十字绣鞋垫制作方法

在不是农忙的时候，很多地方的大姑娘小媳妇都会拿着十字绣鞋垫聚集在一起，边聊天边飞针走线绣着鞋垫，比较着谁的活细致精巧，她们把这当作一种娱乐和家务，只要任意走进一家门，好客的女主人都会拿出一踏十字绣鞋垫来，有花鸟鱼虫的，有风景十字绣图案的，有“知心爱人”，有“健康平安”……精美的十字绣图案加上精心的手工制作，即好看又结实，还透气，能按摩，真的使人爱不释手。

其实，做这些手工十字绣鞋垫是很麻烦的，要经过好多种工序，要花费许多时间和精力。好在农村妇女的手是闲不住的，她们总会利用空余的时间做这些，来表达她们对家人的关爱。

一、打底。

先把废旧的衣服拆洗干净，把布放在稠的面汤里浆过，展来铺在平坦的水泥地板上，一定要擀平。这土话叫骨子。骨子有了后，就是裁样了。用硬纸板画出十字绣鞋垫的大小，拓在骨子上，用铅笔画个样，用剪刀裁下骨子，再用糨糊在骨子上贴上几层布，当然，最上面是十字布，十字布下要垫一层新白布，另一面也最好用新的布。这些干了后，再用红洋布沿个边，底就打好了。

二、绣制。

纳鞋垫是很费工夫的，一般一双十字绣鞋垫要一个星期才能完成。首先要找好花样。再有就是配线了。根据你的花样选好线，就要一针一针开始自己的漫长制作了。一针针，一线线，看着大姑娘小媳妇飞针走线，真是眼花缭乱。红的花出来的，绿的叶绣好了，再配上几个艺术字，呵，这里还有空挡，用浅色的线填充上，好漂亮的一双十字绣鞋垫做好了。再在另一面贴上一层布，遮住针角就更完美了。

十字绣手工鞋垫已成了现代产物，不仅美观而又耐用。手工刺绣鞋垫赋予一定的意义，将是表达心意的一种绝佳方式，大家可以根据实际情况选择合适的图案来送给心意的自己心爱的人。

十字绣鞋垫花样大全50种

绣花鞋垫的意义：千里之行，始于足下七彩花线细又长，纳双鞋垫送情郎，物轻人重奴情深，伴君稳步走四方。七彩花线细又长，奴家日夜绣花忙，黄连怎知相思苦，万线千针寄鸳鸯。七彩花线细又长，情人行商在他邦，莫踏野花勿重财，榴子红时还家乡。因此，自古以来，中国的妇女们，为了让自己的心爱的人无论走到哪里，都有一种温暖的家的感觉，在田间地头的辛勤劳作之余，在夜晚昏暗的灯光下，不辞辛苦，不怕烦琐，不惜千针万线，为自己或为亲人亲手纳制绣花鞋垫。凭借着原始的古朴的丰富的想象力，把对亲人的爱、对老人的祝福、对孩子未来的期望、对亲朋好友的祝愿及对一切美好生活的向往，都一针一线地纳入了这鞋垫之中...... 相传这种用千针万线纳来的鞋垫为民间喜悦祥和之物，可以把美好祝福变成美好现实，谓之“心诚则灵”。并伴随亲人们走向四方。可谓是针针含心血，线线传真情。因而，这种鞋垫更是当时少女向情人敞开心扉，表达爱情的一种信物。姑娘通过赠送鞋垫向心仪的小伙表达爱意，如果小伙接受了鞋垫就表示接受了姑娘的爱意，同样，小伙也可向喜欢的姑娘索要鞋垫表达对姑娘的爱慕。可谓是“爱的试探品”!姑娘出嫁前都会准备几双鞋垫，出嫁当天作为嫁妆带到婆家，而男方的亲朋好友都会来观赏鞋垫，如果鞋垫的针脚细密、配色漂亮则说明新娘是个心灵手巧的巧媳妇。有“哪家姑娘巧不巧，要看针线好不好”之说! 今天，除了女孩向男孩主动表白或男孩索要外，男性完全可以参与其中，可以赠予女友或妻子或母亲半成品，她们帮您或为她们自己亲自绣制，一般总会欣然接受，充实了她们的业余，更增浓浓亲情…… 所以鞋垫成为“晒艺”、新婚喜庆、老人祝寿、馈赠亲友表达情谊的最佳礼品。同时这些鞋垫具有很好的收藏价值和观赏价值，不失为旅游和馈赠佳品，是追求高品位人士或礼品赠与的不二选择，是一种特别的、怀旧而绝对时尚的礼物。十字绣针孔印花鞋垫是玫瑰鞋垫在民间鞋垫的基础上，融汇十字绣理念，在传统棉布鞋垫的基础上打孔实现简单，美观，易绣的目的。此种鞋垫区别于普通十字绣鞋垫，它兼顾了美观与实用双项价值，即继承传统文化，又融入古典时尚元素，可收藏，也可送亲朋。在如今的信息时代，新奇物品越来越多，祖辈留下来的手工活会做的越来越少，已经很少有男人能够体会到穿一双绣花鞋垫的幸福了——类似脚踏芳草，乘着春风回家的感觉…

