腊八节主题班会活动方案

腊八节主题班会活动方案

腊八节主题班会活动方案范文

腊八节主题班会活动方案有哪些?为了确定活动的圆满进行,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。下面是为大家整理的腊八节主题班会活动方案有哪些?，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

腊八节主题班会活动方案精选篇1

一、活动目的

为了让学生进一步了解中国传统节日，知道一些传统节日的习俗和风情。增强对祖国的认同感，增强对中华文化的认同。

二、活动口号

宣传中国传统节日，弘扬中国文化。

三、活动时间

12月——1月

四、活动内容

1、宣传动员阶段

组织团委成员向全年级发出号召，在本班举行有关弘扬中国传统节日的相关活动。

2、配套活动

(1)在各班中举行腊八节的知识竞赛。

(2)发出让学生回家亲自为父母做腊八粥的倡导。

(3)在各班举行主题班会关于‘腊八的来源’。

3、总结阶段

(1)一个人为单位，写个人心得。

(2)在本班进行知识讨论。

腊八节主题班会活动方案精选篇2

活动题目：《与家人一起做腊八粥》

亲子期望：

孩子：掌握腊八粥的制作方法，感受亲情与劳动实践的快乐。

家长：引导孩子了解中国的传统节日，帮助孩子掌握一定的生活技能，并将安全意识渗透在腊八粥的制作中。

亲子互动：

1、与孩子一起购买腊八粥的原材料，为她介绍必要的制作腊八粥程序。

2、与孩子一起制作腊八粥，讲解必要的安全用火与应急常识。

3、孩子为父母讲述自己了解的腊八节及每种食材代表的意义。

4、孩子为长辈端上亲手制作的腊八粥。

5、设计中队小报(a4)《中国传统节日腊八》(有中队、责任编辑、图文设计、校正人员姓名)

6、征文腊八节的感受。

7、彩绘与父母共同制作腊八粥的场面(8开素描纸)。

腊八节主题班会活动方案精选篇3

活动目标：

1、了解腊八节的来历和习俗。

2、初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

3、学会在自己探索、与同伴交流中主动求知。

活动准备

1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频;

2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解;

3、教学课件PPT准备。

活动过程

一、谈话导入

师：小朋友，你们记得农历十二月初八是什么节日吗?每年的腊月初八这一天，一家都要做什么呢?

师：想熬出香香甜甜的腊八粥，我们要准备哪些事情呀?

二、和孩子们探究腊八粥的制作过程，绘制腊八粥制作顺序表

①介绍食材

师：今天我们班请来了两位熬制腊八粥的高手，瞧瞧她们是谁?(请两位厨师出场)两位厨师师傅带来了许多东西，一起来看看吧。

★孩子们围在桌子旁时，老师引导孩子说出食材、准备的用具。

②引导孩子大胆表述制作腊八粥的方法

师：准备这些东西是要干什么呀?你们会煮吗?看来小朋友都学会煮腊八粥了!你愿意告诉老师你会怎么做吗?

师：怎样才能熬出香香甜甜的腊八粥呢?先放什么，再放什么……

延伸活动

腊八节除了有好喝的粥，还有好听的故事，我们一起来听一听吧~

腊八节主题班会活动方案精选篇4

活动一传统节日走进腊八

1.活动准备

(1)、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频;

(2)、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解;

2.谈话导入

师：小朋友，你们记得农历十二月初八是什么节日吗?每年的腊月初八这一天，一家人都要做些什么呢?

师：想熬出香香甜甜的腊八粥，我们要准备哪些东西呢?

3.和孩子们探究腊八粥的制作过程，绘制腊八粥制作顺序表。

(1)、介绍食材师：今天我们班请来了两位熬制腊八粥的高手，瞧瞧她们是谁?(请两位厨师出场)两位厨师师傅带来了许多东西，一起来看看吧!( 孩子们围在桌子旁时，老师引导孩子说出食材、准备的用具。)

(2)、引导孩子大胆表述制作腊八粥的方法

师：准备这些东西是要干什么呀?你们会煮吗?看来小朋友都学会煮腊八粥了!你愿意告诉老师你会怎么做吗?

