划内招生指标(文理兼收),每年人。 (3)负责审核并确定招生宣传内容,支持配合乙方在高中、网络、媒介上对本合作项目的真实宣传。 2.管理(教学管理、业务管理、学生管理) (1)负责组建专业共建合作项目的管理团队,参与项目的管理、教学质量监督。 (2)负责制定电气自动化专业(机器人方向)人才培养方案,包括相关课程体系的教学内容、教学目标、教学方法、考试认证等,供双方进行教学活动。 (3)根据教学需要提供相关专业的专职教师,由乙方培训后根据教师考核方案的要求、标准和流程进行聘任,承担乙方负责的课程教学任务,并享受对应岗位乙方课酬待遇,课酬由乙方承担。 (4)双方共同组建学生管理团队,甲方牵头,乙方协助配备辅导员、班主任。对本专业学生,甲乙双方共同管理,责任共担。 (5)负责对合作项目的学生管理、教学质量的监控。建立合理

民办培训机构联合办学协议

联合办学协议 甲方: ________________ (公民身份号码:________________) 乙方: ________________ (公民身份号码:________________)甲、乙双方(以下有时简称:举办者)依据《中华人民共和国民办教育 促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的相关规定,现就各 方出资数额、方式、权利、义务等,经充分协商,一致达成以下协议,供各 方出资人即举办者共同遵守和履行: 第一条学校名称: ________________ (学校名称为暂定,具体以审批部 门核准的名称为准,以下简称:学校)。 第二条办学地点:租赁________________ ________________ 办学,租期暂定年,每年租金元,由学校开办资金中支出。 第三条举办者出资数额及出资方式 1、学校的总开办资金共为人民币元。其中甲方出资比例为 %, 即共出资人民币元;乙方出资比例为 %,即共出资人民币元。 前述出资在办学场地租赁合同生效之日起30天之内将以上出资额存入共管 账户。 2、各方按照本协议第条第1款规定履行出资义务后,即成为学校的联合 举办者。甲乙双方在学校正式设立后均按以上出资比例承担后期增资义务以 及法律上的权利和义务。若甲乙双方在后期无能力承担增资义务,则按各方 总出资数额重新计算各自的出资比例,并按重新计算后的各方出资比例进行

合理回报的分配。 第四条举办者的权利 1、学校设立董事会,董事会为学校的决策机构。董事会由名董事组成,其中甲方指派董事会成员名,乙方指派董事会成员名,董事会设董事长一人,董事会表决实行一人一票。 2、各方一致同意推举方担任董事会董事长,并聘任担任校长,负责对学校的日常管理,方担任法定代表人。 3、在每个会计年度结束时,各方均有权从办学结余中依照其所持有的出资比例取得合理回报;经甲乙双方同意,无论哪一方在管理学校期间,在分配合理回报的时候,首先提取学校合理回报的 %作为管理回报,之后双方再按本协议各自的出资比例提取回报。 4、各方均有权对学校的经营行为进行监督,召开董事会时可提出建议或者质询,但不得干扰学校正常的日常管理。 5、依照法律、法规及本协议的规定转让所持有的出资份额或优先受让其他举办者的出资份额。 6、法律、法规及章程所赋予的其他权利。 第五条举办者的义务 1、甲乙双方须按照本协议第三条第1款的约定履行出资义务,并在初定启动办学资金不足时及时增加出资,以保证资金满足办学需要。

民办学校合作办学协议范本

民办学校合作办学协议范本 甲方: 法定代表人: 联系方式: 乙方: 法定代表人: 联系方式: 经甲乙双方平等友好协商,就合作办学事项,达成如下协议。 一、合作目的 为发挥各自拥有的资源优势,促进资源优势互补,拓宽培训渠道,扩大教育规模,提升教育水平,提高教育质量,以满足社会对. 实用性人才的需要,更好地服务社会主义建设事业。 二、合作原则 双方遵守依法办学、诚实守信,责权明确、互相协作,自主经营、自负盈亏,风险共担、利益共享,同舟共济、友好合作,树立形象、共同发展的原则。

三、合作范围与内容 1、学历层次:________ 2、开设专业:_________ 3、学习方式:理论+实训+实习 四、权利、职责与义务 (一)甲方权利、职责与义务 1、甲方的权利 (1)督促检查指导教学与管理管理工作,乙方若有违法行为,甲方有权纠正或终止违法活动 (2)以_______市职业技能培训学校的名义审核发布有关文件。.(3)以_______市职业技能培训学校名义审签对外办学合同。(4)统一管理_______市职业技能培训学校财务收支。 (5)负责收取学费、相关证书工本费、伙食费、住宿费、认证手续费、职业介绍费等有关费用,其他人员不得以学校名义收取任何费用。 (6)审核以学校名义发布的招生广告、信息、简章文本的内容、方式、方法。 (7)享有从学校收益中获得合理收入的权利。 2、甲方的职责与义务 (1)严格遵守国家法律法规和职业教育的有关规定。 (2)负责向当地有关部门办理报批有关手续。 (3)提供教室、宿舍(包括室内配套设施)、食堂、车辆(费用自

理)及其他必要的教学条件。 (4)组织审查学员资格,审定教学方案和学年教学计划,协调教学活动。 (5)选派______名联络员协调做好教学管理工作。 协调处理教学中的录取工作,协助乙方做好招生宣传、)6( 有关问题。 (7)发挥自身的优势和社会影响,积极争取有关政策。 (8)学生学习期满,经考试考核合格,办理和颁发毕业证与合格证。 (二)乙方权利、职责与义务 1、乙方的权利 (1)以______市职业技能培训学校的名义就合作范围内的办学事宜进行招生宣传。 (2)在甲方许可范围内,自主联系业务,有授权签定合同的权力。(3)有权聘用、考核、评价、监督管理任课教师。 (4)有自主聘用工作人员的权力,有权按国家有关规定决定工作人员的工资、福利待遇和对工作人员进行奖惩。 (5)有权按国家有关规定对学生进行教育、考核、评价、监督、管理。 (6)按国家法律、法规、政策制定,制定具体的教学管理办法和制度。. (7)享有从学校收益中获得合理收入的权利。

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