仿铜工艺品的制作方法

仿铜工艺品的制作方法本发明有关一种工艺品的制作方法，特别是指一种仿铜工艺品的制作方法。背景技术: 仿铜工艺品是常见的具有金属质感的工艺品。如号码为201010225543的中国发明专利中公开的“仿铜漆及其制备方法和施工工艺”，具体方法是采用仿铜油漆喷涂在表面而制成，因此目前仿铜工艺品基本上都是在基材表面进行喷涂或者涂刷金属层的方式制作而成。无论是喷涂方式还是涂刷方式，其会存在如下缺点： 1、表成仿铜层的形成操作复杂； 2、工艺品表面涂层容易与底材脱层、起皮或者脱落，而失去仿铜效果； 3、工艺品底材的纹路容易被此表面涂层填平，进而影响工艺品的视觉效果； 4、户外工艺品经日晒雨淋后会加速表面涂层与底材脱层； 5、工艺品表面的铜层时间长氧化后，无法翻新。如此诸多缺点的存在，本案便由此产生。发明内容: 本发明的目的是提供一种令仿铜工艺品表面铜层附着牢固，使用寿命佳的仿铜工艺品的制作方法。为实现上述目的，本发明的解决方案是：一种仿铜工艺品的制作方法，其具体步骤为：步骤1、首先将起结合作用的不饱和聚酯树脂、铜基合金粉、固化剂进行搅拌，最后加入促进剂搅拌均匀形成A料；步骤2、将A料在2分钟5分钟内涂覆于工艺品成型模具的模腔中自然干；步骤3、将起结合作用的不饱和聚酯树脂、起填充作用的石英粉、固化剂进行搅拌，最后加入促进剂搅拌均匀形成B料；步骤4、将B料在2分钟5分钟内填充于经步骤2涂有A料的模腔中，自然干；步骤5、将已经固化自然干的工艺品进行拆模，拆模后打磨处理即可得到仿铜工艺品。所述步骤1的A料以重量比计，由起结合作用的不饱和聚酯树脂500份1500份、200目1000目铜基合金粉1000份2000份、固化剂2份5份进行搅拌，最后加入促进剂2份5份搅拌均匀而形成。所述步骤2中用料刷将A料刷均匀刷在模具上不透模具底即可，静放10 30分钟自然干。所述步骤3的B料以重量比计，由起结合作用的不饱和聚酯树脂500份1500份、起填充作用的石英粉400份2000份、固化剂2份10份进行搅拌，最后加入促进剂2份10份搅拌均匀而形成。所述步骤4中将B料均匀刷在没脱模自然干的A料上，此处B料就是填充料，厚度为5mm 20mm，自然干即可。所述步骤1与步骤3中的固化剂采用过氧化甲乙酮或过氧化2 丁酮；促进剂采用钴水异酸辛钴兰水。所述步骤5的打磨处理是用200目1000目的水砂纸进行水洗，自然干后用布轮抛光机进行打蜡抛光。采用上述方案后，本发明的方法相对现有仿铜工艺品的制作方法具备如下优点： 1、取材容易，市面上可购常用材料； 2、仿铜层的形成是采用刷涂的方式，因此操作简单、容易掌握，不受环境温度影响均可操

十字绣基本针法

十字绣基本针法: 1.全针绣法（Ｘ）先由网眼1穿上来，再由网眼2穿下去，再由网眼3穿上来，再由网眼4穿下去，再网眼5穿上来，再由网眼2下去，再由网眼3上来，再由网眼6下去，以次类推.完整的十字绣针法，其实就是在绣布上用/ 及\交叉组合成十字，这样多个的针法即组成了十字绣图。会这个针法即可以应付大部分图纸.(见下图) 当然也可以先2再1.再4.3(或3.4)..可以先绣/ 再绣\, 也可以先绣\ 再绣/..总之整图统一压线用同一方向就行 2.半针绣法（1/2Ｘ）(或2/4Ｘ) 半针绣是一条对角线构成的，即为全针绣的一半,只绣/ 或\的其中一个方向的针.(见下图) 3.四分之一绣法 1/4针绣是由对角线的一半构成的，如果要边线正方形中残留的部分，表现不同颜色，则需要有1/4针绣来表现, 1/4十字绣针法，在布的中间及其中一个孔洞里面，用这种针法会使绣图里面的过渡更自然。例如人物图脸的边缘.(见下图) 4.四分之三绣法（1/2Ｘ） 3/4绣是由一条完整的对角线与半条对角线所构成出“人”字形状,3/4十字绣针法，即绣一个2/4针，再绣一个1/4针组合成(见下图) 5.回针绣法（边线）第一针由网眼1上来，再由网眼2下去；第二针则由网眼3上来，再由网眼2下去，再由网眼4上来回到网眼3，除了第一针，其余每一针都是以回针的方式回到原穿上来的网眼中。回针一般用于绣过线、轮廓和字母

A.简单勾边的针法勾边用一股线。按数字标的位置顺序走针法.(见下图) B.复杂勾边的针法十字绣最后勾勒边线，会是绣图更突出、美观.(见下图) 跨四五格的勾边就是长勾边了..一般如果遇到勾边很长,就用隔四五针勾一次..不然太长了会松散~ 6.法兰西结把针举到1的位置穿出，将线绕针一圈，把针插在2的位置。用不绣花的指握住绣花线的端部，把结拉紧，而后将针穿过织物，把住绣线，直到必须松开为止。若打大结，可适当增加线的股数，但只缠一次.(见下图) 7.平式花瓣针把针从1的位置穿出，将线回绕，再将针从1穿入，从2穿出，压住回绕的线，将线拉紧成花瓣形，在将针从2穿入.(见下图) 8.连续单个十字绣针法 A.连续十字绣的针法. 先按数字的顺序走十字的下侧针法.(见下图) B.把有左侧的针法走完后，然后再按数字的顺序走右侧的针法。连续的针法适合于某一种颜色的某一部位的针法相连时使用，这样绣的速度会比较快.(见下图)

幼儿园手工制作灯笼教案

幼儿园手工制作灯笼教案让幼儿愿意参与涂色活动,感受涂色活动所带来的乐趣.。知道灯笼的颜色是红红的。以下是小编精心整理的幼儿园手工制作灯笼教案的相关教案，老师们快来欣赏学习吧! 幼儿园手工制作灯笼教案范文一红红的灯笼一,活动目标： 1, 愿意参与涂色活动,感受涂色活动所带来的乐趣.。 2，知道灯笼的颜色是红红的。 3，锻炼幼儿手的灵活度，完成自己的作品。二，活动准备： 1，画有灯笼轮廓的纸与幼儿人数相同 2，红颜色的蜡笔若干 3，录音机一个，磁带一盒三，活动过程： (一)谈话导入提问一：宝宝们，我们过节的时候和平时有什么不一样啊? 提问二：宝宝们，我们过节和过新年的时候，门口和街上都挂上好多好多什么啊?(引导幼儿说出好多好多的灯笼) 提问三：宝宝，你看到的灯笼是什么颜色的?(幼儿自由交流，学说红红的灯笼) (二)引导幼儿学习作画

1，教师出示画有灯笼轮廓的纸，提问：宝宝，这是什么呀?(幼儿回答) 2，教师小结：哦，灯笼是红红的对吗?(出示灯笼轮廓图纸)现在老师这里还有好多好多的没有颜色的灯笼怎么样让它们变成红红的灯笼呢? ( 引导幼儿说出涂色) 3，教师向幼儿讲解做画的要求： 1，教师范画，重点突出涂色时方向要一致。(例左右左右、上下上下) 2，提问：宝宝，老师是怎么涂色画红红的灯笼的? 4，播放音乐，幼儿操作涂色 1，幼儿动手涂色，老师巡回指导 2，幼儿任选方法涂色，老师提醒幼儿注意卫生，互相谦让。 (三)讲评幼儿作品，让幼儿感受成功 (1) 我们今天的小画家的画真棒，瞧xxx涂的颜色非常均匀，xxx 这次也能大胆地画画了，逐一出示幼儿的作品，让幼儿欣赏。 (2) 让我们把红红的灯笼挂在教室的门上，好吗?结束活动幼儿园手工制作灯笼教案范文二活动名称：美工活动《灯笼》小班活活动目标：1.引导幼儿学习顺着一个方向进行涂染,初步掌握正确涂染的方法。

