年全国会计领军后备人才行政事业类选拔培训模拟试卷一

年全国会计领军后备人才行政事业类选拔培训模拟试卷一
年全国会计领军后备人才行政事业类选拔培训模拟试卷一

2014年全国会计领军(后备)人才(行政事业类)培训选拔考试模拟试卷(一)

一、选择题(请在备选答案中选择1个或1个以上正确答案,并将答案填写在括号内。本题共15小题,每小题2分共30分)

1、事业单位财务报告包括财务报表和其他应当在财务报告中披露的相关信息和资料。事业单位会计报表主要包括()

A.资产负债表,反映事业单位在某一特定日期全部资产、负债和净资产的情况

B.收入支出表,反映事业单位在某一会计期间内各项收入、支出和结转结余情况,以及年末非财政补助结余的分配情况

C.财政拨款收入支出表,反映事业单位在某一会计期间财政拨款收入、支出、结转及结余情况的报表

D.财政补助收入支出表,反映事业单位在某一会计年度财政补助收入、支出、结转及结余情况的报表

2、根据事业单位会计制度,下列各项有关对外投资的表述中,不正确的的有()

A.事业单位的对外投资在取得时,应当按照其实际成本(包括购买价款以及税金、手续费等相关税费)作为投资成本

B.以固定资产、无形资产取得的长期股权投资,按照评估价值作为投资成本

C.事业单位投资持有期间收到的利润、利息等,应于收到时计入其他收入(投资收益)。D.对外转让或到期收回国债投资本息,应将实际收到的金额与转让或收回投资成本的差额计入其他收入(投资收益)

3、根据事业单位会计制度,属于事业收入的核算范畴的是()

A.事业单位开展非独立核算经营活动取得的收入

B.事业单位开展专业业务活动取得的收入

C.事业单位开展专业业务活动的辅助活动取得的收入

D.从财政专户核拨给事业单位的资金和经核准不准上缴国库或者财政专户的资金

4、下列关于事业单位国有资产描述正确的是()

A.事业单位国有资产处置收入上缴中央国库,纳入预算,出租出借收入上缴中央财政专户,支出从中央财政专户中拨付。.

B.事业单位处置和出租、出借国有资产应缴纳的税款和所发生的相关费用,在收入中抵扣,抵扣后的余额按照政府非税收入收缴管理有关规定上缴中央财政。

C.事业单位对外投资收益以及利用固有资产出租、出借和担保等取得的收入应当纳入单位预算,统一核算,统一管理。

D.事业单位国有资产处置收入属于国家所有,应当按照政府非税收入管理规定,实行“收支两条线”管理。

5、我国财政要求事业单位应当将各项收入与支出全部纳入单位预算,实行“一个单位一本预算”,统一核算,统一管理,使事业单位收支管理更加全面完整。下列说法与此相关的是()。

A.单位的支出将划分为基本支出和项目支出两部分,对基本支出预算采取定员定额的方法编制

B.单位对项目支出预算按照项目管理的规定编制

C.从基层预算单位开始编制预算,使预算编制细化到具体项目上

D.基层预算单位是指与主管或二级预算单位发生预算领拨关系,下面没有所属预算单位的单位

6、单位采用零基预算下,其具体的预算编制手续是()。

A.摸清家底,对本部门、本单位的所有可供使用的资源进行清理和计算,产生本年度的收入和可供使用的资源预算

B.对部门和单位的本年度人员机构和所有提出的各项工作任务进行排队

C.根据轻重缓急,确定本年度本部门本单位必须做的几项工作,同时计算每项工作的实际成本,确定每项工作完成后所达到的最终效果

D.核定每项工作所需经费,并且在预算编制时和预算执行过程中要考核每项工作经费的使用效果和效率

7、财政预算管理要求严控一般支出,加强“三公经费”管理。下列各项中,属于“三公经费”的有( )。

A.公务会议费 B.公务接待费

C.因公出国(境)费 D.公务用车购置及运行费

8、下列各项关于我国部门预算的表述中,正确的由(

A. B.

C.国家预算管理部门为依托,将各类不同性质的财政资金统一编制到使用相关资金的部

D.部门作为预算编制的基础单元

9、下列各项中,不符合行政事业单位单位层面内部控制要求的是()。

A. 行政事业单位经济活动的决策、执行和监督应当实行高度集中,不得相互分离

B. 行政事业单位应当建立健全集体研究、专家论证和技术咨询相结合的议事决策机制

C. 重大经济事项的内部决策,应当由行政事业单位领导班子集体研究决定

D. 行政事业单位应当充分运用现代科学技术手段加强内部控制

10、行政事业单位可以根据实际情况指定办公室作为合同归口管理部门,对合同业务实施统一规范管理,负责()等工作。

A. 确定合同业务的程度和要求,并管理合同专用章

B. 参与重大合同的起草、谈判、审查和订立

C. 对合同进行登记和归档,并定期检查和评价合同管理中的薄弱环节

D. 参与或组织合同纠纷的调解、仲裁、诉讼活动

11、下列各项中,属于行政事业单位开展内部控制的具体工作的有()。

A. 梳理单位各类经济活动的业务流程,明确业务环节

B. 系统分析经济活动风险,确定风险点

C. 选择风险应对策略,并建立健全单位各项内部管理制度

D. 督促相关工作人员认真执行

12、从内部控制的角度看,行政事业单位支出业务的风险主要体现为()。

A. 支出业务相关岗位设置不合理,不相容岗位未实现相互分离,导致错误或舞弊的风险

B. 支出事项未经过适当的事前申请、审核和审批,支出范围及开支标准不符合相关规定,可能导致预算执行不力甚至发生支出业务违法违规的风险

C. 报销时单据审核不严格,存在使用虚假票据套取资金的风险

D. 资金支付不符合国库集中支付、政府采购、公务卡结算等国家有关政策规定,可能导致违规风险

13.下列不属于《预算法》规定的国务院财政部门的职权的是

B.A.具体组织中央和地方预算的执行

C.具体编制地方预算的调整方案

D.

14、下列各项中,属于各部门、各单位编制年度预算草案的依据的有()

A.本部门、本单位上一年度预算执行情况和本年度预算收支变化因素

B.法律、法规和本级政府的指示和要求以及本级政府财政部门的部署

C.本部门、本单位的职责、任务和事业发展计划

D.本部门、本单位的定员定额标准

15、根据《中华人民共和国政府采购法》,采购人采购纳入集中采购目录的政府采购项目,应当实行的采购方式是( )。

A.采购人自行采购 B.由主管部门代为采购

C.联合其他采购人自行团购 D.委托集中采购机构代理采购

二、案例分析题(本题共3小题。每小题25分,共75分)

1、华中大学为财政拨款的省属大学,实行国库集中支付制度,设备购置采用财政直接支付的方式。

资料一:

华中大学临时决定动用学校的预算资金采购一批视频会议系统(已被列入省集中采购目录),采购金额约60万元(该省公开招标限额为50万元)。为了保证采购的公正性与严肃性,该校院长办公会决定,由分管行政的副院长挂帅,由学校后勤、教学及纪检部门组成一个采购班子,负责采购的具体事务。他们通过跑市场、搞调研,广泛征集供应商,共征集到12家相关供应商,随后他们制定了一定的采购门槛,经过筛选和比较,最后确定了5家公司作为邀请对象。然后他们又制定了相应的采购要求,并于7日内组织这5家公司进行了邀请招标,最终合同金额为55万元。

资料二:

2×14年3月,华中大学的内部审计部门按照国家有关规定,对本华中大学的国有资产管理情况及其会计处理进行了全面审计。在审计过程中,发现华中大学2×13年12月的下列事项可能存在问题:

(1)2×13年12月1日,华中大学经主管部门审核,报同级财政部门审批,与甲企业签订采购合同。根据合同规定,华中大学向甲企业采购价值为900万元的大型设备,其中30%的合同款项由华中大学在合同签订后3日内支付,余款在收到设备后的30日内付清;华中大学在合同签订后15日内收到所购设备。

①2×13年12月1日,华中大学在签订合同后,即向财政部门提交“财政直接支付申万元,同时增加270万元货款。会计处理为,增加事业支出270,申请向甲企业支付请书”

财政补助收入270万元。12月3日,华中大学收到代理银行开具的“财政直接支付入账通知书”,代理银行已经将首付款270万元支付给甲企业,会计处理为:增加固定资产和非流动资产基金(固定资产)270万元。