师：怎样才能熬出香香甜甜的腊八粥呢?先放什么，再放什么……

4、小朋友们，回到家也和爸爸妈妈一起做一做腊八粥吧!

活动二粥香心暖品味腊八

在对腊八节有了一定认知的基础上，就可以和孩子们一起熬制腊八粥啦!在食材的清晰和制作的过程中，孩子们可以尽情感受制作美食的乐趣。(腊八节有着丰富的食俗，比如腊八饭、腊八粥、腊八冰等，各班级可以根据孩子的年龄特点选择不同的食育教学内容。)

1、准备食材

让孩子接触了解各种粗粮的名称和对人体的作用，感知他们的外形特征，并清楚、正确的用语言进行表达交流。制作腊八粥的杂粮干果象征人们辛勤之后得来的丰收，桂圆象征富贵团圆，这些美好的寓意，也可以在制作过程中告诉孩子们哦!

2、材料加工

带领孩子一起清洗部分食材，剥豆子。

3、送入厨房

让我们将准备好的食材送入后厨，由厨师师傅来为我们制作美味大餐吧!

4、腊八粥出锅

香喷喷的腊八粥出锅咯，和孩子们一起品尝这道自己亲手参与制作的美味吧!

5、爱心腊八粥

将热粥装好，和孩子们一起走出幼儿园，送给在户外工作的人们，清洁工叔叔、菜摊的老奶奶等等……让孩子的暖心为这个冬天带

来温度。

活动三趣味游戏乐享腊八

腊八粥的食材，除了吃，还可以进行豆子大赛

1、夹豆子大赛

将豆子装在小碗里，两两PK。看谁用筷子夹出来的豆子多，谁就是小赢家。

2、豆子分类

将不同种类的豆子混在一起装在小碗里，三人一组协作完成对豆子的分类。将同一种类的豆子挑出来放在一起，最后哪个组跳出来的豆子多哪个队就获得胜利。

3、豆豆拼画

(1)、准备材料：

各种颜色的粮食、白胶、彩色卡纸若干。

(2)、操作步骤：

先在卡纸上画出或打印出轮廓，涂上白胶，把不同颜色的粮食粘贴上去即可。制作时，要提前想好配色，以免制作失误，浪费太多粮食。

通过腊八节活动挖掘传统节日的教育意义，汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，让孩子们共同感受、了解中国传统文化。让孩子们进一步了解了传统的腊八节习俗，感受了“腊八节”的快乐。更为重要的是感受腊八节背后所传递的“温暖、圆满、吉祥”的节日文化!

腊八节主题班会活动方案精选篇5

活动来源:

农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。

活动目标:

1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

3、通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知。

4、集体体验过腊八的快乐。

活动过程:

一、谈话导入

初步了解每年农历的十二月是腊八节

师:宝贝们，(出示绘制好的日历)农历十二月初八，你们知道这是什么日子吗?

告诉你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊

八节。

二、腊八节知多少。

腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。

腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。

一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。

一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。

一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。

三、介绍腊八粥

你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?

请幼儿简单介绍腊八粥的食料。

(红枣、红豆、绿豆、桂圆......

腊八粥里面会有8样不同的食材。

四、教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称

扁扁的红豆，

圆圆的桂圆，

胖胖的花生米......

五、宣传“腊八粥”——八宝粥

自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料!