手工艺品制作教学计划

手工艺品制作教学计划一、培训对象培训对象为年满16 周岁以上50 周岁以下，具有一定文化基础，身体健康，有培训意愿的在册平困户。主要对象各类从事蔬菜种植的技术人员及适度规模的种植户。二、指导思想要以“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，坚持围绕中心，服务大局，面向基层，服务农民，注重实效的基本指导思想，为培养有文化、懂技术、会经营的新型农民服务，为建设社会主义新农村作出应有的贡献。三、培训目标根据区域经济发展要求，培养有一定政治觉悟，理解惠农政策，适应社会主义新农村建设需要，具有综合素质和蔬菜种植岗位职业能力，能胜任种植业生产、经营管理、技术推广和信息服务等工作的应用型、实用型人才。四、课程内容与基本要求: 本课程主要通过讲解1、刺绣刺绣概述、源流、流派、历代刺绣、民间刺绣、发展，现代机绣与手工刺绣的区别，特点和种类，教授花色设计与具体针法，刺绣的基本表现手法和针法的使用； 2、扎染的历史发、特点、染料与面料的

关系、制作方法；3、钩针、棒针的编织原理、符号识别、编织技法；在理解相关理论知识的同时都具有较强的实做要求。教学课时分配: 五、培训内容第一章刺绣工艺教学要求：1、要求学生了解刺绣概述、源流、流派、历代刺绣、民间刺绣、发展等，掌握刺绣的特点和种类，现代机绣与手工刺绣的区别。2、针法与制作。了解多种针法和表现特征、掌握主要几种针法，熟悉运用到服装中。重点：材料与特点、掌握熟悉针法难点：绣线与面料的匹配、花色设计与服装的有机结合、针法

图案于服饰面料的结合教学要点（知识点）： 1. 刺绣概述、源流、流派、历代刺绣、民间刺绣、发展 2. 特点和种类 3、花色设计 4、多种刺绣针法类别：直绣、盘针、套针、擞和针、抢针、平针、散错针、编绣、施针、辅助针、变体绣。各类针法10 种以上，主要有齐针、抡针、套针、施针、乱针、滚针、打子、结子、网绣、挑花、纳锦、穿珠针等第二章串珠手工艺教学要求：了解串珠的发展、种类、工具、特点、掌握串珠的基本技法和基础步奏重点：基本技法、基本步奏难点：对不同的工艺品串珠要用的技法不同，需熟练基础教学要点： 1、基础珠子的穿法 2、串珠的基本步奏 3、多种串法结合

灯笼制作方法与儿童手工制作灯笼的做法教程

灯笼制作方法与儿童手工制作灯笼的做法教程纸艺镂空花边甜品纸垫做成的唯美灯笼其实有点变废为宝的味道，因为灯坏了留下灯罩，灯罩还是好好的，那种简洁雅致的宜家款式，我一直很喜欢，舍不得扔掉，试着直接吊起来做灯笼却没有那么好看，因为过于单调，就想着给外面做一层好看的装饰或者会好些，正好，金先生为我从85°c买了一些甜品回... 漂亮的LED手工折纸灯笼教程元宵节的时候大家都会出门看花灯猜灯谜的，非常的有意思，而且元宵节会有很漂亮的烟火看，所以是非常的热闹的，家家户户在元宵节的时候都会张灯结彩，挂上灯笼来装饰，折纸灯笼有很多的教程，我们自己只要再进一步的把折纸灯笼加工一下，加上LED的小灯，就... 元宵节折纸兔子灯笼挂饰的制作教程元宵节的时候，小兔子花灯在街上到处都有，小孩子提着灯笼在元宵节的时候再外面玩是最开心的了，还有漂亮的烟火可以看，折纸兔子在元宵节的时候特别的应景，尤其是这个很像是灯笼的折纸兔子了，这个折纸兔子的制作教程确实是跟我们制作折纸灯笼的步骤有些类似... 用纸做钻石？灯笼？我也说不清楚这算是做了钻石还是做了灯笼，不过用纸裁切之后进行粘贴就可以根据自己的想法获得各种立体造型了。这样的制作比较的简单，但是从制作效果的角度来说感觉还行。尤其是钻石形成的结构感觉很酷。如果使用喜庆一些的颜色的话，直接就算是完成了灯笼的... 简单的纸艺灯笼花球这个教程是纸艺网上比较早的教程了吧，国庆假期的时候刚好没有什么事情做，就尝试了一个下这个制作。实际上这个制作还是挺难的……至少我觉得对我来说是这样。通过制作这个纸艺灯笼花球，学习到了一些非常有趣和有价值的操作尝试，总而言之能够对今后的制作带... 折纸花的小灯笼这个折纸花的制作大家应该不陌生吧，就是大家很熟悉的那个折纸郁金香的制作。在这里将这个折纸郁金香的制作进行了一些延伸，将小灯泡放到里面，从而制作成了非常漂亮的折纸花小灯笼。马上各种重要的节日例如圣诞节、元旦就要到来了，这样的折纸花小灯笼装饰居...