②2×13年12月15日,设备运抵华中大学,购货发票上注明价款900万元。华中大学验货无误。截至2×13年12月31日,华中大学尚未就剩余的合同款项向财政部门提交“财政直接支付申请书”,也未进行会计处理。

(2)2×13年12月5日,华中大学准备以自有资金通过融资租赁的方式租入成套设备一套,价值1 000万元。华中大学将融资租赁事项报主管部门审批,主管部门批准了该事项,并报同级财政部门备案。华中大学收到主管部门的批复后,于12月20日与租赁公司签订了租赁合同。合同规定:华中大学从当年开始,每年12月20日向租赁公司支付租金200万元,5年付清,期满后,该成套设备的产权归属华中大学。华中大学于合同签订当日以银行存款支付了首笔租金200万元,会计处理为:增加固定资产1 000万元,增加非流动资产基金(固定资产)800万元,减少银行存款200万元。

(3)2×13年12月10日,华中大学管理层研究决定,拟将一栋闲置的旧办公楼对外出租,年

租金收入为80万元。该出租事项已报主管部门备案。该办公楼于20×9年购置,资金来源为相关机构与个人的捐赠,账面价值为1 500万元。2×13年12月20日,华中大学收取当年办公楼租金80万元,款项存入银行。会计处理为:增加银行存款80万元,同时增加事业收入80万元。(4)2×13年12月15日,华中大学管理层研究决定,拟以闲置设备作价出资,与乙公司共同

设立一个独立经营运作的出国人员培训公司。该设备的账面价值为185万元,评估确认的价值为200万元。华中大学报主管部门审批后,与乙公司签订投资协议,办理了注册手续。会计处理为,增加长期投资185万元,减少固定资产185万元;同时,减少非流动资产基金(固定资产)185万元,增加非流动资产基金(长期投资)185万元。

(5)2×13年12月18日,华中大学管理层研究决定,将一台旧设备出售。该设备账面价值为1 500万元,售价为500万元。华中大学将出售设备事项报主管部门审批,主管部门批准了该事项,并报同级财政部门备案。华中大学收到主管部门的批复后,将该设备出售,收取价款500万元。存入银行。会计处理为:增加银行存款500万元,同时增加专用基金(修购基金)500万元;减少非流动资产基金(固定资产)1 500万元,同时减少固定资产1 500万元。

万元;不考虑相关税费因素。800假定本案例中资产配置、使用及处置的规定限额为

【要求】

1.根据资料一,回答以下问题:

(1)针对该校的上述做法,从政府采购角度分析行为是否规范,并说明理由。

(2)针对该校的上述做法,从事业单位内部控制的角度分析该校政府采购业务的主要风险,并提出控制措施。

2.请根据资料二逐项进行判断:

(1)华中大学的相应做法是否符合国有资产管理的相关规定?如不符合,请说明原因,并指出正确的做法。

(2)华中大学的会计处理是否正确;如不正确,请说明正确的处理方法。

2、甲研究院(以下简称甲单位)为实行国库集中支付和政府采购制度的事业单位。除完成国家规定的科研任务外,甲单位还从事技术转让、咨询与培训等经营性业务,并对经营性业务的会计处理采用权责发生制。

2×13年年末,甲单位内部审计部门在按照国家规定进行审计的过程中,发现甲单位2×12年12月和2×13年1月的下列事项可能存在问题(假设不考虑相关税费):

(1)2×12年12月1日,甲单位收到代理银行转来的《财政授权支付额度到账通知书》,通知

书中注明的本月授权额度为100万元,甲单位将授权额度100万元计入“事业支出”,并增加财政补助收入100万元。

(2)2×12年12月2日,甲单位与某企业签订技术转让与培训合同。合同约定,甲单位将一专利技术转让给该企业。并于12月5日至20日向该企业提供技术培训服务;该企业应于合同签订之日起5日内向甲单位预付50万元技术转让与培训服务费;在12月20日完成技术培训服务后,该企业向甲单位再支付150万元的技术转让与培训服务费。3日,甲单位收到A公司预付的款项50万元,已存入银行,并于当日确认了事业收入50万元。

(3)2×12年12月4日,甲单位购入一批价值10万元的科研用材料,已验收入库,并向银行开具支付令。5日,甲单位收到代理银行转来的“财政授权支付凭证”和供货商的发票。甲单位增加了10万元的材料,同时确认“财政补助收入”10万元。

(4)2×12年12月6日,甲单位经相关部门审核和审批,与某企业签订采购合同。根据合同规定,甲单位向某企业采购价值为110万元的设备。7日,甲单位即向财政部门提交《财政直接支付申请书》,申请向该企业支付110万元货款,并做了分别增加事业支出和财政补助收入110万元的会计处理。

,日,甲单位收到代理银行开具的《财政直接支付入账通知书》8月12年12×2)5(.

代理银行已经将110万元支付给该企业,20日,设备运达甲单位,发票上注明价款110万元。甲单位验货无误。甲单位的会计处理是:增加固定资产和非流动资产110万元。

(6)2×12年12月15日,甲单位经相关部门审核和审批,用一台仪器设备对外进行投资。该仪器设备的账面价值为20万元,经评估确认的价值为25万元。甲单位增加20万元的长期投资,并增加非流动资产基金20万元。同时,减少非流动资产基金和固定资产20万元。

(7)2×12年12月,为完成国家规定的科研任务,研究院需要采购一台设备,该设备属于集中采购目录所列设备,由于采用公开招标方式的费用占政府采购项目总价值的比例过大,研究院通过上级主管部门指定的政府采购代理机构,以投标邀请书的方式邀请了条件基本相当的三家中外供应商参与投标,经过评标,最后选择一家外国供应商采购该设备。

(8)2×13年1月2日,甲单位收到《财政直接支付额度恢复到账通知书》,恢复2×12年度财政直接支付额度26万元;收到代理银行转来的《财政授权支付额度恢复到账通知书》,恢复2×12年度财政授权支付额度14万元。甲单位只是依据《财政授权支付额度恢复到账通知书》,增加“事业支出”14万元和“财政补助收入”14万元。

【要求】

请根据上述资料逐项判断甲单位的相关处理是否正确,如果不正确,请说出正确的做法。

3、2012年12月15日,某省教育支出厅收到财政厅转发的《财政部关于印发〈行政事业单位内部控制规范(试行)〉的通知》(财会[2012]21号)(以下简称《规范》),以下是有关人员做法和意见:

(1)教育支出厅长朱某看到是财政厅转发的财政部文件,并且主要是涉及财务的内容,就在文件上批示:“请季某某同志负责组织实施”,其中,季某某是分管财务后勤的副厅长。

(2)季某某在文件上批示:“请财务处牵头负责,尽快研究制定具体实施方案”。

(3)文件发到财务处,财务处处长梁某某召集处内工作人员开会研究方案制定,请大家发表意见,他说:“内部控制建设涉及单位各个部门,我们只是牵头部门,制定具体实施方案不是一天两天能完成的,今天请大家来开个诸葛会,先出出主意”。

(4)会计核算科长王某某说:“我们财务处人手紧张,完成目前的工作都很吃力,哪有精力来开展内部控制和进行日常管理,希望领导能把这事推掉”。

(5)资金结算科长李某某说:“这个内控规范不太现实,与钱有关的我们管得了,其他的像决策机制、人事制度、组织结构等我们管不了,还有政府采购、建设项目等,已超出了。我们所能管的范围,建议只在我们财务部门实施内部控制”

(6)预算管理科长刘某某说:“我们可以聘请管理咨询公司给我们做咨询,如有必要也可以委托他们帮助我们设计,单靠我们的力量确实难以承担此事”。

【要求】

请根据《财政部关于印发〈行政事业单位内部控制规范(试行)〉的通知》(财会[2012]21号)的相关规定,逐项分析上述意见是否正确,并说明理由。

三、英语题(本题共2小题。第1小题22分,第2小题23分,共45分)

1. PartⅠEurope's bank audit to lavish cash on consultancy firms

(a) European regulators will pay close to half a billion euros to consultancy firms and

auditors for their work on the region's health check of its biggest banks, with a large portion of

these costs being passed on to the lenders themselves, according to Financial Times research.

(b) The European Central Bank and eight national regulators, including the eurozone's five

largest economies, will spend up to €487.7m on fees to external advisers for the prehensive assessment, a screening of the region's 128 biggest lenders. Policy makers hope the exercise will help to restore investors' confidence in the region's troubled banking sector. The ECB, which

takes charge of banking supervision later this year, has said the assessment is a “necessary first step”for establishing a safer, pan-European banking union.