活动反思:

腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但如果将其直接作为孩子的死板的课程，一定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。

在这一活动中，通过观察、比较、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的经验，体现了课程和生活相结合的教育原则。

腊八节主题班会活动方案精选篇6

__月__日，也就是农历十二月初八是中国的传统节日——腊八节。腊八是春节的前奏曲，民间有“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年”的说法。

每一个“中国节”都是幼儿园开展传统教育的重要时机。一次以“过腊八，品年味儿”为主题的系列活动，能让孩子们认识腊八节，感受传统节日带来的温暖和快乐，增强孩子们热爱中华优秀传统文化的情感。

活动目的

如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。

腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

活动方案

一、认识腊八和腊八粥

老师和孩子们一起观看相关的视频和图片等，让他们了解“腊八节”的由来。

1、活动准备

1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频;

2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解。

2、谈话导入

师：小朋友，你们知道农历腊月初八是什么节日吗?每年的腊月初八这一天，一家都要做什么呢?

师：想熬出香香甜甜的腊八粥，我们要准备哪些东西呀?

3、和孩子们探究腊八粥的制作过程，绘制腊八粥制作顺序表

介绍食材

师：今天我们班请来了两位熬制腊八粥的高手，瞧瞧她们是谁?(请两位厨师出场)两位厨师师傅带来了许多东西，一起来看看吧。

★ 孩子们围在桌子旁时，老师引导孩子说出食材、准备的用具。

引导孩子大胆表述制作腊八粥的方法

师：准备这些东西是要干什么呀?你们会煮吗?看来小朋友都学会煮腊八粥了!你愿意告诉老师你会怎么做吗?

师：怎样才能熬出香香甜甜的腊八粥呢?先放什么，再放什么……

4、延伸活动

腊八节除了有好喝的粥，还有好听的故事，我们一起来听一听吧~关于腊八节的传说故事：

西晋时有个极懒的青年人，平日游手好闲，坐吃山空，他的娘子屡劝无效，然而到了年末的腊月初八，家里断炊了，那小伙子饥肠难熬，遍搜米缸、面袋和家里的坛坛罐罐，将残存的一点粮食过洗入锅，煮了一碗糊状粥喝下，从此，苦思悔恨，狠下决心痛改前非。当地人们便借此教育子女，每逢腊八都煮粥喝，既表示腊祭日不忘祖先勤俭之美德，又盼神灵带来丰衣足食的好年景。

学儿歌《过了腊八就是年》

小孩小孩你别馋，

过了腊八就是年;

腊八粥，喝几天，

哩哩啦啦二十三;

二十三，糖瓜粘;

二十四，扫房子;

二十五，冻豆腐;

二十六，炸羊肉;

二十七，宰公鸡;

二十八，把面发;

二十九，蒸馒头;

三十晚上熬一宿;

大年初一扭一扭。

二、制作腊八粥

腊八粥是腊八节的必备大餐，食材的准备可以交由孩子来处理。

01准备食材

让孩子接触了解各种粗粮的名称和对人体的作用，感知他们的外形特征，并清楚、正确的用语言进行表达交流。

02材料加工

带领孩子一起清洗部分食材，剥豆子。

03送入厨房

将准备好的食材送入后厨，由厨师师傅来为我们制作美味大餐吧!

04腊八粥出锅

香喷喷的腊八粥出锅咯，和孩子们一起品尝这道自己亲手参与制作的美味吧~

三、腌制腊八蒜

腊八蒜酸甜可口，有蒜香又不辣，制作简单，深得孩子喜爱。

01清洗器皿

带领孩子们一起清洗制作腊八蒜的器皿，这里要注意安全操作。

02剥蒜倒醋

准备数量若干的大蒜和孩子们一起剥好，然后放置器皿中倒入一定量的醋。

03打扫“战场”