草柳编工艺品制作方法

草柳编工艺品制作方法草柳编工艺品，在近几年来慢慢进入人们生活的圈子，以其“环保、实用”的理念深入人心，草柳编等编织工艺品在工艺上创新，品种花样多，款式新颖，融合现代家居的潮流元素。下面由小编分别来介绍一下草柳编工艺品的制作方法。草编工艺品制作方法用手工制作草编制品，操作的主要内容有：纺经子、挂经编底、编帮、编边、上把、装饰等等。现以玉米皮制作草编制品提篮为例简单说明：纺经子玉米皮喷湿，硫磺熏24小时。最好头一天备料，第二天使用。纺经子也叫纺经绳。把玉米皮破成1cm左右的条子备用。左手摇动纺车，右手不断续皮，像民间纺麻绳一样。经子纺成后，从纺车上倒到拐子上，捆把，晾干后备用。挂经根据设定工艺要求，在木模具上口边缘按尺寸钉上小钉子，然后前后挂绕。两帮挂绕时，底部穿插篮底平编。编帮从底部沿一角开始，把玉米皮包叠成宽1cm左右，剪齐头，压在经绳下开始编。根据玉米皮的长短，不断接包起纬，通过经线一圈圈由下往上编。中间可根据设定要求，改动工艺手法或换各色玉米皮，使纹理变化达到预期效果。编边按设定尺寸编纬收束，将篮底的经绳断开，以经分股编拧篮口边，将剩余的经绳头串压在篮口内壁。上把以编、钉、串等形式，将篮把背带固定在篮体上。篮把或背带要固定的工艺配制，如：缠把、辫把、拧把、链扣把等。装饰草帽或草篮等草编制品定型之后，往往需要根据预先设计好的方案，做些附加装饰，可以利用尼龙草、玉米皮、毛线、麻、花布等材料组合出各种图案，这些一般都需要手工操作完成。柳编工艺品制作方法平编：这是编平面席箔类的主要工种。其特点是经纬交织，互相穿插掩映，可以挑一压一，也可以挑二压二、挑二压一，从而形成不同的交叉编织纹样。苇编席箔先将苇子压制成平面的片材，再行编织，也多取平编工种。其他的高粱皮编织、竹篾编织、蒲草编织，也是以平编为主。柳条编织用平编的倒反而不多。纹编：纹编也是以经纬编压为主要的特点的工种。它和平编的不同之处是在经编方面，平编的经纬相同，同时动作，往前编织；而纹编则行编排好经桩，经桩可以是绳，是条子，是竹杆，甚至是铁丝，然后以编条（柳、槐、篾）交叉上下穿行于经桩上下，循环绕行。编成后的效果，表面全为纬编所掩盖，不露经条。纹编要求编纬的条子要比较柔软，有韧性，故常用于蒲草、细柳、桑条编织。勒编：勒编是传统的柳条编织工种。用勒编做成的器物一般称为“系化货”。其法以麻绳作经，以柳条作纬，麻绳互相交错穿过柳条间，穿一次，绕扣勒紧，通常民间所见的簸箕、笆斗、箩筐、柳条包等，均以此法缠结主体部分。勒编器物的边缘，常需另行编板、把或框子，以使周边整齐，不致散落。砌编：砌编是传统手工编织的常见工种之一。用砌编工艺制成的器物一般称为“砌货”。其法多被用于圆形器物的编制，方法是将编结物聚合成把，然后用较结实的篾片，将这些把束穿起来。民间常用的墎子、饭篓、字纸篓等均用此法做成。缠边：条编的辅助工种，必不可少。主要用于条编器具的边沿、把手部分。其法驳以坚硬的材料为芯，在芯的外面，用柔软的条子（藤皮、塑料带、篾皮等）按一定的方向缠绕，一方面使之固定，一方面起到表面装饰效果。缠边可以用单条或多条，凌晨条排列整齐，效果朴实大方，多条可以用各种色彩的材料，缠绕时可以编出花纹图案。可见于腊杆家具、柳编制品及屏风等的包边和衔接。

十字绣教案

十字绣教案教师：教学目标：

1．让学生了解十字绣的起源与发展。 2．使学生掌握十字绣的技法与窍门。 3．使学生懂得十字绣作品的清洁与保护。 4．提高学生的动手实践能力，审美情趣，培养学生的创新精神。教学重难点：让学生掌握十字绣的技法与窍门。教学材料：绣花针、彩色丝线、格纹布、图纸。教学目标：通过对本节的学习后，使学生对十字绣的课程感兴趣，从而达到学习的目的。为以后的教学打下坚实的基础。教学课时：1个课时教学过程：同学们了解十字绣吗？说说你是从哪儿了解十字绣的？你认为十字绣的作品美不美？老师出示几幅十字绣作品，让学生欣赏。看了这么美的十字绣作品，你们想不想自己动手绣一幅？什么是十字绣，顾名思义，就是使用专用的绣线和十字格布，利用经纬交织的搭十字的方法，对照专用的坐标十字绣图案进行刺绣，任何人都可以绣出同样效果的一种刺绣方法。十字绣是一种起源于欧洲的手工艺术，具有悠久的历史。公元四世纪，十字绣从土耳其经由意大利在欧洲传播开来，最初是在宫庭中风行，后来传入民间。广泛流行于欧洲和美国以及亚洲等国家和地区。最早的十字绣是用从蚕茧中抽出的蚕丝线在动物毛皮的织物上刺绣，这种十字绣在许多国家被人们用来装饰衣服和家具。由于各国的文化不尽相同，随着时间的推移，形成了各自的风格。无论是绣线、面料的颜色还是材质，都别具匠心。十字绣在二三十年代曾经是欧洲女性的至爱。现如今再度受到瞩目，为大众所喜爱。是因为它是一项易学

易懂的手艺，可以用于很多场合，如工艺品、家居、装饰等，同时也可以自娱自乐，体现个人风格。目前在中国，十字绣已经被更多的人所接受和喜爱，市场上各种十字绣产品也随着十字绣升温不断的涌现，现在主流的十字绣产品主要分为国产和进口两大类，国产十字绣，价格便宜，但绣出的质量差；进口十字绣，绣出的作品效果好，但价格要高出一些。十字绣线：十字绣使用6股的线，每束8米，一般来说，11CT的面料使用3股线绣，14CT 的面料使用2股线绣。各种品牌之间都会提供颜色的对照表。十字绣绣针：十字绣的绣针很特别，绣针的针头是圆的，不必担心会扎伤您的手，绣针有3种规格，分别为22，24，26号，编号越大越细长，24号为常用绣针，此外，还有用于穿珠子用的珠子针。十字绣专用线板：可以在刺绣时方便您区分颜色相近的绣线，您可以把不同颜色的线分门别类地缠绕在线板上，然后在线板上注上绣线的线号，绣的时候只要按照线号取就行了。十字绣绣布：十字绣的绣布呈网格状，格眼方正，与图案相对应，可按大小裁剪，绣完洗涤熨烫后效果更佳，颜色有30余种，常用的为白色、乳白色、米色的11CT和14CT面料。还有多用于手机链等小装饰品的塑料布。鹤形剪刀：是十字绣所专用的，与普通的剪刀相比，使用时无论多么细小的部位，利用鹤形剪刀都能处理的干净利落，其贴合手形的人性化设计，以及其精巧的外观，正符合十字绣这门独特的艺术。线盒：用塑料制成，分为大中小三种规格，主要用来放线板，珠子，针等细小的物品，小号线盒因为其便于携带，供日常外出时使用，可以存放20～25个线板。绷架：虽然传统规则说十字绣并不需要用绣绷，不过绣花绷架可以使布平整，避免