(c) The probe of banks' balance sheets is in its final stages, with the results set to be

announced in October. Banks will then have just two weeks to e up with plans to plug any capital holes the regulator finds in their finances. While several regulators will pass on the costs to the banks involved, Banca d'Italia and Banque de France will pay for the external costs of the exercise. The biggest spender of the eight banks watchdogs is Germany's BaFin, which is paying

out about €240m on the assessment, according to one person familiar with the process. The regulator, which has declined to ment on the fees, is passing the cost on to banks in the industry. (d) The Dutch central bank alone has five panies helping it with the prehensive assessment, including BlackRock Solutions, a consultancy, and KPMG, an accountancy firm. The costs, which will be billed to the banks themselves, have been estimated at between €42.5m and €61.7m. (e) Along with the external firms, more than 6,000 ECB and national central bank staff are

working full time on the exercise. The ECB declined to ment on the estimates, but said the costs were “necessary investment to restore confidence, increase transparency and achieve repair where necessary”.

Part ⅡWeak factory data add to pressure on ECB

(a) European Central Bank is facing renewed pressure to take radical steps to boost the

eurozone economy after activity in the region's manufacturing sector all but petered out, raising

the threat of a prolonged period of stagnation.

(b) Eurozone factories, which account for about a fifth of all output in the region, slowed to a

virtual standstill in August in another sign that weak demand and geopolitical tensions are hurting

the economy. The purchasing managers' index for manufacturing, released yesterday by data

group Markit, dipped to a 13-month low of 50.7 in August. That was just above the 50 level that marks an expansion and well below the level needed to tackle stubbornly high unemployment.

The weak data will embolden those calling on the ECB's governing council to vote for fresh measures to stimulate the stuttering economy when it meets on Thursday.

(d)Last month, Mario Draghi, ECB president, acknowledged that markets had less confidence

in the ECB's ability to return inflation to its target, removing one of the main impediments to

further monetary easing. Outright purchases of bundles of repackaged loans, known as

asset-backed securities, are seen by some analysts as the ECB's most likely move.“We have long expected ABS purchases will occur. The question is whether the ECB will be ready to present a detailed programme,”said Michael Schubert, economist at merzbank. “If the ECB wants to send a signal, it will probably generally announce an ABS programme but refer to a later date with

regards to the details and start of the programme.”

(e) However, some economists believe that hopes for a large-scale bond buying programme,

known as quantitative easing, will probably be dashed.“[Mario Draghi] has backed himself into a

corner. He can't turn around and do nothing. But he's not going to announce QE,”said Lorcan Roche Kelly, of Agenda Research, an investment advisory firm. “By now, the market should be used to the ECB going far too slowly for their tastes.”

(f)The ECB will unveil a fresh set of economic forecasts following Thursday's vote, with

its current expectations of growth of 1 per cent and inflation of 0.7 per cent this year now looking optimistic. The eurozone's recovery ground to a halt in the second quarter and inflation fell to 0.3

per cent in August, less than a fifth of the central bank's target of just below 2 per cent.

OECD upbeat on rich nations' growth but urges ECB to cut ratesⅢPart

(a) The OECD has urged the European Central Bank to cut interest rates, even as it said it

expected the recovery in advanced economies to accelerate this year.

(b) In its twice-yearly economic outlook, the Paris-based club of mostly rich nations called

on the ECB to loosen policy even further “to move inflation more decisively towards target”and quantitative to be prepared to rates or as measures such negative interest adopt unconventional

The ECB's main refinancing policy rate should be reduced easing to prevent a slide into deflation.“to zero, and possibly the deposit rate to a slightly negative level, and they should be maintained at these levels at least until end 2015,”the OECD said. The central bank's governing council meets this week in Brussels, but analysts ex-pect no policy change in an announcement tomorrow.

rich forecasts exhortation (d) The OECD's came even though its short-term economic for

countries were generally upbeat. It expects worldwide output growth to rise gradually from 2.8 per advanced the per cent in 2015, on back of a strengthening recovery in 2013 cent in to 3.9 organisation Fund's Similar to the International Monetary forecasts last month, the economies. expects the US economy to improve from a growth rate of 1.9 per cent in 2013 to 3.5 per cent in

a same three-year period will accelerate from the eurozone 2015. It says growth rates over contraction of 0.4 per cent to a rise of 1.7 per cent next year.

(e) Offsetting the gathering momentum in rich countries is a projected slowdown in emerging members of the OECD. Growth in non-OECD countries is forecast to economies, not generally

slow from 6.4 per cent in 2011 to 4.9 per cent in 2014, before increasing again to 5.3 per cent in 2015.

Questions:

1. Single Choices (3 points, please note that you need to make choices strictly from what

have been stated in the materials given above):

(1) According to Part Ⅰ, when is the results of banks' balance sheets to be announced?

(1 point)

(a) May

(b) October

(c) July

(d) November

banks

eight the of spender biggest the is country which , ⅠPart to According (2)

watchdogs? (1 point)

(a) Dutch

(b) France

(c) Germany

(d) Portugal

学习行政事业单位会计的心得体会

学习行政事业单位会计的心得体会 学习行政事业单位会计的心得为期半学期的《行政事业单位会计》的学习已 经结束了,这门课程的学习让我受益良多,故在此做一个总结与回顾,同时也就这门课程的教学方法提供一些自己的意见,以供老师参考.1.初识课程虽然《行政事业单位会计》是一门推荐选修课,但是从一周三次课的课表上,就能看出它对于我们专业的重要性.近年来我国财政制度的改革进一步深化,具体表现在正在着力推行的“政府采购制度”、“国库单一账户制度”和“部门预算制度”等方面的改革.财政制度的“三大改革”给行政事业单位会计的核算带来了新的内容.为此财政部和中国人民银行制定发布了一系列与之相匹配的会计核算办法.为了适应和学习财政制度改革后行政事业单位会计制度,我们的专业老师们也为我们安排了这门课程.行政事业单位会计也称预算会计, 预算会计是以货币为主要计量单位,对各级行政单位和各类事业单位的预算资金运动及结果进行连续、系统、完整的核算和监督的一门专业会计.分为财政部门总预算会计和单位预算会计.而单位预算会计又按单位业务活动特点分为行政单位会计和事业单位会计.2.讲课形式多样、系统上唐老师的课,感觉就像是桌上摆满了一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。她不仅为我们传授书本上的知识,同时也毫保留的将自己的学习和工作中的经验拿出来与同学们分享,让大家都受益匪浅.课堂老师上有了认真精彩的讲解, 同学们上课也都认真听讲,不放过任何一个学习的机会.浓厚的学习氛围,同学们的努力都也给我带来了很大的压力,不过有压力才有动力,大家的努力也促使我更加重视这门课程的学习.我想要教我们班老师也是由压力的吧,因为这个班级里不仅有我们这个已经熟悉会计业务处理的专业,也有外专业选修这门课程的同学,而他们对会计却是一无所知.考虑到外专业的同学,唐老师讲课都从最基本的讲起,这样既加强了我们对基础会计处理的记忆,又让外专业的同学

会计领军人才面试题目

竭诚为您提供优质文档/双击可除会计领军人才面试题目 篇一:会计领军人才20xx考试题目 会计领军人才20xx考试题目 一、不定项选择(25分) 共10题。涉及辞退福利等会计准则、管理会计、内部控制、企业管理等方面的题。考前复习也没用,主要是知识点分散,难度不大,考察知识掌握的全面性、准确性。特点:分值不高、风险很大(不定项选择)。 二、综合分析题 总特点:难度不大,考试严格在要求范围内;小题目多,但是一个不会不影响其他题。 1、金融资产问题(25)。 会计处理问题,重点考了持有到期核算、转换;可交易性金融资产等方面。有大概5个小题。 特点:难度不大,阅读量适中。主要考核具体业务处理情况。书写速度也是一个考察点(要求说明业务处理对错,错在哪里,应该怎样处理)。 2、(管理会计)平衡计分卡问题(25)。.