腊八蒜制作过程简单，做完后记得清扫垃圾收拾“战场”哦~

04认真记录，静待美味开启

制作腊八蒜观察记录表格，让孩子们定期观察蒜的变化情况并做下记录。

四、豆子大作战

腊八粥的食材，除了吃，还可以……

01夹豆子大赛

将豆子装在小碗里，两两PK。看谁用筷子夹出来的豆子多，谁就是小赢家。

02豆子分类

将不同种类的豆子混在一起装在小碗里，三人一组协作完成对豆子的分类。将同一种类的豆子挑出来放在一起，最后哪个组跳出来的豆子多哪个队就获得胜利。

03豆豆拼画

准备材料：

各种颜色的粮食、白胶、彩色卡纸若干。

操作步骤：

先在卡纸上画出或打印出轮廓，涂上白胶，把不同颜色的粮食粘贴上去即可。制作时，要提前想好配色，以免制作失误，浪费太多粮食。

五、腊八暖心行动

将刚出锅的热粥装好，和孩子们一起走出幼儿园，送给在户外工作的人们，清洁工叔叔、菜摊的老奶奶等等……让孩子的暖心为这个冬天带来温度。

六、主题家长社会资源

1. 建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。

2. 请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的知识经验准备。

3. 情感资源：可以邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的快乐，增进情感。

七、环境创设

1. 收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值

2. 收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。

3. 用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。

4. 教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。

5. 将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。

腊八节主题班会活动方案精选篇7

活动时间:__年__月__日下午3：30

活动地点：七田阳光园内

活动人数：15组

活动主持:文文

活动流程：

1、主持人开场(介绍腊八由来)

2、开场舞(小鸡小鸡)

3、亲子游戏：钻山洞

4、画梅花(手指点画)

5、识豆豆

6、吃腊八粥

一、主持人开场

亲爱的各位家长、宝贝们，大家下午好!我是文文老师，今天是什么节日啊?腊八节!农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当然吃着香粥也预示着新年的脚步已越来越进。

下面请家长站起来，跟着我们老师一起来跳吧!!

二、开场舞(小鸡小鸡)文文秋秋媛媛

三、宝贝们下面到了我们开心的游戏环节了，钻山洞

四、画梅花

“冬天到了，许多花儿都凋谢了，但是有一种花却在冬天的时候开，它呀居然在寒冷的冬天不怕冷。” “你们知道是什么花儿呢?”

“宝宝们我们一起到花园里去看看梅花吧!”

(1)、出示范例，请幼儿观察是用什么方法画的。(出示树干，你们瞧这颗梅花树呀有点不高兴，它呀想快快开花，我们用水粉颜料来帮帮它吧)

(2)、教师具体示范讲解手指点画梅花的方法。(“食指食指翘翘，颜料盘里亲亲，梅花树上变、变、变、1、2、3、4、5变出了一朵梅花。”)

(梅花变的时候五朵花瓣就像五个好朋友手拉手紧密地在一起。)重点示范五个花瓣的画法及如何用手指蘸色等。

提问：

1.宝宝们，我们每个人都有一双手，我们的手指也最厉害了，你们瞧，手指都变成了什么?它跟我们平时画的画有什么不一样?(逐幅出示孩子所说的图案，并进行详细的解读)

2.怎么完成这幅作品的?

小结：孩子们的眼睛观察的非常的仔细，我们的小手指通过蘸颜料，并进行不同的装饰贴画可以变出一副美丽的作品，宝宝们，你

们想来试一试吗? 那我们宝宝在试之前，先想一想你准备用小手指做什么图案呢?

说明作画要求：

那宝宝们，我们画画的时候应该注意什么呢?

1.颜料不能弄到桌子上、衣服上。

2.不能乱涂乱画。

3. 用手指点画时要注意手指在画纸上点一下马上拿开。(提醒幼儿用完一种颜色后要用抹布擦干净手指再换一种颜色。

五、腊八节知多少。

1、腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。

腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。

一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。

一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。

一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。

2、介绍腊八粥

你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?

请幼儿简单介绍腊八粥的食料。

(红枣、红豆、绿豆、桂圆……

腊八粥里面会有8样不同的食材。

3、教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米……

六、吃腊八粥