十字绣心得体会

十字绣心得体会赴华亭学习心得体会卧龙小学赵亮亮 4月13日，在王校长的带领下我们中小一行18人赴华亭皇甫小学、东华小学、安口小学学习。我听了皇甫小学的两节六年级数学课，参观了安口小学的大课堂。真的是感受颇深，受益匪浅，让我充分领略了各种课堂教学的无穷艺术魅力。现就这次学习谈一谈自己的点滴体会。情景一：皇甫小学的展室里，有学生做家务，给父母洗脚的照片。参观的老师都很感慨，自己的孩子给自己洗过一次脚吗？感悟：学校一直开展着中国的孝道教育，从一二年级开始帮助家里做家务，给父母洗脚等。现在的孩子，多数是独生子女，从小在父母和长辈的溺爱下长大。他们只想着自己，从来不替别人着想，养成了自私、任性、以自我为中心的坏习惯。在家里衣来伸手，饭来张口，根本体会不到父母养育他们的艰辛，也不知孝心为何物。我们中华民族有个古训“百善孝为先”，这些独生子女被长辈们如众星捧月般抬着、哄着，极易养成以自我为中心的自私性格。尽管大家都知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，然而在教育孩子时又往往忽略了，要求也十分低，

把孝心降低到一般文明礼貌来看待。有孝心的人固然要讲文明礼貌，但更重要的是要懂得真正关心父母长辈，在需要为父母长辈付出辛劳时能自觉自愿。由此可见，传统的孝心面临着严重的冲击，孝敬父母长辈的传统美德正在逐渐遗失，加强学生的孝心教育已经迫在眉睫，所以皇甫学校适时的开展孝道教育，填补了孝道的空缺，学生从小都有孝敬父母的意识，从小能体会父母为我们的付出。以后长大了也记得父母的恩情。所以，从小应该开展孝道教育。根据自己做家务的实际情况，写出的作文也是真实感情的流露。相比于坐在教室里为了作文闭门造车的学生，效果肯定大相近庭。为难了老师，为难了学生，为难了中国的教育。有这样一举几得的事，为什么我们自己不做那？情景二：安口小学的大课堂上，学生们一针一线的绣着自己的作品，参观的老师感慨，如果自己的女儿可以绣这样的一幅作品，自己是多么的感动！感悟：随着计算机家庭化，儿童、少年、青年甚至成年人，将大量业余时间用于上网、玩游戏、聊天，自己亲手动手的事情和氛围越来越少，连钉钮扣、洗衣服等这些最基本、简单的事都消声匿迹了。以前，我们父母会做的布鞋，绣的鞋垫，

十字绣技巧

十字绣应该怎么绣十字绣绣法勾边图解与技巧分享十字绣的基本材料是刺绣线和特殊工艺制作的网格面料，只要有设计图稿并掌握基本的刺绣方法就可以进行。十字绣的绣法非常简单，只需根据设计图稿在网格面料上将线通过十字交叉的方式穿过网格即可。由于已经有几百年的发展，各种颜色的刺绣线被人们编上了号码，每幅图案都被设计师作了特殊处理，每张设计图稿都是按照线号来制作的。即使是很复杂的图案，只要按照设计图稿的位置选用适当的线进行刺绣即可完成。一、看图 1、每种花型图案均以方格图的形式表示； 2、每个方格代表一个全十字针； 3、半个方格代表四分之一的十字针； 4、黑色或彩色圆点代表法兰西结； 5、黑色或彩色椭圆代表平式花瓣针； 6、直线代表勾边。二、绣法目前常见的绣法有：扣眼绣、链绣、断绣、飞绣、羽毛绣、瓣绣、回针绣、克里岛绣、Crean绣、十字绣、法国结。 1、全针绣法(X)。先由网眼1穿上来，再由网眼2穿下去，再由网眼3穿上来，再由网眼4穿下去，再网眼5穿上来，再由网眼2下去，再由网眼3上来，再由网眼6下去，以次类推，将整个格子绣满。 2、半针绣法(1/2X)。半针绣是一条对角线构成的，即为全针绣的一半，更能凸显出层次感。 3、四分之一绣法。1/4针绣是由对角线的一半构成的，如果要边线正方形中残留的部分，表现不同颜色，则需要有1/4针绣来表现。

基本绣法（含四分之一绣法）其他基本绣法 4、四分之三绣法(1/2X)。3/4绣是由一条完整的对角线与半条对角线所构成出“人”字形状。

5、回针绣法(边线)。第一针由网眼1上来，再由网眼2下去;第二针则由网眼3上来，再由网眼2下去，再由网眼4上来回到网眼3，除了第一针，其余每一针都是以回针的方式回到原穿上来的网眼中。回针一般用于绣过线、轮廓和字母。 6、法兰西结。把针举到1的位置穿出，将线绕针一圈，把针插在2的位置。用不绣花的指握住绣花线的端部，把结拉紧，而后将针穿过织物，把住绣线，直到必须松开为止。若打大结，可适当增加线的股数，但只缠一次。 7、平式花瓣针。把针从1的位置穿出，将线回绕，再将针从1穿入，从2穿出，压住回绕的线，将线拉紧成花瓣形，在将针从2穿入。勾边针法十字绣有很多规则，最重要的一条，就是这是一个自娱自乐的活动，你完全可以按照自己的喜好去绣，没有必有遵守任何规则，包括后面将要写到的一切。