企业财务策略判断,各个发展阶段的财务策略;传统效益评价的问题;剩余收益、经济增加值计算,优点是什么。特点:计算内容少,但要求对细节掌握准确。 3、内部控制问题(25)。 列了几个经济行为,说明是否符合内控要求,如何改进。特点:问题明显,改进措施考察是否全面。 三、英文题 近期国内外刊物上对中国经济的评价或面临的形势。单词是关键,否则蒙都没法蒙。平时注意多看国内外材料(考前也知道应该看,还是不好掌握,关键看从事的工作性质)。 1、中石化改革(25)。 选择、英译汉。 2、soe对中国市场经济改革(25)。 选择、选择并说明、作文(soe改革的建议) 通过考试,发现考题不难,阅读量大,书写量也较大。平时积累是关键,考前准备几乎不起作用。对新近改革的内容一般会回避,避免出现学习内容和考试内容差异过大的情况。考题可能早就拟好了。 总之,参加考试就是胜利!考上后才是最麻烦的(自己查一下)。 篇二:会计领军心得 启发感触提高期待

行政事业单位最新会计制度(超级实用)

最新行政事业单位会计(超级实用)

第三部分会计科目使用说明 一、资产类 1001 库存现金 一、本科目核算事业单位的库存现金。 二、事业单位应当严格按照国家有关现金管理的规定收支现金,并按照本制度规定核算现金的各项收支业务。 三、库存现金的主要账务处理如下: (一)从银行等金融机构提取现金,按照实际提取的金额,借记本科目,贷记“银行存款”等科目;将现金存入银行等金融机构,按照实际存入的金额,借记“银行存款”科目,贷记本科目。 (二)因支付内部职工出差等原因所需的现金,按照实际借出的金额,借记“其他应收款”科目,贷记本科目;收到出差人员交回的差旅费剩余款并结算时,按照实际收回的现金金额,借记本科目,按照应报销的金额,借记有关科目,按实际借出的现金金额,贷记“其他应收款”科目。

(三)因开展业务等其他事项收到现金,按照实际收到的金额,借记本科目,贷记有关科目;因购买服务或商品等其他事项支出现金,按照实际支出的金额,借记有关科目,贷记本科目。 四、事业单位应当设置“现金日记账”,由出纳人员根据收付款凭证,按照业务发生顺序逐笔登记。每日终了,应当计算当日的现金收入合计数、现金支出合计数和结余数,并将结余数与实际库存数核对,做到账款相符。 现金收入业务较多、单独设有收款部门的事业单位,收款部门的收款员应当将每天所收现金连同收款收据副联编制“现金收入日报表”,送会计部门的出纳人员核收;或者将所收现金直接送存开户银行后,将收款收据副联、“现金收入日报表”及向银行送存现金的凭证一并交会计部门的会计人员核收记账。 五、事业单位有外币现金的,应当分别按照人民币、各种外币设置“现金日记账”进行明细核算。有关外币现金业务的账务处理参见“银行存款”科目的相关规定。 六、本科目期末借方余额,反映事业单位实际持有的库存现金。 1002 银行存款 一、本科目核算事业单位存入银行或其他金融机构的各种存款。 二、事业单位应当严格按照国家有关支付结算办法的规定办理银行存款收支业务,并按照本制度规定核算银行存款的各项收支业务。 三、银行存款的主要账务处理如下: (一)将款项存入银行或其他金融机构,借记本科目,贷记“库存现金”、“事业收入”、“经营收入”等有关科目。 (二)提取和支出存款时,借记有关科目,贷记本科目。 四、事业单位发生外币业务的,应当按照业务发生当日(或当期期初)的即期汇率,将外币金额折算为人民币记账,并登记外币金额和汇率。 期末,各种外币账户的期末余额,应当按照期末的即期汇率折算为人民币,作为外币账户期末人民币余额。调整后的各种外币账户人民币余额与原账面余额的差额,作为汇兑损益计入当期支出。 (一)以外币购买物资、劳务等,按照购入当日(或当期期初)的即期汇率将支付的外币或应支付的外币折算为人民币金额,借记有关科目,贷记本科目等科目的外币账户。 (二)以外币收取相关款项等,按照收入确认当日(或当期期初)的即期汇率将收取的外币或应收取的外币折算为人民币金额,借记“银行存款”、“应收账款”等科目的外币账户,贷记“应缴财政款”、“其他收入”等科目。 (三)发生外币兑换业务时,如为购入外币,按照购入当日(或当期期初)的即期汇率将购入的外币折算为人民币金额,借记“银行存款”科目的外币账户,按照实际支付的人民币金额,贷记“银行存款”科目的人民币账户,两者之间的差额,借记或贷记“其他支出(汇兑损益)”科目;如为卖出外币,按照实际收到的人民币金额,借记“银行存款”科目的人民币账户,按照卖出当日的汇率将卖出的外币折算为人民币金额,贷记“银行存款”科目的外币账户,两者之间的差额,借记或贷记“其他支出(汇兑损益)”科目。 (四)期末,根据各外币账户按期末汇率调整后的人民币余额与原账面余额的差额,作为汇兑损益,借记或贷记“银行存款”、“应收账款”、“应付账款”等货币资金或应收应付科目,贷记或借记“其他支出(汇兑损益)”科目。 五、银行存款的收款凭证和付款凭证的填制日期和依据分别如下: (一)采用支票方式。收款单位对于收到的支票,应填制进账单,并连同支票送交银行,根据银行盖章退给收款单位的收款凭证联和有关的原始凭证编制收款凭证,或根

会计继续教育培训心得体会3篇

会计继续教育培训心得体会3篇 网络技术是从1990年代中期发展起来的新技术,它把互联网上分散的资源融为有机整体,实现资源的全面共享和有机协作,下面是带来的信息技术网络培训心得,希望大家喜欢。 篇一:信息技术网络培训心得 美好的时间总是过得很快,信息技术应用能力的提升活动已经结束。在这段时间里,我克服了工作和学习之间的时间冲突,合理安排时间,按时登录平台学习,积极参加YY的答疑活动,感受省管老师工作的真诚,感受授课教师的风采,聆听他们耐心的解惑和真诚的传授,使我特别的感动。 这次国培给我的感觉是全新的:足不出户,就能聆听专家的讲授,与同行交流讨论。这段研修的历程,有压力,更有收获。同时也深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边,认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中,充分发挥计算机工具性能、利用网络资源、搜集信息、处理信息,从而提高教学质量。另外我体会到教育对教师在专业知识方面的要求越来越高,

本次国培中学习的都是现在信息技术发展的前沿技术,如翻转课堂,交互式电子白板的使用,微课的设计和应用,以及office20xx的技术等等。培训内容既充满新鲜和实用感,又有一种挑战性。因此我在学习的过程中自始至终都是充满了乐趣,充满了兴趣。所以当这些课程留下让自己动手操作实践的作业的时候,我都感到很兴奋。我每次都认认真真的完成作业,有时作业做的不好,就一次次的回看视频教学以及专家的讲座,争取保质保量的完成作业。 在培训微课时,老师讲解非常明了、清晰,只要培训者有时间去观看,就能掌握其中的知识点,即使一下了看不明白,可以反复地去看,直至自己学会为止,这符合了微课的设计理念。在国培中我是李XX老师坊的学员,能够在这个坊里的学员都是幸运的,我们可可以通过QQ群平台以及QQ好友等方式与李教师进行互动,李老师又不厌其烦进行一一地解答,在李老师的精心指导下我们都顺利的完成了任务,而且也产生了学员与老师互动,学员与学员互动的培训模式。这样的培训方法既让我们学得了技术又可以在教学中边学习边实践,让我们做到学习工作两不误,真是两全其美。 培训时间虽然短暂,但使我受益匪浅,其感触非一言能尽。在以后的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,要不断地更新自己的教学观念,改变自己的教学行为,并把这次所学的内

行政事业单位会计制度(全文)

行政事业单位会计制度(全文) 导语:为了规范行政单位会计核算,保证会计信息质量,有关部门根据相关法律法规,制定本制度。下面是收集的行政事业单位会计制度(全文),欢迎阅读。 第一条为了规范行政单位会计核算,保证会计信息质量,根据《中华人民共和国会计法》和其他有关法律、行政法规和部门规章,制定本制度。 第二条本制度适用于各级各类国家机关、政党组织(以下统称行政单位)。 第三条行政单位会计核算目标是向会计信息使用者提供与行政单位财务状况、预算执行情况等有关的会计信息,反映行政单位受托责任的履行情况,有助于会计信息使用者进行管理、监督和决策。 行政单位会计信息使用者包括人民代表大会、政府及其有关部门、行政单位自身和其他会计信息使用者。 第四条行政单位应当对其自身发生的经济业务或者事项进行会计核算。 第五条行政单位会计核算应当以行政单位各项业务活动持续正常地进行为前提。 第六条行政单位应当划分会计期间,分期结算账目和编制财务报表。 会计期间至少分为年度和月度。会计年度、月度等会计期间的起讫日期采用公历日期。

第七条行政单位会计核算应当以人民币作为记账本位币。发生外币业务时,应当将有关外币金额折算为人民币金额计量。 第八条行政单位会计应当按照业务或事项的经济特征确定会计要素。会计要素包括资产、负债、净资产、收入和支出。 第九条行政单位会计核算一般采用收付实现制,特殊经济业务和事项应当按照本制度的规定采用权责发生制核算。 第十条行政单位应当采用借贷记账法记账。 第十一条行政单位的会计记录应当使用中文,少数民族地区可以同时使用本民族文字。 第十二条行政单位应当以实际发生的经济业务或者事项为依据进行会计核算,如实反映各项会计要素的情况和结果,保证会计信息真实可靠。 第十三条行政单位提供的会计信息应当与行政单位受托责任履行情况的反映、会计信息使用者的管理、监督和决策需要相关,有助于会计信息使用者对行政单位过去、现在或者未来的情况作出评价或者预测。 第十四条行政单位应当将发生的各项经济业务或者事项全部纳入会计核算,确保会计信息能够全面反映行政单位的财务状况和预算执行情况等。 第十五条行政单位对于已经发生的经济业务或者事项,应当及时进行会计核算,不得提前或者延后。 第十六条行政单位提供的会计信息应当具有可比性。

最新-行政事业单位会计账务处理方法

行政事业单位账务处理方法 会计账务处理主要讲解具体的账务处理方法,也就是取得各种原始单据之后如何做账。 一、单位取得收入核算: 1、财政预算内拨款(也就是国库拨款),根据拨款单作账。 行政单位: 借:银行存款 贷:拨入经费----拨入经常性经费----人大事务----行政运行 ----政协事务----行政运行 ----…… ----拨入专项经费----人大事务----行政运行 ----政协事务----行政运行 ----…… 事业单位: 借:银行存款 贷:财政补助收入----拨入经常性经费----人大事务---行政运行 ----政协事务---行政运行 ----…… ----拨入专项经费----人大事务----行政运行 ----政协事务----行政运行 ----……

2、单位收到财政局综合股核拨的各种收费和其他收入 行政单位: 借:银行存款 贷:预算外收入 事业单位: 借:银行存款 贷:事业收入 3、单位取得的零星杂项收入、有偿服务收入、捐赠收入、有价证券及存款利息收入等 借:银行存款 贷:其他收入 4、事业单位上级单位拨非财政补助资金 借:银行存款 贷:上级补助收入 5、单位收到财政部门(职能股室)、上级单位或其他单位拨入的有指定用途,并需要单独报账的专项资金 行政单位 借:银行存款 贷:暂存款----按资金来源和项目设明细账 事业单位 借:银行存款

贷:拨入专款----按资金来源和项目设明细账 6、事业单位收到附属单位按规定缴来款项 借:银行存款 贷:附属单位缴款 二、单位取得的账面往来款项核算 1、单位发生的临时性暂存款、应付等待结算款项 行政单位: 借:银行存款 贷:暂存款----按债权单位或个人设置明细账。 事业单位: 借:银行存款 贷:其他应付款----按债权单位或个人设置明细账。 2、行政单位从财政部门、上级主管部门、金融机构借入的有偿使用的款项。 借:银行存款 贷:暂存款----按资金来源和项目设置明细账 3、事业单位从财政部门、上级主管部门、金融机构借入的有偿使用的款项。 借:银行存款 贷:借入款项----按债权单位设置明细账。 三、行政事业单位按规定取得各项的应缴款项 1、收到“应缴预算款项”时

吉林省年度会计领军人才选拔培训实施方案

吉林省2009年会计领军(后备)人才 (企业类)选拔培训实施方案 一、培训目标 实施人才强国战略,适应我国市场经济和会计行业发展要求,培养和造就一批精通业务、善于管理、熟悉国际惯例、具有国际视野和战略思维的高素质、复合型会计人才,发挥会计领军(后备)人才在强化会计职能、宣传会计政策、组织继续教育、研究实务问题等方面的组织推动和辐射作用,促进我省会计队伍整体素质的全面提高。 二、组织领导 省财政厅会计处具体负责选拔培训的组织和管理工作,制定全省会计领军(后备)人才能力框架,组织开发培训教材,建立全省会计领军(后备)人才信息库,对学员实行跟踪管理,指导吉林大学管理学院的培训工作。 中省直有关主管单位和各级财政部门负责组织本部门、本行业、本地区全省会计领军(后备)人才选拔的报名、材料审

查等工作,配合省财政厅具体组织考试选拔工作及后期管理工作。 吉林大学管理学院受省财政厅委托,负责全省会计领军(后备)人才培训的实施,具体负责培训课程开发、教学组织、结业考核、学员档案库建设、教务管理等。 三、培训对象的选拔 (一)基本条件 1、遵守《会计法》等相关法律法规,诚实守信。 2、具有较高的政策水平和较丰富的财务工作经验,有开拓创新意识和较强的组织协调能力、分析研究能力的企业财务人员。 3、在大中型企业担任分管财务的负责人、财务部门主要负责人及其后备人员,从事财务会计工作5年以上。 4、原则上具有经济管理类专业全日制大学本科以上学历,具有高级会计师资格或通过高级会计师资格考试取得国家合 格成绩。 5、年龄原则限制在35--45周岁,特别优秀人员可适当放宽,身体健康。 6、具有一定的外语基础。 除个人自愿申请外,各中省直有关主管单位和各级财政部门可依据上述条件分别向省财政厅推荐本部门、本行业、本地区2-3名优秀会计人才参加选拔。

《政府会计制度—行政事业单位会计科目和报表》讲解

《政府会计制度—行政事业单位会计科目和报表》讲解 单项选择题(共5题) 1. 《政府会计制度》实施后,不再执行现行行政事业单位会计制度,包括()。《事业单位会计制度》和《行政单位会计制度》 2. 预算会计中的收入类科目(9个)与原制度的类似,同财务会计中的收入科目(11个)基本对应。增加了()科目。债务预算收入 3. 预算会计的收入共设置了9个会计科目。下列选项中属于行政单位的会计科目的是()。 财政拨款预算收入 4. 下列选项中,不属于资产负债表重要项目的是()。非同级财政拨款收入 5. 在政府会计改革的背景下,2017年11月财政部印发《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》,自()起施行。2019年1月1日 判断题(共5题) 6. 政府会计由政府预算会计和政府财务会计“双功能”构成,两者适度分离又相互衔接。()正确 7. 预算会计中的支出类科目与原制度的类似,同财务会计中的费用类科目没有明确的对应关系。() 正确 8. 目前行政事业单位多项会计制度并存、会计政策不一致。()正确 9. 政府财务会计的计量,主要是资产和负债的计量。()正确 10. 财务会计是指以收付实现制为基础对政府发生的各项经济业务和事项进行会计核算,反映和监督政府财务状况、运行情况等信息的会计。()错误 单项选择题(共5题)

1.财务会计充实了资产的核算,补充了一些原制度没有的会计科目。其中不 包括()。 自然资源资产 2. 预算会计的收入共设置了9个会计科目。下列选项中属于行政单位的会计科目的是()。 财政拨款预算收入 3. 财务会计中的收入类科目与原制度的类似,主要对原制度下的“其他收入”科目进行了拆分。其中,单独设置了()科目。非同级财政拨款收入 4. 某单位直接支付的财政应返还额度发生下列事项:年末,未完成支付的直接支付额度12500元;下年度,使用上年度直接额度支付款项7500元。则下列说法正确的是()。 年末的会计处理中,应贷:财政拨款收入 12500 5. 在会计核算层面,政府会计改革的总体思路,是在现有政府预算会计的基础上建立政府财务会计。实现政府会计的()“双功能”。预算管理与财务管理 判断题(共5题) 6. 同级财政的拨款是行政事业单位的主要(重要)收入来源。拨款方式包括财政授权支付和财政直接支付。()正确 7. 预算会计是以权责发生制为基础,对政府预算执行过程中发生的全部收入和全部支出进行会计核算,主要反映和监督预算收支执行情况的会计。()错误 8. 预算会计以权责发生制为主要确认基础,侧重满足预算管理的需要。()错误 9. 单位应当按照及时性原则,对本年度发生的各类影响收入(预算收入)和费用(预算支出)的业务进行适度归并和分析,披露将年度预算收入支出表中“本年预算收支差额”调节为年度收入费用表中“本期盈余”的信息。()错误 10. 财务会计是指以收付实现制为基础对政府发生的各项经济业务和事项进行会计核算,反映和监督政府财务状况、运行情况等信息的会计。()错误 单项选择题(共5题) 1. 预算会计中的结余类科目与原制度的类似,同财务会计中的净资产(盈余)科目有较大差异。为应用平行记账方法,设计了()科目。资金结存 2. 关于固定资产业务的会计操作,下列选项中,说法正确的是()。 财务会计取得时记入固定资产,计提折旧时记入业务活动费用或单位管理费用等 3. 应付账款核算单位因购买物资、接受服务、开展工程建设等而应付的偿还期