亲子手工制作灯笼活动

亲子手工制作灯笼活动 Revised by Jack on December 14,2020

亲子手工制作灯笼活动开场语：亲爱的家长朋友们、小朋友们：大家下午好！首先欢迎大家来参加我们今天的“祈福点新灯——亲子手工灯笼制作活动”，在此对各加家长的到来表示衷心的感谢。 2015年是我们收获的一年，这一年我们一直在努力，全园上下都在加强学习，更新教育观念，努力提升个人和保教水平，加强与家长之间的沟通联系，这一年，我们风雨同舟，悲喜同行，也许也许我们之间有过分歧，有过争执，但是我们彼此信任，真情携手，才为孩子创造了一个相对美好的成长环境，才有了幼儿园今天的发展，这一年，我们也逐渐清楚了“做教育”和“做教学”的区别，开始一心一意做最适合中国孩子的教育。我们通过加强学习，努力让自己成为可以帮助孩子打造强大学习能力的好老师，而您们也通过接受再教育让自己成为能给孩子树立良好身教榜样的、懂教育的家长。所以2015年，我们是快乐的，是幸福的，是没有虚度的。2016年即将到来，在这样一个新旧更替的特殊日子里，我们在这里以我们的方式迎接新年的到来。 “崇德辞旧岁，祈福点新灯”，这是本次元旦活动的主题，更是我们对孩子、对明天最美好的祈愿。虽然旧的一你已经过去，但是我们更希望美好的德行、高贵的品格能够在孩子内心深深扎根，新的一年即将到来，我们更希望，我们幼儿园持续实施的品格养成教育能够成为照亮孩子前行路上的明灯。我相信，这是我们的心愿，也必定是您们的心愿。元旦马上就要到了，而灯笼是我们中国新年必备的装饰品之一，今天，让我们通过亲子手工制作灯笼的方式，让这灯笼寄托上我们对孩子、对新年最美好的祝愿！下面我们就开始制作灯笼了，请宝贝们和爸爸妈妈一起合作，完成灯笼，完成后在灯笼上写下新年祝福或新年愿望。好的，现在我们开始吧！结束语：欢乐的时光总是过得很快，我们的元旦主题活动也接近尾声了。在新年来临之际，再次祝福我们所有的小朋友们和家长朋友们：新年快乐，在新的一年开启新的篇章，实现新的梦想，收获新的希望！我宣布：欣双桥幼儿园“崇德辞旧岁，祈福点新灯”庆元旦主题活动圆满结束！感谢所有人的参与，谢谢大家！提示：先制作好灯笼的家长和孩子把灯笼挂在属于自己班级挂的地方，可以采访一下孩子或家长写了什么愿望和祝福。然后让先做好家长和孩子去参观其它人制作的，拍照留影等，一定时间回到班级集中，3：30开始制作，约4：30左右集中讲结束语。

教你十字绣的特殊针法

教你十字绣的特殊针法十字绣的特殊针法有1/4针,1/2针和3/4针。1/4针和1/2针多数用在图案的边角部分，十字绣图案大全,使图案看起来比较圆滑，1/2针多用在天空等背景处，使图案显得不那么沉重。在亚麻布或者其他EVENWEAVE绣布上绣1/4针和3/4针比在AIDA 上绣容易得多。在AIDA上绣的时候，必须用针尖刺穿一个小方格的中间。这时候最好选用比较细的针，比如26号或者28号的。在亚麻布是就不需要刺穿纤维，只要将这针穿过一根纤维而不是全针所穿过的两根就可以。绣1/4针时，从小方格的一个角把针穿到绣布上面，再从方格的中间将绣布穿透扎下去。绣3/4时，一般先绣那个1/4针，然后再补上一针1/2针。注意，前文说过，十字绣要求全部的X走向都应该一致，可是3/4针的长边没有固定走向，完全依照图纸的设计，所以当有冲突的时候，可以选择先绣1/2针然后再补上那个短的1/4针，以达到完美的效果。很常见的情况是，1/4针和3/4针同时出现在一个小方格里。那么先绣哪个？十字绣批发,特别是当这两种针法使用同一种颜色（比如老太太提供的“马”），该如何判断哪个是1/4针，哪个是3/4针呢？这些可以根据绣的情况自己决定。如果有一针勾边穿过这个格子，那么绣两针1/4针，然后从勾边从它们中间穿过。

两种线颜色不同的时候，判断哪个颜色是主要的哪个是背景颜色，将前景颜色绣为3/4针。如果两种颜色都不是前景，那么绣哪个为1/4针都无所谓。先绣一针1/4针，然后回来的时候绣3/4针。绣两针3/4针有的设计图纸要将一大块区域绣成1/2针。可是有的时候图纸上没有明确标明1/2针到底应该朝哪个方向绣，那么你可以自己决定。有些人很自然地将方向定为全针绣里底下那针的方向。十字绣成品价格表,有时候为了让这块1/2针区域更完美地融合到背景里，可以将方向定为全针绣里上面那针的方向。决定该朝哪个方向绣，还要看设计，比如如果一个翅膀上的羽毛用1/2针，那么你就必须将半针的走向定为翅膀的走向。学习十字绣，选购十字绣，推荐到比爱十字绣商城，可以加下他们的客服为qq:1790536275好友，每天空间分享十字绣知识

十字绣针法示意图

十字绣针法示意图：十字绣布是一种均匀编织的布料，布上的方格形成无数的小孔，每个小孔都是插针的位置。全针绣，十字针要与图中每一个方块对应整排十字针可以采用来回绣的方法 1/2针，只绣十字针的前一半，由左下方至右上方。 1/4针，由1的位置向上绣，然后在织物纱线中间，即2的位置上向下绣 3/4针，由一个1/2针和1/4针组成勾边，用回针的方法，应在整个图案完成后再勾轮廓线

法兰西结，将线绕针一圈，用不绣法兰西结，将线绕针一圈，用不绣花的手指拉紧绣线，花的手指拉紧绣线，将针穿过绣布将针穿过绣布

要掌握十字绣的绣法技巧，首先必须学会和熟悉现代十字绣最常见的几种绣法。现代十字绣的绣法主要有全针绣法、半针绣法、1/4绣法、3/4绣法和法兰西结等。这是绣十字绣时需掌握的最基本的东西。十字绣的绣法技巧及图解（二）除了掌握绣法之外，十字绣的绣法技巧中最重要的还有对绣布的打格问题。只有打好了格子，才能保证十字绣不会出错，且对提高绣线速度也是极有帮助的。

要掌握十字绣的绣法技巧首先需对十字绣的外观进行观察，区分出几种主要的颜色，然后再把相应的大面积颜色进行轮廓概括，绣出了大色调的轮廓之后，只需往里面填色即可，这对提高十字绣的工作效率是非常有用的。十字绣的绣法技巧及图解（四）现代十字绣的绣法技巧中最好的便是挑绣。挑绣是现代十字绣绣法中的速度之王，它的上下针一次性做好，比起其他绣法起码快三分一的时间,同时挑绣既省了绣绷，更省了绣架，在现代十字绣的绣法技巧中首推的便是此种绣

法。十字绣的绣法技巧及图解（五）起源极早的十字绣，在它的绣法上还可以采用传统的绣绷、绣架似的绣法。加入了绣绷、绣架之后，可以采用双手绣法——一手上、一手下的绣法。这种十字绣的绣法在现代也是非常盛行的，对提高十字绣的效率也是非常有用的。