会计学习心得和体会

会计学习心得和体会 通过会计学习,加深对会计专业的进一步学习与理解,缩短会计专业的学生理论与时间的距离,为培养应用型会计人才奠定坚实的基础。下面是我为大家收集整理的会计学习心得和体会,欢迎大家阅读。 会计学习心得和体会篇1 会计是一门实践性很强的学科,经过三年半的专业学习后,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,本人于XX年3月5日至4月15日在天津丝印器材供销公司财务部进行了为期六周的专业实习,以下是此次实习中的一些心得和体会。通过实习,熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的内容和基本结构,了解借贷账户法的记账规则,掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。使我对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。 我将来步入工作打下坚实的基础,这是本次实习的目的!以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照葫芦画瓢准没错,经过这次实习,才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那真的是无从下手。这次实习,我是做会计,刚开始还真不习惯,才做了两天,就感觉人都快散架了,心情自然就变得烦躁了,而会计最大的忌讳就是心烦气燥,所以刚开始做的几天,那真是错误百出啊!!幸好有老会计杨姐的指导和教诲才是我逐步进入状态。 几天过后我在速度和准确度上都提高了不少,对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变.如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢。经过这次实践,虽然时间很短,可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,

行政事业单位会计试题(最新).

一、单项选择题 1、下列关于行政事业单位会计的特点的表述中,不正确的是()。 A.会计要素分为五大类,即资产、负债、净资产、收入和支出 B.会计核算基础以收付实现制为主 C.某些具体业务的会计核算与企业会计不同 D.会计报表较为简单,主要包括资产负债表和利润表 2、事业单位在财产清查中发现经营用材料盘亏,其中属于正常损耗的应()。 A.计入当期事业支出 B.计入当期经营支出 C.计入当期生产成本 D.冲减经营用材料盘盈价值 3、事业单位在财产清查中发现事业用材料盘盈,其中属于正常溢余的应()。 A.计入当期经营支出 B.计入当期事业支出 C.冲减当期事业支出 D.冲减事业用材料盘亏价值 4、下列关于事业单位对外投资的表述中,不正确的是()。 A.对外投资包括债权投资和其他投资 B.以货币资金的方式对外投资,应当按照实际支付的款项记账 C.以实物的方式对外投资,应当按照评估确认的记账 D.以无形资产的方式对外投资,应当按照原账面价值记账 5、事业单位投资期内实际取得的利息、红利等各项投资收益,应当计入当期()。 A.事业收入 B.经营收入 C.其他收入 D.营业外收入

6、下列有关事业单位固定资产的核算中,表述不正确的是()。 A.盘盈的固定资产按照重置完全价值入账 B.接受固定资产捐赠发生的相关费用计入固定资产价值 C.自行建造的固定资产,按照建造过程中实际发生的全部支 出记账 D.固定资产从达到预定可使用状态的下月起计提 折旧 7、下列各项中,属于事业单位事业基金的有()。 A. 修购基金 B.专用基金 C.固定基金 D.投资基金 8、事业基金是指事业单位拥有的()的净资产。 A.指定用途 B.自由使用 C.非限定用途 D.专项投资 9、某事业单位2010年取得经营收入500 000元,取得其 他收入100 000元,发生经营支出120 000元,发生销售税 金总额为130 000元,其中由经营业务负担的销售税金为90 000元。则不考虑其他因素,该事业单位当年的经营结余为()元。 A.250 000 B.290 000 C.300 000 D.350 000 10、某事业单位2010年取得事业收入1 000 000元,取得 债券利息收入100 000元,发生事业支出900 000元。不考 虑其他因素,该事业单位当年的事业结余为()元。 A.100 000 B.1 100 000 C.200 000 D.550 000 11、事业单位结余的未分配结余应转入()。 A.指定用途 B.自由使用 C.非限定用途 D.

会计培训心得体会

会计培训心得体会 第一篇:基础会计培训心得体会《基础会计》在线培训心得体会 为了学习优秀教师先进的教学方法和教学理念,提高我院教师的 教学水平,在学院和系部的安排下,我于年月?年1222014 2014 月,历时两个月的时间,在教师发展在线接受网络培训,学习了沃健、赵敏和梁飞媛老师讲授的《基础会计》。 一、学习内容在线培训的学习内容包括必修和选修课程。必修课程是以沃健教授为首的基础会计教学团队所介绍的本门课程的定位、课时安排、教学理念、难重点教学设计、主要的教学方法、示范教学、考核与

评价、教学前沿等。其中重点讲授了基础会计的教学方法、教学改革理念、多元化教学方法的运用以及以案例为核心的教学法及其实现路径等。选修内容,我选择了税法、财务管理和精神病学自杀三门内容进行学习,通过主讲教师课程教学经验分享,提高了我的教学能力。 二、心得体会 《基础会计》是一门集会计核算方法体系和实际操作能力于一体的专业基础课程,是培养学生岗位基本技能和职业综合能力的岗前训练课程,为学生学习后续专业课和从事财务会计业务及其他经济管理工作奠定基础。本课程的培养目标是要求学生掌握会计的基本知识,具备会计业务基本操作技能、经济业务全盘账务处理能力, 切实提高学生的职业技能和处理实际问题的方法和综合素质。 ------- 学资学习网---- 提供考研资料-----

基础会计》一般开设于第一学期,(一)课程设计理念与思路 对学生来说,这是一个崭新的知识领域。在初学者眼里,纯粹的会计理论知识抽象、难懂,学生没有任何感性认识,完全依靠自己的想象去推理实际业务的处理程序和方式,他们更想去感受实际会计工作过程。所以,我们应该打破追求学科知识系统性的思路,按工作过程的实际需要来设计、组织和实施,突出工作过程在课程框架中的地位。采用以会计岗位职业标准为依据,以职业能力为本位,以工作任务为主线,以项目教学为主导,以校企合作为路径,融教学做” 及岗证课为一体的工学结合课程建设模式。基于工作过程的基础” 会计课程遵循确定职业工作岗位或岗位群岗位典型工作任务———分析行动领域归纳学习领域开发这一逻辑主线。具体” 设计思路是,在相关行业企业有关人员共同参与下,以会计岗位群为依据,进行会计工作

行政事业单位会计法规汇总

行政事业单位会计法规汇总

行政事业单位会计法规汇总

一、中华人民共和国会计法 (1985年1月21日第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议通过根据1993年12月29日第八届全国人民代表大会常务委员会第五次会议《关于修改〈中华人民共和国会计法〉的决定》修正 1999年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议修订) 第五十二条本法自2000年7月1日起施行 二、关于印发《会计基础工作规范化管理办法》的通知财会字〔1997〕23号 附件:会计基础工作规范化管理办法 三、行政单位财务规则财政部令〔1998〕9号1998-01-19 四、关于发布《事业单位会计制度》的通知财预字〔1997〕288号 1997-07-17 五、事业单位财务规则财政部令〔1996〕8号1996-10-22 六、关于发布《事业单位会计准则(试行)》的通知财预字〔1997〕286号1997-05-28 七、行政事业单位会计决算报告制度财统〔2002〕4 号 2002-03-05 八、关于印发《会计档案管理办法》的通知财会字〔1998〕32号1998-08-21 九、关于印发《会计电算化工作规范》的通知财会字〔1996〕17号1996-06-10