葫芦工艺品制作方法

葫芦工艺品制作方法一、首先介绍几种宝葫芦工艺品制作方法。 1、彩色葫芦。烧一锅沸水，加入少许骨胶(木工用胶)，待溶化后再放人颜料(桔黄或玫瑰红均可)，颜色深浅由试验决定：然后将葫芦放入锅内，用木棒上下翻动，使葫芦着色均匀后捞出沥水，置席上晾干，再用净白布擦拭，即可光滑明亮、色彩鲜艳。 2、贴花葫芦。贴花是一项精巧的加工艺术，图案花样繁多，如山水花鸟、仕女寿星、龙风金鱼、猛虎熊猫等，都适宜葫芦贴用。常用贴花纸有两种：一是家具贴花纸。这种贴花纸图案规格较大，只适宜大葫芦贴用。用T01—14快干脂胶清漆(化工商店有售)在葫芦的贴花部位(葫芦下肚的凸处)刷一遍，将贴花纸的正面(印画的一面)贴于刷漆部位，按平展，勿使折皱，20分钟后揭去贴花纸，美丽的图案即贴印在葫芦上面。二是瓷用贴花纸(即瓷器上的贴花)。这种贴花规格较多，适宜大中小葫芦的贴用。用酒精在葫芦的贴花部位刷一遍，立即将图案的正面贴于葫芦上，按平展，半分钟后即干燥，然后在贴花部位相对的另一面用国画颜料题写上吉祥祝辞或诗句，再刷一遍清漆，晾干即成。 3、化学题字烫画。化学烫画法效果虽不及电烙画，但简便易学。取1份浓硫酸，徐徐倒人4份清水中(切不可将水倒入硫酸中)，用毛笔蘸稀硫酸书写或绘画，然后放在煤油灯罩上方烘烤，马上显现出黄褐色的字画来。温度越高字迹颜色越深。操作时要戴好手套注意安全。书写内容可白拟，如“新年大吉”、“万事如意”等。烫画内容可以从连环画上、报纸上、火柴盒上选取，用铅笔及复写纸将图画描印在葫芦上，然后用毛笔蘸稀硫酸沿线条描画，烘烤即成。二、葫芦素有“天然工艺品”之称，在生长过程中的制作一些方法如下： 1、勒扎葫芦。“勒扎”是指在葫芦的生长过程中用绳子绑在葫芦的表面，使其改变原有的形状。例如，在葫芦生长时用八条绳子按一定的距离均匀地竖着拴在葫芦的表面，因拴有绳子的部位不再生长，没拴绳子的部位继续生长，这样就可以制成极具观赏性的圆八梭形葫芦。用同样的方法可制成三棱、四棱等多种圆棱形葫芦。 2、范制葫芦。即在葫芦生长过程中，用模具套在葫芦的表面，使葫芦按照模具的形

手工艺品大全

附前录论雕刻一、雕刻材料：（石、木、蜡、橡皮、土）二、工具用刀：（篆刻刀、美工刀、自制刀、木刻刀）三、工具用书：（说文解字、书法大字典、新华多功能字典）四、排列方式：（对半分、突出某个部位、不对称形式）五、印章类型：（肖形章、名章、闲章、卡通章）六、印章刻法：（朱文印、白文印、朱白相交）七、印章形状：（方印、圆印、椭圆印、奇形怪状印）八、常用字体：（篆、隶、草、行、楷）九、整体：（印面、印纽、侧面）十、纸张：（宣纸、打印纸、普通纸）十一、印泥：（红色印泥、工艺印泥）十二、蜡烛的应用：（古代钱币、蜡花、蜡印、镶嵌、蜡画、其他工艺品）十三、泥土的颜色：（红、浅黄、深黄、淡蓝色、黄白相间、乳白、灰白、灰、黑、浅白、浅黑）十四、各种泥土的应用：（黏土适用于印章与土烧器、中等硬度适合做上色器具、软的适合做棋子）十五、泥土所成器具：（印章、土烧器、即兴雕塑、钱币、棋子）十六、橡皮擦的硬度：（软的适合做简单的印章，硬的适合做复杂的印章）

十七、雕刻方法：（圆雕、浮雕、线雕、阴刻、阳刻）十八、倒扣的材料：（尼龙纸垫、水印）十九、书写工具：（0.5mm水笔、蟹爪笔）论笔筒一、材料（黏土、易拉罐、竹子）二、工具（刀具一套、剪刀、圆规、水笔）三、装饰方法（保持原色、涂色处理、火烧处理）四、图案选择（无固定图案、即兴而为）五、题款字体（篆、隶、草、行、楷、自创字体）六、刀法（圆润细腻、无矫揉造作之意）七、题款内容（名篇名句）八、主题内容（无固定主题、即兴而为）论土杯一、材料（黏土、黄土）二、工具（刀具一套、磨刀石、水笔）三、装饰方法（保持原色、涂色方法、火烧处理）四、图案选择（无固定图案、即兴而为）五、题款字体（篆、隶、草、行、楷、自创字体）六、刀法（自然流畅，有鬼斧神工之觉）七、题款内容（即兴而为，通常只盖章）八、制作方法（直接雕刻而成、直接捏成、连接而成）论土印

十字绣教学课件.docx

十字绣教学课件一、教学目标 1.知识与技能：知道全十字针的针法，掌握用全十字针绣制绣片的基本方法。 2.过程与方法：在尝试探究，合作交流，动手实践的过程中体验全十字针的方法。 3.情感态度与价值观：提高学生的动手能力，发现问题和解决问题的能力。二、教学重点：全十字针的方法。三、教学难点：绣片背面线迹整齐。四、教具准备：绣线、针、穿针器、圆盘、书等。五、教学过程： 1.导入出示实物（十字绣靠垫），提问：你们看这漂亮的牡丹花是画上去的吗？师：“这个图案是十字绣上去的。” 揭示课题：今天我们就来研究十字绣。板书课题：十字绣回答：绣出来的。实物导入有助于学生观察思考。实物展台 4’ 同学们，你们在生活中见过十字绣作品吗？回答：学生举例。（2—3个）让学生联系实际，了解十字绣在生活中有什么用途。老师准备了一些关于十字绣的作品图片，大家一起欣赏一下吧！（有十字绣的靠垫，钟表，卡套，手机挂件，手机套和一些经典的装裱好的画，例如：满地黄金，家和万事兴）