十、关于完善和推进地方部门预算改革的意见财预〔2006〕406号2006-08-17 部门支出预算分为基本支出预算和项目支出预算两部分。对行政事业单位为保障机构基本运转、完成日常工作任务而安排的支出,应当编入基本支出预算;对行政事业单位为实现特定的行政工作或事业发展目标而安排的支出,应当编入项目支出预算。部门支出预算编制要坚持综合预算的原则,统筹各类资金,兼顾单位支出需求和财力可能,量力而行,量入为出;要逐步采用按具体因素逐项核定支出的方法,消除不合理的“财政支出基数”;要按照“一要吃饭、二要建设”方针,优先确保基本支出,合理安排项目支出,切实保障部门履行职能和事业发展的需要。 基本支出预算主要采取定员定额的方法,分人员经费和公用经费两类编制。 部门预算要从基层预算单位逐级编制,一般经过部门按照要求上报预算建议、财政审核后下达预算控制限额、部门在限额内细化编报预算、财政批复部门预算等四个阶段,遵循“二上二下”的基本规程 十一、关于事业单位预算编报和核批有关问题的通知财文字〔1998〕10号 1998-02-04 一、事业单位预算编制;二、事业单位预算的核批;三、预算执行; 四、预算调整;五、预算报表组成;六、预算报表报送时间。 十二、关于印发《行政事业单位预算外资金银行账户管理的规定》的通知财综字〔1999〕88号1999-06-11

行政事业单位会计账务处理(新).

行政事业单位会计账务处理 会计账务处理主要讲解具体的账务处理方法,也就是我们取得各种原始单据之后如何做账。 一、单位取得收入核算 1、财政预算内拨款(也就是国库拨款),根据拨款单作账。 行政单位: 借:银行存款 贷:拨入经费----拨入经常性经费----人大事务----行政运行 ----政协事务----行政运行 ----…… ----拨入专项经费----人大事务----行政运行 ----政协事务----行政运行 ----…… 事业单位: 借:银行存款 贷:财政补助收入----拨入经常性经费----人大事务---行政运行 ----政协事务---行政运行 ----…… ----拨入专项经费----人大事务----行政运行 ----政协事务----行政运行

----…… 2、单位收到财政局综合股核拨的各种收费和其他收入 行政单位: 借:银行存款 贷:预算外收入 事业单位: 借:银行存款 贷:事业收入 3、单位取得的零星杂项收入、有偿服务收入、捐赠收入、有价证券及存款利息收入等 借:银行存款 贷:其他收入 4、事业单位上级单位拨非财政补助资金 借:银行存款 贷:上级补助收入 5、单位收到财政部门(职能股室)、上级单位或其他单位拨入的有指定用途,并需要单独报账的专项资金 行政单位 借:银行存款 贷:暂存款----按资金来源和项目设明细账 事业单位

借:银行存款 贷:拨入专款----按资金来源和项目设明细账 6、事业单位收到附属单位按规定缴来款项 借:银行存款 贷:附属单位缴款 二、单位取得的往来款项核算 1、单位发生的临时性暂存款、应付等待结算款项 行政单位: 借:银行存款 贷:暂存款----按债权单位或个人设置明细账。 事业单位: 借:银行存款 贷:其他应付款----按债权单位或个人设置明细账。 2、行政单位从财政部门、上级主管部门、金融机构借入的有偿使用的款项。 借:银行存款 贷:暂存款----按资金来源和项目设置明细账 3、事业单位从财政部门、上级主管部门、金融机构借入的有偿使用的款项。 借:银行存款 贷:借入款项----按债权单位设置明细账。 三、行政事业单位按规定取得的应缴款项

2012年全国会计领军后备人才

2012年全国会计领军(后备)人才 培训选拔入围人员名单 企业类(按照姓氏拼音首字母排序) 包海英兴业银行北京分行 陈纬南京中北集团股份有限公司 陈晓红中国电器科学研究院有限公司 陈震晗中国南车股份有限公司 丁洪民山东航空集团有限公司 丁淑丽哈尔滨东安发动机(集团)有限公司杜江中国海洋石油有限公司 方斌中国租船有限公司 冯俊武汉钢铁股份有限公司 郭万莉重庆航运建设发展有限公司 胡春生中国航天科工集团公司 胡焰辉洪都航空工业股份有限公司 胡昱敏湖北中航精机科技股份有限公司 亢劭毅中国航天万源国际(集团)有限公司兰崴重庆市电力公司 李纪建北京农商银行 李杰美亚电力有限公司 李瑾中远集团总公司

李强中国航天科技集团公司第六研究院 李小科风神轮胎股份有限公司 李晓艳中国外运股份有限公司工程物流事业部李怡恺航天科工财务有限责任公司武汉分公司廖欣悦一汽客车有限公司 刘婧国家开发银行 刘庆重庆市渝创信用担保有限责任公司 罗真广西投资集团有限公司 梅瑜中航通用飞机有限责任公司 任海松沈阳机床股份有限公司 石盛林中国农业银行股份有限公司 苏自力中国通用技术集团中国汽车工程研究院孙彦永中国电子科技集团公司第四十九研究所田丽艳中国铁路通信信号集团公司 万峰中建股份房地产事业部 王军中铝国际工程股份有限公司 王利强上海电信创世纪建设有限公司 王翎翎中国电子科技集团公司第二十三研究所王宁中国航天科技集团公司总部 王卫星铁道部财务司 王艳萍求是杂志社 王永辉贵州红林机械有限公司

魏凤梅中国石油天然气集团公司财务资产部吴正娴中国银行四川省分行 幸建华中国广东核电集团有限公司 杨飞神华集团有限责任公司 杨昆重庆银行股份有限公司 杨天福中国电力建设集团有限公司 姚勇二滩水电开发有限责任公司 姚振茹中国农业发展银行 尹建海中国商用飞机有限责任公司 余修江上海浦东发展集团有限公司 张凤路天津港财务有限公司 张宏中航飞机有限责任公司 张彤西安航空发动机集团公司 张勇军北京航动科技有限责任公司 张有达金川集团股份有限公司 张志君包商银行 赵宏祥中国神华榆神能源公司 周彬中国人寿保险怀化分公司 周俊颖上海核工程研究设计院 邹舢中电投云南国际电力投资有限公司

财政部关于开展2011年全国会计领军(后备)人才(企业类

台州市财政局文件 台财会发…2011?10号 关于开展台州市会计领军(后备)人才培训的 通知 各县(市、区)财政局,市级各有关单位: 为贯彻财政部《会计行业中长期人才发展规划》和《台州市中长期人才发展纲要(2010-2020)》的要求,进一步加快我市会计人才培养步伐,着力造就一批符合区域社会经济发展要求的高素质、复合型会计领军人才,提升会计为经济社会发展服务的能力,经研究决定启动全市会计领军(后备)人才培训。现将有关事项通知如下: 一、选拔基本条件: 1.遵守《中华人民共和国会计法》等相关法律法规,诚实守信。 1

2.在本市行政事业单位主管部门、大中型企业和上市公司(包括拟上市公司)担任财会部门负责人或副职,并具有开拓创新意识和较强的组织协调能力、分析研究能力。 3.具有经济管理类专业大专以上学历,有较高的政策水平和较丰富的财会工作经验,从事财务会计工作8年以上;具有中级以上会计专业技术资格。 4.年龄不超过45周岁,身体健康。 二、培训对象的选拔 各县(市、区)财政部门根据《台州市财政局会计领军(后备)人才培训实施方案》(详见附件1)所规定的选拔对象、选拔条件及选拔程序,认真组织做好政策宣传、培训对象选拔工作。有关要求如下: 1.全市会计领军(后备)人才培训项目是认真贯彻科教兴国、人才兴市的战略,以能力建设为核心,创造培养机制,打造适应台州经济社会发展的会计领军(后备)人才队伍。各县(市、区)财政部门要高度重视,加强宣传,按照选拔的条件严格把关,确保优秀人才脱颖而出。 2.按照会计领军(后备)人才培训的要求,做好本地区人才选拔工作、名额分配如下: 市本级、临海、温岭各7人,椒江、黄岩、路桥、玉环各5人,天台、仙居、三门各3人,共计50人。 3.配合市财政局做好会计领军(后备)人才的跟踪管理工作。 2