学生欣赏十字绣作品。学生说一说：十字绣的用途。用图片展示优秀的十字绣作品，提高学生的鉴赏能力,更深入的了解十字绣的用途。 2.初步探究在我们每组的资料盒子里，都有一件十字绣的作品，观察一下，这些作品有什么特点？（学生分六个组，）观察后大家都会初步了解十字绣是由斜十字线迹排列成的设计图案。观察可以吸引他们的注意力多媒体课件出示图片 15’ 这些作品都是由一个个斜十字组成的'，这个斜十字在十字绣中就叫——全十字针。大家想不想试一试？回答：“想！”激发学生的兴趣。在试之前，我们先看看视频，一起学习讨论一下。在绣全十字针之前，我们要先做起针压线。（板书）有学会了的同学吗？给我们讲解一下全十字针的针法吧！请同学们试一试，横着绣五针全十字针。如果遇到问题先试着自己解决，解决不了的一会儿请教大家。看视频学生总结：1出2入3出4入。在课堂中培养学生认真观察和动手实践的能力。展示学生好的作品，评价：正面十字针很漂亮，背面线迹也很有规律。那怎么收针呢？看看这样可不可以？（引出收针压线）板书总结绣制步骤。打结。

十字绣新手入门详细教程

十字绣新手入门详细教程 1．如何选择绣布？ 2．如何挑选绣线？ 3．关于绣花针 4．如何处理绣布 5. 用不用绣绷？ 6．绣线的长度 7．用几股线？ 8．从哪里开始绣？ 9．如何应付每段绣线 10．绣十字（即X） 11．特殊针法 12．背后带线 13. 如何结束一段绣线 14. 勾边 15. 如何防止绣线扭绞和打结 16．我绣到哪里了？ 17．法国结 18．珠子 1．如何选择绣布？不论你选择何种绣布，不要贪图便宜，尽量选择好的，因为绣一幅作品所花费的时间和心血，肯定要远远大于这块绣布的价值，既然如此，何不做得更好呢？总体而言，目前我们接触到的布根据不同分法有不同种类：根据产地的国别：最好的是德国布，其次是法国布，还有日本的Olympus布，以及韩国布、泰国布和中国布。当然，他们的价格也与其品质成正比。如果在可以承受的范围内，自然德国布是首选。但对于刚刚开始十字绣的绣友而言，我建议还是用韩国布或者中国布比较合适，尤其是韩国的耶单布，质量尚可，价格也公道。根据格子的划分，布还可以分为：32ct（count）、18ct、16ct、14ct、11ct和9ct

等。根据数额越大，各自就显得越小。根据质地，可以分为塑料布（主要绣挂件）、棉布和亚麻布等。根据颜色，主要有白布、乳白色布、黑布、红布、蓝布等等。一般没有特殊要求，都选择11ct或14ct的棉布，当然不同作品有不同要求，例如靠垫、婴儿围兜等由于用途特殊，要求面料比较软。 2．如何挑选绣线？一般来说，正规的绣图上都会标明绣线的类别和线号，根据注释买线就没问题了。有的半成品套装里除了绣图外甚至会提供绣线。可是在有些时候绣友仍想自己选择喜爱的线。根据不同厂家生产的品牌，一般会接触到DMC线（法国产）、Anchor线（德国产）、Olympus线（日本产）等等。由于DMC在绣线的品质，几乎所有的图纸上都会标有相应的DMC线号。在不同绣线的品牌间，有相互的转换表，以供绣友购买方便。但在现实中，我们也会发现，在不同品牌对应的线之间，会有少量的色差，这好像是不可避免的。因为限于财力限制，每个绣友不可能同时买不同品牌的线，尤其是对长期绣友而言。一般来说，正规的绣图上都会标明绣线的类别和线号，根据注释买线就没问题了。有的半成品套装里除了绣图外甚至会提供绣线。可是在有些时候绣友仍想自己选择喜爱的线。根据不同厂家生产的品牌，一般会接触到DMC线（法国产）、Anchor线（德国产）、Olympus线（日本产）等等。由于DMC在绣线的品质，几乎所有的图纸上都会标有相应的DMC线号。在不同绣线的品牌间，有相互的转换表，以供绣友购买方便。但在现实中，我们也会发现，在不同品牌对应的线之间，会有少量的色差，这好像是不可避免的。因为限于财力限制，每个绣友不可能同时买不同品牌的线，尤其是对长期绣友而言。

完美十字绣法国结针法

完美十字绣法国结针法法国结起的作用是让很平面的作品多点立体的感觉，以及用来表达某些图案的特别位置。我参阅了一些专业产品网站，一些刺绣协会的网站等，再结合我手上的一本3百多页饱含上千种针法的刺绣百科（附件有本百科关于法国结的三张扫描图），参考了我们论坛会员整理的法国结教程和会员的实际刺绣经验的不同体验，针对性的写了几点，供大家结合其他相关教程来借鉴发挥。 1、法国结究竟最多能饶几圈。我手上有俩段国外视频教程，一个是饶一圈的在亚麻布上，另外一个是饶俩圈在aida布上。明显的相同股的线，饶2圈比饶1圈结越大，但是不是可以饶个四五圈呢？答案是否定的，查了手上的英文的刺绣百科，上面写着only once or twice, 只能够饶一圈或俩圈，也就是说3圈就不行了。饶太多圈直接破坏结的表面外观，法国结是由俩部分交叉组成一个球形的，饶在针上的那一部分和入线由针穿过去形成的那部分，饶多圈只能加粗法国结结构中的一半(饶在针上的那一半)，而另一半(也就是入线形成那一半并不能通过绕更多圈加粗), 这样就不完美了。 2、怎么能做一个大点的法国结？

For larger or thicker french knot, increase number of thread strands or weight of thread. 想要制作大一点高一点的法国结，通过增加线的股数或线的重量（也就是用粗点的线）。不能通过增加饶的圈数让法国结大一点。 3、完美的法国结要用绣架或绣圈吗？打一个法国结，要用上两支手。所以要使用架或圈来撑紧布work with fabric held under tension by a frame or hoop，这样才能腾出手来打个完美的法国结。否则有可能导致结无法一次成形。 4、法国结究竟要从什么位置下线？法国结是个圆形的结构，要看什么位置下线，有俩个制约因素：a、用小力不能把法国结扯下去。b、不能让法国结变形。所以基于这俩点，很多教程推荐大家法国结必须与布的经纬线结合。move one linen thread(or a partial Aida square)，也就是说从上线的位置移动一个亚麻线的位置（或者一小部分Aida方格）。所以法国结下线位置应选着这位置： a、上线和下线的地方尽量靠得最近。 b、要与布纤维进行结合，