学习行政事业单位会计的心得体会

学习行政事业单位会计的心得为期半学期的《行政事业单位会计》的学习已经结束了,这门课程的学习让我受益良多,故在此做一个总结与回顾,同时也就这门课程的教学方法提供一些自己的意见,以供老师参考.1.初识课程虽然《行政事业单位会计》是一门推荐选修课,但是从一周三次课的课表上,就能看出它对于我们专业的重要性.近年来我国财政制度的改革进一步深化,具体表现在正在着力推行的“政府采购制度”、“国库单一账户制度”和“部门预算制度”等方面的改革.财政制度的“三大改革”给行政事业单位会计的核算带来了新的内容.为此财政部和中国人民银行制定发布了一系列与之相匹配的会计核算办法.为了适应和学习财政制度改革后行政事业单位会计制度,我们的专业老师们也为我们安排了这门课程.行政事业单位会计也称预算会计, 预算会计是以货币为主要计量单位,对各级行政单位和各类事业单位的预算资金运动及结果进行连续、系统、完整的核算和监督的一门专业会计.分为财政部门总预算会计和单位预算会计.而单位预算会计又按单位业务活动特点分为行政单位会计和事业单位会计.2.讲课形式多样、系统上唐老师的课,感觉就像是桌上摆满了一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。她不仅为我们传授书本上的知识,同时也毫保留的将自己的学习和工作中的经验拿出来与同学们分享,让大家都受益匪浅.课堂老师上有了认真精彩的讲解, 同学们上课也都认真听讲,不放过任何一个学习的机会.浓厚的学习氛围,同学们的努力都也给我带来了很大的压力,不过有压力才有动力,大家的努力也促使我更加重视这门课程的学习.我想要教我们班老师也是由压力的吧,因为这个班级里不仅有我们这个已经熟悉会计业务处理的专业,也有外专业选修这门课程的同学,而他们对会计却是一无所知.考虑到外专业的同学,唐老师讲课都从最基本的讲起,这样既加强了我们对基础会计处理的记忆,又让外专业的同学学习起来无任何困难.当然对于一些较难的问题,她的讲解也是深入浅出,降低大家学习的难度.不过最为新颖的应该是同学们的自主讲解部分.就我看了整学期的课程中只有这部分是最为精彩的.只有将学到的知识消化吸收,转化为解决问题的能力,才能做到真正的游刃有余.这次同学自主讲解部分让同学们发挥了自己的主观能动性,从各方面积累收集相关资料,并且紧密联系企业会计进行分析,将知识点加以整合,让同学们对行政单位、事业单位以及企业三者之间的区别以及业务处理有了一个更深刻的理解.3.主要收获----区别平时我们专业的所学知识全是关于企业方面的,不过大家都知道现在社会中除了企业还有很多的行政单位和事业单位,而且现在大学生毕业后进入行政单位和事业单位的人数也再不断增多,所以了解行政单位、事业单位会计处理方式是非常重要的.此次《行政事业单位会计》课程不仅让我了解了行政单位、事业单位会计处理方式,也让我了解了行政单位、事业单位会计处理与企业会计处理的一些主要区别. 企业单位是以盈利为目的独立核算的法人或非法人单位,事业单位是以政府职能、公益服务为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性职能部门等,行政单位是指进行行政管理,组织经济建设和文化建设,维护社会公共秩序的单位.行政单位、事业单位会计是一种预算会计,而企业会计则是采用的是企业会计独有的方法.在会计核算基础上,行政单位、事业单位会计采用的是收付实现制(事业单位会计采用权责发生制),而企业会计采用的是权责发生制.在会计要素的构成上, 行政单位、事业单位会计要素分为资产、负债、净资产收入、支出五项,而企业会计则分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六项.行政单位、事业单位会计采用的会计等式是“资产=负债+净资产”,企业单位采用的是“资产=负债+所有者权益”.对于固定资产, 行政单位、事业单位不计提折旧,固定资产账户与固定基金相对应,而企业会计的固定资产是要计提折旧的.行政单位、事业单位不实行成本核算,而企业则要进行成本核算.当然行政单位、事业单位核算的内容及方法也有其特殊性:在行政单位、事业单位中对外投资是与投资基金相对应的;专业基金专款专用; 没有利润及利润分配的核算等.在财务报表方面, 行政单位、事业单位财务报表内容为资产负债表、收入支出表、基建投资表、附表及会计报表附注和收支情况说明书等.而企业会计的财务报表中则包括资产负债表、利润表、现金流量表、附表及会计报表附注和财务报告说明书等内容.此次《行政事业单位会计》课程的学习,不仅让我了解了行政单位、事业单位的会计核算方法,也让我了解了它与企业会计

参加会计领军考试心得

参加“会计领军人物(后备)”考试有感 参加完2008年度“会计领军人物(后备)”的考试后,感慨颇多。一时辗转反侧,不言不快,于是有了本文。由于本文是一时性起而作,结构上多有杂乱,疏于整理是必然的,文笔更无可取之处,仅供后来者参考。 一、为什么是“会计”领军人物而不是“财务”领军人物? 呵呵,这个问题困扰了俺很久,和国际接轨麽,国际上可没有“会计领军人物”这么一说,这可是俺们中国的首创,也算了“会计领军人物”培养计划中的一个创新点。可为什么不是“财务”领军人物呢?咱们会计人可没有人不知道“会计”和“财务”有什么区别的。老外都是叫“首席财务官”,可没有叫“首席会计官”的;“首席会计官”在老外的眼里最多也就是企业内的一个部门负责人而已,而不会是名列企业第二位的“首席财务官”。难道咱们“会计领军人物”就是按照一个部门负责人的高度来培养的?本人的看法是使用这个称呼可能有以下几个解释: 1、不脱离传统。 这是一个最朴实的解释。“会计人”是对广大从事财务与会计工作的诸位同仁的共同称呼。这个解释是不用说明的。 2、与培养初期的目标有关 “会计领军人物”第一考核周期里有一个任务就是“锻练研究能力”,也就是承担课题。呵呵,据俺猜测,这帮人物第一个大课题应该就是中外会计准则的差异性研究、在国际会计准则的框架下如何能够主张具有中国特色的会计规定,以及在国际会计准则发生“松动”的情况下及时主张中国的会计准则。呵呵,谁都知道,会计制度也是制度,也是利益博弈的结果。老美前些日子高调宣布要放弃美国会计准则而改用国际会计准则,那也是因为国际会计准则更加灵活,美国会计准则编制的报表没有使用国际会计准则好看而已,使得老美在国际资本市场上筹资困难。可不是老美发善心了,要进行全球化。所以,从这一点来看,在已经加入了国际市场的今天,我们国家也在考虑如何去修改游戏规则来使得中国企业能从竞争中获得相对优势。 3、与中国式智慧有关 中国式的智慧讲究的是中庸,可不像西方文化那么锋芒毕露。我国近年来一直在推行总会计师制度,也没有像西方企业那样设置首席财务官这个岗位,为啥呢?总会计师是单位负责人的助手是写进总会计师条例里的,可不是西方的首席财务官是首席执行官的“后备”。如果财政部在培养一大批“老总后备”的话,我相信很多人都会说财政部“不务正业”,而且各大老总都会相当戒备,俺和财政部没仇呀,没事给俺制造竞争对手干啥呀。且我们国家有总会计师条例,会计领军人才的提法可以无缝接轨,如果换成财务领军人才,相当数量的人员都不会认为和总会计师这两者是一回事。 二、培养会计领军人物的目的 呵呵,会计领军[后备]人才培养十年规划中已经说的很清楚了,俺结合自己的想法,以个人的眼光来将该规划“翻译”一个,简单来说,财政部这个规划中准备培养这么几种人: 1、精于会计技术的人 呵呵,这句可不是废话。会计是这样一种技术,一旦个人知识变成共同知识后,那么个人知识的效用为零,且共同知识水平的提高不产生效用。呵呵,这句话的意思就是说,会计技术不能说,一说出来大家都知道了就变成废纸了。比如说,曾经的财富转移机器“关联方交易”,大家都知道了也就变成废纸了,每一个人都不能用了,用了别人也知道你做了什么文章了,大家都要去寻找更好的技术。呵呵,在微观层面上,大家都会不断地去挖掘更新的会计技术以获得相对竞争优势;在宏观层面上,国家或行业也在不断的去改进会计准则来获得相对于其它国家或行业的竞争优势。在美国,专门有一群人在干这事,跨国财团也组织了一批人,而在中国,利益驱动使得部分会计人员在从事这方面的研究,但官方正规组织的还没有。这也是宏观及微观经济博弈的结果之一。 2、总会计师(或者说CFO) 从规划上来看,这是规划中所明示的目标。这点大家都心知肚明,俺也不多说啦。

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